【薦】原來(lái)初中作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的原來(lái)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)初中作文1
迷茫、呵，是因?yàn)樽约夯丶颐粤寺穯�？或者、這只是拿來(lái)作比喻性的迷路。難道、真的你、從來(lái)沒“迷路”么？也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見我，我在那里？我一遍一遍的問(wèn)自己，當(dāng)我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當(dāng)我昏迷不醒卻睜開眼睛望見了湛藍(lán)的天空，又是誰(shuí)把我救了上來(lái)！
沒人知曉、也不會(huì)有人跑來(lái)告訴我，我是否又該去相信、我是否從來(lái)就會(huì)“迷路"呢？也不會(huì)有人說(shuō)給我聽，人生、是那樣的復(fù)雜、變化多端。也許，我不在該向老天爺索要什么、偷取什么。因?yàn)槔咸鞝斀o了我生命。給了我幸福、同時(shí)、也給了我?guī)?lái)無(wú)形的傷痛著該去責(zé)怪誰(shuí)呢？是誰(shuí)給我?guī)?lái)的、我無(wú)法明白。是自己的沖動(dòng)、自己的任信、還是自己的在意呢？我想逃走，不再去考慮什么、在乎什么、選擇什么、我想去一個(gè)只有一個(gè)人生存的地方�？孔约旱碾p手、靠自己的努力完成自己的人生。大家都說(shuō)，生命如此的漫長(zhǎng)、又是如此的寶貴、呵，真的、人生、真的是這么快樂、漫長(zhǎng)么？
我知道，我無(wú)法改變有思想的生命、有情義、分辨是非的頭腦。但我可以去改變屬于自己的.人生。可、該怎么去改變呢？變成一個(gè)無(wú)情無(wú)義、冷些動(dòng)物、只為學(xué)習(xí)拼搏的人嗎？
生命就像一個(gè)使命、圣旨。當(dāng)你完成了、你就不復(fù)存在、珍惜現(xiàn)在的快樂、準(zhǔn)備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現(xiàn)在的任務(wù)。
我明白了————不再迷茫
加油！
簡(jiǎn)單的"加油"會(huì)實(shí)現(xiàn)么？
原來(lái)初中作文2
青春，這個(gè)詞很刺眼，人們都擁有過(guò)它�；蛟S有些人的青春激情似火，做過(guò)一生中最瘋狂，刺激的事；又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但卻如流水一樣纏綿，他們的生活可能會(huì)過(guò)于平淡、柔和，但卻在每個(gè)地方都留下痕跡，留下青春最美好的記憶。
不管你是處于哪種，又或許是兩者的臨界點(diǎn)，都希望它能永恒吧。
正處于青春期的我們，起初都只是懵懂�？催^(guò)書中寫到的青春，聽過(guò)長(zhǎng)者描述過(guò)的`青春，但并沒有自己真正分忖過(guò)什么是青春，也曾一度的認(rèn)為和朋友一起瘋玩，一起哭鬧一起談天說(shuō)地，這就是青春。后隨著時(shí)間、變故的轉(zhuǎn)瞬，不得不開始思索、幻想曾經(jīng)腦海中從未出現(xiàn)的想法與畫面，有時(shí)甚至?xí)贿@突如其來(lái)的念頭，自己揣測(cè)的結(jié)局給嚇到，越是恐懼就越是想克制，于是便有了一股腦的行動(dòng)力，不僅是做自己喜歡的事，更會(huì)去做自己曾經(jīng)不喜歡做的事，讓自己清醒清醒，好好整理大腦，構(gòu)造出人生的框架。
如今的我們不再認(rèn)為青春只是個(gè)玩鬧的過(guò)程有時(shí)還會(huì)是個(gè)沉重的包袱，不能再說(shuō)這年輕耍著性子，不能無(wú)所顧忌就不打呢，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)所謂，雖然還能肆意的開懷大笑，但卻少了一份曾經(jīng)的純真雖然也能一起互黑，但卻多了一分察言觀色雖然此刻仍能在一起，但離分別的時(shí)候不遠(yuǎn)了…
哦，原來(lái)這才是青春：開始懂得書中的感慨，能和電影情節(jié)感同身受，記得住誰(shuí)曾經(jīng)對(duì)你的好，記憶中總有那么一群忘不掉的人，從最終的懵懂到最終的熟懂，憧憬或設(shè)想過(guò)自己看不到路標(biāo)卻有方向的未來(lái)。
原來(lái)初中作文3
