【精華】初中開心作文匯編十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中開心作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中開心作文 篇1

　　今天我真開心�。∫驗槲覀兗襾砹艘晃弧靶驴腿恕�，它的個頭很大，有一對炯炯有神的眼睛，頭部上面是黃色的，身體是黑色的，從遠(yuǎn)處一看就知道它是運(yùn)動型的。這位“新客人”到底是什么呢？告訴你吧，它就是我媽媽新買的電動車。

　　你們可能會說只不過是一輛電動車而已，至于那么開心？這你就有所不知了吧，現(xiàn)在就讓我慢慢地說給你聽：媽媽以前的小黃電動車，除了喇叭不響，其他的地方都響。在我小的時候，媽媽就會用它來送我上學(xué)，我的兩只小腳站在前面的踏板上。慢慢地我的個子越來越高，已經(jīng)擋住了媽媽的視線，現(xiàn)在只要外婆一坐在車的.后面，我就幾乎沒有了座位，站著——我擋視線，坐著——我擠不下，蹲著——我難受，我是上也不是下也不是。我總是想：媽媽的車子骨架也不行了，一路總是顛簸得厲害，什么時候才能換一輛新的電動車呢？

　　終于如我所愿，今天，爸爸媽媽帶著我來到西環(huán)路電動車市場，這里的電動車品牌可真多啊，有臺鈴、雅迪、愛瑪、小鳥，還有小刀……，我們在幾個店里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，每個牌子的車種類也挺不少，看得我眼花繚亂，爸爸和媽媽商量了很久，終于買了一輛雅迪電動車。我一看見這輛車就喜歡上了它，它的外形不僅很酷，坐在車上的感覺也超爽，而且還沒有噪音，跑起來的速度快要超過小汽車?yán)病?/p>

　　今天媽媽把“小黃”換成了“大黃”很開心，我坐著“大黃”更開心。今天我可真開心�。�

初中開心作文 篇2

　　生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴憂憂愁愁，甜甜蜜蜜快開心樂，開開心心歡歡喜喜就是人生，事業(yè)上瑣瑣碎碎歡歡暢暢，苦苦澀澀痛痛苦苦，悲悲傷傷沮沮喪喪就是生活，人生在世，能夠快開心樂，開開心心的過一生，是每個人的秀麗愿望，人生，活得再漂亮，也會不如意，生路，過得再瀟灑，也會有不滿，得失心態(tài)由人不由己，看開人生由己不由人，學(xué)會知足常樂，懂得自我滿足，人生幾十年，得到的，失去的，看開的，看淡的，想要的，隨意的，不要總為失去而痛苦，因為失去也是另一種擁有，聰明的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫，安于一份放棄，固守一份清靜，才是人生價值所在，世上本無事，庸人自擾之，要拿得起，更要放得下，刪除昨日的不快，刷新這天的情緒，該來的自然會來，想要的未必就你。

　　生活開開心心過，人生快開心樂活，人生活在世界上，不是你得到的多，財富多少能敵國，權(quán)勢擎天高在上，目視天下為一方，玩弄別人于鼓掌，你才開心，你才開心，在別人的痛苦中你開心，在別人的無助中你開心，在別人的沒落時你得意，開心是一種心態(tài)，開心是一種完善，人和人都一樣，你有你的開心，別人有別人的自尊，人的一生，在家人的等待中哭著出來，又在親人的哭聲中默默離去，來無法選取，去無法抗拒，人生不必求完美，不要為了沒有到達(dá)某種目的而不開心，樹立目標(biāo)是為了自己生活得充實(shí)，努力過了，就不必后悔，如果開心不能與人分享，這不算是真正的開心了，開心是一種心境，跟財富，年齡與環(huán)境無關(guān)，開心隨心，人生自足，人就是活一個心境，生活講的就是一種情緒。

