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隨想初中作文

時間:2023-05-02 07:19:32 初中作文 我要投稿

隨想初中作文合集15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的隨想初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

隨想初中作文合集15篇

隨想初中作文1

  我有那無比絢爛的青春,于是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園,碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實,只有昂揚的斗志去收獲,青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。

  我們?yōu)榍啻旱?多姿喝彩,為青春的凌云之志折服,但同時也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒有驀然回首,卻充盈著“請纓提銳旅,一鞭直渡青河洛”的雄心大志。我們手握青春暢游世界去體會比薩斜塔的真理的威嚴。去體會那萬里長城逶迤的氣壯山河,更去手握一根草去面對同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。同樣,我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無奈,亦有那失望與傷心。但是,青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學會了堅強,風雨中,我們毅然而起。

  青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細細咀嚼,我們渴望“觀古今于須臾,撫四海于一瞬”,于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然,我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工,我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情,我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

  我們打造自己的青春,編織自己的夢想,與高山雄偉對話,與黃河神圣的母性暢談。

隨想初中作文2

  人類為了自己的利益,不惜地開發(fā)土地,破壞大自然。我看了一幅漫畫:開發(fā)商要開發(fā)土地,一位老奶奶和一只小鳥在互相哭訴著。老奶奶指著身后破爛不堪的小平房說:“開發(fā)商把我家毀了。我無家可歸了。”小鳥指著身后的木樁說:“他們太壞了,也把我的家園毀了。我和你真是同病相憐!”

  人類怎么可以這么自私呢?為什么他們能為了自己的利益而隨意地開發(fā)土地,破壞大自然?人類為何不想想最終的后果,將來,大自然也會把懲罰降臨在人類身上的。他們?yōu)榱俗约海赡軐е虑f萬的`同胞、動物,無家可歸,甚至死亡!

  這讓我想起一個故事:在一個山清水秀,鳥語花香的小村莊里,人么生活得很幸福、很美滿。還有一片茂盛的大樹林。一些開發(fā)商看中了這片土地,準備將它給為商業(yè)用途。于是他們將樹木砍掉,很多村民都反抗,可始終都不過他們。一年,一場沙塵暴來臨,原來村長的守護神——樹木沒有了。沙塵暴攻入村莊,村莊沉浸在沙塵中,之后,“怪物”陸續(xù)而來:洪水,暴雨將房子沖毀,把人們淹死。這個美麗的小村莊從此消失了。

  經(jīng)過這個故事,我們應該敲響警鐘。我們應該保護大自然,善待土地,保護環(huán)境,保護一草一木。然而,大自然也會善待我們的!

隨想初中作文3

  “兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!

  望著眼前此景,我心中不由想起了這兩句詩。

  今天,是報到的日子,報完到后,我邁著輕快的腳步往家走著,路過洹河河畔,視線,卻不由被天中一只只五顏六色的風箏吸引住了。順著風箏往下看,如茵的草上奔跑著一對對母子,母女,父子,父女。

  我的心忽然沉重了,連帶著步伐也沉重了。孩子眼中綻放的快樂和幸福,亮麗的讓我不忍直視,也讓我的.心中猛然一緊—我將幸福弄丟了,我認為,完成作業(yè)便是最大的幸福,卻未曾想到,那并不是。孩子眼中的幸福影射出我的無趣與渺小,我的心中空落落的。

