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寫風景的初中作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫風景的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫風景的初中作文1
燕子歸來，桃花盛開，柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽。不知不覺又過了一年了。巷子里的那對母子不知過得如何了。
這對母子，就住在那條幽深的小巷子里，母親退休，僅有那微薄的退休金；兒子有些手腳不便，終日與那輪椅為伴。至于父親，我就說不清楚了。
每天清晨，伴著朝霞與露珠，還有鳥兒的歡聲笑語，我沿路哼唱去上學，每次，我都經過那小巷。小巷中，寂靜幽深，一對母子互相攙扶著，在一步一步艱難的蝸行著，只見母親的額頭上滲出豆大的汗珠，嘴上現出一絲令人捉摸不透的類似笑的表情。一旁的兒子，則心疼的用完好健康的`右手將母親兩鬢的頭發(fā)挽到耳后，當看到母親一根根銀絲時，兒子抽泣了。但他在努力地忍住泣聲，自己試圖不靠母親的幫助來自己行走，一次一次的跌倒，換來了母親心疼的目光和溫暖的話語：“我們慢慢練習，不著急，媽陪著你！”兒子終于欄不住眼淚，熱淚盈眶。一直站在一旁觀看的我再也抑制不住內心的情感，眼淚也奪出眼眶來。回頭看時，那對母親和兒子的背影深深觸動著我的心：幾十年的相扶相持，母親沒有放棄兒子，兒子也沒有徹底對自己放棄，對自己失望，母親用她偉大的母愛澆灌到兒子的成長中，讓兒子不斷成長，不斷成熟。這段令人回味的鏡頭，僅是母愛的一個體現，但是它已經使我為之深深的感動了。這也成為了我人生中永遠無法忘懷的風景——一對母子相依為命走過了幾十年的風雨，在這其中，還有許許多多愛的鏡頭和風景。
我相信，有了這樣充滿愛、充滿溫馨的風景存在，這對母子無論生活如何，都會幸�？鞓返纳钕氯ィ冗^這一生。
寫風景的初中作文2
“今天天氣好晴郎，處處好風光、好風光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。
黃山真是名副其實，抬頭望大門口的撐梁柱相當高，很有氣勢。我們沿著山路往上走，山上長滿了花草樹木，有紅的、有藍的，還有綠的。把黃山點綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的'石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨特，它圓圓的，像一個大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風”二字，我不知它他是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工制造出來的，但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出來的，因為這樣，祖國又能增加一塊美麗的瑰寶。
我們走呀走，不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時我就置身于一云海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領略黃山的景色這還是第一次。
黃山最有名的就要數大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進去像迷宮一般。這個群峰迷宮由三部分組成，一個是東峰，一個是南峰，還有一個是西峰。西峰里唯有一柱獨峙聳立在峰林中間。極頂上面，長著一棵蒼翠的松樹，長年新綠非常美。
我今天終于領略了黃山的優(yōu)美景色。
寫風景的初中作文3
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風。
經過幾個小時的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發(fā)現，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風，朝熊耳山進發(fā)。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀的'亂石是怎樣形成的呢?我們從導游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導游姐姐來到了久負盛名的“雙龍大裂谷”。走進裂谷才發(fā)現，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索著前進，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好!
