藍天初中作文14篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的藍天初中作文，歡迎大家分享。

藍天初中作文1

　　天空灰蒙蒙的，窗外飄灑著絲絲細雨，我的心情就像這天空一樣沒有一絲光亮。詩人潘萬提曾說過：“不倦的眺望，便是心靈的翅膀�！笨墒俏也痪氲奶魍�，換來的又是什么？失望？迷茫？我不知道，但是我不敢再去努力，我害怕努力后換來的卻是同樣的結(jié)果，我被失敗后心的劇痛嚇怕了……直到您的一段話語，擦亮了我的心窗，拂去了我心靈的灰塵，讓我知道窗外依然有藍天。

　　我一個人坐在窗前，看著被雨打濕的泥土，眼淚無聲無息的落下。為什么我的努力會一次又一次的白費，為什么我會讓老師和父母一次又一次的失望，為什么鮮紅的分數(shù)會將我的心刺得一次又一次遍體鱗傷。我就像一只折了羽翼的天鵝，無論怎樣努力，都無法找回天鵝應(yīng)有的美麗，高傲……“滴滴，滴滴”短信提示音響了起來，擦干眼淚，打開了這條短信，那是一段很短的'話語：這段時間你的努力我都看在眼里，其實你的努力并沒有白費，只是你沒有找到合適自己的學(xué)習方法，你不要一味的用一種方法去學(xué)習，可以換種方法換一種角度試試看。現(xiàn)在你要做的是調(diào)整好自己的狀態(tài)，再為下一階段學(xué)習做好沖刺的準備，我相信你一定可以像海燕一樣搏擊長空，自由翱翔的！落款是：愛你的媽媽。

　　看完后，我的眼睛早已沒有了淚珠的盤旋，嘴角也忍不住的向上揚。是啊，沒有什么事是人做不成的，怕的就是輕言放棄。我每天只會環(huán)顧自周冰冷的墻壁，何不向外看看，看看窗外的藍天，看看飄著的朵朵白云，然后給自己一個大大的微笑，告訴自己永不放棄！

　　這時我抬頭望望天，雨已經(jīng)停了，陽光穿過層層的多云終于又露出了笑臉，而天空也因為雨水的洗滌而變得更加的湛藍，一切都是這么的美好……也正是這一切告訴過，經(jīng)過挫折后，才會迎來更美好的明天，才會發(fā)現(xiàn)窗外依然有藍天！

藍天初中作文2

　　望一際湛藍天，思一脈懷古情�？刺爝呍凭碓剖�，艷陽高照，羨意油然而生，于是我駕一葉扁舟，順著歷史的源觴，探尋太陽的方向。

　　揚帆起程，歷史的濤聲回響在耳畔。“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”東坡仰天長問，思維之敏捷令人嘆羨不已，東坡敏捷的才思，四溢的才情從何而來？我不禁止產(chǎn)生疑問。東坡笑對：“吾少時，勤讀百家之書，十年寒窗，故得今日之詩。”我頓悟，原來腳踏實地學(xué)習才是“但愿人長久，千里共嬋娟”的源頭；原來踏實勤學(xué)才是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的基礎(chǔ)，原來心中的太陽需要腳踏實地的階梯墊高自己才能觸及。于是仰望藍天之時，我學(xué)會了腳踏實地。

　　歷史之河急流向前，我乘舟前行。墨池遺香千古韻，筆法勁秀世代傳。王羲之一篇《蘭亭集序》使人嘆為觀止，遒勁飄逸的筆法，力透紙背，揮毫潑墨之間，筆跡流暢，令人心悅誠服，羲之的書法功底雄厚至深，我不禁產(chǎn)生疑問：如此精深的書法造詣如何練就？墨池的幽幽墨香給予了我答案：若想在他人之上，必先腳踏實地，夯實基礎(chǔ)，方能有所建樹，于是我明白了王羲之書法的秘密，在于他腳踏實地的精神。

　　順歷史淵源而下，輕舟已過萬重山�，F(xiàn)代社會呈現(xiàn)在眼前，天空依舊澄凈，向往藍天的'人從未停歇。仰頭久望，我不禁思考：天空是每個人的理想，但有些人經(jīng)歷暴風驟雨后就失去了仰望藍天的勇氣。有些人堅持不懈仰望天空，但是他們是否注意到：在浮華的時代，紅燈綠酒讓人心變得浮躁了，還有誰能低下頭來察看腳下的大地？他們忘了一步登天只是妄想，腳踏實地才是通向天空的橋梁。難道真的是物質(zhì)的豐富擾亂了我們的本心嗎？仰望藍天固然沒錯，但不要忘記腳踏實地才是做人的根本。

