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匆匆初中作文(12篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的匆匆初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
匆匆初中作文1
題記：簡單再簡單一點(diǎn)這便是生活。
看到了夏花般絢麗的光輝從煙花上暴露出來，驚鴻般的短暫，似瞬間的流星，匆匆消失了便不再復(fù)現(xiàn)，而剎那間消失的煙花聯(lián)會(huì)金都讓人著迷，感慨和回憶……
看遞上殘留的灰燼，想到那瞬間的光芒，開始陷入沉思。確有竟然發(fā)現(xiàn)，這根本就是一悲劇，因?yàn)槟敲匀说墓廨x，那殘留的灰燼讓我無意想到了一個(gè)結(jié)局，那就是死亡。我又一次從服了以前的那句話：人生就是一悲劇。
現(xiàn)實(shí)的生活讓我感到壓抑。我將會(huì)把生活主宰，還是生活將要把我吞噬?我開始無語，以內(nèi)我早已厭惡了生活。猛然想起過去，竟會(huì)覺得如在火車上旅行，方從車窗外環(huán)過的一切，就成了無法追回的過去。
時(shí)間將過去沖刷得平淡，有三維立體的電影成了一幅巨大的.黑白圖畫。緊跟著的是一盤巨大的影帶，我知道，那便是生活，它將是我的生活!我想把它砸得粉碎粉碎，但它的堅(jiān)固讓我無能為力，他卻將我砸得粉碎粉碎……
此刻的我已明白，我要去生活，直到哪一天我可以主宰他時(shí)，它已成為我手里的一個(gè)玩偶……
再回首，那生活依舊是一幅巨大的黑白圖畫，如此簡單……
匆匆初中作文2
在17歲的雨季里，在這個(gè)懵懂而又憂傷的年紀(jì)里，許多事情都要面臨抉擇，但選擇就意味著割舍與放棄，意味著痛苦，是您一直在身邊，為我指點(diǎn)迷津，在十幾年的求學(xué)之路上，陪我渡過學(xué)海茫茫。
站在紛忙喧鬧的街頭，聽歲月的年輪呼嘯而過，內(nèi)心充滿惆悵，難道就這樣放棄理想？意志消沉的我聽到您的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！倍计鹆讼Ｍ淮斡忠淮问『笃D難的爬起，開始懷疑自己的能力，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡暮姥詨颜Z又在耳畔響起，讓我找到了奮勇一搏的力量。
依稀記得您的微笑，依稀記得您鬢角偷偷冒出的白發(fā)，往昔一如電影般在腦海飛放映，感慨歲月變遷且走得如此匆忙，甚至還不及感謝和祝福，便又要收拾行裝，邁向下一個(gè)“戰(zhàn)場”
冬日的`清晨，寒風(fēng)刺骨，窗外的樹梢在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一片凄涼，您曾告訴我，這是在孕育希望，冬天到了，春天就在前方。今日的努力只為靜候那春暖花開。
陽光暖暖的灑在身上，看陽光在筆尖跳躍，熱血在身上流淌。此刻，我抬起手將陽光割碎分給您生活的每一天，愿您在以后的歲月里天天擁有。
匆匆初中作文3
許多時(shí)候，唯美執(zhí)著于夢想，以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景。但其實(shí)，最美的風(fēng)景往往就在身邊。人生短暫，轉(zhuǎn)瞬間，歲月悄悄走掉了。要知道，歲月易蹉跎，但很難回頭。
我走進(jìn)教室，望了望同學(xué)們的課桌，一不留神看到了一根粉筆，隨著粉筆掉落發(fā)出清脆的響聲，時(shí)間漸漸往前推移。
同學(xué)與我都坐在位置上，每個(gè)人都十分認(rèn)真地拿著筆在奮斗著，似乎一不留神或開了一會(huì)兒小差，時(shí)間就要逃走一般，在那幾節(jié)自修課中，同學(xué)們都認(rèn)真地寫作業(yè)，時(shí)間飛逝，還沒等到作業(yè)寫完，時(shí)間卻到了放學(xué)時(shí)刻。在放學(xué)路上同學(xué)們說說笑笑，討論著難題，暢想著未來
