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【精華】初中故事作文600字（精選60篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中故事作文600字（精選60篇），希望對(duì)大家有所幫助。
初中故事作文 篇1
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張老照片，瞬間把我的記記帶到了戰(zhàn)火紛飛的年代。
“媽媽，媽媽，你在哪兒！”一個(gè)三四歲左右的孩子穿著破舊的衣服，衣服上沾滿了血跡，無(wú)力的坐在地上哭喊著。孩子的四周，全是房屋倒塌后的碎片。大橋斷裂了，變得搖搖欲墜；鐵路炸毀了，變得扭曲變形；房屋燒毀了，碎磚碎瓦布滿遍地……此時(shí)，孩子的眼前，只是一片廢墟。
就在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，之前，孩子和他的爸爸媽媽提著沉重的行李來(lái)到火車站，準(zhǔn)備逃離這個(gè)不再太平的'地方。突然“轟隆隆”一聲巨響，打破了了這個(gè)寧?kù)o的場(chǎng)面，一個(gè)人大喊：“日本鬼子來(lái)了！日本鬼子來(lái)了！”話音未落，一枚枚炸彈從天上飛了下來(lái)�？蘼�、喊聲、尖叫聲，充滿了整個(gè)火車站�！稗Z轟！”聲音越來(lái)越大，日本鬼子向人群集中的火車站放肆地投放炸彈，人們驚慌失措，四處逃命，空氣中到處彌漫著戰(zhàn)火硝煙的味道。爸爸媽媽在這危急的時(shí)刻，正準(zhǔn)備把孩子抱到比較安全的大橋下，可還沒(méi)走幾步，一顆炸彈掉下來(lái)，在場(chǎng)的人們一個(gè)接一個(gè)倒在了血泊中，孩子的父母也不知什么時(shí)候倒了下來(lái)。這個(gè)可憐的小男孩還不知道世界有多么殘酷，他被眼前的一片亂象嚇壞了，剛才還抱著自己的爸爸媽媽，一下子沒(méi)了蹤影，仿佛整個(gè)世界只剩下他一個(gè)人，他恐懼地哭喊著……此時(shí)的他，還不知道自己已成了孤兒。
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，痛恨日本侵略者的暴行，戰(zhàn)爭(zhēng)使多少無(wú)辜的人失去生命，使多少孩子失去了父母，又給全國(guó)人民帶來(lái)了多重的災(zāi)難！我們唯有民族強(qiáng)大，才不會(huì)受外國(guó)列強(qiáng)的欺侮。人人都希望和平，希望明天的“和平之花”會(huì)永遠(yuǎn)綻放！
初中故事作文 篇2
“喂，起床了！ ”
“啊，我還沒(méi)有睡醒呢！我還要睡……”我迷迷糊糊地說(shuō)。
“今天還要去同欣學(xué)鋼琴呢！快起來(lái)”
“求你了，媽媽，再睡五分鐘……”
“不行了，來(lái)不及了！”
我被媽媽硬拉了起來(lái)，起床、刷牙，我不由得想，“雙休日”要變成“雙學(xué)日”了。
我和媽媽匆匆忙忙地吃了早飯，便坐上媽媽的車，去了“同欣藝術(shù)學(xué)校”。這是媽媽給我報(bào)名的學(xué)鋼琴的學(xué)校。我不喜歡鋼琴，是硬被逼著學(xué)的，我問(wèn)她“我為什么要學(xué)？”時(shí)，她說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)的”，我聽(tīng)這句話已經(jīng)聽(tīng)得耳朵都生老繭了。但是沒(méi)辦法，她是我媽媽。
我們到了同欣學(xué)校，去了鋼琴班，因?yàn)槔蠋熒�，我有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的鋼琴老師了。我一進(jìn)房間，老師就笑著對(duì)我說(shuō)：“喲，小伙子長(zhǎng)高了嘛……”我聽(tīng)了心煩，但也只能無(wú)可奈何地笑了笑。
接著，老師拿出了一本鋼琴書(shū)。我害怕極了，因?yàn)槲揖毜煤苌佟Ｎ疫�看見(jiàn)老師拿出了她的“武器”——水筆。由于我彈得太不熟練，老師的水筆不停地敲在我的.手上。在老師生病的62天里，我像飛出籠的小鳥(niǎo)，根本沒(méi)有自覺(jué)地好好練琴……老師的水筆不停地?fù)]動(dòng)著，批評(píng)聲接踵而生……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我?guī)е蠋煹呐u(píng)和要求回到了家。
哎，這種日子什么時(shí)候才能過(guò)去�。�
這些日子就沒(méi)完沒(méi)了地循環(huán)著，而且是在媽媽加強(qiáng)督促的情況下度過(guò)的。雖然練習(xí)的時(shí)候感到厭煩、痛苦、勞累，但是我的鋼琴水平卻有了快速的提高，我終于通過(guò)了鋼琴五級(jí)，拿到了證書(shū)，我辛苦的學(xué)習(xí)終于有了回報(bào)！在我拿到證書(shū)的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸媽媽的贊揚(yáng)的時(shí)候，我不僅感到了幸福、自豪，更懂得了做任何事情只要不怕艱苦堅(jiān)持到底，就一定能成功。
初中故事作文 篇3
夏夏是一個(gè)漂亮的女孩兒，她有著漂亮的面孔和長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，可是而在她15歲那年，造化弄人，她卻得了白血病，但她不愿意去醫(yī)院治療，她自己再也醒不過(guò)來(lái)了。
自從得了這個(gè)病之后，夏夏性格也變得孤僻起來(lái)，她不愿意別人交流，整日把自己關(guān)在房間里，獨(dú)自在那痛哭。 在偶然的一次，洛洛正好路過(guò)她家，聽(tīng)到了夏夏在哭，經(jīng)過(guò)夏夏媽媽的同意，她走進(jìn)夏夏的房間里，她把房門一打開(kāi)，看到了一位臉色慘白的少女，夏夏看到了洛洛，很害怕，洛洛對(duì)夏夏說(shuō)：“你是叫夏夏么？我叫洛洛，我想和你一起玩�！毕南耐饬�。
從那天起，夏夏和洛洛變成了一對(duì)非常要好的好朋友，洛洛每天都要帶夏夏去玩，這次，洛洛把夏夏帶到了小溪邊，聆聽(tīng)春天的聲音。突然，洛洛對(duì)夏夏說(shuō)：“夏夏，這個(gè)世間很美好，我希望你能去醫(yī)院接受治療，你的白雪病被治好，我就可以帶你來(lái)到更沒(méi)有好的地方玩！”夏夏也聽(tīng)懂了洛洛的意思。她決定了，要去醫(yī)院接受治療。 可是洛洛卻不知道，夏夏得的白血病是治不好的，一天，洛洛還像往常一樣來(lái)醫(yī)院看望夏夏，路過(guò)醫(yī)生的.辦公室，聽(tīng)到了醫(yī)生對(duì)于夏夏媽媽的談話，醫(yī)生說(shuō)：“夏夏媽媽，你不要太傷心，夏夏最多還能再活一個(gè)月。”“真的治不好了嗎？醫(yī)生，求你救救我女兒吧，我真的舍不得她�！甭迓鍌牡牧飨铝搜蹨I。 洛洛知道夏夏想當(dāng)一個(gè)公主，為了圓夏夏的夢(mèng)，洛洛差一點(diǎn)和家里鬧翻了。這天，洛洛帶著夏夏來(lái)到了花園邊，手里藏著一個(gè)禮盒，放在夏夏的面前，夏夏打開(kāi)后，一臉感動(dòng)，禮盒里是一件公主裙、一個(gè)漂亮的皇冠和一雙夢(mèng)幻的公主鞋，洛洛催促的夏夏趕緊穿上它們，夏夏從工衣室里出來(lái)。
一個(gè)漂亮的公主！ 穿上了這幾件新衣，感覺(jué)自己像一位公主，她和洛洛在花園里玩耍，一起喝下午茶，享受著進(jìn)手術(shù)室的前一天，夏夏希望著自己能像普通的女孩一樣，洛洛希望夏夏玩的高興，就沒(méi)有告訴她實(shí)情，洛洛對(duì)夏夏說(shuō)：“夏夏，明天，我還希望能和你玩耍。”“嗯。
初中故事作文 篇4
記得上幼稚園的時(shí)候，我就已經(jīng)喜歡上了看書(shū)，但也只是看看漫畫之類的圖書(shū)，到了初中的時(shí)候我的愛(ài)好又增加了一個(gè)，那就是寫作文，就在二年級(jí)的那年，爸爸常常會(huì)在家，就在那段時(shí)間里我又愛(ài)上了看報(bào)紙。以前，我把看報(bào)紙當(dāng)作是一種無(wú)聊的行為，常常勸愛(ài)看報(bào)紙爸爸不要看報(bào)紙，多點(diǎn)陪我玩�？墒前职植坏淮饝�(yīng)，還告訴我看報(bào)紙對(duì)寫作文有幫助，從那以后，我便喜歡上了看報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙可以讓我們知到當(dāng)天發(fā)生的事情，還可以知道世界上的國(guó)家大事，隨時(shí)可以知道世界各地正在做些什么
又在一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了看書(shū)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽讓我看作文書(shū)，我漫無(wú)目的隨便翻開(kāi)了書(shū)，一下子給里面精彩的內(nèi)容吸引住了，作文書(shū)，它是一種給別人參考的東西，作文書(shū)里有許多好詞好句讓我們摘抄，就這樣我就又愛(ài)上了看書(shū)。
今年的暑假，我看了一本既搞笑又充滿智慧的一本書(shū)，這本書(shū)叫《駝背狀元——?jiǎng)④�。劉墉是清朝著名大學(xué)士劉統(tǒng)勛之子，書(shū)中精彩地描寫了劉墉斗和坤、戲乾隆、查冤案，還介紹了劉墉的雄心壯志，憂國(guó)憂民，被百姓稱為大清國(guó)的白臉包公。后來(lái)我經(jīng)過(guò)查資料才知道，劉墉是一七一九年出生，一八零四年去世的，他字崇如，號(hào)石奄，山東諸城人，劉墉一生坎坷，且身有殘疾，但他是個(gè)清官、智多星、還是詩(shī)人、書(shū)法家�，F(xiàn)在，我如果有時(shí)間的話，也會(huì)經(jīng)�？纯搓P(guān)于書(shū)籍的格言。有好的我還會(huì)把它抄下來(lái)。如：[讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——（唐）杜甫]其實(shí)還有很多好的格言，我就不寫下來(lái)了。不過(guò)，只要我仔細(xì)看書(shū)、查閱資料，就一定會(huì)變得更加豐富的.知識(shí)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)候如果聽(tīng)媽媽的話，那現(xiàn)在不是很輕松了嗎？不過(guò)這么多年我最應(yīng)該感謝的就是我的爸爸，是他啟發(fā)了我，讓我和書(shū)成了一對(duì)形影不離的好朋友、好伙伴。而且我覺(jué)得《駝背狀元——?jiǎng)④肥且槐倦y得的好書(shū)，如果再遇到好書(shū)我一定會(huì)推薦給大家的，那么我們趕快與書(shū)結(jié)成一對(duì)形影不離的好朋友、好伙伴吧！
初中故事作文 篇5
我收拾好書(shū)包，也收拾好心情，回到了學(xué)校。書(shū)包里，那薄薄厚厚的便是書(shū)；有優(yōu)雅的語(yǔ)句、深沉的思想、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的這便是書(shū)；有古人的思想，未來(lái)的暢想，深深淺淺的這便是書(shū)。轉(zhuǎn)眼間，我和書(shū)的相伴旅程快15年了。
兒時(shí)：翻開(kāi)五彩的畫卷小時(shí)候就看那些沒(méi)有幾個(gè)文字的漫畫、連環(huán)畫，從那里面我就開(kāi)始懵懵懂懂明白了什么是真假，什么是善惡，那是我開(kāi)始踏上與書(shū)接觸的第一步。
童年：翻開(kāi)猜想的世界“為什么天是藍(lán)色的？”“為什么大海也是藍(lán)色的？”千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為什么讓我不解，但沒(méi)有一個(gè)人能給我一個(gè)我認(rèn)為是完美的答案。媽媽為我的問(wèn)題感到煩瑣，便給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》……從此，我看到了伽俐略、牛頓、居里夫人，這些偉人的堅(jiān)持不懈，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。他們讓我看到了處在科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦與科學(xué)的美麗�，F(xiàn)在：翻開(kāi)厚實(shí)的篇章。
魯迅先生的《朝花夕拾》、《吶喊》、《狂人日記》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；巴金的《家》、《春》、《秋》；一章章優(yōu)美的'故事，一部部動(dòng)感般的人生，讓我禁不住內(nèi)心的激動(dòng)瘋狂地探索和吮吸著這些偉人留下的歷史和痕跡。
書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我這棵小樹(shù)能夠更加的茁壯成長(zhǎng)！十四年歲月晃眼在讀書(shū)中逝去了，如今，我已心醉于文學(xué)的殿堂，是讀書(shū)開(kāi)啟了這一切，它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開(kāi)拓眼界；它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔；它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我……我愛(ài)讀書(shū)。
初中故事作文 篇6
秋天來(lái)了，葉兒們換上了金燦燦、紅彤彤的衣裳�，F(xiàn)在，我也是你們當(dāng)中的一員，也能像你們一樣可以在林間蹦來(lái)跳去。
清晨，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻S著微風(fēng)翩翩起舞。我們蕩啊蕩啊，蕩到了河中。我們跟著河伯伯翻過(guò)大山，繞過(guò)樹(shù)林……做了一次奇異的游歷，在途中遇到了好多朋友，我們齊心協(xié)力度過(guò)了重重難關(guān)。
終于有一天我們到達(dá)了世界各地。就這樣我開(kāi)始了游歷。
有一天，螞蟻弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“樹(shù)葉姐姐我想過(guò)河去尋找食物，你能不能載我一程？”我欣然同意就這樣，我又踏上了一段新的旅程。
螞蟻弟弟坐在我的背上，我?guī)еふ液硬佥d我一程？然后，我就載這小螞蟻到了河對(duì)岸。這是小螞蟻說(shuō)：“樹(shù)葉姐姐，要不你陪我一起找食物吧！我一個(gè)人太孤單了。”我說(shuō)：“好啊好啊，可是，我不能走路��！”小螞蟻說(shuō)：“恩，要不我爬到樹(shù)上叫風(fēng)哥哥來(lái)幫忙吧！”
小螞蟻請(qǐng)到了風(fēng)哥哥，他愿意幫我們。就這樣，在風(fēng)哥哥的幫助下我成功的幫螞蟻弟弟找到了食物。并且在河伯伯的幫助下成功的回到了河對(duì)岸。
一天，住在隔壁的鳥(niǎo)媽媽對(duì)我說(shuō)：“葉兒，我生了五只鳥(niǎo)寶寶，但是，我家太小了，已經(jīng)住不下五只鳥(niǎo)寶寶了，你能不能跟你的朋友說(shuō)，幫我找一些枯木和枯葉造一個(gè)新的.窩好不好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午的時(shí)候，我又找到了風(fēng)哥哥請(qǐng)他再帶我一程。我一家一戶的去尋找。終于，在第二天早上，我?guī)网B(niǎo)媽媽集齊了枯樹(shù)枝和枯樹(shù)葉。
秋風(fēng)溫柔的吹著，我想它一定是想讓我們一起跳一支優(yōu)美的舞蹈吧！
初中故事作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙膊粩嗟爻鋾�(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