人生中往往有著很多的疑問(wèn)，只要肯于追求真理、積極探索，那么，真理總會(huì)有浮出水面的一天。
今年春節(jié)，充滿了樂趣，我們一家人回到老家過(guò)年。我已經(jīng)十二歲了，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任，所以，我就跟著哥哥去貼春聯(lián)。
我到商店里，買了一卷雙面膠和透明膠，拿著春聯(lián)，準(zhǔn)備貼在墻上。我把雙面膠貼在春聯(lián)背面，猛地向墻上貼，我準(zhǔn)備慶賀大功告成，向家人宣布我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以承擔(dān)起責(zé)任時(shí)。春聯(lián)仿佛故意給我作對(duì)似的，重重地摔在了地面上。咦？怎么貼不上去？難道是貼的膠太少了？這一次，我又多貼了一些膠，貼了上去，又用手掌拍了拍。我想：這次我貼了這么多膠，該不會(huì)掉了吧！這時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了，春聯(lián)又一次重重的摔在地上。難道是這膠有問(wèn)題？近年來(lái)，質(zhì)量不合格的劣質(zhì)產(chǎn)品更是層出不窮，大到樓房建筑，小到吃喝玩樂，劣質(zhì)產(chǎn)品無(wú)時(shí)不出現(xiàn)在我們的生活中，如果這個(gè)膠是劣質(zhì)產(chǎn)品，那我就只能自認(rèn)倒霉了。
我撕下一小塊膠，放在手上，這膠的質(zhì)量沒有問(wèn)題！摸起來(lái)挺粘手的啊，那為什么粘不上去呢？我陷入了沉思，我的.目光轉(zhuǎn)移到了墻壁上，我用手一摸，塵土便飛揚(yáng)起來(lái)。我明白了，原來(lái)墻壁上塵土多，膠粘的只是塵土，而并不是墻壁。想到這里，我忽然想起了老人家經(jīng)常貼春聯(lián)用一種名叫“面糊”的東西。
所謂“面糊”就是用面加上水，在鍋中燒制成半熟的狀態(tài)，讓面變得粘粘的就可以了。于是，我立刻把面糊做出來(lái)嘗試，果然管用，貼上去的春聯(lián)并沒有像以前一樣落下來(lái)，而是穩(wěn)固的粘在了上面。
有時(shí)，真理需要我們的求知，當(dāng)我們克服重重困難，努力去探討，總有一天，當(dāng)我們探究到真理時(shí)，我們會(huì)發(fā)出相同的感嘆，原來(lái)如此。
原來(lái)初中作文4
生活是美好的，用心體會(huì)、發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)找尋到其中的樂趣……
書韻之樂
我喜歡在午后捧起一本厚厚的書籍，輕嗅著卷頁(yè)的墨香，細(xì)細(xì)品讀著一行行優(yōu)美的文字。霎時(shí)間，書本中的情節(jié)浮現(xiàn)在我的眼前，感覺自己好像融入到了書本中，與作者一同喜怒哀樂，體驗(yàn)不同的生活。有書籍相隨，我的生活變得充實(shí)而美好。
樂韻之樂
雙手輕輕放在黑白琴鍵上，手指舞動(dòng)著，彈奏出一首輕快的圓舞曲。眼前仿佛有幾位舞者，在琴鍵上自由地穿梭，時(shí)不時(shí)踮起腳尖輕盈得舞蹈著。優(yōu)美的樂曲一直在耳畔縈繞，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符為我的生活增添光彩，讓我的生活變得更加美好。
將耳機(jī)輕輕塞入耳中，耳畔便縈繞著動(dòng)聽悅耳的歌曲，浮躁的心慢慢沉淀下來(lái)，全身心放松，享受美好的慢生活，將一切煩惱拋在腦后，用以微笑面對(duì)以后的生活，一串串音符環(huán)繞著我，它們歡樂地跳躍著、舞動(dòng)著構(gòu)成了我美滿的'生活。
茶韻之樂
抓起一把濃綠的茶葉，放在透明而精致的茶壺中去，提起一壺開水緩緩倒入壺中，一片片茶葉立即翻滾起來(lái)，隨著無(wú)聲的旋律舞動(dòng)著。舉起茶壺，向著小巧而精致的茶碗中灌入一縷縷青澀的茶水，端起一碗細(xì)細(xì)品嘗，有些苦澀散發(fā)著清香的茶水在口中彌漫著，茶韻之樂，陣陣清香，驅(qū)走了生活的浮躁，將生活變得清新淡雅，富有詩(shī)意。
生活，原來(lái)如此美好；人生，原來(lái)如此美好
原來(lái)初中作文5
窗外寒風(fēng)呼嘯，我靜靜地仰望天空，已是大雪紛飛，打開柜子，發(fā)現(xiàn)幾張發(fā)皺的試卷，泛黃了。上面還留著他的指紋。
十一歲那年，我的試卷被他折皺；十二歲時(shí)，我被他訓(xùn)斥。
