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實用的初中欣賞作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中欣賞作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中欣賞作文 篇1
劉德華的那句歌詞曾像一縷冬日的陽光溫暖著我的心靈，“活出真我的風(fēng)采”，在那段因失敗而幾乎沉淪的日子里，正是這句話點燃了內(nèi)心潛伏的能量，讓我有了重新奮進的勇氣和目標(biāo)“真我的風(fēng)采”——一個人在這個世界上走一趟，總得有自己的一份獨特而燦爛的風(fēng)采吧！哪怕是流星般的一閃而過或是露珠似的短暫晶瑩，只要有那么一點自己的光輝，就讓它在生命的旅程里盡情的釋放。
李白在受挫失意時呻吟著“天生我才必有用”的z慰式的詩句，但也讓他在失敗面前看清了“真我的風(fēng)采”，看清了一個獨特的自我。是的，任何一個人，都應(yīng)清楚地認識自我，更應(yīng)以膜拜神靈般的心靈欣賞自我，李白做到了，在欣賞自我的心境中，才會有“斗酒詩百篇”的才華。
即使是一只渺小的螞蟻，它也能扛起超出其體重數(shù)倍甚至數(shù)十倍的物體；即使是一片枯黃的落葉，它也能在微風(fēng)里舞動起優(yōu)美而眩目的舞姿；即使你再怎樣微不足道，在蕓蕓眾生之中也有一份惟我獨美的光芒。佛說：“一沙一世界，一樹一菩提�！崩先苏f：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞�！闭l能說你來到這個世界就沒有獨特的一份呢？就沒有值得自己欣賞和自豪的一面呢？《讀者》雜志上曾介紹過這樣一則故事：兩只健壯的青蛙被困在井底，請求上帝解救他們，上帝說有兩個辦法，一是給你們一對翅膀飛出這口井，但你將永遠不能下落在地上不能停歇；另一個是幫你們訓(xùn)練彈跳的技術(shù)跳出這口井，但要花上十年的時間。兩只青蛙作出了不同的選擇，結(jié)果：長了翅膀的青蛙沒過多久因無法落地，疲憊而死；而那只選擇第二種辦法的青蛙，十年后成功地跳出深井并變得更加健壯。不會欣賞自己的人也許會和那只可憐的青蛙一樣因迷失自我的優(yōu)點和特長，最終倒在失敗的泥潭中。這樣的例子太多了，邯鄲學(xué)步是這樣，西施效顰也是這樣……他們沒有認識自己存在這世間的那“獨一份”，也就不能欣賞那個獨特的自己，也就只能在盲目模仿中走向失敗。一個人是這樣，一個民族更是這樣�！懊褡宓牟攀鞘澜绲摹！边@個道理越來越被世人認可，喪失自己民族的個性也就會喪失在國際社會中的地位。只有懂得欣賞自己民族的優(yōu)點和特性，才會不斷地發(fā)展自己。
我之所以為我，乃有我之形、我之神。畢加索說：“你就是太陽�！边@不是狂想，更不是瘋語，這是一個獨立思考者對自身的欣賞和謳歌。欣賞自我，是對自我的挖掘和發(fā)現(xiàn)，是發(fā)展自我、實現(xiàn)自我的動力。在失敗時不沮喪、不沉淪，因為懂得欣賞自我的人，不會被失敗的陰云掩蓋了自我獨特的光輝；在成功時不沾沾自喜、不趾高氣揚，因為懂得欣賞自我的人知道，這成功的果實本就是自己應(yīng)綻放的晨光一縷。
欣 賞
誰不羨慕青春不衰？
誰不希望才華橫溢？
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我所陶醉的是情涵意蘊的散文。每當(dāng)讀散文時，我總抑制不住自己內(nèi)心的.澎湃。因為它言語平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，內(nèi)容甚至有點東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。好的散文始終都是“動人撼心而微痕不露”。此時，我才真正了解“作家永遠是現(xiàn)實生活的衛(wèi)道士”這句話的真正內(nèi)涵。
