有關(guān)難忘初中作文（精選123篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　難忘初中作文 篇1

　　回想起當(dāng)時(shí)，我記憶猶新。當(dāng)時(shí)還是五年級(jí) 的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)還是有孫老師教的，孫老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的'女教師。

　　當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算好的，可就是回家非常貪玩，數(shù)學(xué)試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來(lái)改時(shí)非常少有理想的分?jǐn)?shù)，孫老師為了這個(gè)，不由得總會(huì)有些擔(dān)心。

　　每當(dāng)我被叫到老師跟前去反思時(shí)，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”

　　我當(dāng)時(shí)是牢牢地記住了，可回來(lái)時(shí)還是如此。但是孫老師沒(méi)有厭煩，她總是費(fèi)盡心思地教導(dǎo)我。

　　我最終還是改回來(lái)了，老師也為此欣慰極了。

　　又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張?jiān)嚲恚�結(jié)果考了八十幾分，我當(dāng)時(shí)后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說(shuō)了我?guī)拙洹?/p>

　　經(jīng)過(guò)這幾次教訓(xùn)，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績(jī)也穩(wěn)定了下來(lái)。

　　在我的印象當(dāng)中，孫老師雖然在上課是非常嚴(yán)肅，但是她在下課的時(shí)候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會(huì)時(shí)不時(shí)為自己的孩子著想。他還會(huì)跟我們談?wù)撘路�的事情，她甚至�(xí)�跟我媽媽談個(gè)大半天才肯罷休。

　　難忘初中作文 篇2

　　冬天的夜里，我躺在床上，看著北風(fēng)把樹上的最后一片葉子吹下。那張臉又出現(xiàn)在我的眼前，這張臉已經(jīng)折磨我一天了。我不得不又回想起那件事……早上，我去坐公交車，快到終點(diǎn)站時(shí)，只聽一聲：“讓開！起來(lái)！別踩著我的鞋！”只見一個(gè)蘑菇頭的叔叔一邊罵罵咧咧，一邊上了車。只見他上身穿“七匹狼”名牌上衣；下身穿與狼共舞褲子；腳上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮；手上的扳指、戒指不計(jì)其數(shù)；頭發(fā)被染得五彩繽紛、五光十色，活像頂著一頂彩虹……“請(qǐng)自覺(jué)買票”售票員大聲說(shuō)道。本以為這個(gè)叔叔會(huì)自覺(jué)買票，出乎意料的是，他竟然左躲右躲的逃票。但這逃不過(guò)售票員那銳利的眼光�！巴�志 ，請(qǐng)自覺(jué)買票”“……”“你明明沒(méi)買票！”一位老大爺批評(píng)他，他先滿臉通紅，然后又怒氣橫生：“呸！你不就是要錢嗎？”“給！”說(shuō)著，把一百元錢扔了過(guò)去，售票員仔細(xì)查了99元給了他，他一把奪去，然后大搖大擺的走了……太陽(yáng)升起來(lái)了，我想：“這位叔叔再有錢也掩蓋不住他那丑陋的心靈，即使她外表是一塊大鉆石，他內(nèi)心也永遠(yuǎn)是一片垃圾場(chǎng)”。

　　8讓我難忘的'一個(gè)人

　　在這小學(xué)的六年生活中，使我最讓我難忘的一個(gè)人就是樊老師。樊老師教我們語(yǔ)文。她身材中等，總是留著短發(fā)，慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。在課堂上，她是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué)，讓同學(xué)們能有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法、看法。如果同學(xué)們回答正確時(shí)，她會(huì)欣慰地笑起來(lái)，甚至給那位同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答得不好，她會(huì)適當(dāng)?shù)?一些提示，要是還不行，樊老師就會(huì)讓那位同學(xué)先坐下，由其他同學(xué)補(bǔ)充，再讓那位同學(xué)答一次，決不會(huì)大聲呵斥。下課時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地親近同學(xué)，和我們一起玩耍、聊天。記得五年級(jí)時(shí)，每當(dāng)下課，只要一有時(shí)間，她就會(huì)和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了！可以踢到四五十個(gè)，她說(shuō)她年輕時(shí)，還能踢上百個(gè)呢！她在踢毽子時(shí)，我時(shí)常站在她身邊幫著數(shù)數(shù)，偶爾看看她的臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一個(gè)和我們一樣的少年。我們的樊老師就是這樣一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，又充滿著活潑童心的人，我永遠(yuǎn)忘不了她！

　　難忘初中作文 篇3

　　記得是二年級(jí)的時(shí)候，我身體不適。

　　一天早上，我收完本子后，就感到不舒服。突然間，我嘔了。李老師看見了，她立馬把我扶起來(lái)，然后帶我去水池邊，此時(shí)我心里特別不是滋味，但又看見李老師焦慮的眼神，這時(shí)，我的眼睛都濕潤(rùn)了。話都提到嗓子眼了，我在水池邊嘔了一小會(huì)兒，李老師親切地問(wèn)我：“語(yǔ)嫣，你有沒(méi)有舒服點(diǎn)兒了，有沒(méi)有好一點(diǎn)兒了……？”我應(yīng)聲道：“李老師，好點(diǎn)兒了�！崩罾蠋煹�.幾聲問(wèn)候，讓我心里暖暖的。他立馬端來(lái)一杯溫水，讓我漱漱嘴。找來(lái)餐巾紙，幫我擦衣服上的嘔吐物，還找來(lái)許多沙子，把嘔吐物覆蓋住，打掃干凈。此時(shí)，我感覺(jué)平時(shí)嚴(yán)厲的李老師，變得非常非常地親切，就像媽媽般無(wú)微不至的照顧著我。

　　回想起這件事，好像就是昨天發(fā)生似的。我想對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)！”我心里不禁吟道：“師恩難忘，師恩難忘！”

　　難忘初中作文 篇4

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，這該死的雨下了足足有半個(gè)月了，我縮著脖子，癱在椅子上，心情簡(jiǎn)直糟透了。這道題做了好多遍了，怎么也算不出來(lái)。

　　時(shí)鐘飛快地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，正想著放棄的我無(wú)意間一扭頭，瞅見一只小飛蟲正慢慢地沿著墻根往上爬，這時(shí)，旁邊一只本來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的小黑點(diǎn)猝不及防地向小飛蟲撲了過(guò)去，那動(dòng)作太突然太迅捷了，把我嚇了一跳。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蜘蛛，黑白相間的腿，褐色的身軀上有幾道鮮艷的黃色條紋。小蜘蛛沒(méi)有成功捕捉到飛蟲，就迅速繞到了飛蟲的前面，準(zhǔn)備發(fā)起新一輪的攻擊。

　　我的感覺(jué)就如同暴風(fēng)雨將至的那般壓抑、難耐，我料定一場(chǎng)生死搏斗就要爆發(fā)了�？僧�(dāng)蜘蛛向飛蟲發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，小飛蟲只是象征性地躲閃了一下便不再動(dòng)彈。小蜘蛛就要開始繞著飛蟲轉(zhuǎn)起圈來(lái)，細(xì)細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)它在吐絲纏住飛蟲。眼看著飛蟲就要被縛死了，我也替它著急起來(lái)�？蛇@飛蟲也許是嚇傻了，只知晃晃腦袋，像是在求饒。不反抗，怎能救得了自己？

　　我可憐這只小飛蟲，可我卻不愿去救它，因?yàn)樗�是一個(gè)連自己都不救的'懦夫。這一次我可以救它，那么下一次呢？也許仍然會(huì)被吃掉。

　　我討厭那只蜘蛛，它如強(qiáng)盜一般掠殺別人的生命來(lái)維系自己的生命，可它畢竟懂得為了生存去作斗爭(zhēng)，決不放棄。我甚至有點(diǎn)欣賞它的這種精神，這才是一個(gè)強(qiáng)者。

　　蜘蛛仍在獨(dú)自忙碌，飛蟲已被死死包在一張網(wǎng)里，如同“木乃伊”。我忽然覺(jué)得在一道難題面前便認(rèn)慫的自己原來(lái)同那只小飛蟲是一樣的，在困難面前，懶于掙扎，坐以待斃。

　　我收回目光，又回到了自己的天地。當(dāng)我最終解出那道題時(shí)，我仿佛真的掙開了一張“網(wǎng)”。我重新尋找那只飛蟲與蜘蛛，蜘蛛猶在，飛蟲卻已不見了。我輕輕一撥蜘蛛，腆著大肚子的蜘蛛敏捷地閃到一旁，露出剛才那只飛蟲干癟的尸體來(lái)。

　　今天，飛蟲和蜘蛛給我上了一節(jié)特殊的課，讓我明白所謂的困難不過(guò)就是一張網(wǎng)，只有敢于面對(duì)并努力掙破它，你才會(huì)成為強(qiáng)者。感謝這次相遇。

　　難忘初中作文 篇5

　　王老師，是我小學(xué)六年級(jí) 的語(yǔ)文老師。

　　她非常美，彎彎的柳葉眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，看上去恨、非常深邃，又狠慈善；一頭黑瀑布似的頭發(fā)令我班女生羨慕。他不但給我關(guān)愛，也是我成長(zhǎng)道路上的引路人。有一次，剛上完課我就趴在桌子上，感到頭暈眼花，胃里只想吐，我的一舉一動(dòng)被剛要上第二結(jié)課的王老師發(fā)現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)，伸手摸了摸我的額頭，非常吃驚的責(zé)怪我說(shuō)：“這孩子真傻，你自己發(fā)燒了都不知道，快，好、跟我到醫(yī)務(wù)室去！”說(shuō)完，拉起我就走，到了醫(yī)務(wù)室，王老師又喊醫(yī)生抓藥，并打電話跟我爸爸聯(lián)系。

　　后來(lái)，我在家里養(yǎng)病，王老師還抽時(shí)間到我家看望我，并把落下來(lái)份額功課給我補(bǔ)上。王好事不但像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛我們，而且也是我們成長(zhǎng)道路的指路燈。有一次自習(xí)課王老師讓我們做《一課一練》，做著做著，有一道題難住了我，我失去了信心，坐在那兒東張西望。這時(shí)，王老師像長(zhǎng)又火眼真睛似的`她慢慢走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦�著我的腦袋，說(shuō)：“怎么了？是不是有題不會(huì)做呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，王老師看了看那道題，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要?jiǎng)幽X筋去想，你是一個(gè)聰明的孩子，我相信你能做出來(lái)的！”王老師的眼里含著期待。老師給了我狠大的信心，經(jīng)過(guò)一番苦冥思想，我終于找到了答案�？梢韵胂�，我當(dāng)時(shí)是多么的興奮！站在講臺(tái)上的王老師，又像長(zhǎng)了火眼真睛似的，對(duì)這我默默地豎起了大拇指……

　　小學(xué)生活結(jié)束了，我畢業(yè)了，但是王老師在我心目中的記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)“畢業(yè)”。

　　難忘初中作文 篇6

　　十二歲到十六歲，這人生中最美的時(shí)光，承載了太多珍貴的記憶，也許有些記憶會(huì)在我的腦海中存留一輩子……

　　小雪，你陪著我一起成長(zhǎng)，這六年我們始終在一個(gè)班，是天意也罷是人為也罷，我慶幸有你在。我們的關(guān)系親密而又不膩，這種火候總是拿捏得恰到好處，是因?yàn)槲覀兌�得每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的空間。這種領(lǐng)悟的代價(jià)是那一次的冷戰(zhàn)。大概只有流過(guò)淚，心痛過(guò)才會(huì)知道一份友誼有多么重要。校園里一小胖一女神相攜走過(guò)，這種風(fēng)景我們會(huì)延續(xù)到高中。小雪，無(wú)論將來(lái)我們?nèi)绾翁旄饕环剑�我們�?根都在這里，我們一定會(huì)是一輩子的閨蜜，只要你呼喚我，我一定會(huì)勇往直前奔向你。

　　我的同學(xué)們啊，我們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是在我看來(lái)，你們就是我的兄弟姐妹。我們一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們就這樣慢慢成熟長(zhǎng)大。未來(lái)，你們依然是我生命中的親人。

　　朝陽(yáng)老師，金超老師你們是我生命里最難忘的班主任。

　　還記得那年我們懵懵懂懂踏入初一，是朝陽(yáng)老師你像媽媽一樣照顧我們這群小不點(diǎn)，你經(jīng)常笑意盈盈地看著我們，我們滑稽的語(yǔ)言行為常常逗得你開懷大笑，那時(shí)啊，我剛剛脫離了五年級(jí)的苦海，覺(jué)得初中就是一個(gè)天堂。你說(shuō)話風(fēng)趣幽默，講課生動(dòng)引人入勝，愛上數(shù)學(xué)，就是從那時(shí)開始。我最愛聽你說(shuō)那句：“你真是我的閨女！”朝陽(yáng)老師，請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲媽媽，想起你，心里就那么溫暖幸福。

　　金超老師，初三我遇見你，很有一種相見恨晚的感覺(jué)。你灑脫的性格，樂(lè)觀的心態(tài)深深吸引我。我也許不是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，性格有些內(nèi)向，因?yàn)槟愕男湃喂膭?lì)疼愛關(guān)心讓我慢慢變得有擔(dān)當(dāng)，讓我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。你是我的老師，但更像是我的朋友。和你接觸越深，越覺(jué)得你是那么吸引我。經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候，我舍不得馬上離開，很希望能和你說(shuō)上幾句話，而你也總是不忘摸著我的頭，囑咐我?guī)拙洹?/p>

　　所有甘為人梯的老師們啊，你們既是我的恩師，也是我的母親，朋友，我一定會(huì)把你們的教導(dǎo)、期望背起，它們是我人生寶貴的財(cái)富。

　　初中生活剩下三月有余，回首，一路收獲，我也已然亭亭，猶如一株水中荷，靜默，迎風(fēng)，起舞……所有難忘的片段都會(huì)化作蕩起的漣漪，環(huán)繞我生命的左右。

　　難忘初中作文 篇7

　　園丁耐心的培養(yǎng)著我們這些小幼苗。每當(dāng)我們不舒服時(shí)，教師會(huì)為我們付出陽(yáng)光般的呵護(hù);當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教師就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們;教師是無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們;教師是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

　　親愛的老師，我永遠(yuǎn)難忘您在課堂上講課時(shí)那慈祥的聲音。您把您的.知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們。從此，我們就像小幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

　　親愛的老師，我永遠(yuǎn)難忘您為我們批改作業(yè)時(shí)那認(rèn)真的樣子。放學(xué)后，大家都離開了校園，您卻還要為我們忙碌。您細(xì)心地找出作業(yè)中的每一處錯(cuò)誤，第二天再為我們耐心地講解。您離開校園的時(shí)候，已是滿天星斗了。

　　親愛的老師，我永遠(yuǎn)難忘您批評(píng)我時(shí)那嚴(yán)厲的目光。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，您都會(huì)及時(shí)地指出、耐心地教育。這時(shí)，您的目光帶著責(zé)備，卻也飽含著深情，讓我慚愧地羞紅了臉。我就像一棵彎曲的小樹苗，重新挺直了腰板。

　　親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混亂之中，才有了指路的明燈。您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

　　親愛的老師，你把我們生命的每一個(gè)音符，都變成了世界最美的顏色。我真想取出串串鞭炮，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸�？鞓�(lè)，工作順利。

　　��！師恩難忘，難忘師恩！老師您讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　難忘初中作文 篇8

　　進(jìn)入初中，一切都是新的。新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。我的初一語(yǔ)文老師和您像極了，在她身上我看到了您的影子。一樣的氣質(zhì)優(yōu)雅，一樣的年輕美麗，一樣的幽默風(fēng)趣，一樣的博學(xué)多識(shí)、教導(dǎo)有方，讓我又一次情不自禁的`拿出了那張小學(xué)畢業(yè)照片。

　　照片上有我尊敬的師長(zhǎng)、朝夕相處的同學(xué)�？墒窃诒姸嗳酥形乙谎壅J(rèn)出嫻靜的您，您衣著素樸而不失典雅，笑得燦爛而不失柔美，這就是最敬愛的小學(xué)語(yǔ)文老師——賈老師。看到您，讓我不禁想起畢業(yè)前夕的那一幕。

　　照畢業(yè)照前，我們安安靜靜地坐在教室里，賈老師給我們每個(gè)同學(xué)分發(fā)畢業(yè)禮物，發(fā)完禮物給我們講禮物中所蘊(yùn)含的意義以及對(duì)我們每個(gè)孩子的殷切期望。隨后和我們每個(gè)同學(xué)擁抱，當(dāng)輪到我的時(shí)候，我只記得您敞開懷抱，我一下子撲了進(jìn)去，趴在您的懷里肆意地哭，眼淚如斷線的珍珠從臉龐滑落，淚水弄濕了您的衣衫。此時(shí)，您把我抱得更緊了，拍拍我的肩膀說(shuō)：“咱不哭，好好的！你是一個(gè)好孩子，情感特別豐富，熱心幫助同學(xué)，好為別人著想。認(rèn)真拼博這一段時(shí)間，你一定會(huì)考上理想的中學(xué)。以后做什么事，特別是學(xué)習(xí)方面一定要認(rèn)真仔細(xì)，你會(huì)更出色的�！蹦鷽](méi)有落淚聲音卻在顫抖，我心里默默地在說(shuō)，老師您的教導(dǎo)我一定銘記在心！

　　如果有人問(wèn)我，“你認(rèn)為，人生最重要的階段是什么？”盡管我的人生還還長(zhǎng)，我也會(huì)毫不猶豫地回答“我的小學(xué)階段”，因?yàn)槟抢镉形易罹磹鄣馁Z老師。

　　在您的課堂上，我從不會(huì)感覺(jué)枯燥。因?yàn)槟�幽默風(fēng)趣，課堂上的插曲笑話總是接連不斷，卻又能很快回到正題上來(lái)，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂；在您的課堂上，我會(huì)聽得格外認(rèn)真，因?yàn)槟�講的課外知識(shí)完全吸引著我。印象最深的是那首杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅……安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！痹谀�的課堂上，我愛上了詩(shī)詞，每年學(xué)校舉行詩(shī)詞比賽您都會(huì)鼓勵(lì)我，讓我積極的參與，這種經(jīng)歷不僅讓我會(huì)背很多詩(shī)詞，而且還讓我學(xué)會(huì)怎樣體悟作者表達(dá)的情懷、抒發(fā)的情感。像岳飛的《滿江紅》表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷；陸游的《卜算子·詠梅》表達(dá)了詞人高潔正直、堅(jiān)貞自守的高尚品格……這些好的詩(shī)詞深深地影響著我。

　　在您的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸成長(zhǎng)，熱愛國(guó)學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的付出，忘不了那份濃濃的師生之情。我將帶著您對(duì)我殷切的期望和鼓勵(lì)為美好的明天不懈努力。

　　想到這里，我已經(jīng)淚如雨下，泣不成聲！

　　難忘初中作文 篇9

　　四季，時(shí)間在流轉(zhuǎn)，一秋又一秋；師生，綿綿之情，伴著四季，不斷又不絕。

　　——題記

　　老師您給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　老師，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在課堂上，您循循善誘，將無(wú)法下咽的如同藥丸似的知識(shí)變成了一個(gè)個(gè)剔透晶瑩的小果凍。讓我們愉快滿足的學(xué)著。老師帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋里自由自在地遨游，讓我們由無(wú)知的少年變成學(xué)識(shí)淵博的小詩(shī)人。讓我們體會(huì)到，學(xué)習(xí)是多么的'愜意。啊，老師，我感謝您的辛勤勞動(dòng)。

　　老師，您是我們成長(zhǎng)路上的引路人，還記得那次，我為友誼而煩惱時(shí)，進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)退兩難的地步。是您，如救星般地把我救了出來(lái)，讓我重獲友誼，并在友誼的鼓舞和力量下，我很快超過(guò)了前面的同學(xué)，成績(jī)有了很大的提升，您也因此露出欣慰的笑。啊，老師，我感謝您的苦口婆心。

　　老師，您的愛是超脫凡俗的，是無(wú)私的。那時(shí)，應(yīng)該是我心情最糟的幾天了。我的父母吵架，彼此冷戰(zhàn)了好幾天，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我被夾在中間。所以我在學(xué)校里也沒(méi)法學(xué)習(xí)，您見我總是悶悶不樂(lè)的，便向我詢問(wèn)了情況。您知道以后，把我接到您家去，讓我和您的女兒睡在一起，并疏導(dǎo)我，讓我不再傷心，還輔導(dǎo)我的功課。最后，我父母終于和好了，把我接了回去，說(shuō)要感謝您，可是您沒(méi)答應(yīng)。啊，老師，我感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛去磨它，浸它，洗它……日積月累，沙粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)的驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著——下一代無(wú)知的孩子們。

　　天下所有的老師都是為了學(xué)生好，為了學(xué)生的幸福而努力奮斗，我作為學(xué)生看到老師們的辛勤勞動(dòng)，有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō)，但匯聚成一句話就是：您的恩情我永遠(yuǎn)忘不了。

　　難忘初中作文 篇10

　　繁華落盡，我心中仍有花落的聲音，在無(wú)人的山間一朵一朵輕輕飄落

　　——題記

　　日落，晚風(fēng)襲來(lái)，我倚臥在躺椅上，呼吸空中夾雜著青草的空氣，和腹中那摞的生物卷子香氣馥郁，初一時(shí)的經(jīng)歷逐漸浮現(xiàn)在眼前……

　　烈日下的身影

　　熾熱的太陽(yáng)映向地面，缺水的葉片略微打轉(zhuǎn)，喧鬧的蟬叫聲此起彼伏，那是我們的

　　想象與現(xiàn)實(shí)

　　哎！想象很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，姚老師性格與外貌大相徑庭，她很嚴(yán)厲，甚至不允許你出一點(diǎn)錯(cuò)誤。而且還有一個(gè)很“煩”的地方，她總是會(huì)盯著我，你作文這里這里不好，你聽課怎么不認(rèn)真？你作業(yè)是不是糊弄的？每每聽到這些話，我便臉紅到了脖子根，活像一個(gè)染了色的紅蘋果，恨恨的想：肯定是想針對(duì)我，那我就不學(xué)你的課！”于是便慢慢開始討厭語(yǔ)文課，原本一百多的成績(jī)徑直滑到了八十幾分。

　　難以忘懷的談話

　　“叮鈴鈴……”下課鈴剛打，就有同學(xué)和我說(shuō)姚老師找我，我應(yīng)了一聲，心里忐忑不安，“不會(huì)因?yàn)槲疫@次沒(méi)考好吧，不會(huì)又是要罵我一頓吧，考不好也是她的錯(cuò)，誰(shuí)讓她總是說(shuō)我！”我這樣想著，便到了那個(gè)有點(diǎn)望而卻步的辦公室。一進(jìn)門，便看到一個(gè)熟悉的身影在備課，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我坐下來(lái)�！澳愕睦硐胧鞘裁�？”這句話使我丈二的和尚——摸不著頭腦，“理想？小說(shuō)家吧”。我撓撓腦袋說(shuō)。“你想當(dāng)小說(shuō)家，語(yǔ)文要學(xué)好吧？以前我和你說(shuō)過(guò)，每顆星星都代表一個(gè)人，每個(gè)人的理想都是百花園中的群芳，各具韻味，正如天上的.星星，有的亮，有的則發(fā)出很弱的光，你在寫作方面正如那顆亮星�！�

　　所以您之前說(shuō)我，都是為了讓我變得更好？她點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖了搖頭，“正是這樣，你才應(yīng)該更努力才對(duì)”�！翱墒俏疫@次考得不好，我能回去那個(gè)屬于我的位置嗎？”想到自己的成績(jī)，我又有些氣餒了”“星星有時(shí)候躲進(jìn)烏云，看似躲起來(lái)，實(shí)則是為再一次發(fā)光做準(zhǔn)備，所以答應(yīng)我，再努力發(fā)光可以嗎？”“嗯！”這一次我的堅(jiān)定，掩住了激動(dòng)的淚水，我笑了，她也笑了……

　　那一席話只為你能繼續(xù)堅(jiān)持，那一句輕描淡寫只為你能欣然接受，那些人，那些誓言，那些故事，或許我們都在變，而不變的只是那些最珍貴的回憶，謝謝您，老師！

　　難忘初中作文 篇11

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　老師，我感激您！記得在小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)椴欢�你出的那幾道題，而我也不敢去問(wèn)您，心里一直在糾結(jié)。第二天，同學(xué)們都按時(shí)交作業(yè)了，只有我沒(méi)有交上作業(yè)。您走進(jìn)教室之后，并沒(méi)有把我的名字在班上公布，而是用柔和的'眼神望著我。下課后，您把我叫到辦公室里，一遍又一遍，不厭其煩地給我講解解題思路，直至我茅塞頓開把題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原因，幫我排憂解難。您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。老師，我從心底里感激您！當(dāng)我在期末考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭為我鼓掌。老師，您知道嗎？是因?yàn)槟�這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

　　您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四�的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。

　　您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作是比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。幾年過(guò)去了，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。

　　您對(duì)我付出得太多太多，情深似海，高如藍(lán)天。老師，在我眼里您是神奇的。從你身上，我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟�所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做得一切！

　　將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！老師，謝謝您！

　　難忘初中作文 篇12

　　明月情依依，星星語(yǔ)切切，無(wú)盡的思念，無(wú)盡的等待，這清澈的歲月直流，潺潺綿綿，流向遠(yuǎn)方，一去不回�；叵胪�日那美好時(shí)光，多么讓人陶醉，讓人歡喜，讓人憂愁。思念就像五味雜糧，蘊(yùn)含著喜怒哀樂(lè)，讓人百想不厭，它教會(huì)我們做人的道理，讓我們品嘗到它的幸福，憂愁。

　　回首往日，我們多么天真活潑可愛，在一起玩，我們就像親姐妹一樣，從小玩到大，有時(shí)竟能夢(mèng)見同一個(gè)夢(mèng)，彼此有時(shí)能夠心靈感應(yīng)。我們很少在一起，只是抽空玩一玩，短短時(shí)間竟能夠創(chuàng)造出驚人的友誼，現(xiàn)在我們幾乎是形影不離，抽空玩玩，談?wù)勑模�比做什么都好，然而我的媽媽和她的媽媽也很要好，可以算得上是很好很好的知心朋友，她們的感情感化了我們，使我們也成了很要好的知心朋友�?/p>

　　在接下來(lái)的幾天中，我們還是相遇，你的家?guī)缀跏俏页Ｈサ腵地方，那里可以讓我歡樂(lè)，讓我陶醉，簡(jiǎn)直就像美麗天堂，可就在昨天，你離開我家，回去了，我們依依不舍，難分難舍，可終究還是走了，沒(méi)辦法，只能放開你的手。晚上睡覺(jué)時(shí)，我感覺(jué)好不習(xí)慣，一個(gè)人躲在被窩里偷偷哭泣，眼里充滿了淚水，真的不習(xí)慣，我已經(jīng)習(xí)慣了你的存在，習(xí)慣了對(duì)你的依賴，習(xí)慣了你和我一起玩耍，一時(shí)的離開，感覺(jué)有種說(shuō)不出的難過(guò)。

　　我想你也跟我一樣，彼此想念著對(duì)方�？捎惺裁崔k法，走的終究是要走的，不屬于你的東西，終究是別人的，我們?cè)趺茨軌蛎銖?qiáng)呢？，真是“自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕。憑闌袖拂楊花雪。”到現(xiàn)在我才明白了這句詩(shī)句的道理。

　　走的終究走了，今年的暑假你給我?guī)��?lái)的許多的歡樂(lè)，如果萬(wàn)一高山和大海把我們隔離起來(lái)，愿你時(shí)常想念我，不過(guò)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離的，因?yàn)槟闶俏矣猩�以�?lái)遇到的第一個(gè)最要好的知心朋友，愿你能夠把我們往日的快樂(lè)記憶編繪成一本相冊(cè)，久留我們的腦海里，永生不忘。

　　我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的——柯舒濛！我的好姐妹！

　　難忘初中作文 篇13

　　當(dāng)我們還是一棵棵小幼苗時(shí)，是老師給我們整枝、剪葉、澆水、施肥，把我們培養(yǎng)成茁壯的小樹，當(dāng)我們還是一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的幼童時(shí)，是老師用心血把我們培養(yǎng)成知書達(dá)理的小學(xué)生……

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了。在這幸福、快樂(lè)的五年在校生活中，最讓我難忘的是語(yǔ)文老師楊老師。楊老師是我們一到三年級(jí)的語(yǔ)文老師，打開記憶的櫥窗，她的'身影浮現(xiàn)在我的眼前：中等身材，和藹可親，笑容很甜美；戴著一副眼鏡，烏黑柔和的大眼睛炯炯有神，卻又帶著幾分嚴(yán)厲，上課時(shí)，再調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在她溫和的注視下也會(huì)變得規(guī)規(guī)矩矩。楊老師上課很細(xì)致，也很有耐心，在她的教導(dǎo)下，我們班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)總是名列年段前茅。

　　記得有一次，臨近期中的一次單元考，作為語(yǔ)文成績(jī)“常勝將軍”的我因?yàn)榇中�，審題不認(rèn)真，題目沒(méi)看完整，漏題，才考了八十多分。這與我平時(shí)的成績(jī)格格不入。我很焦急，很沮喪，心想：“關(guān)羽大意失荊州”，明明這么簡(jiǎn)單的試卷，我竟然……唉！那節(jié)課老師講的一句話我都沒(méi)聽進(jìn)去，腦海里里反反復(fù)復(fù)地想著下課后會(huì)被楊老師怎樣嚴(yán)厲批評(píng)的畫面，想著想著，我不禁像霜打的秧苗一樣垂頭喪氣起來(lái)。終于，“叮—鈴—鈴—”，下課鈴響了。

　　我從幻想的世界里被拉回了現(xiàn)實(shí)，我第一次覺(jué)得一節(jié)課四十分鐘怎么這樣短暫。站在楊老師面前，出乎意料的是楊老師只是默默地看了我一會(huì)兒，然后拿出我的試卷，一題一題地幫我分析，給我講解。最后，楊老師對(duì)我說(shuō)：“驕兵必?cái)�，同樣，一次不理想的成�?jī)并不代表永遠(yuǎn)的失敗，老師希望你能吸取教訓(xùn)，在期中考中取得優(yōu)異的成績(jī)�！弊叱鰲罾蠋煹霓k公室，我抬起頭，心里暗暗下定決心，一定不能辜負(fù)她的期望。在接下來(lái)的期中考我取得了語(yǔ)文滿分的成績(jī)，公布成績(jī)的時(shí)候，看著楊老師臉上欣慰的笑容，我心里樂(lè)開了花，比吃了蜜還甜。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，想起楊老師那慈祥、可親的笑容，想起她那鼓舞人心的話語(yǔ)，想起她那嚴(yán)厲有神的目光，我的心情久久不能平靜。在這里，我想真摯地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”

　　難忘初中作文 篇14

　　太陽(yáng)對(duì)花朵的恩情，花朵用甜甜的微笑回報(bào)；海水對(duì)小魚的恩情，小魚用生機(jī)勃勃的大海回報(bào)；老師對(duì)我的恩情，我卻無(wú)以回報(bào)，只能用成績(jī)來(lái)報(bào)答。

　　班主任饒老師是我心目中最敬愛的老師，她秀發(fā)中，有些白發(fā)隱藏其中，其中定有一些是為我們而白。她有一雙明亮而會(huì)說(shuō)話的`眼睛，她的微笑格外燦爛，臉龐格外慈祥……

　　記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候，由于我的基礎(chǔ)差，拼讀能力和識(shí)字能力都比較差，聽寫時(shí)，總是不是錯(cuò)這個(gè)就是錯(cuò)那個(gè)，很難全對(duì)�？荚嚂r(shí)，因?yàn)楦悴磺宄�拼音�?dǎo)致我常常失誤。是她——饒老師，常常把我留下來(lái)，用她那甜美的聲音讓我享受到拼讀的樂(lè)趣，交給我識(shí)記漢字的方法，手握著手教我書寫，她那溫暖的手讓我充滿力量。在她悉心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，常常能得到滿分。

　　我本是一個(gè)膽小的女生，在課堂上，就算我知道問(wèn)題的答案，也不敢舉手。因?yàn)槲铱偸菗?dān)心自己回答錯(cuò)誤而被同學(xué)們笑話。這時(shí)，饒老師用她那慈祥的目光望著我，并朝我點(diǎn)頭微笑，似乎在說(shuō)：“沒(méi)事的！大膽的說(shuō)吧！相信自己！”內(nèi)心似乎有一股不可反抗的力量，終于，我鼓起勇氣，舉起了右手，盡管手得很低，但老師還是給了我寶貴的機(jī)會(huì)，就是因?yàn)檫@樣，使我變成了一個(gè)勇敢、自信的女孩，挑戰(zhàn)了各種困難。老師啊，您的愛無(wú)處不在，在您的鼓勵(lì)下，我其他學(xué)科成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)異；您培養(yǎng)我，讓我當(dāng)班干部管理同學(xué)，我越來(lái)越出色！您為了我們?cè)��?jīng)聲音沙�。荒鸀榱宋覀兎艞壛诵菹�時(shí)間；您為了我們熬夜改卷；您為了我們又添了一絲白發(fā)。

　　老師，您辛苦了，您使用各種方法去關(guān)心、愛護(hù)您的每一位學(xué)生。您就像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您就像太陽(yáng)，溫暖了我們幼小的心靈；您就像月亮，讓我們?cè)诤诎抵杏啦幻允А��?/p>

　　饒老師，您就是我心目中最敬愛的老師！師恩難忘！我難道不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您嗎?

　　難忘初中作文 篇15

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您是一盞明燈，照亮我前行的道路。在我記憶的長(zhǎng)河里，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天，數(shù)學(xué)鄭老師對(duì)我的諄諄教誨。

　　那是一個(gè)雨天，一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)出來(lái)了，我非常激動(dòng)，可是當(dāng)老師念到：“俞籽萱八十分�！睍r(shí)，我難過(guò)極了，眼淚一直在眼睡里打轉(zhuǎn)，可是我努力忍住了，心想：我大多數(shù)題都會(huì)，而且我全部答完了��！為什么會(huì)考這么低呢？沒(méi)過(guò)多久，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我想：終于下課了，幸好沒(méi)被罵，可時(shí)怕什么就來(lái)什么。鄭老師把我叫到了她的身邊，讓我去她的辦公室，我跟在老師的身后連大氣都不敢喘一聲。來(lái)到了辦公室，我本以為鄭老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我�？墒�，鄭老師卻拿起了我的試卷給我耐心分析卷面存在的問(wèn)題，鄭老師說(shuō)：“你本來(lái)可以考九十二分的。因?yàn)槟愕腵馬虎，所以你只考了八十分。而且有幾道題都是我上課時(shí)講過(guò)的，我再給你講一遍吧！”說(shuō)著老師拿起筆和紙，開始給我耐心地講解起卷子上的錯(cuò)題，我聽的格外認(rèn)真。講解完卷子后，老師鼓勵(lì)了我，并且還告訴我“踏實(shí)是學(xué)有所成的根本，馬虎是求知的大敵。”

　　鄭老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)在我心里種下了一顆種子，種子漸漸地生根發(fā)芽，讓我通過(guò)自己的努力和付出在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中更上ー層樓。雖然，我已經(jīng)來(lái)到了西安上學(xué)。可是，我每年放假都會(huì)去看望鄭老師，不忘鄭老師對(duì)我的恩情！

　　難忘初中作文 篇16

　　深夜，在瑟瑟的秋風(fēng)中，如果有誰(shuí)抬頭望一眼路邊的小樓，便會(huì)看見柔和的燈光流出窗格，那般地情意綿綿，暖人心房。這也許是一個(gè)孩子的堅(jiān)持，一位母親的守候。

　　臺(tái)燈下，我對(duì)著幾何題大眼瞪小眼，三頁(yè)草稿不起一絲拋磚引玉的效果，題倒是認(rèn)識(shí)我，可我卻不認(rèn)識(shí)它。我想哭，可是淚水卻干涸在無(wú)際的苦澀中，壓抑如流沙般吞沒(méi)我……我，怎么會(huì)這般無(wú)能？

　　房門悄悄地被推開，屋內(nèi)響起了那熟悉又極力做到輕微的腳步聲，我確信是母親。“作業(yè)寫完了嗎？”見我不語(yǔ)，母親輕嘆了口氣，將手中的水壺放在了書桌上，熱氣打著卷兒往上冒，這般輕盈，這般自在，哪像我。唉，上帝給了我們明亮的眼睛，我們卻用它來(lái)感受黑暗�！皨專�不早了，你先睡吧�！蹦赣H向來(lái)有早睡早起的習(xí)慣，更何況她明早還要早起做早餐。母親愣了愣，抬頭，一個(gè)疲憊的微笑象是在鼓勵(lì)我，“嗯，我馬上去睡了，你也爭(zhēng)取早點(diǎn)睡吧�！�

　　11點(diǎn)，我關(guān)了燈，揉著酸疼的眼睛下樓倒水。誰(shuí)知拉開門，燈光卻從里面溢了出來(lái)，燈火通明。媽媽坐在那兒百般無(wú)聊地翻看著一本《讀者》文摘，時(shí)不時(shí)張嘴打個(gè)哈欠。我感到奇怪，張了張嘴，發(fā)現(xiàn)聲音有點(diǎn)沙�。骸皨專�怎么還沒(méi)睡？”母親慌忙站起來(lái)，卻打了個(gè)踉蹌：“這不剛睡醒，驚醒后便睡不著了，隨手翻本雜志打發(fā)時(shí)間，正巧你來(lái)了�！辈鑾咨系牟枰呀�(jīng)冰涼，半個(gè)蘋果氧化成棕黃色。這一切似乎并不是正巧，我知道母親對(duì)我撒了個(gè)善意的'謊言。我正想著說(shuō)些什么，卻又住口了。對(duì)這樣一位母親能說(shuō)些什么？凡是出于愛的急切都是可以原諒的。

　　我正想著，母親便走到我身旁，笑了一下，說(shuō)：“快去睡吧，天涼，被子要蓋好，明天別忘了多加件衣服�！蔽乙庾R(shí)到我應(yīng)該說(shuō)些什么，可話到嘴邊又咽了回去，

　　我默默地注視著母親回房，直到她的背影消失在燈光里，而我的心卻被這溫暖的光照亮，隨著它融進(jìn)了茫茫夜色。

　　難忘初中作文 篇17

　　夜幕降臨，馬路邊已經(jīng)是車水馬龍，匯成了一條銀河。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍著那耀眼般的光，通過(guò)人眼，直入人心。

　　在路邊，親眼看見一位媽媽在一棵大樹下很嚴(yán)厲地訓(xùn)罵著小男孩的一幕：那男孩背上還背著大得驚人的書包，低著頭深深地藏在胸口，好像是一只低著腦袋的鴕鳥。想必是剛才從學(xué)校出來(lái)沒(méi)多久，正準(zhǔn)備回家，但在路上遇到了媽媽。

　　他媽媽罵著罵著，拼命地用手點(diǎn)著小男孩的額頭，生氣地說(shuō)：“你成績(jī)這么差，還為什么這么晚不回家？”只見小男孩猶豫一下，輕輕回了一句：“你平時(shí)就知道成績(jī)成績(jī)，你都不知道我的心里想些什么�！彼麐寢屢粫r(shí)愣住了，突然失去控制似的一邊哭紅著眼眶一邊大喊“你小小年紀(jì)敢頂嘴了”，一個(gè)大巴掌下去了。

　　小男孩的臉上火辣辣地紅了。隨著這一巴掌聲的落下，小男孩飛快地轉(zhuǎn)身向馬路對(duì)面跑去。但他卻沒(méi)看見此時(shí)此刻的信號(hào)燈是紅燈。一輛飛奔而來(lái)的面包車將他撞出去兩米多遠(yuǎn)。那男孩的指尖流出那鮮紅的血，將大地暈染……此刻，他媽媽哭聲也停止了，世界都安靜了。一切的一切似乎都被定格了。

