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桃花初中作文

時(shí)間:2023-04-29 22:43:26 初中作文 我要投稿

桃花初中作文【精】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奶一ǔ踔凶魑,僅供參考,大家一起來看看吧。

桃花初中作文【精】

桃花初中作文1

  詩人以激情頌揚(yáng)臘梅,畫家用心打扮青松,作家造就翠竹,而我呢?極小就被那動(dòng)人、樸實(shí)的桃花所吸引。

  在那桃花盛開的地方,山不在寂寞,水不在凝結(jié)底呤,鳥兒在舒展著翅膀,花兒開始斗艷,桃花就要來臨,世界將變得如童花般的美麗。

  瞧!一朵朵桃花正在含苞欲放,猶如一個(gè)小娃娃,在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串桃花開滿枝頭,好似那一串串誘人的冰糖葫蘆,每一朵都開地那么紅,那么艷,在陽光的襯托下,它更漂亮啦。

  粉得如蝶的水紅色桃花更美啦。遠(yuǎn)看,就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙有小姑娘在跳舞,那么生動(dòng),那么逼真。一陣陣微風(fēng)吹來,它們像千萬個(gè)小精靈,蹦著、跳著,你笑我,我笑你。熱鬧極啦,真是讓人眼花繚亂。

  我迫不及待地跑到桃花樹旁,摘啦一朵桃花。聞啦聞,有種讓人神清氣爽的感覺,一點(diǎn)也不感覺到疲勞,那種誘人的.氣味,而我現(xiàn)在還能感覺的到。

  這朵桃花像仙姑撕下的一顆顆美麗的珍珠,我拿在手上,仿佛我也變成啦一朵桃花似的。

  桃花她既不嬌,也不貴;無論在什么環(huán)境中;它沒有功利之念想,總是按時(shí)開放,開得那么樸實(shí),那么讓人動(dòng)心。

桃花初中作文2

  這桃花開了,落了,一年復(fù)著一年,一天復(fù)著一天。花開啦,花落啦。花開啦,花落啦;ㄩ_啦,花又落啦。來來回回不知桃花落了多少次。 隨著桃花的落下我要小學(xué)畢業(yè)啦。

  畢業(yè)前的我站在操場上,覺得孤單,覺得難過。突然,一片落葉落到了我的肩上,我慨嘆她的孤獨(dú)。突然,一棵枯黃了的小草碰了碰我的腳尖,我慨嘆它的涼意。

  秋風(fēng)颯颯,這秋風(fēng)寒冷,結(jié)束了所有植物的生命,隨著植物生命的結(jié)束,一年也結(jié)束了,結(jié)束了一切都要結(jié)束了,結(jié)束啦桃花的生命,結(jié)束了一年的旅程,結(jié)束了六年的學(xué)業(yè),隨著這些的結(jié)束,我也即將離開相處了六年的母校,離開這桃花又落的地方,開教了我六年的老師,離開了六年的玩伴,離開了必須要感恩的人。

  秋天啦,一切都枯黃了,一切都暗淡啦,一切也都要結(jié)束了。

  再見了桃花落的地方,再見了我的母校,再見了我的`恩師,再見了我六年的玩伴,再見了校園的芳香,再見啦老師寫過字的黑板,見啦我曾坐過的椅子,再見啦我們寫過字的桌子,再見了我們六年的約定,再見了老師的聲音,再見了喧嘩的教室,再見了校園里的花草樹木,再見了這久違的地方,再見了這里熟悉的一切。

  再見了,再見了,我們會(huì)再見的。

桃花初中作文3

  桃花是一種叫人喜愛的喬木。我愛它那綴滿枝頭的花朵,一眼望去,就像通紅的火焰,燃向空中,給人一種心曠神怡的感覺。

  陽春三月,當(dāng)你在桃花園散步,映入眼簾的是一叢叢粉紅色的花蔟,就像一只只粉紅色的綿羊在翠綠的原野中尋覓。桃花既沒有茉莉花那樣芳香,也沒有菊花那樣小巧,更沒有杜鵑花那樣妖艷,但卻蘊(yùn)含著豐富的蜜糖,每到花開季節(jié),吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來采蜜。這些小生靈,張開著翅膀,在空中劃成一道道黑線、府沖下來,爭先恐后地降落在花朵上,嗡嗡地叫著、舞動(dòng)著,盡情地汲著花蜜、擷采著花粉,把一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的花蜜粘在小腿上,汲飽了,粘重了,手腳抱著晶瑩的玉粉,箭般地離去。白天,在挑花叢中,千萬只蜜蜂彈出一曲曲歡快和諧的`采蜜歌。

