有關(guān)初中感恩作文（精選17篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中感恩作文，歡迎閱讀與收藏。

　　初中感恩作文 1

　　感恩是上天賜予人類(lèi)生命中最美麗的情感，感恩猶如纖纖的細(xì)雨，滋潤(rùn)了干涸的心田，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。如果說(shuō)生命是條河，感恩就是河面上濺起的晶瑩的水花；如果生命是草原，感恩則是點(diǎn)綴這遼闊草原的鮮花。生活中我要感恩我的母親，因?yàn)槟赣H替我驅(qū)散了頭頂?shù)?陰霾，鼓勵(lì)我?jiàn)^勇向前，不被困難所羈絆。

　　我的第一聲啼哭，伴隨著母親痛苦的呻吟；第一次說(shuō)話(huà)，伴隨著母親臉上的笑容；第一次摔倒，伴隨著母親因擔(dān)心而爬上臉膀的汗珠。我生活的全部，都伴隨著母親的喜怒哀樂(lè)。我開(kāi)心母親就開(kāi)心，我傷心，母親就會(huì)擔(dān)心。

　　小時(shí)候，我總盼著下雪，因?yàn)槲易钕矚g在雪地上和我家的狗狗一起打滾兒。那時(shí)候，不管是什么季節(jié)。我都要繞著母親轉(zhuǎn)圈兒?jiǎn)栔�：“媽媽�(zhuān)�什么時(shí)候下雪呀？”，而母親總是不厭其煩地、笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“等你乖乖聽(tīng)話(huà)了，精靈就來(lái)了”�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也知道了：只有冬天才會(huì)下雪�？蓩寢尀榱俗屛也皇�望。用這善意的謊言“騙”了我好久�，F(xiàn)在的我，有時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)不快，便和母親鬧，直到今天我才知道，母親因?yàn)楹臀也挥淇於�一直失落不已，甚至反思自己，而我卻毫不顧及母親的感受，一味埋怨母親。

　　成長(zhǎng)的路上有坎坷，但從不缺少關(guān)愛(ài)，母親的愛(ài)如一束光芒陪伴我一路向前，是�。⊙蛴泄蛉橹�恩，烏鴉有反哺之意，我們又怎能不懂得感恩呢？現(xiàn)在我們還沒(méi)有能力回報(bào)母親太多，所以每天給母親捶捶背，揉揉肩吧！用自己優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)母親吧！

　　初中感恩作文 2

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得真諦……

　　—題記

　　每個(gè)人都必須要有一顆感恩的心，任何人都值得感激。你的親人你感激過(guò)嗎？

　　如果這個(gè)小女孩要感恩，應(yīng)先感激她……

　　一位小女孩與母親吵架后憤然而跑。跑出了很多很多的路后，小女孩來(lái)到一個(gè)點(diǎn)心攤前，擺攤的是一位慈眉善目的老婦人。小女孩感到饑渴難忍，她一摸口袋卻身無(wú)分文。老人好像看出了小女孩的心思，便請(qǐng)她吃了一碗餛飩。吃著熱氣騰騰的餛飩，小女孩百感交集，淚水不由自主地涌了出來(lái)。老婦人連忙問(wèn)是怎么回事。小女孩說(shuō)：“我們不認(rèn)識(shí)，你卻待我這么好，愿意煮餛飩給我吃;我媽媽卻和我吵架，把我趕出來(lái)……”老婦人聽(tīng)了，平靜地說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我;而你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩愣住了。當(dāng)她匆匆吃完餛飩，跑到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……看到女兒后，母親臉上立顯喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍�你再不回�?lái)吃，菜都要涼了！”這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉下來(lái)了！

　　是啊，有時(shí)我們會(huì)對(duì)別人給予的`小恩小惠“感激不頸，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

　　還想感謝一人，她是……

　　對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō)很短暫的一年半，但在這段時(shí)間里認(rèn)識(shí)了令我受益匪淺的班主任，她的話(huà)語(yǔ)，她的舉動(dòng)，她的一個(gè)微笑使我的感動(dòng)油然而生……

　　六年級(jí)的一天，老師拖著疲憊不堪的身子來(lái)校給我們上課。當(dāng)語(yǔ)文課時(shí)，我們不懂得體貼您，總是吵吵鬧鬧，您乏力的說(shuō)：“同學(xué)們，老師今天不舒服，我是帶病來(lái)給你們上課的……”當(dāng)我知道您這星期沒(méi)吃多少飯，而且病了也不去醫(yī)院看病，還堅(jiān)持給我們上課時(shí)，真想迫不及待的對(duì)您說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，吃這么點(diǎn)飯?jiān)趺葱�？何況您還不舒服�！毕胫�，眼前又浮現(xiàn)了那疊高似山的作業(yè)，明亮的臺(tái)燈。夜深人靜……

