牽手初中作文(精選5篇)
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的牽手初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
牽手初中作文1
和諧的世界,和諧的心態(tài),和諧的生活方式,能讓人心生愉快,安寧,溫暖和力量!昂椭C”,時刻在以自己的方式向我們致意。高爾基曾經(jīng)說過:“走正直誠實的生活道路,定會有一個問心無愧的歸宿。”隨手拿起《走進和諧的春天》這本書,翻到第三章——牽手你我,與愛同行。這一章故事屋里一個個感人的故事深深地打動著我的心。金華市的某部軍官孟祥斌為救落水女子,而獻出了年輕的生命。在臺風“羅莎”來臨時,部隊官兵,基層干部,醫(yī)護人員,廣大群眾都成了抗臺防臺的主力軍,他們用無私,勇敢,奉獻,譜寫了一曲壯麗的抗臺長歌。他們保住了鹽田,挽救了產(chǎn)婦和嬰兒的生命,還使200名師生獲救。文中還講了“法官媽媽”賈建平用真誠的愛教育那些犯了錯,犯了罪的孩子們。世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的,是人的心靈。心善良就能寬容,憑誠信得以合作,心懷感恩,有仁愛才更堅強!昂椭C”是永遠懷有一顆感恩的`心,是為下班回家,疲憊的父母端上一杯熱騰騰的茶,是“人人為我,我為人人”,也是微笑著對別人說聲“你好”,“謝謝”,“對不起”!
合上書本,我深深感受著文章帶給我的感動。和諧的社會需要“誠信友愛”,只有心存關愛,互相體諒,才能擁有和諧的美麗。原我們的心靈花園永遠生機勃勃,艷麗芬芳!
牽手初中作文2
“沒有風雨躲得過,沒有坎坷不必走,所以安心的牽你的手,不去想該不該回頭,也許牽了手的手,前生不一定好走,也許有了伴的路,今生還要更忙碌,所以牽了手的手……”
——題記
總是會在大街上看到這樣的情景:一對老夫妻手牽著手在街上散步。嘴里還不停地問:“老伴兒,你冷不冷啊,把衣服拉好,別著涼!倍硪贿呉部偸腔貞骸安焕,不冷,你也要注意啊!蓖盹L吹過,路邊的大樹輕輕搖擺,似乎靠的更緊了,依偎著,發(fā)出“沙沙”的聲音;夕陽西下,那路邊的影子拉得更長了,兩位老人,相依相偎,手牽著手兒,一天天走過。
是啊,那拉長的影子,那牽著的.手兒,見證著他們的全部。也許這也是一種愛,一種古老不變的愛。愛,在哪里?愛!在那牽手之間!
“5.12”大地震已過去一年了,但我的腦海中卻仍忘不了那樣一個情景:一位總年男子發(fā)了瘋似的在廢墟中自己的妻子?僧斔弥拮右延肋h離他而去時,他,堂堂七尺男兒,哭了!那是一種撕心裂肺的痛苦。看到妻子與其他受難者一同埋入土中是,他再度瘋狂。他抱起妻子,抓著她的手將她抱上摩托車,開走了。
不,不是“抓”而是“牽”。對,牽著她的手!雖然沒喲了呼吸,但他們的靈魂卻永遠在一起。這也是一種愛吧,一種至死不渝的愛。愛,在哪里?愛!在那牽手之間!
聽!愛的絕唱因他們而奏響!
“沒有風雨躲得過,沒有坎坷不必走,所以安心的牽你的手,不去想該不該回頭,也許牽了手的手,前生不一定好走,也許有了伴的路,今生還要更忙碌,所以牽了手的手……”
牽手初中作文3
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里,有多少美的瞬間從我眼前閃過?又有多少美的瞬間讓我銘記于心?
