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優(yōu)秀初中寫景作文

時(shí)間:2023-04-29 09:50:44 初中作文 我要投稿

優(yōu)秀初中寫景作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀初中寫景作文,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀初中寫景作文

優(yōu)秀初中寫景作文1

  入秋了,天冷了,心碎了,獨(dú)自吞噬著名落孫山的痛苦;

  入秋了,天冷了,心碎了,默默尋找未來迷茫的道路;

  入秋了,天冷了,心碎了,生活的流光溢彩已變?yōu)樯n白。

  葉緩緩落下,心也隨之緩緩下沉。那高掛在枝頭的樹葉,真的,真的懷念那歡聲笑語。燦爛的生活已經(jīng)銷聲匿跡,撲面而來的是了無生機(jī)的絕望。葉落下來就不會(huì)再飛回大樹,一切都被覆蓋在無生機(jī)的巖石下。

  走在街上,小心地挪動(dòng)著腳步,好像一不留神就會(huì)被人嘲笑,原來的`自信已經(jīng)不復(fù)存在。底著頭,目光始終只固定在那塊小小的水泥地,不知不覺,人變得密集,抬起頭,已經(jīng)到了××學(xué)校,曾幾何時(shí),那是心儀已久,夢寐以求的學(xué)校!如今,人山人海里卻沒有自己的身影。

  朵朵的烏云飄了過來,簇?fù)碇,譏笑著?墒遣恢趺吹模欢錇踉频袅岁(duì),然而,沒有烏云回頭來指引他,都各奔東西,那朵烏云傷心地落下淚來,風(fēng)吹過來吹過去,好像嘲笑著烏云的孤單,雨水沖刷著這個(gè)世界,把我的思緒帶到了那一段布滿灰色的歲月——

  真的努力了,真的付出了。流下了淚水,灑下了汗水,收獲的呢?情不自禁可嘆息道,什么也沒有!有的只是白眼,無休止的責(zé)罵,以及承受不了的讓人窒息的黑暗。呵!

  葉緩緩落下,帶走了輝煌,帶走了燦爛,留下的只是遺憾的枯枝。

  風(fēng)蕭蕭吹過,一切都枯萎了,凋零了。

  悲傷,悲痛,悲哀。

  無形的滋味涌上了心頭。天黑了,月明了,世界也隨之淪陷了,光輝再也不屬于自己了。

  難道真的如小說中,光明正在黑暗的迷宮中么?

優(yōu)秀初中寫景作文2

  1、在雨城所有的大榕樹中,氣度、風(fēng)采最佳的應(yīng)是北門橋頭的那棵古榕,它可以說是樹中之冠,是最能引人注目的。這樹不僅高大、挺拔,枝葉繁茂,而且樹冠大、樹形好,是其它任何榕樹都不及的。無論什么時(shí)節(jié),它都是那么郁郁蔥蔥,遮天蔽日,青翠欲滴。它實(shí)在是秀色可餐,簡直就是一座巨大、美麗的天然盆景,在每個(gè)人的心目中,這顆千年老樹都是最珍貴的。我題過一首五言律詩單說這樹,其歌云:“榕樹參天木,千年逾古稀。枝繁形若蓋,葉茂影如衣。氣度實(shí)堪慕,從容志不移。齡高當(dāng)益壯,猶在雪霜時(shí)!边@是對古榕的最好贊譽(yù)。

  2、在雨城,古稀老樹以榕樹居多,它們不僅有蒼翠的美麗,更有一片綠色的清涼。每當(dāng)漫步沿河兩岸,一片蔥郁的綠意便撲入眼瞼,這時(shí)的感覺會(huì)很輕松,可以使人消除疲乏,心情也隨之舒暢起來。在炎熱的夏季,當(dāng)你置身樹下品茗、聊天,或在樹下納涼的時(shí)候,你都會(huì)感受到那份愜意。大榕樹給人的感覺的確很美,那成片的綠蔭帶給人的`清爽的感覺,實(shí)在是妙不可言的。

  3、啊!大榕樹,我喜歡它那偉岸、挺拔的身軀,更喜歡它不屈的意志。我愛大榕樹粗壯的樹干、蒼勁繁茂的枝葉,更愛它那始終飽含著旺盛活力的博大胸懷。我真為故鄉(xiāng)擁有這些珍貴榕樹而倍感自豪,能欣賞到它,就為人們帶來愉悅,這是我十分欣慰的。啊!大榕樹,我祝愿你青春常在,生命永恒!人們會(huì)永遠(yuǎn)贊美你的。