  桃花是這樣一種花,她不象纏在別人身上的牽;,張著小小的花朵自我陶醉她不象夜來香那樣自私怕羞,只在沉寂的恬靜的夜幕中暗發(fā)幽香她也沒有象馬蹄花那樣,一經(jīng)風(fēng)雨就紛紛落地她更沒有象曇花那樣一現(xiàn)香便告哀亡。

  桃花大大方方,她深根大地,汲取大地母親的浮汁,具有強(qiáng)盛的生命力,她喜歡風(fēng)雨,她喜歡太陽,因?yàn)殛柟庥曷稌?huì)使她根深葉茂、花美芳香。

  桃花對誰一樣沒有一點(diǎn)偏私成見,不管是勤奮的蜜蜂,還是翩翩起舞的蝴蝶,都是一視同仁,直到花朵的凋謝。

  我愛桃花,但我更愛那開放在綠野中的桃花,它是那樣的鮮艷奪目,那樣的無私奉獻(xiàn)。

桃花初中作文4

  在一片窄小的樹林里,有一棵桃花樹和一棵楊桃樹是鄰居。

  自從桃花樹在雨后的小水坑里看到了自己的倒影之后,它們的感情從此破碎了。桃花樹開始向楊桃樹挑釁。

  它說:“哼!瞧你那粗糙的樹干,枯黃的小樹枝,小紅花一搖就掉,還有這些黃色的葉子,多難看啊!”

  “別這么說嘛!”楊桃樹開口說道,“我們都是樹,還是和平相處,多為人類奉獻(xiàn)吧!”

  “才不呢!你怎么能與我相提并論呢?”

  “你總有一天會(huì)知道這是錯(cuò)誤的。”

  “切!別人只喜歡我,因?yàn)槲业奶一ㄏ窈⒆拥哪橆a樣粉嫩;我的枝干可以做成精美的桃木盒子……你呢?有什么用處?還說我呢,哼!”

  楊桃樹沒有回答,也許它想讓桃花樹自己去發(fā)現(xiàn)。

  不久,楊桃樹結(jié)出了黃澄澄的楊桃,人名都來摘吃。

  桃花樹羨慕極了,它努力地想要散發(fā)自己的美麗氣質(zhì)。可是,它往下一看。地上全是自身掉下的枯枝敗葉,原本粉嫩的桃花像缺水的魚兒一樣,悄悄地停止了呼吸,再也沒有往日的`芳香了。它慚愧極了,它后悔自己趕走了一個(gè)好鄰居、好朋友。因?yàn)闂钐覙淠軜放c奉獻(xiàn),而它卻不能。

  楊桃樹看到后,從心底里笑了。

  好長一段時(shí)間,桃花樹才低著頭,吞吞吐吐的說:“你……你……你討厭我嗎?”

  “不會(huì)呀!我從來就沒有討厭過你!

  “真的?”

  “真的!我有騙過你嗎?”

  “那你可以原諒我的愛慕虛榮嗎?”

  “當(dāng)然啦,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”

  它們都笑了,友誼第一,它們再也沒有發(fā)生過爭吵了。

桃花初中作文5

  輕輕地,輕輕地,春姑娘打開了春天的大門,我家的桃花就這樣其中最美的一角。

  桃花已經(jīng)開了不少了;ǘ浒ぐD擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽。桃花的顏色有兩種,一種粉色,一種白色,粉色代表喜慶,白色代表純潔,桃花把我家打扮成了花的海洋。樹上的'桃花不但顏色美,姿態(tài)也很美呢!有的低下了頭,好像一個(gè)害羞的小姑娘,有的兩三朵靠在一齊像幾個(gè)要好的姐妹在說悄悄話,還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態(tài),把我家的花園打扮得更加美麗。

  這么多的桃花,一朵比一朵美麗,一朵朵,一枝枝,院子里簡直就這樣花的海洋。此時(shí)假如我能把眼前的院子畫下來,那我就這樣一位了不起的畫家。

  我仿佛覺得自我就這樣一棵桃花樹,站在院子里,一陣春風(fēng)吹來,枝條上的桃花就隨著春風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)停了,我默默地站在那兒。花蝴蝶飛來,告訴我花朵的美麗。小桃花對我說,感謝我把它養(yǎng)大……過了一下,我才記起我不這樣桃花樹,我這樣在看桃花呢!

