有關(guān)初中記憶作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初中記憶作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記憶作文 篇1
一縷縷的墨香曾牽著我徜徉古今中外，引領(lǐng)天地人之道，給予我如落花的回憶。
不記得那是第幾個(gè)冬天，但那個(gè)冬天并不寒冷。那個(gè)冬天，我雙手一分，一卷書(shū)便在我面前展開(kāi)，一股墨香襲進(jìn)腦中，一股暖流漾在心里，我看到了伏爾泰的樂(lè)觀、自信與堅(jiān)韌，領(lǐng)悟到了莎士比亞的悲憫情懷，體會(huì)到了雨果的大公無(wú)私、寬廣胸襟，聽(tīng)到了達(dá)爾文用科學(xué)，用自然，用自己的潛心研究，向天主教發(fā)出咄咄宣戰(zhàn)；望見(jiàn)了伊薩克牛頓站在巨人的肩上看到的科學(xué)景色，那個(gè)冬天，那股墨香，那陣暖流，給予我如花的'回憶，支持我一路向前。
當(dāng)山峰隱沒(méi)棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流動(dòng)，當(dāng)時(shí)間停住，日月不分，當(dāng)天地萬(wàn)物化為虛有，我還是不會(huì)退后，還是不會(huì)退后，那些如落花般的記憶滋養(yǎng)我，引導(dǎo)我一路向前，為我鼓勁，為我加油。
初中記憶作文 篇2
人的一生是漫長(zhǎng)的，記憶的長(zhǎng)河是悠長(zhǎng)的。在我的記憶中，我不敢說(shuō)每件事情我都能記住，但是那段記憶我卻一直珍藏著，直至今日，依舊揮之不去。
那里只是一片平民區(qū)，有一大片的平房，一條條街道縱橫交錯(cuò)，像蜘蛛網(wǎng)一樣。有一條甚是繁華的街道，我的家的院子就坐落在那里。那個(gè)院子不是很大，地面也沒(méi)有完全磚化，裸露著土地的地方凹凸不平，從外觀看更沒(méi)有什么特殊之處。但那里卻是一個(gè)珍藏了我無(wú)數(shù)記憶的地方。
我還記得，院子里有個(gè)小土包，上面有許多小花小草，我一個(gè)人的時(shí)候，便到這里來(lái)看看，這些小植物說(shuō)來(lái)也命大。有時(shí)我心情不好，無(wú)處發(fā)泄，接上一盆水便都澆上去了，但就是這樣，也抵擋不住他們的勃勃生機(jī)。
連植物都是這樣的有骨氣，和談我們?nèi)祟?lèi)呢。有人這是說(shuō)自己受盡挫折，懷才不遇，便動(dòng)搖了自己的信念。但我認(rèn)為，真正有才華的人，一定會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
其是我也不是經(jīng)常一個(gè)人，街巷里有有許多小孩子，我們經(jīng)常在一起玩耍。大街上車(chē)多人多，他們就經(jīng)常來(lái)我家的院子里玩。猜猜我們都玩些什么？說(shuō)出來(lái)怪不好意思的，都是些女孩子家的玩意兒。就像玩娃娃啦，跳皮筋啦之類(lèi)的�，F(xiàn)在看起來(lái)，這些游戲是那么的無(wú)趣，幼稚，甚至還有幾分‘‘古老’’。而那時(shí)的.我們，就是因?yàn)檫@些游戲，我們?cè)谀莻�(gè)院子里笑開(kāi)了花；就是這些游戲，陪伴我度過(guò)了童年。
在那個(gè)院子里，并不只住著我們一戶(hù)人家，還有叔父一家和祖母。也算是一個(gè)大家庭。叔父有個(gè)兒子，也就是我的兄長(zhǎng)，他比我大九歲。人們都說(shuō)男孩子生性調(diào)皮，他還真不例外。而且他還是攻機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)，‘‘戰(zhàn)斗力’’‘‘殺傷力’’都極強(qiáng)。
母親不常給我買(mǎi)玩具，難得買(mǎi)一回，我就會(huì)坐在院子里的小板凳上，高興地把玩。這是時(shí)候便是他‘‘大顯身手’’的時(shí)候了。他飛快地跑出來(lái)，把我的玩具奪走。其實(shí)也沒(méi)什么目的，就想看看我會(huì)怎么做�？吹剿盐业男膼�(ài)之物奪去，我豈能善罷甘休？那就決一死戰(zhàn)唄!不，是背水一戰(zhàn)。結(jié)果不用猜了，我輸了，就是敗在了院子里那凹凸不平的地面上。我哇哇大哭起來(lái)，這就是他想看到的結(jié)果，真不知道他是不是我親哥。
