困難初中作文精選10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的困難初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

困難初中作文1

　　困難時(shí)生命中一道不可缺的風(fēng)景，它宛如天邊的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)了，你無(wú)法逃避，無(wú)法退縮；它又似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有跨越，只有征服。我還清晰地不久前就記得在一本書(shū)上看到的幾篇關(guān)于困難的文章。他們?cè)诶щy面前，都是勇于接受挑戰(zhàn)，與困難戰(zhàn)斗到底。其中最令我欣賞的.是〝把困難夾在面包中〞。它講述的是：一個(gè)美國(guó)中年人，因?yàn)樽约阂回毴缦矗�只好忍氣吞聲到一家小餐廳里當(dāng)小小的廚師。但他運(yùn)氣不好，恰好碰到那家小餐廳的低峰時(shí)期。但他依舊不放棄，開(kāi)始慢慢的鉆研廚藝。終于老天不負(fù)有心人，讓他在一次實(shí)驗(yàn)中無(wú)意發(fā)明了我們現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的油炸食品—炸雞。文章的主人公就是抱著‘永不言敗’的信念，堅(jiān)持自己的選擇，經(jīng)過(guò)不懈努力，從而戰(zhàn)勝困難。這種精神，是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。

　　敢于面對(duì)困難的人能在困難面前露出笑臉。困難是人生的必修之課。它之于人生，實(shí)在是一筆迷人的財(cái)富。它就像一座大山聳立在那，如果你不去攀登，你就只能在山腳下徘徊，永遠(yuǎn)無(wú)法經(jīng)歷那些美好的故事。困難使我們正確認(rèn)識(shí)人生，讓它激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)吧，讓我們笑著勇敢地面對(duì)世界吧！不要退縮，不要膽怯，把它征服！作文

困難初中作文2

　　在困難面前，我們常常畏縮不前，不敢去探索，因此，就永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)現(xiàn)躲在困難身后的機(jī)遇。

　　有一個(gè)推銷員，去南非推銷手工布鞋。但是，一到南非，才發(fā)現(xiàn)，由于氣候干燥，當(dāng)?shù)匕傩找话愣疾淮┬�。幾天下�?lái)，這位推銷員一無(wú)所獲。一天，他在賓館里看到關(guān)于曼德拉總統(tǒng)的新聞，便想：是不是可以送兩雙布鞋給總統(tǒng)，再試著去推銷呢？于是，他便選了兩雙總統(tǒng)穿的尺碼的布鞋，將布鞋送給了總統(tǒng)。三天后，曼德拉總統(tǒng)送來(lái)了感謝信。聽(tīng)說(shuō)總統(tǒng)喜歡布鞋，南非一家進(jìn)口商立刻就簽了一份合同�；貒�(guó)后，這位推銷員就得到了自己滿意的職位。

　　這個(gè)推銷員靠他的`智慧，不僅銷售出了產(chǎn)品，還得到了自己滿意的職位。他勇敢地去嘗試，從而達(dá)到了目標(biāo)，走向了成功。

　　一次數(shù)學(xué)考試，最后一題很難，做了好久也做不出來(lái)。后來(lái)，我想到了添輔助線的方法，但是也解不出。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，或許多添幾條輔助線就會(huì)做出來(lái)了吧！但是，輔助線添的地方又成了難題。于是，我就將題目倒回去想，尋找添輔助線的位置。最后，在添了輔助線之后，題目終于解出來(lái)了。

　　要善于洞察躲在困難身后的機(jī)遇，敢于探索，最終總能成功。

困難初中作文3

　　今天，我一口氣讀完了《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》。我被文中的情景深深地吸引住了，眼前不斷浮現(xiàn)出徐悲鴻年輕時(shí)在巴黎學(xué)畫(huà)的情景，和他刻苦學(xué)習(xí)的'樣子。

　　當(dāng)時(shí)，有許多外國(guó)學(xué)生看不起他，徐悲鴻決心跟他們比試比試。從此以后，徐悲鴻更加刻苦學(xué)習(xí)，一年后，他終于畫(huà)出了出色的油畫(huà)，受到了法國(guó)有名的藝術(shù)家拉蒙先生的好評(píng)。他還多次在繪畫(huà)比賽中獲得第一名，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎的美術(shù)界。他為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，故事告訴我們：只要在困難面前，不低頭，不屈服，加倍努力，克服種種困難，就能達(dá)到自己的理想。