　　你感謝過(guò)給予你生命的人嗎？我想感謝……

　　頓時(shí)明白了一個(gè)母親的愛(ài)有多偉大，有多永恒！以前覺(jué)得媽媽羅嗦，現(xiàn)在一想那是世界上最偉大愛(ài)的表現(xiàn)，每個(gè)母親都是世界上最關(guān)心你的、最?lèi)?ài)你的！我終于明白了，我很慶幸，因?yàn)槲疫�來(lái)得及去感恩，這時(shí)我要大聲的對(duì)媽媽說(shuō)，“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)「兄x你，媽媽?zhuān)　�。是的，這句簡(jiǎn)單的話(huà)，有時(shí)卻很難開(kāi)口，但這時(shí)我必須說(shuō)出來(lái)，一定！母愛(ài)沒(méi)有邊界，時(shí)間、空間即使是不同的世界也無(wú)法阻止母愛(ài)。真心希望每個(gè)有母親的人都能早日明白母愛(ài)，不要等到失去了才清醒！

　　英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，生活將賜于你燦爛陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！感恩，可以使們?cè)谑�敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)該換個(gè)角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

　　感恩，使生活變得更加美好！朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧！

　　初中感恩作文 3

　　我長(zhǎng)大了，懂得了許多，懂得了知識(shí)的重要，懂得了友情的珍貴，這次，我又學(xué)會(huì)了感恩。

　　一天，天空上的雷公電母好像突然生氣了，原本萬(wàn)里無(wú)云的晴空一下子變得烏云密布。我望著窗外，心里不住地祈禱不要下雨，我刻沒(méi)帶雨傘呀！可是，放學(xué)的鈴聲一響，我沖出教學(xué)樓，在眾多家長(zhǎng)的人群中尋找著媽媽的身影�？墒�，直到其它同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了之后，我還是沒(méi)有尋覓到媽媽熟悉的笑臉。我孤零零地站在學(xué)校大門(mén)口，臉上不知掛滿(mǎn)的不知是雨水還是淚水。我第一次感到這么委屈和無(wú)助。

　　大約十分鐘后，媽媽氣喘吁吁地跑來(lái)。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)："都幾點(diǎn)了，怎么才來(lái)呀?"媽媽說(shuō)："我給你姥姥送雞湯去。"姥姥身體虛弱，每天都需要補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)的飲食，可是媽媽每天給姥姥送飯從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)呀，今天為什么呢?我不解，小嘴撅得像個(gè)櫻桃，故意把身子躲開(kāi)媽媽撐著的雨傘。媽媽接著說(shuō)："今天路上堵車(chē)，媽媽怕你挨澆，就從堵車(chē)的地方下車(chē)跑了過(guò)來(lái)…"媽媽邊說(shuō)，邊用雨傘遮著我的全身。

　　回家的路上，媽媽向我講述著姥姥的'病情，可我故意不說(shuō)話(huà)。走過(guò)幾條街，我無(wú)意間抬頭看了看媽媽?zhuān)�我突然發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)始終盡量為我撐著雨傘，而自己的大半個(gè)身子全都濕透了。這時(shí)，我鼻子一酸，一串"金豆豆"從臉頰滑了下來(lái)，霎時(shí)間，我好像明白了什么…

　　新學(xué)期開(kāi)始了。今天，老師留了一樣作業(yè)，讓我們做一件孝敬父母的事。我想了半天，最后決定給媽媽洗腳。我回到家，親自燒了一壺開(kāi)水，靜靜等待媽媽回來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到樓梯上媽媽熟悉的腳步聲時(shí)，我迅速調(diào)節(jié)好了水溫。我把媽媽拉到沙發(fā)上，給媽媽脫襪子，然后把媽媽的腳放進(jìn)水盆，并輕輕地為媽媽按摩著�？粗鴭寢尩倪@雙腳，我不禁想起了媽媽接送我上下學(xué)的那段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，想起了冬天路上的冰雪和夏天路上的泥水…我鄭重地說(shuō)："媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了，可以自己上學(xué)了，不用你再為我跑來(lái)跑去了，你只管安心照顧姥姥吧；以后我一定會(huì)替你打傘，而且會(huì)吧雨傘傾向你那一邊…我的話(huà)音未落，媽媽的眼圈紅了。我知道媽媽為什么會(huì)哭，因?yàn)樗�的女兒學(xué)會(huì)感恩了。

　　母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，我要用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)母親對(duì)我的愛(ài)。

　　學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)做人。

　　初中感恩作文 4

　　俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”可現(xiàn)代社會(huì)，又有幾個(gè)人可以做到呢？

　　剛下樓，就看見(jiàn)路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見(jiàn)一大群人圍著一輛高檔轎車(chē)，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子往里張望。轎車(chē)旁邊一個(gè)身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對(duì)大伙喊：“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車(chē)底擰一下螺絲？”

　　他身旁一個(gè)打扮的很妖艷的`女人說(shuō)：“看把你急的，重賞之下，必有勇夫！”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰(shuí)能幫我一下，這錢(qián)就給誰(shuí)了！”

　　我旁邊一個(gè)小朋友動(dòng)了一下，卻被一個(gè)阿姨拉住了：“別去，有錢(qián)人的話(huà)，信不得！”這時(shí)候，一個(gè)小學(xué)生走了過(guò)去，說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”

