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告別初中作文

時(shí)間:2023-05-02 10:10:58 初中作文 我要投稿

【推薦】告別初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的告別初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】告別初中作文

告別初中作文1

  鄉(xiāng)間,不羈的心才會(huì)找到歸宿,那屬于自己的歸宿。夜晚是明亮的,因月而亮,因星而亮。

  伙伴幾個(gè)坐著,談著。幾個(gè)好詩(shī)喜詞的,也按耐不住對(duì)月夜、草坪的激動(dòng),吟起詩(shī)來(lái):望草,描一漿一篙,向青草更青處漫潮;看星,幻一舟一帆。在星輝斑斕處放歌。月時(shí)而彎,時(shí)而圓,何時(shí)上月亮,欣賞嫦娥美。

  皎潔的月光瀉下,仿若銀河之水。

  “到了明早,月亮不就不見了嗎?”

  “那可怎么辦?月亮不會(huì)向我們告別吧?”

  “讓我們?nèi)フ以铝涟!?/p>

  月亮不在天上嗎?為什么要找呢?只見提議找月亮的男孩奔向了遠(yuǎn)方,所有人也跟著跑了過(guò)去。

  來(lái)到小河邊,驚奇地發(fā)現(xiàn),河水中有月亮的.碎影,還好沒(méi)被沖碎;來(lái)到老屋前,發(fā)現(xiàn)奶奶的銀簪子上。仿佛也映著月影;累了,躺在草垛上,望著天空——好美!不知誰(shuí)大叫一身!”你的眼睛里藏著一個(gè)月亮!”

  大家相互看看,好像真是這么一回事——月亮沒(méi)有遠(yuǎn)去!

  所有人都滿足了,因?yàn)橐呀?jīng)找到了月亮。月亮是大家的,不必?fù)?dān)心月兒的告別。嘆服造物主,這個(gè)夜晚因月亮而美麗。凝視著天空,不禁贊嘆:

  人生若只如望月!

  等等,只看見空中一朵碩大的烏云飄過(guò),月亮要被遮住了,要消失了!想伸手挽住月的衣襟,可做不到。小伙伴們著急地望著天空——烏云,不要遮住,月亮!可是已經(jīng)遲了,月亮被遮住了。在一片黑暗中,不知道誰(shuí)哭了,哭著要月亮回來(lái)。

  遠(yuǎn)方一道亮光照來(lái),是奶奶。

  “怎么了,孩子,哭什么?”

  “月亮,月亮不見了!”

  奶奶望了望天空,說(shuō)道:“嗯,月亮也要休息,要不你們和月亮告?zhèn)別?”

  望著天空,從夜空中傳來(lái)一陣吶喊——“月亮,再見”,雖然說(shuō)可再見,可心里還是舍不得,問(wèn)道:“奶奶,月亮什么時(shí)候回來(lái)?”

  “回來(lái)?月亮就在你心里!

告別初中作文2

  人就如同一塊美玉,但潔白的玉身,總會(huì)有一些瑕疵,破壞了自身的圣潔,所以我們就要告別這些瑕疵,讓自己完美無(wú)缺。

  我在數(shù)學(xué)題上就有粗心大意的毛病,無(wú)論是再簡(jiǎn)單的題,都要?jiǎng)澤弦淮蠖训募t叉叉,為此在考試上我付出了巨大的慘痛代價(jià)。媽媽也曾嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)我很多次,寫完后一定要檢查,保證自己不出錯(cuò),但我總是不聽,嫌太麻煩,懶得檢查,任其錯(cuò)的不可救藥

  有一次,我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中拇笠鉀](méi)有檢查,成功的`從八十多分一下子下降到六十多分,發(fā)下卷子,往計(jì)算一看,四分之三都是紅叉叉,都是基本運(yùn)算馬虎算錯(cuò),往其他的題目瞧一瞧,都是沒(méi)有好好讀題所造成的。我心里不好受,老師對(duì)我失望至極,媽媽也對(duì)我的成績(jī)心灰意冷,決定給我好好惡補(bǔ)一下,每天給我做枯燥無(wú)味的題目,做的我的頭都要爆了,可是媽媽絲毫不理會(huì)我的心情,我只有極不情愿乖乖做題的份,為此我吃了不少苦頭。