在那個(gè)院子里的笑聲，哭聲，都是我最值得珍藏的記憶。因?yàn)槲以僖不夭坏侥菚r(shí)自由的生活，再也不會(huì)擁有那時(shí)的天真。
如今，那個(gè)院子雖已不在，但是那里的一切記憶，我都將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
初中記憶作文 篇3
美麗的清晨，幽深的小徑，徜徉在陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)的竹林，與你進(jìn)行著一段陌生的對(duì)白。黃鶯一聲長(zhǎng)鳴，喚醒黎明的沉寂。撿拾記憶中的珍珠，便能了悟。
幼時(shí)，喜歡在含露的清晨輕拍你的肩，讓笑聲沖破晨曦的寧?kù)o�？扇缃瘢艺炻耦^于題海，無(wú)心在初晨中與你玩耍。我們間的交談也不過(guò)圍繞于學(xué)習(xí)，而關(guān)于生活的寥寥幾句。有時(shí)，我甚至認(rèn)為，你對(duì)成績(jī)的關(guān)心勝過(guò)對(duì)我。
那是一個(gè)月朗星稀的夜晚，一切都安適地睡著。奶油油的月光在窗臺(tái)上汩汩流淌，鍍上了層裊裊的銀光。墻上的時(shí)鐘已爬到11點(diǎn)的`位置，窗外還依稀亮著幾盞燈，大部分已是一片漆黑。我坐在桌旁，筆桿抵著下巴，苦惱地思索一道英語(yǔ)題，心漫上一絲困惑與煩躁。
門(mén)外，傳來(lái)一陣腳步聲，顯然是刻意放輕的，卻還是在這寂靜的夜里格外清晰。吱門(mén)被推開(kāi)，只見(jiàn)你手里端著一個(gè)碗，走到我身邊，把碗放于桌上，發(fā)出好聽(tīng)的聲響。我探頭一看，是一碗銀耳蓮子粥。屋內(nèi)明亮的光線灑在粥上，反射著好看的顏色，白米、銀耳、蓮子更顯潔白，仿佛被籠上了光，蓮子躺在碗里那白色圓滾滾的模樣十分誘人。我心想：你向來(lái)不會(huì)熬這種花樣多的粥，最多便是一碗白粥。我略帶疑惑地望向你，你笑著，眉眼彎出好看的弧度：你學(xué)習(xí)累，又熬夜，喝點(diǎn)兒粥對(duì)胃好。銀耳蓮子去火，我便學(xué)了，還有蔬菜粥，皮蛋瘦肉粥以后每天晚上給你熬不同的。我有些驚訝，母親竟然學(xué)了這么多樣，況且熬粥很費(fèi)時(shí)間。我捧起那碗溫度正好的粥，眼中氤氳上了一層水霧，一股暖流在心中散開(kāi)從沒(méi)熬過(guò)這種粥的你，一定費(fèi)了不少心思，我知道這碗粥一定含有你濃濃的關(guān)心，所以我喝起便有股香甜，一股從未有過(guò)的溫暖流入心間。我再次看向那道英語(yǔ)題，認(rèn)真思考起來(lái)，心中的倦意一掃而空。
母親，其實(shí)你對(duì)我的愛(ài)從未走遠(yuǎn)。一直以來(lái)，不是你不愛(ài)，而是我不懂。原來(lái)你對(duì)我的愛(ài)是這塵世間的細(xì)水長(zhǎng)流。我用沾滿月光的筆寫(xiě)下對(duì)你的感激，帶我撿拾起記憶中那顆最亮麗的珍珠。
初中記憶作文 篇4
人生有悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。面對(duì)生活中的種種不幸，面對(duì)人生的淚水，我們會(huì)說(shuō)：“悲傷是情感上的折磨，是一種無(wú)法釋?xiě)训母惺堋碑?dāng)面對(duì)困難時(shí)我們會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“要勇敢，不能哭！”可是情感自己是不能控制的。當(dāng)說(shuō)到淚水的記憶時(shí)我想起了發(fā)生在我10歲的時(shí)候的一件事……
新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校開(kāi)始選新一代的`大隊(duì)長(zhǎng)，這種“好”事一般都是班長(zhǎng)去，我從沒(méi)想過(guò)會(huì)選到我，可是老師選到了我去競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)我又喜又憂。喜的是很難得我有這個(gè)機(jī)會(huì)，憂的是我怕我選不上同學(xué)笑話我，讓我無(wú)地自容。但老師給我增強(qiáng)了信心：“別怕，愛(ài)拼才會(huì)贏！”……