吃過(guò)晚飯，媽媽便叫我去復(fù)習(xí)功課，我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的那本《神秘女老師》還沒(méi)有看完呢！讓我先看一會(huì)兒好嗎？媽媽卻不留情地說(shuō)：“整天就知道看閑書(shū)，有時(shí)間做的練習(xí)題多好�！蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽，只好去學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了兩鐘頭，我的功課已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，以為可以看書(shū)了，就從書(shū)架上把那本書(shū)《神秘女老師》拿了下來(lái)。我看得入迷的時(shí)候，我的書(shū)卻被不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的媽媽從后面搶了過(guò)去，媽媽生氣的面紅耳赤，高聲吼到：“我叫你復(fù)習(xí)功課，你怎么在這看這些沒(méi)用的.書(shū)�。 蔽肄q解到：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)兩小時(shí)了，應(yīng)該可以看書(shū)了呀！再說(shuō)，這也不是什么閑書(shū)�！薄皠e廢話，在復(fù)習(xí)一會(huì)兒，等我叫你的時(shí)候再說(shuō)！”
媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書(shū)，繼續(xù)津津有味地看。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，因此我要把書(shū)藏起來(lái)，以便不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然，我感覺(jué)到有腳步聲，我馬上把書(shū)藏到書(shū)桌里，桌上擺的都是正課的課本。媽媽在我周圍巡視了一下，放心的走了。我又高興的拿出了書(shū)繼續(xù)看，看著看著，不禁入迷了，仿佛我是快樂(lè)城堡的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練習(xí)武藝。突然，我覺(jué)得自己背后陰森森的，我以為幽靈來(lái)了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著：“幽靈受死吧！”“晴晴！”一聲吼叫，讓我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)有時(shí)媽媽來(lái)“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心里卻很快樂(lè)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才能不斷進(jìn)步。
初中故事作文 篇8
初中生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光，是一首朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂(lè)激情，也不乏有煩惱和憂傷。
初中生活的頭一曲自然是我們唱得最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書(shū)聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無(wú)聞，碌碌無(wú)為的同學(xué)就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，吼去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動(dòng)身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說(shuō)成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識(shí)，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的“拖堂曲”，雖說(shuō)這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí)，但卻無(wú)情地剝奪了我們自由的時(shí)間。
初中生活對(duì)于我們住校生來(lái)說(shuō)，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛(ài)床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無(wú)私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次或大或小的臥談會(huì)。會(huì)議的大小自然是取決于我的忍耐程度。說(shuō)是會(huì)議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。
操場(chǎng)上也時(shí)常飄動(dòng)著我們青春活力的'曲子�？矗莻�(gè)以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長(zhǎng)麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長(zhǎng)速度快的優(yōu)勢(shì)力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無(wú)奈——誰(shuí)讓他硬件好！
初中校園里處處洋溢青春的樂(lè)曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜僅剩的這段美好時(shí)光吧！
初中故事，說(shuō)也說(shuō)不完！
初中故事作文 篇9
我初中應(yīng)該是只討厭過(guò)三個(gè)人，原因各不相同。說(shuō)來(lái)奇怪，畢業(yè)了，也就不討厭了。我討厭jzy是因?yàn)橛幸粚W(xué)期跟他前后桌他有時(shí)有點(diǎn)煩。討厭syn是因?yàn)樗谇驁?chǎng)上的暴脾氣。討厭zq是他的性格。初二結(jié)束我跟syn去了同一所新學(xué)校，有時(shí)候我也會(huì)特意回避他，不過(guò)在平時(shí)，他還是蠻不錯(cuò)的。
syn有一次點(diǎn)評(píng)我不差，他說(shuō)我沒(méi)有恨意。我有，我不信有人沒(méi)有，我只是不喜歡表達(dá)出來(lái)，讓人一種有好同學(xué)的感覺(jué)，我心里還是會(huì)討厭人的。
好了，今天我們說(shuō)這三人里我最討厭的zq。我自以為zq是個(gè)很古怪的人，難以捉摸。她很熱情，恨不得可以把所有別人不想干的`給做了，但他自己也承認(rèn)他喜歡嘲諷別人，有時(shí)候也會(huì)傷到別人。我被傷過(guò)一兩次，有一次回家甚至躲在房間里哭了。
我不想說(shuō)別的了，還是說(shuō)說(shuō)他比較感人的地方吧。我天生跑的快，但因此耐力差。小學(xué)跑600米差點(diǎn)暈了過(guò)去，后來(lái)測(cè)800米也是假裝腿疼蒙混過(guò)關(guān)。來(lái)到初中第一測(cè)1000米我也本來(lái)想找個(gè)借口不跑。但我特別喜歡讓別人記住我，我還是跑了。第一圈挺好，第二圈后半段開(kāi)始累了，我就一直對(duì)自己說(shuō)你可以做到的。我是做到了，跑了第一，創(chuàng)了保持了一年的記錄。但我是吐了，然后晃了晃倒地不起。zq是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)的，他叫喚的別人來(lái)幫他把我抬到醫(yī)務(wù)室，最后也是和yjr一塊把我抬了過(guò)去。他又跑到小賣部，給我買吃的和水。我不能再感謝了。
類似的事情還有初二籃球比賽�；@球要一直跑，所以很累，那天又熱，我打了一節(jié)下來(lái)就已經(jīng)帶在地上起不來(lái)了。我也感謝一下劉老師，楊老師和wjn對(duì)我當(dāng)時(shí)的呵護(hù)。
zq就是這樣，樂(lè)于助人，又樂(lè)于譏諷。招人愛(ài)又招人恨。
初中故事作文 篇10
有一天，素有森林之王美稱的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這座森林。”
天神聽(tīng)了，微笑著問(wèn)：“這不是你今天來(lái)找我的目的吧？看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”
獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊！我今天來(lái)的確是有事相求，因?yàn)椴还芪业哪芰υ俸�，但每天雞鳴的'時(shí)候，我還是總會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一份力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的�！�
獅子興沖沖地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。
獅子加速跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象：“你干嗎發(fā)這么大的脾氣？”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害得我都快癢死了�！�
獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：“原來(lái)體型這么巨大的象，也會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比它幸運(yùn)多了�！�
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象，應(yīng)該就是在告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正我也無(wú)法阻止雞鳴，那以后雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做是在提醒我該起床了。如此想來(lái)，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢！”
在人生的路上，老天是公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困擾對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都有其存在的正面價(jià)值。
初中故事作文 篇11
少林寺里，一個(gè)小和尚常被師兄弟欺負(fù)。一次，他與師兄弟們大鬧了一場(chǎng)，被師父趕出少林寺。
小和尚無(wú)法理解師兄弟們?yōu)槭裁蠢鲜瞧圬?fù)他，更無(wú)法理解師父為什么總是偏袒師兄弟。離開(kāi)少林寺后，他萬(wàn)念俱灰，什么事也不想做，成天在野外游蕩，就這樣過(guò)了整整一年。
一天，小和尚來(lái)到一條小河邊，一位仙風(fēng)道骨的老者正坐在河邊的枯草堆上發(fā)呆。
小和尚走過(guò)去問(wèn)：“您為什么坐在這里？”
老者說(shuō)：“我無(wú)法過(guò)河�！�
小和尚說(shuō)：“這條河不深，應(yīng)該很容易過(guò)去啊！”
老者說(shuō)：“河雖然不深，但是水里的'石頭做錯(cuò)事情了�！�
小和尚不解地問(wèn)：“石頭也會(huì)做事？它們做錯(cuò)了什么事情？”
老者說(shuō)：“石頭上長(zhǎng)滿青苔，我一踩上去就會(huì)滑倒，所以我過(guò)不了河！它們不應(yīng)該長(zhǎng)出那么多青苔的！”
小和尚走到水邊看了看，那些石頭果然如老者所說(shuō)，青青的，非�；烁揪蜔o(wú)法從上面走。他看了看老者身旁的枯草，說(shuō)：“老人家何必怪石頭做錯(cuò)了事？只要我們?cè)谀_板上捆一些枯草，踩在石頭上就不會(huì)滑了！”
老者聞言大悅，連忙與小和尚一起拔了許多枯草捆在腳板上。在小和尚的攙扶下，兩人輕松過(guò)了河。
老者輕嘆了一口氣說(shuō)：“我已經(jīng)在這里坐了三個(gè)時(shí)辰。我一直怨恨那些石頭做錯(cuò)了事，讓我過(guò)不了河，看來(lái)我這種只是責(zé)怪石頭，自己卻不想辦法過(guò)河的做法，本身就是一種錯(cuò)誤啊！”
小和尚聽(tīng)后，若有所思。從那以后，他打開(kāi)了心結(jié)，調(diào)整心態(tài)，致力于練武修學(xué)。幾十年后，他開(kāi)創(chuàng)了名垂千古的武當(dāng)派。那個(gè)小和尚就是武當(dāng)派創(chuàng)始人張三豐。
初中故事作文 篇12
雪花紛繁揚(yáng)揚(yáng)地飄動(dòng)，北風(fēng)冷瑟瑟地吼怒。我靜靜地坐在梳妝臺(tái)前，透過(guò)滿是哈氣的窗戶望著那紛繁而下的晶亮，不由想起了那溫暖又親熱的姓名——姥姥。
冬日的陽(yáng)光永久盈滿了溫暖，像姥姥那滿是皺紋的臉頰。在這樣溫情的日子里，姥姥總會(huì)帶上老花鏡，坐在陽(yáng)臺(tái)為我織毛衣。陽(yáng)光透過(guò)窗戶傾照在姥姥身上，整個(gè)人都變得金燦燦的，那白花花的頭發(fā)益發(fā)變得閃亮。一針一線都在用心補(bǔ)綴著外婆的愛(ài)。高興無(wú)憂的幼年就在姥姥的針織線中慢慢地補(bǔ)綴……
鏡臺(tái)前，永久都會(huì)放著一把木梳，上面的雕飾以無(wú)法認(rèn)別，但那了解的檀香仍舊環(huán)繞。
冬日里，縱使北風(fēng)雪花在窗外任意的怒號(hào)，陽(yáng)光總是帶著溫順的暖意，踱踱地走近房間。姥姥喜愛(ài)用檀香的木梳為我仔細(xì)的收拾頭發(fā)。透過(guò)鏡子，姥姥那滄桑的`手輕柔地?fù)崦业念^發(fā)，陽(yáng)光激烈含糊了我的視野，卻明晰了姥姥的臉龐。木梳從頭頂慢慢地向下滑過(guò)，每遇到打結(jié)處，便怠慢速度，一點(diǎn)一點(diǎn)，滑過(guò)……
雪花仍舊帶著它輕盈的舞步飛旋、飄轉(zhuǎn)……“梳頭發(fā)要有耐性，不能燥。一縷一縷地梳，天然也就順利了。日子也是如此……”這是姥姥梳頭是最常說(shuō)的。那時(shí)的我似懂非懂，但我知道姥姥必定會(huì)把我那齊腰的一頭長(zhǎng)發(fā)收拾得順直柔滑……
放在鼻下，一種檀木的芳香，一陣陽(yáng)光的香氣。從此，我便知道那就是姥姥的滋味。
再次坐在梳妝臺(tái)前，我用那木梳收拾雜亂的頭發(fā)，如姥姥的手，慈祥、溫暖。
冬日的暖陽(yáng)像極了姥姥那閱歷滄桑的手，透過(guò)玻璃窗灑進(jìn)房間，敘述了一段難忘的故事！
初中故事作文 篇13
我家有一只可愛(ài)的小狗，我為它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字――白雪。自從白雪來(lái)我家的第一天起，我們就深深地喜歡上了對(duì)方，彼此產(chǎn)生了濃厚的感情。
白雪十分可愛(ài)。它圓圓的小眼珠像兩顆黑寶石忽閃忽閃的，兩只小耳朵就像小姑娘頭上的“羊角辮”，暗紅色的鼻子，隨著呼吸起伏著，它還時(shí)不時(shí)地伸出鮮紅的舌頭舔自己的鼻頭，樣子滑稽級(jí)了。一條靈巧的小尾巴甩來(lái)甩去，還是時(shí)常彎卷成“6”字呢。而且我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)：天氣熱時(shí)它總是張大嘴巴，吐出舌頭，媽媽告訴我狗是用舌頭散熱的。
白雪可聰明了！有一次，媽媽生病了，叫我到小區(qū)附近的菜場(chǎng)買些菜，并列了一張“購(gòu)物清單”，塞進(jìn)了我的小包里，臨走前，還再三囑咐我保管好買菜的`錢。讓我一個(gè)人上菜場(chǎng)我還這有點(diǎn)膽怯，我便交上了白雪。到了菜場(chǎng)門口，我抱起白雪，隨著人群走進(jìn)了菜場(chǎng)。因?yàn)槭侵苣颂貏e多，我按照“購(gòu)物清單”上的順序，先后來(lái)到了水產(chǎn)區(qū)、蔬菜區(qū)和肉類區(qū)。最后，我和白雪來(lái)到了一個(gè)買小番茄的攤子，買了一斤小番茄，付錢時(shí)我把手伸進(jìn)口袋里，咦？還有5塊錢呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)。“汪汪”，突然，背后傳來(lái)了幾聲熟悉的狗叫，我身一看，原來(lái)是白雪！只見(jiàn)白雪叼著一張5元錢，啊，那不是我丟失的錢嗎？什么時(shí)候掉的我都不知道，幸虧有白雪跟著。我高興地抱起了白雪，接過(guò)它嘴里的5塊錢，白雪眨著那雙水汪汪的眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，下次可別再這么粗心了哦！”我笑了笑，摸摸它的頭，把錢遞給了賣菜的叔叔。
初中故事作文 篇14
我有一雙炯炯有神的大眼睛，這是遺傳媽媽。爸爸有一個(gè)特點(diǎn)，那就是眼睛特別小，一笑就會(huì)瞇成一條線。媽媽的秀發(fā)很香，無(wú)論什么時(shí)候，都能聞到媽媽頭上的洗發(fā)水味。我們一家三口都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是愛(ài)看書(shū)。
