【熱門】我喜歡初中作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我喜歡初中作文，歡迎大家分享。
我喜歡初中作文1
寫了一天的作業(yè),很累了。放下筆,揉揉疲憊的眼睛,然后習(xí)慣性地抬頭向窗外望望綠色。
窗外,淅淅瀝瀝的小雨下個不停.仿佛是調(diào)皮的云娃娃惹惱了老天,使它一天到晚陰著臉;又似老天把云娃娃打哭了,使它抽抽噎噎,清淚漣漣。小雨時而無聲無息,時而淅淅瀝瀝,下得天潮潮地濕濕。我知道,這是冬送給春的禮物,從春的第一天開始,便沖刷出一個干干凈凈的世界。
雨漸漸大起來。大滴的雨綴成條條“鞭”抽在玻璃上,打在大地上,甩在樹葉上。雨水把我旁邊的玻璃刷得模模糊糊,看不清外面的風(fēng)景,只聽見由颼颼風(fēng)聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹葉聲匯集成的交響曲。
不知不覺中,這洪大的聲勢退去了,天空中飄落下來的只是迷蒙的小雨星。我推開窗戶,使勁兒嗅這雨后的空氣,感覺是——新鮮的,清清爽爽的。
我高興地開門下樓,投入了雨的懷抱。水氣空蒙、迷幻,一個勁兒地撲向我的頭、臉。而雨星亂蹦亂跳像調(diào)皮的孩子。雨默默的,但仍能聽到一種不可琢磨的聲音,如一把古老的.豎琴,奏出深沉的曲調(diào),余音裊裊,若真若幻;又似兒時的搖籃曲縹緲在耳邊。雨仿佛又密了一些,抬眼望,儼然一副清虛淡遠的山水畫。我在這如夢如幻的世界中漫步,細細品味著每一朵花、每一株草、每一棵樹散發(fā)出來的春意。路旁的花貪婪地吮吸著甘露 ,花瓣上綴了些水珠,顯得更加的艷麗,讓人不由聯(lián)想到美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發(fā)被雨潤濕了,發(fā)梢上挑著沒來得及擦干的小水珠呢!大樹仿佛被雨打疼了,每片葉子都包了一汪“淚水”,風(fēng)一吹,“淚水”從葉尖滑落,有的則在葉子上轉(zhuǎn)了幾圈。
我在雨中奔跑,褲腳全濕了。這時,我看見了一濕了翅膀的蝴蝶飛到我身旁的樹干上,便伸手去抓,不小心撞到樹上,樹生氣了,把葉子上的水一個勁兒往我身上灑。
我喜歡春雨那種綿綿的感覺,如果愿望等實現(xiàn),我愿是花,投入雨的懷抱中成長;我愿是小草,成為雨的伙伴;我更愿化作小雨點,融入這春意盎然的季節(jié)!
我喜歡初中作文2
今天的作文課上，錢老師笑著說：“我們來對歇后語，怎么樣?”同學(xué)們高興極了，異口同聲地說：“好!” 錢老師笑吟吟地說：“竹籃打水——”
太簡單了!這不是禿子頭上的.虱子——明擺著嗎?我們齊聲答：“一場空!”
“八仙過�！薄案黠@神通!”
“豬八戒照鏡子——”“里外不是人!”
唉!錢老師怎么搞的?這么簡單的歇后語還讓我們對，太小看我們了吧?
這時，錢老師沉思了一會兒，神秘地說：“蒼蠅采花——”
這可把大家難住了，絞盡腦汁想啊想啊，想了半天還是沒想出來，個個像是徐庶進曹營——一言不發(fā)。
突然，張文章興奮地站起來喊：“是裝蜂(瘋)!”
我們先是一愣，接著全都捧腹大笑起來。可不是嘛!只有蜜蜂采花，蒼蠅采花不就是裝蜂嘛!哈哈!真有意思!教室里笑成一團。瞧陳天揚，拍著桌子，跺著腳，笑得直不起腰來。老師笑著指著他說：“陳天揚，你真是蒼蠅采花蜜——裝蜂(瘋)!”這下，教室里更是樂翻了天。
接著，輪到同學(xué)互相對歇后語。許丹說：“牽羊進照相館——”同學(xué)們目瞪口呆，你看看我，我看看你，真是張飛穿針——大眼瞪小眼。大家搜腸刮肚，冥思苦想。有的急得抓耳撓腮，直跺腳;有的皺緊眉頭，苦苦思索;有的一個勁兒地拍腦袋，仿佛要把答案從腦袋里拍出來……好半天，才有幾個同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)舉了手，可許丹總是神秘地搖搖頭。
突然，我腦海里靈光一閃，羊進照相館干嗎?照相唄!連起來不就是——我激動得一躍而起，把手舉得高高，迫不及待地喊：“出洋相!”許丹驚喜地說：“回答正確!”同學(xué)們都向我投來了佩服的目光。我心里美滋滋的，那個高興勁兒呀，好似搽粉坐飛機——美上天啦!
