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抒懷初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的抒懷初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抒懷初中作文1
當(dāng)黑夜降臨，一輪皓月攀上星空，你是否仰望過(guò)它？你是否思考過(guò)它的皎潔、清亮？或是感受到它散發(fā)出的淡淡墨彩……
漆寂的夜晚，當(dāng)你走在回家的路上，仰望天空，一輪明月映入眼簾：它不同于北斗星辰，它是那么的明亮，猶如黑夜影幕上的一綴耀眼的光斑；它是那么的'透亮，月牙的邊緣是那么的明顯，與黑暗涇渭分明，就像一朵盛開(kāi)的雪絨花，怒放著只屬于它的精彩；它不同于紛紛攘攘的繁星，它是那么的謙遜，面對(duì)著四方的黑暗，默默地挺直腰身，溫和地照射光明，一聲不響……
當(dāng)你在仰望明月時(shí)，是否能感受到它那淡淡的墨彩背后隱含的精神？一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌發(fā)事物；一輪滿(mǎn)月，可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活；月亮的皎潔，讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。當(dāng)你在埋怨的時(shí)候，你是否想到過(guò)月的皎潔、清亮？當(dāng)你在退縮時(shí)，你是否看到了月的堅(jiān)強(qiáng)、高掛？當(dāng)你在彷徨時(shí)，你是否感到了月的呼喊……
迷人的月色，令古往今來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客揮筆成文。皓月當(dāng)空、親人千里，孤高曠遠(yuǎn)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，淡淡一句就將心中對(duì)家人的無(wú)限思念之情表達(dá)出來(lái)；明月的高深莫測(cè)，勾起了張九齡的不盡思念，揮筆寫(xiě)下千年名句“海上生明月，天涯共此時(shí)”；大詩(shī)人李白望著同一輪永恒的明月，回想著人類(lèi)世世代代更替，可貴的生命倏忽即逝，不覺(jué)產(chǎn)生了“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”的追問(wèn)……
月，是富有詩(shī)情畫(huà)意的美好事物，它的身上，集中了人類(lèi)多少美好的憧憬與理想！月，是一件思情的凝聚升華之物，蘊(yùn)含著人類(lèi)多少淡淡的感嘆與共鳴！月，是一顆天地中璀璨的明珠，寄托著多少深情……當(dāng)你仰望夜空時(shí)，是否也曾因月，產(chǎn)生過(guò)幾許情愫……
抒懷初中作文2
白的馬蹄蓮，是高貴、純潔與正義的象征，可也許你不知道，這花，是敬愛(ài)的周總理最喜歡的花。
馬蹄蓮呈白色，象征著純潔與和平，花莖翠綠，生機(jī)勃勃，象征著正直、勇氣和偉大的正義。馬蹄蓮是馬蹄狀的，顧名思義，象征著騰飛千里，鵬程萬(wàn)里。這潔白如玉、高貴典雅的馬蹄蓮，她在炎熱的夏天開(kāi)花，把自己的美麗全部獻(xiàn)給了酷暑中的人們。所以，每當(dāng)看到這花，我就會(huì)想到我們敬愛(ài)的周總理。
周總理非常喜歡馬蹄蓮，喜歡她的'高貴純潔，喜歡她偉大的勇氣與正直，更喜歡她堅(jiān)忍不拔的精神。所以，周總理為人處事都像馬蹄蓮一樣高潔。
每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過(guò)老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學(xué)得更扎實(shí)，老師不惜花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠(chéng)摯的謝意和美好的祝福獻(xiàn)給恩師，使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛(ài)的熱流！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無(wú)私的，他們配受一切贊美。
抒懷初中作文3
我家種有很多的花，在眾多的花中，我最喜歡的就數(shù)冰清玉潔的凌波仙子——水仙花啦。