那是一個(gè)夏天，天氣很炎熱，家里停電了，透不著一絲涼意。我、媽媽和爸爸像往常一樣待在家里看書(shū)，越看越熱，越看越熱。直到下午，太陽(yáng)還是無(wú)動(dòng)于衷地掛在天空中，火辣辣地照著我們。這時(shí)，爸爸實(shí)在受不了了，就命令我去買冰激凌吃，我飛快地跑在路上，走進(jìn)離家最近的一家肯德基，買了三份圣代，買完之后，我以每分鐘50米的速度回到了家。這時(shí)，爸爸媽媽都還拿著手里的書(shū)，愛(ài)不釋手地看著，我見(jiàn)他們看得這么起勁，便不去打擾他們。獨(dú)自拿著書(shū)來(lái)到夕陽(yáng)底下，一邊吃著剛剛買來(lái)的圣代，一邊看書(shū)。吃完了一份，我還覺(jué)得不過(guò)癮，便又拿起一份吃了起來(lái)，當(dāng)我吃完三分圣代時(shí)，望著空空的碗，我愣住了。“哎呦。”我捂著肚子叫起來(lái)。爸爸媽媽聞聲尋來(lái)，看見(jiàn)我這副狼狽的模樣和三只空碗，他們立刻就明白了。然后失聲大笑，我呻吟著，說(shuō)：“爸爸媽媽，我還是不是你們親生的啊？女兒有難，本該二老速來(lái)‘支援’，可你們竟在這看我。哎呦。看我的`笑話。哎呦�！蔽胰讨亲拥摹皠⊥础保偹阏f(shuō)完了話。媽媽笑著罵我：“看你以后還敢不敢吃那么多東西，你就讓這些圣代在你的肚子里“跳跳舞”吧，好給你一個(gè)教訓(xùn)！”說(shuō)完，媽媽就把我扶回了房間。
那個(gè)晚上可不好過(guò)，我吐了好幾次，看來(lái)我以后得管管自己的嘴巴啦。
初中故事作文 篇15
那年夏天，我得了感冒，因?yàn)楦邿l(fā)了腮腺炎。爸爸媽媽帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你要在這里住院，好觀察你的病情。”我們答應(yīng)了。當(dāng)天我就住在了醫(yī)院。
夜色降臨了，我躺在床上，輸著液，望著媽媽。媽媽沒(méi)有了往常的微笑，沉默不語(yǔ)
爸爸進(jìn)來(lái)了，他手上提著三袋煮好了的粉。他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃吧，才煮好的。”媽媽笑了笑說(shuō)：“你們先吃吧。”爸爸說(shuō)：“那好吧。”我望了望媽媽，她似乎在想什么，神情和平常大不相同。我知道，媽媽看我病成這樣，心里不好受，沒(méi)胃口吃東西。
過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生進(jìn)來(lái)了。他走過(guò)來(lái)給我檢查，說(shuō)我還發(fā)著燒，要用冰塊來(lái)降溫才行。醫(yī)生話音剛落，爸爸二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身朝樓下的小賣部走去，不久就提了一大包冰袋回來(lái)。爸爸問(wèn)醫(yī)生：“這個(gè)可以嗎？”醫(yī)生笑呵呵地說(shuō)：“我正準(zhǔn)備叫你去買呢，沒(méi)想到你就買回來(lái)了”
醫(yī)生
叫爸爸拿毛巾搭在我的額頭和腋下，然后把冰袋放在毛巾上，他說(shuō)這叫“物理降溫法�！�
那天晚上，爸爸媽媽每過(guò)幾分鐘就把毛巾拿到溫水里浸泡，再扭干，給我全身上下抹一
遍。每隔十分鐘他們就給我量一次體溫，如果發(fā)現(xiàn)溫度上升了，好及時(shí)叫來(lái)醫(yī)生，以免耽誤治療。由于天氣太熱，爸爸媽媽一直給我扇著風(fēng)，他們自己卻累得大汗淋漓，一直到深夜我雖然感受了愛(ài)，但我更覺(jué)得慚愧。
如此循環(huán)地過(guò)了三天，爸爸媽媽熬了三個(gè)晚上的.夜，我的病終于好了，他們的臉上才露出了喜悅的笑容。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得父母對(duì)子女的愛(ài)多么偉大呀！除了父母，還會(huì)有誰(shuí)這樣關(guān)心我呢？可憐天下父母心！
初中故事作文 篇16
一天小紅家招了一個(gè)燕窩，她高興極了，每天都去看他們。
過(guò)了幾天孵出小寶寶來(lái)了，她連忙告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了很高興，但好景不長(zhǎng)。一天小紅出來(lái)練習(xí)跳繩，然而就在他正歡喜的時(shí)候，只聽(tīng)“噗”一聲她回頭一看，那一幕把她驚呆了，燕子從上面掉了下來(lái)，正當(dāng)她剛要過(guò)去把它拿起來(lái)放進(jìn)燕窩時(shí)，他家的'“貓咪怪”很好奇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從窩里跑出來(lái)，來(lái)到燕子身邊，比主人還要快。當(dāng)它張大嘴巴時(shí)，小紅把心提到了嗓子眼，不禁尖叫了一聲，然后它又閉上了嘴巴，小紅的心從1000米高空落了下來(lái)。
小燕子在逐漸清醒地站起來(lái)，當(dāng)它看到那只貓咪時(shí)，并不感到害怕，反而過(guò)去和它一起玩，這時(shí)小紅的爸爸回來(lái)了，看到了這番景象心理和害怕，生怕貓咪把它吃掉，正當(dāng)他要走過(guò)去時(shí)，小紅攔住了他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)他們?cè)诮涣鲉?我們不要打擾它們�！毖嘧雍拓堖湔f(shuō)說(shuō)笑笑，讓小紅一家人感到欣慰。
到了第二天早上它們兩個(gè)開(kāi)始給對(duì)方取名字，定好了燕子是Alma(艾瑪)，為了給貓咪起名字兩個(gè)人打開(kāi)仗了，Alma說(shuō)：“不如你叫Jhon(約翰)吧!”貓咪說(shuō)：“太俗了，不要不要，就你起得那么好，我就這么俗，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了�！盇lma：“你怎么這么能挑啊!”貓咪說(shuō)：“你!你!”兩人就各回各家各找各媽了。到了下午，Alma說(shuō)：“是我不對(duì)我不應(yīng)該說(shuō)你。”“我也錯(cuò)了我不應(yīng)該對(duì)你那么兇。”貓咪說(shuō)。Alma說(shuō)：“不如你叫Tom(湯姆)吧!”貓咪說(shuō)：“這名字正好聽(tīng)�！眱蓚�(gè)“人”和好了。
我們也應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)，無(wú)論與朋友之間發(fā)生了什么矛盾，都應(yīng)該互相體諒，這樣朋友之間才能親密無(wú)間。
初中故事作文 篇17
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶的珍藏，尤其是學(xué)騎自行車這件事，至今令我記憶猶新。
三年前，我在山西讀書(shū)，那時(shí)還沒(méi)有自己的自行車，每天看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地騎著自行車上下學(xué)，按著“叮當(dāng)叮當(dāng)”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。于是，一回家我就向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終于給我買了一輛嶄新的藍(lán)色自行車。
我一直認(rèn)為騎自行車是一件很容易的事。于是，我扛起自己心愛(ài)的自行車，“咣當(dāng)咣當(dāng)”地下了樓。一到樓下，我一個(gè)箭步就踏上自行車，拼命地學(xué)著其他同伴們擺動(dòng)的姿勢(shì)，心想：我終于能騎上自己的自行車，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒(méi)料到的是，自行車一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚，任憑我怎樣使勁都無(wú)濟(jì)于事，“撲通”一下倒在地上。我也隨著自行車摔了個(gè)四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。周圍的同伴們看見(jiàn)我這副狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開(kāi)門，我就沖著媽媽抱怨：“說(shuō)學(xué)騎自行車太難了，我不學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了我的話，安慰我說(shuō)：“學(xué)騎自行車是很難但是要有耐心，就會(huì)成功。”媽媽帶著我來(lái)到廣場(chǎng)上，在后面扶著我練習(xí)。經(jīng)過(guò)十多天的`刻苦練習(xí)，我基本上掌握了騎自行車的要領(lǐng)。現(xiàn)在我經(jīng)常一個(gè)人騎自行車在寬闊的馬路上，享受著由此帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)騎自行車雖然只是我的人生成長(zhǎng)長(zhǎng)河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進(jìn)，才能成功。
初中故事作文 篇18
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽液芟矚g這則名言，因?yàn)槲乙苍敢庾x書(shū)，我與書(shū)是最好的“朋友”。
我與書(shū)之間還有許多有趣的故事呢！
過(guò)年的時(shí)候，媽媽給了我50元錢壓歲錢，我高興極了，便拿著錢到街上溜達(dá)。正巧看見(jiàn)一家書(shū)店開(kāi)張，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，我懷著“湊熱鬧”的心理去瞧一瞧，可還沒(méi)到門口，就被里面的一本本冊(cè)子(因?yàn)槟菚r(shí)還不知道什么是書(shū))給吸引住了，里面的書(shū)就像吸鐵石一樣吸著我那充滿“求知欲”的心。
進(jìn)去了之后，“哇”好多書(shū)啊！書(shū)多得我都不知道看哪本了！隨手那了一本童話書(shū)來(lái)，看了兩頁(yè)，之后我仿佛坐著“時(shí)光穿梭機(jī)”飛到了童話書(shū)里。我與書(shū)里貧窮的小姑娘一起賣火柴，與她悲傷、痛苦、歡樂(lè)；我與小鴨子一起忍受著同伴們諷刺的話語(yǔ)，與它一起高興的.欣賞變成天鵝的自己；我與白雪公主一起等待救她的王子，與她一起沉睡。
“林林”！咦！好像有人叫我？我立刻飛一般的從童話世界“趕”回了現(xiàn)實(shí)生活�！鞍籽┕鳌薄百u火柴的小女孩”“丑小鴨”都不見(jiàn)了，眼前只是媽媽生氣的臉孔。媽媽叫我趕快回家，可我還是對(duì)那本書(shū)愛(ài)不釋手，用了媽媽剛剛給我的50元錢買下了這本書(shū)。
回家的路上我高興極啦，我捧著我的童話書(shū)走在了回家的路上。從此我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾，幾乎每一周都至少要買2本書(shū)才行。我和書(shū)成了最最親密無(wú)間的“好朋友”。
“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限寬廣的海洋”熱愛(ài)書(shū)吧！因?yàn)樗巧畹南ＭR(shí)的海洋，世界的天堂！
初中故事作文 篇19
一天，烈日炎炎的太陽(yáng)照得大地紅彤彤的。
這天中午，一只從南方來(lái)的山羊和一只從北方來(lái)的刺猬在森林的正中央相遇了，因?yàn)樗麄z被太陽(yáng)曬得火辣辣的，這時(shí)，他們看見(jiàn)旁邊有一棵蘋果樹(shù)，于是便疾步如飛的飛奔過(guò)去，但是這棵蘋果樹(shù)太高了，就算他倆跳起來(lái)也休想摸到那垂得最低的樹(shù)枝。他們只好眼巴巴的看著紅彤彤，又紅又大的蘋果從自己的口中逃脫掉。這時(shí)山羊說(shuō)：“我們?nèi)ツ弥窀屯毕聛?lái)，不就吃到蘋果了嗎?”“嗨!我怎么就沒(méi)想到呢，山羊大哥你真聰明!”小刺猬豎起了大拇指�！暗沁@里好像剛被環(huán)保工作者打掃過(guò)，哪有竹竿呀!”小刺猬泄氣的說(shuō)。倆個(gè)伙伴都像漏氣的皮球似的癱軟的倒在樹(shù)下。
小刺猬機(jī)靈一動(dòng)，對(duì)山羊說(shuō)：“山羊大哥，我站在你的頭角上去摘蘋果可能會(huì)成功，要不我們?cè)囋?”山羊低下了頭，讓小刺猬爬上自己的雙角，然后將兩只前腿攀附在樹(shù)上，倆只后腿使勁蹬直，用力把小刺猬往上頂。
小刺猬壯著膽子努力站立在山羊的雙角上，倆只前爪盡力向上，可依然夠不著，山羊累的一下子癱坐在樹(shù)根上。
小刺猬不甘心失敗，圍著蘋果樹(shù)繞了兩圈，突然他再次機(jī)靈一動(dòng)，對(duì)山羊說(shuō)：“山羊大哥，你用出勁對(duì)這棵樹(shù)抵一抵試試�！鄙窖驖M臉疑惑的看著小刺猬，但還是很不情愿的抵了幾下幾個(gè)蘋果被震得晃來(lái)晃去，搖搖欲墜。山羊說(shuō)：“可這些蘋果即使被搖下來(lái)，也會(huì)摔得稀爛的呀!”小刺猬信心十足的.指著自己的刺說(shuō)：“那就看我的啰!”山羊半信半疑的使勁向樹(shù)干撞去，五六個(gè)蘋果齊刷刷的落在小刺猬的背上，山羊高興極了!他倆吃完蘋果后繼續(xù)向前趕路。
啊!只有團(tuán)結(jié)、勇敢、自信就會(huì)闖出一片新的天地!
初中故事作文 篇20
我的媽媽是偉大的，她不僅活力四射，還很幽默。下面我來(lái)向大家介紹我與媽媽的趣事吧!
小時(shí)候，媽媽讓我到院子里選顆白菜，我便跳進(jìn)菜園，左挑右撿的，這顆不錯(cuò)!我像拔蘿卜一樣，一會(huì)兒，“蘿卜”沒(méi)有拔出來(lái)，葉子倒沒(méi)了，全散開(kāi)了。我就不信拔不出一棵完整的白菜!“一、二，一、二……”地拔了起來(lái)，白菜，就這樣一顆、一行、一列地，滿地都是白菜葉。好像不是這樣子的!我望著自己“犯下的罪行”，不由得像焉了的黃瓜，感覺(jué)厄運(yùn)要臨頭了。“天天，好了沒(méi)?”“快……快了!這……太大了!”我裝作自己在拔白菜，其實(shí)早就準(zhǔn)備要受罰的準(zhǔn)備了。“要不要幫你?”“不用!”“那快點(diǎn)哈!”“哦!”終于，媽媽好奇地探出頭來(lái)，一看到我的“滔天罪行”，不由得火冒三丈，怒發(fā)沖冠，不由分說(shuō)地追著我，我心里覺(jué)得又刺激，又害怕。繞著菜園跑，上樓跑，最后，我停了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我那狼狽樣，笑了起來(lái)，我也笑了，我不得不夸媽媽活力四射。媽媽又用白菜葉做了可口的`飯菜，偶爾也會(huì)責(zé)怪我?guī)拙洹?/p>
一天，幼兒園老師講，夏天白色衣服反光，多穿白色衣服，少穿深色衣服;而冬天，白色反光，冷，多穿吸光的深色，才會(huì)暖和。我聽(tīng)了，也打算向媽媽嘚瑟嘚瑟：“媽媽，你知道嗎?多穿白色冷，多穿黑色暖和!”媽媽茅塞頓開(kāi)似地：“哦!但夏天穿個(gè)白色大棉襖不熱嗎?這可急壞了我，不但沒(méi)解釋明白，還聰明反被聰明誤，被媽媽的“花言巧語(yǔ)”打敗了。
我和媽媽像這樣的事還有很多，它也證明了媽媽有多么愛(ài)我。
初中故事作文 篇21
我總感覺(jué)青春的腳步是激烈的，是高昂的。我總感覺(jué)青春正如電影里所演繹的那種美好、純真，好像離大家非常遙遠(yuǎn)。殊不知，十八歲的大家正走進(jìn)了那種看上去遙遠(yuǎn)的路途。
這路上激情揮灑的淋漓盡致，這路上斗志達(dá)到了一種前所未有些高度，這路上留下了深遠(yuǎn)而有力的印跡。總之，大家所演繹的青春，大家所走過(guò)的路途是經(jīng)歷著前人所經(jīng)歷過(guò)的，這部分青春歲月編織的無(wú)盡樂(lè)趣便是青春的篇章。在這打馬而過(guò)的時(shí)光里，在這刻骨銘心的回憶里，大家搜尋著最好看的好的畫面并銘記于心，伴隨容顏的漸老，歲月的流逝，當(dāng)青春不再是大家時(shí)，看著后人的種種經(jīng)歷再把內(nèi)心最深處的東西挖掘出來(lái)的時(shí)候，它好似老電影剪輯的片段，好似老照片里的'每一個(gè)場(chǎng)景，一段一段，一頁(yè)一頁(yè)，伴隨盈眶的熱淚一塊在內(nèi)心翻騰，伴隨熱血在升溫，在加速。