桃花初中作文6

  今年的桃花比去年開得更艷更美。陽光給鮮艷的桃花披上了金裝,在藍(lán)天的襯托下,桃葉顯得格外的綠,仿佛這樣仙女頭上的翡翠。一朵朵美麗的.桃花,從“翡翠”中間冒了出來,猶如一個(gè)個(gè)小娃娃,在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭,好似那一串串誘人的冰糖葫蘆,每一朵都開地那么紅、那么艷;那一朵朵張開的花瓣露出淡黃色的花蕊,在風(fēng)中顫動(dòng),噴吐著春的芳香;而那一朵朵含苞欲放的花骨朵兒,在陽光下顯得更生動(dòng)、活潑。此時(shí)剛打苞的,猶如一顆顆小紅豆,可愛極了。在樹上蹦啊跳啊的;快開放的,又似一朵朵紅得欲滴的草莓,讓人口水直流三千尺。可這樣沒等你伸手,它仿佛迫不及待地展現(xiàn)出全部的美麗——它就要燦爛的開放了。

  粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看,就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來,它們又像千萬個(gè)小精靈似的,你笑我唱,熱鬧極了,真這樣讓人眼花繚亂。

  街上的桃花,爭放斗艷,一朵比一朵看得盛?纯催@一朵,很美;再看看那一朵,也很美。讓人看了又看,聞了又聞,醉了一次又一次,。∵@美麗的桃花啊,我愛你!

桃花初中作文7

  《桃花紅,花開只一次》中有一段話使我久久不能入眠,“好書具有生命力,一本好書,我們拿在手上,揣在兜里,或者放在枕邊,會(huì)感覺到它和我們的心一起跳動(dòng)。”是。『脮纳κ俏覀儗ξ膶W(xué)的敬仰,對心靈的觸覺,所以,換個(gè)說法,書的靈魂,是每個(gè)讀者賦予的。

  這是一本悟性小說,主要講述生活認(rèn)知與青少年成長勵(lì)志故事。該書選取了我國當(dāng)代作家的作品,雖然有些作家的作品我未曾拜讀過,但他們帶給我們的感悟是相同的,那就是指引我們寫出好作品,嗅到縷縷墨香的味道。

  該書選取不下百篇優(yōu)秀作品,每一篇的內(nèi)容與帶給我們的.道理都不同,卻每一篇文章都能帶給讀者深深的回憶和思索,也許,這就是文學(xué)所能熏染人們的正能量吧!

  最感動(dòng)我,觸及我心靈的是其中一位叫馬明博的作家寫的《家就在眼前》一章,原來家無外不在,有愛的地方,有親人的地方就是家,家并不是固守的,一個(gè)浪跡天涯的游子,能與家人通一個(gè)電話,說說話,雖然身在異鄉(xiāng),但卻能感覺家的味道。

  正如書的未尾贈(zèng)言一樣:打開它,猶如推開一扇門,經(jīng)敲其中的文字,你將穿過時(shí)間與空間的阻隔,抵御風(fēng)雨,相互取暖。

桃花初中作文8

  也記不清這桃花開了幾天了,但似乎很迅速的,它們就悄悄地怒放,一大片一大片地,滿樹都是它們獨(dú)有的紅,給校園增添了幾分浪漫的氣氛。

  我坐在教室里,從窗戶望去,恰巧可見一棵桃樹,滿枝的花,在周圍綠葉的映襯下,格外養(yǎng)眼。那花紅得耀眼,把周遭的顏色都比了下去。

  我透過那朵朵桃花,仿佛看到了只只蜜蜂翩然而至,那一個(gè)個(gè)忙碌的小小勞動(dòng)者,不停地震動(dòng)雙翅,在千千萬萬朵桃花中辛勤地采擷,無私地傳播花粉,讓我肅然起敬。使我又看到了那滿枝滿椏水靈靈的桃兒,紅潤的果皮,多汁香甜的.果肉,似乎在樹上不停地蹦跳歡唱,讓我忍不住咂了咂嘴。