　　操作很簡(jiǎn)單，在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。當(dāng)那個(gè)男人將錢(qián)遞給那位小學(xué)生時(shí)，卻被女人呵斥住了：“你還真打算給他100啊！我看給他五塊就夠多了！”

　　男人從女人手中接過(guò)零錢(qián)遞給那位小學(xué)生，那小學(xué)生搖了搖頭，男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了：“你嫌少，這10元也不給你了！”

　　“不是，我沒(méi)嫌少，我們老師說(shuō)過(guò)，幫助別人不應(yīng)該要報(bào)仇的！”

　　那女人一副不屑的表情：“那你還站那等什么？還不走？“

　　圍觀的一個(gè)小朋友脫口而出：“他在等你說(shuō)謝謝！”

　　難道這就是人們常說(shuō)的感恩嗎？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字都不愿開(kāi)口。

　　生活中，感恩無(wú)處不在，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓感恩成為一種習(xí)慣！

　　初中感恩作文 5

　　感恩的記憶一定不是平平淡淡的，而是非常深刻的。

　　我很感激我的老師，老師的愛(ài)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，能讓我克服缺點(diǎn)，能讓我感到溫暖。

　　巫老師是我最感激的老師。她是我五年級(jí)的.班主任。巫老師不只教我們課內(nèi)的知識(shí)，還教我們課外的知識(shí)。她能把童話(huà)講得栩栩如生，講課文還經(jīng)常插入小故事呢！這讓我學(xué)到許多豐富的知識(shí)。

　　巫老師對(duì)我們要求可嚴(yán)呢。上課的時(shí)候，有些同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，她就眼盯著那些同學(xué)，臉上的表情像個(gè)法官一樣嚴(yán)厲，如果調(diào)皮的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課，她的表情立刻來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，像天使一樣溫柔可親，給予這些同學(xué)鼓勵(lì)和肯定。

　　我也被巫老師罰過(guò)呢！一天，我從外面跑進(jìn)教室。因?yàn)槲蚁脍s快進(jìn)去做好上課的準(zhǔn)備，不小心踩到了陳育均一腳，那時(shí)候忘記說(shuō)對(duì)不起，第二節(jié)下課，陳育均問(wèn)我：“你為什么踩我腳?”我說(shuō)：“其實(shí)……”沒(méi)等我說(shuō)完，他一腳踩在我腳上！于是我們就打起來(lái)了。

　　后來(lái)，這件事被巫老師知道的了，巫老師把我叫到辦公室，面部表情很?chē)?yán)肅，說(shuō)：“黃廷軒，你做錯(cuò)了什么?”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！薄叭粢�人不知，除非己莫為�！蔽桌蠋熣f(shuō)。我心想：既然老師都知道了，我還是從實(shí)招了吧。于是，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你身為班干部，要嚴(yán)格要求自己，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟同學(xué)鬧不和……”我的眼睛不感看她，只是努力的點(diǎn)點(diǎn)頭�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，我還后悔跟同學(xué)打架。

　　老師是我們的引路人，不僅教我們學(xué)習(xí)、生活，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。我想�?duì)所有老師說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”

　　初中感恩作文 6

　　輕輕的哼著這首歌，想著媽媽那溫暖的懷抱，想著爸爸那堅(jiān)實(shí)的臂膀，想著老師那期盼的眼神，想著同學(xué)那真摯的友誼。往事如藤蔓般，密密麻麻的纏住了我的心，即使是心靈最深處，也被陽(yáng)光照得一覽無(wú)余，原來(lái)感動(dòng)竟是如此簡(jiǎn)單。

　　感謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�是你把我�(guī)У竭@個(gè)美麗的世界，讓我不再漂泊；感謝你，親愛(ài)的爸爸，是你用結(jié)實(shí)的胸膛作我的避風(fēng)港，讓我不再寒冷。小時(shí)候，總覺(jué)得放學(xué)回家的道路是那末漫長(zhǎng)，但是只要朝家的方向看看，就可以看到窗口那溫暖的燈光，我知道你們正在家中等著我。還記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，你們送我去學(xué)書(shū)法。那時(shí)候，每次都是有爸爸陪我擠公車(chē)上課，而且要轉(zhuǎn)三次車(chē)座兩個(gè)小時(shí)才能到達(dá)培訓(xùn)學(xué)校。我在上課時(shí)爸爸就一直站在外面等我下課，一等就是兩個(gè)小時(shí)。不論狂風(fēng)暴雨，還是鵝毛大雪，爸爸總是這樣等著，高大的背影深深的'烙入我幼小的心靈。我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，你們的工作忙了起來(lái)，每天很晚才回來(lái)�？墒敲慨�(dāng)你們踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，總是最先來(lái)到我的房間里。我不會(huì)忘記爸爸為我掖被子是粗糙的大手，也不會(huì)忘記媽媽留在我額頭上的吻。五年級(jí)時(shí)，由于工作需要你們?nèi)チ松虾�，留下了二姑和小姨照顧我，其�?shí)他們把我照顧得很好，你們可以放心。但是每天早晚媽媽都會(huì)給我打電話(huà)噓寒問(wèn)暖，爸爸也總會(huì)給我發(fā)一封電子郵件鼓勵(lì)我。在團(tuán)圓的日子里，我看著你們雙鬢新添的白發(fā)，我知道我已長(zhǎng)大，在你們的付出中長(zhǎng)大，在你們的牽掛中長(zhǎng)大……

