亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

初中自由作文

時(shí)間:2022-08-29 20:35:52 初中作文 我要投稿

【精品】初中自由作文(通用49篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中自由作文,歡迎大家分享。

【精品】初中自由作文(通用49篇)

  初中自由作文 篇1

  小鳥回在空中上下飛著,它很高興能夠交到一個(gè)新的朋友,但也頗有些惆悵,自己不可能一直陪在千千的身邊,那可怎么辦?

  它突然變得沉默了起來,每天看著小樹千千擔(dān)心的樣子,越發(fā)難過。

  “回,你是因?yàn)槭裁炊鵁⿶滥兀俊鼻枴?/p>

  “秋天,我就要離開這里了,我們要分離好久才能再次見面!被芈赝T诹饲г桨l(fā)粗壯起來的枝椏上,輕輕把一條肥肥的毛蟲啄掉——它已經(jīng)惆悵得飯都吃不下了。它看著自己朋友的深綠色葉子,說:“這是我們鳥的家族必須要做的`。長(zhǎng)輩說,如果不走,就要凍死在冬天。千千,我的夢(mèng)想就是今年的秋天能夠在遷徙的途中不停歇地飛三天三夜,你呢?”

  千千很認(rèn)真地低下頭,它已經(jīng)習(xí)慣了這樣想問題:“我只想要自由。跟你一樣飛來飛去,不受拘束!”

  初中自由作文 篇2

  “自由”是多么令人向往,甩掉一切束縛在精神上的枷鎖,現(xiàn)實(shí)沖撞著美好的想象。微風(fēng)迎面徐徐而來,藍(lán)藍(lán)的天空白云飄飄,墨綠色的草地散發(fā)著悠悠的草香,徜徉在溫暖的陽光下,慵懶的瞇著眼睛,透過指縫窺探著神奇的世界,不一樣的世界!

  假如給我三天“自由”,我要遠(yuǎn)離媽媽的怒吼,爸爸的戒尺,我也厭倦了整天面對(duì)的書桌,告別我的“親密伙伴”,它們是永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè),以及各種輔導(dǎo)資料,書架上的書每當(dāng)在我抬頭時(shí),我都能感覺到來自它們的鄙夷目光,是那么的銳利,像一把冰刀直抵我內(nèi)心深處,我知道它們也是煩透我了,或許是我很久沒有翻閱它們了。

  假如給我三天“自由”,我要走出我的書桌,打開電視機(jī),讓我聆聽一下廣告語,同學(xué)們是那么的熟悉,他們朗朗上口的廣告詞,對(duì)我來說是那么悅耳動(dòng)聽,總能吸引我的注意力;讓我仔細(xì)欣賞一下《熊出沒》的神奇,讓我了解一下光頭強(qiáng)為什么伐木總是遭到熊大、熊二及森林動(dòng)物們的阻撓,我更想知道灰太狼抓到小羊羊了嗎?吃到羊肉了嗎?

  假如給我三天“自由”,我會(huì)跟著小朋友們一起走到戶外,不用隔著玻璃的窗臺(tái)窺視巴掌大的天空,猶如井底的.青蛙不知天高地闊,我們可以一起讀書看報(bào)、一起做有益的運(yùn)動(dòng),一起快樂嬉戲玩耍,我們也可以假日里做個(gè)小小的志愿者,幫助那些需要幫助的人與事,哪怕是幫助環(huán)衛(wèi)阿姨撿起亂扔的垃圾,我想我們都是快樂的!

  假如給我三天“自由”,能夠讓我遠(yuǎn)離書桌,讓我自由的安排學(xué)習(xí)、交友、運(yùn)動(dòng)、做一些自己感興趣的事,少一些逼迫多一下自由,讓我走進(jìn)人群、融入小伙伴們,呼吸戶外新鮮的空氣,享受陽光帶來的溫暖,只有這樣我才能更好的走近書桌!

  “自由”,哪怕只有三天,足矣!

  初中自由作文 篇3

  小孩用稻草做我的身軀,粗木棍做我的支架,一根蘿卜做我的鼻子,然后給我戴上一頂爛帽子,我就這樣以如此簡(jiǎn)陋的模樣在世間存在了。

  我是一個(gè)稻草人,被安置在一片麥田之中,我以為會(huì)在這片麥田度過一生的,因?yàn)檫@是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鳥……

  在一個(gè)陽光毒辣的中午,一只鳥兒,飛到了我的臂膀上!澳闶堑静萑?”鳥兒?jiǎn)!笆前?”,“你為什么總是一動(dòng)不動(dòng)?”鳥兒又問!斑@是稻草人的宿命。”我堅(jiān)硬的回答。鳥兒驚了一下,之后飛起,我淺淺地笑了,天空中的鳥兒怎會(huì)明白稻草人所謂的宿命?過了一會(huì)兒,鳥兒又飛回來了,它嘴上叼了一片綠色的東西。鳥兒告訴我這是綠葉,是從遠(yuǎn)方一棵樹上摘來的。“遠(yuǎn)方?”我驚愕。

  我目之所及,除了這一片金黃,還是這一片金黃。我猜鳥兒所說的遠(yuǎn)方,就是這片麥田盡頭的盡頭。

  忽然間我有些羨慕這只鳥,它能一躍而起,脫離地面,投向藍(lán)天,多么自由。我原本平靜的心開始躁動(dòng)起來。

  從此鳥兒會(huì)時(shí)不時(shí)帶來一些新奇的事物,跟我說遠(yuǎn)方的事情。我越來越覺得自己像井底之蛙,我想要去外面看看,但我只是一個(gè)稻草人,一個(gè)不能動(dòng)的稻草人。

  “我多想像你一樣!蔽艺f。鳥兒笑了,說:“每個(gè)人都能改變自己的宿命,我可以實(shí)現(xiàn)你的.愿望!。

  第二天,鳥兒帶來了兩只大鳥,鳥兒說:“它們會(huì)抓住你的手臂,你就可以像我一樣飛翔!蔽业谝淮闻d奮地笑了,語無倫次地向鳥兒說著感激的話。

  兩只大鳥有力地抓住我的手臂,開始起飛啦!大鳥帶著我越飛越高,我這才明白我置身之地是如此狹窄與渺小。我看到了一片樹林,有很多很多的綠葉,我開心地笑了,帽子被風(fēng)兒刮飛了,我也絲毫沒有察覺。我看見一排排被風(fēng)精靈舞弄的風(fēng)車,一片片正曬太陽的云朵,一條條與風(fēng)逆向而流的小河,風(fēng)吹亂了我的發(fā),也吹走了我內(nèi)心的寂寞與壓抑,我完全沉浸在這仿佛夢(mèng)境的天空之中,我喜歡這種感覺,這自由的感覺。

  我已經(jīng)在大鳥的幫助下“飛”了很久很久。“該回去啦,小家伙”“是啊,再不回去我們就沒力氣帶你飛回你的麥田了!本驮谖覀兗磳⑥D(zhuǎn)身之前,我突然大聲地說:“不!你們帶我繼續(xù)飛好不好?什么時(shí)候沒力氣了,什么時(shí)候累了,就把我丟掉吧!”“這怎么行?”“求你們了!”我堅(jiān)定地說。

  于是沉默,我們繼續(xù)飛著。我看到有個(gè)小孩指著天空大喊,“看啊,會(huì)飛的稻草人!”然后連大人也停下手中的工作凝望著我,我看見,他們的表情很復(fù)雜。

  我看到一座座高山,但我現(xiàn)在比他們還要高;我看到一片大大的森林,許多動(dòng)物在疾馳,但我現(xiàn)在比它們還快!突然我感到右手松了一下,不過很快又被緊緊抓住…… 我回頭看,已經(jīng)找不到麥田了。這時(shí),我左手也松了一下,不過沒有再被抓緊,大鳥想要挽救,但也只是徒勞。我就這樣墜落,我看到兩只大鳥一臉悲傷地追來,想要再把我抓牢,它們的后面,是一片藍(lán)到透明的藍(lán)天,我轉(zhuǎn)身面向大地時(shí),飛鳥分明看到我的嘴角上揚(yáng)成了一條夸張的弧線……我真正的自由了。

  也許鳥兒會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)夏天,記得這個(gè)我存在過的夏天,記得這個(gè)記錄著我追求自由的夏天!

