有關(guān)難忘初中作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘初中作文 篇1
在4月10日這一天，魯中晨刊報(bào)社組織我校和魯西中學(xué)一起出游，首站是張家洼植物園。
終于到了，張家洼植物園中，的的確確很美，玉蘭林、杏花林、榆葉梅等等，由于一些地方，都沒有說明指示牌，于是，我們在植物園中，發(fā)起了一場近乎于“元妃大觀園題匾額”的景象。
大家都競相為各種景物起名字，雖不比元妃、寶玉、黛玉等人有學(xué)問，起的名字有意境、含蘊(yùn)，可是卻也熱鬧不輸于其，大家那積極性也是不遜于當(dāng)然，而例如“翡翠湖”、“浴花林”、“雨簾瀑”等名字，也相繼浮出水面，出入于小記者們的口中。而美麗的景色中，“萬條垂下綠絲絳”的`柳樹林、白玉色和桃紅色的玉蘭、水面如平鏡的小湖、落梅點(diǎn)點(diǎn)紅的榆葉梅等，吸引著大家的眼球，調(diào)皮著大家的腳步。
離開植物園，到了小三峽，大家又腳步不停的爬山，一個(gè)個(gè)輕裝上陣，排好隊(duì)伍，按不住腳步的往上跑，好幾百米的路程，沒幾分鐘，就讓我們走完了，什么天綠湖山莊的，沒多會(huì)兒，就出現(xiàn)在眼前，記得有兩副對聯(lián)：“游仙境流連忘返，食美味樂不思蜀”“青山綠水酒飄香，登山路水游仙境”。更是體現(xiàn)小三峽之美，大家不停地忙著拍照、爬山、逗猴子、逗狐貍、蕩秋千、賞美景，不亦樂乎，真是不知道做什么的好。美的大家簡直像打了興奮一樣，全身活力四射！
飯后，大家一起去雪野湖，別提，圍著雪野湖跑個(gè)大半天，還真是有趣，累汗中，卻又夾雜著運(yùn)動(dòng)的喜悅，和美景的安慰，大家跑跑停停，聊著有趣的話題和開心的笑料，而等大家好不容易到了雪野湖，卻顧不上休息，飛奔的坐到地上，玩著冰冷的水，讓涼涼的水滲到皮膚，體會(huì)著自然的沁涼……
大家快樂的返回，回憶著這豐富多彩，百感交集的一天！
難忘初中作文 篇2
這天下午，語文老師剛一進(jìn)班就宣布：“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲。游戲的名字叫‘左手畫方，右手畫圓’。兩只手要同時(shí)畫�！痹捯魟偮�，班里就像炸了鍋似的，同學(xué)們都七嘴八舌地議論開了，還有些同學(xué)爭先恐后地舉起手來。我想：這不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎？我也不甘落后地把手高高地舉起來。
第一個(gè)上講臺畫的就是朱啟明，他高興得一蹦三跳。只見他兩只手拿起粉筆，緊張而又認(rèn)真地在黑板上畫了起來。臺下的同學(xué)，都瞪大了眼睛，緊盯著黑板。朱啟明左看看畫得方嗎？右看看畫得圓嗎？結(jié)果顧了左邊，忘了右邊，顧了右邊，忘了左邊。圓的`畫得像個(gè)大雞蛋，方的像個(gè)捏扁的柿子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。還有同學(xué)在下面喊：“你真就是太有創(chuàng)意了，這就是兩個(gè)大鵝蛋吧！趕快拿回家煮煮吃了吧！”朱啟明臉騰地一下紅了，就像穿衣服過城門的大象――出盡了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。
盼啊，盼啊，最后輪到我了。我興高采烈地跑上臺，認(rèn)真畫了起來。我雖然不停地對自己說：“加油，我必須能畫好！”但就是，手好像不聽指揮似的，左手畫，右手就停，右手畫，左手就停了，雙手就就是不能同時(shí)畫，畫得亂七八糟，同學(xué)們又就是一陣哄笑。
同學(xué)們都去試了試，沒有一個(gè)人能畫好。原先，王老師就是想透過這個(gè)游戲告訴我們“一心不能二用”的道理，要想做好一件事，務(wù)必專心致志才能做好。這真就是一節(jié)搞笑又難忘的課！
難忘初中作文 篇3
如今，我已經(jīng)踏入中學(xué)了，可是我還是思念小學(xué)的朋友。我想我的小學(xué)老師，我想小學(xué)的的每一處事物，過幾天就是教師節(jié)了，我想去慰問老師們，想對他們說："謝謝你們，因?yàn)槟銈�，我上了初中；因�(yàn)槟銈�，我學(xué)到了知識；因?yàn)槟銈�；我懂得了什么是愛；因�(yàn)槟銈儯议L大了；因?yàn)槟銈�，我…�?