……
就這樣，同學(xué)們你說我對，我說你對，學(xué)到了很多歇后語，在笑聲中，我們盡情地暢游歇后語王國……
我喜歡初中作文3
書是我們的知心好友。當(dāng)坐在碩大的落地窗前，沐浴著燦爛的陽光，膝上攤著一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽著旋律優(yōu)美的輕音樂，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我；當(dāng)我傷心的時候，書給我?guī)砹藷o窮的快樂；讓我感覺到世界的樂趣。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹王巨成叔叔寫的《震動》，它為我們譜寫了一首愛的贊歌。
《震動》主要講述了一群心里有著恩怨的少年，來到深山里準(zhǔn)備打架，不幸的是，一場大地震突然來襲，使黃春榮失去了一條腿，顧芳芳又被之后的余震中的大石塊，砸中了腰部，而寸步難行，雖然兩個少年受了重傷，但卻使他們幾個少年的.關(guān)系變得更加融洽，開始和睦相處。最終，他們讓俞前進去城里通風(fēng)報信，救出了所有人。
讀完這本書，我不禁深深震撼：是什么讓他們在大地震面前團結(jié)一致？是什么讓他們?nèi)诨诵闹械谋�？是什么讓他們互相關(guān)照？毫無疑問，是友情。在大地震面前，他們將剩下的水送給了兩位受了重傷的少年；在大地震面前，他們?nèi)淌莛囸I，竟去樹上偷鳥蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助。他們雖然之前有過恩怨，但患難見真情。此時，這幾個少年已將以往的事情置之度外，在他們面前只有友情，只有校友，只有同學(xué)。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進帶著大家的希望，去城里通風(fēng)報信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機經(jīng)過時，盡力揮手，救出所有人。
雖然，大地震是殘酷的，但我相信，此時的所有人都是幸福的，在大地震面前，他們都露出了自己最善良的一面。他們也收獲了友誼。因為有了愛，人與人之間就有了友誼；因為有了愛，人與人之間就會多一份信任。
這就是我最愛的一本書——《震動》。它讓我明白了：友誼，是一種愛的表達，人世界間最平凡的情感，它讓人感動，它撫慰人的心靈。希望大家都來閱讀這本書，我相信，閱讀后，你會黯然流淚，但哭過之后，你從此會選擇堅強，會選擇傳遞愛。
我喜歡初中作文4
每個人都有自己喜歡的小動物，有上串下跳的小松鼠，有可愛的小貓咪，還有類型很多的狗狗，還有……可我最喜歡的還是朋友家那小白兔“屎不多”，咦，很多人聽到這兒名字都覺得很怪，這是為什么呢?讓我來告訴你吧!
一天，朋友跳跳家來了一只小兔子，說是他的爸爸買給她的，剛買來，她就叫上我和另一個朋友嘉嘉一起去她家看。我蹲下來仔細的看著：這只小白兔全身都是白色的，耳朵中還帶著一絲散亂的血絲，眼睛也是紅得不得了，它好像還不熟悉這陌生的環(huán)境，便跳來跳去好像要出來一樣。“呀!你看!”跳跳用手指著邊叫起來，我們不由得朝跳跳手指的地方看去，原來這只兔子拉了它來這里的第一次糞便，“不行，它好像還會再拉。”嘉嘉警惕地說，我們等了一會兒，我便說：“沒有呀，應(yīng)該不會再……”我話還沒說完，這只兔子就拉了第二次糞便，我們看看對方，大笑起來�！昂�，我們別笑了，帶它下去玩玩吧!”跳跳說。小兔子好像聽懂了我們說的話，也急切地想下去玩，想討好我們，便乖乖地坐在那里不動了。我們對它點點頭，便帶它下去了。我們一打開籠子門，這只兔子就快速的`跑了出來，“呀!你看，它又拉了!”它不停地拉著糞便。不過，一會兒，它便乖乖地坐在那里啃草地了�？墒�，糞便猶如“天女散花”一般，撒滿一地了，后來，它越來越放肆，我們無可奈何，只好把它送進了寵物店，在這段時間里，我們給取了一個外號，不對，應(yīng)該說是名字，叫“屎多多”，一個月后，屎多多回來了，跳跳很高興，我們也一樣。我們以為屎多多還會繼續(xù)“我行我素”，可經(jīng)過我們的一番觀察，咦，屎多多拉屎少了，所以我們就把它的名字改了過來，叫“屎不多”�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把它放回了森林，又一次，我們?nèi)フ宜鼪]找到。跳跳很懷念它，當(dāng)然，我們也一樣懷念“屎不多”在的日子。
我喜歡朋友家這只可愛的小白兔，“屎不多”是也!
