【必備】初中語文作文44篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中語文作文 1
蛇年春節(jié)的第三天，天氣很好，太陽公公早早的探出頭來。我和爸爸、媽媽以及我的好朋友董傲杰一起出發(fā)啦！我們的目的地是寧鄉(xiāng)的灰湯溫泉中心。
小汽車在馬路上快樂的行駛著，一路上鮮花朵朵、爭奇斗艷、芬芳迷人，我感到格外的開心。大家在車上好像有說不完的話，車內充滿了歡聲笑語。路上還發(fā)生了一點小插曲：大人們一不小心迷路了，不過經過大家的.努力，我們終于來到了目的地——灰湯溫泉中心。雖然坐了很久的車，但我一點也不覺得累，車剛停下來，我就迫不及待地跑了下去。這里真漂亮��！周圍群山圍繞，一排排大樹挺著筆直的身體，好像在對我們問好，歡迎我們的光臨。我沖鋒在前，飛快地跑到更衣室換好泳衣走了進去，“哇，太有趣了！”我忍不住驚嘆道。這里有很多的假山和亭子，還有好像數(shù)不清的水池，人們在里面盡情地玩耍，看著真叫人興奮。
我好奇地走進一個叫“神仙洞”的地方，難道這里真的有神仙嗎？洞里有光，小水滴從洞頂?shù)纳厦娴未鸬未鸬牡粝聛�，還有一個彎彎的水池。我和爸爸小心翼翼地坐了進去，“哇，真舒服！”水暖暖的，清澈又透明，好像躺在一朵溫暖又柔軟的云朵里一樣，旁邊的大人們也閉著眼睛安安靜靜地享受著這美妙的時光。原來這里的神仙就是我們！
然后我又和爸爸來到了一個大大的溫泉池，我撲通一聲跳了下去，和大家一樣在水里開心地游來游去，像一條條快樂的小魚。不過，爸爸還是提醒了我，要我注意安全，小心保護好自己。
哦，對了，我忘了說一說魚療池啦。躺在里面只要你不動，小魚們就會偷偷地游過來幫你清除身上的細菌。但是只要你有一點動靜，小魚們就會快速地游走。我還看到有一些小朋友去捉水里的小魚玩，媽媽告訴我這樣是不對的，因為小魚也是一條生命，我們要和它們友好相處，做它們最好的朋友！
如果你玩累了的時候，還可以到休息的地方看一會電影，吃一點水果�；覝珳厝行募饶苡瓮嬗帜芎痛笞匀挥H密的接觸，而且風景迷人，環(huán)境優(yōu)美。所以我建議大家有時間都來這里體驗一回，你們不會失望的！
初中語文作文 2
它眨巴眨巴這眼睛，亮光星星點點，它在裝飾天空。
人們總覺得天空真的就像一場夢，好美好美，但又好虛無好虛無，星星在天空生長，眨巴著眼睛，像是爭著炫耀存在，炫耀存在于天空。夜晚，燈火燦爛，星星璀璨，路燈總是為人們開著，不夜城歡快著、瘋狂著，星空睜著大大的眼睛，望著這在它底下的這塊土地，嘟起嘴，說：“這里什么時候過得這么好啦!”
我很喜歡星空，有人笑我，說，不就星星和天空嗎，有那么美嗎?說的像不得了了似的。確實是這樣，我不否認。其實，實不相瞞，我有一個朋友，她叫姚星空，她從小就非常喜歡看天空，特別是晚上的星空，但是，其實她永遠也沒有能看到星空的機會。
她失明了。
在一場車禍中徹徹底底的失明了，從此，她的生命里沒有了快樂，直至遇見我。我不像別人般不理她，第一眼見到她，我就和她說好多好多的外面的事，說她沒見過的大海是多么波瀾壯闊;說她沒見過的`櫻花有多么美;說她沒見過的星空有多么可愛……
顯然，她對最后一個話題很感興趣，每天纏著我問，我就笑笑刮刮她的鼻子，她嘟著嘴罵我壞，每天我們都這么快樂、這么快樂，有一天，她走了，就給我留了一張紙條，寫著：月月，我始終沒能看見星空，我不該妄想，我根本看不到星空，不可能看到，我鄉(xiāng)下父親得怪病了，我得回去陪他治療，不能繼續(xù)和你生活了，再見。
我看著看著，無聲的哭了，眼淚掉下了，天黑了，星空又冒出了頭，我又看見了星空，天上的星空，還有……姚星空。
我喜歡星空，每次看到星空，我總是想起她，本該忘了的事，卻一下想起來，我想，我希望，姚星空的人生能好好的繼續(xù)下去，就如星空，真正的星空般燦爛、璀璨，耀眼，遇到困難也能咬牙堅持，一直的一直的往前走，因為她有她的夢。
初中語文作文 3
周日，我和表妹約好去逛街，路經一條小巷時，我們看見了一個老人瑟縮在一個角落里。表妹拖著我的手，厭惡的說：“表姐，咱快走吧!”我看見她的反應，讓我記起了一件往事。
有一天上學的時候，我看見了一個衣衫襤褸，頭發(fā)凌亂不堪，臉色憔悴的老人躺在街邊。我像躲瘟疫一樣，恨不得馬上離這個人遠遠的。回到教室時，老師叫我們把帶回來的資料費交上去。當我把手伸進褲袋那一刻，我完全驚呆了!我用來交資料費的錢呢?!天啊!該不會弄丟了吧?想到這，我強忍淚水：“老師，對不起……我、我把資料費弄丟了�！崩蠋熃形蚁挛缭倌没貋斫弧７艑W時，我并沒有像以前那樣輕松快樂的奔出校門，而是慢吞吞的走著。這一刻，我是多么希望回家的路再漫長些啊!一想到回家后被媽媽罵的后果，眼淚就不爭氣的流下來了。
“小朋友�！币话焉n老沙啞的聲音從旁邊傳來，我用手揉了揉發(fā)紅的眼睛，抬頭看見一個和藹可親的笑容，這是我見過的最好看最溫暖的笑容，它足以將一個站在黑暗邊緣的人引領回光明大道上，讓一個失落沮喪的人找回快樂的源泉�！斑@是你早上掉的吧?”他手里拿著150元，這正是我今天早上匆忙丟的錢。但是，他撿到后為什么要還給我?為什么不拿這錢好好吃一頓?想起早上自己失禮的行為，我的臉涮的紅了。接過錢時，我羞愧的說了聲謝謝，就一溜煙似的跑了回家。
也許每個人都會不經意間遇到一個自己討厭的人，可也許那個人在你最無助時幫助了你。不是每一顆珍珠都那么耀眼，但它卻擁有不一樣的璀璨，展示自己生命的'價值。所以，請尊重他人，即使是陌路人，也應在他人需要幫助時伸出援助之手。贈人玫瑰，手有余香，幫助了他人自己也會收獲心靈上的快樂，人生的色彩才會五彩斑斕。
思緒還停留在回憶里，而身邊的表妹在拽著我的手讓我快走。我回過神來，微笑著把身上的零用錢給了那老人，表妹驚訝的看著我。我知道，那老人比我更需要這錢，他可以用這點錢吃頓飽飯或者買件衣服。然后我快樂的拉著表妹離開了。
初中語文作文 4
在人生的道路上，與我們碰面的機會很多，但你是否能抓住這些機會，珍惜這些機會?
抓住機會
“機不可失，時不再來�！睓C會雖多，但你能抓住幾個機會?我們應該勇敢地抓住機會，并好好利用它。
機會之重要性非常高，有時能改變一個人的內涵;有時能改變人的一生;甚至是整個世界。正是因為機會的重要性，所以我們必須不斷地抓住機會，抓住這些我們生命中的閃光點。
在繁華的開元年間，因唐玄宗李隆基沒有聽取宰相張九齡的建議——殺掉一個雜胡，所以導致天寶年間的那場禍事，以至于把唐朝推向了深淵，從而走向了衰落。沒錯，這個雜胡就是阿犖山，又名安祿山!
在嘉靖年間，嚴嵩和徐階正激烈地爭首輔之位，雖嚴嵩的勢力非常大，但徐階利用嚴世番離開朝廷的機會，搞倒了嚴嵩，從而完成了替夏言報仇的心愿。
從這兩件事看出，我們面對機會時，要馬上抓住機會，而不應該放棄機會如果不經思考而輕易放棄機會，那么就會像安史之亂一樣，把李隆基趕出長安。
珍惜機會
在抓住機會的同時，我們也要珍惜機會。機會是無價之寶，我們應該好好愛護它，努力去做，不要白白浪費一個機會。
安史之亂后，因唐朝皇帝沒有珍惜平定安史舊部的`機會，所以造成了河朔三鎮(zhèn)之亂，約束了中唐和后唐的經濟發(fā)展。
從這件事看出，珍惜機會的重要性。正因為珍惜并抓住機會，所以魚朝恩、程元振才能順利殺死唐朝皇帝;所以李亨才能在靈武稱帝。
正因為珍惜機會，才使我們得到成長，才使我們的人生發(fā)光發(fā)亮。珍惜每一次與我們見面的機會，并好好利用它，使我們邁出更堅實的一步，更上一層樓。
面對機會時，我們要懂得抓住并珍惜機會，才能在人生的道路上發(fā)光發(fā)亮。
初中語文作文 5
每當下雨的時候，看見那一滴滴晶瑩的雨從天而降時，我的心便有種酸溜溜的感覺，那天的情景便浮現(xiàn)在我眼前：
那一次，我不幸患上了麻診，病得很嚴重，家里的人都很擔心我。對于爸媽來說，麻診這病像絕癥一般，因為媽媽曾有一個姑姑，當年不幸染上了這個病而永遠離開了我們。
半個月以來，我一直承受著這個病魔的摧殘。病情一天比一天嚴重起來。我去醫(yī)院成了家常便飯，好像醫(yī)院才是我的家。
躺在大床上的我，感覺到死神不停地向我招手。往日肥胖紅潤的臉而變得削瘦蒼白。正好有一天爸爸正好帶我去醫(yī)院，而此時的`我身體軟的像一灘散沙，動彈不了，仿佛有股引力把我往上拉，我死一般的躺在床上，一想到眼前的這一切仿佛意味著自己即將離開人世間，不禁簌簌地流下眼淚。于是爸爸就背起我往樓下走去，我靜靜地躺在那瘦而不太高大的背上，是那么的舒服、溫暖。
此時窗外傾盤大雨，像斷了線的珠子，一滴接連一滴地掉個不停，寒風也不停地呼嘯著，難道它們此時也在為我擔憂難過嗎?眼看窗外的雨越掉越兇了，爸爸就把雨衣套在我身上，心疼地摸著我的小腦袋說：“沒事，爸這就送你去醫(yī)院。”
從家到醫(yī)院的路，不過幾十米，但在我看來它卻比每一條路都顯得漫長。雨越來越不近人情，風欺壓著我們，讓我們每走一步都很吃力，但爸爸仍然堅持頂著風雨，艱難地朝醫(yī)院跋涉。
靜靜躺在爸爸背上的我，也清清楚楚地聽到爸爸每一次心跳聲，這讓我知道，此時爸爸是多么的辛苦啊!從離家到現(xiàn)在，那雙寬大有力的手依然緊緊地摟住我。這時，我心里酸溜溜的，有一種說不出的感動，眼淚再也忍不住了。我也分不清哪些是淚，哪些是雨。只能眼睜睜地看著它們滴在爸爸的背上，每一滴都如針一般刺進我的心。
經過“長途”的跋涉，我們終于到達醫(yī)院了，爸爸小心翼翼地把我放在床上，蓋上被子，默不出聲地出去為我倒茶，看著那寬厚的背，細黑的頭發(fā)上沾滿了雨珠，水滴不住地往下掉，細密的汗珠不停地從他額角沁出，我的心好痛，淚水噴薄而出……
現(xiàn)在，我已經長大了，爸爸寬厚的背，我再不可能像小時侯一樣去感受他的溫度;但是，爸爸的背，在我心里永遠都是最溫暖的港灣。
初中語文作文 6
我出生在廈門，一個美麗的小島。廈門島的附近有一座更小的島，隔海相望，坐船十五分鐘便可抵達。這古老而動人的小島，總叫我情不自禁地徜徉其中。
她就是鼓浪嶼，廈門最美的地方。
我喜歡行走在人跡罕至的林蔭小道。鼓浪嶼最不缺的便是樹，榕樹尤其多，一把把榕樹的須子好似從天垂下，讓人忍不住想伸手觸摸；陽關穿透枝葉，投射在粗糙的地面；小鳥飛上高高的墻頭，秋風吹起落葉，小貓在石階上悠閑散步……按下相機快門，留下動人的影像。這些可遇不可求的美，是大城市里所欠缺的，在鼓浪嶼的蜿蜒小巷卻俯拾皆是。
我喜歡在西洋別墅之間流連忘返。島上隨處可見中西合璧的樓房，它們見證了歷史，褪色的磚瓦烙著時間的'印記。我曾和同學跑遍鼓浪嶼，只為找尋各式各樣的古樓。它們氣勢不再雄偉，顏色不再艷麗，時間的變遷讓它們的主人換了一個又一個，不變的只有歷經風霜依然矗立的建筑。這獨具風格的建筑，成了鼓浪嶼的一張名片。
我喜歡走進一家家沿街的店鋪。不管是咖啡屋、精品店、還是茶餅屋，因為開在這座神奇的小島，每家店子都發(fā)散著獨特的氣息：成天吆喝叫賣的小吃店，給人一種家的感覺；熱氣騰騰的魚丸湯，有一種簡單的滿足感；就連買上一張手繪地圖，沿著路線的指引尋找美景，也能盡享發(fā)現(xiàn)者的樂趣。
不知不覺中，我愛上了這個神奇的小島，那兒的人、事、物施展著魔力，讓我不斷往返于兩個碼頭之間�？諝�、海浪、巷子、小店、花草樹木、頑皮的動物……它們不知何時輕輕敲開了我的心扉，讓我深深地為之陶醉。
初中語文作文 7
相遇，并非是偶然和巧合，而是必然的結果，因為——母愛從不會無端地到我的身邊來。
——題記
三月的早春，總是那樣溫暖，風帶著沁人心脾的涼意。
陽光和煦，讓心急的人們能得到心情的舒緩。匆匆抓上書包，揣起車鑰匙，沖出家門：“我去上課了，快遲到了!”拋開母親擔憂的目光，我便急忙騎上車，一個人去上課外輔導班，為了趕時間，我雙腳飛速蹬車。猶如光速般向前沖，雙手緊握車把手，臉上露出焦急。拐彎，風呼地在耳旁刮過，但我卻全然忘記拐彎處有柵欄，一股腦撞到了柵欄上，車人頓時翻倒在地，心中回響的只有痛，我已無力站起，盡力用手捂住膝蓋上的傷口，多么希望一個人能過來幫助……“孩子，怎么了?”我微微睜開眼，心情頓時有了緩和——是媽!“您怎么來了?”我咬著下嘴唇忍著痛說道，母親焦急地努力將我扶起，她眼中流露出擔憂，慌忙說：“哦，我……不是正要去買菜嗎，誰知道跟你碰上了?別擔心!傷口很快會好的。”我點點頭，心中的苦悶一點點消散。母親緊握我的.雙臂，攙扶我，拖著我。一步步走回家。讓母親歇會兒，她說不用，幫她擦汗，她擺擺手，母親又細心地為我的傷口消毒，涂藥止血，倒水、切水果。望著我臉上漸露出的歡喜，她又叮囑：“下次可要小心!可不會再這么幸運了!”我心中疑惑這一次相遇真的只是巧合和順路嗎?