　　書(shū)上說(shuō)父母是守護(hù)孩子的天使，我感謝上蒼，賜予我如此溫馨的守護(hù)天使。我如此幸福，又怎末能辜負(fù)你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩?親愛(ài)的爸爸和媽媽?zhuān)�我要成為你們心中永遠(yuǎn)的驕傲！

　　初中感恩作文 7

　　我不喜歡安于現(xiàn)狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽(tīng)點(diǎn)的說(shuō)法。要是用媽媽的說(shuō)法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實(shí)，我并不是不懂得感恩，而是感覺(jué)有些事讓我不高興。比如有人說(shuō)我丑，比如爸爸媽媽有時(shí)言而無(wú)信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時(shí)別人都不聽(tīng)我的話(huà)等等。

　　但是現(xiàn)在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西，這些令我不滿(mǎn)的事，只是我應(yīng)該感恩的萬(wàn)分之一。

　　我應(yīng)該感恩，我有一個(gè)完整的家庭，我有愛(ài)我的.父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的大腦，我多么該感恩我是一個(gè)正常人！還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒(méi)得過(guò)，我真幸運(yùn)��！

　　我應(yīng)該感恩，我的父母算得上是通情達(dá)理，教我學(xué)習(xí)，教我做人。他們對(duì)我該嚴(yán)厲時(shí)則嚴(yán)厲，該放松時(shí)則放松。他們沒(méi)有像別的父母一樣逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)逼著我考一百分，只希望我盡力而為，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真。我想要什么東西，他們會(huì)根據(jù)情況給我買(mǎi)，他們對(duì)我的好大過(guò)沒(méi)有滿(mǎn)足我的地方，我多么幸福��！

　　感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機(jī)會(huì)上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應(yīng)該只是生氣，更多的應(yīng)該是感恩······

　　今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩(shī)，詩(shī)中講的是老師帶領(lǐng)我們從過(guò)去走向現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來(lái)。以前和現(xiàn)實(shí)者的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師，每一個(gè)地方的創(chuàng)造都有教師的辛勞。每當(dāng)我看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤。老師，您好！……

　　這篇短文使我感到老師的職業(yè)是多么崇高。想到這兒，我想起了一個(gè)故事：那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個(gè)小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學(xué)嚇了一跳。我哭了，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了忙問(wèn)我怎么了?我一邊哭一邊說(shuō)：“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”�！皼](méi)事只是不小心才碰到的�！睌�(shù)學(xué)老師安慰傷到我牙齒的同學(xué)，又來(lái)安慰我：“流的血多嗎?”我說(shuō)：“不多，只流了一點(diǎn)�！睌�(shù)學(xué)老師松了口氣。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人正在欺負(fù)我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個(gè)同學(xué)帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手說(shuō)：“你為什么要打我的朋友，你想想，假如社會(huì)上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個(gè)世界會(huì)成什么樣子�！蹦侨苏f(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定不打打殺殺了�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，松開(kāi)了手，放他走了。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情。感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_(kāi)了智慧大門(mén)，讓我們?cè)谝粋�(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)樂(lè)園盡情地遨游，在我們成長(zhǎng)中，你濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。

　　我衷心的感恩老師！

　　初中感恩作文 8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎，生活中卻是這樣的：

　　或許我們?cè)缫蚜?xí)慣于警察叔叔的指揮，或許我們?cè)缫褏挓└改傅年P(guān)心嘮叨，或許我們?cè)缫蚜?xí)慣走干凈的馬路，卻隨地亂丟垃圾；或許我們?cè)缫演p視老師的諄諄教導(dǎo)……

　　現(xiàn)在，也許是社會(huì)的快節(jié)奏吧，使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德：沒(méi)有多少人記得父母的生日，只記得自己過(guò)生日，父母要給自己買(mǎi)禮物；沒(méi)有多少人會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還想到一如走來(lái)有多少老師的諄諄教導(dǎo)，只知道自己的成功來(lái)源于自己的奮斗……“烏鴉反哺，羊有跪乳之恩”，連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識(shí)，況且我們?nèi)四兀课覀儾粸榇烁械叫呃�嗎？我希望中華的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。

　　現(xiàn)在，有些人“生在福中不知�！�，他們認(rèn)為自己所享有的`一切都是應(yīng)該的，他們不懂得感恩。

　　有些人說(shuō)“我一定要好好地報(bào)答……”但最后卻空虛一片。

　　有些人懂得要感恩，卻不知怎樣用行動(dòng)去體現(xiàn)它。

　　有些人懂得怎樣感恩，卻沒(méi)有時(shí)間

　　我想對(duì)第一類(lèi)人說(shuō)：“等你們有一天身為父母，但子女卻很少關(guān)心你時(shí)，請(qǐng)你不要后悔”

