季節(jié)初中作文【薦】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的季節(jié)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
季節(jié)初中作文1
聽心的回聲
我是高山上的一侏枯枝，枝上頂著薄薄的一層冰霜，望著身旁的伙伴們身上綻開的花苞，嫩嫩的顯得嬌人可愛。然而，我呢！
夏天淚
天板著它那灰暗的臉，呼呼啦啦地下著雨。那雨侵入我的心比冬天的冰雹砸我的枝干更疼，朦朧中，伙伴的花苞緩緩綻開，露出一片淺粉紅的花瓣，這是一個萬紫千紅的季節(jié)。即使在高山上，也會有斑斑駁駁的生的顏色�；锇閭兌颊f我是一侏失去生命力的枯枝。雖然這像一枝鋼針扎入我的心在流著一滴滴鮮紅的血，但我的枝干除了夏日的刺人心的雨滴，前后左右地看也看不出有點點綠芽的萌動。爸媽說我是一侏寒梅，在冬天才發(fā)芽，我終會綻開出深邃的的紅梅花。我說呢？一滴晶瑩的淚順著臉廓融合著雨水流向深淵。“待到山花爛漫時”我會“在叢中笑嗎？”
秋天開
身旁的伙伴開的花如此嬌美，攀山者一路過此地總會美美地欣賞一頓，我此時就不得不特意回避，隨后，就是她們的'冷嘲熱諷。她們并不知道花瓣下已有一兩片萎縮著金黃色的葉片，但總比我那細小的枯枝要來得好看。天下著雨夾雪，好冷，多么渴望有誰能為我插上一朵假花，這養(yǎng)也會使我冰凍的心靈有一絲溫暖，但瞬間發(fā)現(xiàn)，我那花枝上生出了嫩嫩的芽兒，那是真的，還有一個小巧的紅花苞。幾度迷惘的我不曾發(fā)覺自己的花開“凌寒獨自開”呀！我猛然聽到心的跳動，不同的音波蕩起回聲：我是梅花，詩人作家特意稱贊的梅花！心微微地顫動，在這個雨夾雪的日子里，無論是笑是哭是滿足，都聽著心的回聲，我是梅花。
聽取回聲冬
雪下著，為山頂綴上一件白色花邊圍裙，我可愛的花就開在著個白茫茫的雪海上，伙伴的花已凋零了，睜著眼睛放射著羨慕。要聽聽自己心的聲音，然后去履行心的回聲。因為要相信自己，沿著心所指向的方向是我所想到達的地方，我在最后無怨無愧。停下腳步，聽聽四周的聲音，看看四周的遭遇，會有不同的感受。
季節(jié)初中作文2
春，草長鶯飛，萬物復蘇，喚醒了生命，同時，也喚醒了希望。
——題記
記得去年的春天，陽光格外明媚，一切都充滿了生機與活力，我的心里帶著說不出來的高興，就在這樣的一個季節(jié)來到寧波，帶著山東省的希望來到寧波，參加FLL機器人比賽。
剛來到這里時，我們自認為會取得不錯的成績，帶著滿腔的.熱情參加了一二場比賽，成績并不理想，隊員們的信心也在一點一滴地流失著，可我不甘心，在自己的比賽準備區(qū)里整理著思路，希望能夠找到一些細節(jié)幫助我們渡過難關。這時，老師將我和另一位隊員叫了出去，在一個風景不錯的地方停了下來，面對著幾棵剛剛發(fā)芽的小樹，說：“你們反思一下，幾分鐘后告訴我如何修改�！蔽液土硪晃魂爢T商量了一下，回答道：“我認為應該將第一次出車再精確一點，這樣就能保證后面的任務了�！崩蠋熯�是沒有回頭，依舊望著那幾棵剛剛吐出綠芽的小樹，有些嚴肅地說道：“好，你們想出解決的辦法，我不想在這種好天氣發(fā)火，不管怎樣，我們必須晉級，這是我們學校的榮譽，也是一種規(guī)律，我不想在這屆比賽破壞規(guī)律�！闭f完，老師就走了。我和另一位隊員站在原地再一次商量了一下，回去了。
不知為什么，是那幾棵小樹帶來了希望，還是老師的話使我們增添了力量，回去之后，我們將機器人改進得近乎完美，成績也上升了很多，取得了前往德國比賽的資格，也保住了學校的榮譽。