這年十二月的寒冬，大雪紛飛。天地已分不清，全是一片銀白。
放學，雪已積了幾米深，忘帶靴子的我，緊皺眉頭站在校門口的保安室前，無法回家，心中煩惱，望著同學們穿著靴子有說有笑地離去，我跺著腳，發(fā)狠地錘自己的頭總是忘事，一個人趴在墻邊苦悶。恰在這時，又出現(xiàn)了那身影——是母親，拿著雙靴子!走過來，我心中像花兒綻放，踩著雪，沖到母親的懷里，“您不是在上班，怎么趕過來了?”我驚詫地問母親拍拍我的頭，“哦，領導讓我去拿案子，就順路幫你帶了靴子，快穿上回家吧。”我手捧著靴子，心中欣喜萬分。母親扶我坐下，幫我松松鞋，又把靴子套到我腳上，又幫我拉拉衣服，抖抖雪花，又關切地說：“注意保暖啊!我先工作去了。”我一路蹦蹦跳跳地飛奔回家，望著母親背影和腳上這雙靴子，又高興溫暖，又心存疑問：這次又是偶然?
直到第二年的九月那落葉漫天飛舞的日子時，我才明白。
那次是從夏令營回來，下飛機，在機場集合，而媽這次又出乎意料地到機場來接我，“不是說好不用接嗎?老師會送我們!”我略帶責備地問。“噢，我只是去看望姥爺，順路來接你。這幾天怎么樣，沒受傷吧?玩得好嗎?孤單嗎……”后面的問題我已經聽不下去，只有眼淚在打轉。因為，我明白，這一切的一切，都不是順路。
回想起來，當初與母親在星夜下的相遇，是母親怕我迷路，曾經與父親在賣菜市場上的相遇，是父親的呵護。這些，都不是“順路”。
相遇，給予，感動。關心，呵護，必然。相遇，是父母對我的愛的體現(xiàn)，是他們對我的關心。這愛，永遠不會無源無故地來;這個世界上，不會有巧合，只有——必然的結果。
初中語文作文 8
九月，那個秋高氣爽的日子，我邁入了初中的門檻。變化的不僅僅是環(huán)境、集體、同學，對于一個向來重視學習的學生，我敏感地嗅到了初中學習獨特的氣味……
初中的語文，是其中獨具代表性的學科。這個歷來頗受學生重視的科目，隨著我學習的腳步，蘊含了更為深奧的內容。
小學的語文，與此不同，那僅僅是一種朗誦——分段——解題——復習四部曲式的節(jié)奏。但初中的語文，不再有那種蟬鳴般的枯燥。課堂上，老師提出的一個問題，可以使全班成為一鍋沸騰的水，一雙雙略帶成熟的思考性的手擠得密密麻麻，一種熱烈而富有生機的氣氛彌漫了那短短的45分種。每一節(jié)語文課，總給人意猶未盡之感。
初中語文不僅僅有課堂上的`熱鬧，還有課本中的精彩。它引領我們暢游中國古典文化的海洋。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”讓人仿佛身臨其境，看到一派稻香彌漫的田園風光�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”好似將秋夜山那種幽景凝固在字里行間�！按竽聼熤保L河落日圓”那鏗鏘的語調在讀者面前展現(xiàn)了戰(zhàn)鼓秋風，遼原日落的邊塞畫卷�！吧诫S平野盡，江入大荒流”豪言數(shù)句堪稱山水名作，如洶濤滾滾，懸壁巍巍……
初中語文，富含哲理的語句亦無不令人嘆為觀止�！澳茄┌椎暮３卑。挂贡紒�，一次次漫濕了我枯干的心靈……”只言片語，精煉流暢，讀來瑯瑯上口�！澳抢镅b滿生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行�！倍嗝瓷羁痰脑娦哉Z言，悟花之情躍然紙上！“請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴”，滿句洋溢自信之情，在帶給我們美的享受同時，還有即將騰飛的希冀。
看一篇文章，我們不再走馬觀花，不再囫圇吞棗，而要根據作者的思路，了解時代背景，掌握語句修辭，布局謀篇，想試卷考點……初中語文，真不簡單！
感受初中語文，品味七彩人生。朋友，這門充滿哲理而又妙趣橫生的學科，是你筑起人生樓臺的奠基石，是打開智慧之門的金鑰匙。在初中語文里，我們品先賢警句，看到名家贈言。初中語文，猶如一段節(jié)奏緊促而優(yōu)美的旋律，蘊含哲理，充滿生機……
初中語文作文 9
每個貓頭鷹的畢生信念便是飛翔，但哪個又曾想到如此的成功背后，蘊含著多少幼鷹的汗水與多么堅毅的生的信念。
此時遨翔的我，回想以前，便更是深有感觸，不禁還有的后怕，時常也曾自問道：目前的成功，到底是依賴著什么？
記得剛出生時，全身濕漉漉的，又仿佛被囚禁似的，好不自在，用那弱小的身體與遲鈍的嘴尖艱難的啄破了蛋殼，這是多么地困難��！看到哥哥姐姐們在巢中蹦跳著，對于幼小的我來講又是多少次的摔倒呀！吐小食團便更是困難，看著自己嘴中吐出的一個個干燥惡心的小球，這又要多大的決心。然而所有些所有，對于貓頭鷹來講，都不可以解答這部分，回想著不可能完成的事，只能想著、想著……
一個念頭從腦海中蹦了出來，便是貓頭鷹一生中非常重要時刻——飛翔。然而那次不同一般的經歷是那樣地特殊，那樣地獨一無二。
森林中大亂了，人類拿著各種砍伐樹木的機器進軍了，無數(shù)地動物們逃離，無數(shù)地貓頭鷹們也驚慌地飛向了森林的深處�？粗閭兊奶与x，我的心更是焦急萬分，而家大家則都嘰嘰喳喳地叫著，大聲地討論該怎么樣是好。最后停止了，喧鬧聲仿佛也都停了，生命都仿佛靜止了——飛出了，只能我一個人飛出去。我才只有兩個月，讓我完成這么困難的任務，這如何可能？但在生命逼迫下，我仿佛也成長了，面對如此的處境，也不知是什么，讓我毅然地走向了洞口，看著在不遠處焦急的家人，我閉上了眼睛，奮力一跳，靠著父親教我的一些飛行方法，向樹底沖去。
但運勢一直曲折的，沒出現(xiàn)大伙想象的飛行弧線，我重重地摔在了地上，重重地，疼痛的`我仿佛失去了所有。接著，大家手下的一條獵狗沖了上來，仿佛也在恥笑我似的，它并沒咬死我，而是一直用舌頭，用腳羞辱我，把我當球踢來踢去。我無奈了，失望了，但又憤怒了，不知是什么，我奮力地扇動翅膀，但每抬起一分都感到鉆心的疼痛，隨著著斷裂骨骼摩擦發(fā)出的駭人的聲音——所有都是那樣地困難！
終于我飛了起來，飛上藍天時，我真是心曠神怡，有風兒輕吻我的臉頰，有白云相伴飄蕩，多么自由呀！
想到這里我恍然大悟，對呀！所有迷團都仿佛解開了，原來，所有的所有的問題是這樣的容易，但又讓人深思——信念，只不過小小的存活下去的信念，而正是這，便收獲了成功，收獲了所有。
空中的飛翔，溫暖明媚的陽光輕柔地打在身上，于是我閉上眼，享受著成功之后的欣喜，回憶著貓頭鷹的獨特信念。
初中語文作文 10
沒什么東西是肯定的，所有些所有，或許開始一直很相信，但伴隨大家的成長，那種信念日漸的消失，甚至蕩然無存。自始至終完全相信的，或許數(shù)目少的可憐。
童話，每一個小孩心中的美好。他們相信王子一直那樣的完美，公主一直十分驚艷，每一個人都會擁有一個完美的結局。他們一直期待著圣誕的到來，圣誕節(jié)老人會騎著麋鹿，給他們帶來獨特的禮物。
伴隨時間的推移，和經驗的積攢，大家猶豫著是不是要相信這部分？相信，好像看上去很幼稚，但不相信，仿佛又代表著大家已經失去了那份純真。
大家一直在如此那樣的事情里徘徊，總在糾結著這個人或者這件事到底是否應該相信�？尚排c不可信之間好像并沒特別明顯的區(qū)別�？紤]著，糾結著，時間過去了，結果卻還是沒，放棄了，淡忘了，等到下一次需要考慮時再說吧。
大家天天都要有好多事要做，也在考慮著事情的輕重緩急，事情的正確與否。但仿佛并沒任何事情是完全正確的，也沒任何事情是完全錯誤的。或許從一個方面來講是錯的.，但站在另一個角度上看，也并沒什么大問題。那就看著辦吧，反正總會有一條路的。就如此，抱著僥幸的心態(tài)，相信著再如何也會有一條路可以走的，過了一天又一天。
隨意切換著相信與不相信，一直以來最執(zhí)著的相信著的，那是極少，卻也是自己最堅定的那份信念。就像大家一直相信，既然到了這個世界上，那就不會是白到的，大家一直會對世界有著多多少少影響的。這種信念無論怎么樣，大家一直相信著的，不管事實是不是真的這樣，對于自己，大家都是抱著期望的。
所以，能使大家感到糾結的事情，那就說明它并沒那樣要緊，大家可以選擇相信，也可以選擇不相信，但，假如有一件事讓大家自始至終都相信，那就說明了它的重要程度，提醒大家必須要好好對待。一直相信的事不多，但碰上了就要好好珍惜，抓緊它，不要讓它跑掉。
初中語文作文 11
一個暑假的早晨，我捧著一本書坐在陽臺上。抬頭仰望低沉昏暗的天空，仿佛是要下大雨了。再看樓下不遠處的一棵大樹下，螞蟻正在忙碌著搬家呢，它們排的可真整齊！母雞咯咯地叫喚著，好像在召喚她的小孩們回家。鄰居家的小狗好像也躁動不安起來，低聲地嗚嗚叫著，像被低壓壓得喘不過氣來。遠處的池塘里冒著一串串泡兒，荷花也垂著頭。路上的行人匆匆忙忙的，還是沒躲過這場突如其來的大雨。
我急忙站起來去關窗子，在不經意間，墻角一只蜘蛛闖進了我的視線——它正在結網。我仔細盯著它“工作”，甚至忘了關窗子的事。只見蜘蛛來回穿梭，非�？炀徒Y好了大半張網。
可就在這個時候，一陣暴風吹來，細細的蛛網無力地飄搖了兩下，忽地斷裂了。我不禁伸出手去，真想幫它挽救那辛苦結好的捕食工具，可是在沒有辦法。蜘蛛好像也聽了一下，它大概被這突如其來的災難嚇了一跳，恐怕心里還在抱怨這不合時宜的'一陣風吧�？此毿〉淖γ銖姃煸跉埓娴闹刖W上，好像在盤算著下一步該如何解決。
不知曉它是否也動搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料，它竟又踏踏實實地重新結起網來了。很不容易結到一半時，暴風仿佛和它作對一樣，又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒驚訝也沒猶豫了，甚至不愿休息片刻，繼續(xù)結著。就這么努力著，終于結出大半張網了，我想，這次大概足夠結實了，應該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它開心時，老天竟像要故意考驗它一樣，又把網吹破了。我一下子像泄了氣的皮球，仿佛比蜘蛛還灰心，想，唉，可憐的蜘蛛，這下必須要放棄了，這該死的風如何能這樣故意和它作對呢？但讓我吃驚的是它居然像什么都沒發(fā)生過一樣，一如既往地織啊織啊……這次，它終于織成了一張結實的網，我也長出了一口氣。
突然間，我感覺自己應該向蜘蛛學習，做事要持之以恒，堅持到底，即使困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕言放棄。我要像蜘蛛一樣，對目的有著堅定的信念，只有如此，成功才會最后是自己。我相信我也能結一張比那蜘蛛更大，更堅固，更結實的網，網住一個成功的明天。
初中語文作文 12
世間的萬物從出生時起就開始了選擇。蒼鷹選擇了藍天的博大，小草選擇了破土而出的美麗，松樹選擇了郁郁蔥蔥的樹林……人的一生遇到許多岔口，也就意味著面臨諸多的選擇，苦苦地探索，尋求走出迷茫的途徑。我也選擇了一條路，一條不平而又充滿荊棘的路。但我決不退縮。因為，我的選擇，我相信。