是的，因?yàn)槟銈�，我學(xué)會(huì)了怎么一名好學(xué)生。
記得那一次，您、方老師我感激你。
那一天，正下著雨，您進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)只剩我了，那一天，我值日，您走了進(jìn)來："怎么，還沒有做好值日生嗎？""恩，做完值日后，還要等爸爸媽媽來接我。"我回答道。"這樣啊，那我陪你等吧。""謝謝方老師。"
就這樣，我和方老師一邊打掃衛(wèi)生一邊等著我爸媽，我覺得其實(shí)方老師不像白天那樣兇巴巴的，其實(shí)方老師也會(huì)笑，只是在我們不注意的時(shí)候罷了。這讓我會(huì)想起了一些事……
那一次，我懂得了許多許多......
那一次，我寫的字歪歪扭扭的，一點(diǎn)都不好看。方老師讓我放學(xué)留下來，重寫。讓我寫工整了再回去，那是我正好有事，可是他還是讓我留下來。我當(dāng)時(shí)非常的恨他，不就是幾個(gè)字嗎，不都一樣嗎？浪費(fèi)我時(shí)間�；氐郊視r(shí)，我把這件事和爸爸說了，爸爸聽了對我說："從你的字能看得出一個(gè)人的性格，方老師的要求是對的，方老師對你負(fù)責(zé)，老師如果不管你，任你怎么樣，以后在初中，老師會(huì)看不起你的'。"聽了爸爸的一番話，我終于知道了方老師的良心用苦。從那以后我天天都寫得非常端正。過了一段時(shí)間老師當(dāng)場在班里，表揚(yáng)了我，我既害羞又喜悅。
"胡伊凡，你媽媽來接你了"一個(gè)聲音把我拉回來了。"啊，哦。是嗎？媽媽你來啦。"我看見了媽媽的身影，說道。"走吧。"媽媽說，"和方老師再見，方老師謝謝你哦！""不用客氣。"方老師笑道說。"方老師再見！"我說。"嗯，再見！"方老師和我們下樓，說了幾句客套話，就走了。
難忘初中作文 篇4
在我的小學(xué)生涯中，從一年級到五年級，有許多老師曾給我留下了美好的印象，但隨著時(shí)間的推移，有些老師已經(jīng)被我漸漸淡忘，唯獨(dú)使我至今難忘，甚至終生難忘的老師，那就是我的語文老師柴樹明。
柴老師現(xiàn)在已經(jīng)五十來歲了，中等個(gè)頭，一頭烏黑的秀發(fā)，有神的大眼睛不時(shí)的閃著光芒，高高的鼻梁上架著一副花鏡，鼻子下面長著一張靈巧善變的嘴。她平�？偸敲鎺θ�，喜歡穿一件紅色的羊毛衫和黑色的褲子。老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，所以經(jīng)常被學(xué)校評為"模范教師"。
老師在上課時(shí)，口齒清楚，發(fā)音洪亮，給人一種美的享受。再就是老師講課不放過一個(gè)錯(cuò)誤。有時(shí)，老師講錯(cuò)了，同學(xué)們糾正了以后，老師會(huì)很高興。有時(shí)同學(xué)有弄不懂的問題，老師會(huì)及時(shí)地講解，直到那個(gè)同學(xué)明白了為止。老師在課上的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，連我們班里最調(diào)皮的同學(xué)都豎起了耳朵聽。老師在課上的一舉一動(dòng)都使我難以忘記。正是在老師和同學(xué)們的不懈努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績總是在級部里面保持前三名。然而，在這成績的.背后，不知隱藏了多少老師的艱辛與汗水。
還有一次，那是在寒冷的冬天，下著大雪，下午放學(xué)以后，我回到家，翻開書包找作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶回來了，心想：反正今晚也沒有數(shù)學(xué)作業(yè)。于是我便沒有在意，做起了其它作業(yè)。一會(huì)兒，我聽見門鈴響了，開開門，一看：柴老師披著棉大衣，衣服上全是白雪，沒戴好的帽子上也布滿了雪，雙手拿著一本用塑料袋包著的數(shù)學(xué)書，對我說："張啟迪，你下午忘把數(shù)學(xué)書帶回來了，我給你送來了。"我急忙說："老師，您這……，快進(jìn)來坐，喝杯茶，暖和暖和再走。"老師說："不用了，不用了，我還得去別的同學(xué)家家訪呢，我先走了，記住，要多看書。"我從老師冰冷的雙手里接過數(shù)學(xué)書，看著老師離去的背影，呆呆地立在那兒。短短的幾句話，把我的心感動(dòng)了。并且我怎么也沒想到老師會(huì)冒著鵝毛大雪，給我送數(shù)學(xué)書，一股敬佩之情頓時(shí)從我心中油然升起，我再也壓抑不住自己，流出了激動(dòng)的眼淚。