歲月更迭，四季交替，轉(zhuǎn)眼間過了一年，可那個給了我成功，給予我希望的季節(jié)卻正在我身邊。
春，是屬于我的季節(jié)。
季節(jié)初中作文3
一年有四季，春，夏，秋，冬各有不同的特點，要問我最喜歡的季節(jié)，不是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”的春天，不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡南奶欤膊皇恰巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！钡那锾�，而是寒風刺骨，滿地白雪的冬天。
每當我看見漫天的白雪，我的思緒就回到了幾年前的'冬天。
那天，馬路上只有少量的車，和雪白的積雪�！鞍�，又只有這么點分�！蔽揖o握手中試卷，拖著沉重的身子，往家的方向緩緩移動。我的心情就和這天氣一樣，糟透了。
一路上，我連摔了3次，我心里不禁暗暗的詛咒這“可惡”的季節(jié)，在一個沒人的地方，我大吼一聲：“讓暴風雨來得更猛烈些吧��！”那次真是倒霉到家了，剛喊完，便下起猛烈的雨加雪，而我如同《巴黎圣母院》里的卡西莫多一樣可憐的四處亂撞。終于摸到了家門。
樓道中一片漆黑，我在黑暗中慢慢的去碰觸控燈，燈卻沒亮，我當時鼻子一酸，一路上的倒霉事如放電影一樣出現(xiàn)在腦海中，我默默的抽泣著，樓道中的回音，嚇得我停止哭泣。
我突然想起：“老師不是說要勇于接受挑戰(zhàn)嗎，這也是挑戰(zhàn)啊�！庇谑俏乙闳槐称饡�，往樓上走去，并用記憶回想樓道的樣子，每一層的應急燈還是亮著的，沒看到應急燈發(fā)出的綠光，我的心里便多了一份安心。
“9，10，11… …15�！苯K于到家了，我長喘了一口氣，向前走去�！鞍�！”我被樓道的雜物絆倒，但我并沒有悲傷，我知道這就是生活的一部分。
人的一生不可能全是春天，感謝上蒼賜予我的冬天，縱使有寒風，我也要學會堅強，直到聞見撲鼻的梅香。就算是冬天，我也感謝它讓我學會堅強，即使生活在寒冬里，暴雪里，只要還有希望，便可重來。
我的季節(jié)縱使是寒冬，我也要讓它美麗。
季節(jié)初中作文4
秋天永遠讓人感覺是個失落的季節(jié)。哪一地樹葉，也是一地悲涼。
不知道走過了多少路口，竟然把愛情遺失了，帶走了歡樂，帶走了心痛的感覺，溫度一降再降，象秋雨涼涼的打在臉上，很多的困惑圍繞在左右，很多的為什么，變的無意義！涼涼的天，你的溫度還在嗎？溫暖的感覺走的好遠好遠，就算有很深的愛，沒有了回應，就等于把自己的心放進一個無盡的黑洞。無奈又心酸。
輾轉(zhuǎn)網(wǎng)絡各個角落，大多空間都是傷感的.音樂，傷感的文字，傷感的顏色，透過這些，我似乎可以看到隱藏在這背后的那個傷感的人和他那傷感的心情，想伸出手，透過手心的溫度傳遞給他，告訴他，這個世界沒有把他遺忘，但他需要嗎？不知是到底是錯誤的時間、錯誤的地點、錯誤的牽手，注定了有緣無份的凄美傷痛？還是在正確的時間、正確的地點、正確的人，那場充斥著浪漫但又糾纏不休的情感讓你我都感覺疲憊！如果說分離是你我命中注定，但你是否還會偶爾回憶那份糾纏不休的情感。
有的人說，傷感也是一種美麗，我現(xiàn)在也有所感。傷感，只是一種態(tài)度，一種最真實的情感表露。在傷感里思索，可體會出另一種別樣的真實的美麗，一種最真、最純、至情至性的美。
傷感是生活中的綠葉，常常會在不經(jīng)意間點綴著生活的美麗。傷感，雖然有點痛楚，有點寂寞，但仍以其獨有的美麗，在生活里，在生命里，詮釋著人生中片斷精彩。