  曾幾何時,我與父母也如他們在草地上奔跑,比誰放的風箏高,眼中帶著我都不曾注意的幸福與快樂。風箏掛樹上了,沒事,有爸爸,放風箏放到肚子餓了,沒事,有媽媽……

  可現(xiàn)在呢,我與父母之間好像有了一層隔膜,將往日的幸福關(guān)在了門外,我原不知道那到底是什么,可現(xiàn)在我突然想清楚了,那便是—成績。

  為了好成績,我要努力完成老師布置的一堆堆作業(yè),為了好成績,我要犧牲周末時間,為了好成績,我與爸媽的交流越來越少,總覺得媽媽離我越來越遠了……

  當我沉浸在思想中時,遠處忽聽見媽媽的聲音:“都多晚了,還不回家吃飯!”雖帶責備,可又帶著關(guān)心。

  我笑了,帶著我沒有注意到的幸福,原來,我沒有弄丟幸福,它就在我身邊。那層隔膜,也不過是我自以為的。

隨想初中作文4

  夢在不經(jīng)意間醒了……

  心在不經(jīng)意間碎了……

  我在學習中成長,在成長中學習,一路走來,風風雨雨,不曾畏懼。

  青春朝陽似火,一種前所未有的能量,一種振奮人心的精神,青春的歌是響亮而優(yōu)雅的,青春的.我們,不畏前方危險,退一步就不能追上那抹陽光,青春的我們,偶有失望彷徨,遺憾迷茫,可是當那抹陽光照在我的臉龐時,才清楚這一切的陰暗都無法與之相比,眼前的自由,非我所想,非我所要。

  追趕陽光的路上,困難重重,我曾一次又一次的被絆倒,我曾一次又一次的被嘲笑,可一切都不能讓我停下腳步,不管對手多么殘忍,不管那抹陽光是否屬于我,我只想,我的青春沒有遺憾,我只想我可以為自己驕傲。

  我要向前方所有的困難發(fā)出挑戰(zhàn),來吧!都來吧!我要讓我的青春生機勃勃!我要讓我的青春朝陽似火!我要讓我的青春耀眼奪目!夢想天空分外藍,我們,不再年少輕狂,不再玩世不恭,我們不甘于服輸,不被挫折打敗,不被困難嘲笑。

  我不再是一個抱著玩具的孩子,而是一個拿著中性筆活在筆尖上的青少年。

  我要感謝挫折教會我如何堅強。

  我要感謝困難教會我如何成長。

  我要感謝青春教會我如何沒麗。

隨想初中作文5

  自習過后,獨自漫步在悠長的而又清寂的小巷中。

  清涼的春風溫柔的在我身邊轉(zhuǎn)了一圈,輕輕劃起我的衣角,調(diào)皮的與我嬉鬧,似精靈般可愛。我抬腳踢著路邊的石子……踢哩嘡啷,在這安靜的夜中發(fā)出悅耳動聽的聲音,引人遐思。

  同學都說我太貪心。熱愛夕陽還不夠還要貪戀這夜,的確我是愛夕陽,但是我卻最愛這清寂的夜,殘月若鉤,勾去了我的心,魂。它的光驕傲的攀著那旁邊的楊柳,在地上投射出斑駁的樹影,顯得有些恐怖,可在我眼中卻是另一種水墨畫的朦朧之美。所以他們都說我是個獨特的`女孩,總要和別人的不同。

  是誰在窗前輕聲低吟“床前明月光,疑是地上霜”?

  是誰披衣而起在微弱的燭光下輕唱“海上生明月,天涯共此時”?

  是誰在庭院中看桂花細誦“今夜月明入盡望,不知秋思落誰家”?

  又是誰對春天的夜晚有感而發(fā)高唱“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪”?

  我……不清楚,只是知道,今夜由我——一個普通的初中女生,為夜歌頌。我不似杜甫那般的愁苦,不似李白那般的灑脫,但是,我至少可以把我心中所愛寫出來,我就是要告訴所有的人我對夜的愛,我不會扭捏作態(tài)的在日記中自我憐惜的寫下自己如何如何喜歡某個東西,我會勇敢地把心中所想表白出來,即使被嘲笑,我也毫不在乎。

  我——喜歡夜。

隨想初中作文6

  青春是A,像一座高山,一座夢想的山峰。我們需要攀登,到達頂點,為了夢想去前行,一步一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成目標。

  青春是B,像片片白云,飄浮在廣闊湛藍的天空。它代表著自由、無拘無束。成長需要的是自由,而不是困住你的“監(jiān)獄”和“鐵籠”。盡情地暢游在自由的世界,我享受著自由的幸福與歡樂。

  青春是C,像漂泊在水中的小船,無懼艱險,乘風破浪,逆水而行,不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情,隨心而動。我就是風中雨中的小船,向著彼岸進發(fā),不論路途有多困難,也要一戰(zhàn)到底!

