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優(yōu)秀初中寫景作文

時間:2023-04-29 09:51:18 初中作文 我要投稿

優(yōu)秀初中寫景作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中寫景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀初中寫景作文15篇

優(yōu)秀初中寫景作文1

  1、北疆的夕陽才慢慢地斜了下去,踏著一地落日余暉,感受著一種與故鄉(xiāng)不同的消逝感:是這里帶著沙棗香的漠風(fēng),是那落下去比故鄉(xiāng)晚許多的一抹深紅,還是那夕陽背景下,街邊掛滿累累幼果的樹?那感覺難以描述。

  2、剪剪的清風(fēng),如蘭香,拂開向晚的詩意;輕快的跫音,踏一地的花影繽紛,美麗著愉悅的心情,漫步夕陽,在這初夏怡然的向晚,以最輕松最舒適的步履,捻一瓣心香,在向晚的霞光里漫步。沐著斜陽,站在路畔的花樹下,聞著夕陽的味道,側(cè)耳諦聽,仿佛聽到一段動人的旋律,就像彌漫在如煙的花事里的一支恬淡的牧歌。瞇眼望去,那霞光若一灣輕柔的水波,化作了一道酡紅,悄然潑灑于天邊,為向晚添上了一筆霧里看花般的朦朧美。

  3、市囂漸息,夕陽西下,夕暮的余暉輕輕呼喚著倦歸的生靈,晚霞涂抹著花瓣,布谷清脆著柳梢,喜歡在這樣迷人的向晚,歆享落日,從悄然流瀉于天邊的`霞光里走向?qū)庫o。晚霞,至始至終的圣美,以細(xì)膩柔婉照耀著萬物,以溫馨的壯美奏響了向晚的搖籃曲。透過耀眼的光環(huán),我看見了淡泊,感受到了寧靜。當(dāng)暮色如墨般悄悄襲來,彩霞便落盡華美,珍藏起道道光芒,將嶄新的希望孕育。生命之樹就這樣隨著日升日落而朝夕變幻。

  4、望望在夕暮中沉醉的小草,聽聽夕陽落在世界的聲音,眺西邊火紅的蒼穹,看一只只小鳥飛過,任思緒伴和著倦歸的鳥鳴,在滿眼夕陽的晚風(fēng)里,哼一曲快樂的歌……在落霞鋪彩之時,一種別樣的意蘊(yùn)撫摸著心緒,浸潤著心靈,讓心靈擺脫塵俗的紛擾,獲得一種豐富的安靜。夕陽的光影不斷變化,心中的思緒不息,與霞光交融,并一起燦爛,凝而為一;夕陽是斜的,也許只有斜著的夕陽才最美,才能讓人看到綺麗的光芒。

優(yōu)秀初中寫景作文2

  烏云遮掩了陽光,大地沉寂在黯淡中。雨悄無聲息的零落在廣袤無垠的林空中,沉重而又無力的打落在樹葉上,迅疾的滑落,滴在了寧息已久的地上,濺起無數(shù)的小星點,發(fā)出一聲清脆的悶響,久久的回蕩。

  雨越來越大了,密密麻麻,配合著雷鳴電閃,“嘩啦啦”的響著。驚醒了在午睡中的我。平靜許久的心,此刻就變得煩躁起來。隨著雨的聲勢,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久無法入睡。我便穿上了衣服,打起了傘,走進(jìn)了雨中,試圖尋找心中的平靜。

  雨還是淅淅瀝瀝地下著。調(diào)皮的雨點像小豆子一樣砸在了湖面上,濺起高高的水花,打破了如鏡子的.平靜,驚走了水中出來看雨景的魚兒,五顏六色的魚兒到處亂竄。不知不覺中,來到了老家面前。由于,老家的房頂是用瓦蓋的,看上去房頂呈“人”字形。猛烈的雨兒毫不留情的擊打的,發(fā)出“砰砰”的聲響,配合著小溪“嘩啦啦”的響聲,以及動物們歡愉的鳴叫聲,演奏成了一首優(yōu)美的歌聲,使人陶醉。雨兒在瓦房上相融合,互相嬉戲,感覺不耐煩了,又分開了,一顆一顆的延著房頂?shù)目p隙流落下來。密密麻麻,連綿不斷,使門前形成了一面雨簾。晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。這時,陳留在房頂上的枯葉也一同掉落下來,參雜在雨簾中,有規(guī)律的掉落下來,形成了一副魅力十足的畫卷。雨漸漸的停了,我放下了雨傘,靜靜的忘著這充滿活力的大地,萬物都在發(fā)著自己獨特的光,世界也因此亮了起來。我閉上了眼,靜靜的感受著,雨是清涼的,直透我的心。我的煩躁隨著雨的洗凈后漸漸退去。睜開眼,深深的吸了一口氣,感覺全身充滿清爽,精神抖擻。雨走了,我也要走了。

