好奇初中作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的好奇初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好奇初中作文1

　　每個(gè)人從哭聲中開始來到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書，記載下我所有的天真浪漫，也引發(fā)了我的好奇心。

　　記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產(chǎn)生了一些想法。

　　我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個(gè)透明的瓶子里，(.)開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點(diǎn)我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個(gè)圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。

　　那瓢蟲有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我

　　怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來瓢蟲有6只腳。

　　剩下最后一個(gè)問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個(gè)黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的.都是害蟲。

　　我興奮的叫了一聲，因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。

　　啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪！我有一顆好奇的心，好奇于世界的萬物，我會提出一連串稀奇古怪的問題。我深知，只有鞏固好書本上的知識，多閱讀課外書，才能解決這些問題。

好奇初中作文2

　　“天為什么是藍(lán)色的？”“宇宙中有沒有外星人？”“地球?yàn)槭裁词菆A球狀的”……相信大家都為這些問題而探索過，我也不例外，好奇心催動下的我曾經(jīng)為這些問題絞盡腦汁，苦思冥想，甚至整天埋頭于書海中，幻想著自己哪天自己能去太空探索。

　　那個(gè)星期天，我正在寫作業(yè)，突然看到了一個(gè)問題：“雞蛋在什么條件下可以浮在水中？”這個(gè)問題一下子激發(fā)我的好奇心，我伸手拿出擺在書架上的一本《十萬個(gè)為什么》，一頭扎進(jìn)書中去找呀找呀，可是竟然沒有找到，但時(shí)間卻一分一秒的從我身邊溜走了，抬頭一看表：“天��！已經(jīng)十點(diǎn)半了�！蔽矣行┎幌嘈抛约旱难劬�，揉了揉眼睛，我抬起頭又質(zhì)疑的看了一下表，是真的！

　　這時(shí)，媽媽回來了，我問：“媽媽，你知道雞蛋怎樣才可以漂在水中嗎？”媽媽笑了，正準(zhǔn)備說出可是她又好像想起什么，便只對我說：“我只知道廚房的一種東西可以幫助它漂浮在水中，具體是什么，你自己試試就知道啦�！蔽抑�道，媽媽是激發(fā)我的'好奇心，于是，我便不再多問了。

　　吃過午飯，媽媽離開后，我一頭鉆進(jìn)廚房，這下我可懵住了，廚房里的調(diào)料品，蔬菜琳瑯滿目，我得試到什么時(shí)候呀？不管了，為了我得好奇心可以滿足，我豁出去了。

　　糖、料酒、油……我一種一種地把它們放入水中，哎，等等，怎么雞蛋好像有點(diǎn)上浮了，我一看包裝，才知道是鹽，真實(shí)皇天不負(fù)有心人呀！可讓我找到你了，我又向水中多加了點(diǎn)鹽，雞蛋果然浮在了水面上，我高興的手舞足蹈，可廚房卻變得一片狼藉……

　　由于做的實(shí)驗(yàn)用了太長時(shí)間，作業(yè)只得晚上加班完成，12點(diǎn)了，我才做完，第二天，我頂著有點(diǎn)腫脹的眼圈去上學(xué)，惹得好朋友的笑聲不絕，但我覺得它是值得的，因?yàn)槲颐靼琢酥灰獔?jiān)持不懈，一定能找到真理，一定可以成功。好奇，伴我成長。

好奇初中作文3

　　好奇是人類的天性，正是因?yàn)閷ξ粗�地帶的探索，森林古猿�?dú)自創(chuàng)造工具，得以進(jìn)化，在整個(gè)生物史上具有關(guān)鍵影響。許多使人類生活發(fā)生大改變的發(fā)明創(chuàng)造，也是先受到大自然啟發(fā)，再由一群好奇的人探索而來。

　　自古人類都想飛上藍(lán)天，但苦于沒有鳥的翅膀，自古人類都想潛入海底，但苦于沒有魚兒一樣的魚鰭。有些人只會幻想著美麗的'神話，而務(wù)實(shí)的人卻充滿好奇，開始探索。他們研究動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，終于創(chuàng)造出流線型的飛機(jī)，魚形的潛水艇。圓了人類的百年夢想。