　　人只要豁達(dá)，超多些，就能活的開心，還要學(xué)會尋找屬于自己的開心，人活著就是為了生活更開心，更幸福，而幸福的生活要自己努力爭取來的，人為了追求自己的幸福，他就有了為之奮斗的欲望，為了人生的奮斗目標(biāo)人務(wù)必使自己努力工作，在工作中尋找樂趣，讓單調(diào)乏味的工作充滿生趣，使自己無憂無慮，身心健康，生活和平而安逸，快開心樂過好每一天，為了使自己的生活更幸福，我們務(wù)必樹立人生的奮斗目標(biāo)，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，首先，要樹立正確的人生觀，世界觀，人為萬物之靈，即人所獨(dú)有的極其復(fù)雜，豐富的主觀內(nèi)心世界，一個人就能對社會，對人生，對世界上的萬事萬物持正確的認(rèn)識，能采取適當(dāng)?shù)膽B(tài)度和行為反應(yīng)，就能使人站得高，看得遠(yuǎn)，做到冷靜而穩(wěn)妥地處理各種問題，遇事看開看淡。

　　開心與否，開心與否，一切的一切，僅在于你的心態(tài)，開心生活，會讓人充滿期望，充實(shí)的工作，亦是人生的一種寄托，其實(shí)不管是家庭事務(wù)的瑣碎還是工作的繁忙，只要你始終持續(xù)一種用心，愉悅的心態(tài)，那么對你來說工作與家庭就是一個整體，亭前花開花落，窗外云卷云舒，家庭中，工作中總是交織著這樣那樣的悲喜，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，但當(dāng)你應(yīng)對一切都有一份從容，一份釋然時，那么便已沒有了工作，家庭之分，享受生活，熱愛生活，寬以待生、寬以待人，其實(shí)收益的還是自己，調(diào)整心態(tài)，微笑的應(yīng)對生活，生活將會還你一份沉淀，人生事，十有八九不如意，多想一二，不思八九，萬事往好的一面想，開心是一天，不開心也是一天，何不開開心心過好每一天，往好處想，往好處看，心境豁達(dá)，自得其樂。

　　用心向上的情緒，樂于助人的思想，情緒開朗，簡單穩(wěn)定，精力充沛，對生活充滿熱情與信心，遇到不好的事，要換個方法變個方式思考，你將大有收獲，向朋友，親人傾訴，以疏散郁悶情緒，自我放松，多參加休閑運(yùn)動，用心參加群眾活動，搞好相互的人際關(guān)系，你會發(fā)覺人生每一天都是開心的，對世俗復(fù)雜環(huán)境能避開的就避開，不要輕信別人的胡言亂語，人要有自己的主見，你要有堅定的信念，只有自己當(dāng)機(jī)立斷，遠(yuǎn)離小人，你的事業(yè)才會成功，相信自己的潛力，必須能將工作做得更好，要活的開開心心的，快開心樂的，情緒最重要，樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)，樂觀是生理健康的目的.，樂觀是人際交往的基礎(chǔ)，開心是工作順利的保證，開心是避免挫折的法寶，萬事隨風(fēng)不強(qiáng)求，看開隨意不攀比。

　　欲望的追求少點(diǎn)，攀比的心態(tài)少點(diǎn)，知足常樂的心理多點(diǎn)，心態(tài)平衡點(diǎn)，改變能改變的，理解不能改變的，不要迷失了自己，心煩的事誰都會有，為什么有的人就能把事情淡化，這都跟自身的想法有關(guān)聯(lián)，只期望你能每一天都把煩心事拋開，用一句有點(diǎn)過時的話說開心地過也是一天，不開心地過也是一天，為什么就不能開開心心地過每一天，人的樂觀心態(tài)，將使你心理年齡永久年輕，當(dāng)你朝著奮斗的目標(biāo)邁進(jìn)時，都會增加你的愉悅與自信，你就會自然構(gòu)成樂觀的心態(tài)，開心將永久與你相伴，相信你在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，一個人的開心，不是因為他擁有的多，而是他計較的少，人生的路很長，煩惱也好多，要調(diào)好心態(tài)，好的情緒就是天堂，憤怒情緒就是地獄，要想開心的事，忘記不愉快的事，人生快開心樂活，生活開開心心過。