  邁著輕快的步伐;聞著路邊的花香;看著天空的彩虹;聆聽小溪的樂聲,感受雨后的大地。突然,一滴殘留在樹葉上的雨點,掉落了下來,濺起無數(shù)的小星點,發(fā)出一聲清脆的悶響,久久的回蕩。

優(yōu)秀初中寫景作文3

  春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺;因季節(jié)變化,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動聽。

  在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律,空靈剔透。

  輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風(fēng)四處飄航。

  沉默的雨,無聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅?梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步,雨似蜜似酒,滋潤著心靈。

  ——這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的教人幻想。

  記得杏花春雨的江南,雨點敲打著船蓬,雨中也有梨花的'幽香。記得西湖的夏雨,元氣淋漓,滿湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗滌,顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫。

  細(xì)雨微風(fēng)的夜,適宜讀詩和散文?耧L(fēng)暴雨的夜,則宜恐怖神怪小說。要不然,便邀幾位知己,泡幾杯濃茶,買一包花生米,點上一支洋燭,又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人,懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨,都似離人低訴。

  那年夏天,和友人在春秋閣小坐。那時候,菱角已經(jīng)成熟,蓮池潭上,鄉(xiāng)人駕著小船,忙于采摘;天空的白云,和水面的白鷺相映成趣。陣雨驟來,如萬馬奔騰;半屏山忽然不見了,只有密密的雨,密密地替蓮池掛上了珠簾。陣雨里,那些采菱角的船,依然從容地游移搖蕩。船上的人連蓑衣也不穿。

  我省南部雨量不多。尤其是高雄,灰土漫天;樹枝樹葉上厚墩墩地堆積著塵埃,經(jīng)陣雨一淋,蒼翠碧綠,煥然一新。雨后的壽山,嫵媚地俯視默默的愛河;銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。

  河堤上,那一排水泥柱上,那一排路燈的瓷罩,白玉球似的鑲嵌在山水之間,依稀是西湖的景色。

優(yōu)秀初中寫景作文4

  早就聽聞三亞是個夢幻的地方,今年寒假我來到了三亞。

  這里的天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,棉花糖似的軟綿綿的去朵飄來飄去,好可愛啊!太陽放射著柔柔的、七彩的陽光,照得身上暖洋洋的。這里的大海清澈見底,能看見小螃蟹和小魚在石縫中穿梭著,嬉戲著。它有著溫柔的脾氣,輕輕地拍打著沙灘。海天一線,沙灘上煥發(fā)著金燦燦的光芒,給人一種飄飄欲仙的感覺。一棵棵椰子樹整齊地排成一行,頂處稍彎,還長著綠油油的葉子和西瓜大的椰子。有的人借著椰樹的淺淡的陰涼歇息,還有的人鋪上帶著方格的桌布,擺上美味的食物會餐。在這里,只需穿一件短袖T恤加一條短褲即可。不知為什么,在這里有一種平日里沒有的舒心愜意與開心。

  我在沙灘與大海的交界處散步,微風(fēng)吹在臉上,涼絲絲的,拂過清秀的短發(fā),飄起幾根烏黑的發(fā)絲。溫海水輕輕地打在腳上,仿佛是在為我按摩。海面上,有人在游泳,身上套著五顏六色的救生圈;浪潮大一些時,有人腳踩著浪板沖浪;還有的開著摩托艇,在海上飛馳。

  沙灘上,可愛的孩子們正在堆城堡,先做形,再用手拍實,最后再插上一面小旗!耙瓿闪!”孩子們拍著小手,臉上露出滿意、開心的笑容。看著開心的孩子們,我的'臉上也不知不覺地露出了會心的微笑。這,不就是一個個活生生的小時候的我嗎?繼續(xù)往前走,幾個大人在打沙灘排球,經(jīng)常有人為了接一個球摔在地上,原來大人有時候也會笨手笨腳啊!前面有賣椰子的,我也買了一個,插上一根吸管,一種甘甜的味道隨之而來,咽下去以后,口齒間還回蕩著這種味道。

  一想到北京那寒風(fēng)刺骨的天氣,還真的舍不得回去呢!啊,海南,真是一個美麗夢幻的地方!