  青春是D,是一個巨大的陷阱。不論是學習,還是生活,也許你會被傷害,但請不要就此哭泣,因為真相總會大白;也許你會被誤解,但請不要放棄生活,因為別人總會明白;也許你會被議論,但請不要難過,因為時間會淡化一切。所以,朋友不要掉進“陷阱”,我們需要向遠處看,向高處看。

  青春是G,是坐下休息的身影。繁重的學習生活,我們需要適當?shù)匦菹ⅲ拍芤愿玫臓顟B(tài),更佳的心態(tài)挑戰(zhàn)未來。

  青春是H,是一座挺拔的大樓。我們要像它一樣頂天立地,只有這樣,我們才能更好地保護想要保護的'人。

  青春是I,是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐,如我們要學會去承受“雷電”,面對生活中的艱難。

隨想初中作文7

  周末的天空特別的絢麗多彩。我來到了郊外的小木屋,舉頭仰望,無數(shù)顆明亮的星星,綴落在深藍的天幕中,給巨大的“幕布”平添了幾絲絢麗。明亮的星星時不時眨著眼睛,似乎在和我聊天。我的思緒隨之飛得很遠,很遠……

  我仿佛來到了天空中,成為了其中一員,和周圍的同伴嬉戲,玩耍。時而翩翩起舞;時而放聲高歌;時而追逐打鬧;時而縱身飛翔。我的身體仿佛隨著我的思緒上天入地,再也不受任何的束縛。

  我敲開了月宮的大門,和美麗的仙子共飲著香甜的桂花酒,聆聽著仙子動人的歌聲。我又來到了吳剛的身邊,幫助他砍下桂花樹的'丫枝。轉(zhuǎn)眼間,我又來到了宇宙空間站,插上了五星紅旗,為祖國爭奪了榮譽。我又與神舟7號飛船一起飛行,看見它登上了月球。我似乎再次看見了楊利偉叔叔的身影,感受到了祖國的偉大。瞬間,我已來到了火星。這里早是人類的第二家園了。一幢幢高樓大廈,一排排挺拔的大樹像士兵一樣站在道路兩旁,汽車全部是利用壓縮空氣開動的,無污染。說話間,我看見了牛郎和織女在鵲橋相會,他們恩愛的樣子,令我感動不已。為什么王母只許他們一年見一次!突然,一顆流星飛過,我許愿能讓牛郎、織女永遠在一起。果然,愿望實現(xiàn)了,立交橋在他們面前,使他們永遠幸福的生活在一起。

  夜深了,空氣愈發(fā)顯得清新了。我?guī)е鴿M身的星光,甜甜地進入了夢香。

隨想初中作文8

  青春如花如火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律,這旋律讓青春的心更加躍動,讓青春的血液更加鮮紅,讓青春的腳步更加充滿活力。

  青春是什麼?有人在問,有人在想,其實青春沒有定義,每個人都有的年齡,每個人都有的.活力。只是有人將有,有人曾有,有人證擁有。青春是每個人的樂園,是蓬勃的朝氣,是人生的大字典。

  早晨,問著梔子花的香氣,我們便抖掉了童時的幼稚,給自己披上了青春的大衣,這意味著我們長大了,堅強了,便有了一種沖動,一種干勁,一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚,青春不像孩時的天真。青春是真真實實的純真、是活活潑潑的動力,沒有一點虛偽與裝飾。

  我們的青春我們自己做主。絕不能浪費青春。阿基米德用自己的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學求學。他以年輕而又求知的心去追尋真理,打開了知識的大門。由于當時沒有紙,他便用樹枝在地上寫畫,可是字跡卻不清楚,他想出了一種方法,用爐灰鋪在地上,可是有時老天卻不作美,一刮風,這種“紙”便被吹走了。

  我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發(fā)出耀眼的光芒。

  看青春如看瀑布,看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。

  觀青春如觀花海,看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。

  青春如歌,暢想青春,暢想未來!