一次，朋友問我：“你讀散文的感覺是什么？”我不假思索地回答：“感動。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風(fēng)中的秋葉……一切都在微笑中繼續(xù)著�！迸笥颜f：“噢。又引起你多愁善感了�！蔽艺f：“感動的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒，更易喚起人的悟性�！�
佚名的《心靈的小站》有段是這樣說的：“生活是燦爛的，每一個灰色的世界里都有不肯敞開的窗戶�；ú輼淠径际敲赖�，正由于人間有美、丑之分，心境善惡之別，才把自然分出美丑，生活才有好壞�！边@本是作者在曠野中觸景生情的感嘆，卻是作者的生活態(tài)度。散文就這樣，自由的感嘆，任意的抒發(fā)。我們閱讀散文，不必為其負擔(dān)太大的精神負擔(dān)，它就能使我們心靈既舒暢，又能散發(fā)芳香。
細品散文，你會慢慢地從中體會出“把贊美贈給他人，讓心中的真誠溫暖人心，便能領(lǐng)略友愛溫馨最濃。海有容而納細流，胸懷博大方能領(lǐng)略萬物有情人間有愛”的真切。
德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切都是散文的饋贈。
我欣賞散文。
初中欣賞作文 篇2
夢想就像是北極星，在夜空中閃閃發(fā)亮，在成長的道路上為我們指引方向；夢想就像是路邊燈，在成長的道路上為我們照亮前方；夢想就像是鵝卵石，在成長的道路上為我們鋪路；夢想就像是圖書，在成長的道路上給予我們無窮智慧。
我的初中夢很簡單，但它卻是千萬人的初中夢�！翱忌闲鸥摺边@四個平凡的字眼，卻是我初中三年的學(xué)習(xí)動力。我知道我的夢想有多么重要，它就是一粒種子。無論我有什么樣的夢想，我都會讓夢想的種子種滿我的心田。讓它生根，讓它發(fā)芽，讓它茁壯的成長，我要品嘗它那甘甜的果實，并大聲宣告：“我成功了！我實現(xiàn)了我的夢想，我成功地吃到了夢想種子的果實�！碑�(dāng)然，讓這粒種子結(jié)果的過程并不是一帆風(fēng)順的。事實上，不經(jīng)歷風(fēng)雨的種子是不能結(jié)出美味的果實的。
在踏往信高的'道路上，英語成了我的第一塊絆腳石。但是，我相信經(jīng)過努力一定不會再被英語絆倒，我要多聽、多讀、多寫、多說，讓夢想的種子的根更深、更堅韌。我要讓它發(fā)芽，我要擁有更多的智慧，讓智慧變成它的嫩芽。我要讓它成長，讓書籍成為它的好伴侶，讓書帶它去環(huán)游世界，讓經(jīng)歷成為它最好的肥料。同時，我還要不斷抵抗外來的“害蟲”入侵，讓新芽健康成長。無論狂風(fēng)暴雨、寒風(fēng)大雪，我都要讓它綻放出最美的花朵。
我看見了！我真的看見了，那朵花是那么的美麗！我聞到了！我真的聞到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起讀書學(xué)習(xí)，一起歡笑成長。從今天起，我要高高地放飛自己的夢想，積極樂觀地生活學(xué)習(xí)。
初中欣賞作文 篇3
天陰著臉，濃霧籠罩著大地。馬路上，一輛輛汽車都閃起警示燈，速度也減慢了許多，來往的行人戴著碩大的口罩……
入冬來，大家是談“霾”色變�？爝^年了，更免不了“地上爆竹聲聲，天上霧霾重重”。該怎么改變這令人揪心的一幕呢？幾番深思熟慮后，我找來幾個小伙伴，組成陽光小隊，準備為保護環(huán)境出一份力。
“樂樂、宇宇、珂珂，快來呀，我們一起來打掃衛(wèi)生！”我大聲地招呼著。
我們挽起衣袖，拿起掃把，來到院子里清理地上的鞭炮屑，干得熱火朝天。盡管我們動作有些笨拙，衣服也弄臟了，但看到整潔的院子，心里熱乎乎的。
