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告別初中的作文

時間:2023-04-27 22:19:20 初中作文 我要投稿

告別初中的作文匯總6篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的告別初中的作文6篇,希望對大家有所幫助。

告別初中的作文匯總6篇

告別初中的作文 篇1

  此刻,我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去,看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去,等待我的,是成熟的青春汪洋在向我召喚;仡^,淚濕眼角……

  童年,從我們呱呱墜地時,他就注定有一個美好的旅程,而他卻稍縱即逝。

  一條條青磚古瓦的破胡同,蜘蛛網(wǎng)正肆無忌憚的蔓延著,泥沙慢慢,枯草遍地,到處散發(fā)著糜爛的氣息。

  回想以前,媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新,總是令人禁不住流口水。

  小販的叫聲此起彼伏,渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊,似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫了一首華爾茲。

  夕陽西下,老人在樹下的石桌上下棋,爭論不休。調皮的小孩敏捷的.爬上大樹,使勁搖晃著,不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細的風箏線,無止境的向前奔跑著,身后的風呼呼作響。載著夢想,一路向前。

  一陣涼風吹過,把我拉回了現(xiàn)實。搖曳著的樹枝撥動著我的心弦,內心是何等孤寂。我揪了揪衣角,大步向前走。

  告別,童年;展望,青春。

告別初中的作文 篇2

  沒有膠帶的日子真是苦到頭了!不管是一份作業(yè),還是一張試卷,或是一篇作文,打開一看,到處都是錯別字,到處都是小叉,到處都是修改符號,這日子“沒法兒過”。

  自從新的學期開始后,我們一直用著各種各樣的膠帶,來維持我們的功課,無論是上課,還是下課,總之無時無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音,一會兒把本子粘破,一會兒又在作文紙上拉破一個大洞。雖然我們這種“技術”的確不太好,可是又不給膠帶過日子,那就實在是太難過日子。一會兒把“竹”字寫成“饤”,甚至把“今”字寫成“令”……這不,一會用叉叉,一會兒用修改符號,一會兒又用交換符號,本子失去原本那潔凈的面孔,不被批評才怪呢!

  有一天,班主任終于忍無可忍了,把同學們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒收。膠帶離開我們班級即將兩個月了。同學們已習慣了沒膠帶的日子,無論是我的'作文本,作業(yè)本錯別字少了,干凈了。我的好習慣多了。

  膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞,但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習慣。讓我們一起說:“讓膠帶滾蛋吧!”

告別初中的作文 篇3

  花開花落,繁華總總,相互涃染,相互溫暖。待到颯颯秋風襲來,生命是否又將輪回,你我又將告別。而告別,何嘗又不是一種重生,沒有太多的遺憾,只為默默的綻放。

  時光老人將時光機倒逝,那是一個陽光密布的午后,沒有以往的黯淡,只有一種說不出的愜意之感。陽光肆無忌憚地透過玻璃窗射入房內,如水般充釋著整個房間,我靜靜的趴在書桌上,盯著眼前這盆花,花瓣仿佛被陽光鍍上了一層銀色,而嫩綠的葉子,更是像初出染缸的綠布,綠得滴出汁來。我遁著光想看看花朵的頂端,可沒想到一抬頭,竟被那強烈的陽光擋了回來,我不禁恨恨地說:“壞了我的興致,看我怎樣懲罰你!闭f著,我猛地拉上窗簾,但陽光仍是溜了些許進來,沒辦法,只好隨她去。

  窗外,斑駁的陽光透過樹隙,構成一個個小小的光斑,在道路上舞動著,蹁躚著,好像在為秋天最后一遍樹葉的凋零而哀嘆。而我的內心則是激蕩不平的,原想著桌上的那盆花是時候與這世界告別了,但此刻,它居然還在努力綻放著,綻放著屬于自我的那一份完美,我的心中唯有一絲痛惜而無奈,畢竟生物界的生生死死早已命定,我們只有遵從。好景不長,沒過幾天,我眼瞅著眼前的這盆花,本是嬌鮮亮麗的花瓣早已變得枯燥而泛黃,一片又一片的凋零,殊不知,我的心頭也隨著花瓣的凋謝而流淚。嫩黃的莖葉也早已萎靡不振,失去了幾天前原有的生機,我的表情瞬時凝固了,眼淚不禁簌簌流下,責備著大自然,責備著秋天,責備著眼前的那盆花,為什么完美總是離我而去?而在我淚眼惺忪的那一刻,我看到了,看到了花兒幾天前還在綻放,還在呼吸的動人情景,我霎時明白,那動人的綻放是用那無盡的黑暗換來的,而它,沒有觀望,沒有猶豫,果斷的選取了告別,只為能夠在人間綻放出自我的完美,我的'淚奪眶而出,流進嘴里,“苦的……”我不禁不栗而寒。

