【熱門(mén)】一起走過(guò)的日子初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的一起走過(guò)的日子初中作文，歡迎閱讀與收藏。
一起走過(guò)的日子初中作文1
習(xí)慣了每天的緊張學(xué)習(xí)；習(xí)慣了每天的艱苦奮斗；習(xí)慣了每天與時(shí)間競(jìng)賽，習(xí)慣了……漸漸地，習(xí)慣了就好。
過(guò)去·困難·幼稚
兒時(shí)，自從見(jiàn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的艱苦，便對(duì)此深感恐懼，特別是考試后那紅色的刺眼的分?jǐn)?shù)，心想：怎么辦？媽媽肯定會(huì)生氣的……回到家后，膽怯地向媽媽稟告了實(shí)情，意料之中，媽媽大發(fā)雷霆：“你怎么學(xué)的？就這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我辛辛苦苦掙錢(qián)供你上學(xué)，得到的回報(bào)卻是這樣，你看看你表哥的成績(jī)，再看看你……�！笨荚伊诵睦锉緛�(lái)就不好受，再聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)話(huà)，終于，沖媽媽喊道：“學(xué)習(xí)好難，我還小呢！不會(huì)這些很正常�！闭f(shuō)完跑回了房間，躲在被窩里哭泣。
想想那時(shí)的自己，真是可笑至極！
現(xiàn)在·坎坷·迷茫
上了中學(xué)，才明白兒時(shí)的困難并不算什么，甚至比那時(shí)苦上幾倍，每天辛苦地學(xué)習(xí)，究竟是為了什么？腦袋里充滿(mǎn)了迷茫。這不，又要上體育課了。跑去站好隊(duì)，接著開(kāi)始熱身，今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，意味著又要把一半的命丟出去了。一共要跑8圈，天哪！唉！加油吧！第一圈，感覺(jué)還好；第二圈，有點(diǎn)呼吸不暢；第三圈，腿腳麻木；第四圈，嗓子疼痛，感覺(jué)快要倒下一樣�？粗瑢W(xué)們筋疲力盡的模樣，再想想老師期盼的眼神，心想，我能行！我可以做到！暗暗自己鼓勵(lì)，五圈……八圈，咬牙終于跑完了全程。
堅(jiān)持不懈，就是勝利。
未來(lái)·挫折·成熟
步入初三后，緊張的學(xué)習(xí)氣氛迎面而來(lái)，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。知識(shí)，一下子增多。說(shuō)真的，一開(kāi)始無(wú)法適應(yīng)，慢慢地，堅(jiān)持了幾個(gè)月，漸漸適應(yīng)了。一位偉人曾說(shuō)過(guò)，適應(yīng)，是成長(zhǎng)途中必須存在的`�，F(xiàn)在，我做到了。此時(shí)此刻，叫苦叫累又有什么用？可以逃脫嗎？不能。既然不能，為何不勇敢地為自己美好的未來(lái)闖出一片新天地。日子一天一天的過(guò)去了，中考逐漸逼近，現(xiàn)在，努力拼搏，不要讓未來(lái)的“我”瞧不起現(xiàn)在的自己。加油，奮斗，努力。想想曾經(jīng)的“我”，正在看看現(xiàn)在，我，真的長(zhǎng)大了，變得成熟了。
與成長(zhǎng)一起走過(guò)的日子，有艱辛，有眼淚，更有成功。相信自己，一定能成功，為明天的自己加油！
一起走過(guò)的日子初中作文2
春風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如彩蝶飛舞。
在這漫漫無(wú)期寒冷的季節(jié)，我不由自主想起了我的老師“劉老師，你的身體還好吧！”請(qǐng)?jiān)從阍S久未見(jiàn)的學(xué)生。
每至深夜時(shí)，劉老師還批改作業(yè)。要知道她的過(guò)度勞累會(huì)使我過(guò)意不去的。至今，我還記得到老師那疲勞的面容，那張長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋疲勞的臉一直刻在我心里。
還記得我是四年級(jí)來(lái)的，剛來(lái)時(shí)，我的老師十分親切，她耐心的教我學(xué)習(xí)，我書(shū)寫(xiě)不好。她并沒(méi)有責(zé)怪我，而是教我用心寫(xiě)，這讓我更加愧疚，經(jīng)過(guò)了苦心練習(xí)，我已經(jīng)練好了字，雖然不太好，但也看得過(guò)去。
老師您放心，您對(duì)我的苦心我都是記在心里的，我曾想過(guò)，到了初中，我離開(kāi)了你，能否堅(jiān)強(qiáng)下去，現(xiàn)在我懂了，您不可能陪我一生，您是幫助我們前進(jìn)的拐杖，總有一天我們會(huì)丟下拐杖，自己前行，可是那根拐杖，對(duì)我們的'恩能磨滅嗎？
在初中生活中。我才明白小學(xué)生活是多么快樂(lè)，放眼望去，我小學(xué)三年時(shí)光真美好。
記得五年級(jí)的時(shí)候我的寫(xiě)作水平很差，每次發(fā)作文本后本子上都會(huì)有許多批改，不過(guò)我看了評(píng)語(yǔ)后，我知道老師對(duì)我還未放棄，我又有了十足的信心，每次寫(xiě)作文我都寫(xiě)的很認(rèn)真，您給我評(píng)價(jià)也很好，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的寫(xiě)作平也漸漸提高了，雖然寫(xiě)的不是最好的，但她對(duì)我很滿(mǎn)意。
每次單元考試后，劉老師都在辦公室里開(kāi)著燈不知疲倦的批改卷子，也是留到最后一個(gè)回去的；發(fā)卷子后老師又會(huì)扯著嗓子，攥著粉筆為我們講解題，等到試卷講完后，老師才會(huì)坐下休息，喘口氣，揉一揉熊貓似的眼。
