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【精華】初中開心作文匯總七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中開心作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中開心作文 篇1
愚公能移山，滄桑有巨變。轉(zhuǎn)眼間，我一有兒童變?yōu)榱算露倌�，并且與集體一起到農(nóng)校體驗生活與進行社會實踐活動。
我們班運氣差，活動安排中正好沒有做蛋糕這個有趣的內(nèi)容，老師也為我們著急。終于，在基地老師的安排下，我們與5班的學(xué)生打了個照面——我們將與他們一起學(xué)做蛋糕。老師帶領(lǐng)我們進入蛋糕房。我們格外安靜地等待老師講完之后，便付諸于行動了。
我們先稱白糖，但由于這原本是5班的.課（我們是“插班生”），出于禮貌，只好耐心的等他們稱完。稱好后，打了5個蛋，按照老師的要求大打的越快越好。于是，體重與質(zhì)量成正比的露仔野蠻的干了起來，但沒過多久就嫣啦，我早已躍躍欲試，飛快的攪了起來，周圍發(fā)來一聲驚嘆，劉老師還用相機拍拉下來，我好高興��！頓時，我飄飄然起來，手里也沒了勁，周圍的人嚷嚷著要來打，我只好把打蛋器給他們。同學(xué)們興致熱忱，打蛋器在他們手中成了一種娛樂工具。但快打好啦，我連忙去稱面粉，倒霉！排在了最后一位，等到稱好時，蛋也得差不多啦，我一點一點的加面粉，使之搖勻，帶材料整裝待發(fā)，我們便去叫老師，老師盛好了蛋糕，去烘烤了。
這之后的一段時間，乃是我最開心的時候（本來已經(jīng)很開心），露仔從其他辦借來了一部相機準備拍照，許多人見露仔有這玩意兒，都側(cè)頭，只有晶晶（男的）拼命的擺pose，無奈地露仔只好遵從，可憐他還在津津樂道的談?wù)撟约旱膒ose，誒！
經(jīng)過漫長的等待，蛋糕出爐了，老師分配每人兩個蛋糕，同學(xué)們邊吃邊笑邊說。那滋味，就像小時候吮大拇指一樣的美！
初中開心作文 篇2
清晨的翠苑一小校門口。三（1）班全體學(xué)生穿著整潔的衣服，背著書包排著整齊的隊伍，興高采烈地走出校門。他們各個是那么開心，到底要去哪兒呢？
原來今天是參加學(xué)校舉行的秋游活動。坐上早已等候的大巴，大伙兒你一言我一語地想象著秋游的活動內(nèi)容，車廂里好不熱鬧！
終于到達秋游的首個目的地——岳王廟。大門上那三個金黃色的大字一下吸引了同學(xué)們的目光。我們迫不及待地想知道岳飛長什么模樣、有過哪些英雄事跡，帶著不同的疑問跨進岳王廟。剛踏進大門，就看見一個高大威武的塑像，經(jīng)過向?qū)еv解后我們知道，原來這正是岳飛呀！岳飛是北宋著名的抗金民族英雄。除了會打仗，知識也很淵博，他的許多詩詞至今還流傳著。在班主任張老師的建議下，我們左手握拳向岳飛像莊重地宣誓：“好好讀書，報效國家”！參觀了整個岳王廟，了解了岳飛的生平事跡，深深體會到他真的是一位令人佩服的英雄。
中午，不知不覺走出岳王廟，來到了秋游的下一站——曲院風荷。一路上陪伴我們的是路旁許多不知名的花兒，湖邊綠綠的柳絲隨著風兒輕輕飄蕩，最有趣的在水中嬉戲的錦鯉不時躍出水面，似乎在歡迎我們呢！在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一片大草地，這里的草嫩綠嫩綠的惹人疼愛。怕踩壞它們，我們急忙鋪上墊子，攤開巨大的桌布，擺上各自帶來的美食，互相分享著。這次野餐，因為是在美景中享用的，同學(xué)們覺得格外香甜。午餐后，在溫暖的`陽光下，大家有的看書，有的做游戲，有的三三兩兩聚在一起，說著悄悄話……看著這歡樂的場景，樹上的小鳥們禁不住都亮起美妙的歌喉為我們助興呢！
快樂的時光可真短暫呀！一眨眼就到了秋游結(jié)束的時間。下午1點多，同學(xué)們依依不舍地離開曲院風荷。大巴車載著我們的歡聲笑語，向?qū)W校奔去……
初中開心作文 篇3