優(yōu)秀初中寫景作文5

  時光匆匆,歲月悠悠,不論時光怎樣流轉(zhuǎn),不論結(jié)局是成是敗,唯一不變的,是堅強(qiáng),堅強(qiáng)之花將在心中永遠(yuǎn)綻放。

  一

  他站在田里,舉起鋤頭,奮力耕耘著,豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉龐,滴落在地里。

  他不是一個普通的農(nóng)民,他是勾踐。他卑事夫差,宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒;氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種,做到非其親種則不食,非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食,還要舔嘗苦膽,躺在柴草鋪上休息時,還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠,最終戰(zhàn)勝了吳國,心中也開出了一朵堅強(qiáng)之花。

  二

  他坐在鋼琴前,黑白鍵上下翻飛,激昂的'音樂如同聲聲撞鐘,震撼著天地與四海,一陣陣高亢沖擊著宇宙,一陣陣深沉撞擊著腳下。他不是一個平凡的鋼琴家,他是貝多芬。他雙耳失聰,在苦難的深淵中生活,用心咀嚼著耳聾的痛苦,眾人的嘲諷,他將苦難的果實連汁吞下,將對生命熾熱的追求和無限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠,終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的音符,心中也開出了一朵堅強(qiáng)之花。

  三

  他坐在病床上,動情地述說著自己的過去,述說著他的文學(xué)作品。

  他不是一個一般的作家,他是保爾。他自強(qiáng)不息,有著鋼鐵般的意志和解放全人類的信念,他無私無畏地奉獻(xiàn)自己的青春,鮮血甚至生命。即使雙目失明,疾病纏身,也沒有屈服于命運(yùn)。他一刻也不懈怠,最后以口述的方式創(chuàng)作出一頁頁輝煌的詩文,心中也開出了一朵堅強(qiáng)之花;ㄩ_花落,云卷云舒,即使光陰似箭,日月如梭,在我受挫,失意時,堅強(qiáng)之花也會在心中,等待綻放。

優(yōu)秀初中寫景作文6

  一年四季,最美好的季節(jié),非春季莫屬了,有句話說得好“一年之計在于春”

  在校園里,待了快一個學(xué)期了,終于到了春季,我輕快地邁著步子,對自己說:“春天到了,努力吧!因為只有努力才有“果實”只有努力了,春天就是不平凡。”

  春天開幕式

  終于快月考了,我滿懷信心的去迎接考試,雖然在這個季節(jié)中跌倒過,但也有努力的爬起去面對挑戰(zhàn)。春天就是不一樣,我拿了第一名,而且我的語文第二,歷史第一?粗@些成績心里滿懷激動。

  感謝春天,特別是在校園里的'春天,因為在這春天里撒滿了汗水。

  勇敢地來面對挑戰(zhàn)

  真是“一波未平一波又起”呀!運(yùn)動會來了,怎么辦,老師說過“人不能單行發(fā)展,要全面發(fā)展,只有這樣,人生才會充滿喜悅”哎!不過我的身材矮小,根本就不是跑的料呀!

  怎么辦呀!我都快絕望了,同桌說:“園園,要不然我陪你去校園走走,說不定啊!你的心一下子就放松了!蔽也恍,便帶著疑惑一探究竟,看看是否像他那樣所說。

  他帶著我在校園里奔跑,我們玩的很快樂,累了,坐在地下“看看,園園,春天這么美你為什么還要愁苦呢!”

  “看前方,有一棵樹木,本來大家都認(rèn)為那棵樹活不長,可是奇跡發(fā)生了,他通過自己頑強(qiáng)的生命力活下來了。園園,你想不想那棵樹呀!只有你頑強(qiáng)拼搏,我相信你是最棒,要相信自己的實力喲!”