　　這樣看來，好奇心總讓人向著好的方面行駛�？僧�(dāng)真這樣嗎？我總聽人感嘆：好奇心害死人。我對此深有體會。

　　一次暑假，我獨(dú)自一人在家，上網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)頁上不時(shí)彈出一些游戲廣告。畫面絢麗，讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈好奇。我情不自禁的點(diǎn)了進(jìn)去，立刻被美麗的畫面和感人的情節(jié)吸引住了。自此，我整個(gè)暑假都將時(shí)間浪費(fèi)在這上面，不但學(xué)校作業(yè)完成得不好，視力也減退了不少�？杉幢氵@樣，我依然樂在其中，好像在泥潭中，不能自拔。

　　后來，我了解到許多青少年和我一樣，有嚴(yán)重的網(wǎng)癮……我又閱讀到幾篇讓我膽寒的文章。一民名少年網(wǎng)癮發(fā)作，企圖偷父母的錢上網(wǎng)，父母阻止后，她竟出手搶錢，打傷父母……有專家這樣解讀網(wǎng)絡(luò)成癮的原因：你，青少年經(jīng)歷的事情少，好奇心強(qiáng)，定力卻不好。遇見網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的誘惑，往往會被吸引。一旦迷上便一發(fā)不可收拾。他們應(yīng)多出去游玩，經(jīng)歷更多事情，減少自己對不好事物的好奇才好。

　　除了網(wǎng)癮，有些少年甚至，可他們?yōu)楹巫呱线@條不歸路呢！那一定因?yàn)樗麄兘涣瞬缓玫呐笥�，又在好奇心的�?qū)動下總想試一試，之后便越陷越深了。

　　哎，看來好奇心也不能太多，對不好的事物一定要加以防范，碰都不要碰，更不能癡迷。

　　“好奇是人類的老師”但我們要學(xué)會有選擇地好奇，在知識上多一點(diǎn)探索，卻不能迷戀不好的東西。這樣我們才能在人生路上走得更遠(yuǎn)。

好奇初中作文4

　　我們的童年大概是在“十萬個(gè)為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句：“這個(gè)是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。

　　何為好奇心?于我來說，不過三字而已：好，奇，心。

　　“好”，是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望�？追蜃釉缇突卮疬^子貢“敏而好學(xué)，不恥下問”。“好”是一種態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”�！昂谩币彩菍λ�人負(fù)責(zé)，面對別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”�？傊�，“好”是認(rèn)識一切事物的前提，有了“好”這種意識，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。

　　何謂“奇”?不過是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。

　　大千世界，無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的“奇”。

　　這里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的疑問;是伽俐略對于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的.質(zhì)問;是李四光對中國“貧油論”的反問。

　　對于未知，我們“奇”;對于書籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我們必須擁有的探求品質(zhì)。

　　“心即理也�！泵鞔�的王陽明是這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對于“心”的重要性的認(rèn)識。

　　古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不說研究學(xué)術(shù)，恐怕自己也會被這情緒所左右，再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了�！抖Y記》有云，“修身，齊家，治國，平天下�！毙奚矸旁诘谝晃唬�修身即修心。當(dāng)“心如止水”時(shí)，你的視野將擴(kuò)大，你的思維將更加活躍。

　　好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá)，永續(xù)發(fā)展。

好奇初中作文5

　　曾經(jīng)很怪造物主多事，造出一些朝生暮死的小飛蟲來，有何意義？我不明白它們對于生的意義。在我看來，他們要不如蟬一樣有個(gè)好嗓子，數(shù)十年如一日的等待只為一個(gè)夏天的聒噪；要不如蚊蟲一般有一對翅膀，在夏日的某個(gè)清晨，可以御風(fēng)飛翔。但它們終究是卑微的個(gè)體，對于整個(gè)物種而言，總是那么的微不足道，沒有誰會記住它們，沒有誰會有關(guān)心它們的情感。他們只能利用僅有的生存技能，漫無目的地在某個(gè)角落鳴叫、飛翔，沒有歸宿，一切與我，卻感到無比的悲哀。我好奇，我不明白。