秋天，是個收獲的季節(jié)，收獲愛情，收獲果實……可是這個季節(jié)帶給人們更多的是傷感，淡淡的，帶著一些美麗和憂傷。
季節(jié)初中作文5
三年了，我的初中生活就快結(jié)束了！三年，那時候覺得是那么地漫長啊，漫長得就像一個世紀那么長�？墒钦嬲�(jīng)歷了后，卻又覺得三年時光像耳邊掠過的那陣無聲的風，難以捕捉！靜靜地走在校園里，風吹亂了所有的思緒，靜靜地感受這校園的每一花、每一草、每一個角落、每一個有過我們歡聲笑語的角落。
稚嫩的季節(jié)
初一，一個稚嫩的季節(jié)，你們的臉上的.笑容天真的像一朵朵含苞待放的花朵。哦！差點忘了，我也如同這般地，因為我們一般大呀！我們興致勃勃地交換了信息，雖然彼此并不熟悉，但感覺我們注定是要成為好朋友的一樣，那種感覺不明不白，但彼此都很珍惜。初一的我們就這樣渡過了，準確地說，是我只記得我們剛剛認識的那種美好的感覺……
成長的季節(jié)
初二，漸漸地我們開始變化，個子長高了，聲音變厚重了，心理也漸漸成熟了。男生們那稚氣未脫的臉也有了銳氣，長了喉結(jié)；女生們好像有了許多的小秘密，不再和我們嘻嘻哈哈。但是，我相信這種友誼并沒有變質(zhì)……
畢業(yè)的季節(jié)
初三，畢業(yè)季。或許這個季節(jié)對我來說才是印象深刻吧！上學期時，大家都還在一起沒心沒肺地開玩笑，或是引發(fā)矛盾沖突。可到了下學期了，同學們個個比親兄弟親姊妹還要親。因為大家都知道，在一起的時間不多了，我想你們當然還有我，都學會了珍惜，珍惜這花樣年華時青澀的友情。說它是青澀的，或許吧，也許大家也不是真的懂友情，但這一種互相舍不得的情懷也算是一種友情吧！
我們哭過、笑過、感動過、鬧過、快樂過……
輕輕的風像一只溫柔手撫去我內(nèi)心的憂傷，斜陽下，那棵梧桐樹上還環(huán)繞著動人的旋律。離別是注定的，友情卻是不會褪色的……
季節(jié)初中作文6
冬天，應該是個靜默的季節(jié)，天涼了，人倦了，就連鳥兒都躲了起來，于是這樣的日子，總是盼著有那么一絲暖陽，暖暖的，可以曬曬發(fā)霉的心情，尋尋久別的微笑，不是說了嗎，會微笑的人，運氣都不會太差。
只怕找不到已經(jīng)習慣的人，陽光會時不時的打在墻上，坐在墻角的老奶奶，臉上總是慈祥，我想如果我的外婆還在的話，一定會握著我的手說，這手怎么會這樣的冷！這樣的冬天我都會很想她。當我心靈無比空虛的時候，我都會翻看圖片，是一些開在山坡上的野花，驕傲淡定，遂沒有國色天香，卻不失塵世的優(yōu)雅，如果每個人的心里都能開出花朵，該有多好。
這個季節(jié)最害怕的事，就是人來了，人又走了，所以即使努力的`調(diào)整心情，可還是有那么一絲絲悲傷，不能言語的悲傷，矛盾來了，當你無比的害怕黑夜的孤單時，又無比的憎恨黎明，我不愿意去看日歷，明明還很遙遠的日子，一下子就到眼前了，人總是想把時間定格在某一個不想離開的日子，可是那只是一個夢而已，日子啊，總是不停的走啊，走啊，走的人開始害怕，有時候竟然有窒息感，就像你拼命去追趕一樣東西，追著追著，才發(fā)現(xiàn)，不是我的腳步太慢，只是有些東西，你拼盡一生，也是抓不住的。
一個人久了，總是告訴自己，我已經(jīng)習慣了這樣的生活，可是當你看著空白的墻壁，清冷的空氣的時候，那種隱藏在內(nèi)心的寂寞，便被無限的放大，然后又被沉沉的壓下，時刻鼓吹著自己的強大，麻痹總是最好的偽裝，今天媽媽說，還有三個半月就要過年了，我既興奮，又害怕，因為，新的一年，可能我會告別這一年糾結(jié)的運氣，但又擔心，再也沒有現(xiàn)在的運氣，你懂嗎？