　　他的媽媽跑到他的身邊，將躺在血泊中的他抱起來(lái)，緊緊地?fù)碓趹阎校�向四周�?人群呼喊著：“叫120急救，快，快點(diǎn)！”

　　旁邊一位轎車司機(jī)，見到這情景，趕緊送他們?nèi)メt(yī)院。媽媽坐在車子，懷里抱著小男孩子。此時(shí)，為了兒子，她什么都不在乎了，什么都放下了……

　　到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一系列的搶救，他總算脫離了生命危險(xiǎn)。但是醫(yī)生卻說(shuō)了一個(gè)不好的消息：“孩子可能會(huì)終身殘疾了�！彼麐寢�，此時(shí)癱倒在座位上，早已哭得淚人似的。

　　人們都說(shuō)母愛是偉大的。記得季羨林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識(shí)�！�

　　但究竟是什么，讓如今的母愛變了味呢？

　　難忘初中作文 篇18

　　在許多人眼中，老師就是那個(gè)站立在講臺(tái)上高大而充滿智慧的身影，讓人佩服。但是小學(xué)時(shí)的美術(shù)老師卻與眾不同，令我難忘。

　　我的美術(shù)老師，姓于，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個(gè)名字吧！

　　于悅老師的和藹可親可不是吹的。

　　于悅老師個(gè)子不高，皮膚很白，白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風(fēng)飄舞的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)出淡淡的`清香。

　　在學(xué)校里，只要看見那個(gè)穿著裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見到她，我們會(huì)高興的喊一聲“于悅老師好！”他也會(huì)笑呵呵的叮囑“是你呀！最近學(xué)習(xí)緊張嗎？”……

　　剛認(rèn)識(shí)于悅老師的時(shí)候是在春天，那時(shí)候?qū)W校的小花園迎春花開的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞；撥開草叢的某個(gè)角落，還能看著活蹦亂跳的螞蚱；如果你細(xì)心一點(diǎn)，還可以看見在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時(shí)候，沉迷于漫畫的我于悅老師撞了個(gè)滿懷，那時(shí)的我很害怕，畢竟和這個(gè)陌生的老師不知道說(shuō)些什么，哪知道老師先問(wèn)我：“疼不疼？受傷了沒(méi)？”……

　　和老師熟悉了以后，我們的關(guān)系就和朋友一樣好。

　　學(xué)校著急要一批學(xué)生作品舉行活動(dòng)，無(wú)奈之下，老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿，大家拿著自己的繪畫工具，在美術(shù)室坐好。畫了不到一天，天色已晚，正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備回家時(shí)，老師拿出了她買的“KFC”讓同學(xué)們分享。哇噻！還是第一次見到老師請(qǐng)同學(xué)們吃肯德基呢！

　　快畢業(yè)的時(shí)候，我問(wèn)同桌：“你覺(jué)得悅悅老師怎么樣？”我同桌說(shuō)：“挺不錯(cuò)的，經(jīng)常和我們分享零食，為人和藹，還很漂亮！”畢業(yè)時(shí)，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……

　　難忘初中作文 篇19

　　點(diǎn)點(diǎn)星火匯成人間星河，與星河交臂永遠(yuǎn)記住了那閃耀的瞬間。

　　——題記

　　那個(gè)上午，因?yàn)榕R時(shí)換課的緣故，要連著上三節(jié)語(yǔ)文課，我這個(gè)地道的“理科生”不由得皺起了眉頭！上的是說(shuō)明文單元，說(shuō)明文沒(méi)有精彩的故事情節(jié)，讀來(lái)實(shí)在枯燥的很。候課鈴響了，干練的語(yǔ)文老師滿面笑容的走上講臺(tái)，溫柔的環(huán)視了教室一周，打趣地說(shuō)：連續(xù)上三節(jié)語(yǔ)文課，老師有點(diǎn)兒愁，你們愁不？哈哈哈……

　　我的眉頭舒展了些，在這樣的輕松愉悅中，開啟了我們的語(yǔ)文課堂之旅。

　　課上沒(méi)有同學(xué)機(jī)械的朗讀，沒(méi)有老師長(zhǎng)篇大論的講解。老師告訴我們，要把同一個(gè)單元的兩篇課文放在一起來(lái)學(xué)，每個(gè)組的組長(zhǎng)以抽簽的方式抽取本組的學(xué)習(xí)篇目，參考老師的課件提示擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)還要熟悉另一篇文章，提出疑難問(wèn)題由對(duì)子組來(lái)解答，解答不了的組會(huì)被扣分，解答精彩的組會(huì)加分。各組組長(zhǎng)分頭行動(dòng)，帶領(lǐng)組員們快速擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)，開啟學(xué)習(xí)任務(wù)。老師來(lái)回穿梭在過(guò)道里指導(dǎo)著各組的學(xué)習(xí)，教室里的氣氛很緊張，因?yàn)橛袝r(shí)間限制啊。身為六組組長(zhǎng)的.我，一點(diǎn)兒也不敢怠慢，開始了緊鑼密鼓的任務(wù)布置。組內(nèi)語(yǔ)文尖子生幫助大家快速讀懂文章，梳理文章思路�？诓藕玫拇罂е鲃�(dòng)承擔(dān)起匯報(bào)展示任務(wù)，我這樣的理科生，自然承擔(dān)起給對(duì)子組提問(wèn)題的任務(wù)，給對(duì)子組提問(wèn)“發(fā)難”可是我的拿手活嘍。

　　經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)、周密的部署，很快就到了匯報(bào)展示環(huán)節(jié)，我偷瞄到三組組長(zhǎng)一眼，只見她正在苦思冥想；四組組長(zhǎng)還在專注的聽著老師的指點(diǎn)。老師宣布時(shí)間到，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，幾位組長(zhǎng)時(shí)不時(shí)的向老師那邊瞟一瞟，眼神中流露出一絲絲的期待。我擔(dān)心自己的團(tuán)隊(duì)會(huì)有失誤，心跳加快，手心里濕漉漉的。第一輪，各個(gè)組按抽簽順序開始展示。展示精彩處掌聲經(jīng)久不息。嘻嘻，我們組的馮思皓巾幗不讓須眉，為我們組爭(zhēng)得了高分，組員頓時(shí)歡呼雀躍，老師精彩的點(diǎn)評(píng)和熱情的表?yè)P(yáng)更是讓我們沾沾自喜。

　　第二輪，進(jìn)入對(duì)子組提問(wèn)題環(huán)節(jié)，輪到三組提問(wèn)時(shí)，副組長(zhǎng)許隆吉針對(duì)《被壓扁的沙子》一課提了一個(gè)令人大跌眼鏡的問(wèn)題：如果行星撞擊到地球，我們?cè)撛趺崔k？所有人都提起了身子，抬起了腦袋，將目光聚焦在四組組長(zhǎng)身上，我暗暗為好朋友捏了一把汗。我偷偷瞄了一眼老師，老師正笑瞇瞇的看著四組的同學(xué)，在用眼神鼓勵(lì)著他們。正在這時(shí)，叮鈴鈴，下課鈴響了，兩節(jié)課過(guò)的真快啊。

　　第三節(jié)課一上課，老師讓同學(xué)們發(fā)揮自己的想像，共同探討三組的話題：如果行星撞擊到地球，人類該怎么辦？

　　一石激起千層浪，大班長(zhǎng)吳澤恩站起來(lái)說(shuō)：我看過(guò)一篇報(bào)道，如果一個(gè)直徑500米左右的小行星撞擊地球，產(chǎn)生的能量是人類所擁有的核武器能量的總和，如此巨大的能量能直接讓一個(gè)中等大小的國(guó)家從地球上消失，足見其撞擊力有多大，這也很好的解釋了文中講到的“斯石英”就是被壓扁的沙子，說(shuō)明恐龍時(shí)代滅絕的主要原因就是來(lái)自小行星的撞擊說(shuō)。如果人類能通過(guò)外力改變小行星的運(yùn)動(dòng)軌跡，人類就能避免被撞擊的滅頂之災(zāi)……

　　大班長(zhǎng)的精彩解說(shuō)驚呆了所有同學(xué)，“此處可以有掌聲哦”老師一句幽默的提醒，才讓同學(xué)們從驚愕中回過(guò)神來(lái)，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，對(duì)大班長(zhǎng)投去了崇拜的眼神，喜歡知識(shí)“獵奇”的大班長(zhǎng)果然是名不虛傳啊！人類應(yīng)該發(fā)明一種超能量超音速激光導(dǎo)彈，瞬間擊碎小行星……蘇聯(lián)有位科學(xué)家發(fā)明了……人類得另?yè)窦覉@，人類應(yīng)該尋找第二個(gè)“地球”……

　　反駁，辯論，課堂一度火熱焦灼，叮鈴鈴……下課鈴又響了，大個(gè)子班長(zhǎng)一個(gè)健步?jīng)_上去，跳起來(lái)“啪”的一聲摁掉了開關(guān)，同學(xué)們一片嘩然；幾位同學(xué)繼續(xù)唇槍舌戰(zhàn)，激烈的辯論此起彼伏，老師一遍遍打著手勢(shì)才叫停了下來(lái)。我們幾個(gè)男孩還余猶未盡的跟在老師后面繼續(xù)著面紅耳赤的辯論，說(shuō)不過(guò)就搗對(duì)方幾拳，歡笑聲在幾層樓的空間飄蕩著。

　　陽(yáng)光照進(jìn)教室，微風(fēng)吹拂著嫩草，明亮教室里爭(zhēng)論的場(chǎng)景定格在了我的大腦，回旋成一首永恒的歌。

　　這首難忘的歌，將會(huì)引領(lǐng)我去探索這個(gè)神秘的世界，珍愛生命，熱愛家園。

　　這樣的課堂，讓我永遠(yuǎn)銘記。

　　難忘初中作文 篇20

　　有的人活著是為了他人更好地活。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春光絢爛的日子，農(nóng)民們都開始播種新的希望。

　　一位老大爺看似已滿七旬，獨(dú)自一人在田間耕種勞作。累得汗流浹背，放下工具，坐在田里休息，氣喘吁吁。

　　一個(gè)年輕小伙子帶著一幅墨鏡，騎著125型摩托車很瀟灑地從老人眼前飛奔而去。但好景不長(zhǎng)，正當(dāng)他在老大爸面前得意洋洋地路過(guò)之后大約10米的地方，輪胎被一個(gè)不名物扎破，的一聲，“放炮”了。這時(shí)候他很掃興，心很著急，“在這人生地不熟的鬼地方上哪去找修車的呀？真倒霉！他奶奶的，見鬼了�！彼�嘴里嘀咕著，氣得火冒三丈。

　　老大爸慢騰騰地蹣跚地走過(guò)來(lái)，親切的向小伙子問(wèn)道：“你需要幫助嗎？”小伙子臉漲得通紅，老半天才說(shuō)出向句話：“當(dāng)然了，我對(duì)這里也不熟悉，只是隨便玩玩，沒(méi)想到會(huì)……大爺，你能幫我嗎？”老大爺拭著臉上的汗說(shuō)道：“走，我?guī)�你去修理�！闭f(shuō)罷，推著車后面就走。

　　��！這是好長(zhǎng)的一段路呀！這一路上，小伙子也許是感激得不知說(shuō)什么好，也許是不知從何談起。這小路上只有走路的'聲音。老人把他帶到了修車的地方，老人家已累得說(shuō)不出話來(lái)了，況且途中未休息，還用力幫他推車。老人撲通一聲，倒在地上了。嚇得小伙子目瞪口呆，怎么叫老大爺也不醒。將老人送到了醫(yī)院。

　　小伙子非常感謝老大爺。老人說(shuō)：“做人一定講究個(gè)情份，也要有責(zé)任心，只要自身有能力做的，這就是你的良心逼著你去負(fù)的一個(gè)責(zé)任。”小伙子深深記住了老人的教誨，也會(huì)永遠(yuǎn)記住他這樣一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，他感到內(nèi)心愧疚與不巡，真沒(méi)想到，這么好的一個(gè)人會(huì)讓我遇見了，這真是我的榮幸。

　　在這我體會(huì)到，做人要有價(jià)值，有意義，不應(yīng)該只為自身，也應(yīng)該為他人而活，那才是一種樂(lè)趣與幸福。

　　難忘初中作文 篇21

　　以前這個(gè)街角有一家奶站，開店的是位老奶奶，她躬著腰，手里拄著根拐杖，步履蹣跚地走著，她滿面皺紋，一看就是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，每次看到客人來(lái)都會(huì)和藹地點(diǎn)頭，露出親切的微笑。

　　她是一個(gè)質(zhì)樸的人。

　　自從老奶奶在這開店，我就一直來(lái)買，不為別的，就因?yàn)槔夏棠滩幌衿渌�人那樣吆喝，�?dāng)有人夸自己的賣的東西天下少有時(shí)，就會(huì)使我頭暈?zāi)垦�，雖然她賣的品種很多，但從來(lái)不向你推薦什么高鈣，什么低糖，什么品牌。

　　她是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的人。

　　老奶奶有個(gè)特別之處，她每次裝奶時(shí)都特別仔細(xì)，因?yàn)樗�的手有殘疾，她只好左手拿著袋子的一角，右肘壓著另一角，用右手將牛奶入進(jìn)去，再將吸管從管筒里抽出來(lái)放進(jìn)袋子里去，我敢擔(dān)保世界上再也不能找出第二個(gè)像老奶奶這樣裝奶的人了。

　　她是個(gè)善良，為人著想的人。

　　冬天里，老奶奶的牛奶就更溫暖了。她把不同的奶分別加熱，還不時(shí)看表。我相信這決不是無(wú)聊，她是怕奶熱過(guò)頭了。但其他買奶的人，將奶張冠李戴地在一起加熱，從不關(guān)心時(shí)間長(zhǎng)短。當(dāng)有客人來(lái)就拿出相應(yīng)的奶，然后就數(shù)錢，找錢。她的牛奶為冬天帶來(lái)也溫暖，我的'思緒也隨著這奶香在空氣中彌漫。

　　可是，大概是去年年底，街角的這道風(fēng)景不見了，找人打聽，老奶奶是回老家看病了。

　　老奶奶的質(zhì)樸，仔細(xì)，為人著想的精神使我難忘，老奶奶就像那牛奶一樣，總使我聞到清清的馨香，總使我感到親切和溫暖。盡管我現(xiàn)在喝不到老奶奶熱的牛奶了，但我仍然深深地懷念老奶奶。

　　難忘初中作文 篇22

　　雪，無(wú)聲飄落，好像千絲萬(wàn)縷的情緒，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩剔透，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，孩子們?cè)谘┑乩餁g呼。在這樣的季節(jié)，我敬愛的外公卻永遠(yuǎn)的離開了我們。

　　又是一年春花紅，相思漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。常常站在窗前看樓下的桂花開落，凝望那天邊的云朵，看著看著就深深思念起了我的外公。外公去世已經(jīng)三年，可每當(dāng)回想起和外公在一起的時(shí)光，總覺(jué)得他還在身邊。

　　他的一生是勤勞、節(jié)儉、樸實(shí)、善良的，他的一生是勞動(dòng)人民最真實(shí)的寫照。至今我都能感受到他身上的光輝在照耀著我。由于多年的操勞，外公的手背粗糙，像老松樹的皮，裂開了一道道口子，磨出了厚厚的老繭，流水般的歲月在他絳紫色的臉上刻下了深刻的'皺紋。因?yàn)槟挲g的原因，他腿上的靜脈如同一條條扭動(dòng)的蚯蚓。

　　外公是民國(guó)末期出生的，他的一生經(jīng)歷了家族的興盛與衰敗，見證了舊中國(guó)與新中國(guó)的交替。我對(duì)外公的印象是熟悉而又陌生的。熟悉是經(jīng)常聽母親談起他過(guò)往的經(jīng)歷，陌生則是與外公的交流太少。母親經(jīng)常說(shuō)，外公是一個(gè)很溫柔的人，從來(lái)沒(méi)打過(guò)她一巴掌。我記得外公總是穿著灰色的中山裝，儼然一副學(xué)者的模樣。更讓我感到驚喜的是，他和我是校友，畢業(yè)于定遠(yuǎn)一中。

　　小時(shí)候最愛到外公寫字的桌子上玩耍，他拿出紙和筆給我畫著玩。而他坐在我的邊上為我外婆抄寫圣經(jīng)的歌詞。外婆不太識(shí)字，外公經(jīng)常要教外婆好幾遍，盡管這樣外婆也不一定記得住，那時(shí)候的我就知道外公是一個(gè)及其耐心溫柔的人。中學(xué)學(xué)習(xí)的老子思想，頗符合我的外公。他既不是教育家，也不是思想家，但是在我看來(lái)他就是一個(gè)平凡又偉大的親人。

　　我時(shí)常能夢(mèng)到外公拄著拐杖向前方走去，愈走愈遠(yuǎn)，最后只留下一個(gè)小黑點(diǎn)似的背影。希望我的外公在另一個(gè)世界能快樂(lè)的生活。

　　難忘初中作文 篇23

　　讓我們把時(shí)間退后到網(wǎng)課。這時(shí)，正是一節(jié)政治課。

　　我安逸的聽著老師在上課，看見那些背誦的知識(shí)點(diǎn)排山倒海一樣，我心想，這也太多了，背完腦子都要炸了。正當(dāng)我在發(fā)愣的一刻，老師開始點(diǎn)名背誦，然后開始連麥。請(qǐng)以下同學(xué)準(zhǔn)備連麥！我的心開始了瘋狂跳動(dòng)，心里祈禱，不要叫我，不要叫我。人算不如天算，我還是沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手掌心。

　　“剛才講的`啥”，我心里翻了一下，哦對(duì)了，是這個(gè)。我快速的掃了幾眼，腦子如上了油似的，開始了運(yùn)作，記、記、記，我拍著腦袋，但是心里越急越不會(huì)。這時(shí)的空氣如靜止一樣，一切都靜了下來(lái)，只有我的心跳聲、呼吸聲和時(shí)鐘走過(guò)的聲音讓我毛骨悚然。

　　老師盯住了我們，上天趕到凌霄殿、入地趕到鬼門關(guān)。但是，“生死”之鍵我還是沒(méi)有按下。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，腦汁都快出來(lái)了，我也背了個(gè)斷斷續(xù)續(xù)，我們都按下了暫停鍵，沒(méi)有人去按“生死”鍵。正在這時(shí)，我聽見老師說(shuō)“有誰(shuí)背會(huì)了嗎？”，話鋒一轉(zhuǎn)之時(shí)，也是我心情平靜之時(shí)。我擦去頭上的冷汗，心里說(shuō)：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)”，誰(shuí)背會(huì)了快連麥，讓老師轉(zhuǎn)移一下注意力。

　　在這千釣一發(fā)之時(shí)，終于有連麥的人了。我長(zhǎng)出了一口氣，如同走了一趟鬼門關(guān)。

　　我心想，下面的知識(shí)點(diǎn)還是好好聽吧，不然老師叫自己的時(shí)候就會(huì)驚慌失措，不知如何是好。

　　難忘初中作文 篇24

　　下午，在刺眼的陽(yáng)光下，一個(gè)穿著長(zhǎng)裙，披著長(zhǎng)發(fā)的老師騎著一輛電動(dòng)車穿過(guò)條條馬路，這讓我想起了曾經(jīng)的一位老師。

　　那天是黑漆漆的夜晚，夜深人靜，鴉雀無(wú)聲，只聽見風(fēng)的“呼呼”聲和樹葉的“沙沙”聲。忽然一輛電動(dòng)車“嗖”的一聲穿過(guò)黑暗的街道，是遠(yuǎn)山老師來(lái)給我們上課了。在遠(yuǎn)山老師發(fā)作文時(shí)，我拿到了自己的作文，定睛一看，頓時(shí)心頭一震……

　　我的作文第一次出現(xiàn)了一個(gè)小三角符號(hào)，緊接著是紅紅的，幾乎壓破紙背的“面批”二字，這兩個(gè)字就像一張巨大的嘴，在向我獰笑，好像要吞沒(méi)我似的。頓時(shí)，我的心跳在加速，腦袋也嗡嗡響，心里的水桶更是七上八下。

　　難道是我的字太丑了？或者我寫的文章不如其他人？或許……我的語(yǔ)句不通順？此時(shí)，我的心中只剩下了一個(gè)念頭——我該怎么辦？該做的事還是要做的，我邁著沉重的步子，緩緩走出教室，排在了隊(duì)伍的最后面……時(shí)間過(guò)得是那么快，轉(zhuǎn)眼間就到我了。我紅著臉，低著頭，心有種說(shuō)不出的慚愧，不敢面對(duì)老師。老師的眼中閃著像鷹一樣的寒光，而在寒光之后是一陣明亮且溫暖的光。只見老師的手里慢慢推出了一根橙子味的棒棒糖，又用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是最優(yōu)秀的，只不過(guò)這里有一絲絲錯(cuò)誤，我已經(jīng)幫你改正好了，你去向全班讀出你的作文，好嗎？我相信你一定能做到的！”這句話就像一束光照入了我寒冷的'心窩，看著老師和藹的眼神，我勇敢地邁出了第一步……

　　教育，如果人生是廣闊的大海，那你就是大海的浩瀚；如果人生是變幻莫測(cè)的云彩，那你就是云彩的千變?nèi)f化；如果人生是巍峨的黃山，那你就是山的雄偉。那次面批，就像我心靈上的一次開導(dǎo)，讓我回味無(wú)窮，令我難忘。

　　難忘初中作文 篇25

　　又是一年的更迭，又是一年的春天，回憶起那年的這個(gè)時(shí)候，那一幕幕仿佛就發(fā)生在昨日。

　　—題記

　　在人的生命中，總會(huì)遇到一些人，他們仿佛就等在我們的生命中，在一個(gè)適合的地點(diǎn)與我們巧然相遇�？倳�(huì)經(jīng)歷一些事，他們仿佛就是上天注定，在一個(gè)合適的時(shí)候降臨。而一切的一切都發(fā)生在那個(gè)令人難忘的春天。

　　那個(gè)春天，天那么藍(lán)，樹那么綠，水那么清。街上有嬉戲玩耍的孩子，有正在放風(fēng)箏的`少年，有跳交誼舞的中年人，有閑聊家常的老人。一切顯得那么平常，那么普通，而就在這時(shí)，大地震動(dòng)了起來(lái)，不幸發(fā)生了。

　　就是那個(gè)春天，2008年5月12日的下午14時(shí)28分的那一刻，所有溫馨的畫面被廢墟所替代，所有的歡聲笑語(yǔ)頃刻間變成了撕心裂肺的哭喊，所有的幸福，快樂(lè)幻化成為泡影。但是在那個(gè)令人難忘的春天，中國(guó)人沒(méi)有倒下！中國(guó)沒(méi)有倒下！

　　那個(gè)春天令人難忘。小學(xué)生林浩在自己安全的情況下，和老師一起用自己稚嫩的雙手搬開一塊塊石頭，救出自己的同學(xué)；年輕的女老師米蘭在意識(shí)到地震發(fā)生時(shí)，先讓自己的學(xué)生跑到安全的地帶，再三地檢查教室里沒(méi)有學(xué)生時(shí)，她才準(zhǔn)備離開，而一切都太晚了，米蘭老師再也沒(méi)能看到她所深愛的學(xué)生們；那位年輕的母親雙膝跪地，用手掌支撐著身體，你可想到？這一奇怪的姿勢(shì)的下方正庇護(hù)著一個(gè)幼小的生命；那條“寶貝，如果你活著，請(qǐng)記住，媽媽愛你�！钡亩绦�，曾讓多少人潸然淚下？

　　那個(gè)春天真令人難忘，難忘的是屹立不倒的四川，難忘的是堅(jiān)強(qiáng)不倒的國(guó)人，難忘的是摧毀不倒的中國(guó)！讓我們看到的是團(tuán)結(jié)的中國(guó)，樂(lè)觀的中國(guó)，強(qiáng)大的中國(guó)！

　　那個(gè)春天真令人難忘！

　　難忘初中作文 篇26

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但大多數(shù)都忘了。有一個(gè)時(shí)刻總忘不了，那個(gè)畫面到現(xiàn)在還記憶猶新，就像一張照片存在我腦海里，這就是吹泡泡比賽的畫面。

　　記得是在我讀四年級(jí)的一個(gè)下午，班主任老師帶著一盒泡泡水走進(jìn)教室，大家正議論紛紛，老師滿面笑容地走上講臺(tái)放下這盒泡泡水對(duì)我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�游戲輕松一下！”于是老師給每人一瓶泡泡水帶大家走到室外，這才揭曉謎底，原來(lái)，是要啊舉行吹泡泡比賽��！

　　我們都像是一群放出籠外的小雞，到處亂竄，把操場(chǎng)的每個(gè)地方都占領(lǐng)了。比賽一開始，大家都想吹出又大又多的泡泡，我也不例外，可是當(dāng)我昂起頭，使勁往管里吹氣時(shí)，管口卻什么也沒(méi)有出來(lái)，而且嘴里卻竄進(jìn)了一股怪味，頭也像要“真空”了---泡泡水順著管子流進(jìn)了我的嘴里，“呸呸呸！”我趕緊把泡泡水往外吐，我看了看其他同學(xué)，也是這幅模樣，沒(méi)有一個(gè)泡泡從管中跑出來(lái)。

　　我們都感到奇怪，怎么吹不出泡泡來(lái)呀！老師來(lái)了，給了我們一個(gè)秘方，吹泡泡時(shí)，不能用太大的氣吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡來(lái)了，吹管揚(yáng)太高也不行，這樣的話，泡泡水就會(huì)留下來(lái)，泡泡也就吹不出來(lái)了。

　　有了老師的指導(dǎo)，我們又各自胸有成竹地開始吹泡泡了，這次，同學(xué)們的吹管口冒出了一個(gè)接一個(gè)的泡泡，這些泡泡同時(shí)升空，充斥著學(xué)校的整個(gè)操場(chǎng)。這些泡泡五彩繽紛，飄飄然地飛向了天空。有兩個(gè)連在一起的，有三個(gè)連在一起的，有四個(gè)連在一起的~~~它們像一個(gè)個(gè)大氣球，像一只只身著彩虹衣裳的小白兔，還有一條條游在天空的魚兒，好像在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們只能在水里游，你看我還能在天上飛呢！”其中，還有著一串串紫色的`葡萄，有紅色的桃子，青色的李子，黃色的橘子~~~~這中間，只要你想得到的，你就能在這看見。大家看見這派場(chǎng)景，都又興致勃勃地吹了來(lái)，泡泡更多了，這場(chǎng)面更是生機(jī)勃勃了，這些泡泡帶著同學(xué)們的憧憬在遠(yuǎn)處飛。

　　最后，老師在這被泡泡圍繞的地方，宣布了比賽結(jié)果：大家都獲勝了！在老師宣布的那一瞬間，每個(gè)人都高興得跳了起來(lái)，歡呼著，微笑著，這一刻，便是我最難忘的一刻！

　　難忘初中作文 篇27

　　今年的寒假比以往來(lái)得稍晚了一些，但今年的寒假是我最難忘的。因?yàn)檫@是一個(gè)沒(méi)有父母約束的寒假。是自由自在的寒假。是充滿著艱辛的寒假。是擁有著酸甜苦澀的'寒假。

　　我們學(xué)校放了寒假，老爸老媽回老家了，一直到2月19日才回來(lái)，這期間全是我自個(gè)兒在家。

　　我剛放了寒假不久老爸老媽就商量著回老家，直到2月5日處理完事情的他們終于回去了，老爸讓我回去，我不愿回去就堅(jiān)持留下（往年我每年都回去過(guò)年，從來(lái)沒(méi)斷過(guò)）。老爸死活不同意，說(shuō)過(guò)年就應(yīng)該團(tuán)聚，非的讓我一起，幸好有媽媽幫我說(shuō)好話我才得以留下�？蓺饧睌�壞的老爸怕我沒(méi)黑沒(méi)夜的"泡電腦"，居然"很下毒手"把我"心愛的"電腦主機(jī)搬到叔叔家去了（我想無(wú)所謂，反正能留下就行）。

　　就這樣我"自由"了，也就成了"孤家寡人"了。在這些日子里我從來(lái)都是看電視到一兩點(diǎn)才睡，早上11:00多才醒（因此我每天最很早上那"毒辣的"陽(yáng)光）。這些日子我常常請(qǐng)朋友到家里玩，我們無(wú)拘無(wú)束玩的很開心，有時(shí)候我和幾個(gè)鐵哥們兒一起玩，那生活簡(jiǎn)直是"天堂"。但是因?yàn)槭沁^(guò)年期間，飯店都停業(yè)了，每天的伙食成了我最頭疼的事，只能去買箱方便面"度日"，有時(shí)候我實(shí)在是有心情了才會(huì)去做我最拿手的（就會(huì)這一個(gè)）--西紅柿炒雞蛋，再弄上點(diǎn)大米飯（我每天由于起床太晚，最多只吃兩頓）。

　　終于有一天一切都變了。除夕那天，家里就我一個(gè)人，我雖然自由，隨然有同學(xué)。朋友打電話的祝福，總感覺(jué)自己像是被獨(dú)自丟在窩里的雛鳥，孤獨(dú)又寂寞。凄涼有悲慘。那一天，我終于。終于莫名的流下了眼淚，我后悔我沒(méi)有和老爸老媽在一起…我想我那時(shí)就像一首歌里唱的那樣："那一天。那一天，我終于失去了你，就像孩子失去了心愛的玩具"。

　　從這天開始我每天都盼望著爸媽能早點(diǎn)回來(lái)，早點(diǎn)吃到媽媽做的那可口的飯菜，每天我都給他們打電話。2月19日老爸。老媽中終于要回家了，我心里別提有多高興了。當(dāng)媽媽第一個(gè)走進(jìn)家門的時(shí)候，我激動(dòng)的想上前擁抱她，可還沒(méi)等我上前去，他就嚴(yán)厲的教訓(xùn)我說(shuō)：'你看你把家里搞的像個(gè)豬窩似的，亂死了。'他又說(shuō)；"你作業(yè)寫完了嗎，是不是老在家看電視呀。""你一個(gè)寒假，都學(xué)習(xí)了嗎？"……。沒(méi)等老媽罵完，提著行李進(jìn)來(lái)的老爸就說(shuō)了："走之前，我給你布置的三個(gè)歌學(xué)會(huì)了嗎？一會(huì)唱給我聽，��！"我暈，我的興憤和激動(dòng)一下子被這迎面潑來(lái)的冷水澆滅了。我頓時(shí)感到我是不是病了，居然盼望著這兩位"魔鬼"的歸來(lái)。

　　最后，寒假結(jié)束了，我又要開始我正常的學(xué)習(xí)生活。

　　難忘初中作文 篇28

　　小學(xué)的老師幾乎個(gè)個(gè)都打扮得年輕漂亮，而我的班主任卻很樸素。

　　春夏秋冬，來(lái)來(lái)回回就是那么幾件顏色深沉的衣服，使人常感到厭煩。同學(xué)們都說(shuō)她有些迂腐。開學(xué)第一周，校長(zhǎng)讓制定“學(xué)年教育計(jì)劃表”。于是每當(dāng)自習(xí)課時(shí)，便能看到她俯身寫表的身影。那個(gè)炎熱的夏天，窗外的蟬聒噪不停，烈陽(yáng)簡(jiǎn)直就要把萬(wàn)物曬干了！全班同學(xué)也如同蟬一般地浮燥。老師卻把眼睛死盯在那張紙上，紋絲不動(dòng)，矮鼻梁上架著又厚又大的眼鏡，看上去怪累人的，還有汗珠不時(shí)流下來(lái)。桌上連本書都沒(méi)有的我，看到老師的那副？“苦樣子”，仿佛有一片干旱的沙漠在心中漫延。她那張又黃又瘦的臉啊，“我的老師真是太普通啦！”我暗暗想道。這時(shí)候，鄰班那個(gè)走路矯揉作態(tài)，身穿花裙的老師過(guò)來(lái)，作出玫瑰般嫵媚的笑容：“哎呀，周老師，你還在寫啊。上網(wǎng)一搜一大片，找個(gè)打印機(jī)打下來(lái)不就行了嗎！你也不熱呀！走！去辦公室聊聊，那兒開空調(diào)……”我打心眼里喜歡這個(gè)美麗聰明的`老師，她可比我們老師明智多了！可是，周老師卻略微收頷，笑著說(shuō)：“你去吧。不好意思，這里有學(xué)生我得看著，這表呢，我就當(dāng)練練字！”那個(gè)美麗的老師聽完便翹起嘴角，一臉嘲諷地走了。周老師如老黃牛一般再次埋下頭，專心致志地又寫起來(lái)。我想，再也沒(méi)有比她更愚蠢的人了！第二周，一進(jìn)教室，我就看到墻上貼著五張用樸實(shí)無(wú)華的黑墨水，剛勁有力的字體完成的計(jì)劃表。我心中暗嘲著她，回到座位上揮筆狂舞。忽然，書被一片陰影擋住了，抬頭一看竟是這個(gè)迂腐的老師，手里拿著我的作業(yè)本“呵！你的字寫得挺美觀的嘛！你知道我為什么要親手寫下五張計(jì)劃表嗎就是想用自己的行動(dòng)告訴你們，對(duì)待任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真！唉！看來(lái)我是白做了……”我呆住了，眼前又浮現(xiàn)出面色枯黃的老師俯身工作的身影。周老師長(zhǎng)嘆了一聲，放下作業(yè)本，失落地走了。我打開來(lái)看，一下愣住了，映入眼簾的是鮮艷的紅筆圈點(diǎn)出的錯(cuò)別字，在最后一行，寫下了令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的幾個(gè)字：孩子，你一定得認(rèn)真努力呀！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著字看，又望了一眼老師，老師的側(cè)臉還是又黃又瘦，架著一副挺大的眼鏡顯得眼睛格外小，可我卻分明感到一縷犀利的目光從中射出，使我不敢再看她。這個(gè)表情就在那一刻凝結(jié)了，深邃的目光使我難忘！從那時(shí)起，我就再也不敢行草書，不敢學(xué)習(xí)馬虎了。每每當(dāng)我想偷個(gè)懶或想放棄認(rèn)真努力時(shí)，又想起那句具有非凡意義的激勵(lì)詞，想起那深邃的目光、嚴(yán)肅的表情，我就會(huì)羞愧地?zé)o地自容。老師，你沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有“聰明”的頭腦，可你就是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的天使。

　　今天倘若我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，倘若我能為學(xué)習(xí)不斷努力，倘若我算得上是個(gè)合格的學(xué)生，我都得感謝你——我的恩師。

　　難忘初中作文 篇29

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　—— 題記

　　人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！边@話一點(diǎn)也不假。去年暑假，我和爸爸去杭州游玩，那西湖的美景，讓我陶醉。

　　來(lái)到西湖，你一定會(huì)情不自禁地贊嘆道：“真美��！”遠(yuǎn)望湖水，水天一色，浩瀚無(wú)邊。近看，湖水猶如一壇誘人的美酒，靜靜地，清盈盈的。細(xì)看，湖水又宛如一塊無(wú)暇的翡翠。亮亮的，碧綠碧綠。湖水中那一條條魚兒，大的在忙著找食，小的則在追逐嬉戲。岸邊的幾株楊柳，像正在梳妝的少女，照著這明凈的鏡子，她們把秀發(fā)垂到水面，輕輕梳洗。太陽(yáng)撫摸著五顏六色的野花。高空的白云與湖水融為一體，像一幅色彩艷麗的版畫。

　　忽然，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。我隱隱約約看到那連綿起伏的山巒、蔥郁的青山、碧綠的湖水，山水相映，好一幅人間美景圖。我一路走著，一路飽覽這大自然的佳作。

　　遠(yuǎn)處山腰升起一團(tuán)云霧，裊裊地升騰著，煞是好看。我這才意識(shí)到雨停了，太陽(yáng)也漸漸露出了紅彤彤的.笑臉。

　　我和爸爸走在旁邊的小路上，欣賞著兩邊的柳樹和青青的草地，綠色的柳條在風(fēng)中不停地?fù)u曳，那一片草地，更是充滿了活力，一滴滴晶瑩透亮的露珠還掛在那細(xì)嫩的葉片上呢！

　　這時(shí)，夕陽(yáng)西下，我要向西湖告別了。此時(shí)，我不禁想起了偉大詩(shī)人蘇東坡的千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笔前。�美麗的西湖，你令多少人魂?duì)繅?mèng)縈，我將在記憶的深處留下你美麗的身影！

　　難忘初中作文 篇30

　　初三的生活并不輕松，里面有太多的緊張和壓力，我要隨時(shí)面對(duì)“第二天”的驚喜和“大檢查”。雖然日子很忙很緊張，但我感到充實(shí)和快樂(lè)。我高三的時(shí)候有點(diǎn)驕傲�？赡芪以谥袑W(xué)就成了“大”年級(jí)。但后來(lái)我覺(jué)得自己很傻，因?yàn)槌跞�不僅是關(guān)鍵時(shí)刻，更是畢業(yè)班。每天要面對(duì)很多試卷和資料，還要面對(duì)各種老師的“考試”。也許只有剛走過(guò)初三的人才會(huì)知道，理解，明白！

　　初三的生活讓我明白了很多，為人處事的道理，老師的苦心，學(xué)生當(dāng)時(shí)的心理，對(duì)方而不是自己的感受。第三天，讓我每天與時(shí)間作斗爭(zhēng)，以論文和資料為“伙伴”，玩我的“特別”生活。

　　初三的生活有時(shí)候很無(wú)聊，尤其是中考快結(jié)束的時(shí)候，每天都要重復(fù)昨天的事情，一遍又一遍的做，每天過(guò)著“兩點(diǎn)一線”的生活，在家里和學(xué)校之間來(lái)回穿梭。那時(shí)候的我開始有點(diǎn)厭學(xué)，無(wú)聊，不想上學(xué)，但最后還是要克服，堅(jiān)持給這段人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　初中三年的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是最有意義的三年。我擔(dān)任語(yǔ)文課代表三年，但只有這最后一年的生活帶給我最大的感觸。我明白當(dāng)班干部不容易。我應(yīng)該全心全意為同學(xué)服務(wù)，做老師的`得力助手。

　　初三的生活結(jié)束了。上完最后一科走出考場(chǎng)的時(shí)候，有兩種發(fā)自內(nèi)心的感受。一個(gè)是開心，因?yàn)榻K于“自由”了，不用每天做卷子背題，終于可以得到自由空間；另一個(gè)很失落很難過(guò)。我的初中生活結(jié)束了，我想和同學(xué)朋友說(shuō)再見。心里的失落會(huì)讓我很開心。也許人就是這樣。他們不會(huì)永遠(yuǎn)在一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作，而是會(huì)適應(yīng)另一個(gè)新的生活環(huán)境。

　　初三的生活會(huì)是我這輩子最美好的�；貞洠�初中三年讓我認(rèn)識(shí)了很多益友，明白了很多人生真諦。我說(shuō)：“青春和理想是分開的，只是流動(dòng)的水面上漂浮的樹葉。輝煌的理想讓我們幼小的心靈像宇宙一樣廣闊。讓五顏六色的星星在我們心中閃爍！”

　　我親愛的同學(xué)朋友們，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但我們?nèi)匀粫?huì)成為伙伴，保持我們最珍貴的友誼像常青樹一樣綠。讓我們記住那段人生，那將是人生中最難忘最美好的回憶！

　　難忘初中作文 篇31

　　在初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我在上學(xué)的路上哼著《藍(lán)蓮花》。我一直希望會(huì)有一個(gè)男生，上課前突然抬頭看教室門口，放學(xué)后看教學(xué)樓角落，在食堂做飯的時(shí)候，低頭看宿舍二樓的時(shí)候，都能遇見我。晚上在床上，我反復(fù)幻想。下雪天，我走在白色的操場(chǎng)上，兩邊的風(fēng)吹著樹，有一個(gè)男孩在跑