  對呀!我干嘛悶悶不樂的呀!我應(yīng)該像那棵一樣堅強(qiáng),再看看周圍,所有的小花、小草不正是我的拉拉隊嗎?

  恢復(fù)了信心擁有了實力,我重新站起來,因為我要拿第一。我相信自己是最棒的。

  在運(yùn)動會上,我過五關(guān)斬六將,最后,雖然沒拿第一,但是我進(jìn)入決賽,為班級爭光了,真是太開心了。

  在這個校園里,春天給了我不一樣的自己,它不僅帶給我希望,還給我?guī)砹擞職鈦砻鎸μ魬?zhàn)。這個春天不平凡,這個春天帶給我許多意識。還有那棵樹,她是我人生的榜樣,不論怎么樣,都要去堅強(qiáng)的拼搏,努力的奮斗。

優(yōu)秀初中寫景作文7

  漸漸地,漸漸地,雨來了,帶著沉甸甸的禮物,帶著希望和憧憬,輕輕的叩響了這一小山莊的大門。而這禮物,就是給我們的視覺享受!好一派雨幕下的山莊美景!

  山色深了,由鮮綠到深綠,在隱藏著什么秘密呢?你只留下一道清晰的輪廓線在上頭,是只想讓我們看到你濃黑的眉毛,亮出淺淺的笑嗎?大雨洗凈了你的身軀,可我明明看著更加神秘了。哦,雨幕下的山啊,你展露出自己濃黑的色彩,想迷惑我的雙眼。但我怎能發(fā)覺不到你懷里安睡的那個孩子,那更恬靜的孩子呢?

  小山莊的影逐漸顯露出來了,色彩果真與眾不同。陰暗的山色遮不住那黃綠紅藍(lán)紫的美麗的臉蛋。山瓦、紅磚、格窗、石門。若隱若現(xiàn)。但有時還能看見那派景物動了幾下。呵呵,還想和我開玩笑!再站高一點看,層層疊疊房屋茅舍夾雜在一群群茂密的樹林中。顏色越發(fā)鮮艷。當(dāng)然,最奪人眼目的就數(shù)那房瓦了。一排一排,整整齊齊,毫無瑕疵,如靈動的音符。敞開胸懷,心納百川,如心納這世界一般。如此生動又富有情趣!在你們的帶動下,與你們合為一體的“門兄”“窗姐”竟不自覺的都站齊了。好偉大的神力!這簡直構(gòu)成了一個龐大的合唱樂團(tuán),伴著雨的節(jié)奏,帶著樹木跳舞。這就是最樸實又真實的你們。

  雨還在下,把天地籠罩住,發(fā)出幽暗的色彩。一切朦朧,但沒有就此沉睡的.,不僅是我的心也是山莊這一孩子的心。因雨撒下的帷幕,平時一切和現(xiàn)在所看到的感覺迥乎不同。或許這是心與心的觸碰吧。

  一派雨幕下的山莊美景,讓我思緒紛飛,情不能自已。我覺得自己應(yīng)該好好體會這大自然的饋贈了!

優(yōu)秀初中寫景作文8

  獨坐在自家的小院中,品著一杯香氣撲鼻的菊花茶,閉上眼,周圍的一切都是靜靜的,如果沒有那討厭的微風(fēng)吹著,似乎一切都不存在,但是心中總是無法平靜,這或許真與那陰晴不定的天氣有關(guān)吧!

  抬起頭,就是把人壓得喘不過氣的烏云。黑黑的,就像是恐怖片中的惡魔,而這惡魔的`蝦兵蟹將就是那四季都出現(xiàn)的“雨雪風(fēng)霜”,這四五月的天氣,搞破壞的就是雨了。不僅僅是四五月,全年攻擊次數(shù)最多的就是它了。

  一陣大風(fēng)吹過,就連那郁郁蔥蔥的森林都發(fā)出了哀鳴。隨后又是雷公作祟,幾個震天雷,仿佛是給“雨”打震軍鼓。閃電也不甘示弱,它就像是宇宙中的一把犀利的劍,幾下下來,就連萬物的母親——地球都無能力再與他們斗下去。

