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有關(guān)初中自由作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初中自由作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中自由作文 篇1
夜深了，我依舊一個人獨自坐在窗前，望著冰冷的玻璃，拿起小時候和爸爸媽媽一起去玩的照片，聽著窗外一聲聲凄涼蛙鳴，嘴角微微地浮起一絲微笑……
我看著書桌上一堆堆的復習資料，會像一個個舞的動作，再看看腳尖與地面摩擦地發(fā)紅，眼角濕潤潤的，我強忍著掛在眼簾不然它掉落。我保持著一貫的堅強，雖然夜深人靜，只有夜幕、星星、書桌、我。在爸爸媽媽面前，我是個永遠不掉淚的孩子，任憑我心中多么有痛苦，我只是不想別人為我操心。但是，爸媽，你們知道嗎？我也是一個孩子，擁有天真爛漫童年幻想的孩子……我也需要自由，喜歡開心，喜歡玩耍，喜歡和同伴們一起玩玩鬧鬧……
“親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法……”這首歌紅遍中國，爸爸媽媽，我多么想唱給你們聽，而每當想和你們談心時，看著你們對我那一個個期望和叮囑的眼神，我又把話咽了回去。我總是白天把微笑過在嘴邊，總是把孤獨和寂寞留在夜晚，與同伴孤獨的星星做伴，或許只有它才會明白，人群背后的我總是孤獨的。
蛙鳴聲漸弱了，或許它們也回家和爸爸媽媽們一起進入夢鄉(xiāng)了吧！
雖然蛙寶寶們不會跳舞，不會學習，但它們一定是開心的，每天閑暇之余鳴幾聲，餓了捉點從子為人類除害，渴了喝點水，人們還在天天為它們高歌：“青蛙是人類的'朋友！”它們是自由的，所以它們每天都會很快樂。而我，每天學習、跳舞、吃飯、睡覺……雖然書架上擺了一排排獎狀，一堆堆證書，可是我的心里空空的，沒有快樂可言。風光的背后，還有誰了解到了呢？
我回頭看了看墻上掛的自由女神，心中有些不解，自由女神拿著一本書，她是自由女神��！她是自由的，還要學習嗎？爸媽，你們是想讓我學習他冷靜的樣子，還是那學無止境的姿態(tài)？難道你們忘了她的名字了嗎？“自由女神！”女神都需要自由，更何況是我——一個未長大的孩子。
聽見房外有一點聲響，應該是爸爸還是媽媽醒了。我擦干眼淚，繼續(xù)低下頭馬不停蹄地寫，繼續(xù)投入到那一片屬于我的奮斗的學習生活之中……
初中自由作文 篇2
泰戈爾說：“讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆星指導著我的生命，通過不可知的黑暗�！边@一顆閃亮的星星，想必就是這本泰戈爾的《飛鳥集》吧!
沒有華麗的辭藻，沒有跌宕的情節(jié);以自然為背景，以萬物為中心，泰戈爾獨到的見解與過人的智慧鑄就了這本清靈灑脫的《飛鳥集》。
《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星”，他告訴我們?nèi)松械糜惺�，要懂得把握機會;“不要因為峭壁是高的，便讓你的愛情坐在峭壁上”，提醒我們不能對別人要求過高，而忘記了自己的追求;“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我”，更道出了人生要有奮斗目標，應時刻努力準備著，因為最好的機會是留給有準備的人……
《飛鳥集》中有這么一句話：弓在箭要射出之前，低聲對箭說道：“你的自由就是我的自由�！笔前�!人們都渴望自由，不希望被禁錮。弓和箭，看起來是完美的一對，卻不曾想到，它們在一起時互相束縛，并不能實現(xiàn)彼此的價值。只有在弓把箭射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有屬于自己的一片天空，實現(xiàn)其本來的價值。
我時常聽到同學在我耳邊抱怨：由于自己成績一時的下降，父母就管教得很嚴。各種的復習資料排山倒海席卷而來，常常是學習到深夜，再頂上個黑眼圈來上學。甚至還報了許多的補習班，聽說某個同學在上“飛越”，就忙趕去報名“飛越”;哪個同學在上“櫻花”，又排隊報名“櫻花”;哪個老師很有名，又奔去求來一個家教學習名額……整個周末，安排得緊緊的，別說玩了，連學校的回家作業(yè)還來不及做。
何嘗不是這樣呢?不僅我們累，父母也辛苦，本來就要工作，辛辛苦苦賺來的`錢又要報名一個個昂貴的培訓班，還要擔心有沒有成果……就如那弓和箭，互相的束縛并不能實現(xiàn)彼此的價值，反而讓孩子更厭倦這樣的學習，成績每況愈下。倒不如適度放手，讓我們自由拼搏，自由探索，自由創(chuàng)造，反倒更能開拓出屬于自己的天空。
放手吧，就像弓與箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著自由;只有放了手，箭才能自由地沖向藍天，擺脫弓的糾結(jié)，直刺蒼穹，如同一只翱翔的飛鳥!