  4、祖屋門前的那棵好高好大的榕樹,它的枝丫伸向四面八方。十分茂盛,旁邊有一座很高的圍墻,樹底之下,是孩童時(shí)我們玩耍的總部根據(jù)地,居住在附近年齡相仿的小伙伴們,都會(huì)不約而同的聚集在一起,玩著小孩們都喜歡玩的游戲。我們經(jīng)常性的玩著跳皮筋,彈球珠,打紙牌,老鷹捉小雞……又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,對一切充滿了好奇……

優(yōu)秀初中寫景作文3

  我的左半邊風(fēng)景,永遠(yuǎn)存在。無論何時(shí),無論何地,就像風(fēng)一樣漫無目的,也想書一樣時(shí)刻都在。

  風(fēng)景也有心情,生氣時(shí),它便是夕陽的景色,血色一般渲染大地,大大的火燒云,一團(tuán)一團(tuán),釋放著火神的憤怒。也許他也奇怪,為何自己是火紅色的,他便開始迷茫,火紅便變得一發(fā)不可收拾,等他反應(yīng)過來時(shí),夕陽便已經(jīng)結(jié)束了。迎來的就是一邊紫紅,但他時(shí)間不長,因?yàn)轱L(fēng)景已經(jīng)漸漸平息,他開始變成了黑夜般的深藍(lán)。人們欣賞這處風(fēng)景,不是因?yàn)樗苄艿牧一,而是他時(shí)刻都讓人感到溫暖有魅力。

  來到大海邊,也許你看到的是平靜的海面,也許你看到的是浪濤洶涌,也許你看到的是黃黃的海水,也許你看到的是碧藍(lán)的海洋,但是海洋的美麗宛如陽光般永不熄滅,他那廣闊的胸懷,有聚百川齊下的氣勢,雖然天空比海更遼闊,但海的寬容是天所比不上的,海保衛(wèi)著大陸,不像天一樣俯視大地。站在海邊的巖石上,巨大的.浪濤撞擊著巖石,享受著浪的清洗,將社會(huì)中的污垢洗清。這時(shí)便是風(fēng)景心情舒暢的時(shí)刻,人們喜歡這處風(fēng)景不是因?yàn)楹Q,而是因(yàn)樵谶@有人生的哲理。

  風(fēng)景悠閑時(shí),會(huì)去咖啡廳喝一杯卡布奇諾,坐在咖啡廳里看著外邊來來去去的行人,城市就是這樣,永遠(yuǎn)停不下來,川流不息的感覺讓人窒息。這時(shí)一束陽光射到風(fēng)景身上,這是一束普通的陽光,但卻讓行人停下了腳步,走進(jìn)咖啡廳,開始了慢節(jié)奏的生活:安靜地坐在城市的某轉(zhuǎn)角處的咖啡廳內(nèi),攪拌著放了許多奶精和白糖的咖啡,嘴里哼著巴赫的某一首樂曲,一副悠閑的神情。人們欣賞這里不是因?yàn)榱钊耸孢m的慢節(jié)奏生活,而是因?yàn)樵诼?jié)奏的生活中可以看到快節(jié)奏生活中的自己。

  風(fēng)景不屬于任何人,也并沒有局限,不是只有夕陽才算風(fēng)景。風(fēng)景還在城市中回蕩,遇見他時(shí),你可以親切地對他說一聲,你好,我的左半邊風(fēng)景!

優(yōu)秀初中寫景作文4

  上午,一場春雨把鄉(xiāng)村的田野沖刷得一塵不染,中午,太陽出來了,我獨(dú)自沿著鄉(xiāng)間小路,來到了田野里。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著田野里美麗的景色。

  眺望遠(yuǎn)景,啊,金爛爛的油菜花,多么美麗呀,在陽光的照耀下,花瓣顯得格外黃,再聞一聞,香氣沁人心脾,怪不得招來了這么多蜜蜂呢。油菜花旁邊是一片綠油油的小麥地,微風(fēng)吹來,我好像置身于大

  海中,綠色的浪花,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層,涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花,近處呈綠色,再遠(yuǎn)的呈墨綠色,一層又一層,最后連成一片,茫茫地跟藍(lán)天相接。

