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【熱門(mén)】初中故事作文300字（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的【熱門(mén)】初中故事作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中故事作文300字 篇1
華興的相遇，一起成長(zhǎng)，初二那年暑假因?yàn)橛鲆?jiàn)所以美好，心不遠(yuǎn)，以前的那種情誼就不散
初到華興陌生而孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)人和我有相同的話題，那時(shí)的座位也是自己坐的`，然而每個(gè)人都有自己的同桌，而我一個(gè)人坐在最前排，并非我不想和她們坐，而是沒(méi)有一個(gè)人愿意和我坐，一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往讓我覺(jué)得時(shí)光好慢，補(bǔ)習(xí)的兩個(gè)月何時(shí)是盡頭，兩天后，你倆進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班，并且有一個(gè)坐我旁邊，一個(gè)坐我前排，孤獨(dú)怕了的我和你們說(shuō)話，漸漸熟悉，也漸漸捆綁到了一起，一起玩鬧，一起聊天說(shuō)地，一起做著許許多多以前不做的事，你們都是成績(jī)很好的女孩，有無(wú)限的未來(lái)，而我是一個(gè)差生，沒(méi)有太好的未來(lái)的那種，第一次感覺(jué)到?jīng)]有受到優(yōu)生的諷刺，不像我們班的情況優(yōu)生不和差生玩耍，你們倆開(kāi)導(dǎo)我，幫助我，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，時(shí)光是快的，離別了，你倆給了我聯(lián)系方式但我感覺(jué)感情還是淡了。
現(xiàn)在的你們一個(gè)考上了太中，一個(gè)上了宿松最好的高中，這也讓我感到自己的失敗，看見(jiàn)你們都有光輝的未來(lái)，也為你們這樣的朋友自豪。
這兩個(gè)月是我們最好的故事，結(jié)局不完美，但故事很完美。
初中故事作文300字 篇2
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周總理說(shuō)得一句話，他鼓勵(lì)了多少名人。
記得有一次，媽媽去上班了，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)不知干什么，這是小紅來(lái)找我借書(shū)，對(duì)就是書(shū)。我可以看書(shū)。我對(duì)小紅說(shuō)：“我們換一本書(shū)吧，我借你我的《愛(ài)的教育》，你借我你的《八十天環(huán)球游記》好嗎?”小紅回答：“好吧!”這樣我便看起書(shū)來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我貪婪的讀著，好像自己已經(jīng)身臨其境似的
這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看到我寫(xiě)的作業(yè)很好，寫(xiě)完作業(yè)又沒(méi)看電視，所以她便獎(jiǎng)給我了一本更好看的書(shū)——《苦兒流浪記》。我非常高興，沒(méi)用幾天，就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當(dāng)故事中的.主人公�？税讶蛴瓮鏁r(shí)，我都為他松了一口氣，你可知道如果他八十天游不下來(lái)的話，就要輸?shù)羲胸?cái)產(chǎn)啊!
讀完這本書(shū)，我為福克那冷靜的態(tài)度所震撼，我要向他學(xué)習(xí)!
每本書(shū)都有它的道理，只要你細(xì)細(xì)品味，一定可以悟出其中的真理。
初中故事作文300字 篇3
書(shū)，是一位良師，賦予我知識(shí)，書(shū)，是一位益友，給予我快樂(lè)。我是一條典型的“小書(shū)蟲(chóng)，”酷有讀書(shū)，我與書(shū)之間發(fā)生了不少故事，你想知道嗎？那就往下看吧。
我是浸在書(shū)香中長(zhǎng)大的，從小就愛(ài)看書(shū)。一次，媽媽在樓下炒菜，我在二樓看書(shū)。剛看到《西游記》中孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指出下呢，好像聽(tīng)到媽媽叫我拿杯子下去；那時(shí)我也不知咋的，只顧著跟孫悟空大叫：“師父！師父！”拿了個(gè)牙杯下去。老媽一見(jiàn)怒氣；哎呀！頭上都冒火了，一把搶過(guò)西游記，大聲、大聲地喊：“你叫你拿話下來(lái)，你怎么拿個(gè)杯子？天天看，你都走火入魔了！嘰呱啦呱……”（抱歉，后面太大聲了，我都聽(tīng)不到了）。還有一次，我和媽媽去百佳超市，剛好那時(shí)是假期，大堂有個(gè)書(shū)店，我一見(jiàn)書(shū)，立刻跑了過(guò)去，一把拿起一本《小淘氣包》看起來(lái)。也不知過(guò)了多久，我才想起媽媽。在大堂里卻找不到她，心里涌出一個(gè)想法：媽媽不會(huì)像淘氣包媽媽那樣不要我了，我變成淘氣包了……我一想到這兒，竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起來(lái)了……其實(shí)，在媽媽找到我后，又給我買了書(shū)呢，而我臉上掛著淚珠，卻興高采烈地笑著呢……
每本書(shū)，都是我的`朋友，而我與它們之間，總會(huì)發(fā)生故事。
初中故事作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師，他姓梁，個(gè)子有點(diǎn)偏高，可是他聰明絕頂。上課認(rèn)認(rèn)真真的，從不馬虎。
他知識(shí)豐富，曾經(jīng)獲過(guò)多個(gè)作文獎(jiǎng)。
梁老師，在上課時(shí)每篇課文時(shí)都要講到很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。如第5課的《童趣》時(shí)，老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發(fā)了對(duì)蚊子的討厭，然后癩蛤蟆把二只蚊子一并給吞了。然后又是第2課的《走一步，再走一步》老師告訴我們每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，但千萬(wàn)不要因?yàn)橐蛞粫r(shí)受挫，而對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而形成一種壓力。我想說(shuō)：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)記住一句話——沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難，也沒(méi)有解決不了的困難，只是解決時(shí)間的長(zhǎng)短而已。困難與人生相比，它只不過(guò)是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當(dāng)你遇到困難的.時(shí)候，不要逃避問(wèn)題或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你對(duì)自己有信心的話，那么什么困難都難不倒你的。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)……
我要謝謝梁老師，梁老師教我們學(xué)了很多知識(shí)，梁老師您辛苦了！
初中故事作文300字 篇5
星期六的時(shí)候，我在整理書(shū)房，突然，一本名叫《雷鋒的故事》的'一本書(shū)，書(shū)中的這一篇內(nèi)容使我覺(jué)得看書(shū)是永無(wú)止境的。
一天，在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書(shū)，覺(jué)得挺奇怪：電影馬上就要開(kāi)演了，怎么還在看書(shū)？小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員�！袄卒h叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)��？”：小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行��！”雷鋒問(wèn)小賈：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說(shuō)：“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)。”雷鋒就是用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)的。雷鋒是一個(gè)汽車兵，整天開(kāi)著車到處走，沒(méi)有整塊的時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習(xí)。他總是千方百計(jì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。他把書(shū)放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒(méi)有別的事，就打開(kāi)書(shū)看一陣。每天晚上出車回來(lái)，總要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)候熄燈睡覺(jué)了，他還找地方去看書(shū)學(xué)習(xí)。他晚上常到連部辦公室去學(xué)習(xí)。