在劉德華與諸葛亮之間，我選擇了《出師表》；在貝克漢姆和愛因斯坦之間，我選擇了科學；在《流星雨》和《十面埋伏》之間，我選擇了古典�；蛟S，有人會說我教條、古板，不懂得新事物。但我每一次選擇，我的頭腦都是明智的，每一次選擇，我的腳步都是沉穩(wěn)而堅定的，每一次選擇，我的斗志都是奮發(fā)而昂揚的.。況且，但丁曾說過：走自己的路，讓別人說去吧 。因此，我的選擇不是一時的心血來潮——我的選擇，我相信。
從初一開始，我的語文成績就不理想，一直處于低谷狀態(tài)。為此，我苦惱得不知經歷了多少個不眠之夜；不知在心底默默地懊悔過多少次。我迷茫了……此時，我的頭腦中突然閃現(xiàn)出我的人生信條：在困難和問題面前，你有權決定你對逆境的態(tài)度和自己的前途。在你的面前有兩條路，你可以屈服，或者變得更堅強……選擇？經過一番思索，我毅然選擇了后者，我的眼前仿佛光明了許多。在學海泛舟和自暴自棄之間，我選擇了秉燭夜讀，選擇了書山題海，選擇了奮發(fā)學習。我深知，這是一個加倍的季節(jié)，付出意味著更大的收獲。就這樣，星移斗轉，日復一日。窗外聳立的松柏見證了這一切，桌旁的一摞螺稿紙見證了這一切。功夫不負有心人，我的作文水平和閱讀能力有了空前的提高，同時又一次證明了——我的選擇，我相信。此時，我想起了一段話：不要說生活殘酷，那是我們不懂“磨練”的真正含義，不要說人有時會不知所措，那是我們沒有理解“選擇”的真正價值！
人生就像一只不倦的小鳥，一生的時間都在選擇與被選擇中度過，不論選擇拼搏，還是選擇放棄，一切都要以體現(xiàn)人生價值為目標。這樣，自己的選擇才能不愧對于自己的靈魂。做到我的選擇，我喜歡，我的選擇，我相信。
初中語文作文 13
童年的記憶是酸的，酸中透露著淺淺的甜；童年的記憶是甜的，甜中流現(xiàn)出淡淡的苦；童年的.記憶是苦的，苦中變幻出細細的辣；童年的記憶是辣的，辣中沉浮出多味的感慨。這部分零碎細微，如歌謠般的記憶，給我?guī)淼挠袝r是歡樂，有時是難堪……
酸：記得有一次，上小學二年級的時候，因為肚子痛我沒去上體育課。上完課回來時，一位同學的10元錢找不到了，他說明明放在書包里的，一定是我拿的。于是大伙紛紛將矛頭指向了我。“想不到居然會是他。”“知人知面不知心呀！”“老實人也會有3、只手。”我感覺到委屈極了，跑到了教室外面放聲大哭。這個時候一位同學才跑過來對我說，那位同學丟的10元錢在書包里找到了。雖然事情結束了，但仍給我留下了創(chuàng)傷。
甜：記得有一次，我在家門口玩耍。突然，一位叔叔走了過來，他邊走邊從口袋中掏著什么，很不容易掏出來了一包衛(wèi)生紙，卻把一個錢包給掉在了地上。見那位叔叔還沒有走遠，我急忙把錢包拾起來，一路小跑，走到那位叔叔面前，說“叔叔，你的錢包掉了�！蹦俏皇迨逡汇叮虐l(fā)現(xiàn)我們的錢包掉了，對我大加贊賞，還必須要留10元錢給我買糖吃，我的心里美滋滋的。
苦：小時候，看到大大家生病時，常常會吃一些花花綠綠的“糖”，吃了之后就不難受了。幼稚的我那時想嘗嘗，母親就是不讓我碰。有一天，趁父母不在家，我從一個小瓶瓶掏出了兩片白色的“糖”，扔進嘴里，心想，嗯，味道還很好。于是，我跑到屋里看電視。哪個知不一會兒，我的肚子就疼痛難忍。正巧，這個時候，母親回來了，我肚子疼的不能了，只好勉強對母親說：“母親，那瓶糖壞了�！闭f完，指著那個瓶瓶。母親看了看，差點背過氣去。原來那是一瓶瀉藥。因此，我付出了慘痛的代價。
辣：幼時，拿著錢去買糖吃。哪個知，拿著的錢竟是假幣，被店主識破。我那時人還小，臉皮還薄，一緊張，就坐在地上哇哇大哭。還好，這個時候一位母親的同事走過來，才幫我把事情解決�；丶視r，我還感覺臉上惹火辣的。
酸甜苦辣都是歌。青春歲月，花樣年華，童年中一點一滴的小事，都讓我感慨萬千，原來，青春美在童年。
初中語文作文 14
家鄉(xiāng)，一個多么溫馨的字眼，她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有，我們每個人都會深深愛著她。
我的家鄉(xiāng)在沾化，一個如秋天落葉般平凡、如清晨的露珠般微小的地方，是一個容易被人忽視的角落，但對我而言，她卻是我視野和記憶的全部，是我心中無所不及的天，盡管……無論有多少盡管，我依然深愛著她——沾化。
我愛家鄉(xiāng)，我愛這里的父老鄉(xiāng)親。自從呱呱墜地的那天起，老天就注定了我與她那解不開的緣，我自然而然地對她有了一種歸屬感。這里雖然并不富裕，但這片土地上的人們卻有著金子般閃光的心。在這里我學到了很多：辛勤勞作的父輩用行動告訴我，一分耕耘一分收獲的人生哲理;博學善誘的老師用知識的甘霖，澆灌著我渴望而貧瘠的心田;和藹可親的老爺爺、老奶奶告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”的親身體驗。在這里，我幸福地成長，快樂地生活。
我愛家鄉(xiāng)，我愛這里自然秀麗、樸實無華的景色。我喜歡春天里的每一片綠葉和夏日里的每一株小草;我喜歡沁人心脾的花香，任由它把潔白的夢想染個五彩繽紛;我喜歡初秋的陽光灑在靜靜的河面上，璀璨奪目，望著這河水，遙想銀河的浩瀚、宇宙的奧秘，憧憬美好的人生;我喜歡冬日里的一片蕭瑟，相信經過凜冽寒風的錘煉、嚴冬的'洗禮，萬物會選擇各自更好的生活方式。
我愛家鄉(xiāng)，我愛這里豐饒的物產。星羅棋布的沿海蝦池里有的是讓人饞涎欲滴的對蝦，縱橫交錯的河汊溝畔寄居著取之不盡的河蟹，廣袤無垠的野地里奔跑著不計其數(shù)的山狐野兔。沾化冬棗甘甜香脆，味道鮮美，包你百吃不厭，有人曾經由衷地贊嘆：“俺們那個沾化好，俺們那個生產大冬棗，俺們那個冬棗真好吃……”怎么樣?夠熱情吧!不負眾望的冬棗，也為家鄉(xiāng)帶來了滾滾財源。近年來，沾化冬棗的種植形成規(guī)模，小小棗子迅速走向世界。
我愛家鄉(xiāng)，愛她優(yōu)美的田園風光，愛她勤勞勇敢的人們，愛她日新月異的變化……千言萬語說不盡，融成一句話——我愛你，沾化!
初中語文作文 15
過去渴望長大，于是便嘗試變得無所謂，變得毫無畏懼，變得復雜敷衍。
“你說的我都懂，可你知不知道，我就是不想聽……”每次和爸爸頂嘴時，我都會說這一句。
是啊，哪個又不懂呢？
一而再，再而三，強調的理，重復的事。大家都懂了，可卻仍無所謂。
“放過自己吧，你并不想如此的……”我常對自己說�？煽偨蛔》噶隋e誤：從課上聽MP3，到在乎所有，忘了過去的美好愿望。
目前的我，喜歡自由又怕寂寞，想要放任，又怕墮落。成長中，我領會到了人間的復雜性。
所以我試著讓自己不復雜，可又遺忘了世間不是以我為中心的，他人不會由于我而改變。有時，我著實不想再成長了，又累又不高興。可在長輩的“你已經不是小孩”的幾番話中，我又不由自主的長大、成熟。
在經歷困難的時候，我又不的否認，其實我這個人十分膽小，不像表面那樣無所謂，我怕黑也怕人心，怕其他人僅憑一點淺薄的認知，就隨意定位我。我不想鬧，不想哭，只是頹了自己，煩了他人、末了還會讓人說成矯情。正對應那句“生活本無味，啼笑皆非”。
每一個成長中的小孩都是討人喜歡的。
好好把握當下坐在課堂里念書的時光，將來有非常大可能取決于你這幾年的努力。
你將來會讀哪種大學，選擇哪種專業(yè)，是非常重要的事。努力，為了以后更大概去過你喜歡的生活。
有人可能會在應該動腦的年齡，想不開動了心，可在成長中，這也是正常的。但我想最勇敢正確的告白不是“我喜歡你”，而是“大家一塊努力吧”。
生活的`道路就是有荊棘、有掌聲、有泥濘、有坎坷。大家在成長，所以無需快速走完。這條路沒絕境，也不要妄想走捷徑，踏踏實實，一步一個腳印，才能不急不躁，歲月靜好。
新年初始，試著成長，勇于改變，這部分不起眼的能量，會像陽光一樣，照亮你的心靈和世界，到那時，你就不會感覺成長是孤獨的了。
期望成長中的你：生氣不要憋在心里，不要一個人偷偷哭泣，不要委屈自己，不想原諒的事不要原諒。
無論怎么樣，努力、樂觀、專一、正確的過完2020年。
好好成長，這世界上總有人會為你牽掛，而你只須做不讓他們失望的人就好了。
走下去，時間非常長。
成長也一樣。
初中語文作文 16
你看，那黎明能驕傲地露出金黃色的光芒；你聽，風兒正唱那光明的贊歌。身邊，也正是一群一同努力的同伴，現(xiàn)在，我籌備好了。
踏著節(jié)奏，我掌控著腳步，“一下，兩下，三下……”我喘著氣，卻不失規(guī)律，在那賽道上，我怎能倒下？
站在起跑線上，心中的戰(zhàn)鼓“怦……”響�！昂簟蔽疑詈粑鯕�，一邊放松，一邊又不可以放下那顆懸著的心。是的，賽場上，哪個能保證毫無意料之外呢？
“加油，我相信你！”耳邊不時響起對手的助威聲，我的心直直脫落，卻又顫抖著，首次比賽，前方的賽旗迎風揮下，要開始了嗎？全身緊繃。
“砰——”
一瞬間，像那獵狗被放出拳腳，我開始加速，耳旁是呼嘯而過的風，像在嘯叫，我卻感覺非常爽，畢竟，我頭一回感覺那種耳旁如雷的吶喊聲，為你加油的感覺。
雙腿開始沉重，我有的`不甘，伸出手來迎接那光明的獎牌，不能，你不能倒下！可是雙腿卻不再聽使喚了，它開始軟下來，像那棉花般無力，好似陷入泥潭。
就在我快倒下那千鈞一發(fā)之際，耳邊的一句“娃子，沖啊！”深深地把我從泥潭中喚醒，我的腦海中浮現(xiàn)出一句話“堅持就是勝利”！
我第三看向前方，那一個個筋疲力盡的身影，在我前方堅持著。頓時，有一種感覺涌上心頭，連其他人也可以，我為什么不可？像加油站，像烤爐，把我原本軟弱無力的雙腿充滿力量，烤過的棉花糖，也有過了瘡疤，但也愈加堅強。俯頭一望，那牽牛花落下的小腦袋抬了起來，想起早上灰蒙的天空，我想，這便是堅持吧！
明朗的天空喜歡在風雨后至，假如不撐過那黎明前的黑暗，又如何會有光明的將來？
我加快節(jié)奏，一個個身影被超越，好似那風雨后的彩虹，我成為了1、。我調整好氣息，用我們的步伐，我成功了！
那代表著堅持的天空與牽�；ㄒ矊ξ倚χ�，傳達著一種信息：堅持就是勝利，你做到了！身邊的同伴也投來贊許的目光，我才了解；其實，堅持的身影就在大家身旁，它也不停與我訴說；堅持了，你就非常棒！
或許，成功是是有籌備的人的，但堅持也告訴我，努力堅持下去，你也會成為有籌備的人的！
初中語文作文 17
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。
各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。
自此以后，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是……
這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!