　　上課的時(shí)候，他有一雙安靜的眼睛，下課后，他有一雙幸福的眼睛；在早上的升旗儀式上，他是升旗手之一，在很多女生眼里并不害羞。

　　初三，我有一個(gè)閱讀的愛好。青春里，總有一些東西定義了我們的人生。比如上學(xué)。我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，希望能考上好的高中。我喜歡寫作，也很注意閱讀景M 。郭的作品，在我開始成熟的時(shí)候，我渴望展示自己的能力，所以我喜歡景M 。郭不卑不亢清新的文筆。那時(shí)候我不知道，沒(méi)有悲傷的臉是我的少年，沒(méi)有真誠(chéng)的眼神隨著時(shí)間而改變，但我太孤獨(dú)了，我像一棵高大的樹。刮風(fēng)的時(shí)候，只有我能感覺(jué)到冷。當(dāng)時(shí)我還不知道他是偶像明星。在我沒(méi)有偶像的第三年，好像只有沒(méi)完沒(méi)了的'課，沒(méi)完沒(méi)了的卷子，沒(méi)完沒(méi)了的考試。

　　那時(shí)候穿的衣服鞋子不一樣，原來(lái)是一種成長(zhǎng)。

　　食堂和宿舍樓只有幾步之遙。我也喜歡每天簡(jiǎn)單的飯菜。在宿舍吃飯，我覺(jué)得我想當(dāng)明星，我想多做試卷。她說(shuō)：“我們一定要有最樸樹的人生，最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想�！碑�(dāng)時(shí)的心情真的是夢(mèng)想可能要來(lái)了。

　　每天早上晨跑隊(duì)打著“一、二、三、四”的口號(hào)一圈又一圈，飛揚(yáng)的灰塵混進(jìn)空氣里。氣喘吁吁的聲音不止是“精疲力竭”。我們正在準(zhǔn)備中考的體育課。

　　中考倒計(jì)時(shí)過(guò)后，最讓我難忘的就是浩浩蕩蕩的校園考。因?yàn)榻淌颐娣e不夠，大家集體把課桌搬到教室外面一個(gè)開闊的地方，隔了兩三米。院子里全是低頭做作業(yè)的學(xué)生，抬頭一看，能看到喜歡的男生。在太陽(yáng)下做題，暖暖的光線讓人心情愉悅，清新的空氣特別甜。這一刻，我會(huì)想起校長(zhǎng)在升旗儀式上說(shuō)的一句話，“好學(xué)生靠自己努力”。放學(xué)后，課桌椅在顛簸中被搬進(jìn)教室。

　　因?yàn)橛袎?mèng)，我見過(guò)的天空很廣闊；因?yàn)閴?mèng)想，我追逐過(guò)燦爛永恒的喜怒哀樂(lè)；因?yàn)閴?mèng)想，我說(shuō)勇氣和毅力。

　　難忘初中作文 篇32

　　在我的小學(xué)生涯中，從一年級(jí)到五年級(jí)，有許多老師曾給我留下了美好的印象，但隨著時(shí)間的推移，有些老師已經(jīng)被我漸漸淡忘，唯獨(dú)使我至今難忘，甚至終生難忘的老師，那就是我的語(yǔ)文老師柴樹明。

　　柴老師現(xiàn)在已經(jīng)五十來(lái)歲了，中等個(gè)頭，一頭烏黑的秀發(fā)，有神的大眼睛不時(shí)的閃著光芒，高高的.鼻梁上架著一副花鏡，鼻子下面長(zhǎng)著一張靈巧善變的嘴。她平�？偸敲鎺�笑容，喜歡穿一件紅色的羊毛衫和黑色的褲子。老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，所以經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為"模范教師"。

　　老師在上課時(shí)，口齒清楚，發(fā)音洪亮，給人一種美的享受。再就是老師講課不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。有時(shí)，老師講錯(cuò)了，同學(xué)們糾正了以后，老師會(huì)很高興。有時(shí)同學(xué)有弄不懂的問(wèn)題，老師會(huì)及時(shí)地講解，直到那個(gè)同學(xué)明白了為止。老師在課上的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，連我們班里最調(diào)皮的同學(xué)都豎起了耳朵聽。老師在課上的一舉一動(dòng)都使我難以忘記。正是在老師和同學(xué)們的不懈努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在級(jí)部里面保持前三名。然而，在這成績(jī)的背后，不知隱藏了多少老師的艱辛與汗水。

　　還有一次，那是在寒冷的冬天，下著大雪，下午放學(xué)以后，我回到家，翻開書包找作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶回來(lái)了，心想：反正今晚也沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)。于是我便沒(méi)有在意，做起了其它作業(yè)。一會(huì)兒，我聽見門鈴響了，開開門，一看：柴老師披著棉大衣，衣服上全是白雪，沒(méi)戴好的帽子上也布滿了雪，雙手拿著一本用塑料袋包著的數(shù)學(xué)書，對(duì)我說(shuō)："張啟迪，你下午忘把數(shù)學(xué)書帶回來(lái)了，我給你送來(lái)了。"我急忙說(shuō)："老師，您這……，快進(jìn)來(lái)坐，喝杯茶，暖和暖和再走。"老師說(shuō)："不用了，不用了，我還得去別的同學(xué)家家訪呢，我先走了，記住，要多看書。"我從老師冰冷的雙手里接過(guò)數(shù)學(xué)書，看著老師離去的背影，呆呆地立在那兒。短短的幾句話，把我的心感動(dòng)了。并且我怎么也沒(méi)想到老師會(huì)冒著鵝毛大雪，給我送數(shù)學(xué)書，一股敬佩之情頓時(shí)從我心中油然升起，我再也壓抑不住自己，流出了激動(dòng)的眼淚。

　　每當(dāng)我想起這些美好的回憶，我的思緒也會(huì)跟著在這美好回憶中涌現(xiàn)、翻騰。每當(dāng)我情不自禁置身于這美麗回憶時(shí)，我也會(huì)想起我們慈愛、公平、平易近人、和藹可親的柴老師。啊，柴老師，我什么時(shí)候才能再與你相見。

　　難忘初中作文 篇33

　　在我記憶的沙灘上，有著許多美麗的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一個(gè)呈現(xiàn)給你。

　　記得那見事發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)的春天里。當(dāng)老師告訴我們明天要去春游時(shí)，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)以經(jīng)快遲到了，怎么辦呢？還有一會(huì)就要關(guān)校門了！我一骨碌跳起來(lái)，洗漱完畢后，抓起書包就向外沖。

　　當(dāng)我來(lái)到馬路邊，正巧一輛出租車從前面開來(lái)。我忙伸出手，攔下了它。一拉開車門，就跳上車，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“快，xx小學(xué)！”他笑著說(shuō)“貪睡蟲，快遲到了吧！行，我開快點(diǎn)。”說(shuō)著，一踩油門，車子飛快地向前奔馳�？衫咸鞝斂偸桥c我過(guò)不去。一到路口，就是紅燈。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。我好不容易到了學(xué)校，車還沒(méi)停穩(wěn)，我連忙付了錢，頭也不回就跳下車，跑進(jìn)了學(xué)校的大門。

　　當(dāng)我來(lái)到教室，看見同學(xué)們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，出租車已經(jīng)掉頭開走了�！鞍。∥业�'午飯，我的水果，我的飲料全沒(méi)了！”我不禁哇哇大哭起來(lái)。

　　正在這時(shí)，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：“嘿嘿，小妹妹你的東西！”我忙擦干眼淚一看，�。≡瓉�(lái)是傳達(dá)室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋，說(shuō)：“小馬虎，若不是好心的司機(jī)，你可要餓肚子啦！”我我一直都想感謝那位好心的司機(jī)，可我當(dāng)時(shí)一心想著快點(diǎn)，連司機(jī)的臉也沒(méi)看清。唉，都怪我馬虎。

　　如今，我一看見出租車從眼前駛過(guò)，就忍不住朝里望望，好心的司機(jī)你在哪兒？

　　難忘初中作文 篇34

　　小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，但他卻仍似一串快樂(lè)的音符在我們的腦海里歡快地跳動(dòng)著。

　　她短短頭發(fā)，濃密的眉毛下藏著一雙總是放射光彩的小眼睛，永遠(yuǎn)的一身運(yùn)動(dòng)裝，再加上她愛說(shuō)愛笑的櫻桃小嘴，別有“假小子”風(fēng)范。他就是我們班的'班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)。別看他只是黃毛丫頭，把我們制的服服帖帖，擠得最后一年老師和同學(xué)準(zhǔn)備迎接考試，雖有兩門功課，但也把我們的小腦瓜累的昏昏沉沉。一周7天，每天在學(xué)。

　　難忘初中作文 篇35

　　期待三年的春游終于來(lái)臨了，雖然是愚人節(jié)當(dāng)天出發(fā)，可是一點(diǎn)也沒(méi)有愚弄的意味，大伙兒開開心心的坐上游覽車出發(fā)。一路上大家有說(shuō)有笑好不愜意。

　　兩小時(shí)后，來(lái)到目的地，會(huì)騎單車的人挑適合自己身高的車款后，隨即整隊(duì)出發(fā);沿路風(fēng)景優(yōu)美，井然有序的交通，沒(méi)有擦撞追逐，只有幾位同學(xué)輪子失控而已。這是我第三次騎這條路線，已經(jīng)駕輕就熟，不再害怕;迎著風(fēng)，順著路，踩著輪，心里輕松許多;雖然和同學(xué)出門，有著安全的壓力，但是看到全班都乖巧聽話，老師就放心多了。

　　下午來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，大家先去滑草、推草卷、射箭、打高爾夫球，然后晚上有營(yíng)火晚會(huì)。滑草場(chǎng)好像是大型的溜滑梯，坐在特制的滑草車上，急速往下沖，感覺(jué)好恐怖，可是同學(xué)都不怕，紛紛說(shuō)：“我還要、我還要�！敝劣谏浼�，很多人都是第一次，所以準(zhǔn)度拿捏不穩(wěn)，箭無(wú)不落地，雖然如此大家還是玩得很開心。而在高爾夫練習(xí)場(chǎng)推桿時(shí)，有人是第一次打高爾夫球，打不遠(yuǎn)又即不中的比率偏高，感覺(jué)很滑稽，不過(guò)還是玩得意猶未盡。

　　吃過(guò)晚餐，進(jìn)行熱鬧非凡的`營(yíng)火晚會(huì)，各班無(wú)不卯足勁的表演熱歌勁舞。當(dāng)然我班也不甘示弱，我派出舞林高手------光翔，調(diào)教六位徒弟，一起上場(chǎng)表演韓國(guó)流行曲“Nobody ”，看他們漫妙的舞姿，自然的臺(tái)風(fēng)，果然贏得如雷貫耳的掌聲。

　　不過(guò)晚會(huì)后，是壓軸的節(jié)目-------寢室活動(dòng)，在這個(gè)自由時(shí)間里，大家頭一回跟同學(xué)睡在同一個(gè)房間，既新鮮又興奮，愉快的心情表露無(wú)遺：有的人打電動(dòng)，有的人看電視，有的人聊天玩牌、還有人玩枕頭戰(zhàn)跳彈簧床……每個(gè)人都緊緊把握這得來(lái)不易的聚會(huì)。因此很多人超過(guò)半夜還沒(méi)睡著，甚至于玩通霄，真是瘋狂。

　　第二天，車子來(lái)到游樂(lè)世界，這個(gè)刺激又驚險(xiǎn)的樂(lè)園是膽大同學(xué)的天堂，不管是G5、沖瘋飛車、戰(zhàn)斧、海盜船。，只要是追求速度感的設(shè)施，都是大排長(zhǎng)龍，人滿為患;我真佩服他們的厲害，膽小如鼠的我只敢玩摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等慢速的設(shè)施。所以我認(rèn)為游樂(lè)園只適合膽大的人玩，膽小的人去太不值得了。

　　下午，我們來(lái)到博物館，看到傾斜的屋頂、倒塌的墻壁、外露的鋼筋、隆起的操場(chǎng)。在在顫憾我們的心靈。這時(shí)我感覺(jué)到天地?zé)o情、人不一定勝天的道理，大自然的力量是龐大的，唯有順天意才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

　　傍晚，我們驅(qū)車回學(xué)校，到達(dá)學(xué)校時(shí)卻下起磅礡大雨，兩天一夜的歡樂(lè)春游就在風(fēng)雨中劃下凄美的句點(diǎn)。這個(gè)旅程的結(jié)束意味著大家離初中畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。雖然離情依依，但是天下沒(méi)有不散的筵席，我只能抱著祝福的心，希望全班有個(gè)美好的回憶。

　　難忘初中作文 篇36

　　耶！太好了，軍訓(xùn)了

　　帶著既興奮又好氣的心，我們走進(jìn)了軍訓(xùn)的生活

　　我們學(xué)校有十五個(gè)班，要分好幾趟走，我們十五班剛到目的地的時(shí)候已經(jīng)是下午了，我們一下車?yán)蠋熅桶盐覀兎峙涞礁鱾�(gè)房住，這時(shí)有個(gè)教官走到我們面前，嚴(yán)肅的說(shuō)﹕愣著干什么，趕緊去換衣服，三分鐘之后到操場(chǎng)集合，誰(shuí)遲到就罰誰(shuí)。然而同學(xué)們都慌慌張張地跑到各自的住房里換上軍裝到操場(chǎng)上集合，罪后大家都到了卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)女同學(xué)遲到了，導(dǎo)致被罰，她顯然是很不服氣的，嘴里還嘟囔著﹕老師都沒(méi)這樣罰過(guò)我，你憑什么。

　　看著受罰的同學(xué)，我們都怕了，接著教官自我介紹，說(shuō)自己是307，還跟我們講了一些紀(jì) 律明天才是訓(xùn)練的開始，明天早上5﹕50分起床，吃完飯后好好休息，準(zhǔn)備明天的訓(xùn)練

　　第一個(gè)晚上我們都睡不著，也許是不習(xí)慣吧，一會(huì)兒，天就亮了，我們迎來(lái)了一天的'艱苦訓(xùn)練，教官有時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但有時(shí)卻非常慈祥，嚴(yán)厲的事﹕十五中隊(duì)做任何事都要做到最好，也許是我們不夠聰明，所以令他很生氣，經(jīng)常罰我們，記得有一次，我們拔河輸了，他罰我們走鴨子路去吃飯，走的我們兩腿發(fā)軟，更沒(méi)有心情吃飯了。

　　慈祥的是每當(dāng)我們訓(xùn)練完的時(shí)候他都會(huì)教我們唱歌，給我們講故事，使我們很開心，將訓(xùn)練的苦都拋到腦后了

　　時(shí)間過(guò)得真快，就這樣到了第四天，就是離我們回家的前一天，我們十五個(gè)隊(duì)要進(jìn)行比賽，也是對(duì)這三天的學(xué)習(xí)總結(jié)，然而最后我們隊(duì)卻只得了表?yè)P(yáng)。我原以為教官會(huì)對(duì)我們很失望，但沒(méi)想到我們的307教官非但沒(méi)責(zé)怪我們，反而安慰我們說(shuō)﹕其實(shí)這次你們做得很好的，長(zhǎng)官都說(shuō)我們隊(duì)最有氣勢(shì)，歌唱得好。我們都被感動(dòng)，最后我們合影拍了照了

　　很快，到了我們回家的日子，同學(xué)們都在討論送什么禮物給教官，最后同學(xué)們每人拿出自己的一點(diǎn)零花錢，湊合著給教官買了份禮物，當(dāng)我們?yōu)樗�獻(xiàn)上禮物的時(shí)候，我無(wú)意中看見教官的眼里有幾滴淚花，接著說(shuō)﹕同學(xué)們，謝謝你，記得回家后要好好學(xué)習(xí)，孝順父母，我沒(méi)有什么珍貴的禮物送給你們，這是我當(dāng)年用過(guò)的子彈，給你們做個(gè)紀(jì)念，希望你們別嫌棄。那一刻，我們都哭了，我們都舍不得教官，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到了上車的時(shí)間，最后一秒我們都深深地?fù)肀Я私坦侃s我們會(huì)想你的，謝謝你，307教官！

　　難忘初中作文 篇37

　　7月11日早晨，隨著媽媽和她的同事及小伙伴出差去邢臺(tái)，順便準(zhǔn)備游覽天河山和邢臺(tái)大峽谷。

　　我們首先來(lái)到了天河山，因?yàn)樗�是牛郎織女傳說(shuō)的原生地，所以被稱作中國(guó)愛情山。一路上鳥鳴回響在耳旁，漫步在綠蔭中，泉水從山頂源源不斷的流向山腳，處處都能看見清澈的水洼，雄偉的瀑布、濃綠的樹叢、俊俏的山脈以及一些不知名的野花都惹人贊嘆。

　　但在天河山最令我難忘的還是那里的漂流。

　　我們一行有說(shuō)有笑到了半山腰，這里便是漂流的始點(diǎn)，我們穿上救生服，每?jī)扇艘恢黄�艇，一人一個(gè)船槳。我戴上帽子，拿好水槍和船槳，把一些不能進(jìn)水的東西放在塑料袋中放置好后，便上了汽艇，我略帶緊張的出發(fā)了！

　　這里的漂流似乎更人性化也更刺激。路線是這樣的：首先是一個(gè)開闊的湖泊，供人們?cè)谀抢锿嫠�，一�?huì)兒，就駛?cè)肫�流的急坡，一沖而下，又是一個(gè)略比剛才小一些的水域，還可以在那里“打上一戰(zhàn)”，接下來(lái)的就大概都是這樣：一個(gè)急坡，一片水域；一會(huì)漂流，一會(huì)玩水。到了最后，便沒(méi)有了緩和的余地，一沖到底，水流時(shí)而湍急，時(shí)而舒緩；漂流的速度也隨著漂流道的坡度變得時(shí)快時(shí)慢。下第一個(gè)坡時(shí)，我的心便像失去了重力，猛地下垂，隨著激起一個(gè)碩大的浪花。之后的漂流，我便好了許多，甚至還希望來(lái)個(gè)更刺激的路段。到了最后那個(gè)“一沖到底”的路段，兩邊的`美景飛快的從余光中閃過(guò)，模糊成一團(tuán)。一聲響伴著一簇浪花，到了出口地，我們依然沒(méi)有走的意思，又各自拿起水槍噴，有的干脆拿船槳撩水，大家衣服都濕了，但是依然很開心。

　　晚上，我們?nèi)胱≠e館，為第二天游覽大峽谷做準(zhǔn)備。

　　早上7：30我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，驅(qū)車駛向邢臺(tái)大峽谷。大峽谷位于邢臺(tái)市邢臺(tái)縣西南路羅鎮(zhèn)賀家坪村，由24條峽谷組成，其中長(zhǎng)1000米以上的達(dá)8條，是太行群峰中的一大奇觀。那里的峽谷真叫一個(gè)雄偉，陡峭斷崖直入云霄深處，野核桃、野柿子樹郁郁蔥蔥，由山腰上而來(lái)的泉水沒(méi)有規(guī)則，遍地漫流，水到之處，變成一條水渠。這與天河山的景象全然不同，天河山的巖石秀氣而俊俏，山泉舒緩而恬淡，瀑布?jí)邀惗鴥?nèi)斂，整個(gè)給人以靜謐氣息；而這里的巖石陡峭而險(xiǎn)峻，山泉急促而大方，瀑布雄偉而霸氣，整個(gè)給人以大氣風(fēng)度。

　　大峽谷中最為有名的算得上是一線天了。那里看不見日光，石壁因潮濕的地帶而變得濕潤(rùn)、布滿青苔。往下看去，水流不住的奔流，碰到石頭，發(fā)出嘩嘩之響，水流底部，各色石子依稀可見。抬頭望去，兩邊峽谷隆起身，只為人們留下了一條細(xì)細(xì)的天穹的影子，高處的溪流貼著石壁滑下，又落下，落到人們身上，石階上，發(fā)出叮咚細(xì)響。習(xí)習(xí)冷風(fēng)不斷吹拂著，涼涼的。

　　再一個(gè)便是瀑布了，瀑布的名字記不得了，只是它那霸氣外露的威風(fēng)在我的腦海中不住的返現(xiàn)：三四丈寬的水簾從高崖間噴泄，兩旁是略微烏黑的山崖，腳下是一片水洼。瀑布拍擊著山石，水柱疾降，所到之處猛然掀起軒然大波，又碎成蒙蒙細(xì)雨一般，映出一片長(zhǎng)虹。那瀑布雄偉的氣勢(shì)猶如百萬(wàn)雄獅憤然下山；那瀑布轟天般的巨響像萬(wàn)馬在天邊奔騰；那瀑布的英姿好似白虎在施展雄風(fēng)。

　　當(dāng)然除了一線天和瀑布以外，還有樹木叢生的竹會(huì)峽、十字梁……

　　經(jīng)歷六小時(shí)終于游完大峽谷，筋疲力盡的我們，便在接近山頂?shù)牡胤匠死|車下山，乘坐纜車時(shí)心里微微有點(diǎn)害怕，畢竟那是懸在百米高的空中啊。峽谷的風(fēng)景一覽無(wú)余，滿眼的綠色，滿眼的山脈。

　　流連忘返大峽谷、天河山！再見了！

　　難忘初中作文 篇38

　　瞬間，有的會(huì)讓你難過(guò)，甚至后悔……而那一瞬間，我將終生難忘。

　　“啪”老師生氣地把書扔到講桌上，大聲吼道：“上節(jié)音樂(lè)課，你們?cè)趺瓷系模“牙蠋煻細(xì)庾吡�！�?lái)，說(shuō)話的排隊(duì)上來(lái)，老規(guī)矩！”

　　我們一個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，老師毫不留情，拿戒尺一個(gè)個(gè)地打。

　　很快就輪到了我，我害怕地把手伸過(guò)去，老師一把握住，冰冷的戒尺重重地打在我的手上，頓時(shí)，我感覺(jué)整只手都麻了，老師的手顫顫抖抖的，我知道，那既是因?yàn)閷?duì)學(xué)生們的生氣失望，也有對(duì)學(xué)生的心疼。那只握著我的手，是一只勤勞的手，它教給了多少學(xué)生知識(shí)，教會(huì)了多少學(xué)生做人，可如今，卻要用來(lái)懲戒學(xué)生，那一瞬間，通過(guò)交握的.手，我感受到了老師心里的難受，我也難受起來(lái)。

　　老師曾握過(guò)每個(gè)同學(xué)的手，每個(gè)同學(xué)都感受過(guò)，歲月在老師的手上留下的痕跡，粉筆的印跡，留在老師的手上。面對(duì)老師飽經(jīng)滄桑的，盛怒的臉，我們羞愧地低下了頭。

　　我們班一共有63個(gè)人，這一次有43個(gè)人被打。而在第一次考試中，我們班考得一塌糊涂，老師氣得拿著卷子的手抖著，卻仍費(fèi)心費(fèi)力地指導(dǎo)著。也曾經(jīng)，生物老師被氣走，老師揮著手大發(fā)雷霆，想起這些事，我們一個(gè)個(gè)都羞愧不已……

　　師恩如山，老師打我的一瞬間我終生難忘，那是一次教訓(xùn)，也是一次反省，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起，老師！”

　　難忘初中作文 篇39

　　那一瞬間，如同一縷陽(yáng)光照進(jìn)深黑的山澗；那一瞬間，如同一朵玫瑰裝飾著一座小小的花園；那一瞬間，如同一杯濃濃的咖啡熏滿了整個(gè)房間。那一瞬間，是難忘的，是更幸福的。

　　經(jīng)歷了一天軍訓(xùn)的我，回到家直接攤到了床上，一邊不停抱怨著軍訓(xùn)的苦累，一邊不停地用手輕輕捶打著腿腳。眼見的母親發(fā)現(xiàn)了這一幕，輕聲的說(shuō)：“過(guò)來(lái)吃飯吧，小軍人�！彼�面帶淺淺的笑容，那笑容如同微風(fēng)輕撫柳芽一般，溫暖著我，使我的心情好了起來(lái)。

　　吃飯時(shí)，我和她說(shuō)起了今天的'所見所聞所做，不管我說(shuō)的有多少，她都會(huì)靜靜地聽著，這時(shí)的母親，是我最真誠(chéng)的聆聽者。夜色漸漸暗了下來(lái)，形影不離的星星月亮也悄無(wú)聲息的出來(lái)了。

　　完成作業(yè)后的我，稍微一洗漱就上床睡覺(jué)了。這時(shí)媽媽靜悄悄的推開門，好像是怕吵醒我。她坐在床沿上，用那爬滿皺紋的手，輕輕搓動(dòng)我的腳，按壓著我的腳，一瞬間，我覺(jué)得全身都很放松，一種幸福感涌上心頭。媽媽的手很小，很瘦，卻可以默默地照顧我。我微微睜開眼看了看媽媽，一個(gè)瘦小的身軀卻可以扛起整個(gè)家。外面的月色很美很美，讓我不禁陷入了沉思：我為媽媽按過(guò)腳嗎？我有認(rèn)真傾聽媽媽說(shuō)話嗎？媽媽攙扶著我學(xué)會(huì)走路，媽媽耐心地教我說(shuō)話、寫字，我該怎么回報(bào)她呢？

　　那個(gè)寂靜的夜晚，讓我對(duì)母愛有了更深的理解。那一個(gè)瞬間，我感到了母愛的偉大。那一個(gè)瞬間，我真的好幸福�。�

　　難忘初中作文 篇40

　　生活中，有許多難忘的瞬間，它如一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的內(nèi)心；它如一滴清水滋潤(rùn)著我的心靈；它如一顆流星閃現(xiàn)過(guò)我的腦�！�…而那一個(gè)瞬間，成為了我永恒的記憶，深深印在我的腦海中！

　　一上中學(xué)，我還像小學(xué)一樣散漫不已。那天我們數(shù)學(xué)老師卻忽然來(lái)了一次“偷襲”——數(shù)學(xué)考試！這對(duì)于本就有些畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，原本的好心情都被破壞了。

　　開始考試了，本來(lái)答著得心應(yīng)手的題越往后越難對(duì)付了�？吹狡渌�人頭也不抬的.答題，可把我這只“迷途的羔羊”急壞了，我急急忙忙在規(guī)定時(shí)間里答完，稀里糊涂地交了卷子。

　　下課了，我緊張地度過(guò)了一中午，迎來(lái)了最最最緊張而又忐忑的時(shí)刻——發(fā)成績(jī)了。聽著老師一個(gè)個(gè)念名，又念出分?jǐn)?shù)，我感覺(jué)頭昏昏的，似乎已經(jīng)天旋地轉(zhuǎn)了�！皸顣攒牵�97分……”終于，我聽到了自己的分?jǐn)?shù)，這一刻，我感覺(jué)周圍都靜止不動(dòng)了。我的目光呆滯，愣愣地看著老師的嘴唇一張一合。我早就已經(jīng)做好了可能會(huì)考砸的準(zhǔn)備，可我怎么也沒(méi)想到會(huì)考這么低！

　　在這一刻我才醒悟：小學(xué)學(xué)得不差不是因?yàn)槲叶嗦斆鳎�而是因�(yàn)橹�識(shí)簡(jiǎn)單至極，但是到了初中以后，如果不努力，就只能落在后面看著別人奔跑。我在這次考試中只考了97分，排在30名左右，如果再這樣下去……

　　在公布成績(jī)的這一瞬間，這一“凄慘”的分?jǐn)?shù)還有那種挫敗和不甘已經(jīng)深深地印在我的大腦中，我無(wú)論如何也不會(huì)忘記我在初中的第一次考試！這一瞬間，我深深地理解了，所有偷的懶，最終都會(huì)反映出問(wèn)題的，只有努力，才會(huì)有收獲！

　　難忘初中作文 篇41

　　六年時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，在這期間，我們上過(guò)無(wú)數(shù)堂的課，許多的我早已淡忘，但是，有一堂課，總是在我腦�；貞浿袚]之不去。提醒著我什么。

　　那是四年級(jí)下測(cè)的一堂課。那一天，我并沒(méi)有像往常一樣聽講，而是坐在一邊，腦海中不知道在想著什么，忽然，同桌拽了拽我的衣服，聽見他說(shuō)：鄭涵矯，老師叫你�！�

　　我像彈簧一樣蹦了起來(lái)，老師說(shuō)；“你把這道題回答一下”，我一下子蒙住了，站在哪不知所措。劉老師看見我那樣，便明白了一切，臉色又變得嚴(yán)肅起來(lái)，“以后上課要認(rèn)真聽講，你是好孩子，別再這樣了”我看見了老師失望的神色，我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐了下來(lái)。

　　那節(jié)課后，我很后悔，自己這是怎么了，怎么也讓老師批評(píng)了呢？我決定，今候要進(jìn)自己最大的努力聽講。不讓老師失望，也不讓自己失望。

　　再有幾個(gè)月，我們就要走進(jìn)初中了，小學(xué)之中所有都將成為我們的'美好記憶，久久揮之不去。那些算甜苦辣，也必將是我們最美好的記憶，最美好的幸福生活。

　　難忘初中作文 篇42

　　如果，我能像某個(gè)童話中的主人公一樣，得到一位仙女賞賜的愿望，也許，我會(huì)許愿:讓我再過(guò)一次初中生活。

　　可是，那畢竟是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。初中三年的生活，就像是一道風(fēng)景，再悅目，也終究要流逝過(guò)去。因?yàn)榍懊孢�有新的目標(biāo)。然而，又有誰(shuí)能輕言：初中的生活毫不值得留戀？又有誰(shuí)能無(wú)所謂地和相片三年的同學(xué)告別。初中生涯融入了多少割不斷的情，理還亂的誼呀！難忘初中情------

　　難忘初中的校園，看著校園花圃內(nèi)開得正艷的百花，心里總會(huì)油然而生一種親切感。最引以為豪的就是，我還在校門口迎接過(guò)區(qū)教委人員。校園，它忠實(shí)地烙下了我的身影和足跡，讓我對(duì)它懷有了一份濃濃的依戀之情------

　　難忘初中的教師。他們中有不茍言笑的'，也有幽默風(fēng)趣的；他們有的信奉“嚴(yán)師出高徒”，老留下一沓的作業(yè)，有的信奉愉快教育，常讓笑聲響徹教室。然而，相同的是：他們都有一顆愛學(xué)生、愛工作的心。正因?yàn)檫@，他們會(huì)揣著病假單來(lái)上課；他們會(huì)爭(zhēng)分奪秒地為我們補(bǔ)課------這一切的一切，作為學(xué)生的我都看在眼里。我又怎能不對(duì)老師懷有一片深深的崇敬之情？

　　難忘初中的同學(xué)。從起初陌生的臉，陌生的名字，到現(xiàn)在能將每個(gè)人的綽號(hào)背熟。這其中又包含著多少故事��！而我最不能釋懷的，也就是這份真切的同窗之情。

　　時(shí)間老人還留給我們?nèi)齻�(gè)多月。三個(gè)多月，在歲月的長(zhǎng)河中是多么微不足道啊！可我要說(shuō)，一剎那也可成為永恒，更何況這沉甸甸的三年？這三年的初中情，會(huì)永久地珍藏在我心中-----

　　難忘初中作文 篇43

　　難忘的初中生活，難忘的你，你雖是悄聲無(wú)息的走進(jìn)了我的世界，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。

　　你——初一生活——《搖籃曲》

　　剛升入初中的我們，像不知識(shí)面的孩子，對(duì)一切事物充滿著好奇心。我們是那般天真都憧憬著擁有王子與公主般的生活，父母擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校吃不飽，給我們送來(lái)一袋袋零食，我們互相分享著……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們初一的主旋律。

　　你來(lái)了，初一的生活是你的，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的`連衣裙。

　　你——初二生活——《歡樂(lè)頌》

　　初二的我們不再是懵懵懂懂的小孩，我們每天追求著自己所向往的事物，我們是那般歡樂(lè)，我們互相追逐，我們互相學(xué)習(xí)，我們互相嬉鬧……悠揚(yáng)、歡快的《歡樂(lè)頌》是我們初二生活的主打。

　　你來(lái)了，初二的生活是你的，而《歡樂(lè)頌》則是你那身青色的嘻哈裝。

　　你——初三的生活——《命運(yùn)交響曲》

　　初三的我們，是緊張的，是一張拉滿的弓。我們的行程表和當(dāng)紅明星有的一拼，6：20起床，6：40出宿舍，7：00進(jìn)教室，上午四節(jié)課后，作業(yè)成山，12：00放學(xué)，12：20進(jìn)教室攀登那座“山”，12：40上課，5：20放學(xué)，又是成山的作業(yè)……我們每天重復(fù)著相同的程序，我們與時(shí)間賽跑，與五柳先生辯醉，與二次函數(shù)斗爭(zhēng)，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運(yùn)交響曲》是我們初三生活的主打。

　　你來(lái)了，初三生活是你的，而《命運(yùn)交響曲》則是你那黑色的職業(yè)裝。

　　雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個(gè)難忘的初中生活。

　　難忘初中作文 篇44

　　難忘老師的眼睛。歲月流逝，永遠(yuǎn)忘不了的是老師的眼睛。它穿透了千年的風(fēng)霜，伴隨著竹露的清音，帶來(lái)了晨露中的第一縷陽(yáng)光。

　　世界上最美的東西是老師的眼睛。老師的眼睛是春風(fēng)第一只布谷鳥的歌聲，是夏天紅胖綠的荷塘，是秋天凋零的鵝，是冬天雪中悄然綻放的芬芳。世界上最美的東西是老師的眼睛。我以它的無(wú)私和寬廣，在滋潤(rùn)萬(wàn)物的柔情里洗滌我狹隘庸俗的氣質(zhì)。我在你充滿期待的目光中蹣跚而行。

　　在荊棘叢生的山路上，我看到了你的眼睛。山路彎彎，沉重的腳印已經(jīng)壓彎了你的脊梁骨。你把目光鎖定在凌風(fēng)懸崖上的草地上，告訴我，無(wú)限的風(fēng)景是遙遠(yuǎn)的。漫漫長(zhǎng)夜，我在黑暗中摸索著，無(wú)盡的孤獨(dú)和迷茫。是你的眼睛把我送進(jìn)了黎明。這一刻，世界總是變得如此清晰，連欣變成了一個(gè)寂靜的水池，微笑著聆聽著清晨的美麗。

　　在高高的藍(lán)天上，我聽到你的'眼睛在我的翅膀上輕輕地說(shuō)話和移動(dòng)。我用翱翔的背影靠近你眼中的藍(lán)色，生命在隨風(fēng)升起中收獲歲月的光環(huán)。

　　在浩瀚的大海里，你的眼睛是一陣風(fēng)，吹滿了我的船帆，帶著我像一支箭一樣奔向遠(yuǎn)方的海岸。在五顏六色的霓虹燈下，我迷了路。是你的眼睛帶我穿過(guò)四季的喧囂，到達(dá)永恒的依戀。在你久久的凝視中，無(wú)比的善良和豪情在心中歌唱。

　　老師的眼睛是開荒的鐵犁，默默耕耘著一片黑暗的沃土，播撒著文明的種子。

　　老師的眼睛是一座長(zhǎng)橋，一端與現(xiàn)實(shí)相連，一端與希望和夢(mèng)想相連。老師的眼睛是風(fēng)箏上的線。無(wú)論你飛多遠(yuǎn)，生命的根永遠(yuǎn)系在地球上。老師的眼睛是跳動(dòng)的燭光，照亮人生的迷茫，照亮你前進(jìn)的方向。

　　老師的眼睛是最醇香的酒，最美麗的詩(shī)，最真實(shí)的夢(mèng)。��！難忘老師的眼睛！

　　難忘初中作文 篇45

　　上學(xué)后，我接觸的第一個(gè)老師是王老師。她總是帶著微笑走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她慈祥的笑臉，我就想起花，她的笑臉就像那朵花一樣美麗。花兒會(huì)凋謝，但老師的笑臉永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　記得有一次，我上語(yǔ)文課的時(shí)候，肚子突然疼的厲害。王老師看到了，馬上送我去醫(yī)院。爸爸媽媽不在，王先生毫不猶豫的.付了醫(yī)藥費(fèi)。我好了之后，她笑著問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我感動(dòng)得流下了眼淚。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)寫作文，所以王老師耐心的教我中午和課后寫作文。后來(lái)我的一篇作文獲得全校作文比賽一等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市作文比賽。我還被《半壁天下》雜志吸收為小記者。王老師一心一意工作，又累又瘦，卻笑著問(wèn)我：“怎么樣，學(xué)寫字開心嗎？”我看著她的笑臉，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　初三的時(shí)候，我媽說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)，我很舍不得。但是我家已經(jīng)搬走了，不轉(zhuǎn)學(xué)不行！王老師得知后，笑著像往常一樣對(duì)我說(shuō)：“孫竹，你不要難過(guò)。那所學(xué)校的老師會(huì)對(duì)你更好�！闭f(shuō)完，笑著送我出了校園。那天晚上，當(dāng)我回到家，我只是坐在那里等了一會(huì)兒。我媽對(duì)我說(shuō)：“就像失去了靈魂！”我撲進(jìn)媽媽懷里哭了。

　　我覺(jué)得王先生像媽媽一樣，處處關(guān)心我們；王老師像父親一樣，一直在教我們�，F(xiàn)在，雖然她不教我們，但她美麗的笑臉永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教導(dǎo)永遠(yuǎn)記在我的心里！

　　難忘初中作文 篇46

　　我見過(guò)很多眼神：調(diào)皮，安靜，堅(jiān)強(qiáng)，溫柔，鼓勵(lì)，嘲諷。有些像黑暗中的燈塔，讓你充滿無(wú)限勇氣；有的像一杯渴了的甘露，滋潤(rùn)著你的心；別人就像鞭子，抽打著你，警告著你就像警鐘。在眾多的眼睛中，我覺(jué)得最美的是老師的眼睛。

　　難忘老師鼓勵(lì)的眼神。

　　邵老師，你還記得嗎？那次作文評(píng)價(jià)講座，你讓寫的好的同學(xué)在講臺(tái)前看作文，那次剛好有我。我一直是個(gè)復(fù)雜的矛盾體。說(shuō)我膽小。你不會(huì)相信的。我很小的時(shí)候就敢捏各種蟲子放在手上，看著它們爬來(lái)爬去，看著媽媽驚恐的眼神。我總是說(shuō)：“你們女生會(huì)大驚小怪的.。”叫我大膽，但是人多的時(shí)候不敢表白。

　　“楊！”

　　我的心，砰的一聲，像砰砰的石頭一樣上下跳動(dòng)，在我的肚子里跳來(lái)跳去，我很緊張。我慢慢站起來(lái)，拿著作文本，慢慢走到講臺(tái)上，站在白板前。我渾身是汗，心里想：天地靈動(dòng)，這次不要看錯(cuò)了。但是人不等于天，我把最簡(jiǎn)單的一句讀錯(cuò)了。我的心懸在嗓子眼，冷汗只出，手都快抖了。老師好像看出了我的心思。她默默地看著我。她的眼里滿是鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)，“楊，別緊張。自信是成功的第一秘訣！”

　　我穩(wěn)住情緒，平靜下來(lái)。因?yàn)槟愕难劬�，老師，一直像溫柔的風(fēng)，吹走了我頭頂上所有的烏云。我悠悠地念著，抑揚(yáng)頓挫，充滿感情，沒(méi)有了以前的膽怯。

　　這時(shí)，班里響起了掌聲，掌聲合二為一，熱烈而持久。我的心，歡快的，奔向自己的位置。不是跑步或者走路，就是單純的飛。因?yàn)�，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我成功戰(zhàn)勝了自己！

　　啊，難忘老師鼓勵(lì)的眼神。

　　難忘初中作文 篇47

　　老師是一盞明燈，為你照亮前行的路；老師是一把大傘，為你遮風(fēng)擋雨；老師是一簇火，為你驅(qū)寒避暖……老師是一個(gè)神圣的名字。老師教我們知識(shí)。老師一生誨人不倦、循循善誘發(fā)一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵培育成祖國(guó)棟梁。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗、云淡風(fēng)輕的上午，陽(yáng)光撫摸著我的頭發(fā)，暖暖的。“同學(xué)們，請(qǐng)思考一下這問(wèn)題，做說(shuō)來(lái)的'同學(xué)舉手。"數(shù)學(xué)老師輕脆的聲音回蕩在我耳旁，我馬上思考這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)題似曾相識(shí)，卻又不知在哪里見過(guò)題中只有兩個(gè)已知條件卻要證明AB的位置和數(shù)量關(guān)系。我把眉頭皺著一個(gè)川"字，咬著嘴唇，位置關(guān)系，數(shù)學(xué)中只有三種：垂直、平行或是既垂直又平行。題中的已知條件和猜想交織，像“是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又村"我仔細(xì)地看著題、認(rèn)真地思考"原來(lái)是這樣”我暗自感嘆道。我很快地把過(guò)程寫出來(lái)。