每當(dāng)我想起這些美好的回憶，我的思緒也會(huì)跟著在這美好回憶中涌現(xiàn)、翻騰。每當(dāng)我情不自禁置身于這美麗回憶時(shí)，我也會(huì)想起我們慈愛、公平、平易近人、和藹可親的柴老師。啊，柴老師，我什么時(shí)候才能再與你相見。
難忘初中作文 篇5
明月情依依，星星語切切，無盡的思念，無盡的等待，這清澈的歲月直流，潺潺綿綿，流向遠(yuǎn)方，一去不回�；叵胪漳敲篮脮r(shí)光，多么讓人陶醉，讓人歡喜，讓人憂愁。思念就像五味雜糧，蘊(yùn)含著喜怒哀樂，讓人百想不厭，它教會(huì)我們做人的道理，讓我們品嘗到它的幸福，憂愁。
回首往日，我們多么天真活潑可愛，在一起玩，我們就像親姐妹一樣，從小玩到大，有時(shí)竟能夢見同一個(gè)夢，彼此有時(shí)能夠心靈感應(yīng)。我們很少在一起，只是抽空玩一玩，短短時(shí)間竟能夠創(chuàng)造出驚人的友誼，現(xiàn)在我們幾乎是形影不離，抽空玩玩，談?wù)勑�，比做什么都好，然而我的媽媽和她的媽媽也很要好，可以算得上是很好很好的知心朋友，她們的感情感化了我們，使我們也成了很要好的知心朋友�?/p>
在接下來的幾天中，我們還是相遇，你的家?guī)缀跏俏页Ｈサ牡胤�，那里可以讓我歡樂，讓我陶醉，簡直就像美麗天堂，可就在昨天，你離開我家，回去了，我們依依不舍，難分難舍，可終究還是走了，沒辦法，只能放開你的手。晚上睡覺時(shí)，我感覺好不習(xí)慣，一個(gè)人躲在被窩里偷偷哭泣，眼里充滿了淚水，真的不習(xí)慣，我已經(jīng)習(xí)慣了你的存在，習(xí)慣了對你的依賴，習(xí)慣了你和我一起玩耍，一時(shí)的離開，感覺有種說不出的.難過。
我想你也跟我一樣，彼此想念著對方�？捎惺裁崔k法，走的終究是要走的，不屬于你的東西，終究是別人的，我們怎么能夠勉強(qiáng)呢？，真是“自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕。憑闌袖拂楊花雪。”到現(xiàn)在我才明白了這句詩句的道理。
走的終究走了，今年的暑假你給我?guī)淼脑S多的歡樂，如果萬一高山和大海把我們隔離起來，愿你時(shí)常想念我，不過，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離的，因?yàn)槟闶俏矣猩詠碛龅降牡谝粋�(gè)最要好的知心朋友，愿你能夠把我們往日的快樂記憶編繪成一本相冊，久留我們的腦海里，永生不忘。
我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的——柯舒濛！我的好姐妹��！
難忘初中作文 篇6
時(shí)光荏苒，五年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們從一年級升到了六年級。是誰陪伴我們度過這珍貴的光陰？是誰培育了我們五年？是無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的園丁，是我們最敬愛的老師們！韓學(xué)紅老師是我四年級和五年級的班主任，她個(gè)頭中等，身材勻稱，有一張端莊秀麗的臉龐，戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。她臉上始終洋溢著幸福的笑容。俗話說“嚴(yán)是愛，松是害”，所以韓老師對我們很嚴(yán)厲。有一次，我背書沒背會(huì)老師嚴(yán)厲的懲罰了我，讓我在站在門外背書，什么時(shí)候背會(huì)，什么時(shí)候上課。還有一次，我沒認(rèn)真寫作業(yè)，她把作業(yè)無情地撕掉，罰我重做。就因?yàn)轫n老師的嚴(yán)厲，我們班由原來的一盤散沙變成了一塊橡皮泥，韌性、團(tuán)結(jié)而且有凝聚力的一個(gè)班集體，成績也由原來的.