我的初中學(xué)校作文(集錦12篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的初中學(xué)校作文,希望能夠幫助到大家。
我的初中學(xué)校作文1
當(dāng)我們從稚嫩的孩童時(shí)期走過,來到了成長中的青蔥歲月;當(dāng)我們從陪伴我們六年的小學(xué)走出,進(jìn)入中學(xué),即將開啟一段新的旅途;我知道,我長大了,就像一粒種子,已長成了一株樹苗,還在慢慢的成長著。學(xué)校,是我們生命中重要的一環(huán),它見證者我們的.努力,我們的變化。我,已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)!痢痢痢。
學(xué)校門前有著兩棵參天大樹,像是預(yù)示著我們以后一定會(huì)成材。進(jìn)入學(xué)校,就是一片生機(jī)勃勃的景象。一棵棵綠樹投下一片片樹蔭;竹林指引著我們,使我們堅(jiān)定,挺拔;小草正如我們這些學(xué)生,正在茁壯的生長著。
而除了這些植物,一座座教學(xué)樓也吸引著我們。
高大的教學(xué)樓矗立在校園里,不同的學(xué)生每天進(jìn)進(jìn)出出的,給高樓增添了些許點(diǎn)綴。
教室里的桌椅擺放的整整齊齊,室內(nèi)寬敞明亮,黑板上經(jīng)常六只一些白色的字跡,這些自己像是代表著老師,代表著老師辛勤的身影。
學(xué)校內(nèi)總是干干凈凈的,這也是學(xué)生們的勞動(dòng)成果。
學(xué)校更讓我感到欽佩與喜愛的不僅是校內(nèi)環(huán)境,還有那些箴言。
“不比成功比進(jìn)步”這可不是說說的,這句話更激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),天天向上,力爭上游!
一個(gè)人如果要成為一個(gè)有用的,能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,就需要好好學(xué)習(xí),如果要學(xué)好知識,就必須擁有一個(gè)好老師,好學(xué)校。也許中學(xué)只是我人生中的一部分,也許老師只是人生中的過路人,但他們會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我心中,因?yàn)樗麄儗τ谖摇獙τ谖覀,將?huì)有非凡意義。
我的初中學(xué)校作文2
20xx年3月17日,一個(gè)特殊的日子!
那一天,陽光明媚,春風(fēng)和煦,晴空萬里。校園里的桃花婀娜綻放,初青的柳葉舒展了嬌小的身體,暖陽抹去了寒冬的冷意,給世界帶來明媚。
在那天,我成為我們學(xué)校南風(fēng)文學(xué)社的新成員啦!
曾幾何時(shí),我也曾想象過能與文友們共同攀登文學(xué)之山,一起暢游文化之海,甚至幻想著我的“大作”能夠登上報(bào)紙、雜志,令讀者愛不釋手……如今,我已經(jīng)成功地邁出了第一步,也是關(guān)鍵的一步!今后,追夢的渴望絕對不會(huì)減少,追夢的腳步絕對不會(huì)停歇,追夢的努力絕對不會(huì)減少一分一毫!
入社的第一天,我早早地跟著文學(xué)社老社員到了文學(xué)社活動(dòng)室。一進(jìn)門,我就看到了我們的指導(dǎo)老師任老師,他坐在那里,面帶微笑地等候我們,我緊張的心情頓時(shí)放松了不少。我們文學(xué)社有高一高二兩個(gè)年級的文學(xué)愛好者。能加入文學(xué)社,能與大家一起探討文學(xué),我深感榮幸!
文學(xué)社的成員多才多藝,我們分成了很多小組,有文娛組、宣傳組、小說組、詩歌組和散文組等。在任老師的指導(dǎo)下,這次又多出來了好幾個(gè)小組,真是一片繁榮景象!文學(xué)社里,大家妙語連珠、笑聲不斷,積極展示自己,發(fā)表對某篇佳作的'看法,很多人的見解讓我耳目一新。特別是任老師,如同小太陽一般,引導(dǎo)我們探討,讓我們感受到滿滿的正能量,讓我們內(nèi)心更加自信、語言表達(dá)更加流暢。
再多的語言也描繪不出我加入文學(xué)社的激動(dòng)心情。20xx年3月17日,這個(gè)美好的日子,將是我記憶中的永恒。
我的初中學(xué)校作文3
大家知道我心目中的學(xué)校是什么樣的嗎?好的!請聽我慢慢道來。
我心目中的學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)的最佳地方。這兒的學(xué)生個(gè)個(gè)聰明可愛有禮貌!你瞧!那兒有一群學(xué)生在討論問題呢!這個(gè)在解方程那個(gè)在算分?jǐn)?shù)!然后在統(tǒng)一起來,就成了一道正正確確的題目了!因?yàn),他們知道該討論的問題就該團(tuán)結(jié)起來討論!不好!那里有兩個(gè)學(xué)生撞在一起了,快去看看吧!“對不起!是我不好,沒看清路,撞到你了!”另一個(gè)學(xué)生說:“應(yīng)該是我不好!急急忙忙地沖向教室,所以就撞到你了!”我聽了之后向他們投向贊許的目光!