每一個(gè)人都曾年少過(guò)，也都曾青春過(guò)，只是各自的經(jīng)歷不一樣，都曾有過(guò)瘋狂的念頭，熱血的澎湃。大家在青春之中有著無(wú)盡的幻想，有些人把這種幻想化為前進(jìn)的動(dòng)力，勇往直前，早就了我們的不平凡，而有些人將這種幻想一次一次在大腦中“播放”，但不曾付諸行動(dòng)，最后只能變成了空想。而這所有些后果都將由你一人承擔(dān)，由于這是你我們的青春。
青春，我所謂的青春，便是在生活最好看的好的年華遇見(jiàn)三五個(gè)知心好友，談天說(shuō)地，瘋瘋鬧鬧，贏就一塊狂，輸就一塊扛。這心愿達(dá)到了一個(gè)從未曾達(dá)到的高度，聚集著所有人最好看的好最溫順的感情。我想這就是青春了，當(dāng)所有些經(jīng)歷匯集到一塊時(shí)，當(dāng)所有情感聚集在一處時(shí)，這便是青春的篇章了。
不論你是不是想經(jīng)歷或者回憶，這份年少時(shí)的真摯永在心頭，這青春的腳步從未停止過(guò)，至少在你心里從未停止過(guò)。
初中故事作文 篇22
青春如詩(shī)、如歌。青春是美好的，是期望，是生活的黃金時(shí)期。青春是可貴的，由于它是生活中非常重要的時(shí)期。青春是幸福的，由于它催使大家成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
生活像一本書(shū)，從剛剛出生起，對(duì)這個(gè)世界知道一些；又值春秋鼎盛，為了生活的目的激昂奮進(jìn)；垂老之時(shí)為生活寫上圓滿的句號(hào)。
小時(shí)候，我一直在外面無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，假如有時(shí)回家晚了，爸爸媽媽也不會(huì)怪自己，2、天照樣玩。我是爸爸媽媽的貼心小棉襖，常常逗爸爸媽媽笑，跟爸爸媽媽交流自己一天所經(jīng)歷的事。可是，伴隨年齡的增長(zhǎng)，回憶起童年，那是大家這一生的金色回憶，享受著生活之樂(lè)，品味著這個(gè)世界。惜別童年，大家正處青春。自己跟爸爸媽媽和關(guān)系也發(fā)生了改變，不再交流溝通，會(huì)感覺(jué)自己和爸爸媽媽有了代溝，隨之矛盾也增多了，自己也就不聽(tīng)話了，什么時(shí)間開(kāi)始大家掌握跟爸爸媽媽頂嘴？什么時(shí)間開(kāi)始大家不再是爸爸媽媽的`貼心小棉襖？什么時(shí)間開(kāi)始大家會(huì)用強(qiáng)烈的關(guān)門聲來(lái)反映不滿。
小時(shí)候，自己非常快樂(lè)，沒(méi)煩心事，成績(jī)非常不錯(cuò)。長(zhǎng)大后，上了初中，成績(jī)大不如從前，但還是安慰自己，別灰心，沒(méi)關(guān)系，只是意料之外罷了。但經(jīng)歷多次“意料之外”后，自信心開(kāi)始動(dòng)搖，感覺(jué)成功變得遙不可及，失敗總伴自己。但想到世界上很多殘疾人，身體雖不完善了，但還是會(huì)堅(jiān)持達(dá)成自己生命的價(jià)值。那我又憑什么放棄呢？我開(kāi)始了解生活并非一帆風(fēng)順的，會(huì)有挫折、困難，所以我就得去一一克服。
大家剛踏上生活旅途，前方還是有無(wú)數(shù)的挫折等待著大家去克服。讓大家把握青春，收獲青春，擁抱青春，讓青春的故事愈加健全。順利也好，挫折也罷，都是大家豐富多彩的青春故事，這部分都值得大家珍惜。
初中故事作文 篇23
照片，記錄美好，記錄生活，記錄成長(zhǎng)，看著泛黃的照片，我的思緒久久不能平靜，我撫摸著其中的一張，它講述著我童年的一件往事，讓我想起了他。小時(shí)候，和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，爸爸媽媽在城里打工，爺爺總是帶我出去玩，去山頭上摘果子，去湖里抓魚(yú)抓蝦，給我編草帽，爺爺總能想起來(lái)一些好玩的，讓我的`遠(yuǎn)離父母的童年生活也豐富多彩，充滿了樂(lè)趣，那已經(jīng)是快到夏天了，我和爺爺去村口的湖邊抓魚(yú)，爺爺說(shuō)抓到回去要吃烤魚(yú)，我就蹦蹦跳跳的抓魚(yú)，然后一不小心掉進(jìn)湖里。
湖也不深，我爬起來(lái)繼續(xù)抓魚(yú)，就是渾身濕透了，爺爺在那邊比較深釣魚(yú)，我在這邊橋下抓魚(yú)，爺爺慈祥的看著我玩，心里應(yīng)該也是開(kāi)心的，就是這樣一副場(chǎng)景，被剛好回家的爸爸媽媽拿相機(jī)拍了下來(lái)，本來(lái)爸爸媽媽是回家有事的，但走到村口，看到我和爺爺一老一少，一個(gè)釣魚(yú)，一個(gè)抓魚(yú)，很有意思，就拍了下來(lái)，后來(lái)我抓到一條小魚(yú)，爺爺釣到了一條大魚(yú)，我們就和爸爸媽媽一起回到了爺爺?shù)眉依�，爺爺把小魚(yú)烤著給我吃了，大魚(yú)讓奶奶給爸爸媽媽燉了，爸爸媽媽不常回爺爺家，所以那次我記得很清楚，好像沒(méi)過(guò)多久，因?yàn)槲疑蠈W(xué)的問(wèn)題，爸爸媽媽就把我接到了城里。
后來(lái)，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，爸爸媽媽也越來(lái)越忙，沒(méi)有時(shí)間回去看爺爺，只能每年過(guò)年，全家人聚一聚，回去看看爺爺奶奶�？粗沂掷锏倪@張爺孫二人祥和的照片，我又想起了小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，嬉笑打鬧的日子，想起了爺爺。照片中的故事早已過(guò)去，那一瞬間的美好被永遠(yuǎn)凍結(jié)，我想說(shuō)，爺爺，我想你了。
初中故事作文 篇24
老照片的故事在一個(gè)秋日的午后，我無(wú)意中看到擺放在桌子上那一本厚厚的像冊(cè)，冊(cè)子的封面是一幅淡淡的水墨畫，遠(yuǎn)處的山水隱約朦朧，盤虬臥龍般的枝干上枯葉似蝶翩翩零落。信手翻開(kāi)像冊(cè)，心頭的思緒不禁回憶起往日那美好、快樂(lè)的瞬間。
第一張照片看到它令我忍俊不禁。這是我五歲那年春節(jié)照的，照片中的我梳著那時(shí)流行的“武松八角帽”，身上裹了好幾件棉襖，鼓鼓的，活象個(gè)小熊貓。背景是家里的墻壁，墻面上涂的油漆已經(jīng)老化脫落，班班駁駁，露出里面泛黃的石灰，坑坑洼洼，凹凸不平，再加上灰蒙蒙的色調(diào)，整張照片顯得暗淡陳舊。
第二張照片那是我三年級(jí)光榮當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)拍的。照片里的我穿著維尼小熊T恤衫和橙色休閑褲，踏著被老媽擦得發(fā)亮的小紅皮鞋，最顯眼的就當(dāng)是我脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，紅通通的似火。那張胖胖的臉上寫滿了自豪，流動(dòng)著異彩，襯著那鮮紅的紅領(lǐng)巾顯得格外亮麗明快。身后是我家新建的三層小洋樓，簇新的墻面貼著青黑色的花崗石，房頂是深紅色的琉璃瓦，整張照片富麗堂皇。
第三張照片這是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)在校園的留影。那時(shí)的學(xué)校操場(chǎng)已經(jīng)由原先風(fēng)一吹就漫天黃沙的戈壁地變成了五顏六色、既平整又干凈的塑膠跑道，操場(chǎng)的.兩邊還設(shè)立了有關(guān)總臺(tái)山遺址的文化長(zhǎng)廊和假山。我當(dāng)時(shí)站在刻有“魂”字的假山前，穿著漂亮的小連衣裙，脖子上還掛著望遠(yuǎn)鏡，正微笑著伸出手指，做出“勝利”的手勢(shì)。
我小心翼翼地取出這三張照片仔細(xì)端詳，照片的色彩由單一逐漸變得豐富，背景也由簡(jiǎn)陋變得美觀，我更是從一個(gè)懵懂的幼童變成了一個(gè)懂事的少年。我想：這三張照片不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，不也見(jiàn)證了我的家鄉(xiāng)的迅速崛起嗎？
初中故事作文 篇25
小木偶擁有了人類各種表情后，他非常興奮。他來(lái)到一個(gè)櫥窗前，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒又表現(xiàn)出著急的樣子，感到開(kāi)心極了。忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)身影，那不是小紅狐嗎？小木偶一下子變得憤怒了，他用那兩條靈活的長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭腿，很快就追上了小紅狐，使勁拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。小紅狐回頭一看，感到很驚奇，這是那個(gè)只會(huì)傻笑的小木偶嗎？小木偶生氣地漲紅了臉，他大喊：“你還我的包！”小紅狐狡辯說(shuō)：“為什么說(shuō)是你的呀？”。他們的吵聲引來(lái)了熊警官，熊警官生氣地說(shuō)：“怎么又是你們呀，吵什么？”小木偶一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了熊警官。熊警官看看一臉委屈的小木偶，半信半疑，又聯(lián)系小紅狐的`一貫作風(fēng)，認(rèn)為是冤枉了小木偶，便命令小紅狐把包還給他。小紅狐一看不好，把包扔下，飛快的逃跑了。
小木偶興沖沖地跑回了家，看見(jiàn)老木匠躺在床上，痛苦地呻吟著，他急忙跑過(guò)去，搖著老木匠的身子，“爸爸，你怎么了？”老木匠用微弱的聲音說(shuō)：“我的心臟病又犯了，快給我找藥”。小木偶見(jiàn)桌子上有一大堆藥，連忙找到來(lái)，可他不識(shí)字呀，根本不知道哪是治心臟病的藥，他急得直哭，更加用力的扒起藥來(lái)，可他不識(shí)字，又有什么辦法呢？正當(dāng)他急得團(tuán)團(tuán)的時(shí)候，藍(lán)鼻子女巫又出現(xiàn)了，她找出了速效救心丸，放到老木匠的嘴里，老木匠好了許多。藍(lán)鼻子女巫摸了摸小木偶的頭說(shuō)：“小木偶啊，你看光有人類的表情還不夠，你還需要一個(gè)智慧的頭腦，你應(yīng)該知道怎么做吧？”小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，小木偶走進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始學(xué)起知識(shí)。
初中故事作文 篇26
每當(dāng)我回到家的時(shí)候，就會(huì)不由自主的想起那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面……
這是發(fā)生在我家里的一件真實(shí)的事。記得那是二年前的一天下午，放學(xué)后，我搭公共汽車回到家，一打開(kāi)門，一股刺鼻的.味道撲鼻而來(lái)，再仔細(xì)一看，家里濃煙滾滾。我立馬慌了，心里想：糟了，怎么回事啊?家里是不是要發(fā)生大爆炸?我會(huì)不會(huì)死啊?……怎么辦?怎么辦?我心急如焚。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我突然想起前幾天消防叔叔來(lái)我們學(xué)校講消防知識(shí)，其中有一條講到：在家里聞到異味時(shí)，千萬(wàn)不要慌，要先拿一條濕毛巾捂住口鼻，然后打開(kāi)家里的窗戶，最后找到根源解決它。想到這里，我立即放下書(shū)包，沖進(jìn)洗手間，隨手拿了一條毛巾，濕過(guò)水后，捂住口鼻，然后打開(kāi)家里的窗戶�；仡^一看，發(fā)明濃煙是從廚房里飄出來(lái)的，于是，我立即跑進(jìn)廚房，看到煤氣灶上放著一個(gè)鋁壺，鋁壺已經(jīng)被燒得變形了，壺底好似被燒爛了，因?yàn)閴乩锏乃坏我坏瓮碌�，水正不偏不倚地滴到火苗上，而火苗已�?jīng)奄奄一息了�？吹竭@，我明白了!糟糕!這是煤氣泄漏，那個(gè)怪味就是煤氣的氣味，那濃煙就是鋁壺被燒焦后冒出來(lái)的。于是我立即關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)，避開(kāi)了一場(chǎng)爆炸事件的發(fā)生。
等媽媽回來(lái)后，我才知道事情的真相：原來(lái)媽媽上班前燒了一壺水，可是上班時(shí)卻忘了關(guān)煤氣。要不是我回來(lái)得及時(shí)，避開(kāi)了這場(chǎng)災(zāi)難性的事件，那后果可是不堪設(shè)想的啊!
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了：遇到危急情況時(shí)，我們千萬(wàn)不能慌，一定要沉著冷靜，機(jī)智堅(jiān)定地作出決策，才干化險(xiǎn)為夷!
初中故事作文 篇27
那一次的危急，將永恒刻在我的腦海里……
又是一個(gè)艷陽(yáng)天，媽媽帶著我們?nèi)业轿囱牒珗@去游玩。那里有一個(gè)大型的娛樂(lè)設(shè)施——激流勇進(jìn)。于是我們加入了“漫無(wú)邊際”的長(zhǎng)隊(duì)。
等候多時(shí)，最終輪到我們了。工作人員從水上推來(lái)一輛車，讓我們坐進(jìn)去，之后，他把車一推，我們就順著水流，開(kāi)始漂流了。車劃過(guò)了最矮的坡，又劃過(guò)了稍陡一點(diǎn)的坡。一會(huì)上坡，一會(huì)又下坡，感覺(jué)真是太美了!太刺激了!也濺了了我滿身的.水花。
最后又漂到了最高最陡的坡面前，我的心都提到了嗓子眼。車開(kāi)始慢慢地向上爬，眼看著快要到頂端了，我正打算好好地欣賞坡下的美景。突然，車停住了，我們的身體也處于傾斜狀，我們的心同時(shí)也懸住了。頓時(shí)，車上的人們開(kāi)始慌亂，大家哭著，叫著，喊著，混成一片。我驚恐萬(wàn)分，不知所措。我向四面一看，天吶!我們?cè)趺丛谧铐斏?怎么辦?怎么辦?萬(wàn)一掉下去怎么辦?萬(wàn)一摔下去怎么辦?無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)一在我身邊纏繞。我驚恐萬(wàn)分，往底下一看——嘩嘩的水在底下流淌，無(wú)數(shù)個(gè)鋼材在底下擺設(shè)……真是恐怖極了!我一直揪著爸爸的手腕，生怕掉下去，還一直在爸爸的口袋里摸索著手機(jī)，可手機(jī)怎么摸也摸不出來(lái)。唉!還是閉著眼好!可是，可是，可是我真的忍不住了，放聲大哭起來(lái)。我大叫，我哭號(hào)，我叫喊。媽媽在一旁安慰我，爸爸也在焦急地等待救援。突然，車又啟動(dòng)了，我立即擦干眼淚，緊握扶手。車?yán)^續(xù)爬到了坡的頂端，開(kāi)始了最后一次最刺激的俯沖，此時(shí)空氣里混雜著我的尖叫，最后沖到平穩(wěn)處，伴隨著“嘩”的一聲，大量的水花濺滿了我的全身，真是刺激極了!
我此刻回想起那一幕，仍然心有余悸。
初中故事作文 篇28
時(shí)間流逝一往無(wú)前，我們心靈深處的記憶卻會(huì)回頭。
兩年前的5月12日，我立即8歲，汶川發(fā)生了里氏80級(jí)的地震，身居成都這個(gè)大都市的我也受到了劇烈的震動(dòng)，當(dāng)老師帶領(lǐng)我們從搖晃不定的教學(xué)樓沖出來(lái)后，站在操場(chǎng)的我還心有余悸。
記得那天正好是一節(jié)語(yǔ)文課，王老師在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地講課，我們一如既往地仔仔細(xì)細(xì)地做著筆記。
突然，桌椅開(kāi)始搖晃，“轟轟”的巨響傳入我們的耳朵，緊接著整座教學(xué)樓也晃動(dòng)了起來(lái)，我不知所措，心立即提到了嗓子眼，王老師迅速作出反應(yīng)：“地震了，大家快躲進(jìn)廁所!”我們一聽(tīng)，一溜煙跑進(jìn)了教室旁邊的女廁所。只見(jiàn)樓房搖晃得更厲害了，我們站不穩(wěn)，用雙手扶住墻壁，仍然站不穩(wěn)。我膽怯極了，想到了媽媽。這時(shí)女生古玉嚇得哭起來(lái)：“我那一千多元的書(shū)包啊!我不要死——”我也很擔(dān)心，但對(duì)地震帶來(lái)的后果全然不知，還和古玉開(kāi)玩笑：“人家樓房還沒(méi)倒，倒被你的.哭聲給震垮了。”再看看同學(xué)，睜著驚恐的大眼睛，王老師也焦急的左顧右盼。這時(shí)廁所外面隱隱約約傳來(lái)媽媽的聲音，我急忙沖了出去，媽媽二話不說(shuō)，拉起我的手和其他班同學(xué)一起跑向樓梯。可王老師他們沒(méi)走，我心里暗暗著急，不住的想：怎么不跑啊?路過(guò)每一層走廊，我都看見(jiàn)有老師在維持秩序，疏散同學(xué)，大家跑得井井有序，這時(shí)我的心才漸漸放松下來(lái)。到了一樓，只見(jiàn)石頭大小的水泥塊砸向地面，前面跑的一位女生哭起來(lái)，顫抖著聲音說(shuō)：“我們快要死了!我們快要死了!”媽媽安慰她：“快跑，地震了，別怕哈!”就這樣我們跑出了教學(xué)樓，跑到了大街上。大街上擠滿了人，驚恐寫在了他們的臉上。我松了口氣，又擔(dān)心起王老師，糟了，他們還在廁所里嗎?
