借口初中作文(合集4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的借口初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

借口初中作文1

　　鈴，鈴，鈴……A君在距校門口一百米處狂奔，他心中暗罵：該死，該死!怎么又遲到了，只不過是在路上玩了一會兒而已，這已經(jīng)是第三次遲到了，一定會被老師罵的。我得想想辦法，對了，今天早上鬧鐘沒上，我就說它壞了不就得了。

　　老師(嚴(yán)厲地)：“A君，你怎么又遲到了?”

　　A君(怯生生地)：“老師，我……我家鬧鐘壞了�！盇君手心開始冒汗。

　　老師(無奈而又寬容地)：“噢，回去坐吧，下次別再遲到了�！薄爸x謝老師!”A君轉(zhuǎn)身走向座位，暗笑。鏡頭二

　　“慘了，慘了!這么重要的文件竟然落在了車上。這回定遭老板罵，怎么辦呢?”A君在去公司的路上苦思冥想著，“有了，我就說是因?yàn)楣�交車上太擠，被擠掉了不就得了，人多又不是我的`錯(cuò)嘛�！�

　　老板(氣憤地)：“怎么回事?怎么會不見了呢?”

　　A君(不以為然地)：“老板，公交車上人多，我不小心擠掉了�！�

　　老板(略帶不滿而又理解地)：“算了，算了，還有備份件，你回去工作吧。”“謝謝老板。”A君轉(zhuǎn)身，竊笑。鏡頭三

　　“嘀嗡……嘀嗡……”

　　一輛警車駛向遠(yuǎn)方，A君在一次重要的公證活動中因玩忽職守而被捕入獄，這次他再也沒有借口了。

　　面對法官，A君流下了悔恨的眼淚�？薜溃骸叭绻�我從不找借口，一直正視自己的錯(cuò)誤，也不至于如此�！逼�尾

　　在錯(cuò)誤面前，人人都喜歡找各種借口，但請遠(yuǎn)離借口，因?yàn)樗�是一把開啟失敗大門的鑰匙，一旦使用就無法回頭了。

借口初中作文2

　　《沒有任何借口》是美國的一部勵(lì)志類書，全書以西點(diǎn)軍校沒有任何借口執(zhí)行命令的故事為引言詳細(xì)闡述了如何讓一個(gè)普通員工成長為一個(gè)成功的管理者。通過對這部教材的學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺。

　　“沒有任何借口”這句話短短幾個(gè)字聽起來很冷漠很霸道，也沒有人情味，似乎只有對軍隊(duì)適用，但學(xué)習(xí)了這本書，我感到它絕不僅僅只是軍隊(duì)的一條訓(xùn)導(dǎo)語，它更是一個(gè)誠實(shí)的態(tài)度，一種責(zé)任，一個(gè)敬業(yè)的精神！所以，作為企業(yè)的每一個(gè)員工，我們都要奉行這樣的思想理念和行為準(zhǔn)則，我們 服從這條鐵的紀(jì)律絕不是唯唯諾諾，沒有自我，而是更高更深層次的服從。盡管每個(gè)人都有自己的思想，自己的見地，甚至自己處理問題的'方式方法以及工作作風(fēng)，但是一旦組織決定了，我們就要無條件地堅(jiān)決服從和嚴(yán)格執(zhí)行，這就是沒有任何借口的最好詮釋。

　　沒有任何借口其實(shí)是一種責(zé)任 。無論在生活學(xué)習(xí)中，還是工作中，凡事找借口就是為自己開脫，就是不自信。而責(zé)任感不是為了討好上級或者得到什么，它是發(fā)自內(nèi)心的，是一個(gè)敬業(yè)者的嚴(yán)格自律。如果對工作推辭和為自己開脫，只能使問題越多，矛盾越深，困難越重。所以對組織分配的工作，要不折不扣一絲不茍地去完成，要全面徹底地去落實(shí)，因?yàn)檫@只是自己的職責(zé)，是理所當(dāng)然的事，根本沒有拖延和商量的余地！

　　生命不息，奮斗不止，開拓進(jìn)取永無止境，我們要用責(zé)任和忠誠書寫完美人生，我們拒絕任何借口，我們兢兢業(yè)業(yè)，成功將不再是遙遠(yuǎn)的夢想。