原來如此!為了不誤工期，為了買房的人可以早點看到他們的房屋，那么一群樸實的.農民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔著該承擔的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰!唰!唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動聽，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風吹動起遠處的草，月穩(wěn)沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農民工，正摸索著。
人世間，必有夜空，夜里，必有動人的心跳……
夜的心跳，我讀懂了，很動人……
初中語文作文 18
俗話說“長話短說，無話不說”，這里告誡的是，演講者要珍惜觀眾的時間，在最短的時間內把話說清楚，重點和角度放在觀眾身上�，F(xiàn)在有人說：“有則短，無則長�！睙o話可說的時候，也要表達自己的觀點，重點和角度放在說話人身上。前者可以追溯到遙遠的古代，后者在今天已經很少見到，這說明人際交往的方式正在發(fā)生變化，人與人之間的關系也在發(fā)生變化。前者是利他的，后者是利己的。社會逐漸回歸個體生存價值是社會發(fā)展的趨勢。
以前有一個人說一百個人聽一千個人聽一萬個人，權力越大，聽的人越多。說話成為能力和權利的.象征。有些人滔滔不絕，滔滔不絕，滔滔不絕，滔滔不絕，完全無視觀眾的感受
要表達的主題早就被沖走了，說話人想表達的是個人能力，而不是演講的內容。這就導致了觀眾對這種現(xiàn)象的厭惡，從而導致了“長話短說，一言不發(fā)”的社會道德約束。
現(xiàn)在時代變了，一個人說，聽千人的場景沒了，“異地戀”的市場環(huán)境不好了；此外，生活和工作的節(jié)奏也在加快，無論是觀眾還是演講者都無法忍受“長篇大論”的折磨，甚至討厭“空談”。你可以搶我的錢，但不能殺我（千萬不要浪費時間）。所以傳統(tǒng)意義上的“長篇故事”會越來越冷門。
另一方面，在過去，人們往往是為別人而活，所以聽話，變得聽話，也要忍受說話人“長篇大論”的折磨�，F(xiàn)在的人開始為自己而活，更多的是思考自己是否聽話，而是說話，說自己的話，讓別人聽。這樣說話的人多了，必然會尋找他的聽眾，注意自己的“話”，開始考慮聽眾的感受。一般來說，命令式、肯定性、常識性的話題并不能吸引聽眾，而是新鮮的、互動的、有創(chuàng)意的話題，來激發(fā)聽眾的興趣，增加你的“說話長度”，讓聽眾不忍離去
現(xiàn)在政治的中心是人，商業(yè)的中心是客戶，都是為了討好目標，滿足目標的需求。演講者還應該以聽眾為中心，以新鮮、創(chuàng)新、互動的話題吸引和打動聽眾，從而樹立演講者的形象，建立演講者的影響力，從而體現(xiàn)演講者的社會價值。我們樂于看到“長話短說，一言不發(fā)”的利他主義，“有言短，無言長”的利己主義，這是建立在相互尊重、相互欣賞的基礎上的。而那些以不尊重、權利不平等、暴力為基礎的言論，不顧“長話短說”，與這個社會文明的發(fā)展背道而馳。
初中語文作文 19
小不丟今天好奇怪呀！
鬼鬼祟祟，迅速的跑進教室。了了跟在后面大叫著：“汪汪！
汪汪……”了了這樣連叫幾聲，惹地小不丟生氣了，他大吼：“你這只臭狗，到一邊去，如果不去，小心我今天不給你美餐一頓。”了了很不情愿地到一邊去了�！岸♀忊彙鄙险n了。苗苗老師走到講臺前，表情嚴肅的對同學們說：“同學們快把作業(yè)本交上來�！毙〔粊G迅速地交給老師，之后他從書包里拿出一個小盒子打開。哇噻！
是一臺嶄新的opsp游戲機。小不丟開始有勁的玩了起來，玩著玩著課已經上了一半了。就在這個時候，苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上，不知小不丟全神貫注地在抽屜板里干什么？苗苗老師對小不丟喊到：“小不丟，你在干嗎？……”連續(xù)喊了三聲，卻不見小不丟回答。不好了，只見苗苗老師火冒三丈的眼睛里一下子充滿了好多血絲，簡直像只紅眼恐龍在咆哮。這時，馬大力看見了小不丟的游戲機，悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最后，苗苗老師把小不丟的`游戲機給沒收了，并打電話告訴了小不丟的爸爸。這下小不丟傻眼了，他眼前浮現(xiàn)出爸爸打罵他的情景。頓時，又害怕又氣，怕的是挨老爸的打，氣的是被好朋友馬大力出賣了，心想：以后不理他了。放學后，馬大力的好朋友琳琳提醒馬大力說：“你這事是做對了，但小不丟卻不會理解你的，你現(xiàn)在應該去向他解釋一下，講講道理。不然他會不理你，都是多年的好朋友，何必呢？”馬大力恍然大悟，急忙背著書包去追小不丟。小不丟剛好帶著了了走到校門口，看見馬大力跑過來，頭也不回的繼續(xù)走著。馬大力卻一把抓住小不丟的手說：“小不丟，你聽我解釋呀，不是我不幫你，而是你根本不應該在課堂上玩游戲機，這樣會影響你的學習，是你做錯了呀！
”小不丟卻惱火的說：“我不跟你急，你到先數(shù)落我的不是了，我不想理你，你走開�！� 馬大力想了想說：“我們是好朋友，我是為你好，我知道你不會真生我的氣，是不是在擔心你爸爸會打你�！毙〔粊G嘆了一口氣說：“真不愧是我的好朋友，我沒生你氣，我是怕我老爸�！薄澳俏遗隳慊丶遥黄鸶惆终J錯，解釋，怎么樣？” 馬大力一本正經的說。就這樣，小不丟和馬大力的一場小小的誤會解開了。他們和好如初，感情當然也更上一層樓了。
初中語文作文 20
“取其精華，取其糟粕”，是魯迅先生《拿來主義》中主要傳達的一種思想。的確，隨著世界的不斷發(fā)展，融合，成為了當今世界的主流。
在哲學中有一句名言：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，還是一個蘋果；你有一個想法，我有一個想法，彼此交換，就有了兩個想法�！边@是交換的基礎原理，然而就其本質來說，不就是將兩者融合在一起，得到一種更新的想法嗎？這，便是融合的基本原理。
文化融合
對于歐洲那片古老而又帶著神秘色彩的國土，曾涌現(xiàn)出許多世界名作。莎翁的代表作《威尼斯商人》，作為舶來品被中國引進，但這似乎并沒有水土不服，反而經戲劇家改編之后以更貼近中國文化的'方式呈現(xiàn)出來�！兑话跞狻匪坪醺軅鬟_出全劇所表達的內容。劇中猶太人聰明滑頭，一時成為中國人口中描述尖鉆滑頭，耍小聰明的人的代名詞。
“洋務運動”的倡導者李鴻章，除了主張發(fā)展技術，建造軍隊，還創(chuàng)設“京師同文館”、“廣方言館”，將外來文化引進中國，讓當時只修八股的孩子們學習西方先進文化，并留洋海外，同時也傳播中國文化。從正面來看，這不是融合的另一種表現(xiàn)嗎？
思想融合
在外國人眼里，中國的思想博大精深，源遠流長。先秦諸子，百家爭鳴，思想的火花至今仍在迸發(fā)。孔子主張“仁政愛民”，莊子主張“淡泊名利”，墨子主張“非攻”……似乎外國人對這些思想十分感興趣，于是，在多所國外大學紛紛建立了孔子學院�；蛟S在不久的將來，一個個金發(fā)碧眼的外國學子，拿著書簡，搖著頭念道：四海之內皆兄弟，那該是多好的一個場面。如果子生活在這個世紀，定會再曰：“融者，實為大計也�！�
不錯，將一方的文化內涵與思想境界糅摻在另一方，并不斷發(fā)展成一種新的思潮，才是融合的最高境界，但前提是“取其精華，去其糟粕”。
可以設想一下，在一個廣口瓶中放滿石頭，看似是滿了，但再向里倒入一些沙子，便可以充滿縫隙，若再往里倒入些水，則會變得更加充實。只有三者融合一起，才能形成一個完美的廣口瓶。
所以，只有一個“廣口瓶”式的文化、思想，甚至民族，才能適應這瞬息萬變的世界。由此看來，融合，才是硬道理。
初中語文作文 21
曾經有人在街上鋪白布賣蓮花，溫柔迷人。當你走近時，你聞到了像清水一樣的香味。環(huán)顧四周，我喜歡它，但我徘徊了很久，最終放棄了離開�？傆X得少了點什么。幸運的是，我終于意識到，沒有一灘淤泥，荷花就不再是荷花了。
圓明園和未名湖之間的荷花我見過。一池荷葉真的像一條綠色的毯子，軟軟地鋪在石堤上，那些筆直伸展的蓮花，正在如火如荼地開著。那是一種說不出的震撼，即使有無數(shù)首關于蓮花的詩，我的心還是激動了好久。
朋友都是溫柔愛蓮的人。最后因為很難放棄，我挑了一個拿在手里。我激動得不知所措。我像小畢一樣拿著棍子，心里一喜一憂。
臉貼近蓮花，便感覺到一股淡雅幽香的清香慢慢包圍，涼意沁人。我的.腦海里突然閃現(xiàn)出那些優(yōu)美的詩句，浮躁的心突然變得平靜，人也變得脫俗飄逸。
手多了，蓮花很快就腐朽坍塌了。以前的淡然早就沒了，連香味都俗了。朋友難免失望。這個驕傲的靈魂，不愿意接近贊美，不愿意牽手玩耍，憤世嫉俗，急功近利，悲壯，沒有給它留下空間。
正因為如此，太多人贊了。且不說周敦希的《愛蓮》，不比朱自清的《荷塘月色》和的《采蓮賦》好多少，就只有一句話：“守蓮聽雨”。
一場冷雨，一杯濁酒，一池殘荷，一顆破碎的心，構成了最美的畫面，最荒涼的風景。
一灘殘水需要一顆后悔的心和一場出發(fā)的雨。無論是依舊嬌艷還是凋零，都是美麗動人。
因為它是中國詩人和中華文明的蓮花。
這個池子里的中國人的荷花，無論是含苞待放、盛開還是凋零，都是中國詩人所愛所愛。因為它的內在是美與雅，柔與柔，剛與堅。因為我愛它的內在，我愛上了它的春夏秋冬。
不敢說自己是詩人，但看到這一池蓮花，還是有太多無法言表的情懷。我想寫點什么，但是我文筆不好。
荷蘭文化，也是從這里開始的，就是從這一步開始的。荷蘭文化和儒釋道一樣，影響了一代又一代的中國人。從它的驕傲、它的偉大、它的決心、它的優(yōu)雅、它的直率和它的肆無忌憚中學習。
幾千年來，唱過的人太多了，但到底是為了什么，為了什么，還是不清楚。因為它隱藏，因為它多變，因為它不可接近。這已經成為一個謎，一個清晰而令人困惑的謎。
讀荷蘭語，讀荷蘭文化，讀中國脈搏。
初中語文作文 22
一刻回眸，感應心靈
——題記
一刻的笑容，帶來無盡歡喜；一刻的手勢，攜著深刻的含義；一刻的回眸，便是萬千話語，傳達著我們之間的無限情意
那一刻的回眸，如暖流，溫暖心田。
匆匆的步伐，嘴里還塞著早餐，校服隨風飄起，每天早起上學的我，都是這副模樣，出門過后，顧不得其他。但每天的我，即使再急，走到那個窗口，還是會駐足。每當這時，站在窗口的媽媽，仿佛受到感應一般，總是會回頭望我一眼。沒有過多的話語，沒有夸張的手勢，只一個回眸，就包含了所有情感。在那一個回眸中，我讀出了她對我的關心；在那一個回眸中，我讀出了她在不經意中透露出的愛。這仿若一個儀式感一般，在每一個匆忙上學的'早晨，總能讓我慌亂不安的心鎮(zhèn)定下來，總能讓我被寒風吹得冰冷的身體，被溫暖包圍。
那一刻的回眸，如明燈，指明方向。
身為學生，考試是必不可少的考驗，而在考試中的失敗，更是對心靈的一次重大洗禮。猶記得，在八年級下學期期末考試時，我因發(fā)揮不佳，在考試中失利。那段時間的我，情緒低迷，仿若處在一片陰影之中。在那個雷雨交加的下午，我不想面對父母的嘮叨，便躲在了教室，望著窗外傾泄的雨，內心的委屈忽地涌上，便趴在桌子上痛哭起來。沒想到，班主任竟在此刻出現(xiàn)了，她望著我，只是無聲地撫著我的背。我的情緒漸佳，正當想回家之際，我不經意的目光與班主任忽地回頭的目光相撞。那個回眸中，有安慰，有關心，更有鼓勵，如一盞明燈，讓我振作起來，指明了我前進的方向，使我再次揚帆起航。
那一刻的回眸，如星子，照亮青春。
處于青春期的我們，總喜歡在晚自習的課間，到操場上盡情奔跑。在那個星空燦爛的夏夜，我們東拉西扯，有說有笑地來到了操場上。夏夜的風吹過，我們手拉著手，在操場上狂奔了起來。跑在前面的同桌，忽地回頭看了一眼，那素凈的臉上，掛著一抹明亮的笑容。那忽然的一個回眸，眼里承載著夢想與希望，我的心忽地澎湃起來，那一刻，我覺得：青春是多么美好！那一刻，我只想與她們一直奔跑下去，沖往那夢想的彼岸！
不經意的回眸，溫暖了心田，指明了方向，照亮了青春，驚鴻一眼，便驚艷了時光！
初中語文作文 23
那年暑假，我征得父母同意，獨自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時我想起了一些東西。
小時候，早上天天被媽媽背在背上去買菜，看著一個個晨練的人我身邊跑過時，我常�；孟胫梢院退麄円粯幼杂傻谋寂苤Ｖ钡侥且惶�，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺是多么好啊。我又一次進入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的PP傳來了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒有哭，又一次的站了起來。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復后，我總結失敗的經驗，再一次的嘗試，終于，我會走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑向明天。
在小學的時候，我在班上算得上是好的'學生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧!我居然考了個全班倒數(shù)的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無心聽講，晚上回家作業(yè)也是隨便應付一下。就那樣我渾渾噩噩的過了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會成功。如果你也認為你不行的話，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來繼續(xù)奔跑前進才是最可怕的�！蔽翌D時醒悟過來。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。
但是現(xiàn)在，我居然有想放棄的想法。我可以聽到泰山此時在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒有一條縫，讓我鉆進去。但冷靜一想，人類連珠穆朗瑪峰都征服過，這小小的泰山能打倒我嗎?想到這里，我調整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進我的身體，滋潤著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后，再一次向著泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著祖國大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來的勞累沒有白費，我終于上來啦!