不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結束了。我們依依不舍地坐上車，不經意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……
寫風景的初中作文4
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”生活中處處皆風景。風景，有自然的也有社會的，有藝術的也有文化的，有歷史的也有……
人們尋找不同的風景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈。
在夏日慵懶的光景里，過往的時光放輕了腳步，如水的'暖金色透過玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不著痕跡。在夏日的眼眸里，七月的心底，那繾綣的陰翳下藏匿了多少不為人知的美麗，那是來自夏天，來自那小小的生命，來自小小生靈心底的種種。
“吱—吱—”的聲音隨風響起，叩打著心窗，雜亂地疊交著，綴落了一地，每天總是這般，蟬聲總在不經意間悄悄響起，又總在你習慣了這紛雜時，悄然散去，但從未消停。腦海中浮現出一個小小的身影，有繾綣的陰翳下，迎著微弱的月光和依稀的黎明，嘶啞著嗓子，放聲歌唱，它的歌聲誠然不很動聽，在這充斥著光景，彌漫著清芳，零零星星灑落著三兩聲婉轉鳥鳴的夏的空氣里。但又如何，風拂不過過往的煙云，只會將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進你的心底，一波靜水，千波起，泛起漣漪。
蟬兒在地下潛伏五年，在陽光下歌唱五個星期，只為證明它的存在，只為裝點夏天的熱鬧，我們曾渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現，人生最美妙的風景竟是內心的淡定與從容。
生活的意義遠在我們想象之外，我們花了太多的時間在原地躊躇，卻不知前面的風景或許更美。在發(fā)現現今的淡定與從容時，帶上對未來探知的心理，踏上前方的道路，前方想必會有更絢麗奪目的風景吧！其實旅行的意義，絕不是見到多少人，去過多少地方，見到多美的風景，而是在一個際遇下，重新認識自己，發(fā)現自己，找到屬于自己的風景。
寫風景的初中作文5
秋天到了，一片片樹葉落了下來，我撿起一片感覺到葉子隱隱的脈動觸動了我的心。
秋天的一天，寒風凜冽，風都快奪門而入，而這時我餓了。我想買一些吃的，媽媽不放心，派了早已上大學的哥哥和我一起去。我回首望了望窗外，心中不驚一震，秋風凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天飛舞。一片片如蝶，如精靈飛舞著。
果然，樓下冷冷凄凄的，我和哥哥到樓下時，風撲面而來，寒風刺骨。我和哥哥嘮叨小吃街，街上的飯店幾乎門都關的緊緊地，偶爾能看到幾個小店。
由于小店店面不大，所以還是有冷風乘機而入，我和哥哥買著小吃，我冷冷的.，不禁把雙手伸進自己的褲子口袋，又禁不住縮起身子。突然一陣風刮過來，我一不小心跌倒了，地上的黃沙弄滿一身，哥哥轉過臉冷冷的對我說：“沒事吧，疼不疼？”只見哥哥的臉紅撲撲的，好像一個大櫻桃，又像一個紅蘋果。
忽然，我的后背沒有那么冷了，漸漸地，暖和起來了。可是，我卻看到哥哥倒抽一口涼氣的聲音，我忍不住回頭看了一眼，只見哥哥“屹立”在我的身后，若無其事的向四周望望，他不停地深呼吸，仿佛每一口都是最后一口。哥哥面朝冷風，不害怕寒冷。突然，哥哥終于忍不住了，手抽搐一下，當巧打到我的手臂上，嘴里不斷說著對不起，哥哥的手仿佛一塊冰從我手臂上滑過，涼涼的。我感覺哥哥的手仿佛又像一只冰刺，刺痛我的心。我的心里掠過一絲歉意，又感覺暖暖的。哥哥完全可以不這么做……
回家的路上，我發(fā)現哥哥的身影逐漸強大起來，完美的一道風景，不一定是一幅美麗的山水畫，在我心中是哥哥宏岸的背影。
寫風景的初中作文6