借口初中作文3

　　別跟我吵！我比你小！”隨著弟弟的一聲大叫，我更加窩火了。

　　昨晚沒看上電視，今天連電腦也摸不著了！我能不生氣嗎我。按照每周的規(guī)矩，我周六晚上一定要守在“快樂大本營”旁�？勺蛲韰s出乎了我的意料，弟弟一直守在她的“熊出沒”旁，不肯讓位。我想我還是到外面看吧！可媽媽一直守在她的電視機(jī)旁，也不肯讓位，還讓我到里屋看，可弟弟偏不。真是“有其子必有其母”啊！我去想媽媽告狀，可他來了一句：“他比你小你就別可他吵了，明天上網(wǎng)再看吧！”

　　這句話被弟弟聽見了，嘴角抹了一絲狡黠的'笑。

　　今天我起得很早，一直惦念著我的“快樂大本營”。剛來到書房，就見到弟弟已經(jīng)坐在了電腦旁，正玩著他的游戲呢。我讓弟弟走開，他卻像有理兒似的，頭一抬，胸一挺，咬著食指說了句：“我不”。我不高興了，就去想老媽告狀，可我話還沒說完他就哄了上面那一句。還什么該讓著她，他比我小，我不能和他吵。我生氣極了，媽媽看著氣呼呼的我，只是無奈的聳聳肩。

　　看著弟弟得意的樣子，我心里一點(diǎn)兒也不平衡。我不死心，這是什么破歪理嘛？照著這個(gè)破歪理，還讓不讓人混了，這明擺著是“以小欺大”嘛！老媽也不管管他的寶貝兒子。我準(zhǔn)備再次進(jìn)攻，第二次向老媽投訴，可我話還沒說完，弟弟來了首打油詩：“別看我小，你不能藐！別跟我吵，我比你小！”

　　蒼天��！大地啊！神仙姐姐快來救救我吧！

　　這是什么爛借口嘛，明擺著跟我過不去。下次我一定找個(gè)歪理威脅他一下，過把癮唄！

借口初中作文4

　　我們所要尋找的不是失敗的借口，所要尋找的是走出失敗的，出口、路口、渡口。——題記

　　經(jīng)過了折磨的三天，我還是被這次的電視節(jié)目主持人大賽淘汰了，這三天對于我來說，無疑就是三年。每天我盯著媽媽的手機(jī)，眼珠就要蹦出來了，生怕一不留神電話信息就會長翅膀飛掉。朋友們都知道我參加了比賽，算到該有結(jié)果了，就紛紛的打電話來詢問。我說：“沒過，刷下來了。”然后朋友就絞盡腦汁的安慰我。說：“你已經(jīng)很棒了，才集訓(xùn)不到十天，能走上舞臺就很成功了，如果是我，還沒有勇氣上舞臺呢？如果你和他們一樣學(xué)了那么久，你會比他們更優(yōu)秀的�！蔽乙矐崙嵉卣f：“是呀！老師都沒給我講過旅游類節(jié)目該怎樣主持的，和我分到同組的選手，都比我年齡大，年齡大當(dāng)然理解能力就強(qiáng)了，經(jīng)驗(yàn)各方面總比年紀(jì)小的我豐富多了，大委會也不知道咋安排的………”

　　朋友為安慰我給我找了一大堆的借口，我也恨不得讓全世界的人都知道自己這次的失利不是我的原因。讓自己變得很委屈，很可憐。老師打來電話，我也同樣的話又添油加醋的擺出了我失利的借口，電話的那頭，老師一直靜靜的聽著，等我說完。老師說：“成功的路上無疑有失敗相隨，但你要學(xué)會正視失敗，不要讓失敗的借口掩蓋了你失敗的`原因，勇于承認(rèn)自己的失敗，你才會永訣失敗。失敗無疑是一件讓你疼痛的事，自己和朋友們找一個(gè)個(gè)的借口來當(dāng)做你失利疼痛的良藥，你就有了一種推脫的受用，一種解脫的愉悅。于是你會成為習(xí)慣的，當(dāng)你再次受到失敗侵襲，你會很自然的閃身躲進(jìn)借口的“殼”里。

　　你所要尋找的不是失敗的借口，是走出失敗的出口、路口、渡口。”

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