  那些小小的蜜蜂就好比老師,那香甜的桃兒就好比學(xué)生。老師們將畢生所學(xué)毫無保留地教給我們,他們恐慌,他們害怕,恐慌沒有教好我們,害怕我們不能將他們的知識學(xué)完。因?yàn)橛辛酥R,我們才能變成成熟的果實(shí),才能成為有用之人,以回報(bào)社會(huì)。

  那朵朵桃花任在繼續(xù)綻放,前仆后繼地,它們鞭策著我,影響著我。

桃花初中作文9

  今天一大早,我們金報(bào)小記者們乘車來到了“世外桃源”--桃花塢,觀賞桃花的美妙世界!

  一下車,我就被眼前那艷麗的桃花給深深地吸引,站在高高的筑臺從上往下看,那一排排桃樹的枝頭,開著艷麗的桃花;那白里透粉的顏色,仿佛給桃花園披上了一個(gè)粉紅色的面紗。一道道金光照來,把那些桃花照得紅了臉,就像剛出嫁的害羞的小姑娘!

  在這期活動(dòng)中,我們將作為文明旅游公益小天使,向游客們提出公益倡議。最讓我難忘的活動(dòng)是----古韻花田義行,奔向幸福的終點(diǎn)。我們這些小記者與爸爸媽媽,還有老師們都穿上了各式各樣的漢服,手撐油紙傘,漫步在花海小道上,在世外桃源留下了一道最美的風(fēng)景線。從村口開始毅行,來到桃花園內(nèi),沿途觀賞著那一朵朵嬌艷的桃花,桃花那誘人的氣味與美景,整個(gè)桃花園都飄散著桃花那甜蜜的清香,更加閃耀出我們那一長排飄逸的漢服裝民族風(fēng)采,著實(shí)忙壞了照相、攝影的叔叔們,還有許多路過的游客們。

  接下去,我們?nèi)チ嘶êV杏H子共讀,那一聲聲瑯瑯的讀詩經(jīng)聲音,是對春的贊美,是對生活的.美好期待。最后我們化身為“護(hù)花使者”,用最繽紛的色彩,向游客們倡導(dǎo)“文明旅游,從我做起”。在桃花源中留下了最美的身影,最靚的風(fēng)采。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就要結(jié)束了。我們戀戀不舍地上了車,再多的留戀,再多的不舍,都化為一句話:“桃花源,我們下次一定還會(huì)來看你的!”

桃花初中作文10

  小區(qū)里,桃花開了。

  那一朵朵毫不起眼的小東西,怎么也沒法讓人注意。白里透紅,紅里透粉,中間的花蕊是黃色的,似乎輕輕一碰,這黃色便會(huì)落你一鼻子。桃花小小的,微風(fēng)吹過,一朵朵就像踮著小碎步在枝頭跳舞,一不小心就會(huì)跌落下來,落在樹下的綠毯上。

  不過這桃花很耐看,花瓣粉雕玉琢的,像是水墨畫般,用墨線一勾,便輕輕地向四周蔓延開來。它們猶如春姑娘臉上的胭脂,不紅又不白,中間的花蕊落落大方地伸了出來,細(xì)細(xì)的花柱柔嫩軟弱。

  桃花耐看,會(huì)持久地保持它本來的.清鮮。你只要輕輕搖一搖枝干,便會(huì)有幾朵悠悠落下,就像在枝頭輕輕一躍,飄落下來似的。今天,你搖了一地的桃花,過幾天再來看,還是一地的燦爛。落在地上的花和樹上的花相互映襯,仿佛桃樹就在碧水旁邊,那樹下的落花便是它們在水中婀娜的倒影了。

  這時(shí),愛好攝影的小伙子們會(huì)隨著打扮靚麗的姑娘們一同來到桃樹下。姑娘們將臉依偎在花枝旁,輕輕摟一簇花兒,露出沉醉于花香中的表情。人面桃花,相映成畫。不知是人映紅了花,還是花映紅了人?