看吧，雷鋒叔叔無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)的。
初中故事作文300字 篇6
———我們的故事有時(shí)差，你已過(guò)了這個(gè)故事的時(shí)間，而我仍在時(shí)間內(nèi)等著。
時(shí)間是否能夠凍結(jié)，讓彼此還能停留在彼此熟悉的瞬間，光陰從此不變。再也找不到曾經(jīng)的去向，對(duì)角線相連的回憶。回不去的軌跡是否能夠重刻深記，讓我能夠與曾經(jīng)幻想的`永遠(yuǎn)再見(jiàn)�？墒敲看文蔷浣杩诘拈W現(xiàn)，像刺棘一樣的殘酷的刺痛著屬于你的依戀，我就學(xué)著忍著疲憊嘗試著睡過(guò)那份殘帶苦澀的期盼。街上每次相遇擦肩過(guò)后的回眸，卻看不到你轉(zhuǎn)身的微笑，心、持續(xù)不停的心荒抖動(dòng)著凋零碎片，撒落著，零落的扎痛著臟腑。瞳孔里剩余的畫(huà)面倒播著短暫的時(shí)間，還在感受著最后那一秒感覺(jué)的痛癢。倔強(qiáng)的守著，走著，直到最后的頹廢著，撒落的感覺(jué)弄濕了臉，弄翻了誓言停留的昨天，夢(mèng)境的幻想不再上演著。曾經(jīng)的那個(gè)借口讓我嘗試忘記，卻讓我得到了陌生，總在期待著明天過(guò)后一切會(huì)變，可是故事還在延長(zhǎng)著蔓延，看著結(jié)局后的結(jié)局，迷糊了，模糊了，最后害怕了。掩飾的語(yǔ)言只不過(guò)在掩飾著在乎的感覺(jué)，可笑的傷害了自己。
———再多的時(shí)間，也抵不過(guò)某一秒鐘。
———幻想的故事只剩妄想。
———雨過(guò)的晴天仍有雨天，黑夜的過(guò)后還有白天。
過(guò)客停留的時(shí)間。軌跡難以抹消。
初中故事作文300字 篇7
我是一棵生長(zhǎng)在大山里的小草,和同伴過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天，我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)巨大的腳印，我好奇地問(wèn)爺爺：“那是誰(shuí)的腳印呀!”爺爺說(shuō)：“那是人類的腳印�！薄叭祟�?他們是不是也住在大山里？”我問(wèn)�！安�，他們住在大山的外面。”
爺爺說(shuō)�！澳莾汉芷羻�？”我問(wèn)�！安恢�，我也沒(méi)有到過(guò)那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方�！睜敔斦f(shuō)。于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會(huì)飛的蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一個(gè)夢(mèng)，我被帶到了外面的世界，插在了寬寬的路旁。微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，真的好舒服呀！望著那川流不息的.車輛、一棟棟高樓大廈，我不再愿意回大山了，我想在這兒過(guò)新的生活，可事實(shí)并沒(méi)有如我所愿，人類說(shuō)翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個(gè)方便從我的身上走了過(guò)去，在我身上打鬧，原來(lái)的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過(guò)了，只好自認(rèn)倒霉。這時(shí)，我想起了大山——我的家�？墒俏乙呀�(jīng)回不去了，爺爺說(shuō)過(guò)這是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，想要回去并不容易。
我正想著想著，突然，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我連根拔起，我尖叫了一聲從夢(mèng)中驚醒，還好是一場(chǎng)夢(mèng)，我還在大山。我再也不想去大山的外面了，大山才是我永遠(yuǎn)的家！
初中故事作文300字 篇8
童年，正是愛(ài)做夢(mèng)的時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)什么都不懂的小孩時(shí)，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教書(shū)育人的老師；當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我又想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生；在四年級(jí)時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為便民服務(wù)的警察 ........ 現(xiàn)在 , 我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名書(shū)法家。
記得有一次，我到書(shū)法老師家學(xué)習(xí)。當(dāng)下主課的時(shí)候，我有一個(gè)字總是寫(xiě)不好，我又練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，別人都出去玩了，但是，我沒(méi)有，我坐在椅子上，一筆一畫(huà)地照著字帖寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人，我終于將這個(gè)字寫(xiě)好了，當(dāng)時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣的甜。
在一個(gè)夏天的晚上，天氣很熱，大人們都出去乘涼了。我埋頭苦練著書(shū)法，豆粒大的汗珠從我頭上流下來(lái)，我的衣服都濕透了，我全然不顧，繼續(xù)苦練著。夜深了，我出去乘涼的大人們也回來(lái)了，我抬頭看了看鐘，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我正準(zhǔn)備收拾好工具，上床睡覺(jué)。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的.鞋子不見(jiàn)了。這時(shí)，我家的小狗叼著我的鞋子來(lái)到這里，原來(lái)我寫(xiě)字寫(xiě)的太認(rèn)真了，連鞋子消失了都不知道。
為了我的書(shū)法家之夢(mèng)，我要加油！我相信，只要我努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
初中故事作文300字 篇9
發(fā)現(xiàn)了一堆豐盛的食物，雞群撲過(guò)去，一個(gè)個(gè)瘋狂啄食，緊張的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉，迅速鉆出雞群，向遠(yuǎn)處惶惶奔去。雖然并沒(méi)有誰(shuí)來(lái)追逐搶奪，它還是低頭撅腚，擺出一副夸張的.防御動(dòng)作，直至跑到僻靜的墻角，才將菜葉吞進(jìn)肚里。
看到同伴們?nèi)栽诿啦�，蘆花雞又連忙往回跑，剛剛到達(dá)，食物已被瓜分凈盡，同伴們愜意地四處散去。
看著蘆花雞失落的神情，雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛(ài)的孩子，每次發(fā)現(xiàn)了食物，蘆花雞都最活躍，可就是得到的食物最少，長(zhǎng)得也最瘦弱。
雞媽媽將蘆花雞喚到身邊，愛(ài)憐地問(wèn)道：“孩子，每次吃食物時(shí)，你總要銜著食物亂跑，這是為什么呢？”
蘆花雞臉色發(fā)紅，不好意思地回答：“媽媽，不知怎么回事，我害怕別人和我爭(zhēng)搶。”
雞媽媽不忍心責(zé)怪蘆花雞，就說(shuō)道：“通過(guò)我的觀察，其他同伴都在埋頭爭(zhēng)取占有盡可能多的份額，并無(wú)意搶奪屬于你的那份。倒是你虛構(gòu)的假想敵，造成了自己的損失呢。”
蘆花雞的臉更紅了。
常山孺子曰：許多時(shí)候，人們并非敗于對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，而是敗在自己的狹隘。