可是，剛掃完又有人不斷地放鞭炮。打掃解決不了根本問題，怎么辦？對，保護環(huán)境靠大家。為了讓更多的人加入到我們的行列，我們自制宣傳單，倡議左鄰右舍不放鞭炮。
行動從一樓開始。我上前敲了敲門。
“誰呀？”傳來阿姨親切的聲音。
“阿姨，是我，之怡�！甭牭绞煜さ膽�(yīng)答聲，阿姨開了門。
“咦，是你們呀，”阿姨熱情地招呼我們，“快進來——”
“阿姨，最近空氣質(zhì)量差，我們有個想法，大家盡量少放煙花爆竹，既環(huán)保又節(jié)約……希望能得到您的支持�！蔽矣行┘�，說話像竹筒倒豆子似的`。
“這是我們的倡議書�！� 一旁的樂樂不失時機地遞給阿姨一張宣傳單說。
“噢，阿姨明白了。真是一群好孩子！阿姨支持你們！”
就這樣我們挨家挨戶地走。每當(dāng)看到一張張笑臉，我都有種莫名的感動。
接下來的日子里，我們陽光小隊分成兩組，在院內(nèi)“巡邏”。
“嗨，不要玩了，這既不安全又不環(huán)保！”看到有個小朋友正從口袋里掏小炮，我馬上制止道。
“啪——啪”兩聲，我四處環(huán)顧，原來是后院的張叔叔，我快步上前說：“叔叔，能不能不放鞭炮呀？最近霧霾可厲害了�！薄班�，對不起，對不起，叔叔沒想到�！薄艾F(xiàn)在的孩子真了不得！”叔叔邊走邊說。這一刻，我的心頭暖暖的。
除夕之夜，雖然大街上不時地傳來震耳欲聾的爆竹聲，但我們這個院子里只有電視聲和歡笑聲……
第二天，天意外地晴了，一抹陽光飛瀉下來。沐浴在陽光里，我聞到了春天暖暖的味道。
初中欣賞作文 篇4
我欣賞那過人的想象力，在小孩子的眼中，一切都是美的，一切都充滿了無數(shù)的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無法理解的。
一次，我看過一個小女孩這樣一幅奇特的畫：一個有著一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著太陽公公的臉，他的旁邊是月亮婆婆，調(diào)皮的小星星掙脫了他們的手一個個跳到大地上，動物們紛紛來拾撿做項鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說：“傻丫頭�！碑�(dāng)她捧著這幅畫，呈現(xiàn)在我眼前，我被這美麗而充滿幻想的畫面所感染了，她有著豐富的想象和美好的心靈，在她眼中，世界是和諧的。
我欣賞那妙哉的文筆，沒有堆砌著太多華麗的詞藻，字里行間透漏著一種樸實。
冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事，表面層次讀到的'只是一個孩子的可愛，實際是寄托對母親那無與倫比的思念之情，那是傷心，那是悲哀。那是含著淚寫出來的。
我欣賞那堅定的信念，堅強的精神，以那堅強的精神堅守堅定的信念，任何困難都無法阻擋鏗鏘的前進步伐。
回首五年前，華夏大地發(fā)生了兩起大地震，幾秒鐘的時間，卻毀掉了汶川及玉樹人民美好的家園。但他們卻不甘放棄，在災(zāi)難面前，還是那樣堅強，多少老師父母以自己的生命的最后姿勢保護學(xué)生孩子。存活下來的，與祖國人民團結(jié)一致，共同努力，所有困難不再是困難，所有挫折不再是挫折。看如今，汶川玉樹災(zāi)后重建又是一幅欣欣向榮的景象。
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬物的美在于被發(fā)現(xiàn)，而在我眼中，我發(fā)現(xiàn)了無窮的美，我欣賞它們！
初中欣賞作文 篇5
欣賞，讓我變得自信，欣賞，讓我放棄了失敗，是欣賞，給了我成功的勇氣！
我喜歡跳舞，跳得也不錯，經(jīng)常被老師重用，就在前不久的少兒才藝展示大會上，老師又給我安排了一支獨舞，讓我與幾位同學(xué)一起參加比賽，希望我們拿到好一點的名次。