我心目中的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。你看!這兒的風(fēng)景秀麗!春天有五彩繽紛的花花草草,像一個(gè)花園似的!空氣十分新鮮!冬天有塔松,既不怕熱也不怕冷,它呼出空氣讓我們來吸收,我們呼出的廢氣它來吸收,真是我們的好朋友!
我心目中的學(xué)校是一個(gè)好玩的地方。這兒有幾百種游戲,你的作業(yè)做對了的'話只要通過游戲的智能提問就可以盡情地玩游戲了!但,你上課時(shí)不能總想著這些游戲,否則,你將無法通過智能提問!也就無法玩游戲了!
這就是我心目中的學(xué)校!你們知道了嗎?輕松的學(xué)習(xí),好玩的游戲加上幽美的環(huán)境!
我的初中學(xué)校作文4
新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應(yīng)不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長,這些問題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。
在新學(xué)校里,我認(rèn)識了許多的新朋友,并且了解到了許多新的東西。比如說;地理,歷史,口語,心理。這些科目都是小學(xué)沒有的,所以我感覺很新鮮。
這個(gè)學(xué)校很大,導(dǎo)致我有幾次找不到教室。我走在寬敞的走廊上,腦子里回憶著昨天老師說的話;同學(xué)們!這是一個(gè)新的學(xué)期,也是一個(gè)新的.開始………
上課了,我坐在座位上,認(rèn)真的聽著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》,當(dāng)我才看到課題的時(shí)候,腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭;正數(shù)與負(fù)數(shù)?小學(xué)不是學(xué)過嗎?怎么又學(xué)?這個(gè)幾個(gè)問題馬上就解開了。老師開始了她的講課,這時(shí)候我才知道;中學(xué)和小學(xué)是不一樣的,中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
也許是聽得太認(rèn)真了,竟然沒有發(fā)覺肚子已經(jīng)開始叫了,于是我就按著肚子讓他安靜下來,我就用這種方法撐到了下課。
一下課,我就飛似的跑向食堂。哇!這才叫人山人海!同學(xué)們擁擠著,叫喊著。雖然也有老師喊,讓同學(xué)們站好,但是他的喊聲和同學(xué)們的喊聲比起來就顯得太渺小了。我就像大海里的一顆水珠,隨著大海來回飄蕩,我也不知道我什么時(shí)候才能打到飯,就這樣被擠來擠去;蛟S10分鐘,或許半個(gè)小時(shí)。
反正,我總有一刻會(huì)打到飯的。
我的上中學(xué)以來的第一篇作品,大家多多支持!