  還有幾次,做計(jì)算題,不知怎的,就是抄錯(cuò)數(shù)字,挨了媽媽幾頓罵,再注意算幾道,但是手里的筆趁你不注意,又抄錯(cuò)了,折騰了幾次,我厭煩了,就下了決心,聽從媽媽早就勸我用的辦法——檢查,終于,第一回得了個(gè)全對(duì),我高興得手舞足蹈,一晚上都樂(lè)得沒(méi)睡著覺(jué)。

  吃到了檢查的甜頭,我決定再把這個(gè)辦法用到考試上。在考試上一掃描,掃描出很多錯(cuò)的,我感嘆,要是我還是不理不睬,這次考試就不是單單六十多分那么簡(jiǎn)單了。發(fā)試卷時(shí),果不出我所料,成績(jī)?cè)诎耸喾郑蠋熯在試卷上評(píng)語(yǔ)道:“加油!你進(jìn)步了,繼續(xù)努力,把基礎(chǔ)打好!蔽铱戳酥,心花怒放,心情自然一整天都格外的好,想來(lái)想去,我開始后悔,如果我以前就聽從媽媽的建議,乖乖檢查,就不會(huì)吃那么多不該吃的苦了。

  知道了做完題后好好檢查會(huì)讓我告別粗心的壞習(xí)慣,我便愛(ài)上了檢查,告別了粗心大意,并把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,從此我的成績(jī)便穩(wěn)定了下來(lái)。

  如果一個(gè)人能下得了決心告別自己的瑕疵,那他絕對(duì)是一個(gè)完美無(wú)缺的美玉。

告別初中作文3

  20xx年7月16日

  很懷念冬天下雪的景象:一片銀灰色的天空,籠罩著蒼茫的大地,房屋、樹木、河流漸漸披上了白色的外衣,雪地里流動(dòng)著孩子們鮮艷的冬裝……

  悄悄地問(wèn)問(wèn)自己:心靈是否也如這雪般寧?kù)o、晶瑩?烈日炎炎的日子里,飛舞的白雪消逝了,心田里的雪是否還在飄舞。

  青春的腳步悄悄地到來(lái),帶來(lái)了曾經(jīng)的煩惱,也帶來(lái)了過(guò)去的輝煌,為自己下雪吧!讓自己煩躁的心靈被冰涼輕盈的白雪掩蓋吧!給白雪飛舞的理由,給自己平靜的心,讓漫天飛舞的`雪花伴隨我們的青春。

  告別昨天,忘記過(guò)去,帶著平和的心態(tài)向前進(jìn)發(fā)。

  20xx年7月17日

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,青春的列車,永不回頭。

  古人以“少壯不努力,老大徒傷悲”來(lái)形容青春年華的寶貴,也就有了“明日復(fù)明日,明日何其多”的慨嘆。春風(fēng)秋雨,花開花謝,人們很早就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的不可逆性,就像溪水,就像瀑布,一刻不停地流,從現(xiàn)在開始就要擰緊青春的發(fā)條,因?yàn),青春沒(méi)有回程票。

  告別昨天,把握今天,用汗水澆灌理想的種子,用勤勞耕耘幸福的花園。

  20xx年7月18日

  少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁。磨劍數(shù)年,今當(dāng)試鋒芒……

  青春的我們是一捆柴,有了快樂(lè)的火焰就能熊熊燃燒。

  青春的我們是一艘船,有了幸福的海洋就可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  青春的我們是一桿槍,有了激情的子彈,就能迸發(fā)無(wú)窮的力量。

  處在花季的我們正擁有一生中最美好的時(shí)光——青春。

  告別昨天,展望明天,用豐碩的成長(zhǎng)果實(shí)回報(bào)生命中惟一的一次青春。

  我青春,故我在!

告別初中作文4

  后天就要離開這座相處了3年的建筑,離開我的初中生活。

  中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈(zèng)言,情意綿綿。記得3年前就是這么相互留言告別了6年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話,沒(méi)有說(shuō)“再見”,可是大家就真的沒(méi)有再見過(guò)面。3年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測(cè),該不會(huì)又像3年前的那場(chǎng)告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?