　　我抬起頭看見老師正環(huán)視著我們。沒(méi)有一個(gè)人舉起手，都一個(gè)個(gè)“埋頭苦干”。突然，我與老師的目光交匯，我下意識(shí)地趕緊低下頭。老師似乎明白了我的害怕，便說(shuō)”同學(xué)們，雖然這道題有些難，但是仔細(xì)認(rèn)真思考就可以得出答案。”我心想：到底要不要舉手全班一個(gè)人也沒(méi)有算出結(jié)果，我的結(jié)果可能是錯(cuò)誤的吧！”我的手緊緊拿著筆，冒出了汗，眼睛緊盯著書不敢直視老師

　　……“做完的同學(xué)舉手，不要害怕做錯(cuò)�！边@句話似乎給了我鼓勵(lì)和勇氣，我抬頭看向老師的眼睛，似乎在說(shuō)：舉手吧！老師相信你是最棒的，我像是注入了一股勇氣，舉起了沉重的手。老師叫起我我自信地說(shuō)了我的解題思路。老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭不錯(cuò)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師讓我克服了靦腆，讓我成為一個(gè)自信的人。

　　難忘初中作文 篇48

　　在我的記憶深處，有這樣一個(gè)人……

　　一個(gè)五一假，我們一家三口踏上了去姥家的火車。當(dāng)時(shí)，我們那排座的對(duì)面有一個(gè)叔叔。顯然，他的腿腳有些不便，但是，他卻并沒(méi)有因此而顯出沮喪。反而，他那種渴求學(xué)習(xí)的精神也正是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有的。只見，他正在饒有興趣地閱讀著英文版本的《莎士比亞》。他讀的十分投入，隨著故事情節(jié)，他的心情和面部表情也都在發(fā)生改變。他的一舉一動(dòng)都令我萬(wàn)分的吃驚。我沒(méi)有去打擾他，而是靜靜地望著窗外。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他又從背包中取出了一個(gè)錄音機(jī)和一盤英文磁帶。他帶上耳機(jī)，并不想打擾其他乘客，但任何人都看的出他正在專心致志地聽英語(yǔ)。我不禁感到更加驚訝。

　　我怔住了，不敢想我眼前的一幕竟是真的。事后，我想：一個(gè)正常人都無(wú)法做到的事這個(gè)叔叔竟做到了。這種身殘志堅(jiān)的精神不正是法國(guó)的.記者博迪、大音樂(lè)家貝多芬、我國(guó)的張海迪所擁有的嗎？書上有過(guò)這樣的一句經(jīng)典佳句：“世界上聰明的人并不是很少，而成功的，卻總是不多。

　　是啊，我們的生活不正如這書上所說(shuō)嗎？其實(shí)，還應(yīng)再添上一句：”身殘志不短�！爸灰�我們有志氣，朝目標(biāo)努力，那么離成功就又近了一步。

　　這位陌生的叔叔給予了我很大的啟示。他將永遠(yuǎn)印在我的腦海中，他是我童年中最難忘的人。

　　難忘初中作文 篇49

　　”不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！斑@是外公送給我的座右銘。如今她離開了我們，悄悄地走了。我握著手中顫抖的筆，再一次無(wú)言地流淚了。外公，您老人家在遙遠(yuǎn)的天國(guó)里，是否能聽見我的呼喚呢？打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外公共渡的時(shí)光又一次浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，便說(shuō)：”看，粗心大意，又錯(cuò)了一道題。“我不耐煩地說(shuō)：”就你事多，煩不煩！“正巧這話被外公聽見了，外公教育我說(shuō)：”不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！澳暧椎奈译m然聽不懂這話的意思，但我還是意識(shí)到自己錯(cuò)了，下決心不再犯了。

　　記得媽媽每次買回好吃的東西，我總舍不得獨(dú)吞，因?yàn)槲乙�挑幾個(gè)好的給我最愛的外公。我雖然沒(méi)有吃上最好的，但是心里卻比吃了蜜還甜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，外公都會(huì)問(wèn)我：”你知道什么叫孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎？“我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話的`意思，但是我心里清楚，對(duì)待長(zhǎng)輩要有一顆孝敬之心。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)六年級(jí)了。自從來(lái)了湖州以后，我就很少回鄉(xiāng)下去看我那體弱多病的外公了。直到外公病危時(shí)，我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當(dāng)這個(gè)暑假我雙手捧著外公的骨灰盒時(shí)，便禁自不住流下了眼淚，嘴里默默地念著：”不孝則不仁，不仁……“

　　如今，我能為外公做些什么呢？只有記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。

　　外公，我忘不了您，更忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，好外公，我永遠(yuǎn)愛著您！

　　難忘初中作文 篇50

　　明亮的眼睛，小小的鼻子，總是很多話說(shuō)的嘴巴。你是肯定不知道是誰(shuí)的？讓我來(lái)告訴你。她，就是我的媽媽。

　　有一次，我發(fā)著高燒，那時(shí)是差不多10點(diǎn)鐘。媽媽正好下班了，她回到家，就到我房間來(lái)看我。這一次，看到我的臉特別紅，馬上摸了摸我的頭，斷定是發(fā)燒了。我家離醫(yī)院不是很遠(yuǎn)，但是步行還是要十多分鐘。因?yàn)楹芡砹�，媽媽都等不到車。就決定小跑，一路上，媽媽抱著我，小跑到醫(yī)院。這是多么溫馨的`畫面��！可是，老天不給我們面子，偏偏要在媽媽小跑到一半的路上下雨了。媽媽用衣服遮住我，自己的衣服已濕透一半的。到醫(yī)院，媽媽的衣服都濕了。好心的醫(yī)生給她換一件衣服。

　　可是，媽媽并沒(méi)有穿先，果然，媽媽關(guān)心的還是我，讓醫(yī)生先幫我打著針。因?yàn)槲依Я�，被送到病房里的床上打著吊針。媽媽給我倒了杯水，我邊喝邊看著媽媽那張憔悴的臉。我說(shuō)：“媽媽，你是不是困了？你跟我一起睡吧，休息一下。”她露出了笑臉，說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不困，你睡吧！不然，我又要擔(dān)心了。”我聽完，喂了不讓她擔(dān)心就睡著了。就這樣過(guò)了一晚。到了早晨，我醒了，揉了揉眼睛，看到媽媽坐在椅子上，趴著床睡著了。我心想：“千萬(wàn)不能把媽媽吵醒�！蔽逸p輕的拿開被子。想倒水給媽媽。誰(shuí)知，媽媽醒了。她一抬頭，我看到了她眼睛下面的黑眼圈……后面，我們回到了家。媽媽馬上走到自己的房間，朝床撲了下去。那一刻，我忍住了淚水。

　　媽媽啊，您真?zhèn)ゴ�。“世上只有媽媽好”唱得那么好，就像我媽媽一樣�?duì)我的好。我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大來(lái)報(bào)答您吧，我親愛的媽媽。

　　難忘初中作文 篇51

　　在我一生中見過(guò)很多人，令我最難忘的人就是我媽媽。

　　我的媽媽個(gè)子高高的，有金黃金黃的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，還有小小的鼻子，總是很多話說(shuō)的嘴巴。為什么說(shuō)我的媽媽是我最難忘的人呢？就說(shuō)發(fā)這么一件事。

　　有一天晚上，我發(fā)著高燒，那時(shí)是10點(diǎn)20分。媽媽正好下班了，她回到家，就來(lái)看發(fā)著高燒我。這一次，看到我的臉特別紅，馬上摸了摸我的頭，斷定是發(fā)燒了。我家離醫(yī)院是有點(diǎn)遠(yuǎn)。因?yàn)楹芡砹�，媽媽都等不到公交車，就決定坐出租車去，一路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果下次晚上又發(fā)著高燒，要打電話給我，知道沒(méi)。”我說(shuō)：“知道了�！�

　　到醫(yī)院，媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“這位醫(yī)生，我的.兒子發(fā)著高燒了，。”……果然，媽媽關(guān)心的還是我，讓醫(yī)生先幫我打著針。因?yàn)槲依Я耍�被送到病房里的床上打著吊針。媽媽給我倒了杯水，我邊喝邊看著媽媽那張憔悴的臉?biāo)�一抬頭……后面，我們回到了家。媽媽馬上走到自己的房間，朝床撲了下去。那一刻，我忍住了淚水。

　　媽媽啊，您真?zhèn)ゴ蟆！笆郎现挥袐寢尯谩背�得那么好，就像我媽媽一樣�?duì)我的好。我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大來(lái)報(bào)答您吧，我親愛的媽媽。

　　難忘初中作文 篇52

　　他叫李山海，是我的小學(xué)老師。李老師無(wú)兒無(wú)女，也無(wú)老伴，一生孤孤單單，歲月使他過(guò)早禿頂，一把雪白的胡子留得長(zhǎng)長(zhǎng)的，但很干凈。這縷縷白絲凝結(jié)了他一生的奮斗。起先，我對(duì)他的厲害早有耳聞，也曾暗暗地祈禱，千萬(wàn)莫要成為他的“階下囚”。但事與愿違，我竟真的成了他的學(xué)生。

　　初入他的班，總擔(dān)心他嚴(yán)厲的'批評(píng)會(huì)使人膽戰(zhàn)心驚。其實(shí)后來(lái)，我越來(lái)越覺(jué)得，他十分友善，可以說(shuō)是我們的良師益友。他很愛學(xué)生。正因?yàn)槿绱耍�我們這群不知天高地厚的小家伙才和他相處得非常好。記憶最深的要算我們一起做游戲的情形了。他教我們：“一只蛤蟆四條腿，兩只眼睛一張嘴……”

　　讓我們和他一起一個(gè)一個(gè)接著說(shuō)，一直說(shuō)到九只，十只……看誰(shuí)說(shuō)得好，說(shuō)得對(duì)。每次輪到他，他總是準(zhǔn)確地對(duì)答如流，而輪到我們時(shí)，則漏洞百出，顧此失彼，從而引得大家差點(diǎn)笑破肚皮。而這時(shí)的他，那天真勁就像個(gè)孩子，師生間的界限、年齡上的代溝都不復(fù)存在了。李老師也有不溫和的時(shí)候。有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我走了神，課后做作業(yè)就犯難了。不會(huì)做作業(yè)是要“留校”的，這是“規(guī)定”。放學(xué)后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高興地離去，我則坐在教室里苦苦思考。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他威嚴(yán)地站在我面前時(shí)，我心跳加快，不知所措，自尊心、虛榮心、愧疚感撕扯著我的心。他表情嚴(yán)肅地給我講解難題，然后催我快回家吃飯�？晌抑�道，這時(shí)的他，還沒(méi)顧得上做飯呢！

　　李老師窄窄的一間屋內(nèi)擺放著好多書。我印象最深的，是一本《小溪流》詩(shī)歌讀本。里面的內(nèi)容我現(xiàn)在還能成節(jié)成節(jié)背下來(lái)呢。我們不少同學(xué)，一到課余便去那“書海”游弋。細(xì)想起來(lái)，那時(shí)我真是受益匪淺。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在一個(gè)陰雨霏霏的星期天，傳出了一個(gè)令我震驚的消息：“李老師病逝了。”怎么可能？！我無(wú)論如何不敢相信，飛快地奔向?qū)W校，面對(duì)著八尺白綾，我無(wú)言了，淚水模糊了我的雙眼……原來(lái)，李老師本來(lái)就有病，早該住院治療了，可為了不耽誤教學(xué)，他藏匿了診斷書，繼續(xù)堅(jiān)持工作，終使病情惡化。直至病故前，有一位老師還勸他說(shuō)：“李老師，您還是休息一下吧！”他推辭說(shuō)：“學(xué)生不能耽誤呀！”仍毅然走上講臺(tái)。

　　他沒(méi)有想到，這便是他最后一次給學(xué)生講課了。遺體告別那天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，整個(gè)校園沉浸在悲痛之中。他在遺囑中說(shuō)：“把我的兩萬(wàn)元積蓄全部繳給學(xué)校，希望能給改善學(xué)校辦學(xué)條件出點(diǎn)力……”我的眼淚又來(lái)了。李老師孑然一身地走了，走得那么匆忙。

　　他把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，而他對(duì)國(guó)家和人民毫無(wú)所求。他真像一支蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。李老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中！

　　難忘初中作文 篇53

　　難忘的初中生活，難忘的你，你雖是悄聲無(wú)息的走進(jìn)了我的世界，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。

　　你——初一生活——《搖籃曲》

　　剛升入初中的我們，像不知識(shí)面的孩子，對(duì)一切事物充滿著好奇心。我們是那般天真都憧憬著擁有王子與公主般的生活，父母擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校吃不飽，給我們送來(lái)一袋袋零食，我們互相分享著……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們初一的主旋律。

　　你來(lái)了，初一的生活是你的化身，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙。

　　你——初二生活——《歡樂(lè)頌》

　　初二的我們不再是懵懵懂懂的小孩，我們每天追求著自己所向往的事物，我們是那般歡樂(lè)，我們互相追逐，我們互相學(xué)習(xí)，我們互相嬉鬧……悠揚(yáng)、歡快的《歡樂(lè)頌》是我們初二生活的主打歌。

　　你來(lái)了，初二的生活是你的化身，而《歡樂(lè)頌》則是你那身青色的嘻哈裝。

　　你——初三的生活——《命運(yùn)交響曲》

　　初三的我們，是緊張的，是一張拉滿的弓。我們的`行程表和當(dāng)紅明星有的一拼，6：20起床，6：40出宿舍，7：00進(jìn)教室，上午四節(jié)課后，作業(yè)成山，12：00放學(xué)，12：20進(jìn)教室攀登那座“山”，12：40上課，5：20放學(xué)，又是成山的作業(yè)……我們每天重復(fù)著相同的程序，我們與時(shí)間賽跑，與五柳先生辯醉，與二次函數(shù)斗爭(zhēng)，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運(yùn)交響曲》是我們初三生活的主打歌。

　　你來(lái)了，初三生活是你的化身，而《命運(yùn)交響曲》則是你那黑色的職業(yè)裝。

　　雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個(gè)難忘的初中生活。

　　難忘初中作文 篇54

　　“叮咚叮咚”隔壁人家的門鈴響了�！爸а健�，門開了�！叭�，去，去！”只聽得門外一陣叫嚷聲�！芭椤钡匾宦�，門關(guān)上了。我忍不住偷偷掀開門簾瞧個(gè)究竟。一個(gè)衣衫破爛、不修邊幅的廢品回收人員映入我的眼簾。

　　他，四十來(lái)歲，相貌平平。亂糟糟的頭發(fā)又長(zhǎng)又枯；一身深藍(lán)色的工作服外還套著一副打著補(bǔ)丁的袖套；老式的黑色布鞋陳舊不堪。他的陽(yáng)關(guān)道--收廢品不是走得好好的嗎，到我們的獨(dú)木橋上來(lái)干什么？我暗自納悶。

　　“叮咚叮咚”隔壁的門鈴又響了�！澳阌型隂](méi)完？”主人“先聲奪人”，門還沒(méi)全開就破口罵道，“滾，滾，滾。去撿你的垃圾去！”“砰”還沒(méi)等他開口，門又關(guān)上了。

　　“請(qǐng)問(wèn)趙敏是不是……”回收人員操著一口標(biāo)準(zhǔn)的安徽口音詢問(wèn)道。鄰居從細(xì)小的門縫里悄悄露出臉來(lái)，用懷疑的眼神窺視著他。“女同志，您的東西�！彼�邊說(shuō)邊把手中的信封遞給了她。鄰居接過(guò)信封，看了看里面的東西 ，淡淡地說(shuō)了聲：“謝謝你喔！”“不用，是我那天在垃圾桶邊避雨的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的�！彼�解釋說(shuō)�！班福�知道了。你可以走了！”主人不冷不熱地又一次關(guān)上了門。

　　后來(lái)聽說(shuō)那個(gè)信封里有她們家一個(gè)月的收入和她的`身份證--上面的地址還是她四年前老房子的地址呢--還好她家搬得并不很遠(yuǎn)！想必那個(gè)回收人員是費(fèi)了不少心血才找到她的。一個(gè)廢品回收人員整天起早摸黑地工作不就是為了多掙點(diǎn)兒錢嗎？可他見了這么多錢怎么就不見錢眼開呢？過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才從隔壁阿婆那兒了解到：他是安徽省某工廠的一個(gè)生產(chǎn)骨干，由于工廠的經(jīng)濟(jì)效益不好而失業(yè)了。在家里，他真是“無(wú)用武之地”，為了供女兒完成學(xué)業(yè)，他毅然選擇了今天這條路--來(lái)上海闖蕩。他夙興夜寐，四處奔波：每天從各個(gè)新村回收廢品，再賣到廢品回收站，一天頂多只能掙幾十元，有時(shí)連幾毛錢也難以掙到；每到周末他到別人家去當(dāng)鐘點(diǎn)工，辛辛苦苦干一個(gè)小時(shí)只有四元錢。俄而，這件事不脛而走，成為整幢樓的“佳話”。

　　也正因?yàn)檫@樣，我才得以真正懂得他--這個(gè)普通的廢品回收人員。盡管他費(fèi)盡心思要攢錢給女兒讀書，但在不該拿的金錢面前仍然矜持不茍，這也許就是我們平時(shí)所說(shuō)的“自有者，珍惜自己的人格；自私者，珍惜身外的金錢”吧！

　　難忘初中作文 篇55

　　“時(shí)間是讓人措不及防的東西……”再一次聽到這首《歲月神偷》，讓我想起了我為時(shí)兩年的初中生活。今天，我只想說(shuō)說(shuō)初中的兩年里讓我印象較為深刻的那些事。

　　七年級(jí)開學(xué)第一天，要軍訓(xùn)，記得那天我發(fā)燒了，教官讓我們站軍姿，我沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，差點(diǎn)暈倒，是我們班的一個(gè)女生和別的班的一個(gè)女生把我扶到臺(tái)階上坐著的，忘不了教官說(shuō)完解散后，好多同學(xué)跑過(guò)來(lái)關(guān)心我的樣子，那可是開學(xué)第一天吶！我們互相都不是很熟悉，他們就這么關(guān)心我，我當(dāng)時(shí)心里真的.很開心！當(dāng)時(shí)心里就想:這么好的同學(xué)，我是多么幸運(yùn)才能遇到！

　　七年級(jí)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳高，我從來(lái)都沒(méi)有跳過(guò)高，當(dāng)時(shí)站在那個(gè)跳高場(chǎng)地上，特別的緊張，是我們班同學(xué)和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師鼓勵(lì)我，才能讓我破紀(jì)錄，獲得第一名。跳完之后，我們數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師讓我們班那個(gè)男生去學(xué)校超市給我買了一瓶紅牛，我當(dāng)時(shí)真的是受寵若驚，那一瓶紅牛都是拿到家里才敢喝……

　　八年級(jí)開學(xué)第一天，老師要檢查作業(yè)，可是語(yǔ)文老師暑假布置了兩萬(wàn)字的讀書筆記，全班沒(méi)有一個(gè)人寫完，語(yǔ)文老師把作業(yè)收上去后說(shuō):“你們班作業(yè)咋才交了這么點(diǎn)，十三班作業(yè)比你們班的多很多，你們暑假都干啥著呢？既然這些作業(yè)暑假不寫，那就現(xiàn)在開始寫，明天下午我收，看你們到底能把作業(yè)寫完嗎！”然后我們班就非常安靜的開始寫讀書筆記，從下午兩點(diǎn)多開始寫，連續(xù)寫了三四個(gè)小時(shí)，才都把筆停下，當(dāng)時(shí)我的手真的是很疼，長(zhǎng)這么大都沒(méi)有一次性寫過(guò)這么多字。到了第二天下午，老師壓根沒(méi)提讀書筆記的事，就直接開始上課了。唉！當(dāng)時(shí)我們心里真的是很苦……

　　八年級(jí)的第一個(gè)籃球賽，雖然我沒(méi)有參與，但我也是為他們感到驕傲和自豪。自從老師說(shuō)了第二周籃球比賽后，我們班籃球隊(duì)的就開始練習(xí)，每一場(chǎng)籃球賽都打的很精彩，也從籃球比賽中看出了我們班的團(tuán)結(jié)。但是，他們練習(xí)籃球卻不分時(shí)間，在那周星期三下午的生物課上，他們卻到操場(chǎng)練習(xí)籃球，沒(méi)有來(lái)上課，生物老師問(wèn)，班里面誰(shuí)沒(méi)有來(lái)，我們班同學(xué)都沒(méi)給老師說(shuō)，導(dǎo)致生物老師直接給班主任打了電話，事態(tài)嚴(yán)重，班主任非常生氣，因?yàn)樗麄兊奶诱n，也因?yàn)槲覀儾唤o老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有來(lái)上課，最終讓我們班所有人在自習(xí)課上，圍著操場(chǎng)跑十圈（注:操場(chǎng)一圈是400米），并且最后一場(chǎng)籃球比賽棄權(quán)，班主任和我們一起跑，我們班基本上所以人都跑了，但是有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有去跑，他為了補(bǔ)償，買了三件礦泉水給我們。當(dāng)天晚上，我們沒(méi)有任何作業(yè)。（注:這不是負(fù)能量的，只是在寫難忘的事，畢竟長(zhǎng)這么大第一次跑4000米）

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)九年級(jí)了，也馬上要迎來(lái)初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也不知是否會(huì)有一些難忘的事發(fā)生……

　　難忘初中作文 篇56

　　師恩難忘，難忘師恩！老師是最慧人，教會(huì)了我不止知識(shí)，還有很多！

　　——題記

　　昏黃燈下，茗香繚繞，幻想著，老師是片竹林。菊隱逸，楊挺拔，雖如此，為竹不俗，為竹偉大。變正所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　身在此處，能忘記白日里的憂愁與抑郁，現(xiàn)在在這片天地獨(dú)享清逸。

　　密密的竹林里面，參差交錯(cuò)著一層葉子，那是厚道與穩(wěn)重。稠密的葉子中間有一兩只精致的窠，那便是我們溫暖的窩，曾經(jīng)現(xiàn)在還有將來(lái)都為清秀的林子又添一線生機(jī)，如萬(wàn)里長(zhǎng)空中的'朵朵浮云，相處和諧，好一副真切的美卷。風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)跳動(dòng)的音律，閉了眼，靜心體會(huì)，好似有人著綠衣，手執(zhí)玉簫，倚竹臨風(fēng)，用情吹奏一曲送智樂(lè)，宛如天籟。葉子與葉子本是密密挨著，一陣風(fēng)悄然而過(guò)，拂去嚴(yán)肅，帶來(lái)笑顏，也有一些活躍的氣氛。

　　不知過(guò)了多少時(shí)候，青霧浮起，坐在林間的石椅上，靠在竹林的懷抱里，飲著一杯香茗，男竹站遠(yuǎn)些，剛勁孔武，保靜護(hù)逸；女竹倚近些，心思縝密，暢訴憂腸。老竹可對(duì)弈，新竹可共語(yǔ)，清空暢訴，茶酣引盡，體味林間愜意。

　　透過(guò)縫隙，月光傾瀉于石桌上，薄紗圍月，月色顯得朦朧了。林下地面上也落下了班駁的黑影，好似白發(fā)斑斑，竹林的秀逸或多或少也有了幾分陰凄。竹林四周皆是請(qǐng)來(lái)的百花。夜來(lái)香香絲縷縷附于心，也比不上竹林的典雅。那些不知名的遠(yuǎn)處的樹，青霧繚繞間，隱隱約約也似一帶遠(yuǎn)山，山如眉黛，這竹林也恰似眉梢的痣一點(diǎn)，這便更彰幽靜深遠(yuǎn)。

　　竹林有這青霧與月色，超越了白日里的意境，升華了。竹林用這實(shí)際，用這身心，教誨了我。此刻，我明白了，欲超越高山大海，可想過(guò)超越自我？超越自我是生命的需要，生命企圖高樹起自己的云梯，它渴求望到最遠(yuǎn)的地方，生命企圖升起，升起而超越自己。這是給我的教誨。

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，竹林，我的老師！

　　難忘初中作文 篇57

　　在我上五年級(jí)時(shí)，有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他，就是我以前的.語(yǔ)文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問(wèn)題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。

　　王老師是個(gè)作文狂，每次寫作文必須達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)的人都要修改，修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然，那些成績(jī)差的人當(dāng)然可以通融一下啦！當(dāng)時(shí)，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過(guò)關(guān)。 沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有讓我“過(guò)關(guān)”，而且說(shuō)我這根本不是作文，叫我重寫。一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認(rèn)真呢？”

　　可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人問(wèn)老師問(wèn)題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒(méi)弄懂為止。一開始，我只是以為他在盡做教師的責(zé)任，時(shí)間長(zhǎng)了我才知道，老師是真心希望我們?cè)谏鐣?huì)上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績(jī)也慢慢地提高了，雖然期末考試沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀，但成績(jī)提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽(yáng)光……我在這里衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂(lè)！

　　難忘初中作文 篇58

　　難忘的老師時(shí)光像一個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳的走過(guò)。驀然回首，已經(jīng)跋涉了12個(gè)春秋了，想起了初到附小的時(shí)候，那純真的笑臉令我難忘，在這六年的小學(xué)生涯中，有許多難忘的回憶，多得向天空中的繁星，沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。

　　其中，深深地鐫刻在我腦海里的`就是我最難忘的老師——溫子淵，溫老師。溫老師是個(gè)很有個(gè)性的人，是我四年級(jí)時(shí)的老師，教語(yǔ)文，十分幽默風(fēng)趣，教學(xué)的方法出人意料的奇特，同學(xué)們?cè)谡n堂上總是被他幽默的話語(yǔ)逗得哄堂大笑，他也和我們一起笑。我們都很喜歡他。他一頭與烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的、閃著光的、仿佛充滿了智慧的頭，高高的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，天天帶著開心的表情來(lái)上課，可有時(shí)他也會(huì)發(fā)大火，他發(fā)火的時(shí)候我們看都不敢看他一眼，只看著黑板一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我是班上的班長(zhǎng)，有著中流砥柱的作用，我也一直以身作則，認(rèn)真管好班級(jí)的紀(jì)律。

　　有一天，同學(xué)們都在吃著零食，本來(lái)我應(yīng)該制止他們，可我也嘴饞了，叫同學(xué)幫忙我買，可出乎我的意料的是被督導(dǎo)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了！，我被供了出去，這也不能怪他，我自己不對(duì)，督導(dǎo)隊(duì)員告訴了溫老師。我慌了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里是十五個(gè)吊桶——七上八下，我心想：“這下完蛋了，被老師發(fā)現(xiàn)了！怎么辦？要被撤職了！”當(dāng)我手足無(wú)策的時(shí)候，溫老師走了進(jìn)來(lái)，開始給我們上課，可他并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，下課了，也沒(méi)有叫我去辦公室。我納悶了：“難道是老師不知道？不可能啊！要不要去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤？”一連串的問(wèn)題在我腦海里閃過(guò)，男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)，還是去承認(rèn)錯(cuò)誤吧！

　　我小心翼翼的走進(jìn)辦公室，生怕被同學(xué)看到。到了辦公室，我想溫老師認(rèn)錯(cuò)：“老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該帶頭買零食�！背鋈艘饬系氖�，溫老師并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就該，就是好孩子，人不可能一生不犯錯(cuò)誤，但是犯了錯(cuò)誤，要改正，要反省自己，你知道錯(cuò)了，就沒(méi)有問(wèn)題了，好了，回去上課吧�！薄岸��！蔽易叱鲛k公室，忽然覺(jué)得忘記了什么，對(duì)了！我有轉(zhuǎn)回頭：“老師，我再也不敢了！我一定會(huì)改正的！”溫老師笑了笑。經(jīng)過(guò)這次事情，我下定決心！當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)連續(xù)蟬聯(lián)當(dāng)了六屆班長(zhǎng)！如今，溫老師已經(jīng)不知去了哪里，他調(diào)走了，去教別的學(xué)生了，臨走前，他還向我們告別，我哭了，這是我第一次在大家伙面前哭，我還是盡量掩飾自己，但還是壓抑不住心頭的不舍之情。再次，我還為你做了一首藏頭詩(shī)：溫文德宇全，老矣幸平安。師友尊明道，感人生瑞靄。謝公山色在，您士對(duì)延英。

　　難忘初中作文 篇59

　　每個(gè)學(xué)生心中都會(huì)有一位令你難以忘懷的老師。不論這位老師是令你喜歡、討厭，抑或是其他原因讓你難忘，他都會(huì)永久的銘刻在你的心底最深處，不可磨滅。

　　下面就請(qǐng)聽我說(shuō)說(shuō)那位銘刻在我心里，讓我難以忘懷的老師吧！

　　那是我踏入中學(xué)生活的第一天，帶著既害怕又喜悅的腳步，我走進(jìn)了那個(gè)我期待已久教室。

　　我隨便找了一個(gè)座位坐下后，便開始與周圍的同學(xué)互問(wèn)姓名。就在教室里一片吵鬧的時(shí)候，走進(jìn)了一位扎著馬尾辮，看起來(lái)與我們年紀(jì)相仿的女生。我走過(guò)去跟她打招呼，想讓她與我同桌。就在這時(shí)，先來(lái)的幾位同學(xué)爆發(fā)出一陣大笑，我以為他們?cè)谥v笑話。當(dāng)那位扎著馬尾辮的女生開口說(shuō)：“我不是你們的同學(xué)，我是你們的'語(yǔ)文老師兼班主任�！蔽掖翥读藥酌腌姾螅�恍然大悟他們剛才在笑什么，立刻羞得滿臉通紅得回到座位，如果地上又一個(gè)洞，我一定會(huì)毫不猶豫得鉆進(jìn)去的。因此，我對(duì)這個(gè)老師的第一印象并不好，覺(jué)得她年紀(jì)這么小，教課肯定不好。這個(gè)想法還沒(méi)持續(xù)到10分鐘就被事實(shí)給粉碎了。

　　她的課實(shí)在是太精彩了！我不得不承認(rèn)她是我見過(guò)的講課最優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。她很會(huì)調(diào)節(jié)課堂氣氛，講的課非常引人入勝，能讓學(xué)生的思路時(shí)刻跟著她的節(jié)奏，課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們都沒(méi)有絲毫的羞澀，大家都踴躍發(fā)言、大膽創(chuàng)新。

　　她的性格十分的溫和，經(jīng)常在課后與同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶煺f(shuō)笑、打羽毛球、籃球等。這時(shí)她的笑容無(wú)憂無(wú)慮，像個(gè)天真活潑的孩子。

　　有一天中午，因?yàn)橐�做剪貼，她拿了班上一位同學(xué)的透明膠和剪刀忘了還回去。結(jié)果，那位同學(xué)跑來(lái)跟她報(bào)告這件事，她才記起是自己拿去用了。這本來(lái)不是什么大不了的事，可她卻寫了一份檢討書，當(dāng)著全班同學(xué)的面向那位同學(xué)道歉。還說(shuō)，自己身為老師沒(méi)有以身作則，為了懲罰自己，組織星期六到野外郊游活動(dòng)。

　　野外郊游一路上，好山、好景、好空氣，令人心曠神怡。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，還照了許多照片，商量著投幾張照片去參賽，說(shuō)不定還能中個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)呢！就在我們說(shuō)的正高興時(shí)，我一不留意，腳下一滑，狠狠的摔了一跤，頓時(shí)鉆心的痛楚傳遍了全身，眼淚不由自主的滑落臉龐。

　　老師急忙跑過(guò)來(lái)，輕聲安慰我，溫柔的幫我清理傷口。這時(shí)她的笑容，好似春天的第一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心。

　　老師也又嚴(yán)厲的時(shí)候，她雖然喜歡學(xué)生在課堂上活躍發(fā)言，但她卻極其討厭學(xué)生得寸進(jìn)尺的瞎鬧。

　　如果同學(xué)們過(guò)分的得寸進(jìn)尺，她就會(huì)陰沉著臉，以嚴(yán)厲的眼光看向起哄的罪魁禍?zhǔn)�。雖然她一言不發(fā)，但全班卻沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話，靜得連根針掉在地上都聽得見，因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前可怕的寧?kù)o。果不出其然，全班同學(xué)集體被罰抄古文，而罪魁禍?zhǔn)拙透鼞K了，不僅被老師揪到辦公室去狠訓(xùn)一頓，還要比其他人多一項(xiàng)處罰，那就是抄古文的翻譯，真是慘��！不過(guò)，拜他所賜，我們班的古文考試得了全年紀(jì)第一，真是因禍得福啊！

　　我們揪這樣打打鬧鬧得一路走來(lái)，直到我知道自己要轉(zhuǎn)學(xué)得消息，我如同遭受了晴天霹靂一般。

　　當(dāng)我將這個(gè)消息告知老師時(shí)，她依然滿臉笑容得鼓勵(lì)我。他說(shuō)，與其現(xiàn)在相濡以沫，不如將來(lái)相忘于江湖。雖然這句話殘忍了一點(diǎn)，但卻不無(wú)道理。

　　當(dāng)我最后一次回首遙望校園時(shí)，我在心中默默的說(shuō)，老師，無(wú)論我將來(lái)成為參天大樹還是無(wú)名小草，我都會(huì)以生命的翠綠向你祝福。

　　望著前方不知未來(lái)的路，暗暗的給自己打氣，正所謂“天涯海角有窮時(shí)，只有恩師無(wú)盡頭�！�

　　難忘初中作文 篇60

　　在我的記憶長(zhǎng)河中最讓我難忘的那個(gè)人就是我最親愛的媽媽。

　　我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然有些我們課本上新添的知識(shí)不懂，但是依然影響不了她對(duì)我的用心教育和培養(yǎng)獨(dú)立能力，她如同一本百科全書般，仿佛擁有一個(gè)百度大腦，幾乎無(wú)所不知，就算不會(huì)的也是學(xué)一下就懂了。而且，她還會(huì)在不同的時(shí)候充當(dāng)不同的角色。

　　在我害怕的時(shí)候，她就是正義勇敢的向?qū)�。記得我小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路沒(méi)多久，在外面散步，正享受著風(fēng)的輕撫，就看見一條雄赳赳、氣昂昂的大黑狗朝著我的方向走來(lái)，我被嚇了個(gè)措手不及，摔了一個(gè)跟頭，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶我，便用安慰的話安慰我，我才止住了沖動(dòng)。

　　在我生病的時(shí)候，媽媽就儼然成為了醫(yī)生，左手負(fù)責(zé)測(cè)量我的體溫，右手負(fù)責(zé)給我冰敷。我看著媽媽的動(dòng)作，這些動(dòng)作中，無(wú)一不在暗示著媽媽對(duì)我的關(guān)愛，冒著被感染的`風(fēng)險(xiǎn)來(lái)探測(cè)我的病情。想到這里，我不禁被一股暖流打動(dòng)，在心里默默地感謝著媽媽。

　　在每個(gè)周末，媽媽便充當(dāng)成一個(gè)正經(jīng)的“廚神”來(lái)給我做早餐。媽媽起得格外早，她輕手輕腳地走下樓來(lái)給我做美味又營(yíng)養(yǎng)的早餐，生怕萬(wàn)一碰到什么東西一出聲音就會(huì)破壞到我美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　媽媽假如你是一棵大樹，那我便是一顆小樹，都享受著你的“教育”，我們長(zhǎng)歪了你會(huì)提醒我們要長(zhǎng)正，不能歪，否則扭扭曲曲的，就像遇到挫折一樣，不能退縮，要迎難而上。媽媽，我感謝你，你讓我難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！

　　難忘初中作文 篇61

　　那只是一件微不足道的小事，可它卻如冬日的暖陽(yáng)、春日的露水一般，溫暖我，滋潤(rùn)我。讓我體會(huì)到了人與人之間的關(guān)懷，使我感動(dòng)了許久，令我如此難忘。

　　那是一個(gè)要上學(xué)的早晨。天空灰蒙蒙的，下著不小的雨。媽媽的汽車被堵在了路上，雨水夾雜著汽車模糊的鳴笛聲打在車上，心中有了一絲的煩躁。眼前，大大小小的紅色車燈一閃一閃的;窗外，路旁一輛輛電瓶車駛過(guò)，不覺(jué)有些羨慕。眼看快要遲到了心中十分焦急，車子卻被堵在了學(xué)校前那條馬路的拐彎處。媽媽的車上雖沒(méi)有傘，但路也不長(zhǎng)，我便拎著大被鋪袋和瑜伽墊，背著書包下了車。

　　路上的雨并不小。我用被鋪袋擋著頭，想少淋點(diǎn)兒雨，卻沒(méi)什么用。一個(gè)不小心，鞋子又踩到了水坑，濕了，我不禁皺了皺眉頭。一個(gè)老奶奶撐著雨傘，向我走來(lái)。老奶奶應(yīng)該有六十出頭了，走路有些顫顫巍巍，頭發(fā)白花花的，笑瞇瞇的'，眼睛成了一條縫。她應(yīng)該也是送孫子孫女上學(xué)，我心想。她慈祥地問(wèn)我：“小朋友，自己來(lái)學(xué)校呀?怎么沒(méi)有帶傘?”“哦，我媽媽的車子被堵在路口了�！薄皝�(lái)來(lái)來(lái)，我送你去學(xué)校�！蔽矣行┻t疑：“不會(huì)麻煩您了吧?”“不會(huì)不會(huì)，一小段路，沒(méi)關(guān)系的。”老奶奶邊說(shuō)著，邊幫我拿被鋪袋和瑜伽墊，同時(shí)還幫我撐傘。老奶奶一邊和我往學(xué)校走，一邊問(wèn)我：“小朋友，幾年級(jí)啦?”“我六年級(jí)了。”“坐車來(lái)學(xué)校就會(huì)有些堵，不像我們走路的，既不會(huì)堵，還可以鍛煉身體……”雨水打在傘上的嘀答聲，仿佛大自然的進(jìn)行曲，是那么美妙……不一會(huì)兒，便到了學(xué)校門口，我十分感動(dòng)，連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝，不知怎么感激才好。“沒(méi)事沒(méi)事。”老奶奶依舊笑瞇瞇的。

　　我感受到了人與人之間的善意，仿佛一根無(wú)形的線把彼此的心靈聯(lián)系在了一起，溫暖我，滋潤(rùn)我，令我如此難忘。

　　難忘初中作文 篇62

　　“同學(xué)們！今天是我們這個(gè)班最后的一次班會(huì)，希望大家積極發(fā)言，把對(duì)學(xué)校的建議和我這位班主任的缺點(diǎn)講出來(lái)……”聽著班主任老師的話，我眼睛一澀，臉上竟有兩條小蟲在爬。

　　忘不了剛進(jìn)初中大門的第一天，班主任老師給我們上的第一堂課。老師笑吟吟地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們！歡迎大家來(lái)到這個(gè)班級(jí)，從今天開始，我們就是朋友了。”接下來(lái)老師作了自我介紹，然后用游戲“擊鼓傳花”的方式讓我們互相介紹自己。第一堂課下來(lái)，班上有百分之八十的人我都認(rèn)識(shí)了，我欣喜，我激動(dòng)，遇到這位講民主的好老師。

　　忘不了初二時(shí)那個(gè)端午節(jié)，我們班五十六個(gè)同學(xué)都吃到了老師親手做的粽子。當(dāng)時(shí)吃粽子時(shí)的情景至今還歷歷在目，此時(shí)想來(lái)，那天的粽子特別香，我本來(lái)是不喜歡吃的，那天老師給我的時(shí)候，我卻毫不猶豫地接過(guò)來(lái)，在老師宣布：“吃粽子比賽開始”時(shí)，我非常麻利地解開粽子，大口吃了起來(lái)，比賽果，我榮獲二等獎(jiǎng)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)日記本，在當(dāng)天的'日記里我記下了這件事，也記下了我這位班主任老師的一片心意。

