書香初中作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的書香初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書香初中作文1
書香有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅途中，書成為了我們精神上的支柱。
書是中國(guó)文化中的一朵奇葩，讓身處逆境的我們覺悟，奮進(jìn)；書是精致的貝殼，讓我們陶醉在她的美麗與光澤中。書滋潤(rùn)著我們的人生。
培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！�
陸游說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”
歐陽修說：“立身以學(xué)為先，立學(xué)以讀為本�！�
讀完魯濱遜漂流記，讓我看到了一個(gè)高大的形象，他就是勇敢的航海家——魯濱遜。魯濱遜出身于一個(gè)體面的商人家庭，他渴望航海，一心想去海外見識(shí)一番。有一次航海途中，船遇到了風(fēng)暴，船上只有魯濱遜一人幸存了下來，漂流到了一個(gè)無人的荒島。但是，他對(duì)生活并沒有絕望，他在小山下搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷，開始在小島上種植大麥和稻子。盡管這樣，魯濱遜還是沒有放棄尋找離開孤島的辦法。魯濱遜獨(dú)自在孤島上生活了18年，他發(fā)現(xiàn)這里有野人，于是對(duì)周圍的事物都提高了警惕。直到第26年，魯濱遜島上又來了一群野人，準(zhǔn)備吃掉抓來的俘虜，于是，善良的魯濱遜救了那位野人，給他起名叫“星期五”。后來，有一艘英國(guó)船發(fā)生了叛亂，魯濱遜帶著星期五幫助船長(zhǎng)克制了水手，奪回了船只，并離開了孤島……
魯濱遜他是偉大的，有毅力的人，在孤島上生活了26年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，在這樣的逆境下，他竟然把小島經(jīng)營(yíng)得一絲不茍，他在逆境中鍛煉了自己的意志，成就了一番偉大的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有付出行動(dòng)才能擺脫困境；面對(duì)困難要保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)、和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
我們的人生也應(yīng)該隨著這本書而起航，在知識(shí)的航海中，不怕挫折，勇敢前進(jìn)。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們要飲著這書中的甘泉，駛向?qū)W崖的海岸。
書香初中作文2
時(shí)間在時(shí)鐘的嘀嗒聲飛速流逝，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，指尖輕撫過書頁，淡淡書香撲面而來，回想起這幾年在書中的收獲，我仍記憶猶新。
孩童時(shí)，靠在媽媽的懷里，媽媽輕柔的聲音講述著格林童話，白雪公主和七個(gè)小矮人，堅(jiān)持不懈的丑小鴨，在我的腦海中留下了深刻的印象。
漸漸地，我已經(jīng)會(huì)說話了，也開始接觸那些注音的圖書、畫報(bào)。一知半解的看完，重復(fù)了一遍又一遍，我終于讀懂它們的意思，善良的紅袋鼠，可愛的綠豆蛙……。不知不覺中，我愛上了讀書，認(rèn)字的欲望也越來越大。