我的初中學(xué)校作文5
我心中的“高等學(xué)府”
一眨眼,無憂無慮的小學(xué)生活結(jié)束了,我在媽媽的陪同下,懷著既緊張又興奮的心情來到我的新學(xué)校----開化一中。
開化一中的前身是開化中學(xué),延續(xù)至今已有60多年的歷史,開化一中傳承了原開化中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn),不斷創(chuàng)新,融入了新的文化元素,使這所新學(xué)校既顯厚重,又蘊(yùn)育生機(jī)。
在校門口,著名書法家沙孟海先生題寫的“開化縣第一初級中學(xué)”。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是寫有“學(xué)問”的巨石,后面是一個(gè)球形的標(biāo)準(zhǔn)跑道,有很多同學(xué)和老師在這里跑步。
一幢飛檐翹脊、古樸悠遠(yuǎn)的教學(xué)樓,樓頂上寫有“讓每一位師生與成功有約”的辦學(xué)理念。
學(xué)校還建有后山公園、輔政園、八大夫公園、思園、悟園,公園里花草樹木與亭臺軒榭錯(cuò)落有致,四季如春,滿目皆綠,鳥語花香。三三兩兩的學(xué)生坐在亭中,一邊看書或討論,一邊享受著這和諧的環(huán)境。
教室里,班主任宋米高老師戴著一副近視眼鏡,正在給我們授課----開化一中學(xué)生行為規(guī)范等內(nèi)容,他是一個(gè)非常優(yōu)秀的教師
注重學(xué)生良好習(xí)慣的形成和創(chuàng)新能力及學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),宋老師所帶的.學(xué)生在省市各類競賽中屢創(chuàng)佳績。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、花園般的校園、濃郁的文化底蘊(yùn)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,這就是我將要在這里奮斗三年“高等學(xué)
府”,在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),只要我努力,我相信一定會(huì)學(xué)到更多的知識及做人的道理,成為一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生的。
我的初中學(xué)校作文6
我現(xiàn)在還依稀記著,我們初中學(xué)校的樣子,從南門進(jìn),北門那時(shí)是不讓進(jìn)的,從南門進(jìn)一開始,會(huì)遇到一片樹林,也就是綠化帶,春末夏初的時(shí)候,他那個(gè)林子會(huì)非常漂亮,滿眼過去都是綠色,接著走就會(huì)當(dāng)我們最最熟悉的教室,想著美星期一去那簡直就是人間地獄噩夢了,上了樓梯之后,就基本當(dāng)我們教室附近了,出去到了廣場上,正中央的前方是我們的教學(xué)樓,正中央的中央還有一塊地,那是,升國旗的地方,每周一都會(huì)升國旗,如果不出意外的話,1到9年級都會(huì)在那里等待升旗,有時(shí)還會(huì)被安排到升旗隊(duì)里去,現(xiàn)在介紹我們的`操場,我們的操場以前不是那個(gè)樣子的,一些非常簡陋,安全也不夠安全,但后來改裝了安上了塑膠地面草坪,踢足球的地方,雖然足球的那個(gè)地方不太大,不符合正規(guī)球場,但也滿足了。咱來到我們的宿舍,我們的宿舍非常非常的簡陋,只有一樓才有洗澡的地方,而且還不讓學(xué)生洗澡,每星期都得臭死。真不知道學(xué)校是怎么想的,小朋友,你是不是有很多問號?
最懷念的還是中午,還有晚上在宿舍下面等待上樓的情景,那時(shí)有教官,管著我們,我們雖然活潑,但依舊耐著性子,你們誰也不想受,懲罰,我還想著有一天晚上鬧,被教官逮了個(gè)正著就發(fā)出去做平板支撐,撐了有半小時(shí)吧,真是疼死了,坐車每天晚上的夜景也是非常獨(dú)特的,在我的印象中印下了不可抹去的,回憶。
我的初中學(xué)校作文7
我們的小學(xué),是一座既美麗又安靜的學(xué)校。
學(xué)校的南面就是青翠的金黃頂山,向北望去,就能看到一望無際的大海,校園內(nèi)以及四周的松樹常年郁郁蔥蔥,既沒有工廠的污染,也沒有喧囂的噪音,教學(xué)樓前面就是美麗的大操場。
學(xué)校的操場東西200多米,南北大約100米。操場上有跑道,單杠,雙杠,籃球場,足球場等很多體育設(shè)施。
春天來了,操場上的草坪剛剛發(fā)芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪了一層薄薄的綠地毯。墻邊的迎春花掛出了一串串黃色的小鈴檔,山上的松樹抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥一樣在操場上追逐、嬉戲,打籃球。踢足球,快樂極了!
夏天到了。我愿意晚上到操場玩耍,享受著涼爽的晚風(fēng)。天上有數(shù)不清的星星眨著眼睛,城市里亮起萬家燈火。操場上的人們有的練單杠,有的踢毽子,有的在散步,有的`坐在草坪上聊天……秋天的時(shí)候,操場上的樹葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹過,一片片地飄落下來。我最喜歡這時(shí)候在操場上打籃球。每個(gè)星期六下午,我們籃球特長班就會(huì)在張老師的指導(dǎo)下,在籃球場上刻苦訓(xùn)練。
冬天來臨了,大雪過后,操場、學(xué)校和周圍的山上都蓋上了一層白茫茫的積雪,我們就在操場上堆雪人,打雪仗,滾雪球,跑啊,跳啊,別提多熱鬧了……我愛我們的學(xué)校,我愛我們學(xué)校的大操場!