  在向前走,便是一個(gè)梨園,梨樹上,雪白的梨花掛滿了枝頭,辛勤的小蜜蜂正在“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜呢。梨園這邊那塊碧綠的豌豆地,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的`喜悅。旁邊有一條清澈見底的小河,河面上長滿了水草。遠(yuǎn)看,整個(gè)小河就像一塊青青的“綠茵地”。近看,整個(gè)小河又像一個(gè)用水草編織成的大床墊,不知從哪兒游來了幾只白天鵝,給床墊繡上了幾朵白花。我真想在綠毯上躺躺,坐坐,打幾個(gè)滾。

  河邊有一塊碧綠的草地,草地上開滿了各種野花,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,還招來了不少蝴蝶,幾個(gè)小孩正在上面捉蝴蝶,做游戲呢。草地上有一種不知名的野花,特別香,我站在花旁邊貪婪地呼吸這沁人心脾的幽香,一口,再一口,花不醉人,人自醉。風(fēng)兒輕輕地吹著,樹葉沙沙地響著,鳥兒喳喳地叫著,好像在贊美這美麗的田野。樹的縫隙間,晃動(dòng)著紅色的屋頂,白色的墻垛,若隱若現(xiàn),仿佛是童話中的小屋。

  多么迷人的景色,多么美麗的田野,我真想走進(jìn)去摘幾朵美麗的花朵帶回家,可是,我沒有,我生怕弄壞了這一幅幅美好的畫卷。

  多么美麗的田野,多么明媚的風(fēng)光,全部體現(xiàn)在這人與自然和睦的美中。我愛這美麗的田野,可我更愛鄉(xiāng)村這和睦的生活。

優(yōu)秀初中寫景作文5

  那是在去年暑假,我和幾個(gè)小伙伴相約到東平湖碼頭玩。

  首先步入眼簾的是一大片荷花,在荷葉的襯托下顯得更加清麗可人。因去得早,荷花荷葉上還滾著顆顆露珠,沒有半點(diǎn)污泥與雜質(zhì)。讓我們不禁想起了劉禹錫的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的優(yōu)美詩句。

  水面上佇立著幾個(gè)木質(zhì)小亭,還有小木橋相連,四通八達(dá)。我們坐在其中一座亭上,鋪上米黃色的布料,變擺上了從自家?guī)淼某允场?/p>

  坐在庭上,口含清茶,遠(yuǎn)望四方,一切盡收眼底,竟也是人生一大快事。怪不得一些古代擁有理想抱負(fù),卻得不到重用的人,競相歸隱,寄情山水。大概因素也不只是官場混亂,有理想抱負(fù)無處施展的無奈與憤恨吧?這大自然中的優(yōu)美山水大概也可成為其中之一吧!

  正午時(shí)分,我們漫步在木橋上,有位老者問我們要不要坐他的小船,泛舟湖上,我們興奮的答應(yīng)了,個(gè)人湊足了費(fèi)用。我們便上了船,坐定老爺爺便劃動(dòng)木槳,船慢慢啟動(dòng)了。我們便在船上高興地四面眺望。

  手觸沁涼的湖水,似乎頭腦也變得愈加清醒了。洗把臉,迎著燥熱的夏風(fēng),向荷花密布的荷花從中駛?cè)ァ?/p>

  途中,老爺爺向我們講述了荷葉荷花的用途。它全身皆可食用,還有欣賞和藥用價(jià)值。我們聽的.津津有味。

  說著說著,我們便來到了荷花密布的地方。這里的荷花這多呀!都一簇簇地?fù)碓谝黄,有小小的花苞,也有的微微張開,偷偷地窺探著這個(gè)世界,還有的完全盛開了!向人們展現(xiàn)它燦爛的笑臉。都是那么粉嫩,如此無暇。真是映襯了那句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“啊!

  夕陽日漸西斜,我們便下了小船,告別老爺爺,望著手里的幾朵荷與葉,那是老爺爺剪下送我們的。我們相約下次再會(huì)。便踏上了回家的歸途;赝砗,池在夕陽的斜射下,想渡了一層金輝,愈加美麗了。

優(yōu)秀初中寫景作文6

  要是說山的魅力,那可就是泰山了,泰山位于山東的泰安,也是五岳中最雄偉的山峰。

  我走在山中的小路上,在途中我看見了,伴隨著盤山路上的小溪,如森林多似的大樹,如海似的人群。我聽到了優(yōu)美的琴聲,這些都為這奇異的泰山增加了一層幽靜,樸實(shí)的魅力。