十二歲那年，我清楚地記得：那天，試卷發(fā)下來(lái)了，我的心怦怦地跳，那是因?yàn)槲铱剂藗�(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，轉(zhuǎn)頭望見窗外的雪下得更緊了，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。我的心更加緊張了。
走在回家的小徑上，風(fēng)呼呼地叫著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲。地上的`紙一會(huì)兒飄到東墻上，一會(huì)兒飄到西墻上。站在家門口的我全身發(fā)抖。我硬著頭皮邁進(jìn)了家門。
拿出試卷給了他，他眉頭緊皺，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，“咳咳”發(fā)出一陣陣聲響，屋子里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，我的心一下子提到了嗓子眼�？諝庖幌伦幽塘�，此時(shí)，我好想春天就在我的身邊，給予我溫暖，我渴望溫暖，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也行，我就心滿意足了。可是拿著卷子的人正是我那嚴(yán)厲的爸爸。他緊握著卷子在對(duì)我說(shuō)道理，我的心如冰一般冷卻了，心跳似乎已停止了。門外的雪已是成堆了。
我渴望初春陽(yáng)光的溫暖，渴望……
我趴在床上，哭泣著。突然一道影子在我面前閃過(guò)，原來(lái)是媽媽從門外走進(jìn)來(lái)，那影子離我越來(lái)越近，她走來(lái)坐在我身旁說(shuō)道：“孩子，你不要泄氣，這次考不好，沒關(guān)系，但是你不能放棄，要相信自己的能力，你是最棒的。”
我心中暖洋洋的，原來(lái)春天一直在我的身邊回蕩，飄著，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。得到溫暖的感覺真好。
原來(lái)春天一直都在我的身邊。
原來(lái)初中作文6
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這句話時(shí)時(shí)在我的童年回憶中環(huán)繞著。古時(shí)的文人墨客對(duì)西湖的美景都贊不絕口，我也被其深深地打動(dòng)。在心中烙了西湖的模樣，而自已在兒時(shí)也對(duì)濃裝的西湖有幾份鐘情
在夏未時(shí)，自己也來(lái)到了西湖邊上想要看看兒時(shí)鐘情良久濃妝西湖的風(fēng)采，但天公不作美。
接連幾天的下雨沖淡了我對(duì)欣賞西湖美景的心情，感覺看不到自己向往已久的美景。但我還是打著小雨傘來(lái)到了西湖畔，看著雨中的西湖，風(fēng)越來(lái)越大，湖面不再是波瀾平靜，而是波濤漸起，湖水拍打著岸邊的'石塊，啪─啪，這不禁使我更掃興了。
雨停了！我收起傘，背對(duì)著西湖，準(zhǔn)備離去。好美啊─我的耳邊突然傳來(lái)游人的贊嘆，我驀然回首，不禁被眼前的景色所震驚了，原來(lái)，原來(lái)素抹的西湖如此才醉美！
湖面上騰起了水霧，煙霧繚繞，湖面上的游船若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處的山巒也籠罩在煙霧中，淡素的西湖之美吸引著我，那份神秘感染著我。我輕輕合上雙眼，張開雙臂，微風(fēng)從我的臉頰襲過(guò)，一縷縷西湖的柔風(fēng)也在我的臉上留下一個(gè)個(gè)吻，再睜開雙目，眼前的景色恍如仙境，自己好像在仙境中遨游，自己也沉醉其中難以自拔。
靜靜地欣賞著來(lái)自于西湖的素雅，自己已然站在了橋上，我輕輕撫摸著這石橋上雕鏤的花紋，感受著它的底韻，眼前浮現(xiàn)著┄┄再次眺望西湖，又感覺是一幅水墨畫，沒有多余的色彩，只是用一種屬于素抹西湖的墨黑色勾勒出一景一物。顏色雖略顯單薄，但讓人有更多想象的空間，這種美令人心曠神怡，令人陶醉┄┄
這也讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)素雅的西湖，令我沉醉，使我鐘情的西湖披上一種神秘且淡雅的面紗。
不識(shí)西湖真面目，原來(lái)，雨后煙霧繚繞的西湖才是醉美。
原來(lái)初中作文7
有些事要經(jīng)過(guò)一段過(guò)程才知道這些事情的來(lái)龍去脈，在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)經(jīng)歷大大小小的事，也許和同學(xué)佳人一起會(huì)經(jīng)歷痛苦的事，高興的事，也許有兩個(gè)人誤會(huì)的事，我就經(jīng)歷了這樣一件事…