我喜歡初中作文5
書是人類進步的階梯，說這句話的是蘇聯(lián)知名作家——高爾基，沒錯，書對于每個人來說都是必不可少的。沒有了書就等于沒有了知識的源泉；等于鳥兒沒有了翅膀；等于魚兒沒有了尾巴；就等于我們心中缺少了一扇重要的大門。書對我們來說是多么重要��！
我家有三個書柜，一個五層，一個四層，一個三層，全被我的book（書）塞滿了，可想而知，我的書有多少！
在這些書中我最喜歡的是一本藍色封面的書它就是《風(fēng)印之書*九尾狐》，我對它愛不釋手，百看不厭。它是《意林小小姐》中人氣最高的一本書之一，作者滄�！ょR。
這本書主要講述：一只狐貍落入人間，被人誤認為狗，并被扎了耳釘，這只狐貍要報仇，她叫洛菲雅，變成人來到學(xué)校找白發(fā)少年，一個少年收留了她，每天寸步不離，后來才發(fā)現(xiàn)，這個少年竟是她要找的`報仇者！洛菲雅被無數(shù)獵妖者追捕，因為她的身份是億年不遇的九尾狐，末了……結(jié)局在此我保密。我為洛菲雅憤憤不平，她從未傷害過人類，可人類為什么千方百計地想傷害她？她那么天真，純潔；她那么可愛，那么單純……她的一切一切感動了我，即使她說一千遍"我恨你！"說一萬遍"想殺了你！"但，她都不曾傷害過人類，為什么人們卻……
當(dāng)我第一眼看見洛菲雅時，心都化了，毛茸茸的大耳朵，水靈靈的黃眼睛，卷曲了的頭發(fā)……我看著她，時間仿佛停止了，我仿佛正站在她身邊……
這本書的作者鏡子在寫這本書時運用了很多手法：比喻，擬人，夸張，排比……有一句：洛菲雅兩個眸子濕潤了，望著玄幽，淚水打轉(zhuǎn)著，一滴，兩滴……猶如斷了線的珠子，寫得好美！這本書最讓我感動的是，狐族組長玄幽，我敬佩他的舍己救人，他為了索菲雅，可以給獵妖者一切，甚至犧牲自己。蛇妖卻讓人厭惡，光看他們的品質(zhì)就夠了，可以找出一堆詞形容他們：討厭，撒謊不臉紅……
這本書概括了人間真善美和假丑惡，希望大家能夠認真閱讀它
我喜歡初中作文6
我喜歡他，應(yīng)該只有我自己才知道吧。
他，大大的眼睛，高個子，他是一個壞學(xué)生，他不愛學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常睡覺，經(jīng)常和老師頂嘴，他總喜歡打架，可是，我就喜歡上了他。我也不知道為什么？
他有喜歡的人，有沒有知道那個人不喜歡她，并且那個人是我們班學(xué)習(xí)最好的，可是他還是堅持不懈的，就像我一樣。她笑起來真的特別好看，他喜歡一個比他學(xué)習(xí)好很多很多的女生，那個女生，不抽煙，不喝酒，不打架了，連罵人的次數(shù)都屈指可數(shù)。他只愛學(xué)習(xí)，他從來都不和老師頂嘴，他從來都不上課，睡覺，他明明知道她不喜歡他，可是她卻喜歡他。
我喜歡他，我們是在同一個班級里，我很慶幸，因為我們每天都可以見到面。可是突然有一天，他跟我說，他，要退學(xué)了，他不念了，他又走了。他將不在這個城市了。在他的送別會上的時候，我使勁的忍住眼淚，輕輕地擁住了她，祝他在別的城市的生活要快樂，不要總打架，他沒有抱住我，只是輕輕地摸了一下我的`頭發(fā)，對我說，我知道了。因為這個動作，我的心里更加的苦澀，因為他的這個動作總是會對妹妹做的。我緊緊地看了她一會兒，笑著說，加油！我的朋友卻在我的耳邊對我說，別笑了，笑得比哭還難看。
我聽完這句話，眼淚終于不再堅強的從眼眶里流了下來，他看見了，那我為什么要哭？我沒有說實話，只是說，舍不得你啊！或許我喜歡他，終究就是一個錯誤吧，我告誡我自己，絕對不能再繼續(xù)下去了，可是心里一想到她一念到他，還是會苦澀，還是會想念，還是會懷念。等我再次見到他的時候，是在下一個秋天，他把頭發(fā)染成了紅棕色，他又長高了許多，眼睛還是沒有變。里邊總是好像在有，星星在閃一樣，他的眼睛還是那樣的好看，還是那么的大。她的性格依舊是那么暴躁，真的不知道他在那邊發(fā)生了什么事情，不知道他有沒有聽我的話，不打架了。再次看到他的時候，我不得不承認，我的心，又再一次的激動了，又在一次的悸動了。