初中故事作文 篇29
當(dāng)我把它從一本厚厚的字典中揪出來(lái)的時(shí)候，還不小心誤傷了它，讓這張照片看起來(lái)著實(shí)有些年代。
照片里，六七歲的我蹲在沙灘上，一只手緊緊捧著一個(gè)海螺，另一只手還在拾著貝殼，后面是一片碧海藍(lán)天。這是什么地方我早已記不清了，對(duì)于一個(gè)六七歲的孩子，海岸上的小螃蟹反而更令她記憶深刻。一個(gè)從小生活在北方的姑娘，大海也足夠讓她開(kāi)心許久，后面是一群白皮膚，高鼻梁，藍(lán)眼睛的外國(guó)人，手里拿著沖浪板，戴著墨鏡，與前面這個(gè)蹲在沙灘上的赤腳拾貝殼的小姑娘截然不同。
這張照片比起那些用專業(yè)設(shè)備拍出的高清照片，像是那種老掉牙的＂古董＂老相機(jī)不經(jīng)意間拍出的一樣，主角好像不是我，事不關(guān)己的擺弄著自己的東西，但在模糊不清的影像中，后面的大海依舊碧藍(lán)得耀眼，天與海間也沒(méi)有分界線，連那一朵朵拍打著礁石的.浪花也好像是天上的云不小心流入大海。
大海在陽(yáng)光的照耀下，反射出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的細(xì)碎光點(diǎn)，讓人懷疑這究竟是海還是星河。這可能就是大海的魅力，廣納百川，連天空都毫不吝嗇的投入它的懷抱。＂面朝大海，春暖花開(kāi)＂就連海子最后也歸入大海。潮聲由遠(yuǎn)及近，一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)，倏然間又杳杳逝去，一朵朵小小浪花輕撫動(dòng)著我的腳丫，打濕了我的褲角，像一位老者抱著我，我就在這樣如大海般的呵護(hù)中悄悄長(zhǎng)大。
時(shí)間如手中的沙子，悄然流逝，最后在手中緊握的，都是美好。
當(dāng)我把照片再夾回書(shū)中時(shí)候，照片變得沉甸甸的……我將回憶擱置在心底最隱秘的地方，等到垂垂暮老的時(shí)候再感受最后的余溫，那么這一生，也不曾白白走過(guò)。
初中故事作文 篇30
書(shū)是我的良師益友，當(dāng)我在黑暗摸索時(shí)，它像一盞明燈，給我前進(jìn)的道路；書(shū)是沙漠中的清泉，當(dāng)我在沙漠探索時(shí)，他像一杯清泉，讓我甘甜解渴……
在我年幼的時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事，我津津有味的聽(tīng)著。當(dāng)時(shí)我最喜歡婷媽媽講《三百六十五夜》。在睡覺(jué)前，我都拿著這本又厚又重的故事書(shū)央求媽媽講故事。從故事里我體會(huì)到了無(wú)論做什么事都要一心一意，不能半途而廢。做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)。我還明白了做人不能驕傲，而應(yīng)當(dāng)謙虛，還有反咬去的成功就應(yīng)給到著努力堅(jiān)持不懈一步一步的邁向成功的'道路。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)的字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多，我變迷上了一些文章。讀了《丑小鴨》讓我明白了每個(gè)人的一聲是不可能一帆風(fēng)順的。每個(gè)人都有陷入困境的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候不要被困難壓倒，不要灰心，要相信自己，走向成功。讀了《養(yǎng)花》使我明白了做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)就得到果實(shí)，那只能空想，只會(huì)一事無(wú)成。讀了朱自清的《匆匆我明白了》“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。一天只有24個(gè)小時(shí)，珍惜時(shí)間的人，上天給他多少時(shí)間，她都過(guò)得十分充足，浪費(fèi)時(shí)間的人，上天給他幾十年，神識(shí)幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這篇文章告訴我：一個(gè)人不能總在一個(gè)地方，不能只看到頭上的一點(diǎn)天空，知識(shí)就像海洋一樣浩瀚。一個(gè)人如果想去的好成績(jī)，就應(yīng)當(dāng)給自己提出更好的要求。
現(xiàn)在，我迷上了中外名著……
書(shū)，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，她幫助我們解決生活中雨學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量。知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際。
初中故事作文 篇31
在人生之中有許許多多的故事，而讓人感到溫馨、愉快的莫過(guò)于自家的最美故事了。
我有一個(gè)幸福的家。爸爸媽媽都是人民教師，他們從事的是富有愛(ài)心的特殊教育事業(yè)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，與一群群聾啞孩子和智力障礙兒童打交道，從不感到寂寞和清貧，而是愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻(xiàn)！
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我們一家正圍坐在一起吃晚飯，突然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門聲，爸爸連忙起身去開(kāi)門，打開(kāi)門一看，一個(gè)十來(lái)歲的小男孩站在門口，頭上飄滿了雪花，臉和雙手已凍得通紅，他見(jiàn)到爸爸和媽媽不停地用手語(yǔ)比劃著，原來(lái)是媽媽班上的一名留守聾啞學(xué)生。爸爸拉著他的手，讓他坐在沙發(fā)上，媽媽找來(lái)一雙厚厚的棉鞋給他換上。媽媽用手語(yǔ)問(wèn)他：“這么晚了，怎么跑到我家來(lái)？”小男孩一邊哭一邊用手語(yǔ)回答：“我在家里和爺爺鬧翻了；他還罵我，說(shuō)生了你這么一個(gè)沒(méi)用的孩子。我就怒氣沖沖地離家逃跑了�！焙⒆訜o(wú)望的眼神見(jiàn)到媽媽就像見(jiàn)到自己的母親一樣閃亮起來(lái)，媽媽摸著他的`頭，擦干眼淚安慰他：“孩子，別哭，先和我們一起吃飯，好嗎？”小男孩坐在我旁邊，爸爸盛上熱騰騰的米飯，不停地給他夾菜，一家人開(kāi)心地吃起飯來(lái)。晚飯后，媽媽擔(dān)心爺爺不知道男孩的去向，立刻拿起手機(jī)給爺爺打電話，嘟……嘟……電話終于接通了，耐心地詢問(wèn)了孩子在家里發(fā)生沖突的來(lái)龍去脈，并叮囑老人對(duì)待孩子要多一些關(guān)心和呵護(hù)，千萬(wàn)別罵孩子，打孩子，傷了孩子的自尊心。小男孩似乎聽(tīng)懂了媽媽的話語(yǔ)，高興得又蹦又跳。
那一晚，小男孩沒(méi)有回家，我們一起堆積木，一起玩游戲，一起學(xué)手語(yǔ)，度過(guò)了最難忘、最快樂(lè)的一個(gè)夜晚。
這就是發(fā)生在我家的最美故事，它猶如一串串風(fēng)鈴，當(dāng)記憶的風(fēng)兒吹來(lái)時(shí)，那清脆的聲音，總在耳邊響起……
初中故事作文 篇32
正月到了，是孩子們收獲的時(shí)節(jié)，給長(zhǎng)輩們拜年，能得到一筆可觀的壓歲錢。
記得去年正月，奶奶給五十，媽媽給五十，哥嫂各寄來(lái)五十元，連同其他親戚所給的，共有五百多元。一個(gè)農(nóng)家孩子，能有如此多的壓歲收入，也夠讓人羨慕的了。
大年初一早晨，我早早起床，來(lái)不及梳洗打扮，就跑到奶奶、媽媽面前說(shuō)：“奶奶、媽媽，海霞給你們拜年來(lái)了，祝你們福壽安康”。奶奶聽(tīng)完，笑著說(shuō)：“咱孫女越發(fā)懂事了。好，賞你一個(gè)紅包，你可要用心珍惜呀。”說(shuō)完，就從內(nèi)衣袋里掏出了紅包。我接過(guò)紅包，立刻撲到媽媽的面前：“媽媽，您的呢？”媽媽輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，就高興地說(shuō)：“有，也有�！� 我笑著跳著，來(lái)到哥哥嫂嫂屋里：“哥、嫂，小妹給你們拜年了。”嫂嫂開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“新年到了，咱家的海霞又俊俏多了�！备绺鐝睦镂菽贸鲆粋�(gè)方方正正的包，遞給我說(shuō)：“海霞，這是哥嫂特意為你準(zhǔn)備的新年禮物，你拿到自己房間里再看吧�！�
我回到屋里，首先拆開(kāi)奶奶的紅包：怎么？沒(méi)有錢，只有一張紙。連忙拆開(kāi)媽媽的紅包，也同樣只有一張紙。怪了，難道她們都老糊涂了？打開(kāi)紙條一看，都寫著話，奶奶是這樣寫的：“好孫女，今個(gè)奶奶送給你的是壓歲言，奶奶想對(duì)你說(shuō)，只有通過(guò)自己努力得到的，才是最珍貴的`。”媽媽的紙條上寫著：“女兒，命運(yùn)之神就操縱在你自己手中，努力把握每一天的
時(shí)光，媽媽把全部希望就都寄托在你身上了，不要令媽媽失望�！�
我仔細(xì)品味著奶奶與媽媽的話，思量著她們的良苦用心，才發(fā)覺(jué)，這份新年壓歲禮是最有價(jià)值的。
拆開(kāi)哥嫂送給我的包，原來(lái)是一疊書(shū)，有《人生格言一千條》及各科輔導(dǎo)資料，是我平時(shí)掛在嘴邊想要的。
嘿，今年收獲的壓歲禮真是新穎。
初中故事作文 篇33
正月十二日，田莊灣的夏家大屋張燈結(jié)彩，洋溢著喜慶的氣氛�？h人大代表，大禾村村主任夏能勛家大喜臨門了。
是啥喜事呢？原來(lái)是遠(yuǎn)在廣東的義女軍梅，今天第一次上門來(lái)認(rèn)親了。這事驚動(dòng)了湖南電視臺(tái)晚間新聞的記者們，他們也一同前來(lái)采訪。這在我們家鄉(xiāng)，是大姑娘上轎——頭一遭，難怪四方鄉(xiāng)鄰都來(lái)瞧熱鬧。
大約十一點(diǎn)半鐘，客人的車來(lái)了，夏家大屋鞭炮轟鳴。客人進(jìn)屋了，二十出頭的`軍梅，身材苗條，面目清秀，她攜同男朋友一一拜見(jiàn)義父義母及各位長(zhǎng)輩。晚間新聞的記者，扛著攝像機(jī)，攝下了這動(dòng)人的一幕幕。
面對(duì)鏡頭，夏主任道出了其中的原委：二十余年之前，夏能勛還在廣東當(dāng)兵。有一天，在返回駐地途中的一棵大樹(shù)下，撿到了一個(gè)女嬰，看來(lái)已有一些時(shí)間了，女嬰身上還爬著些螞蟻，幸好還有氣息。夏能勛連忙把女嬰抱到附近醫(yī)院救治，然后又送到當(dāng)?shù)孛裾块T，并買來(lái)奶粉喂養(yǎng)。經(jīng)民政部門了解，找到了那一時(shí)糊涂的父母。駐軍領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合民政局，做通了她那重男輕女的父母的工作后，女嬰又回到了父母的身邊。待軍梅長(zhǎng)大后，一直記掛著這個(gè)好心的軍人，經(jīng)多方打聽(tīng)，才與夏能勛聯(lián)系上。今天終于來(lái)認(rèn)親了。
夏能勛說(shuō)：“軍梅能夠來(lái)湖南看看，我很高興。當(dāng)年的事，是我應(yīng)該做的。若是別人遇到了，也會(huì)這樣做的。”
中飯就在夏能勛家，雖說(shuō)只是些家常菜，但這餐桌上的親情，和諧歡樂(lè)的氣氛，是有著特殊的意義的。
透過(guò)寒假里的一個(gè)個(gè)故事，我仿佛聽(tīng)到了時(shí)代前進(jìn)的足音，觀念變化的呼喚，仿佛感受到人際之間難以割舍的親情與愛(ài)心的回報(bào)。
初中故事作文 篇34
時(shí)光荏苒，來(lái)到浦模已經(jīng)兩年了。浦模的學(xué)校生活豐富多彩，每天都在演繹著精彩的學(xué)校故事，像一朵朵小花，點(diǎn)綴著我的學(xué)校生活，最讓我印象深刻的則是去年秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
記得那是秋高氣爽的九月里，我們已做好了充分的準(zhǔn)備，每個(gè)班級(jí)的一份子都躍躍欲試。我們首先進(jìn)行了廣播操比賽，以往每個(gè)同學(xué)懶散的架勢(shì)都早已消失，呈現(xiàn)出的.是精神抖擻的七一班，最后，我們班獲得了不錯(cuò)的名次。
接下來(lái)，當(dāng)老師宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。還沒(méi)有比賽的運(yùn)動(dòng)員都焦急地等待著各自比賽的時(shí)間。女子800米和男子1000米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)，記得我們班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑，雖然我們班的同學(xué)并不擅長(zhǎng)跑步，但是在這次長(zhǎng)跑中，我們班拿到了十分不錯(cuò)的成績(jī)，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時(shí)，她會(huì)跟著那位同學(xué)一起助跑，每一位同學(xué)都會(huì)受到老師的鼓舞，都會(huì)極力想超越這個(gè)影子，每當(dāng)看到老師吃力的樣子，我十分感動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，我也獲得了立定跳遠(yuǎn)第二名。
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這就是我們豐富學(xué)校故事中的一件。它讓我感受到了我們班是一個(gè)多么富有凝聚力的集體。聚是一團(tuán)火，散是滿天星。菁菁學(xué)校，類似這樣的故事還在延續(xù)，我會(huì)珍惜這段可貴的學(xué)校生活，珍惜與同學(xué)老師的情誼，因?yàn)槲乙彩枪适轮械囊粋�(gè)角色。
初中故事作文 篇35
有一次，紫櫻一不小心闖進(jìn)了一個(gè)詭異的小木屋，她發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)時(shí)，正準(zhǔn)備出去，門卻“嘣”的一聲關(guān)了。屋里陰森森的，一片漆黑，紫櫻十分害怕，她退了幾步，，突然屋里漲滿了水，紫櫻更害怕了，她又不會(huì)游泳。水眼看著快要漲到她的頭了，她十分希望有一根救命稻草能救她一命，這時(shí)，水面上出現(xiàn)了一根小草，她捉住那根草，眼看草馬上就要斷了，她驚慌失措的大聲喊救命，突然，水不見(jiàn)了。紫櫻又站到了地面上，這時(shí)，她正開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音：“都是你�！弊蠙殉厦嫱ィ譀](méi)有什么東西，她又聽(tīng)見(jiàn)了那聲音：“難道她看得到我，不是使用了隱身術(shù)，她怎么可能看見(jiàn)我們，你的隱身術(shù)又不管用。”她又看看上面沒(méi)人。她驚異的說(shuō)：“是誰(shuí)在上面？”上面的人又說(shuō)：“我們是妖怪，我們其實(shí)很想成為天使的，但我們見(jiàn)不得光，一見(jiàn)光就會(huì)化成灰，哎�！薄罢l(shuí)叫你把全部告訴她的啊？”又有人說(shuō)。
紫櫻笑著說(shuō)：“沒(méi)室的，我一定會(huì)幫你們成為可愛(ài)的天使的！”“真的嗎？”妖怪們異口同聲的說(shuō)。紫櫻正準(zhǔn)備走又回頭說(shuō)：“把門打開(kāi)吧！”門一下就打開(kāi)了，紫櫻朝外面跑去。紫櫻回家后就想用什么做天使的翅膀，突然，她眼睛一亮說(shuō)：“我想到了，用天鵝的'羽毛�！弊蠙殉馀苋ィ齺�(lái)到河邊對(duì)一個(gè)個(gè)漂亮的天鵝說(shuō)：“你們可以把羽毛借給我好嗎？”天鵝說(shuō)：“你干什么？”紫櫻說(shuō)：“幫妖怪們做天使的翅膀啊。”天鵝聽(tīng)了，它們把羽毛給了紫櫻。紫櫻拿回家粘成了幾只翅膀。
紫櫻把翅膀給了妖怪，奇怪的是：翅膀粘在妖怪身上，就取不下來(lái)了。妖怪們都飛上了天空，妖怪變成天使的天使把這件事告訴了上帝，上帝把紫櫻也變成了天使，雖然，紫櫻成了天使，但她那顆善良心任然不變。她被封為善心天使。
初中故事作文 篇36
不同的家庭，有不同的故事。如果說(shuō)，生活是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的現(xiàn)場(chǎng)直播，那我家就是一個(gè)綜合頻道，每天都有不同的精彩上映。
清晨交響曲。
起床了，起床了。吃飯了，吃飯了。唉，又是老媽這個(gè) 活鬧鐘 。我和妹妹只好起床。 哇，老媽，早餐這么豐盛啊。 妹妹說(shuō)。 不是怕你們吃不飽光挨餓嘛，我想，樣式多一點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)搭配也均衡啊。 媽媽笑著回答。 哎，你爸怎么還不起床，趕緊叫他起來(lái)吃飯。 還沒(méi)等享受完老媽那溫暖的.笑容，她的眉頭又蹙成一團(tuán)了。我和妹妹相視聳聳肩。
唉，每天早上剛要踏入睡懶覺(jué)的 境內(nèi) 就被你媽媽給叫起來(lái)了。 老爸邊打哈欠邊說(shuō)。 你上班晚，孩子上學(xué)早。你不跟她們一塊吃，還想讓我做兩頓飯？不甘示弱的老媽用銀鈴般的聲音回復(fù)了老爸。突然，妹妹說(shuō)： 歡迎收看 早飯交響曲節(jié)目 �，F(xiàn)在，男女雙方已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行激烈的對(duì) 唱 。我靈機(jī)一動(dòng)添了一句 目前是女方占據(jù)優(yōu)勢(shì)，男方處于詞窮狀態(tài)。
哈哈哈哈 我倆別具風(fēng)味的主持，把大家逗得哈哈大笑，一頓早餐也在嘻笑中結(jié)束。
深夜小插曲。
叮鈴鈴，叮鈴鈴鬧鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟了十點(diǎn)鐘的大門。那股濃濃的奶香味也準(zhǔn)時(shí)撲進(jìn)我的鼻孔。隨之，就是媽媽那句溫暖的叮囑： 學(xué)完了，就早點(diǎn)睡吧，別耽誤第二天的學(xué)習(xí)。恩，謝謝媽媽。 我和妹妹異口同聲的說(shuō)。而老爸那詼諧幽默的鼓勵(lì)也準(zhǔn)時(shí)響起 孩子們，加油！我相信，你們倆一定會(huì)一浪更比一浪強(qiáng)，把我拍在沙灘上。 我和妹妹同時(shí)朝老爸做了個(gè)勝利的手勢(shì)。
我家的故事很平凡，可是，我卻如此愛(ài)它，我愛(ài)我家。
初中故事作文 篇37
小房子、小擺設(shè)，三個(gè)小人物，這就是我的家，一個(gè)平平凡凡的三口之家。
生活在這樣的家庭是幸福的，因?yàn)樗呛湍赖模驗(yàn)樗幪幎汲錆M了愛(ài)。
那一天，我買回一只漂亮的銅制風(fēng)鈴。正輕輕撥動(dòng)，讓它奏樂(lè)時(shí)，門被推開(kāi)了，只見(jiàn)母親站在門口，一臉的沮喪。我忙跑過(guò)去過(guò)母親手中的包。往日風(fēng)趣的母親，此時(shí)一言不發(fā)。我有些緊張，想問(wèn)，又不知如何開(kāi)口。
晚餐的時(shí)候，母親終于道出了心中的煩惱，原來(lái)是母親的上司讓她調(diào)換工作。干公交這一行，離開(kāi)辦公室的崗位，就逃不過(guò)早班或晚班了。我家住在城郊結(jié)合部，外出十分不便，為此，母親十分擔(dān)心。飯沒(méi)吃幾口，母親就放下了碗筷。這時(shí)，父親夾了一只大蝦，放在母親的碗里，母親微微搖了搖頭。父親有力的'大手緊緊握住了母親的手：“別急，有問(wèn)題我們一起來(lái)解決。明天我陪你去單位向領(lǐng)導(dǎo)講清楚。如果不行，再早再晚我都送你上下班!”父親的話很有力，我都被深深感動(dòng)了。平時(shí)，父親可是一覺(jué)睡到大中午的人呀，他竟會(huì)作出這樣的承諾!我偷偷看了父親一眼，只見(jiàn)他的目光誠(chéng)懇而堅(jiān)定，一副可以保護(hù)好一切的樣子。