　　昆蟲素有向光性，近幾日小屋的紗窗壞了，不知何時(shí)跑進(jìn)的幾只飛蛾在我的臺燈下飛舞，惹得我心煩意亂。生活的挫折使我的情緒變得焦躁，竟也容不得燈下的蟲兒，將其困居在器皿之內(nèi)。在燈光下，我看到飛蛾竭盡全力地沖撞器皿，一次又一次，不斷變換方向的嘗試著。我好奇地盯著它們，看著它們努力地探找求生之路，即使耗盡了自己的最后一絲氣力。我雖被飛蛾求生的精神感動，但更多的是對其這種行為的不解。脆弱的生命不經(jīng)意間就會失去，沒有情感，沒有強(qiáng)大的力量，單獨(dú)地活著，是多么的悲哀。但它卻為了這樣的生命，不顧一切。我不知道它的追求，也不知道它力量的源頭。燈光下，我注視著飛蛾忽然想起余華的`《活著》一書。書中的主人公如同飛蛾一般的悲慘命運(yùn)，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。的確，飛蟲的想法很簡單，它們生命的信念就是活著�；叵肫饋硐s不就是報(bào)著活著的信念在土壤中度日如年；蚊蟲也是報(bào)著活著的信念乘風(fēng)飛翔。大千世界的各種生物都是因?yàn)榛钪�而活著。而我們生命的意義就是使活著的時(shí)間更加精彩充實(shí)，只不過是方式不同而已。

　　某個(gè)夏天，我曾一度好奇于昆蟲生命的意義，而某個(gè)初秋的夜晚我明白了，我更加尊重每一個(gè)生命，因?yàn)槊總�(gè)生命都來之不易，每個(gè)生命都在綻放精彩。

好奇初中作文6

　　好奇，真是一扇隨時(shí)洞開的窗，讓一幅幅美景閃進(jìn)我的瞳孔，溜進(jìn)我的心房。

　　我對身邊的蕓蕓眾生充滿好奇：喜歡在步行和乘坐交通工具時(shí)，觀察周圍的人，打量他們的長相、衣著、舉止，甚至攜帶的物品，傾聽他們的話語，揣測他們的年齡、職業(yè)和性情……樂此不疲地用青澀的文筆為他們編織花紅柳綠的故事。

　　我對身邊的花鳥蟲魚充滿好奇：一種花卉為什么有不同的色彩？屋檐上的喜鵲每天如何起居？床邊的小布偶來自哪個(gè)童話國度？……

　　最近，我好奇從花市精挑細(xì)選的那瓶未開花的風(fēng)信子，望著它修長潔白的根，陷入遐想……百看不膩，每次都會發(fā)現(xiàn)新的變化——那真是即使看過千回，第一千零一回依然會感到新鮮的美�。�

　　更好奇的，觀賞風(fēng)信子還伴著傾聽樓下飄上來的鋼琴聲。

　　起初，那是一首任何樂器都能即刻演奏的《小星星》，沒什么難度，鄰居心血來潮隨意按按琴鍵罷了，我這樣想。約定好了似的，每天我學(xué)習(xí)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)“播放”。日復(fù)一日，幾乎未停過。可漸漸地，我驚奇地發(fā)現(xiàn)演奏變得圓潤成熟起來，指法從之前的.單音變成了完美融合的高低音協(xié)奏。那么多神奇的階梯上上下下：有高低，有遠(yuǎn)近，有明暗，有冷熱，蕩氣回腸，不能自已，仿佛要將我的魂兒勾了去。

