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關(guān)于初中動物作文600字合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中動物作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中動物作文600字 篇1
世間有人認為動物有生命單不認為它們有感情，可是許多事件足足證明了動物并非沒感情。
有一次我在網(wǎng)上看到一個故事：
一所房子要拆遷了，當那所房子的主人走到結(jié)婚照旁時，嚇了一跳，一直蜥蜴被一根鐵釘死死地扎在了墻上，主人想起，這個釘子是10年前為了掛結(jié)婚照自己親手釘上去的，可是主人奇怪的是為什么這只蜥蜴還活著，便坐下來仔細觀察，經(jīng)過幾天的時間，主人終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，原來每隔一段時間，就會有一只蜥蜴來給這只蜥蜴喂食，這令主人十分感動。
也許這個被釘著的蜥蜴一生注定只能是“碌碌無為”了，它既不能“升官”也不能“發(fā)財”可是它的同伴并沒有拋棄它，而是堅持著一天一天的給它喂食，換做是人類又有多少人可以做到呢？
我還聽到別人講了一個故事：
有一個老奶奶在家里，她的兒女外出工作，怕她孤單，便給她買了一條小狗，那條小狗一直陪伴著她，陪了那個老奶奶20多年，小狗變成了老狗。終于，有一天，老奶奶因病而死，那條老狗便整天臥在老奶奶的床上，不吃飯也不喝水，有一次，老奶奶的兒女去祭拜她，可就在那天，那條老狗先圍著老奶奶的墳一直轉(zhuǎn)，最后一頭扎進那條河里，就這樣，那條狗去陪老奶奶了。
眾多故事表明了動物的'感情，還有好多電影如；《忠犬八公》等等。
所以動物并不是人類的奴隸而是人類的朋友，人類也不應(yīng)該追殺動物，而應(yīng)該把動物當做自己的兄弟姐妹，也應(yīng)該善待它們，畢竟人類也是動物進化成的，如果全世界的動物都滅絕了，那么人類也會滅絕，降臨到動物身上的命運終將會降臨到人類身上。
初中動物作文600字 篇2
不管是誰，都會有自己最喜歡的小動物，大部分的人都比較喜歡性格溫順、忠實、好訓(xùn)練的，而我，卻非常的與眾不同，我挺喜歡兇猛、冷酷無情的、但很忠實。
我從小就喜歡狗，我想養(yǎng)一條非常兇猛的狗，但是，我每次養(yǎng)的狗都是非常溫順，這應(yīng)該和天性有關(guān)吧，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了有一種狗，它就是——藏獒。
藏獒產(chǎn)自于青藏高原，六千年前被人類馴化和人類相伴至今。藏獒獨有的神武的外形，開闊的前胸，碩大的頭顱，十足的兇猛，出色的表現(xiàn)，高貴的王者氣質(zhì)，是舉世公認的最古老、最稀有大型犬種，被譽為“東方神犬”。像獅非獅，似虎非虎，兇猛異常。
在西藏農(nóng)奴主社會里，只有那些國王和寺廟主持才有權(quán)利有資格飼養(yǎng)，被藏民視為神犬、天狗、活佛的坐騎，藏獒被毛黑色、棕色和藍灰色，可以有或者沒有鐵銹色斑塊，還可以有各種金黃色的`漸變色。
我還聽說過藏族地區(qū)關(guān)于藏獒渡魂的習俗。在藏族的傳說里，藏獒是天上的一位戰(zhàn)神，因為嗜殺成性觸犯天條而被貶到人間來的，所以藏獒性情暴戾殘忍，身上有一股濃重殺氣，必須在其出生滿七七四十九天時，將其與一只正在吃奶的小羊羔同欄圈養(yǎng)；
羊是溫柔嫻靜平和順從的動物，四十九天大的藏獒正是生理和心理發(fā)育成熟時段，讓這個時期藏獒與羊羔共同生活，目的就是要冶煉性情，這就是所謂的藏獒渡魂。渡魂成功的藏獒可以買到五千元，沒渡成功的，也賣不出價，隨便給幾十元，主人就會讓你牽走。
不管藏獒渡魂成沒成功，我都喜歡它那身上剛毅不屈、非常兇猛的個性，這個個性是別的狗身上都沒有的。
初一:殷恩策
初中動物作文600字 篇3
今年五一期間，爸爸媽媽帶著我去北京動物園游玩。那天的天氣特別好，天空十分晴朗，陽光照在身上暖暖的，舒服極了！
我們乘坐地鐵去動物園。到了那里，哇，人真多�。∪松饺撕�。媽媽排了好長時間的隊，終于買到門票了。我們走進動物園，這里種了很多高大挺拔的樹。再往里走一會兒，終于看到了動物，是狼和狐貍，它們有的在午睡，有的在籠子里來回徘徊。我們緊接著又來到猴山，那里有許多大大小小的猴子。小猴子們特淘氣，它們上躥下跳，嬉戲打鬧。而老猴子面容嚴肅，穩(wěn)穩(wěn)地坐在巖石上向籠外四處張望，好像在心里祈求能早日回歸大自然，讓它們能自由的生活。還有一只猴媽媽懷里抱著自己的孩子，輕輕地撫摸著它，小猴子在媽媽的懷里安詳入睡。