  初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的'大學(xué),并淡定地說(shuō)以后一定去這兒去那)Lo這么充實(shí)而精彩的3年,這么頑固而倔強(qiáng)的3年,這么溫暖而難忘的3年,就這么過(guò)來(lái)了。

  那些可貴的天真與單純,我們都回不去了—那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子,那些待在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出的正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子,再也回不來(lái)了。

  都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是3年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題,它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

  如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。3年來(lái),所有的愛(ài),所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。

  再見,我的初中生涯!

告別初中作文5

  人的一生,是在告別中長(zhǎng)大的?吹竭@句話,你一定會(huì)發(fā)出內(nèi)心的疑問(wèn);聽說(shuō)過(guò)人是在困難中長(zhǎng)的,可是沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)人是在告別中長(zhǎng)大的。想聽聽為什么這樣說(shuō)嗎?讓我一一為你講述我的親身經(jīng)歷吧!

  記得那是在我童年時(shí),我與我的伙伴除了玩就是玩。我與伙伴在大街上騎自行車,我們比速度,比姿態(tài),看!我的姿態(tài)真的象翩翩飛舞的天鵝,而我的伙伴也許比我小一歲的緣故吧,活象一直笨手笨腳的大狗熊。有時(shí)我也會(huì)出丑,我從自行車上摔下來(lái),那種滋味還真不好受。童年里有歡樂(lè),有辛酸,我在不知不覺(jué)中告別了我那天真,可愛(ài),無(wú)比幸福的童年。

  告別了童年,迎來(lái)了少年,我上六年紀(jì)了,我們班換了一個(gè)班主任,這個(gè)班主任和我志同道合,很透脾氣,使我的餓成績(jī)直線上升。使我一躍成為班里的佼佼者,我與我同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。有時(shí)為了一道數(shù)學(xué)題,我與我的同學(xué)爭(zhēng)的不可開交,討論一會(huì)兒,說(shuō)明各自的`觀點(diǎn),終于水落石出,是我的對(duì)了,我的心頓時(shí)猶如一瓶蜂蜜,不,是要比蜂蜜還要甜。我不禁歡呼雀躍心中高興之情無(wú)以言比。但有時(shí)也會(huì)為自己的方法錯(cuò)了而垂頭喪氣,我要振作,因?yàn)橹挥绣e(cuò)才能長(zhǎng)知識(shí)。一眨眼,我小學(xué)畢業(yè)。我要告別親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的老師,親愛(ài)的母校。校門口的兩棵大樹也在向我揮手告別,告別了不良行為,養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。我告別了不認(rèn)真聽講,告別了不自主學(xué)習(xí),告別了睡懶覺(jué)。。。我通過(guò)告別,使我不斷完善自己。告別是無(wú)情的,告別是美好的。

  人的一生,要經(jīng)歷許許多多的告別,告別老師和同學(xué),告別不良行為和習(xí)慣。。。只有早告別中,我們才能不斷長(zhǎng)大不斷成熟。

告別初中作文6

  時(shí)間快如箭,不知不覺(jué)已經(jīng)在昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校度過(guò)了五個(gè)六一兒童節(jié),如今的我,稀里糊涂就成了六年級(jí)中的一員。

  真的很像做夢(mèng),20xx年的兒童節(jié)居然是我在小學(xué)度過(guò)的最后的兒童節(jié)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有比兒童節(jié)更加令人向往的。兒童節(jié)留給我們的永遠(yuǎn)是美好的回憶:我喜歡兒童節(jié)的文藝節(jié)目,雖然至今我還沒(méi)有得過(guò)大獎(jiǎng),但畢竟很多節(jié)目都是我們自己傾心參與,精心準(zhǔn)備的;我喜歡兒童節(jié)的游園活動(dòng),成語(yǔ)接龍、正話反說(shuō)、搶板凳、夾玻球……永遠(yuǎn)都是我們百玩不厭的保留節(jié)目;我更喜歡兒童節(jié)的日子,因?yàn)樵谶@一天,我不用為每天做不完的`家庭作業(yè)煩心了….