年級倒數(shù)第一變成了正數(shù)第二。韓老師很慈愛，有時(shí)對待我們像母親一樣溫柔。史京杭是我們班上體質(zhì)比較弱的同學(xué)，經(jīng)常生病，韓老師就把他排在第一排，好時(shí)常照顧他。記得有一次，史京杭又在打瞌睡，老師一摸他的頭感覺好燙，可能發(fā)燒，于是趕緊把他送到醫(yī)務(wù)室，請醫(yī)生診斷并幫他服了藥，又趕緊通知了他的家長。第二天，又犧牲休息時(shí)間親自到史京杭家給他補(bǔ)課。韓老師是語文老師，她是全國優(yōu)秀人民教師，享受宿遷市政府津貼。她是位非常負(fù)責(zé)任的老師，從不對誰偏心偏愛，不管成績好壞，不管家庭富窮，一視同仁。對待優(yōu)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對待差生更是嘔心瀝血、耐心細(xì)致。韓老師，您就是一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成一棵棵果實(shí)累累的大樹！您就是一支兩頭點(diǎn)亮的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路！您就是一位繪畫大師，在我們這張空白的紙上描繪出人生一條條絢麗多姿的彩虹！敬愛的韓老師，我愛您！雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，但您還經(jīng)常打電話關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況、關(guān)注我的成長。您的愛是天底下最偉大，最高潔的愛！您用您的愛來滋潤著我們的心田，讓我們在陽光下健康快樂的成長！我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)壓力很重，可是我時(shí)常會(huì)想起韓老師，如果有時(shí)間，我一定會(huì)去看望您，師恩難忘，請您多保重！
難忘初中作文 篇7
“微笑花園”是我家的一個(gè)花園。因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂，也因?yàn)樗阄叶冗^了一段難忘的童年時(shí)光。所以，我把它成為“微笑花園”。
“微笑花園”是我在小學(xué)時(shí)建的。因?yàn)樵鹤犹�，所以便有個(gè)這個(gè)花園。它是由天藍(lán)色的瓷磚圍筑成的，瓷磚上有四個(gè)大字“微笑花園”十分明顯。在花園里有許多花花草草，顏色各異，種類齊全。乍一看，給人一種雜亂的感覺。但是，小花朵們卻又像開玩笑似的，一簇一簇的像組成了一個(gè)同心圓，是這個(gè)花園在雜亂中有添加了幾絲整齊。
在春天，“微笑花園”洋溢著生命的芬芳，百花爭艷。天，藍(lán)藍(lán)的；草，綠綠的；花，紅紅的；而“微笑花園”，美美的`。在夏天，人們最愛的是在院子里乘涼。當(dāng)然，我們也不意外。每天晚上，當(dāng)爸爸媽媽在花園邊上賞景時(shí)，我和弟弟早已竄進(jìn)花園里逮小蟲了。這時(shí)，并不用擔(dān)心蚊蟲的侵?jǐn)_。因?yàn)�，花園里有蚊子的克星——夜來香。在秋天，當(dāng)所有的花都準(zhǔn)備“冬眠”時(shí)，菊花卻在花園里堅(jiān)強(qiáng)屹立，給花園添加了一絲生機(jī)，更讓人有積極向上的斗志。我最喜歡冬天的“微笑花園”。在冬天，花園里的花已大豆凋謝，但這時(shí)，花園卻有另一番勝景。下雪后，花園里變成了雪花的天地。白色，給人一種清新自然的感覺。
“微笑花園”雖不如古代皇宮中的大花園雄偉壯觀，但我相信“濃縮的才是精華”。雖然它不如大花園那樣金貴，但它卻包含著我童年時(shí)的快樂，所以，我喜歡它。
“微笑花園”，我心中的天地。
難忘那片天地！
難忘那個(gè)花園！
難忘，難忘，我那個(gè)朋友。
難忘初中作文 篇8
今天是第二天。