　　停楫而立，聽歷史濤聲依舊，品墨香悠遠綿長，思當下浮云漂渺。再望天邊，心中的太陽從地平線上升起。我棄舟登岸，重新踏上堅實的土地，心漸漸沉靜下來，惟記：“仰望天空，腳踏實地。”

藍天初中作文3

　　鄰居家有一個剛上幼兒園的小男孩，很可愛。那天我剛回到家，他便迫不及待地拿出一幅畫，滿臉期待地望著我說：“姐姐，我這張畫畫得怎么樣？”我從他那還不標準的普通話中聽出他略微的激動。沒等我回答，他便又告訴我：“老師說我畫得太幼稚，是三歲孩子畫的東西。”我接過這張畫。呵，確實很幼稚。一片藍得不含一絲雜色的天空，下邊是一片綠得失真的草地，草地上有一群正在做游戲的小朋友。我不由得笑出了聲�！斑B你也笑我！”他撅著嘴，滿是疑惑和不解，“可為什么我還是覺得畫中的一切很美妙呢？不是么？”

　　我一時語塞，不知如何回答。

　　是的，曾經(jīng)我也和他一樣執(zhí)著于蔚藍的天空，我也享受著用手中的藍色畫筆將一張張白紙染成天空的顏色。我甚至會把整張紙都抹上藍色而不添加其它任何東西，總是為自己的“大作”感到快樂。當時的我就如現(xiàn)在的他一樣吧，認為所有的人，包括大人，都會欣賞天空，都會陶醉于天空。然而，我錯了。一次勞技課上，老師說要在木板上畫畫，然后再刻下來。我欣喜若狂，花了好長時間畫我最喜歡的藍天，甚至還細心地點綴了幾朵漂浮的白云。在我看來，那真是最美妙，最純潔的東西。于是，我充滿信心地將它交給老師，可老師卻冷冰冰地甩出一句話：“都初中了，還畫這么幼稚的東西�！蔽业男漠敃r就涼了。自此以后，我便再也沒有把這心中的`最美拿出與人分享過，只是每次外出游玩時，我仍忍不住把相機的鏡頭對著天空。

　　望著面前五歲的他，我看到了自己的影子。于是，我告訴他：“我笑，不是因為你畫得不好，而是我很喜歡，送給我了，好嗎？”我原以為他會一口答應(yīng)的，沒想到他居然像抱著個寶貝似的不肯給我，還說：“你若是想要，為什么不自己畫呢？”也對。我打開塵封已久的顏料，拿起一支標簽上寫著“天藍”的顏料，蘸了水用毛筆在宣紙上畫。看著顏料一點一點地滲透進紙中，而后又一圈一圈地向外打散，我終于又找回了心中的那片最唯美的藍天。我仰起頭瞇縫著眼看天空，天很藍，云很白，一切很美好。

　　我，他，再或者是更多鐘情于那同一抹藍色的人們，我們都并非幼稚，我們只是堅持著心中最初的美。

藍天初中作文4

　　每個人都是一把有用的鑰匙，就看你怎么打開自己的心鎖；每個人都有一雙隱形的翅膀，只要有合適的機會，就一定能飛起來，尋找一片屬于自己的天空。

　　——題記

　　懶洋洋地躺在操場上享受著和煦的陽光，腦中思索著天空為什么這么藍這么令人向往，心里滿是疑問與不解，只知道自己為何迷戀。媽媽說，蘭與藍同音，藍色表憂郁，王有忘的音，所以取了這個名字，意思是想讓我忘記憂郁，快快樂樂的生活，也許正是這個原因，我反而喜歡上了藍，喜歡上了藍天，也喜歡上了翱翔于藍天的感覺，總想著翱翔于藍天，更想擁有一片屬于自己的天空。那里承載著有關(guān)我所有的夢。我可以插上理想的雙翼飛往我想去的地方。

　　一直以來，就想做一只小鳥，因為可以無憂無慮自由自在的在天空中飛翔，但轉(zhuǎn)念一想，人還不是一樣，只不過空間轉(zhuǎn)換了而已。每個人都有一片屬于自己的天空，只不過有的人找到了并且勇敢地飛翔，有的人卻在尋找迷失方向，迷失自我。然而也就無法到達那片屬于自己的'天空。