　　忘不了老師母親般的愛護(hù)，忘不了老師朋友般的真誠(chéng)。

　　還記得那天我們照完畢業(yè)相后，全班同學(xué)都要求單獨(dú)與老師合影，可老師卻說(shuō)了兩句話，引得大家又歡笑了一場(chǎng)，那兩句話是:“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。”

　　畢業(yè)前夕，我找老師留言。我還是想單獨(dú)與老師合影，如今，照片已在我的影集里珍藏著。

　　明天，我就要和老師惜別了。像我這樣一位邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)家孩子，如今能與這位無(wú)論是人格上還是知識(shí)上都堪稱表率的老師成為知心朋友，真是三生有幸。我從心底里感謝上蒼，感謝生活。

　　難忘初中作文 篇63

　　今日的氣候分外情朗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣中彌漫著一絲絲花香與草香，令人心曠神怡蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲，鳥兒愉快的叫著，讓人耳目一新。

　　“掌門”

　　“鈴——鈴——”上課鈴聲響起，咱們?nèi)缫蝗河淇斓镍B兒涌進(jìn)教室，坐在自己的方位上叫個(gè)不停，仍是意猶未盡地議論。這時(shí)劉教師端著茶杯走進(jìn)，看起來(lái)精神煥發(fā)呢！班里瞬間安靜下來(lái)，只剩下留教師走上講臺(tái)的聲響。劉教師給咱們出了幾個(gè)謎語(yǔ)，讓咱們猜猜看是什么。

　　第一輪開端了，他給咱們第一條提示：這是班里的一位班干部。然后在黑板上寫了“掌門”二字，同學(xué)們都異口同聲說(shuō)：“是班長(zhǎng)！”劉教師微笑著搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，再猜猜�！薄案卑嚅L(zhǎng)？”“也不是，我再給你們一條提示，它是為咱們無(wú)條件服務(wù)的�！蓖瑢W(xué)們有些疑問(wèn)的.說(shuō)：“是勞作委員嗎？”劉教師再次搖頭，這可把咱們急壞了。劉教師看咱們犯了難，說(shuō)：“咱們上學(xué)時(shí)是誰(shuí)給咱們的教室開門��？”咱們茅塞頓開，齊聲地說(shuō)：“掌管鑰匙的同學(xué)！”“對(duì)啦，真棒！”咱們高興的笑了。

　　“老板”

　　第二輪開端了，劉教師在黑板上寫出“老板”，許多同學(xué)看到后手舞足蹈的說(shuō)：“是日子委員！”教師疑問(wèn)的問(wèn)：“日子委員？不對(duì)，再猜�！蓖瑢W(xué)們深思起來(lái)，開端依據(jù)第一題的謎題和謎底搜索答案，總算有了條理胸中有數(shù)的說(shuō)：“是擦黑板的同學(xué)！”教師臉上綻開了笑臉說(shuō)：“你們真棒！這個(gè)比之前簡(jiǎn)略了一些。”

　　“所長(zhǎng)”

　　第三輪開端了，咱們聚精會(huì)神的盯著劉教師奮筆疾書寫下的謎題�！八�長(zhǎng)”我剛看到字就心花怒放，我現(xiàn)已知道答案，臉上洋溢著笑臉，我環(huán)顧四周，同學(xué)們也是如此，當(dāng)劉教師轉(zhuǎn)過(guò)身，放下粉筆，咱們就歡喜的說(shuō)：“是擔(dān)任沖廁所的同學(xué)！”“這么快，我才剛寫下�！眲⒔處煶泽@的說(shuō)。咱們心里樂(lè)滋滋的。

　　這節(jié)課讓我難忘，這節(jié)課讓我意猶未盡，這節(jié)課讓我收成滿滿。

　　難忘初中作文 篇64

　　我時(shí)常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是他們?cè)谖彝�稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要愛祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。幾年過(guò)去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。

　　我的啟蒙學(xué)堂叫泉塘小學(xué)，它坐落在山腳下。那寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室和一排排整齊的'座位…… 我虛歲六歲就上學(xué)了，年紀(jì)小，上課時(shí)總很規(guī)矩地坐在前排。老師們說(shuō)過(guò)表?yè)P(yáng)我的話，這些我已經(jīng)淡忘了；可我還是免不了受到批評(píng)乃至懲戒，這方面我倒是至今未曾忘記。 在我上學(xué)一年時(shí)，有一次，老師在教２３個(gè)聲母，十分容易。我的同桌拿了一個(gè)玩具板給我玩。然后我就和她一起在老師的眼皮底下玩了起來(lái)。老師這時(shí)正好教了２３個(gè)聲母，就要我們背誦，呆會(huì)要叫人來(lái)背誦。我和同桌就利用這個(gè)時(shí)候玩得更激烈。老師叫人停止，就叫人來(lái)回答問(wèn)題。

　　老師叫了我，問(wèn)：“‘b’的下一個(gè)聲母是什么？”但由于我剛才在玩，沒(méi)有認(rèn)真聽講，所以不會(huì)。老師這可生氣了，說(shuō)：“這個(gè)連三歲小孩都會(huì)，你這么大還不會(huì)。以后要是再這樣，就要打手心了。”當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說(shuō)我，我感到有點(diǎn)難堪，不過(guò)我心里還是服氣的，因?yàn)槲业拇_沒(méi)認(rèn)真聽講。

　　在我的啟蒙老師的教導(dǎo)下，我的成績(jī)逐漸進(jìn)步了。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，老師像一輪明月照亮我前進(jìn)的路。

　　難忘初中作文 篇65

　　人活著，就會(huì)經(jīng)歷很多很多的事。有大有小，有苦有樂(lè)。而這些事情卻因時(shí)光的流逝而變成了一片片記憶碎片。但，這些記憶中有些記憶碎片被擱在最顯眼的地方，讓人一而再二三的回想起這件事情。想要忘記這段記憶真的很難。

　　這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是件極其難忘的事。

　　有一年夏天明媚的午后，有兩個(gè)小孩在一個(gè)小院子里玩耍。他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。他們?cè)谟媚景遄鲂∧疚�，極其可愛的小木屋。他倆一左一右，一喊二鬧，終于完成了。一個(gè)小木屋出現(xiàn)了，但真的太小了，他倆不能一起坐在木屋里。所以，只好重新再做一個(gè)大點(diǎn)的木屋。這次的不怎么好看，但是他倆可以一起坐在木屋里了。他倆這天玩的超級(jí)開心。第二天，在小院里搭木板做木屋的`只有一個(gè)小孩的身影，另一個(gè)人小孩沒(méi)有出現(xiàn)。第三天，第四天也是如此。以后的每天都是如此，只有一個(gè)小小的身影和一個(gè)小小木屋的身影。從那天以后就沒(méi)看過(guò)他倆一起搭木板做木屋，傳出歡樂(lè)的笑聲。但是，總有一個(gè)快樂(lè)的回憶，可以在想彼此的時(shí)候能想起來(lái)，嘴角彎起來(lái)就夠了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但仍像是在昨天才發(fā)生的一樣，歷歷在目。但不知明天是否會(huì)被時(shí)光帶走，帶到我不知道的遠(yuǎn)方。

　　難忘初中作文 篇66

　　四年級(jí)升五年級(jí)的暑假里，我參加了一個(gè)封閉式的最強(qiáng)大腦暑假速記班。在那兒我度過(guò)了一個(gè)難忘的一周。

　　我和別的小朋友乘坐大巴車來(lái)到上課地點(diǎn)——一個(gè)酒店。在教官的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)了一個(gè)擺好桌椅的大廳，站在主講臺(tái)上的，就是我們這次的暑假班的主講老師。

　　上課的內(nèi)容分成兩大部分，第一部分就是如何正確繪制思維導(dǎo)圖。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，中心圖只能占紙張的九分之一。然后在中心圖的旁邊畫上幾個(gè)大分支，分別為幾大主題。再在大分支的后面畫上眾多小分支，上面寫上關(guān)鍵詞�？梢栽陉P(guān)鍵詞的旁邊可以畫上小圖案，但不能太大，也不能太小。

　　第二部分就是如何快速記憶。開課前，老師給每個(gè)學(xué)員發(fā)了一副卡牌。（這副牌可不是用來(lái)玩的.，是用來(lái)記數(shù)字的）從1~99共有99張卡牌�？ㄅ频纳舷聝深^是數(shù)字，中間是由數(shù)字分開發(fā)音諧音的圖畫，圖畫下就是所示的詞語(yǔ)。比如數(shù)字68，所示的詞語(yǔ)就是喇叭；數(shù)字17，所示圖像為儀器；數(shù)字27，所示詞語(yǔ)就是耳機(jī)……根據(jù)詞語(yǔ)組成一句話或一個(gè)小故事，去記這個(gè)，根據(jù)這種方法，就可以順利背出一組無(wú)規(guī)律的數(shù)字。那怎樣去記憶一串無(wú)規(guī)律的詞語(yǔ)呢？嘿嘿，方法和上面一樣，有了詞語(yǔ)，編成一句話或一段小故事，然后去記憶，就可以了。

　　自從用了這種方法，我背書的速度快了很多，從一開始的6分鐘到后來(lái)的3分鐘。功夫不負(fù)有心人，在一次次測(cè)試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，獲得了一張張得獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品。在結(jié)班考試?yán)�，我取得了傲人的成�?jī)，在結(jié)班會(huì)上，我站在臺(tái)上，接過(guò)老師給的證書，把它放在胸前，面對(duì)鏡頭微笑，臺(tái)下的同學(xué)和家長(zhǎng)為我鼓掌。

　　那個(gè)星期，我交了許多朋友，還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法，既開心有難忘。

　　難忘初中作文 篇67

　　每天早上的英語(yǔ)書朗讀，把我從現(xiàn)實(shí)中拉到了以前的回憶。

　　在幼兒園上網(wǎng)后去報(bào)名一年級(jí)中間的那個(gè)夏天里媽媽和他的朋友在手機(jī)上找到了一節(jié)英語(yǔ)試聽課便帶我和妹妹去了試聽課的地點(diǎn)：那里是一間小屋子里面有幾個(gè)桌椅和在一塊兒的桌子、有一個(gè)電腦、一個(gè)熒幕、一位女老師、還有幾位和我同齡的同學(xué)。

　　時(shí)間一到，那位英語(yǔ)老師介紹了一下自己，她是負(fù)責(zé)教我們英語(yǔ)的老師，我們可以叫她“啾啾”老師，此外，她還給我們帶了幾包貼紙：有小公主的、有卡通賽車的、有小動(dòng)物的……

　　開始上課了，老師首先教我們26個(gè)英文字母中前十的字母，然后開始教我們寫英文字母。寫過(guò)之后，老師便開始了答題環(huán)節(jié)，規(guī)則是：只要答對(duì)一題就可以獲得一個(gè)小貼紙。因?yàn)榈谝淮谓佑|這個(gè)“東西”，所以我們幾個(gè)小朋友都比較“拘束”。但我卻和他們大相徑庭——在課堂上，我就好像見了一位多年未見的朋友一般，與它“無(wú)話不談”。在這節(jié)課的答題環(huán)節(jié)中，我每道題都答對(duì)了，所以我得貼畫最多。因?yàn)樘�多的`貼畫，而我的手又太小，所以我便把所貼的貼畫全貼在了胳膊上，衣服上。提問(wèn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，其他小朋友最多得了五個(gè)貼畫，而我一下得了十幾個(gè)！也因此遭到了別的同學(xué)羨慕的眼光和在后面旁聽的家長(zhǎng)的夸贊。在這堂課上，我是這幾位小朋友中最活躍、最開心、最優(yōu)秀的小朋友，因此媽媽的朋友再回家的一路上不停地問(wèn)我媽媽我在哪里上的英語(yǔ)課，她也想報(bào)名，而我媽媽則一直謙虛的說(shuō)自己沒(méi)有給我報(bào)英語(yǔ)班，這次的英語(yǔ)課是第一次接觸英語(yǔ)而已。

　　因?yàn)槟且淮蔚挠⒄Z(yǔ)試聽課，我們喜歡上了英語(yǔ)，以后上了小學(xué)我也幸運(yùn)地分到了我的小學(xué)教英語(yǔ)最好的英語(yǔ)老師，所以我的英語(yǔ)成績(jī)一直都是在班中是數(shù)一數(shù)二的。

　　那次的英語(yǔ)試聽課，我一直記著，從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，到現(xiàn)在，想必已經(jīng)過(guò)了六七年了吧……

　　難忘初中作文 篇68

　　那一次經(jīng)歷，時(shí)不時(shí)還從腦海中閃現(xiàn)出來(lái)。

　　“天靈靈，地靈靈，一定要弱啊�！蔽覍⑶蚺姆旁谇蚺_(tái)上，雙手合實(shí)，眼睛微閉，嘴里嘰里咕嚕念叨著。

　　這時(shí)裁判念了個(gè)陌生名字。“完了�！蔽蚁�。睜開眼睛，“嘿，我上午和她打過(guò)，還贏了，進(jìn)前八有把握了�！币姷綄�(duì)手，我興奮地想著。

　　很快，我贏了這場(chǎng)比賽。

　　……

　　贏了她，要想取得好名次，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。

　　“郭樂(lè)菱，胡心格�！辈门泻埃�“到3號(hào)臺(tái)。”

　　“完了，徹底完了�！蔽掖诡^喪氣地嘟囔著。

　　胡心格比我大一歲，原來(lái)我倆都是校隊(duì)的，從小到大也沒(méi)贏她幾次。這一次看來(lái)也是贏不了了，想有個(gè)好名次，難嘍。想著想著，不免有點(diǎn)失望。

　　比賽開始了。我望了望對(duì)手，她一副胸有成竹的樣子，像是在說(shuō)：“我贏定了。”

　　我像泄了氣的皮球，提不起一點(diǎn)精神。怎么辦，只能應(yīng)付著打。第一局她贏了，望著記分牌：我的大比分為零，胡心格的為一，我決定拼一拼，打成什么樣就是什么樣。

　　第二局我贏了，打第三局時(shí)我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)緊張的手心冒汗了，不停地在桌子上擦。不知是我的體力增強(qiáng)了，還是她的體力變?nèi)趿�，打到第三局時(shí)，她已經(jīng)氣喘吁吁了，中間休息時(shí)也一直在喝水——看樣子是打不動(dòng)了。

　　第三局我贏了，第四局胡心格贏了。到了比賽的白熱化階段，我看到周圍圍了不少的教練，家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員，不少運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“我賭那個(gè)穿紫色衣服的贏，輸了一袋辣條。”

　　“我賭那個(gè)黑色衣服的.贏，一根棒棒糖�！�

　　“一言為定。”

　　這話真難忘，原來(lái)都是我和同學(xué)賭誰(shuí)贏，現(xiàn)在也有人因?yàn)槲液秃�心格而賭誰(shuí)贏。

　　“你看，那個(gè)紫色衣服的又贏了一球。”

　　“別，看看比分，黑色的領(lǐng)先�！�

　　“又贏一球，紫色衣服的好厲害�！币粋�(gè)女孩撞了撞旁邊的女孩說(shuō)，“我是個(gè)預(yù)言家，棒棒糖交出來(lái)吧�！�

　　“啪”一球歡快地飛向了對(duì)方的正手。我贏了。

　　“看棒棒糖交出來(lái)�！�

　　再后來(lái)，我取得了第二名的好成績(jī)。和胡心格打時(shí)，打最后一球時(shí)那感覺(jué)真難忘，取得好成績(jī)時(shí)，朋友對(duì)我的賀彩，教練對(duì)我的祝賀也令我難忘。

　　這經(jīng)歷，會(huì)深深印在我的腦子里。

　　難忘初中作文 篇69

　　今天雖然天陰沉沉的，還飄著蒙蒙細(xì)雨，但依然不能把我們的興奮之火澆滅，因?yàn)榻裉焓侨ゴ河蔚娜兆�。走進(jìn)教室，放眼望去，課桌上擺放著琳瑯滿目的美味，同學(xué)們更是開心的笑著、聊著�！芭抨�(duì)了，出發(fā)了！

　　”老師一聲令下，同學(xué)們紛紛自覺(jué)地整理好物品有序地排隊(duì)向目的地進(jìn)軍。我們迎著清涼的春風(fēng)，踏著歡快的步伐，同學(xué)們吃力地提著大包小包，可臉上依舊掛著燦爛的笑容。來(lái)到花果山腳下，雖然我已經(jīng)來(lái)過(guò)多次了，可這次感覺(jué)就是不一樣，似乎多了一絲期望，一份珍惜，大概是因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段的最后一次春游了吧。山上清香的花，嫩綠的草，青青的樹給花果山增添了許多生機(jī)。鳥兒在歌唱，同學(xué)在歡呼，這歡呼雀躍聲回蕩在山的上空。來(lái)到山頂燒烤的地方，同學(xué)們都已大汗淋漓、氣喘吁吁了，連忙找地方休息。稍做休整后，燒烤開始了，大家頓時(shí)忙開了，我們這組的女同學(xué)特積極，有的烤菜，有的放油，有的放作料，有的還舞動(dòng)著鍋鏟忙得不亦樂(lè)乎呢。我們男同學(xué)完全沒(méi)有施展才能的'機(jī)會(huì)，只好等著吃了。哇！

　　菜可真豐盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……讓我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夾起一塊肉吃，一口咬下去，哇！

　　香香的，嫩嫩的，好吃極了！

　　我們正做得起勁的時(shí)候殺出了個(gè)杜老師來(lái)“鬧場(chǎng)”，我只得把“主廚”的位置讓賢啦�？蛇�真別說(shuō)，老師就是老師呀，烤菜也是一把好手，不管什么東西，放進(jìn)鍋里，被他胡亂一弄，味道就變了，還色香味俱全呢。我們津津有味地吃著美食，香濃的菜味，把別的組同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)了，我們慷慨的和大家共同分享著勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別高興、自豪。日頭漸漸西移了，春游活動(dòng)也接近尾聲了，大飽口福的同學(xué)們依依不舍地望著燒烤后留下的殘物，貪婪地吮吸著彌漫著烤肉香味的空氣。這次是我最后一次和小學(xué)的同學(xué)搞春游燒烤了，不知道畢業(yè)后還能不能和這么多同學(xué)一塊玩，一塊吃，真希望再來(lái)一次令我難忘的春游。

　　難忘初中作文 篇70

　　當(dāng)我步入初三的時(shí)候，我就不禁感慨時(shí)間流逝之快了。而如今，又是一轉(zhuǎn)眼，我就面臨著畢業(yè)了，我離中學(xué)畢業(yè)的那一天越來(lái)越近了。

　　面對(duì)著即將走過(guò)的初中時(shí)光，近來(lái)，我的思緒嘗嘗回到了我剛?cè)氤踔械哪菚?huì)。那時(shí)候的我?guī)е鴿M臉的笑容走進(jìn)了初中的大門，我對(duì)我的中學(xué)生活充滿著好奇，也帶著十足的向往。

　　進(jìn)入初中后，我很快的就認(rèn)識(shí)到了不少的朋友，這些朋友們都擁有一顆善良的心。他們友好親切，與他們相處的時(shí)光，我感到很輕松，也感到很快樂(lè)。隨著時(shí)間往后，我與朋友們之間的了解越來(lái)越深了，同樣也熟悉了初中校園里的一切，熟悉了校園里的環(huán)境，熟悉了老師與同學(xué)。初中的校園，很快的就成了我的新家。

　　在我初中時(shí)光里，我最難忘的就是與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。課后，我們一起玩耍，課上我們一起認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。我們一起相互扶持著進(jìn)步，在生活中，我們有好玩的.一起玩，有好吃的一起吃，在學(xué)習(xí)上有不懂的相互提問(wèn)。若是遇到實(shí)在不懂的，我們則派出代表去老師那兒?jiǎn)枂?wèn)題。等到有同學(xué)明白了之后，我們就又聚集到了一起相互討論，直到我們將這道題目弄懂弄透。

　　我很開心，我認(rèn)識(shí)了這些友好的同學(xué)，是他們的陪伴，讓我度過(guò)了一段美好的初中生活。在我難忘的初中時(shí)光里，他們美麗的面孔一張張的從我的腦海之中飄過(guò)。難忘的初中時(shí)光里，我最難忘的是與他們相處的一段一段時(shí)光。

　　如今，我的初中時(shí)光即將結(jié)束，我的內(nèi)心里充滿著不舍。對(duì)同學(xué)們的不舍，也有對(duì)老師們的不舍。但是時(shí)間依舊在流淌著，我們也在繼續(xù)向前走著，就讓我們將這些生活中難忘的時(shí)光一一記在心里。

　　難忘初中作文 篇71

　　周末對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得期盼的日子，可以走親訪友，可以結(jié)伴郊游，還可以痛痛快快的上網(wǎng)玩游戲。然而我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，隨著我最近成績(jī)一天一天的下滑，爸媽心急如焚，周末成了他們對(duì)我“充電加油”的寶貴時(shí)間，背書、寫字、做習(xí)題……

　　今天又是周末，老爸要求我上午把語(yǔ)文老師布置的一篇《難忘的`周末》為題的作文寫完。一提到作文我心里直打鼓，因?yàn)槲移綍r(shí)寫作文一般都是仿寫書本上或電腦上一篇類似這樣的優(yōu)秀作文，只要把一些詞語(yǔ)、句子稍做一些修改一篇作文作業(yè)就這樣完成了。但是我寫作水平并沒(méi)有得到提高，而是漸漸地下滑，養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣。半個(gè)小時(shí)過(guò)去，爸爸要求完成的時(shí)限一分一秒地在迫近，我的作文稿還是一張白紙，腦子空空蕩蕩，像一只無(wú)頭蒼蠅，不知寫什么才好，更是無(wú)從下手。我開始后悔以前那些糊弄過(guò)關(guān)日子了，后悔自己沒(méi)多看看習(xí)作和課外書籍，后悔自己沒(méi)有很好地分析每篇作文寫作方法和技巧。心里急得像熱鍋上的螞蟻額頭直冒汗，怎么辦？我又故伎重施，從網(wǎng)上百度里搜了一篇作文的開頭，剛下載完，老爸推開我的房門，看到我半天沒(méi)寫出一個(gè)字來(lái)，還從網(wǎng)上下載作文篇頭，氣得暴跳如雷，給我狠狠一記耳光，作文篇頭稿紙被撕了個(gè)稀巴爛，狠狠地摔到桌子上。我終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向爸爸道歉。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，今天所發(fā)生一切不正是我要寫的一篇很好的作文題材嗎？我拿起筆來(lái)，周末對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)……

　　一記耳光打醒我糊弄過(guò)關(guān)的美夢(mèng)，打退了我懶惰心理，我要痛改前非，好好學(xué)習(xí)，平時(shí)多看課外書籍，積累知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的好詞好句和寫作方法，而不是原本照抄。

　　天下之大無(wú)奇不有，大事小事時(shí)時(shí)發(fā)生，只要我們留心觀察，用心記住每一件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平時(shí)/多寫多練，好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們的寫水平一定將有很大的提高。這真是一個(gè)難忘的周末！

　　難忘初中作文 篇72

　　那時(shí)候，我上三年級(jí)，是個(gè)嘴饞的孩子呢！我看見別的同學(xué)拿著自己的零錢去小店買零食的.時(shí)候，我的口水都忍不住地往外流，一只只饞蟲在我的肚子里撓癢癢，弄得我坐臥不安，有一種強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使著我，讓我恨不得把小店里所有的零食都買回來(lái)。

　　這一天回家，“饞蟲”開始抓狂了，我忍不住了，開始向媽媽撒了謊，說(shuō)要兩塊錢去買鉛筆，媽媽一聽，臉上露出一絲驚訝的神情，我知道，她從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)我親自向她伸手要錢，片刻后，她從錢包里麻利地抽出兩元錢，二話沒(méi)說(shuō)，爽快地將錢遞給了我，我接過(guò)錢，以百米沖刺地速度向小超市跑去。買了兩包“樂(lè)事”薯片，拆了精美包裝，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我抓起一片，放進(jìn)嘴里，吱嘎一聲響，薯片立即碎成兩半，一陣陣?yán)蔽洞碳ぶ�我身上的每一個(gè)細(xì)胞，辣味中蘊(yùn)含的一絲香甜，香脆之中包含著的筋道，把我小小的心融化了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，兩袋薯片都被吃完了。

　　饞蟲并沒(méi)有撤退的意思，饒得更歡了。我又鼓起勇氣，向媽媽撒謊：“錢不夠，還差一元錢�！眿寢屄犃�，兩條眉毛都擰在了一起，可還是拿出了一塊錢給我，我又像一只餓狼一樣小超市飛奔去。

　　吃飽喝足后，我拍著肚子回到家，卻見媽媽神情嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上，目光猶如兩把飛刀，直刺向我，把我嚇出了一身冷汗，半晌，媽媽終于開口了：“鉛筆呢？”

　　“我……我……”我語(yǔ)無(wú)倫次了。

　　我無(wú)言以對(duì)，只好把事情一五一十地說(shuō)了一遍，然后，閉上眼睛，等著“暴風(fēng)雨”的到來(lái)，哪知，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想吃零食可以實(shí)話實(shí)說(shuō)，但不能撒謊，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是最可貴的�！�

　　聽了這話，我哭了……我感到深深后悔。

　　難忘初中作文 篇73

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我攜著興奮來(lái)到了學(xué)校。每個(gè)同學(xué)的臉上都帶著燦爛的微笑，每個(gè)同學(xué)的心里都蕩漾著快樂(lè)的浪花。教官領(lǐng)著一位老師進(jìn)了我們的教室，教官對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要記住我們的口號(hào)是沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)。接受磨礪，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覀兺晖耆�全的把這句話記在了心里。

　　上了車。我們笑逐顏開，一邊吃著零食，一邊看著窗外的優(yōu)美風(fēng)景，一邊聽著老師講故事，愜意極了。

　　時(shí)間過(guò)的很快，我們到站了。一下車我們被這優(yōu)美的風(fēng)光迷住了，四面都是高山，濃霧把高山給團(tuán)團(tuán)圍住住了。我們已經(jīng)站在了園山基地的大門口了，“我們來(lái)到這里不是旅游而是軍訓(xùn)，不管你成績(jī)好不好，來(lái)到這里都是‘化整為零’�！敝�后，我們都以迅雷以之掩耳的速度地穿上了迷彩服。穿上迷彩服的'我就像一個(gè)小軍人，神氣極了。

　　到了午飯時(shí)間，我們排成兩隊(duì)，陸續(xù)進(jìn)入飯?zhí)�。我們圍著圓桌站在那里一動(dòng)不動(dòng)。一聲令下，我們就拿出凳子小心翼翼地坐下。教官又叫我們站起來(lái)，總是這樣反反復(fù)復(fù)。過(guò)了好久，我們才開始吃飯。

　　吃完飯，教官對(duì)我們說(shuō)，今天下午我們的任務(wù)是“鋼鐵戰(zhàn)士”與“閃電報(bào)數(shù)”，還有展示自班的啦啦隊(duì)�！颁撹F戰(zhàn)士”報(bào)數(shù)時(shí)要用你自己最大的聲音來(lái)報(bào)數(shù)。閃電報(bào)數(shù)要用最快的速度來(lái)報(bào)數(shù)。而啦啦隊(duì)呢，就是要體現(xiàn)自班的陽(yáng)光而有活力。我們認(rèn)真地練習(xí)，最后我班獲得了“最佳組織獎(jiǎng)”。教官對(duì)我們說(shuō)的一句話，我們?nèi)匀挥洃洩q新，“付出是必然的，收獲才是偶然的�！�

　　接下來(lái)的比賽就是“吸管建高塔”，這次的任務(wù)需要我們同心協(xié)力，一起來(lái)建“吸管高塔”。我們建的雖然不是很好，但是這是我們每一個(gè)同學(xué)的心血凝成的。

　　晚上看電影。電影很精彩，這部電影講述了兩個(gè)中國(guó)人不惜一切代價(jià)，我我們的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在“獵人學(xué)�！钡纳峡铡�

　　看完電影，教官把我們帶回宿舍睡覺(jué)。我們?cè)谒奚崂飮\嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，教官生氣了，把我們叫起來(lái)，身體半蹲，雙手平舉，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，教官才讓我們起來(lái)�；氐酱采�，我們也就不敢說(shuō)話了。

　　天亮了，我們洗簌完畢，就吃起了自己帶來(lái)的零食。過(guò)了許久，我們就去飯?zhí)贸栽绮�。吃完早餐，因�(yàn)橄掠甑脑�因，“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感”的活動(dòng)就在飯?zhí)美锱e行。大宋老師要求每一個(gè)班都要推薦兩位領(lǐng)袖，教官推薦了陳穎和陳浩。這領(lǐng)袖很辛苦，如果某一個(gè)人做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，領(lǐng)袖就要替我們跑一圈，在大宋老師激情洋溢的講話下，在這感人的音樂(lè)下，我們哭了。在這里，我想起爸爸媽媽為我心中的一片無(wú)憂無(wú)慮的天空而操勞著。他們?yōu)榱宋业男″e(cuò)而獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任，想到這兒，我催然淚下。

　　在離開的時(shí)候我有兩種不同的感覺(jué)。這兩個(gè)感覺(jué)就是：討厭園山軍訓(xùn)的艱苦，難忘園山軍訓(xùn)的情感。

　　難忘初中作文 篇74

　　回想童年，一幅幅生動(dòng)的瞬間瀝瀝在目，呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的眼前，那一瞬間，有的驚恐，有的美好，有的`已經(jīng)淡忘了，有的卻時(shí)時(shí)縈繞于心中。

　　記的大約在冬季，一縷陽(yáng)光折射在我家，這是一個(gè)上好的天氣，在北國(guó)這種千里冰封、萬(wàn)里雪飄的地方，這種上好的天氣可很少呀！原本彈鋼琴的我，也被這天氣吸引了，彈得心不在焉，老媽真不愧是老媽，在管理我方面真有幾招，“你可以出去玩一會(huì)兒，半個(gè)小時(shí)后回來(lái)”，我，我，我，我的耳朵功能沒(méi)有減退吧？我心里驚叫老娘真的破例了？于是我又使勁一掐想要逃跑的大腿，“疼死了”不是幻想，我向外跑去，直奔倉(cāng)房，取出我那輛小紅自行車，話說(shuō)，我學(xué)車還有段精彩的旅途呢，原本這輛小紅車是四輪的，又改成三輪，逐漸變成了二輪的，這輛車陪了我9年，真可謂“老先生”。

　　我騎著這輛“老爺車”以飛快的速度在院中橫行，可是，就在那一瞬間，一――瞬――間――

　　難忘初中作文 篇75

　　快要過(guò)年了，可是越到年關(guān)，我越難見到爸爸媽媽，他們工作太忙，整天忙得我都見不到他們的人影，看著別的小朋友們與爸爸媽媽們興高采烈地置辦年貨，我真是又羨慕又難受。

　　爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我，這兩天爺爺奶奶也因有事要去鄉(xiāng)下了，要到正月初十才能回來(lái)，我只能背著書包去外婆家了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像雪上加霜。在我家里，至少可以與小朋友們一起玩玩，我在外婆家，就只能寫寫作業(yè)，看看電視，最多也只能與外婆逛逛街了。真是百般無(wú)聊，我每天都打電話給爸爸媽媽，有時(shí)都忍不住要哭了，但我仍然只聞其聲，不見其人。我每天等著爸爸媽媽來(lái)接我回家，但他們好像把我忘了一樣，我真擔(dān)心今年我會(huì)不會(huì)在別人家的鞭炮聲中，就與外婆在一起過(guò)年了……到了大年三十，爸爸媽媽終于到了外婆家，我與外婆都拉長(zhǎng)了臉，不理他們，爸爸媽媽與我們解釋了很多工作上的繁忙，說(shuō)了很多好話，我與外婆才露出了笑臉。于是，我們一起高高興興地出去買鞭炮、貼春聯(lián)。在外婆家吃完了年夜飯，爸爸媽媽終于帶我回到了自己的家。看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，我坐在爸爸媽媽中間，我一手抓著爸爸一手拉著媽媽，真擔(dān)心他們?cè)谶@守歲的時(shí)刻還會(huì)離開我……第二天大年初一，早上我醒來(lái)的時(shí)候看到我左邊躺著媽媽，右邊躺著爸爸，我感到真是幸福極了。我正想要起來(lái)的時(shí)候，聽著爸爸媽媽又在談?wù)摴ぷ�，好像爸爸今天又要出去處理工作上的事情，我終于忍不住，一下子從被窩里蹦了出來(lái)，眼淚也情不自禁的流了下來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“春節(jié)是合家團(tuán)圓的日子，可是你們?yōu)槭裁从羞@么多事呢？在這個(gè)美好的節(jié)日里，全家歡聚一堂，開開心心地過(guò)個(gè)年，這不好嗎？我希望爸爸媽媽不要把太多的工作帶到家里來(lái)，多給點(diǎn)時(shí)間給我與爺爺奶奶們。在單位認(rèn)真工作，在家開心過(guò)年，全家人在一起歡歡喜喜地過(guò)個(gè)年！”爸爸媽媽聽了，他們沉默了很久，都關(guān)上了自己的手機(jī)。他們誠(chéng)懇地向我道了歉，并向我保證：初五之前，不再談工作的事情。我終于破涕為笑。

　　爸爸媽媽帶我去各個(gè)親戚家拜了年，然后帶著我去了上海。我們參觀了雄偉壯麗的中國(guó)國(guó)家館，去了豐富多彩的上海科技館，還去了上海歡樂(lè)谷……我們盡情地游玩，直到初五，們才會(huì)回到了家。整個(gè)2010年，爸爸媽媽與我在一起游玩的時(shí)間還沒(méi)有這個(gè)春節(jié)多呢，所這個(gè)春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最難忘的，也是最珍貴的.。我理解爸爸媽媽的辛勞，但更希望爸爸媽媽多抽出一些時(shí)間來(lái)陪我。這個(gè)難忘的春節(jié)帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)，希望也能帶給爸爸媽媽難忘的春節(jié)

　　初三的晚上，我怎么睡都睡不著，你們一定很奇怪，告訴你吧，我明天要去溫州奶奶家呢。

　　第二天一早，我與爸爸還有阿姨一起去，可是，我總覺(jué)得少了一個(gè)人，原來(lái)是媽媽。因?yàn)槲覌寢岄_了家超市，本來(lái)媽媽也想回的，可是，我們超市的工作人員太少了，都回家過(guò)年了，只有兩個(gè)，所以我媽媽就不能走了。

　　我爸爸把車開到溫州，要三個(gè)小時(shí)呢，我們經(jīng)過(guò)服務(wù)區(qū)，又上了趟廁所，就繼續(xù)開了。經(jīng)過(guò)三小時(shí)的路程，我們終于到家了。

　　回到家，我們換好鞋子，就上去了�？匆娮雷由县S盛的飯菜，我立即去盛飯，爸爸也盛了一碗。

　　當(dāng)我們吃得正開心的時(shí)候，爸爸吃完了，因?yàn)樗�要去甌北玩，我說(shuō)：“爸爸，你去好了，我現(xiàn)在不怕住奶奶家。爸爸說(shuō)：這有什么好怕的呀？既然你不怕了，那我就走了。于是，爸爸就走了。

　　可是，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我還是想媽媽哭了。奶奶拿起手機(jī)，撥通了媽媽的電話……第二天，我還是起床，吃飯，看電視，玩手機(jī)，打電腦……一直到第五天才開始學(xué)習(xí)。

　　好像我忘記了說(shuō)件事，第一件是初六大的晚上，一個(gè)惡作劇在我腦里產(chǎn)生……那時(shí)都快要睡覺(jué)了，我就趴在枕頭上裝哭。奶奶又打電話給我媽媽，說(shuō)我想她想哭了，我接好電話，哈哈大笑地說(shuō)：被騙了吧？

　　第二件事：初七我正在寫作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)奶奶不見了，原來(lái)她去玩了。于是，我害怕起來(lái)，一害怕，我就到門前，想把門往上推。由于我力氣小的原因，只推上去一點(diǎn)點(diǎn)。我趴下去往外看了看，還是沒(méi)找到奶奶。只好去看動(dòng)畫片了，大約3點(diǎn)鐘，奶奶回來(lái)了。她問(wèn)；作業(yè)寫好了嗎？我說(shuō)寫好了。她問(wèn)：拿過(guò)來(lái)我看看？我說(shuō)自己去拿。結(jié)果奶奶找遍了所有的地方，就是沒(méi)找到。奶奶就問(wèn)：你到底把作業(yè)放哪里啦？我撒謊說(shuō)：我也忘記放哪啦第三件事：我搶了奶奶的手機(jī)，不管她怎么說(shuō)，就是不還。但后來(lái)還是被奶奶給要回去了。我又想了一個(gè)辦法：說(shuō)：奶奶你的手機(jī)讓我摸一下行嗎？奶奶答應(yīng)了。我又把手機(jī)拿到手了，并把它藏起來(lái)。但又被奶奶找到了。于是，我們都開心的大笑起來(lái)……初十的早上，我想回寧波了，就給媽媽打電話。媽媽就給我姐夫打電話，叫我姐夫把我?guī)С鋈ト�，于是，我又回到了寧波�?/p>

　　真是快樂(lè)的六天��！

　　難忘初中作文 篇76

　　那是晚秋時(shí)節(jié)，太白山頂似乎沒(méi)有簡(jiǎn)短的過(guò)渡，就已經(jīng)飄散開許多雪白的花絮，正是因?yàn)槟欠N極度企望的心情，引誘著我上了“賊船”。臨近山頂，一片沸騰，紛雪世界僅一步之遙。但這一步也著實(shí)寬敞了許多，底下是水流，在仰視著上面的人群�？磥�(lái)唯一的途徑就是乘坐索道。

　　登上纜車，一種不祥之感涌上心頭，一種無(wú)以名之的緊張?jiān)谀X海中閃動(dòng)。

　　咚！正在俯視山中風(fēng)景的我被這奇怪的聲音所震驚，怎么不走了，天哪，竟然壞了。纜車內(nèi)的我們目瞪口呆的'互相張望，纜車中與纜車中的游客也在目瞪口呆的互相張望。一種求生的欲望涌上心頭：我多么想這時(shí)讓一架直升飛機(jī)火速地把我們救走，讓我再喝一瓶雪碧，讓我再看一分鐘電視。

　　確實(shí)，我很怕死，很珍惜這來(lái)之不易的生命。就在這一刻，我真正體會(huì)到了生命的可貴，知道了生命對(duì)一個(gè)人的重要。就那樣，我們?cè)诳罩惺幯绞帲瑩u呀搖。纜車裝載著我們懸掛在纜繩上，仿佛那是我生存的唯一寄托。不！是所有人。

　　大約十五分鐘后，危險(xiǎn)解除了，懸在最中間的我們也乘著纜車一步步坐向終點(diǎn)。真夠讓人驚懼，也真虧得那條纜繩真夠結(jié)實(shí)的。喜悅來(lái)臨，緊張已過(guò)，就當(dāng)是這次旅行的小插曲吧。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，緊張之外添加點(diǎn)兒恐懼。不過(guò)這真讓我們體會(huì)到了生命的美。我們?yōu)橹厣�而喜，我們�(yōu)轶@險(xiǎn)而樂(lè)，一個(gè)字“爽”。難忘那段時(shí)光童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂(lè)和憂傷，裝著所有的回憶。

　　記得剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對(duì)學(xué)校里的生活充滿了恐懼，然而，三位老師的到來(lái)，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過(guò)去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計(jì)算公式。

　　我們每個(gè)人都聽得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因?yàn)橹炖蠋熞蚧及籽�病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因?yàn)�，她已�?jīng)成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻照顧著我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說(shuō)是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味。

　　可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個(gè)班級(jí)竟然只有何老師一人獨(dú)守陣地，感覺(jué)好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會(huì)無(wú)止盡地流淚。