初中故事作文300字 篇10
———我們的故事有時(shí)差，你已過(guò)了這個(gè)故事的時(shí)間，而我仍在時(shí)間內(nèi)等著。
時(shí)間是否能夠凍結(jié)，讓彼此還能停留在彼此熟悉的瞬間，光陰從此不變。再也找不到曾經(jīng)的去向，對(duì)角線相連的回憶�；夭蝗サ能壽E是否能夠重刻深記，讓我能夠與曾經(jīng)幻想的永遠(yuǎn)再見(jiàn)�？墒敲看文蔷浣杩诘拈W現(xiàn)，像刺棘一樣的殘酷的刺痛著屬于你的依戀，我就學(xué)著忍著疲憊嘗試著睡過(guò)那份殘帶苦澀的期盼。街上每次相遇擦肩過(guò)后的回眸，卻看不到你轉(zhuǎn)身的微笑，心、持續(xù)不停的心荒抖動(dòng)著凋零碎片，撒落著，零落的扎痛著臟腑。瞳孔里剩余的畫(huà)面倒播著短暫的時(shí)間，還在感受著最后那一秒感覺(jué)的痛癢。倔強(qiáng)的守著，走著，直到最后的頹廢著，撒落的.感覺(jué)弄濕了臉，弄翻了誓言停留的昨天，夢(mèng)境的幻想不再上演著。曾經(jīng)的那個(gè)借口讓我嘗試忘記，卻讓我得到了陌生，總在期待著明天過(guò)后一切會(huì)變，可是故事還在延長(zhǎng)著蔓延，看著結(jié)局后的結(jié)局，迷糊了，模糊了，最后害怕了。掩飾的語(yǔ)言只不過(guò)在掩飾著在乎的感覺(jué)，可笑的傷害了自己。
———再多的時(shí)間，也抵不過(guò)某一秒鐘。
———幻想的故事只剩妄想。
———雨過(guò)的晴天仍有雨天，黑夜的過(guò)后還有白天。
過(guò)客停留的時(shí)間。軌跡難以抹消。
初中故事作文300字 篇11
H我想你們大家都非常認(rèn)識(shí)我吧。我就是使人們歡迎又不歡迎的客人————雨。我想你們可能很了解我吧！但是，我相信你們知道我的故事一定不多吧。我現(xiàn)在跟你們仔細(xì)地講一下有關(guān)于我的故事，好讓你們更了解我。
前一段時(shí)間，由于因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的關(guān)系。風(fēng)在猛烈地吹。因此。我也來(lái)臨了。我在嘩啦嘩啦地下個(gè)不停。可是把房子都淹沒(méi)了，把青采都沖走了。我想你們一定很討厭我吧。不歡迎我到來(lái)人間。因?yàn)閹?lái)這么大的災(zāi)害。給你們?cè)斐珊艽蟮穆闊５乙彩瞧炔坏靡巡胚@樣做。我跟你們說(shuō)聲對(duì)不起。希望你們不要再如此討厭我。諒解我。雖然我?guī)Я藶?zāi)害。麻煩。你們不歡迎我。但是，有時(shí)候。我也給你們帶來(lái)了收獲。下面和你們講一下我?guī)?lái)收獲的一些事情吧。
農(nóng)民伯伯正需要雨水來(lái)救大自然的時(shí)候。我懷著愉快的心情，悄悄地來(lái)了。嘩啦嘩啦地下個(gè)痛快。各鐘小生命得到了水份，濕潤(rùn)著。才留住了生命，活了下來(lái)。因?yàn)檫@場(chǎng)雨及時(shí)的`到來(lái)，各種小生命長(zhǎng)得非常好，因此你們的收獲非常大。你們一定很開(kāi)心，這就是我給你們的收獲。我想在這個(gè)時(shí)候。你們一定很喜歡我，認(rèn)為我來(lái)得很及時(shí)吧，也歡迎我的到來(lái)吧。
初中故事作文300字 篇12
一縷春風(fēng)悄然無(wú)聲，拂去了冬夜的最后一絲凄涼，一個(gè)與春天邂逅的清晨即將蘇醒。踏著一片暖暖的春暉，我們披著晨光來(lái)到了觀光園，找尋春天的故事。
“放杖溪山款款風(fēng)�！贝猴L(fēng)得那么突然，得那么不經(jīng)意，掠過(guò)我們的發(fā)際，暖了我們的臉龐�！皷|風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生�！彼_(kāi)了春的帷幕，喚醒了春特有的新綠，海潮一般地涌來(lái)，不知不覺(jué)能讓人陶醉。嫩綠、淺綠、草綠……綠還是綠，延綿不斷，就像飽蘸著生命活力的畫(huà)卷。在破土而出中，在含苞欲放中，在舒展嫩枝中，還有在目光中閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)啊，宛如一個(gè)個(gè)忍俊不禁的容顏。樹(shù)上的'花骨朵兒在春風(fēng)中搖曳，那么美，可謂“輕風(fēng)搖雜花”。
“小塘春水漣漪�！毙∠驮诓贿h(yuǎn)處，柔和的春風(fēng)使她的身材窈窕，燦爛的陽(yáng)光使她絢麗奪目，她那么清，那么綠，明亮的眸子里數(shù)條身著斑斕花衣的金魚(yú)自由舞動(dòng)，形狀各異的石頭們靜靜地躺著。她實(shí)在太溫柔了，搗亂的同學(xué)往她身上拋石子，她沒(méi)有濺起水花，而是漾起了一圈一圈的漣漪，慢慢散開(kāi)，散開(kāi)……雪白的梨花站在她的身旁，在清澈的池水中映出了她的美麗微笑。
初中故事作文300字 篇13
“孝”是傳統(tǒng)美德里最重要的一條，而我們則是由爸爸媽媽生下來(lái)的，所以我們要對(duì)爸爸媽媽好好的`。
六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)多所以媽媽每天晚上都會(huì)陪我熬到十點(diǎn)多，才去睡覺(jué)。不僅如此，媽媽每天晚上熬夜，早晨又早早地起來(lái)。因此我每天晚上都會(huì)保證高質(zhì)量地完成作業(yè)讓爸爸媽媽放心。
不僅是作業(yè)上孝順，還有做家務(wù)事呢！
在星期天時(shí)，媽媽一個(gè)人彎著腰，手里拿著拖把，彎著胳膊往前一伸一縮，在家認(rèn)認(rèn)真真地拖地呢！而過(guò)了不久，媽媽早已經(jīng)是大汗淋漓，一顆顆豆兒大的汗珠，清晰可見(jiàn)。我連忙上去說(shuō)：“媽媽，給我吧！我來(lái)拖吧！”
“好吧！”說(shuō)完媽媽便坐在了一旁的沙發(fā)上面。
“哎呦，哎呦……”這拖地，我剛拖了一會(huì)兒，便腰酸腿疼的�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，媽媽拖不是一樣的累嗎！何必又讓媽媽累著呢！想到這，我“蹭”的一下充滿了力量，又認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái)！
過(guò)了一會(huì)兒，我好不容易地拖好了地！心想：這拖地也太累了吧！還好我有力氣！
媽媽和爸爸不僅每天來(lái)回跑，還要做晚飯，督促我學(xué)習(xí)和查我作業(yè)，所以他們每天都是很累的，但是日子過(guò)的很充實(shí)。
現(xiàn)在，我會(huì)不時(shí)地去幫助爸爸和媽媽，讓他們身上的擔(dān)子變得輕一些，生活變得更愉快些！
初中故事作文300字 篇14
我們都把人生比作一條道路，不管你經(jīng)歷過(guò)什么始終都會(huì)留下或大或小的腳印，而這條人生道路上有起點(diǎn)站和終點(diǎn)站。
所謂的起點(diǎn)就是在我們降臨這個(gè)世上開(kāi)始記事起，終點(diǎn)是當(dāng)你腳上的步子已經(jīng)步履蹣跚的時(shí)候。從起點(diǎn)開(kāi)始我們的心中就裝了“回憶”這個(gè)軟件，當(dāng)因?yàn)槟骋患露|動(dòng)的.話就立刻安裝這個(gè)軟件。
那是我小的時(shí)候，因?yàn)椴幌矚g在學(xué)校受到約束于是當(dāng)時(shí)很討厭學(xué)校。因此，我每次上課都三心二意，眼睛不時(shí)會(huì)看看窗外，只等著下課。
等下課后我就立馬跑出去玩，可是，上課的鈴聲又響起來(lái)了。我在心里默默地問(wèn)自己：喂，你想回去嗎?教室里一點(diǎn)也不好玩，要不就不不回教室了吧。萬(wàn)一老師打我怎么辦!沒(méi)關(guān)系吧!最多叫家長(zhǎng)，于是，我又玩了起來(lái)。
正當(dāng)我玩得高興時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么不回教室呀?”我沒(méi)有理老師，不管老師怎么問(wèn)我，我都不理她。她又給我講起道理來(lái)，我也不理她最后還打了她。
這件事在我成長(zhǎng)的小道上留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了�？粗敖K點(diǎn)”這個(gè)詞就在前方，我感到童年的路就快走完了。但是，我希望我能把前方的路走得更加燦爛，把腳印留得更加精彩!
初中故事作文300字 篇15
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必經(jīng)之路，就像是《西游記》當(dāng)中的唐僧師徒歷經(jīng)了九九八十一難才取得真經(jīng)。成長(zhǎng)也是一樣的，每個(gè)人在困境之中成長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人高一處，在磨難中成長(zhǎng)就會(huì)有不同的.結(jié)果。我的成長(zhǎng)故事就與別人不一樣，在我的老家?guī)妥∪说姆孔硬皇窃谝黄鸬�，廁所離房子有一段距離，我夜里上廁所都會(huì)害怕，害怕什么“鬼呀”，“妖怪”呀，自能等到天亮才能上廁所，有時(shí)候?qū)嵲诓恍辛说臅r(shí)候才去，等上好了的時(shí)候，總是感覺(jué)后面有影子，心里是忐忑不安，一路小跑才進(jìn)了屋，有人說(shuō)我幼稚，而我是真的害怕，小時(shí)候感覺(jué)很恐怖，很害怕的東西現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不嚇人了，反而感覺(jué)自己很無(wú)聊。