看完這些猴子，我們又來到了獅虎山。這里有高大威猛的.獅子，還有堪稱“森林之王”的老虎�？赡苁翘鞖馓珶�，它們都懶懶地趴在地面上睡覺。令我最難忘的就是來到海洋館，這里有很多海洋生物、千種魚類、海龜?shù)鹊�，還有很多海洋生物上千年演變的化石，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。在這里我還學到許多知識，如致命的水母也有天敵——海龜，有一種海龜專門吃水母。我們還興高采烈地觀看了海豚表演，活潑可愛的海豚十分聽話，而且它們很聰明，十以內(nèi)的加減法都能算出來。馴養(yǎng)員大姐姐入水與海豚自由自在地玩耍，大姐姐騎在海豚身上做各種高難動作，當海豚把大姐姐送回到岸上，全場觀眾為它們熱烈地鼓掌和歡呼！走出了海洋館，我們又觀賞了一些動物，因為動物園很大，還沒有參觀完就戀戀不舍地離開了。
這次同爸爸媽媽來動物園游玩，令我感到很開心，也很難忘。
初中動物作文600字 篇4
嘿，老爸，這兒有人在買小金魚呢！”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道�！澳阋窍矚g的話，我買三只給你�！崩习肿詈筇痤^來，我高興得手舞足蹈。就這樣，我?guī)е徊灰粯拥慕痿~回家了。
剛到家中，我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M去，這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔，急忙躲進缸低的“烏龜休息室”，借此機會我趁機從“休息室”的窗戶觀察了一下：第一只小金魚身材瘦小，一看就明白是一位美麗的“小精靈”，第二只身材魁梧，好似經(jīng)常打勝仗的'“將軍”，最后一只肥頭大耳，肚子大大的，就像一個“博士”。
當我把魚食撒到它們各自的領(lǐng)地之后，它們便吃起來�！靶【`”一口一口地吃著魚食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一個舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物，而“博士”還慢慢地吃著�！皩④姟背酝曜晕业聂~食后，便把目標對準了“小精靈”，“將軍”箭一般地沖了過去，“小精靈”感覺身后有水波，立刻轉(zhuǎn)過身去，“將軍”見“小精靈”反應(yīng)這么快，嚇了一跳，可立刻回過神來繼續(xù)向前沖去，“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來，對“將軍”發(fā)起攻擊博士見有機可趁，立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空，當兩位“勇士”醒悟過來卻已經(jīng)晚了，真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”呀。。
金魚睡覺的時候眼睛總是睜著的，我不明白其中原因，就去問爸爸，爸爸告訴我魚是沒有眼皮的。原先金魚還有這么多的奧秘呀！
我愛我那可愛的小金魚，我必須會細心呵護他們，讓它們健健康康地生活，做我的好伙伴！
初中動物作文600字 篇5
我養(yǎng)了一只十分可愛、溫順的烏龜。
它只有拳頭大小，背著堅硬的外殼，殼上幾塊花紋似乎拼湊而成的，底部殼上也有著一圈一圈精美的圖案。當它將全身縮進殼里是，就像是一塊漂亮的鵝卵石。
烏龜三角形的頭上長著一雙小小的眼睛，它有一對小似針孔的'鼻孔，小小的尾巴總是緊貼著身體，從來不見它搖頭擺尾�！此矝]那本領(lǐng)>
可別看它溫順老實,有時也會耍耍小脾氣的,因為它老實厚道我經(jīng)常是喂了上頓沒下頓。有一次就為這事，它竟然和我玩離家出走，我是到處找就差沒掘地三尺了。累的滿頭大汗也不見它的蹤影。我有些內(nèi)疚自責對它的供養(yǎng)不周。沒料第二天它竟然又出現(xiàn)在衛(wèi)生間的角落里。我驚喜的抓起它：“昨天晚上你跑哪去了，我找急死了。”看著他無辜的眼神我不禁動了惻隱之心憐憫的說�。骸蔼剟钅汶x家出走后的悔悟行為供 你美餐一頓，下不為例��！”