我奔跑著，奔向我光明的未來。
初中語文作文 24
在這日夜繁忙的街市上，你可曾注意過那抹藍天？
這是我記憶中的秋天：秋霜在月下布滿山谷，然后退回到背面群山那里稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地撫慰大地。輕微的茴香氣息彌漫在天空中，還有金桂的芬芳氣味。霧氣翻騰，被十一月的月色沖破，露出一片蔚藍色的天空。而現(xiàn)在，這些快要成為想象了。
上學放學的路上，馬路上的私家車川流不息。這些私家車主們，你們有沒有想過，你們接送孩子時日復一日排放的汽車尾氣會對我們生活的地球造成多么大的傷害��！然而，這個現(xiàn)象是完全可以避免的。我們可以換一個方式來思考，不坐私家車，改乘公交車或是騎自行車。其實時間是差不多的，況且乘公交車和騎自行車還可以讓你有時間在快節(jié)奏的生活中，有時間緩下來，靜下心來，去欣賞身邊的美好世界。這樣的好事，既能鍛煉身體，又能放松眼睛，何樂而不為呢？空氣中的一些成分對我們的幫助是很大的。它們作為原料廣泛應用于生產化肥、化工產品、煉鋼、石油加工、運輸、電光源等領域，是人類生產活動的重要資源。我們作為人類，就更加離不開空氣。近些年，空氣污染是我國越來越嚴重的'環(huán)境污染之一，然而空氣的污染，與水資源、土地等資源的污染也是密切相關的。
所以，我們作為中學生，應該做到如下行為：一、在學校內做到不管丟垃圾，見到垃圾主動撿起。二、能乘公交車或是騎自行車就盡量不要做私家車。三、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣和水，它們都是來之不易的。
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親�，F(xiàn)在的地球還來得及拯救。未來的地球就等我們去譜寫它的命運。
我閑暇的時候總喜歡抬頭看著天，看著那彌留的藍中流離的白云，心中寧靜的同時又會為現(xiàn)在的環(huán)境污染擔心。同學們，讓我們行動起來吧，為了我們共同的那片記憶中的藍天，為了我們能在藍天下一同歡笑，快樂陽光地成長，保護環(huán)境，保護我們的地球媽媽，讓地球媽媽不再哭泣！
初中語文作文 25
不要畏懼眼前的山峰，相信自己一定能夠攀上山頂�！}記
每當我面對困難時，總會知難而進，因為總有一句話時時刻刻的鼓勵著我。
記得那一天，科學試卷發(fā)了下來，我看到試卷上那并不樂觀的成績，心里七上八下：這下準要被父親批評了。
放學了，我低著頭，忐忑不安地走到家門口，不好意思地敲了敲門。父親知道我來了，連忙來給我開門。門嘎吱一聲開了，父親看到我的沮喪。片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者為父也!父親對我說：“孩子，把書包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會讓你開心�！迸郎�!我納悶，父親一向不喜歡爬山啊?有幾次我求他他都不肯。我不再多想，也不再猶豫，放下書包就和父親去爬山了。
來到山腳下，我仰望山峰，一大片郁郁蔥蔥的樹木，一陣風吹過，像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地熱情歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。此刻，我覺得舒暢了許多。
“還在等什么呢?快上來啊!”父親在前面對我說。我回過神來，一路小跑，跑上山去。山路旁邊風景優(yōu)美，小草迎著微風偏偏起舞。遠處，傳來一陣撲鼻的花香。我心想：這座山也沒多高，里面居然如此美麗，到了山頂會更美嗎?我三步并作兩步地往山頂跑。到了半山腰，我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。父親站在我旁邊，用慈祥的'眼神看著我。我看了看父親的眼神，好像在告訴我：“怎么了?想打‘退堂鼓’?剛才爬到山頂?shù)臎Q心哪去了?這可不想我的兒子。”我喝一口水，一鼓作氣，繼續(xù)向山頂前進。一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的!
我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現(xiàn)在眼前。我的愁緒煙消云散了。我回頭看了看父親，父親笑著對我說：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。記住，山就只有那么高!”
那一天雖然只是一次簡簡單單的爬山，但深深地印在我的腦海里。每當我遇到困難的時候，都是知難而進，從不退縮，總有一個聲音在我耳邊回蕩：山就只有那么高!
初中語文作文 26
甜甜的月亮緩緩地鉆出淡淡的云層，含情脈脈地注視著靜謐的夜空。我——一片小小的茶葉，眨巴著松軟的眼睛，正激動地等待著明天早上的來臨。
風兒輕拂著我的身體，感到好愜意��！突然，“咔嚓”的.一聲，我脫離了媽媽的懷抱，被裝入了另一個地方。原來今天我的“修業(yè)期”滿了，之后將要踏上通往城市的大道，即使心中依然不舍得這片我生活了很久的茶莊，但我更期待著到大城市看看。就這樣我和我的同伴們將要出發(fā)了！
一路上，我默默地而又焦急地等待著，突然旁邊傳來一陣哭聲，我循聲望去，呀，是我的姐姐們，她們?yōu)槭裁匆弈兀?/p>
“姐姐，你們別哭呀，再等等，我們馬上就到了！”
“等什么呀，我從沒等待過要去城市，只想永遠呆在茶莊里。你知道嗎，城里人將會讓我們受盡折磨，最后再把沒有利用價值的我們扔到！”
我當然知道，但對于我來說，這才是我真正的價值所在�。∷�，我日夜等待著為世人做出貢獻，證明我生活的意義，可姐姐們卻……
終于，我們到了，人類將我們帶到了加工場所，來將我們一一分類。他們輕輕地捧起我，用手捏一捏，弄得我癢癢的。只聽，“這茶葉的品質不錯，可標為上等茶”。然后他們拿起我的姐姐們——由于哭了很久，身子都變得枯黃了。“這茶葉都黃了，怎么還運過來！”緊接著它們被隨手扔入了下等茶一類。
我被人類放入鍋中，慢慢地享受著�！拜p點啊，火候要控制好，我還要兩斤送人呢！”我靜靜而也欣喜地等待著。而我的姐姐們正被人類翻炒著，那“嘶啦”的聲音讓我聽著很揪心，而她們也仍然哭著，抱怨著命運的不公。
后來我受完了“成人禮”被人類放進精致的容器里，供人觀賞，我還能聽見來往的人贊不絕口的夸獎聲。而我的姐姐們則被人類隨意挑揀著，還時不時發(fā)出不屑的聲音。
終于，我“壽終正寢”來到了垃圾箱中，偶然間遇到了面色滄桑的姐姐們。
“瞧，這就是你所等待期盼的下場，和我們有區(qū)別嗎？”
“不，姐姐，你們錯了，我愿意等待每個下一秒的未來，因為我知足常樂，而你們總不停地抱怨著命運，從沒有用心等待過生活，所以你們永遠也不會快樂！”
等待我們的下一秒，雖然不知會發(fā)生什么，但只要安于生活，知足常樂，不管等到了什么，我們依然滿足快樂。
初中語文作文 27
沒有一代人的青春是容易的。每一代有每一代人的宿命、委屈、掙扎、奮斗，沒什么可抱怨的。
誰，也不會是誰的一輩子。而誰，都會被某一個人銘記一輩子。
甚至仙人掌，在春風愛的微風下，也變得有些柔軟。他不再帶著鋒利的荊棘直立，而是把全身涂成鮮綠色，讓人第一眼就覺得陌生而舒適。茉莉水仙都垂著頭，含芽的枝頭冒出新的花蕾。
當我走進教室時，教室里滿是春泥。環(huán)顧四周，足以讓你大吃一驚——這是一幅充滿繁榮和活力的畫面。
誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。
人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。
過去的已經過去，未來的卻還未來，唯有珍惜現(xiàn)在，只能珍惜現(xiàn)在。
過去的.已經過去，未來的卻還未來。
我愛春天，可我不能總活在春天。
善于捕捉機會者為俊杰。
機不可失，時不再來。
機會不會上門來找；只有人去找機會。
當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。
我們蕩漾在春天的世界里，感受著她獨特的色調，讓人陶醉。春天，任何景色，哪怕是樸實無華的小草，都充滿了一種春天的美，最厚最美的地方，一定是我們的教室。
走進生活陽臺，一盆獨特的杜鵑花夸張地張開了嘴。我以自己的方式展示了大自然奇妙而神奇的生命力。有幾朵不能命名的小花，都在爭美，就像跳舞的蝴蝶。
吊蘭，苗條的身材，垂著的頭，有一種多情的樣子。竹子挺拔瘦小的身軀巍然屹立，輕輕觸動著我們的眼睛。納斯像星星一樣閃爍的葉子俏皮地笑了。常青樹吐出一串又一串的“紫色珍珠”，在它們新長出的綠色枝條中像嬰兒一樣擁抱它們。春天是柔軟的，她用她特有的懷抱照在小野菊上，吐出一點金黃色。
初中語文作文 28
紀伯倫曾說過：我寧可做人類中最有夢想和完成夢想愿望的、最渺小的人，而我卻不愿做一個最偉大、無夢想、無愿望的人。是的，理想對于一個人來說，是多么的重要。
我也有個夢想，它不是成為———、省長、市長之類的偉大職業(yè)，我的理想就是一個平凡卻又非凡的職業(yè)。當我埋下這顆夢想的種子，我就下定決心：無奮斗，不青春，有夢想，便去追，我一定要實現(xiàn)我的夢想。現(xiàn)在，這顆夢想的種子已經在我的心中長成了一棵參天大樹，那樹上的葉子就叫：“律師”。
我的理想來源于一則電視節(jié)目，這節(jié)目大概講的.是：原告原本是一位百萬富翁，后來她嫁給了被告小李。婚后小李聽人說夫妻共同財產如離婚可以分得一半，于是產生了貪婪之心。之后小李以各種理由提出離婚，并要求分割原告所有的一百萬家產。在訴訟中，小李又買通了原告的律師，所以這場離婚官司自然是他贏了。
但這案子怎么可能就這樣簡單結束了呢？于是原告在二審另請了一位可靠的律師。同樣，小李又想再一次用錢來賄賂他，但這位律師是講誠信的人，于是，不但沒有接受小李的賄賂，并且巧妙的用錄音筆錄了下來，在法庭上揭穿了小李惡意訴訟的行為。最終，法院做出了公正的判決，小李沒有分得財產，并付出了慘痛的代價。
當然，那位不正直的律師，最終被吊銷了律師證。這則節(jié)目，讓我明白了何為貪財，何為不正，同樣也明白，一位正直的律師最終一定會獲得大家的愛戴、欣賞與敬佩。
光明終究可以戰(zhàn)勝黑暗，所以，我決定成為一名正直的律師，把光明和正直、正義和公平帶到人間、帶入社會。為了實現(xiàn)自己的理想，我要好好讀書，利用課余的時間來了解更多的法律知識，考上一個名牌法律大學，而幸運的是，我們的學校里就有著許多關于法律的書。所以，我相信在這理想園中，我可以向著自己的理想邁出更大的一步
理想是一盞明燈，照亮了我們人生的道路；理想是一個指南針，總能在我們最迷茫的時候指出一道正確的方向；理想是一把大傘，總能在受傷時給予我們安慰與希望。我相信，我心中的理想之樹會越長越高，我撒下的汗水與努力會使理想之樹碩果累累，為我鉆石般閃耀的青春年華涂抹上一片絢麗的色彩。
初中語文作文 29
在慘淡的月光下，這個身影顯得朦朧。我看見他躡手躡腳地走進門。他環(huán)顧四周，沒有看到周圍的人，所以他慢慢地走近一輛自行車。突然，他停下來，拿出他的鐵鉗，把它們指向環(huán)形鎖。聽了咔嚓一聲，那人已經消失得無影無蹤了。