也許這就是《飛鳥集》的真諦吧!
初中自由作文 篇3
親愛的爸爸：
你好！今天，我給你寫信，目的是想告訴你，我已經(jīng)長大了，不再是那個頑皮的小男孩了，我終究要離開你的呵護，獨立生活，請你不要再把我當成小鳥，關(guān)在籠子里，我要飛向藍天，我要實現(xiàn)自己的理想，我需要自由。
爸爸，自從我升入初中以來，你對我管束的太嚴，整天只知道讓我學習，就是周末也不讓我玩一會，甚至把我的.乒乓球、籃球都藏了起來，說是怕影響我學習。爸爸，你還記得嗎？上次我和同學約好一起去釣魚，到了下午，同學們來喊我時，你卻對他們說我不在家，讓我在家里做數(shù)學題，還把門從外面鎖上了。爸爸，你知道我當時有多傷心嗎？我多么希望能出去玩一玩呀！通過這件事情，我的同學和我疏遠了，還說我不守信用，我真的很傷心。
我漸漸地更加孤獨，好朋友也越來越少，學習成績雖說還可以，但我一天也不快樂。我沒有友情，沒有快樂。有時我都想，學習還有什么用？古書上說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽铱催@純屬虛構(gòu)，我都要成為一個書呆子了。
爸爸，每當我看到同學們在盡情地玩耍時，你知道我有多么向往嗎？可是我卻沒有那樣的機會。當我看到小鳥在天空中自由飛翔時，我也非常向往，常想自己如果是一只小鳥該多好啊。但這些并不是現(xiàn)實，我還只能是一味地讀書。
爸爸，在此，我想對你說，讓自由一些吧，讓我做一只快樂的小鳥吧，我要飛翔，我要實現(xiàn)自己的夢想。
祝
身體健康
你的兒子 明明
初中自由作文 篇4
“終于，小鳥，你看到了嗎？我終于出來啦！”小樹伸展著它嫩嫩的枝葉，仰著頭道。顯然它還沒有適應這萬物生長需要的.陽光，所以微微地瞇著眼，一副懶洋洋的樣子。
小鳥撲扇著翅膀，來回地打量著這新生的樹苗：“看到啦看到啦！恭喜你來到這個世界上，和我們一起感受陽光雨露的滋養(yǎng)。對了，小樹，你有名字嗎？我叫回。”
回……那我叫什么好？小樹低著頭，金黃的陽光透過它嫩綠的枝葉灑在了土地上，形成一枚枚銅錢般的圓影子。它靈光一閃，欣喜地嚷著：“有了有了！回，我的名字是千千。取義于大千世界，無奇不有�！�
“嗯，千千！我們以后就做朋友吧！”小鳥橙色的嘴上下開合，晃得小樹千千有些眼暈。但它還是回答：“好！”
初中自由作文 篇5
小草想著大地，云兒想著藍天；花兒想著培蕾綻放，小溪想著奔赴大海；而我，卻好想得到自由。
從小到大，父母，老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有得受了，所以只能乖乖就范。媽媽總說我還不懂事，維護我就像一張白紙，在她心中，我永遠是長不大的孩子。雖然我有好多心事，卻不能說與你知。
爸爸，自從我升入初中以來，你對我管束的太嚴，整天只知道讓我學習，就是周末也不讓我玩一會，甚至把我的毽子，跳皮筋，羽毛球都藏起來了，說是怕影響我學習，爸爸，你還記得嗎？上次我和同學約好一起去釣魚，到了下午，同學們來喊我時，你卻對他們說我不在家，讓我在家里做奧數(shù)題，準備考初中。你知道我當時有多難過嗎？我多么希望能出去玩一玩呀！有時我都想，學習還有什么用？古時候，書上有一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我看這純屬虛構(gòu)，我都要成一個書呆子了。