初中開心作文 篇3

　　“哈哈哈……”這是什么聲音呢？哦，原來是初043班上了一堂開心課，下面就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　上課鈴聲一響，常老師就滿面紅光地走進(jìn)教室，站在講臺上，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做一個小游戲吧——傳話�！痹捯魟偮洌�我高興得一蹦三尺高，其它的同學(xué)也不例外。教室里一派歡樂的氣象。

　　不一會兒，老師走到任洋洋的面前，靠在她耳朵旁邊，不知說了些什么，我當(dāng)時真希望自己有一個探聽器，知道常老師在說什么。話開始傳了，只見任洋洋露出笑臉，把嘴緊貼在趙秀的耳朵上，邊說邊笑，我發(fā)時真是急死了。我想：其它同學(xué)也是這種心情吧！正在這時，只見徐聰慢慢地向趙秀那兒移動，眼睛還不時地轉(zhuǎn)幾下，似乎聽到了什么。傳的話已經(jīng)慢慢向我“逼”來，我當(dāng)時真是急壞了，想早一點(diǎn)知道說了什么。聽到過的同學(xué)也都議論紛紛，你一言，我一語，討論剛才說的話。我還沒有反應(yīng)過來，馬雪嬌已轉(zhuǎn)過頭說：“窗臺上黃色窗簾�！蔽耶�(dāng)時感到奇怪，說窗簾干什么？我也只能把話傳出去。話已經(jīng)快到呂文琪那兒了，我也轉(zhuǎn)過頭和他們議論，剛才說的對不對，這時，已經(jīng)沒有人關(guān)注話傳到哪兒了。時間過去不久，呂文琪已站在講臺上了，她說：“剛才賀貝力告訴我嗚——嗚�！边@聲音把我們逗壞了，同學(xué)們都大笑不止，有的直拍桌子；有的手捂肚子；有的直跺腳；有的都快坐到地上了，真是花樣百出。

　　后來，在同學(xué)們強(qiáng)烈的要求下，又重玩了一次。如果說第一次是花樣百出，那第二次就是笑掉大牙了，傳話的同學(xué)是先笑后傳，不知聽了什么高興事兒，就連常老師在講臺上也笑聲連連。時間過得真快，任洋洋又站在了講臺上，常老師讓她說出聽到的話，可她卻一直笑，讓我們浮在半空中的`心難以落下。直到常老師批評了她一句，她才說：“穿過豆豆的石子�！边@話也讓我們啼笑皆非，可這次卻停不下來，同學(xué)們都笑得前俯后仰。

　　之后，常老師宣布了正確答案，而正確答案與我們聽到的又相差那么遠(yuǎn)，這就說明了我們不注意聽別人說話，這也正是我們要改進(jìn)的。

　　我覺得這次活動辦得很好，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下，也讓我們學(xué)到了許多知識。我希望以后可以多辦一些這樣的活動。

初中開心作文 篇4

　　昨天上午，媽媽陪我到滬東中學(xué)參加了10：30的口語二星考試，雖然我順利地通過了，但并不是我原來希望的七過七全過，而是七過六。唯一沒有通過的居然是平時練習(xí)時認(rèn)為是自己強(qiáng)項的“快聽快答”，考試時我居然只答對了4題！

　　今天中午，媽媽又陪我到滬東中學(xué)參加12：30的口語三星考試。去的路上，我有點(diǎn)緊張，媽媽鼓勵我說“不要緊張，就當(dāng)是參加一次英語游戲活動，能夠拿到一顆星也是成功�！蔽倚睦锵耄�三星的單詞我是全背得出的，那我肯定能得到“看圖說詞”這顆星的。