水仙花的種子像極了大洋蔥，好可愛(ài)。種子里可多養(yǎng)分啦，只要澆一點(diǎn)水或直接把它丟在水里，它就會(huì)在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)起來(lái)。長(zhǎng)出白白的須根，嫩嫩的綠芽，頑強(qiáng)地長(zhǎng)大。即使你沒(méi)有培花泥澆肥水，它也靠自己種子的養(yǎng)分瘋長(zhǎng)。水仙花不畏寒冷，總是選擇在人們最喜慶的春節(jié)期間開(kāi)花，博得大家的喜愛(ài)。
水仙花的葉子比蘭花的葉子要厚一些，長(zhǎng)了幾片葉子就開(kāi)出清新淡雅的花來(lái)了，花瓣很是柔軟，薄薄的.，很美麗。不愧是凌波仙子，只要一股小小的風(fēng)，水仙花就會(huì)在我們眼前翩翩起舞，那舞姿有種說(shuō)不出的優(yōu)雅，令人陶醉。
好像是約好了似的，美麗的水仙花不會(huì)錯(cuò)過(guò)春節(jié)開(kāi)花。因?yàn)樗平馊艘�，喜歡在新年中帶給小孩一種淡淡的花香，展現(xiàn)她美麗的花朵，接受人們對(duì)她的由衷的贊嘆。我想，這也許是她非要在新春佳節(jié)開(kāi)放的原因吧。
水仙花在房間里發(fā)出香味，給我們帶來(lái)環(huán)境的美；她在我們傷心、憂(yōu)愁的時(shí)候，開(kāi)花引我們開(kāi)心。她的心是多么的純潔、多么的善良呀。
她這樣的高尚、冰清玉潔，把自己的清香無(wú)私傳給別人，不正像我們的志愿者一樣的嗎？志愿者與水仙花共同的品格。他們?yōu)榱藠W運(yùn)會(huì)的成功舉辦，不惜犧牲自己寶貴的休息和賺錢(qián)的寶貴時(shí)間，不計(jì)較個(gè)人的得失，全心全意去幫助運(yùn)動(dòng)員和觀眾。他們的所作所為正是水仙花品格的真實(shí)寫(xiě)照！
我非常喜歡水仙花，非常喜歡志愿者，因?yàn)樗麄兌加斜逵駶嵉钠返隆?/p>
抒懷初中作文4
爺爺喜歡養(yǎng)花，家中的陽(yáng)臺(tái)四季都不寂寞。今年的臘梅開(kāi)得格外旺、格外香。梅蘭竹菊，歲寒四友中我鐘愛(ài)梅花。我愛(ài)梅花，愛(ài)它的嬌小動(dòng)人，愛(ài)它的幽雅清香，更愛(ài)它的不懼嚴(yán)寒，迎風(fēng)綻放。
宋代王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！眱�(yōu)美的詩(shī)句，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。
梅，盛開(kāi)在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨(dú)占枝頭，她是冬天的.佼佼者，以高潔，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。
白梅是那樣的純潔無(wú)瑕，墨梅是那樣的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨(dú)有的那種幽香，令人陶醉。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅(jiān)貞。江山萬(wàn)里雪，一花天下春！冬天，看不見(jiàn)牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有她，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰天雪地的嚴(yán)冬。她抬頭挺胸，神氣地吸引了整個(gè)冬季人們的目光。她不與百花爭(zhēng)春，只在蕭瑟的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。
梅花的凌寒斗艷，冰雪留香被喻為民族之精神，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格，為世人所敬重！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她迎風(fēng)斗雪、不畏嚴(yán)寒的精神。在學(xué)習(xí)中，刻苦努力，迎難而上；在失敗后，要挺起胸膛，勇往直前；在生活中，要磨練意志，越挫越勇。
梅，以其的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。我愛(ài)梅花，我更愛(ài)像梅一樣堅(jiān)毅勇敢的人們！
抒懷初中作文5