  “一滴,兩滴,三滴……”隨后就是傾盆大雨。說雨是邪惡的,不如說它是調(diào)皮的,他沒有風(fēng)那樣冷血無情;也沒有雷那樣暴躁不堪;更沒有閃電那樣爭強(qiáng)好勝。或許你曾經(jīng)在雨中漫步,與其說是漫步不如說是淋雨。在那時,你可能十分的厭惡它,但是你仔細(xì)想一想,如果是下冰雹或是下雪,那種感覺一定比下雨要難受的多了。

  雨,它只是像小朋友一樣有一顆頑皮好動的心;又像是溫順的小狗,只是想和你玩,和你跳,想得到你的愛護(hù),而已。當(dāng)它從空中降落,落在樹上,土地上,它又將開始它新的人生。當(dāng)萬物都睡著了的時候,它悄悄的,從土地的邊緣,空隙中滲透下去,讓萬物受到滋養(yǎng),可是它自己,慢慢的成為植物的養(yǎng)分,而人們只是片面的認(rèn)識到雨帶給他們的不便。

  不由得,自己是否已經(jīng)成為了好雨之人,不明白……

優(yōu)秀初中寫景作文9

  入秋了,天冷了,心碎了,獨自吞噬著名落孫山的痛苦;

  入秋了,天冷了,心碎了,默默尋找未來迷茫的道路;

  入秋了,天冷了,心碎了,生活的流光溢彩已變?yōu)樯n白。

  葉緩緩落下,心也隨之緩緩下沉。那高掛在枝頭的樹葉,真的,真的懷念那歡聲笑語。燦爛的生活已經(jīng)銷聲匿跡,撲面而來的是了無生機(jī)的絕望。葉落下來就不會再飛回大樹,一切都被覆蓋在無生機(jī)的巖石下。

  走在街上,小心地挪動著腳步,好像一不留神就會被人嘲笑,原來的自信已經(jīng)不復(fù)存在。底著頭,目光始終只固定在那塊小小的水泥地,不知不覺,人變得密集,抬起頭,已經(jīng)到了××學(xué)校,曾幾何時,那是心儀已久,夢寐以求的學(xué)校!如今,人山人海里卻沒有自己的身影。

  朵朵的烏云飄了過來,簇?fù)碇,譏笑著?墒遣恢趺吹模欢錇踉频袅岁,然而,沒有烏云回頭來指引他,都各奔東西,那朵烏云傷心地落下淚來,風(fēng)吹過來吹過去,好像嘲笑著烏云的`孤單,雨水沖刷著這個世界,把我的思緒帶到了那一段布滿灰色的歲月——

  真的努力了,真的付出了。流下了淚水,灑下了汗水,收獲的呢?情不自禁可嘆息道,什么也沒有!有的只是白眼,無休止的責(zé)罵,以及承受不了的讓人窒息的黑暗。呵!

  葉緩緩落下,帶走了輝煌,帶走了燦爛,留下的只是遺憾的枯枝。

  風(fēng)蕭蕭吹過,一切都枯萎了,凋零了。

  悲傷,悲痛,悲哀。

  無形的滋味涌上了心頭。天黑了,月明了,世界也隨之淪陷了,光輝再也不屬于自己了。

  難道真的如小說中,光明正在黑暗的迷宮中么?

優(yōu)秀初中寫景作文10

  上午,一場春雨把鄉(xiāng)村的田野沖刷得一塵不染,中午,太陽出來了,我獨自沿著鄉(xiāng)間小路,來到了田野里。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著田野里美麗的景色。

  眺望遠(yuǎn)景,啊,金爛爛的油菜花,多么美麗呀,在陽光的照耀下,花瓣顯得格外黃,再聞一聞,香氣沁人心脾,怪不得招來了這么多蜜蜂呢。油菜花旁邊是一片綠油油的小麥地,微風(fēng)吹來,我好像置身于大

  海中,綠色的浪花,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層,涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花,近處呈綠色,再遠(yuǎn)的呈墨綠色,一層又一層,最后連成一片,茫茫地跟藍(lán)天相接。