我的初中學(xué)校作文8
我的學(xué)校是最美麗的校園!
走進(jìn)快八年的校門口一看,一棟四層高的教學(xué)樓。我的寬敞明亮的教室在二層中間。來來往往可愛活潑的同學(xué)們和辛勤的老師,耳邊傳來微小的說話聲、笑聲……這就是我心目中最美的學(xué)校——沂水縣特殊教育學(xué)校。
清晨,太陽沒出來。我們已經(jīng)開始晨跑了,我們的口號多么響亮。太陽悄悄露出半臉,同學(xué)們整整齊齊的隊(duì)伍站在教學(xué)樓前,注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗徐徐上升。結(jié)束后我們已坐在明亮的教室里,每個(gè)教室傳來了朗讀聲。
中午,我們結(jié)束了半天的課程。去食堂咯。燦燦的陽光照耀整個(gè)校園,一切都顯得生機(jī)勃勃。池塘里銀光閃閃的水,一群金魚在水中悠閑的游來游去。同學(xué)們吃飽飯出來,唧唧喳喳聊個(gè)不停。
晚上,同學(xué)們在月光下散步、玩游戲、和老師交流等。深藍(lán)的'天空一望無際,就像巨大的海洋。彎彎的月亮像小小的船,繁星像無數(shù)條魚在大海中玩耍。晚自習(xí)開始了,每個(gè)窗口燈光明亮,教室里一片安靜。
!多么美麗的校園!
沂水縣特殊教育學(xué)校,我愛你!ILoveYou!
我的初中學(xué)校作文9
一走進(jìn)中寨小學(xué)的大門,就會(huì)看到我們的操場。
這個(gè)操場不算大,只是比兩個(gè)籃球場稍大一些。像個(gè)小巧玲瓏的小姑娘。我很歡她,因?yàn)槟鞘莻(gè)能給我們帶來很多快樂的地方。
操場的正前方,是一個(gè)主席臺,臺邊上矗立著一根高高的旗桿,每周一晨會(huì)時(shí),全校師生都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍,在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,鮮艷的國旗在桿頂迎風(fēng)飄揚(yáng),發(fā)出嘩啦啦的響聲,好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。
主席臺兩側(cè),種著兩兜四時(shí)蔥綠的萬年青,被修翦成球冠形,夏日里,那可是我們乘涼的好地方。
主席臺的對面,是我們的宿舍樓,另外兩面,一面是土坡,一面是是我們的文化墻。
操場是我們的活動(dòng)天地。每到中午的時(shí)候,操場就像那熱鍋里的開水,沸騰起來了。跳皮筋的,打籃球的,做游戲的,看黑板報(bào)的……
做什么的.都有,操場一下子變得更小了。這時(shí),我總會(huì)邀上幾個(gè)喜歡打乒乓球的伙伴,跑到操場靠土坡邊的一角,去廝殺幾盤,那種感覺,比六月里吃了冰棍還要痛快。
學(xué)校的操場,是我們喜愛的地方,是我們快樂的天堂!
愛你,操場!
我的初中學(xué)校作文10
我的學(xué)校是水果湖第二小學(xué),在省政府附近。我覺得我們學(xué)校很漂亮。今天,我就帶你們參觀一下我們的學(xué)校。
走近大門,可以看見大門前面有兩個(gè)保安在站崗。大門里面有一個(gè)水池,水池后面有一個(gè)高大的門牌,上面“寫”著——“水果湖第二小學(xué)”。
走進(jìn)大門,站在正中間,往上看,可以看到一棟教學(xué)樓的下面有一套太陽系的模型,中間是一個(gè)大大的地球儀,模型后面有一個(gè)很大的電子黑板。模型旁邊有一架鋼琴,每天都會(huì)有學(xué)生到這來自由的彈琴。大樓兩側(cè)都有上下的樓梯。
電子黑板左邊可以通往“星海樓”,“星海樓”有7層,基本都是用于興趣班來上課的,星海樓下面是架空層,那是風(fēng)雨操場,用于跳遠(yuǎn)、跳高的,還可以在那里做一些墊上運(yùn)動(dòng)。架空層旁邊是小操場,有6個(gè)籃球架和一個(gè)小羽毛球場。
小操場連著一個(gè)大操場,大操場是用來跑步、做操的。旁邊有一個(gè)小型游樂場,是低年級的小同學(xué)玩的。游樂場旁邊有一個(gè)“學(xué)子樓”,五、六年級的`教室就在這里面,。學(xué)子樓的最下面是門房和小賣部!皩W(xué)子樓”連著“逸夫樓”,“逸夫樓”有6層樓,一樓是一年級,二樓是二年級……五樓是科學(xué)教室,四樓是辦公室。聽說六樓還有天文臺,不過很可惜,我沒去過。
每個(gè)班上的教室前面都有一個(gè)電子白板,還有一臺電腦。教室后面本來是辦黑板報(bào)的,現(xiàn)在換成了水松板,只能粘貼手抄報(bào)了。
這就是我們的學(xué)校,很氣派,很現(xiàn)代的喲!