我將頭靠向母親：“媽媽，今天你許下一個(gè)心愿，從今晚開(kāi)始，我天天為你祈禱，工作一定沒(méi)問(wèn)題!”聽(tīng)了這話，母親的眼睛濕濕的，臉上露出了笑容。盡管母親的笑中仍有些苦澀，我卻可以肯定，母親原本惶惶的心此刻已踏實(shí)了許多。
故事的結(jié)尾，自然是一只上上簽，母親坐進(jìn)了更高一層的辦公室。為此，父親特意為母親辦了一個(gè)慶功宴。母親的笑容又燦爛如初了。那一晚，不知是因?yàn)轱L(fēng)太大，還是其它什么原因，那只銅風(fēng)鈴竟不知疲倦地唱了整整一晚上。伴隨著笑聲和鈴聲，我們的心都醉了。
初中故事作文 篇38
有一次，我們學(xué)校舉行了一次“獻(xiàn)愛(ài)心，助人樂(lè)”的活動(dòng)。我心里在想，到底干什么好呢？我思考著，突然眼睛一亮，想起了對(duì)門的小月妹妹，她一直想要一本《格林童話》，因?yàn)榧依飾l件不好，一直未能如愿，我決定用自己的零花錢幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
剛回到家里，我就跟媽媽說(shuō)“媽媽，我可不可以把自己的那10元零花錢幫小月妹妹買一本《格林童話》的'書(shū)啊？”我本以為媽媽不會(huì)答應(yīng)的，沒(méi)想到媽媽一口就答應(yīng)了，還說(shuō)很贊成我的這種行動(dòng)。我拿著錢飛似的跑到書(shū)店。書(shū)店的書(shū)真多啊，讓我應(yīng)接不暇。我東瞧瞧，西看看，突然，我最喜歡的《笑貓日記》出現(xiàn)在了我的眼前，我一把拿過(guò)來(lái)，津津有味的翻看起來(lái)，正是我缺少的那一本，我找了很久，終于在這里找到了，我興奮極了，想都沒(méi)想就跑到收銀臺(tái)交了錢，拿著書(shū)就準(zhǔn)備回家。
剛到家門口，我就看見(jiàn)小月在空地上玩，我忽然一驚，我是去給小月買書(shū)的，怎么又給自己買了呢？我羞愧萬(wàn)分，看著小月，又看看手中的書(shū)，左右為難，怎么辦呢？是回去找媽媽再要10元錢，就說(shuō)自己不小心把錢弄丟了還是回去換書(shū)呢？經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定回去換書(shū)，我決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子不撒謊。我邁著沉重的步子回到書(shū)店，找阿姨換了書(shū)，望著我心愛(ài)的書(shū)被放回了書(shū)架，心里戀戀不舍的。但我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)笑貓?jiān)趯?duì)我說(shuō)“子儀，你是個(gè)好孩子，你維護(hù)了自己的誠(chéng)信，你真棒！”一下子，我的心情又好了起來(lái)，邁著輕快的步子回到了家，把書(shū)送給了小月妹妹。
你看，在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣一些小事，只要我們堅(jiān)持從自己做起，從小事做起，就會(huì)建立一個(gè)誠(chéng)信和諧的社會(huì)。
初中故事作文 篇39
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！
我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。
在我的身邊發(fā)生過(guò)這樣的一件事，在上星期星期六的晚上，我回到了宿舍，宿舍里的舍友問(wèn)我有沒(méi)有丟錢，我一摸口袋，里面的八十多塊錢全沒(méi)了，接著，我和他核對(duì)一下錢的.數(shù)目，他便把錢給了我，我心里一驚，如果他沒(méi)有跟我說(shuō)，這八十多塊錢他完全可以收入自己的囊中，而且我也不會(huì)懷疑是他撿的錢，但是他沒(méi)有這么做，我想，這就是誠(chéng)信的力量吧。
對(duì)于誠(chéng)信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信，而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了。問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌，也必然流于形式。真誠(chéng)的誠(chéng)信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類的責(zé)任。
誠(chéng)信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母�，沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。
初中故事作文 篇40
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛兴业挠洃浵穸ǜ裨诹四且豢�，久久不能忘卻。
那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰(shuí)也顧不上誰(shuí)了。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧！”班主任剛說(shuō)完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛到了場(chǎng)，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭(zhēng)氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語(yǔ)老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時(shí)的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因?yàn)椴簧釂�？每�?dāng)我看見(jiàn)校長(zhǎng)右手邊那個(gè)殘缺的位置時(shí)，也會(huì)情不自禁地想到語(yǔ)文老師吧，他并沒(méi)有參與拍照，因?yàn)樗f(shuō)了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴(yán)格，只需在十年后記住，在我們的`生命中，還有他這樣一個(gè)路人甲經(jīng)過(guò)了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散。”到了今天，時(shí)光仍舊也沒(méi)老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰(shuí)都不會(huì)有多記得誰(shuí)了。
雖說(shuō)世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形颍墒悄�，我們也必須抓住時(shí)間，與它共進(jìn)退，時(shí)間在推移，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們又為什么不可以抓住時(shí)間快樂(lè)的成長(zhǎng)呢？
初中故事作文 篇41
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，極豐富多彩，又連綿不斷，辣的是胡椒粉，苦的像是奶奶喝的中藥湯......
展開(kāi)我的記憶畫卷，去年暑假時(shí)的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太陽(yáng)照在人身上火辣辣的，我躲在陰涼的陽(yáng)臺(tái)看書(shū)。我偶然間抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)的外面不知道什么時(shí)候來(lái)了兩只不速之客，那是有著白色的臉頰、黑色的翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥(niǎo)。我在仔細(xì)一看它們尖尖的嘴里還叼著兩根小樹(shù)枝，我小心翼翼地放下書(shū)，悄悄地躲在了陽(yáng)臺(tái)邊上，注視著在我家那棵琵琶樹(shù)上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想，它們這是要干嘛呢？是想和我做鄰居嗎?
果然，幾天后我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們的精致的鳥(niǎo)巢已經(jīng)完工了！
不久，鳥(niǎo)巢里面就傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲，小鳥(niǎo)媽媽始終在那棵枇杷樹(shù)上飛來(lái)蹦去，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)鳥(niǎo)巢周圍。好像怕誰(shuí)搶走了它們的.寶寶，小鳥(niǎo)爸爸一會(huì)兒飛了回來(lái)一會(huì)兒又飛了出去，忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥(niǎo)寶寶的成長(zhǎng)努力工作著。我很好奇，想看看小鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)的樣子，于是我輕輕的推開(kāi)紗窗，努力伸長(zhǎng)脖子，踮起腳...... 猛然間小鳥(niǎo)媽媽立著羽毛向我直撲過(guò)來(lái)，我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇?biāo)牢伊�，我急忙爬起�?lái)關(guān)上窗子。小鳥(niǎo)媽媽還在用它的翅膀，尖嘴拍打敲擊著玻璃窗，我連忙蹲下，小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就跳著走了。
小鳥(niǎo)走后，我發(fā)現(xiàn)窗戶上有血跡，原來(lái)，是小鳥(niǎo)的翅膀裂了！
我深深地感受到了自然界中這種無(wú)私的母愛(ài)！我們應(yīng)該和自然和諧共存!
初中故事作文 篇42
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。它是無(wú)盡的源泉，更是浩瀚的知識(shí)海洋。
星期天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我十分開(kāi)心。心里想：“這次我可以在書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)”。一進(jìn)書(shū)店，我就被各種各樣的書(shū)吸引了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這有這么多的書(shū)，我可以看個(gè)夠”。書(shū)店里有少兒區(qū)和成人區(qū)，我在少兒區(qū)選了一本書(shū)叫《查理九世》。便找了一個(gè)地方坐下，打開(kāi)書(shū)開(kāi)始津津有味地讀。
我把書(shū)放在腿上，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，邊看邊說(shuō)：“太精彩了，寫的真棒”。我心里想：這本書(shū)寫的真好，我要把這本書(shū)買回家繼續(xù)看。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我就翻看字典�！罢业搅耍 眿寢屢宦�(tīng)嚇了一大跳。我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，只是太激動(dòng)了�！�
眼瞅著要去上課了，我十分想擁有這本書(shū)。于是，我開(kāi)始找錢，這本書(shū)要38。5元，可我只有20元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活。于是我懇求媽媽多次，最終答應(yīng)了我的`懇求。通過(guò)做家務(wù)分期償還。
回家后，我抓緊做完學(xué)校作業(yè)，就趕忙開(kāi)始家務(wù)。我先掃地，有了3元錢；再拖地，又有2元；緊接著洗碗，又有了10元。怎么辦，還差點(diǎn)。我可以賣廢品。我將閑置的書(shū)本找好，拿到廢品回收站得到了3。5元了。
終于等到了星期天，我雙手握著錢，高興地來(lái)到了書(shū)店。等買到書(shū)，我萬(wàn)分珍惜，高興地握著那本書(shū)，回家了�；氐郊遥沂裁匆膊蛔�，只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點(diǎn)，我終于看完這本書(shū)。
這本書(shū)是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，要好好珍藏它。
初中故事作文 篇43
書(shū)、是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)、是一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)、是場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。而有一本書(shū)至今想起來(lái)都記憶猶新。
記得有一次我考了100分，媽媽承諾我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一件禮物。我高興得手舞足蹈，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我毫不猶豫地選擇了書(shū)。媽媽帶我去了書(shū)店，我精挑細(xì)選，從書(shū)山里挑了我夢(mèng)寐以求的'書(shū)——《西游記》�；氐郊遥倚⌒囊硪淼貫槲业男聲�(shū)穿上了一件漂亮的衣服，我開(kāi)心極了。
一進(jìn)書(shū)房我波不急待地打開(kāi)書(shū)一頁(yè)。兩頁(yè)……我像一匹貪婪的惡狼如饑似渴地汲取書(shū)中的知識(shí)，仿佛跟隨唐僧一同踏上了取經(jīng)之路。目睹不他們經(jīng)歷的一切……該吃晚飯了，媽媽叫我吃飯，廢寢忘食的我對(duì)她的叫聲像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，雖然自己饑腸?G?G，但是我在書(shū)中找到了快樂(lè)和精神的食糧。直到媽媽把燈關(guān)了，我才極不情愿地去吃飯。
最令我過(guò)目不忘的還是唐僧師徒四人取得真經(jīng)回去時(shí)又通過(guò)天河之事。唐僧一行人正愁無(wú)船過(guò)河時(shí)，這時(shí)上次載他們過(guò)河的老烏龜又出現(xiàn)了，老烏龜愿意載他們?cè)俅芜^(guò)河；他們喜出望外，小心翼翼地把真經(jīng)放好，叫老烏龜馱著他們過(guò)河，老烏龜邊游邊說(shuō)：“長(zhǎng)老，上次我拜托您幫我詢問(wèn)如來(lái)佛祖，我?guī)讜r(shí)能投胎轉(zhuǎn)世，求得人身，佛祖是怎么說(shuō)的？”這下可讓唐僧為難了，可唐僧是出家人從來(lái)不撒謊，說(shuō)實(shí)話吧，又怕老烏龜不載他們過(guò)河，于是唐僧沉默不語(yǔ)，老烏龜見(jiàn)狀立刻搖晃這身子，把他們翻入波濤洶涌的河中，真經(jīng)全弄濕了，辛虧孫悟空眼疾手快，把他們就上了岸。這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。
書(shū)、是一位百度的魔術(shù)師，它不僅愉悅了我們的身心，還豐富了我們的知識(shí)。
初中故事作文 篇44
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。所以，我要贊美老師的偉大和無(wú)私；所以，我要感謝老師的辛苦教學(xué)。
老師，您就像夜空中最亮最耀眼的北極星，指引著我們走向成功之路。讓我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中，不會(huì)迷失方向，找不到遠(yuǎn)方，做不到自己，而尋求宣揚(yáng)一片片知識(shí)的海浪；讓我們不要在知識(shí)的密林中迷茫。因?yàn)榧词鼓忝月妨�，你也是北極星，讓我們不再害怕，害怕；讓我們一起打雪仗，堆雪人，玩雪中有花有鳥(niǎo)的知識(shí)伊甸園。啊！老師，我們?cè)撛趺锤兄x您呢？
老師，您就像白晝海洋中最高最遠(yuǎn)的船帆，引領(lǐng)我們駛向正確的大陸，生命燦爛的另一面，去尋找一箱箱做人做事的秘密寶藏�，F(xiàn)在，我們的航行已經(jīng)進(jìn)行了一半。感謝你一路上的陪伴，我們一路上并不孤單。我知道在第二天的'第二個(gè)學(xué)期，我們會(huì)更成功地把我們的船開(kāi)到更遠(yuǎn)的地方。你教會(huì)了我們，我們的努力可能不會(huì)成功，但我們不會(huì)放棄。你告訴我們?cè)诘竭_(dá)目的地之前我們不會(huì)停止航行。教我們這么多哲學(xué)，我們學(xué)會(huì)了苦、酸、甜、辣。�。±蠋�，我們?cè)撛趺锤兄x您呢？
老師，你就像春園里最辛苦最勤奮的園丁。我們就像含苞待放的百合，因?yàn)槟阕巫尾痪氲酿B(yǎng)花。你說(shuō)你現(xiàn)在的努力看不到回報(bào)，但是我們長(zhǎng)大了，繁榮了，成功了，我們就會(huì)有所收獲，不考慮利益。我知道，如何感謝你的饑餓，是在花開(kāi)的時(shí)候給你帶來(lái)最芬芳的香氣，還給你，讓你明白你通過(guò)努力收獲了多少，值得閱讀和感動(dòng)。
去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下。是的，有你老師的陪伴，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不停止尋找和奮斗。
老師，謝謝！春節(jié)快到了，祝你春節(jié)快樂(lè)！
初中故事作文 篇45
一年一度的教師節(jié)又到了。我?guī)е８?lái)到老師桌的窗前，不禁想起了我和老師之間的故事。
一天早上，由于昨晚作業(yè)太多，我寫了一夜，所以我很累。早上學(xué)習(xí)的時(shí)候。好~ ~ ~累~ ~ ~‘我伸了個(gè)懶腰，不小心把后座同學(xué)的鉛筆盒碰掉了，‘咣當(dāng)’！~ ~那個(gè)聲音把正在黑板上寫字的`老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。我看得出老師不高興。她對(duì)我們說(shuō)，‘是誰(shuí)干的！~ ~ ~”我怯生生地舉起手，心想，“肯定沒(méi)有好果子吃！不出我所料，老師說(shuō)：“早期自學(xué)是人腦最充裕的時(shí)間。我們應(yīng)該用它來(lái)學(xué)習(xí)。你在打擾別人學(xué)習(xí)。你不想學(xué)，別人也學(xué)不到！”我被這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨嚇壞了，等了一會(huì)兒站在那里很久他才回過(guò)神來(lái)。我沒(méi)做錯(cuò)什么。我就是不聽(tīng)我的解釋。我還說(shuō)我追了，真的！從那以后我就和老師對(duì)著干了。她說(shuō)我往西往東。
有一次，老師不肯在墻上的白板上亂涂亂畫，我卻拿著中性筆，把白板涂成‘大臉’。老師看到后生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”~“當(dāng)然，我不能連累別人。我站起來(lái)，用高八度的聲音說(shuō)：“我！~”全班同學(xué)都看著我，好像以為我沒(méi)說(shuō)出來(lái)。老師說(shuō)：“以后來(lái)我辦公室。“下課后我進(jìn)了辦公室，準(zhǔn)備接受懲罰。但是，老師用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我上次說(shuō)你可能太重了。請(qǐng)見(jiàn)諒。但是你碰了別人的鉛筆盒，打擾了別人的學(xué)習(xí)，亂涂亂畫是不對(duì)的。因?yàn)閯e人要學(xué)習(xí)，所以不要打擾別人！~”我瞬間明白了老師的辛苦和良苦用心。從此以后，我會(huì)幫老師減輕力所能及的事情的負(fù)擔(dān)。