從小我就有一個(gè)怪習(xí)慣，不會(huì)一個(gè)人在家里，我也不知道為什么，可能是因?yàn)槟懶『ε拢惨驗(yàn)樵陔娨暽峡创跬綄ｉT(mén)抓獨(dú)自一人在家的小孩，所以我不敢一個(gè)人在家中，大人們一走我就會(huì)像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟著他們，如果不讓，我就會(huì)哭，他們不想帶也得帶。而現(xiàn)在的我什么都不怕，就怕考試考得差，被挨罵。
成長(zhǎng)就像是上樓梯，一步一步的不能有一點(diǎn)閃失，否則后果不堪設(shè)想，成長(zhǎng)是進(jìn)化，成長(zhǎng)是進(jìn)階，成長(zhǎng)是我們小時(shí)候到現(xiàn)在的“錄像”。
初中故事作文300字 篇16
一天，小駱駝?dòng)秩コ靥吝呎铡扮R子”，被高傲的'小紅馬看見(jiàn)了。于是，小紅馬便對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪，就別在這兒丟人現(xiàn)眼了!免得來(lái)這兒的小動(dòng)物被你嚇暈�！薄澳阏`會(huì)了�！毙●橊�?wù)f，“我的睫毛、腳掌、駝峰都可以幫助我在沙漠里生存�！薄澳蔷凸至�!”小紅馬說(shuō)，“要不我們明天去沙漠一趟，看看誰(shuí)更厲害!”“好!”小駱駝爽快地答應(yīng)了。
第二天，小駱駝和小紅馬一起去了沙漠。一開(kāi)始，小紅馬遙遙領(lǐng)先，但是，后來(lái)小紅馬因?yàn)樘昧Γ_陷進(jìn)了沙里，越陷越深，小紅馬嚇壞了，大聲喊：“小駱駝!救命啊!”小駱駝聽(tīng)見(jiàn)了呼喊聲，趕忙跑過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力才把小紅馬救了。“謝謝……”小紅馬還未把話說(shuō)完，風(fēng)沙便發(fā)言了，小駱駝不慌不忙地閉上眼睛、鼻腔，小紅馬也像小駱駝一樣，但他哪里知道，他只有一層眼睫毛，結(jié)果眼睛里進(jìn)了很多沙子。他們繼續(xù)向前走，過(guò)了幾十分鐘，小紅馬因?yàn)樘I，走不動(dòng)了。最后，還是小駱駝把他一點(diǎn)一點(diǎn)地背出了沙漠。
經(jīng)過(guò)這次旅行，小紅馬再也不嘲笑小駱駝了，他們成了好朋友。
初中故事作文300字 篇17
每一個(gè)人都有自己的故事，他們都是自己故事里的主人公，無(wú)論是乞丐還是殘疾人，無(wú)論是富翁大花板還是農(nóng)民，他們自己都擁有自己的世界。
有一天我從網(wǎng)上看到一個(gè)感人的故事，這個(gè)故事是發(fā)生在寫(xiě)文章的作者的身邊的，雖然這個(gè)故事并沒(méi)有作者在內(nèi)，但她還是很關(guān)心自己身旁的事情，讓我覺(jué)得這個(gè)作者一定是個(gè)很好的人。因?yàn)樵谧约旱墓适吕�，只有主人公一個(gè)人的話，那就無(wú)聊沒(méi)意思了，沒(méi)有人關(guān)注到自己，沒(méi)有人來(lái)光臨你的世界，來(lái)到你的故事中，體會(huì)你，那這個(gè)主人公不是當(dāng)?shù)煤軟](méi)意思？
正是因?yàn)橛兴嗽谧约旱纳磉�，所有自己才�?huì)真正地成為主人公，一個(gè)成功的主人公。有別人注意在自己，故事才會(huì)生動(dòng)、感人，自己的生活是真實(shí)的.，是真實(shí)的故事，有別人進(jìn)來(lái)，你才會(huì)顯得耀眼而閃爍在人群中。
我們的故事就好比一本故事書(shū)，沒(méi)有讀者來(lái)翻閱的話，那這本“書(shū)”又有什么用呢。那么，自己這個(gè)主人公不就在別人的眼里低一等了，所以不能讓自己的故事和自己黯然失色，在人群里變成一粒塵土！
初中故事作文300字 篇18
秦二世死后，趙高改立秦二世兄長(zhǎng)的兒子子?jì)霝榍赝�。趙高對(duì)他說(shuō)：“秦國(guó)本是個(gè)諸侯國(guó)，始皇統(tǒng)治了天下，于是稱帝�，F(xiàn)在六國(guó)又各自立了王，秦國(guó)地盤(pán)是越來(lái)越小了，你還空托著皇帝的.虛名，這樣不合適啊，你應(yīng)像過(guò)去一樣稱王吧!”
趙高讓子?jì)臊S戒，并到宗廟去祭拜祖先，之后才讓他接受國(guó)王印璽。齋戒五天后，子?jì)刖透膬蓚�(gè)兒子商議說(shuō)：“趙高在望夷宮殺了秦二世，害怕大臣們殺他，就假裝按照道義扶助我做皇帝。我聽(tīng)說(shuō)趙高與楚國(guó)約定，等滅掉秦宗室后他就在關(guān)中稱王�，F(xiàn)在讓我齋戒并去朝拜宗廟，分明是想趁著我在廟里的時(shí)候把我悄悄殺掉。如果我推說(shuō)生病不能前往，丞相一定會(huì)親自來(lái)看望我，那時(shí)我們就乘機(jī)殺掉他�！彼膬蓚�(gè)兒子都很贊成這樣做。不久，趙高就派人去請(qǐng)子?jì)耄昂笕チ撕脦滋�，子�(jì)攵紱](méi)有來(lái)，沒(méi)辦法，趙高只好親自去請(qǐng)，子?jì)牒退麅鹤颖憬铏C(jī)在齋宮把他殺了，隨后便誅滅了趙高的宗族，并將他們的尸體掛在咸陽(yáng)城上示眾。
子?jì)胫蛔隽怂氖烨赝酰瑒畹能婈?duì)就打到了咸陽(yáng)東邊的霸上。劉邦派人去招降子?jì)耄計(jì)胫坏迷诓弊由舷瞪辖z帶，駕駛著白車白馬，手捧著天子的印璽符節(jié)，在軹道亭旁投降。秦朝在經(jīng)歷了短短十五年后終于滅亡了。
初中故事作文300字 篇19
你知道，人們?yōu)槭裁匆牙卒h樹(shù)立為榜樣嗎？因?yàn)樗木�，他那幫助別人，而不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我們。他曾說(shuō)過(guò)一句話：“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h不僅能夠說(shuō)到而且能夠做到：
又一次，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，為了趕車，他早晨5點(diǎn)多就起來(lái)了，帶著幾個(gè)饅頭披上雨衣往撫順車站趕。路上，雷鋒看見(jiàn)一位大嫂背著一個(gè)孩子，還領(lǐng)著一個(gè)女孩正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站。上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣給她穿上。雷鋒估計(jì)他早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的.饅頭給他吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送回家里。這是一個(gè)多么感人的故事�。榱藙e人可以不顧一切。
雷鋒做這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，不正是有一句話說(shuō)的：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！眴�？雷鋒雖然已死但他的精神永遠(yuǎn)在我們心中，只要人人都有一顆愛(ài)心大家都是活雷鋒，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起！
初中故事作文300字 篇20
有個(gè)游客在沙漠里走著，忽然后面出現(xiàn)了一群餓狼，追著他要群起而噬。他大吃一驚，拼命狂奔。
就在餓狼快追上他時(shí)，他見(jiàn)到前面有口井，一口未知的井，便不顧一切跳了進(jìn)去。
哪料井里不但沒(méi)有水，還有很多毒蛇，見(jiàn)到有食物送上門(mén)來(lái)，正昂首吐舌，熱切地引頸以待。
他大驚失色下，胡亂伸手想抓點(diǎn)什么可以救命的東西，想不到竟天從人愿，他抓到了一棵在井中間橫伸出來(lái)的小樹(shù)，把他穩(wěn)在半空中。
這時(shí)，上有餓狼，下有毒蛇，不過(guò)他雖陷身在進(jìn)退兩難的.絕境，但暫時(shí)是安全的。
就在他松了一口氣的時(shí)刻，奇怪的異響傳入他的耳中。
他駭然循聲望去，魂飛魄散地發(fā)現(xiàn)有一群大老鼠正以尖利的牙齒啃著樹(shù)根，這救命的樹(shù)已疲憊不支了。
就在這生死一瞬間，他看到眼前的樹(shù)葉上有一滴蜜糖。于是他忘記了上面的餓狼，下面的毒蛇，也忘了快要給老鼠啃斷的小樹(shù)，閉上眼睛，伸出舌頭，全心全意去舐嘗那滴蜜糖。
此時(shí)此刻，對(duì)他來(lái)說(shuō)，那滴蜜糖就是生命的意義。
初中故事作文300字 篇21