每次看到這樣的情景我都會(huì)想起詩(shī)人李商隱的詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句千古名句，它是對(duì)老師的強(qiáng)烈贊美。
后人曾說(shuō)：假如我們就是鮮花，那澆灌我們的雨露，就是老師；如果我們是蒼鷹，那么讓我們自由飛翔的天空，就是老師。如果我們飛黃騰達(dá)了，就不能忘記為我們騰上云空的老師。
��！劉老師，感謝這三年來(lái)給我們的鼓勵(lì)、支持、信心，是您讓我進(jìn)入了書(shū)的海洋，讓我可以自由遨游。我永遠(yuǎn)感激我的老師！
一起走過(guò)的日子初中作文3
上小學(xué)的我們是那么的天真無(wú)邪，從第一節(jié)課，認(rèn)真聽(tīng)講的我們，到最后一刻畢業(yè)的我們，都是那么珍惜在校的每一分，每一秒�？刺旄�，風(fēng)起，云淡，天涯海角也咫尺可及——放在心間，羈絆你我。
少年時(shí)輕狂的我們，總是像精靈一般，低吟著怎樣的咒語(yǔ)，渴望從魔法瓶中會(huì)出現(xiàn)奇跡，而這奇跡沒(méi)有人知道，更沒(méi)有人會(huì)知道。
剛剛開(kāi)始有點(diǎn)懂事的我們，每天都在思考，長(zhǎng)大后的我們會(huì)不會(huì)忘記這段快樂(lè)的時(shí)光，但我堅(jiān)信，距離無(wú)法阻擋的，是擱不下的牽掛，而時(shí)間不能消散的，是記憶中的美好……
畢業(yè)季。最痛苦的時(shí)間，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在徘徊著痛苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考，如果選擇了自由，我們又該何去何從，畢業(yè)時(shí)，老師給我們送別，同學(xué)們都不敢看老師，原因不都怕自己控制不了淚水的決堤。是��！誰(shuí)會(huì)舍得，母校，家一般的避風(fēng)港；老師，母親般的呵護(hù)；同學(xué)，兄弟般的親密……
少年時(shí)期還未畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，青春便“乘虛而入”——未結(jié)束已開(kāi)始！我們喜歡展示著屬于我們自己的.風(fēng)采，我們好勝，好強(qiáng)，所有的一切都希望能夠超越別人。在那百般忙碌的學(xué)業(yè)中，業(yè)余的嗜好便是鍛煉自我的最好辦法。有的時(shí)候想想以前的那個(gè)“自己”，看看那個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的自己，嘴角微微揚(yáng)起，嫣然一笑！那份自信唯我獨(dú)有，我愛(ài)自己，愛(ài)那份屬于我的微笑！
青春，一份實(shí)實(shí)在在的空靈。挫折、怨恨、前進(jìn)、苦惱。有時(shí)，面對(duì)那滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐淚水，我卻不知道該如何分類(lèi)，算了吧！任由堆積，等其噴發(fā)，到了那時(shí)，我無(wú)言。好在，暴風(fēng)雨后就是晴天，任何風(fēng)雨都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
青春，最美的樂(lè)章，我們唱著自己的歌，既不熟練又陌生，用自己的嗓音，描繪自己，即使五音不全，我們也會(huì)有自己的音樂(lè)。沒(méi)有人知道，我們依然很快樂(lè)！
一起走過(guò)的日子初中作文4
夢(mèng)想就像那上天給我的一顆種子，只要我買(mǎi)了花盆把它種下，給它澆水施肥曬太陽(yáng)，種子就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)，終變成那參天大樹(shù)，如果因?yàn)槟愕膽卸璋阉胖锰�，它就�?huì)發(fā)霉。夢(mèng)想也一樣，如果你不去實(shí)現(xiàn)它，把它放置太久，那一切只不過(guò)空中閣樓。
四歲時(shí)，爸爸問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我眨這水靈靈的眼睛童言無(wú)忌地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)飛行員，這樣就能像小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂它們一樣，到處飛來(lái)飛去，感受陽(yáng)光的照耀、白云的柔軟、天空的寬闊�！卑职止笮Ρ鹞艺f(shuō)：那我們家就可以一起去到處旅游。
六歲時(shí)，我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，老師問(wèn)的夢(mèng)想是什么？我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“我長(zhǎng)大就想當(dāng)一名教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的`工作，也是文明的傳遞著，這個(gè)職業(yè)是神圣崇高的�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，溫柔地說(shuō)道：那你一定要努力地實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想哦|、我使勁地點(diǎn)著頭。
八歲時(shí)，我三年級(jí)了，在一次美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們欣賞凡高的作品《睡蓮》，當(dāng)時(shí)我就對(duì)這幅畫(huà)著迷了，心里突然變得安靜下來(lái)，默默地感受睡蓮的美麗，我仿佛進(jìn)入了畫(huà)中，傾聽(tīng)畫(huà)家心中的那種寧?kù)o，我沉醉于其中了。放學(xué)后我去找了好多家，終于找到看一副《睡蓮》的仿畫(huà)，回家便掛在了墻上，并暗暗下定決心長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。