隨想初中作文9

  第一次看到武術(shù)時我才5歲,是在電視里的一個專門教武術(shù)的一個欄目,當時我想:“動畫片反正也演完,不妨看看吧!”然后,我坐在電視機前看著,還不到10分鐘,我便被這個武術(shù)節(jié)目吸引住了,本來,我還以為很無聊呢,想不到武術(shù)是那么的氣魄,那么的瀟灑,動作強而有力,看著看著,我也情不自禁的站在沙發(fā)上模仿起武術(shù)的動作來,踢腿、出拳……好玩極了!

  現(xiàn)在,我還是蠻喜歡武術(shù)的(不過我是女子出身,體力不是很足,所以我不學武術(shù)),在我眼里,武術(shù)氣魄、瀟灑,它還是一種花樣眾多的強身健體的藝術(shù)型的體育運動,很多體弱多病的.老人學習武術(shù)之后,體力大增。而且它跟中國的書法一樣是最具內(nèi)涵的運動,奇妙無窮。

  此時,我真的很希望,在奧運會上也能有武術(shù)這個項目,因為外國人把武術(shù)叫成“中國功夫”。武術(shù)是一種“智慧體育”和“男性舞蹈”。可以這樣描述:武術(shù)是精英的體育。還能使奧運會更加的精彩!

  武術(shù),它是中國的一條長龍,讓我們共同努力,讓這條長龍載著中華人民的武術(shù)夢想,飛的更高,更遠……

隨想初中作文10

  當我走在回家的路上,突然覺得很難過。我想從小到大,這條路一直都是我一個人在走,一直都是。于是我才明白,原來我是一個這么寂寞的人。我一直都是一個渴望被愛的孩子,希望每個人都注意到我,在乎我。但我卻無法敞開胸懷的去接受一個人。所以我想我是個會寂寞一輩子的人。

  我不怕,因為我早已習慣。但我知道,如果我一直這樣下去,就得不到幸福。一個人如果連幸福都不能擁有,那他還能有什么?

  這條回家的路,何時才會有人陪我走?

  家人總說我都高中生了,還像個孩子似的。但我總想像個孩子又怎么不好,為什么我一定要長大?我不想成為卡夫卡所說的為了面包而放棄生活的.可憐人。

  我是一個愛笑的孩子,可這并不代表我快樂。我是個堅強的孩子,可這并不代表我不會哭。我是個長不到的孩子,可這并不代表我要讓人擔心。事實是,笑容的背后往往隱藏著悲傷,堅強的盾牌下是一顆容易受傷的心。而永遠長不大,只是一個美好的愿望。

  我知道有一天我終會長大,終會成熟,但成熟不是心變老,是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。

  向天使祈禱,愿世界安好,愿人人快樂。

隨想初中作文11

  每天早晨都一次次地走過花臺,看著花兒開了又謝,謝了又開,草兒綠了又黃,黃了又綠,有時地面是干的,可以肆意奔跑;有時會有小凹凼,積了些許水,踩上去,總會迸濺出許多可愛的水花。當一切已成為習慣,就已漠然了。記得一年前,我還曾對這個學校懷有憧憬與新奇,而現(xiàn)在。

  其實校園依舊沒有變化,只是心里對它漸漸熟悉了而已。每一圈樹的年輪都記載了一個畢業(yè)班純摯的友誼,每一片或潔白,或火紅,或金色的花瓣都刻下了一段銘心的愛。最愛花臺中傲立的玉蘭。有朋友說它太大,太單調(diào)了。但那一次當我走近它時,端詳?shù)剿褓|(zhì)的肌膚,淡紫的.脈絡是,就為之震撼了。是怎樣的一雙手造就了這般的圣潔。

  也愛那金色的桂花,它是橘紅色的,香味異常,只是多了一絲哀傷的情懷,因為每一次花期,除了枝頭的幾簇,其它也就化作春泥更護花了。或許它會又開,又落。但是那些肆意的笑還會依舊嗎?