我喜歡初中作文7
格言，我隨口就能背上幾條。自從有了《我閱讀我快樂》這本書以后，我對格言的積累更是日益增加。那些格言對我影響很大，其中影響最深我最喜歡的一句格言就是“虛心使人進步，驕傲使人落后”。每當(dāng)我想起這句格言，就會讓我記起曾經(jīng)因驕傲而帶給我的教訓(xùn)。
大家都知道我的學(xué)習(xí)一直是很不錯的。以前，我遇到不懂的題就去請教媽媽，媽媽也很耐心地幫我，指導(dǎo)解題思路、學(xué)習(xí)方法。因此三年級以前，我的成績幾乎一直保持在90分以上，看著有些同學(xué)常常只考個七、八十分，漸漸地我就驕傲起來，腳像踩了云朵一樣有些飄飄然，時常在同學(xué)面前炫耀自己的成績，甚至開始得意忘形！直到那一次的數(shù)學(xué)考試……
那是數(shù)學(xué)單元考試的前一天，老師強調(diào)回家要仔細復(fù)習(xí)單元的重要知識點，還出了幾道練習(xí)題讓我們認真做。然而回到家寫完當(dāng)天老師布置的家庭作業(yè)后，我就嚷嚷著下樓玩了，把老師要認真復(fù)習(xí)的話一下子拋到了九霄云外。直到臨睡前才想起來，但我認為太簡單沒復(fù)習(xí)就睡了，一點也沒當(dāng)回事。到了第二天數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下，我傻眼了！前面的題比較簡單，我都做出來了，而后面的應(yīng)用題有好幾道都是基礎(chǔ)知識題，可我已經(jīng)把基本概念忘的只剩下“外殼”了！怎么也做不出來！交卷了，我只能硬著頭皮把卷子交到老師手上。
第二天，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，很多同學(xué)的`分?jǐn)?shù)都在九十分以上。而我的卷子，放眼望去，好多紅色的大叉叉，真刺眼！再一看成績，78．5分！天��！真是史無前例的差��！我羞愧得恨不得找個地縫鉆進去！這都怪我太驕傲，太不把認真復(fù)習(xí)當(dāng)一回事！這下，教訓(xùn)深刻��！
當(dāng)我翻開《我閱讀我快樂》，“虛心使人進步，驕傲使人落后”一下映入眼簾！這不就是在說我嗎！因為我的驕傲，這次考試成績一落千丈！再也不能驕傲了，我暗暗下定決心。從此以后我上課更加認真聽講，做好課堂筆記，虛心請教老師和同學(xué)，認真學(xué)習(xí)。
就這樣經(jīng)過虛心學(xué)習(xí)、刻苦努力之后，我的成績又重新回到九十分以上，有時還是滿分！從此以后“虛心使人進步，驕傲使人落后”一直伴隨我成長，和我一同朝著遠大目標(biāo)進發(fā)！
我喜歡初中作文8
幸福，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；生活，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；自己，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；喜歡，或許很簡單，更或許很復(fù)雜。
——題記
我喜歡在課間十分鐘一邊哼哼曲調(diào)，一邊沐浴漫無目的反射在我肩頭上的太陽光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意跳躍的舞步。聽，窗外樹枝上的鳥兒伴隨我唱和；瞧，微風(fēng)拂過，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛的舞動著；看，窗外的榕樹在當(dāng)伴舞，樹葉在伴奏——“沙沙沙”。隨著鈴聲，又進入了課堂。等待下一個十分鐘。