我的電子相冊(cè)里有很多照片，每一張照片都記載了一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，就是一段記憶。午飯后，我順手拿起旁放在桌子上的電子相冊(cè)，仔細(xì)的翻閱照片回憶著。其中一張照片是我沐浴在陽(yáng)光大草原上，笑得格外燦爛。
記得那是我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去甘南游玩，在�？撇菰恼掌Ｎ业挠洃浺幌卤焕氐�2年前的�？撇菰�
那天我們離開(kāi)拉卜楞寺繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，我在車上美美的睡了一覺(jué)，一醒來(lái)來(lái)就聞到小草的清香。放眼望去，嫩嫩的、從下到上全部都的綠的，五顏六色的野花點(diǎn)綴其中，遠(yuǎn)處散落的羊群就像一朵朵白花鑲嵌在綠色的海洋中。這里的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的`，像透明的鏡子。一朵朵閑云淡淡然、悠悠然，變換著各種姿態(tài)，欣賞著草原的美景。再順眼望去，又許多白蘑菇似的氈房，旁邊還有幾匹馬兒正在悠閑地吃草。我完全沉醉到這美景，沖進(jìn)草地，手中拿著剛摘的紫色鮮花，歡快地奔跑。媽媽拿出相機(jī)，把這難忘的一瞬間拍了下來(lái)。
這張照片拍下了我的歡笑，也記錄下我飽覽祖國(guó)山河美好的記憶。
初中故事作文300字 篇22
一天，東郭先生趕著毛驢，背著一口袋書(shū)，走在路上。突然，一只帶傷的狼竄到他面前，哀求說(shuō)：“先生，我被一個(gè)獵人追趕，還受了傷。求求您把我藏在您的口袋里，將來(lái)我會(huì)好好報(bào)答您的�！睎|郭先生考慮了一下，就讓狼蜷曲了四肢，然后用繩子把狼捆住，盡可能讓它的身體變得小些，以便裝進(jìn)放書(shū)的口袋中去。
一會(huì)兒，獵人追了上來(lái)，發(fā)現(xiàn)狼不見(jiàn)了，就問(wèn)東郭先生：“你看見(jiàn)一只狼沒(méi)有？它往哪里跑了？”東郭先生說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)狼，這里岔路多，狼也許從別的.路上逃走了�！鲍C人相信了東郭先生的話，朝別的方向追去了。狼在書(shū)袋里聽(tīng)得獵人的騎馬聲遠(yuǎn)去之后，就央求東郭先生把它放出來(lái)。東郭先生把狼放了出來(lái)。不料，狼卻嗥叫著對(duì)東郭先生說(shuō)：“先生既然救了我的命，現(xiàn)在我餓極了，你就再做一次好事，讓我吃掉你吧�！闭f(shuō)著，狼就張牙舞爪地?fù)湎驏|郭先生。正巧，一位農(nóng)夫扛著鋤頭路過(guò)，東郭先生急忙拉住他，請(qǐng)他評(píng)理。老農(nóng)想了想說(shuō)：“你們的話，我都不相信，這只口袋這么小，怎么可能裝下一只大狼呢。請(qǐng)?jiān)傺b一下，讓我親眼看一看�！崩峭饬�，它又躺在地上，蜷作一團(tuán)，讓東郭先生重新用繩子捆起來(lái)，裝進(jìn)了口袋里。老農(nóng)立即把口袋扎緊，掄起鋤頭，把狼打死了。
初中故事作文300字 篇23
危機(jī)來(lái)臨，別怕！從每個(gè)人出生到現(xiàn)在，應(yīng)該都有經(jīng)歷過(guò)一些危機(jī)故事。而我的危機(jī)故事就是因?yàn)槿∨鸬摹?/p>
只有幾歲的我，身體沒(méi)有很強(qiáng)壯，但我依然清楚的記得：寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)，打在臉上就像小刀刺在了身上，街上沒(méi)有一個(gè)人，大概都在家里取暖，我們家也不例外。
那個(gè)時(shí)候，大部分家庭都用煤炭取暖。那天晚上，屋外很冷，我家里的窗戶關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得。屋里燒著炭，我們都在屋里面玩，看電視�？墒�，不一會(huì)兒，我和弟弟都感到難受，我也不知道當(dāng)時(shí)爸爸媽媽是怎樣發(fā)現(xiàn)的。如果他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的話，是不是就是另一個(gè)結(jié)果了？危機(jī)故事就這樣發(fā)生了。他們?cè)诮形覀儌z，應(yīng)該已經(jīng)猜到是什么原因了，爸爸以很快的速度把炭搬出去。然后把我們抱到屋外。我只記得當(dāng)時(shí)暈暈的，看東西很模糊，很難受，爸爸媽媽不停的叫我們。我經(jīng)歷的`危機(jī)過(guò)程就是如此難受。我想：他們當(dāng)時(shí)應(yīng)該都嚇壞了。
我的危機(jī)故事不止讓我感到危機(jī)，還讓父母感到危機(jī)。后來(lái)說(shuō)到這件事，爸爸媽媽說(shuō)從那以后再也沒(méi)有燒過(guò)那些東西了。
在我們的身邊真的是危機(jī)四伏。我的危機(jī)故事一直影響著我。
初中故事作文300字 篇24
人的一生中充滿種種危機(jī)，種種危險(xiǎn)就像一團(tuán)團(tuán)迷霧籠罩在我們周圍，越發(fā)迷蒙。這時(shí)就需要我們有一雙雪亮的眼睛，保持謹(jǐn)慎，預(yù)防它的發(fā)生。
每個(gè)人都有過(guò)驚心動(dòng)魄的事情，我亦是如此。就在放假的前幾天，我們很是喜悅，激動(dòng)，心里飄飄然，想象著到家那就在開(kāi)心快樂(lè)的日子。在晚上洗完澡后，穿著拖鞋，由于剛洗完澡腳還濕著，耳朵里傳來(lái)的是門(mén)外倉(cāng)促的哨聲。促使著我加快步伐向床上走去，但又由于我是在上鋪，我雙手扒著欄桿，腳蹬著樓梯，我一下登了兩節(jié)兒心里想要快點(diǎn)上床。可一瞬間由于我腳上有水，猛的.一蹬，腳就滑出去了。幸虧另一個(gè)腳還穩(wěn)穩(wěn)的站著，我體會(huì)到了那一瞬間的失重的感覺(jué)。由于我懸在半空中，手里緊緊的握著欄桿，身上不由嚇了一身冷汗。嘴里還念叨著：嚇得我魂都飛了，還喘著粗氣，心臟加速跳著，噗通，噗通……上到床上，靜靜的躺下來(lái)，看腦子還在滯留在那驚心的一幕中。
危機(jī)時(shí)刻就有可能發(fā)生，我們要有居安思危的意識(shí)，做好一切準(zhǔn)備，警惕它的到來(lái)。
初中故事作文300字 篇25
我想，2004年應(yīng)該是對(duì)我印象最深刻的一年。而我覺(jué)得最好，也是最有意義的照片就是在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)拍攝的。
當(dāng)時(shí)，我有5歲了，記得當(dāng)時(shí)正好是6.1兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我和高翯，李書(shū)揚(yáng)去外面玩，那會(huì)兒我和高翯都想先在院子里玩，就賴著不走跑到院子接近停車場(chǎng)的地方死命地坐下，大人們都拿我們沒(méi)辦法了，也就在一旁的椅子坐了下來(lái)，開(kāi)始聊，李書(shū)揚(yáng)跟我們一路的沒(méi)法兒，也只好跟我們坐在一起。
見(jiàn)大人們都聊天聊得那么起勁兒，我也不禁羨慕起來(lái)，就開(kāi)心的起了頭：“大家最近在幼兒園里過(guò)得怎么樣啊?”，高翯跟著聊了起來(lái)，“很好啊!而且我的.跆拳道已經(jīng)練到白黃了!”，“哇，好羨慕，我才白帶呢!”我接著說(shuō)，只聽(tīng)見(jiàn)李書(shū)揚(yáng)哥哥不屑一顧地說(shuō)：“切，那又怎樣，我都已經(jīng)黃帶了!”，“李書(shū)揚(yáng)，你好厲害啊!羨慕!”，我和高翯異口同聲地說(shuō)�！皼](méi)什么大不了的，勤學(xué)苦練成功果嘛，好了，走吧!”
“好，走!”我們?nèi)藘阂黄鹫f(shuō)。我們?cè)谕庥瓮婧�，�?zhǔn)備回家，可媽媽叫我們等一下，我很好奇，于是跟了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了這張照片，我心里激起一層浪，從眼眶里漫延出來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了……
初中故事作文300字 篇26
一個(gè)人有一次去見(jiàn)一位大師，要求學(xué)習(xí)冥想。大師問(wèn)他：“在來(lái)的路上，你看到了什么?”
他記得，有一只驢子躺在路上。于是，他告訴大師他看到了一只驢子，大師說(shuō)：
“好吧，我先讓你做一個(gè)小小的練習(xí)，如果你能做到，那我就會(huì)教你冥想。你先坐下，把那只驢子從你的腦子里趕出去。當(dāng)你做到了，你再回來(lái)找我�！�
可憐的'人試了兩個(gè)小時(shí)，但他發(fā)覺(jué)這只驢子的記憶越來(lái)越清晰，他根本沒(méi)辦法把它趕走!
兩個(gè)小時(shí)之后，他來(lái)到大師那里，說(shuō)：“實(shí)在抱歉，我根本就不能把那只驢子趕出我的頭腦!”
大師說(shuō)：“聽(tīng)著!你只看了驢子一眼，甚至過(guò)了兩個(gè)小時(shí)你都不能把它忘掉�，F(xiàn)在，在你的腦子里堆積了你從小到大那么多的東西，要把這些東西去除比忘記你看過(guò)一眼的驢子不知要難上多少倍!”