  在向前走,便是一個梨園,梨樹上,雪白的梨花掛滿了枝頭,辛勤的小蜜蜂正在“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜呢。梨園這邊那塊碧綠的豌豆地,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。旁邊有一條清澈見底的小河,河面上長滿了水草。遠(yuǎn)看,整個小河就像一塊青青的“綠茵地”。近看,整個小河又像一個用水草編織成的大床墊,不知從哪兒游來了幾只白天鵝,給床墊繡上了幾朵白花。我真想在綠毯上躺躺,坐坐,打幾個滾。

  河邊有一塊碧綠的草地,草地上開滿了各種野花,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,還招來了不少蝴蝶,幾個小孩正在上面捉蝴蝶,做游戲呢。草地上有一種不知名的野花,特別香,我站在花旁邊貪婪地呼吸這沁人心脾的幽香,一口,再一口,花不醉人,人自醉。風(fēng)兒輕輕地吹著,樹葉沙沙地響著,鳥兒喳喳地叫著,好像在贊美這美麗的田野。樹的縫隙間,晃動著紅色的屋頂,白色的墻垛,若隱若現(xiàn),仿佛是童話中的小屋。

  多么迷人的景色,多么美麗的'田野,我真想走進(jìn)去摘幾朵美麗的花朵帶回家,可是,我沒有,我生怕弄壞了這一幅幅美好的畫卷。

  多么美麗的田野,多么明媚的風(fēng)光,全部體現(xiàn)在這人與自然和睦的美中。我愛這美麗的田野,可我更愛鄉(xiāng)村這和睦的生活。

優(yōu)秀初中寫景作文11

  也許壓抑了太久,悶憋了太長的時間,灰色的天幕經(jīng)歷了冬云的嚴(yán)封之后,終于讓小雪花恢復(fù)了自由,小雪花像公主似的飛舞著降落在人間。

  雪帶給人們快樂,為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……

  他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂。

  雪不停地下,覆蓋著大地,小雪花用白色的絨絲編織成圍巾,圍在凋謝的花枝上。瞧,樹枝上一小堆一小堆的積雪,莫不是童話世界中的花仙子在此棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是年輕人希望在雪中覓得知音,做的一對對比翼鳥?抬頭望去白色的世界,好似仙境。小雪花的到來,感覺一切都富有生命。

  我在雪地上行走著,腳下的雪軟軟的,還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,像美妙的音樂,身后的雪地上留下的腳印好似跳躍的音符,又想用心靈寫下詩歌。雪花飄啊飄,有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著我的'臉龐,冷颼颼的,流進(jìn)脖子里,涼絲絲的。不經(jīng)打個寒噤。

  小雪花在空中不停地旋轉(zhuǎn)、舞動、降落,像一群群會飛的精靈在天空中舞蹈,幾多零零散散的白云就是他們的舞臺。我便配合她們,邁出愉悅的步伐、輕盈的向前走去。

  我捧起一把雪,不一會兒,他們在我手中融化掉了,水從指尖滴落,落到地上。相信不久,雪融化的地方會生長出新的植物,紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會為人間留下五顏六色的春景圖。

  小雪花告訴我:她們是歌唱家,用歌聲打動心靈;她們是美麗的舞者,用舞蹈牽動心聲;她們是裝飾專家,給大地添了色彩和活力。

  我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。

優(yōu)秀初中寫景作文12

  去過很多次銀杏公園,說每次都有新的感受,那是扯謊,可也真游出了一點味道。那就是它的幽深,靜謐,喧鬧中一份少有的從容、淡定。

  說起規(guī)模,說起景色,它可能都不如生態(tài)公園,更不比別的風(fēng)景名勝。但我認(rèn)為,好景色憑的不是它有多么五彩斑讕,有多么光彩奪目,而是能給游人怎樣的感受。銀杏公園給我的感受 是淡綠的,是深藍(lán)的,是淺黃的。

  若不是淡綠的,又怎能有兩岸青翠、一潭綠水呢?從小石子顆顆壘起的路上延伸進(jìn)去,沒有青草,沒有鮮花,惟有大樹與大樹縱橫交錯,遮擋了裸露在陽光下的小路,帶來了一絲清涼,為人們煩亂的'心留下一塊安然而從容的去處。走盡了石子路,是泥土地。雖說看起來不是那么美觀,但有一種凝重的鄉(xiāng)土氣息,尤其是兩邊的綠葉,仍給我們帶來綠意,帶來快樂。