下午我到媽媽單位去玩。媽媽的辦公室在十樓，我站在窗戶邊往下看，院子的南邊有個美麗小花園。
正方形的小花園里五顏六色，有許多我叫不出名字的植物。它們有著各種各樣的形狀的花壇，有菱形、圓形、三角形、平形四邊形、蝴蝶形，還有的像玩電腦時用的鼠標。
花園的正中間有一個小亭子。小亭子上面有尖尖的頂，頂上有一個三節(jié)的小葫蘆。亭子有六個頂角，像六只紙鶴正在展翅自由的飛翔。亭子頂上的琉璃瓦一塊黃一塊白，是因為它們長時間經過風吹雨打，油漆自然脫落了。它們的下面有六根紅色的圓柱子，柱子連接起四個石頭長椅，它們靜靜地躺在那里，時刻等待著來園子里游玩的.人們坐下休息。
亭子的南、西、北各有一條用各種顏色的碎石鋪成的小路，路的兩旁都種著雖然矮小但卻很茂盛的冬青樹，被工人修剪得整整齊齊。亭子的東南角有一座石頭堆成的假山，假山的后面有一小片竹林。大約有二米多高的竹桿上細下粗，葉子茂密，它的顏色有黃有綠，上淺下深，隨風擺動。遠遠的我，好像聽到了它們“沙沙”的說話聲，我真想跑下去聽聽它們在說些什么。竹子的北面是一棵高大的冬青樹，它有著綠色的樹冠，葉子不太稠密，沒有夏天那么茂盛，棕褐色的樹干直直的就像一位戴著軍帽的“隊長”�！瓣犻L”的腳下有一個紫色的花環(huán)，好像是隊長腳下的士兵一樣。
我的目光停滯了，陶醉在這樣的美景里，久久不愿離去。
寫風景的初中作文7
窗外的風景隨著四季的變化而變化著，這些時光走過的痕跡在告訴著我它的流逝。
春天，窗外如畫的風景是艷麗的，滿樹的桃李之花相映襯，鮮艷的花色相間，彩色的蝴蝶紛飛，還有不少忙碌的蜜蜂舞動。春天窗外的景象多美，尤其是當視線放遠，寬廣的天空，飄蕩著的云彩，明媚的太陽。窗外的風景是一副立體的畫，看畫的我們身處在這片風景之中何其幸福。
夏天，窗外的風景有了變化，綠葉青果將彩色的花替代，在炎炎夏陽之下，處處都彰顯著旺盛的生命力。在夏日最燥熱的午后，喧囂的蟬鳴更增添了一種夏時之氣。夏天窗外不遠處的池塘里，在密密枝葉間還能看到綻得熱烈的荷花。窗外的夏日之景還帶著一種探索，一種被蟬鳴襯托而出的靜。
秋天，窗外樹枝上的果實都熟了，飽滿誘人，清甜可口。秋天的時候窗外之景的變化迎來了一個最大的轉折點，在時光的腳步下，樹上的葉子黃了，果子落了，漸漸地黃了的葉子從枝頭飄落下來了。收獲的秋天在收獲之后，瞬間就迎來了一番破敗之感。最觸動人心的，可就是不遠處的荷塘了，沒有了枝葉間的遮擋，不遠處的`荷塘一片凄涼�？萑~斷折，粼粼水波里無比的蕭瑟與枯敗。時光還在走著，等到枝頭的葉全都落盡，等到交叉在地上的小路全都覆于枯葉之下，等到從窗外慢慢地飄來了一陣陣腐爛之味。窗外這一幕秋的風景也就走到了盡頭，我們就又迎來另外一番風景。
冬天，窗外的風景全都成了一種顏色，白得純凈，白得炫眼。就連那些枯枝上都蓋著白
雪。這時遠處的荷塘被凍住，荷塘里的一池清水變成了一面鏡子，在見證著這個冬天走過的腳步。
窗外的風景，無時無刻不是美麗的。
寫風景的初中作文8
站在樓上看風景，效果真好。
或許有一覽眾山小的感覺，也有高處不勝寒的感覺。
不管怎樣，那都是很美好的體驗。我們依舊為了自己那小小的夢想而奮斗著，疲于奔命著。
我喜歡享受新事物，發(fā)現新事物，同時又從潛意識里害怕新事物。
有專家說，這是由于我們內心都渴望安定。
我將小說都收拾好，塵封起來。等明年的今天，再重新打開。我和它們告別，似乎是要分別很長時間�？墒俏抑溃簿褪悄嵌俣嗵於�。
二百多天，足以讓一個小生命從母體里孕育出來。
我的懷念，我的渴望，以及我的結果。都在里面。太多的執(zhí)念，到了該放棄的時候了。那么多的情感抒發(fā)，最終都沒有了著落。
我在正禾吃飯，對面有一對情侶。我感慨自己面對人家卿卿我我時云淡風輕的感覺。是不是見怪不怪，見多了就不覺得稀奇了�；蛟S這是我們變成大人的第一步。 去逛書店，看到書架上擺著一本《大林和小林》，張?zhí)煲淼?。曾經有一段時間，我特別喜歡看，寫給小孩子看的，我卻不覺幼稚。
因為幼稚的東西，常常給人安全感。