但愿今年的冬天不會太冷，時不時會有溫暖的陽光，安穩(wěn)的睡眠，少一些噩夢，多一些驚喜，我要努力的收集回憶，把回憶變成一部電影，給它起一個幸福的名字，永遠只為一個人播放，我希望我是特別的，希望我多年前的樂觀情緒，會回來找我，你說它會回來嗎？我想它會的！這個冬天，要好好珍惜，也值得珍惜。
季節(jié)初中作文7
春末夏初，五月了，日復一日的復習，似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時開了，默默地注視著我們。初三的我們體驗著人生的第一次艱苦奮斗。
早晨，天剛朦朦亮，跑道邊的小草上還滿是晶瑩的露珠，跑道上卻早已失去了寧靜，我們正在晨跑。身體是革命的本錢，沒有好的身體，拿什么去攀登那一座“高山”。在隊伍中，我漸漸地有點跑不動了，這時，一陣微風吹過，帶著些許芬芳，幾片白色的花瓣從我眼前掠過，伸手一抓，淡淡的花香從指間溢出，沁人心脾，仿佛還帶著絲絲甜味兒，不禁抬頭尋覓花的來處。發(fā)現(xiàn)刺槐花已經(jīng)開了。噢，小花，你是看我跑不動了，跳下枝頭來為我加油的嗎？我一咬牙，繼續(xù)跟上隊伍的腳步。
下午，第一節(jié)課，夏初的酷熱讓我昏昏欲睡，濃濃的睡意不斷沖擊著我的.大腦，正當我的防線快要崩潰時，一股幽香喚醒了我的意識，驅(qū)散了睡意，這不正是刺槐花的清香嗎？我打起精神，又聚精會神地聽起課來。
刺槐花默默地以它獨特的色彩與幽香，伴隨著我們沖刺，為我們鼓勁。當我們學有所成的時候，它卻無聲地凋落了。當我看到操場、跑道上堆積的厚厚的花瓣時，心中不禁閃過一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
校園里的刺槐花開了，又落了，年年歲歲花照開，歲歲年年人不同。高大的刺槐，你送走了多少屆畢業(yè)的學子，鼓舞了多少學子，你年年不變的堅守，只是為了給勞累的學子送去一陣幽香。刺槐花開的季節(jié)，沖刺的季節(jié)，為了不留下遺憾，盡自己最大的努力，伴隨著飛舞的刺槐花，拼搏吧！
季節(jié)初中作文8
她們倆，在同一所學校，有著共同的愛好——愛櫻花。每當櫻花盛開的季節(jié)，她們都會來到同一所公園，在櫻花林里賞花，但是，她們卻從沒遇見過……直到有一次，上午，就在她們賞完花要離開時，就在你一刻，她們意外的相遇了�！暗鹊龋闶�？”“我？我叫悠悠，你是？”“我叫莉莉�！薄芭丁薄霸趺蠢�？”“沒什么……”“看來，她不是靈靈�！卑四昵�，一場大地震奪去了悠悠的父母，也讓她和她唯一的妹妹走散了，從此之后，她步入了漫長的求學之路和尋親之路……使她唯一能夠和他妹妹相認的記號，就是她們倆后背上，都有一個紅色的.櫻花胎記。
從那一次相遇之后，她們倆就頻繁碰面，漸漸就成了親密無間的好友，而她們倆卻從沒向?qū)Ψ秸勥^自己的身世……
“莉莉，長達后你想做什么？”“我想成為一名作家，用語言來描寫這些花雨，她們似春雨，全部采用、更柔、更美……”莉莉伸出手，一朵櫻花飄入她的手心，她滿臉洋溢著幸福與期待。“那你哪？”莉莉問悠悠。“我想做一名服裝設計師，將美麗的櫻花應用到服裝上去，讓人喜歡櫻花�！庇朴瞥錆M了幻想。
班主任來說班里來了一名新同學，悠悠沒注意，正在專心寫作業(yè)，可當知道是莉莉來了時，高興得不亦樂乎。