  誠然,這朵花的一生是苦的,但它卻開出了最甜、最美的花,它為了詮釋自身的職責,用那不盡的黑暗,只為換取絲絲的綻放,也許,它只是一朵花,但它卻開出了整個春天,整個世界。眼淚如珠子般滾落,我用干舌舔了舔,“甜的……竟是甜的……”我最后明白了,明白了隱藏在告別中的秘密。

  時過境遷,如今的我,應對那刺眼的陽光,沒有觀望,更沒有遲疑,只是果斷地拉開窗簾,迎接屬于我的挑戰(zhàn)與坎坷。即使告別,也要用最美的姿態(tài)離去。

告別初中的作文 篇4

  那年,開始了我有史以來最長的一個暑假。沒有想象中的興奮,沒有期待已久的狂歡,取而代之的是每天沉浸在四年的回憶。雖然說人不能總活在回憶中,但我在那段時間的回憶中,想通了很多,

  四年,班主任的外號不停的變,從最初的大探長,到最后的大腚,不管我們叫他什么,都會被他發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在想想,他對我還真是很好,他對我的信任、重視,讓我到現(xiàn)在無論何時都很自信。當年,我們在背后沒少罵他,曾經發(fā)誓上了高中絕不想他?墒牵裉,才發(fā)現(xiàn)當時是那么的幼稚。中考前,他那句“都什么火上房,馬踩踞的時候了,還不抓緊時間,開昂嗎”總回蕩在耳邊。對了,小朋友們,千萬不要用修正帶修正液什么的,那可是慢性“自殺”,再用就是開昂了啊!

  對英語老師真正喜歡,是在初三。為什么說真正喜歡,是因為初一有一段時間,對她是近乎瘋狂的喜歡,在宿舍和“小美女”(同學的外號)還想寫封英文的表示崇拜的信給她,幸好當時英語蹩腳,信寫不好,沒給她,要不丟老人了。因為之后,便進入了對她的厭惡期,她老是跟班主任打我們的“小報告”,我和媛媛給她起了個別名(方便背后說她,防止被發(fā)現(xiàn))翠花。初三的那個暑假,作業(yè)少,在家閑得無聊,正好媛媛在翠花家補英語,也把我叫去了。那是我度過的最快樂的一個暑假。對英語老師的印象隨之好轉,于是,翠花升級為flower。

  沒有作業(yè)的假期,自然是瘋狂的玩了,7月15日,我和媛媛踏上了去湖南(我老家)的路途,由于我倆都好久沒坐火車了,在車上無聊到要死,眼對眼發(fā)呆,呆了23個小時才到,剛準備下車,一股熱浪又把我頂回了車上,天!湖南的熱真不是蓋的,那熱的.是“前胸貼后背”,黏一起去了。還好,當天晚上有我最最期待的活動。

  “要參加什么節(jié)目?沒聽說過!什么什么!大兵主持!”天,我可不是中老年婦女,看什么中老年婦女偶像!媛媛的反應倒還好,反正見不到她家曹穎。演播廳好涼快,“咦?那不是李銳嗎!,大兵類?要不要找他簽名啊!”“簽簽,簽你個頭啦,不讓到場地中間了!”等我再回過頭來,什么!!!找李銳簽名的已經人擠人了,死媛媛,都怪你,要不我在沖下去了。節(jié)目很完才結束,我和媛媛也如愿找李銳合了影,那晚,大兵也沒去,銳哥替的。

  嘗了早就想吃的口味蝦,放辣椒時習慣性的像在北方一樣說了句“越辣越好”結果,辣的我七竅有五竅流水兒。

  去了湖南,自然不能錯過世界之窗游樂場,可那還真不屬于我,只坐了個天馬行空,暈的我午飯也沒吃,弄的媛媛也沒了興致。不過,那里面還真是好玩啊!

  記憶回去了,日子回不去的了,未來還是加油!