第二天一早，社區(qū)的牌子上有一條信息：
居民應該知道，昨晚，一個小偷潛入我的社區(qū)，偷了一輛自行車，已經被抓獲。請業(yè)主到居委會領取。
通知的`右邊還有一張小偷的照片。這是一個家庭貧困的失業(yè)大學生。
第二年，居民們又看到了這張臉，但他不再是“梁上君子”。他穿著一身筆挺的保安服，面帶微笑，精神抖擻地站在門口。
很多人圍了上來，一個“嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖。
“居民委員會太不負責任了。讓他當保安。這不是送羊入虎口嗎？”三姨看上去很焦慮。
“對，對，那次是偷車。可能這次是殺人放火入室盜竊吧！”六個女人也看起來很生氣。
一雙雙冰冷的眼睛，冰冷的眼睛盯著年輕人的臉。他慢慢掃過人群，嘴角痛苦地抽搐著，眼里晶瑩的淚珠打滾。
過了幾天，居民們看到小區(qū)治安不錯，稍微放松了警惕。
冬夜很靜，人都睡著了。有一個男人躲在小區(qū)的角落里，他盯著一個手里拿著包的女人。當那個女人準備打開單位的鐵門的時候，她出現(xiàn)了，眼睛很快，腳步很輕，手里拿著一把短刀，另一個猛的一拉，拿到了包，然后轉身就跑。這個女人被突如其來的一幕嚇壞了，站著不動。
這時，一個人影出現(xiàn)在女人身邊，她嚇得魂不附體，差點暈倒。他以為是另一個強盜。
其實他就是那個保安，一個被她歧視的年輕人。年輕人什么也沒說，只是追著不熟悉地形的強盜，被逼到了絕路。強盜扔下包，拔出刀，擺好姿勢，仇恨地盯著年輕人。年輕人不愿意看不起弱者，卷起袖子向強盜沖去。強盜持刀還擊，年輕人無法靠近，不小心挨了一刀。小伙子一只手堵住傷口，一只手抱住地面，上氣不接下氣，好像很疼。突然，他靈機一動，抓起地上的灰塵，朝強盜的眼睛扔去。強盜因為沙子進入眼睛睜不開眼睛，只好到處砍。小伙子趁機掏出對講機，給同事打電話。沒多久，其余的保安都來了，一起制服了劫匪。這個年輕人也被送往醫(yī)院。
人總是會變的，請不要總是用同樣的眼神看著一個人！
初中語文作文 30
三月，江南。
煙霧繚繞，似夢似幻，似真似假，似月似花。讓整個江南蒙上了水汽，也為它增添了朦朧與神奇。靜謐的風拂遍整個南湖，岸邊，一艘烏篷船靜靜地停著，水波蕩漾。
老師指了指被歲月斑駁了的船，望著船頭的方向，輕輕向我們講著，這段革命的故事。
我仿佛看見，波光瀲滟的南湖上，船兒在水面駛著。杏花落盡，只留下淡黃的記憶，浸潤著江南的溫柔。當一切都還在迷惘中，春雨似翩躚的舞者攜來如絲的纏綿。一位身材高挑的女子，撐著一把油紙傘立在船頭，她望著仙境般的南湖，溫婉多情。
我仿佛看見，油紙傘下丁香一般的女子，含著一顆多么火熱的跳動的心，它仿佛要沖出這霧，告訴全世界，中國還有希望，一面五星紅旗將冉冉升起，飄揚在天安門廣場上，飄揚在世界各地，飄揚在每個中國人的.心里。
我仿佛看見，一群熱血青年，在小聲交談著，他們規(guī)劃著中國的未來，臉上充滿了對革命、對自由的向往，言語間迸發(fā)出興奮與喜悅，激動與亢奮。最后，他們竟聽不見同伴的聲音了，只覺肚子里的熱氣蒸騰翻涌，千軍萬馬似的要從嗓子眼沖出，震麻了耳朵震麻了心，齊聲唱起《義勇軍進行曲》，揮舞著拳頭，朝束縛著他們的黑暗不顧一切地要去捅破它、撕破它。他們摩擦著冰冷的空氣，冒出串串火花。
1921年8月初，中國共產黨第一次全國代表大會在南湖的一艘畫舫上完成了最后的議程，莊嚴宣告中國共產黨成立。
踏著石板路，經過煙雨樓，雨慢慢小了些，雨點的步子也慢了，懶散散的樣子。記起閑時讀過黃亞洲的《紅船》，生動傳神地塑造了陳獨秀、李大釗、毛澤東、周恩來等百余位個性鮮明、命運迥異的歷史人物，寫他們在那個特定歷史時期的思索與進取、沉浮與抉擇。南湖邊上停著的那艘小船，已經是一種政治的象征和哲學意義的昭示。
雨沒停，仍然在天空中飄著，落著，也許是凌亂卻有序的。像那艘船，把零亂的中國理得齊齊整整。
憑欄望去，水天一色，物我合一。
從貧無寸土，漂泊水上，到神州萬里，江山紅遍。黨在船上，船行水上，不懼風浪，不忘憂患，順乎潮流，乘風破浪。
初中語文作文 31
陽光融融傾倒在風間，燃燒著依稀溫暖的氣息。想觸那流風，卻悄然從手指的間隙間劃過。抬頭仰望天穹，不覺莞爾。青澀的往事浮上心頭，像那柔風般可望而不可即，流轉出一陣哀傷又歡快的旋律。
攬起記憶，才發(fā)覺那似夢一般又轉瞬即逝的歲月都定格于小學。那時，我宛若玉堂金馬出類拔萃，常常是羨慕的著眼處，精彩的生活也圍攏著我，愛撫著我，讓我身邊充滿亮點。
可每每回轉于現(xiàn)實，這些回憶又顯得那么蒼白。我一次又一次在失望中呼喚：那些輝煌的日子，你們是不是已棄我遠去，只留模糊的記憶與零星的希冀陪伴我？可，我卻忘不掉、忘不掉國旗下余音繞梁的演講；忘不掉舞臺上翩翩領舞的光陰；忘不掉自己曾連續(xù)問鼎學校的魁首……這些輝煌，雖如烈火一般，燃燒著我冰冷的心，給予我一點點勇氣去抬起頭來——可，這一切終究已逝，只留下仿如昨天的回憶。好似葉一般，哪怕夏天曾吮吸過多少的陽光雨露，曾是多么的油綠欲滴，最終，也只會余下殘留的、枯槁的軀體隨秋風緩緩飄落。
心靈上的百合花，在瑟瑟的冷風中搖搖欲墜，潔白的'花瓣微微卷曲，它浸在哀怨失望的苦水中，枯萎著。
其實，人生或許也就是高低起伏的山巒吧。晚宴連綿，在冥冥之中連成了圓圈，就算跌跌撞撞地走得再遠，看再多沿途的瑰麗風景，認識再多擦肩的陌生人，最終，都會回到起點，然后似枯葉一般，在暗淡的，寒冷的風中紛紛垂落。
可，就算是這樣，我也要讓我的沿途更加燦爛！我要欣賞更多的奇花異草，認識更多的陌生人，歡笑著相伴前行。也要讓我的人生變成生活的珠穆朗瑪峰，沒有溝洼，沒有低谷，有的只是皚皚白雪與清澈的藍天，只是洋溢著陽光的山脊，還有那山間升起的燦爛初日。
過去的時光，你已被時間沖刷的淡然無味，并不再是我的依傍，因為我相信：迎接我的，是命運的另一個高峰！雖正值秋天，可我有秋菊的堅韌，有對春天的憧憬，也蘊藏著夏天的蓬勃！
心靈上的百合花，在溫暖的和風中慢慢的萌發(fā)著，它笑著等待著，因為它知道：下一次的綻放，會更久、更絢麗。
初中語文作文 32
雨慢慢地下，站在十字街頭的我，仿佛像是與世隔絕，置身事外。時間飛速地流淌，太陽和月亮不停地交替著，汽車和行人在我耳邊呼嘯而過。我還來不及抓住時間匆匆流淌的痕跡，然而，我只能在這飛快的世界里無動于衷嗎？
時間好比一條小溪，無聲無息地從每個人身旁流過；時間好比一匹駿馬，警惕般的馬蹄聲飛快地從每個人身旁閃過；時間好比一陣清風，溫暖而舒適地從每個人臉上拂過，靜得讓你無法捉摸，感受完它給你帶來的快樂后，卻不知不覺地溜走了，不翼而飛去了一個令人永遠找不到的地方。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”等充分地說明了時間的可貴性，表達了古人對時間的看法，使我們明白時間的消逝之快。但是，我卻沒有因此而引起警惕、珍惜時間。
我在萌想回顧自己，前段時間的我，仿佛被黑布籠罩，是我感到迷茫、看不清方向，看不清眼前的一切。以前的我，每天好比神仙似得悠哉游哉，荒度歲月、虛度年華，應付每天的作業(yè)，應付每天的'課堂，每次下課，只想著玩，把學習拋到了九霄云外。我的眼睛里再也閃不出我對學習的熱情，消失了對書本的渴望。這樣，不僅我的成績得不到很好的提高，而且還在飛速地下降，使老師、家長失望，自己也喪失了信心。
這次月考，我的語文和科學都沒有拿到自己應得的分數(shù)，是它們，給我敲醒了警鐘，讓我從恍惚中清醒。我仿佛看見了林詩慧、陳冠戎、唐浙湘等人那燦爛的微笑；我仿佛看見了我開始珍惜時間，開始爭分奪秒，絲毫不讓時間從手上溜走。一到下課，我便會拿起手中的練習冊，抓緊地練習。假如有不會的問題，我會積極主動地找老師，把不會的問題解決。在空閑的時候，我開始學會靜下心來看書，把以前的知識再復習一遍。晚上睡覺時，我也會把所學的要點重新回顧一遍，使印象更深刻。我仿佛看見了我的成績在健步如飛地提高；我仿佛看見了我成功時的喜悅！
站在十字街頭的我，仿佛看到雨開始變小了，周圍的人們也都離我而去，喧囂的環(huán)境也漸變安靜了，我的心也開始變得寧靜。烏云慢慢地散去，一縷陽光透過云彩，照到我的身上，使我感到溫暖。我的目光從黯淡變得堅定，我的步伐也大步大步地向前方那條大路邁去！
初中語文作文 33
每個人似乎生下來就在和別人比較。你會畫畫，我就要學唱歌，絕不能輸在才藝；你會寫作，我就要學實驗，絕不能擺在成績。而那個比較的對象，是誰？是親戚，是同學，是別人家的孩子。
她似乎生下來就是為了吸引他人的注意的：成績拔尖，長相清秀，氣質突出，和任何人都能成為朋友，對家中的客人更是能應付得極好，使人百般夸贊。相比之下，假小子的我，什么也不會。
我和她比，比成績，她年級前十；比相貌，我三天不洗一次頭；比氣質，她是人人口中夸贊的淑女；比交際，我只有寥寥無幾的幾個知心朋友。我氣，我怒，可她散發(fā)的光芒依舊刺人眼。她笑著對我伸手，我還是會不由自主去接。
那天是下著雨的，我護著懷里的獎狀，低著頭走路，不小心撞到了人。我們一起摔在地上，兩張看似相同的獎狀，明晃晃地露在人行道上，水附在薄薄的紙上，滲出幾片斑駁的灰暗。我抬頭，啊，又是她，那個鄰家的姑娘，那個別人家的`孩子。她看見是我，忙說著對不起，一邊抓了張獎狀站起。我撿起剩下的，一眼瞄去，卻是張一等獎，看看名字，果然，她的。她看看自己手中的二等獎獎狀，抬頭對我笑笑，說：“考得不錯。”該死，她是在嘲笑我嗎！我冷著臉要搶回來，她卻不給，張嘴還要說話。我怒了，拍開她伸來的手。她一愣，還沒說些什么，我先哭了：“為什么你總這么厲害！為什么你就能得到所有人的稱贊，為什么……為什么我就是比不過你！”我蹲下，放聲大哭。差一分的差距，卻是兩個檔次的差別。不甘，委屈，都一口氣爆發(fā)。她似是走近了，一把傘擋住了落下的雨點�！皠e哭呀，和我比什么……我其實，才是和你比呢……我媽媽總是說著你的好，拿我和你比較。她說你博學多才，說你永遠在看書，說你從來沒有不良嗜好，總讓我學你多出去運動……我……多想和你比，比過你�！蔽姨ь^，卻只看到她光滑臉頰上落下的晶瑩淚珠。
我們都在和別人比，卻從未想過，自己也是他人比的對象。其實有什么好比？一人都有一人的特長，一人都是一片芳芳。
比，別和別人比，和自己比，比出自己。
初中語文作文 34
如果你把最好的給了別人，你就會從別人那里得到最好的。你幫助別人越多，得到的就越多。你越卑鄙，你擁有的就越少。—銘文
“付出就是幸福。”只要付出就會有收獲。付出越多，內心越充實，幸福感越強。幫助別人，我就會快樂。暑假里，一件小事讓我覺得很開心，體會到了“助人為樂，快樂”。
烈日下的正午，烈日無情地燃燒著大地上的一切，青翠挺拔的柳枝無精打采地低垂著頭；樹上的蟬也提高了聲音，絕望地大叫：“我受不了了，我真的受不了了……”風不知道吹到哪里了，到處都是一股熱氣。
這種熱度是不可阻擋的，也是強烈的，所以我要享受空調前的清涼感。此刻，我看到一個環(huán)衛(wèi)工人穿著橙色的衣服，戴著橙色的帽子，站在窗戶對面，在強光下顯得很突出。他一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，彎腰清理著飲料罐、廢紙、樹葉、冰激淋袋、瓜子等各種垃圾。雖然戴著遮陽帽，但額頭上的汗水還是順著臉往下掉，汗水早已浸濕了橘黃色的工作服。天氣灼熱，但他依然不放棄，揮汗如雨，依然默默無聞地沿路勞作。他致力于汗水，不怕臟，不怕累，為人們的健康忙碌。我被這一幕感動了。我們必須尊重每個人......