　　于是，好奇心驅(qū)使，我很快與演奏者結(jié)識，成了朋友。他，和我同一母校，剛上四年級的小男孩，高聳的鼻梁，透亮的雙眼，笑起來可愛的小酒窩，讓人忍不住上揚(yáng)嘴角。他告訴我：受愛彈鋼琴的表哥影響，他從小就對家中這個(gè)黑色的大家伙充滿好奇。一次，他嘗試跳上琴凳，按下琴鍵，從此便“淪陷”在誘人的旋律中。他求媽媽幫忙請了專業(yè)老師，一門心思扎進(jìn)鋼琴里�！拔抑�道我一開始彈的一定沒有那么好聽，”他扭過頭沖我做了個(gè)鬼臉，“但是，我真的很好奇——同樣是彈曲子，為什么演奏家會彈得那么好聽？我一定要堅(jiān)持訓(xùn)練，相信總有一天，我也一定行！”從他堅(jiān)定的眼神中，我看到了他對音樂的執(zhí)著與喜愛。堅(jiān)信經(jīng)過不懈努力，他將來一定會成長為一名鋼琴演奏家。

　　原來，無論你我他，好奇都具有不可遏止的魔力呀！

　　我愿保有這顆好奇心，對世間萬物，如初遇，如訣別，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

好奇初中作文7

　　開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身回蕩……

　　景德名瓷

　　德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

　　那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮(zhèn)最美的一件瓷器。

　　接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。

　　一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗(yàn)，而我的美麗也將令人驚贊不已。

　　好奇開窯

　　我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待著烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會有付出。我的命運(yùn)就是這重重烈火的煅煉，我流淚……

　　這一切都被那名年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過頭，望著我流著淚卻堅(jiān)毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。

　　他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中，一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。

　　孩童受不住好奇心的驅(qū)使，在一個(gè)四下無人的午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。

　　開窯的那一瞬，金光四起�？褚暗幕鹕嗤轮�流瀉出來，在午后的沁涼的`清風(fēng)中慢慢平息了怒火。

　　孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了!”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮(zhèn)。

　　美麗積淀

　　那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在我周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去：“頑童，你的好奇誤了它的美!”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

　　人們驚奇于我的美麗。那交錯(cuò)分布的裂紋，如絲如縷，縱橫阡陌，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。

　　我微笑，在陽光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤明凈般溫潤的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆!

　　在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年，在這森然寂寞的博物館中延續(xù)著千年以前的夢。夢中一名孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸，那里靈動著兩個(gè)字――好奇。

好奇初中作文8

　　寒假里，我讀了著名作家秦文君阿姨寫的《香草不是笨小孩》。這本書真的讓我愛不釋手，我被書中那些可愛漂亮的插圖和靈動溫暖的話語深深吸引著，更被那個(gè)善良快樂、聰明好學(xué)、充滿無限好奇心的小女孩感染著。

　　香草的確不是一個(gè)笨小孩，她的小腦瓜里裝著太多的問號，她總是愛提問題、愛幻想、頑皮，她愛動腦筋，喜歡觀察小動物，有愛心，但她有時(shí)也總會犯錯(cuò)誤，所以麥阿姨就說她是個(gè)笨小孩。我眼中的香草具有豐富的觀察力，因?yàn)橄嗤�的動物，她能洞察他們不一樣的外表、動作和心事；我眼中的香草是幸福的，因�(yàn)樗�有一個(gè)幸福的家，她深愛著家中的'每一個(gè)成員；我眼中的香草是向善的，因?yàn)樗�可以把藏在生活中的美和樂趣找出來；我眼中的香草是可愛的，因�(yàn)樗�的心中永遠(yuǎn)保留著一個(gè)甜蜜的公主夢；我眼中的香草是勇敢的，因?yàn)樗�敢于面對生活中的挫折和難關(guān)；我眼中的香草是富有愛心的，因?yàn)榧幢隳敲床簧崽鹦男∝垼�她還是乖乖給了妹妹……