我喜歡音樂，一個人，靜靜地。我喜歡流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫柔婉轉(zhuǎn)，鋼琴的意味深長，都令我神往，我好似被帶進了一個神奇的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得雄偉，這是音樂奇?zhèn)b世界，在這個世界里，找不到一絲雜念。不知何時，我也成為了音樂奇?zhèn)b……
我喜歡看書，獨自坐在家里的書桌前，翻動著手中的頁碼，任春風(fēng)吹拂，任陽光燦爛，任時間匆匆從我身旁流去。獨自得讀著自己喜歡的書，徜徉在書的海洋里，聞著書香的氣息，看著哲人的事跡，這是對心靈的澆灌。
我喜歡在忙綠了一天后，貪婪的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是快樂的還是不快樂，不管是否憂愁都毫無顧忌，毫無保留的倒敘在本子上，當(dāng)窗外得燈紅酒綠隱設(shè)于黑暗，我坐在轉(zhuǎn)椅上，忘我的寫下去，我寫下的那一行行凌亂無序的文字，將會成為長大后的'回憶。
我喜歡雨后的彩虹，我喜歡看七色中最外層的那一色，淡淡的，很優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來到了地面上，調(diào)皮的我，在水面上跳躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；……那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢。
我喜歡仰望夜空，尋找閃爍的群星；
我喜歡側(cè)耳傾聽，欣賞溫暖的話語；
我喜歡憧憬未來，夢想自己的成長；
我有許許多多的喜歡，描不出寫不出，說不出繪不出，因為沒有人能描繪出我對生活的向往與憧憬……
我喜歡初中作文9
低眉，凝望地上那一米見方的陽光…… ――題記
冬日的陽光輕飄飄的灑在我的身上，我慵懶的靠在椅背上，默默無言的翻著手上的那本書――多么愜意！既享受了冬日暖暖的'陽光，又可以在書海里徜徉，何樂而不為呢？
只是這一天，媽媽生氣了。
她始終在闡述著大人的觀點，什么看課外書會影響學(xué)習(xí)，有時間還不如看看課內(nèi)的書籍。我默然，旋即清晰的涂楚樂三個字：“我喜歡。”然后，拖著一把椅子，到院子里去我行我素的看書。
字字珠璣，句句精彩，章章錦繡。清水一般的文字輕輕流入我的心里，蕩滌著我的心靈，逝去了塵�！�
……
媽媽又過來了，用她那三寸不爛之舌再次講述這些道理。這次，我沒有靜待他說完，而是大聲道：“看課外書不會影響學(xué)習(xí)，更何況，我喜歡！”
媽媽在無言語，僅默默走開了。于是，我又可以得到片刻清靜。
兩三年來，年年冬日我均會如此，只求得心靈的安靜。但年年冬日，媽媽均沒有停止說教。而我，總是一句“我喜歡”而反駁回去。
從來不曾想過閱讀能給我?guī)硎裁�，只是希望它能夠伴我度過冬日下午閑暇的時光，卻頻頻受到媽媽的阻礙。但閱讀讓我的文章寫得更好了。連續(xù)發(fā)表幾篇文章后，媽媽卻再也沒有阻礙我。那估計是點評者的一句話：“小作者的功底想必是書籍熏陶出來的，冰凍三尺，非一日之寒！”
如今的我更喜歡閱讀了，雖然課業(yè)日益繁重，卻從未打消過我愛書的念頭。
仍然是那個老習(xí)慣，手執(zhí)一卷書，倚靠一把椅，曬著太陽，品讀字里行間的味道……直至黃昏，夕陽的余暉籠罩大地時，才收起書卷，老媽有時會絮叨幾句：“要保護好眼睛�！蔽覂H僅只報以微微一笑，然后清晰的吐出三個字：“我喜歡�！�
一路清香飄逸，書香伴我前行。
我喜歡書，不是沒有道理的。任何人都無法阻止我。
我喜歡初中作文10
懸崖邊上，一白衣少年，神色淡漠。
“林初陽，拿命來！”他抬眸，環(huán)顧一周，他周圍全被紅衣道士圍住，只敢叫囂，卻無一人敢上來，林初陽有些嘲諷地扯扯嘴唇，一群道貌岸然的人。
“林某不知我犯了何錯，惹得你們火漓派，到處追殺？”林初陽朗說問道，卻一不小心扯動了傷口，他皺眉，他知道他如表現(xiàn)太弱，會真接被殺，而不是現(xiàn)在僵持著，必須個辦法！
這個問題使得火漓派的人，四外看看身邊的同門師兄弟，他們只知這林初陽盜了他們火漓派東西，卻不知有多重要。