我默默地看著，眼淚像碎珠子一樣流下來�！八鸵欢涿倒澹愕氖钟杏嘞�。”這時，我再也忍不住了。我拿起飲料，飛快地跑下樓。我急忙走向環(huán)衛(wèi)工人，看著他疲憊的身影，忍不住遞給他飲料：“爺爺，太熱了，請喝點水！”“不喝，不喝，快喝，乖！”爺爺拒絕了。我把飲料強行塞到爺爺手里，然后拿起掃帚和簸箕，效仿爺爺清理垃圾。即使是一小片紙也逃不過我的眼睛。我汗流浹背，爺爺笑著看著我。他的眼里充滿了喜悅和感激�！爸x謝你的幫助，孩子。太熱了�；厝バ菹�，讓我來做。”爺爺拿著掃帚，不停地夸我是個懂事的孩子。我開心地笑了，仿佛一陣涼風過去了，熱氣也散去了。那一刻我感受到了快樂和喜悅，真正體會到了“快樂是別人的快樂”…
人應該有更多的`溫暖和關懷，更少的莫莫和無奈，甚至一句鼓勵的話，一句溫暖的問候，一只溫柔的手。這些雖然微不足道，但只要每個人都有一顆包容的心，生活就會變得更好。
把最好的給別人，從別人那里得到最好的。送人玫瑰，手有余香。
初中語文作文 35
生活中意外的事不斷，可謂絡繹不絕，意外即意料之外，有時甚至會超乎人們自己的想像，而大多數(shù)人都無視它的存在，試圖消除意外發(fā)生的可能性來力求完美。
有一次，我準備和弟弟去看電影，一向丟三落四的我特地留著神，一個個想著去那兒需要的東西，手機，鑰匙，錢，水，準備好后就整裝待發(fā)。出門前，弟弟還問了我一句：“東西都拿好了？”我胸有成竹地說道：“放心吧，有我在，沒意外！”于是，我倆便出了門。
踏著歡快的腳步，我們聊著天兒，進了地鐵，正當我快要過閥門，去掏月票時，卻怎么都摸不到它。手機，不對，錢，不對，慘了。月票沒帶，過不去了，我頓時束手無策，心急如焚，旁邊的弟弟還在那數(shù)落，埋怨我，我們看起來像在急著想辦法，可內心實際上就像發(fā)呆一樣，毫無頭緒�？磥�，我的神留得還是被這突如其來的'意外給破了。真是“防不勝防”��！
最后，我們只好一路狂奔，又跑回家拿月票，兩個人跑得氣喘吁吁，喘著大氣，我反正跑得都差氣了，雖說遲了十幾分鐘，但至少沒有錯過，還算如愿看到了電影。
我本以為我做好了一切準備，所有要去看電影的細節(jié)都想到了，就連票錢要不要加我都想到了，可是萬萬沒有想到交通工具——月票沒帶，這個沒帶，一切就成了徒勞。當時，把我急得呀，開著空調的在地鐵里都出汗了，真“打”了我個措手不及。
不過回頭一想，我怎么就那么笨呢，身上不是帶著錢嗎，用錢買張地鐵票，萬事不就解決了嗎？害我還得像只無頭蒼繩，還在家和地鐵之間跑來跑去。都怪我一遇到意外，就著起了急，忘了去思考，去理清頭緒，這意外一來，我就亂了手腳，之前還夸下�？凇坝形以跊]意外”�？磥�，意外還真無法避免��！
這次經歷讓我深刻地體會到了所有的事情都沒有百分之百。就如古人云“人無完人，金無足金”，沒有絕對。所以當面對意料之外的事，我們應該做的是臨危不懼，從容不迫地想辦法去解決這些意外，“車來將擋，水來土淹�！边@樣也不像一口熱鍋上的螞蟻——團團轉了吧。意外并不可怕，只要我們可以再淡定一點，冷靜一點，從容一點，所有意料之外的事，就都會變成我們意料之中的事。
初中語文作文 36
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);
是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……
五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的.文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。
種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞動者擊�?
初中語文作文 37
我是個初中生，踏進這個學校4個月的時間了。 在我的腦海里，初中是個很萬能的地方。它既有種遠離人世的凄涼，也有著朋友多如水的特權；它有種冷冰冰的規(guī)則，又有著家里一樣的溫馨；既有些前衛(wèi)，又透露著些俗氣。
我對初中的感覺是一種很矛盾的親切感。 初中比我小學溫暖，有人情味。校內小賣部的那個店主，應該干了有好些年年頭了，沒人知道他姓甚名誰，對我們這群學生來說，應該是陌生人中見面最多的。那天，我買了商品后忘記拿他找給我的零錢，竟在時隔一個星期后，一眼認出排隊買東西的我，把錢塞給我。那時候，一種溫馨的感覺悠然而生。我說，謝謝。他很平淡的說，沒什么，本來就是你的錢，有啥謝的！朝我笑了笑，忙別的事兒去了。他是個好人。 從我剛來的那天起，這個小地方就被霧氣纏身著，一天到晚，都是在仙境度過的。雖然不是24小時都是這樣，但我還是覺得霧這家伙來的'太勤了。 在食堂，飯菜都是熱的。先投一張當天的飯票在門口的箱子里，拿了盤子，就可以在有飯菜情況下無限次的盛，一般情況下還不用自己動手。工作人員只會是些中年男女，一個個都帶著一股慈祥的氣息，見飯菜快被打完了，時常會刻意給多盛一些。順著小路隨便找個位置，都可以看到各式各樣的知識卡，上面寫著什么，多數(shù)人都背下來了。 學校門口那叫一個五花八門，賣糖葫蘆的小攤，賣冷面的小車，賣大餅的阿姨，還有烤玉米的大叔……對學生來說可以算是最可愛的地方，我們這些剛升初中的孩子就更不用說了。賣貨的也都是年紀較大或家里條件不太好的，每次買他們的東西還隱約有一種‘做好事’的感覺，也充當了一下我花錢如流水的借口。但如果沒了他們這些人，肚子臨時出狀況的同學們可就要跋山涉水的去找包子鋪嘍。
對于我，寢室，才是一個最可愛的地方。沒有上課，沒有作業(yè)。在這里，我也就是睡覺、打盹、讀書、寫作、畫點畫。可謂是放松身心的絕妙圣地。以至于我可以聞到陽光的香，也可以感受到文字的溫暖，更可以看見我筆下的人物在起舞。 和同班同學相比，我比他們都高了一些，因此，不止一人覺得我在謊報年齡，不是12周歲而是15周歲。這只能怨他們自己太矮啦。
初中語文作文 38
晚飯后，母親忙著去收拾碗筷了，我獨自坐在窗前，觀看著窗外的景色。樹林之中不時驚起幾只鳥雀，在空中盤旋幾圈，又停在了枝椏之上。
不知何時，母親已經收拾好了，站在我身后說：“外面挺涼快的，我們出去散會兒步吧！”我想著出去走走散散心也好，便答應了下來，母親臉上很快多了幾分高興的神情，忙說要去換件衣服，我便在樓下等她。
她下樓來了，換下了白日里下地勞作的衣服，頓時顯得精神多了。可是，我的心頭又迅速閃過一絲酸楚：母親蒼老了許多！她在前面走著，我在后面走著，在夕陽的映照之下，她曾經濃密的.頭發(fā)已經成了稀疏的一小把，挽成一個小髻。夾雜著的白發(fā)，一根、二根、三根。……我默默數(shù)著，慢慢加快步伐，我不知道該說些什么！很快，我已經“甩開”她好長一段距離，我似乎能聽到自己的心“撲通撲通”跳個不停。
走到一個十字路口，母親打破了沉默：“過馬路時，你要小心點，看著車子，別跑太快�！蔽曳路饹]聽見似的，大步流星地走到了馬路的對面。轉過身來，母親仍在馬路那邊，還未過來。幾輛大車經過，帶起一片灰蒙蒙。只見她時而欲走但又不敢走的樣子，我想起了我的孩提時代。
孩提時的我最害怕過馬路，仿佛那是一個巨大的怪物，每次都要母親領著我才敢去。我緊緊地拉住母親的雙手，她那雙厚實而寬大的手總能給我安全感。我緊緊地依偎在她身旁，拉住她的手與衣服，小心地一步一步地過馬路。
曾幾何時，我已長大，關閉了心中向她打開的大門；曾幾何時，我松開了她那厚實而又溫暖的雙手；曾幾何時，“雛鷹”渴望天空的自由而想擺脫她的束縛！曾幾何時……
鼻子酸酸的，我望著她猶豫不決的樣子，飛跑過去，向她伸開了手。她錯愕，擺了擺手，似乎一下子沒有適應過來。見我還伸著手，她開心地笑了，像個孩子一樣緊緊拉住了我的手。我拉著她溫暖的手，像她曾經帶我過馬路一樣小心翼翼地拉著她走過去。
夜色一點點蔓延，我拉著她走過山崗，漫步草地。風徐徐吹過，愜意極了！回來的路上，我看到，路燈將我們的影子拉得很長很長。
初中語文作文 39
河岸對河流說：“我不能留住你的每一次波浪，讓我留住你的足印在我心里吧�！薄└隊�
或許青春就有那些尖礪與背離，或許成長就有那些叛逆與感傷，或許親情就有那些磨合，才能有溫暖的綻放。留一點溫暖給自己，或許彌足珍貴。
母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月在上面送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時就變得很固執(zhí)，拉著自行車頭。于是我背離母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)，母親的自行車，總是被母親小心地擦拭著，總是看著這輛車淺淺地微笑。母親突然轉過頭說：“囡囡，我們去騎自行車好嗎”我看了看母親溫暖的笑顏，極不情愿地坐在我與母親多次吵架的自行車上。
那是我與母親的十年，穿過大路與小巷。我與母親拐到了母親與外婆從前的家。麥的點點香味彌漫開來，那是鄉(xiāng)土的味道，看著腳下的車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線，溫暖映在了眼瞳。張開雙手，微風迎面拂來，淡淡的突然，母親的車把一歪，我一把拉住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩(wěn)住了自行車，只為不弄傷坐在后座的我。母親著急地轉過頭看我，關切地問：“沒事吧，啊有沒有”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起：“喏，小時候我和你外婆，也是這條路，也是這輛車”溫暖從心頭彌漫開來。
那是母親與外婆的十年。我終于明白母親想要這輛車的原因了。我心中最深處的地方被觸碰，我知道那是愛。那時的母親也是這樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起，夾雜著田里的`小麥香氣，那時啊，母親也會像我一樣，看著地上車印的連綿，溫暖如昨天。
那是我們一家人的十年。母親笑著說：“你和你的孩子以后一定也會騎這輛車，穿過我們一次又一次經過的這條路呢。”我閉著眼睛，聽車輪轉動的聲音，張開眼睛，看回環(huán)交錯的車印，拼出愛的開關，那是溫暖的未來。
母親，我不會再吵著要扔掉這輛車。
母親，我不會再有青春的叛逆與不羈。
母親，在那些暫時冰川的凍結的親情中，我會留一點車印的溫暖給自己。泥土對車印說：“我不能留住你的每一次經過，讓我留住你的溫暖在我心里吧�！�
初中語文作文 40
人人都有生日,也對生日有著不同的理解,有人認為:生日,就是吃上一頓豐盛的大餐；有人認為：生日，就是我們又長大了一歲；而我認為，生日，就是精神和思想上的成長。
九歲那年的生日，最令我難忘。
在九歲生日的前幾天，我就開始瘋狂的幻想著爸媽會給我準備什么樣的禮物。是一張CD，還是什么最新款的玩具。我跑去問爸爸，爸爸只是笑著搖了搖頭，這便令我更加激動了。