  泰山上的樹很多,有剛勁挺拔的松樹,青翠蔥郁的.葵樹裝扮的泰山,這也證明了泰山的靈氣十足。石壁上刻了和多風(fēng)格不同的詩句,有的清秀,有的剛勁,含義深刻,發(fā)人深省。

  盤旋的山路像一架云梯展現(xiàn)在我面前,特別是十八盤直上直下,幾乎就垂直了,上面的人像站在頭上,下面的人像踩在腳下。路旁有野花萬紫千紅,各具特色。

  順著十八盤向上攀登,南天門雖然遙遙在望,可還有一段路,我走的越來越慢,累得我直喘氣,便向兩旁看去,是一條瀑布,雖沒有大瀑布發(fā)出震耳欲聾的聲音,但瀑布建起來的水花如煙,如霧,如塵,真像李白詩中描畫的飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  站在山頂,四處一望,一切都在眼底,山下的水庫如一面鏡子,在陽光下閃閃發(fā)亮,樹變得像小草一般,在山頂上,風(fēng)云升足下,看山里,山風(fēng)呼嘯,濃霧彌漫好像墜入混沌世界,相處在仙境一樣。登臨泰山頂峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣概這才是會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)母杏X啊。

  歸途的路上,我還領(lǐng)略了泰山的另一景觀——碑刻,記不得一本什么書中贊譽(yù)了泰山碑刻為華夏名山之最,堪稱中國的歷史上,最早華商時(shí)代就有70個(gè)君王到泰山刻石立碑。

  無論你是否與我同感不虛此行因?yàn)橹挥杏H臨泰山絕頂,方能領(lǐng)悟孔圣人,登泰山而小天下的感嘆,才能真正領(lǐng)悟杜甫的會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的絕句。

  這就是山的魅力,這幾偶是五岳之首的魅力。

優(yōu)秀初中寫景作文7

  一年四季,春夏秋冬它們的景色不同,特點(diǎn)不同,表達(dá)出的性格也自然不同。

  春

  大地從嚴(yán)冬中蘇醒復(fù)活過來,被人們砍割過了的草木,經(jīng)受過風(fēng)吹雨打的洗禮,又茁壯地抽出了嫩芽,在普照的陽光下生長起來。這時(shí)遍地是望不到邊的綠海,襯托著紅的,白的,黃的,紫的……各種各樣的'野花在一陣潮濕的微風(fēng)中撒播那濃郁的花粉,直向人心里傳遞著春天的信息,

  此時(shí)此刻,無論誰都會(huì)把嘴張大,來一個(gè)深深的呼吸,像痛飲醇酒似的感到清爽。

  夏

  晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來從地上卷起一股熱浪,火燒火燎的,使人感到呼吸困難,雜草也抵抗不住太陽的暴曬,把葉子都卷成了細(xì)條。

  而鄉(xiāng)村的原野是跳動(dòng)的活躍的。天上白云緩緩地飄著,廣闊的田地上農(nóng)民辛勤勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲飄拂在靜謐的小河邊,河邊的玩童破壞了小河的安靜!翱囱!泥鰍!”“看呀!還有個(gè)小小癩蛤蟆!”叫聲、笑聲,飄散在夕陽作伴的傍晚,使人們不禁深深感到夏天的歡樂。

  秋

  朝霞升起來了,把秋天的天空照得異常明亮。秋天的野花裝扮得多姿多彩,在秋風(fēng)吹動(dòng)中悄悄地對話。天氣漸漸清涼了,那往籬笆墻邊蔓延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色,一叢叢白色的小野花從菜地里探出頭來,在涼爽的秋風(fēng)中跳動(dòng)著。一片楓葉離開枝頭,隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落,在生命的最后的旅程中給世界留下了多么美好的形象。

  冬

  北方的早晨,冬霧彌漫。霧散之后立即出現(xiàn)了一幅奇景,那青松的針葉上,凝著白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那針葉已沒了的枝條上裹著重霜,宛如一朵朵白云;連灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),恍如置身于童話世界中。樹上的雪融化了,順著樹干流下來,像銀絲飄灑,滴滴答答地落在地上。

  春是溫和的,夏是熱情的,秋是沉穩(wěn)的,冬是嚴(yán)肅的……

優(yōu)秀初中寫景作文8

  秋風(fēng)起,桂花香,一抹斜陽伴著陣陣微風(fēng),把我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