見他們一個個面帶猶豫之色，林初陽勾唇，他自己也不知他們?yōu)楹巫窔⑺�，一開始追殺的人不多，他只是打暈，并無奪他們性命。
“林某實不相滿，并無傷害你派一人，何苦仇著于林某不放�！绷殖蹶柭詭Э鄲赖恼f。
“你胡說！大家體要聽他胡言，老身現(xiàn)在要了他的`命！”說著一躍而起，林初陽本帶傷，現(xiàn)在根本無法與之抗衡，那老道士一掌便打到林初陽的體內(nèi)，林初陽吐出一口血，掉入懸崖。
他的嘴被人用力弄開，灌入苦澀的藥，耳邊似乎還有人在說話，輕輕柔柔地像羽毛般刮入他心里，他想，等他醒后一定要弄死這個人，灌那么難喝的藥。
三個月后，長安城。
林初陽拿著茶杯，有一下沒一下的晃動著，他在想，為什么要把許止臣帶出來，他一拍桌子，簡直有病。
許止臣好奇地看著他，不明白他怎了，許久他“哇”的一聲哭出來，林初陽煩躁地亂址著頭發(fā)，這個人腦子有病，他走過去抱起坐在地上的許止臣，輕輕拍打他的背。
睡夢中的許止臣小聲嘟囔著：“喜……歡你�！�
第二天，許子臣要吃糖葫蘆。
林初陽讓他等在原地，自己去買，他拿著兩串葫蘆走過來，卻發(fā)現(xiàn)許止臣不見了。
最后找到許止臣，林初陽緊緊抱著他，他不知道在許止臣消失地那段時光里，他是怎么度過來的，他甚至想打斷許止臣的雙腿然后關(guān)住他不讓他消失。
許止臣望著林初陽：“我喜歡你�！�
似乎他們從初見，許止臣就一直對他說“喜歡你”
“我也喜歡你。”
我喜歡初中作文11
鐘聲，那是一種輕巧卻又有力的聲音，總能給我以警示；雖然在他人聽來并不是那么的美妙，但是卻有一種攝人心魄的作用，讓我沉醉其中。
——題記
早晨，暖和的陽光透過云層，穿透玻璃溫暖地灑在我的臉上；靜靜地，我的耳畔傳來了陣陣鐘聲，“滴答，滴答……”。眼睛瞬間睜開，用眼睛的余光瞟了一眼掛在墻上的鐘表，“噢，還早……”我不禁松了口氣。又重新縮回被子里，暖暖的，屏氣凝神，靜靜地聽著秒針移動的聲音，好像有著一種奇妙的感覺彌漫在我的心底，似一股清泉叮咚叮咚地奔跑著，又如一陣暖風(fēng)在我的.心田輕拂。
滴答滴答的鐘聲，將我?guī)нM了一個奇妙的世界，在那里有著各種各樣的鐘表，它們一直不停的走著，不曾停歇，各支指針想不知疲倦的機器人，從來沒有停止過。突然我的眼角似乎瞄到了一個已經(jīng)很破舊的鐘表：它那金色的外框已經(jīng)變得黯淡無光，斑斑銹跡凸顯出它的古老，指針?biāo)坪跻惨呀?jīng)變得蒼老，勉強地挪著步伐，就連那原本輕巧的聲音，也變得渾濁、遲鈍。
突然，它停了，邊上的鐘表依然不停地走著，似乎沒有注意到這個蒼老的、已經(jīng)逝世的鐘表。我突然看見此時此刻，正有一個生命在消失，那么快，那么無聲無息，甚至沒有被人所注意到，孤獨的逝去。剎那間，我明白了時間正是這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使你伸出手，想要去抓住它，它也會從你的指縫間溜走，只有默默地珍惜著它，才會明白生命的意義……
猛地睜開眼，原來是一個夢，卻清晰可見，夢中發(fā)生的一切還歷歷在目，深呼吸，調(diào)整好自己的心態(tài)，我望了一眼墻上的掛鐘，聽著它那輕巧的“滴答”聲，頓時一種溫暖的感覺涌上心頭，剎那間，我喜歡上了鐘聲。
鐘聲，那是一種輕巧卻又有力的聲音，總能給我以警示；雖然在他人聽來并不是那么的美妙，但是卻有一種攝人心魄的作用，讓我沉醉其中。也許，這就是喜歡它的理由吧！又有誰知道呢？
我喜歡初中作文12
當(dāng)我愿如云般瀟灑，卻有風(fēng)的羈絆，是您告訴我要堅持不懈；當(dāng)我愿如流水般輕揚，卻有壁崖之租，是您告訴我要行而不畏；當(dāng)我愿如鳥兒般自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，是您告訴我要勇往直前。