到了生日那天，我興沖沖的奔向爸爸的房間，四周張望著——和原來沒什么區(qū)別。我便問道：“父親大人。我的生日禮物呢？”爸爸應聲答道：“我已經準備好了��！”“那是什么呢？”我繼續(xù)問。爸爸說：“送金山，送銀山，不如送個好習慣，從今天開始，你要堅持每天寫日記，日記要寫出當天的心得體會，得到的啟示，還要通過郵箱發(fā)給我。記住了嗎？”聽過這個消息以后，開始的興頭一下沒澆滅了，就只好極不情愿的收下了這個特別的“生日禮物”。
吃過飯后，媽媽和我出去散步，走著走著，媽媽語重心長地說：“孩子，你又長大了一歲，你知道這一歲意味著什么嗎？意味著你的精神和思想又經過了一年的磨練，也就有了更多的經驗。你經常說：‘我的成績在班上不錯�。∫恢笔鞘畮酌��！阒绬�，如果你還不付出努力的話，就只會被比你成績好的人所埋沒，永遠被別人壓制，沒有一展雄姿的機會。你不需要做到李清照那樣的‘生當作人杰，死亦為鬼雄’，不需要做到像曹植那樣的‘捐軀赴國難，視死忽如歸’，不需要像岳飛那樣的‘歸來報名主，恢復舊神州’。你只需要擁有一顆積極向上的心；擁有一顆堅持不懈的'心；擁有一顆不怕困難的心；就能讓你在同行者當中更加耀眼。這次爸爸讓你寫日記，我知道你心里很抵觸，但我相信你一定會做到的，加油！”聽了媽媽的這番話后，真的可以算是“聽君一席話，勝讀十年書”��！原本對寫日記很抵觸的我，竟越寫越多。
那次生日，使我的思想端正了許多。
那次生日，使我的精神成長了許多。
那次生日，使我的本身明白了許多。
九歲那年的生日，爸爸那份特別的“生日禮物”，媽媽的那番諄諄的教誨，使我受益終生！
初中語文作文 41
融合，顧名思義，融而合之，相融而成一體�？v觀歷史，種種跡象表現(xiàn)著融合的重要性。
在遠古時代，部落的出現(xiàn)標志著人類正慢慢適應著群居生活。在眾多的部落中，以炎、黃部落最為強悍，兩個部落時常有摩擦，這種行為只能是削弱了雙方各自的實力，直到黃帝的部落徹底征服炎帝的部落。黃帝以理服人，對炎帝表示出了充分的尊重，邀請炎帝擔任部落的福首領。炎帝十分感動，從此一心一意追隨黃帝南征北戰(zhàn)，使得黃帝部落的實力達到了鼎盛，形成質與量的飛躍，這便是完美融合后的好處。
再來到東漢末年，當時天下大亂，群雄并起，軍閥割據，名以上的皇帝——漢靈帝、漢獻帝形成虛設。戰(zhàn)爭的`連日爆發(fā)，使百姓身在水深火熱之中。這個時候的國家國力必定十分弱小，直到曹操吞并袁紹，呂布戰(zhàn)勝袁術，而曹操又挫敗了呂布，而劉備在蜀地籠絡勢力，孫策、孫權占據江東，這時候三者融合了眾多勢力，實力自然得到提升，才能呈三國鼎立之勢。而后魏國解決了蜀國和吳國，實力更是獲得到長足的進步，國力也是步步提高，融合的效果在此處可見一斑。
再來到元朝，成吉思汗的鐵騎橫掃亞、歐、非三大陸，往西擴張到阿拉伯帝國，往北不斷侵擾俄羅斯，使中國的版圖達到了有史以來的最大化。然而他只知道擴張版圖，侵略他人，各種不同的文化不能相融，而他侵略他人的殘暴手段也讓被征服國家的人民感到不滿，最終各個國家還是在元朝國力漸衰的情況下獲得了自由。為什么會這樣？原因就在于不同地域的文化和歷史背景不能得到統(tǒng)一，融而不合，才造成了那樣的局面。
隨著現(xiàn)代技術的不斷發(fā)展，資源和科技的共享顯得格外重要。如果在各個領域，國與國之間不能融合，這就只能導致兩種結果：要么是一國的成就越來越偉大，卻不能傳到其他國家，使得這個國家的實力愈發(fā)強大，而弱小的國家愈發(fā)弱��；或者這個國家根本得不到別國的幫助，只能庸庸碌碌，一事無成，從而使得它的整體實力低下。
至此，相融合的重要性已不需要我多言，大家自能體會。
初中語文作文 42
假若時光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無知的女孩，衷心地向你們說聲對不起，請原諒她。
“哐當”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時蒙住了。她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她并沒有哭……她咬緊雙唇，第一意識引導她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內，明亮的.光線灑滿屋內，醫(yī)生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著，忍痛著，縫了一針，又一針，再一針……聞訊趕來的女孩的父母，語無倫次地詢問著醫(yī)生手的情況。吵雜的環(huán)境中飯，她聽見了母親絮絮叨叨地念些什么，雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見父親緊皺的雙眉，眼睛里透露出幾分擔心和擔憂。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦，也很快樂。這一刻，她明白了，她真的哭了。
回家了，她的父母望著破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們該有多么揪心，該有多么生氣啊!女孩并沒有向父母坦白事實真相，那是因為沒有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時貪玩所造成的呢。”女孩躺在床上，盯著被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏，似是女孩此時心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉反側，難以成眠。
四年后，女孩長大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤，回憶就不聽話地跑出來，一次又一次地牽動她那顆內疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因為這抹心痕，她似懂非懂地長大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛，父親皺眉背后的擔心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請求你們原諒她的貪玩與不乖。對不起，她讓你們受累了。
那個女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔憂嗎?你們牽掛的孩子啊，長大了!
初中語文作文 43
“明天自己做早飯，聽到沒？”您沉下了臉，用命令的口吻說�！翱晌颐魈爝�要考試呢······”我委屈地望著您，但您沒等我說完就冷冰冰地丟下了一句“別忘了”轉身就離開了，留給我的只是背影。
望著您遠去的背影，我愣住了，呆呆地坐著，心里有說不出的酸楚。想想別人家的孩子，一到考試，都是“重點保護對象”，吃好的，穿好的，哪還讓干家務活？可我呢？天天叫我打掃衛(wèi)生，一會兒叫我掃地，一會兒叫我擦桌子，一會兒又叫我買東西······讓我做這做那，平日里也沒什么，就權當鍛煉身體了，可是現(xiàn)在是什么時期？是特殊時期，難道您不想讓我考個好成績？還是您不知道明天我要考試？難道您不知道，這會耽誤我很多時間�。磕趺催@么殘忍，這么狠心，您怎么就跟別的家長不一樣？哎，媽呀！您為什么要這么樣呢？躺在床上，我的淚水在眼眶里打轉，想哭卻又哭不出來，心里有說不盡的委屈、難過，還有著對媽媽的怨恨，我怪您太不關心我了，您一點也不愛我，天天就知道使喚我。
一大早，鬧鐘就吵醒了睡夢中的我，我揉揉惺忪的睡眼，坐了起來，天哪！還要做早飯！唉！我匆匆忙忙地下了床，卻發(fā)現(xiàn)廚房里的燈亮著。咦？難道我昨天沒關燈？不可能呀，記得關了呀！啊，難道是小偷？可小偷到我家廚房干什么，偷什么呀？我拿著一根棍子惴惴不安地來到了廚房前，卻看見了那熟悉又溫暖的`背影。是媽媽，我驚住了。媽媽走過來對我說：“小穎，快去刷牙洗臉，媽媽今天給你
熬了黑米粥，趕快趁熱喝！”望著媽媽那充滿血絲的眼睛，我低下了頭，胸口忽然被什么東西堵住了，有后悔，有感激，有歉意······ 淚水不住地流了出來，我一把抱住了媽媽。
“媽，不是說好了我做早飯嗎？”“是呀，原來是怕你一大早起床又是沒完沒了地背書，搞得頭昏腦脹的，就讓你煮早飯清醒清醒，活動活動！孩子，今天可要考好呀！”
啊，原來如此——我終于明白了：為什么在我背了很長時間的書時，您就讓我去買菜······您其實是在加倍地愛著我，讓我保持清醒的頭腦，同時又教育我要在生活中自立自強！媽媽，您辛苦了！
初中語文作文 44
世間有許多美好的品質，如太陽般溫暖著我們，而屬于我的那份溫暖的太陽，就是堅持不懈。
記得我十歲那年的暑假，幾家人約著一塊兒去黃山游玩。同行的小朋友都非常興奮，一路上興高采烈，仿佛渾身都有使不完的勁兒。一路上的奇松、怪石、云海和飛泉都被我們飛快地甩在身后。幾個小時后，盡管我們在隊伍里保持著領先的優(yōu)勢，可大家的'精力似乎已經消耗的差不多了：有人開始沉默，有人開始走走歇歇。
山上的霧氣越來越重，天空也漸漸暗了下來。不一會兒，就下起雨來了。我們到達一線天的時候，道路窄的只允許單行通過，而接近80°的坡度不由得讓所有人都倒吸涼氣。
雨越下越大，整座山都是潮濕的，兩條腿灌了鉛似的，一步疊一步的石階陡峭而濕滑，手要扶著上山的鐵鏈就沒有辦法打傘，腳還得小心翼翼的踏步，不敢有絲毫的大意。我想停下來歇口氣，然而身后有一大串人等著經過。冷風颼颼，雨水砸在臉上，咯得人生疼，流到嘴里的不知道是雨水還是淚水，我難受極了。在這接近山頂?shù)淖詈诎档囊欢温烦汤铮瑹o處躲藏，不能回避。
媽媽的鼓勵卻一直在我的耳邊回響，我咬著牙，硬撐著向上爬行，心中只剩下一個念頭：前進、前進，再前進……
終于掙扎著越過了一線天，我坐在路邊的石頭上歇息。這時候，旁邊有挑山工匆匆經過，我們和他們簡單聊了幾句。他們個個體格精瘦，全身濕透，但是卻用瘦弱的肩膀扛著上百斤的重物爬上山來，還一天來回好幾趟，全是為山頂?shù)娜藗兲峁└鞣N生活用品。和他們相比，我覺得自己真是太渺小了！
想到這里，我渾身似乎又有了力量，心中只有一個信念：堅持！再堅持！直到山頂。
杜甫說：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！苯K于，在朦朧的夜色中，我如愿到達了山頂。
第二天凌晨，在薄霧和晨曦的微光中，我攀上觀日亭觀賞日出。當東方泛出朝霞，天邊頓時變成了一個色彩繽紛的瑰麗世界，只一眨眼，如輪的旭日躍升而出。先是一角、半圓、全圓，剎時萬道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，陽光普照大地，又是嶄新的一天！
這初升的太陽，溫暖著我們每個人，昨日的疲累早已無影無蹤。
原來，堅持不懈就是我心中的太陽，它照耀著我，指引著我，奔向未來的路。
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