大師接著說(shuō)道：
“但如果你下定決心，真的準(zhǔn)備要放下這些重負(fù)，那你首先必須認(rèn)識(shí)到，你不必試圖擺脫任何東西!不要與你的欲望抗?fàn)帲灰噲D擺脫它們，不要試圖解決它們。而只要放下它們，忽略它們，它們就會(huì)一個(gè)一個(gè)地自己離開(kāi)。”
初中故事作文300字 篇27
我的語(yǔ)文老師，姓梁，個(gè)子有點(diǎn)高，但是特別聰明。上課認(rèn)真，從不馬虎。
他知識(shí)豐富，獲得過(guò)許多作曲獎(jiǎng)。
梁老師，在課堂上，每篇課文都要講很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。比如第五課《童趣》，老師告訴我們，這篇課文告訴我們，作者表達(dá)了對(duì)蚊子的厭惡，然后蛤蟆把兩只蚊子一起吞下去了。然后第二課的'《走一步，再走一步》老師告訴我們，每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，但是從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而懷疑自己的能力，從而產(chǎn)生一種壓力。我想說(shuō)：遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)記住一句話：——沒(méi)有永久的困難，也沒(méi)有不可克服的困難，只是解決的時(shí)間長(zhǎng)短。與生活相比，困難只是一種顏料，一種為生活增添色彩的顏料。遇到困難，不要逃避問(wèn)題，也不要借酒澆愁。俗話說(shuō)“借酒澆愁，愁更愁！”只要你對(duì)自己有信心，沒(méi)有任何困難能打敗你。
老師，謝謝！你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶一樣，你奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；像粉筆一樣，你犧牲了自己，留下了知識(shí)。你更像一盞導(dǎo)航燈，在知識(shí)的海洋中指引我們前行…
我要感謝梁老師，他教會(huì)了我們很多知識(shí)。梁先生你辛苦了！
初中故事作文300字 篇28
危機(jī)就像我們周圍的二氧化碳，即使有時(shí)候我們不需要它，但我們的日常生活又離不開(kāi)它。
疫情的時(shí)候我有幸得到了一只小狗，剛見(jiàn)到它時(shí)它全身發(fā)抖，兩眼放光，茫茫然的樣子。我禁不住把它擁入懷里，它在紙箱里面看著我，一動(dòng)不動(dòng)，那模樣就像是一個(gè)剛剛從地里挖出來(lái)的`土豆，那么它就叫土豆吧。
好不容易讓它適應(yīng)了自己的名字和在我家的生活，玩的不亦樂(lè)乎，可是這時(shí)媽媽說(shuō)我在家天天跟它玩都沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了，因?yàn)槲以诩依镒鳂I(yè)一寫(xiě)完就去跟土豆玩，有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)到一半就出去找土豆了。況且我開(kāi)學(xué)了之后沒(méi)有人來(lái)照顧它，要我把它送走。這是我感覺(jué)危機(jī)已經(jīng)悄然來(lái)臨了，但是我想：勇敢土豆，不怕困難！我們要守住我們的“一方寸土”。于是我立下了軍令狀：我以我的成績(jī)擔(dān)保，開(kāi)學(xué)第一次考試一定會(huì)考好，不會(huì)因?yàn)橥炼沟牡絹?lái)而耽誤自己的學(xué)習(xí)。所以說(shuō)只要我們肯想辦法，那么危機(jī)自然而然就會(huì)對(duì)我們退避三舍了。
危機(jī)四伏，我們沒(méi)有退路，只有勇往直前，方能戰(zhàn)勝它。我們不怕危機(jī)，但就是怕我們對(duì)危機(jī)充滿了恐懼，沒(méi)有客服危機(jī)的信心和勇氣。
初中故事作文300字 篇29
我家，你家，他家，家家都有故事，開(kāi)心的、難過(guò)的、愉快的`、傷心的，各種各樣的故事每天都有，當(dāng)然，我家也不例外。
那天，午飯過(guò)后，媽媽把碗筷洗好后，歇了一會(huì)兒，就叫爸爸去香菇棚干活。爸爸一向都很懶，不想去，說(shuō)：“那么早去干嘛？再歇一會(huì)兒�！眿寢屢宦�(tīng)，氣就不打一處來(lái)：“歇什么歇，一會(huì)香菇就長(zhǎng)成一大片了，快點(diǎn)起來(lái)啦�！卑职质亲蠖渎�(tīng)，右耳朵冒啊，盡管媽媽在那里說(shuō)他，他還是無(wú)動(dòng)于衷�？磥�(lái)，媽媽得動(dòng)用點(diǎn)手段了。
��！我看到了什么？媽媽上去就拽著爸爸的腳，硬要把爸爸從床上拽下來(lái)。而爸爸呢，還沒(méi)回過(guò)神兒，就已經(jīng)被媽媽拽下來(lái)一半了。當(dāng)爸爸回過(guò)神來(lái)，他也不甘示弱，扒著床的兩邊，反抗著。幼小的弟弟看到這一畫(huà)面，覺(jué)得好玩，興奮起來(lái)，幫媽媽拽爸爸；而我站在一邊，不知道該幫誰(shuí)，一邊是親愛(ài)的爸爸，一邊是我親愛(ài)的媽媽，我做不出選擇，只好愣愣地站在那里，靜靜的看著這一幕。面對(duì)這不肯退兵的媽媽和弟弟，最后，爸爸?jǐn)∠玛噥?lái)。每每想起這件事時(shí)，我都會(huì)哭笑不得，他們都這么大人了，還跟小孩子一樣，打打鬧鬧的。
我想在我的家里，可能正是因?yàn)橛辛诉@些打打鬧鬧，才顯得正常吧。
初中故事作文300字 篇30
在我的成長(zhǎng)故事中，最讓我懷念的是包餃子的經(jīng)歷。
在那天中午，我見(jiàn)奶奶和媽媽在廚房包餃子，因?yàn)槎嘁粋�(gè)本領(lǐng)是好的，所以我懇求媽媽教我包餃子，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們先做餃子皮，搟餃子皮是奶奶的強(qiáng)項(xiàng)，奶奶先教我怎樣把餃子皮搟的`圓圓的，只見(jiàn)奶奶靈巧的手，讓搟面杖在面上不停地轉(zhuǎn)圈，奶奶說(shuō)：“想要把它變圓，必須左手為中心，右手圍著它轉(zhuǎn)，便可以了�！�
我想：包餃子應(yīng)該是很容易的。我搬來(lái)板凳坐在媽媽旁邊，媽媽拿起餃子皮邊包邊給我講解，我按媽媽說(shuō)的，拿起餃子皮，用筷子夾起一些肉餡兒，小心翼翼地放在餃子皮上，然后用手蘸了一點(diǎn)兒水，把皮四周抹上，最后學(xué)著媽媽的樣子，把皮對(duì)折，上沿對(duì)齊，兩手使勁一擠，只覺(jué)得手中黏黏乎乎的，再仔細(xì)一看，原來(lái)是我用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，肉餡像個(gè)淘氣頑皮的小娃娃，從皮里探出個(gè)頭兒來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“里面實(shí)在太擁擠了，還是外面舒服�！�
這就是 包餃子的樂(lè)趣，我體會(huì)到了：只要我們堅(jiān)持不懈，克服了所有困難后，我們才能成功。
初中故事作文300字 篇31
在我精致的相冊(cè)里，存放著一張我兒時(shí)的照片，照片上的我正和小猴子玩耍。每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，都會(huì)“咯咯咯……”地笑出聲來(lái)。
那還是前年暑假里的一天，我和倆位姨哥還有爸爸媽媽一起到花果山去游玩。我們一進(jìn)大門(mén)就直接朝著水簾洞走去。山上的水嘩嘩嘩地往下流，我們穿著雨衣興致勃勃地走進(jìn)了水簾洞。漫步在水簾洞里，看見(jiàn)了許多的石凳和石桌，再朝著里面走幾步，又看見(jiàn)了一個(gè)刻工精致的石椅，這就是當(dāng)年齊天大圣坐的椅子。我們走出水簾洞，媽媽就催促著我們回家�？蓜傋叱龃箝T(mén)，就看見(jiàn)有位叔叔在大聲叫喊：“五元錢(qián)抱一次小猴子，免費(fèi)拍一張好照片�！蔽业膬晌灰谈鐕樀米叩倪h(yuǎn)遠(yuǎn)的，看都不敢看一眼小猴�？墒怯杏職獾�.我卻很想抱著小猴子玩耍，所以目不轉(zhuǎn)睛地看著猴子。媽媽仿佛看出了我的心思，給了我五元錢(qián)。我高興極了，立刻把錢(qián)遞給叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上，我不但不害怕，而且還和小猴子玩耍呢！工作人員抓住時(shí)機(jī)給我拍下了這張照片。
這張照片一直珍藏在我精致的相冊(cè)里。每當(dāng)我拿出那張照片，就總會(huì)讓我想起那次快樂(lè)的花果山之旅。
初中故事作文300字 篇32
我以前的英語(yǔ)老師misssu是我最喜歡的老師之一。misssu是一位美麗、溫柔、體貼和寬容的老師。以前，我不太喜歡英語(yǔ)。看到那些無(wú)聊的英文單詞就想睡覺(jué)。然而，misssu的.魔法讓我愛(ài)上了英語(yǔ)。
三年級(jí)的時(shí)候，上英語(yǔ)課精力不集中。misssu讓我回答問(wèn)題，但我根本不知道答案。這種情況連續(xù)發(fā)生了幾次。misssu跟我說(shuō)話，最后一句話我還記得很清楚：相信自己，好嗎！這句話的魔力太大了。也許這句話沒(méi)那么有哲理，但在我心里：“相信自己，好不好！”是我的座右銘。
從那以后，在英語(yǔ)課上，我一直在猶豫要不要舉手。每當(dāng)我再想：“相信自己，好不好！”我終于舉起了手，但又放下了。當(dāng)我準(zhǔn)備放下手的時(shí)候，misssu看到我舉手，讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)吞吞吐吐地回答了問(wèn)題。misssu請(qǐng)大家為我鼓掌，因?yàn)檫@是我第一次在英語(yǔ)課上完整地回答老師的問(wèn)題。