　　人們常說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，的確是這樣的，有的人想飛翔，但卻被一些東西限制了，久而久之就失去了對天空的向往，慢慢地淡化了，消失了，這是多么的遺憾�。�為什么就不能拋開一切的束縛，勇敢地做最真實的自己呢！卻要在這扮演著一個自己不喜歡甚至討厭的角色，自己為什么不放飛心靈，不面對自己心底最真實的想法呢！難道是害怕付出或者是其他什么？我想大聲說，不管是什么，只要勇敢去面對，無論結(jié)果如何，都是值得高興的，因為我們可以大聲地并毫不遺憾地說：“我嘗試過了，我不后悔�！�

　　現(xiàn)在的我們，何嘗不是如此，害怕去面對，我們應(yīng)該面對自己，拿出勇氣去實現(xiàn)夢想，尋找屬于自己的藍天。

　　其實我們的生活就像拼圖游戲一樣，每一小塊圖片都不會重復(fù)，你必須不怕麻煩地慢慢鑲嵌上去，最后才能看見整幅風景，那就是屬于我們的天空。

藍天初中作文5

　　三年前，我家養(yǎng)過一只可愛的小白鴿，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)離開了我,但它那迷人的面孔卻深深地印在了我的腦海里。

　　記得那是一個晴朗的星期天，媽媽帶我去公園玩。回來的路上，我們突然發(fā)現(xiàn)路邊的草地上，臥著一只小白鴿，身體一動不動，只是頭不停地晃動。我悄悄蹲下來把它輕輕的捧在手里。多么漂亮的一只鴿子呀！一身羽毛像雪一樣白，唯獨美中不足的是它的羽毛有兩片脫落了。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽仔細看了看羽毛脫落的`地方，說：“瀟瀟，這只鴿子很可能受傷了，它飛不起來了，我們干脆把它帶回家給它療傷吧！”

　　就這樣，我們把受傷的鴿子帶回了家。媽媽找來給鴿子治傷的藥，我把藥壓成粉沫，然后倒在小杯子里，再加點水，搖一搖，給小鴿子灌下去。我又找來紗布給小鴿子包扎傷口，經(jīng)過我和媽媽的精心護理，小白鴿的羽毛漸漸的豐滿了，它也一天天精神起來，我每天放學(xué)后就帶著小白鴿在院子里一圈一圈地跑�？吹叫“坐澔謴�(fù)了健康，我真是又欣喜又擔心！因為媽媽說過，小白鴿的傷養(yǎng)好了，要把它放回大自然。果然，過了幾天，媽媽很慎重地對我說：“瀟瀟，咱們過幾天得讓小鴿子回家�！蔽壹鼻械貑柕溃骸盀槭裁�？我喜歡小白鴿，我一個人多孤單？為什么要把我和小白鴿分開？”“你難道沒有看到小白鴿憂傷的眼神嗎？你知道嗎？不只是人有情感，動物也是有情感的。小白鴿現(xiàn)在很想它的親人，一定也很孤單呀。而你為了自己高興，卻剝奪小白鴿的快樂與自由，這樣做就是自私，做人不能光想到自己，也要想想別人的感受，你明白嗎？”我哭喪著說：“明白了，可是我真的舍不得小鴿子呀！”“是呀，我也很舍不得，可是我們要為小白鴿著想。此時此刻，它的媽媽爸爸找不到它，該多著急呀！”

　　我終于下定決心說：“好吧，現(xiàn)在我們就把小白鴿放回

　　藍天，讓它得到屬于它自己的自由！”“好�！眿寢屨f。

　　我舉起小白鴿，深情地望著它，它眨著眼睛，好像感激我的大度與理解，我猛地一扔，小白鴿撲騰著翅膀慢慢地消失在白云中。

　　夜晚，我夢見小白鴿笑了，笑得那么甜！

藍天初中作文6

　　黑黑的烏云遮蓋了大地，蒙蒙的陰雨淅淅瀝瀝飄落到地面上。不知何時，雨竟然越下越大。

　　周圍空氣粘粘的，似乎越來越壓抑�！芭椤�—”的一聲，隨著我的額頭磕在桌面上，我聽見自己的心在抱怨：這破題，到底怎么做啊……

　　一組組冰冷的字母、數(shù)字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無意識地轉(zhuǎn)動著筆桿，腦子卻缺氧了——我的.思維停滯了。