  小區(qū)里,桃花開了……

桃花初中作文11

  隨著春天的到來,桃花的到來同樣也十分的重要。比起其它更多的花,我更喜歡桃花。

  春天是百花盛開的時(shí)節(jié),我們小區(qū)的樓下就有著幾樹桃花。今年的桃花似乎要比去年的美麗,在陽光的'照耀下,桃花上似乎被披上了一身的金裝,如夢如幻,同時(shí),在藍(lán)天的映襯下,桃葉也顯得格外的耀眼,似乎是翡翠一般,一朵朵美麗的桃花生長在綠葉中間,就像仙女所戴的翡輩一般。一陣微風(fēng)輕輕的吹來,它們四處搖晃著,它們又似那一只只小精靈,你笑笑,我瞅瞅,熱鬧萬分,還真是讓人眼花瞭亂啊!然而,還有幾顆含蒼待放的,我不禁心想:過不了幾天,它們也許也能破瓣而出吧!

  “桃之天大,灼灼其華。”桃花雖說是我們平日在生活中格外的平凡,它不及桂花香;不及荷花清雅明淡;不其玫瑰熱情活力;不及迎春花喜慶,但是它也是有它的特點(diǎn)的:它是十分活潑的,可愛的,它不僅僅像是一個(gè)活潑的精靈,它的頑皮也似一個(gè)可愛的孩子。遠(yuǎn)觀,它們似一個(gè)個(gè)芭蕾舞者在跳舞,近觀,又似一個(gè)個(gè)精靈一般活潑美麗。它還是絢麗奪目的,紅花綠葉的相互映襯,又似繁星,向人們不停的傳出了春天的信息,又問人們訴說了春天的蓬勃與生機(jī)。桃花,讓人看到了心花怒放又心存朝氣,又讓人心生陶醉。

  春天來了,一切都是新的開始,你是否用好氣象來迎接美麗的春姑娘了呢?

桃花初中作文12

  “自古多磨難,從來沒有少男人!”只有獨(dú)立才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。本文作者采用借用的方法來描述人,刻畫了紅木的獨(dú)立品質(zhì)。不只是樹,對人也一樣。人們必須做他們能做的事。有句歌詞唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?”的確,只有我們敢于面對生活的'考驗(yàn),才能收獲更多。植樹者的話讓我有了意義!霸诓淮_定性中尋找水源不是問題,拼命扎根的樹也會(huì)長成百年老樹。”是的,如果我們認(rèn)真對待考試,學(xué)會(huì)獨(dú)立,不依賴別人,我們也可以成長為祖國的棟梁。

  根據(jù)古老的傳說,“窮人的孩子早就掌權(quán)了!睆膩頉]有?這個(gè)世界上,有多少可憐的孩子取得了巨大的成就。例如,毛澤東爺爺,從小出生在一個(gè)貧窮的家庭,五歲就學(xué)會(huì)了種地,但七歲就成了全家的負(fù)擔(dān)。他長大后不是成了國家的總統(tǒng)嗎?毛澤東的祖父看起來從來不像一個(gè)富裕家庭的孩子。他的衣服讓他開口,他的食物讓他開口。因?yàn)樗乐挥歇?dú)立才能有所作為。

  我要像桃花心木一樣學(xué)習(xí),勇敢面對生活的考驗(yàn),長大后為祖國增添更多的力量!

  "鮑劍鋒經(jīng)過磨礪,梅花來自苦寒."

桃花初中作文13

  桃花源,是傳說中的圣地。但在我心中卻是一片坐落于漢山腳下的小小桔園。

  從城市中走出,從喧鬧中走出,走向鄉(xiāng)村,走向?qū)庫o。雖然這里沒有桃花,但這里有大片的桔子。碩大的桔林坐落山坡,星星點(diǎn)點(diǎn)的房屋。我做喜歡在這里觀景。

  看,那城市綿延許久;看,那綠林波瀾起伏;看,那小小村莊坐落桔園。

  最喜歡從高空俯視著一切,多么的壯麗。我坐在小山莊上,迎著夕陽,喝著下午茶,享受美的寧靜。我遠(yuǎn)眺山林,近觀桔園,享受66無慮的時(shí)光。

  桃花源是陶淵明心中的向往,在我眼中金黃的桔園就是別樣的桃花源。

  還記得聽過《桃花源》這首歌,還記得曾在桔園中小憩的香甜。今天我重返桔園,觀豐收圣景。

  桔子熟了,金黃的胖嘟嘟掛在樹上,垂?jié)i三尺啊!在桔海中尋桔著實(shí)不易,放眼望去滿是金黃的桔子在碧波中蕩漾,呵呵的對著我笑。我看著這景,不知如何是好。經(jīng)過我的'再三精選,身下能入我席的寥寥無幾。唯我采的橘子無人賞臉,但它們個(gè)個(gè)都是精英,自然甚是開心。