在小學(xué)二年紀(jì)時(shí)，生活學(xué)習(xí)如一只小船在風(fēng)平浪靜的海上行駛著，可天有不測(cè)風(fēng)云。
在一個(gè)星期四的下午，風(fēng)平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節(jié)課，我出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)之后我看到教室里有一群人圍在一起，我又好奇又關(guān)心的往里面看里看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)的書落進(jìn)了水桶里，我?guī)еP(guān)心的口吻問(wèn)了問(wèn)；“誰(shuí)把書扔進(jìn)水桶里的”這時(shí)一個(gè)聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的吧！”這個(gè)明顯帶著挑釁和開玩笑的'口吻卻給我?guī)?lái)“致命”的打擊。
這句話是我平時(shí)的“敵人”。也是我們班的班長(zhǎng)，就是他的一席話，我們班頓時(shí)議論紛紛，有些同學(xué)便開始認(rèn)為是我干的，我馬上回?fù)袅艘痪洌弧爸趺纯赡苁俏腋傻�，剛才我還在外面玩那，你別血口噴人。”同學(xué)們怕惹了班長(zhǎng)，一些看見我在外面玩的人也不作聲了頓時(shí)一股熱血一下子涌進(jìn)我的腦門，我伸手打了班長(zhǎng)，這時(shí)同學(xué)們便更加相信班長(zhǎng)的話，這件事是我干的，我含著淚便摔門而去……
事后，老師經(jīng)過(guò)調(diào)查，知道這事不是我干的，是我們班一個(gè)同學(xué)干的，后來(lái)我知道那純粹是一場(chǎng)誤會(huì)，他認(rèn)錯(cuò)了人，我也原諒了他。
有些事情要經(jīng)過(guò)之后才可能知道，我們?nèi)松锌赡芙?jīng)歷大大小小的，我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，才可能解決干好每一件事。
原來(lái)初中作文8
從前，有一個(gè)小女孩她一直追求完美，為了成為一個(gè)完美的人，她不惜一切代價(jià)，然，任她機(jī)關(guān)算盡，也沒有成為一個(gè)完美的人，反而差點(diǎn)丟了她自己。
每當(dāng)夜深人靜，孤獨(dú)寂寞的她總在被窩中蜷縮著她小小的身軀，抖著肩膀問(wèn)自己到底值不值得。
其實(shí)這個(gè)小女孩就是我。我是一個(gè)完美主義者，我希望自己的一切都是完美的，像趙國(guó)的那塊和氏璧一般沒有任何瑕疵。
丁香一樣的姑娘
曾幾何時(shí)，我希望自己成為一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘，希望自己有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，然后再撐一把油紙傘獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的江南雨巷中。后來(lái)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，我付出了許多，但結(jié)果卻只是東施效顰，成為一場(chǎng)笑話。
悄悄的我走了
曾幾何時(shí)，我想變得瀟灑，在離別之際不再害怕與彷徨，因?yàn)槲也幌朐谵D(zhuǎn)身的剎那間，連落淚都是無(wú)力的。悄悄的.我走了，正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。然，事實(shí)又用一種極端殘酷的手段告訴我，自己又錯(cuò)了。當(dāng)離別的笙簫再次響起，心中還是溢滿了苦澀與不舍。
站在橋上看風(fēng)景
曾幾何時(shí)，我憧憬自己的愁怨與瀟灑可以成為別人眼中的一道明麗的風(fēng)景。我憧憬自己站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看我。然，我卻始終沒有成為丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘，亦沒有成為一個(gè)瀟灑之人，又何來(lái)看風(fēng)景的人看我一說(shuō)?