　　我，又被困住了。很多個夜里，我就這樣地苦惱著。同學(xué)們討論數(shù)學(xué)難題時，我總是縮在一角，尷尬極了；偷偷抄同學(xué)的作業(yè)，美名其曰“借鑒”一下，聊以慰。

　　記得小學(xué)老師評價最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是數(shù)學(xué)……”老師省略的話意我能明白。從那時起，我就懼怕數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)，讓我自卑。

　　父母苦口婆心教導(dǎo)與鼓勵，費盡了心力，辛苦工作讓我上補課班�？墒�，該補的補了，甚至還請了“一對一”，反倒日趨下降了。父母也為我苦惱著。

　　夜黑沉下去，雨一直未停。

　　又是一個周末，家里的生意一如往常的好。媽媽喚我下樓幫忙煎油條。爸爸熟練地往烤爐里貼大餅，一邊望著我，又瞥了瞥鍋里的油條，語重心長地說道：

　　“這油條，原本是細細長長的小面團兒，丟進滾燙的油鍋里，翻來覆去忍受千般的折磨，才變成一根金燦燦的油條的啊�！�

　　爸爸頓了頓，又道：“這學(xué)習就像煎油條，也得受一番煎熬，世上哪有躲得過的債？”

　　世上哪有躲得過的債？我騰騰地沁出熱汗來，臉烘烘地燙。父母辛勤工作，經(jīng)營著小小的早點鋪，從不怨天怨地，只指望著我出息。我怎么偏就沒出息呢？

　　白白的面團在油鍋里漸漸膨脹成金黃色，發(fā)出誘人的脆香。父親的一席話，猛地驚醒了我。

　　我抬頭看看天空，太陽升起來了，天越發(fā)亮起來了，淡淡的藍，真晴朗。一如我的心情，陰霾不再。

藍天初中作文7

　　仰望浩瀚，蔚藍的天空我懂得了什么是擁有

　　——題記

　　“擁有”在字典里的解釋是與“無”相對。究竟什么是擁有？

　　他，是一位窮苦的賣煤人，他拖著沉重的煤車，穿梭于大街小巷，汗水浸濕了他的衣衫，北風吹裂了他那黝黑的臉，他仍用沙啞的聲音喊著“賣煤嘍”。當他接過最后一個買家的貨錢，開心地笑了，他小心捧著辛苦賺來的血汗錢。

　　他擁有了用自己汗水換來的東西，擁有了快樂。

　　她，是一位普通的高中生。她日復(fù)一日，拼命地復(fù)習。朋友邀請她出去玩，放松一下，她笑著說：“還有這么大一堆書沒有看，我可不能去�！备改感奶鬯�，讓她休息會兒，她笑著說：“我在跟時間賽跑，怎么能休息呢？”高考結(jié)束，她考上了理想的大學(xué)。手里捧著錄取通知書的她捺不住激動，淚流滿面地和父母緊緊擁抱在一起。

　　她擁有了靠自己的勤奮換來的.成績，擁有了父母對她的自豪。

　　他，一個被人瞧不起的綴學(xué)生。他瘋狂地愛上了乒乓球，有家人的反對下，執(zhí)著訓(xùn)練乒乓，虛心向教練請教。當教練看到他在別的學(xué)生都走完后，仍然對著墻壁練乒乓，一顆又一顆……教練被他感動了。二年后，他在乒乓球比賽中，一路上過關(guān)斬將，最終他站到了第一名的領(lǐng)獎臺上，用滿是汗水的手抹去了激動的眼淚。

　　他擁有了鮮花和掌聲，擁有了所有人的贊賞。

　　我問自己，究竟什么是擁有？擁有不僅指物質(zhì)上的擁有，更多的是指精神上的。賣煤人擁有了用自己汗水換來的血汗錢，擁有了快樂；高中生擁有了自己靠勤奮換來的成績，父母對她的自豪；綴學(xué)生擁有了鮮花和掌聲，擁有了他人的贊賞。

　　我擁有了什么？募地回想，我擁有了太多太多，我擁有在困難時朋友伸出的援助之手；擁有老師和家人的理解和關(guān)心；擁有了獲得成績時那真摯的掌聲；擁有了迷茫無助進那最熱情的鼓舞……我擁有了如此多的美好，難道不應(yīng)該感到滿足嗎？