中考之前那段時間，我看電視只看懶羊羊和大耳朵圖圖。不知道為什么，什么電視連續(xù)劇都不愿意看。只是看到這兩部的時候，看到懶羊羊和圖圖的時候，心里迷茫而惶恐的心才感覺到踏實。
英子坐在我身邊，一直陪伴我。無論什么時候見面，無論我們相隔多久沒有見面，我們的關系始終不變，熱情始終不減。
我想，無論是什么感情，都需要雙方共同維持。只要其中一方除了差錯，就壞了。
寫風景的初中作文9
有人迷醉于煙雨江南，喜歡那云煙氤氳的小橋流水；有人心醉于濃妝淡抹總相宜的西湖，喜愛那里的旖旎風光光可我，卻鐘情于西域那漠漠黃沙，這邊，風景獨好！
這邊的沙獨好。在山清水秀的地方，是看不見這綿綿黃沙的。大漠的天氣總是晴好，這些沙礫也總是金燦燦的，仿佛是太陽遺失在西域的一大把陽光。這沙漠又是那么廣大，放眼望去，它們綿延著，綿延著，像一塊金色的地毯，由此鋪展開去，仿佛要沿展到遙遠的天邊。
這邊的綠獨好。一抹春紅，一點新綠，一方綠洲，對于遠行在大漠中的人兒來說，一定會讓他們眼前一亮，身體重新注入新的活力。在這漠漠黃沙中，一株沙槐隨風搖曳，仿佛在跳著一支希望之舞；一顆椰棗樹沙沙作響，好似在風中淺唱一曲生命之歌。在這無邊無垠的大漠，在大都市里毫不起眼的綠，卻是“希望”最好的'代名詞！
這邊的水獨好。在茫茫大漠中，有一灣甘泉。論洶涌澎湃，它不如長江黃河；論水波秀美，它不及西湖漓江。可是大漠千年的風沙，并沒有將它掩埋。千年漫長的歲月里，它一如既往的清冽、澄澈。無風時，它似一面明鏡，又似一塊鑲嵌在黃金上的碧玉；有風時，那粼粼的波光，就是風兒在湖面上舞蹈留下的足跡。
沒有這漠漠黃沙，就沒有昭君出寨、霍去病被匈奴這些流芳千古的大漠故事；沒有這茫茫沙漠，就沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”這些蕩氣回腸的大漠之謠。
看哪，西域、大漠，這里風景獨好！
寫風景的初中作文10
曾有人這樣說，“寧可食無肉，不可居無竹�！庇兄褡拥牡胤绞敲篮玫模驗橹褡佑性S多可貴的精神。一年四季如何變換，它始終是一道亮麗的風景線。
春天，在春雨的滋潤下，萬物復蘇。許多小腦袋從泥土中鉆了出來，那是小竹筍！它們一個個好奇地張望著周圍的環(huán)境。一天天過去，竹筍也在慢慢長大，由原本的筍尖長成了20公分左右的竹筍，此時便可以食用了。而到了那時候便會有一些孩子結伴去挖筍，每當他們挖到一根時，就會大聲炫耀，那叫一個開心��！瞧，那群在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風景線嗎？
夏天，隨著越長越高，它變成了一根根小竹子。這時候的太陽公公一直高燒不退，熱焰烘烤著大地，知了整日不知累地叫著，似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此，孩子們也不會乖乖地呆在家里，竹林成了“避難所”。孩子們在竹林里玩起了躲貓貓，大人便在林中下起了象棋，聊起了天，乘起了涼。那高大茂密的`竹子為他們投下了一片綠陰，這又何嘗不是一道風景線呢？
進入秋冬季，天氣一天比一天冷，不少植物經不住折磨，葉子紛紛變黃，漸漸像一只只蝴蝶緩緩飄落而下，不過竹子依舊和雪松一樣挺立在那里，狂風刮不倒，大雪壓不彎，在一次次風雨暴雪的摧殘下，它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風雪抗衡的竹林不也是一道靚麗的風景嗎？
春夏，竹子無私奉獻；秋冬，竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過了美好的歲月，讓我學會了不屈不饒、無私奉獻，它是自然的風景線，更是我心中永遠靚麗的風景！
寫風景的初中作文11
朦朧的月色透過窗，那柔和的月光照耀在海灘柔軟的細沙上，海浪一次次沖上沙灘卻又一次次無可奈何的撤去，留下它們存在著是潮濕的腳印……
這是我第一次聽班得瑞的《月光水岸》時的感受。我閉著眼，用心聆聽著，和班得瑞一起進入這美輪美奐的月光水岸中。