　　讀了這篇文章，我若有所思：如果我們每一個(gè)人，都能像徐悲鴻那樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那一定會(huì)出更多的人才，我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好。同時(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)好周圍的環(huán)境，讓我們的祖國(guó)幾十年之后變成科技發(fā)達(dá)的國(guó)家，環(huán)境更加好的國(guó)家。這是我們每一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該做的事情。

　　同學(xué)們，我們長(zhǎng)大之后成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)出一份力量。就讓我們向著這個(gè)目標(biāo)努力吧！

困難初中作文4

　　人生中，困難是在所難免的。有的人遇到困難會(huì)唉聲嘆氣，而有的人則勇敢地面對(duì)困難，以自己的行動(dòng)來(lái)打倒困難……三年級(jí)的'一段時(shí)間，我的字不僅想豆芽一樣軟弱無(wú)力，還龍飛鳳舞，并齊刷刷的向右傾斜。面對(duì)著老師的批評(píng)，父母的責(zé)怪，同學(xué)的譏諷，我苦惱且又無(wú)助，就像被困難吸進(jìn)了個(gè)大深淵。難道我就這樣低著頭對(duì)困難甘拜下風(fēng)？不，我應(yīng)該昂首挺胸接受困難的挑戰(zhàn)，并付出汗水和努力來(lái)?yè)魯∷�！從那以后，我便買來(lái)了一堆練字的帖子，發(fā)誓一定要把字練好。就這樣，我每天都堅(jiān)持練一帖，久而久之我的字變得美觀了，不在像以前那樣難看了。從此，老師的表?yè)P(yáng)，父母的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的稱贊蜂擁而至，讓我飽嘗了打敗困難后的甜頭。

　　既然困難是不可避免的，我們不應(yīng)該逃避他，更不應(yīng)該臣服于它，我們應(yīng)該坦然的面對(duì)。

　　其實(shí)，困難并不可怕，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，主動(dòng)向困難宣戰(zhàn)吧！

困難初中作文5

　　生活就像是放電影，一張張的畫(huà)面透過(guò)每個(gè)人的面前。

　　人的一生當(dāng)中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代，包含著幸福多采的校園生活，使人不曾忘懷。

　　電影是不會(huì)有重復(fù)鏡頭的`，正如時(shí)間一樣，一去不復(fù)返，然而到了我們這個(gè)年代，對(duì)于學(xué)生的我們，生活好像在不停的演著“重復(fù)鏡頭”：清晨鬧鈴鈴鈴作響，洗漱完畢后，吃完早點(diǎn)，整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早，趕忙下樓騎車飛奔學(xué)校。上完一天的課后，拖著疲憊的身體走出校門(mén)。在校門(mén)外，一排排一列列，許多家長(zhǎng)在校門(mén)外接孩子，我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長(zhǎng)接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。

　　這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的表現(xiàn)，生活上的困難是無(wú)處不在的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)敢于面對(duì)，克服生活中的困難。

　　我們應(yīng)學(xué)會(huì)把人生這本書(shū)翻開(kāi)細(xì)讀，克服生活上的困難，成為生活上的強(qiáng)者。

困難初中作文6

　　我們?cè)谏�活中不可避免的總是要遇到一些困難，當(dāng)我們遇到這些困難的時(shí)候，大家都選擇不同有的人選擇哭泣，有的人選擇逃跑，有的人選擇放棄，有的人選擇堅(jiān)持，有的人選擇在苦中作樂(lè)，有的人選擇含著眼淚繼續(xù)往下跑……我們的選擇不同。但我希望不管是誰(shuí)，我們面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，都應(yīng)該要學(xué)會(huì)理性。

　　面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該理性。這個(gè)問(wèn)題不管我們是從正面分析，還是從反面分析我們都應(yīng)該怎么做，面對(duì)問(wèn)題的'時(shí)候選擇理性。有一句話是這么說(shuō)的，我們?cè)谌松�中所遇到任何的苦難，都是為自己量身定做的。這為我們量身點(diǎn)定做的苦難我們不應(yīng)該選擇放棄，不應(yīng)該害怕。這苦難會(huì)讓我們變得更加勇敢，讓我們變得更加優(yōu)秀。有了這些苦難，我們?nèi)松�才不算一帆風(fēng)順，才能算得上蜿蜒曲折才算得上有意義。面對(duì)問(wèn)題時(shí)是理性的，問(wèn)題不可避免的都必須要有，不管我們?cè)趺疵鎸?duì)，總是要解決的。但是選擇理性就是最大程度的挽回所有的損失，所以親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)，希望我們每個(gè)人都能選擇理性面對(duì)問(wèn)題。