　　我擁有了這些，就如同花朵擁有了大地；魚兒擁有了海洋；角鹿擁有了草原。我擁有的是筑造我生命的力量，我擁有了一片藍天。

藍天初中作文8

　　我，披著藍色的面紗，載著無數(shù)的生靈，環(huán)繞著太陽在不停地轉(zhuǎn)動。

　　我經(jīng)歷了千千萬萬個春秋，飽受了二氧化碳的洗禮，走過了嚴重的水土流失，聽過了無數(shù)棵大樹倒下時的呻吟。我忍著，割舍著，一陣陣劇烈的疼痛讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，而你們?nèi)祟悾瑓s不管他人的憂傷，在燈紅酒綠中輕歌曼舞。

　　一根根高大的煙囪還在毫無顧忌地噴吐煙霧，一抔抔黃土還在順流而下……強烈的黑煙使我喘不上氣來，大量的水土流失讓我千瘡百孔。

　　誰都知道，樹林才能拯救這一切，但是，你們知道嗎？一片片的樹林正以飛快的速度從我的版圖上消失！樹林里再也聽不到小鳥的歡樂歌聲了，只有嗡嗡的電鋸聲和大樹倒地的轟鳴聲。沙漠瘋狂地擴張著，風沙籠罩了你們的家園，難道這一切還不足以引起你們的重視嗎？

　　以前的我是多么美麗而又富饒啊，可是，那早已成為歷史，我再也回不到從前，我從一個活潑、美麗的.少女變成現(xiàn)在蒼老、憔悴的老婦，我的病情越發(fā)嚴重了。

　　孩子們，該醒醒了！離開了我的懷抱，你們又能去哪里呢？再說，那些可愛的小動物們，它們又該怎么辦？它們能夠生存的空間越來越小了，再加上那些不法狩獵者瘋狂捕殺它們，只怕最后，生物鏈會嚴重地破壞，受害的還是你們呀！

　　我的血液也不再那么清澈了，工廠的廢水都流進了我的血液，這一切，還不都是你們一手造成的？溫室效應(yīng)，全球變暖，人口劇增……難道這些就是你們喜歡我的方式嗎？

　　孩子們，快從自我摧毀的世界中醒悟過來吧！

　　人類能創(chuàng)造世界，但是又無時無刻不在破壞世界！我已經(jīng)被你們折騰得滿目瘡痍，精疲力竭……美麗的世界不該變成這樣�。】烊ジ吨T行動吧！同在藍天下，共有一個家。人類啊，快從惡夢中醒過來，救救自己，也救救我其他的孩子及我這個可憐的母親吧！

藍天初中作文9

　　小時候的我總有一些不切實際的夢想，夢想著哪天可以飛在天空與那些鳥兒一起展翅高飛。盡管我沒有翅膀、沒有羽毛，只有一雙堅硬的手臂，但我依舊懷揣著這個不切實際的夢想。

　　天空的顏色依舊是那樣的藍，我心中的夢想依舊是那樣的絢爛。藍天，是我向往的一個地方，在那里我可以自由自在、沒有后束縛的飛翔�？粗�宇航員一個一個的乘著火箭飛上月球，我的心中不僅對他們有著敬仰還有著羨慕。我多么的想成為他們之中的一員，雖然這是不可能的事，但我依舊有著一顆向往藍天的心。飛在藍天白云之中，也可以飛到自己想去的任何一處地方。

　　如果真的有我飛上藍天的那一刻，我將展開我的雙手化作一對翅膀，飛在這藍天上。躺在平闊的草地上，望著天空，仿佛天空是觸手可得的，可這樣的我像一只井底之蛙永遠不知道外面是怎樣的`世界。天空中的雄鷹似乎在召喚著我，它在天空中鳴叫著，像是在同情我有一顆飛上藍天的心，卻不能實現(xiàn)。我望著鳥兒們那對扇動的翅膀，在看著自己的那有力雙手。就算雙手再怎么拼命的揮舞也是不可能成為一雙翅膀。

　　我感嘆著世間生命，似乎這一切都是冥中注定的，有的人可以飛上藍天，有的人有著一顆飛上藍天的心，卻飛不上去。漸漸地，我長大之后才發(fā)覺自己當初的夢想有多么的不切實際�？墒钱敵踝约簽楹螘�有這樣的夢想？難道是因為自己覺得生活乏味枯燥才會冒發(fā)這樣的一個夢想？我自己也不得而知，引發(fā)這樣一個夢想的導(dǎo)火索是什么，有的人覺得是因為束縛的生活把我捆綁的太緊，使我透不過氣來，我才想像鳥兒一樣自由自在的在藍天上飛翔。