后記
我追求了十余載的完美終究沒有成為現(xiàn)實(shí)，仿若海上泡沫終會(huì)消散。我付出了那么多的代價(jià)，到頭來(lái)還是賠了夫人又折兵，自己既沒有成為一個(gè)完美之人，也忘記了當(dāng)初的自己。
暮然回首，原來(lái)我還在燈火闌珊處。我沒有丟了我，我依然存在于我的心中。
原來(lái)初中作文9
幸福原來(lái)就是一次瞪眼
夕陽(yáng)西下，殘余的光輝映紅了天穹。云朵隨著微風(fēng)的吹拂，我獨(dú)自地徘徊在那海灘，粉碎的水珠掛在發(fā)屑上。此時(shí)此景，宛如優(yōu)雅的樂章，幽靜地?cái)z取我的魂魄——
人生如水彩畫，顏色深淺分明。如果畫中色彩層層漸變，那么它記錄我成長(zhǎng)的過(guò)程，也許是她幫我繪畫的。
她是一個(gè)普通的語(yǔ)文老師，如萬(wàn)眾花朵中的最不顯眼的一朵。但她的瞪眼，改變了一個(gè)狂妄自大的家伙。
幼年的我，雖然成績(jī)名列前茅，但每天只會(huì)渾渾噩噩地活著。那天，太陽(yáng)如惡魔地銷蝕著我們的意志；風(fēng)扇也厭棄那嬌嫩的孩子，緩慢地走著……水涌出來(lái)是，孩子們涌出，如饑似渴地享受那短暫的快樂。
剛回校的我，顧不著放下那重如泰山的背包，擁擠在人群中。為求的僅是那幾秒的清涼。在那時(shí)，忘性的'我一手扒開同學(xué)，不小心地把她摔在墻角，響徹云霄的巨響驚動(dòng)了你。
愴促地跑過(guò)來(lái)的你，可能由于你平時(shí)和藹待人，致使我略無(wú)悔意，走竄在人群中。
但是你回眸的目光如箭，飛速地射穿我的心窩；如雷，嚴(yán)厲地批評(píng)著我；如火，想把我這不知所謂的無(wú)知孩童焚燒……我頓時(shí)佇立在那充滿陽(yáng)光的角落，但灼熱的陽(yáng)光始終不能消融心中的堅(jiān)冰。腳不斷地顫抖，汗如寫滿懺悔的字滑落在臉龐上。
迫近我的你，緩慢的腳步顯露出憤怒之意。你一聲不發(fā)，只是向我瞪眼。從此，我明白了什么是“三思而后行”。因此，狂妄之心被那瞪眼粉碎了！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，講述的不正是你嗎？那岸芷汀蘭，皓月炎陽(yáng)也比不上你的瞪眼。它如不朽的詩(shī)歌，記述在我心。
幸福不是美酒佳肴，山珍海錯(cuò)，奢華的生活。只是簡(jiǎn)單的一個(gè)瞪眼，一個(gè)令狂妄之徒痛改前非的瞪眼！
原來(lái)初中作文10
剛上初中的我，面對(duì)陌生的環(huán)境，心中惴惴不安。之前就聽別人說(shuō)初中學(xué)習(xí)非常緊張，沒有自由，沒有快樂，只有如山的作業(yè)。初中？你到底是個(gè)什么樣子？就這樣，我充滿疑惑和新奇邁進(jìn)了齊河四中，期待著揭開她神秘的'面紗?