　　對(duì)于第二類(lèi)人，我想說(shuō)：“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。

　　對(duì)于第三類(lèi)人，我的寄語(yǔ)是：努力地為你想報(bào)答的人做一些事，不一定是“驚天地，泣鬼神”的壯舉，點(diǎn)滴見(jiàn)真情，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　第四類(lèi)人是典型的上班族，學(xué)生族，但時(shí)間像海綿里的水，要擠，總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌，這才算是感恩，其實(shí)幫父母洗一次碗，給給予你的人說(shuō)一聲“謝謝”，這也許正是最大的感恩。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”讓我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一偉大的光榮傳統(tǒng)。常懷感恩之心，常做感恩之人！

　　初中感恩作文 9

　　伴我一生，讓我有勇氣作我自己；

　　感恩的心，感謝命運(yùn)；

　　花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……

　　夜，悄無(wú)聲息的來(lái)臨了。我坐在房間里，聽(tīng)著窗外隱約傳來(lái)的歌聲。夜空里，鑲著幾顆星星，它們宛如調(diào)皮的孩子，對(duì)我眨著眼。我輕輕關(guān)上了窗，隔絕了外面吵鬧的歌聲，再望蒼穹，平靜中透著怡然，仿佛與嘈雜的歌聲格格不入。

　　窗前，我的思緒忽然定格到了剛才的歌聲，那是《感恩的心》吧？感恩，這個(gè)對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)熟悉卻又陌生的詞語(yǔ)，讓我沉思不已：爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)，媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真地批評(píng)，奶奶和藹慈祥地?fù)釔?ài)……家人為我所付出的一切都值得我去感恩，去回報(bào)。我，不再躑躅。

　　我走到了奶奶身旁，為奶奶捶背，手不斷地抬起落下，那時(shí)是感恩的心在跳動(dòng)，望著欣慰的奶奶，我也感到了欣喜。倒一杯水，加上一些冰塊，遞給正在忙碌于工作的爸爸，燥熱的夏似乎也涼爽了下來(lái)，可是，心卻是熱的'。我看見(jiàn)，爸爸在笑，我感到，我也在笑。拿起抹布，幫著媽媽抹涼席，涼席慢慢變得潔凈，而我的心好像也隨之潔凈起來(lái)，那時(shí)感恩后心靈的洗滌。

　　回到我的房間，一切回復(fù)如常。我打開(kāi)了窗，外面的歌聲再次傳來(lái)，這次，它卻若與星星融為一體，共誦感恩！

　　感恩，就像一味良藥，給疾病送去希望；感恩，就像一束鮮花，給失敗送去贊賞；感悟那，就像一個(gè)微笑，給悲傷送去歡笑……

　　窗外的歌還在繼續(xù)，感恩之河終將匯聚成海：

　　感恩的心，感謝有你；

　　伴我一生，讓我有勇氣作我自己；

　　感恩的心，感謝命運(yùn)；

　　花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……

　　初中感恩作文 10

　　星期四，我的手機(jī)莫名地振動(dòng)了幾下。一看，原來(lái)是同學(xué)發(fā)來(lái)的感恩節(jié)的感謝。說(shuō)到感恩節(jié)，同學(xué)們一定知道吃火雞和家人團(tuán)聚等習(xí)俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對(duì)給自己幫助的人一份感謝。

　　我曾在某一本書(shū)上看過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地向每一個(gè)人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請(qǐng)求，母親感到奇怪，孩子說(shuō)交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個(gè)下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個(gè)孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對(duì)感謝有了超于常人的認(rèn)識(shí)了。任何一個(gè)人都會(huì)道謝，可是又有誰(shuí)會(huì)去給為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的警察道謝呢？現(xiàn)在的社會(huì)物質(zhì)化的東西越來(lái)越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質(zhì)樸的.情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質(zhì)和現(xiàn)金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說(shuō)帶東西感恩一定是功利的，而是古人說(shuō)過(guò)“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。

　　“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”“投之以李，報(bào)之以桃”等等名言都是說(shuō)明人們感恩的美好品德。我們捫心自問(wèn)一下，到底有沒(méi)有真誠(chéng)的感恩過(guò)。

　　在此，將晚來(lái)的感謝送給每一個(gè)人，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝父母，感謝一切幫助過(guò)我的人。

　　初中感恩作文 11

　　提起感恩，人們會(huì)不由自主地想到父母，老師，同學(xué)和朋友。有人會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)樗麄兘o你知識(shí)，給你力量，給你無(wú)盡的關(guān)懷與愛(ài)。

　　所謂感恩，就是指對(duì)別人所給予的幫助表示感謝。感恩并不遙遠(yuǎn)，它有時(shí)近在咫尺；感恩并不希望你把它當(dāng)作陌生人，它只想與你相依相偎。