  初中自由作文 篇4

  一口氣將這本書讀完,情緒仍在激動(dòng)之中。約翰。彌爾頓的博才多學(xué),激情慷慨深深的感染了我。一遍閱讀下來,彌爾頓的思想的精髓未完全的消化,但仍頗有感想。

  《論出版自由》的產(chǎn)生順應(yīng)了時(shí)代的要求。1643年,英國(guó)議會(huì)通過一項(xiàng)新的法案。該法案規(guī)定:凡書籍、小冊(cè)子或論文必須經(jīng)過主管機(jī)關(guān)或至少經(jīng)主管者一人批準(zhǔn),否則不得印行。在著作橫空出世之前,彌爾頓的一些關(guān)于離婚的小冊(cè)子多次被檢查人員打回,并對(duì)他做出了處罰。這激起了他的憤怒,并痛切陳詞。他指出這項(xiàng)法令的訂立時(shí)諸位不屬于承認(rèn)的。此外,他還強(qiáng)烈的說明這項(xiàng)法令會(huì)使人們的日趨愚鈍,宗教與世俗界的學(xué)術(shù)中的發(fā)展也會(huì)受到妨礙。它的存在的唯一的作用只是破壞學(xué)術(shù),窒息真理。

  他提倡說:書籍不應(yīng)該在出版之前就被秘密的扼殺,而是在出版之后再對(duì)其審查。對(duì)此,他舉了一個(gè)非常生動(dòng)的例子。壞書同壞肉做比較。壞肉,即使使用最合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的烹飪方法,他也不能產(chǎn)生什么營(yíng)養(yǎng)。而壞書在這一點(diǎn)上就有所不同:他對(duì)于一個(gè)謹(jǐn)慎而明智的人來說,在很多方面都可以幫助他善于發(fā)現(xiàn)、駁斥、預(yù)防和解釋。這樣把一切檢查員認(rèn)為不可以出版的書籍扼殺,這著實(shí)是一項(xiàng)重大的損失。被禁止出版的書往往是關(guān)于瀆神、無神論的,這樣是不能達(dá)到目的的。與其將它扼殺在搖籃中,還不如拿出來殺一儆百。雅典普羅塔哥的實(shí)例就是很好證明。普羅塔哥在他的《論神》一書中開頭便說他不知道“有沒有神的存在”。于是此書便被阿留坡閣下令焚燒了。燒掉的不僅僅是他的書,一些蠢蠢欲動(dòng)的無神論者鋌而走險(xiǎn)的思想也被禁絕。

  他還說明了書籍的.重要性。他認(rèn)為書不是死的,他非但包藏著一種生命的潛力,而且還跟作者一樣的活耀。他像一個(gè)寶瓶把創(chuàng)作者活生生的智慧中最純凈的精華保存起來。一不小心,誤殺一個(gè)好人跟誤殺一本好書會(huì)一樣的容易。但是,殺人只是殺死了一個(gè)理性的動(dòng)物,破壞一個(gè)上帝的像;而禁止好書則是扼殺理性本身。一本好書是杰出人物的寶貴心血的熏制珍藏,目的是為著未來的生命。扼殺一本后果是失去一個(gè)真理,而把這種扼殺放在出版界,就會(huì)造成一場(chǎng)大屠殺。真理不能在恢復(fù)。因此,對(duì)于書籍的出版得萬分的小心。

  在提出觀點(diǎn)的同時(shí),彌爾頓還對(duì)嚴(yán)格的審批制和檢查員們進(jìn)行了猛烈的諷刺攻擊。當(dāng)時(shí)的出版物出版必定在文章旁標(biāo)注某某某批準(zhǔn),一連大串。看去十分的滑稽可笑。作者雖然作品得到了出版但是毫無尊嚴(yán)可言。彌爾頓在與出版商的談話中層這樣問到:“試問誰可以保證他的判斷是正確的呢?”出版商答道:“國(guó)家可以,先生。”然而,國(guó)家真的可以么?國(guó)家之限于把檢查員挑選出來就可以高枕無憂了。被選出來的檢查員可能比一般的人更賢明,可是面對(duì)每天那么多待審查的書籍,他能保證在特定的時(shí)間內(nèi)閱讀完制定的書籍嗎?若是洋洋灑灑幾千頁的手稿,那就更加難了。錯(cuò)誤的批注也在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生。單純的讓幾個(gè)有學(xué)識(shí)的人去評(píng)定,還不如放手讓雪亮眼鏡的群眾來下定論。這些都為爭(zhēng)取言論出版自由立下了不朽功績(jī)。

  還有很多的精辟分析辯解不能一一羅列。彌爾頓在書中淋淋盡致的展現(xiàn)了自己清教徒的虔誠(chéng),時(shí)不時(shí)的引用宗教的實(shí)例來論證自己的觀點(diǎn),這讓我們看到了一個(gè)虔誠(chéng)的清教徒樣。他的中心論點(diǎn):言論出版自由是“一切自由中最重要的自由”。雖然立場(chǎng)不是代表他所謂的一切人民,但是豐富了文章的生動(dòng)性。全書的語言尖銳,但不是幽默,是一本值得閱讀的好書。

  初中自由作文 篇5

  “萱萱,你怎么這么晚才回來!”媽媽又開始嘮叨了。有的時(shí)候,我會(huì)想:“我什么時(shí)候能擁有一片自己的天空!”想著想著……

  有一個(gè)仙女出現(xiàn)在我面前,她說:“你渴望自由嗎?我可以給你自由,但是你會(huì)和束縛你的人永遠(yuǎn)見不了面(例:我在家,他們?cè)谝约页獾牡胤剑!”“好,好!我迫不及待地想要這樣,沒有人束縛的滋味肯定很爽!”我答道。

  早晨起床后,穿好衣服,疊好被子,下了床!皨寢專堊龊昧藳]有!”我喊道。沒有人回應(yīng)我,這時(shí)我剛想起來,已經(jīng)沒有人再束縛我了,我自由了!想到這,我心里突然美滋滋的。低頭一看,桌上有張紙條:“你姥姥生病了,病得很重,我要去照顧她,你自己要照顧好自己!——爸爸媽媽!焙,反正也留錢了,出去吃飯!我背上書包出去了。

  藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,陽光明媚,正可以形容我的心情。吃完飯,我高高興興的來到學(xué)校。奇怪,學(xué)校里除了學(xué)生,只有幾個(gè)老師。今天我們一節(jié)課也沒上成,那幾個(gè)老師也上不了課,維持不了紀(jì)律。這一天,班里亂成一團(tuán),都high了起來,不僅是班里,整個(gè)學(xué)校都亂了,同學(xué)們打的.打、鬧的鬧,想怎樣都行。突然,“。 蔽以谶@混亂的學(xué)校受傷了。沒有人管我,我只好爬進(jìn)醫(yī)務(wù)室,可是醫(yī)務(wù)室里沒人。正在我焦急不安的時(shí)候……

  我醒了,一切都只是夢(mèng),在夢(mèng)中我感受到了自由。但是通過這個(gè)夢(mèng)讓我改變了想法,我還是希望有人管著我。我深深體會(huì)到了“沒有規(guī)矩,不成方圓”。父母和老師對(duì)我的管教不是束縛,而是責(zé)任和關(guān)愛。自己的天空要與他人分享才行!

  初中自由作文 篇6

  每個(gè)人都很向往自由,包括動(dòng)物和人類。話到這兒,我回憶起去年發(fā)生的一件事。

  時(shí)間來到一年前的暑假,那一天,我,張邇嵐和她的媽媽一起來到離振興廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)馬戲團(tuán)。在那個(gè)馬戲團(tuán)里,動(dòng)物的`數(shù)量都數(shù)不清!我們坐在了第二排,我看到了一個(gè)節(jié)目,一個(gè)演員和一頭老虎要上場(chǎng)的時(shí)候,老虎開始反抗了,可是這個(gè)演員手拿著一個(gè)帶電的鞭子就向老虎打去,老虎不再反抗了,但我看見這一幕,就想:它們失去了自由,一定很傷心吧!我們繼續(xù)看。

  當(dāng)我們和一頭大獅子拍照時(shí),那頭大獅子總是回頭看我們,這時(shí),我注意到它眼睛的一個(gè)細(xì)節(jié),它的眼睛里濕潤(rùn)了,并且非常傷心,我猜,它一定在想,我恨你們?nèi)祟悾乙氐酱笞匀蝗,我要自由?/p>

  是!每個(gè)人都有擁有自由的權(quán)利,這是別人都不可剝奪的。

  最后,我說一句:自由,自由,我要自由!我希望每個(gè)人,每個(gè)動(dòng)物都有自由。

  初中自由作文 篇7

  大家看了這個(gè)題目覺得很奇怪吧!小孩嘛,應(yīng)該是成天無憂無慮的,為什么還渴望自由呢?那就讓我給大家慢慢道來——

  在我的家里,爸爸媽媽把我的學(xué)習(xí)看得如此重要:為了讓我的成績(jī)提到,不斷地買輔導(dǎo)資料和練習(xí)冊(cè)讓我做;

  為了讓我的成績(jī)提到,不斷地給我報(bào)名參加輔導(dǎo)班;為了讓我的成績(jī)提到,爸爸媽媽不準(zhǔn)我和成績(jī)差的同學(xué)一起玩;為了讓我的成績(jī)提到,每次放假都不帶我出去玩;為了讓我的成績(jī)提到,不準(zhǔn)我看電視、玩電腦……我多么想和那些同齡人在同一片藍(lán)天下玩耍、談心,不過,這些只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。

  據(jù)我調(diào)查,我們班上差不多50%的'同學(xué)都渴望得到自由。

  我們每天放學(xué)回家,做完作業(yè)后都不能出去玩。

  我多么懷念小時(shí)候的生活呀!小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下,那時(shí),哥哥姐姐常常帶我出去玩,那時(shí),無憂無慮成天陪伴著我,可是現(xiàn)在,我就像只關(guān)在籠里的小鳥,喜歡做任何的事也不能做。

  自由呀!你在哪里?我們渴望得到你呀!