七八歲時(shí)，童話故事再也不能吸引我的眼球，我也不必在借助拼音看書了，于是《中華上下五千年》使我知道了中國(guó)五千年的封建歷史；《阿凡提》中，聽著驢兒的叫聲，為阿凡提的勇敢機(jī)智拍手叫好；《伊索寓言》中生動(dòng)有趣，栩栩如生的人物更是讓我捧腹大笑，一篇篇生動(dòng)有趣的文章，充實(shí)了我的課余生活，有了書的陪伴，我收獲了許多，每次，沉侵在在書香世界中，總能浮起視聽的愉悅之感。
現(xiàn)在的我，看起了四大名著， “滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》，讓我忍不住煽然淚下；《三國(guó)演義》中，出師未捷身先死的岳飛，令我扼腕長(zhǎng)嘆。失落時(shí)，我們可以用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”鼓勵(lì)自已；迷茫時(shí)，我們可以用“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”來傾訴……，在許許多多有書，我受益匪淺，與書中人物同悲同喜，久久沉醉于書中。
因?yàn)闀沂斋@了好多成功，記得有一次，媽媽把我的作文發(fā)到了網(wǎng)上，引來媽媽公司中許多叔叔阿姨的贊賞，聽著這些表揚(yáng)的話，我的心中像喝了蜜一樣甜，我知道，這些都是書的功勞��！
淡淡的書香環(huán)繞著我的房間，輕輕翻過書頁，漂亮的黑色鉛字映入眼簾，我的嘴前上揚(yáng)。書，陪我走過了多少的春夏秋冬？又帶來了多少收獲？書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西，書香伴我成長(zhǎng)，謝謝你了－－書。
書香初中作文3
捧一本書，沏一杯茶，逆著夕陽下的微光，坐在自己喜歡的椅子上，細(xì)細(xì)品著茶香，慢慢地品味書香……
———題記
自從我記事起，書便早已出現(xiàn)在我的世界中，我纏著父母給我講故事，我陶醉于書中。我知道，在每一本小小的書中都居住著一個(gè)美好的故事，有白雪公主的幸福，有阿拉丁神燈的神奇，有丑小鴨的驚喜，還有賣火柴的小女孩小小的夢(mèng)想……我驚奇于書的萬能，我喜歡上了書即使我并不認(rèn)識(shí)那些橫豎撇捺。
后來認(rèn)識(shí)了拼音，我便迫不及待的拿起了書，自己一個(gè)拼音一個(gè)拼音的拼著，拼出一片書香的天堂，在這天堂中我領(lǐng)略到自己閱讀書的美妙。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了漢字，就更沉迷于讀書了。天天夾著本小書，有時(shí)還高興地給爸爸媽媽講書上的故事，講美人魚的靈魂，即使那時(shí)我并不懂什么是愛情，什么是親情。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我依然喜歡讀書，只不過不再幼稚的依戀于童話故事了，我捧起了名著。在《上下五千年》里，我穿越于歷史的各代，懂得什么是詩(shī)詞歌賦，認(rèn)識(shí)了李白、杜甫，看到了唐王與楊貴妃生死兩茫茫的愛恨情仇。在《簡(jiǎn)·愛》中，體會(huì)到了人生的無奈與憂愁，懂得了自強(qiáng)與不息。我只是喜歡讀書，陶醉于書香之中，即使我并不能猜透人生的哲理，一切都太復(fù)雜。
現(xiàn)在，我已不是單純的讀了，在書中，我學(xué)會(huì)了思考；在書中，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)；在書中，我學(xué)會(huì)了愛……書香漸漸充實(shí)著我的生活，我喜歡它，我感激它，我了解它。不管任何時(shí)候，手中捧一本書，細(xì)細(xì)讀來，心中才有了安寧，書是人類智慧的結(jié)晶，是無限人生哲理的產(chǎn)物。
書香陪伴我到現(xiàn)在，可這并不是終點(diǎn)，漫漫征途上，依然散發(fā)著淡淡的書香，久久不散……
書香初中作文4
書，是我生命中必不可少的朋友。