謝謝老師。我會(huì)記得你。雖然你只教了我們一個(gè)月，但我深深理解你的心，你，一個(gè)為學(xué)生傷透了心的老教師！~~
初中故事作文 篇46
我的家，有一張讓我難以忘懷的照片。由于有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不可以忘卻。
那是一個(gè)酷熱的7月天，班主任幫大家排好了最后的隊(duì)伍，并告訴大家：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，將來(lái)就哪個(gè)也顧不上哪個(gè)了。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧！”班主任剛說(shuō)完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，大家的科任老師也都紛紛到了場(chǎng)，去到了我們的地方，拍下了這張珍貴的`照片。
大家的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭(zhēng)氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語(yǔ)老師的臉上寫滿了哀愁，以前她給大家上課時(shí)的那雙炯炯目光，現(xiàn)在卻已經(jīng)變得暗淡了，是由于不舍嗎？每當(dāng)我看見(jiàn)校長(zhǎng)右手邊那個(gè)殘缺的地方時(shí)，也會(huì)不由自主地想到語(yǔ)文老師吧，他并沒(méi)參與拍照，由于他說(shuō)了，大家無(wú)需記得他的相貌，無(wú)需記得他的功，僅需記得他的嚴(yán)格，僅需在十年后記住，在大家的生命中，還有他如此一個(gè)路人甲經(jīng)過(guò)了就足夠了……
想到這所有，我不禁潸然淚下，仿佛大家的別離就在昨天，大家一塊去野外瘋，一塊鬧，大家的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有些所有都那樣美好，所有些所有都?xì)v歷在目。以前總說(shuō)“時(shí)光不老，大家不散�！钡搅私裉�，時(shí)光仍舊也沒(méi)老，但大家卻都散了，都各奔東西了。很多年后大家都不會(huì)有多記得哪個(gè)了。
雖說(shuō)世界上有很多事等著大家去感悟，可是呢，大家也需要抓住時(shí)間，與它共進(jìn)退，時(shí)間在推移，大家在成長(zhǎng)，大家又為何不能抓住時(shí)間開(kāi)心的成長(zhǎng)呢？
初中故事作文 篇47
寒假在家，看了一本叫《笨狼的故事》的書(shū)。笨狼是一種非�？蓯�(ài)善良的狼。他總是喜歡做傻事。很可愛(ài)！
有一天，笨狼覺(jué)得天氣太熱了，想出了一個(gè)好主意。他把陽(yáng)光當(dāng)作水舀起來(lái)，放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，精疲力盡，大汗淋漓，但也沒(méi)用。天氣仍然很熱。
笨狼很善良。笨狼在他家門前的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥(niǎo)巢。一天晚上，突然下起了大雨。愚蠢的狼擔(dān)心樹(shù)上的強(qiáng)風(fēng)會(huì)把鳥(niǎo)巢吹倒，鳥(niǎo)兒會(huì)在雨中生病，于是從家里拿了一把傘爬到樹(shù)上，整夜為鳥(niǎo)兒們撐傘。第二天，小鳥(niǎo)看到傻狼站在窩邊，就問(wèn)傻狼怎么了。愚蠢的狼把他的擔(dān)心告訴了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“我們家很堅(jiān)固，不會(huì)被風(fēng)雨淋濕。謝謝大家的關(guān)心。不信你可以抱著大樹(shù)使勁搖。會(huì)掉下去嗎？”笨狼爬下來(lái)?yè)u了搖大樹(shù)，但是鳥(niǎo)巢根本沒(méi)動(dòng)。笨狼松了口氣。
當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上的葉子變黃并脫落。笨狼覺(jué)得樹(shù)光禿禿的，不好看。他拿了一支綠色的'筆，把樹(shù)葉染成綠色，然后把它們粘在樹(shù)上。笨狼有點(diǎn)笨，但也很善良。
還有一次，笨狼幫花背鴨守護(hù)鴨蛋，讓花背鴨在河里洗澡，于是當(dāng)了半個(gè)小時(shí)的爸爸；笨狼把摘下來(lái)的種子種在一個(gè)小茶杯里，但是茶杯里沒(méi)有放幼苗的空間。笨狼把幼苗放在花盆里，花盆被長(zhǎng)成的幼苗打碎了。笨狼把長(zhǎng)成的幼苗放在一個(gè)大花壇里，花壇壞了。淘氣的猴子、聰明的兔子和笨狼一起把幼苗抬出笨狼的房子，最后吃到了甜甜的大蘋果。笨狼真的很傻很可愛(ài)，但是卻給大家?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
我沒(méi)有笨狼那么認(rèn)真，可愛(ài)，善良，但是我知道，只要我努力，我一定會(huì)成功！
初中故事作文 篇48
寒假在家，看了一本叫《笨狼的故事》的書(shū)。笨狼是一種非�？蓯�(ài)善良的狼。他總是喜歡做傻事。很可愛(ài)！
有一天，笨狼覺(jué)得天氣太熱了，想出了一個(gè)好主意。他把陽(yáng)光當(dāng)作水舀起來(lái)，放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，精疲力盡，大汗淋漓，但也沒(méi)用。天氣仍然很熱。
笨狼很善良。笨狼在他家門前的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥(niǎo)巢。一天晚上，突然下起了大雨。愚蠢的狼擔(dān)心樹(shù)上的強(qiáng)風(fēng)會(huì)把鳥(niǎo)巢吹倒，鳥(niǎo)兒會(huì)在雨中生病，于是從家里拿了一把傘爬到樹(shù)上，整夜為鳥(niǎo)兒們撐傘。第二天，小鳥(niǎo)看到傻狼站在窩邊，就問(wèn)傻狼怎么了。愚蠢的狼把他的擔(dān)心告訴了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“我們家很堅(jiān)固，不會(huì)被風(fēng)雨淋濕。謝謝大家的關(guān)心。不信你可以抱著大樹(shù)使勁搖。會(huì)掉下去嗎？”笨狼爬下來(lái)?yè)u了搖大樹(shù)，但是鳥(niǎo)巢根本沒(méi)動(dòng)。笨狼松了口氣。
當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上的葉子變黃并脫落。笨狼覺(jué)得樹(shù)光禿禿的，不好看。他拿了一支綠色的筆，把樹(shù)葉染成綠色，然后把它們粘在樹(shù)上。笨狼有點(diǎn)笨，但也很善良。
還有一次，笨狼幫花背鴨守護(hù)鴨蛋，讓花背鴨在河里洗澡，于是當(dāng)了半個(gè)小時(shí)的爸爸；笨狼把摘下來(lái)的種子種在一個(gè)小茶杯里，但是茶杯里沒(méi)有放幼苗的空間。笨狼把幼苗放在花盆里，花盆被長(zhǎng)成的幼苗打碎了。笨狼把長(zhǎng)成的幼苗放在一個(gè)大花壇里，花壇壞了。淘氣的`猴子、聰明的兔子和笨狼一起把幼苗抬出笨狼的房子，最后吃到了甜甜的大蘋果。笨狼真的很傻很可愛(ài)，但是卻給大家?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
我沒(méi)有笨狼那么認(rèn)真，可愛(ài)，善良，但是我知道，只要我努力，我一定會(huì)成功！
初中故事作文 篇49
踩在軟綿綿的沙子上，感受著海風(fēng)輕輕的撫摸，嗅著海水淡淡的腥味……思緒漸漸飛到多年以前我的危機(jī)故事上……
小學(xué)四年級(jí)的暑假，我和媽媽還有弟弟一起去日照海邊旅游。還沒(méi)接近海邊，就看到了沙灘上熙熙攘攘的人群，海里仿佛如下餃子一般，都是人群。那是我第一次去海邊，還沒(méi)到海里，我的心就已十分激動(dòng)。到了海邊，我立馬沖到海里去，那時(shí)我和家人還在一起，我們一起在海里打水仗，感受海水帶來(lái)的`樂(lè)趣。海浪滾滾，沖刷著我的身體，我十分享受這種感覺(jué)，但我覺(jué)得還不夠，想感受更大的刺激，于是就往海的更深處走。到了更往里的地方，我放開(kāi)雙腳，用胳膊夾住游泳圈，讓海浪把我沖回岸邊，由于我當(dāng)時(shí)過(guò)于開(kāi)心，過(guò)于尋找自己的歡樂(lè)，就忘記了跟著媽媽。當(dāng)被我沖回到岸邊的時(shí)候，我已經(jīng)和媽媽走散了我站在沙灘上，無(wú)奈地環(huán)顧四周，周圍全都是人，但是一個(gè)都不是我認(rèn)識(shí)的，我當(dāng)時(shí)心里十分忐忑。雖然周圍都是嘈雜的嬉戲聲，但我仿佛能聽(tīng)到我心臟跳動(dòng)的聲音。我沿著海邊走，尋找媽媽的足跡，但走了好久還是不見(jiàn)她的身影。我心里十分著急，危機(jī)之敢不免襲上心頭：我還是一個(gè)小孩，我要是被人偷走怎么辦？這里又不是本省，我以后該怎么生活�。∥也粩嗟母嬖V自己要冷靜，不要慌。
走了一會(huì)兒，我突然想到我可以給媽媽打電話啊，于是我就借了一個(gè)叔叔的手機(jī)給媽媽了打電話，告訴了她我現(xiàn)在的位置，最后我在一個(gè)導(dǎo)游的幫助下找到了媽媽。
通過(guò)這個(gè)危機(jī)故事，我明白了：遇到困難的時(shí)候，一定不能慌，要冷靜下來(lái)，找對(duì)方法，用對(duì)的方法去解決問(wèn)題。
初中故事作文 篇50
夜微涼，華燈初上，微微風(fēng)簇浪，散作滿河星憶過(guò)往，歲月悠長(zhǎng)，十四載春秋，觀得滿庭芳。
無(wú)數(shù)次，我曾閱凌晨人間的光影日月；無(wú)數(shù)次我曾觀悠悠長(zhǎng)夜的星辰錯(cuò)落。倚門回首，細(xì)嗅清風(fēng)，回憶，終是那次，我渡過(guò)危機(jī)，化險(xiǎn)為夷。
夕陽(yáng)西下，余暉灑在我的'身上，迷離了我的雙眼。一場(chǎng)突如其來(lái)的考試擾亂了我的心智。細(xì)數(shù)指尖流逝的光陰，我如大敵當(dāng)前，危機(jī)四伏，不勝惶恐，又能如何？唯有哀嘆。一嘆平時(shí)悠閑自在，考前焦慮無(wú)奈；二嘆大敵未過(guò)，仍需苦戰(zhàn)。成績(jī)公布，不出所料，我考砸了。逝去的光陰容我再蹉跎幾遍？校園的小路容我再徘徊幾回？—腔熱淚盈在眼眶，我拼命告訴自己，不能哭！可我委實(shí)想不通，我并非不努力，也會(huì)在課下用功，為何遲遲不見(jiàn)收效？此次危機(jī)又該如何化解？我向悠悠長(zhǎng)夜擲出我的疑問(wèn)，漫天繁星無(wú)言，寂寂長(zhǎng)河不語(yǔ)。
我轉(zhuǎn)身上樓，發(fā)現(xiàn)座位上多了張匿名紙條：“輕言放棄者或笑愚公之執(zhí)，胸?zé)o大志者或笑夸父之癡。你并非不努力，而是用錯(cuò)了方向。做一道，通十道，有疑即問(wèn)，有惑即解，長(zhǎng)此以往，卓有成效，終能轉(zhuǎn)危為安。抱怨身處黑暗，不如提燈前行。所謂無(wú)底深淵下去，也是前程萬(wàn)里，漫天繁星終會(huì)為你閃耀。
后來(lái)的日子里，日月山川為我掌燈伴讀，無(wú)盡星海為我指明前方。我將所有的夜還給星河，所有的春光還給疏疏籬落，所有的慵懶與沉迷不前還給過(guò)去時(shí)代的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！
我不愿困于井隅，所以心向遠(yuǎn)方；我不愿馳與空想，所以渴望飛翔。星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。時(shí)間證明切，付出終有回報(bào)，我于終渡過(guò)危機(jī)。
此次轉(zhuǎn)危為安，且讓我信心倍增，又?jǐn)y書(shū)劍，去奔赴下一場(chǎng)山海。
初中故事作文 篇51
生活中總是有驚喜有驚險(xiǎn)，起起落落。體會(huì)過(guò)驚喜的快樂(lè)，必然得接受驚險(xiǎn)的沖刷，危機(jī)也很難避免，但能解決危機(jī)的人勇敢的、令人敬佩的，但我好像并沒(méi)有做到化解危機(jī)。
我的家鄉(xiāng)在河南，但小時(shí)候因?yàn)楦改腹ぷ髟蛟谏钲诰幼∵^(guò)一段時(shí)間，很欣喜自己在小時(shí)候就領(lǐng)略了大城市的風(fēng)光，那時(shí)候覺(jué)得三天兩夜的大巴路途并不遙遠(yuǎn)。七月的深圳格外的濕熱，兩歲的我還分不清誰(shuí)是好人誰(shuí)是惡人。繁華街道里人很多，不難走丟，恰巧，在那一會(huì)兒，父親遇到了同事，寒暄幾句后發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。模糊的記得，我那時(shí)好像是和一位阿姨去了大潤(rùn)發(fā)，那個(gè)阿姨非常的溫柔，還能知道我的名字，她的手上有幾個(gè)疤痕。父母知道我喜歡去那個(gè)地方，便去那里尋找，廣播到了我的名字，那個(gè)阿姨撒手就跑，我意識(shí)到它并不是一個(gè)好人，而且我們從未見(jiàn)過(guò)，那她從哪里知道我的名字呢？我猜想：大概是我們交談時(shí)她聽(tīng)到了我的名字�；叵肫鹚稚系陌毯�，她應(yīng)該經(jīng)歷了小孩子的咬、掐、抓吧！那次危機(jī)，我很慶幸她撒開(kāi)了我的`手；那次危機(jī)，讓我意識(shí)到了喊你名字的人不一定都是熟人，不能跟陌生人一起走，一定要保護(hù)好自己。
長(zhǎng)大后的我也避免不了危機(jī)的出現(xiàn)。步入初中，這個(gè)階段我已經(jīng)感受到了人際關(guān)系之間的復(fù)雜性。原來(lái)我們?nèi)齻�(gè)是形影不離的伙伴，班上的人都可以看出來(lái)我們關(guān)系很好。那是，我并沒(méi)有意識(shí)到我們倆和她漸漸疏遠(yuǎn)了，后來(lái)我才知道：我們之間小事未化了，慢慢積攢而形成了一個(gè)危機(jī)。
危機(jī)是潛在的，很難讓人發(fā)現(xiàn)它。危機(jī)很難讓人法軍，這就啟示我們要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。有時(shí)候真的是“細(xì)節(jié)決定成敗，”危機(jī)藏在細(xì)節(jié)中。
初中故事作文 篇52
書(shū)，記載著人類的歷史，記載著科學(xué)知識(shí)，記載著人類智慧的結(jié)晶，我和它也有著一段不解之緣。
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，爸爸正在旁邊津津有味地看著書(shū)，我一把搶過(guò)來(lái)，在手中揮動(dòng)，大聲啼哭著；小時(shí)候，我看見(jiàn)哥哥在書(shū)房里看書(shū)，好奇地?fù)屵^(guò)來(lái)，上面都是一些線條，像天書(shū)似的，哥哥說(shuō)這叫書(shū)，上面有很多知識(shí)，將來(lái)我也要看書(shū)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭；五六歲時(shí)，幼兒園里就開(kāi)始教我們寫字了，我也認(rèn)識(shí)了一些字，看起了小人書(shū)；長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)了許多字，理解能力也強(qiáng)了，看起了科普書(shū)、歷史書(shū)、文學(xué)書(shū)，還閱讀了許多古詩(shī)詞。書(shū)一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
從古到今，人類對(duì)書(shū)的贊美從不間斷，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書(shū)中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，我們一生都不能讀完，但我們要抓緊時(shí)間，多看一些書(shū)來(lái)充實(shí)我們的大腦。
書(shū)有好處，亦有壞書(shū)，看了壞書(shū)，人也會(huì)變壞，看好書(shū)，則陶冶了情操。有一段時(shí)間，我沉迷漫畫書(shū)中，不能自拔。爸爸發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有說(shuō)什么，給了我一些文學(xué)書(shū)，《唐詩(shī)三百首》、《100個(gè)科學(xué)家的故事》、《老舍作品集》……我看了這些書(shū)，感受到了無(wú)窮的魅力，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，專心致志地看書(shū)。從“飛流直下三千尺，疑是黃河落九川”中，我感受到了大自然的壯美；從哥白尼捍衛(wèi)科學(xué)英勇獻(xiàn)身的故事中，我感受到了科學(xué)家們?yōu)榱苏胬矶鴬^斗的精神；從老舍、魯迅先生的`散文中，我感受到了文學(xué)的深?yuàn)W與魅力。通過(guò)讀書(shū)，我的視野開(kāi)闊了，知識(shí)豐富了，思想成熟了，我也長(zhǎng)大了。
我與書(shū)的故事還有很多很多，一天也說(shuō)不完。書(shū)和我的生活密切相關(guān)，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。
初中故事作文 篇53
我的成長(zhǎng)故事離不開(kāi)那盆綠蘿，它伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)，媽媽在我生日那天送給我一盆綠蘿。那時(shí)恰好是盛夏，綠蘿只是小小的一盆，卻長(zhǎng)得格外茂盛；葉子是嫩綠色，枝干和葉子都十分嬌小，我不太敢摸它，生怕把它弄斷了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天是你的生日，綠蘿是給你的禮物，你要及時(shí)給它澆水和施肥，它才能長(zhǎng)得更加茂盛�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備細(xì)心地呵護(hù)它。
我有了這盆綠蘿，心中十分欣喜，不時(shí)地去陽(yáng)臺(tái)上看看它。為了讓它更加枝繁葉茂，我定期會(huì)給綠蘿澆水，心里也滿是好奇。有幾次我忘記給它澆水，心里又有些擔(dān)心和害怕，怕它缺水而枯萎，才知它的生命力也十分頑強(qiáng)，它有些放肆地生長(zhǎng)著，又像是逗引著我去觀看似的。
這棵綠蘿頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，它伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。這株綠蘿從嬌枝嫩葉長(zhǎng)成了枝繁葉茂，如今它已經(jīng)換了幾次盆，它的葉子是深綠色的，蒼翠欲滴，葉脈也明顯地粗起來(lái)，綠蘿的枝干也變粗壯，根插地更深了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它看起來(lái)像綠色的瀑布，散發(fā)出勃勃的生氣。我也茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)，從兒童變成能言善辯的少年。我在讀書(shū)疲憊時(shí)，就走到陽(yáng)臺(tái)上，看看茂盛的綠蘿，看它勃勃生機(jī)的樣子，感受輕松愉悅的心情。