  20xx年的兒童節(jié),我即盼望它能夠早日到來(lái),又希望它晚一點(diǎn)到來(lái)。有人說(shuō)童年是人生中最快樂(lè)的,如果可能的話,我真不希望自己長(zhǎng)大。每天碰到鄰居、親戚,他們和我說(shuō)的最多的話就是:欽欽,幾天不見你又長(zhǎng)高了。有些人希望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大,可長(zhǎng)大有什么好呢?小升初的煩惱,中考、高考的壓力,爸爸、媽媽每天為了生計(jì)忙碌著…..在我看來(lái),這都是長(zhǎng)大后等待我們的命運(yùn),F(xiàn)在我做錯(cuò)了事,有人會(huì)為我辯護(hù):欽欽還是個(gè)孩子呢?扇绻汩L(zhǎng)大了,你就得百分之一百為自己的行為負(fù)責(zé)。我現(xiàn)在可以為一只被車壓死在馬路上的青蛙痛哭流淚,可如果成年了,人家不罵你神經(jīng)病才怪。我看過(guò)很多大作家的書,很欽佩冰心奶奶、葉圣陶爺爺?shù)剿肋保持一顆純凈的童心,真因?yàn)樗麄儽瘸H硕嗔艘环萃,所以他們也比常人多了一份幸福?/p>

  告別了六一兒童節(jié),我可不希望告別我的那顆童心。童心使人年輕,童心使人幸福,但愿這個(gè)世界童心永存。

告別初中作文7

  烏云在我們心里割下一塊陰影,我聆聽沉寂已久的心情,清新透明,就像美麗的風(fēng)景,總在回憶里才看得清《楓》

  這已是我第N次在作文中用到《楓》這首歌的歌詞了。我曾一度為這首歌瘋狂過(guò),它讓我感觸良多,總讓我回憶起那片楓樹林。

  我曾到過(guò)一個(gè)楓樹林,那兒四季如秋,每一片楓葉都是一把火。踏入這片楓樹林,一種莫名的感覺(jué)就在心頭涌動(dòng),每當(dāng)踩在落葉上,發(fā)出“吱吱呀呀“的聲音時(shí),我的心就會(huì)受到猛烈的.撞擊?吭谝豢脳鳂渖,靜靜坐下,才發(fā)覺(jué)周圍沒(méi)有他人,只是遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的水下落的滴答聲!暗未稹薄N肄D(zhuǎn)過(guò)身看著楓樹的樹干,上面條條紋路,似一條巨龍,直沖云霄;撫摸著它,鮮明的層次感讓我手不禁停住了。我看著自己的手,又看了看這樹,想說(shuō)些什么又默然了。緩緩躺下,落葉擦過(guò)我的臉頰,雖然落葉有些粗糙,但仍是給我一種輕柔的感覺(jué);而且或許是因?yàn)槁淙~太多的緣故,我就好象嵌入這群葉之中;眼前一束淡淡的白光。啊,是太陽(yáng)光。那淡淡的陽(yáng)光透過(guò)樹葉,悄悄踏入這片安靜祥和的楓樹林,絲絲縷縷,看得清清楚楚,仿佛是大地重生一樣的場(chǎng)景。一陣風(fēng)掠過(guò),楓葉沙沙響。呀,透過(guò)那樹葉的間隙,我仿佛看到了白云。不,它怎么會(huì)是淺紅的呢?我茫然了。但很快,舒適和愜意使我睡著了。醒后,我發(fā)現(xiàn)我已不在那片楓樹林了,周圍也沒(méi)它的影子,我只是躺在一片草地上,右手里還握著一片

  紅楓葉。

  此后,我就再也沒(méi)看見它了。

  那片楓樹林在哪里?我不清楚。但我的直覺(jué)告訴我:它在我的心里。它或許是我心靈的驛站。

  但我想,或許以后再也看不見了,因?yàn)榭旃?jié)奏的生活讓我忽略了心靈的疲憊,不得不讓我默默告別那片楓樹林。

  記憶正在銷蝕,楓樹林的影子也搖搖晃晃,漸漸逝去。

  告別了

告別初中作文8

  看著星星,這讓我想起了那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年,有哥哥姐姐疼的快樂(lè)童年,那時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比,整天跟小伙伴們一起玩,一起找東西吃,累了,坐下來(lái);渴了,去喝水,玩夠了才回家,晚上跟姐姐一起數(shù)星星,過(guò)著屬于我的快樂(lè)童年。

  童年時(shí)的我快樂(lè)得像個(gè)精靈,快快樂(lè)樂(lè),開開心心,并且還把這快樂(lè)傳給我身邊的每一個(gè)人,給姐姐們講故事,看著她們微笑地聽故事的表情,自豪極了。跟哥哥們一起瘋,看著他們玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。