叮鈴鈴～～一陣鈴聲打斷了我的思緒。上課了，我趕忙回到位置上，老師從門口進(jìn)來，他在斑駁的影里來回走動(dòng)著，手同粉筆在陽光下?lián)]舞著，陽光還透過樹葉的縫隙，在他身上落下光斑。他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫，但即使有這么美的風(fēng)景，還是有人閉上眼睛或心靈早已不在這里。在其間，時(shí)間逃走了許多，而只有欣賞這畫的人才感受到時(shí)間的匆忙，知識點(diǎn)的繁多，以至于到了下課我還在思考上課講的東西。
想累了，就拿起水杯休息一會(huì)兒，正慢慢地打開水杯，可一眼看見墻上離中考還有八天的'日歷，急忙喝完茶又投身于學(xué)習(xí)，而我與同樣坐在座位上奮斗的同學(xué)，一同構(gòu)成了一道更優(yōu)美的風(fēng)景線。
時(shí)間一晃三年，在三年匆匆時(shí)光中，在那熾陽和花香中，我們帶著滿身少年的熱忱，拿著筆奮斗，與時(shí)間賽跑，努力奔向燦爛的明天。
匆匆初中作文4
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這句話出自朱自清的《匆匆》，學(xué)了這篇文章，我才知道時(shí)間多么珍貴。
從《匆匆》這篇文章中，我明白了時(shí)間是一去不復(fù)返的，日子是不可挽留的，它不知不覺地從我們身邊溜走，無論我們是無奈還是痛心，它都一去不回頭。
時(shí)間就這樣悄無聲息地流逝，那我們又干了什么呢？又有什么收獲呢？散文家朱自清說“我何曾留過像游絲一樣的痕跡呢？”他認(rèn)為自己在這有限的時(shí)間里做的有意義的.事還太少，而我們呢？我是一個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的孩子，把大把的時(shí)間都用在了玩耍上。但是，自從我讀了朱自清的《匆匆》，我懂得只有珍惜時(shí)間，把每分每秒都拿去做有意義的事，我們才能成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分的利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，提高作業(yè)效率。充分利用時(shí)間做有意義的事情，我們就能成為時(shí)間的主人。
歲月不饒人，再有本事的人也無法把它留住。所以，想要把人生變得更加精彩，那我們只能抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我們老的時(shí)候才不會(huì)后悔。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”！
“花有重開日，人無再少年�！边@句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣日子過去了，就不能指望它再回來了。我現(xiàn)在正是努力生長的好時(shí)期，我要把握時(shí)間，好好吸收知識的養(yǎng)分，在這有限的時(shí)間實(shí)現(xiàn)出無限的價(jià)值！
匆匆初中作文5
秋風(fēng)颯颯，寒意從心底油然而生……
全是模糊的，也是慘白的。
空中似乎又傳來一陣若有若無的如鈴鐺一般清脆的笑聲，蜷縮在地上的她笑了，眼神不再空洞，慢慢染上一層柔和。
寒風(fēng)吹過，緩緩起身，一步一個(gè)腳印，漸行漸遠(yuǎn)。
伸出手，枯葉飄落，它飄啊飄，落在了手上，上面似乎還刻有時(shí)光的'專屬印記，是永不泯滅的，粲然一笑，卻又馬上消失，風(fēng)呼呼地吹，將它卷入了黑洞。
漸漸黑了，夜空中璀璨的繁星，在流年深處，一閃一閃，仿佛是無盡的。
燈火闌珊處，早已沒有那個(gè)背影，只剩下，無窮的蕭瑟。
日光垂憐沙灘，風(fēng)撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的柔，他耀世璀璨，而她亦闌珊，將歲月風(fēng)光入儉……