  初中自由作文 篇8

  一雙黑溜溜的眼睛不停地眨巴眨巴,可憐巴巴地望著我,在籠子里徘徊。這就是我養(yǎng)的小倉鼠。

  它總是喜歡狠狠地咬籠子的欄桿,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。有時(shí)候,它會(huì)順著籠子上的橫桿爬到籠子天窗處,試著把半個(gè)身子探出來,可是沒法出去。有一次,我沒把籠子關(guān)牢,它居然“越獄”了,我和爸爸花了一上午的時(shí)間,把家里翻了個(gè)底朝天,終于在書房的角落里找到它,又把它關(guān)進(jìn)籠子里。

  日子一天天地過去了,我覺得小倉鼠似乎在痛恨我、詛咒我。是不是關(guān)在籠子里太悶了?也許,動(dòng)物和人是一樣的,需要自由。于是,每當(dāng)我有空時(shí),我就帶著它去樓下玩,讓它呼吸一下新鮮空氣,看看外面的`世界。

  小倉鼠好像開心多了。如果讓我一直待在家里,我想我也會(huì)感到煩悶。小動(dòng)物雖然不會(huì)說話,但是它和人類是一樣的,都需要自由,我的小倉鼠就是最好的證明。

  初中自由作文 篇9

  我是一只跟著部落東奔西走的蝸牛小士兵。我渴望能像天上的朵朵白云一樣隨風(fēng)飄動(dòng),像水里的魚兒在海里游來游去……

  才不過幾陣蒙蒙的`細(xì)雨,我覺得我要向往自由。

  于是我等到夜深人靜的時(shí)候,我悄悄地于掉了守衛(wèi),從部落中逃出,我太困了,就爬到一棵大樹上睡著了,到了早晨我醒了就繼續(xù)趕路了。我走了好久,來到了一個(gè)無人居住的森林。

  我走到了一片空地,發(fā)現(xiàn)有個(gè)人走了過來,我想跟著這個(gè)人一定有好東西,說著我立馬成了一個(gè)“超級(jí)輪”,我一下子貼在了他的鞋子上,那人走著走著就到了一個(gè)車站,他上了車,坐了很久的車才來到一個(gè)菜園。

  我一看外面居然有一個(gè)菜園,就開心得不知怎么形容。他一下車我就像一只餓狼看到羊一樣撲過去,想把菜園一口吞掉。

  到了菜園里,我看見了西紅柿、青菜……我選了一顆很大的青菜,大口大口地吃了起來,我就在這個(gè)菜園做了一個(gè)家,在那幸福得生活。

  自由!我終于像天空中的白云一樣了。

  初中自由作文 篇10

  放暑假了,我本以為可以自由自在的玩了,可是媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班,作業(yè)特多,爸爸還讓我寫日記,這是使我非常苦惱。

  叫我無法出去玩,早上、中午、下午也就算了,可是昨天晚上把我最自由的時(shí)間也給我封閉了,我只要晚上不滑滑板,心里就會(huì)很悶很疼。

  這我都沒給他們說,吃苦我倒不怕,唯一不能讓我接受的是不能下去滑板,他們永遠(yuǎn)認(rèn)為這樣做很對(duì),都是為了我好,大人們永遠(yuǎn)不知道我們小孩想的是什么,我想要的是自由!自由!

  我太想自由了,可是我就是一只小小小小鳥中的鳥,想飛卻 飛不高,我已經(jīng)心碎了,有很多鋒利的箭插在我的.心上,真的很痛。

  我多么希望有人能體諒我的心情,安慰安慰我美好幼小的心靈,可是沒有人,我的心在慢慢碎著。

  希望天下所有的爸爸媽媽,能體諒我們孩子,給我們一定的空間,使我們?cè)谕甑膶W(xué)習(xí)生活中快樂成長(zhǎng)。

  初中自由作文 篇11

  “我是一只小小鳥,想要飛呀飛,卻總是飛不高……”每當(dāng)我聽到這首歌,心里就會(huì)感慨萬分。其實(shí)我就是一只小小鳥,但卻是一只“籠子之鳥”!

  自由我是多么渴望自由,可以隨心所欲躺在沙發(fā)上吃著零食,玩著手機(jī),而不用被奶奶叨嘮著,可以沒有老師催著寫作業(yè),還可以像鳥兒那樣放飛自由的翅膀,盡情展翅翱翔……

  每當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候,爸爸都會(huì)來監(jiān)督,只要字寫得沒有之前好,就會(huì)讓我擦了重寫,會(huì)每天給我布置家庭作業(yè),“寫完作業(yè),那你再寫一篇語文書第15篇的感想。”“啊,你都給我布置了那么多的作業(yè),你還沒完了啊!”我時(shí)不時(shí)抱怨著。就這樣,一晚上可以看電視的.時(shí)間又浪費(fèi)了。

  我以為到了周末可以好好休息一次,誰能想到,這是不可能的。爸爸老是會(huì)給我買一些輔助學(xué)習(xí)的書,書里甚至有很多六年級(jí)才會(huì)學(xué)到的題目,可爸爸就是用周末的時(shí)間讓我寫完。我心里可是一百個(gè)不愿意,一千個(gè)不情愿。

  自由,我渴望自由。

  初中自由作文 篇12

  一個(gè)鳥籠,一只小巧玲瓏的燕雀,它們正呈現(xiàn)在我的面前!沒錯(cuò),這就是我新買的寵物,我給它取名為“小可”。

  燕雀十分漂亮,水靈的眼睛,充滿朝氣的叫聲讓我越發(fā)喜愛,我想它一定是快樂的,因?yàn)橛形疫@么一個(gè)愛它的小主人。

  “爸爸,我要出去玩了”我對(duì)父親說道。

  父親一臉的不悅,搖搖頭:“不可以,你得寫完作業(yè)才能出去!”

  我沮喪的`回到了燕雀的邊上,開始傷心:“為什么一定要寫完作業(yè)才能出去呢?”我頓時(shí)感覺我失去了自由,這個(gè)如這籠中的小鳥,它正盯著我,似乎跟我一樣有著說不出的痛苦,沒錯(cuò),無論是人還是鳥,都向往著自由,我想燕雀也是一樣的!我打開了鳥籠,燕雀一下子從鳥籠飛出了窗外,它在窗外對(duì)我撲哧了幾下翅膀,似乎在說:“謝謝你,小主人,你讓我重獲了自由”,然后燕雀飛走了!

  我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,是啊,自由,是多么美好!

  初中自由作文 篇13

  我自由的時(shí)間并不長(zhǎng),但是那時(shí)候我卻很快樂。

  我的自由是在晚飯后,只要琴在晚飯前彈完,晚飯后的那一段時(shí)間就變成了我最自由的.時(shí)光。 每當(dāng)我彈完琴,我總是會(huì)跳起來,并用行動(dòng)表達(dá)自己的快樂,我會(huì)迫不及待地跑去幫忙準(zhǔn)備晚餐。 吃飯的時(shí)候,不會(huì)愁眉苦臉的,也不會(huì)一言不發(fā),那時(shí)候我會(huì)變得眉開眼笑,和家人談?wù)搶W(xué)校里發(fā)生的趣事,比如說我今天碰到什么事好尷尬呀。那時(shí)候嘴里吃的飯也不像平時(shí)這么暗淡無味,十分香甜。

  吃完飯我就可以瘋狂地玩耍了,我看了一會(huì)兒動(dòng)畫片,又拿出白紙畫畫,又看了一會(huì)兒課外書,有時(shí)間還可以玩上課游戲……我一直沉浸在快樂的玩耍之中。那時(shí)我十分高興,我忘了一切,忘了時(shí)間,媽媽的叫聲就傳來了,“時(shí)間都過了一小時(shí)了,你該準(zhǔn)備睡覺了!”可是我還意猶未盡呢,但也只能去睡覺了,要不然下次就不能這么自由了。

  雖然這時(shí)間過得如此快,但是我已經(jīng)很滿足了呢。

  初中自由作文 篇14

  大門口,綿綿細(xì)雨煙似的被秋雨扭著卷著,分不清楚方向地亂竄,我眼神呆滯地坐下來窗前,一臉苦相地彈著電子琴,心情壞得像窗外的天氣一般,電子琴和其他各種各樣的`補(bǔ)課班早已充滿了我的腦神經(jīng),我能做的,僅有萬般無奈地接納

  雨停了,窗前傳來了小朋友們的嬉笑聲,看見她們,好像又返回了孩提時(shí)代,這時(shí)候,耳旁傳來了母親的響聲:妞兒,再談20分鋼琴,趕快去拉丁班,快點(diǎn)兒!而已,學(xué)就學(xué)吧,唉!我心中那樣想著,我都能說什么呢?