  我聽著風(fēng)的歌唱,撫摸著夕陽的余暉,品著下午茶,帶著美夢,展翅高飛,到夢境與陶淵明一會(huì)。在這桔園,與他論詩經(jīng),扶素琴,敞心扉。

  這里就是我別樣的桃花源。

桃花初中作文14

  在一片茂密森林的深處,到處鳥語花香,蜂飛蝶舞,郁郁蔥蔥,籠罩著一股清新的氣息,那便是美的世界,我心中的桃花源。

  倚著茅屋的屋角坐下,閉上眼睛,傾聽大自然那美妙的聲音,畫眉鳥張開了她美麗的歌喉,奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。布谷鳥也不示弱,“布谷”的鬧個(gè)不停,真是百鳥爭鳴,別有一番情趣,遠(yuǎn)離了城鄉(xiāng)的喧囂雜亂,這里的氣息和諧、寧靜。

  清晨,打開小窗,坐在窗欄上看那東方初升的紅日,光彩映人,熠熠生輝。橘紅色染遍了天邊,也染滿了我的小屋,照耀在我的心中?茨锹畹募t日緩緩升起,美好的一天又開始了,這清晨的享受伴隨著我度過每一天。

  穿梭在綠草叢中,和那鳥兒相伴,與那百鳥齊鳴,不失為一件趣事。做一張小網(wǎng),在清澈的`湖水中玩著迷藏,一翻,兩翻,把那活潑的魚兒驚的在空中畫了一個(gè)圓弧。幾許的清閑,幾時(shí)的玩鬧后,提著兩三條小小的魚兒走回家。

  清閑的生活再也沒有壓力了,似乎身體也變得輕飄飄了許多。不須日日對著枯燥無味的書本,總想著苦中作樂一番。在這個(gè)桃花源里再也無須如此,終日與自然為伴,與動(dòng)物為伍,過著清閑寧和、無憂無慮的日子。

  快到日暮時(shí),張羅起小飯菜,燉著一鍋飄香的魚湯,吃著鮮嫩的魚肉,品嘗著自家門前種的蔬菜,如此閑適的生活,恰似神仙般逍遙。

  那桃花源境的意境,正是我心靈的歸依,心靈的向往,在那片寧靜的土地上,我整日無憂無愁,青春飛揚(yáng)。

桃花初中作文15

  碧空如洗的早晨,表舅帶著我到外婆家的后山上觀桃花。一路上,油菜花金黃金黃的,一大片都是,美極啦。空氣中彌漫著路邊野花醉人的芳香。

  沿著又高又陡的山路往前走,我和表舅興高采烈。突然,表舅指著山頂對我說:“看,那是桃花,我們到啦!”我順著表舅手指的方向一望,一片紅云頓時(shí)映入眼簾。于是,我三步并作兩步向山頂沖去。

  來到山頂,眼前出現(xiàn)啦桃花的海洋!一株株桃樹上,褐色的老枝向四面伸展,上面抽出啦無數(shù)的新枝布滿啦粉紅色的桃花。桃花有五個(gè)花瓣,花瓣中間伸出啦許多細(xì)細(xì)的花蕊。小小的花蕊是透明的,頭上還有一個(gè)深紅色的小圓點(diǎn),好像是蝸牛的.觸角似的。近看,小花蕊嬌嫩極啦!桃花常常是一批批地開放。沒有開放的花骨朵緊裹著身子,像害羞的小姑娘似的藏在翠綠色的葉子里面。一陣風(fēng)拂過,盛開的桃花則像一群穿著紗裙的花仙子,在深綠色的舞臺上盡情歌舞,一絲絲清香撲鼻而來,使人神清氣爽。

  表舅告訴我,這些桃花都是外公生前種的。我想,可惜外公已經(jīng)去世啦,他欣賞不到自己親手栽種的美麗的桃花……

  漫步在桃花叢中,緩緩的春風(fēng),輕輕拂過;淡淡的清香,陣陣撲來,真令人心曠神怡,流連往返。

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