　　到了考場，老師把我和其他排隊的同學(xué)第一個就領(lǐng)到了“朗讀短文”，短文有很多單詞是我不認(rèn)識的`，結(jié)果這第一項我就得了個“下次你能行”，有點(diǎn)傷心！然后我找到“看圖說詞”教室，想第二個考“看圖說詞”。沒想到這兒的老師還在休息吃飯，于是就去考了“聽聽做做”，拿到了第一顆小紅星！接下來是“聽說相反”，得到了第二顆小紅星。然后是“快聽快答”，考官老師是個男老師，長得很像福山總校教漫畫興趣班的董老師，他笑瞇瞇地對我說“你答對了5題，但規(guī)定答對6題才能過。”于是我得到了第二個“下次你能行”，再次有點(diǎn)傷心！后面，我又做了“看圖說詞”、“看看說說”和“看圖說話”，連著又得到了三個小紅星。

　　“看看說說”的老師拿出一個“electric fan”讓我說，居然還是“Hello Kitty”的呢！“看圖說話”是給我看了四幅圖畫，說的是小狗和小貓一起玩小狗的氣球，一不小心氣球飛到樹枝上面，小狗很傷心，小貓很聰明地爬上樹把氣球拿了下來，小狗和小貓開心極了的故事。

　　最后我去考我最擔(dān)心的“情景對話”�？记拔覍�媽媽說，如果對方同學(xué)說的我聽不懂怎么辦？媽媽說，那就他說他的，你說你的。結(jié)果，“情景對話”是讓我們對話“Summer Holiday”如何鍛煉身體，和我一起排隊進(jìn)去的那個男同學(xué)說的我都聽懂了，兩個人對話得很成功，一起過關(guān)了！我得到了第六顆小紅星，幸運(yùn)地通過了口語三星考試！

　　全部考完了，我到出口老師處登記成績，交了照片和5元錢，然后拿著準(zhǔn)考證和收據(jù)去找在外等候的媽媽。我把收據(jù)給媽媽看，告訴她我通過了，媽媽高興得笑起來，說她簡直不敢相信這是真的！

初中開心作文 篇5

　　在我的生活中，有許多快樂的事。它們就像一個個小小的快樂音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂的`就是我克服重重困難學(xué)會的古箏。 那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個同學(xué)表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個是《漁舟唱晚》。這倆個同學(xué)表演的很好聽，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學(xué)古箏。可媽媽說：“學(xué)古箏是很辛苦的，你一定要學(xué)嗎？”“那當(dāng)然！”我理直氣壯的說。就這樣媽媽個我買了古箏，又請了一個好老師：徐老師。從開學(xué)第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時練練自己的指法。并且我每天都在學(xué)校做一兩項作業(yè)，回家后趕緊寫完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時。一個星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進(jìn)步。

　　后來，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開始我的左手笨笨拙拙的，不聽使喚，要彈do它不聽，非要彈la。要彈la它不聽,非要彈so。但我經(jīng)過努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽的曲子：《鳳陽花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也很難彈�；丶液�，我不停地練習(xí)《鳳陽花鼓》這首曲子。我剛開始彈得時候，不是掉這個音符，就是彈錯音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終于練熟了。當(dāng)我彈給老師聽時，我得到了老師的贊許：“陳陽彈得不錯！繼續(xù)努力，會更好的！”

　　我聽了心里美滋滋的。原來，我也很棒呀！我以后會更加努力的學(xué)習(xí)。

初中開心作文 篇6

　　清晨的翠苑一小校門口。三（1）班全體學(xué)生穿著整潔的衣服，背著書包排著整齊的隊伍，興高采烈地走出校門。他們各個是那么開心，到底要去哪兒呢？

　　原來今天是參加學(xué)校舉行的秋游活動。坐上早已等候的大巴，大伙兒你一言我一語地想象著秋游的活動內(nèi)容，車廂里好不熱鬧！

　　終于到達(dá)秋游的首個目的地——岳王廟。大門上那三個金黃色的大字一下吸引了同學(xué)們的目光。我們迫不及待地想知道岳飛長什么模樣、有過哪些英雄事跡，帶著不同的疑問跨進(jìn)岳王廟。剛踏進(jìn)大門，就看見一個高大威武的塑像，經(jīng)過向?qū)еv解后我們知道，原來這正是岳飛呀！岳飛是北宋著名的抗金民族英雄。除了會打仗，知識也很淵博，他的許多詩詞至今還流傳著。在班主任張老師的建議下，我們左手握拳向岳飛像莊重地宣誓：“好好讀書，報效國家”！參觀了整個岳王廟，了解了岳飛的生平事跡，深深體會到他真的`是一位令人佩服的英雄。