記得小時(shí)候第一次走進(jìn)圖書館，看到那一排排一眼望不到頭的書架，一本本充滿了油墨氣息的圖書，一個(gè)個(gè)安靜閱讀的身影，一雙雙如饑似渴的眼神，我立刻被深深地震撼和吸引，從此與書結(jié)下了不解之緣。我喜歡那里的氣氛，靜謐、安寧，讓人流連忘返。盡管小時(shí)候捧著書就像看天書一樣，但我依然喜歡手捧一本書的`感覺，那一個(gè)個(gè)文字就像有靈氣的音符，在我幼小的心靈中譜寫出一曲曲優(yōu)美的旋律。幼小的我，曾為白雪公主的遭遇而落淚，曾為阿凡提的幽默而捧腹，甚至深深地向往著阿拉丁的神燈……
書帶給我最好的回報(bào)，因?yàn)橄矚g讀書，所以在小學(xué)時(shí)我的作文很好。盡管沒有到視書如命、廢寢忘食的地步，但我依然成為了一個(gè)“小書蟲”，書成為我生命中的一部分，成為我的精神財(cái)富。就這樣，書默默地陪著我走過難忘的童年時(shí)光。
盡管進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)壓力突然加大，每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但讀書仍然是我每天的必修課。作文每天寫完作業(yè)，我便在陽臺(tái)上安身，一縷陽光，一杯香茗，一把藤椅，一本好書，往往在這種歲月靜好中度過作業(yè)之外的時(shí)光！書可以使我進(jìn)入靜謐、安寧的世界，身心得到放松。在這步伐越來越快的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們可以慢下來，領(lǐng)略這大千世界的美好。現(xiàn)在，手機(jī)、電腦成為主導(dǎo)世界的工具，紙質(zhì)的書籍似乎漸漸被世人疏遠(yuǎn)，取而代之的是電子書、微博、微信，而我最愛的還是那最樸實(shí)的紙張。高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有書才是人類發(fā)展的階梯，應(yīng)該讓書成為我們最好的朋友。
與書相伴，真好！
書香初中作文5
陽春四月，整個(gè)校園彌漫在濃郁的書香之中。
學(xué)府，我們溫馨的家園，如同一片鋪滿書的海洋。在這美麗寧?kù)o的書香校園中，學(xué)府的學(xué)子們卻仿佛是航行在海面上的一葉葉小舟，輕輕地在知識(shí)的海洋中蕩漾著。然而卻又不像斷了線的風(fēng)箏似的，在空中任意飛翔。是的，在這里，在這彌漫著書香的校園里，讓我們一起與書相伴，共同成長(zhǎng)。
走進(jìn)四月，便被書香縈繞�！把葜v比賽，征文賽，跳蚤書市……”各式關(guān)于讀書的活動(dòng)都由此開展。看看咱們的校園：書的氣息飄蕩在教室內(nèi)，游移在走廊內(nèi)，漂泊在圖書館內(nèi)，勤奮的身影，被知識(shí)照亮的雙眸，在指尖翻飛的書頁不時(shí)地映入眼簾，在耳邊久久回響。
看，今日中午，圖書館就是我們七（7）班的圣地。
本有好吃的水果可以慢慢品味，但一想到要到圖書館看書，大家就猛虎吞羊似的在瞬間把水果消滅殆盡，斯文的女生也不例外。時(shí)間還沒到，同學(xué)們就迫不及待地在門口排隊(duì)等候了。圖書館內(nèi)，沒有了平時(shí)課間你追我趕的身影，同學(xué)們放慢了自己的腳步，看不到平時(shí)放學(xué)大嚷大鬧的身響，只聽見手指在書頁上輕輕翻轉(zhuǎn)發(fā)出的聲音。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈⒁曋种械囊槐緯�，專心致志的樣子就像一位老農(nóng)面對(duì)他那豐收的莊稼，滿足的樣子不知覺間便從神色中透露出來，那種心曠神怡，那種如癡如醉讓班主任老師看得直贊嘆。