我的烏龜還會做“引體向上”，并且能堅持兩三分鐘。
有一天為了美觀起見我將它放到一個圓柱形的玻璃魚缸里。剛放下去不久，它便拼命的手舞足蹈起來，我誤以為它是喜歡這個新家。便想逗逗它玩，我輕輕的將它拎起來，沒料它竟用前爪牢牢的抓住魚缸的邊緣，頭和腳都伸的老長老長，后爪拼命的蹬著，極力像往上爬，足足有兩三分鐘才掉進魚缸里。那樣子滑稽可愛讓人忍俊不禁。從它可憐巴巴的眼神里看的出來，它顯然是不樂意呆在這窄小的魚缸里。我重新將它抓起來，剛放到地上它便“飛快”的爬到衛(wèi)生間的那個角落。〈就這速度兔子和它賽跑也未必能贏〉
對了，就在前三天我的烏龜開始冬眠了，它將在睡眠中度過漫長的四個月，明年三月我將為你講述烏龜冬眠的全過程。
初中動物作文600字 篇6
我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動。
走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對環(huán)境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找；螢火蟲是肉食動物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細細觀察，了解它的形態(tài)特征和種類等等，這樣我們活動的目的也就達到了。
這時，我們忽然聽到前面有一個小朋友興奮地高喊：“媽媽，快來看呀！我捉到一個螢火蟲了。”于是，我們紛紛跑去看那只螢火蟲。螢火蟲尾巴竟然長了一個圓圓的東西，那就是我們晚上看到發(fā)光部位，把它放在塑料管里，發(fā)出黃色的光，美麗極了！后來，我們在湖水邊看到了很多螢火蟲，幼蟲在水面上一閃一閃地發(fā)光，成蟲從水面上飛起來，在空中轉(zhuǎn)了一個圈又一個圈，我們都不禁叫道：“太漂亮了。”
看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細細地觀察它，但是水中的幼蟲撈不到，飛在空中的'成蟲捉不到，活動也快要結(jié)束了，正當我點有垂頭喪氣的時候，我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長長的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。
最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂地夜間之旅。
初中動物作文600字 篇7
一年一度的動物運動會即將開始。
這天，晴空萬里，動物們都聚集到萬頃碧湖邊的超人森林來，因為，要開展運動會，動物們都笑逐顏開。裁判員剛剛到來，是一只頑皮的猴子，把樹條左一拉右一拉，用話筒對著嘴：“安靜、安靜，現(xiàn)在我宣布：一年一度的動物運動會現(xiàn)在開始！”動物們都高興的歡呼著，“拉拉隊由鳥兒們組成”小猴子叫道。
第一局是賽跑，選手是老虎、獅子、馬。只聽見“砰”的一聲，老虎像看見獵物，猛撲上去，獅子勇猛的直沖，馬飛快的奔跑，它們?nèi)齻�猛的追逐著，獅子跑在最前面，洋洋得意，不小心踩上了一塊石頭尖，腳疼的厲害，就放棄比賽；老虎沖了上去，說：“這回我贏定了，哈！哈！哈哈！”老虎停了下來，正品嘗著“勝利”的.滋味；馬趁老虎在笑著，就一下子沖到了終點，最后，馬獲得賽跑金牌。第二局是游泳，選手有海豚、鯨、河馬。鯨是龐然大物，游得飛快，可還未到終點時，卻在途中睡覺；海豚拼命地向前沖，可是在中途時卻改變了方向，繞了一個大彎，又游回來了；只有河馬堅持不懈，認定目標，不停地向前游動，最終河馬贏了。
第三局是跨欄，選手有豹子、兔子和山羊。豹子笑嘻嘻地說：“你們還是投降吧�！蓖米記]有看豹子，而是活動著自己的筋骨，因為它和烏龜比賽時，得到了教訓(xùn)，所以它非常謙虛。老
山羊?qū)λ鼈冋f：“重在參與、重在參與”。豹子跨越的飛快，一下子就沖到最前面，它回過頭來笑瞇瞇地喊話：老山羊、小兔子，快點呀！突然，豹子一不小心，腳勾住了跨欄的橫桿上被摔出了老遠，豹子被判犯規(guī)而取消了比賽資格。這一局，兔子贏了。
比賽結(jié)束后，馬、河馬、兔子，光榮地走上了冠軍領(lǐng)獎臺，他們都說了同樣的一句話：“只要努力、拼搏、不驕傲，就一定能奪取最后的勝利！”
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