困難初中作文7

　　記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，暑假到了，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“我下午叫你騎自行車吧！”我心想：騎自行車太好學(xué)了。于是就愉快的答應(yīng)了。

　　下午，爸爸帶我來(lái)到了一片空地上，讓我騎自行車，剛開(kāi)始，爸爸說(shuō)：“你要手握車把，用力蹬腳蹬子，于是我便慢吞吞的騎上了自行車，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，手便情不自禁的.抖了起來(lái)，沒(méi)走多遠(yuǎn)，就一下摔在了地上，這一摔，把我的自信心給摔沒(méi)了，我于是便扔下了自行車，炮灰了家，在回家的路上，我看到了兩個(gè)比我小的孩子騎著自行車回家，便心想：比我小的孩子都能學(xué)會(huì)，我為什么就學(xué)不會(huì)呢？我便又去了那兒，仔細(xì)學(xué)了一會(huì)兒。沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了。我心想：原來(lái)只要認(rèn)真面對(duì)，什么都能克服。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么困難時(shí)克服不了的。

困難初中作文8

　　我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。如一道數(shù)學(xué)難題，一個(gè)人在家時(shí)膽小害怕，學(xué)習(xí)做飯......克服了困難，你就會(huì)感受到成功的喜悅。我也遇到過(guò)許許多多困難，有一次，讓我記憶深刻。 不久前，我因?yàn)椴恍⌒膹臉翘萆纤は聛?lái)，小腿骨折了，所以不能上學(xué)，要在家休息一個(gè)月，過(guò)了一個(gè)月，就可以拆石膏了。媽媽小心翼翼的把石膏拆了下來(lái)，我以為一拆石膏就可以蹦了，跳了。我試著向前邁了一步，疼得受不了，我就不想再走了。媽媽看到后說(shuō)“慢慢來(lái)，多走幾步就不痛了，我又試探性地走了幾步，果真不那么痛了。有了第一步，，也就有了第二步、第三步......最后就真的`不痛了。 經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論困難有多大，只要有勇氣，有決心，有毅力，都能克服。

困難初中作文9

　　"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎？

　　我想，應(yīng)該不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。

　　困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩種人。

　　1。 懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選擇躲避，明明知道這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺(jué)自己比別人小一截。

　　2。堅(jiān)強(qiáng)的人，面對(duì)困難，他只會(huì)往積極的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的`，只不過(guò)我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！

　　每個(gè)人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。 如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)該感激它，因?yàn)槭撬�磨練了你的意志�?/p>

　　困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先應(yīng)該戰(zhàn)勝的是自己！

困難初中作文10

　　在面對(duì)困難時(shí)，我們不能放棄，要用微笑面對(duì)困難，相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難的。 在初二的學(xué)期末，開(kāi)始了最后的體育測(cè)試，其中包括跳遠(yuǎn)，區(qū)位前伸以及一千米長(zhǎng)跑。因?yàn)槲业捏w育成績(jī)?cè)诎嗬铮�乃至�?jí)部都排倒數(shù)（我的'體育成績(jī)得零分），所以我十分害怕體育測(cè)試。不過(guò)對(duì)于這幾項(xiàng)測(cè)試的懼怕，我更懼怕投實(shí)心球，一分鐘跳繩以及引體向上（我一個(gè)都做不起來(lái)）。 在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我的家長(zhǎng)原本滿懷希望的在白板上尋找我的體育成績(jī)，可是我爸在最前面尋找我的名字，但沒(méi)找著隨后他又在后面尋找，最終他找到了我的名字排在到三。我爸頓時(shí)心灰意冷。

　　回家后，我爸給我報(bào)了一個(gè)體育訓(xùn)練班，準(zhǔn)備讓我在暑假訓(xùn)練一番。 很快暑假就到來(lái)了，我也開(kāi)始了殘酷的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過(guò)程中，每天下午一點(diǎn)半開(kāi)始，五點(diǎn)結(jié)束，每天回到家，都感到雙腿酸痛，有時(shí)甚至木有知覺(jué)。老師說(shuō)鍛煉越久就越不疼，但我十分怪異，腿越練越疼，有時(shí)我甚至想要放棄，但我爸鼓勵(lì)我說(shuō)：不要放棄，我們要以微笑去面對(duì)困難！此時(shí)我熱淚盈眶，此后的幾天訓(xùn)練，我的干勁十足，終于在初三的體育測(cè)試中，得了四十九分，打破了零分的記錄。 所以我們要用微笑去面對(duì)困難，最終成功。

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