對于我這種想法，別人認為是不對的。因為畢竟是父母把我們養(yǎng)大的，沒有父母，哪來的我們？父母的約束是對我們的關(guān)心，這是父母對我們表達愛的一種方式……這些我都知道，可是也應該站在我們的立場想一想，留一點小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會受不了，會窒息的，所以有時難免我會排斥他們愛的方式。
那么，到底誰才能給我最想要的自由呢？是父母？是老師？……不，都不能，他們能給的.只有約束，只有命令……我渴望自由，也一直努力尋找自由，可誰又能給我自由，我卻永遠找不到自由。我雖然是從小被嬌慣慣了的，但在學習這件事上，他們卻從來不給予我任何權(quán)利。
我真的真的好想得到自由！
初中自由作文 篇6
去年秋天，我村的田野上，水稻成熟了。一大片一大片的金黃色稻谷笑彎了腰�？蛇@時，麻雀們也樂了，成群結(jié)隊地飛到稻田里，肆無忌憚地偷吃谷粒。農(nóng)民伯伯忍無可忍，只好在稻田旁拉起了一張張“天網(wǎng)”。那天，我回老家偶然看到其中一張網(wǎng)上有一只不停掙扎的麻雀，覺得它好可憐。在我的不斷央求下，爸爸用小刀割破了網(wǎng)，小心地把他解救了下來。我仔細地查看了一下，還 好小麻雀毫發(fā)無損，我歡天喜地地抱著它回了家。
我家有只鳥籠，以前是八哥“曉曉”的家，自從它不辭而別后，籠子一直空著。我小心翼翼地把麻雀放進籠子，高興地想：哈哈，以后這只麻雀可以像“曉曉”一樣陪伴我了！
我把白白的米粒放進籠子左邊橢圓的杯子里，在右邊矮矮的瓶子里倒上清清的水，滿心歡喜地等著看它像“曉曉”一樣一顆接一顆地吃米，一口一口地喝水，不時地甩甩腦袋，理理羽毛……哈哈可愛極了！誰知這只麻雀毫不領(lǐng)情，一個勁兒地在籠子里瞎折騰：一會兒竄上“屋頂”，用兩只尖尖的腳死死地勾住籠子；一會兒跳到籠子中間的小棒上，用驚恐的眼睛警惕地望著四周；一會兒又飛到“底樓”，不停地用它那尖尖的嘴巴啄籠子上的`鐵絲。一次次的失敗，可能也讓它感覺到了鐵絲的牢固，后來干脆用頭去撞籠子，難道想通過自己的努力把籠子撞破？
很快地，麻雀頭上的毛掉了，皮破了，殷紅的鮮血流了出來，隨著它不停地撞擊，籠子上出現(xiàn)了斑斑點點的血跡，看上去觸目驚心。我很納悶：籠子里有食物，有水，為什么它偏偏要這樣呢？
第二天放學回家，我去看它，它依然在籠子里上躥下跳，一副毫不疲倦的樣子。米、水被它有力的翅膀拍得到處都是，有的甚至撒到了籠子外！難道它不累嗎？兩天沒吃東西，肯定餓了也累了，會不會死��？看著它頭破血流的可憐樣，我實在不忍心了，輕輕地抓住籠子的小門，慢慢地一點一點往上推，然后走到一邊，生怕驚嚇了它。麻雀東蹦西跳，碰到開著的門口，迅速飛出籠子，“嗖”地一聲飛向藍天，毫不留戀。
看著麻雀遠去的身影，我終于明白：這是一只向往自由的鳥，它渴望在藍天上自由自在地翱翔。對于野生的鳥來說，生命是寶貴的，可沒有了自由，生命也就沒有了意義。以后，我們要善待鳥類，善對所有動物，還 給它們可貴的自由，讓它們回歸大自然，呼吸清新的空氣，無憂無慮地生活下去。這樣，我們的世界才能更加多姿，更加美麗！
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