在我十三歲這一年夏天，我們學(xué)校組織參觀了名校，我一踏進(jìn)校門(mén)就被那莊嚴(yán)的氣勢(shì)飽含舍書(shū)香味的氣氛給吸引了，當(dāng)時(shí)他們?cè)谏贤碜粤?xí)，十分安靜，仿佛一根針掉在地上都會(huì)吵著他們。這里無(wú)不透露著莊嚴(yán)！我一次又一次被這里所感動(dòng)，離開(kāi)校門(mén)回頭望去，它仍舊如平常一般安靜。現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是考進(jìn)這所學(xué)校！這時(shí)我把這個(gè)夢(mèng)想寫(xiě)在了桌子上，每天提醒自己努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
多年來(lái)我一直記住一句話(huà)：“只要你有夢(mèng)想，就必須付出行動(dòng)。如果你失敗了，就證明你不夠優(yōu)秀。你需要繼續(xù)前行，而非原地踏步，這不是對(duì)蹉跎和陰暗的妥協(xié)，而是對(duì)夢(mèng)想的追求！”
為了我的夢(mèng)想我正在行動(dòng)著。
一起走過(guò)的日子初中作文5
品一杯夢(mèng)想的清茶，道一段夢(mèng)想的陪伴。
——題記
回想曾經(jīng)與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，就如品一杯清香而又略略苦澀的茶一般。那其中的喜怒哀樂(lè)只有深入其中，才能體會(huì)得到。那段與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子依舊清晰，時(shí)而浮現(xiàn)腦海。
自由的風(fēng)飛舞在夏季，童年的夢(mèng)想也早已畫(huà)上了句號(hào)，飛向了遙遠(yuǎn)的'天邊。但童年時(shí)為之付出的一切依舊清新如昨。小時(shí)候的我屬于多變性，夢(mèng)想一會(huì)兒從畫(huà)家變成了美食家，一會(huì)兒又從美食家變成了舞蹈家……我小時(shí)候的夢(mèng)想不到一分鐘——就變了十幾個(gè)。我慢慢的到了十歲，夢(mèng)想也漸漸固定了，那就是畫(huà)家。媽媽也很支持我，她說(shuō)我四歲時(shí)畫(huà)的畫(huà)就很漂亮了，而且我個(gè)人也非常喜歡畫(huà)畫(huà)啦！現(xiàn)在的我，更大了，學(xué)業(yè)重了，再無(wú)心執(zhí)著于兒時(shí)的夢(mèng)想。就這樣，畫(huà)家只屬于曾經(jīng)�？蔀榱藟�(mèng)想拼搏的那段日子依舊清晰。
時(shí)光匆匆流去，我依然在乎你。夢(mèng)想。而我的初一的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。小時(shí)候，很怕看醫(yī)生，因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強(qiáng)忍著，說(shuō)不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)的一定當(dāng)一名醫(yī)生，也給別人打針，穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開(kāi)始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！所以我渴望能夠變成一位白衣天使�？墒怯志売趯W(xué)業(yè)，我始終沒(méi)能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。只能再次道別，將它埋在塵封的記憶里。但那段日子依然不曾忘記。
有一句話(huà)說(shuō)得好。理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。如今我已是個(gè)面臨中考的學(xué)生，現(xiàn)實(shí)讓我選擇把夢(mèng)想拋到腦后。我現(xiàn)在只有一個(gè)奮斗目標(biāo)，那就是順利升入好高中。我相信它離我并不遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在為自己加油吧！
有夢(mèng)想的陪伴，過(guò)不一般的傳奇。
一起走過(guò)的日子初中作文6
時(shí)間總會(huì)流逝，而這場(chǎng)單程的旅途，途中的風(fēng)景，總是最美的。
在我的家門(mén)口，種著一棵楓樹(shù)，不知從什么時(shí)候起，這棵楓樹(shù)成了我最羨慕的對(duì)象。
為什么要羨慕一棵楓樹(shù)？因?yàn)樗还茉谑裁磿r(shí)候總是很美。
春天，它換上一身翠綠的新裝，就像一個(gè)活潑的女孩，充滿(mǎn)生機(jī)與活力，讓人看了，總會(huì)感覺(jué)心曠神怡。
夏天，它早已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，知了停在它茂盛的樹(shù)枝上不停的歌唱。我坐在樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著知了歌唱，誰(shuí)又能想像的到那是一件多么令人享受的事情��！
到了秋天，秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，拿著紅色的畫(huà)筆，把楓葉一片片染成了火般的顏色。這時(shí)候，就是它最美的'時(shí)候了。望去，就像一片火，在燃燒……