  中午,回家時(shí),又看到了這些兒童,嘆了一口氣,內(nèi)心靜靜地想著:好好玩吧,再不玩就沒機(jī)遇了。便上樓,回到家,等候我的也僅有練習(xí)題聲樂民族舞蹈和鋼琴。

  這就是我的一天,枯燥乏味的一天,沒有隨意的一天,我渴望自由,可我又有什么辦法,我只有接受,也迫不得已接受。

  初中自由作文 篇15

  自由在不同人眼中有不同的定義。在家長(zhǎng)眼中,它不過是一粒小石子罷了;在老師眼中,它只是個(gè)稀松平常的東西;可是在學(xué)生眼中,它是比天大比海還要廣的東西。

  在沒風(fēng)的日子里找太陽;在潮濕的地方找水源;在大雨之后找到屬于自己的田野。在田野里做回自己的主人。在一片廣闊的草原上,總有人可以找到自己最初的'模樣,找回自己的與眾不同。在一個(gè)廣闊的,茂盛的草地上,所有的悲傷、委屈、壓力都變成一個(gè)個(gè)小石子,然后把它們一個(gè)個(gè)扔出去。在一個(gè)自由的世界里我們無所不能。

  我想要擁有兒時(shí)的自由,哪怕只有一天一時(shí)一分一秒……對(duì)我來說都是非常珍貴的。

  我渴望自由,因?yàn)樗缤碌男∮,沖刷了我的憂慮;我渴望自由,因?yàn)樗缤碌暮惋L(fēng),吹走我的煩惱;我渴望自由,因?yàn)樗缤奶斓牧?xí)習(xí)涼風(fēng),如同秋天的累累碩果,讓人舒服令人振奮。

  自由,它是冬天白雪覆蓋下的路面;又如天邊的星辰可望而不可及……

  我渴望自由!

  初中自由作文 篇16

  每名孩子在年少的時(shí)候,都會(huì)處于一個(gè)好動(dòng)的階段,渴望自由是他們的天性。父母無論對(duì)他們看管得多緊,他們還是會(huì)想方設(shè)法的去沖破種種藩籬牢籠,就像籠子里的狼,不管你給它什么好吃的,它們永遠(yuǎn)處于不安分的狀態(tài)。我家不久前養(yǎng)了一只短尾老鼠,剛來的`時(shí)候,養(yǎng)在籠子里。我們喂給它很多好吃的,又喂給它很多水,把它伺候的無可無不可的,把它當(dāng)做一個(gè)寵物看待。它卻是不領(lǐng)情,用牙齒咬著籠子上的鐵絲,想要出去。兒子問它為什么會(huì)這樣,我告訴他老鼠渴望自由,想出去。當(dāng)家中只剩下兒子的時(shí)候,兒子把它放了出去,結(jié)果當(dāng)我們把它捉住重新關(guān)入籠子中時(shí),它就把籠子門咬開跑了出去,如是幾次,不久它就死了。

  短尾老鼠之死深深的震撼了我,作為一個(gè)生命,為了自由,寧愿死。我不知道對(duì)于自己的孩子,又該如何的去放松管理,給他以足夠的活動(dòng)空間。

  初中自由作文 篇17

  我渴望自己是一條魚,可以在大海里自由地遨游;我渴望自己是一只小鳥,可以在天空中自由地飛翔;我渴望自己是一棵大樹,可以在大地上自由地生長(zhǎng)。我渴望自己是一切與自由有關(guān)的事物。

  我渴望自由,是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;我渴望自由,是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔;我渴望自由,是因?yàn)槲颐刻斓淖鳂I(yè)堆積如山;我渴望自由,是因?yàn)槲颐刻斓纳钋宦桑滋煳覀儼压怅幗唤o課堂,晚上我們把光陰交給作業(yè)。我渴望自由。

  每當(dāng)魚兒在水中自由地遨游時(shí),每當(dāng)小鳥在枝頭上自由地歌唱時(shí),我便會(huì)陷入沉思中,我為什么不能像魚兒一樣在水中自由地游來游去?為什么不能像鳥兒一樣自由地歌唱?為什么要背著沉甸甸的`書包去上學(xué)?為什么要把光陰交給課堂和作業(yè)?難道就因?yàn)槲沂侨耍皇切▲B,不是魚兒。我和小鳥、魚兒一樣有生命,我也同樣需要自由。

  我是多么渴望自由!

  初中自由作文 篇18

  記得上三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我正在復(fù)習(xí)語文書,泡泡操的.音樂卻響了起來,于是我心不在焉地開始做操!斑恰钡囊宦,我的腳扭了。我打電話給了媽媽,于是媽媽帶我去了醫(yī)院。

  從醫(yī)院回來后,我就失去了自由:體育課只能坐在教室,大課間也一樣,上下樓都要爸爸背,連上個(gè)廁所也要同學(xué)扶著。100天,100天都要這樣!我不喜歡!聽著同學(xué)們眉飛色舞地講著體育課上做的游戲,我心里真不是滋味。

  這天,老師說明天要進(jìn)行六一美食節(jié)活動(dòng),我不可以參加。第二天,我在家里玩兒,想到了同班同學(xué)在美食節(jié)上邊吃邊賣,口水就流了出來!岸苟梗覀兘裉烊ハ瞾淼浅燥埌?”“好!”我高興地說。看來失去自由也很爽!過了幾天,期末考來了。我考了全班第二,98。5分!我很好奇,于是問老師這是為什么,老師說:“可能是因?yàn)榻衲昝朗彻?jié)東西非常豐富,他們分心了吧!

  初中自由作文 篇19

  星期五放學(xué)的時(shí)候,我買了幾只小蜜蜂,我把它們裝在一個(gè)小瓶子里,它們?cè)谄孔永镲w來飛去,仿佛身著黃裙子的仙女在翩翩起舞。終于小蜜蜂飛累了,停在瓶子底部,開始慢慢向瓶口爬,可一次又一次,蜜蜂都失敗了,但是它們毫不放棄,繼續(xù)向上爬,看著堅(jiān)持不懈的`小蜜蜂,我懂得了一個(gè)道理:做什么事情都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

  爬了好一會(huì)兒,小蜜蜂終于爬不動(dòng)了,它們累倒了,看著一動(dòng)不動(dòng)的小蜜蜂,我覺得它們好可憐,心想,它們可能餓了吧,就去給它們找了點(diǎn)油菜花,可小蜜蜂連聞都不聞一下,我想,它們是想去外面的世界了吧。

  打開瓶蓋,我放飛出小蜜蜂,看著這些可愛的小精靈在天空飛舞,我想到了我們這些孩子,吃的好,穿的暖,沒有自由,我們也是不快樂的。我們也是大自然的孩子,我們也渴望飛翔在自由的天空,呼吸自由的空氣。

  希望我們也會(huì)是一群快樂而自由的精靈!

  初中自由作文 篇20

  很多人都是無賴,有時(shí)候不愿意做,但也沒辦法,只能孝順。但沒想到得到了獎(jiǎng)勵(lì),反而很浪漫。但是沒有人理解她的難處,反而嘲笑她。

  她是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的女孩。她外表是個(gè)開朗活潑的女孩,但內(nèi)心卻是世界上最悲傷的人。她有很多不能告訴別人的困難。她只會(huì)用歌把她唱出來,別人卻誤會(huì)她,說她無憂無慮。她不在乎。

  她在乎家人的感受和關(guān)心,卻沒有人愿意全部說出來,讓她走錯(cuò)了一步,放棄了夢(mèng)想和一切。

  她為親人當(dāng)保姆,為了奶奶忍受著心里所有的委屈和所有的痛苦,為了孝順忍受著所有的委屈。

  但我沒想到的是,我給她的回報(bào)是我自己的'浪漫情懷。為什么?

  她的要求不高,她只想自由,有自己的選擇,但這一切都不是她能決定的,因?yàn)樗撬麄兇蠹彝サ莫?dú)生女。她要忍受一切。

  小時(shí)候被欺負(fù),被人指成人;

  夢(mèng)多了,哭就靠它了;

  為孝隱忍,為解脫;

  何時(shí)釋放我,何時(shí)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,

  你什么時(shí)候給我伸張正義?

  初中自由作文 篇21

  從小到大,父母、老師總是糾纏著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒如果不照做的話,可有你受得了,所以只能乖乖地束手就擒。媽媽總說我還不懂事,我就是一張什么都干不了的白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。雖然我有好多心事,卻不能說,難道就不能給我留一點(diǎn)自己的空間嗎?

