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傳遞愛心初中作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的傳遞愛心初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
傳遞愛心初中作文1
愛心是一片照射在冬日里的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是一泓人生沙漠的清泉,使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去,這也是我們的責(zé)任!
1979年諾貝爾和平獲獎(jiǎng)?wù)叩绿m修女,被譽(yù)為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)以來最沒有爭(zhēng)議的.一位得獎(jiǎng)?wù),也?0世紀(jì)80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償?shù)胤瞰I(xiàn)給廣大生活在苦難中人民,然而,當(dāng)她去世時(shí),她的全部個(gè)人財(cái)產(chǎn),就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已,但她傳遞給人們的是挽救苦難的無盡愛心。
這時(shí),又令我想起一名中國人——杜聰,哥倫比亞大學(xué)學(xué)生,哈佛碩士。本來略有潔癖的他,放棄了法國銀行副總裁的職位,辭去年薪百萬的工作,走進(jìn)中國一個(gè)個(gè)的愛滋村,專職投助孤兒。4年里,他創(chuàng)辦智行基金會(huì),已經(jīng)讓4000多名愛滋孤兒回到學(xué)校,其中已有400多個(gè)考上高中,超過100個(gè)考上大學(xué)。他犧牲了許多,但他擁有的愛心使許多人絕處逢生。
風(fēng),把種子送往到大地的每一角落,于是傳遞生命到處是繁花似錦;文化,把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學(xué)子,于是有了源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)文化歷史;愛心,把冬日的溫暖傳遞給人們,于是有了無私奉獻(xiàn)、舍己為人的感人精神。
就這樣,傳遞,在人類歷史長河中生生不息,歲歲不改,源遠(yuǎn)流長。
傳遞愛心初中作文2
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成美好的人間。
熟悉的音樂的響起,20xx年度十大法制人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)拉開帷幕。
正義、愛心、慈善、責(zé)任,是平時(shí)大家聽到最多的褒義詞,而真正能做到的卻并不多。今天,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)群體,他們是來自社會(huì)不同階層的人,卻都擁有一顆熾熱的心。農(nóng)民工、警察、飯店服務(wù)員、律師、獄警、檢察官,他們是中國人的榜樣,是最美的中國人。他們中間我最敬佩的是被譽(yù)為“最美的中國人”的群體。
有最帥的交警王靜、最美的女孩刁娜、最美的媽媽吳菊萍、李小鋒成小燕及19位農(nóng)民工。他們都是20xx年最美的中國人。他們傳遞了責(zé)任和愛心,讓我們看看他們感人的事跡、那溫暖的瞬間吧:最帥的交警王靜救一位想要輕生的女孩兒,女孩從六米高的天橋墜下,王靜當(dāng)機(jī)立斷,縱身躍起,兩人毫發(fā)無損;最美的女孩刁娜是一位新娘,大雨滂沱、車來車往中不顧自己的`安危,用自己的血肉之軀保護(hù)了另一位姑娘;最美的媽媽吳菊萍在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,接住了一個(gè)幼小的生命,兩人重重的摔在地上,女孩獲救。
“什么理由去救人?”“只因我也身為人母!”;“大巴司機(jī)救下重傷老人,誤認(rèn)兇手,司機(jī)自首,迷團(tuán)解開”;19位農(nóng)民工硬是活活抬開了數(shù)噸重的小轎車,女孩獲救了,農(nóng)民工卻認(rèn)為這是小事兒,無虛華的語言,只有樸實(shí)的行動(dòng)。
“十大法制人物”晚會(huì)結(jié)束了,但我相信正義、愛心、慈善、責(zé)任這些精神永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,都說當(dāng)今人心冷漠,但總有善良之火在照亮,讓我們呵護(hù)她、壯大她,讓我們的社會(huì)在她的指引下走向美好。
傳遞愛心初中作文3
愛,能使人感到無限的溫暖;愛,在我們心永遠(yuǎn)銘記著。
在一個(gè)大雪皚皚的街道上,站著一位孤零零的老太太,她的汽車壞了,急需修理。眼看著飛駛過得車都沒能停下來,老太太更是焦急萬分。
她在雪地里等了足有一個(gè)多小時(shí)了,這時(shí),一位名叫喬依的年輕人開著車子,走到了老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人,每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太,他便毫不猶豫地幫老太太修理起來。
老太太凝望著這位年輕人,他一身單薄,手凍得像根胡蘿卜,身子也快僵硬了?墒,他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的`工具,一絲不茍地修理起來,他動(dòng)作是那么麻利,手上還沾滿了機(jī)油。他熱情地對(duì)老太太說:“老太太,您再等一會(huì)兒,我馬上就修好,您可以到我車?yán)锶プ。?/p>
老太太早已感動(dòng)不已,車修好了后,她對(duì)喬依說:“年輕人,我對(duì)你太感激了!你要多少錢?”“不,不了,”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時(shí),幫幫他們,捐獻(xiàn)出一份愛心吧!”