  校園已有很長的歷史了,有無數(shù)屆人都同我一樣,懷著新奇的心走進它,爾后又帶著一份不舍離開,我值得慶幸的是,還可以與它有一年多的緣分。寫到這里,心中也陡添了好多的傷感,也有快樂,曾經(jīng)的幼稚的我們已經(jīng)在校園中慢慢長大。也有跌倒過,但也給校園留下了一個曾到過的足跡,不敢奢求在很久以后,會有人突然想起我與她在一起度過的三年,只是祈求時間可以再多一些,讓我們盡享此時的豆蔻年華!

隨想初中作文12

  靜夜里,一切都似乎睡著了。不,等等,認真聽,聽到了嗎?一首歡樂的歌好象響起來了……

  音樂之始

  音樂緊隨著節(jié)拍,開始舞蹈。時而高昂,是而低沉。大提琴在那兒唱歌,“咣咣”,小提琴在那兒伴舞,“刷刷”,鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了,纖細的手指撞擊著柔和的琴鍵,一高一矮,奏出一排悅耳的旋律。二胡則調(diào)動琴弦,一撥,“當”,顯然那其中蘊涵著哀痛之音,但卻也與其他樂器配合得天衣無縫。小鼓在手中不停地展示

  自己的歌喉,那聲音震天地響,似乎在向天地呼喊,那一聲沉悶的“咚”,預示著暴風雨要來啦!

  音樂之中

  燈光亮了,舞臺立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場,是大海的聲音嗎?是的,隨著燈光的忽亮忽暗,那旋律也變得急促了,所有的樂器都加快了腳步,時間似乎靜止了,人們的心也隨之揪緊。聽吧,大海在濤天的震吼,海水不斷地咆哮,烏云吞沒了最后一絲光明.

  音樂之終

  整個舞臺又陷入黑暗之中,慢慢地,響聲小了,海水似乎恢復了平靜.烏云也消逝,聽吧,那是海水在歡呼,“嘩啦啦”,撓著小姑娘的腳丫,那孩子發(fā)出一陣清脆的.咯咯聲,天碧空如洗,一塵不染,顯然是受過洗禮一般,一切顯得莊嚴而肅穆.只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……

  音樂止,燈光亦止.分散的心似乎不能一下合攏了來.仔細回味,周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸。

隨想初中作文13

  聽,飄雨的生命之聲,狂風的怒吼之喊,雷電的凜冽之鳴;瞧,昏暗燈光下豎琴的婉轉(zhuǎn),陽光午后鋼琴的夢想;還有我,一顆聆聽的心。

  我愛音樂。

  我喜歡手指在黑白交錯的琴鍵上飛舞,喜歡她靜靜流淌出的音符,當我全神貫注的坐在鋼琴前時,世界都仿佛寂靜了,都在等后第一個音符的誕生,響徹云霄。

  她優(yōu)雅。她可以讓我寧靜而安心的坐上幾個小時,讓我閉上雙眼卻可以俯視整個世界,但,又有誰知道,我內(nèi)心的樂章?音樂的優(yōu)雅讓我陶醉,仿佛一雙纖纖玉手溫婉的拂過我的面頰,充盈著美好而又溫暖,好像置身于郊外田野,雛菊綻放的花海中,讓我隨想。

  她狂暴,她可以讓我內(nèi)心波瀾起伏,激動之情難以言語。指尖飛快的跳躍著,執(zhí)行者,飛翔著,好像冬天的大雪,暴雪,怒吼著飛揚,吶喊著飄零。白雪皚皚的世界里,沒有平靜。指尖依舊跳躍,而臥,卻置身在那漫天飛雪的.隆冬時節(jié),思緒隨想。

  她鏗鏘,雙手關(guān)節(jié)泛白,用力的按壓著琴鍵,鋼琴發(fā)出厚重的音調(diào),仿佛擲地有聲的誓言,莊嚴儀式上堅定的話語。指尖漸漸失去血色,重音還在鳴響,而我,現(xiàn)在又在哪里?