除了圖書館，教室里的“三味書屋”也是同學(xué)們時(shí)常留連的地方。每到休息時(shí)間，同學(xué)們就像像蝴蝶一樣在“草叢”中翩翩起舞，如饑似渴地吮吸著“花間”的甘露，完全忘了自己似的。偶爾，我們也會(huì)在讀書卡上留下我們的讀書感悟。有時(shí)，看著卡片上那些樸實(shí)的字，看著同學(xué)們的真實(shí)的感受，又會(huì)讓我恨不得再次扎進(jìn)書堆里感受那些情節(jié)的潮起潮落。
彌漫著書香氣息的四月啊，感覺真好！
書香初中作文6
書，就猶如那黑夜被擰亮的一盞臺(tái)燈，在陣陣涼風(fēng)中翩翩起舞；是雨中向你移動(dòng)的一把傘，在風(fēng)雪彌漫的夜路上牽著你的一只手；是那在遙遠(yuǎn)地方的親我對(duì)你那一聲聲親切，溫馨的問候；噢，這時(shí)你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來人不僅需要親人的陪伴，還需要書的伴隨。
——題記
我小時(shí)就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)年少，不懂得些什么，只知道怎樣的玩好，偶然的一次，看中了一本幼兒版《幽默故事》，讓爸爸買回家，翻開一看，那一個(gè)個(gè)有趣的笑話引得我捧腹大笑，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來這世上，還有比糖更好吃，比玩更加快樂的東西，那就是——書。
凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！笔前�！是書讓我懂得了人情世故意，讓我領(lǐng)略了外國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣，是它，在我迷失方向時(shí)，把我從萬丈深淵里拉了出來，使我找到了人生的方向，感謝你，我親愛的朋友！
我喜歡在暖暖的陽光下，捧著一本書，靜靜地受著陽光的撫摸，聞聞那書上還殘留的油墨香，再細(xì)細(xì)地品味一下書中的精華，在這一瞬間，平時(shí)因?qū)W習(xí)而緊繃的頭腦變得無比輕松，那些煩惱頓時(shí)飛得無影無蹤了，這樣的生活才是最理想的啊！
要說我最珍貴的東西，那非書莫屬了！借書給友人看，還書時(shí)一看，哇，天哪！我的書被弄撕了，簡(jiǎn)直比割我的肉還痛。這天班主任說要每個(gè)人捐一本書，我真舍不得，捐哪本好呢？《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》？不行，《十萬個(gè)智斗故事》？不行，這可是我最愛的書了，那《三國(guó)演義》？不行，不行，還是不行，每本書都是我的命根，真舍不得離開她們呀！我很吝嗇吧！我借別的東西，很大方，唯獨(dú)只有書，沒有辦法，俗話說：“有其父必有其女嘛！”
書可稱得上是我的啟蒙老師，書香輕拂沁心靈，詩(shī)行輕滑滲血液，我就在書香里成長(zhǎng)，享受生活，感受生活的真諦，讓靈魂在書香中升華，在書香中接受人生的洗禮，讓心在書香中于繁華中沉淀，于寧?kù)o中升華吧！
佳書如茶，閱畢余香滿口，好書如織，讀書娛目樂心。
書香初中作文7
人在廊上，書在膝上，拂面的微風(fēng)里帶著陣陣花香。風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，卷起又落下。指尖的翻書聲清晰而又柔和，晴空下的幾聲鳥鳴。我——陶醉了。
現(xiàn)在雖然是日墜西山了，但因?yàn)槭窃绱�，夕陽也透著一絲前所未有的活力。我借著這夕陽的光，正聚精會(huì)神地看著書。我喜歡看書，正因?yàn)楣湃苏f過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一說法。我第一次看書是就是懷著這樣一種心態(tài)，這樣一份好奇去翻翻，去看看。還以為里面真的有黃金屋、顏如玉呢！對(duì)了，忘了和你們介紹。我的第一本書！
我的第一本書是《白雪公主和七個(gè)小矮人》，那是多么令人耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)故事呀！它就像一把打開書之家的鑰匙，一直引領(lǐng)著我直到飽覽群書。