告別初中的作文 篇5

  拍畢業(yè)照的那天下午,我們早早站好了隊,你從遠處走來,閑庭信步般,從操場那一端走來,步態(tài)從容,淡的日光落在你肩上,身后是半個操場的景致;腥舾羰。

  原來,是真的要分別了。

  細數(shù)過往時光無恙,想要珍重說聲再見。這三年里,我怨過你。

  記得嗎,那次數(shù)學競賽,我站在你身旁看你擬定名單,一個又一個,我的心情漸漸低落下來,還是沒有我。最后一個了,我懸著心,巴望著你寫下那熟悉的名字,你深深看了我一眼,眸中意味不明,你提筆刷刷寫下一個名字,我努力踮起腳尖,卻免不了又是一次失望——不是我。那時的心情該怎么說呢,像奔騰的大海,不斷地翻騰著,卻始終到達不了臨界點,只余滿心苦澀。

  “名單先放你那,這次競賽很重要,你讓他們好好準備!碑敃r的你是這樣說的吧,由于著急收拾教案,所以連委屈得快要哭出來的'我也沒有看見,更多的卻還是失望。心里還是有怨的,因為重要,所以我更拿不出手嗎,就算是課代表,也是不如別人嗎?我不理解。

  競賽過了倆天,我心里還總有些別扭,犟著不愿開口,每每只睜著一雙大眼瞪你。終于,你被我瞪得沒了脾氣,好笑德從桌上抄起一本書拍我的腦袋,“耍什么脾氣!蔽椅,輕易紅了眼眶!昂昧,”你無奈道,“你最近發(fā)揮很不穩(wěn)定,這才沒讓你上,鬧什么別扭!标柟鈴募冋慕瘘S到混雜的暖紅,斜射在地面上,你滿臉都是無奈,我卻兀自偷笑。

  最喜歡看你無奈嘆息的模樣,也最心疼你無奈嘆息時的模樣。記得每每去辦公室抱作業(yè)本時遇到你正在批改試卷時的樣子,一張又一張,卻總免不了一陣長吁短嘆。記得八下時的困乏期,每每從課堂上的困倦掙脫開,便能看到你似笑非笑的模樣,我訕訕從桌上爬起,你也不說話,只一聲接一聲地嘆氣。

  也記得九上考試失手后,我嘻嘻哈哈地同你報告,你佯裝惱怒,抄起桌上的書就要打我,卻片刻收了手,嘆道,“還數(shù)學課代表呢,怎么這么不長進!蔽椅匦Γb作不以為然的樣子,卻在轉身后兀自紅了眼眶,我是真的不想讓你失望。

  印象最深刻的該是那次,你拿了份試卷讓我們當做練習,收卷時,我被后排的幾個磨蹭的同學惹得惱火,索性不收了。你來找我拿試卷,卻也只有稀稀拉拉一小半的人上交。我至今還記得那時的情景,你站在前門門口,檔住了大半的光線,晦暗不明。你彎下腰來在前排同學的座位上數(shù)著試卷,稀稀拉拉起來幾個人交卷,卻也是大片大片的空白。你不說話,沉默著把卷子碼齊,輕輕嘆了口氣,便轉身離開。我只看見你眼角的烏青和眉間的疲憊。有月光追隨著你的腳步,你離開時的背影,泊滿憂傷。

  你老是嘆氣,嘆著嘆著,我們就長大了,嘆著嘆著,你就老了,嘆著嘆著,三年,就過去了。

  還是會想起七年級入學時的模樣,你從教室正門走進來,步態(tài)從容,眼底是盈盈的笑意,你說:“大家好,從今以后,我就是你們的數(shù)學老師,請多指教。”

告別初中的作文 篇6

  童年,每一個人都擁有過童年,每個人都會告別童年。不同的人對童年有著不一樣的理解,我對童年的理解為:快樂、無憂無慮,屬于我的一個夢。

  童年,多么美麗的兩個字,就是在這兒我上了小學;在這兒我學會了寫字;在這兒我學會了我最愛的舞蹈;在這兒我學會了怎么做人;在這兒我認識了許多朋友;也是在這兒我正真的長大了。

  童年,沒個人的童年都不一樣,我的童年一部分是在奶奶家過的,一部分是在外婆家過的,還有一部分是在快樂中度過的.?偟膩碚f我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。

  告別,多么傷感的兩個字,也許是從小就換過不少地方生活,賦予了我一個多愁善感的性格。我對告別的理解為:傷感、再見還有可能在永別。

  告別,這兩個字從小我就討厭,因為它總會讓我一丁點兒的寂寞,變成一大片的孤單。

  告別,是悲傷的,因為它總是與我接觸,所以我討厭甚至厭惡這兩個字。

  告別童年,這四個字對我來說并不陌生,因為在一年前,我就與童年說了一聲“拜拜”,可這一生“拜拜”不是再見,而是永遠不見。

  初中——我人生中的第一個轉折點,這個轉折點,意味著我告別了童年,走向了成熟。是這個轉折點讓我與童年永遠說再見,也是這個轉折點讓我長大了。

  也許,隨著時間流逝,我要學會告別、適應告別,因為今后我還要告別青春、青年老年甚至生命。

  童年,我的夢,夢醒時分,我們應該說聲再見了……

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