  童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱,除了玩,還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快,但我還是覺(jué)得很快樂(lè),很充實(shí),同時(shí)也很懷念。童年時(shí)的我是個(gè)開心果,只要有我在的地方就有笑聲。

  童年時(shí)的我像個(gè)小大人,有時(shí)姐姐們膽小,我還會(huì)給她們鼓勁,加油,讓她們勇敢起來(lái)。但是那個(gè)時(shí)候單純的我把一切事物都想得很簡(jiǎn)單,并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。

  那時(shí)的我愛(ài)幻想,受了童話的影響,認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的,善良的'。

  但長(zhǎng)大,童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路,也舍不得離開我所有認(rèn)識(shí)我的人,所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多,也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變,想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門,還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人,當(dāng)然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了,竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪,最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>

  的一幕幕在我的腦海中回閃,但我卻只能回憶,我長(zhǎng)大了!我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩,雖然心里依依不舍,但,再見了,童年!謝謝你給我的歡樂(lè),這將是我一生最快樂(lè)的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。

告別初中作文9

  童年,嬉戲在金色的稻田里,童年,玩耍在清澈的小河邊,童年,依偎在爺爺?shù)膽驯Ю,童年,是人生中一段難忘的經(jīng)歷與時(shí)光。

  告別童年,告別依賴。

  記得小時(shí)候的我總是喜歡依賴別人,不能學(xué)會(huì)自主,遇到一些雞毛蒜皮的小事,就心急如焚,眼淚止不住地往下流。有一次,我和奶奶、弟弟還有十幾位老奶奶去很遠(yuǎn)的一座廟里燒香;貋(lái)時(shí),由于我和弟弟的貪玩和任性,我們兩個(gè)迷路了,找不到了奶奶,于是我和弟弟嚎啕大哭起來(lái),像受傷的小鳥,找不到回巢的路。正在那時(shí),一位好心的叔叔經(jīng)過(guò)身邊,問(wèn)我為什么在這兒哭。我把事情的起因經(jīng)過(guò)告訴了他,他便帶我們往去寺廟的路走去,不一會(huì)兒,便找到了奶奶他們。這樣,我才停止了哭鬧,和奶奶回家了。現(xiàn)在想起來(lái),我既想哭又想笑。要是沒(méi)有當(dāng)時(shí)那位叔叔,我現(xiàn)在都還不知在哪里呢。如果是現(xiàn)在的.我,相信我一定不會(huì)象小時(shí)候那樣大哭大鬧。我會(huì)沉著冷靜找到一個(gè)當(dāng)時(shí)可以找到奶奶的辦法。我想:這也許就是童年吧!對(duì)別人的依賴總是難免的,一失去依靠就無(wú)所適從。

  告別童年,告別那自由的玩耍。

  童年,沒(méi)有苦惱憂愁,只有輕松快樂(lè)。在家里,想買東西,父母不同意,可以撒撒嬌。在學(xué)校,犯了錯(cuò)還可以耍耍賴,在學(xué)習(xí)上,學(xué)不好時(shí)還可以找許多美麗的借口,說(shuō)自己年小不懂事……

  如今的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,現(xiàn)在,我正在向童年告別,把心思放在學(xué)習(xí)上,不能再象小時(shí)候那樣頑皮了。我深記學(xué)習(xí)就是社會(huì)交給我們的第一項(xiàng)任務(wù),我只有認(rèn)真地完成,將來(lái)才能走向社會(huì),有所作為,生活也才會(huì)豐富多彩。

  告別童年的依賴和玩耍,告別童年的無(wú)憂無(wú)慮,告別童年的自由玩耍。讓我走進(jìn)初中豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,走向充滿激情的青少年時(shí)光,感受如火的青春。

告別初中作文10

  一聲再見,可能永遠(yuǎn)不見,但,當(dāng)再見時(shí),你我將已茁壯成長(zhǎng)。

  ——題記

  “再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響,把正在思考中的我?guī)У竭^(guò)去。

  就在畢業(yè)的前天,我興高采烈得睡不著覺(jué),腦?傁肫饎偵闲W(xué)時(shí)那幼稚的小樣,再想象明天畢業(yè)的情景,不由自主的嘆息。

  在畢業(yè)那天,我那興奮的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法是一般的語(yǔ)言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中,我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息,感到傷心!暗拇_”我不由自主地說(shuō),“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子,的確讓人懷念。但,一想到自己快要成為一位中學(xué)生了,所感到的是自豪與嚴(yán)肅!薄皼](méi)錯(cuò),我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著過(guò)去,要著眼未來(lái),不再沉醉在過(guò)去!蔽易詈玫呐笥养櫿f(shuō)!罢f(shuō)的好!”我和朋友異口同聲地說(shuō)。

  在歡送畢業(yè)生中,鐘老師溫和的說(shuō):“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧!”“告別”,這聽起來(lái)是多么沉重!