老太太回想著剛才的事,不禁贊嘆起喬依來,她走進(jìn)了一家咖啡館,喝了一杯咖啡。走出來時(shí),她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的,懷了孕應(yīng)該在家休息呀,怎么這么晚了還來當(dāng)服務(wù)員呢?老太太想著想著,于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著:你并不欠我什么,我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。
女服務(wù)員的心強(qiáng)烈地被打動(dòng)著,當(dāng)天晚上,她把事告訴了她丈夫,她丈夫竟然是喬依。
這種愛,使三個(gè)人的心如此溫暖,愛,總能使人與人之間互相感動(dòng)著、傳遞著,這就是愛的傳遞。
傳遞愛心初中作文4
今天,我看了一篇文章《義賣——王洪禧的故事》,受益匪淺。這篇文章來自美德少年文學(xué)故事叢書《模擬外交官》。文章主要寫了王洪禧進(jìn)行義賣,用賺來的錢給福利院的孩子們買新年禮物——手套、圍脖等,只賣出三分之一,有一位阿姨買了四條圍脖,可東西并沒有全部都賣完,眼看天快黑了,他們便喊道:“義賣義賣,王洪禧親自現(xiàn)場(chǎng)舉辦義賣活動(dòng)!边@下火了,街上的大人小孩都在搶購,東西一搶而空,共賺了260元,全給福利院孩子買了禮物。
看到這兒,我不禁想起了我的校友朱云清姐姐,她是我們周老師任教的上一屆學(xué)生中的得意門生——泰州市“美德少年”。2008年的“5。12”的'汶川大地震讓世人震驚,四面八方都伸出援助之手,紛紛獻(xiàn)出愛心。朱云清姐姐也不例外,不僅捐出了自己所有的零花錢,還帶著全班同學(xué)在“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心,為生命撐一片藍(lán)天”的口號(hào)下,到我姜堰步行街發(fā)動(dòng)群眾募捐。短短的一下午,共籌集三千多元現(xiàn)金,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)重建添磚加瓦作出了一份貢獻(xiàn)。這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們班周龍飛同學(xué)由于基礎(chǔ)不夠扎實(shí),成績不理想,每次考試總是不及格。同桌劉婧慧同學(xué)決定幫助他。每次同桌互背課文時(shí),只要周龍飛沒背掉,即使到了下課,劉婧慧也會(huì)叮囑他,讓他背,直到背完為止。由于劉婧慧同學(xué)的熱心幫助,現(xiàn)在,周龍飛考試成績由以往的不及格上升到了及格,家長感謝劉婧慧同學(xué),同學(xué)夸獎(jiǎng)她,老師表揚(yáng)她,還要求我們大家向她學(xué)習(xí)哩!
是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
傳遞愛心初中作文5
迎著和煦的春風(fēng),我們來到小記者協(xié)會(huì)門前,我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地,我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書,有小記者們自愿捐出的,還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們,看著他們渴望知識(shí)的眼睛,希望這些圖書能讓他們知道更多的知識(shí),帶給他們更多的樂趣!
捐贈(zèng)儀式結(jié)束了,小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動(dòng)游戲。第一項(xiàng)是拔河比賽,比賽緊張地進(jìn)行著,雙方都互不相讓,使出了吃奶的力氣,最終小記者隊(duì)勝利,我們歡呼起來。第二項(xiàng)是兩人三足跑,這項(xiàng)比賽考驗(yàn)的是每組兩個(gè)隊(duì)員的配合是否諧調(diào)默契……比賽一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行著,在比賽中我們互相溝通,我們的感情加深了,我們的`距離拉近了;(dòng)游戲結(jié)束后,我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈,養(yǎng)了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,還沒有我的手掌大呢,真可愛!
他的父母很熱情的招待了我們,還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了,我氣喘吁吁地爬到山頂,往遠(yuǎn)處望去,真有一覽眾山小的感覺!
在這里我們結(jié)識(shí)更多的新朋友,我們給彼此都帶來了快樂,希望他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地暢游,我們的愛會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
我們會(huì)把愛心繼續(xù)傳遞下去!
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