長笛一聲抑揚頓挫的聲音撩開了故事的扉頁。橫排和樂鼓低聲的配合著。夜，來臨了。一陣鋼琴有力的跳躍聲喚醒了云里沉睡了一天的月，月光懶洋洋的.把光芒灑在大地上，使大地一片光明。水面上留下月華美的影子，隨著漣漪不斷地向四處擴散……
這是一幅多么美好的畫面！這時，忽然理解了陶淵明為何放棄官職來到一片與世無爭的地方過著淡泊平靜的生活。為的是每一天都可以過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。他不必了為半斗米而折腰，也不會因為“出淤泥而不染”的品質受奸詐小人陷害。試問，能在一片美麗而又平靜的地方過著隱居的生活，不是人生最美好的時光嗎？
橫笛的速度愈益強烈，簫和樂鼓像是要掀起黑暗最后一層面紗，鋼琴聲把月再次放入云層之中。黑夜放棄了最后的抵抗，轟然落地。霎時，地平線上的光芒升起。天，亮了。
我睜開眼，望著不遠處的海和月，月光水岸留給我的那種靜謐又重回心間。
那海浪，那月光，那岸畔、那種淡泊，致遠的生活，連同那一串串跳躍的音符，是留在我心底最美的風景！
寫風景的初中作文12
武夷山位于福建省西北部，山與水完美結合，人文與自然有機相融，以秀水、奇峰、幽谷、險壑等諸多美景、悠久的歷史文化和眾多的文物古跡而享有盛譽。
大家喝過大紅袍嗎？她就是大紅袍之鄉(xiāng)了，大紅袍可好喝了，沒喝過的話可以叫爸爸媽媽買給你們喝哦，我到你們去看看大紅袍生長的地方吧。舉世聞名的大紅袍生長在九龍窠谷底靠北面的`懸崖峭壁上。這里疊著一大一小兩方盆景式的古茶園，六株古樸蒼郁的茶樹，挺拔精神、枝繁葉茂。它已有340余年的歷史，其成品的色、香、味均在烏龍茶之首，具“茶中之王”美譽。
九曲溪也是一個世界聞名的景點，9.5公里的河曲，直線距離只有5公里，曲率達1.9公里。九曲溪兩岸是典型的單斜丹霞地貌，分布著36奇峰、99巖，所有峰巖頂斜、身陡，昂首向東，如萬馬奔騰，氣勢雄偉，千姿百態(tài)。優(yōu)越的氣候和生境，又為群峰披上一層綠裝，山麓峰巔、巖隙壑嶂都生長著翠綠的植被，造就了“石頭上長樹”的奇景，構成了罕風的自然山水景觀。我們坐著竹筏在九曲溪上慢慢的劃著，看到一個個奇怪的景點我不由自主地叫了起來：“哇！媽媽你看那兒！”你去的時候如果剛好是夏天的話，你可以把腳伸到清澈而又清涼的水里，水不會臟、臭，而且還會感到一絲清涼。
參觀完了大紅袍和九曲溪，你還要參觀什么景點？哦，我?guī)闱騾⒂^一線天吧，那里有些恐怖，你要做好心理準備哦！一線天的路很狹窄，路兩旁是巨石，走在底下往上看，只能看見一條豎線，那條豎線就像一個一字，所以叫一線天。走在底下往上看還能看到一些可怕的蝙蝠呢。
還有很多武夷山的景點我沒有介紹，因為我沒有那個時間，你如果想了解更多，可以親自去旅游啊。
寫風景的初中作文13
當歲月的長河積淀著時間的流沙，經歷了許多磨難，你往往會發(fā)現，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的風景。
初冬的余暉正灑向大地，在一片緋紅的薄霧中，我的目光里忽然呈現出一對年邁的老夫妻。老奶奶的手緊攙著老爺爺的胳膊，老爺爺的手則輕輕搭在奶奶肩上，兩個人步履蹣跚，緩緩地行走在公園的小道上。
微寒的風不時吹過，帶著些初冬的溫涼。老爺爺停下了腳步，轉過身來，用他那枯瘦的手，為老伴兒整理衣裳，裹緊圍巾，將她額前的碎發(fā)掖到耳根后，幫她戴好帽子，嘴里好像還嘀咕著：“天涼了，趕緊穿好啊，別凍壞了。”這體貼、細膩而又嫻熟的動作手法，像是訓練過了3000遍不止。老奶奶抿著嘴，芳華退盡的臉上蕩漾著青春般羞澀的笑容。這暖心的一幕令我不禁駐足觀賞。我靜悄悄地向兩位老人靠近，只見他們有說有笑，時不時還“打鬧”著，歡朗的笑聲使臉上的皺紋都漸漸舒展開來。
絲絲陽光照耀著他們的銀發(fā)，安詳地落在兩人自始至終緊握的手上。冷風依舊……呼嘯著，但在他們的身旁卻感受到了滿滿的、溢出屏幕外的甜蜜和溫暖。兩人依偎的.身影漸漸遠去，大片粉色的朝霞映在空中，像一個含羞的少女。太陽已經完全出現在地平線上，葉子青翠欲滴，玲瓏嬌小的露珠在上面玩過滑滑梯。原先凍結的河流動起來了，可能也是被那對有愛的老夫妻的一舉一動暖化了吧。