  放學(xué)時(shí),“再見”我的好朋友前來(lái)向我告別,我也戀戀不舍地與他告別了。

  回到家,我不再顯得傷心,我為即將到來(lái)的初中生活感到興奮與期待。于是,我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來(lái)去迎接美好的`初中生活。

  一天,正在寫暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景,再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了,不禁地感到傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“再見,什么時(shí)候才可以再見,我好想我的朋友,好想回到過(guò)去啊!

  就在這時(shí),傷心地我忽然想起鴻所說(shuō)的話“我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著過(guò)去,要著眼未來(lái),不再沉醉在過(guò)去!毕氲竭@,我對(duì)自己說(shuō):“我在干什么?我這副模樣哪是一中學(xué)生?我該怎么做呢?”

  一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我。

  就在這時(shí),我忽然大聲的說(shuō):“對(duì),只有著眼未來(lái),不再沉醉過(guò)去,那才有希望與我的朋友再見,就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了,我也要再見,也要再見……”

告別初中作文11

  在一個(gè)村莊的一條小徑上,兩位夫婦牽著一個(gè)小姑娘的手往前走著,后面有一位老奶奶彎著腰,神情憂傷地跟著。那個(gè)小姑娘就是我,兩位夫婦便是我的父母,而那位駝著被的老奶奶是我的外婆。我停下腳步,扭過(guò)頭看著外婆那爬滿憂傷的臉龐。

  但此時(shí)的我什么都不懂,更不懂外婆的心!巴馄虐,你怎么還不回去哇?總在后面跟著沒(méi)完沒(méi)了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。外婆愣了一下,隨后緩緩抬起頭,映入眼簾的是一張歲月?lián)崦^(guò)的臉,嘴角不自然地往上提了提,眉心的.憂愁也被外婆粗糙的大手硬是撫平了,露出一張有些僵硬的笑臉,蠕動(dòng)了下嘴唇。

  開口說(shuō)道:“欣欣啊,到家了可記得給外婆打個(gè)電話啊;還有啊在學(xué)校好好學(xué)習(xí);放學(xué)別慌著玩兒,先寫老師布置的作業(yè);少玩電腦,愛(ài)惜眼睛;多喝水,少吃油炸類食品;一定要!蓖馄诺脑掃沒(méi)說(shuō)完,就被我打斷了:“!馄,我在你家住的這兩年里就會(huì)整天嘮嘮叨,嘮嘮叨,煩不煩啊!

  ”話音剛落,爸爸就握緊一下我的手,嚴(yán)肅地看著我說(shuō):“欣欣,你要懂事,你想想在這兩年里,外婆是怎樣照顧你的?嗯?”我聽著聽著,腦子里閃過(guò)一幅幅畫面:外婆彎著腰在水管旁洗著我臟兮兮的褲子、外婆給我蓋好被子,默默地替我收拾玩具、外婆系著圍巾在火爐旁炒著我最愛(ài)吃的土豆絲、外婆拿著木梳輕輕地替我梳著小辮子,笑著聽著我調(diào)皮的笑聲。太多太多無(wú)私的畫面了!

  外婆見爸爸在訓(xùn)斥我,連忙說(shuō)道:“你們夫妻倆到家后別老嚇唬孩子,孩子有錯(cuò)了,也要慢慢地跟她講道理,看俺妞妞多乖啊,又聽話又懂事!甭犞馄拍侨岷偷脑捳Z(yǔ),看著外婆那自豪的笑容,我幼小的心靈被深深地震憾了,眼淚也悄悄地滑落。

  告別了,外婆!告別了,外婆!望您諒解外甥女的無(wú)知。因?yàn)檫@次的告別,我懂了,明白了您的愛(ài)。告別了,外婆!告別了,外婆!暫時(shí)的告別!