它火紅的葉子，也有落下的時(shí)候，冬天就要到了，它為了保護(hù)自己，不得不脫下這身美麗的衣裳———它要落葉了。秋風(fēng)又來(lái)了，但它不像上一次一樣溫柔了，一陣秋風(fēng)刮過(guò)，楓葉就落了不少，火紅的楓葉就像出了籠的鳥(niǎo)兒，迫不及待的在空中翩翩起舞，妙曼的舞姿像一位練了多年舞蹈的少女，在空中起舞，我只能說(shuō)，楓葉的舞姿完全可以與舞蹈家相媲美。
冬天來(lái)了，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)落得差不多了，雖然沒(méi)有以前漂亮了，但是過(guò)了寒冷的冬天它依舊美麗。冬天是孕育的季節(jié)，楓樹(shù)在冬天養(yǎng)精蓄銳，期待來(lái)年的生長(zhǎng)。它會(huì)在自己的生命旅程中，向世人展現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。
不知不覺(jué)中，這棵楓樹(shù)已長(zhǎng)成大樹(shù)，而我也慢慢長(zhǎng)大了，我不清楚它陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋，它經(jīng)歷過(guò)了多少風(fēng)霜，可它的美麗依舊沒(méi)變。
如果問(wèn)，世界上有永恒的美麗嗎？我會(huì)回答：有，永恒的美麗，就像楓樹(shù)一樣，把自己的美毫無(wú)保留的展現(xiàn)給大家。
楓樹(shù)，你那火紅的葉，讓我浮想聯(lián)翩，讓我想到了奮斗，啟發(fā)我過(guò)一個(gè)火一樣的精彩人生。
真的，與你一起走過(guò)的日子真好！
一起走過(guò)的日子初中作文7
初二上期的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，今天我坐在教室里，開(kāi)始回想起進(jìn)入初中以來(lái)所發(fā)生的事情。一年半來(lái)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前，記憶猶新，離我是那么的近，似乎一切就發(fā)生在昨天。
剛剛步入初中的我，一時(shí)適應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)樽⌒＃险n總是提不起精神來(lái)，而晚上卻又經(jīng)常躲在被子里偷偷地玩手機(jī)。記得那一次熄燈后，我又躲在被子里玩手機(jī)。正玩的上勁時(shí)候，班主任老師悄悄的揭開(kāi)了我的被子。我被嚇了一大跳，不知所措，慌慌張張地藏起了手機(jī)，結(jié)結(jié)巴巴的`問(wèn)老師什么事？老師神情詫異，而我就低下了頭低下了頭等著挨老師的批評(píng)。老師只是微微一笑，和藹地說(shuō)：“睡覺(jué)時(shí)不要捂著頭，這樣對(duì)身體不好，晚上休息不好，白天上課就會(huì)沒(méi)精神，好好睡覺(jué)吧�！�
老師走后，我暗自慶幸老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī)，但轉(zhuǎn)念一想，又感覺(jué)到老師的話(huà)里好像話(huà)中有話(huà)。又想到了老師的笑，總感覺(jué)到心里不踏實(shí)。果然，第二天老師就把我叫到辦公室去了。他是那樣的循循善誘，教導(dǎo)我應(yīng)該如何適應(yīng)初中生活，并向我推薦了幾本好書(shū)。我記住了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不再玩手機(jī)了，成績(jī)也漸漸開(kāi)始回升了。
我還記得那一次，語(yǔ)文老師叫我們演課本劇《賣(mài)油翁》。老師讓我扮演仆人的角色，我很不甘心，覺(jué)得老師太小瞧我了，所以就沒(méi)認(rèn)真練。老師也觀察到了我的一舉一動(dòng)，但是當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有說(shuō)什么。第二天上課的時(shí)候，老師就在黑板上出一段閱讀，是關(guān)于手表里的鏍絲的作用。鏍絲雖小，而且不起眼，但是作用卻不小。在聽(tīng)了老師對(duì)中心的分析時(shí)，我意識(shí)到自已的錯(cuò)誤了，仆人角色雖小，但是作用也不小。于是，在以后的排練中，我就格外認(rèn)真的表演。
終于到了文藝表演了，我們?cè)诎嗌弦呀?jīng)練了無(wú)數(shù)次，自認(rèn)為胸有成竹了。但是當(dāng)我站到舞臺(tái)上時(shí)，看到那么多雙眼睛盯著我時(shí)，我的心里就有些發(fā)怵了。額頭上直冒冷汗，動(dòng)作也僵硬起來(lái)。我就看向老師，老師在臺(tái)下向我投來(lái)充滿(mǎn)信任與鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)我就鼓氣勇氣，成功的完成了演出。
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏在，初中生活在不知不覺(jué)中即將結(jié)束，和老師一起走過(guò)的日子非常精彩。師生之間的情誼難以忘懷，多姿多彩的初中生活將永駐于我的心間。
一起走過(guò)的日子初中作文8
風(fēng)來(lái)了，夢(mèng)想吹走了落葉；雨下了，夢(mèng)想滋養(yǎng)了土地
——題記
上帝不經(jīng)意將我遺落人間，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在懸崖峭壁上，這便注定了我要一生與“風(fēng)雨”為伴，是的，但這不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。