　　藍天還是那樣的藍，我的想法卻是一天一天在變化。藍天之夢，其實每個人都曾經(jīng)擁有過這樣的夢想吧！飛上藍天其實就只是我人生中許多夢想的其中一個吧，我人生中總是有許多不切實際的夢想。

藍天初中作文10

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　在校園里，你可曾看到過這樣的一個畫面：母親背著書包，懷抱著女兒一步一步地從樓下往上爬。這小女孩個子不高，戴著口罩。也許你會問：為什么這個小女孩戴著口罩？她是誰？她就是四年（4）班的梁靖同學(xué)。

　　20xx年1月底，梁靖同學(xué)被確診患“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”，并伴有突發(fā)吐血癥狀。自此，這位小姑娘就過著另一種校園生活：她不能像同學(xué)們一樣沐浴在陽光下；不能與同學(xué)們一起參加體育活動；就連信息課、音樂課，她都得留在教室里……為了控制病情，她必須每月回醫(yī)院接受一至二周的治療，而每月的治療費與藥物費就高達五千元。母親為了照顧她的生活，迫不得已放棄了工作，家里就僅靠父親一人在工廠打工賺取微薄的工資維持家庭。兩年的治療，已使這個家庭飽受了痛苦與壓力。可是惡魔并沒有因為真誠的'祈禱和不懈的堅持而放過她。就在今年的4月，梁靖同學(xué)又被檢查出并發(fā)性鼻竇炎，以及發(fā)現(xiàn)有疑似淋巴瘤的癥狀。為了4月份的兩次手術(shù)，家里已向親友和工廠借了五六萬元。接連不斷的治療費用已使得這個普通家庭變得十分拮據(jù)。在5月，她會進行第三次的手術(shù)，而后續(xù)的治療還需要不少的費用，這無疑又給本來生活就已經(jīng)很困難的家庭雪上加霜。

　　為此，我們在這里真誠的倡議，希望大家伸出援助之手，慷慨解囊，奉獻愛心。我們相信，涓涓細流可以匯成大海，積少成多的愛心，能換回與我們一樣帶有陽光的笑容，換回梁靖同學(xué)健康的身體，使她重返校園！

　　讓我們省下一份零花錢、一本課外書的錢，捐出哪怕是一枚小小的硬幣，都將給困境中的小生命帶去溫暖和希望，用大家的愛心傳遞一份生命的熱度，讓飽受病魔摧殘的梁靖同學(xué)得到新的希望。讓我們攜起手來，讓愛為她撐起一遍生命的藍天！

藍天初中作文11

　　人生并非一帆風順，有順境，也必然有逆境。在人生的道路上越往上，你越會發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的路。但面對這些，我選擇一笑而過，始終相信窗外有藍天。

　　放學(xué)回家，我覺得肩上書包有千斤重，使我邁不動步子。下午那競選的一幕幕痛苦地浮現(xiàn)在眼前�；氐郊�，我依然站在窗前望著窗外發(fā)呆，心中滿是懊惱和不甘。

　　上午語文課時，老師對大家說：“午睡起來，我們就競選市三好學(xué)生和市優(yōu)秀學(xué)生干部。每個班有兩個名額，請同學(xué)們做好準備�！眲傉f完，就見有的同學(xué)握著手沉思著，有的同學(xué)拿著筆在紙上刷刷地寫了起來，還有的翻動著書包尋找有用的資料。我輕輕一笑，還早呢，不是要下午才比呀，先休息休息。再說了，就算真不準備，以我長年積累的臺上經(jīng)驗也可以對付呀！于是在課間，我還是在嘻笑玩鬧中渡過。中午，我又急著看那本還沒看完的書，把競選這件事拋得九霄云外了。直到下午走進教室，老師開始讓我們競選時，我才突然記起：呀，糟糕，忘準備了！可已經(jīng)來不及了，同學(xué)們都已經(jīng)信心十足地開始推選。