　　中午，不知不覺走出岳王廟，來到了秋游的下一站——曲院風(fēng)荷。一路上陪伴我們的是路旁許多不知名的花兒，湖邊綠綠的柳絲隨著風(fēng)兒輕輕飄蕩，最有趣的在水中嬉戲的錦鯉不時躍出水面，似乎在歡迎我們呢！在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一片大草地，這里的草嫩綠嫩綠的惹人疼愛。怕踩壞它們，我們急忙鋪上墊子，攤開巨大的桌布，擺上各自帶來的美食，互相分享著。這次野餐，因為是在美景中享用的，同學(xué)們覺得格外香甜。午餐后，在溫暖的陽光下，大家有的看書，有的做游戲，有的三三兩兩聚在一起，說著悄悄話……看著這歡樂的場景，樹上的小鳥們禁不住都亮起美妙的歌喉為我們助興呢！

　　快樂的時光可真短暫呀！一眨眼就到了秋游結(jié)束的時間。下午1點(diǎn)多，同學(xué)們依依不舍地離開曲院風(fēng)荷。大巴車載著我們的歡聲笑語，向?qū)W校奔去……

初中開心作文 篇7

　　去過羅馬之后，我便在手提包里塞了個銅板，銅板上印著羅馬神。這位古羅馬神是一位兩面神，每年元旦，古羅馬城都要向他獻(xiàn)禮。他前后長著兩張面孔，向后的一張面孔用來觀察過去，吸取歷史教訓(xùn)；向前的一張則是面向未來，帶給人們美好的憧憬。

　　人的確往往有兩面性。我們經(jīng)常在面對工作和面對自己時產(chǎn)生很大的矛盾，又或是在公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域沖撞時爆發(fā)性格上的沖突，一點(diǎn)也不開心。我們不妨看看古老羅馬神，想想他的論調(diào)——兩張臉都是自己！

　　我到威尼斯，遇見一位擁有建筑學(xué)博士學(xué)位的導(dǎo)游。跟著他的腳步穿梭在威尼斯小巷，聽著他娓娓道出威尼斯偉大華麗的年代，真是享受。

　　面對這么一位有學(xué)識的導(dǎo)游，我終于忍不住問他：“你喜歡威尼斯哪一點(diǎn)？為何選擇待在這里？”

　　聰明的導(dǎo)游嘴角略微揚(yáng)起，說：“你是不是想問我拿了建筑博士學(xué)位，為何不去外面高就，還窩在這里做導(dǎo)游？”尷尬的我只好承認(rèn)自己管不住那庸俗的好奇心。

　　“在這兒讀建筑博士往往要花上10年，但一旦待上兩年，人們都會愛上這里。我回到亞洲，看到大家只知道拼命應(yīng)酬賺錢，可就算我搞建筑賺了大錢，又如何呢？在這美麗的城市，當(dāng)導(dǎo)游聊建筑是件很開心的事，我愿意把往后幾十年全部獻(xiàn)給意大利。我?guī)н^好多有錢人的旅行團(tuán)，這些人都說很想跟我換換角色過日子�！辈┦繉�(dǎo)游說。

　　在威尼斯劃“貢多拉”小船的'船夫多半是“家承制”，可能家里三代都是當(dāng)船夫的，他們認(rèn)為劃船這份工作無關(guān)貴賤。的確，威尼斯人和我們的價值觀、人生觀很不一樣。他們從小如果不是讀書的料，家長們會早早就將孩子送去學(xué)才藝、打鐵、美發(fā)或制鞋。他們凡事依著自己的“心”來做事。