在孤苦伶仃的世界上，我看見(jiàn)其他伙伴都因?yàn)闆](méi)有足夠的水分，以至于慢慢的死去，從此我的心開(kāi)始悄悄在改變，雖然沒(méi)人用心發(fā)現(xiàn)，我隨著夢(mèng)想的方向出現(xiàn)。在風(fēng)雨交錯(cuò)的世界上，我恨恨地咬著牙，皺著臉，就算快要被風(fēng)吹倒，被雨打斷，我也在為夢(mèng)想努力前進(jìn)。沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但我有一顆有夢(mèng)想有目標(biāo)的心，每當(dāng)在夜晚孤獨(dú)時(shí)，仰望天空，就會(huì)獲得一絲安慰和自豪，心想至少我為這個(gè)夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)，也就心滿(mǎn)意足了。
春天，我慢慢地從土里鉆出來(lái)迎接這個(gè)奇妙的世界，我和伙伴嬉戲著，我不知生長(zhǎng)在懸崖邊的.我會(huì)怎樣，歡樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，當(dāng)我看著伙伴們一個(gè)個(gè)理我而去，便開(kāi)始寂寞了，每天都一言不發(fā)，甚至有時(shí)會(huì)害怕忘記自己的語(yǔ)言，會(huì)變成啞巴。“轟隆隆、轟隆隆……”雷公大怒了，它向我射出銀針?biāo)频陌灯�。我第一次受到了“春的洗禮”不知怎么辦，于是我向雷公抵抗，眼見(jiàn)雷公成了自己的手下敗將，心里有一絲自豪，心中的夢(mèng)想便開(kāi)始萌芽
夏天，炎熱的陽(yáng)光烘烤著我，它得意地對(duì)我笑道：“在我的力量下，不管生在哪里的植物都會(huì)焦灼，何況是你這個(gè)如此渺小的小草呢�！蔽夷瑹o(wú)聲，但我相信只要心中有夢(mèng)，有堅(jiān)持不懈的精神，就必定會(huì)成功。善待生命的每一天，我將無(wú)怨無(wú)悔，只要握緊手中的每一份愛(ài)，我將得到?jīng)鏊?/p>
秋天，天氣變涼了，秋葉凋零，秋天雖沒(méi)有春雨的擊打，沒(méi)有夏日的烘烤，但卻象征著我要離別這個(gè)世界，心理有些依戀，雖然我早已長(zhǎng)成一棵茁壯的小草，盡管我的美麗沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，但我還是盡情享受著屬于我自己的時(shí)刻。我正在給剛來(lái)這里的“小孩”講述自己的過(guò)去，我自豪的說(shuō)道。
到天亮，我已枯萎，我甚至比以前更加憔悴，我知道，生命終有一個(gè)盡頭，我默默地將它走過(guò)。但我并不絕望，因?yàn)槊髂�，某月某日懸崖邊的位置仍舊是屬于我的，我慢慢閉著眼，與夢(mèng)想走過(guò)的日子仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。
一起走過(guò)的日子初中作文9
我小時(shí)候體弱多病，常常感冒生病而不能出去與小伙伴一起玩，只好自己在家里學(xué)寫(xiě)字，一個(gè)人玩。
有一天我聽(tīng)到一個(gè)很小很小的狗的叫聲，于是，我努力去找那個(gè)聲源，在門(mén)口上看見(jiàn)大伯正在抱著一只長(zhǎng)著紅毛的小狗，便問(wèn)：“大伯，這只小狗哪兒的？給誰(shuí)的？”大伯笑著說(shuō)：“給你買(mǎi)的�！蔽液芨吲d，很高興，便把小狗抱到屋里去了。
我給它取了一個(gè)名字叫哈比，從此，哈比便在我生活中成了至關(guān)重要的一員。它長(zhǎng)得真的是十分特別，全身長(zhǎng)著棕紅色的毛，眼睛炯炯有神，全身胖嘟嘟的，長(zhǎng)得特別像一只小金毛犬。
別看它小，每天早上要喝半盒純奶才會(huì)吃飽。吃飽了之后，它好像一個(gè)鬧鐘似的，在早上7點(diǎn)或7點(diǎn)多一點(diǎn)，它必定會(huì)笨手笨腳地爬到我的`床上把我弄醒。我醒來(lái)時(shí)，它正趴在我身上舔我的臉。
在我看電視時(shí)，它似乎也能看懂似的，把目光都投在電視上，搖著它那根胖嘟嘟的尾巴津津有味地看。它也是十分愛(ài)干凈的，大小便時(shí)，它會(huì)到門(mén)口上，叫兩聲，我們便把門(mén)打開(kāi)，它會(huì)迅速跑到大門(mén)外，把大小便拉到門(mén)外那棵柏樹(shù)下面。
當(dāng)我學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí)，淘氣的它會(huì)跑到書(shū)桌上走來(lái)走去，特別讓人煩它。我便說(shuō)：“臭哈比，你可真討厭�！彼孟裰e(cuò)了一樣，用讓人可憐的眼神看著我，我便會(huì)把它抱下來(lái)，和它玩一會(huì)兒。但是，下一次它卻死性不改，讓人苦笑不得。
在一個(gè)冬天的早晨，我又感冒了，很難受，便在床上休息。突然聽(tīng)到哈比的慘叫聲，我便不顧一切地跑出去，我看到了我一生中最不想看到的一幕，哈比離開(kāi)了我，它被車(chē)給軋死了。我恨這一天！我急忙跑過(guò)去，一看見(jiàn)死了的哈比，瞬時(shí)暈了過(guò)去，爺爺把我扶起來(lái)，抱回了家。我很傷心，很傷心，哭得泣不成聲。雖然，我爸爸在第二天又給我?guī)?lái)了另一只白色的小狗。但是，它永遠(yuǎn)代替不了我的哈比。
我現(xiàn)在只想說(shuō)：“哈比，與你一起走過(guò)的日子我很開(kāi)心。”
哈比，謝謝你！謝謝你陪我走過(guò)這些快樂(lè)的時(shí)光。
一起走過(guò)的日子初中作文10
世界上有一種永不凋謝的花，那便是微笑，不論南北，不論四季，只要有人群的地方，就有微笑。微笑是快樂(lè)的源泉，與微笑走過(guò)日子會(huì)感受到快樂(lè)
微笑是一縷清風(fēng)，吹動(dòng)你我的心弦。大家一定對(duì)貝多芬不陌生吧，一個(gè)音樂(lè)家，卻雙耳失聰，不能傾聽(tīng)自己譜寫(xiě)的樂(lè)章，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)會(huì)帶來(lái)多么大的打擊啊，但是他卻給自己一個(gè)微笑，帶著微笑用心靈去感受，《命運(yùn)交響曲》這部震撼人心的'名曲，不也是輝煌地刻在全世界人的心中嗎？微笑是奮斗的動(dòng)力，帶給貝多芬快樂(lè)。