　　眼看著一個個同學(xué)都已經(jīng)笑容滿面地走下講臺，我的心卻如受驚的小鹿怦怦直跳，只好臨時組織了些語句，硬著頭皮向上沖�？墒�，那臨時抱佛腳的心態(tài)還是害了我。到了臺上，由于準備不充分，我只表明了自己想當選的愿望，卻忘了把自己為什么能比別人優(yōu)秀，為什么有資格當選的理由說出來。這時的'我渾渾噩噩，全然忘記了那一張張獎狀，那一份份獲得的榮譽。最終，我以兩票之差落選。

　　一個有經(jīng)驗的船長，如果在沒有摸清地形的情況下依然會迷失航向；人稱“飛將軍”的李廣與匈奴經(jīng)歷了大大小小幾十場戰(zhàn)役，也同樣在漠北之戰(zhàn)中迷路誤了軍情，最終自刎而亡�？上�，事先準備是多么重要。

　　這一次的失利，讓我有太多的懊惱與不甘，但另一方面，它卻讓我在挫折中獲得了成長�！俺晒τ肋h是給有準備的人”，如果還有下一次，我決不打無準備之戰(zhàn)。

　　噢，窗外是一片藍天。幾朵白云在嘮著家常，一只雛燕在練習飛翔。失敗了，它還是一笑而過，繼續(xù)飛翔。我看著這一幕，忽然覺得全身輕松，認真地做起了作業(yè)。

藍天初中作文12

　　在這日夜繁忙的街市上，你可曾注意過那抹藍天？

　　這是我記憶中的秋天：秋霜在月下布滿山谷，然后退回到背面群山那里稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地撫慰大地。輕微的茴香氣息彌漫在天空中，還有金桂的芬芳氣味。霧氣翻騰，被十一月的月色沖破，露出一片蔚藍色的天空。而現(xiàn)在，這些快要成為想象了。

　　上學(xué)放學(xué)的路上，馬路上的私家車川流不息。這些私家車主們，你們有沒有想過，你們接送孩子時日復(fù)一日排放的汽車尾氣會對我們生活的地球造成多么大的傷害��！然而，這個現(xiàn)象是完全可以避免的。我們可以換一個方式來思考，不坐私家車，改乘公交車或是騎自行車。其實時間是差不多的，況且乘公交車和騎自行車還可以讓你有時間在快節(jié)奏的生活中，有時間緩下來，靜下心來，去欣賞身邊的美好世界。這樣的好事，既能鍛煉身體，又能放松眼睛，何樂而不為呢？空氣中的一些成分對我們的幫助是很大的。它們作為原料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼、石油加工、運輸、電光源等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動的重要資源。我們作為人類，就更加離不開空氣。近些年，空氣污染是我國越來越嚴重的環(huán)境污染之一，然而空氣的污染，與水資源、土地等資源的污染也是密切相關(guān)的。

　　所以，我們作為中學(xué)生，應(yīng)該做到如下行為：一、在學(xué)校內(nèi)做到不管丟垃圾，見到垃圾主動撿起。二、能乘公交車或是騎自行車就盡量不要做私家車。三、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣和水，它們都是來之不易的。

　　地球，是萬物賴以生存的.家園，是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親�，F(xiàn)在的地球還來得及拯救。未來的地球就等我們?nèi)プV寫它的命運。

　　我閑暇的時候總喜歡抬頭看著天，看著那彌留的藍中流離的白云，心中寧靜的同時又會為現(xiàn)在的環(huán)境污染擔心。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，為了我們共同的那片記憶中的藍天，為了我們能在藍天下一同歡笑，快樂陽光地成長，保護環(huán)境，保護我們的地球媽媽，讓地球媽媽不再哭泣！

藍天初中作文13

　　敞開心扉，輕撫那塵埃，透過那扇狹窄的窗，窗外是一片蔚藍，一片屬于我們的天空。

　　學(xué)習上的壓力如同座座大山，壓得我們氣喘吁吁。多少次我們痛苦呻吟要放棄，夢想的道路上，漸漸迷失了原來的方向。堵堵心墻將我們重重包圍。一面囚窗禁錮著那顆想飛的心靈。我們在掙扎，我們在彷徨……當我們在猙獰這內(nèi)心時，老師一句安撫的話語仿佛喚醒了那顆漂沉已久的心，我還有夢，我還有青春的力量去搏擊世界。燃燒的熱情融化了內(nèi)心孤獨的堅冰。慢慢的，我愿意悄悄走向那扇心靈之窗。我也憧憬這窗外的萬千風光。