開學(xué)前，沒見著老師的我心里裝滿了各種想象，老師會(huì)不會(huì)很兇？會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格？不要�。∪绻媸沁@樣，那我????可是，見到了老師的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場(chǎng)，甚至覺得像是在做夢(mèng)！我們的張老師和藹可親、獎(jiǎng)罰分明，上課時(shí)還經(jīng)常來(lái)個(gè)小笑話，可見張老師是多么的幽默，上他的課可是一點(diǎn)兒也不覺得枯燥無(wú)味喲。我們的王老師雖然不愛笑，但是卻對(duì)我們特別操心，一件事總不忘叮囑個(gè)三、四遍，“是不是？”“對(duì)不對(duì)？”時(shí)常逗留在他嘴邊?在我看來(lái)，我們的老師各有各的特點(diǎn)，算是各有千秋，各擅勝場(chǎng)吧！
上初中已有一個(gè)月了，這一個(gè)月以來(lái)，我才深深體會(huì)到：初中學(xué)習(xí)生活還是挺充實(shí)、挺有趣的，完全打消了我入學(xué)前的恐懼和緊張心理。尤其是新接觸的地理和生物兩門課程，我是學(xué)得有滋有味，越學(xué)越給力！這不學(xué)不知道，一學(xué)真奇妙。原來(lái)不知道、不了解的自然現(xiàn)象——為什么天會(huì)黑？為什么地球是圓的？為什么鼠婦總在陰暗潮濕的地方????都讓“地理”和“生物”老師教會(huì)了。每次回家，迫不及待地寫作業(yè)，溫故而知新，成了一件開心事兒。原來(lái)，只要安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，有了學(xué)習(xí)樂趣，作業(yè)根本不像山那樣沉重，也許這就是快樂學(xué)習(xí)吧！課余時(shí)，我還會(huì)和同學(xué)進(jìn)行乒乓球PK 賽，覺得時(shí)間過(guò)得快極了，仿佛只是一眨眼功夫，一天便過(guò)去了。
現(xiàn)在，我再也不會(huì)對(duì)初中生活充滿懼意了！我愛這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式！我愛天堂般的初中！其實(shí)，只要你開心去學(xué)，初中生活原來(lái)可以如此精彩！
原來(lái)初中作文11
圖片“成功”這個(gè)詞，給人一種望塵莫及的感覺，有些人努力奮斗了一生也不一定能成功。對(duì)于還是一名初中生的我們，顯得更加遙遠(yuǎn)。但是，我突然發(fā)現(xiàn)，成功原來(lái)并不遙遠(yuǎn)。
學(xué)畫將近五年，我卻從來(lái)沒有得到過(guò)什么大獎(jiǎng)，沒法承認(rèn)我的實(shí)力，這一直讓我有些沮喪和意難平。但是在初二下學(xué)期，美術(shù)王老師找到我，要我代表學(xué)校參加區(qū)里的藝術(shù)節(jié)比賽。我受寵若驚，但也答應(yīng)了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)國(guó)畫老師的'指導(dǎo)，我決定畫一幅江南小景。比賽還是在我的母校——中和街小學(xué)進(jìn)行，我沉著地畫完了擬定的江南小景，心滿意足地離開了母校，回學(xué)校繼續(xù)上課。
本以為這件事就已經(jīng)解決了，沒想到過(guò)了幾天，美術(shù)王老師又找到我，高興地對(duì)我說(shuō)：“太好了，你被評(píng)到市里比賽了！”我有些懵，沒想到還可以被評(píng)到市里！這可是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的。老師拍拍我的肩：“真厲害，全區(qū)就評(píng)五個(gè)，你還是第三名呢！”然后老師又告訴了我比賽要求和交作品的時(shí)間。
在國(guó)畫老師的指導(dǎo)下，我決定畫一幅青綠山水。因?yàn)楫?dāng)時(shí)期末考試臨近，我是請(qǐng)了假來(lái)畫畫的，時(shí)間緊張，我忙碌了一下午，從下午兩點(diǎn)畫到晚上七點(diǎn)多，整整畫了五個(gè)多小時(shí)，感覺眼睛都快累壞了，才終于把這幅青綠山水“趕”了出來(lái)。我滿意地看著這幅畫，信心滿滿地交了上去。
時(shí)間過(guò)了很久很久，久到我以為我落選了，結(jié)果卻在市里的建黨100周年藝術(shù)節(jié)展覽上看到了我的作品。我的作品和那么多優(yōu)秀的藝術(shù)作品展覽在一起，這真讓我激動(dòng)不已，這可是我的作品第一次獲得大獎(jiǎng)！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也算一次成功了吧。