  如果我能獲得自由,我一定要去歡樂谷。我第一次去哪里玩好像是我一年級(jí)的時(shí)候,爸媽不懂得如何給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,所以暑假和寒假都在玩,而二年級(jí)以后我就在瘋狂的補(bǔ)習(xí)。

  如果我能獲得自由,我一定要去北京天安門去玩。我要去見見毛主席,還要看升旗儀式,還要拍幾張美麗的照片帶回去給家人看。

  如果我能獲得自由,我要去天空看看地球是什么樣的`,還要看看土星、木星、天王星等多種行星。最重要的是,要和嫦娥五號(hào)拍照。

  我渴望自由,也一直在努力尋找自由,可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由,所以我要自由。

  初中自由作文 篇22

  隨著期末考試的臨近,我的負(fù)擔(dān)也越來越重。望著窗外,是一朵朵棉花糖似的白云,綠草地上是一群群玩耍的'孩童,一切都充滿了自由的氣息。而我,即使在星期天也只能呆在書房里,在浩瀚無邊的題海中撲騰。

  我多么渴望自由。∧呐轮皇切凶咴谧杂傻年柟庀,或是在碧綠的草地上躺一會(huì)……但此時(shí)我卻不能。因?yàn),我即將步入中學(xué)的大門。父母說要給初中老師一個(gè)好印象,就要用分?jǐn)?shù)說話。盡管我不認(rèn)同,可我還是無力反抗。我多么渴望能在公園里歡快地游戲,我多么渴望能坐著纜車在高空盡情地俯瞰,我多么渴望擎著風(fēng)箏在草地上忘我地奔跑……但是我不能。我面前時(shí)一堆堆做不完的試卷,我耳邊聽到的是一句句的叮囑……心中的郁悶無處發(fā)泄,我忍不住唱了起來:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”沒想到歌聲把老媽給招來了。她一臉嚴(yán)肅地說:“正學(xué)習(xí)唱什么歌呀?還不快寫!”

  唉,我深深地渴望自由……

  初中自由作文 篇23

  看著窗外自由飛翔的小鳥,我淚流滿面?粗郎纤坪跤肋h(yuǎn)也寫不完的作業(yè),我哭了。每個(gè)人都有追求自由的權(quán)利,可是我的自由在哪里…

  我是我們班的學(xué)習(xí)委員。說我學(xué)習(xí)應(yīng)該好是有道理的,但是在我媽眼里,我的成績(jī)總是不完美的。每天除了老師布置的作業(yè),還要完成媽媽買的習(xí)題。似乎永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)像一座小山,讓我喘不過氣來。我渴望自由,哪怕是讓我出去一會(huì)兒。

  每次回家都很郁悶。每次聽到同學(xué)說回家真好,我的心都快老了。家是溫暖的,回家很好,這是真的,但我在moo的.家對(duì)我來說很可怕。前一天晚上最怕,現(xiàn)在最怕回家。

  每天都像籠中鳥一樣,失去自由。我想要自由,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。除了每天做作業(yè),我還能做什么?我想睡覺,卻被父母的吼聲吵醒。我想繡一件小花貓,但是…

  我渴望自由和自由的世界。愿世界上所有的父母都給孩子一點(diǎn)自由。

  初中自由作文 篇24

  “玩”是孩子的天性,我也不例外,可是媽媽和爸爸卻不讓我玩,我多么想像烏塔一樣,靠自己走遍歐洲。

  那是一個(gè)星期六,我早早的.做完了作業(yè),想和媽媽、爸爸一起看電視,等我走去說時(shí),媽媽問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我連忙說:“寫完了!眿寢寘s一臉厭煩地對(duì)我說:“寫完了就去買一本數(shù)學(xué)練習(xí)題回來做!彪S手丟給我15元,我飛快地跑到書店,買了一本數(shù)學(xué)練習(xí)題,回到家,本以為可以看一會(huì)兒電視,可媽媽卻說:“買回來了就做呀!”我只好來到房間,豆大的眼淚滴到數(shù)學(xué)練習(xí)題上……

  窗外,一位小女孩在那放風(fēng)箏,因?yàn)闆]有風(fēng),風(fēng)箏一會(huì)兒就會(huì)落下來,可那位小女孩卻拼命的跑!拔也痪褪悄侵伙L(fēng)箏嗎?那位小女孩就像我的父母,一定要成為最好的那一位。”

  爸爸媽媽,我已經(jīng)五年級(jí)了,會(huì)好好學(xué)習(xí),但我也要休息呀!懇請(qǐng)你們放手吧,懇請(qǐng)中國(guó)的父母放手吧。

  初中自由作文 篇25

  門外,細(xì)雨煙似得被秋風(fēng)扭著卷著,不分方向地亂飛,我目光呆滯地坐在窗前,滿臉愁容地彈著鋼琴,情緒壞得像窗外的天氣一般,鋼琴和其他各種各樣的補(bǔ)習(xí)班早已充滿了我的'腦細(xì)胞,我能做的,只有無奈地理解……

  雨停了,窗外傳來了小孩子們的嬉笑聲,看著他們,仿佛又回到了孩提時(shí)代,這時(shí),耳邊傳來了媽媽的聲音:”妞兒,再談20分鋼琴,趕緊去拉丁班,快點(diǎn)!”罷了,學(xué)就學(xué)吧,唉!我心中這樣想著,我還能說什么呢?

  下午,回來時(shí),又看見了那些孩童,嘆了口氣,心里默默地想著:好好玩吧,再不玩就沒機(jī)會(huì)了。便上了樓,回到家,等待我的也只有習(xí)題聲樂舞蹈和鋼琴。

  這就是我的一天,枯燥無味的一天,沒有自由的一天,我渴望自由,可我又有什么辦法,我……只能理解,也不得不理解。

  初中自由作文 篇26

  門外,細(xì)雨煙似得被秋風(fēng)扭著卷著,不分方向地亂飛,我目光呆滯地坐在窗前,滿臉愁容地彈著鋼琴,心情壞得像窗外的天氣一般,鋼琴和其他各種各樣的補(bǔ)習(xí)班早已充滿了我的腦細(xì)胞,我能做的,只有無奈地接受……

  雨停了,窗外傳來了小孩子們的嬉笑聲,看著他們,仿佛又回到了孩提時(shí)代,這時(shí),耳邊傳來了媽媽的聲音:”妞兒,再談20分鋼琴,趕緊去拉丁班,快點(diǎn)!”罷了,學(xué)就學(xué)吧,唉!我心中這樣想著,我還能說什么呢?

  下午,回來時(shí),又看見了那些孩童,嘆了口氣,心里默默地想著:好好玩吧,再不玩就沒機(jī)會(huì)了。便上了樓,回到家,等待我的.也只有習(xí)題聲樂舞蹈和鋼琴。

  這就是我的一天,枯燥無味的一天,沒有自由的一天,我渴望自由,可我又有什么辦法,我……只能接受,也不得不接受。

  初中自由作文 篇27

  蒲公英,是一種草本植物,白色的,靠風(fēng)傳播種子。

  一陣風(fēng)吹過,蒲公英就隨風(fēng)飄散,飛的時(shí)候就好像降落傘,看上去好像把它吹到天上似的。

  其實(shí),我很羨慕蒲公英,羨慕它的自由自在。對(duì)于我來說自由只不過是一種奢望,因?yàn)橥昱惆槲业闹皇且槐颈镜臅D睦飼?huì)像蒲公英那樣,想去哪里就去哪里,不受空間的約束,可以面對(duì)未來。

  在我外婆家就有蒲公英,我總是喜歡去抓他們,因?yàn)樗麄兠兹椎,摸著非常的舒服。?dāng)我一抓一把的'時(shí)候,我就把嘴慢慢的靠近,輕輕一吹,像是給蒲公英插上了翅膀,每當(dāng)看到蒲公英漫天飛舞的時(shí)候,我都會(huì)很羨慕,但最多的還是很開心。

  哪里有風(fēng),哪里就有蒲公英。人生就好似小小的蒲公英,到了一定的年齡,就會(huì)去各個(gè)不同的地方,去生活,去工作,像是在風(fēng)中飄蕩,只為尋覓屬于自己的土地。

  我喜歡蒲公英,因?yàn)樗亲杂勺栽诘模肴ナ裁吹胤骄腿ナ裁吹胤,無拘無束。

  初中自由作文 篇28

  印度詩人諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)栒f過:小樹掙脫了土壤的束縛,獲得的是自由嗎?

  樹是在土壤里生長(zhǎng)的,土地是它的家,它供給小樹水分和養(yǎng)料小樹離開家——土地,會(huì)怎么樣呢?它會(huì)無法吸收土地中的'水份和無機(jī)物,從而無法進(jìn)行光和作用而死亡。死亡不會(huì)是自由吧!

  在學(xué)校里,為了我們的健康成長(zhǎng),老師嚴(yán)格要求我們,有時(shí)候,做錯(cuò)了事,還要嚴(yán)厲批評(píng)我們;在家庭里,父母為了我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,嚴(yán)緊的作風(fēng),有時(shí)候總是?K?K叨叨,甚至發(fā)火其實(shí),這些批評(píng),這些嘮叨,這些發(fā)火,對(duì)我們來說,就是我們茁壯成長(zhǎng)的土壤

  小樹掙脫了土壤的束縛,獲得的不是自由,而是滅亡我們青少年沒有了學(xué)校的紀(jì)律約束,沒有了父母的諄諄教導(dǎo),同樣不可能健康成長(zhǎng)沒有規(guī)矩不成方圓,沒有土壤,就沒有未來的參天大樹,沒有學(xué)校和家庭,同樣沒有我們未來的燦爛明天。

  初中自由作文 篇29

  誰懂我的心?是我的爸爸、媽媽嗎?我看不是!因?yàn)樗B我想要什么他都不知道!