一節(jié)課后，悠悠見莉莉眼圈紅了，問道：“你怎么了？”莉莉說道：“我……我……的繼母走了，永遠地走了，再也不會回來。她雖然是我的繼母，但卻待我極好，就像我的生母。”“好了，別哭了，她在天上看著你，一定也不希望你這樣的�！庇朴瓢参康馈�
一次，莉莉走在路上，被一個飛速奔來的汽車撞上了，生命垂危，急需輸血，可是，她偏偏是熊貓血……
季節(jié)初中作文9
四季的更迭，四季的交替，總有屬于我的季節(jié)。
題記
四季是四個節(jié)拍，而夏卻是這四個節(jié)拍中最強的，各種生命在這個季節(jié)都展現(xiàn)自己最美的一面：樹木的蔥蘢，花草的芳香，小鳥的啼叫
我愛夏。夏，這是一個多么熱情的名字��！她雖然沒有春的芬芳，秋秋的深沉，冬的漫長。夏天給我們帶來了奮斗的腳印。
那年的夏天，那年的六月，夏天是沉悶的，從五年級開始，我的數(shù)學成績便開始差得一塌糊涂，在我的眼里數(shù)學成績能夠過60分便是萬幸了，那一次我的成績才考了60.5分，是有史以來最差的一次，我走在路上心情是苦悶的。
回到家后，我始終不敢把我的成績單給爸爸看，我的家是一個很民主的家庭，爸爸不會隨便大罵我們，更可以說是從來都沒有打過我們。晚飯后，我把我的.數(shù)學成績單給爸爸看，他看著我的成績單，也沒有說什么，便給我進行思想作文教育，和我一起分析每一道題目的錯誤，叫我如何去解答那些題目，難點在哪里。
從那時候起，我便暗下決心，一定要把數(shù)學成績提高。以后，我每天都會做很多的數(shù)學練習題，爸爸也在我鼓勵，因為我知道題海戰(zhàn)術”對我的數(shù)學成績提高是很有幫助的。
果然，皇天不負有心人，在堅持和努力下，我的數(shù)學成績有進步，那一天我很高興的把我的成績給爸爸看，爸爸很開心地對我說：你看，有努力就會有收獲，只要你肯努力，沒有什么事是不可完成的�！�
夏天是一個熱情激昂的季節(jié)，也是一個需要奮斗的季節(jié)。在這個季節(jié)里，她給我?guī)砹艘魂嚳耧L暴雨”也給我?guī)砹艘黄柟饷髅摹保艺业搅藢儆谖业募竟?jié)。
后記：滿山的野花，我要努力采摘山頂上最美的一朵，她經(jīng)受住了暴風雨的洗禮，也經(jīng)受住了烈日的炎熱。雖然山頂很高，但只要努力了，總會有登上山頂?shù)臅r候。
季節(jié)初中作文10
翠綠的樹葉，小小的黃色花瓣，空氣中彌漫著醉人的芳香，一切是那么美好！
還記得那個桂花飄香的季節(jié)嗎？那時候剛到異地，很是無聊，信步來到一片桂花樹下，你一雙清澈的眸子，一下子就抓住了我的心！好可愛的女孩！“好美麗的桂花樹，好美麗的桂花呀！”你非常激動地說。記得，那是你主動開口說的第一句話，我一直記得。
你說，這金燦燦的桂花很美，它們在陽光照耀下快樂成長，搖擺，跳動。你又說了一句讓我也很傷心的話，你說，“我卻永遠都站不起來，都不能跳動了�！睆哪且院�，我每天便為你祈禱，并且很少帶你去看桂花了。因為，你一看到它，便會想起自己，就會很傷心，所以，我盡量不讓你看到它。
我們幾乎天天在一起，時間長了，我便和你結(jié)下了深厚的友誼，我們誰也離不開誰。
有一天，你突然對我說，你想要一枝桂花。于是，那天上午，我便小心翼翼的爬上樹干，為你折了一枝桂花。盡管我很小心，可還是受了一些小傷。你細心地為我處理傷口。
我很疑惑，你為什么要桂花呢？你不是一看到桂花就傷心難過嗎？
漸漸的.，我回去的日子就要到了。于是，每一天我倆都緊緊貼在一起，珍惜這最后的寶貴幾天。