　　像香草一樣，我也是一個(gè)愛問為什么的女孩，有顆勝過一切的好奇心，對于自己不懂的問題，都會纏著爸爸媽媽非要問出個(gè)答案，有時(shí)候還會自己去探個(gè)究竟。這不最近，小小的我迷上了魔術(shù)，在我的一再央求下，媽媽在網(wǎng)上給我買了魔術(shù)套盒，里面有各種各樣的道具，還有相關(guān)的視頻，我先自己把每個(gè)魔術(shù)研究了一遍，遇到搞不明白的就和爸爸共同研究，再或者跟著視頻學(xué)習(xí)，沒有幾天，我就把電視中看到的那些神秘魔術(shù)弄明白了。當(dāng)我把這些魔術(shù)表演給同學(xué)看的時(shí)候，他們都很佩服我，我心里美滋滋的。其實(shí)生活中沒有學(xué)不會的事情，只看你是不是善于學(xué)習(xí)和嘗試，相信懷著一顆好奇心，大膽地實(shí)踐，我們都不是笨小孩。

　　我要謝謝香草，她使我更加懂得了做事情要善于觀察，要勇于探索創(chuàng)新，而且要敢于承擔(dān)錯(cuò)誤；她教會我在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤；她還讓我明白不要吝嗇付出自己的愛……

　　走進(jìn)書的海洋，感受書的魅力，同樣感受著主人公香草的思想情感，我真的愿意做一個(gè)像香草這樣充滿無限好奇的“笨小孩”。

好奇初中作文9

　　好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。

　　“好奇”是什么？或許你會有點(diǎn)疑惑，但我明確的告訴你“好奇”這東西有點(diǎn)奇妙，你帶著它，就會發(fā)現(xiàn)原來生活中發(fā)生的一些種種不可思議的事的真理往往是因?yàn)椤昂闷妗薄?/p>

　　“數(shù)學(xué)題好難啊”，這是我在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中最常聽到的一句話，同學(xué)們總是逃避難題，不愿意去思考，像遇到求什么函數(shù)最值，面積最值，就是看了一眼眼，連題目都沒讀就鎖定自己不會。試問一下你們自己，你們有帶著對題目的“好奇”去解這題目嗎？

　　帶著好奇去思考，我認(rèn)為這是極為重要的一點(diǎn)，倘若你會這樣做，那么在你眼中所謂的難題可能就不再是難題了，我相信人人的智慧都是平等的，關(guān)鍵看你會不會帶著你那顆好奇心去思考。哲人的數(shù)學(xué)家不一定是擁有超群的智慧，但我肯定的是他們一定是擁有強(qiáng)大的好奇心，不斷去實(shí)踐，思考，最后發(fā)現(xiàn)了真理。

　　帶著好奇心去發(fā)現(xiàn)，這是我認(rèn)為關(guān)鍵的第二點(diǎn)，為什么冰遇熱會融化呢？為什么太陽從東邊升起西邊落下呢？瓦特為什么發(fā)明了蒸汽機(jī)？這還不是源于他小時(shí)候的好奇，然后他發(fā)現(xiàn)了為什么水開朗壺蓋會被頂起來的原理，利用這個(gè)原理，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。

　　帶著好奇去探究，這是我認(rèn)為關(guān)鍵的第三點(diǎn)，人們往往發(fā)生了一件很奇怪的事情，很困惑這是為什么？但是卻沒有去探究，自然不會明白其中的`真理了，那么為什么要探究呢？想想我們生活中的一個(gè)家電器，他們是怎么想到然后發(fā)明的，而我們最常用到的手機(jī)從開始的按鍵式到現(xiàn)在的滑屏式，不是越來越智能化了嗎？這些都是通過探究發(fā)明得到的。如果你讀過法布爾的《昆蟲記》，可能就會知道，法布爾不就正是通過去探究昆蟲的生活習(xí)性，去觀察昆蟲，最終寫成了這部巨著。

　　好奇會帶領(lǐng)你走向另一個(gè)神奇的世界。在我認(rèn)為好奇可以給你收獲許多，我相信只要你有它，你去思考，發(fā)現(xiàn)，探究就會明白，好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。

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