盡管一切景色是那么美，可我仍覺得不如那兩位老人，因為那時那刻，他們早已成為冬日余暉里揮之不去的最美風景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼裝出他們搖搖晃晃的身影，只想贊嘆一聲：“歲月靜好�！�
寫風景的初中作文14
“吱吱吱吱……”
兩只黃鸝鳴翠柳，多可愛的景象呀！在這春光明媚的日子里，百花仙子穿著一件五彩裙，手里的籃子裝滿了鮮花，花中之王：牡丹、浪漫的玫瑰、高貴純潔的百合，還有許多不知名的野花……有的紅似火，有的白如雪，有的綠如翠，還有的黃如金。棕熊懶懶地從那溫暖的被窩里爬起來，蜜蜂早早地起來忙碌，一會兒提著裝滿用生活釀造出來的蜜回家，雖然滿頭大汗，看著自己的勞動成果卻非常開心。一片生機加之美麗的裝飾品，把這冰冷冷的世界變得又暖又美。
“藍藍的天空，白白的云朵……”哇！好美呀。你看你看，遠處幾座佇立在海中的大山正穩(wěn)穩(wěn)當當的望向遠方，多威風呀！你在看，金燦燦的沙子灑滿一地，上面還有許多腳印�！斑祝 币恢恍◇π烦弥藗兺嫠Ｖ畷r準備開溜，悄悄地從石縫里爬出來，忽然一步接一步急急忙忙跑掉啦，哎呀，差點兒被海浪重走，多滑稽呀��！呵呵
我們再轉個地方，路旁兩排郁郁蔥蔥的樹木隨著微風的輕拂，“唰唰唰”一大片黃澄澄的樹葉隨風飄落。路邊行人不時點頭微笑，令人心里都感到暖暖的。幾只小鳥唱出來的音符交織成一曲優(yōu)美的旋律，令調皮的小孩都靜下來聽，令勞累者疲勞頓消。
走吧，我們再看看。來到白皚皚的'冰的世界，“呼呼——”凜冽的寒風吹著，卻絲毫不影響那一家子的歡樂�？蓯鄣男∑簌Z在爸爸媽媽的懷里溫暖的憩睡著，嘴上那甜蜜的微笑令人心動不已。祝它永遠快樂的成長……
就這樣我們結束了旅程，但是我們還會期待著大自然中更多更多的奇人異事。
寫風景的初中作文15
目光所及之處，皆是風景。人們總是忙碌著，常有人感嘆：“啊，敢問世間好風景在何處？“殊不知，世間最美的風景，就在你的身邊。
昨天，我正在寫老師布置的作文。寫作時，不經意間抬頭一看，看見窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了。恍然憶起，因為學習的忙碌，已經一個星期多沒給它澆水了。
心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續(xù)“埋頭苦干”。
待想起它時已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經立起來了，看起來生機盎然。我不禁感嘆：春來臨時，它是最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個報春使者。當每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開了笑顏時，爭奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時，小草卻在一旁，低頭不語，悄然向上生長。盛夏之際，當每一朵嬌艷的花兒，為躲避驕陽而垂下腦袋，自私的將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經受住了驕陽的`暴曬，雷雨的咆哮。此時，我感到這盆小草好美，就像一縷清風吹過我的臉龐，就像一首優(yōu)美的歌，就像優(yōu)雅的詩。
這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點水，它不放過一絲機會，自己一點點努力，成就了它現在生機。
這小草也教會了我學習的道理，只要堅持，老師就是水，我們就是小草要不放過一絲機會吸取老師教的知識，長大后才能有底氣。
好風景就在我們身邊，只要留心觀察，就可以發(fā)現它。
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