那年初秋，我與您第一次見面，您穿著黑白條紋的長袖走進教室，燦爛的笑靨掩飾不住激動的心情，您環(huán)顧四周，漸漸熟悉著七十張陌生的面孔。我隨著溫柔和藹的聲音抬起頭，恰與您的目光對視。您的目光輕柔，似一束燈光無聲的落在我身上；您的目光深邃，似一碧藍天一眼望不到盡頭；您的目光溫暖，似一束陽光溫暖我的心房。您的`目光如二月春風(fēng)，給予我無限的力量；您的目光似冬日的驕陽，給予我關(guān)懷幫助，令我不再無助彷徨。從那時起，每天都期待著您那獨一無二的目光。
喜歡聽您講詩詞歌賦，喜歡追隨著您一起走入杜甫李白的心房；喜歡上寫作文，或是表揚，或是美中不足，一切，都是您對我們努力的最大肯定。繁重的負擔(dān)讓您在何時何處都會帶支紅筆批改作文。講臺、教室、辦公室；早讀、課堂、課間，您忙碌的身影隨處可見。推開作文紙，任一縷墨香沁入心脾，然后一字一句地查看，一筆一畫地修改，時而不著痕跡地蹙了蹙眉，雙眸中的不耐顯而易見，時而嘴角上揚，為品到好詞美句而滿心歡喜，欣慰之情溢于言表。筆尖輕劃過紙張發(fā)出清脆的聲響，那聲音，真耐人尋味。
我敬佩您的認真嚴(yán)謹(jǐn)，負責(zé)敬業(yè)，您總是一遍一遍地細心查看組長早已改過的聽寫本，不是不相信，而是說“要是誰改的不認真，不還是會錯？”您總是站在教室后的桌子旁，手拿紅筆，陽光照到本上，額前滑落的發(fā)絲不時被風(fēng)吹動著，時而眉頭緊鎖，為錯的同學(xué)深深擔(dān)憂；時而喜笑顏開，為越來越多的人全對而點頭稱贊。本上劃動的紅筆，像辛勤的鋤頭，在紙上來回耕耘著；像飛舞的蝴蝶，在紙上來回盤旋著；像隨風(fēng)的花兒，在紙上來回搖曳著。
您像沙間的沙礫，雖沒有大山的雄健，小溪的的悠閑，但那山水間的鋪墊，是您默默的奉獻。我喜歡您，但更敬佩您！
我喜歡初中作文13
在現(xiàn)代社會最普遍的娛樂項目是什么？是電視！猜猜看，我喜歡的電視欄目是什么？它是關(guān)于動物的，而且以動物的性格特點排了一個排行榜。它就是《芝麻開門之動物排行榜》，向你介紹排名前十的動物，它內(nèi)容中間包含有神奇的，外形奇特的動物等。
《芝麻開門之動物排行榜》中向我們介紹了各種各樣動物的生活習(xí)性；向我們介紹了它們捕食獵物的各種方式。更重要的是世界上大多數(shù)動物早就已瀕臨滅絕，它教育我們要如何保護動物。就算是現(xiàn)在世界上數(shù)量超級多的動物，在人類的獵殺下也有可能滅絕。比如人們殺了狼，狼無法吃鹿，導(dǎo)至鹿就迅速繁殖。之后危害人們的生活環(huán)境，生活就少了綠色，就像報應(yīng)的一條三角鏈條一樣。所以人們不能破壞生態(tài)平衡，不然會受到報應(yīng)的！
《芝麻開門之動物排行榜》中不僅會讓你懂得許多關(guān)于動物的知識，而且還以動物的`長處排名呢！有最快的動物，有最亮的眼睛的動物。但令我記憶猶新的卻是最狡猾的動物。我讓你猜猜看，狐貍排名第幾？大多數(shù)人說：“前三！”這就是缺乏知識了。事實上，狐貍才屈居第十名。狐貍以自己狡猾、機靈的頭腦排名第十，詳細請看《狐假虎威》一類的故事。再猜猜看行動遲緩的烏龜又排名第幾呢？“NO.9！”錯，大錯特錯，烏龜排名第三，這是大多數(shù)人不相信的事實。烏龜憑借堅固的“鐵甲艦”和“大炮”吃食。烏龜在水中等待食物送上門的時候，全身縮在殼里，等魚兒上門，只要魚兒在此附近，烏龜只需將頭往外面一伸，緊接著縮回去，過程只需1到5秒鐘。那條小魚就逃不過這快速的攻擊了。螢火蟲又第幾呢？它穩(wěn)居第一！熒火蟲愛吃蝸牛，遇上蝸牛，它便飛過去，好象在說：“兄弟！”蝸牛便縮進殼里，可是已經(jīng)來不及了，因為螢火蟲的針刺在蝸牛身上了，蝸牛變成了一攤水，螢火蟲就吸光了水，相當(dāng)于螢火蟲吃了蝸牛了。
《芝麻開門之動物排行榜》不僅開闊了我的眼界，而且讓我懂得了我們應(yīng)該保護動物，為人類的后代留下一個完美的、動物極多的大家庭吧！
讓我們一起保護所有快瀕臨滅絕的動物們吧！
我喜歡初中作文14