水從哪里來(lái)？水從天而降，細(xì)雨綿綿；水從哪里來(lái)？水從雪山上來(lái)，秀氣婉約，莊嚴(yán)安詳，幼發(fā)拉底河，底格里斯河的千年奔流，人類(lèi)文明的光輝流淌出來(lái)；揚(yáng)子江和黃河洶涌的波濤鋪開(kāi)了中華文明的燦爛篇章。這是水嗎？脫離了人類(lèi)文明，脫離了自然美。
水是什么？水在自然，各種風(fēng)俗。水汽和塵埃的組合幻化出一道彩虹，于是有了“紅橙黃綠藍(lán)靛紫，在空中翩翩起舞，五顏六色的修行”，反射出七色的'光芒；或者曾經(jīng)化為天使淚，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，滋潤(rùn)一片希望的田野；水也可以變成雪花，清澈純凈，所以有“千里冰封，千里飄雪，長(zhǎng)城內(nèi)外，唯茫�！钡膲延^景象。
水是什么？歷史上，水不會(huì)押韻。水是《詩(shī)經(jīng)》的魅力，“所謂夷人在水邊”，水是屈原的心，“浣香無(wú)邊，屈子怨河深”，水是李白轟轟烈烈的氣勢(shì)“黃河水如何移出蒼天，奔流入海，不歸故里”，水是李后主悲情的“一江向東流”，水是詩(shī)歌中最動(dòng)人、最放縱的話(huà)題。
水是無(wú)窮無(wú)盡的，“樹(shù)葉像瀑布的浪花一樣落下，長(zhǎng)江無(wú)盡的波浪翻滾”；水在千里之外。“懷疑銀河系已經(jīng)淪陷九天了�！彼豢勺矫！叭粘鰰r(shí)，河水紅如火，春日時(shí)，河水綠如藍(lán)�！�
水還是多變的。變成了眼淚，“牽手看淚，我卻無(wú)言�！保繜o(wú)聲勝有聲；變成銀河系，“水滿(mǎn)了就不能說(shuō)話(huà)”？溫柔就是溫柔。
水在時(shí)代中有自己的特點(diǎn)。
石獅眼中流淌的國(guó)恥之淚有哪些？共情；龍的血液在龍的傳人體內(nèi)流動(dòng)嗎？奔騰；在黃河上激起波瀾的是古代國(guó)家的雄偉？大浪。長(zhǎng)江上的波濤是新時(shí)代的號(hào)角？連接過(guò)去和未來(lái)。
水太豐富，溢出太遠(yuǎn)，讀水極其困難。水是生命的源泉，孕育和哺育生命；水中沒(méi)有清澈的東西，水中也沒(méi)有神秘�？此梢宰屇阏J(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)世界。
抒懷初中作文6
同學(xué)們，你們平時(shí)一定沒(méi)有注意過(guò)那小小的掃帚吧？你看，它不過(guò)是用小麥秸或竹桿編成的，小的掃帚不到兩尺長(zhǎng)，大的竹掃帚也只有一米多高�？删褪沁@樣平凡的掃帚，為我們美好的生活默默地貢獻(xiàn)了許多許多。
我小的時(shí)候，看見(jiàn)為我家和學(xué)校里終生服務(wù)的掃帚最少也有十來(lái)把。它們都是一樣的其貌不揚(yáng)，扁扁的大頭，總是在地上掃來(lái)掃去，幾根細(xì)繩子還捆著它的身子�？伤灰谖壹覜](méi)有工作了，它就會(huì)被我們“請(qǐng)”到最骯臟的地方———門(mén)后、墻角，但它沒(méi)有一句怨言。吸塵器只打掃價(jià)格最昂貴又最精美的地毯，可掃帚的身影卻處處可見(jiàn)。掃帚的差事十分艱苦，它總要在那些最臟、最亂的.地方挺著腰，伸著頭，直到磨開(kāi)了頭，折斷了身體。它鞠躬盡瘁，用生命換來(lái)農(nóng)時(shí)的整潔。它踏踏實(shí)實(shí)地辛勤勞動(dòng)，把灰塵、垃圾一掃而盡，又能把惡臭的廁所、油污滿(mǎn)地的廚房，臟亂的陽(yáng)臺(tái)變得整潔干凈。我們把它弄得遍體鱗傷，它卻還是不聲不響地為我們服務(wù)，無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿。
個(gè)頭高大的竹掃帚天天早起，在每個(gè)城市的馬路上，都有勤勤懇懇的清潔工揮動(dòng)著它們的情景。春天，蒙蒙細(xì)雨連綿不斷，是它把污黑的積水掃進(jìn)下水道；夏季，各種各樣的垃圾袋，包裝紙?jiān)隈R路上四處橫行，是它把垃圾掃成一堆，再和撮箕合作送上垃圾車(chē)；秋末，暗黃色的落葉從樹(shù)上飄然而下，是它把厚厚的落葉掃到一起，為大地“整容”；隆冬，深深的積雪蓋滿(mǎn)了大街小巷，又是它把積雪掃到路旁，為路人、車(chē)輛提供了方便，清除了障礙。
掃帚，你的身價(jià)是那樣平賤，你的品德卻是那么高尚。我們的生活離不開(kāi)你，你的奉獻(xiàn)精神更值得我們歌頌。我衷心贊美你—掃帚！
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