大家想知道，我和誰玩了一個非常好玩的游戲呢！ 其實呀這個游戲是這樣玩的： 我和周益玩飛行棋 ，我和周益呀先猜拳頭，然后，誰猜拳頭猜贏了的話就誰先走一步，比如我出拳頭，周益出剪刀那就是我贏了。 不過呀，還有一個游戲規(guī)則： 走的時候還得甩色子，然后，甩色子，甩到六點的話就可以起飛，然后在猜拳頭，這樣一直輪流下去。 等你的飛行棋到達終點后，就將飛行棋反面過來，將飛行棋放回原來的基地里，然后，再走第二個飛行棋，等你第二個飛行棋也到達終點后也照樣將飛行棋反面過來放回飛行棋原來的基地里，等你四個飛行棋走完后你就是獲勝者了。你獲勝后就可以再來第二局的比賽，還是照著我剛才說的方法去做，如果你兩局都贏了的話就得讓別人的手伸出來給你打一下，并且，你還得輕輕地打它。到了第三局，如果，還是你贏了的`話你就得罰別人唱一首好聽的一首歌。等你第四局又贏了的話你就是獲勝者了。 如果，你再玩第五局的話就等于是從新開始的第一局了。 如果，你想第五局的飛行棋或以上的飛行棋都不算是從新開始，那么還得在猜拳頭，看誰贏了誰說話算數(shù)，如果，你只是猜贏了一盤那就不算，你得跟他猜，一共是三盤兩勝。如果，你贏了，你就說話算數(shù)，如果，他贏了，他就說話算數(shù)。
初中開心作文 篇4
“老師，又要玩游戲了嗎？”“玩什么游戲呀？”同學(xué)們滿腦子的“？”。這節(jié)是作文課，我們正在“求”閆老師公布答案。
閆老師問：“你們知道哪些描寫動作的四字成語呀？”“東張西望！”“歡蹦亂跳！”“指手畫腳！”詞語像豆子一樣從我們的嘴里冒了出來。我想：用四字詞語玩游戲？能玩什么呢？閆老師在黑板上寫了三個大字“猜成語”。老師對疑惑不解的我們說到：“讓一個同學(xué)上來做一個動作，其他人猜一個四字成語�！苯淌依锪⒖虩狒[起來，有的歪著腦袋，想想自己該做什么動作，有的對這三個字議論紛紛……
王棟信心十足地站到了講臺上，拱起背，抱著頭，像箭一樣“射”了出去，邊跑邊喊“救命��！快跑啊！”同學(xué)們異口同聲，說：“抱頭鼠竄！”王棟剎住了腳，吸了口氣，說：“對了！”大家高興地笑了，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”。
王芊慧笑容滿面，大步流星地走上講臺。她的手摸著腹部，把頭往后一仰，張大嘴巴，開始大笑。“歡天喜地！”“歡天喜地！”王芊慧搖了搖頭，說“不對�！薄笆乔把龊蠛�！”王芊慧擺了擺手，說：“不是的。”正在這時，后面的陳渭斌嚷道：“捧腹大笑！”王芊慧抿嘴笑了笑，說：“陳渭斌說對了。”“哦……”大家給陳渭斌鼓起了掌。
其他同學(xué)也登上了講臺，有做“東張西望”的我；“抓耳撓腮”的張佳梁；“手忙腳亂”的.董千一……
我們玩得很開心，連清脆的下課鈴都沒聽見。這一節(jié)課是我心中的開心時刻！
初中開心作文 篇5
在現(xiàn)實生活中，無論什么人，在他們心里都有一扇未打開的心窗。就相當于我們的房子，每間房子上都有一兩扇窗。因為如果沒有窗戶，窗子里的人會感到沉悶，壓抑。而人們的心里也同樣有著這樣的一扇窗，正是因為人們打不開它，所以有了孤僻，自卑，閉鎖……但是，屋子里若打開了窗戶，我們可以感受到那清新的空氣；可以見到那蔚藍的天空；可以聽到鳥兒那悅耳的歌聲；可以聞到大自然的“清香”。同樣，人們要打開了心靈的那扇窗戶，你會發(fā)現(xiàn)蔚藍廣闊的天空上有自己這只自由自在的小鳥；在美麗的大自然里自己也可以唱出“悅耳的歌聲”；在這廣闊的世間，自己也能成為閃光的一點。
打開塵封已久的心窗，你會看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的'旋律不會因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。
打開心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。打開心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。打開心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布谷鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。