那一天還是來了！記得，你送我一枝桂花，我很詫異。你忙解釋：：“這是你那天為我摘的，這些天，我一直在精心地呵護著它。希望你也能珍惜它。”然后，你又說，“知道我為什么喜歡它嗎？因為它的芬芳、堅強。也許沒有人注意到小小的它們，可它們一直努力地生長，綻放自己的全部美麗。希望我們都能和它一樣�！蔽艺f：“謝謝，我會的�！鞭D(zhuǎn)身就坐上回家的車，朝你揮了揮手。車，開動了，我看見你哭了，我也哭了。直到我們看不見對方時，我才忍住了離別的淚水。
轉(zhuǎn)眼間，又過了幾年。
每當桂花飄香的季節(jié)，我都會想起你。我都會由衷地感慨道——
好美的桂花樹，好美的桂花呀！
季節(jié)初中作文11
冬天，我最喜歡的季節(jié)。
幾乎我身邊的人都會這樣說：“為什么會喜歡冬天，真搞不懂你，冬天又冷，什么花花草草都養(yǎng)不活！”而我看來冬天根本就沒有那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的冷寂，相反，我倒覺得冬天四季中最美的！
冬天美，冬天湖面還未結(jié)冰時，湖水清澈見底，在陽光的照射下，泛著五顏六色的光環(huán)，四周襯著翠松青柏，好一幅富有美感的湖光十色圖！最妙的，還是下點兒小雪，紛紛揚揚，一片、兩片、三片，輕輕地覆蓋在樹上、地上、屋頂上，每一處，每一個角落都不放過，從高空向下俯視，就會覺得像給大地披了一層薄薄的輕紗，整個世界都像穿上一件雪白的.紗裙，那么飄逸，那么神秘，那么輕柔，就仿佛是一位美麗的仙女拿著一根根雪白的彩帶在空中飛舞，那么富有詩情畫意！我喜愛冬天的景！
冬天是孩子們的季節(jié)，大雪過后，整個世界都仿佛活躍起來，孩子們?nèi)鍌�一群，七八個一伙，一起圍著打雪仗，沖啊，扔啊，你扔，我躲，你躲，我扔，或者是趁別人不注意時，悄悄拿著一個雪球往他衣領里塞，讓他來個“透心涼”！這時候，認識的，不認識的，陌生的，或者熟悉的，都聚到了一塊，你追我趕，笑聲傳遍各個角落。玩膩了打雪仗，或者溜冰，小伙伴們你拉我，我拉你，一起向下沖，那滋味就像在空中飛翔，既刺激，又舒服！霎時間，整個天空中都回蕩著我們銀鈴般的笑聲！
下雪了，不堆個雪人留做紀念怎么行？說干就干，小伙伴們迅速分成幾小隊，開始堆雪人比賽！呼哧呼哧，你來找材料，我來滾雪球，一個個都忙得不亦樂乎！時間過得真快，不一會兒一個個小雪人就堆好了！瞧，多可愛，胖嘟嘟的身子，圓溜溜的眼睛，有的還穿起了衣服，真像一個個從天而降的可愛的小精靈，給我們帶來了許許多多的樂趣！我喜愛冬天那大雪紛飛的世界！
冬天，是一幅充滿著詩情畫意的畫卷，是孩子們那充滿歡聲笑語的樂園！
我喜歡冬天！
季節(jié)初中作文12
如果用春夏秋冬來詮釋人生，那么生機是夏的代言，清爽是秋的形象，冷漠是冬的標志，而希望就是春的名片，行云流水般的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，讓人心生眷戀這是春的優(yōu)雅和神韻。
曾經(jīng)，我喜歡夏天，但她太過驕縱：我喜歡秋天，但她太過多情：我喜歡冬天，但她太過冷漠。所以我喜歡春天，她是我的`季節(jié)。
春天很美，美在一份單純，沒有夸張的燦爛，沒有做作的矜持，該萌芽便生長，該成熟便收獲。
從韓愈的”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。“到朱熹的”勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新�！奔叭~紹及的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！薄瓘母魃脑娋渲胁浑y讀出詩人們對春天的贊美，期待及感嘆。