每次進(jìn)入書海遨游，心中就好像打翻了五味瓶，主人公同喜同悲。有時(shí)是對(duì)《西游記》中唐僧師徒萬里求經(jīng)艱辛的感慨；有時(shí)是對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對(duì)《水滸傳》中108將勇猛的贊嘆；更有是對(duì)《三國(guó)演義》中曹操劉備斗勇斗謀的驚呼�？傊覑圩x書。
書，有了你在寒冬臘月里，我不再寒冷；書，有了你在盛夏晴天中，多了一絲清涼；書，有了你再多困難險(xiǎn)阻，我不再害怕；書充實(shí)了我寂寞的時(shí)光。
讀書的日子是快樂的，有書的日子是幸福的。讀書讓生活變得富有，生活讓人生變得精彩。如果書籍是一顆顆明星，那生活就是一片片墨蘭色的夜空；如果書籍是朵朵鮮花，那生活就是一座座花園；就像高爾基說的那樣“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我們是祖國(guó)的未來，是世界的希望。只有我們?nèi)プx書，去獲取知識(shí)，國(guó)家才能強(qiáng)盛，世界才能進(jìn)步。一起捧著書，讀下去！
暖風(fēng)徐徐，夜深人靜。我合上書，走在回家的小路上，書香參雜著花香，久久彌漫在我的心頭。
書香初中作文8
書是人的精神糧食，手捧一本好書，就如捧著一汪甘冽的清泉。每當(dāng)我翻過一頁，聞著那淡淡的書香，就如在品味清泉，滋潤(rùn)著我的心田，使我感到全身心的愉快。徜徉在書的海洋里，也讓我收獲了許許多多的知識(shí)。書就如同我的另一片天空，在這片浩瀚的天空里，我盡情地遐想著，大膽地探索著。
我從小就愛看書，在還沒有開始識(shí)字時(shí)，我喜歡看小人書。長(zhǎng)大了點(diǎn)，學(xué)了不少字時(shí)，我開始看童話書。那時(shí)，童話書成了手里離不開的東西，吃飯時(shí)間看，做完作業(yè)會(huì)看，冼手間時(shí)也會(huì)看。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也從童話變?yōu)榱诵≌f，又從小說變?yōu)橹型饷�，每到假期，我都�?huì)泡在書店，貪婪地汲取著書中的知識(shí)，每當(dāng)要回家時(shí)我都依依不舍。
書就像良師益友，漸漸地陪伴我長(zhǎng)大。在哈利·波特的帶領(lǐng)下，我經(jīng)過了霍格沃茨魔法學(xué)校的一道道關(guān)卡，推開了古堡的一間間房門，揭開了一個(gè)個(gè)神秘的謎團(tuán)。這種窮極想象的刺激和快樂讓我愛不釋手……當(dāng)然，吸引我的不僅是書中的情節(jié)，還有哈利樂觀、積極的生活態(tài)度，他沒有因?yàn)楦改鸽p亡而傷心，也沒有因?yàn)橐虌尩牟还綄?duì)待而自慚形穢。他讓我懂得對(duì)于不幸，我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)與克服。
《假如給我三天光明》記錄了海倫·凱勒一生的經(jīng)歷，她在書中寫道：假如上帝能給我三天光明，我一定會(huì)好好珍惜，不錯(cuò)過一分一秒。第一天，我要好好看人，正是因?yàn)槿藗兊纳屏�、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義，要看清安妮·莎莉文老師的容貌，以便自己能將她珍藏在心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。第二天，我想要去博物館，去那里欣賞人與自然的歷史和文明。而最后一天，要去欣賞黎明，體會(huì)溫馨迷人的日常生活，不給自己留下一絲遺憾。
書香伴我行，我愿浸潤(rùn)在那一卷書香中，品味那無盡的芬芳。
書香初中作文9