“許你長歡，伴你長安”，這是流年的承諾，時(shí)光亦將它碾碎，萬劫不復(fù)。
匆匆那年，就該知道，這一切，只是時(shí)光的騙局，而自己，則是這場騙局里一粒渺小的塵埃。
他，光普大地。
她，如螻蟻，死不足惜。
人世萬物，天地靈爵，終將變成不朽的塵埃。
惟愿風(fēng)起，將一切微渺剪裁。
還有，
流年……
匆匆初中作文6
有人說，寒假的意義就在于一個(gè)說不起床就不起床的早晨，一個(gè)說不睡覺就不睡覺的深夜，一個(gè)說不出門就不出門的白天，一個(gè)想吃多少就吃多少的年
，養(yǎng)胖超過三斤。而我的寒假生活，似乎也是如此。
愛玩是的天性。放寒假了，學(xué)生們就像被釋放的籠中鳥似的得到了解放。所以，各種想做的事都可以做了。
第一，睡個(gè)大懶覺。終于可以不受時(shí)間約束了，一定要睡到自然醒！假期時(shí)間來之不易，之前每天都要六點(diǎn)鐘起床上學(xué)，現(xiàn)在可以稍微放松一下。
第二，找小伙伴，串門。感受一下和自己家不一樣的氛圍，還可以和小伙伴一起打游戲和看電視，一起討論。畢竟很多時(shí)候小伙伴們各自上學(xué)沒有時(shí)間玩，趁這個(gè)時(shí)間，我們可以一起打游戲，交流心得。
第三，和家長一起去辦置年貨。到集市上或大超市里任意挑選自己喜歡的東西。幫父母拎東西有種使命感，感覺自己長大了，有責(zé)任感。
另外還有一些游玩、看書的'時(shí)間。最后最最重要的，就是寒假作業(yè)。我需要規(guī)劃一個(gè)時(shí)間表，然后按時(shí)完成。但總是到最后還會(huì)積累一些作業(yè)，到最后一周開始突擊，這段時(shí)間比較忙，顧不得看電視玩游戲找朋友，也顧不得睡覺游玩，一切以完成作業(yè)為目的。
時(shí)間過的還是匆匆忙忙，跌跌撞撞就快過去了�？偠灾@是個(gè)充實(shí)愉快的假期。
匆匆初中作文7
時(shí)光匆匆，匆忙到以至于你不能夠察覺到它的流逝。
時(shí)間，總是轉(zhuǎn)瞬即逝，它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地從你身旁飛過。不能挽留，也挽留不住，我們只能任它匆匆流逝。只能跟著它的腳步漫無目的.地向前走。有一天，你終于走到了那人生的盡頭，這時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)，一切都晚了，一切都改變不了了，此時(shí)你只能趴在地上抱頭痛哭，等待著它帶著你駛向不遠(yuǎn)處那最后的終點(diǎn)……
也許，你和你的同學(xué)之間有一些小矛盾，常為一些雞毛蒜皮的小事情而爭議，你打了敗仗，就嘟著嘴躲到一個(gè)角落里生悶氣，然后又自言自語地立下“豪言壯志”：“我今后再也不會(huì)理你了！”時(shí)間沖淡了一切，沖淡了你的純真與稚氣，取而代之的是成熟，當(dāng)那時(shí)，你回想起這場面，總會(huì)抿嘴一笑，這是多么幼稚可笑�。∫悄芑氐侥菚r(shí)，一定會(huì)停止你們的爭吵，拉起伙伴的手，繼續(xù)再草地上玩耍，可是，你回得去嗎？不，回不去了，再也回不去了，它已經(jīng)成為了一道永恒的刻痕，改變不了了……
雖然說你改變不了過去，但是，你可以改變現(xiàn)在，可以改變你現(xiàn)在所處的情況！你可以讓未來不為此事后悔！所以，請大家珍惜現(xiàn)在，因?yàn)�，時(shí)間匆匆流逝，一去不返……
匆匆初中作文8
青春是一部五味雜陳的情感劇，每個(gè)經(jīng)歷過的人都是劇中的主角。即使歲月終老，在我們內(nèi)心深處，也總是銘刻著那些匆匆的流年。
匆匆那些年，我們不懂包容、不懂感念，只任自己的一份任性與輕狂恣意地生長蔓延；
匆匆那些年，我們不懂什么是愛，卻用責(zé)備和刁難的方式與自己喜歡的人搭訕；
匆匆那些年，我們以吵架和慪氣的方式較量著青春期的懵懂與不安；
匆匆那些年，我們認(rèn)為教室是桎梏，圈住了我們的理想，也圈住了窗外屬于我們的那片藍(lán)天；