在人們心目中，春，似乎一直都是一個天真活潑，充滿青春氣息的小姑娘，但在我看來，她更是一位愛護生命，溫柔體貼的母親。
不經(jīng)意的瞥過那個不起眼的角落，竟發(fā)現(xiàn)被我冷落已久的滴水觀音竟長出了一卷新葉，我愣了愣神，懷疑自己是不是眼花了，再一看，那卷嫩嫩的葉子，綠得仿佛會滴出水一般，葉脈條路清晰可辨，真是太神奇了，幾個月前就枯萎了，可現(xiàn)在又活過來了，是感到春天的腳步近了，還是春天提前趕來安撫它了？是啊，冬天來了，春天還會遠嗎？
是春天給予了這株植物新的生命，但也因為植物的信心、勇氣和對春天的向往才重新萌發(fā)新芽，不正是要有這些品質(zhì)才能在自己的季節(jié)中大放光彩嗎？
有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡南奶欤小昂馇镌聝上嗪�，潭面無風鏡未磨�！钡那锾�，還有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡亩�，但不要忘記，還有這屬于我的季節(jié)——春天！
季節(jié)初中作文13
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
一年四季，春夏秋冬，各有不同。春像一個頑皮的孩童；夏像一個精壯的青年；冬像一個冷艷的女子。而我，獨愛秋，愛這位浪漫的詩人。他在不知不覺中，詩人陶醉，詩人歡欣，使人愉悅。
山間
山間的秋，美麗而又寂靜。
道路兩旁那原先翠綠的葉，已換上早已備好的新衣。金黃之中，夾雜著一簇又一簇的紅，紅得似血。細一看去，原來是楓。它的葉，當真比紅花還要艷麗。一陣秋風吹過，像一只無形的手，輕輕地拂過枝頭，撫著葉。葉兒們便隨風飛舞，恰如一只只紅色的蝴蝶，又似一個個絕美的佳麗在翩翩起舞。風也搖動了枝上的果實，它們承載著春的雨露，夏的艷陽，而秋，則將它們摘下，細細品味它們的甘甜。
浪漫的秋，為山低吟出了一首動人的詩。
湖上
湖上的秋，美麗而又優(yōu)雅。
“秋色連波，波上寒煙翠�！焙遒指蚀�，像是令人心醉的美酒。湖心不時濺起幾點水花，是魚兒們在暢談著秋的到來。它們仰望天空，贊嘆著天空的萬里無云。殊不知，天空映在水中，讓魚兒們也像漂浮在藍天上。偶爾一兩聲的雁鳴，回到在湖的上空，使湖更美了，也更雅了。
浪漫的秋，為水譜寫出了一曲清凈優(yōu)美歌。
廣漠
廣漠的秋，美麗而又凄涼。
黃沙滾滾，長煙蔽日，大漠的一切顯得如此昏暗。遠處似有千山萬壑，不時傳來幾聲哀轉(zhuǎn)久絕的胡笛之聲，令人思緒萬千。漸漸已至黃昏，太陽似一個昏黃的火球，直落下去，黯淡的'光映出一座孤零零的小城，在封殺之中搖搖欲頃。
浪漫的秋，為廣漠彈奏出了一首豪壯蒼涼的樂。
秋，是浪漫的季節(jié)。它使大地更加美麗，使天空更加遼闊，也使人們的心情更加舒適。
一年四季，春夏秋冬，各有不同。我獨愛秋，愛它的浪漫，愛它的寂靜，愛它的優(yōu)雅，愛它的蒼涼……
季節(jié)初中作文14
季節(jié)變遷，人事沉浮。在微涼的午后，我靜靜地坐在室內(nèi)，燃起一爐沉香屑。一卷卷散發(fā)著墨香的書籍，在我的手中慢慢翻閱，時間仿佛走得很快，任思緒在不停地漂浮……
不知不覺中，我來到了春天。春天，是一個百花齊放的季節(jié)，此時，我正被“碧玉妝成一樹高”的柳樹們那婀娜的身姿陶醉著。這是一個哀怨的季節(jié)，李煜、鄭愁予、溫飛卿都曾在此揮灑筆墨。春雨纏纏綿綿地下著，更為人們增添了無限的愁緒。我在這愁緒中掙扎，可轉(zhuǎn)眼間，這愁緒沒了，取而代之的是那炎炎的`烈日——夏天來了！