  我想要像自由自在的小鳥,在陽光下飛翔;我想要像活潑的小野兔,在草地上活蹦亂跳;我想要像快樂的小馬,在嫩綠的草坪上快樂的蹦跑。可你們呢?一個(gè)個(gè)把我關(guān)在沒有陽光的“籠子”里,看不見天日;一個(gè)個(gè)把我埋沒在知識(shí)的'海洋里,大氣都不讓我出一口;一個(gè)個(gè)讓我考試,考不好就罵我,我能快樂嗎?雖然是為我好,但這種方式我不喜歡!

  誰動(dòng)我的心?是老師嗎?我看不是!因?yàn)樗粫?huì)讓我們做題!

  我想在學(xué)校里得到快樂,可又有了老師的約束。一個(gè)勁的讓我們?cè)诨\子里寫作業(yè),罵我們的考試成績(jī)差,聯(lián)合家長(zhǎng)來對(duì)付我們。什么好的培優(yōu)班,讓更多的鐵鏈來約束我們,把我們纏的緊緊地,沒有一點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)。

  到底誰懂我的心?

  初中自由作文 篇30

  我?guī)е斡救Α皳潋v”跳下“BB池”玩水。

  我舒適地躺在游泳圈上,志勇重重地推我的游泳圈,讓我自由地往前方漂。

  許多小孩跌跌撞撞碰到游泳圈,我一下子被水花包圍。速度好慢,慢得我心慌,慢得我甚至覺得氣喘吁吁,上氣接不上下氣。我想快速動(dòng)起來,于是我把手放下去當(dāng)船槳,一步一步向前移,這是“我的‘船’的自由”。我想靠岸休息,我使勁地劃著水前進(jìn),哎,游泳圈真是自由!

  這不公平!為什么它一直都在玩,而我們卻沒有這份自由,為什么?

  雖然游泳圈一直在自由地漂,但其實(shí)游泳圈沒有真的`自由,我們卻有,比如:游泳圈受人類控制,它還要載著我們這些沉重的人。

  這個(gè)世界上沒有公平,也沒有不公平。

  許多人只能看見別人光彩的一面,卻沒有看過別人“流淚”的一面。為什么劉翔是跑步冠軍?但是他背后要付出多少?

  上帝是公正的,每一個(gè)人都會(huì)有自由,也會(huì)有不自由的一面

  初中自由作文 篇31

  我渴望的自由,是得上蒼恩寵,每天許我一段靜謐時(shí)光,在一座幽靜的僻所,寂靜的只能聽見窗下躲在草叢里蟈蟈的嬉鬧,又被憑空突至在樹梢鳥雀,驚得靜悄悄。

  在這樣的時(shí)候,我要泡一壺茶,或是沖一杯咖啡,不為附庸風(fēng)雅,只為了激活我偷懶的腦細(xì)胞,全力沉湎在文字之中,一往直前沖鋒得暢快淋漓。

  寫累了,再什么也不想的只是畫一只鳥,亦或只畫一朵蓮花……我渴望的自由,是可以重回校園后那個(gè)微陡的山坡,蒼郁林立的紅松樹下是茵茵綠草,我們坐在草地上,四周星星點(diǎn)點(diǎn)是蒲公英馨香的黃花,我們揚(yáng)起頭,迎著暖烘烘的陽光,暈陶陶地昏昏欲睡,有微風(fēng)徐來,癢癢地拂過臉頰,有鳥兒的歌聲響徹叢林。

  山腳下上課鈴聲倏起,驚醒似睡非睡的你我,蒙蒙然,看見的'還是那張稚氣未脫的少年臉龐。

  歲月厚愛,行走半生,回來的我們還是無憂無慮的年少時(shí)光……

  初中自由作文 篇32

  我渴望自由,我渴望到草地上和伙伴們一起玩耍,我渴望到更廣闊的天地去,可我卻沒有自由。

  每次放假,我只能待在家里,當(dāng)我看到窗外一群小朋友嘻嘻哈哈地玩耍著,我多么羨慕啊!于是我和媽媽商量:“媽媽能讓我出去玩嗎?”

  媽媽撫摸著我的頭親切地說:“不行,外面多危險(xiǎn)呀,你還是待在家里看看電視,寫寫作業(yè),看看書,不會(huì)無聊的。我去上班了。”說完媽媽轉(zhuǎn)身走了,我聽到媽媽反鎖門的聲音——“哐當(dāng)!”

  聽了媽媽的.話,我默默地低下頭,像酷暑下的花兒耷拉著腦袋。我就像一只失去自由的小鳥,天天待在這大大的“籠子”里。我多么渴望藍(lán)天白云;我多么渴望鮮花綠草;我多么渴望和我的小伙伴們一起嬉戲;我多么渴望和同學(xué)們一起玩耍?吹酵瑢W(xué)們盡情地玩耍,聽到歡快的笑聲。我多么想像他們一樣盡情的玩耍呀!

  媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,相信我會(huì)照顧好自己的,你就讓我和同學(xué)們一起盡情地玩耍吧,我想像鳥兒一樣自由自在地飛!

  初中自由作文 篇33

  每當(dāng)看到鳥兒在空中自由飛翔,魚兒在水中歡快游動(dòng),我便會(huì)陷入沉思中,為什么我不能像小鳥一樣歡快地歌唱,我不想當(dāng)籠中鳥缸中魚,我只想當(dāng)一只展翅高飛的雄鷹。

  自由,我深深地渴望自由,我渴望像小鳥一般自由飛翔,我渴望像魚兒在水中暢游,可惜我每天面對(duì)的只有那監(jiān)獄般的`籠子,我想呼吸新鮮空氣,我快窒息了!我大聲喊:“請(qǐng)還我自由!”可惜無人回應(yīng),我渴望自由,我需要自由。

  記得寒假那年快過年時(shí),可我的作業(yè)還沒寫完,媽媽催著我說:“快去寫作業(yè),馬上就要開學(xué)了!蔽抑缓么诡^喪氣地待在房間,寫著那討人厭的作業(yè),外面熱鬧一片,有孩子的喧鬧聲,有賣東西的叫賣聲,還有鞭炮聲一片熱鬧的場(chǎng)面。我卻只能待在家寫作業(yè),熱鬧與我無緣。

  我需要自由,我不想當(dāng)籠中鳥,我渴望自由,我想像雄鷹一樣在藍(lán)天中展翅高飛。

  初中自由作文 篇34

  我是一條自由自在的小魚,我和我的伙伴們一起生活在一片寧靜而美妙的小河里。我們每天都在水中自由自在地玩耍,下雨時(shí)就藏在荷葉底下,看著水與雨點(diǎn)交融的.世界。

  有一天,我和我的伙伴們正在表演“水上芭蕾”可這時(shí),一個(gè)短頭發(fā)的女孩來了,我們沒有去在意她,繼續(xù)快樂地跳著舞。可是“短發(fā)女”趁著我們認(rèn)真跳舞時(shí),一下子用漁網(wǎng),把我們撈進(jìn)了一個(gè)粉色的小水桶。

  我在桶里睡了一會(huì)兒,睡醒后,我才發(fā)現(xiàn)我們都在一個(gè)透明的玻璃的魚缸,我氣極了,用力地撞著玻璃墻。

  天黑了,我翻來覆去,心里想:為什么捉我,為什么?為什么!還我自由。

  后來,我不吃不喝,慢慢地變瘦了,不知過了多少天,我們又被倒到一個(gè)桶里,“短發(fā)女”又把我們送回了那片寧靜美妙的小河。

  重獲自由的我高興極了,我又成了那一條快樂自由的小魚了。

  初中自由作文 篇35

  自由,是魚兒在大海中暢游;自由,是小鳥在空中翱翔;自由,是老虎在叢林中奔跑……而我是多么希望能像它們一樣無拘無束。

  在學(xué)校里,我們被老師監(jiān)管著,每次一下課,老師就霸占我們的課余時(shí)間。在家里,不是看書就是寫作業(yè),根本就沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間。

  一次端午節(jié),我開心地找媽媽說:“媽媽,我們一起去看劃龍舟吧!出去逛逛放松心情!薄叭ナ裁慈!在家里看書寫作業(yè)多好!要出去的'話下午我?guī)闳D書館。你知道,我們家里就你一個(gè)人在讀書了,你一定要讀好書,為爸媽爭(zhēng)光呀!”媽媽一本正經(jīng)地說!芭!”我不耐煩地說。說完,就回書房看書了。

  爸爸媽媽,我想說:“為什么你們就不能讓我們自由點(diǎn)呢?讀書我很喜歡,但是也要有休息的時(shí)間啊!”

  我是多么渴望自己能和別人出去玩游戲,而不是在窗邊望著別人和朋友一起玩。每次當(dāng)朋友約我時(shí),媽媽就對(duì)她說:“對(duì)不起啊,我們還有補(bǔ)習(xí)班,沒時(shí)間!