我漫不經(jīng)心地走在醫(yī)院園道,陽光明媚,鳥兒在枝頭歡快地唱歌,花兒在草叢中爭相綻放,嫩葉在新生的枝干上搖曳,好一片生機勃勃的景象!我那年邁的奶奶剛做完手術,正躺在潔白的病床上,身旁佇立著歷盡滄桑的爺爺。
溫暖的陽光透過玻璃窗,柔柔地散在病房的每個角落,撫慰著老兩口緊緊握在一起的手上,散在兩位老人相視的笑容上。爺爺如一泓春水深深地注視著虛弱而疲倦的奶奶,輕輕翕動嘴角,那笑正如開著暗夜的薔薇一般,心中懸著的大塊石頭似乎終于落下,那擔心而愁白的頭發(fā)在溫暖的陽光下仿佛又恢復了往日的精神,那一張疲倦而布滿皺紋的臉也終于舒展開來,一雙飽經(jīng)風霜枯木般的手緊緊地握住奶奶虛弱的雙手,眼角濕潤了。奶奶也露出了笑容,眼眶盈著淚珠,仿佛馬上就要流下,目不轉睛地盯著老伴。兩位老人手緊緊地攥在一起。
爺爺蹣跚地走到床尾,佝僂著背,沉重地搖著,使勁,一圈,又一圈,床頭緩緩地抬高,讓奶奶半坐半臥,拿個枕頭墊在身后,又倒了杯開水,溫了溫,舀起一勺吹了吹,送到奶奶嘴邊。溫暖的春光舒倘,漫長,似紫檀的香味。他們相視而笑,淺淺的。那一瞬間,我眼前仿佛浮現(xiàn),爺爺?shù)弥棠痰貌r的驚慌失措,對奶奶的`精心照顧,我看到了兩位老人之間最偉大的愛,在陽光下閃爍著愛的光芒。
窗外,“嘀哩哩,嘀哩哩……”,似乎歌唱著“……牽了手的手,來生還要一起走……”
我望著爺爺奶奶,這短短的一瞬間,是世間最美的絕唱,我永遠無法忘懷。原來,美的瞬間觸手可及……
牽手初中作文4
這學期又迎來了許多新的實習老師,我最喜歡的是陸老師。
不知道是何種原因,愛上了她婉約清秀的格襯衣;不知道是何種原因,愛上了她深色緊身的牛仔褲;不知道是何種原因,愛上了她那雙看起來結實的運動鞋,陸老師,臨近期末,您是不是要走了。
您要回學校了嗎?可我還是自私的想讓您留下來教我數(shù)學,至少有您,數(shù)學課不再乏味;至少有您,能給我鼓勵和依賴;至少有您,我可以認真的學習數(shù)學;至少有您。
期末考試無聲無息的來臨,您與我們分離的日子,想必也無聲無息的臨近了吧,時間真無情,想這樣讓我們愣生生的分開,唉。
老師,還記得那個月嗎?您給我們班看自習,您輕輕地走進門里來,不大不小的眼睛在您微笑的嘴巴上眨著,架著一副紅邊眼鏡,筆直的頭發(fā)跟緊您,您秀美的青絲讓我好生羨慕。那個月,我們相遇。
老師,你還記得那一天嗎?我把你的QQ號要來,也可以說是全班就我一個人知道你的QQ,回到家里我們相談甚歡,甚至聊起了有沒有喜歡的男孩子,您是我的良師,也成了我的益友,那一天,我們相交。
老師,還記得那一次嗎?我請假在家,掛著Q,您發(fā)來一條信息“怎么這么就沒來上學?”我趕忙回您,您還是不放心,叮囑了好幾句才下線,還告訴我有什么不懂的'就問你,望著那已經(jīng)變灰了的頭像,又看了看那不想喝的藥,一股腦的全喝了,為了,見到您嗎?那一次,我們相知。
老師,想對你說的話太多反而有說不出來了,我用我貧乏的文字寫著我最真實地感受,但寫到某一處,心里有點痛,盧老師說過,一個人的眼淚太多了不好,但我偏偏就是那個多淚多情的人,這樣的我,老師您還會喜歡嗎。
想與您手牽手壓操場,哪怕一次也就足夠。
牽手初中作文5
緣來牽手
緣?牽手?緣來牽手?
不能刻意地說緣分就是友誼,只因它的出現(xiàn)會給予我們不少的安慰罷!
母親寫過這樣一篇文章《緣來牽手》,我從未拜讀過,但從文章的題目來看,卻是很讓人溫馨的。
多么好的人生呵!每日迎著明媚的日光,也不用問誰到底應該怎么處理人事;只需一點溫柔,用自己的真心點綴一下別人的心。有很多人,都被我傷害過,但幸免于自己的年齡太小,可以避免對自己留下的遺恨,F(xiàn)在真是了解這世界的美妙,不信,你去看那人的眼;
情感脆弱是一種悲哀,因而,許多自己無法解讀的心事都是脆弱而帶來的傷感,對于我,不能說另類或脆弱吧!我感覺凡事都可以緣來牽手,這是多么的雅致啊!從現(xiàn)在起,應該說我可以做我所想的,僅僅是因為珍惜?也未然!只不過想把自己提升到上一境界。
18年,我閱人甚多,見過氣質非凡而且無存庸俗的人,他們真的可以征服感情,但那決不是絕對的,但的確是非常精彩的人生觀念;緣來牽手,多么醒目的詞語,小小的四個字可以戰(zhàn)勝一個感情豐富而細膩的人,不可言信矣!
青年的'人啊!你們可曾記得河邊的女孩?她的笑顏可與晚霞攀比!你可懂否,那是緣的來臨?青年的人!你們可曾知道,那向你招手的是何許人也?他的雅趣可與茶意相比!你可知否,那是他要與你牽手相前行?緣來牽手!我們是回憶中的神話,想一想思慮可以讓我們提升個性!
這樣美麗的景畫,怎能不讓一個人沉醉,相信這個世界的和善吧!
某人曰:緣?答以:是的。
再曰:牽手?答以:是的。
三曰:緣來牽手?答以:笑矣!何樂而不來!
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