我的讀書故事初中作文

時間：2021-09-23 11:24:03 初中作文我要投稿

我的讀書故事初中作文(精選5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的讀書故事初中作文，希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事初中作文(精選5篇)

我的讀書故事初中作文1

　　我收拾好書包，也收拾好心情，回到了學(xué)校。書包里，那薄薄厚厚的便是書；有優(yōu)雅的語句、深沉的思想、長長短短的這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。轉(zhuǎn)眼間，我和書的相伴旅程快15年了。

　　兒時：翻開五彩的畫卷小時候就看那些沒有幾個文字的漫畫、連環(huán)畫，從那里面我就開始懵懵懂懂明白了什么是真假，什么是善惡，那是我開始踏上與書接觸的第一步。

　　童年：翻開猜想的世界“為什么天是藍(lán)色的？”“為什么大海也是藍(lán)色的？”千千萬萬個為什么讓我不解，但沒有一個人能給我一個我認(rèn)為是完美的答案。媽媽為我的問題感到煩瑣，便給我買了《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……從此，我看到了伽俐略、牛頓、居里夫人，這些偉人的堅持不懈，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。他們讓我看到了處在科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗知識的真諦與科學(xué)的美麗�，F(xiàn)在：翻開厚實的篇章。

　　魯迅先生的《朝花夕拾》、《吶喊》、《狂人日記》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；巴金的《家》、《春》、《秋》；一章章優(yōu)美的故事，一部部動感般的人生，讓我禁不住內(nèi)心的激動瘋狂地探索和吮吸著這些偉人留下的歷史和痕跡。

　　書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽光、像雨露，滋潤我這棵小樹能夠更加的茁壯成長！十四年歲月晃眼在讀書中逝去了，如今，我已心醉于文學(xué)的殿堂，是讀書開啟了這一切，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空，開拓眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學(xué)問，無法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我……我愛讀書。

我的讀書故事初中作文2

　　讀萬卷書，行萬里路！”一嘮到讀書，我可就滔滔不絕了。

　　我讀書比較晚，但是到了十三歲，學(xué)習(xí)成績提升了，自己也有了讀書時間！我不再滿足由于課內(nèi)的淺顯的文章，而是注重看上世紀(jì)老作家的書，比如阿Q正傳自從我看了阿Q正傳，我便是‘心動神移，不能自已！’魯迅不愧是大作家，尤其看到“阿Q被趙老板誣陷，最后被殺死了，阿Q在大街上嘆了口氣”我哭了，過了一個星期，我咬咬牙再拿起阿Q正傳時，看到小尼姑哭了，我深深為她感到惋惜！

　　我的.姑父是個見多識廣的人，他看過的書，比我的書架上的書還多！他常常給我和妹妹講故事，最常聽的是‘西游記’什么唐僧西天取經(jīng)，收三徒，孫悟空三打白骨精；豬八戒勸孫悟空……這些故事都是我沒見過的，姑父公事忙，我才戀戀不舍的回家做功課。

　　媽媽的書架上放著幾本國家法律政策我拿起來，翻閱起來，都是一些些條例我起先不太愛看，但是，我們家因為打官司，我也開始看了。我的知識面漸漸廣了起來！讀《三國演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》，讓我領(lǐng)會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。

　　我讀的外國的作品也不少，我早就瞄中圖書館的海底兩萬里，但是，由于太好看了，所以我來借書時才會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)借走了，我吵媽媽給我買海底兩萬里，最后我終于如愿以償?shù)牡玫搅�，是我慢慢對外國小說起了興趣！

　　我看的書多了，就有了辨別能力！看了語句豐富的海底兩萬里就會扔下了無聊的哆啦A夢看了好了好看的阿Q正傳就不會去觀賞無聊的可樂小子

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是知識的海洋。我讀完書，就有一種說不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚，像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果，像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。

我的讀書故事初中作文3

　　我是一個地地道道的小書蟲，讀起書來，我就像一個饑餓的人撲到面包上一樣，總是津津有味的讀起來。談起書對我的益處，那可不光是精神上的，在生活中，它對我的益處可多啦!

　　記得有一次，媽媽在為我做我最愛吃的洋蔥炒雞蛋，突然，只聽噼里啪啦一陣響聲，媽媽從廚房破門而出，大叫道：“哎呀!我可不造這個罪啦!”.驚呆了，便問道“怎么了 ”媽媽的尖嗓門又叫了起來：“你看你看，我一切那個洋蔥，我的眼淚就不聽使喚地流，以后啊，你也別吃洋蔥炒雞蛋了，除非你自己做，哎呀，我可不遭罪了……”我聽了媽媽的話，心想：“我難道要和我最愛的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎 ”一想到這，我心里頓時升起一個念頭：“不行，為了我最愛的洋蔥炒雞蛋，我不能屈服!”說，我拿起菜刀上了戰(zhàn)場，去對付洋蔥。