  記憶里,那是一方小小的田地。

  “欣寶,來——來來——叫奶奶!”“奶——奶奶!”“哈哈哈,真乖,過來,奶奶抱!”天很藍(lán),有鳥飛過,周圍綠油油的一片,我躺在一個(gè)會(huì)走的大鐵皮里,耳畔時(shí)不時(shí)響起“吱呀吱呀”的聲音,像年久失修的'老水車,唱著這片土地古老的歌謠……突然,我被一雙有力的大手抱了起來,啊,身邊都是高大的植物,宛如排列整齊的巨人,在微風(fēng)中發(fā)出簌簌的聲響。我抓緊了眼前這雙大手。

  那是第一次,我踏進(jìn)這片田野。

  后來啊,我會(huì)跑了,奶奶告訴我,那個(gè)會(huì)走的大鐵皮,叫三輪車。傍晚,大地褪去了暑氣,奶奶騎著車,我扛著鋤頭,向著田野出發(fā)。路邊的小狗對我點(diǎn)點(diǎn)頭,小溪朝我愉快地奔跑,爺爺在田埂上向我招手……我笑著樂著,“撲通”一聲摔倒在地,不過泥土好松軟,毛茸茸的青草散發(fā)著陽光的氣息,我一點(diǎn)兒都不覺得疼。奶奶急忙心疼地跑來,剛要拉我,我卻賴在地上,見我樂呵呵的樣子,她索性摘了一捧小番茄塞我懷里,然后干活去了。我咿咿呀呀吃著甜甜的番茄哼著歌,在樹下奔跑,在田野上跳躍,時(shí)光仿佛在那一刻定格了。

  晚上,院子里曬了一天的水暖和和的,我坐在水盆里自己洗起了澡,小雞小鴨在我身邊走來走去,大黃狗還跑來戲戲水。奶奶給我穿上衣服,然后從鐵盒里拿出老花眼鏡,點(diǎn)上蠟燭,一邊輕拍我的后背,一邊給我講故事。夜風(fēng)涼涼的,窗外傳來陣陣蟲鳴,我徜徉在奶奶給我編織的童話王國里,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

  睜開眼,陽光照亮了房間,照亮了眼前的高樓,我猛然想起,剛才的都是回憶。

  我已經(jīng)離開奶奶,離開那片田野多年了,但是那片土地一直是我內(nèi)心最柔軟的地方,我會(huì)一直在它的陪伴下成長!

優(yōu)秀初中寫景作文9

  獨(dú)坐在自家的小院中,品著一杯香氣撲鼻的菊花茶,閉上眼,周圍的一切都是靜靜的,如果沒有那討厭的微風(fēng)吹著,似乎一切都不存在,但是心中總是無法平靜,這或許真與那陰晴不定的天氣有關(guān)吧!

  抬起頭,就是把人壓得喘不過氣的烏云。黑黑的,就像是恐怖片中的惡魔,而這惡魔的蝦兵蟹將就是那四季都出現(xiàn)的“雨雪風(fēng)霜”,這四五月的天氣,搞破壞的就是雨了。不僅僅是四五月,全年攻擊次數(shù)最多的就是它了。

  一陣大風(fēng)吹過,就連那郁郁蔥蔥的森林都發(fā)出了哀鳴。隨后又是雷公作祟,幾個(gè)震天雷,仿佛是給“雨”打震軍鼓。閃電也不甘示弱,它就像是宇宙中的一把犀利的劍,幾下下來,就連萬物的母親——地球都無能力再與他們斗下去。

  “一滴,兩滴,三滴……”隨后就是傾盆大雨。說雨是邪惡的,不如說它是調(diào)皮的`,他沒有風(fēng)那樣冷血無情;也沒有雷那樣暴躁不堪;更沒有閃電那樣爭強(qiáng)好勝;蛟S你曾經(jīng)在雨中漫步,與其說是漫步不如說是淋雨。在那時(shí),你可能十分的厭惡它,但是你仔細(xì)想一想,如果是下冰雹或是下雪,那種感覺一定比下雨要難受的多了。

  雨,它只是像小朋友一樣有一顆頑皮好動(dòng)的心;又像是溫順的小狗,只是想和你玩,和你跳,想得到你的愛護(hù),而已。當(dāng)它從空中降落,落在樹上,土地上,它又將開始它新的人生。當(dāng)萬物都睡著了的時(shí)候,它悄悄的,從土地的邊緣,空隙中滲透下去,讓萬物受到滋養(yǎng),可是它自己,慢慢的成為植物的養(yǎng)分,而人們只是片面的認(rèn)識到雨帶給他們的不便。