“動(dòng)！再動(dòng)！我有讓你動(dòng)嗎！”教官笑里藏刀的恐怖表情看得我頭皮發(fā)麻�！鞍。纠哿耸前�？累了就給我想想紅軍兩萬五是怎么過來的！”我偷偷調(diào)整腳尖重新站穩(wěn)，看著蜻蜓在操場上竄來竄去。教官看了看手機(jī)：“好，還有兩分鐘，你們想不想休息？”
“想！”我們大吼。
“哦——不想啊，那接著站吧�！苯坦傩覟�(zāi)樂禍的欣賞我們精彩的表情：“再給你們一次機(jī)會(huì)：想不想休息？”
“想——”我們拼了命大吼。
“好！坐！”教官一聲令下，我們?nèi)缤玫骄融H一般迅速坐下，頓時(shí)私語聲四起�！坝腥酥v話啊。起立！”教官又突然變卦，我們機(jī)械的起身站直，一臉怨氣。
訓(xùn)練簡直嚴(yán)厲得令人難忘啊。
不過，我印象比較深刻的還是總教官說的那段話。
“今天，你們穿上了這身軍裝，就是一個(gè)軍人。軍人，就要服從命令。”聲音通過話筒傳出來，輕輕撞擊著教學(xué)樓，回蕩在空中。
“太陽是什么形狀的？”教官莫名其妙的發(fā)問。
“圓——的——”我們不明所以，還是拖著長音大聲回答。
“可是我說它是方的。”教官說，“現(xiàn)在，太陽是什么形狀的.？”
我們猶豫了一下：“······方——的——”
“再問：太陽是什么顏色的？”
“黃——色——”
“可我說它是白的�！苯坦儆忠粋�(gè)轉(zhuǎn)折，同學(xué)們頓時(shí)無語，場下一片沉默。我們都明白，這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)也很討厭的結(jié)論，不管你在家是公主病還是傲嬌狂，參加了軍訓(xùn)，就要無條件服從教官的命令。
下午，教官讓我們學(xué)習(xí)手語《步步高》。我曾經(jīng)聽過，還算耳熟。教官站在高臺上，一邊做動(dòng)作一邊講要領(lǐng)。我懶散的跟著教官劃拉胳膊，魂魄感覺被太陽蒸發(fā)了�！靶Γ≡傩�！有什么好笑的？”教官聲嘶力竭的喊聲簡直提神醒腦。斷斷續(xù)續(xù)比劃了幾個(gè)小時(shí)，教官終于火了：“都不好好做是吧？行！我們就推遲到七點(diǎn)！”我在下面杵著，聽得愣神。“最后一次機(jī)會(huì)！做好了就結(jié)束，做不好接著練！”
等放學(xué)了，老師草草講了一下今晚的任務(wù)，留下幾個(gè)人，讓我們散。我走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了媽媽，頓時(shí)輕松了許多。哪好也不如家好啊。
難忘初中作文 篇9
人生仿佛就是一冊五彩繽紛的書，總會(huì)發(fā)生許多有趣的事、開心的事、感動(dòng)的事……但至今都令我最難忘得事還是那一位“好心人”！
天陰沉沉的，一陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，路上的行人格外得少，月亮在天空中若隱若現(xiàn)….
我和爺爺、媽媽正在客廳看著電影。忽然，奶奶在臥室里叫了一聲“哎呦”！我們連忙跑了進(jìn)去，只見奶奶臉上的表情很痛苦，像一個(gè)木頭人一動(dòng)不動(dòng)地站在地上�！安恢趺茨�？我的'手腳突然不能動(dòng)了！”奶奶急忙說，我們被嚇傻了，爺爺立即被奶奶上醫(yī)院，我和媽媽去找出租車，這都10點(diǎn)多了，哪兒能找到車呢？
正當(dāng)我們著急之時(shí)，一輛深藍(lán)色小轎車闖入我們的視線里。這出租車來得可真是時(shí)候啊，我和媽媽仿佛看到了救星了，伸手就攔住了它。車停下來，我們迅速地把奶奶后車座上。我們急切地對司機(jī)說：“師傅，我們?nèi)メt(yī)院，麻煩快點(diǎn)！”師傅愣了一下，說：“好吧，快上車。”
五分鐘后，車到了醫(yī)院門口，爺爺立刻把奶奶背下車，快速地向急診跑去。媽媽從包里掏出一張十元遞給師傅，師傅看也沒看，也沒接手。媽媽以為錢少了，又從包里掏出三十元，師傅連忙說：“我并不是那個(gè)意思，我這不是出租車，最后只說了兩個(gè)字——謝謝！
雖然我現(xiàn)在忘記了這位好心人的樣子，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事，不會(huì)忘記這位好心的叔叔。
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