　　我剛切了幾下，眼淚也不由自主地流了下來，“這可怎么辦呀 ”我著急的說。這是媽媽也走過來，說：“你試試呀，怎么也流眼淚呀沒辦法了吧 ”在我苦苦的思考了半天，突然，我一拍腦門，“對啦!去問問十萬個為什么吧!”我打開書，找了找，發(fā)現(xiàn)了那一頁，書上說，只要把洋蔥凍一下就解決了。說時遲那時快，我往廚房飛快地跑去，把洋蔥放到冷藏室里，等待奇跡的發(fā)生。過了一會，我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來，放在案板上，寫了幾下，眨巴眨巴眼睛，哈!真的不流了!我興奮的一蹦三尺高。忙叫來媽媽，媽媽也試一試，也興奮的叫道：啊、“哈!還是我女兒聰明!”

　　書對我的益處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點的。文學(xué)書籍給了我豐富的感情;地理書籍帶我翻山越嶺到達(dá)了世界各地，體驗著風(fēng)格各異的風(fēng)土人情;歷史書籍帶我穿越了時光的隧道，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與和平的變遷，縱觀人類不斷進(jìn)步發(fā)展的歷史過程;哲學(xué)書籍讓我變得聰明，擁有智慧，為哲學(xué)家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧!正所謂：“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

我的讀書故事初中作文4

　　打開我的大書柜，只見里面陳列著高矮厚薄不一的書本，每一本都能喚起我對它的一段回憶，然而，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向那本書時，我又想起了那段我的讀書故事……

　　那天，我與爸爸去書城購書，里面的書真是數(shù)不勝數(shù)，我立刻被它們所吸引住，忽然，我的目光定格在了一套包裝精美的書上——《羅馬人的故事》，我立刻對爸爸說：“爸，這次我們買這套書吧！”爸爸瞅了一眼書，說：“可以啊，但是這是一套長冊，你要保證讀得完才行。”我有些遲疑，這么厚的書，我真的讀得完嗎？但此時的我一沖動，就答應(yīng)了爸爸。

　　回到家拆開了包裝，我十分興奮。一會兒摸摸這冊，一會兒翻翻那冊，嗅著淡淡的新新的書香，覺得那么舒服。越看這些書越喜歡，我馬上拿起第一冊坐在座位上看，看得入迷……

　　時間一天又一天地過去了，起初我興致勃勃，每天回家一定要讀上幾頁才去做作業(yè)，但這實在是太厚了，久而久之，我覺得我是讀不完這系列的。看看書面，才是第六本，一共十五本哪！還有多久才可以看完……

　　這天一放學(xué)回來，我又想看書了。我拿起桌上的《羅馬人的故事》，隨便翻了幾頁，就合上放下了。實在是太枯燥了！我還是讀別的書吧！我起身往書柜那邊走。但我答應(yīng)過爸爸要讀完它，我要半途放棄嗎？不不，我答應(yīng)的事一定要做到！我又拿起書，坐到座位上看，手卻忍不住撐著腦袋，痛苦地看著一行一行的字。爸爸的教誨在我耳畔響起：做一件事要堅持，才能成功，半途而廢什么好處都沒有！好吧！我忍著仔細(xì)的看完一個字一個字，一行字一行字……

　　好像在攀爬一座高山，我日復(fù)一日地攀爬。終于有一天，我舒了一口氣，合上了最后一本《羅馬人的故事》。我看完了！我情不自禁地在心里大喊�？粗渌B在一旁的十四本書，覺得像是獲得了巨大的成功。

　　現(xiàn)在我不斷地超越自己。在繁瑣的教科書，我也能認(rèn)真仔細(xì)地吸收里面的知識。這都源于我的一個小小的讀書故事，因為它告訴我：只要對一件事堅持、勇往直前，就會成功的！

我的讀書故事初中作文5

　　冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時間卻越來越短。

　　現(xiàn)在高年級了嗎，那些低年級的讀物不再適合我了。每當(dāng)我想看我喜歡的書時候，耳邊都會傳來熟悉的聲音再說：“快點做作業(yè)！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。

　　隨著時間越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……

　　一天下午，我趁媽媽不注意的時候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個個小精靈一樣，還有著一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽著媽媽的一舉一動，小心翼翼，擔(dān)心一個不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

　　讀著讀著，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業(yè)寫得真認(rèn)真，如果能寫得快一點那就更好了�！闭f完便走了出去。

　　我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，現(xiàn)在還是先做幾道題再說吧！

　　我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯(lián)翩的時候，媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

　　在我吃的津津有味的時候，媽媽走進(jìn)了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說這不好，按照媽媽以往的習(xí)慣她一定先拿起本子檢查的，這樣一來不就會發(fā)現(xiàn)我看閑書了嗎？

　　在媽媽馬上就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業(yè)之類的話。

　　我在外面以求暫時的平靜，準(zhǔn)備好回去換批評的準(zhǔn)備。

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