　　往事就如一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！

　　難忘初中作文 篇77

　　生活中，有時(shí)候一個(gè)溫柔的眼神，一句安慰的話語(yǔ)，一雙扶持的雙手，撐起的可能就是受幫助的這個(gè)人的整個(gè)生命！在我十歲那年的夏天，一位陌生的小姐姐告訴我這樣一個(gè)道理。記憶在時(shí)光中倒退……

　　烈日炎炎，我和幾個(gè)小伙伴赤裸著胳膊和小腿，嘴里貪婪地舔著一塊雪糕，可小臉蛋兒還是被毒辣的太陽(yáng)炙烤得紅彤彤的，像猴子屁股一樣。這時(shí)，從我們身旁跑過(guò)去一群人，他們步履飛快，還都背著書包，盡管熱得不行，可他們還是十分賣力地跑起來(lái)�！斑@些人是瘋了嗎？”小林說(shuō)�！八麄兛蓻](méi)瘋，告訴你們這群小丫頭一個(gè)天大的消息，楊紅櫻老師要來(lái)我們這個(gè)小城市開簽售會(huì)了！就在前面的放翁橋！”“��！真的？”我們不約而同發(fā)出一聲聲震耳欲聾的尖叫，激動(dòng)之情溢于言表。要知道，楊紅櫻老師可是我們整個(gè)學(xué)校的偶像��！

　　幾個(gè)小姐妹丟下我興沖沖地跑了，我呢，也顧不得那么多，跟著他們一起跑過(guò)去，這時(shí)的我早就把媽媽的叮囑拋到了腦后。到了目的地，才發(fā)現(xiàn)，這里早已經(jīng)是人山人海，人們摩肩接踵，連十字路口都被圍堵得水泄不通的。多么盛大而震撼人心的場(chǎng)面！人太多了，得趕緊搶占位置，我跑到一位大哥哥的后面站著，一瞧，前面還排著好幾條長(zhǎng)龍呢！彎彎曲曲的“長(zhǎng)龍”看不到頭，我只得干巴巴地站著，正值上午，太陽(yáng)烈得不行，整個(gè)天空都呈現(xiàn)出一片金黃色，白云都受不住這番酷熱，跑到一邊涼快去了，地上的梧桐樹、銀杏樹的表皮都被太陽(yáng)烘烤得干裂了，路邊的小野花小野草也是沒(méi)精打采地耷拉著腦袋，不遠(yuǎn)處的一只京巴狗瘋狂地甩著腦袋，伸著舌頭大喘氣，那憨憨的樣子惹得人直笑。

　　站了好半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，天氣越來(lái)越熱了，手中的雪糕都化了，我感覺(jué)自己渾身已經(jīng)熱得不行了，口干舌燥的，我這才發(fā)覺(jué)周圍的人們都戴上了帽子，拿出了手中的扇子扇風(fēng)，有的撐起了太陽(yáng)傘，坐在大樹下靜靜等待；有的拿出冰可樂(lè)，咕咚咕咚灌了幾口在喉嚨，一臉暢快……我既沒(méi)有傘，也沒(méi)有扇子，摸摸口袋里，一個(gè)銅板也沒(méi)有，那一刻，我想到了媽媽，要是她在的話，一定會(huì)為我撐傘的……又過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得自己的喉嚨越發(fā)難受起來(lái)，好像被灼燒一樣，大顆大顆的汗水從我額頭、眼邊淌落，我敢發(fā)誓，我一生都沒(méi)流下過(guò)那么多的汗。稍一抬頭，就會(huì)被太陽(yáng)公公無(wú)情的毒辣的陽(yáng)光刺射得渾身不適，人潮十分擁擠，我進(jìn)退兩難，覺(jué)得自己仿佛置身一個(gè)牢籠，進(jìn)不去也出不去。

　　轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我越來(lái)越覺(jué)得自己挺不住了，渾身無(wú)力，四肢酥軟，摸摸臉，才發(fā)覺(jué)自己的臉滾燙得像剛燒好的開水，眼睛有些發(fā)花了，我是不是要死了？這樣想著，就要倒下去了，就在這時(shí)候，一旁的一個(gè)小姐姐一個(gè)步子竄上來(lái)，雙手有力地扶住我的肩膀，我努力使自己清醒過(guò)來(lái)，看著這位小姐姐，她也是滿頭的汗水，劉海也濕透了，但仍舊可以看出來(lái)這是一位眉清目秀的小姐姐，大約十三四歲左右吧，她關(guān)切地看著我，著急地問(wèn)：“小妹妹，你怎么樣��？”我搖搖頭，又甩甩頭，她趕緊拿出她隨身攜帶的.水杯，小心翼翼地觸到我的嘴唇，說(shuō)：“喝吧，這是我剛買的礦泉水，冰鎮(zhèn)的�！蔽蚁袷巧钕菽嗵兜娜苏业搅司让�稻草，抓起水杯就瘋狂地喝了好幾口，這才覺(jué)得舒服一點(diǎn)了，可是還是感到身子發(fā)軟，好像睡一覺(jué)啊。迷蒙中，我看到小姐姐向我靠近了一點(diǎn)，雙手緊緊地托著我搖搖欲墜的身子，臉色憂慮，眉毛蹙成一團(tuán)，她騰出一只手來(lái)摸摸我的額頭，又輕輕地拍了拍我的臉，著急地說(shuō)：“小妹妹，你這是中暑了啊！你的爸爸媽媽呢？”“他們……他們?cè)诠ぷ髂亍�…我……我是一個(gè)人來(lái)的……”然后，小姐姐著急地向四周望瞭望，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，像是下了極大的決心，說(shuō)：“走，小妹妹，我先扶你過(guò)去，然后再打電話讓你的爸爸媽媽過(guò)來(lái)接你！”“不要！”我推開她的手，吃力地說(shuō)：“我排了好久的隊(duì)，還沒(méi)有看到楊紅櫻阿姨呢，我還沒(méi)有要到她的簽名……”“給你！”小姐姐打開書包，從里面拿出一本書來(lái)，那是楊紅櫻阿姨的《流浪狗和流浪貓》，“這是我最喜歡的書，剛剛讓楊老師簽過(guò)名了，現(xiàn)在送給你，快點(diǎn)跟我走吧，這里人這么多，會(huì)有感染的！”然后，小姐姐將我扶到陰涼的地方休息，我緊緊握著那本書，看著小姐姐為我擦汗時(shí)關(guān)懷的眼神，淚水噙滿了眼眶……

　　直到現(xiàn)在，小姐姐送我的那本書還被我高高地放置在書柜最顯眼的地方，它時(shí)刻提醒著我：一雙扶持的手，可能會(huì)給一個(gè)在絕境中的人帶來(lái)永生的安慰和感激！善良的小姐姐，印在我心弦上不逝的風(fēng)景！

　　難忘初中作文 篇78

　　“三寸舌，三寸筆，三千桃李”，這樣形容他還真不為過(guò)。

　　臨近期末處于語(yǔ)文瓶頸期的我對(duì)于提高作文成績(jī)心急如焚，于是便尋到了這位作文老師。

　　他膚色古銅，眼窩深深地凹陷著，嵌著一雙深邃的眼睛。起初，他看我的眼神充滿了冷漠，告訴我能走進(jìn)他的課堂是我的福氣，也是我的機(jī)緣，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)他本不愿收我這位學(xué)生，看得出來(lái)他并看不起我。而我天生性子要強(qiáng)，于是在與他的交談中把我的所知所學(xué)都毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)，收不收我無(wú)所謂，只是不想被人看低。誰(shuí)知他的眼神愈發(fā)亮了起來(lái)，略帶激動(dòng)地和我的媽媽說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生我收了�！�

　　之后的幾節(jié)課也算過(guò)得平淡，對(duì)我來(lái)說(shuō)上課最開心的事情就是品他為我斟的香茗。直到那天，我對(duì)他的看法徹徹底底的.改變了。

　　每次課前他總是先詢問(wèn)我在校園的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)——本周品德修養(yǎng)方面做得怎樣？學(xué)習(xí)情況怎樣？那天，我便把我在學(xué)校遇到的困惑告訴了他，是被同學(xué)誤解的事情。盡管身邊的人安慰我，但從我的心里一直沒(méi)有放下。而金老師給我解決問(wèn)題的方法卻是我從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)的。并幫我分析了這樣做的三條理由。我只覺(jué)眼前一亮，豁然開朗，仿佛人生的格局都開闊了。原來(lái)他除了教閱讀作文，竟在做人做事上面也有這么深的造詣。

　　走進(jìn)金老師的課堂，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快。原先金老師只答應(yīng)給我上十次課的，可到最后一節(jié)課時(shí)，我以《雨一直下》為題的抒情文卻沒(méi)有寫好。老師指導(dǎo)：文章蒼白無(wú)力。并當(dāng)堂指導(dǎo)我修改。經(jīng)過(guò)金老師的指導(dǎo)后，我的文章仿佛被施了魔法般活起來(lái)了，在文學(xué)的浩瀚中翩翩起舞，令人驚羨不已！同時(shí)更讓我見識(shí)到了金老師深厚的文學(xué)功底。原來(lái)，考場(chǎng)作文也可以如此美哉！妙哉！

　　為了讓我能領(lǐng)略更多，學(xué)有所成，他破例給我加了五節(jié)課。在最后的五節(jié)課里，每一節(jié)我的感受都頗深。在每周的空閑我都會(huì)執(zhí)筆寫下生活的靈感，而后編改成文。前幾次，老師都是耐心地像是重寫般精心指導(dǎo)我進(jìn)行修改，令我重新領(lǐng)悟作文的章法。他那原本深?yuàn)W到難以理解的話語(yǔ)我竟開始慢慢理解了，作文的靈感也變得源源無(wú)窮。后來(lái)，我覺(jué)得上他的課成了一種享受，只知貪婪的吸納著作文的精妙技法。我的作文也越寫越好，金老師能夠指導(dǎo)我進(jìn)行改動(dòng)的地方也只剩寥寥細(xì)節(jié)�？晌覀兪Ｓ嘞嗵幍臅r(shí)間，也只剩最后的一節(jié)課了。

　　金老師還在最后的幾節(jié)課里，針對(duì)我的少年心理特點(diǎn)還同我進(jìn)行了思想溝通，交代我要做個(gè)孝順的孩子，他說(shuō)：“世界上只有爸媽才會(huì)義無(wú)反顧地不知所取地對(duì)我好。他們是你最值得尊重的人！”我想，這對(duì)于叛逆的我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于最好的啟示。

　　金雨林老師真是我難得一見的好老師，他教我作文更教我做人。從初遇到離別，時(shí)光匆匆；從陌生到熟悉，恍若昨日；從不屑到不舍，唯剩今天。

　　我想，他有一句沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，能進(jìn)入他的課堂，是我的福氣，更是我們的緣分！

　　難忘初中作文 篇79

　　禮拜天，我還在外婆家吃過(guò)午餐后便取出書桌下的相冊(cè)圖片看上去，當(dāng)我們翻到第3頁(yè)時(shí)被一張照片吸引了。相片上的兩人笑的那般天真爛漫，但我的眼淚已在眼晴里轉(zhuǎn)圈，后悔和愧疚涌上心頭。

　　兒時(shí)，長(zhǎng)輩要照料親姐姐，媽媽便將我送至了外婆家。外婆家的正對(duì)面住著一個(gè)叫靚靚的女生，她的年紀(jì)與我類似，那時(shí)候我也常常和她一起玩。那一次，我?guī)�上媽媽新買的愛莎拼圖找她玩，玩著玩著靚靚忽然指向我手上的一塊拼圖說(shuō)：“這雙雙眼真漂亮，放到我昨天晚上畫的畫里一定會(huì)更好看的�！甭犃藘H僅淡淡笑道，也沒(méi)在乎。直至靚靚被***媽叫暖暖的味道后，。我發(fā)覺(jué)去的新買的拼圖少了一塊，我便把地面上、桌子上……能找的地區(qū)都找了個(gè)遍，都沒(méi)找到。我趕快再次查驗(yàn)了拼圖發(fā)覺(jué)少的那片便是愛莎的雙眼，我想到靚靚那時(shí)候見到這方面拼圖時(shí)表示得話，立刻就評(píng)定這方面拼圖是靚靚私拿了。內(nèi)心很生氣，我把你做好盆友，把自己喜愛的'新拼圖拿過(guò)來(lái)跟你共享，你卻私拿了我的東西，明日我一定要找她要回家。

　　第二天，我一到外婆家學(xué)會(huì)放下背包就跑到她們家沖著她大喊道：“靚靚，將我的拼圖還給我！”“哪些拼圖？”靚靚一臉疑慮地問(wèn)道�！澳悴灰�裝蒜了，你昨日偷了我愛莎的雙眼，趕快放出來(lái)！”“也沒(méi)有拿！”靚靚紅著眼睛憋屈地說(shuō)�！澳闶莻�(gè)壞女孩，我再也不與你玩了�！蔽覛鈵赖嘏芰恕�

　　自此，因?yàn)楦鞣N各樣緣故我也非常少到外婆家了。聽姥姥說(shuō)不久靚靚父親調(diào)職，帶上靚靚全家人搬離了。

　　一次我還在整理書包時(shí)找到遺失的拼圖，它吸在我的白鐵皮文具盒底端（媽媽幫我買的是盒磁性拼圖）。我六神無(wú)主地將這方面物歸原主拼圖放入了拼圖盒內(nèi)，眼淚模糊不清了眼睛，我十分后悔那時(shí)候跟她說(shuō)得話，現(xiàn)如今拼圖找到，那一段友情卻回不去了。

　　友情之鏈，我親自將它弄斷了，只留有一段細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)缺憾。

　　我真是后悔當(dāng)時(shí)那般好壞不分的指責(zé)她。她會(huì)由于這件事情恨我嗎？假如還有機(jī)會(huì)遇上她，我一定會(huì)為這件事情向她致歉。

　　難忘初中作文 篇80

　　天色逐漸逐漸暗了出來(lái)，我獨(dú)自走在回家路上，拿著一張100分的試卷，若隱若現(xiàn)中，久久不忘的記憶力如斷了線的風(fēng)箏，向我飛奔而來(lái)……

　　還記得那一年，我又考砸了，應(yīng)對(duì)78分的數(shù)學(xué)課試卷，我默然雨中，眼淚順著面頰滑掉。都說(shuō)“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)”，我勤奮了，但是為什么沒(méi)有一絲的收益呢！此前，我做了一本又一本的考試資料，為了更好地取得成功，發(fā)過(guò)瘋地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，換得的則是那樣的結(jié)果。

　　突然，雨好像停了，“小孩”，熟悉的聲音傳入我的耳旁。我轉(zhuǎn)過(guò)身看到胡老師朝我走過(guò)來(lái)，急忙把試卷藏了起來(lái)。老師輕輕地摸了摸我的肩，溫婉地說(shuō)，“考砸了，沒(méi)事兒，大家有機(jī)會(huì)。走，我們?nèi)ス�司辦公室，我教你！”太陽(yáng)通過(guò)窗子撒落出來(lái)，全部公司辦公室一片金黃色。胡老師隨手拉了把桌椅，大家并列而坐，“來(lái)，把試卷拿出來(lái)，我?guī)湍憧匆幌�，你也有哪兒不看得懂？”我埋著頭，兩手用勁地拽著衣擺，感覺(jué)有一些過(guò)意不去。胡老師說(shuō)：“有什么問(wèn)題就明確提出來(lái)，別藏著�！蔽冶銖陌�裝袋里取出了試卷，了解了一道有關(guān)三角函數(shù)的題目。老師仔細(xì)地看了看題目，皺了皺眉，拿行筆在草紙上畫了平面圖，具體指導(dǎo)我，一步一步十分細(xì)心。說(shuō)完后，跟我說(shuō)道：“你聽明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了擺頭�！拔蚁腼w的更高……”老師電話通了，她快速拿出掛掉了電話，再次疏導(dǎo)我，不辭勞苦立體畫了一遍又一遍，解讀了一遍又一遍，我這笨頭腦總算通竅了。她嚴(yán)格地指責(zé)我平時(shí)不留意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決困難，如同相關(guān)三角函數(shù)的.題目在臨考練了很多遍了，考試或是犯錯(cuò)表明基本知識(shí)還不夠扎扎實(shí)實(shí)，自身卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題。一直盲目跟風(fēng)地刷題比不上不做，我務(wù)必學(xué)著去發(fā)覺(jué)存在的不足，對(duì)癥治療才可以事倍功半。我深深埋下了頭，“老師我明白了，我一定會(huì)勤奮的”。她淡淡笑道，“每一條通向取得成功的道路上都是會(huì)有挫敗，沒(méi)有誰(shuí)可以真真正正的一帆風(fēng)順，在不成功時(shí)，不可以從此舍棄，只是要堅(jiān)信，辦法總比問(wèn)題多，老天爺總是會(huì)給用心一個(gè)轉(zhuǎn)敗為勝的機(jī)遇�！�

　　老師的語(yǔ)句深深地打動(dòng)了我，我覺(jué)悟回來(lái)，不成功是取得成功之母，我不能由于一次不成功就一蹶不振，我想正視自己。

　　歲月匆匆，歲月如流�，F(xiàn)如今，胡老師早已離休，但在這里校園里，交給我幸福的一瞬間，一段幸福而深入的追憶。

　　難忘初中作文 篇81

　　風(fēng)大了起來(lái)，我匆匆地趕回家。走過(guò)一家文具店時(shí)，我的目光被一個(gè)小女孩吸引住了。小女孩只比我小兩三歲，短發(fā)在風(fēng)中飄蕩，單薄的衣裳緊緊地貼在她身上。她正緩緩地吹著笛子，笛聲時(shí)而如新千年交響樂(lè)般低沉，時(shí)而如小溪流水般輕快，時(shí)而如歷經(jīng)滄桑般悲痛，在風(fēng)中飛揚(yáng)。

　　我不禁停了下來(lái)，饒有興趣地看著她。女孩抬起頭，笑了。潔白的牙齒襯著她紅撲撲的臉蛋，煞是好看，我為之一震，忽然有種流淚的沖動(dòng)。我問(wèn)她：“你在這兒干嘛？”她原先羞紅了臉，不肯說(shuō)。后來(lái)才輕聲說(shuō)：“媽媽要我來(lái)這討錢，補(bǔ)足學(xué)費(fèi)。”說(shuō)完，她又低下頭去，喃喃地說(shuō)：“我好喜歡學(xué)習(xí)，好想上學(xué)……”末了，如秋水般明亮清澈的眼睛中竟流出一兩滴淚。她突然抬起頭，天真地問(wèn)我：“姐姐，你能給我一點(diǎn)錢嗎？”望著那張童稚的臉、聽著她帶著哭腔的話，我實(shí)在不忍心拒絕什么。剛準(zhǔn)備掏錢時(shí)，猛然想到了報(bào)紙上登的“乞丐騙子”，又收了手。正想轉(zhuǎn)身離去時(shí)，她叫住了我：“姐姐，你不肯幫我嗎？”我回過(guò)頭，她那略帶失望、憂愁的'目光刺痛了我。

　　女孩乞求地對(duì)我說(shuō)：“求你了，要不，算我借你的，行嗎？”我沉默良久，終于結(jié)結(jié)巴巴地開了口：“呃，呃……我，我沒(méi)帶錢�！迸�孩卻跪了下來(lái)，這個(gè)動(dòng)作我始料未及：“姐姐，求你了，求你了……”我終于忍不住了，掏出兜里僅剩的20元錢給了她。女孩兒噙著淚給我鞠了一躬。

　　難忘初中作文 篇82

　　今天在我國(guó)的傳統(tǒng)式節(jié)日———端午。

　　由于放假了，所以我起的比平常晚些一點(diǎn)。當(dāng)我們睜開眼的情況下，卻發(fā)覺(jué)我的手里腳底都被攜帶了五彩線。五彩線是由紅、粉、黃、綠、藍(lán)五種顏色構(gòu)成的，很艷麗。媽媽告知我講，端午攜帶五彩線會(huì)為自己產(chǎn)生好運(yùn)氣的。

　　洗好臉后，我也趕到了飯桌前。濃濃的一桌，真豐富多彩�。挥袠O大地三角形棕子，也有香噴的生雞蛋、鵝蛋、鵝蛋�？匆娺@么多美味的，我的唾液忍不住流了出去。

　　正提前準(zhǔn)備啟動(dòng)時(shí)，爸爸講話了：“了解今日為何要吃粽子嗎？哪個(gè)“同學(xué)們”了解請(qǐng)舉手回應(yīng)？”

　　這可難住了我了，我也假裝沒(méi)聽見，等候爸爸表述。爸爸跟我說(shuō)說(shuō)成為了更好地留念我國(guó)古代一位杰出的作家司馬遷，真沒(méi)想到一種食材也是有小故事。

　　爸爸說(shuō)完后，我已經(jīng)迫不及待費(fèi)盡心思和她們玩游戲了——頂生雞蛋。

　　我還在盤里順手拿了一個(gè)塊頭很大的生雞蛋，先和爸爸來(lái)啦一個(gè)對(duì)戰(zhàn)�？墒俏业臍饬μ�小了，一個(gè)連擊出來(lái)，就敗給了爸爸�？墒莾�(nèi)心卻不怕困難。想著：“可不可以那么算了吧。”我又去洗鵝蛋，想和媽媽交鋒一番。

　　但見媽媽在菜盤中左挑右選的，仿佛里邊藏了將軍。我奇怪地問(wèn)媽媽：“你一直在選哪些？難道說(shuō)鵝蛋還會(huì)繼續(xù)有哪些不一樣嗎？”聽后后媽媽耐心地說(shuō)：“你看看這鵝蛋仿佛都一樣，實(shí)際上里邊的大學(xué)問(wèn)大著呢！最先你需看蛋的樣子，應(yīng)選“短頭”尖一點(diǎn)的，那樣的蛋會(huì)較為有優(yōu)點(diǎn)一些；次之需看鵝蛋的機(jī)殼，光潔、細(xì)致、顏色勻，那樣的雞蛋殼更硬一些。依據(jù)這種特性選，一定能獲得勝利�！�

　　我將信將疑地選了一個(gè)鵝蛋，就逐漸跟媽媽交鋒起來(lái)了。

　　我兩手牢牢地地握著鵝蛋，使上全身的.氣力，頂啊，頂啊，只聽到叭的一聲，我趕快停手，焦慮不安地看過(guò)一下手上的蛋，我手上的鵝蛋居然沒(méi)破，或是好好地的，“原來(lái)是媽媽手上的蛋碎啦，太棒了，我贏了！我贏了！”我高興地邊喊邊跳，爸爸也開心的拍巴掌恭賀，媽媽望著我開心的模樣也笑了。

　　簡(jiǎn)直一個(gè)難以忘懷的端午��！

　　難忘初中作文 篇83

　　我有一份情，一份難忘的情，這份難忘的情是屬于仲夏的。如果可以，我想化作風(fēng)，在仲夏中自由飄泊。

　　“若耶溪傍采蓮女，笑隔荷花共人語(yǔ)�！敝傧臅r(shí)節(jié)正是蓮盛開的季節(jié)，溪邊便有了許多采蓮的女子。這時(shí)我真成了風(fēng)，細(xì)嗅蓮的清香，采連女是那樣美，仿佛那池中的蓮也成了她的陪村。不知是哪家少年，在垂楊下為采蓮女怦然心動(dòng)。坐在涼亭里的先生是誰(shuí)，他拿著筆揮下這一句句詩(shī)，那位先生便是太白先生吧。對(duì)岸是女孩的美好年華，而這頭卻是太白先生對(duì)歲月的感嘆。那采蓮女子有著花的陪伴，使她清新脫俗，小家碧玉。而太白先生有著筆墨，美酒的陪伴，如果不夠，我這陣風(fēng)愿意常伴君左右。

　　“青青高槐葉，采掇付中廚�！敝傧牡钠G陽(yáng)高高掛起，就連風(fēng)也抵御不了的暑。這時(shí)我飄啊飄，到了市集。走進(jìn)面館，人們這碗里的.緣色寬面是何物？莫不是杜甫作詩(shī)稱贊的“槐葉冷潤(rùn)�！蹦堑皖^吃面的男子可是甫？用槐葉制成的面帶有獨(dú)屬于槐的香，夏的涼。這面覺(jué)競(jìng)是何等美味。就連杜甫也為此著迷。人們吃著面談著家常，們佛艷陽(yáng)早已消散，此時(shí)這空氣中只剩風(fēng)的柔，人的情與槐的香。

　　“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘�！憋h啊飄，伴著落日余暉，走進(jìn)庭院。坐下聽那臺(tái)上的角兒唱場(chǎng)戲，蟬鳴與聲線融為一體，唱的那場(chǎng)戲名叫《仲夏》。飄著飄著來(lái)到池邊，坐上小舟，幻想這夏的柔情，時(shí)間仿佛早已靜止，剩下的只有池中的倒影。蟬鳴不止，流水依舊�；�作風(fēng)在這院中享盡美好。這，是仲夏饋贈(zèng)的。

　　“連晴不知夏去，一雨方覺(jué)秋深�！皣W啦，嘩啦，天公不作美竟下起了綿綿細(xì)雨，石間小路被雨染了色。風(fēng)早不燥熱，不知為何竟多了幾份悲涼。路上的行人早已褪去薄紗，換上了那楓紅的長(zhǎng)衫。風(fēng)也不再是那個(gè)放蕩不羈的少年。大概是夏的饋贈(zèng)，風(fēng)也多了絲成熟穩(wěn)重。仲夏的光景可真是好�？梢粓�(chǎng)雨，早已把我送入秋的懷抱。

　　我想秋身上有的不只悲涼。有的是落下的楓紅，是栗子的甜，是收成的樂(lè)。望向秋，有的是數(shù)不盡的美。可回首夏卻是獨(dú)屬于我的安逸，夏的難忘是滿池的蓮，是槐香的面，是小舟的夢(mèng)……更是心頭的情。

　　我想把仲夏的難忘放在心頭，往前瞧是嶄新的秋。

　　難忘初中作文 篇84

　　人生有那麼數(shù)次相逢，很多人只能是匆匆忙忙的匆匆過(guò)客，與你擦身而過(guò)，而有些人終究會(huì)變成你記憶里抹沒(méi)去的背景色，任由時(shí)間的江河沖洗，她的影子，始終難以釋懷，總是會(huì)閃過(guò)在你的腦子里，打動(dòng)著你，溫暖著你，危害著你。心緒返回小學(xué)五年級(jí)，忽然有那么一天，教導(dǎo)主任公布要在每日第一節(jié)課前，依照全體同學(xué)的學(xué)籍號(hào)次序逐一開展演講，演講內(nèi)容是強(qiáng)烈推薦一本自身喜愛的書。這針對(duì)我來(lái)說(shuō)真是好似瓢潑大雨，我這人的個(gè)性是：與自身最熟悉的人溝通交流能夠口若懸河，巧舌如簧，不最熟悉的人能夠保證徹底忽視乃至自我封閉。

　　在全體同學(xué)眼前演講。在那時(shí)候來(lái)看便是沒(méi)法超越的差距。下課了以后，我馬上與最好的朋友說(shuō)這件事情，我曾認(rèn)為會(huì)拿我玩笑，做為笑點(diǎn)或說(shuō)責(zé)，而多會(huì)兒是安慰安慰而已，要我想不到的是，她不僅沒(méi)有嫌棄我，反倒鼓勵(lì)我講：“安心，有我陪著你，絕對(duì)不會(huì)使你在同學(xué)們眼前丟人�！币院蟮拿恳粋�(gè)午體，大家都是會(huì)在圖書室撰稿改稿、背稿，相互之間背角，相互之間鼓勵(lì)。她是學(xué)小提琴的，常常加多表演和賽事，舞臺(tái)工作經(jīng)驗(yàn)極其豐富，一個(gè)小小演講對(duì)她而言偏僅僅再簡(jiǎn)易但是的`一件事了。

　　從音標(biāo)發(fā)音到聲音速度，從情感到主要表現(xiàn)，她一樣一樣幫我改正，幫我豐富多彩，傳授給我戰(zhàn)勝恐懼的方式，堅(jiān)定不移我的心勝的信心。慢慢地我找到了一絲覺(jué)得，害怕和焦慮不安一個(gè)個(gè)被解決，演講水準(zhǔn)飛速發(fā)展�？偹愕鹊侥且惶�，當(dāng)我們走上人生第一個(gè)演講“舞臺(tái)”時(shí)，看見她鼓勵(lì)與期待的眼神，我信心十足，滾瓜爛熟，完滿的完成了自身的“首次亮相”，走下演講臺(tái)時(shí)，覺(jué)得腳底好像踩在云彩上，心血管立刻像要跳出來(lái)一樣，但全部人是高興的、輕輕松松的。她幾近也歡呼雀躍，懷著我，慶賀我！

　　這一次的歷經(jīng)讓我懂得人生便是要持續(xù)起越自身，她也教會(huì)了我朋友之間要互幫互助，人和人之間要彼此之間溫暖有些人，突然之間就散開，因憶也淡了但爭(zhēng)有些人，會(huì)在你的小里撒播下一顆種子，這顆種籽會(huì)度重漸漸地生根發(fā)芽長(zhǎng)出期待，轉(zhuǎn)化成信念，危害一生……

　　歲月那麼淺，歲月那麼長(zhǎng)。倘若能夠，我只愿做一個(gè)栽種的人，在心里種下膽量的種籽，等它成長(zhǎng)為一棵大樹，成長(zhǎng)為我的桃花源，便在期間修籬種菊。不管全球是不是涼薄，也收益以真心，最情深的；不管時(shí)節(jié)有多輕寒，也在心里的舞臺(tái)上演講咿呀，心曠神怡。

　　難忘初中作文 篇85

　　雨雖然美麗，可人們還是渴望陽(yáng)光；情雖然使人神傷，可我們還是放它不下；你雖然現(xiàn)在不在我身旁，可我還是未將你遺忘……友情似茶，味淡而又不失醇香。

　　我們的生活不是兩條平行線，所以無(wú)論距離有多遠(yuǎn)，無(wú)論時(shí)間要等多久總會(huì)有個(gè)讓你難忘的交點(diǎn)。我們班認(rèn)領(lǐng)的一棵班樹見證著友情的萌芽，每每經(jīng)過(guò)，當(dāng)時(shí)她本能的幫助一直浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。在那年夏天，我和她像往常一樣來(lái)到樹下，手拉著手談?wù)撝�一些學(xué)習(xí)的瑣事，交流著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的`比賽，我們?cè)跇湎略S下一起努力共創(chuàng)佳績(jī)的愿望。一年一度的校際運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了，比賽場(chǎng)上的氣氛分外活躍。我們一起參加了長(zhǎng)跑比賽。天公作美，那天并沒(méi)有下雨，不過(guò)燥熱的天氣也真叫人受不住，但是這并沒(méi)有磨沒(méi)了我們的熱情。

　　過(guò)了一會(huì)兒，終于到我了，可能因?yàn)樽�久了，腿有些麻，突然站起�?lái)昏呼呼的，但我并未在意，馬上開始了比賽。日近中午，天氣悶熱得有些過(guò)分。我跑著跑著就踉蹌了一下，再跑一步，或許是剛才崴到腳的疼痛使我整個(gè)人軟了下去，就在即將摔倒的時(shí)刻，一個(gè)人奮力地跑過(guò)來(lái)拉住我，原來(lái)是她，對(duì)于她來(lái)說(shuō)這個(gè)舉動(dòng)也就意味著她將失去校第二名的好成績(jī)，我有些愧疚地望著它，她卻笑著說(shuō)；沒(méi)事的，還記得那天樹下的諾言嗎？我們不約而同地看著對(duì)方笑了。沒(méi)有友情的生活是枯燥而乏味的，沒(méi)有友誼的人是孤獨(dú)而寂寞的。如今，回首那些年與她在樹的見證下一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是那么的令人回味。有時(shí)，或許真的是命中注定，上帝要無(wú)情將無(wú)情地把你五彩繽紛的夢(mèng)撞得支離破碎；或許真的是生命的艱辛，要將自己以往的辛勤當(dāng)做泡影放飛。但是，在你的生命中總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)帶著勵(lì)志的光環(huán)，懷抱最“美麗”友情的朋友。

　　友情似酒，陳放愈久愈香醇，完美的愛戀也許是一時(shí)的，但難忘的朋友卻是永恒的。朋友之間沒(méi)有勾心斗角，只有寬容理解，用真情滋潤(rùn)心田的友誼，如同樹木獲得甘霖，用真心釀造，才能獲得朋友之間最濃郁的友情。

　　難忘初中作文 篇86

　　還記得我們?cè)��?jīng)信心滿滿許下的承諾嗎？可結(jié)果如何？我看著成績(jī)表，深深嘆一口氣，他們一個(gè)個(gè)字像一把把利劍刺進(jìn)我的心，很痛很痛，甚至窒息般的，我不明白，為什么努力了沒(méi)有結(jié)果？

　　天暗了，我坐在角落里死死的盯著一處地方，一遍一遍想著那份成績(jī)表，縱使我知道那毫無(wú)意義，只能讓自己變得更糟糕。

　　終于停止了思考，我站起身，全身都已經(jīng)麻木了，我走到桌子前拿起一杯水，很涼，同杯子一起放著的還有一本書，書里有一張書簽，上面寫著：戰(zhàn)士是不知道畏縮的。他的'腳步很堅(jiān)定，他看定目標(biāo)，便一直向前走去，他不怕被戴絆腳石絆倒，沒(méi)有一種障礙能夠使他改變心思。中國(guó)（巴金），心中一震，我不能放棄！這只是一顆小小的絆腳石，加油吧！感覺(jué)有一陣暖流，全身有了力氣，于是坐下，靜靜地思考，不是像剛才那樣思考成績(jī)表，而是思考現(xiàn)在，未來(lái)，不再為過(guò)去的事情所悲傷憂愁！我想了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃：一是堅(jiān)持。把自己的努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。二是方法。要用科學(xué)的方法，并掌握不同的方式，提升效率。三是興趣。發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提升能力。

　　我打開燈，心中百感交集，又……

　　這是個(gè)難忘的寒假，淚過(guò)后就是笑，被絆腳石絆倒了，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)走下去，堅(jiān)持后便是寬闊美麗的平原，就像：戰(zhàn)士是不知道畏縮的，他的腳步很堅(jiān)定，他看見目標(biāo)便一直向前走去，他不怕被絆腳石絆倒，沒(méi)有一種障礙能。

　　難忘初中作文 篇87

　　當(dāng)黑夜慢慢降臨，小區(qū)的條形彩燈開始“工作”了。有的纏在燈桿上閃閃發(fā)光，有的在大門口閃爍好好像在迎接客人，有的散落在灌木叢中一閃一閃的仿佛夜空中五顏六色的星星。馬路上行人匆匆，自行車和汽車好像是在比賽，一個(gè)比一個(gè)跑得快，好好像都著急趕回家過(guò)年似的。

　　我和爸爸在小院里放花，當(dāng)爸爸小心快速地點(diǎn)燃煙花，就會(huì)有五彩繽紛的煙火在我手中綻放。在我興奮的歡呼聲中，不遠(yuǎn)處傳來(lái)轟的一聲巨響，我仰頭一望，看見巨大的話語(yǔ)閃爍變幻著飄落下來(lái)。

　　這是媽媽喊我和爸爸回家貼福字。我捧出那個(gè)很特別的福字交給爸爸，爸爸慢慢貼到大門中央，看著環(huán)繞福字可愛的十二生肖，我忍不住給它們起名字。

　　跨進(jìn)家門，我一眼就看到餐桌上擺滿了美味佳肴，有好幾樣新鮮的菜品我在吃年夜飯的時(shí)候沒(méi)有見過(guò)，比如：焗鳳尾蝦、三文魚刺身、蒜蓉扇貝。媽媽說(shuō)，過(guò)新年就要有創(chuàng)新才好。我抬杠說(shuō)，為什么每年都有雞和魚呢？奶奶笑著回答說(shuō)：有雞有魚是為了圖吉利，也就是有積有余呀�！蔽覀円贿叧灾�美味的'年夜飯，一遍看春晚。爸爸、媽媽和姑姑對(duì)節(jié)目指指點(diǎn)點(diǎn)有說(shuō)有笑的，我也非常開心，吃遍了我平時(shí)非常難吃到的奇異干果。

　　很快就到了十二點(diǎn)，在“十、九、八。”的倒計(jì)時(shí)聲中，奶奶端上了熱氣騰騰的餃子，雖然大家都沒(méi)食欲了，但還是拼命吃了幾個(gè)。有吃有喝，溫暖祥和，團(tuán)圓喜慶，奶奶說(shuō)，我們趕上了盛世。雖然我不太明白什么是盛世，但是我想：天天有飯吃、有學(xué)上、有希望、沒(méi)煩惱可能就是盛世了吧。

　　難忘初中作文 篇88

　　又是一年了，迎來(lái)了歲末的除夕，在這個(gè)除夕夜里，我懂得了一些道理。

　　年年除夕，我不熬到十二點(diǎn)決不罷休，今年也不例外。吃過(guò)晚飯，我便下樓到廣場(chǎng)上去玩，廣場(chǎng)上禮花滿天，鞭炮震耳，好不樂(lè)乎。叫上幾個(gè)伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上玩，不知不覺(jué)的就快到了八點(diǎn)，一看到這個(gè)時(shí)間，我們連忙往家里跑，因?yàn)檫@時(shí)“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”快開始啦！

　　“噢！”我松了一口氣兒，“好歹沒(méi)有錯(cuò)過(guò)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間�！蔽液蛬寢屪�在電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看有趣的春晚，趁春晚還沒(méi)開始，我跑到陽(yáng)臺(tái)上環(huán)視了四周，一家家都亮著燈，歡慶新春的`到來(lái)。

　　在歡慶的喜悅聲中，春晚終于開始了，先是一段主持人對(duì)全國(guó)人民新春的祝福，接著就上演了一出出精彩的節(jié)目。其中我最喜歡“符號(hào)中國(guó)”這個(gè)節(jié)目，它是由是十三個(gè)人拼出來(lái)的中國(guó)圖案：有長(zhǎng)城、熊貓、黃山、戰(zhàn)車等等帶有中國(guó)特點(diǎn)的顯著標(biāo)志和符號(hào)，這些圖案活靈活現(xiàn)，讓我和媽媽驚贊不已--老外如此醉迷于中國(guó)的廣博和美好！媽媽還說(shuō)，如果她是評(píng)委，就會(huì)定這個(gè)節(jié)目為一等獎(jiǎng)！這個(gè)節(jié)目確實(shí)不錯(cuò)，但能演得這么好，可見在背后一定付出了很多的艱辛和汗水。

　　我還喜歡曹云金和劉云天演的“說(shuō)你什么好”這個(gè)節(jié)目。因?yàn)樗�非常搞笑，把我和媽媽逗得哈哈大笑。聽說(shuō)這次春晚馮小剛是總導(dǎo)演，但他卻從未露面，我想是在后臺(tái)做著指揮的工作吧！春晚演得這么好，這些演職人員們一定在下面做了很多付出和排練，才能有今天這成績(jī)！

　　今年的除夕夜，通過(guò)看春晚，我明白了一個(gè)道理，要想取得成功必須多下功夫，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？今年的除夕夜令我難忘！

　　難忘初中作文 篇89

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了除夕夜，也就是大年三十兒。

　　到了下午五點(diǎn)鐘左右，全家人都喜氣洋洋的到了奶奶家，準(zhǔn)備在這里過(guò)一個(gè)開開心心的年。奶奶一看，人都到齊了，高興得不得了，連忙包餃子的用具都拿了過(guò)來(lái)，我一看要包餃子，別提有多高興了，最近我剛剛學(xué)會(huì)了包餃子，正好想大顯一下身手呢！我馬上就說(shuō)：“今天我包餃子，誰(shuí)都別跟我搶！”可我剛說(shuō)完，哥哥就說(shuō)：“我跟你一塊包，看誰(shuí)包的好�！蔽曳浅２环�氣，就說(shuō)：“比就比！有什么了不起的！”開包了，我拿起一個(gè)按好的小面團(tuán)，熟練地用搟面杖搟著小小的面團(tuán)，不一會(huì)兒，一個(gè)精致的餃子皮出現(xiàn)了，我又連忙舀起一勺餡，包進(jìn)了餃子皮里，又放了一個(gè)五角錢的硬幣，然后再用力一捏，一個(gè)白白胖胖的餃子就包好了。就這樣，我又包了很多的.餃子。剛剛說(shuō)我還在餃子里放了一個(gè)硬幣，這里還有一個(gè)風(fēng)俗呢！就是在過(guò)年時(shí)要往餃子里放上紅棗和硬幣。吃到一角的會(huì)發(fā)財(cái)，吃到五角的更是財(cái)源滾滾。