微笑是一股清泉，滋潤(rùn)你我的心田，我曾在一本《讀者》里看到這樣一則故事：一個(gè)大學(xué)生剛畢業(yè)，才參加工作幾個(gè)星期，便得知正處于花樣年華的他得了白血病。剛開(kāi)始他傷心地哭了，但后來(lái)他選擇微笑著面對(duì)死神的摧殘，最后他的生命得以延續(xù)，不知是死神軟弱了還是他的微笑感動(dòng)了死神？我只知道微笑是寒冬的陽(yáng)光，帶給了他希望。
微笑是自信的伴侶，讓我沉著面對(duì)挫折。還記得一次月考的失利，讓我這個(gè)常勝將軍陷入了無(wú)比痛苦的深淵。那張?jiān)驴汲煽?jī)排名單，如一聲晴天霹靂，將我這顆及其要強(qiáng)的心打擊得粉碎，從此，我的情緒一落千丈，我開(kāi)始失落，開(kāi)始痛苦，也開(kāi)始恐慌，我狂躁，我心煩，不經(jīng)意間抬頭，看見(jiàn)了天邊那一抹晚霞，美麗絢爛得如一抹燦爛的笑容，我的心陡然安靜了下來(lái)，我開(kāi)始思考：我不應(yīng)該就此沉淪，我要面對(duì)挫折，不懼困難，明白之后，我的臉上便微笑如霞。微笑就是這樣，讓我的生活充滿(mǎn)了思考與樂(lè)趣。
忘不了努力拼搏后，那一張張?jiān)嚲砩蟽?yōu)異的成績(jī)；忘不了自己頑強(qiáng)的笑容；更忘不了記得今后與微笑一起走過(guò)日子。
微笑，它會(huì)讓你在受到打擊后找到自信，讓你在黑暗中看到黎明，讓你在無(wú)助中得到幫助……微笑，自信的伴侶；微笑，挫折與困難的敵人；微笑，寒冬的陽(yáng)光。朋友，讓自己與微笑一起走過(guò)日子吧，它會(huì)成為你前行的動(dòng)力，讓你乘千里長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里巨浪，去擁抱快樂(lè)的朝陽(yáng)！
一起走過(guò)的日子初中作文11
夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是浩瀚海洋中孤帆遠(yuǎn)影的奮進(jìn)；夢(mèng)想是蒼穹中搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；夢(mèng)想是黑夜中照亮征途的明燈……
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想，便沒(méi)有了奮斗目標(biāo)；沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的生活便平平庸庸；沒(méi)有了夢(mèng)想，便沒(méi)有了追求。每個(gè)人都要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，一個(gè)看似渺小，卻承載著祖國(guó)未來(lái)的夢(mèng)想。
也許，夢(mèng)想會(huì)陪伴我們走過(guò)最難過(guò)、最艱難、最快樂(lè)的日子。甚至，會(huì)陪伴我們一輩子。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣可以更好地為人民、社會(huì)、國(guó)家服務(wù)。我的夢(mèng)想看似渺小，卻承載著我內(nèi)心奮斗的動(dòng)力。
每當(dāng)我考試考不好時(shí)，我的內(nèi)心有過(guò)彷徨，有過(guò)迷茫，是夢(mèng)想指引著我繼續(xù)擦干眼淚往前走，每每想要放棄的時(shí)候，心中那顆夢(mèng)想的'種子就在萌芽，我用努力的汗水去澆灌。我相信自己的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，為自己達(dá)到夢(mèng)想的巔峰鋪好每一塊基石。
因?yàn)橛袎?mèng)在心中，即使在困難的日子，它都會(huì)陪你默默度過(guò)。同時(shí)，也因?yàn)樗�，讓我明白什么是�?ài)心，在生活中怎樣為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心！
所以作為一名走在追夢(mèng)路途上的中學(xué)生，我能做的就是掌握自己應(yīng)該掌握的知識(shí)，多幫助那些需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不悲涼。”這就是夢(mèng)想的力量，用夢(mèng)想播種愛(ài)心，播種希望。
因?yàn)橛袎?mèng)在心中，對(duì)自身而言，就像汪國(guó)真先生說(shuō)的一樣，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！
感謝有夢(mèng)想陪我一起走過(guò)的日子，在與它一起相處的時(shí)光，然我從一個(gè)懵懂的小孩兒成長(zhǎng)成一個(gè)敢做敢想的人。這種日子，是最幸福不過(guò)的了，我想它將會(huì)陪伴我度過(guò)一輩子！
一起走過(guò)的日子初中作文12
就在剛剛的一瞬間，我想起了自己難堪的地理生物中考成績(jī)，和那個(gè)沒(méi)有星光沒(méi)有月光的難過(guò)的夜晚。
考試之前，看了一眼自己做過(guò)的試卷和整理的錯(cuò)題，微微一笑：努力了這么久，我不考好誰(shuí)考好。兩周過(guò)后，發(fā)下來(lái)的成績(jī)卻是我怎么都沒(méi)有想到的。兩個(gè)數(shù)字被施以平淡的黑色，卻讓我覺(jué)得那么刺眼；大腦一片空白，那一瞬間世界仿佛只有我自己。
