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步伐初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的步伐初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
步伐初中作文1
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
時(shí)間——一年一年的，一月一月的，一日一日的，一時(shí)一時(shí)的，一分一分的，一秒一秒的漸進(jìn)，猶如從斜度極緩的'長(zhǎng)遠(yuǎn)山坡上走下來(lái)，使人不察其遞降的痕跡。不見(jiàn)其名階段的境界，而似乎覺(jué)得常在同樣的地位，恒久不變。
時(shí)間可以證實(shí)一切，因?yàn)樗鼤?huì)改變一切——每個(gè)朋友都熟悉著陌生，陌生著熟悉。隨著時(shí)間的推移，或許你們會(huì)分道揚(yáng)鑣；或許會(huì)攜手走過(guò)每個(gè)分岔路口；又或許幾年后、幾十年后一切都不再是最出的樣子，一切都不是你最初預(yù)想的樣子。
時(shí)間它可以改變一個(gè)人；它可以成全一個(gè)人。它可以讓我們突破陌生這道墻走進(jìn)各自的生命，然后又在下一個(gè)拐彎處隱約不見(jiàn)……
巴克萊的一篇《時(shí)間》里把一個(gè)人一生可用的時(shí)間仔細(xì)計(jì)算出來(lái)。如果我們活到七十歲，其中就有整整三年是用來(lái)吃的，將近二十四年是用來(lái)睡的，我們用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，除去假期的七百一十六天，就剩下四百六十天左右……這樣算下來(lái)不得不承認(rèn)，時(shí)間是何等可貴。
世界上最冷酷的也許就是時(shí)間了吧？它慢慢的帶走了你的童年，再帶走你的青春，再帶走你年輕，直到剩下你的白發(fā)白骨，最后連白骨都消失了。它也不會(huì)停下腳步，稍作留念……人的一生短的可笑，卻還有人沒(méi)有地方揮霍。正好比現(xiàn)在的我們。
隨著時(shí)間的步伐，讓今天帶著記憶擁抱昨天，懷著期望擁抱未來(lái)。不失一分一秒的活著。已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來(lái)……
步伐初中作文2
我走得很慢，但我從不后退。
晚飯過(guò)后，到綠道散步，偶然相遇同學(xué)和她媽媽，她們也同樣前來(lái)運(yùn)動(dòng)。綠道是縉云最為熱鬧的地方之一，在我看來(lái)不過(guò)是一條綿長(zhǎng)的賽道。
慢跑著，起初，我還能與她們說(shuō)說(shuō)笑笑，還欣賞著青山邊的白鷺，細(xì)瞧綠水上的鴨群。后來(lái)，我漸漸的喘不上氣了，鼻頭上盡是汗珠，已無(wú)瑕觀賞景色，只是緊盯前方，像是望著極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處，又像是盯著極近極近的近處。停下步行，熱浪卻襲卷而來(lái)，腿上的'酸痛越發(fā)清晰，見(jiàn)眼前的兩個(gè)人兒卻越行越遠(yuǎn)，自是不甘落后，向前奔去。眼看距離越來(lái)越近，邁大了步伐，咬緊了牙關(guān)，終于追上了。
然而——
她們?nèi)赃~動(dòng)著輕快的步伐，又離我遠(yuǎn)去了。
獨(dú)自一人慢慢地走，湖在山的趾邊，山在湖的唇邊，他倆這樣親密，湖將山全吞下去了，吞的是青的，吐的卻是綠的。
回過(guò)神來(lái)，眼前只剩下兩個(gè)小點(diǎn)，我再次跟上去，回到她們的身后，仿佛自己從未落伍，但我又漸漸的慢了下來(lái)。我想回過(guò)頭去，停止我的旅行，躊躇之際，周圍突然亮了起來(lái)，太陽(yáng)似要散發(fā)她最后的光茫，云霞的光茫中有溽熱聚積，仿佛沾滿了赤珠丹彤各色顏料的畫筆，在青白色的天空中盡情書寫。“落日熔金，暮云合璧”，落日金光燦燦，像熔化的金水一般，暮云色彩波藍(lán)，仿佛碧玉一樣晶瑩鮮艷。
看著她們的身影，不再躊躇，伴著這水，這山，向前去。
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