一杯香茗，一本好書，啜飲一口清茶，隨意翻開一頁，我便沉醉在書香的世界里。
品讀先人的豪情壯志，我看到了傲射天狼的壯志凌云，沙場(chǎng)點(diǎn)兵的滿腔熱血，誓破樓蘭的忠心報(bào)國(guó)。詩(shī)人們心中的激情和豪邁與我那原本懦弱的靈魂碰撞摩擦，我便也追隨著他們，吟出一句“何用龍城飛將在，逐平胡虜萬里歸�！钡男浴ｎD時(shí)，“重如鐵”那醇厚濃郁的香氣彌漫在這飽含愛國(guó)情懷的一頁上。
翻到書的另一頁，一幅東籬把酒，暗香盈袖的悠遠(yuǎn)圖畫展現(xiàn)在我眼前。“清秋黛色夕陽斜，俯瞰楓林映晚霞。野徑空時(shí)非雨瀑，竹溪近處有人家�！碧諠撓壬射z剛剛歸來，那赴菊花之約的孟浩然也緩緩而來，我看著這和諧安詳?shù)漠嬀�，心中便平靜了許多，心靈在物欲橫流的凡世中沾染的灰塵，便自然地輕輕脫落。我手指輕扣，靜靜地品一口清茶，那茶香便順著那幽徑進(jìn)入我的心中。
當(dāng)然，每本書中都會(huì)有一個(gè)不愿低頭的自由的靈魂，每個(gè)時(shí)代都會(huì)有一個(gè)鐵骨錚錚傲然高貴的人物。他們不為五斗米而折腰，卻愿為了天下寒士而犧牲自己。他們?cè)谒伎肌安≌哚t(yī)能藥，何方治不平?”可是他們卻受不到重用，只能感嘆“欲求天下樂，還向酒中尋�！彼麄円苍S在物質(zhì)上匱乏，卻在精神上富足。我仰望著他們，聆聽著他們的教誨。此時(shí)，那茶香已在我全身游走一周，融入我的血液。
讀一本好書，給我們或多或少的感悟，與好書相伴，則會(huì)讓靈魂得到凈化與升華，在作者智慧的帶領(lǐng)下，縱覽千古興亡，橫觀世間百態(tài)。
“一仄三平，得失繾綣，筆�？偟兰丫浔咎斐�。千回百轉(zhuǎn)，酣暢淋漓，飲罷方知好酒能自發(fā)�！辈蝗プx書，你就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得那其中的無窮樂趣。唯有懷揣著對(duì)書的敬意與熱愛，方能明白書帶給我們的美妙感受，沉醉在書香的世界里。
朋友，請(qǐng)捧起身邊的好書，讓我們一起沉醉吧。
書香初中作文10
書香有你才最美，書香伴我一生安。
我從八個(gè)月大的時(shí)候起就和書結(jié)了緣，媽媽每天就像著了魔一樣瘋狂地往家里“搬書”，那時(shí)我可能還不愛書，把書放得到處都是，床單下，被子里，沙發(fā)空更不用說，嗯，爸爸的拖鞋里也能放上兩本，害得媽媽跟在我屁股后面撿書，那時(shí)候，常常是這邊媽媽嘮叨著：“你再不愛惜書，我就不給你買了”，那邊姥姥樂此不疲地給我講著書里的故事……
當(dāng)然，這都是媽媽告訴我的，我已經(jīng)記不起來了，但我依偎在姥姥懷里聽她繪聲繪色地講故事的情景卻依然那么清晰，那么溫馨，成了我幼年里最幸福的回憶。
書是我的天使，也是一個(gè)惡魔，它將我?guī)腋Ｖ�，也帶著我最親愛的姥姥走入深淵。那年我四歲，我愛書，特別愛聽別人讀書，尤其是姥姥讀的。已是肺癌晚期的她臉色蒼白，止痛藥只能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，但當(dāng)她能忍住疼痛的時(shí)候，就會(huì)讓我讀故事書，我撒嬌地說：“姥姥給我講!”姥姥溫和地說：“我講一會(huì)兒，你講一會(huì)兒，好不好?”媽媽在一旁偷偷地抹眼淚，對(duì)我說：“明朗，姥姥不舒服，需要休息!”可我還是愿意待在姥姥身邊，纏著她給我講故事。
她在去世的前一天還給我讀完一本《黑貓警長(zhǎng)》，第二天清晨，我看到大人們圍著病床上的姥姥傷心地哭，我嚇壞了，家人告訴我說：“她只是睡了，會(huì)醒的”，而書卻告訴我：“別做夢(mèng)了，她永遠(yuǎn)地離開了�！薄�?yàn)槔牙言僖矝]有給我繪聲繪色地講故事了……
然而，漸漸地我喜歡自己讀書了，對(duì)很多好看的書愛不釋手。
任何書都有書香，但沒有一本是一樣的，童話書是蘑菇味的，偵探小說是秋葉味的，奇幻小說是檸檬味的，愛情小說是花粉味的，就連校園生活的作文書都是胡蘿卜味的。