我默然地走上校車(chē)，頭靠著車(chē)窗，看著天色就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)暗下去。這是我第一次這么仔細(xì)認(rèn)真地觀察東營(yíng)的夜景——以往都沉浸在背誦生物地理中。路的兩邊是燈火通明的商戶(hù)，不時(shí)擠入視線(xiàn)的還有排列整齊的居民區(qū)，挨家挨戶(hù)都點(diǎn)亮了一窗溫暖昏黃的光，仿佛在告訴我：要勇敢地抬頭，烏云上有晴空。那些行走在路上的人，步履匆匆，最后消失在厚重的'黑夜里。仿佛，每一個(gè)腳步匆忙的路人，都背負(fù)著自己沉重的夢(mèng)想。
看著看著，我就哭了。我很少掉眼淚。
躁動(dòng)的夢(mèng)想、希望、失望、期望和絕望，都在這微涼的夜色里一并混合著眼淚發(fā)酵了。是的，沒(méi)人逼我考上90，沒(méi)人逼我考上實(shí)驗(yàn)班，可是我想要。因?yàn)槲乙獕?mèng)想，要熱烈，要活的跌宕起伏、波瀾壯闊！因?yàn)槊恳粋�(gè)懷夢(mèng)的少年，都是執(zhí)著的夢(mèng)旅人。
回家后，媽媽殷殷地詢(xún)問(wèn)著，還做了我最喜歡吃的菜，并說(shuō)：“我的女兒這么優(yōu)秀，一定沒(méi)問(wèn)題。”片刻沉寂，“媽?zhuān)彝炅恕！庇心敲磶酌腌�，媽媽沒(méi)有接上話(huà)。她張了張嘴，終究還是沒(méi)有說(shuō)什么。我低著頭捧著飯碗吃飯，可每吃一口都像是在啃噬自己�！皼](méi)關(guān)系，還可以在別的科目上補(bǔ)上……”媽媽的話(huà)有些許猶豫。
我跑到自己的房間里，鎖上房門(mén)，嚎啕大哭。那些積壓在我心底的情緒都一并迸發(fā)出來(lái)，仿佛那些天的時(shí)光和精力都一下子呼嘯而過(guò)。每一個(gè)夜晚的痛苦堅(jiān)守，每一個(gè)白晝的華麗美夢(mèng)，就這樣以不曾預(yù)設(shè)的方式全部終結(jié)。
我的愚蠢。
我的堅(jiān)持。
我的不甘和膽怯。
我的那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。
都淌成不可逆流的河，一點(diǎn)一點(diǎn)，將夢(mèng)想淹沒(méi)，將我溺亡。
一路走過(guò)，這些與苦楚同行的日子。
一起走過(guò)的日子初中作文13
春蠶死至絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
一寸一寸的粉筆，染白你的頭發(fā)；一句一句的教導(dǎo)，是你最美的聲音；一個(gè)一個(gè)的漢字，是你責(zé)任的表現(xiàn)……我愛(ài)你，老師。因?yàn)槟憬o了我們知識(shí)，使我們擁有更美的明天。
雙面殺手—班主任
每當(dāng)下午放學(xué)，教師里大多數(shù)同學(xué)都在吃晚飯時(shí)，他總會(huì)突然出現(xiàn)在打掃衛(wèi)生的同學(xué)身后。然后便開(kāi)始抱怨這里沒(méi)打掃干凈，哪里又有垃圾，直到地板就像新的一樣，他才會(huì)離開(kāi)。這時(shí)，那位同學(xué)可能早已大汗淋漓了。上課時(shí)，他也會(huì)神不知鬼不覺(jué)地在教室后門(mén)出現(xiàn)，害得我們連大氣都不敢出一口。不過(guò)，我們永遠(yuǎn)可能不會(huì)明白，我們班的清潔為什么很少扣分，月考成績(jī)也是長(zhǎng)期穩(wěn)定在年級(jí)第一名。所以說(shuō)，他嚴(yán)厲的背后都是為了我們的好，真是個(gè)“雙面殺手”。
美麗天使—英語(yǔ)老師
我們的英語(yǔ)老師可以說(shuō)是我們心中的“女神”了，因?yàn)樗粌H長(zhǎng)得十分美麗，而且工作特別認(rèn)真。她上課時(shí)總是仔細(xì)地為我們講解課文，考試試卷也是如此。每當(dāng)我們考試考差時(shí)，她從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我們，而是安慰我們，激勵(lì)我們。升入初三后，她又接了一個(gè)班，她的工作壓力也更大了，但她還是一如既往的盡職盡責(zé)。因?yàn)樗覀儼嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)才一直上升。所以說(shuō)，她是我們心中的“美麗天使”。
嚴(yán)厲長(zhǎng)官—化學(xué)老師
“我們化學(xué)很簡(jiǎn)單，只要你上課聽(tīng)課，考試一定沒(méi)有問(wèn)題，如果你考差了，我可是對(duì)事不對(duì)人的哦！”一聽(tīng)到這話(huà)，就知道是我們的化學(xué)老師在教育班上的同學(xué)了。我們這位化學(xué)老師，對(duì)工作別提有多認(rèn)真的。他會(huì)定期舉行聽(tīng)寫(xiě)，并且他還會(huì)組織這些沒(méi)過(guò)的同學(xué)再次聽(tīng)寫(xiě)，把全班同學(xué)的`聽(tīng)寫(xiě)情況做記錄，以便以后查閱。他上課時(shí)對(duì)紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，只要你說(shuō)閑話(huà)，輕則教育一番，重則讓你站到教室后面去。所以，我們化學(xué)課的紀(jì)律特別好，考試也考得不錯(cuò)。他就像一名嚴(yán)厲的長(zhǎng)官，讓我們這些“新兵”茁壯成長(zhǎng)。
和老師走過(guò)的日子，是我一生中難以忘懷的日子。他們用自己的熱血澆灌我們這些“樹(shù)苗”，老師們，我愛(ài)你們。
一起走過(guò)的日子初中作文14
我小時(shí)候體弱多病，常常感冒生病而不能出去與小伙伴一起玩，只好自己在家里學(xué)寫(xiě)字，一個(gè)人玩。
有一天我聽(tīng)到一個(gè)很小很小的狗的叫聲，于是，我努力去找那個(gè)聲源，在門(mén)口上看見(jiàn)大伯正在抱著一只長(zhǎng)著紅毛的小狗，便問(wèn)：“大伯，這只小狗哪兒的？給誰(shuí)的？”大伯笑著說(shuō)：“給你買(mǎi)的�！蔽液芨吲d，很高興，便把小狗抱到屋里去了。