  !自由!我渴望自由!

  初中自由作文 篇36

  一陣大風(fēng)吹過,將我從樹上吹了下來,一時(shí)間我喜悅無比。于是我跟著風(fēng),向遠(yuǎn)方飄去了。

  “終于自由了,每天呆在樹上,真的太無聊了,F(xiàn)在終于擺脫了樹的束縛,以前總是聽麻雀,炫耀外面的世界。煩都煩死了。哼,不就是欺負(fù)我沒有去見過”我在心里想到。雙眼注視著天的那一邊,眼中充滿了向往。

  “不過我現(xiàn)在可以去看了。”

  隨著時(shí)間的流逝,我被風(fēng)帶的.越來越遠(yuǎn)了。我的心里的那一點(diǎn)喜悅,也被慢慢的沖散了?謶峙c不安,充斥在我的內(nèi)心。

  這一刻我后悔了,在離開大樹的一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn),我心中的那最后一點(diǎn)點(diǎn)依靠沒了。我雖然見識(shí)到了,外面世界的廣闊。但經(jīng)過一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn),沒有一個(gè)人來跟我來欣賞這廣闊的世界。

  我想念到樹上的朋友了,我想念大樹了,我想念那整天向我炫耀的麻雀了。但我想要回到大樹那里去的時(shí)候,我卻找不到路了。

  這一刻,我迷茫了。

  初中自由作文 篇37

  從前,有一只美麗的鳥住在籠子里。主人為它準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的環(huán)境和豐富的菜肴,而且無憂無慮。這只鳥認(rèn)為呆在籠子里是最幸福的。

  一天,太陽在微笑,一只鳥在天空自由飛翔;\子里的鳥看到了它,友好地對(duì)它說:“你好,朋友,你飛得這么快,這么高。如果你摔倒了怎么辦?”你為什么不像我一樣待在籠子里好好享受呢!”外面的鳥輕輕地說,“謝謝你的好意!然而,雖然里面很好,卻沒有自由!籠子里的鳥說:“外面,任何時(shí)候都有危險(xiǎn)!也許有一天你會(huì)被獵人殺死。在籠子里會(huì)安全得多!蓖饷娴镍B懇切地說,“在外面,我可以飛到我想去的任何地方。我可以飛越高山,飛越大海,欣賞祖國(guó)的美麗風(fēng)景。“我可以和小動(dòng)物開心地玩耍,和小花小草聊天,到處旅行……”籠子里的'鳥聽著外面對(duì)鳥的描述,聽著沒見過的東西,看起來很困惑。他看著外面的鳥兒漸漸飛走,低聲說道:“他自由了!”

  這只可憐的鳥不知道當(dāng)它變老時(shí)自由是什么。

  初中自由作文 篇38

  我是一只熱愛在天空中自由自在飛翔的小鳥。我在天空中是一個(gè)焦點(diǎn)。

  因?yàn)槲矣幸簧砥恋挠鹈,所以我?jīng)常成了小孩的目標(biāo)。他們都想捉住我。

  有一天,我不幸落網(wǎng),被關(guān)在一個(gè)很大的鳥籠里。小主人對(duì)我很好,吃好住好。但是,我還是想回到大自然中去,因?yàn)槲覠釔圩杂伞?/p>

  我被主人放在陽臺(tái)上。每當(dāng)夕陽西下,百鳥歸巢時(shí),我是多想伴隨著自己的伙伴一起回到家里去。∈嵌嗝聪牒痛蠡镌谝黄鹜嫠0!但是,就是這個(gè)討厭的鳥籠把我和自由隔開了。

  自由我是隨手可觸到的。但是,一個(gè)討厭的鳥籠令我只能感覺到自由的氣息,不能讓我在自由的`懷抱中自由自在的飛翔。最后,我在主人替我換食物時(shí),我逃了出來。

  其實(shí),人也是一樣。有些想要的東西已經(jīng)隨手可觸了。但是,到了這個(gè)時(shí)候卻放棄了。如果,學(xué)我一樣,不就能得到想要的東西了嗎?

  鳥籠與自由是不同的。

  初中自由作文 篇39

  略帶清涼的微風(fēng)輕輕地略過不帶一片葉子的枝頭。拂過我的耳尖,可是,我卻沒有一點(diǎn)兒時(shí)間去觀賞,在我心里,滿載著無數(shù)的作業(yè)和煩惱。

  遙遠(yuǎn)的湛藍(lán)色的天空,純潔的云朵在空中,它們有的舉步不前;有的.一個(gè)勁兒地向前方奔跑;有的三五成群,似乎是在交流著什么。五顏六色的小鳥飛翔在蒼穹之上,棲息于古樹之中,它們是如此的自由,如此的愉悅。而我,卻只能窩在狹小的屋子里。

  半空中,參天大樹聳立在窗前,一縷縷略帶著幽香的輕風(fēng)卷過,樹葉被卷上高空,展現(xiàn)出它美妙絕倫的舞姿。還有些樹葉在枝頭上搖曳,似乎是在為空中的樹葉伴奏。

  低頭望去,幾個(gè)年齡尚小的孩子在寬闊的公園里無憂無慮地玩耍、游戲。他們是如此的歡樂,如此的自由。

  望著這既熟悉又陌生的畫面,我不禁倍感荒涼,窗外和窗內(nèi)是兩個(gè)截然不同的世界,外面的一切對(duì)我來說是種奢求,因?yàn)槔锩嬷挥卸逊e如山的作業(yè)。

  初中自由作文 篇40

  在我眼里,我爸我媽可是個(gè)自由人。

  暑假,媽媽在公司上班經(jīng)常出去,把我一個(gè)人留在辦公室,我問她去哪兒,她總說:“有事情,小孩子不要多問!”我失望了。我只能好好學(xué)習(xí),等她回來?蛇@一等,就是3個(gè)多小時(shí),等她回來,黃花菜都涼了。之后的每一天,幾乎都一樣,她總把我交待給同事,自已只管出去了,我也懶得再問。

  爸爸也一樣,剛吃好飯,有個(gè)電話打進(jìn)來,本來想拿給爸爸接,倒是他自已來拿了。一接完,他跟媽媽說了聲,就出去了。我問媽媽:“爸爸,去哪兒?”她還是那句話,“小孩子不要多問!蔽覠o語了。

  我眼睜睜地看著他們一次次地出去,有時(shí)還兩人一起出去,把我獨(dú)自扔在家里,從早上到中午,有時(shí)候還讓我臨時(shí)去鄰居家蹭飯,真受不了!我估計(jì),媽媽大多數(shù)是去逛街了,爸爸應(yīng)該是去會(huì)朋友。他們來去自由,就不能分點(diǎn)自由給我嗎?

  初中自由作文 篇41

  什么是自由?在黃土中陷入沉默,選擇生與死始終自由,雖能打破名為“自由”的束縛。

  塵埃千里與黃沙纏綿,自由帶著死神的鐮刀向你襲來,誰能逃過?誰言我佛慈悲。

  不想獨(dú)自于沙漠中孤獨(dú)死去,我想獲得自由,從這沙漠中走出去,哪怕付出代價(jià),也情愿。我是一只被囚的獅子,面對(duì)鐵籠的'囚,人們的戲弄嘲諷,我不屑,我無謂,每夜我會(huì)用支離破碎的爪子去抓那束縛,用殘缺的牙齒去咬斷那禁忌。我會(huì)以自己的方法逃離這里,因?yàn)槲冶緸橥酢?/p>

  我懷著自己的初衷想要沖出。面對(duì)來自不同地方的壓力,我無法反抗,唯有承受。但是我始終記得:我是誰?我要做什么?穿越沙漠,我穿過了一切障礙,總有一天我會(huì)站在高山之巔,綻放自己的光芒與風(fēng)采。

  自由與不自由同在,誰都渴望自由,卻又被束縛,無法逃走。被束縛的滋味并不是一味的痛苦,因?yàn)槲覀冞年輕,可以為自由而狂。

  記住,我本為王。什么都無法將我束縛。

  初中自由作文 篇42

  當(dāng)我凝望天空中的鳥兒和水底的魚兒都會(huì)情不自禁贊道:“你們多么自由自在!”你們可想到四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)們,他們的生活是怎樣的,那撕心裂肺的痛哭,那頓失校園的吶喊,那生死交融的場(chǎng)景,那一張張帶血帶淚幼小的臉龐……

  我們生活在父母親的懷抱里,生活無憂無慮。沒有一處地方比得上家的溫暖、寧靜、舒適和自由。同學(xué)們你們可知?dú)堅(jiān)珨啾谙旅孢有失去自由的災(zāi)區(qū)同學(xué)們嗎?他們?cè)谙旅鏇]有吃的,也沒有喝的,有的失去雙親,還有的失去了家園,自由對(duì)他們來說是多么遙遠(yuǎn)!我多么希望他們能像天空中的鳥兒和水底的魚兒一樣自由。】墒菬o情的.災(zāi)難奪去了他們的自由,甚至奪去了他們的生命。

  東方一輪紅日照輝在四川上空,來了,解放軍叔叔來了,白衣天使來了,青年志愿者來了,救援的隊(duì)伍來了,他們的自由來了。

  天空中的鳥兒和水底的魚兒你們無須擔(dān)心他們的自由。

  初中自由作文 篇43

  我心里常想:我和我的朋友一樣,都是孩子,可為什么他們就可以在外面無優(yōu)無慮,自由自在的玩,而我卻不能。

  我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,再怎么飛也飛不出去。我寫好了作業(yè),爸媽也不肯讓我出去玩,不肯讓我和同學(xué)一起去玩。有時(shí)我能在家里看一會(huì)電視 ,我都會(huì)感到幸福?赐炅穗娨曈值萌懽鳂I(yè)和爸媽給我布置的作業(yè)。我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀?