經(jīng)過(guò)一周的精心準(zhǔn)備，競(jìng)選開(kāi)始了，我信心十足。一位又一位的選手講完了，到了我，我走了上去大聲流利說(shuō)：“我叫羅映雪是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩……”講完后，我自己覺(jué)得自己說(shuō)得還不錯(cuò)，可但當(dāng)公布結(jié)果是我以1票之差落選了，我保持著快樂(lè)女孩的形象但傷心透了。會(huì)到了教室，看到老師我在也控制不到自己的感情，看著老師，淚水不由自主的落了下來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，這次不行，還有下次！”
上次的失敗讓我懂得了：失敗乃是成功之母。只有讓自己一次又一次的失敗來(lái)鍛煉自己，這才能讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己更有自信！
初中記憶作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼幾年的小學(xué)生活已經(jīng)離我而去了。但那美好的回憶深地印在我腦海中，回想起來(lái)，歷歷在目。
記憶中的的校園是美麗而又溫馨的。我忘不了清晨那些瑯瑯的讀書(shū)聲，忘不了明媚陽(yáng)光下活潑奔跑的身影，忘不了聲中莊嚴(yán)而驕傲的升旗儀式，忘不了第一次佩戴紅領(lǐng)巾是那認(rèn)真而興奮的宣誓。還有寬闊的.操場(chǎng)一腳，那兩棵桂花樹(shù)隨風(fēng)搖動(dòng)的樹(shù)影，總是捕捉著每個(gè)孩子的才思與幻想，他目睹著我們從幼小到花季這一成長(zhǎng)途中所有快樂(lè)與艱辛。而我們，也正如那一片片嫩綠的樹(shù)葉在瑰麗的朝霞中輕輕的搖拽，即使是再微不足道的一片葉子，閃爍的顏色也是整棵大樹(shù)的顏色。
記憶里難忘的是教育我、關(guān)懷我的老師。老師不僅耐心教我科學(xué)文化知識(shí)，也不遺余力地塑造我的性格品質(zhì)。那時(shí)候，我性格比較內(nèi)向，上課不敢主動(dòng)回答問(wèn)題，集體活動(dòng)不積極參加。對(duì)針這種情況，老師們多次找我談話，及時(shí)鼓勵(lì)我，并且有意地讓我參加學(xué)校的一些活動(dòng)。印象中最深的是老師讓我去參加朗誦比賽，當(dāng)時(shí)班上很多人都想去參加，我也鼓起了勇氣去報(bào)名，在最后的選拔中，我竟然被老師選中了，她課后單獨(dú)找到我，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō)這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，希望我不要辜負(fù)老師的期望。在比賽前的幾天里，我每天都會(huì)拿出稿子反復(fù)的練習(xí)，可總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，這讓我越來(lái)越焦躁。比賽完后，我拿到了第三名，雖然名次不是很好，但我覺(jué)得舒服了許多，老師看到我的樣子，似乎也放心了。
記憶里難忘的還有安慰我、鼓勵(lì)我的伙伴。有一次，要考試了，但我考試前卻沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，所以成績(jī)很不理想。下課后，我一副無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子，一個(gè)人悶悶不樂(lè)的趴在課桌上。我最好的朋友過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別這樣了，一次沒(méi)考好能代表什么呢！重要的是你要從這次考試中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。失敗是成功之母，一次失敗并不可怕，要爭(zhēng)取下次考好。”聽(tīng)了她這番話，我的心情豁然開(kāi)朗，于是打起精神投入到認(rèn)真的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，心里也暗下定決心，下次一定要考到理想的成績(jī)。
故事總會(huì)消逝，記憶卻會(huì)永存。在記憶中行走，小學(xué)的生活豐富多彩，留存我腦海中的記憶，就像春天里盛開(kāi)的花朵采也采不完，這些記憶伴隨我的童年，將永遠(yuǎn)鐫刻在我心間，溫暖我的一生！
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