為了這次比賽，我付出了很大的心血，從不會跳，跳得不好，到跳好加上感情，我努力地練習(xí)，每天都要去少年宮排練，老師為了這次比賽也傾注了很多心血，連夜編排舞蹈，剪輯音樂，再手把手地教給我們。
為了不辜負老師的希望，我一路過五關(guān)，斬六將，從江陰開始，一直闖到了北京。北京已是最后一戰(zhàn)，為了闖過這高手云集的一關(guān)，只有奮力一搏了。
上場之前，老師輕輕握住我的手，拍拍我的肩，笑盈盈的臉上掛著對我的信心，“你要加油，你是很棒的，我可是很欣賞你的！”老師說完這句話，便把雙臂向上彎九十度，做出一個加油的手勢，還調(diào)皮地沖我眨眨眼睛，對我點點頭。她跑向觀眾席時還轉(zhuǎn)頭對我比了個“V”的手勢，等老師跑遠了，我還愣在那里，過了半晌，才想到馬上要上場了，我便沖自己舒心地一笑，緊張的.心情也放松了許多。
上了場，才發(fā)現(xiàn)北京的場地很大，比排練室不知大出幾倍，想要駕馭這片場地及觀眾的心很難。
我在場上找好一個點，擺好第一個動作后，音樂便響起了。開始，我隨著音樂舞動，隨著長長的袖子甩出，有不少觀眾為我喝彩�？蓜傔^了一會兒，當(dāng)我要跑到舞臺中間時，才發(fā)現(xiàn)根本不行，我盡量把步子邁大，可就三拍，我不得不在舞臺偏左的地方繼續(xù)下一個動作。
喝彩聲漸漸沒了，我上揚的嘴角也漸漸向下了。我像中了邪似的，內(nèi)心被蒙上了一層灰。我本來舒展，柔順的動作現(xiàn)在已有些僵硬了，皮笑肉不笑的臉后藏著的盡是沮喪與失落。
我用帶著失望與歉意的眼神看向我的舞蹈老師，本以為會看到老師一臉的哀怨，沒想到老師的臉上流露出的仍是笑及對我的信心，她還是把右手舉起來，翹起了大拇指，張開嘴無聲地說了句“你行的！”“我真的行嗎？”我邊跳邊想。我覺得我那干裂的、布滿灰塵的心就像淋了一場春雨一樣，被滋潤了，我覺得這無聲的三個字是多么的悅耳！
我的表情也隨著心靈的變化而變得自然了，我的雙唇輕輕向上，露出一點點牙齒，我的動作也變得舒展，柔軟而有力了。
隨著雙袖的甩動，舞曲漸漸推向高潮，音樂也越來越強烈，我也越來越緊張了，只要過了這一段高潮，我就幾乎成功了。我的心緊繃著，可就萬萬沒想到當(dāng)我把長袖放到腳后跟的時候，踮著的腳一下子就踩到了袖子，我一個踉蹌，就在那一剎那，我的心一下子灰暗了，心中一直默念：完了，完了，放棄吧，失敗了……
可就在這最關(guān)鍵的時刻，我想起了老師對我的欣賞，想起了老師沖我翹起的大拇指，我覺得不能辜負老師對我的期望，我一定要完成這個舞蹈，我不要失敗，我要成功，我要成功！于是，我靈機一動，將錯就錯，順勢跪下了，跪下時還做了一個“風(fēng)火輪”，讓此時的動作變得不是那么僵硬，突然，我把站著的動作全改成了跪著的，然后在一個很強的音符落入我的耳中時，我就順勢站了起來。
一曲結(jié)束，觀眾席里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，老師還站了起來，熱烈的鼓著掌。
“欣賞”，只是簡簡單單兩個字，卻讓我邁向成功！
初中欣賞作文 篇6
愛，無言，滋潤了心田。
曾經(jīng)認為，父親是個感情遲鈍的人。
小時候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。
小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
莫非是父親不會表達感情，還是……我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的'。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒的。