雖然成功有些遙遠(yuǎn)，但是只要你努力地對(duì)待了，就一定會(huì)得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)初中作文12
青春就像一片蔚藍(lán)的天空，我們像小鳥一樣在云中嬉戲。有一天天空暗淡了許多。原來(lái)青春已經(jīng)開始慢慢的逝去。
青春的沙漏已經(jīng)開始計(jì)時(shí)，我盯著那不斷流逝的沙子，不知所措。
一想起小學(xué)那松松散散的生活，就會(huì)心痛。美好的時(shí)間卻被每天的無(wú)所事事所磨滅。
在老師繪聲繪色的教學(xué)中忍不住向前向后傳紙條。下課了，又和同桌歇斯底里地吵起來(lái)。每次考試也能考個(gè)九十多分，還帶著驕傲的口氣向家長(zhǎng)說(shuō)自己盡力了。
很快就上中學(xué)了。一開始也挺好奇，初中的老師與小學(xué)的有什么不一樣呢？進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷。平時(shí)的引以為傲的九十多分現(xiàn)在也只能排第十幾名。我心中的皮球泄了氣，哭著鬧著不想再學(xué)了。那時(shí)候可真是糊涂，不學(xué)習(xí)還能干什么。
月考成績(jī)單下來(lái)了。我“驚喜”地發(fā)現(xiàn)居然是史上最低排名——第25名。心里難過(guò)極了，不知該如何向家長(zhǎng)交代�？粗约鹤罱嫉姆�?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直慘不忍睹。便把成績(jī)單放在了書包的最底層。
走在回家的路上。路邊的人面帶笑容，平凡地做著自己的事情。自己原來(lái)并不特殊，應(yīng)該做好份內(nèi)的`事。
漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)不再那么厭惡了，自己的成績(jī)也回到了正常水平線上。平凡地做一個(gè)學(xué)生真的很好。
抬頭仰望發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的顏色又重新涂滿了天空�；叵肫鹨郧皩�(duì)學(xué)習(xí)的不懂，又心痛起對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。
有一種心碎只能嫁給風(fēng)，有一種陽(yáng)光也許會(huì)照在我未來(lái)的路上。
原來(lái)初中作文13
時(shí)間都去哪了?還沒好好感受小學(xué)生活就上中學(xué)了我不由得感慨道，我已經(jīng)12歲了，是一名新的初中生了。
小學(xué)的快樂時(shí)光，依稀還在眼前的景象中，六年，六年的時(shí)光剎那間就過(guò)去了，仿佛只過(guò)了六天一樣，那些曾經(jīng)的老朋友，老兄弟，老師都在短短的六年之后各奔東西了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的緊張準(zhǔn)備，我們迎來(lái)了一個(gè)全新的階段：中學(xué)時(shí)代。在這一時(shí)代，我們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，新的集體，擁有新的課程，新的廣播體操及廣播體操比賽。讓我們一起來(lái)看看，從小學(xué)時(shí)代進(jìn)化到中學(xué)時(shí)代的.同學(xué)們的表現(xiàn)吧!
20xx年9月2號(hào)，范某急匆匆地離開自己的家，仿佛要去參加什么秘(公)密(共)場(chǎng)地的秘(公)密(共)活動(dòng)，于是他便來(lái)到了愛物社區(qū)里，進(jìn)入了社區(qū)42班內(nèi)集體討論著什么。
進(jìn)入了中學(xué)之后，我們的任務(wù)多了，作業(yè)多了，在校時(shí)間長(zhǎng)了，晚上熬夜的幾率更大了，100%都有60%在學(xué)習(xí)，20%在做作業(yè)，剩下的20%才能休息。
我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間也增加了至少兩節(jié)課的時(shí)間，但是一些經(jīng)常和時(shí)間賽跑的同學(xué)會(huì)利用下課時(shí)間來(lái)做作業(yè)，比如我上周末的作業(yè)，周五在校期間就都做完了。
中學(xué)是一個(gè)新的階段，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，休息時(shí)間不足，所以我們要利用一些碎片時(shí)間做作業(yè)，爭(zhēng)取有更多的休息時(shí)間。