　　包完餃子，大家就圍坐在一起嘮嗑，嘮著嘮著，就已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，大家又急忙打開電視，鎖定中央一臺(tái)。節(jié)目終于開始了，我們津津有味地看著，其中我個(gè)人比較喜歡小品《大話捧逗》，和王菲唱的，《傳奇》。大鐘敲響了！三、二、一，十二點(diǎn)了！全家人立刻圍到了餐桌旁邊吃餃子。我吃了兩個(gè)棗和兩個(gè)一角錢，而且覺(jué)得吃自己包的餃子特香。

　　到了半夜一點(diǎn)，我終于睡覺(jué)了，可我在夢(mèng)鄉(xiāng)里還回憶著今天晚上的快樂(lè)的情景，我認(rèn)為自己既飽了“眼福”，又飽了“口福”，又飽了“手福”。

　　難忘初中作文 篇90

　　今天是大年三十除夕夜，因?yàn)榘职诌�遠(yuǎn)在新疆工作，不能回來(lái)陪我們過(guò)年，大姨怕我和媽媽孤單，所以邀請(qǐng)我和媽媽一起去他們家吃年夜飯。

　　到了大姨家，媽媽和大姨一起開始包香噴噴的餃子，我目不轉(zhuǎn)睛的看著這皮薄肉多的餃子，一個(gè)個(gè)好像大元寶似的擺在那里，饞得的我口水都要流下來(lái)了。

　　大姨把煮好的餃子和美味的菜肴端到餐桌上，看著熱氣騰騰的飯菜，我心想：爸爸在新疆能吃到熱乎乎的餃子嗎？爸爸工作那么辛苦，我真希望爸爸能早點(diǎn)回來(lái)陪我們過(guò)年，此時(shí)此刻，我心里無(wú)比的思念爸爸！這時(shí)我看見大姨笑容滿面地舉起酒杯大聲說(shuō)：“在新的一年里，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，天天開心，干杯！”香味四溢的年夜飯就在我們有說(shuō)有笑中吃完了。只見大姨手里拿著大大的紅包，問(wèn)我：“知道這是什么嗎？”我看到后，高興得手舞足蹈，"壓歲錢”我大喊道，接著大聲說(shuō)：“祝大姨新年快樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)！”大姨夸我是個(gè)有禮貌的好孩子并把紅包塞到了我的手里，我的.心里別提有多美了。

　　八點(diǎn)鐘到了，等待已久的春晚終于開始了，大家其樂(lè)融融的坐在電視機(jī)前觀看節(jié)目。春晚真精彩啊，有動(dòng)聽的歌曲，有迷人的舞蹈，還有幽默的小品，當(dāng)然少不了我最喜歡的奇幻魔術(shù)，真是精彩絕倫呀！

　　新年的鐘聲響起，外面響起了震耳欲聾的鞭炮聲，家家戶戶都慶祝著新年的到來(lái)，我和姐姐也不例外，我們倆緊緊地抱在一起，又蹦又跳，興奮的喊著：“過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！”這真是一個(gè)令人難忘的除夕呀！

　　難忘初中作文 篇91

　　過(guò)年了！過(guò)年了！你看！一個(gè)個(gè)紅燈籠飛上了屋檐，一幅幅對(duì)聯(lián)貼在了門兩邊，一聲聲爆竹響徹天地，一句句祝�？诙�相傳。終于，一年一度的春節(jié)在鞭炮聲中，來(lái)到了我們的身邊。

　　除夕那天的早晨，我們一家人都忙開了。我和爸爸在大門外貼春聯(lián)，這幅春聯(lián)在大紅色背景的襯托下，上邊的“努力拼搏，今朝汗灑書本；沖刺飛躍，明日笑映容顏�！边@幾個(gè)剛勁有力的黑色大字更加莊重、喜慶。這幅對(duì)聯(lián)激勵(lì)我在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)，為明天交一個(gè)滿意的答卷。春聯(lián)的內(nèi)容可多了，蘊(yùn)含的意思也很多，有喜慶、財(cái)氣、吉祥之意。這不正是預(yù)祝人們?cè)谛碌囊荒昀锔吒吲d興、快快樂(lè)樂(lè)、萬(wàn)事如意嗎？所以，每逢過(guò)年，我都要跟著爸爸貼春聯(lián)，難道這不是一件有意義的事情嗎？

　　過(guò)了一會(huì)，爸爸又從家里拿了兩個(gè)大紅燈籠，掛在了家門口的屋檐下。我想，這大紅燈籠不正預(yù)示了我們的祖國(guó)正在日新月異地飛速發(fā)展嗎？

　　晚上，該吃年夜飯了，爸爸煮了一鍋熱氣騰騰的餃子，我和媽媽、爺爺一起坐在沙發(fā)上吃香噴噴的餃子。除夕晚上吃飯的.時(shí)候，最開心的就是看《春節(jié)晚會(huì)》了。我最喜歡看《春節(jié)晚會(huì)》了，因?yàn)椴粌H有搞笑的小品，有美輪美奐的舞蹈，還有令人陶醉的歌曲……看完后真是受益無(wú)窮！當(dāng)《春節(jié)晚會(huì)》演出接近十二點(diǎn)時(shí)，全國(guó)人民和主持人朱軍一起倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”，此時(shí)，午夜的鐘聲敲響，新的一年終于在大家的期盼中來(lái)到了！爸爸說(shuō)：“我們要放鞭炮慶祝新年的來(lái)到！”

　　聽到“放鞭炮”三個(gè)字時(shí)，我立刻就來(lái)了精神，急忙從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地拿起鞭炮，奪過(guò)爸爸嘴里叼的煙，立刻跑到大門外。大門外，各家各戶都在放鞭炮，“噼里啪啦”響個(gè)不停，聲音震耳欲聾，久久沒(méi)有停息的跡象。由此可見，人們對(duì)新年的到來(lái)有多么開心呀！

　　我也不甘落后，急忙拿起煙頭小心翼翼地去點(diǎn)鞭炮的炮捻兒，只聽“哧—”的一聲，炮捻兒被我點(diǎn)燃了，我趕快后退，還沒(méi)有退多遠(yuǎn)，鞭炮就“噼里啪啦”地響起來(lái)。它像一條巨龍，似乎想飛上天，仿佛想向全世界的人民宣布：“新年來(lái)到了！”

　　是呀，新年來(lái)到了，美好的一年在大家的期盼中開始了！

　　難忘初中作文 篇92

　　難忘的六年小學(xué)即將結(jié)束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。

　　記得剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，老師隨便給安排了一個(gè)座位，讓我和王艷杰一個(gè)位，第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，由于我來(lái)的慌慌張張，只帶了一個(gè)練習(xí)本和鉛筆盒，還有課本，沒(méi)有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練，就匆匆忙忙的來(lái)了。老師講完所有知識(shí)后，讓我們做習(xí)題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書，就在我不知所措時(shí)，同桌疑惑不解的問(wèn)我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“----我--我沒(méi)帶---帶基礎(chǔ)訓(xùn)練�！蓖�桌聽后，不假思索德把書放在了中間，對(duì)我說(shuō)了一句：“咱倆看一本就可以�！彼�說(shuō)完，便認(rèn)真地做起來(lái)，我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，畢竟這不是我的本?

　　還有一次，我有一道應(yīng)有題沒(méi)做出來(lái)，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無(wú)頭緒，就去問(wèn)了問(wèn)王艷杰，他思索了一會(huì)，然后詳細(xì)地給我講了起來(lái)，經(jīng)過(guò)他這一點(diǎn)撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的'解題思路。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!

　　她就是在我失落時(shí)安慰我的好朋友；她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué)；她就是在我黑暗中看到的亮光！

　　我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園的角落會(huì)見證；我和她的竊竊私語(yǔ)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友，我會(huì)把我們的友誼永遠(yuǎn)珍藏在心里！

　　難忘初中作文 篇93

　　當(dāng)看見那把熟悉的小提琴，那張帶著我心血的十級(jí)證書，便會(huì)勾起我對(duì)那個(gè)夏日的記憶。

　　那年我只有7歲，被爸爸、媽媽送去學(xué)小提琴。第一次走進(jìn)那個(gè)教室，第一眼看到的就是你。因?yàn)槟闾�出眾了，高高的個(gè)子，漂亮的臉蛋，烏黑的秀發(fā)扎成一束，你那時(shí)15歲。老師安排我跟你坐。

　　你笑著跟我問(wèn)好。老師提問(wèn)，我總是張口結(jié)舌，你就悄悄的'提醒我，可后又為我細(xì)細(xì)地講解。我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)四根琴弦的名稱，你就在我的本子上畫出一只雞對(duì)我說(shuō)：“這是G（雞）弦�！倍�后又畫出一個(gè)水管在滴水對(duì)我說(shuō)：“這是D（滴）弦。E弦是座倒山，A弦是個(gè)滑梯。”經(jīng)你如此一講我很快就記住了。松香我時(shí)�；赝�擦，每次你總幫我完成。

　　課間，你常買冰淇淋或飲料，總不忘帶我一份。

　　整個(gè)夏天，我?guī)缀醵际歉�你一起度過(guò)的。學(xué)期結(jié)束，你走了，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。我哭了，哭的好傷心……你的名字我已淡忘，但那個(gè)夏日有你的每一天我都記憶猶新。

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想放下手中的琴，但每一次你都會(huì)走過(guò)來(lái)阻止我，你對(duì)我說(shuō)：“付出了就會(huì)有收獲。要堅(jiān)持��！”正是，你這些話一直激勵(lì)著我。

　　我畫了整整五年似的時(shí)間，沒(méi)日沒(méi)夜地練琴，終于我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我考到了十級(jí)別。我成功啦！正是因?yàn)楫?dāng)初有你，否則我一定不可能有今天的成功。

　　當(dāng)初那本記有你筆跡的本子，當(dāng)初那把琴，見證了我們的友誼；如今的證書，如今的新琴，見證了我們的成功。它們都陳列在我眼前，可是你又在哪兒呢？我哭了，有如五年前一樣的孤獨(dú)無(wú)助。

　　大姐姐，你在國(guó)外過(guò)得還好嗎？你還記得我嗎？

　　難忘初中作文 篇94

　　在步入初中的殿堂之前，我們經(jīng)過(guò)了一段令人難忘的記憶——軍訓(xùn)。在這七天中，我們有哭有笑，嚴(yán)格的訓(xùn)練使我們記憶猶新。它是我們?cè)诳拼蟾街猩系牡谝徽n，也是我們?nèi)松�的第一課。

　　迎著清爽的晨風(fēng)，我們來(lái)到西安市國(guó)防教育——藍(lán)田基地，開始了七天的軍營(yíng)生活。要做一個(gè)軍人首先要有良好的軍資，所以，練習(xí)坐姿、站姿、蹲姿成了我們每天的必修課。烈日當(dāng)頭，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的躬著腰，有的摘下帽子，為自己扇涼，我也承受不住了�？煽粗�教官黝黑的臉上一滴滴滑落的汗水，我馬上調(diào)整了坐姿，后面的同學(xué)也像被傳染了似的一個(gè)個(gè)坐得筆直。我從小就羨慕軍人挺拔的身姿和整齊化一的隊(duì)列，可現(xiàn)在才知道在這背后軍人們流了多少汗，花了多少時(shí)間。他們的身心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他們的信念變得更加堅(jiān)定，這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，要做好任何一件事，都要付出努力，要有頑強(qiáng)的'毅力和堅(jiān)定的信念，一份努力一份收獲，只要你努力，沒(méi)有做不好的事。

　　教官說(shuō)有人曾稱他“魔鬼”。是的，我們的教官十分嚴(yán)厲，但就是因?yàn)樗�的�?yán)厲，我們才會(huì)取得拔河比賽的冠軍，也正是他的嚴(yán)厲讓我深深的體會(huì)到父母、老師的良苦用心。平日里過(guò)慣了舒服的日子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。在這里，沒(méi)有溺愛，沒(méi)有同情，只有紀(jì)律；在這里，我們學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)；在這里，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛；在這里我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心……。了解了國(guó)防知識(shí)，掌握了軍事技能，更重要的是提高了我們的素質(zhì)，糾正了我們的缺點(diǎn)。

　　當(dāng)汗水浸濕衣襟，淚水滑過(guò)臉頰，我們依然堅(jiān)持到底。因?yàn)橛欣蠋�，在我們背后默默支持我們，鼓�?lì)我們，關(guān)心我們。當(dāng)黑夜占據(jù)天空，寢室里老師在與同學(xué)們親切的聊天，為同學(xué)們抹痱子粉，親切地向我們的媽媽…… 短短的七天軍訓(xùn)結(jié)束了，但七天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)留在我的心里，成為我人生的第一課，成為我一生難忘的記憶。

　　難忘初中作文 篇95

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好久，但是依然記得一清二楚。

　　這是一個(gè)暑假的晚上，我從書店回來(lái)，摸著黑來(lái)到家門口，咦？樓上的燈關(guān)著，難道家中沒(méi)有人嗎？進(jìn)了門，開起了燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見冰旁箱上貼著條，啊！天呀！爸爸去出差了，我心亂如麻，又如熱鍋上的螞蟻。

　　時(shí)間如流水一般，9：00到了，我懷著忐忑不安的心情躺了下來(lái)，怯怯的伸手去關(guān)了臺(tái)燈。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，心想：天那！我好倒霉呀，踩到了什么狗屎運(yùn)，我竟然要一個(gè)人在家，神你是不是有白內(nèi)障呀，趕快去醫(yī)治。爸爸你什么時(shí)候回來(lái)呀？

　　“啊——”我大聲的叫了一聲，我慌忙的打開的臺(tái)燈，你仔細(xì)的`一看，哦，原來(lái)是鏡子高的鬼，我剛剛看到黑黑的一個(gè)東東所以才……。（鄰居們你們可不要怪人家嗎，人家也是受害者。）我關(guān)了臺(tái)燈，心想：鏡子你是個(gè)壞人，不壞東東，為啥嚇我。

　　我轉(zhuǎn)了個(gè)身，“啊——”又是一聲尖叫，我驚慌失措的打開臺(tái)燈。哦，原來(lái)是那鼠標(biāo)發(fā)出的藍(lán)光，照亮了上面許許多多的東西，那些影子好想鬼一樣張牙舞爪的。我害怕得要死，我想想還是睡客廳好了，客廳比較亮些。

　　我小心翼翼的來(lái)到客廳，就怕突然有東西竄出來(lái)。哎——我可真是膽小呀。我坐在沙發(fā)上，想著事兒，突然，我看到了一個(gè)鬼，它穿者裙子，沒(méi)有腳，卻又來(lái)回走，而且好滴著水。我瑟瑟發(fā)抖，想：天那！天呀！天……！鬼？原來(lái)鬼是長(zhǎng)這樣的呀。不過(guò)，還好還好，那鬼還在鄰居的陽(yáng)臺(tái)上。恩？萬(wàn)一它過(guò)來(lái)怎么辦呀？我拿起手電筒，拿起棍子，漸漸的我有了膽子，我“呼——”的拉開了陽(yáng)臺(tái)的們，我閉著眼，拿著棍子隨手的亂揮一通，但是都很用力，這才睜開眼，哦，原來(lái)是鄰居家洗了的衣服，掛在陽(yáng)臺(tái)上。我想：真是的，把我活活嚇個(gè)半死。原來(lái)世界根本沒(méi)有鬼，只不過(guò)自己心里有鬼。

　　我好膽小，我真的好膽小，我為自己感到悲哀，不過(guò)我 會(huì)改變的，相信我自己，我可以的。

　　難忘初中作文 篇96

　　假期，是所有人都喜歡的一個(gè)詞。它是快樂(lè)的，是美麗的，是幸福的，是充滿歡聲笑語(yǔ)的，它也勾起了所有人的回憶，像一棵開滿鮮花的大樹，而其中的“一朵”則令我記憶猶新。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，隨著車窗外樹木飛快地后移，我已經(jīng)來(lái)到了我心目中神往已久的常州恐龍園。一段熱情奔放、激情四射的開場(chǎng)舞后，我一下子沖了進(jìn)去。張開雙臂，肆無(wú)忌憚地吸著清新的`空氣。時(shí)不時(shí)還走到花壇邊，聞聞這花兒的芬芳，見證草兒努力發(fā)芽的成果�！白甙�！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。我一邊答應(yīng)著一邊走到超極秋千的旁邊，二話不說(shuō)，便一屁股坐了上去。

　　開始了！超級(jí)秋千轉(zhuǎn)了起來(lái)。剛開始，超級(jí)秋千慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。清風(fēng)姑娘拂過(guò)我的臉頰，在我的耳邊說(shuō)起了悄悄話。不一會(huì)兒，超級(jí)秋千開始上下轉(zhuǎn)動(dòng)了，清風(fēng)姑娘的話還沒(méi)有說(shuō)完，便因?yàn)楦�不上�?jié)奏而離開了。突然，我的頭發(fā)飄了起來(lái)，看來(lái)秋千的速度加快了。我也被蕩在了半空中了。說(shuō)實(shí)話，一開始我的腿一直在發(fā)抖，牙齒也一直在哆嗦，手抓得更緊了，手心里還冒出了好多汗，生怕自己一不小心就會(huì)掉下去。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么事，腿不抖了，牙齒也不哆嗦了，手也不在抓得那么緊了。一切都輕松了下來(lái)，不必再擔(dān)心了�！昂牵�真有趣��！”我開心地吶喊著。

　　當(dāng)然了，我也不只是玩了這一個(gè)項(xiàng)目，還玩了很多哦！有驚險(xiǎn)刺激的室內(nèi)過(guò)山車，有簡(jiǎn)單有趣的恐龍熱舞車，有人山人海的水上樂(lè)園，還有使人害怕尖叫的“大海嘯”……我玩了好長(zhǎng)時(shí)間呢！

　　天色在不知不覺(jué)中暗了下去，太陽(yáng)公公也該下山了，媽媽對(duì)正在玩得不亦樂(lè)乎的我說(shuō)：“看著天色也不早了，我們?cè)摶丶伊�！”雖然我跟爸爸、媽媽離開了常州恐龍園，但是心里依然是依依不舍的。我在心里默默的說(shuō)道：常州恐龍園，再見！如果下次還有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)在來(lái)的！一定會(huì)再來(lái)體驗(yàn)一下這些好玩有趣的游戲！

　　難忘初中作文 篇97

　　在我身邊發(fā)生過(guò)很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發(fā)生以后，我再也不粗心大意的騎車了。

　　記得那是一個(gè)中午放學(xué)回家，因?yàn)槔蠋煵贾昧俗鳂I(yè)，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業(yè)題，和媽媽給我做了什么可口的'飯菜等我回去吃。突然我發(fā)現(xiàn)在離我車子不到一米遠(yuǎn)的地方，有一位一、二年級(jí)的小同學(xué)。這時(shí)我的手不聽使喚了,怎么也扭不過(guò)彎，好象短了一節(jié)似的，我急忙喊：“快讓開”，但“開”的聲音還沒(méi)落，那們小同學(xué)應(yīng)被我的自行車撞倒在地，當(dāng)時(shí)便哇哇大哭起來(lái)。我嚇得六神無(wú)主，騎著車子趕快逃，害怕他父母追來(lái)找麻煩。我騎了一段路，順勢(shì)回頭看了一眼那位小同學(xué)，還在大聲的哭著，旁邊一位四年級(jí)的少先隊(duì)員已經(jīng)把那位小同學(xué)扶起來(lái)，那位少先隊(duì)員在他旁邊幫他拍著身上的塵土，還一邊說(shuō)著什么。也許在哄他不要再哭，這時(shí)我心里好象打倒了五味瓶有一股說(shuō)不出的滋味。我想那位小同學(xué)是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區(qū)別，而那位四年級(jí)的少先隊(duì)員他本來(lái)可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒(méi)有那樣做，我雖然比他年級(jí)高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。

　　回家后，我并沒(méi)把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車子，但心里卻總是在埋怨自己。

　　這件事發(fā)生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹(jǐn)慎小心，要不就會(huì)出差錯(cuò)，有時(shí)還會(huì)引起人員傷亡。

　　難忘初中作文 篇98

　　唉，那件事真是不堪回首……

　　那是去年的大年初一，我在奶奶家院里玩。我把爸爸買的一封鞭炮解開了，然后，把一顆顆爆竹點(diǎn)著燃放。我點(diǎn)著一顆就向空中扔一顆，而且越扔越高，越放越響，玩得可開心了。

　　這時(shí)候，奶奶從屋里出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“唯唯，別這樣玩了，很危險(xiǎn)的，炸著手可不得了呢�！蔽蚁肽棠陶媸谴篌@小怪，就把奶奶的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，沒(méi)有理會(huì)。

　　可是，過(guò)了一會(huì)兒，果然和奶奶所說(shuō)的那樣，意外發(fā)生了：我點(diǎn)了一顆爆竹，還來(lái)不及扔出去，它就在我的右手上突然爆炸了。頓時(shí)，我的手麻木了。一眨眼，血像火山爆發(fā)時(shí)的'巖漿一樣從我的母指和中指上冒出來(lái)。

　　我?guī)缀鯖](méi)有疼痛的感覺(jué)，但是害怕極了，嚇得哭了起來(lái)。爺爺、奶奶聽到哭聲立刻從樓上沖了下來(lái)。奶奶摟著我，爺爺找來(lái)了“創(chuàng)口貼”幫我包在傷口上止血，可是血仍然滲了出來(lái)，怎么也止不住。

　　正好，爸爸媽媽也回來(lái)了。他們看見著情景也嚇壞了，趕緊叫了一輛微型車把我送往融安醫(yī)院。一路上，媽媽抱著我，她用手緊緊的捏住我的傷口，急得眼淚都流出來(lái)了。

　　到 了醫(yī)院，醫(yī)生看了看說(shuō)：“中指止住血就行了，拇指的傷口要縫四五針才行�！币宦犝f(shuō)要縫針，我又嚇得嗚嗚的哭了起來(lái)。 醫(yī)生安慰了我兩句，就叫我到注射室去打預(yù)防破風(fēng)的針。接著，醫(yī)生又在我的拇指上打了兩針麻XX，然后用鑷子夾住一根彎彎的針，穿上了線。我開始很害怕，可 是縫了一針后覺(jué)得不疼，也就不怕了。后來(lái)，醫(yī)生又給我的傷口縫了三針，并交代了要注意的一些事。

　　以后的幾個(gè)星期，我不能寫字，不能自己洗臉，使筷子也不能用右手。最麻煩的是，我不能打電腦。

　　這次受傷不只是使我難受，耽誤了學(xué)習(xí)，還給爸爸媽媽、爺爺奶奶添了不少麻煩。

　　我不該玩這樣危險(xiǎn)的游戲，更不該不聽奶奶的勸告，要是那時(shí)我聽了奶奶的話就不會(huì)惹出這么大的禍了。

　　這是我最難忘的一個(gè)教訓(xùn)。

　　難忘初中作文 篇99

　　我今年9歲了，不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上，都犯過(guò)不少錯(cuò)誤。但這次犯的錯(cuò)誤給我的教訓(xùn)最難忘。

　　那是一個(gè)星期四的晚上，我正做著數(shù)學(xué)作業(yè)，為算式里的阿拉伯?dāng)?shù)字發(fā)愁，眼睛還不時(shí)東張西望，我突然看到爸爸書桌上的計(jì)算器�！坝�，還是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計(jì)算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來(lái)……

　　作做完作業(yè)后，我趁爸爸不注意，把計(jì)算器放回了原處。按照慣例，每次寫完作業(yè)，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問(wèn)：“你今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)沒(méi)錯(cuò)，草稿本呢？”我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾地說(shuō)：“打草稿的，寫的得很亂�！�

　　我以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān)。爸爸緊追不舍，繼續(xù)問(wèn)：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫數(shù)學(xué)作業(yè)用的草稿紙我撕掉，扔了�！卑职诌�是不放過(guò)我：“去把撕掉的草稿紙撿來(lái)給我看看�！蔽覜](méi)辦法，只好老老實(shí)實(shí)地把真相說(shuō)了出來(lái)。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。

　　事后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？”

　　我低著頭，說(shuō)：“知道，我不該用計(jì)算器，還撒謊騙爸爸�！卑职致犃耍�和藹地說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了。第一，現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，你應(yīng)該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計(jì)算器。第二，不該騙家長(zhǎng)，做一件事，不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì)了騙，就會(huì)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家無(wú)用的'人……

　　我聽了爸爸的話，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。

　　難忘初中作文 篇100

　　在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺(jué)，起來(lái)后爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經(jīng)過(guò)再三考慮，我們決定去我家里玩。

　　回到家里，我們翻箱倒柜找出好多好玩的玩具，弄得屋里亂七八糟。玩累了，我們就看電視，邊看還邊吃零食。我們一會(huì)兒看動(dòng)畫片，一會(huì)兒看電視劇，高興的不得了。已是下午4點(diǎn)多了，我突然想起家里前幾天買了一個(gè)充氣的黃色氣球，就找出來(lái)開始玩氣球。隨著一聲“開始”，我把氣球拋向了芳芳，芳芳隨后又打了回來(lái)，有時(shí)也會(huì)踢上幾腳。就這樣我們來(lái)來(lái)回回進(jìn)行了幾個(gè)回合，笑聲在整個(gè)屋子里回蕩。第二場(chǎng)游戲開始了。當(dāng)氣球從芳芳手中像箭一樣的“飛”出時(shí)，我有了一種不祥的預(yù)感。球瞄準(zhǔn)了一個(gè)媽媽最心愛的花瓶。時(shí)間就像已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。只聽“喀嚓”一聲，花瓶被碰落在地上，摔得粉碎，看著滿地的碎片，我心里充滿了恐懼，因?yàn)閶寢屜掳嗟臅r(shí)間只有5分鐘了。我的心里有了說(shuō)謊的念頭，可當(dāng)我想到美國(guó)有個(gè)叫埃默紐·旦南的小孩，寧死不說(shuō)謊的故事，又打消了念頭。我拿著簸萁準(zhǔn)備收拾的時(shí)候，便聽到了門外的'開門聲。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，說(shuō)謊的念頭再次闖入了我的腦海，因?yàn)檫@是我唯一的解脫。媽媽經(jīng)來(lái)后，驚呆了說(shuō)：“這是怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“是貓打碎的�！焙蠊�可想而知，當(dāng)然被媽媽查出是我打的。我非常后悔，當(dāng)時(shí)為什么要說(shuō)謊，錯(cuò)上加錯(cuò)呢？

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了“誠(chéng)實(shí)”才是做人的基本原則�！罢\(chéng)實(shí)一點(diǎn)吧！一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)完善自己的價(jià)值的。”我堅(jiān)信這句話一定會(huì)成為我人生中永恒的奮斗目標(biāo)。

　　難忘初中作文 篇101

　　一星期前，我和鄰居家的小孩郭策一起去怡景花園的魚塘撈蝌蚪。那時(shí)，正是小蝌蚪發(fā)育，正旺的時(shí)候，成群結(jié)對(duì)的蝌蚪，游到了岸邊。我們兩人大批大批 的撈蝌蚪。蝌蚪因?yàn)檫�在幼年期，沒(méi)有長(zhǎng)腿，游的速度非常慢，而且，它們?nèi)�都是成群結(jié)隊(duì)在一起游。于是，我們就利用這兩個(gè)有利條件，沒(méi)用多久，就撈了滿滿的 一桶。這些可愛的小家伙為了爭(zhēng)位置，就到處擠，有的蝌蚪擠得都喘不過(guò)氣來(lái)�；氐郊液螅�鄰居郭策因?yàn)椴幌腽B(yǎng)，就把我分給他的那一半又還給了我。所有的蝌蚪全 歸我，我非常高興。但是我又想起了一個(gè)大問(wèn)題：把這些小精靈安置在那兒呢？我突然想起了裝金魚的大筒子。于是我把所有的蝌蚪全部倒進(jìn)了裝金魚的筒子里，筒 子的底都看不見了，隱隱約約的全是黑影。我特別開心，想：我要祝福這些小家伙！等成為青蛙后它們?yōu)槿祟愖较x吃蚊子，為人類造福呢！

　　但是，第二天，不幸是發(fā)生了。只見許多小蝌蚪的尸體浮上了水面，還有一些小蝌蚪的尸體沉到了桶底我十分心痛，但這已是無(wú)可挽回的`了。 我趕緊把那些生命力強(qiáng)的小蝌蚪倒進(jìn)了我所謂的蝌蚪“臨時(shí)難民營(yíng)”里面。為了查明蝌蚪的死因，我把這件不幸的是告訴了爸爸。爸爸聽了后對(duì)我說(shuō)，是因?yàn)轵蝌降?數(shù)量太多，缺氧而死。我聽了爸爸的話，更傷心了。我恨自己。當(dāng)初撈得太多了，造成了今天的后果。原想好好養(yǎng)它們，哪知道卻由于自己的貪心與無(wú)知害死了它 們。

　　這件事后，我受到了沉重的打擊，也把這件難忘的教訓(xùn)深深地留在腦海里。

　　難忘初中作文 篇102

　　許多事像輕煙一樣飄走了，唯有那次教訓(xùn)讓我至今也難以忘懷。

　　記得那時(shí)一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，得意洋洋的想：上次那么難的卷子，我考了89分，這次這么簡(jiǎn)單，一定能考100分，于是，我趕緊答卷，時(shí)間還沒(méi)到一半，我就答完了，由于上次考得好，我想：這么簡(jiǎn)單的卷子還用檢查嗎，我一定是100分，于是，我就玩了起來(lái)，一會(huì)畫畫，一會(huì)玩橡皮，一道題也沒(méi)檢查。

　　到了交卷的時(shí)候，我信心滿滿的把卷子交了，

　　第二天，我一來(lái)，看見大家都在座位上猜測(cè)自己的成績(jī)，我的好朋友楊麗芳過(guò)來(lái)問(wèn)我：這次你一定考好了吧。我得意洋洋的點(diǎn)了一下頭。

　　上課了，老師高興的對(duì)大家說(shuō)：這次大家的成績(jī)考得都不錯(cuò)，只有一個(gè)人退步的.厲害，我就不說(shuō)了，下面發(fā)卷子，當(dāng)我拿到自己的卷子時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，49分，下課了，同學(xué)們都高高興興的出去玩了，我卻沒(méi)有哪個(gè)心情。唉，我后悔死了，早知道這樣，我答完就應(yīng)該認(rèn)真檢查呀。可是世界上沒(méi)有賣后悔藥的。

　　我一定要牢記這次教訓(xùn)，下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，今后考試，我一定要好好檢查，爭(zhēng)取用一個(gè)滿意的成績(jī)報(bào)答家長(zhǎng)。

　　難忘初中作文 篇103

　　許多時(shí)候我們總是喜歡追捧那些大人物，甚至不顧一切�？墒峭�往卻忘記那些默默付出的小人物，也根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的存在。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們的身影卻深深的刻在了我的心里，難以忘卻。

　　在現(xiàn)代繁華的都市里，必不可少的就是那些令人贊嘆的建筑物，許多人看見這些建筑就會(huì)夸某某建筑師好厲害能把這些房子建出來(lái)�？墒俏覀兌煎e(cuò)了，因?yàn)檫@些并不是建筑師的功勞，他只是坐在辦公室里吹著冷風(fēng)，溝思出一份圖紙，就完工了。而真正建出這房子的正是被我們所遺忘的建筑工人們，在白天，他們頭頂著火辣辣的太陽(yáng)的毒曬；在夜晚，他們還要打著燈光繼續(xù)工作。即使那么辛苦和勞累，但是他們依舊勤勤懇懇把自己的這份工作做好。因此我總會(huì)在城市中的建筑工地上用崇敬的目光看著這些背影，深深銘記在我的心里。

　　在人來(lái)車往的街頭，看著那干干凈凈的馬路，也許沒(méi)有人會(huì)想是誰(shuí)一直維持著這里的衛(wèi)生�？墒钱�(dāng)你去尋找時(shí)，卻會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)竟然有一群身穿制服的工人在那里默默的為馬路街道做著清潔，他們?cè)诹璩块_始工作掃這那些被風(fēng)帶來(lái)的垃圾，工作到晚上他們又要掃掉一天人們制造的.殘余垃圾，才離去，一年四季從未間斷，也深深的愛著這份不曾被人注意過(guò)的，甚至鄙視的工作。因此我有時(shí)在路上看見他們的身影，便深深銘記在我心里。

　　還有許許多多的身影值得我們?nèi)ャ懹�，只要我們有一顆觀察細(xì)小事物的心和發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我相信有許許多多的東西讓你難以忘懷。

　　難忘初中作文 篇104

　　“微笑花園”是我家的一個(gè)花園。因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，也因?yàn)樗�陪我度過(guò)了一段難忘的童年時(shí)光。所以，我把它成為“微笑花園”。

　　“微笑花園”是我在小學(xué)時(shí)建的。因?yàn)樵鹤犹�大，所以便有個(gè)這個(gè)花園。它是由天藍(lán)色的瓷磚圍筑成的，瓷磚上有四個(gè)大字“微笑花園”十分明顯。在花園里有許多花花草草，顏色各異，種類齊全。乍一看，給人一種雜亂的感覺(jué)。但是，小花朵們卻又像開玩笑似的，一簇一簇的像組成了一個(gè)同心圓，是這個(gè)花園在雜亂中有添加了幾絲整齊。

　　在春天，“微笑花園”洋溢著生命的芬芳，百花爭(zhēng)艷。天，藍(lán)藍(lán)的；草，綠綠的；花，紅紅的；而“微笑花園”，美美的。在夏天，人們最愛的是在院子里乘涼。當(dāng)然，我們也不意外。每天晚上，當(dāng)爸爸媽媽在花園邊上賞景時(shí)，我和弟弟早已竄進(jìn)花園里逮小蟲了。這時(shí)，并不用擔(dān)心蚊蟲的侵?jǐn)_。因?yàn)椋�花園里有蚊子的克星——夜來(lái)香。在秋天，當(dāng)所有的花都準(zhǔn)備“冬眠”時(shí)，菊花卻在花園里堅(jiān)強(qiáng)屹立，給花園添加了一絲生機(jī)，更讓人有積極向上的斗志。我最喜歡冬天的'“微笑花園”。在冬天，花園里的花已大豆凋謝，但這時(shí)，花園卻有另一番勝景。下雪后，花園里變成了雪花的天地。白色，給人一種清新自然的感覺(jué)。

　　“微笑花園”雖不如古代皇宮中的大花園雄偉壯觀，但我相信“濃縮的才是精華”。雖然它不如大花園那樣金貴，但它卻包含著我童年時(shí)的快樂(lè)，所以，我喜歡它。

　　“微笑花園”，我心中的天地。

　　難忘那片天地！

　　難忘那個(gè)花園！

　　難忘，難忘，我那個(gè)朋友。

　　難忘初中作文 篇105

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過(guò)去快兩年了。許多事情都隨著時(shí)光的流逝而漸漸淡忘，甚至完全忘記。但是有一件事深深地刻在了我的內(nèi)心深處，刻骨銘心的讓我至今還記得清清楚楚。

　　那天，我表姑過(guò)生日，我們一家人和一些親戚坐在一起吃飯。那只是一家普普通通的飯館，可走進(jìn)去，卻感到無(wú)比的溫馨，甜蜜。我坐上桌，吃了一驚，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到：一家普通的飯館，竟能做出如此豐盛的菜來(lái)。只見桌子上有各種好吃的菜，有雞，鴨，鵝，魚……反正天上飛的，地上跑的，水里游的都樣樣俱

　　全，我饞的直流口水，不管三七二十一了，狼吞虎咽地嚼著，一個(gè)一個(gè)的嘗味道，弄得我嘴邊全都是油，桌上的人都哈哈大笑起來(lái)。媽媽指著我的小鼻子說(shuō)：“看！我家宇涵變成一只大花貓啦！”全桌人有哈哈大笑起來(lái)。我呢？是小臉通紅，到處找只擦嘴�？上ё郎蠜](méi)紙。我只好下樓問(wèn)服務(wù)員拿紙。我蹦跳著，很開心。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，危險(xiǎn)就隨著我的腳步聲，一步步的向我逼近。當(dāng)蹦跳到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我的一聲慘痛的尖叫聲打破了笑聲連連，樓上樓下到處飄到著尖叫的回音，飯店里一片寂靜。大家都安靜了下來(lái)。這是有人大叫道：“不好啦！有人被湯燙著啦！”這個(gè)人就是我。當(dāng)時(shí)，熱滾滾的湯我的頭上傾瀉下來(lái)。

　　天啊，情況簡(jiǎn)直無(wú)法想象！滾滾熱氣從我頭上升起。媽媽驚呆了立即帶著我跑到水池邊，用清水一遍一遍的沖洗著我的頭，臉。我被燙的說(shuō)不出話來(lái)，只覺(jué)的頭好燙好痛。猛的'一刻，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的害怕。頓時(shí)，晶瑩的淚花擠滿了我的眼眶，我大聲的哭了出來(lái)，邊哭邊叫喊著：“媽媽，我疼我疼……”媽媽含著眼淚安慰我說(shuō)：“孩子別怕，媽媽在這，媽媽在這……”吃飯的人都紛紛議論著，這是我更加的難過(guò)。我聽見有一個(gè)人在旁邊對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“唉，這孩子，剛剛還笑呢，現(xiàn)在就變成了這個(gè)樣子，她的臉可能會(huì)留疤嘍！”聽了這話，我就想追入山谷一般，猛地一震，“天，竟然會(huì)留疤痕，我不要！我不要！”

　　這時(shí)，老板聞?dòng)嵹s來(lái)了，帶著我們來(lái)到一家行醫(yī)多年的老醫(yī)生的住處。老醫(yī)生仔細(xì)地看了看我的傷勢(shì)，說(shuō)：“這孩子傷的比較嚴(yán)重，不過(guò)，擦了我這個(gè)藥，過(guò)個(gè)一兩個(gè)星期就能好了，”“什么，一兩個(gè)星期？”我問(wèn)道，“那我上學(xué)怎么辦呀？回留傷疤在臉上嗎……”一系列的問(wèn)題脫口而出。只見老醫(yī)生搖了搖頭，說(shuō)：”像你這種情況，一兩個(gè)星期就算快了，換了別人，至少也要一個(gè)多月呢！至于課，就先停一停吧，如果不注意是會(huì)留疤的！”。聽了這話，我的心都要碎了，媽媽走來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，宇涵。大不了我當(dāng)你幾天的家庭教師唄！”我知道，媽媽雖然逗我笑，不過(guò)心里肯定比我還要難過(guò)，著急。再后來(lái)的幾天里，我的頭上連續(xù)出了好幾個(gè)膿包，受了無(wú)數(shù)次痛苦。終于，在休養(yǎng)了一個(gè)星期好，我又回到了學(xué)校，早休養(yǎng)了一年后，我的傷徹底好了。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了做任何事情，在任何情況下，都要小心，謹(jǐn)慎，不能莽撞。

　　這件事情我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心！

　　難忘初中作文 篇106

　　那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈

　　一場(chǎng)雨，喚醒了朦朧的大自然；一場(chǎng)雨，點(diǎn)綴了生活中的每件事；一場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈……雨為何是無(wú)色無(wú)味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？

　　那次的一場(chǎng)雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的.太陽(yáng)正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào)，鈴聲一響，教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分，我們收拾好東西，正準(zhǔn)備趕回家。誰(shuí)知天公不憐人，一場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時(shí)暗了下來(lái)，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn)，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時(shí)候，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問(wèn)：“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧？”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個(gè)身，站在中間的同學(xué)說(shuō)讓我們換個(gè)位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學(xué)把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，