　　感恩并不需要感激涕零，他只需要知恩圖報(bào)。

　　古人云：“萬(wàn)善孝為先。”孝，可謂是善之始。一個(gè)人倘若沒(méi)有孝敬父母之心，回報(bào)父母之意，你敢相信他還會(huì)愛(ài)別人嗎？孝，可以說(shuō)是一切回報(bào)的開(kāi)始。當(dāng)然，孝，并不意味著給予多少物質(zhì)上的回報(bào)，它更是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)愛(ài)的一種詮釋。

　　一個(gè)人，如果想要有一顆感恩的心，首先他要學(xué)會(huì)孝敬父母。大你從娘胎里出生，父母就注定要撫育你長(zhǎng)大成人。數(shù)十年如一日，他們含辛茹苦，無(wú)怨無(wú)悔。這種來(lái)自父母別無(wú)所求的.愛(ài)難道不值得我們?nèi)ジ卸�，去回�?bào)嗎？

　　其次，要有一顆善于回報(bào)的心。別人不經(jīng)意間幫助了你，你應(yīng)該說(shuō)聲謝謝。淡淡的兩個(gè)字會(huì)使你刻骨銘心，因?yàn)樗�教�?huì)你學(xué)會(huì)報(bào)答。就象老師一樣，教書(shū)育人，不期望得到多的好處，只想讓我們活的更充實(shí)，更快樂(lè)，更有價(jià)值，在心底留下一點(diǎn)慰藉。這種來(lái)自老師別無(wú)他求的愛(ài)難道不值得我們?nèi)ジ卸�，去回�?bào)嗎？

　　不知道你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟蠻橫的讓哥哥恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí)，恩格斯的母親正身患重病，為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情，他依然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才將真相告訴母親�！笆澜缟先魏螙|西都不能使我讓你在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè)，我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親�！�

　　這個(gè)故事的主要內(nèi)容無(wú)非兩個(gè)字-----感恩。機(jī)會(huì)會(huì)有許多次，而母親卻只有一個(gè)。對(duì)于這件事來(lái)說(shuō)，錯(cuò)過(guò)就意味著永遠(yuǎn)的失去。如果恩格斯當(dāng)初沒(méi)有放棄繼承權(quán)，他的母親也許真的會(huì)因兄弟之間的財(cái)產(chǎn)糾紛而導(dǎo)致死亡。

　　但是，恩格斯選擇了母親，他選擇了愛(ài)母親，回報(bào)母親。因?yàn)榻疱X(qián)永遠(yuǎn)遮不住愛(ài)的光芒！

　　世界上象這樣的事例也許會(huì)有很多，但方式卻只有一種：無(wú)非是用一顆懂得感恩的心來(lái)回報(bào)他人。讓我們做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，一起努力，讓天空劃滿(mǎn)愛(ài)的流行！

　　初中感恩作文 12

　　莫泊桑說(shuō)： 人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候。 只是因?yàn)槊總�(gè)人都沐浴著母親給予的愛(ài)的陽(yáng)光；只是因?yàn)?世界的一切光榮與驕傲，都來(lái)自母親； 只是因?yàn)槲覀兊难�液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西，都來(lái)自母親的辛勤哺育和言傳身教。

　　我們的出生之日，便是母親受難之時(shí)。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛(ài)和精力哺育我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。社會(huì)中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒(méi)有想到：是誰(shuí)，辛勤勞作供你們生活；是誰(shuí)，在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護(hù)著你；是誰(shuí)，在你犯錯(cuò)的時(shí)候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿(mǎn)面；又是誰(shuí) 不用說(shuō)，所有的答案只有兩個(gè)字 母親。

　　我記得，曾在一張?jiān)嚲砩弦?jiàn)到一篇文章，名叫《三袋米》。講述的是 在一個(gè)特困家庭里，父親在兒子上小學(xué)的時(shí)候逝世，留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子，她忍受孤獨(dú)，頂著苦難沒(méi)有改嫁；為了兒子的學(xué)習(xí)，得了風(fēng)濕病的她毅然選擇區(qū)鄰村討米供兒子食用；為了兒子的自尊，不在同學(xué)面前抬不起頭，她選擇隱瞞自己所受的苦。不在兒子面前出現(xiàn)，連生活費(fèi)也是請(qǐng)人轉(zhuǎn)交；為了兒子，她 最后，兒子以627的高分翩翩飛進(jìn)清華校門(mén)，母親的故事被校長(zhǎng)和食堂的熊師傅公布在畢業(yè)會(huì)上，兒子與母親相擁，嚎啕大哭 若干年后，兒子將母親接到了北京，讓母親過(guò)上了舒適的晚年生活，在快樂(lè)中去世。 這篇感人至深的.故事，或許大家會(huì)以為是編出來(lái)做考題的，但這是真真切切發(fā)生在湖北省某縣的。雖然是十五、六年前的事，但仍然流傳至今。

　　母親，是世界上擁有最無(wú)私，最純潔的愛(ài)的一人群。她們把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了兒女們， 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 我們又如何忍心做啃老一族，使父母在晚年也無(wú)法享受舒適的生活，而出來(lái)做苦工賺錢(qián)養(yǎng)著坐在家中看電視、玩電腦的兒女？