匆匆那些年，單車、書包、成績單，歌聲、微笑、俏歡顏……那些只屬于我們的青蔥歲月啊，為何一轉(zhuǎn)眼就成了過去過往？曾經(jīng)的歡笑與淚水，曾經(jīng)的驕傲與率真，那些曾經(jīng)根植于心的記憶，原來它并不曾遠(yuǎn)離，而是歷經(jīng)歲月的洗禮變成一份清澈的美好沉淀在我們的心底。
有人說，青春是用來懷念的`，而我卻固執(zhí)的認(rèn)為，青春永遠(yuǎn)是鮮活的美好的，縱使韶華不再，青春記憶里的那些人和事也終會(huì)以年輕的姿態(tài)伴隨我們終老。不悔夢歸處，只恨太匆匆。如果時(shí)光可以倒流，我們依然用自己的力量握住彼此，只論美好，不談別離！
匆匆初中作文9
如果可以，我想回到小學(xué)，不管怎么說小學(xué)只有一次�。∥矣浀眯W(xué)的生活是那么的美好，啊，你想知道我的小學(xué)生活，可以的啊，走，跟我來！
我記得我剛上完大小班時(shí)，升一年級就要住校，我因?yàn)槟挲g還小，而且還沒有離開過父母，所以不樂意了，就不愿意住校，后來因?yàn)楦鞣N原因，我回到了我們村莊里的小學(xué)上學(xué)，因?yàn)槲覀兇迩f的老師教的不是怎么樣，再加上我們幾個(gè)好朋友都在一起，所以都好玩，所以避免不了成績下降。
到了三年級暑假，因?yàn)槲覀兛h里有一些學(xué)校的老師在招生，又因?yàn)槲业某煽儚囊荒昙壍饺昙壴谥饾u下降，所以，我媽就讓我到那里的學(xué)校上學(xué)，本來很向往的生活，后來到了以后才知道，一切和想象的都不一樣，本來我以為我的小學(xué)生活是多么的`美好，后來我到了那學(xué)校之后，就覺得像進(jìn)入了地獄一樣，先不說其他的吧，就光說是人體本身最起碼的維持生命的事物都要多不好就有多不好，你想想看，如果吃都吃不好，你會(huì)學(xué)好嗎？
雖然小學(xué)有很多不好的事物但有沒人都有一群和自己玩的好的知心朋友，每一個(gè)班都有一群像瘋婆娘一樣的一群女生，其實(shí)到了初中才發(fā)現(xiàn)，初中雖然那么美好，但仍抵不過小學(xué)！
匆匆初中作文10
時(shí)光，一個(gè)普通的話題，它來的匆匆，去的匆匆�？偸窃诓唤�(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失，最后留下自己對其的深深思慮。
兒時(shí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知怎么的現(xiàn)在挺懷念的，也許是懷念兒時(shí)的玩伴、兒時(shí)那無憂無慮的生活吧時(shí)光你把柔風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥自在的飛上藍(lán)天你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的'泉水你把細(xì)雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味
而你卻未曾給我?guī)砣魏巍炊銢]收了我的年華讓我每一年中不知不覺中增長一歲、沒收了我的友情、兒時(shí)的玩伴所剩無幾如今的時(shí)代，很難再尋覓到那真摯之情了……同樣是你，匆匆的來，匆匆的去讓我學(xué)會(huì)了取舍讓我學(xué)會(huì)了放手讓我學(xué)會(huì)了義氣讓我學(xué)會(huì)的提防小人……在耐人尋味的時(shí)刻，我會(huì)比他人多一份見解
沒有誰比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時(shí)光分給每人一份誰也不多，誰也不少，就看自己能不能把你安排的更好當(dāng)我玩耍的時(shí)候，你從我笑聲迂過當(dāng)我說話的時(shí)候，你從我嘴邊飄過當(dāng)我靜默的時(shí)候，你又從我凝然的雙眼前淌過不留任何蹤跡，你總是從耗費(fèi)光陰的人的身旁悄悄走過你去了、消失了，我卻一點(diǎn)也不知總搖頭說時(shí)間還早你總是在珍惜你的人的身上花費(fèi)更多的工夫幫他完成一生的業(yè)績，當(dāng)我覺察你的停留于我的時(shí)間少之又少留在心中的只有嘆息，我總是埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用其實(shí)時(shí)間總是在我那埋怨聲中匆匆的來、匆匆的去……