我給它取了一個(gè)名字叫，從此，便在我生活中成了至關(guān)重要的一員。它長(zhǎng)得真的是十分特別，全身長(zhǎng)著棕紅色的毛，眼睛炯炯有神，全身胖嘟嘟的，長(zhǎng)得特別像一只小金毛犬。
別看它小，每天早上要喝半盒純奶才會(huì)吃飽。吃飽了之后，它好像一個(gè)鬧鐘似的`，在早上7點(diǎn)或7點(diǎn)多一點(diǎn)，它必定會(huì)笨手笨腳地爬到我的床上把我弄醒。我醒來(lái)時(shí)，它正趴在我身上的臉。
在我看電視時(shí)，它似乎也能看懂似的，把目光都投在電視上，搖著它那根胖嘟嘟的尾巴津津有味地看。它也是十分愛(ài)干凈的，大小便時(shí)，它會(huì)到門(mén)口上，叫兩聲，我們便把門(mén)打開(kāi)，它會(huì)迅速跑到大門(mén)外，把大小便拉到門(mén)外那棵柏樹(shù)下面。
當(dāng)我學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí)，淘氣的它會(huì)跑到書(shū)桌上走來(lái)走去，特別讓人煩它。我便說(shuō)：“臭，你可真討厭�！彼孟裰e(cuò)了一樣，用讓人可憐的眼神看著我，我便會(huì)把它抱下來(lái)，和它玩一會(huì)兒。但是，下一次它卻死性不改，讓人苦笑不得。
在一個(gè)冬天的早晨，我又感冒了，很難受，便在床上休息。突然聽(tīng)到的慘叫聲，我便不顧一切地跑出去，我看到了我一生中最不想看到的一幕，離開(kāi)了我，它被車(chē)給軋死了。我恨這一天！我急忙跑過(guò)去，一看見(jiàn)死了的，瞬時(shí)暈了過(guò)去，爺爺把我扶起來(lái)，抱回了家。我很傷心，很傷心，哭得泣不成聲。雖然，我爸爸在第二天又給我?guī)?lái)了另一只白色的小狗。但是，它永遠(yuǎn)代替不了我的。
我現(xiàn)在只想說(shuō)：“，與你一起走過(guò)的日子我很開(kāi)心�！�
，謝謝你！謝謝你陪我走過(guò)這些快樂(lè)的時(shí)光。
一起走過(guò)的日子初中作文15
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，我們總會(huì)想到一個(gè)我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒(méi)有秘密，因?yàn)樗齻儽舜诵湃螌?duì)方。我有一個(gè)很要好的朋友，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，這并不影響我們的友誼，因?yàn)槟切┰谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，那些永不磨滅的歡聲笑語(yǔ)已深深地印在了我的心中。
我的朋友，有你的日子是我么快樂(lè)��！記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那是我第一次見(jiàn)到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的可愛(ài)�。±蠋煂⑽覀z安排在同一個(gè)桌子上了。小時(shí)候的我很害羞、不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)話(huà)，被別人嘲笑，所以沒(méi)有跟你開(kāi)口交談。本以為你會(huì)主動(dòng)跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ�。那時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)還沒(méi)有用水泥鋪，所以只有土。我們?cè)谕恋厣献分蛑�，弄的全身臟兮兮的，而你卻坐在小花園的話(huà)臺(tái)上聞著花香，看著書(shū)。我便看出你愛(ài)干凈又很認(rèn)真。我真想走上去跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)，可就是沒(méi)有一種勇敢。
你看完書(shū)，準(zhǔn)備走進(jìn)教室，沒(méi)有注意到腳底下的石頭，結(jié)果摔倒了，那是個(gè)夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來(lái)了，你強(qiáng)忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡�。一�?huì)兒后血止住了。你說(shuō)：“謝謝你”這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)，是那樣的.甜。就這樣再一次互動(dòng)中友誼之花不知不覺(jué)得在你我之間綻放了。它開(kāi)的那樣美麗。我們成了好朋友。
在那田地里留下了我們的腳��；在那山坡上飄蕩著我們的歌聲。鳥(niǎo)兒曾為我們的友誼送來(lái)祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍(lán)的星空。星星一個(gè)勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠(yuǎn)是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見(jiàn)證，我們永遠(yuǎn)是好朋友。我沒(méi)有忘記。對(duì)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
當(dāng)你孤寂的時(shí)候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時(shí)候，同樣我想起的是你！
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