　　人生不斷地更新著，像多變的天氣，陰晴不定。陽光明媚時，蕩漾在秋千上，小伙伴的歡聲笑語都幻化成一首首悅耳的歌曲回蕩于上空。狂風暴雨的突如其來也使我心神不定，恐懼著漫天的烏云籠罩著我弱小的身軀。是你，用那友誼之傘為我撐起了傘下的溫暖。并肩同行，再大的風雨，有朋友與我共同分擔。我不再為烏云而哭泣，只因友誼一直為我遮風擋雨。我回到家，要打開窗戶，吸吮那雨后的芬芳，但發(fā)現(xiàn)塵埃滿布。我興奮地用抹布一遍又一遍的拭擦，生銹的窗竟也發(fā)出了微弱的銀光。于是，我一天又一天地擦拭著……

　　青春的.豆蔻年華，想放肆地在雨中奔跑卻因害怕跌倒兒停下了步伐。想又不敢，內(nèi)心的慌亂織成一團亂麻。膽怯像一條繩始終束縛著我。父母的悉心觀察，于是一股力量如浩瀚潮水般涌上我的心頭。耳畔一句句“去闖闖吧！失敗了沒關(guān)系，家永遠是你溫暖的港灣”讓我不經(jīng)意間涕泗橫流，那份期望我不能辜負，那份艱難而沉重的一步終于跨出了。陽光在窗外耀耀生輝。我輕輕想推開窗，剎那間，窗開了，曾經(jīng)銹跡斑斑的窗竟然開了�；蛟S那一刻，我自己也不敢相信。隨之打開的，仿佛是心中的那扇窗，從未有過的自由與淌洋充盈心頭。窗外有藍天，有無限的遐想于夢飛翔的翅膀。

　　窗外有藍天，有老師循循善誘的藍色，有朋友陪伴安慰的藍色，還有父母默默鼓勵的藍色。他們就是我窗外的那片無盡遼闊的藍天。藍的那么奪目，那么絢爛，那么溫暖……

藍天初中作文14

　　初三。昏暗的初三。你不用記課表因為老師總會在剛下課就走進教室，在耳旁聒噪著時間的緊迫；你不用問作業(yè)因為老師總會變魔術(shù)似的發(fā)下幾張白花花的卷子，疾聲厲色地警告著做不完的下場；你不用去食堂也知道吃什么因為迎面走來的都是剛吃完飯的學(xué)生……沮喪、壓抑、脾氣開始暴躁。

　　跑步。一天三圈的跑步。你的腳冰冷麻木，卻仍在不斷前進。你大口喘氣，仿佛下一口就齁不上來。閉著眼睛死拼著往前奔，陰冷的天氣更讓人咒罵。

　　考試。接踵而來的考試。嚓嚓的寫字聲不斷在耳邊回蕩。你認真地對待每一次，卻總有那么幾科讓人力不能及。你欲哭無淚。尚未調(diào)整過來就又是一輪考試。

　　關(guān)心。親朋好友的關(guān)心。他們知道你是畢業(yè)班的學(xué)生，每次見面都盤問你的`近況。無壓力？不可能。很輕松？不簡單。你只有苦笑，也就說明了你的不快樂。

　　于是，我開始發(fā)問。我有多久沒撫摸過路旁的小草了？我有多久沒有行走在石板小路上了？我有多久沒有望過窗外的天空了？

　　我試著去接受課間的鍛煉。我象一只小鹿在奔跑，每當大汗淋漓之后，我仰天舒氣，發(fā)現(xiàn)此時，陽光正好。

　　我開始接納并期待考試。這是對我的檢測，沒什么大不了。當老師再發(fā)卷時，我發(fā)現(xiàn)，我的嘴角正在上揚。

　　我學(xué)會正視初三。別人的關(guān)心定處于好意，而我，何嘗不也自由自在。我能夠與家長茶余飯后談心，能夠在周末下午騎車游玩，快樂顯而易見。

　　初三，是每個人都會經(jīng)歷的一年，歡笑與淚水都在這一年交織。我們成長得更加迅速。我們會午飯不吃去趕作業(yè)，卻也會偷閑捧書而讀；我們會偷懶不去跑步，卻也會手拉手奔跑在這熟悉的土地上；我們會在對答案后偷笑，卻也會握緊筆，英勇地征戰(zhàn)考場。我們，有活力，因壓力而更加迸發(fā)。這是陽光燦爛的一年，小小世界，有大大的夢想。

　　你看，窗外有藍天，心上有陽光。

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