原來(lái)這就是中學(xué)生活，忙碌而充實(shí)。
原來(lái)初中作文14
剛剛雨過(guò)天晴，總算可以出來(lái)透透氣了，可是心情為什么總是莫名的憂傷！
還是在為他擔(dān)心嗎？也許吧！
算算日子，他好像已經(jīng)進(jìn)去了有50天了， 我不知道這些天他是怎么熬過(guò)來(lái)的， 他會(huì)反省嗎？ 或者說(shuō)等他出來(lái)那一天他就懂事了？他會(huì)想念我嗎？ 他會(huì)從此以后好好來(lái)愛我嗎？ 太多，太多的疑問(wèn)讓我現(xiàn)在只能干著急， 因?yàn)槭且稽c(diǎn)情況都不了解， 這樣等下去的我何時(shí)才是盡頭了？
難道癡心的女子到最后換來(lái)的就是痛苦相隨嗎？
眼淚又忍不住流下來(lái)了？ 不知道為什么每次提及他時(shí)，我就是那么的悲傷， 也許，也許面對(duì)他時(shí)我就是那么脆弱的我吧！
那么多的心疼，那么多的`憐惜， 那么多的付出，那么多的愛相隨。這一生一世，也許只有像我這樣的傻女子才會(huì)為他做出這么多。這些，將會(huì)埋藏在永遠(yuǎn)的記憶中，我發(fā)誓，以后無(wú)論對(duì)待誰(shuí)， 我將再也不會(huì)是那么癡心的愛戀了！因?yàn)橐呀?jīng)受傷了， 這道傷痕會(huì)愈合嗎？ 我捫心自問(wèn)？ 可能會(huì)吧！ 但是不想， 心軟的女子到最后只會(huì)丟失一切……害怕嗎？不，因?yàn)槲乙呀?jīng)看透人世間的愛恨情仇。
許許多多的回憶已經(jīng)蒙蔽了我的雙眼， 說(shuō)實(shí)在的現(xiàn)在我真的感覺不到任何人對(duì)我的好了， 生活中稍微有點(diǎn)不如意，我就那么的敏感，是太在乎嗎？還是永遠(yuǎn)我都不懂愛？
我丟掉了自己的心…… 丟掉了所謂的愛情……
因?yàn)槊恳淮蔚膫巯肫鸲紩?huì)讓自己的心很痛很痛……
因?yàn)榇藭r(shí)經(jīng)歷的事情讓我感覺一無(wú)所有。
我丟掉了自己…… 卻丟不掉回憶……
此時(shí)是那么的不珍惜自己的身體，此時(shí)是那么的消沉，因?yàn)橐呀?jīng)不在乎自己了�？墒腔貞泤s往往讓我痛不欲生， 原來(lái)有許多，原來(lái)有許多的我不懂…… 原來(lái)我還是那么癡情的我，我一定要等到那一天的，即使我失去一切，即使我會(huì)不快樂……
原來(lái)初中作文15
生命有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。
——題記
我踽踽獨(dú)行，黑暗中摸索。天邊裂出一條縫，光芒柔柔地照耀著一方小天地。道道縫，束束光，引領(lǐng)前行。
原來(lái)，光芒一直都在我身邊。
青春期的少年，本就叛逆。聽不得家長(zhǎng)幾句嘮叨，利落熟練地進(jìn)房，鎖門。頹廢地靠著門板，見陰云喪喪地?fù)踝√?yáng)，一片沉悶。每每控制不住情緒，一天到晚的喋喋不休，錯(cuò)在雙方，失了整天的好心情。一張?zhí)焖{(lán)的紙驀然從門縫塞進(jìn)來(lái)，一看，上面歪歪扭扭地地寫著排字：“姐姐別生氣了，媽媽話是有些重，你想想她的感受，就懂了嘛�！�
我沉默了很久，確實(shí)，媽媽字字句句都在為我著想，我氣什么：“小屁孩，還在不？”
弟弟歡躍的聲音傳來(lái):“在在在，姐，你不生氣了就開個(gè)門唄�！�
門打開，撲面的是一盤鮮艷的火龍果，還有傻傻笑著的弟弟，光頑強(qiáng)地透過(guò)陽(yáng)云，灑遍人間，零零散散。
原來(lái)，光芒一直都在我身邊。
青春期的少年，本就恣意。熱愛自由的心，客不下幾道題，也見不得好成績(jī)。耷拉著頭，見分?jǐn)?shù)牙舞爪外，窗外的雨淅瀝，打濕了的衣裙。每每考試的失利，家人的失望，老師的嘆氣，打磨了傲氣，徒余失落，自我懷疑。一襲淡淡的裙擺忽的映入眼簾，抬頭，正好對(duì)上了她的.眼：“沒考好嗎？別傷心啦，有我這個(gè)補(bǔ)習(xí)神器在手，下回準(zhǔn)讓你提上去。”
“嗯�！蔽胰詿o(wú)力。
她摸摸我的頭：“頹廢有什么用，又換不回來(lái)分?jǐn)?shù)，重新?lián)P帆不就行了�！�
她笑著，猶如春風(fēng)過(guò)境，心中枝椏瘋長(zhǎng)，一片綠意，溫暖的太陽(yáng)撫平了天空的傷痕，撫平了憂傷，越過(guò)窗欞，細(xì)細(xì)硨碎。
青春的征程，無(wú)向著哪個(gè)方向前進(jìn)，總是陽(yáng)光閃爍，身后有微風(fēng)吹拂。
原來(lái)，光芒一直在我身邊。
身上，光芒萬(wàn)丈。
——后記
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