　　近日，我有一位位居高位15年的女強(qiáng)人朋友，忽然拋棄既有的成功，到紐約學(xué)習(xí)心愛的美食烹飪技術(shù)，而且一去就是3年！

　　重新開始自己的另一段人生，其實(shí)不容易，是需要一點(diǎn)膽識的。但進(jìn)一步想，有“膽識”其實(shí)不難，更難的是很多人在面對選擇時不知道該做別人心中認(rèn)可的自己，還是選擇做真實(shí)的自己。我們不妨練習(xí)一下當(dāng)個羅馬兩面神——

　　第一、學(xué)習(xí)羅馬神的“妥協(xié)”�！皾M意自己的現(xiàn)況，隨時隨地做自己”并不是件容易的事，有時必須懂得妥協(xié)。

　　第二、周末不妨面對鏡子，靜下心來想象三五年后的自己。你希望看到什么樣的自己？想象中的未來和現(xiàn)在是否有沖突？“做自己”絕對不是有錢人才能做的事，如果超過40歲，還在做別人，那么你的榜樣永遠(yuǎn)是別人，這樣會很辛苦。

　　第三、要找回“感覺”。社會世俗會讓人變得“無感”，我們要時時想著羅馬兩面神，不要只看無奈的過去，而是面對未來，要有美好的幻想與盼望！

初中開心作文 篇8

　　愚公能移山，滄桑有巨變。轉(zhuǎn)眼間，我一有兒童變?yōu)榱算露�少年，并且與集體一起到農(nóng)校體驗生活與進(jìn)行社會實(shí)踐活動。

　　我們班運(yùn)氣差，活動安排中正好沒有做蛋糕這個有趣的內(nèi)容，老師也為我們著急。終于，在基地老師的安排下，我們與5班的學(xué)生打了個照面——我們將與他們一起學(xué)做蛋糕。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入蛋糕房。我們格外安靜地等待老師講完之后，便付諸于行動了。

　　我們先稱白糖，但由于這原本是5班的課（我們是“插班生”），出于禮貌，只好耐心的等他們稱完。稱好后，打了5個蛋，按照老師的要求大打的越快越好。于是，體重與質(zhì)量成正比的露仔野蠻的干了起來，但沒過多久就嫣啦，我早已躍躍欲試，飛快的攪了起來，周圍發(fā)來一聲驚嘆，劉老師還用相機(jī)拍拉下來，我好高興��！頓時，我飄飄然起來，手里也沒了勁，周圍的人嚷嚷著要來打，我只好把打蛋器給他們。同學(xué)們興致熱忱，打蛋器在他們手中成了一種娛樂工具。但快打好啦，我連忙去稱面粉，倒霉！排在了最后一位，等到稱好時，蛋也得差不多啦，我一點(diǎn)一點(diǎn)的加面粉，使之搖勻，帶材料整裝待發(fā)，我們便去叫老師，老師盛好了蛋糕，去烘烤了。

　　這之后的一段時間，乃是我最開心的時候（本來已經(jīng)很開心），露仔從其他辦借來了一部相機(jī)準(zhǔn)備拍照，許多人見露仔有這玩意兒，都側(cè)頭，只有晶晶（男的'）拼命的擺pose，無奈地露仔只好遵從，可憐他還在津津樂道的談?wù)撟约旱膒ose，誒！

　　經(jīng)過漫長的等待，蛋糕出爐了，老師分配每人兩個蛋糕，同學(xué)們邊吃邊笑邊說。那滋味，就像小時候吮大拇指一樣的美！

初中開心作文 篇9

　　春天意味著生命，春天代表著溫暖。而對我來說，春天，是一把打開心靈的鑰匙。在春天里。你尋覓到那把屬于自己的鑰匙了嗎?