告別初中作文12

  六年的小學(xué)生活匆匆地過(guò)去了,已往那完美的時(shí)光已輕悄悄地溜去了,沒(méi)有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了,我越發(fā)的不想向那些已相識(shí)多年的同學(xué)、老師告別。可是,天下無(wú)不散筵席,時(shí)光是我一個(gè)人能留住的嗎? 我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學(xué)的徐老師。她是一個(gè)很盡責(zé)的老師,她為我們嘔心瀝血,還以前為了我們這個(gè)頑皮的班級(jí)而臥病在床.她為了不讓我們?nèi)闭n,而不顧自我和身體去熬夜備課,還經(jīng)常帶病上課。

  她的課上得挺成功的,講課生動(dòng)搞笑。記得有一次數(shù)學(xué)課,她津津有味地為我們講了一個(gè)故事:“從前有座山,山里有座廟,廟里有兩個(gè)和尚,大和尚對(duì)小和尚說(shuō):“從前有座山,山里有座廟,廟里有兩個(gè)和尚,大和尚對(duì)小和尚說(shuō)……”她把這個(gè)故事不停地重復(fù),許多同學(xué)都覺(jué)得挺別扭的都不禁笑起來(lái),一些同學(xué)說(shuō):“這是什么故事啊?根本沒(méi)有心頭,就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛立刻變成新月狀,說(shuō):“大家來(lái)看看黑板上寫了幾個(gè)端正的'小數(shù)字:0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),神秘地說(shuō):“同學(xué)們,看到這個(gè)小數(shù),你們想到什么?”幾個(gè)同學(xué)舉起了小手,“你說(shuō)!崩蠋熤钢,我站起來(lái),說(shuō):“這個(gè)小數(shù)真的很像您剛才講的故事,不斷重復(fù),沒(méi)有心頭!崩蠋熜牢康匦α诵,說(shuō):“對(duì)了,其實(shí),這個(gè)小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣,老師用一個(gè)故事來(lái)引出了循環(huán)小數(shù),真奇妙啊!老師還不厭其煩地為我們解說(shuō)了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課,我們都聽得很認(rèn)真。 二千一百九十多個(gè)日子一眨而過(guò)了,這些精彩的時(shí)刻就像個(gè)烙印,永遠(yuǎn)烙在我的心中。

告別初中作文13

  像是懈怠了幾寸光陰,頃刻間無(wú)數(shù)雨針傾瀉,砸碎在斑駁的棚亭上,又骨碌著滾下,遇草木而化,遁石而入。夏日的暴雨匆匆,一道水幕橫著,挽留我即將告別的最后一級(jí)臺(tái)階。

  我在這段路上已走了三年,那年初一的9月,太陽(yáng)也是這般耀眼,我第一次鉆進(jìn)這段長(zhǎng)亭,每一梯都有我留下的興奮,激動(dòng),緊張,仿佛在穿越時(shí)空時(shí)光的隧道。如今,我已是穿過(guò)三載光陰,終于快和它告別,我停在最后一級(jí)臺(tái)階上,聽著雨聲嘈嘈切切撥亂了思緒。

  好像也有哪一次這樣傾盆的雨,把我淋成了落湯雞,我好不容易狂奔到這段亭子里,可憐的盼著天晴。我等呀等,思維在雨中發(fā)散,突發(fā)奇想的想一直停留在這一刻,保持對(duì)雨天的抱怨,對(duì)晴天的期盼,對(duì)作業(yè)的詛咒,對(duì)朋友的喜歡。就像雨一直下,我可以一直留在初中,永不告別。

  幾天前的傍晚,我們?cè)趯W(xué)校練習(xí)英語(yǔ)聽力。臨近中考,我接近一個(gè)月未回家,疲倦得不行,傍晚風(fēng)大,吹得人昏昏欲睡,我也情不自禁的閉上眼,又忽然從哪兒聽見一曲旋律,是熟悉得不能再熟悉的聽力前奏,卻像是從窗外模模糊糊飄來(lái)的。隨著風(fēng)濾過(guò)我的發(fā)絲,又悠揚(yáng)的飄去。我合著眼,一時(shí)太多感情雜糅在了一起,我竟差點(diǎn)哭出來(lái)。雨水滲進(jìn)泥土發(fā)酵,酸得淅淅瀝瀝,現(xiàn)在的我仿佛真的穿越時(shí)空,牽拉著我復(fù)雜的感情。壓力與念家也許只是誘因,真正讓我發(fā)澀的是對(duì)那段熟悉的不舍,是對(duì)我初中生涯的不舍,我不想與它們告別,正如我留盼著雨,但我不得不,因?yàn)檫@匆匆而來(lái)的雨,又匆匆而去了。