之后經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，終于有一天能完全不結(jié)巴地回答一句話。
蘇小姐在我們班上完英語(yǔ)課把我叫到走廊上，說(shuō)：“你證明了你自己�！蔽易孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
相信自己好不好！我愛(ài)英語(yǔ)！
初中故事作文300字 篇33
一看到三角形和梯形，我就不由得想起了帆船。想起讀三年級(jí)時(shí)做帆船布貼畫(huà)的事。
記得那是個(gè)晴朗的日子，我閑著沒(méi)事干，很是無(wú)聊，想找點(diǎn)事情做做，做什么好呢？哦，對(duì)了，想起了老師交代我們沒(méi)事情可做時(shí)，得多學(xué)習(xí)做一些手工，于是我想到了做個(gè)布貼畫(huà)。當(dāng)然，老師曾經(jīng)教過(guò)，就當(dāng)是復(fù)習(xí)吧。
我找來(lái)許多碎布，剪成了各種形狀，再細(xì)心地拼起各種圖案。我把一塊帶花紋的黃布剪成等腰三角形，然后再用一塊棕色的布剪成了小船，接著用膠水把它們細(xì)致地貼起來(lái)。再貼上藍(lán)天和大海的`圖案，我左看右看好像缺少了點(diǎn)什么。哦，海上有海鷗，我便貼上幾只海鷗。一幅美麗的布貼畫(huà)完成了，我看著畫(huà)，心里有說(shuō)不出的高興。于是，我給它起了一個(gè)名字《海上的帆船》。
后來(lái)，我的布貼畫(huà)被評(píng)上了二等獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)狀，心理高興極了。真是功夫不負(fù)有心人��！我把喜訊帶給了媽媽，媽媽也很高興，不住地夸我：不錯(cuò)，繼續(xù)努力！
聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心比吃了蜜還甜！我知道，無(wú)論做什么事情，只須用心去做，就能把事情做得好。
初中故事作文300字 篇34
在我的成長(zhǎng)中，有挫折，也有快樂(lè)，流動(dòng)時(shí)間我漸漸長(zhǎng)大了總是讓我回想到小時(shí)候。
我還記得，好像有一次。班里留型玩滑板，其實(shí)我也不怎么想玩，但是有一天晚上我和我爸爸去廣場(chǎng)去散步，看到我的一個(gè)同學(xué)他在玩他的閃亮滑板。我不由得叫了一聲“哇曬，好炫�。 蔽翌D時(shí)該變了我的那個(gè)想法。同學(xué)頓時(shí)也在表演他的`高超的技術(shù)，這有叫我對(duì)滑板又產(chǎn)生了對(duì)他的興趣。同學(xué)又說(shuō)“有本事你也買一個(gè)，哈哈你爸不會(huì)買的�！蔽翌D時(shí)我有打起了買滑板的念頭。
我晚上，我央求爸爸給我買一個(gè)滑板，結(jié)果爸爸第2天爸爸給我買個(gè)滑板。第2天我把滑板帶到哪個(gè)同學(xué)的面前了，我說(shuō)“你看我那個(gè)滑板，夠炫吧�！蔽蚁肽憧次也皇琴I滑板了嗎，哈哈比你那還要炫，這下你在我面前炫耀了。
結(jié)果在哪一個(gè)星期的早晨，爸爸突然讓我滑給他看，我說(shuō)“我不想滑，我只是做個(gè)樣子�！币�?yàn)樗看味紒?lái)炫耀所以這次滅滅他的威風(fēng)。爸爸說(shuō)“你買滑板是干什么的，那你還叫我買滑板，那你還向這樣你怎嗎能干成大事��！”結(jié)果爸爸讓我在不停的練滑板，只聽(tīng)滑板在不停的撞響地面，最后我總于學(xué)會(huì)了。
這件事讓我明白了，學(xué)什嗎東西定要給學(xué)好，不要半途而廢，要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)。
初中故事作文300字 篇35
我的語(yǔ)文老師，他姓梁，個(gè)子有點(diǎn)偏高，可是他聰明絕頂。上課認(rèn)認(rèn)真真的，從不馬虎。
他知識(shí)豐富，曾經(jīng)獲過(guò)多個(gè)作文獎(jiǎng)。
梁老師，在上課時(shí)每篇課文時(shí)都要講到很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。如第5課的《童趣》時(shí)，老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發(fā)了對(duì)蚊子的討厭，然后癩蛤蟆把二只蚊子一并給吞了。然后又是第2課的《走一步，再走一步》老師告訴我們每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，但千萬(wàn)不要因?yàn)橐蛞粫r(shí)受挫，而對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而形成一種壓力。我想說(shuō)：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)記住一句話——沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難，也沒(méi)有解決不了的`困難，只是解決時(shí)間的長(zhǎng)短而已。困難與人生相比，它只不過(guò)是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不要逃避問(wèn)題或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁�。 敝灰銓�(duì)自己有信心的話，那么什么困難都難不倒你的。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)……
我要謝謝梁老師，梁老師教我們學(xué)了很多知識(shí)，梁老師您辛苦了！
初中故事作文300字 篇36
有人說(shuō)，友誼是人生最大的快樂(lè)。而我說(shuō)，友誼是來(lái)之不易的無(wú)價(jià)之寶。我的好朋友—婷婷是我的幼兒園同學(xué)，我們倆形影不離。
有一次，我在家中看電視，婷婷跑到我家來(lái)，笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“小雨，外面下雪了！”“真的！”我猛然站起來(lái)，“你不會(huì)騙我吧！”我似乎有些不相信�！拔夷挠心情e工夫？”她說(shuō)完，拽著我的'手就往外面“沖”�！巴�！”我不禁感嘆，“真地下雪了！”我從屋子里取出兩副手套，對(duì)婷婷說(shuō)：“我們打雪仗，怎么樣？”“那跟手套有什么關(guān)系呀！”她兩手一攤。我說(shuō)：“帶上手套，手就不會(huì)凍成“冰”了�！薄班�！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們卷起一點(diǎn)雪，放在手中，弄成圓球。我一連做了好幾個(gè)雪球，一個(gè)連著一個(gè)扔向婷婷，可婷婷都躲過(guò)了。倒是我，被她砸得像個(gè)雪人�！澳憧茨悖 辨面米诘厣吓醺勾笮�。那聲音真好聽(tīng)，婷婷從沒(méi)這樣開(kāi)心過(guò)。她從小父母雙亡，是我奶奶收養(yǎng)了她�？存面眯Φ眠@么開(kāi)心，我抖了抖身上的雪，也哈哈大笑起來(lái)。從院子里傳出了我和婷婷那歡快的笑聲。多么清脆，多么悅耳��！
通過(guò)這件事，我知道了朋友是可以呼喚心靈的地方，也懂得了友誼的無(wú)價(jià)。
初中故事作文300字 篇37
書(shū)包里的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對(duì)我說(shuō)：“作文寫(xiě)好了？趕快收拾書(shū)包吧！"我答應(yīng)著就去收拾書(shū)包了。
我一進(jìn)房間，吵鬧聲向我撲過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“這到底是怎么回事，發(fā)生了什么事情？”語(yǔ)文書(shū)哭著說(shuō)：“主人，有人打我�！蔽壹泵φf(shuō)：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，趕快給我滾出來(lái)！”我把聲音說(shuō)的老大。數(shù)學(xué)書(shū)，科學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……異口同聲的說(shuō)道：“不是我�！蔽铱匆�(jiàn)所有的'書(shū)都說(shuō)沒(méi)有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。
“誰(shuí)是老大？”我對(duì)所有的書(shū)說(shuō)了一遍。所有的書(shū)都說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)�！蔽倚÷晫�(duì)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，你看見(jiàn)誰(shuí)把你打哭了�。俊闭Z(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我在玩的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了這樣的聲音：‘看，這一只小白兔是送給你的�！缓笪乙晦D(zhuǎn)身就是一棒子打在我的頭上，然后我就暈倒了。等我醒來(lái)就住在家里面了。”我在想：“是誰(shuí)呢？”
我對(duì)所有的書(shū)說(shuō)：“你們要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比什么都重要�！边@時(shí)，數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“是我”我摸了摸數(shù)學(xué)的腦袋開(kāi)心的笑了，數(shù)學(xué)書(shū)也開(kāi)心的笑了。