　　當(dāng)啃老族。這一點(diǎn)，我真的真的做不到。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 美國(guó) 9.11 災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言： 媽媽?zhuān)�我�?ài)你！ 多少個(gè)事實(shí)證明親情無(wú)價(jià)！我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨��！

　　母愛(ài)，感化一切。

　　當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導(dǎo)你、教育你，教導(dǎo)你 退一步海闊天空 的哲理；當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對(duì)她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)導(dǎo)；當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì)送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中

　　母愛(ài)，真摯無(wú)私。

　　當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你，讓你安心；當(dāng)你歡心愉悅時(shí)，她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對(duì)不會(huì)多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無(wú)物

　　母愛(ài)，不求回報(bào)。

　　當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂�的生日時(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對(duì)她生日的淡忘與對(duì)她的漠不關(guān)心

　　母愛(ài)，永不停息。

　　在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著我；學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我；陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著我

　　母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數(shù)難以報(bào)答，但是仍有許多人不知其中深義，對(duì)自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。

　　回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識(shí)字，生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè)與憂(yōu)愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)。這一切的一切，都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。謝謝你，母親！是你教會(huì)了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你

　　永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛(ài)的母親。

　　初中感恩作文 13

　　播下種子，生命待綻放;花開(kāi)了，生命在開(kāi)始;花凋零了，生命停息了;花枯萎了，生命已終結(jié)了�；ㄩ_(kāi)花落正是生命的最好詮釋?zhuān)��?dāng)生命在開(kāi)始、延長(zhǎng)時(shí)，你可曾去拾獲那感恩的心呢?我們要感恩誰(shuí)呢??

　　感恩賦予者

　　“哇哇”一個(gè)生命的誕生，從此我來(lái)到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。因?yàn)樗麄儯�我欣賞大自然的繽紛多彩，無(wú)奇不有的景觀;我聆聽(tīng)大自然的萬(wàn)籟聲音，去享受節(jié)奏的華美。因?yàn)樗麄儯�使得一個(gè)五光十色，色彩斑斕的世界印在我的腦海中，享受大自然的美好景觀。是他們賦予了我生命和一切，我感恩賦予者---父母。

　　感恩傳授者

　　在這個(gè)明亮的教室里，總有一個(gè)園丁在默默地傳授知識(shí)給我，因?yàn)樗麄�，我才懂得如何�?guī)范的去寫(xiě)漢字;了解了中國(guó)一生的歷程;懂得生命是如何延續(xù)的……他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)教導(dǎo)，使我的`知識(shí)更加豐富，在種種知識(shí)的教育下，我明白了怎樣才能真正的成為“成人”，我才更規(guī)范的行使自己的禮節(jié)，是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子漸漸變成一個(gè)有知的的“成人”，感恩傳授知識(shí)給我的園丁——老師。

　　感恩友情樹(shù)

　　總有一些人在我身邊陪伴我。當(dāng)我因一件事付出努力而成功時(shí)，她們與我分享勝利的果實(shí);當(dāng)我為一件事煩惱時(shí)，他們總在一旁細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我，使我重拾陽(yáng)光，我們有福同享，有難同當(dāng)，我們種下友情樹(shù)，讓友情樹(shù)枝繁葉茂，經(jīng)久不衰。因?yàn)樗麄�，我才感受到那至純至真的友情，我灌溉、感恩友情�?shù)——朋友。

　　綻放感恩的心

　　生命是父母給的，是父母賦予我一切，讓我感知世界的千變?nèi)f化，父母為子女操碎了心，不知不覺(jué)那縷縷白發(fā)悄悄地種在她們的頭上了，現(xiàn)在，綻放感恩父母的心去孝敬父母吧!大多的知識(shí)是老師傳授的，是他們讓我理想的莊園逐漸依稀可見(jiàn)，是他們讓我變得有知，是他們讓我去放飛我的夢(mèng)想，從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，現(xiàn)在，綻放感恩老師的心，用心去讀好書(shū)吧!有福同享有難同當(dāng)，同窗友情是璀璨的明珠，輕快和諧的旋律，讓我們?nèi)ス喔雀卸饔亚闃?shù)，譜寫(xiě)友情的樂(lè)章。去拾獲感恩的心吧!懷著一顆感恩的心，世界才會(huì)變得更溫暖，豐富多彩;懷著一顆感恩的心，生命才會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵;懷著一顆感恩的心，人生才更有價(jià)值。放開(kāi)你的胸懷，讓蒙蒙細(xì)雨洗刷心靈的污染去拾獲感恩的心。

　　初中感恩作文 14

　　母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導(dǎo)你，至死方休，如果在她年邁時(shí)，你不孝敬她，反而對(duì)她不理不管、大發(fā)雷霆，她會(huì)有多么地傷心、絕望啊。

　　還記得在我童年時(shí)，我在放學(xué)回家的路上，經(jīng)過(guò)一片很漂亮的油菜花地，我就在想：“假如我摘一些下來(lái)送給媽媽?zhuān)�她�?huì)有什么樣的反映呢。