隨著一聲聲蟬鳴，我獨自去散步，欣賞那“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的田園風光，感受那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的悠遠意境。杜甫，一個身著破爛衣衫的詩人向我走來，臉上滿是憂愁與歲月的痕跡。他在盛夏里，在草屋中，吟詠著流傳至今的名句，訴說著自己那悲慘的身世。
杜甫走了沒多久，樹上就掉開了落葉——頓時，書中那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句仿佛又把我?guī)У角锾焐⒉健？粗腔鸺t的楓葉，我不禁浮想聯(lián)翩……秋天，是一個多愁的季節(jié)。它有著張繼的“欲作家書意萬重”的心切，也有著王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的孤獨與思鄉(xiāng)之情。
沉香屑繼續(xù)燃燒。時間走過了深秋，來到了寒冬。梅花、白雪，這兩樣純潔的東西，是這個季節(jié)的象征。此時，我又想起了毛主席對梅花和雪那“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的評論和世人對這兩樣東西的贊美。
沉香屑已經(jīng)燃盡，唯余幾縷青煙在室中繚繞，手中的書籍仍在不停地翻，兒時間也將從頭開始進行……
季節(jié)初中作文15
“你們根本不懂！”
“嗵！”
伴隨著一聲巨響，
你奪門而出，
他們被你無情地甩在身后。
你心里暗暗發(fā)誓——
我再也不要回去。
消失在視線中的背影，
只留下它倔強的足跡。
你看不到皺紋已經(jīng)爬滿了他們的眼角，
你看不到晶瑩的淚水已經(jīng)模糊了他們的雙眼，
你看不到他們到底在想什么，
就像他們看不到你在想什么一樣……
年已過13。
一次次地說明，
你已經(jīng)不是三歲小孩。
你有屬于自己的秘密。
第一次看到那樣一個人，
眉清目秀，
短短的碎發(fā)剛剛好；
語調(diào)輕柔，
不管對誰都是一副親切的模樣。
他會講笑話，
在他身邊時常響起咯咯咯的笑聲。
你猜，
若那時有陽光灑在他身上，
是否會像一個正在播下愛種子的大天使？
就這樣，你第一次看得出了神。
誰知，你自己也不敢相信，
小小的你竟也相信了“愛情”。
只不過，這是單戀，
他不知道的“愛情”。
他優(yōu)秀，
你平凡。
因此你學會了默默地關注。
又因你的靦腆，
這個秘密便安心地告訴了你的`密友——
日記本。
昨晚，你安詳?shù)厮雺羿l(xiāng)，
兩個身影第一次悄悄地潛入你的房間。
昏暗的燈光下，
秘密被知曉。
那里面可記錄著他的每一個笑容，
你心中蕩起的每一個漣漪。
你開始懷疑，
他們是否背叛了自己？
便有了你第一次的“離家出走”。
街角處，
你們相遇了——
是他。
萬般失落的你不顧一切的哭了，
他愣了好半天，
又聽你訴說了好半天。
“你要好好的�！�
離開時，
這是他對你說的第一句話，
也是最后一句。
他轉(zhuǎn)學了，
再沒有相見。
你似乎明白了什么，
放學后飛奔回家，
打開那本日記，
寫下“END”。
一切即將——
重新開始。
……
……
多年后的你，
還會記起，
第一個讓你心動的他|她嗎？
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