初中故事作文300字 篇38
不知從什么時(shí)候起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。幼兒時(shí)期，爸爸、媽媽就經(jīng)常給我買一些美文繪本，美麗的畫(huà)面和鮮明的人物讓我愛(ài)不釋手；上了小學(xué)，我開(kāi)始讀帶拼音的故事書(shū)，有趣的.故事、跌宕的情節(jié)使我讀的津津有味；現(xiàn)在，我正在讀一些經(jīng)典名著，如《西游記》、《城南舊事》等，一旦捧起書(shū)本，我就會(huì)全神貫注、廢寢忘食。
俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話，使人心靈充實(shí)，明辨是非，有愛(ài)心和文明行為。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了有情有義的孫悟空、善良可愛(ài)的小英子、忠孝仁義的李逵……。書(shū)籍還是我的良師益友。冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”我喜歡看的書(shū)很雜，故事書(shū)、科普書(shū)、偵探小說(shuō)，廣泛的閱讀使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，拓展了想象力。知識(shí)豐富了，詞匯量擴(kuò)大了，我的寫(xiě)作也生動(dòng)了不少。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)陪伴我走過(guò)了十年的歲月，讓我受益匪淺；書(shū)仍然會(huì)伴隨我今后的人生，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富！
初中故事作文300字 篇39
童年，正是愛(ài)做夢(mèng)的時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)什么都不懂的小孩時(shí)，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教書(shū)育人的老師；當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我又想當(dāng)一位救死扶傷的`醫(yī)生；在四年級(jí)時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為便民服務(wù)的警察 ........ 現(xiàn)在 , 我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名書(shū)法家。
記得有一次，我到書(shū)法老師家學(xué)習(xí)。當(dāng)下主課的時(shí)候，我有一個(gè)字總是寫(xiě)不好，我又練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，別人都出去玩了，但是，我沒(méi)有，我坐在椅子上，一筆一畫(huà)地照著字帖寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人，我終于將這個(gè)字寫(xiě)好了，當(dāng)時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣的甜。
在一個(gè)夏天的晚上，天氣很熱，大人們都出去乘涼了。我埋頭苦練著書(shū)法，豆粒大的汗珠從我頭上流下來(lái)，我的衣服都濕透了，我全然不顧，繼續(xù)苦練著。夜深了，我出去乘涼的大人們也回來(lái)了，我抬頭看了看鐘，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我正準(zhǔn)備收拾好工具，上床睡覺(jué)。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的鞋子不見(jiàn)了。這時(shí)，我家的小狗叼著我的鞋子來(lái)到這里，原來(lái)我寫(xiě)字寫(xiě)的太認(rèn)真了，連鞋子消失了都不知道。
為了我的書(shū)法家之夢(mèng)，我要加油！我相信，只要我努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
初中故事作文300字 篇40
“丁零零……”校園里最常聽(tīng)見(jiàn)的就是這清脆的鈴聲。每一次的鈴聲是那么的相同，又是那么的不同。
清脆悅耳的鈴聲意味著語(yǔ)文課開(kāi)始了。隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，我沉浸在了文章那優(yōu)美的意境中。老師不僅講解課文內(nèi)容，還補(bǔ)充許多課外知識(shí)。我時(shí)而追溯遙遠(yuǎn)的古代，時(shí)而暢想神秘的未來(lái)。
令人苦惱的鈴聲是屬于數(shù)學(xué)課的.。那一道道看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，做起來(lái)卻井不是那么得心應(yīng)手。因此，老師筆下那鮮紅的“”總和我無(wú)緣。數(shù)學(xué)考試前的鈴聲更讓我頭疼。
社會(huì)課老師總是讓一個(gè)同學(xué)在兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)來(lái)管理課堂紀(jì)律。每到這時(shí)，我便把腰桿挺得直直的，嘴也閉得緊緊的，滿懷希望地盯著老師，企盼她“點(diǎn)石成金”般的手指能指向我�？墒�，每一次的希望都落空了。我覺(jué)得自己的表現(xiàn)挺好的，可老師為什么不點(diǎn)中我呢?真是有些委屈。社會(huì)課的鈴聲是酸溜溜的。
籃球,讓我愛(ài)不釋手,多少次幻想自己像流川楓那樣飛身灌籃。可50米跑步、仰臥起坐……這些要達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目猶如一道道關(guān)卡,使我對(duì)體育課望而生畏。體育課的鈴聲讓我又愛(ài)又恨。
唉!鈴聲里有著說(shuō)不盡的滋味。但無(wú)論鈴聲是什么滋味，它都是一個(gè)命令，告訴我一節(jié)課即將開(kāi)始,該以飽滿的精神投入……
初中故事作文300字 篇41
家，是溫馨的代名詞;家，是我們這些倦歸小鳥(niǎo)的巢;家，是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人們的港灣;家，還是我們知識(shí)的啟蒙校園。
在我的家里，我喜歡我的姐姐。你們猜我為什么喜歡姐姐嗎?因?yàn)榻憬憧偸菚?huì)在網(wǎng)上給我買衣服、玩具和書(shū)。雖然這只是舉手之勞的事，卻也是姐姐對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)。我記得有一次冬天的時(shí)候，我和媽媽忘記了買下雪穿的鞋子。我給姐姐打電話，讓她給我買三雙下雪穿的鞋子，姐姐耐心地問(wèn)我要什么色彩或什么款式的鞋子，詢問(wèn)好之后就給我定了三雙。果然，鞋子沒(méi)過(guò)兩天就到了，穿著姐姐買的新鞋子，心里暖暖的。
我還十分喜歡我的爸爸，還記得那次，我在洪湖的悅西半島游泳的時(shí)候，我的牙齒被一個(gè)十分硬的東西給弄缺了，牙齒把嘴唇上的肉給劃了一個(gè)十分深的傷口，爸爸急忙把我抱上車去醫(yī)院縫針。我縫完了針以后，我們就去餐館吃飯，因?yàn)槲业淖彀秃芡�，不能吃辣�?和滾燙的東西，吃飯只能用吸管吸，爸爸下了車給我拿了一個(gè)吸管，并一向看著我吃，時(shí)刻叮囑我慢一點(diǎn)，別弄疼了傷口。直到我吃完飯，爸爸的眼睛一向沒(méi)有離開(kāi)我，我看出爸爸的眼中流出的是對(duì)我的疼愛(ài)。
我有這么愛(ài)我的家人，你們是不是十分羨慕我呢!
初中故事作文300字 篇42
兩個(gè)星期前買了一雙鞋，和閨蜜一起買的，說(shuō)是好姐妹的見(jiàn)證。
鞋子是米白色的，非常漂亮。一起穿著走到每個(gè)人的面前我們都要秀一下。
剛買的當(dāng)天下午就下雨了。朋友說(shuō)：“下雨了你的`新鞋沒(méi)關(guān)系吧？”我挑了挑眉：“沒(méi)關(guān)系，這可是我們友誼的見(jiàn)證，堅(jiān)韌著呢！”確實(shí)，鞋走的很踏實(shí)，很穩(wěn)。
第二天朋友拿著鞋子給我看�！澳憧�，鞋底磨掉了不少。我看這雙鞋穿不了多久�！边�真是有點(diǎn)磨，不過(guò)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧！我笑笑，說(shuō)：“鞋底磨損也是正常的啦，沒(méi)關(guān)系，看不出來(lái)的�！迸笥岩残α诵Γ瑳](méi)把這件事放在心上。
第三天，我與好朋友吵了一架，走在回家的路上，我們隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�；氐郊�，我抱怨鞋子的不好。弟弟聽(tīng)煩了，應(yīng)了句：不喜歡就不要穿。
對(duì)啊，不喜歡干嘛還穿著？脫了唄！于是，我脫下鞋子，赤腳上了樓。
今天上課的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)鞋壞了，只穿了兩個(gè)星期。鞋壞了就得換新鞋，朋友走了也要換新朋友，可在這期間，我們得到了什么呢？
幾米說(shuō)，當(dāng)你和一個(gè)人交往時(shí)，你只是他的一個(gè)選擇，而不是唯一；同樣，他也只是你的一個(gè)選擇，而不是唯一。
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