  不由得,自己是否已經(jīng)成為了好雨之人,不明白……

優(yōu)秀初中寫景作文10

  春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺;因季節(jié)變化,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動(dòng)聽。

  在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律,空靈剔透。

  輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風(fēng)四處飄航。

  沉默的雨,無聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅?梢圆槐卮┯暌,在戶外躑躅漫步,雨似蜜似酒,滋潤著心靈。

  ——這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的教人幻想。

  記得杏花春雨的江南,雨點(diǎn)敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元?dú)饬芾,滿湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的`松柏經(jīng)雨洗滌,顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫。

  細(xì)雨微風(fēng)的夜,適宜讀詩和散文?耧L(fēng)暴雨的夜,則宜恐怖神怪小說。要不然,便邀幾位知己,泡幾杯濃茶,買一包花生米,點(diǎn)上一支洋燭,又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人,懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨,都似離人低訴。

  那年夏天,和友人在春秋閣小坐。那時(shí)候,菱角已經(jīng)成熟,蓮池潭上,鄉(xiāng)人駕著小船,忙于采摘;天空的白云,和水面的白鷺相映成趣。陣雨驟來,如萬馬奔騰;半屏山忽然不見了,只有密密的雨,密密地替蓮池掛上了珠簾。陣雨里,那些采菱角的船,依然從容地游移搖蕩。船上的人連蓑衣也不穿。

  我省南部雨量不多。尤其是高雄,灰土漫天;樹枝樹葉上厚墩墩地堆積著塵埃,經(jīng)陣雨一淋,蒼翠碧綠,煥然一新。雨后的壽山,嫵媚地俯視默默的愛河;銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。

  河堤上,那一排水泥柱上,那一排路燈的瓷罩,白玉球似的鑲嵌在山水之間,依稀是西湖的景色。

優(yōu)秀初中寫景作文11

  “呼呼”一陣大風(fēng)吹過,不幸吹落了操場上幾棵大樹的枯黃的葉子。頓時(shí),交錯(cuò)亂舞,喚醒了秋天沉睡的潛意識,讓一切生機(jī)活力竟重燃在這一季節(jié)。

  看!這整一套交響曲是需要預(yù)備的。起初,葉子有所輕微的晃動(dòng),似在傾聽風(fēng)的聲音,傾聽風(fēng)的口令。接著,它們開始掙脫束縛,身體劇烈搖擺著,“喀喀”聲音接連不斷的響起,隨著風(fēng)的節(jié)奏,脫離枝干,舞向天空,漫轉(zhuǎn)交織,飛舞喧騰,起起落落,龍卷似的旋轉(zhuǎn),排著一支長龍般的隊(duì)伍,哦,不是一支,四面八方竟同時(shí)擂沙鳴笛,穿入操場,在同學(xué)們的腳下盤繞,飛撲著它們的眼睛、耳朵、鼻子,似在與他們游戲,又似在朝弄他們,總之,頑皮是他們最主要的特征。唉,這群調(diào)皮的小葉子啊!

  什么!那是怎么一回事?這些“長龍”怎竟圍繞著操場來炫耀它們的風(fēng)姿呢?仔細(xì)看吧,在風(fēng)的指揮下,在舞蹈家們的.配合下,這演繹出世界上美的畫面,勝過一切用奢華凸顯的舞蹈與歌聲,這如一灣純凈過度的泉水,飛涌進(jìn)我的心里。這簡直是大自然最偉大的力量。它們團(tuán)成一絲絲絨線,包裹住正在操場中央盡興的頑童,又飛躥在空中,擺成圓錐形,鋪滿這整一偌大的場地。哦,你們何時(shí)練成到這一爐火純青的境界,竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨(dú)有的成熟的氣質(zhì)!

  可我還沒看夠,這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點(diǎn),一切都恢復(fù)了原狀,而改變的只是枯黃的樹葉撒滿了大地,在光禿禿的枝干的映照下,更顯耀眼奪目。是你們在生命即將就終的時(shí)刻,把青春澎湃又重演在我們眼前,給了我們精神的鼓舞。

  一派壯麗景象雖有黯淡的時(shí)候,但永不變的是這些演家們對希望的執(zhí)著追求!就像這些樹葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語言!