　　陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著我。

　　媽媽給我的愛(ài)是一種寧愿犧牲自己也不讓我受多的'苦的愛(ài)，是每位母親對(duì)孩子的疼愛(ài)，這種愛(ài)是偉大、無(wú)私的。

　　初中感恩作文 15

　　烏黑亮麗的黑發(fā)，長(zhǎng)而秀美，它溫馴地披在媽媽的肩上。可是，它有時(shí)很淘氣，悄悄地穿上銀袍大褂，驅(qū)趕歲月，無(wú)情地在媽媽的秀發(fā)上停留。

　　我最珍藏的感恩就是：幫媽媽洗頭。

　　那天，心血來(lái)潮的我，天真地跑到媽媽面前，甜甜地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要幫你洗頭哦，讓那些‘小壞蛋’通通不見(jiàn)，永遠(yuǎn)漂漂亮亮的！”媽媽欣慰地笑著。她安然地坐在椅子上，看著自己的女兒像個(gè)小大人似地準(zhǔn)備著工作。也許媽媽心里很高興吧，但是她的心情，此時(shí)此刻的我也無(wú)法領(lǐng)會(huì)。因?yàn)橹�前有看過(guò)洗發(fā)店的叔叔阿姨洗頭，所以，我就按步就搬。首先，我?guī)蛬寢寜|上毛巾，將媽媽的長(zhǎng)發(fā)輕輕挽起，然后，滴上洗發(fā)液，用自己的小手自顧自地?cái)[弄著。正當(dāng)自己“玩”得起勁時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“小笨蛋，你不沾點(diǎn)水怎么洗��？”恍然大悟，不好意思地吐了吐舌頭。弄了點(diǎn)水，我又忘乎所以地玩了起來(lái)，一大堆的泡泡，讓我開(kāi)始白日做夢(mèng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你這么辛苦，我一定好好學(xué)習(xí)，賺好多錢(qián)，讓你開(kāi)開(kāi)心心�！蔽沂治枳愕傅乇葎澲�,媽媽的臉上也綻放了欣慰的笑容。接下來(lái)的洗頭經(jīng)歷亦是弄得我人仰馬翻、雞飛狗跳，最后，不得不讓媽媽親自出馬，“平息”了這一場(chǎng)鬧劇。

　　現(xiàn)在，我回想起來(lái)，似乎發(fā)生在昨天。也許，爸爸媽媽為我們所付出的，在我們眼中只是理所當(dāng)然。然而，我們?yōu)楦改杆�做�?事，哪怕只是一些微不足道的小事，在父母眼里，那不是微不足道，而是一種奢望。這種奢望可以讓他們高興很久呢！

　　世界上，什么榮譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上以感恩的心為父母所做的小事，即使那會(huì)是一場(chǎng)“鬧劇”，即使會(huì)弄得一團(tuán)糟，但是，我們感恩的心，父母會(huì)感受到的。

　　父愛(ài)如山，讓我無(wú)法觸及他的巍峨；母愛(ài)如海，讓我無(wú)法感知她的幽深。他們給予我的，又何止一座高山？一片深海？而我們回報(bào)他們的又有什么？

　　初中感恩作文 16

　　曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說(shuō)：“我要攜著歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

　　母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的.內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話(huà)時(shí)的那份不舍與憐惜。

　　時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿(mǎn)天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……

　　于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳耍�此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？

　　初中感恩作文 17

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　“老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我整個(gè)三年級(jí)的班主任語(yǔ)文老師——唐老師。唐老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的.卻是那次她一心一意教我寫(xiě)作文的事。記得有一次，我發(fā)高燒到三十五度九呢！于是，我就向老師請(qǐng)假，老師知道后，沒(méi)有批評(píng)我，叫我要注意身體。我好了后，回到學(xué)校時(shí)，大家就要開(kāi)始寫(xiě)作文了。

　　由于我前幾節(jié)課沒(méi)有去上，便落下了一些功課，下課后，老師叫我到辦公室，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)寫(xiě)是吧？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)一步一步教你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就開(kāi)始講了：“首先，寫(xiě)作文應(yīng)該先想好要寫(xiě)什么內(nèi)容，想好后再列好提綱……”老師一邊講，一邊問(wèn)我懂了沒(méi)？我這時(shí)心里十分感激老師，在唐老師的輔導(dǎo)和關(guān)心下，我的作文并不比別的同學(xué)差了。在學(xué)校舉行的三年級(jí)作文競(jìng)賽上，老師選我去參加，我還獲得了我們級(jí)的第二名呢！期末考試時(shí)，我得了全班第一名，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，在舉行結(jié)典禮時(shí)，老師發(fā)下了小學(xué)生手冊(cè)，里面寫(xiě)到：“：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！看完這后，我多想對(duì)唐老師說(shuō)：“唐老師，在我這97分里，有一半分是您的，謝謝您！唐老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷我們。長(zhǎng)大后我也要成為一名像唐老師這樣的人。指導(dǎo)老師：楊惠林

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初中感恩作文01-10

感恩的初中作文11-09

感恩親情初中作文11-14

感恩母親的初中作文11-04

初中感恩父母的作文11-05