初中開心作文 篇6
暑假，雖然溫度經(jīng)常高達38-39°C，但對于學(xué)生們來講，卻是愉快的，因為可以玩水、吃冷飲，在空調(diào)房里玩游戲……可以睡懶覺到上午十點、十一點。然而，對于我們校田徑隊的十幾位同學(xué)而言，暑假訓(xùn)練的十幾天卻是辛苦的。
他們最遲得早晨七點起床，洗漱吃飯后到校，準時八點開始訓(xùn)練。
在大太陽的暴曬下，我們先熱身，再跑步，100米，200米……800米，原本臉是白里透紅的，現(xiàn)在一個個都成了“小非洲”；本想跑一下休息一會兒的，可我們的陳老師“鐵石心腸”一直讓我們“繼續(xù)跑，繼續(xù)跑”。同學(xué)們雖然口口聲聲說：“累死了”，“不跑了！”
“好苦��！”。但，有老師在，我們還是都堅持下來。因為同學(xué)們都似乎有一顆“冰心”——在太陽底下曬不化的“冰心”，那就是既然來訓(xùn)練了，就要堅持！
上帝似乎也被我們的表現(xiàn)感動了。它看到了田徑隊隊員們的努力，也看到大多數(shù)的孩子在休閑。它“落淚”了，一落就是幾小時，所以這幾天，每天都下雨。下雨了我們還要跑嗎？但老師說：“只要有時間就要來�！蔽覀冎览蠋煹膰栏袷且黄嘈�。于是，大雨下大多數(shù)的孩子都還是在操場上。
每天幾百米，幾百米地跑，晚上回家不能大笑，因為肚子酸；不能快步走，因為腿酸；不想第二天再練，因為太累……可是第二天，我們又來了！不僅僅是要對得起老師的鼓勵和信任，更因為我們自己提高了成績后的成就感。
辛苦并開心著，在炎陽高照下跑好步，老師就會給一個個大汗淋漓的'我們一人一根冰棒。全身上下似乎“著火”了的同學(xué)們能吃上冰涼的冰棒別提多開心了！難道這就是“傳說”中的“幸�！眴�？
辛苦并開心著，相信我們的訓(xùn)練不但會讓我們以后的體育成績比其他同學(xué)更勝一籌，而且還可以為學(xué)校爭光。
真是“一份付出二份收獲”�。�
初中開心作文 篇7
往事如繁星，或喜或憂，或悲或怒，點點滴滴都是我們?nèi)松膶毑�。那一次，我在集體中找到了開心，體會到了被集體擁抱的幸福。
六年級的時候，由于學(xué)習比較緊張，老師經(jīng)常要我們復(fù)印一些以前的試卷加強。有一次，老師要我們統(tǒng)一交錢，讓同學(xué)們都把錢交給我，由我匯總，拿去復(fù)印，當天下午就要做試題。我一手價錢，一手登記，手忙腳亂。這時候，老師跟我說家長在樓下等我，我把錢放在桌上，順手抓了一本書壓著，就下樓了。等到我回來的時候已經(jīng)放學(xué)了。
我回到座位，準備清點錢數(shù)。卻發(fā)現(xiàn)我的桌子上只有橫七豎八的作業(yè)本，根本不見那一疊零錢的蹤跡。我頓時慌了，翻箱倒柜地找，卻怎么也找不著，急得我像熱鍋上的螞蟻，坐也坐不住——畢竟那不是一筆小數(shù)目��！下午就要做試題了，我去哪里湊這么一筆錢�。∥以较朐郊�，冷汗不知什么時候已經(jīng)在額頭上一顆顆冒起。窗外婆娑的'樹影沙沙地響，冷不丁鉆進一絲冷風，竟讓我冷得發(fā)顫。窗外天灰蒙蒙的，就像被蒙上一層毛玻璃，看不見太陽，看不見燦爛的陽光……
“怎么了？被老師批評了么？有什么委屈說出來，憋著多難受哇。”“是啊是啊，說出來好受些，別老這么看著窗外，別嚇我們。嗯？”我回過神，看見不知何時圍在我身邊的同學(xué)。哎，多一個人多一個點子，說不定他們有辦法呢。我想著，就把丟錢的事跟他們說了�！鞍�，我還以為怎么了呢。早說嘛，我們幫你湊錢咯。這二十塊先拿著吧。”“這…不好吧，這不是你的午餐么？”“哎，沒事啦。我正減肥呢！”“我也是我也是。這十塊錢先湊著，雖然少，但也算是我的心意嘛�！薄斑�有我……”就這樣，同學(xué)們紛紛掏出了自己的“積蓄”，堆積在我的桌子上，堆得很高很高，被不知何時升起的的艷陽照射著，閃爍著金子般燦爛的光輝。燦爛的光芒反射在我的臉上，暖暖的。不覺，淚水滑過我的臉頰，濺在我的課桌上，破碎，卻亦完美著……
在那一瞬之間，我被無與倫比的開心籠罩著。因為友情……
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