匆匆初中作文11
自己不知道是聽了誰的話，居然天天堅(jiān)持寫了日記。
自己因?yàn)榕聥寢尩脑虬�！聽她的話吧頭發(fā)剪了！說實(shí)話，那個(gè)理發(fā)師在我頭上“飛舞”時(shí)！說實(shí)話，自己恍恍惚惚竟發(fā)現(xiàn)那個(gè)鏡子中的.我在流淚，，在哭泣！再如何，一頭長發(fā)終究是變了短發(fā)……
自己原本默默的樣子，不知何時(shí)也變了，我只知道，，我的腦海中有著一句話“我不要平淡青春……”我應(yīng)該應(yīng)該作件大事，因?yàn)槲铱匆娎镆晃?3歲的記憶大師！
當(dāng)我還在驚訝我的改變時(shí)，卻忽略了我周圍的一切！
應(yīng)該是隨著我們的上學(xué)，夏季變成了秋季，窗外的樹，花，開的越發(fā)燦爛！我們也從一年級變成了二年級！原本經(jīng)常與我一起上學(xué)生物三年級堂姐也去了三中！
回到班里，或許，自己是真的不想再談，我也會(huì)用自己的一切去將這個(gè)班級“裝飾”的更加美好！
時(shí)光或許流逝匆匆！
任我們自由地?fù)]發(fā)汗水！
不知是喜亦是憂……
僅僅一年變化就如此大，何止后面的幾十年呢？
不知道自己將會(huì)變得怎樣！我只知道我還是我那個(gè)我！任她時(shí)光匆匆，任她度日如年，我還是那個(gè)我……
陽光傾斜，我好似在那個(gè)有著美麗黃昏的傍晚，看到了我們的未來！
時(shí)光也會(huì)匆匆，一閃而過，我應(yīng)該是非常喜歡的吧！一切都會(huì)改變！
任它，時(shí)光也會(huì)匆匆。
……
我會(huì)永遠(yuǎn)追隨時(shí)光的腳步，陪它一起去瀟瀟灑灑，一起去流浪！
——后記
匆匆初中作文12
倘若你的生命還剩一天，你會(huì)干什么？你會(huì)依舊像往常般平淡無奇地度過嗎？
幾點(diǎn)了？你的人生幾點(diǎn)了？當(dāng)你生下來的時(shí)候，生命之鐘已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，不知你是否察覺？當(dāng)你躺在床上，回憶往日之事，是否會(huì)有遺憾？幻想未來，你是否沒有膽怯之心？
時(shí)光吶，你說短不短，說長不長，可你為什么就不能讓我靜靜享受那么一刻鐘的時(shí)光，讓我細(xì)細(xì)品嘗童年的甜蜜，讓我慢慢回味從前的無憂無慮？
幾點(diǎn)了？6點(diǎn)了！哦，不，時(shí)光哦，你跑得慢一點(diǎn)，容我追上你；幾點(diǎn)了？12點(diǎn)了！不，不！時(shí)光，我要讓你停下來，容我小憩片刻。
時(shí)光吶，我的筆在我指尖上一橫一豎，你是否又偷偷流逝？無聲無息？可否等我寫完我人生的稚嫩篇章？
幾點(diǎn)了？23點(diǎn)59分了！時(shí)光已流逝，也許這時(shí)的我已白發(fā)蒼蒼，但時(shí)間吶，容我在這最后的'一分鐘里畫上一個(gè)句號，那樣，我的人生篇章便完美收官。倘若沒有那句號，這篇再好的文章也不過是過了氣的老酒。
“咚”，鐘，停了，筆，也停了。停了，停了，一切都停了，24點(diǎn)了！可為何當(dāng)我再度拿起文章時(shí)，竟有一滴淚從我眼角流下，劃過臉頰，帶著無盡的后悔滴在人生的篇章上……
幾點(diǎn)了？有多少人的心中有著這樣的一個(gè)問題？但你可否知道——人生的鬧鐘從你出生起便伴隨著你。鐘上的時(shí)間，滴滴答答，而你又何時(shí)去留意過它。只是當(dāng)它從你的手指縫隙間穿過，不留痕跡，白發(fā)蒼蒼的你才恍然回首，可時(shí)間早已溜走，再不回頭！
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