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖�。�
光無聲，照亮了大地；父愛無聲，溫暖了兒女的心。
初中欣賞作文 篇7
黃昏之時，我?guī)е⒆尤V場散步，偌大的廣場，聚集了許多人，其中最熱鬧的莫過于那一群廣場舞者。
廣場舞是一種平民舞蹈，舞蹈者有男有女，有老有少，當(dāng)然以年輕的女性居多。那些女性穿著各色的裙裾，她們隨著音樂的節(jié)奏，舞成云一樣的飄逸，花一樣的艷麗，整個人兒幾乎都沉浸于舞蹈的氛圍之中，她們都似乎有一種如醉如癡的感覺！
廣場舞蹈場面的周圍，為了許多看熱鬧的人們，他們是所謂的觀眾，觀眾們都是帶著一種欣賞的目光看的�？吹娜硕嗔�，那舞蹈的場面就變得濃烈起來，舞蹈者在表演過程中就愈發(fā)顯得陶醉，愈發(fā)追求一種完美，一種飄逸，舞姿也愈發(fā)顯得優(yōu)雅和諧自然起來。
如云一樣的線條，在流動；如花一樣的綻放，很迷人！
此時，觀眾和舞者，已經(jīng)融為一體。一個完美的整體！
我們在生活中，不也是處處充當(dāng)表演的.角色，幾乎人人都是舞者，人人又都是觀眾，我們在不斷表演自己、展示自己、釋放自己，把自己最完美的一面，展現(xiàn)給別人看，其目的除了自娛自樂外，也希望得到別人的青睞和欣賞，希望贏得別人的好評和贊譽！
被別人欣賞的滋味總是美好的！可是，我們在期望別人欣賞的之時，卻往往忽視了別人也有這種被人欣賞的需求。
欣賞是互補的。有的人只是一味地希望得到別人的欣賞，而自己卻總是帶著一種挑剔的目光去看待別人，去尋找別人的弱點，不擇手段地去諷刺挖苦別人，以此達到一種滿足。還有一種人，因為看到別人比自己強，心生嫉妒，因為這種嫉妒心理作祟，便不惜顛倒黑白混淆是非之能事，把人家好的方面也說得一錢不值，以此來掩蓋自己身上的弱點，抹殺別人身上的優(yōu)點。
希望別人欣賞的同時，請千萬不要忘記自己也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人，用欣賞的目光去看待別人的優(yōu)點。
用欣賞的目光去看待周圍的一切美好的事物和人，你生活的色彩就會變得絢麗多姿、魅力無限。欣賞和被人欣賞的滋味都是甜美的，都會讓你回味無窮的！
初中欣賞作文 篇8
上初一了沒有時間去觀察哪里的點點滴滴，每天只有沉浸在書的世界。
天高云淡，秋高送爽，轉(zhuǎn)眼間，炙熱的夏天逃到了果實里，秋天正式水果成熟的時節(jié)，莊家的院子里有橙黃的南瓜，紅紅的辣椒，金色的玉米，翡翠的葡萄�？戳�，讓人嘴饞。
今天放學(xué)我走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁的銀杏樹在那堅守自己的工作崗位，銀杏葉仿佛被太陽渲染般，變成了黃色，一片片葉子，就像被變了魔術(shù)一樣，像扇子，像蝴蝶在那翩翩起舞。路旁的花兒，在流水的伴奏下，在那盡情的舞蹈擺動著自己的身腰。秋的落葉不免有些凄涼，但也掩蓋不住秋的喜悅。陣陣果實的清香入人心田，人們興高采烈的收獲這果實。
詩中常說：“稻花鄉(xiāng)里說豐年”。這句話說的一點都不錯，秋天的田野遍地都是歡呼聲：“豐收了，豐收了！一群群孩子在田野里歡快的`舞蹈，有一個小孩站在高粱前唱著委婉的歌曲，跳著名族的舞蹈，她的頭頂著兩個碗，好象要告訴我們來喝一口水，大家都沒他跳得那么歡快，跳得那么優(yōu)美，她是多么的歡快。
秋天的風(fēng)讓我覺得有一種新鮮感，冷而陌生的感覺，這是我從未體會過的感覺，一瞬間又消失的無影無蹤，它，看不見，摸不到，更不帶一點裝飾，就是那么爽利的觸摸我的臉頰。
綿綿的秋風(fēng)，無疑是給我?guī)硪恍┰娗楫嬕獾母杏X，讓我想起薩都詞的詩句：“秋風(fēng)吹白波，秋雨鳴敗荷。”是我領(lǐng)略了大自然的韻味是那么的濃厚。
秋真是妙不可言！
初中欣賞作文 篇9