每個(gè)周末的`閑暇時(shí)光，我就喜歡在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，隨意望望那盆綠蘿或是看蔚藍(lán)的天空，也是很愜意的，在眼睛累了的時(shí)候，不必做眼睛保健操，只看看綠蘿就能輕松萬(wàn)分，綠蘿對(duì)我健康成長(zhǎng)也起了不少作用。
綠蘿伴隨著我成長(zhǎng)，它見(jiàn)證了我走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，無(wú)論歡笑或苦澀，我都會(huì)向它傾訴，它像是我的好友，我對(duì)這盆綠蘿有說(shuō)不盡的感激之情。
謝謝你，我的小綠蘿！你伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我成為健康陽(yáng)光的少年。你生機(jī)勃勃的春意，給我?guī)?lái)了勇氣和信心。
初中故事作文 篇54
在人生的旅途中，有許多故事，這些故事如同沙灘的貝殼，有的光彩奪目，而有的卻不那么引人注目。
記得有一次，因?yàn)槲液蛬寢屢ソ游颐妹茫妹谜谔�，我看著她們跳舞入了迷，突然有一種想法：我要不也去學(xué)？媽媽似乎看透了我的心，說(shuō)：“你要不要也去學(xué)？”我立馬點(diǎn)頭。一開(kāi)始，我感覺(jué)還行，對(duì)舞蹈的.興趣很大。而后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，柔韌性沒(méi)以前好了，幾乎每次練基本功時(shí)我都要哭。特別是8歲那年的一天，我去跳舞。練基本功的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)這節(jié)課不許流淚，因?yàn)槟銈円呀?jīng)不是剛學(xué)。但我在練習(xí)的時(shí)候，還是沒(méi)能擋住那劇烈的疼痛，眼淚忍不住流了下來(lái)；后半節(jié)課，因?yàn)橥炔刻弁�，我跳舞時(shí)不是這里錯(cuò)，就是那兒錯(cuò)，被老師一聲連一聲地呵斥，批評(píng)得“狗血淋頭”！
一回家，我就放下包就跟媽媽哭訴：“我不想學(xué)舞蹈，不想學(xué)，再也不學(xué)了！”媽媽慈祥地說(shuō)：“寶貝，你還記得當(dāng)初為什么選擇學(xué)舞蹈嗎？要知道，一分耕耘一分收獲，世界上沒(méi)有什么事能夠輕輕松松就能做成功的。”
“不要，不要�！拔亦饺轮５珛寢屗坪醪⒉幌胱屛曳艞�，不斷地鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去，在她的“軟磨硬泡”下，我終于答應(yīng)再堅(jiān)持跳一段時(shí)間。神奇的是，自那以后，我感覺(jué)跳舞越來(lái)越輕松了，再也沒(méi)有那種痛不欲生的感覺(jué)了。
如今，我不僅經(jīng)常獲得老師的表?yè)P(yáng)，還成為了“茜伊藝術(shù)團(tuán)”中的優(yōu)秀成員，經(jīng)常會(huì)去其他地方表演，前段時(shí)間還出國(guó)了呢！那時(shí)的媽媽和我都別提有多開(kāi)心了！
人生道路總是有坑，有洼，有崎嶇，有坎坷，如果我們倒在中途，就永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)處的風(fēng)景。所以，人生的精彩在于堅(jiān)持，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！
初中故事作文 篇55
我的書(shū)柜上放著一本《笑貓日記》，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起為了買這本書(shū)，我和媽媽、弟弟鬧翻天的事。
四年級(jí)時(shí)，班里流行看《笑貓日記》，我也想買一本�？墒钱�(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，媽媽堅(jiān)決不同意，理由是家里已經(jīng)有很多書(shū)了，而我平時(shí)又沒(méi)有看課外書(shū)的'習(xí)慣。任憑我怎么哭鬧，媽媽都不理睬。我決定要絕食，可我的肚子偏不爭(zhēng)氣，還沒(méi)到吃飯時(shí)間肚子就餓得咕咕叫，看來(lái)這個(gè)辦法是行不通了。我又想，爺爺一向最疼我，向爺爺要錢，他準(zhǔn)能給我，這樣我就能買《笑貓日記》嘍！我暗喜，情不自禁地把這個(gè)秘密告訴了弟弟。
第二天，我向爺爺要錢，可不管我怎么死纏爛打，爺爺就是不給。這就怪了，爺爺一向最疼我，怎么會(huì)不給我錢呢？這個(gè)秘密只有弟弟知道，會(huì)不會(huì)是他告的密？可惡，我要找他算賬去！我氣呼呼地跑上樓，沒(méi)有弟弟的蹤影，又急匆匆地下樓闖進(jìn)媽媽的房間，弟弟果然在此。他“做賊心虛”，一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，就連忙抓緊媽媽的手，并躲到了媽媽的身后，仗著媽媽能保護(hù)他，竟探出頭來(lái)沖我做鬼臉。哼！果不出所料，我氣不打一處來(lái)，捏緊拳頭，恨不得沖上去揍他幾下。媽媽見(jiàn)我急了忙說(shuō)：“兒子，稍安勿躁，我給你買，給你買！”我聽(tīng)了立刻轉(zhuǎn)怒為喜，高興得跑過(guò)去一把抱住媽媽。
不到一小時(shí)，媽媽就買回了《笑貓日記》。我捧在手里，時(shí)而翻翻，時(shí)而聞聞書(shū)香，如獲至寶。
現(xiàn)在，我的書(shū)架上放著許多喜歡看的課外書(shū)，但是我還會(huì)時(shí)常翻翻《笑貓日記》，因?yàn)槭撬鼛ьI(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的百花園。
初中故事作文 篇56
平安夜，一個(gè)孩子的臥室。
平安夜，天使會(huì)來(lái)到每個(gè)孩子床前，祈禱孩子的幸福，并且親吻孩子的翅膀。是的，每個(gè)孩子都有翅膀，在他們長(zhǎng)大前翅膀是不會(huì)脫落的。
不過(guò)有一個(gè)例外，安沒(méi)有翅膀。從父親打碎他的夢(mèng)想那一刻，安就失去了翅膀。
安的夢(mèng)想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過(guò)一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這里，找一份平安的工作，安靜的走過(guò)一生。
失去夢(mèng)想的安拒絕飛翔，安的翅膀脫落了。在父親撕碎撒哈拉的夕陽(yáng)，踏破非洲草原的晨曦的那一剎那，安分明看見(jiàn)漫天的白色羽毛，在翅膀脫落那撕心裂肺的痛中，飄落，飄落……
天使親吻著安的`傷痕，將一片羽毛藏在傷痕里，祈禱著安可以再度飛翔。
平安夜，一個(gè)父親的病房。
看過(guò)了孩子的天使會(huì)趁著圣誕鐘聲還未敲響的時(shí)候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔(dān)心天使會(huì)累著，因?yàn)橛谐岚虻拇笕藢?shí)在是太少太少了。
天使來(lái)到這位父親的病床前。
這位可憐的父親已經(jīng)得了重病。現(xiàn)在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個(gè)仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。
這位仍有翅膀的父親躺在病床上，回顧著自己的一生。
他是一位旅行家，在冒險(xiǎn)中度過(guò)了大半生。為了自己的夢(mèng)想(是的，旅行對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是可以用生命交換的夢(mèng)想)，他離開(kāi)了自己的妻兒，甚至沒(méi)有和兒子度過(guò)一個(gè)圣誕節(jié);面對(duì)那些沒(méi)有翅膀的人的嘲諷和不解，他毅然選擇了飛翔。盡管那些嘲諷和不解使他感到痛苦。
“清風(fēng)拂過(guò)飛翔的翅膀，所有的痛苦都會(huì)煙消云散。我會(huì)感到離夢(mèng)想近了一步�！彼搿Ｓ谑�，他飛翔，忍受著人們的不解，也承受著妻子思念的眼淚。
初中故事作文 篇57
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)長(zhǎng)大，對(duì)往日成長(zhǎng)所留下的足跡也是依依不舍。
——題記
七歲的窗口。
打開(kāi)七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對(duì)聯(lián)，過(guò)新年時(shí)的場(chǎng)景。歡歡喜喜，快快樂(lè)樂(lè)。那時(shí)的自己亦然純真，不懂那人間的險(xiǎn)惡，只知道開(kāi)心的時(shí)候應(yīng)該哈哈大笑，傷心時(shí)就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個(gè)以前只會(huì)把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己，現(xiàn)如今到哪里去了呢？七歲，一個(gè)快樂(lè)的童年，卻被遺失在成長(zhǎng)的歲月中。
十歲的日記。
關(guān)閉七歲的窗口，打開(kāi)十歲的日記。筆跡依稀可以看出來(lái)，但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過(guò)。自己卻樂(lè)得合不攏嘴，卻不知這也不好，因?yàn)樗闫饋?lái)只能收到一份禮物。而那時(shí)的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時(shí)的自己總是不以為然，現(xiàn)在想想還真是可笑呢。
十三歲的自己。
合上十歲的日記，再看看十三歲的自己。已然沒(méi)有了當(dāng)年的那份純真�；蛟S這就是所謂的`成長(zhǎng)吧。十三歲，一個(gè)可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長(zhǎng)，真的好殘酷，掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長(zhǎng)，將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長(zhǎng)的故事和傷悲。
成長(zhǎng)，是一個(gè)殘酷的事實(shí)，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好；成長(zhǎng)，是一個(gè)虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長(zhǎng)，是一個(gè)只開(kāi)始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事，讓人很容易就放棄了曾經(jīng)，放棄了曾經(jīng)的一切，也包括回憶。
成長(zhǎng)的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。
初中故事作文 篇58
這就是我們的班級(jí)：
講臺(tái)上干干凈凈，書(shū)本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報(bào)畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報(bào)可是全校有名的.“板報(bào)最漂亮的班級(jí)”呢!
“五星紅旗飄飄……”你聽(tīng)，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂(lè)級(jí)已達(dá)到6級(jí)，他最近還準(zhǔn)備考7級(jí)呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。
他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學(xué)校組織節(jié)目，他都一定上臺(tái)為我們演唱。
記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來(lái)到星光廣場(chǎng)。只見(jiàn)一會(huì)，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動(dòng)情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽(tīng)演唱會(huì)似的，好過(guò)癮!
在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。
大家別就此就羨慕我們班來(lái)，其實(shí)，我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因?yàn)槭菍W(xué)拉丁舞的，所以“獨(dú)舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認(rèn)我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞級(jí)，結(jié)果順利通過(guò)。又在11月20日，我在珠�！绑w育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績(jī)。
我們班在劉老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，上學(xué)期，我們班1分也沒(méi)有扣，獲得了“五美班級(jí)”，排列全校第一。就連校長(zhǎng)也驚訝，還在全校面前表?yè)P(yáng)我們班呢!
若要一個(gè)好的班級(jí)，是需要大家每一個(gè)人的共同努力來(lái)創(chuàng)造。就是因?yàn)槲覀兇蠹沂掷郑黄鹋Σ糯蛟炝诉@個(gè)六《2》班。我愛(ài)我們班，讓班級(jí)陪伴我們，一起走向美好的未來(lái)!
盡管我們用判斷力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。
初中故事作文 篇59
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙膊粩嗟爻鋾�(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
吃過(guò)晚飯，媽媽便叫我去復(fù)習(xí)功課，我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的那本《神秘女老師》還沒(méi)有看完呢！讓我先看一會(huì)兒好嗎？媽媽卻不留情地說(shuō)：“整天就知道看閑書(shū)，有時(shí)間做的練習(xí)題多好�！蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽，只好去學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了兩鐘頭，我的功課已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，以為可以看書(shū)了，就從書(shū)架上把那本書(shū)《神秘女老師》拿了下來(lái)。我看得入迷的時(shí)候，我的.書(shū)卻被不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的媽媽從后面搶了過(guò)去，媽媽生氣的面紅耳赤，高聲吼到：“我叫你復(fù)習(xí)功課，你怎么在這看這些沒(méi)用的書(shū)啊！”我辯解到：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)兩小時(shí)了，應(yīng)該可以看書(shū)了呀！再說(shuō)，這也不是什么閑書(shū)。”“別廢話，在復(fù)習(xí)一會(huì)兒，等我叫你的時(shí)候再說(shuō)！”
媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書(shū)，繼續(xù)津津有味地看。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，因此我要把書(shū)藏起來(lái)，以便不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然，我感覺(jué)到有腳步聲，我馬上把書(shū)藏到書(shū)桌里，桌上擺的都是正課的課本。媽媽在我周圍巡視了一下，放心的走了。我又高興的拿出了書(shū)繼續(xù)看，看著看著，不禁入迷了，仿佛我是快樂(lè)城堡的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練習(xí)武藝。突然，我覺(jué)得自己背后陰森森的，我以為幽靈來(lái)了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著：“幽靈受死吧！”“晴晴！”一聲吼叫，讓我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)有時(shí)媽媽來(lái)“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心里卻很快樂(lè)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才能不斷進(jìn)步。
初中故事作文 篇60
說(shuō)到藏書(shū)，大家一定馬上想到圖書(shū)館里存放的書(shū)，可是，在我家，它可有另一個(gè)含義呢！
我從小就喜歡看書(shū)，而且家里也有各種各樣的藏書(shū)，比如說(shuō)——《一千零一個(gè)未解之謎》、《烏丟丟的奇遇》、《暮光之城》等等，一旦有機(jī)會(huì)，我便拿起一本書(shū)，津津有味的閱讀起來(lái)，有些我認(rèn)為有趣的書(shū)，讀完了一遍還是不飽“眼”福，便會(huì)不厭其煩的讀兩遍、三遍……尤其是今年暑假，我變發(fā)瘋似的，一看到書(shū)便馬上撲過(guò)去，仿佛是一只饑餓的大獅子，看到了一只到手的肥羊，不顧一切的撲上去，火箭也拖不走，大象也拉不開(kāi)，所以老是忘的媽媽交給我的任務(wù)，忘記做作業(yè)，更忘記了媽媽限制我的讀書(shū)時(shí)間，這可讓媽媽又開(kāi)心又擔(dān)心啊，看新的是我喜歡看書(shū)，并能在書(shū)中學(xué)到好多知識(shí)；擔(dān)心的'是怕我的視力又再次下降，畢竟我已近視了好多年了，這可怎么辦呢，媽媽想來(lái)想起終于想到了一個(gè)“好辦法”——“藏書(shū)”！
但是每次都被我翻箱倒柜的把書(shū)一本一本的翻出來(lái)，很快這個(gè)辦法便失效了。媽媽真是無(wú)可奈何，只好時(shí)時(shí)刻刻盯著我，只有在她允許了才可以看書(shū)，為此我也很苦惱，遍野在客廳里轉(zhuǎn)悠著：怎么才能有好安心看書(shū)，又好不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？對(duì)了古話說(shuō)得好：“以其人之道還治其人之身！”我想到怎么辦了！
過(guò)了幾天媽媽和爸爸出去購(gòu)物，回來(lái)的時(shí)候給我?guī)Я藥妆緯?shū)，有《法布爾昆蟲(chóng)記1-3》，有《上下五千年》還有《我的第一套大百科》系列……我開(kāi)心極了，馬上抱著書(shū)趁爸爸媽媽不注意，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)上躲在門后邊看著書(shū)邊聽(tīng)著爸爸媽媽叫我的聲音，“咯咯”地笑了“藏書(shū)”的故事，現(xiàn)在每當(dāng)我想起它，便會(huì)不禁開(kāi)心一笑。哦，我愛(ài)看書(shū)；但更愛(ài)那有趣的“藏書(shū)”！
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