優(yōu)秀初中寫景作文12

  春天來了,萬物復(fù)蘇,百花爭放!  }記

  春姑娘來了,他用他寬大的袖袍驅(qū)走了寒冷,解凍了小河,喚醒了動(dòng)物,給萬物穿上了一件屬于自己的“春裝”。大地顯示出生機(jī)勃勃的樣子。

  我們的校園也迎來了春姑娘來做客。

  春姑娘先來到我們的操場參觀,這時(shí)我們正在跑操,我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場上,春姑娘用手一揮變出現(xiàn)了一個(gè)奇觀,我們?yōu)⒙浜顾耐恋厣,都鉆出了一個(gè)個(gè)小草,嫩嫩的綠綠的。和煦的春風(fēng)一吹,它們都搖搖晃晃地,像是在打量著這個(gè)新奇,美麗又神秘的國度,可愛極了。

  然后春姑娘在我們校園散步,春姑娘走過的.地方都換上了一身新裝;柳樹的枝頭長出了新的頭發(fā),在微風(fēng)中顯得更加多姿。萬年青變得更加綠了,好像在和柳樹較勁似的,顯得更加青翠,綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風(fēng)一吹幾片花瓣便落在地上,那景色可真是叫一個(gè)絕美呀!對了,你看春姑娘走累了,便坐在梧桐樹上,梧桐樹為了迎接它穿上了一件時(shí)尚獨(dú)一無二的春裝,枝頭還開了許多似風(fēng)鈴狀的小花,風(fēng)一吹小花左右搖晃著,我的耳邊也好像想起了風(fēng)鈴那清脆地聲音,我知道這個(gè)聲音是屬于春天的樂曲。

  春姑娘見我們要上課了就催促我們?nèi)ド险n,而春姑娘自己走到校門,校門口的合歡樹為了歡迎春姑娘一個(gè)個(gè)精神抖擻,像是努力地開出那代表吉祥的合歡花。風(fēng)一吹枝頭搖曳,合歡樹也為春姑娘跳起來了那優(yōu)美的舞蹈。

  春天呀!我愛你,你為校園增添了一絲亮色。春天呀!我愛你,你喚醒了萬象。春天呀!我愛你,你為我們帶來了歡樂和溫暖。

優(yōu)秀初中寫景作文13

  烏云遮掩了陽光,大地沉寂在黯淡中。雨悄無聲息的零落在廣袤無垠的林空中,沉重而又無力的打落在樹葉上,迅疾的滑落,滴在了寧息已久的地上,濺起無數(shù)的小星點(diǎn),發(fā)出一聲清脆的悶響,久久的回蕩。

  雨越來越大了,密密麻麻,配合著雷鳴電閃,“嘩啦啦”的響著。驚醒了在午睡中的我。平靜許久的心,此刻就變得煩躁起來。隨著雨的聲勢,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久無法入睡。我便穿上了衣服,打起了傘,走進(jìn)了雨中,試圖尋找心中的平靜。

  雨還是淅淅瀝瀝地下著。調(diào)皮的雨點(diǎn)像小豆子一樣砸在了湖面上,濺起高高的水花,打破了如鏡子的平靜,驚走了水中出來看雨景的魚兒,五顏六色的魚兒到處亂竄。不知不覺中,來到了老家面前。由于,老家的房頂是用瓦蓋的,看上去房頂呈“人”字形。猛烈的雨兒毫不留情的擊打的,發(fā)出“砰砰”的聲響,配合著小溪“嘩啦啦”的響聲,以及動(dòng)物們歡愉的鳴叫聲,演奏成了一首優(yōu)美的歌聲,使人陶醉。雨兒在瓦房上相融合,互相嬉戲,感覺不耐煩了,又分開了,一顆一顆的延著房頂?shù)腵縫隙流落下來。密密麻麻,連綿不斷,使門前形成了一面雨簾。晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。這時(shí),陳留在房頂上的枯葉也一同掉落下來,參雜在雨簾中,有規(guī)律的掉落下來,形成了一副魅力十足的畫卷。雨漸漸的停了,我放下了雨傘,靜靜的忘著這充滿活力的大地,萬物都在發(fā)著自己獨(dú)特的光,世界也因此亮了起來。我閉上了眼,靜靜的感受著,雨是清涼的,直透我的心。我的煩躁隨著雨的洗凈后漸漸退去。睜開眼,深深的吸了一口氣,感覺全身充滿清爽,精神抖擻。雨走了,我也要走了。

  邁著輕快的步伐;聞著路邊的花香;看著天空的彩虹;聆聽小溪的樂聲,感受雨后的大地。突然,一滴殘留在樹葉上的雨點(diǎn),掉落了下來,濺起無數(shù)的小星點(diǎn),發(fā)出一聲清脆的悶響,久久的回蕩。