  茫然四顧,定睛尋覓,周身景色瞬息萬變,百轉(zhuǎn)千回。而我,依舊寧靜而安心,指尖的跳躍一直沒有停歇,時而緩慢,時而急速。我的思緒就在這變換莫測的環(huán)境中遠逝,讓我隨想,隨想世界。

  忽的,景色逝去,而我卻還端坐在琴椅上。

  一曲終了。

隨想初中作文14

  圣誕已過,元旦將至,春節(jié)也蹣跚而來,每個節(jié)日都示意著新年的到來?晌业乃季w中,圣誕無非是賣火柴小姑娘對未來的美好期許,元旦也只不過是日歷上的又一年。而春節(jié)也不過是傳統(tǒng)中的一個節(jié)日。

  不管外面是如何張燈結(jié)彩,鑼鼓喧天,內(nèi)心卻找不到那種喜氣的感覺,說不清有多少年沒為這些節(jié)日心動過了!兒時對過年的倒計時期盼已成了過去式。每天按步就班,日子多過一天,就多了一份感嘆。多過一年,就多了一堆感悟。生活也好似變得不堪重負。雖然生活在這現(xiàn)在都市,卻還是順應不了這社會的.變化。

  終歸是一年了,想想付出與收獲,想想得到和失去……好象又一次聽到了那長長的嘆息聲。似乎又一次看到了臉上流露的苦笑,和苦笑中流落的淚滴……

  人的一生為什么總是這樣?得到了,想失去的;擁有了,卻不懂珍惜。自己作繭自縛。選擇演繹苦難人生。

  但是如果真正做到無所欲,無所求就能得到所謂的完美滿人生嗎?我想,這其實也就是對極至生活的一種神話罷了!因為我們都是現(xiàn)實中人,誰又能背棄得了私欲?而欲,則是痛苦的矛頭,是不快樂的因素。所以,我們只能試著讓自己清心寡欲。也只有這樣,生活中才會多點快樂,少些煩惱。這也算是自己的對來年的一個小小期盼吧!

隨想初中作文15

  天空陰暗灰沉,時不時有幾滴雨絲飄落在倚欄觀望的我的頭頂。用手一搓,頭發(fā)都是濕的,支棱在腦袋上不服管教,于是不得不放棄了撫平它的想法,又出神地望著樓下嬉鬧的人群。空氣似乎是悶熱而壓抑的,憋得喘不過氣來。也好,一場大雨應該就要來了。

  這一段時間稀疏又接連不斷的小雨常攪得我心煩,眼所見皆是濕漉漉一片,也沒法打球了。不過拿著一本書,坐在陽臺上,品著一杯淡淡的清茗,或觀察雨線在玻璃幕墻上織成的蛛網(wǎng),這倒也是頗有趣的。

  翻開書頁,讀到一句令我印象很深的話:“把雪放在掌心,它會慢慢融化。”

  把心放在眼里,它會無處不在。

  突然,嘩啦啦的聲音震醒了我,天空像要哭盡委屈的眼淚,將千萬顆水珠一瀉而下,毫無預兆。下面的人,則有些匆忙跑回家中,有些支起五彩的傘。雨點撲打在面上、手上,悶熱的空氣一掃而盡,代以的'是清爽。

  我仿佛從中,嗅到了雨的香味,難以言傳,只是無比的曼妙,非心曠神怡所能概括的。雨香、茶香、墨香交融于一,也許就是人生中碎裂的一環(huán)吧。

  與其想著下雨和曝曬都有這般那般弊端,倒不如想想各自的好處?鞓吩谛闹校木程焯於际瞧胶蛥s不乏激情的。

  這才是享受。

  雨過天晴,天空被洗刷得瓦藍。而我,在回味雨,這才有了感悟。

  我還孤單嗎?

  把心放在眼里,它會無處不在。

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