  在元旦放假的`時(shí)候,爸媽給我布置了很多作業(yè)。作業(yè)寫完還不能看電視,還讓我看課外書,還要看半天。幾天看一本課外書還行,但是經(jīng)?凑n外書我就厭倦了看課外書。有幾次我看課外書都是裝裝樣子的,因?yàn)槲乙褜捑肓丝凑n外書了,在這幾天里,我不想看到課外書。

  我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀?我渴望在這個(gè)新年里爸爸媽媽能給我自由!能讓我自由自在,無優(yōu)無慮的過上一天。

  初中自由作文 篇44

  每個(gè)人都有渴望得到什么,都想讓美夢(mèng)成真,也有些人就想渴望快快長(zhǎng)大,可我卻渴望得到自由。

  有時(shí),我在想……如果我是一只小鳥兒,像小鳥一樣在湛藍(lán)的天空中飛翔。一下飛到這玩耍,一下飛到那玩耍,還能和好朋友們一起歡聲笑語,一起在無邊無際的天空休息片刻,這種感覺又無憂無慮,又叫人心曠神怡啊!但愿我是小鳥兒!

  如果我有能力,我想把我的朋友以及我的家人一起搬去一個(gè)小島,在那里建設(shè)一個(gè),有小商店,海灘,椰樹等等一系列的'美麗景物,早上,大人們聊天,小朋友們便在海邊玩水,你潑我濺笑哈哈!累了,渴了,在海岸上椰樹下找一根小竹竿,敲一下,幾個(gè)椰果下來了,大家一起吃椰肉,喝椰汁!這種感覺即使人快樂,又叫人輕松!

  我想這就是我想象中的自由吧,一只無憂無慮的小鳥兒,一座美麗的小島,還有大自然的美景……這一切是我從未自己親身體驗(yàn)過的感覺,我很想,因?yàn)樗芙o我無窮的快樂……

  初中自由作文 篇45

  自由,一個(gè)耳熟能詳?shù)淖盅;自由,一個(gè)渴望不可及的境界。誰能告訴我什么是自由?難道就是簡(jiǎn)單的無拘無束嗎?

  也許,我曾獲得過自由,但在我擁有記憶之前已離去了;也許,我曾獲得過自由,但那只是一時(shí)的舒適和愉快;也許,我曾獲得過自由,但她可能使我失去了很多很多。

  我真的渴望自由!在別人眼中可能我已經(jīng)有足夠的自由,但,那不是自由,是我努力的成果,是我擠出的那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。我真的渴望自由!渴望沒有時(shí)間的日子,沒有試卷的日子,沒有競(jìng)爭(zhēng)的日子。我真的渴望自由!在甜蜜的夢(mèng)中聽不見煩人的鬧鐘和喧鬧,在沉思中沒有任何的干擾。

  自由,在我的理解中,她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),象天上的一顆星星,閃著微弱的'光,但是我卻得不到她,沒有人會(huì)擁有她。自由,她多么輕易的從我口中說出,但是卻重重的落在了我的心上,在我的心中扎了深根。我努力的尋找自由,在夜空中摸索那顆自由的星星,那種美麗的境界。

  初中自由作文 篇46

  “思怡,快去讀英語!”“又是英語。”每天早上一起來,就有一大堆書扔在我面前,讓我看。我心里常想:我和我的朋友一樣,都是農(nóng)村的.孩子,可為什么他們就可以在外面無優(yōu)無慮,自由自在的玩,而我卻不能。

  我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,再怎么飛也飛不出去。就算我的任務(wù)都完成了,爸爸媽媽也不會(huì)讓我出去,只會(huì)讓看一會(huì)兒電視,或是玩一會(huì)兒電腦,接著就再讓我讀英語,或是背課文。我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀?

  在元旦放假的時(shí)候,爸爸媽媽也不放過我,整天都讓我在家里看書:什么語文書呀,數(shù)學(xué)書呀,作文書呀,課外書呀……

  其中我最討厭的就是英語了。在放假的時(shí)候,有大半天都在讀英語,我有幾次只是做做樣子,因?yàn)槲乙呀?jīng)煩卷了英語,對(duì)英語是一點(diǎn)興趣都沒了。我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀?

  我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀?我渴望在這個(gè)新年里爸爸媽媽能還我自由!

  初中自由作文 篇47

  “花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺:您不要再把我當(dāng)成小孩子了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要再每天接送我了。雖然您不放心,但我已經(jīng)有能力自己上學(xué)放學(xué)了。我聽爸爸說,他小時(shí)候一年級(jí)就自己上學(xué)放學(xué),從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕,好羨慕!在一年級(jí)就有了自理能力,那是我夢(mèng)寐以求的事情。

  今天中午,我和您不是說好,下午我自己回家的嗎?那您為什么下午還要來接我呢?雖然您有千個(gè)萬個(gè)不放心,但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地。我知道,您想讓我把全部精力放在學(xué)習(xí)上,但如果不學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能的話,將來我會(huì)什么都不會(huì)做的。到那時(shí)候,我不就成了個(gè)廢人了嗎?放開我吧!不要讓我再做鐵籠中的'小鳥了,我想做一只自由的雄鷹,在天空中盡情地翱翔,尋找一片屬于自己的天空!

  初中自由作文 篇48

  每一個(gè)人都可忘得到自由?墒,都不是得償如愿,我從小到現(xiàn)在都沒有得到過自由,所以我渴望得到自由。

  我看著飛在藍(lán)天的小鳥,我好想像它們一樣有一雙翅膀,一雙飛向藍(lán)天的翅膀,我渴望自由,我不想每天都被限制,不能玩耍,只能學(xué)習(xí)。每天回到家里,就是寫作業(yè),就連星期天都不能玩,整天呆在家里學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

  考試考砸了,媽媽就說來說去,我已經(jīng)五年級(jí)了,不免語文數(shù)學(xué)都難起來了,分?jǐn)?shù)有時(shí)比以前差一些了,我知道您是為我好,但我需要的自由。如果覺得我失去自由是幸福的,那么我會(huì)說:“給我一點(diǎn)空間吧,給我一點(diǎn)自由吧!”我想象以前一樣,一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我覺得很幸福,因?yàn)槟鞘悄粫?huì)對(duì)我這么嚴(yán)。

  您從來沒有鼓勵(lì)我,也沒有給我一些自由,哪怕考了一百分,也沒有帶我出去玩,也沒有給我一件禮物,您從來都沒有帶我出去玩過,我只想要在我傷心的.時(shí)候有您的鼓勵(lì)來讓我重新振作起來。

  媽媽,我想要自由!

  初中自由作文 篇49

  每個(gè)人都想有一片自由的`天空,我也不例外,可我想要的自由和你們不一樣,什么?不信?那就繼續(xù)看下去吧!

  我心中的自由不是一天到晚吃喝玩樂,想做什么就做什么,只是不要天天晚上對(duì)著書本,練習(xí)冊(cè)就夠了。白天上課已經(jīng)很累了,本來想放學(xué)回家好好放松一下,可媽媽卻每天給我布置家庭作業(yè),不是奧數(shù)題就是寫作文,不是寫作文就是默單詞。做完家庭作業(yè)媽媽還要監(jiān)督我讀書20分鐘,看課外書30分鐘,就連周末也是這樣。唉,坐完了媽媽的“牢”,本來想看看電視,可是看了看鐘,已經(jīng)九點(diǎn)鐘了,又要睡覺了。我是多么想不用做家庭作業(yè),不用讀書,看書,在學(xué)校上完課,回到家里就吃飯,吃完飯就玩電腦,然后洗澡,看10分鐘課外書,就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。至于周末嘛,當(dāng)然是打爆機(jī)啦!不過還是要有點(diǎn)時(shí)間看書,復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)。

  要是現(xiàn)實(shí)能和我想象中的那樣,該有多好。

【初中自由作文】相關(guān)文章:

初中自由作文09-24

自由作文初中12-28

初中自由作文06-23

自由初中作文【熱門】03-31

自由初中作文【推薦】03-31

【熱】自由初中作文04-01

【薦】自由初中作文01-26

【熱門】自由初中作文01-26

初中自由作文15篇06-23

初中自由作文(精選61篇)10-28