可說是漸近初中的末梢了，明年只有短短的一瞬便是競奔東西，而現(xiàn)在僅有著試卷般的回憶。我也知道你是還未察覺的，即便是察覺也已經(jīng)忘卻。我不知道你多做的這些試卷究竟能讓你幸福多少。時間是在無息間消褪了曾經(jīng)的光彩，我想你能陪我，如果你愿珍守這三年的美好。你終于沒有答應(yīng)我，只說我太愚昧，太無趣，又一如既往地低頭苦寫著試卷。我很希望你能如愿以償?shù)乜忌现攸c中學(xué)，畢竟你舍棄了所有愛好，割舍了所有友情。
還記得你小學(xué)時的故事嗎？或許那是你唯一沒有忘記的。那次在拉芳舍的聚會，你打碎了一個玻璃杯，就哭著抱住我，“怎么辦啊，我怕！”我無奈地擺擺手，“我也不知道，嗯……還是打電話叫媽媽！”你聽著去做了，卻打給了我媽。我媽以為我打破了玻璃杯，說我笨手笨腳，總是惹事生非，看看人家紅紅多好啊。我沒有吱聲，因為我注意到你偷偷露出的笑顏。小學(xué)時，你的微笑幾乎成了你的標(biāo)志。遠遠地看到那張嘴角點點上揚的臉，我們都知道是你。而上了初中，漫天的試卷遮蓋了熟悉的微笑�；蚴悄愕某鲇诿β担覀兒苌儆信雒�，即便遇見也少有寒暄，我看到的是你黯淡無彩的面龐。我多想見見曾經(jīng)的你，曾經(jīng)拉著風(fēng)箏盡情奔跑的你，曾經(jīng)牽手漫步在后花園的你，曾經(jīng)合作搞怪戲耍老師的你，曾經(jīng)的所有都被你掩埋在試卷下，而在我面前隱隱而不去是你的天真無邪。我喜歡你，真的，你可別說惡心。
我想送出我真誠的心換回你爛漫的影跡�；蛟S你現(xiàn)在還在奮筆疾書，我會走近你的.身邊，提高我的嗓音，召喚曾經(jīng)的你。即便只有那一抹淺淺的微笑，我也心滿意足。難道你沒能記得昔日美好的回憶了嗎？你的身軀連帶著心都已被試卷占據(jù)，不過我還是喜歡你，無論你的微笑是否已經(jīng)隱形�；蛟S不過多久你會明白，試卷只會占領(lǐng)了你的頭腦，但永遠獲得不了你的心。你會微笑的。我相信。
我喜歡初中作文15
小說是毒害學(xué)生學(xué)習(xí)的毒藥——老師
小說是妨礙孩子進步的路障——父母
小說是阻止同學(xué)提高的高墻——書呆子
但是，真的是這么回事嗎？我不認為。在我的眼中，小說是我的良師益友。我最喜歡看小說了！
六年級時，我便開始了我的“周游小說國”之旅。還記得初次讀的那本《小妖的金色城堡》真是被它深深的吸引。為其中的情節(jié)，為其中的佳句，更為其中的人物。驚鴻一見的如鳳凰般耀眼的文字色彩。
小說帶給了我無盡的樂趣。常常會為其中的跌宕起伏的情節(jié)而揪心；常常會為一幕幕生死離別的情景而哭泣；常常會為一個個陰謀誤會而氣得直跺腳；常常會為最后大團圓結(jié)局而歡笑。說不清的喜怒哀樂，卻更帶給了我一絲惆悵的快樂。當(dāng)我在看到主人公歷盡千辛萬苦而終于達到目標(biāo)時，我也笑了。我的樂趣便是和小說一起和笑。
小說陶冶了我的情操。這是一定的。當(dāng)讀《夏至末》時，我覺得我的心被輕輕地挑了起來似的。在華麗，輕柔，空靈的文字中飄蕩。那充滿了靈感的.，又帶著修養(yǎng)身心的文字常常給我一種寧靜，安逸的氣氛。作者的平靜的，空靈的思緒也給了陶醉的味道。
小說提高了我的寫作水平。不同的作家有不同的風(fēng)格；不同的風(fēng)格有不同的文字，不同的文字有不同的靈感，所以在看小說的過程中，我也能得到靈感。韓寒的幽默尖銳，郭敬明的空靈飄逸，落落的惆悵輕飄，滄月的磅礴浩大，明曉溪的細膩感人，步非煙的詭異悚然……都讓我看見了他們的優(yōu)點。我取長補短了。我也進步了。
小說教會我做人的道理。無論如何，在所有我看過的小說中都出現(xiàn)這樣一個信息：不要做壞事。小說是夸張的，是虛幻的，是構(gòu)造的。但它卻會時時體現(xiàn)出一種品質(zhì)。在小說中，不似文學(xué)的高深，詩歌的簡練，普普通通的一看就懂。我明白了，即使假的，我也感動。即使假的，我也要學(xué)習(xí)，因為我愿意。
小說帶給了我樂趣——我
小說陶冶了我情操——我
小說提高了我作文水平——我
小說交給我做人的道理——我
小說是我的良師益友，我最喜歡看小說了！
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