  若不是深藍(lán)的,又怎會有一泓碧藍(lán)的湖水?身處此境,心中會泛起藍(lán)色的孤獨,激起與夕陽融為一體的粼波。銀杏公園的湖水,可是袖珍的,僅那么一潭,沒有游艇在湖面呼嘯,唯有那波光在閃爍,但是一方凈土。我更喜歡靜靜的依在一塊大石頭上,眺望著遠(yuǎn)方像在動,又像不動的波光。這時候,我有一種可以什么都想,也可以什么都不想的自在悠閑。

  若不是淺黃的,又怎會有一片金黃的坡地?金黃,象征著奮斗與希望。由谷地的小路,到高處的小山,爬過一個極陡的山坡,上面皆是黃黃的小草,在風(fēng)中舞動,似乎在為每個人歡呼,小草給人一種勃勃的生命力和前進(jìn)的動力。

  銀杏公園奇特的美:她美在清新脫俗,美在寧靜自然,美在幽深靜謐。我喜歡這奇妙的風(fēng)景。

優(yōu)秀初中寫景作文13

  “呼呼”一陣大風(fēng)吹過,不幸吹落了操場上幾棵大樹的枯黃的葉子。頓時,交錯亂舞,喚醒了秋天沉睡的潛意識,讓一切生機(jī)活力竟重燃在這一季節(jié)。

  看!這整一套交響曲是需要預(yù)備的。起初,葉子有所輕微的晃動,似在傾聽風(fēng)的聲音,傾聽風(fēng)的口令。接著,它們開始掙脫束縛,身體劇烈搖擺著,“喀喀”聲音接連不斷的響起,隨著風(fēng)的節(jié)奏,脫離枝干,舞向天空,漫轉(zhuǎn)交織,飛舞喧騰,起起落落,龍卷似的旋轉(zhuǎn),排著一支長龍般的隊伍,哦,不是一支,四面八方竟同時擂沙鳴笛,穿入操場,在同學(xué)們的腳下盤繞,飛撲著它們的眼睛、耳朵、鼻子,似在與他們游戲,又似在朝弄他們,總之,頑皮是他們最主要的特征。唉,這群調(diào)皮的小葉子啊!

  什么!那是怎么一回事?這些“長龍”怎竟圍繞著操場來炫耀它們的風(fēng)姿呢?仔細(xì)看吧,在風(fēng)的指揮下,在舞蹈家們的`配合下,這演繹出世界上美的畫面,勝過一切用奢華凸顯的舞蹈與歌聲,這如一灣純凈過度的泉水,飛涌進(jìn)我的心里。這簡直是大自然最偉大的力量。它們團(tuán)成一絲絲絨線,包裹住正在操場中央盡興的頑童,又飛躥在空中,擺成圓錐形,鋪滿這整一偌大的場地。哦,你們何時練成到這一爐火純青的境界,竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨有的成熟的氣質(zhì)!

  可我還沒看夠,這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點,一切都恢復(fù)了原狀,而改變的只是枯黃的樹葉撒滿了大地,在光禿禿的枝干的映照下,更顯耀眼奪目。是你們在生命即將就終的時刻,把青春澎湃又重演在我們眼前,給了我們精神的鼓舞。

  一派壯麗景象雖有黯淡的時候,但永不變的是這些演家們對希望的執(zhí)著追求!就像這些樹葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語言!

優(yōu)秀初中寫景作文14

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷.暖風(fēng)輕輕,輕輕地吹拂鄉(xiāng)音;花香輕輕,輕輕地卷著鄉(xiāng)情.在我的眼里家鄉(xiāng)的一切都是那么美麗,那么安謐.雖然它只是一個小村莊,但在我心里它是一處人間天堂.

  我和妹妹砍下一根竹子,做成了兩根笛,“嗚嗚”的吹了起來,春天就在這優(yōu)美的旋律中睜開惺忪的眼睛.