在路上走著，突然，一陣風(fēng)吹過我的臉龐，風(fēng)中傳來童稚無邪的歡笑，不禁又忽然產(chǎn)生一種情感：童年，你還好嗎？沒有我在你身邊，你是不是很孤單？我，又何曾不是呢？
想想我們曾經(jīng)的無數(shù)過往。
那天，陽光明媚，我和伙伴們在樓下玩耍，你也在我身邊。我們研究了好長時間，想用泥巴壘一個垃圾箱，這樣住戶可能就不會亂扔垃圾了。于是我們找來幾塊稍平坦些的石頭，然后去地里挖來好大一堆黃土，澆上水，就變成了黃泥巴，放到定好的位置，邊壘邊玩，拍泥巴的時候，滿臉滿手滿衣服上都是小泥點，到最后，我們壘完了“垃圾箱”，用剩下的泥巴追打著玩，回家后雖然都挨了家長的罵，但第二天還是歡歡喜喜地聚在一起瘋鬧。你還記得那個泥巴垃圾箱嗎？
童年，你知道嗎，我現(xiàn)在不喜歡畫畫了，不過以前可是超喜歡�。�
我小時候畫畫，你記得吧！滿房間貼的都是我的大作，而畫的每一幅又都是亂七八糟。后來有一次，我用蠟筆往墻上、地上、柜門上畫畫，被媽媽毒打了一頓后，你陪著我在房間里鬼哭狼嚎��！
還記得吧，我們常常在二姨家的.院子里玩，偶然看到二姨家的窗臺上有幾粒種子，一時興起，便挖了個坑，把它們種下了。之后啊，我提了滿滿一大桶水澆到地上，結(jié)果，不光我種的種子沒發(fā)芽，連二姨種的種子也一并被我給毀嘍！
童年啊童年，我們之間有太多美好的回憶！我想念你，真希望，你能回到我身邊。
初中欣賞作文 篇10
我們總是欣賞著各種各樣的人或物，比如說氣勢恢弘的萬里長城，金碧輝煌的故宮，波濤洶涌的黃河，還有個個漂亮的人。的確，愛美之心人皆有之，我們用欣賞的眼光看待周邊的事物，自然會有美的感受。但是很少有人會欣賞自己，或者說會正確的欣賞自己。
欣賞自己的人不是沒有，但是通常是太過于欣賞自己，這種人我們稱之為自戀。一個懂得正確欣賞自己的人，我們將這種人身上所散發(fā)的氣質(zhì)稱之為自信。自信是一種品質(zhì)更是一種氣質(zhì)，不是與生俱來的，但是卻可以通過后天培養(yǎng)。只要你懂得欣賞自己，能發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點和長處，那么你便是一個充滿了自信的人。
欣賞并不是那么簡單的。根據(jù)調(diào)查顯示，有76.5%的群眾認為自己不夠自信，而真正認為自己自信的人連20%都不到。這說明了什么，這說明有很多人不會欣賞自己，認為自己一無是處。這是自卑，有很多人是本能的自卑，一旦有一點不如意，便會想著“我以后的人生肯定是黯淡的”，“我一定不會成功”之類的話。其實自卑并不會給你帶來什么收獲，反而會使你意志消沉。倒不如學(xué)著欣賞自己，學(xué)著自信一點。
欣賞自己是一門藝術(shù)。當(dāng)你失敗的時候，不妨微笑著握緊拳頭，然后大聲對自己說“我是最棒的，我很自信，我在欣賞自己！”這樣會讓自己充滿斗志，會讓自己有一個目標(biāo)。我們不僅僅是要學(xué)會欣賞他人，還要學(xué)會欣賞自己。一個不會欣賞自己的人，是永遠也不會真正的欣賞他人的。學(xué)著欣賞自己對自己很有幫助，因為一個會欣賞自己的.人，往往會欣賞別人，會幫別人找到自己的優(yōu)點和長處。這樣的人不論到哪兒都很受歡迎和愛戴，因為人人都希望有人肯定自己，欣賞自己。
欣賞自己不光是要欣賞自己的長處，還要正確的看待自己的短處。人身上的優(yōu)點和缺點總是有的，總不可能有人會十全十美。當(dāng)你認識到自己身上的短處時，便要努力去改正，否則便會有“一時足成千古恨”的可能。優(yōu)點與缺點都是不可避免的存在，所以我們要學(xué)會揚長避短。
其實欣賞他人的同時也欣賞了自己，欣賞自己的人是自信的，擁有走向成功的資本。我們要學(xué)會欣賞自己，欣賞他人！
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