  但我依舊停了一會(huì)兒。陽(yáng)光已細(xì)細(xì)密密的扎了進(jìn)來(lái),一針針繡在臺(tái)階上,閃出碎金般的'光,正如我初一走來(lái)時(shí)那樣的燦爛。我無(wú)法不懷念這三年的美好,也確實(shí)難以告別初中的人與物。但這段告別只會(huì)是另一段路的開始。我已努力將我走過(guò)的路繡成,也必將在未來(lái)的某段隧道中蝸行摸索。我必須前行,哪怕未來(lái)依舊有大雨傾盆,畢竟,告別與開始都會(huì)有陽(yáng)光相伴。

  我投身陽(yáng)光,告別了我走了三年的長(zhǎng)亭,告別我難忘的三年。

告別初中作文14

  人生如夢(mèng),歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語(yǔ),就宛如夢(mèng)境一般,而我卻在徘徊……

  朦朧中,有了失落,有了傷感,面對(duì)著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)!和我斗嘴的他,努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。

  三年的轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對(duì),一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)黄鹱哌^(guò),一起奮斗過(guò),一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

  雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。

  初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的'一切,卻盡在不言之中。

  初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無(wú)限的活力;藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。

  初中的生活,我卻依賴著它,舍不得它,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長(zhǎng)歷程!

告別初中作文15

  童年正悄悄的離我們而去。

  ——題記

  童年是快樂(lè)的,是美好的。像天空中那顆最亮的星星,也像沙灘上一個(gè)七彩的貝殼。我想,現(xiàn)在也應(yīng)該告別童年了吧。

  小時(shí),一直以為童年很久很久,但當(dāng)我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn),當(dāng)過(guò)了十三歲生日以后,童年就一聲不響的離我們而去,最后只剩下一些自己對(duì)于童年美好的回憶了。

  無(wú)數(shù)個(gè)難忘的第一次無(wú)疑大多都出現(xiàn)在童年。雖然有些早,有些晚,但都給我們自己留下了不可磨滅的印象。就像我第一次騎自行車時(shí)。開始的時(shí)候滿懷激情的說(shuō):“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!”但是騎上車以后就開始了“摔跤運(yùn)動(dòng)”,騎了幾次就摔了幾次。在我熱情燃盡的時(shí)候媽媽鼓勵(lì)了我,在慢慢練習(xí)的幾天后,學(xué)會(huì)了騎自行車。就像得到了上天的幫助似的,突然就學(xué)會(huì)了騎自行車。我激動(dòng)極了,簡(jiǎn)直不敢相信,前不久還在摔倒在地的自己突然就學(xué)會(huì)了騎自行車。除此之外,還有第一次會(huì)自己做飯,甚至到小時(shí)的第一次走路,這些第一次難道都不是最激動(dòng)人心的嗎?

  即使這些第一次很令人開心,但也成為了過(guò)去。我們應(yīng)該離開童年,踏入青少年。這也是從充滿稚氣的兒童蛻變?yōu)橛兄練庥欣硐氲那嗌倌甑?過(guò)程。我們現(xiàn)在大概就是在懵懵懂懂的尋找青春,告別似乎包含了無(wú)止境的悲傷和悲痛。每個(gè)人過(guò)了十三歲以后,都要離開那無(wú)憂無(wú)慮的童年,走向成長(zhǎng),走向成熟。同樣我們有了耐心,有了魄力,成為了一個(gè)自立的少年,那些童年無(wú)憂無(wú)濾的的時(shí)光,我將銘記在心,我也要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中那些美好的瞬間。

  如果說(shuō)告別童年,那還不如說(shuō)與青少年相遇,F(xiàn)在我們都懂得了任何事都不是永恒的。要用美好的時(shí)光更加努力的學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。我童年那些美好的時(shí)光,再見了。

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