優(yōu)秀初中寫景作文14

  1、走進(jìn)桃花園,春天的氣息更加濃厚了。同學(xué)們七嘴八舌地急于表達(dá)內(nèi)心的興奮,但嘴笨詞窮的,真正體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”了。當(dāng)老師宣布解散時(shí),我們早已按捺不住,紛紛跑到樹下。不過,不是欣賞桃花,而是打開桌布,先解決“溫飽”問題?磥碓俸迷贀屟鄣娘L(fēng)景,也敵不過強(qiáng)勁的食欲,這似乎是我們每次出去游玩的通“病”。

  2、因?yàn)檫很遠(yuǎn),看不清花朵,但那大片大片的桃花林,仿佛就是一朵巨大的花朵,讓你眼前一片明艷。這桃花林,又像一張粉紅色的地毯,周圍鑲著一圈綠色的花邊,讓你舍不得在上面走。走進(jìn)公園最里面,便可以清晰的看清桃花了。桃花有五個(gè)花瓣,花蕾是黃色的',像一盞盞明亮的燈。

  3、一進(jìn)桃花園就像走進(jìn)了花的世界。桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的……在青翠欲滴的綠葉映襯下更顯得鮮艷嬌美。有的花瓣全展了開,一絲絲紅色的花芯頂著嫩黃色的尖,調(diào)皮的探出頭。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹,來朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打著翅膀翩翩起舞,叫人目不暇接。這么多的桃花,千姿百態(tài);有的單獨(dú)掛在枝頭有的三三兩兩緊挨著;ㄉ铣汕习俚拿鄯湮宋说聂[著,大大小小的蝴蝶飛來飛去,很漂亮。

  4、我向桃花園里面走去,那綠得像是被綠草染過似的麥田,仿佛一個(gè)綠色的海洋。走進(jìn)一條磚頭鋪成的小路上,路的兩邊是一條清澈見底的小溪,里面有蝌蚪和各種各樣的小魚,真是讓人陶醉啊!我不知不覺地來到了一個(gè)灌木林,那個(gè)灌木林的周圍是被幾棵高大的樹木圍成的長方形,灌木林的中央有幾棵桃樹,桃花灑在了周圍翠綠色的青草上。微風(fēng)姑娘輕輕地走過,桃花姑娘穿著粉紅色的披風(fēng),在微風(fēng)中翩翩起舞,真是美妙極了。美麗的桃花姑娘該去休息了,桃花姑娘進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),也許,她會(huì)在夢里想著今天的快樂……

優(yōu)秀初中寫景作文15

  也許壓抑了太久,悶憋了太長的時(shí)間,灰色的天幕經(jīng)歷了冬云的嚴(yán)封之后,終于讓小雪花恢復(fù)了自由,小雪花像公主似的飛舞著降落在人間。

  雪帶給人們快樂,為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……

  他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂。

  雪不停地下,覆蓋著大地,小雪花用白色的絨絲編織成圍巾,圍在凋謝的花枝上。瞧,樹枝上一小堆一小堆的積雪,莫不是童話世界中的花仙子在此棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是年輕人希望在雪中覓得知音,做的一對對比翼鳥?抬頭望去白色的世界,好似仙境。小雪花的到來,感覺一切都富有生命。

  我在雪地上行走著,腳下的雪軟軟的,還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,像美妙的音樂,身后的雪地上留下的`腳印好似跳躍的音符,又想用心靈寫下詩歌。雪花飄啊飄,有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著我的臉龐,冷颼颼的,流進(jìn)脖子里,涼絲絲的。不經(jīng)打個(gè)寒噤。

  小雪花在空中不停地旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)、降落,像一群群會(huì)飛的精靈在天空中舞蹈,幾多零零散散的白云就是他們的舞臺(tái)。我便配合她們,邁出愉悅的步伐、輕盈的向前走去。

  我捧起一把雪,不一會(huì)兒,他們在我手中融化掉了,水從指尖滴落,落到地上。相信不久,雪融化的地方會(huì)生長出新的植物,紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會(huì)為人間留下五顏六色的春景圖。

  小雪花告訴我:她們是歌唱家,用歌聲打動(dòng)心靈;她們是美麗的舞者,用舞蹈牽動(dòng)心聲;她們是裝飾專家,給大地添了色彩和活力。

  我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。

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