　　只因離我家還有一段距離……

　　回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的問(wèn)候，一雙雙心切的眼神，一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！

　　感謝那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈；感謝那場(chǎng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場(chǎng)雨，讓我體會(huì)愛的含義。

　　難忘初中作文 篇107

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的頑童，長(zhǎng)成翩翩少年�；厥淄�事，有成長(zhǎng)的苦痛，也不乏成功的喜悅。三年的初中生活帶給我許多許多……

　　回想剛升入初中，走進(jìn)新的學(xué)校，一切都那么陌生，望著媽媽離去的背影，我感到非常孤獨(dú)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。一個(gè)和藹的身影映入眼簾，她拉著我的手：“第一次離開家？我是你的班主任，有什么困難就跟我說(shuō)。來(lái)你們幾個(gè)互相介紹一下，今后我們就要在一起朝夕相處了，希望在今后的三年里我們互相幫助，互相督促，成為最好的朋友�！痹诶蠋熗瑢W(xué)的幫助

　　下，我很快融入進(jìn)來(lái)，成為這個(gè)集體的一員。還記得那次考試，我因?yàn)橥瞬蕉鴤�心難過(guò)，晚自習(xí)后，我獨(dú)自一人在后操場(chǎng)跑了一圈又一圈，希望用疲勞來(lái)驅(qū)散內(nèi)心的悲傷。是好朋友陪我散心，用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我，告訴我一次的失敗算不了什么，從哪里跌倒就從哪里爬起。認(rèn)真反思自己的失敗，為下次沖刺積聚力量。我豁然開朗，心情好了許多。朋友，難忘初中生活之一斑。

　　酸甜苦辣咸，生活就像五味瓶，初中生活也有成功的喜悅，我的'作文被老師當(dāng)作范文在全班展示。雖然它是那樣的幼稚，但它記錄下我成長(zhǎng)的足跡，為我的初中生活描下充滿希望的一筆。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，畢業(yè)離我們?cè)絹?lái)越近，我的內(nèi)心有一絲激動(dòng)，但更有幾分憂傷。激動(dòng)的是三年的辛勤勞動(dòng)即將結(jié)果，憂傷的是我將要離開我的母校，離開和藹可親的老師，離開一起拼搏的摯友……我有太多太多的不舍。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�是你帶我步入知識(shí)的殿堂；“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。＇同學(xué)，是你們陪我一路走來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，謝謝你們！初中生活，是人生最美好的一段時(shí)光，這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我終生難忘。

　　難忘初中作文 篇108

　　夜深了，黎明時(shí)分的曙光即將來(lái)臨。它將我的一天甚至一生全部籠罩。--題記

　　寒蟬凄切，驟雨初歇。我在黎明時(shí)刻降臨人間，東方的一縷澄澈的曙光連同母親眼里那道威懾的目光一起投射下來(lái)，灑遍了襁褓，也灑遍了我全身。那時(shí)起我便沒(méi)了什么哭聲，小小的瞳孔注視著母親眼里的黑珍珠，我認(rèn)為母親討厭我的哭鬧，便乖乖縮在她的懷里。

　　嘈嘈切切，錯(cuò)彈一片。鳥鳴換來(lái)了一個(gè)清新的早晨，也換來(lái)了一陣嘈嘈又切切的夏雨。我在廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車，大雨突如其來(lái)，我便踉踉蹌蹌地跌倒了。那時(shí)我五歲，哪里不怕疼了，就躺在雨里哭鬧。母親撐著傘站在身邊。我從那時(shí)起便沒(méi)了哭聲，默默地站起來(lái)，狼狽一身。

　　夕陽(yáng)西下，獨(dú)自陶醉。為時(shí)三天最后一天落日時(shí)，我參加了八百米跑。第一圈，第二圈地周而復(fù)始，我大汗淋漓地看著跑道邊的母親。暮色四合，落日余暉連同母親眼里那道威懾的目光一同傾瀉下來(lái)，在我身上舞盡一天的精力。我注視著終點(diǎn)，四周都已黑的'什么也看不見，唯獨(dú)你眼里的那束始終不變的光在閃爍。

　　母親，你該為我高興了。現(xiàn)在的我，即使不在你身邊，也可以堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難。因?yàn)槲乙恢倍加懈杏X(jué)，您的目光一直陪伴著我--那道始終不變的目光。--后記

　　難忘初中作文 篇109

　　目光，是另一種形式的交流方式，它就像是一束束無(wú)形的光，在我們的四周交錯(cuò)穿行。“水是眼波橫”、明眸善睞、目露兇兆、顧盼生姿、眉目傳情、含情脈脈、瞠目決眥、怒目圓睜、眼神迷離、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滯……各種各樣的眼神在我們得四周飄散，其中讓我記憶最深刻的目光還要算我的小學(xué)語(yǔ)文老師給我的三道目光了。記得第一次的目光是在期末考試之前，老師讓我們積極復(fù)習(xí)，以便在期末中取得優(yōu)異的成績(jī)，但是我不但沒(méi)有去聽從語(yǔ)文老師的忠言，反而在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)付著就過(guò)去，在課堂上還和班上的`同桌講小荷話，做小動(dòng)作。

　　在考試的前一天，我和一個(gè)同桌在復(fù)習(xí)時(shí)講小話講得正上興，“×××，你們?cè)谡f(shuō)什么，要說(shuō)到外面說(shuō)去，不要影響別人”語(yǔ)文老師指著我的同桌大罵。我以為我將會(huì)是第二個(gè)，然而事小荷實(shí)并非我所想的，迎接我的是一道目光，一道嚴(yán)厲到可以看透你心里的目光，語(yǔ)文老師瞪了我一樣，就沒(méi)有說(shuō)什么了。第二天，我們迎來(lái)了語(yǔ)文的考試，原本在前天晚上過(guò)過(guò)一遍的我，原以為這次沒(méi)問(wèn)題，但是世事難料，沒(méi)想到上面的題目我一道沒(méi)復(fù)習(xí)到，但卻都是語(yǔ)文老師上課跟我們講的重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作啟發(fā)了我——我的同桌在翻書，然而當(dāng)我拿出書正要翻開的時(shí)候，語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，一步一步的向我這邊走來(lái)，我想這下我完了，這下子語(yǔ)文考試不用考了，可是，我又算錯(cuò)了，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼就走開了。

　　考完試后，語(yǔ)文老師做的第一件事就是翻開我的試卷看，當(dāng)她看完后，又蹬了我一樣，仿佛說(shuō)“該復(fù)習(xí)時(shí)不復(fù)習(xí)，該人真時(shí)不認(rèn)真，如今考成這樣成績(jī)，看你怎么去面對(duì)父母。”從那以后，只要在復(fù)習(xí)階段，只要想起這三道目光，我就會(huì)拋起掉所有和復(fù)習(xí)無(wú)關(guān)的想發(fā)，重新埋入復(fù)習(xí)的階段中……目光，有的時(shí)候可以讓人感到厭惡，但是有的時(shí)候，卻可也改變?nèi)说囊簧��?#39;

　　難忘初中作文 篇110

　　輕輕翻開我的日記本，里面的每個(gè)故事都是我經(jīng)歷過(guò)的。撥河比賽讓我知道了堅(jiān)持就是勝利，游泳讓我知道了做什么事情都要堅(jiān)持到底，考試得滿分讓我無(wú)比高興。特別是那有趣的生日讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　2017年1月14日，我走在回家的路上，今天是我最開心的一天，你們知道嗎?不知道的'話我就告訴你，今天是我的八歲生日，晚上，我請(qǐng)來(lái)了幾位同學(xué)來(lái)慶祝。他們送了我許多精美的禮物，我感到很開心!我們?cè)诩依镒鲲�，我�?lái)炒菜，我們都吃得非常地飽。然后我們?nèi)ベI了蛋糕和蠟燭就準(zhǔn)備去小朋友們最喜歡去的肯德基慶祝，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好玩極了!我們到了目的地，我們幾個(gè)小朋友就飛快地跑去了二樓坐著。生日聚會(huì)開始了，我們先唱生日歌，我又許愿，最后吃生日蛋糕。接著小米姐姐給我們一人一本拼圖讓我們開動(dòng)自己的小腦筋比賽拼圖，結(jié)果都是我第一個(gè)拼好。最后，我們戀戀不舍地回家了。

　　這就是難忘8歲生日，在這里我得到了幸福，我知道了童年的快樂(lè)。

　　難忘初中作文 篇111

　　哇！旅行的日子終于來(lái)臨了，為了能順利出發(fā)，我們必須要在六點(diǎn)四十分之前到達(dá)學(xué)校集合，也許這對(duì)其它同學(xué)來(lái)說(shuō)，只是小事一樁罷了，但對(duì)于喜歡賴床的我，可說(shuō)是難上加難，所以我只好去拜托鬧鐘大叔，在六點(diǎn)半以前準(zhǔn)時(shí)叫我起床，這樣我才不會(huì)遲到拉！

　　說(shuō)到旅行要參觀的景觀，不禁讓我雀躍不已，因?yàn)槲覀円�去的地點(diǎn)是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的深圳呢！這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定要好好的把握，否則就得等到爸爸、媽媽有空的時(shí)候，才能載我出去玩。尤其是旅行是和老師、同學(xué)們一起出去玩的回憶，這種機(jī)會(huì)不多，應(yīng)該要好好把握，現(xiàn)在就讓我們帶著一顆愉快的心，準(zhǔn)備出發(fā)嘍！

　　在車上的我們，每一個(gè)人都是高高興興的，迫不及待的想要趕快到達(dá)目的地，無(wú)聊時(shí)，會(huì)看看窗外的風(fēng)景、唱唱幾首歌，或者和同學(xué)聊天、吃零食、玩撲克牌？……等�；顒�(dòng)多采多姿、五花八門，一點(diǎn)也沒(méi)有快暈車的感覺(jué)，時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間兒童樂(lè)園就呈現(xiàn)在眼前，我馬上以迅雷不及掩耳的速度，跑向其中一個(gè)主題樂(lè)園，好好大玩特玩。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)區(qū)域的游樂(lè)設(shè)施、餐廳、商店……還有服務(wù)人員的穿著，都是配合著主題的'特色、style，讓這些游客都有身臨其境的感覺(jué)，他們?yōu)榱藵M足客人的需求，在吃的、穿著各方面下了功夫和技巧，這個(gè)主意讓我深深的佩服，也難怪會(huì)吸引這么多的客人。

　　第二天我們要參觀的地方是象山，一下車后，白茫茫的大霧加上北風(fēng)颯颯的吹起，讓人不但看不到眼前的景象，還冷的直發(fā)抖，恨不得能立刻窩在被窩里取暖；不過(guò)天氣接著漸漸暖和起來(lái)，霧也慢慢散開，連太陽(yáng)公公也出來(lái)湊熱鬧，有些同學(xué)熱得趕緊把身上的外套脫掉，簡(jiǎn)直跟剛才的景象截然不同，有天壤之別。突然，我瞧見遠(yuǎn)方開了好幾朵杜鵑花，身為愛花使者的我，趕緊呼朋引伴一起拍照留念，并且好好研究一番，雖然我們已經(jīng)精疲力盡，但看看美麗的花朵，一天的疲勞，轉(zhuǎn)瞬間煙消云散，心情也開朗起來(lái)�；▽�(duì)我們有很多益處，大家不妨也到象山來(lái)一趟賞花之旅吧！

　　第三天我們來(lái)到了民俗文化村，那里有空中纜車、馬雅探險(xiǎn)、幽浮……很多好玩、刺激的游樂(lè)設(shè)施，除了游樂(lè)設(shè)施之外，還有介紹傳統(tǒng)風(fēng)俗、文化、建筑置身其中，親臨其境、課本中所學(xué)都一一體現(xiàn)，讓我覺(jué)得受益良多。

　　快樂(lè)的時(shí)光，總是很快的流逝，告別了民俗文化村之后，就準(zhǔn)備踏上回程的旅途了，還好最后短暫的迷途羔羊被找了回來(lái)，為我們的旅行劃上一個(gè)美好的句點(diǎn)，這趟旅程成為我生命中最難忘的、最美好的回憶。

　　難忘初中作文 篇112

　　烏煙瘴氣環(huán)繞著歡聲笑語(yǔ)，是那么和諧，又是那么自然。這應(yīng)該是史上最糟糕的燒烤，也應(yīng)該是史上最快樂(lè)的燒烤。

　　“著火了！著火了！”我奮力逃出“危險(xiǎn)地帶”，一邊高聲大喊。真是出師不利，還沒(méi)烤上五分鐘，就因?yàn)橛图犹�多著火了。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，那火剛燒上來(lái)的時(shí)候場(chǎng)面是那個(gè)壯觀呦！所有同學(xué)都從椅子上躥下來(lái)，四處往外逃，你推我擠，唯恐火燒著自己，呵呵！特別是劉軒昊，他從椅子上彈起，眼睛瞪得老大，嘴巴成了一個(gè)“0”形，身體向后傾斜，兩條腿岔開。一個(gè)完美的芭蕾舞姿態(tài)在他身上“完美”的表現(xiàn)。

　　吸取了上次的教訓(xùn)后，我們開始燒得有模有樣了。肉串龐大的陣勢(shì)幾乎遮擋住了整個(gè)火爐。不過(guò)陣勢(shì)歸陣勢(shì)，技術(shù)歸技術(shù)。因?yàn)榈谝淮螣�烤，都辨認(rèn)不出熟了沒(méi)。所以，我們組出現(xiàn)了一位“為國(guó)捐軀”者，愿“鋌而走險(xiǎn)”為我們?cè)嚦允欠窨臼�，這位兄臺(tái)的.名字叫劉軒昊。（就是前面表情豐富的那位）因?yàn)槲覀兘o他嘗的大部分都是半生不熟的肉串，所以過(guò)了一會(huì)兒，便開始有了“高原反應(yīng)”——肚子痛。不過(guò)，他是有一套很管用的方法。首先靜下心來(lái)，然后氣沉丹田，再然后“噗”一個(gè)巨雷般的大屁。然后……就沒(méi)有然后了。辛虧是在燒烤，不然這后果……簡(jiǎn)直不敢想象啊——

　　說(shuō)實(shí)在的，在烤肉串的時(shí)候，好像永遠(yuǎn)也烤不熟。肉串怎么試吃都覺(jué)得沒(méi)到時(shí)候，而真到了心放下了的時(shí)候，明擺著焦成煳了，怎么也掐不到時(shí)候。以至于我只吃了一串羊肉串，其他東西全部被認(rèn)定為“失敗品”。不過(guò)對(duì)于咳嗽的我來(lái)說(shuō)未必是一件壞事兒。

　　在燒烤的過(guò)程中，有一些稀奇古怪的新品種相繼而生“尖叫菇”，“茉莉爪”，“涼茶肉”……這些都是同學(xué)們?cè)诓唤?jīng)意之間產(chǎn)生的“杰作”。聽了這些名字，“美味”程度也可想而知了。

　　一回到家我就開始餓虎撲食，整整囫圇吞棗般的吃了兩大碗米飯。當(dāng)時(shí)遇到米飯時(shí)的心情那才叫激動(dòng)萬(wàn)分，那才叫欣喜若狂，喜不自禁！就好像Judy看到了它心愛的磨牙棒。（Judy是我家的狗）不過(guò)，這次秋游最重要的并不是吃飽喝足，而是新體驗(yàn)的快樂(lè)。通過(guò)這次秋游，我才真正了解了什么叫烏煙繚繞，什么叫做秋天的味道。

　　我們離開了這里，離開了小學(xué)時(shí)光的最后一次秋游，卻將這段美好的記憶深深地烙印在我的腦海里。

　　難忘初中作文 篇113

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多有趣的事情。其中這件事情最讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)周末的早晨，我早早就起了床。見爸爸媽媽還在熟睡，我心想：平時(shí)都是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備好早餐，今天我何不當(dāng)一回小主人，為他們準(zhǔn)備做早餐呢？

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。我立即跑進(jìn)廚房，打開冰箱。一下子愣住了！冰箱里放滿了各種各樣的食物，我該為他們做什么好吃的呢？突然發(fā)現(xiàn)了冰箱上格有一排雞蛋和幾根香腸。我心里一喜：有了！雞蛋有營(yíng)養(yǎng)，我就為他們煎幾個(gè)雞蛋炸幾根香腸，再配上幾杯牛奶，不就是最營(yíng)養(yǎng)的早餐嗎？

　　我洗好了炒鍋，就開了煤氣灶。倒了一些油后，就盯著鍋里的變化，當(dāng)我看到油在鍋里冒泡泡的時(shí)候，趕緊把幾個(gè)雞蛋打破，一股腦兒的丟進(jìn)鍋里。只聽到鍋里“滋滋”的.聲音響不停。也可能我用力過(guò)猛，雞蛋里的蛋清流了我一手，真是難看死了！一會(huì)兒，鍋里的雞蛋在冒煙了！我顧不得洗手，趕快拿起鍋鏟翻炒雞蛋，手卻被鍋里的油濺了幾滴，痛得我“哇哇”亂叫起來(lái)……

　　這時(shí)候，爸爸媽媽被我的叫聲吵醒了，跑進(jìn)廚房，見我一副狼狽的樣子，哭笑不得。媽媽知道我燙傷了，很心疼。摸著我的手，用嘴巴不停的呵氣，眼淚都快流下來(lái)了。爸爸一邊炒著我沒(méi)完成的雞蛋，很欣賞的說(shuō)：不錯(cuò)嘛，培毅會(huì)煎雞蛋了，是個(gè)男子漢！

　　那天，我煎的雞蛋很不成功，超極難吃，但是我的爸爸媽媽卻吃得津津有味�？粗�爸爸媽媽高興的表情，我心里很溫暖，也很幸福！

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可是我一直沒(méi)有忘記！

　　難忘初中作文 篇114

　　寒假的最后四天，媽媽為了讓我們有個(gè)難忘的假期，安排了一趟武陵農(nóng)場(chǎng)賞櫻之旅，又因?yàn)槲覀兾丛�到過(guò)合歡山，所以也計(jì)劃順道前往合歡山。出發(fā)前一晚，我和弟弟高興極了，并且期待著明天的到來(lái)。隔天一早我們即開著爸爸的車前往，沿途我們經(jīng)過(guò)了雪山隧道，山路兩旁還有許多櫻花樹，伴隨著翠綠的山林，這樣的美景讓我們不知不覺(jué)得就來(lái)到目的地─武陵農(nóng)場(chǎng)。

　　一下車，我們看見了一大片的櫻花樹，有淡淡的粉紅色，也有紅到發(fā)紫的桃紅色，媽媽迫不及待的拿出相機(jī)，東拍拍西拍拍，為我們拍了好多的相片，她說(shuō)：“這樣的美景，當(dāng)然要把它記錄下來(lái)。”除了櫻花林外，我們還看到了許多的梅花，其中“梅王”和“梅后”更是讓人驚奇，爸爸說(shuō)：“梅花和櫻花的花季原本應(yīng)該分別在冬天和春天，今年因氣候特別冷，所以才會(huì)同時(shí)看到兩種花的花海�！钡搅送砩�，我們?nèi)ハ硎埽樱校粒�泡在熱水里，感覺(jué)真是舒暢，也把煩腦給拋到九霄云外了，之后又玩了仙女棒，還看到了數(shù)不清的星星和星座呢！

　　第二天，我們離開了武陵并前往合歡山，我好希望能看到雪，到了游客中心，真的'感覺(jué)好冷，趕緊吃了碗熱騰騰的泡面，讓身體暖和些，再繼續(xù)前進(jìn)�？上У氖�，今天山上并沒(méi)有下雪，有些失望，但是“松雪樓”附近的山坡上仍有些未融化的積雪，我們立刻爬上去打玩雪，這是我第一次摸到雪，好開心。我和弟弟還從山坡上滑下來(lái)好多次，就像溜滑梯一樣，真是好玩，不過(guò)坐在雪地上的屁股真的都快凍僵了。第三天一早，爸爸急忙的叫醒我，他說(shuō)外面下雪了，我睜開眼睛，跑到外面，看到了一片白茫茫的雪地，真的下雪了，我們飛奔到雪地上，做雪球、堆雪人、打雪仗，我們還在車頂上堆了一個(gè)大雪人呢！

　　最后終于得要下山了，我們載著我們的雪人，繞過(guò)最高點(diǎn)——武嶺，回到平地，雪人也慢慢地融化了，雖然有點(diǎn)舍不得，但這趟旅行，真的讓我難忘，美麗的櫻花與梅花，難得一見的雪景，都讓我在這個(gè)旅程中看到了，我想我們真是太幸運(yùn)了，真希望我能一直享受這種美好時(shí)光。

　　難忘初中作文 篇115

　　每一個(gè)人到有讓自己難忘的決定，最讓我難忘的一個(gè)決定是在上五年級(jí)的時(shí)候。

　　是一個(gè)晚上，我躺在床上，難以入睡。心里在反復(fù)地做著斗爭(zhēng)。

　　只聽見爸爸在門外對(duì)媽媽說(shuō)：“最近天氣要冷下來(lái)了，記得給兒子加點(diǎn)衣服，讓他自己注意點(diǎn)，不要讓他著涼，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，他的身體一定要好�！敝宦犚妺寢尠押褚稽c(diǎn)的衣服從衣櫥里翻出來(lái)，還說(shuō)：“明天我給他再墊一條棉花毯吧，不要在睡覺(jué)的時(shí)候凍著。”只聽見父母在我的臥室門外為了降溫，為了我不停地忙碌著。

　　過(guò)了一會(huì)，電話鈴響了，從爸爸的回答中聽出這明顯是爺爺打過(guò)來(lái)的，原來(lái)這一通電話是爺爺打過(guò)來(lái)讓我們當(dāng)心降溫，讓我們注意點(diǎn)不要感冒了。這讓我感到無(wú)盡的溫暖，家人之間的親情溫暖著我。

　　這不禁又讓我想到了那天的上午的英語(yǔ)考試試卷，一發(fā)下來(lái)我就懵了，7字開頭，這讓我不敢想象如果我回去父母會(huì)是怎么樣，給他們看怕他們罵，不給他們老師又讓我們帶回家給家長(zhǎng)簽字。直到我睡覺(jué)的時(shí)候還在困擾著我。

　　可是當(dāng)我聽到了剛才的兩段對(duì)話，使我放下了我心中的包袱，因?yàn)槲业木碜邮墙o我的父母看的，他們是我的最親的人，親情是不可逾越的，我相信只要我今后努力，他們一定會(huì)原諒我的.。我堅(jiān)信這個(gè)信念，于是決定從枕頭下把我的那張英語(yǔ)卷子拿了出來(lái)，拿著卷子向這門外走去。

　　這一次決定也許不是我這一生中最為關(guān)鍵的決定，但是這一定是讓我最難忘的決定。每當(dāng)我想起這一個(gè)決定就會(huì)讓我想起父母的關(guān)愛和家庭的溫暖。

　　難忘初中作文 篇116

　　人活一生可能會(huì)做出很多決定，而那些決定也可能培養(yǎng)我們的品德。小小的我至今難忘那次抉擇。

　　那時(shí)我剛讀五年級(jí)，面對(duì)未來(lái)，有點(diǎn)惴惴，但更多的是向往。學(xué)校準(zhǔn)備重新安排興趣小組，我坐在座位上猜測(cè)并期待著能分到我有興趣的組。這時(shí)數(shù)學(xué)課代表李依其走到我跟前說(shuō)：“毛豆，俞老師讓你去辦公室�！甭牭竭@消息，我的心一下子提了起來(lái)，“噢！”我怯怯的應(yīng)著，緊張地一步一步走進(jìn)辦公室。老師們都在伏案工作，我來(lái)到俞老師身邊。這時(shí)俞老師面帶微笑說(shuō)：“毛鑒爾，你的奧數(shù)成績(jī)進(jìn)入了前十，你可以進(jìn)入奧數(shù)班了�！甭牭竭@句話，我一陣狂喜，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我最喜歡的.學(xué)科，平時(shí)我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位置上思考難題，能進(jìn)奧數(shù)班和其他高手探討問(wèn)題、鍛煉思維是我一直期待的。我興奮地看著老師，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛想轉(zhuǎn)身，不料俞老師站了起來(lái)，拍著我的肩說(shuō)：“女排教練宓老師因?yàn)槟闳烁�、靈活性強(qiáng)，想讓你去參加排球隊(duì)，你好好選擇。”我的心突然又往下沉，內(nèi)心多么矛盾。我一向很文靜，激烈的體育運(yùn)動(dòng)總讓我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雖然我羨慕宓老師一個(gè)個(gè)精彩的上手發(fā)球難忘的決定，但我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)成為一名排球選手。

　　回到家，我把心事告訴了媽媽。媽媽沉思了片刻，鼓勵(lì)著我：“孩子，媽媽相信你能自己做出決定！”那段日子真的很漫長(zhǎng)，我反復(fù)思考，想到老師、媽媽平時(shí)的教誨，我決定接受挑戰(zhàn)。那天，我堅(jiān)定地對(duì)俞老師說(shuō)：“我去排球隊(duì)吧！”俞老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。

　　之后，我每天堅(jiān)持刻苦的鍛煉，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我感受到從未有過(guò)的溫暖。失敗了，大家一起分析原因，然后從頭開始；取勝了，大家慶賀之后淡淡一笑，又會(huì)朝更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。現(xiàn)在的我面對(duì)挫折比同齡人多了一份冷靜，真的該感謝那段生活。

　　一次決定，讓我內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，以后無(wú)論遇上什么，我都會(huì)想起它——難忘的決定。作文

　　難忘初中作文 篇117

　　“叮叮�！薄岸６６！币魂圁[鐘聲把我吵醒了。我迷迷糊糊地睜天眼晴，一看才五點(diǎn)多。只聽媽媽喊：“劉棲桐快起床了，我們今天要去北戴河玩��！”我一聽，一蹦三尺高，趕快穿好了衣服準(zhǔn)備出發(fā)。我們終于到了北戴河，見到了我夢(mèng)寐以求的大海。我們趕緊換了衣服。只聽“撲通”一聲，我回頭一看，爸爸已經(jīng)迫不及待地跳下了水，濺起了一個(gè)大水花。“快下來(lái)��！”爸爸在水里向著我們大聲喊著。可是媽媽不會(huì)游泳，不敢下去。我也不敢下水去。爸爸突然趁我們不防備，潑了媽媽一身水。媽媽生氣了，憤怒地說(shuō)：“你等著瞧吧，哼！”

　　只見媽媽俯下身來(lái)，將腳下的水一踢，全都到了爸爸的`身上，爸爸變成了一只落湯雞。我和媽媽看見了爸爸的“慘樣兒”，哈哈大笑起來(lái)。爸爸看到我們這得意的樣子，勃然大怒，又向我和媽媽發(fā)起了進(jìn)攻，我和媽媽又向爸爸潑起了水。

　　我們玩了一會(huì) ，看見不遠(yuǎn)處有一艘大輪船。我們買了票，做上了大輪船。太陽(yáng)照著我暖洋洋的，讓人有種很想睡覺(jué)的感覺(jué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有幾只海鷗跟著我們，時(shí)高時(shí)低的飛著。

　　我們?cè)诤＠镉斡�，海邊玩沙子，撿貝殼，真的很開心�。∵@真是一個(gè)難忘的星期天��！

　　難忘初中作文 篇118

　　朋友在我們的人生中是重要的一部分。他們伴隨著我們成長(zhǎng)，與我同哭同笑。人生會(huì)有很多朋友，在我成長(zhǎng)的，有著這樣以為朋友即使我的同窗，亦是我的好友。

　　他叫王梓軒，修長(zhǎng)的身材，姣好的容顏，總帶著燦爛的笑容。他與我同窗九年。放學(xué)后，我總與他一同回家。俗話說(shuō)，天下無(wú)不散的宴席。他初中畢業(yè)便要跟隨父母移居到其他城市。分別的時(shí)候，我送給他我們一起養(yǎng)的小兔子。分別就在眼前。我不禁暗自流淚，在送別他的時(shí)候，忽然我想起了過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我第一次見他的時(shí)候，他才六歲，在小學(xué)報(bào)名點(diǎn)我看見了他，他背著一個(gè)書包，筆挺的站在他的母親旁。后來(lái)得知，他與我分在一個(gè)班，我很開心的上前給他打招呼。我在跟他簡(jiǎn)單的自我介紹后，詢問(wèn)了他叫什么姓名。他很干凈利落的說(shuō)：”王梓軒“他靦腆的笑了一下。那個(gè)學(xué)期我們是同桌。在上體育課的`時(shí)候，我有些胖，在跑步的時(shí)候，總是上氣不接下氣，他看見了，便伸出手，與我一同前進(jìn)。課間他總會(huì)和我分享自家做的美食，我的臉也在美食的“熏陶”下，慢慢地變得圓潤(rùn)起來(lái)。我的英語(yǔ)很差，而他作為英語(yǔ)課代表幫助了我少。英語(yǔ)老師總是讓我們背誦英語(yǔ)課文和句子，又組長(zhǎng)或者課代表檢查，。我作為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣，自然想的是他能包庇一下我，可他總是很正經(jīng)的拒絕我的要求。每次他總是拿起英語(yǔ)課本，一個(gè)單詞有一個(gè)單詞的叫我怎么讀，是什么意思。忽然有一天老師抽查點(diǎn)我起來(lái)背書，我在記憶中慢慢的檢索，終于還會(huì)啃啃哇哇的背了出來(lái)，但最終結(jié)果差強(qiáng)人意。

　　九年時(shí)光，有喜有憂，他總能與我同享。我目送他遠(yuǎn)去，他帶著我的牽絆與記掛走向人生的新旅途。

　　難忘初中作文 篇119

　　每年的5月5日，是我的生日，當(dāng)然也是媽媽的“受難日”，在這一天，我總會(huì)收到許許多多的禮物，有物質(zhì)上的，也有精神上的。在這六年來(lái)，我也與親愛的同學(xué)們度過(guò)了許多個(gè)愉快的.生日，其中，最難忘的則是我12歲那次生日。

　　吃過(guò)晚飯，我照例和閨蜜們一起并肩走回教室，可是，就在我踏進(jìn)教室門檻的那一剎那，眼前的情景使我感到有些疑惑——平時(shí)同學(xué)們都在座位上看書寫字，可是今日他們似乎顯得比較繁忙，個(gè)個(gè)兒拿著一張小紙條奮筆疾書。帶著

　　滿腦子的問(wèn)號(hào)，我來(lái)到座位，映入眼簾的是一張張寫滿了祝福話語(yǔ)的“賀卡”。

　　“你們這是干什么？”我迫不及待地問(wèn)。

　　“祝你生日快樂(lè)！”大家?guī)缀醍惪谕�聲地說(shuō)。此時(shí)此刻，我感到有一股暖流涌上我的心頭，可謂是百感交集，感受到的不僅僅是驚訝、開心，更多的是被愛包圍的感覺(jué)。感動(dòng)的眼淚不聽使喚地奪眶而出，只是有一種前所未有的溫暖。雖然是一張張微不足道的小紙條，但是里面蘊(yùn)藏了我和同學(xué)之間深深的情感。

　　終于到了吃蛋糕的時(shí)間，劉老師搬上來(lái)一個(gè)香甜的大蛋糕，許了愿、吹過(guò)蠟燭之后，教室里便響起了一聲聲悅耳的《祝你生日快樂(lè)》，一曲過(guò)后，我和劉老師就一起把蛋糕切成了許多小塊兒，分發(fā)給各位同學(xué)�？粗�大家津津有味地品嘗著我的蛋糕，看著大家臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，我別提有對(duì)開心了！

　　和同學(xué)們一起過(guò)生日，是我最難忘的時(shí)光，也許在你們看來(lái)，這是一次非常平常的生日，可是在我心里，它是最特別的一次生日，你們送給我的所有禮物，我都會(huì)精心保存�？上�時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我已滿12歲了，許多記憶都已經(jīng)被時(shí)光河流沖散了，但這一次的生日，已永遠(yuǎn)定格在我的腦海中……

　　難忘初中作文 篇120

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌。

　　那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開學(xué)，早晨，我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我遇見了一個(gè)女孩，她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她，她說(shuō)了聲謝謝。我看見時(shí)間快來(lái)不及了，便急匆匆的去了學(xué)校，我到了教室一看我是來(lái)的最遲的，我只能坐在那個(gè)位置，那個(gè)位置不是特別好，我別扭的坐了下來(lái)。

　　老師說(shuō)我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了，那位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，我看見她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩，她也看見了我，老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字。我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞。

　　在班里她和我最好，每天上學(xué)放學(xué)我們都一起，漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)，每天上課回答問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)把答案告訴我，讓我舉手回答。我們考試時(shí)，說(shuō)不上是抄作業(yè)，但是我們不會(huì)做的題還是問(wèn)了的，因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好。我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長(zhǎng)，第二的個(gè)學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了。

　　那天 天在下蒙蒙細(xì)雨，我并沒(méi)有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過(guò)眼角，她上學(xué)期給我放了一封信在我的書包里，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有看見，當(dāng)我再一次看見的時(shí)候，我真的好傷心，悔恨自己沒(méi)有好好的和她一起，我有時(shí)會(huì)回憶起和她在一起玩耍的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她走了， 她到云南去了。

　　我想在遠(yuǎn)方的她也在哭泣，就是沒(méi)有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒(méi)有了這個(gè)同桌你也會(huì)傷心的，要是你以前沒(méi)有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長(zhǎng)大以后再來(lái)好好的回味和同桌在一起的日子吧。

　　難忘初中作文 篇121

　　在眾多表情中，我獨(dú)愛微笑，并深深迷戀著這種美麗的表情。并不是說(shuō)其他表情就不美麗，我對(duì)微笑這種表情的鐘愛也許緣于我向往年輕和快樂(lè)，緣于微笑之花的不分四季，不論南北，只要有人的地方，一般它都會(huì)開放。如果人的心靈越高潔，微笑之花就越美麗。

　　我愛微笑這種表情，因?yàn)橛肋h(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔永遠(yuǎn)年輕。

　　微笑是一種領(lǐng)悟，一種修行。微笑是“無(wú)語(yǔ)的禪宗”，微笑是自信而不輕狂的，是悲傷而不頹廢的，是老弱而不僵化的，是青春而不搖滾的.在生活中，我們要學(xué)會(huì)微笑，去領(lǐng)悟紛繁蕪雜的世間百態(tài)，學(xué)會(huì)用理智與修養(yǎng)去裁剪人世間的林林總總。

　　留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走。但是微笑著面對(duì)自己的傷痛，是需要有一定涵養(yǎng)的。因?yàn)槿瞬豢赡芤环�風(fēng)順地走過(guò)漫漫人生路，在漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程中，往往會(huì)荊棘叢生、泥濘滿地。如何跨過(guò)這人生的低谷，不同的人有不同的方法。那么，微笑者的做法是留一個(gè)微笑給最讓人痛心疾首的傷痛，微笑就像醫(yī)生一樣醫(yī)治傷口，會(huì)像二月的春風(fēng)能驅(qū)走冬的寒意，會(huì)像噴薄而出的太陽(yáng)照亮整個(gè)宇宙！

　　留一個(gè)微笑給邪惡，邪惡便會(huì)因恐懼而顫抖。邪惡在微笑面前，猶如罪犯面對(duì)著槍口，他會(huì)因害怕而瑟瑟發(fā)抖，這便是微笑的力量。

　　留一個(gè)微笑個(gè)弱者，他會(huì)在溫暖中成長(zhǎng)。用微笑面對(duì)弱者，讓微笑的春風(fēng)拂遍他們?nèi)崛醯纳碥|，讓微笑這一表情的燦爛掀起他們心底的波瀾，讓他們重新燃起生命的烈火。

　　微笑是世間最美的表情，我鐘愛這種表情，因?yàn)樗�包容了傷痛和邪惡，他為弱者撐起了一片蔚藍(lán)的天空。

　　朋友們，讓我們學(xué)會(huì)微笑吧！讓我們?cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)抗?fàn)�，讓我們�(cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)憧憬，讓我們采擷這快樂(lè)與年輕的表情，共同鑄就生命的春天！

　　難忘初中作文 篇122

　　回想起當(dāng)時(shí)，我記憶猶新。當(dāng)時(shí)還是五年級(jí) 的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)還是有孫老師教的，孫老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的女教師。

　　當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算好的，可就是回家非常貪玩，數(shù)學(xué)試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來(lái)改時(shí)非常少有理想的分?jǐn)?shù)，孫老師為了這個(gè)，不由得總會(huì)有些擔(dān)心。

　　每當(dāng)我被叫到老師跟前去反思時(shí)，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”

　　我當(dāng)時(shí)是牢牢地記住了，可回來(lái)時(shí)還是如此。但是孫老師沒(méi)有厭煩，她總是費(fèi)盡心思地教導(dǎo)我。

　　我最終還是改回來(lái)了，老師也為此欣慰極了。

　　又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張?jiān)嚲�，結(jié)果考了八十幾分，我當(dāng)時(shí)后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說(shuō)了我?guī)拙洹?/p>

　　經(jīng)過(guò)這幾次教訓(xùn)，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績(jī)也穩(wěn)定了下來(lái)。

　　在我的印象當(dāng)中，孫老師雖然在上課是非常嚴(yán)肅，但是她在下課的時(shí)候是我們不可缺少的`“好伙伴”。她會(huì)時(shí)不時(shí)為自己的孩子著想。他還會(huì)跟我們談?wù)撘路�的事情，她甚至�(xí)�跟我媽媽談個(gè)大半天才肯罷休。

　　難忘初中作文 篇123

　　三人行，必有我?guī)熝桑?/p>

　　人的一生會(huì)遇上許許多多的老師，有教過(guò)你三四年的、有教過(guò)你一兩年的、有教你幾個(gè)月的、有的甚至只教過(guò)你一節(jié)課……

　　在我短短的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師，她教給我的東西是我一生都用之不盡的——她就是陪伴我小學(xué)6年的語(yǔ)文老師——張老師。

　　曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)從來(lái)不下功夫，只憑著先天的記憶力和理解能力糊弄過(guò)關(guān)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直都處于中游，學(xué)得不是特別扎實(shí)，聰慧的張老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)弱點(diǎn)，計(jì)劃著要改掉我的壞毛病。

　　有一天，張老師讓我一個(gè)人去辦公室打掃衛(wèi)生。于是，我就偷工減料，只把老師看得見的地方打掃了，桌子下面、犄角旮旯，都沒(méi)有動(dòng)。反正，她又不仔細(xì)檢查。正當(dāng)我準(zhǔn)備調(diào)頭回家的`時(shí)候，張老師走了進(jìn)來(lái)，她在辦公室里轉(zhuǎn)了一圈，非�？炀桶l(fā)現(xiàn)了我使的小聰明。她非常生氣地讓我重新打掃，這回我可不敢再投機(jī)取巧了，認(rèn)認(rèn)真真地又打掃了一遍。然后，張老師讓我坐下。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像這打掃衛(wèi)生一樣，一定要徹底、認(rèn)真、一絲不茍。不能只注重表面。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是這樣，單憑先天的條件是不夠的，后天的勤奮比先天更重要。學(xué)習(xí)上一定要多下苦功，天才=99%的勤奮+1%的天分”張老師的一番話給了我非常大的啟發(fā)，她教會(huì)了我學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。終于，我的努力在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候的到了回報(bào)，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲耶嬌狭藞A滿的句號(hào)。

　　這一切，都要?dú)w功與我的恩師張老師，是她，點(diǎn)亮了我奔向成功路上的明燈。

【難忘初中作文】相關(guān)文章：

難忘初中作文11-16

難忘的校園初中作文11-06

難忘的事初中作文11-03

難忘的經(jīng)歷初中作文11-12

難忘的生日初中作文11-08

難忘的人初中作文11-07

初中作文：師恩難忘11-05

難忘的軍訓(xùn)初中作文02-09

難忘的往事初中作文01-09

難忘軍訓(xùn)初中作文02-05