　　春天的早晨，我滿懷著希望上學(xué)時，抬頭仰望天空的顏色，從來沒有發(fā)現(xiàn)它原來那么美，藍(lán)藍(lán)的，那么廣闊。雪自的云彩也隨著春風(fēng)迎合著藍(lán)色，讓人肴了很清爽，仿佛可以把心中的煩心事吹散一樣。

　　春天的天空，蔚藍(lán)，讓人不由得想要心胸博大。

　　沿著幽靜的小路，我與小草成了朋友，早春的它們雖然稀稀疏疏，但卻顯得很健壯，刀書鵝黃的顏色，讓我不由得愛上這新鮮的嫩綠。惹人憐惜的小草，可愛極了。

　　春天的小草，新鮮，讓人不由得想要不斷嘗試。

　　美麗馨香的迎春花，她美麗的名字就如同她的形象一樣，朝氣蓬勃，富有活力，早春就已露出嫩芽，而花苞時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著迎接春姑娘，準(zhǔn)備著告訴人們，春天已悄悄走進(jìn)。

　　春天的迎春花，熱情，讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。

　　當(dāng)春天來臨的時候，空氣中也飄蕩著香氣。因為隨處可見的花朵，不同的種類，不同的顏色，也有著不同的香氣，當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時候，不同的花香混合在一起，柔而不亂，讓人神清氣爽。

　　春天的空氣，和煦，讓人不由得想起家人的團(tuán)聚。

　　帶著疲憊的心情和沉重：的書包，看著夜晚霓虹燈在閃爍，已經(jīng)把星星的光亮遮掩。喧囂的城市中，來往的車輛到底要開到哪里?而自己，徘徊著，徘洞著，找不到通往未來的路，學(xué)習(xí)生活也次次的失敗，使我再也找不到新的日標(biāo)去努力。失去了生活的動力。

　　突然想起早晨的'露珠，陽光，小草，花朵，心就似乎一下變得輕松起來，是它們驅(qū)散了我心中的郁悶。這些美麗的生命，就是打開我心靈的鑰匙，當(dāng)我陷人迷茫時，是這把鑰匙打開了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍(lán)、新鮮、熱情、和諧，合為一體，構(gòu)成了一把萬能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂，迎來了春天的活力，打破了我那徘徊不定的心情，迎來了新的信心。我想，我已尋覓到屬于自己的那把鑰匙了，你呢?

初中開心作文 篇10

　　每個人都有許多時間，開心的時刻也不少，而對我來說最開心的時刻是令我終生難忘的。

　　記得有一次我看見數(shù)學(xué)卷子上有一道附加題，老師說那道題太難了不用作。老師不這么說還好，她這么一說我還真想挑戰(zhàn)一下所謂的高難度。我想寫，說寫就寫，一下課我便拿出演草本，看著題目一點(diǎn)一點(diǎn)的思考，慢慢分析。過了一會兒我便把題意看懂了，三下五除二列出方程就開始計算�？墒翘觳凰烊嗽�，我怎么都解不開這方程，怎么辦?怎么辦?我頓時像熱過上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想，是不是自己想太多了?那就從最簡單的想，不把題目復(fù)雜化，可還是算不出來。這時放棄吧又不甘心，不放棄吧，我還真理不出頭緒來。

　　回到家里我又接著算，看了又看，算了又算，又列出方程，可還是沒有算出來。我想放棄了，可心里還是有一股勁兒十分倔強(qiáng)地對我說：就這么放棄了?多可惜呀!要是陳景潤，算不出來決不罷休!于是，在那股勁兒的驅(qū)使下，我由壓力變成了動力，增加了自信。我不懈的算著那個晚上因為那道難題我失眠了，在被窩里思考著，一大早起來再算算，這種日子持續(xù)了三天，而后我便不再這樣了，因為我在第三天的晚上終于算出了答案。

　　那一刻我熱血沸騰，興奮之情難以言表，我激動地望著那足足夠訂成一本書的演草紙，不禁流下了高興的淚水。上帝啊，你終于讓我算出來了，我這三天兩夜沒有白熬，我的功夫沒有白下，我終于成功了，我做出了同齡人做不出的'題目。

　　我強(qiáng)忍住激動讓媽媽看是否正確，媽媽一算完全正確，當(dāng)我看到媽媽的做題步驟和我的一模一樣時，眼淚又流了出來，很難的題目我也做出來了，我成功了，這真的是我最開心的時刻!