我的初中學(xué)校作文11
清晨,剛踏入學(xué)校的大門,五星紅旗向我敬禮,挺立的教學(xué)樓向我問好,干凈明亮的教室向我擁抱,教室里,一排排干凈整齊的桌椅列隊(duì)歡迎,美麗的藕池向我親吻,寬廣的操場向我招手。一切都是那么美好。
看,教學(xué)樓挺立在學(xué)校中央,威風(fēng)凜凜的,真神氣!藕池旁的兩排柳樹在微風(fēng)下像美麗的仙女舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,藕池里美麗的荷花迎風(fēng)起舞,荷葉在一旁伴奏,歡樂的青蛙鄭重的唱起了優(yōu)美的歌謠,魚兒在水中快樂的嬉戲打鬧,在清澈的'藕池下生長著味道甜美的白藕,隨手折下一片綠油油的荷葉,戴在頭上,在炎熱的酷暑為夏日增添蔭涼。在操場兩座籃球不時(shí)進(jìn)入投籃里,草地上蚱蜢在草叢里玩著捉迷藏,蟈蟈在獻(xiàn)媚著動(dòng)聽的歌喉,花園在草地的正中央里面有一個(gè)小廣場,每逢下課總是有許多同學(xué)在那里嬉戲乘涼,“凌亂”有序的小路彎彎曲曲,在兩旁松樹秩序井然的站立在小路兩旁。入口兩株鮮艷的紅花在盡情歌舞。
我愛我的校園,它雖然不大,但它很美麗,因?yàn)橛幸粋(gè)不離不棄的大家庭!
我的初中學(xué)校作文12
新學(xué)期開始了,同學(xué)們一起談笑風(fēng)生地走入他們的母校——慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。想想從前,我也曾是他們中的一員,但這次,我出現(xiàn)在了一片嶄新的學(xué)校土地上,它,就是陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
走入班級,迎面出現(xiàn)的是一張張陌生的新面孔,他們將是我要相處5年的新同學(xué),不曉得他們都是什么樣的人呢?
班主任趙老師是一個(gè)英語老師。她和三小的班主任截然不同,她會(huì)微笑著迎接每一位同學(xué),不會(huì)整天板著臉,讓人難以接近。
數(shù)學(xué)老師徐老師是個(gè)男老師。他上課十分激情,上他的課,總讓我感到自己站在戰(zhàn)場上,正在把敵人——數(shù)學(xué)難點(diǎn),一個(gè)個(gè)的消滅。
語文老師嚴(yán)老師是個(gè)神秘莫測的高手。我摸不透他的底細(xì),也捉不住它的特性,只知道他有個(gè)多變的臉,一節(jié)課能換好幾個(gè)表情。陽光真是高手如云。
學(xué)校里頭的`同學(xué)們更是有趣。下課了,原本空蕩蕩的草場和走廊,馬上擠滿了人,大家都在花樣翻新地玩。從窗戶看下去,同學(xué)們有的在玩捉迷藏,有的幾個(gè)人圍成一堆在講話,有的在抖空竹。跳短繩。踢毽子鍛煉身體,連盤腿坐在地上修身養(yǎng)道的也有呢!
總之一句話,我來到了一個(gè)充滿歡聲笑語,充滿陽光的學(xué)校,愿我和大家在這里快樂地學(xué)習(xí),幸福的度過小學(xué)與初中!
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