  在這個美麗的山村,我可無憂地奔,可無憂地跑,可不顧顏面地哈哈大笑,玩累了,我就躺在草地上,看著悠悠的白云做航行的夢;聽著風(fēng)兒吹過樹木的聲音:聞著花兒散發(fā)的芬芳清香;感受著那清新的空氣.抬頭一望,便可看見田野里綠油油的麥苗,金黃色的油菜花.風(fēng)一吹就好似夕陽下的大海,那葉子搖擺就像海面上的波浪.小草在風(fēng)的撫摸下翩翩起舞,鳥兒也在枝頭盡情歌唱,一切都是那么美.

  在村子的東邊,還有一條小伙伴們愛去捉魚的小溪,溪的兩岸長滿了郁郁蔥蔥的大樹,溪水清澈見底.水草萋萋在水波的涌動中,搖擺著腰身,河里的`魚兒更是機(jī)靈,左藏右藏,讓我們無處下手.

  家鄉(xiāng)的夜晚更是寧靜.皎皎的月光照在鄉(xiāng)村的小路上,仿佛給小路披上了銀紗,星星在天上調(diào)皮地眨著眼睛.

  明月留給夜晚的是美麗的夢幻,小河留給我的是無私的奉獻(xiàn),春天留給秋季的是豐收的喜悅,而家鄉(xiāng)留給我的則是多彩的記憶.在暖暖的春風(fēng)里,幽幽的藍(lán)天下,我遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏,在尋覓,在思索,該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲色彩.該如朝霞一般給來日的夕陽增一份記……

  雖然我已離開家鄉(xiāng),離開那個似人間天堂的地方,但我永遠(yuǎn)不會忘記家鄉(xiāng),不會忘記家鄉(xiāng)的美麗景色.

優(yōu)秀初中寫景作文15

  我的左半邊風(fēng)景,永遠(yuǎn)存在。無論何時,無論何地,就像風(fēng)一樣漫無目的,也想書一樣時刻都在。

  風(fēng)景也有心情,生氣時,它便是夕陽的景色,血色一般渲染大地,大大的火燒云,一團(tuán)一團(tuán),釋放著火神的憤怒。也許他也奇怪,為何自己是火紅色的,他便開始迷茫,火紅便變得一發(fā)不可收拾,等他反應(yīng)過來時,夕陽便已經(jīng)結(jié)束了。迎來的就是一邊紫紅,但他時間不長,因為風(fēng)景已經(jīng)漸漸平息,他開始變成了黑夜般的深藍(lán)。人們欣賞這處風(fēng)景,不是因為他熊熊的烈火,而是他時刻都讓人感到溫暖有魅力。

  來到大海邊,也許你看到的是平靜的海面,也許你看到的是浪濤洶涌,也許你看到的是黃黃的海水,也許你看到的是碧藍(lán)的海洋,但是海洋的美麗宛如陽光般永不熄滅,他那廣闊的胸懷,有聚百川齊下的氣勢,雖然天空比海更遼闊,但海的寬容是天所比不上的,海保衛(wèi)著大陸,不像天一樣俯視大地。站在海邊的巖石上,巨大的浪濤撞擊著巖石,享受著浪的清洗,將社會中的污垢洗清。這時便是風(fēng)景心情舒暢的時刻,人們喜歡這處風(fēng)景不是因為海洋,而是因為在這有人生的'哲理。

  風(fēng)景悠閑時,會去咖啡廳喝一杯卡布奇諾,坐在咖啡廳里看著外邊來來去去的行人,城市就是這樣,永遠(yuǎn)停不下來,川流不息的感覺讓人窒息。這時一束陽光射到風(fēng)景身上,這是一束普通的陽光,但卻讓行人停下了腳步,走進(jìn)咖啡廳,開始了慢節(jié)奏的生活:安靜地坐在城市的某轉(zhuǎn)角處的咖啡廳內(nèi),攪拌著放了許多奶精和白糖的咖啡,嘴里哼著巴赫的某一首樂曲,一副悠閑的神情。人們欣賞這里不是因為令人舒適的慢節(jié)奏生活,而是因為在慢節(jié)奏的生活中可以看到快節(jié)奏生活中的自己。

  風(fēng)景不屬于任何人,也并沒有局限,不是只有夕陽才算風(fēng)景。風(fēng)景還在城市中回蕩,遇見他時,你可以親切地對他說一聲,你好,我的左半邊風(fēng)景!

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