你不信就試一下，書的味道真的很香很香，它洋溢著濃濃的親情，它點(diǎn)燃了殷殷的希望，它抹亮了繽紛的色彩，它會(huì)伴著我們一路健康成長(zhǎng)。
書香有你才最美，愿君伴我一生安。
書香初中作文11
魚與水，我與書。
——題記
不知從何時(shí)起，書成為我密密相連的一部分。這種關(guān)系如花香漫散在手心，淡雅而久久不能散去。
依稀記得，第一次認(rèn)真去看一本書只是一個(gè)偶然。那日，我一人在家實(shí)在無聊，便走進(jìn)從來不入的書房，目光被桌上一本童話書所吸引，上面赫然寫著幾個(gè)大字——《格林童話》。翻開，隨著故事情節(jié)的深入淺出，我被牢牢吸引，沉浸其中。正是這次的偶然，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
從此，便有了這樣一幕：一個(gè)女孩安靜地坐在書桌邊看書，直到夕陽收起它那最后一抹光彩。
從《格林童話》到《一千零一夜》；從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》；又從《唐詩(shī)三百首》到《紅樓夢(mèng)》，我的閱歷不斷增長(zhǎng)。當(dāng)我失敗時(shí)，想起“失敗是成功之母”；當(dāng)我自滿時(shí)，懂得“驕傲使人落后”；當(dāng)我停滯一方原地踏步時(shí)，又記起“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。書中的知識(shí)給予我們精神上的滿足，讓我們無邊的人生之路不再孤寂。
那次，學(xué)校競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，我不清楚是去還是不去，這種焦慮一直纏繞著我，以至于周末回家也是極度煩躁。來到書架前，也無心看書。我正轉(zhuǎn)身要走，一本書巧合般被我碰了下來。我撿起書，看到一行加粗的黑體字：機(jī)會(huì)來的時(shí)候就像閃電一樣，全靠你不假思索地去抓住它。這句話給了我極大的精神震撼，我明白該怎么做了。我去嘗試了，并且成功了。
事后，我常常想：如果那天沒有“巧合般”掉下那本書，我沒有上去競(jìng)選，結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢？也許會(huì)是兩種截然不同的極端吧！
這樣，書帶領(lǐng)我在一個(gè)個(gè)曾迷茫的十字街口做出睿智的選擇，讓我收獲一份又一份意料之外的驚喜。在一份份收獲之后，快樂也油然而生。
歲月靜好，有書相伴。
書香初中作文12
我記憶中的第一本書是童話書。字很大，帶著拼音，但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，圖也有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，只能看出具體的人物。但我卻總是央求媽媽給我講里面的故事，百聽不厭。每天晚上，我一鉆進(jìn)被窩就要媽媽講，講得媽媽都困了，而我還精神滿滿。
后來，媽媽為了讓我認(rèn)字，親自為我編了一套“書”。那是一套手寫的漢字卡片，每次讓我練習(xí)，就把卡片擺滿滿一桌子，媽媽從里面選字讓我讀，如果全讀對(duì)了，就讓我看電視。就這樣，在反復(fù)的練習(xí)中，我不知不覺認(rèn)識(shí)了許多字，殊不知，從這以后，我的書香之旅真正開始了。
上了小學(xué)，我的閱讀量大了起來，也漸漸對(duì)大自然有了濃厚的興趣。有一次，媽媽給我買了一本關(guān)于動(dòng)物的書，里面對(duì)動(dòng)物的介紹惟妙惟肖，我愛不釋手，甚至忘記了吃飯。我第一次體驗(yàn)到了讀書的樂趣，感覺自己仿佛進(jìn)入了書中，與書中的景象融為了一體。
上了五年級(jí)，我開始對(duì)作文感到十分苦惱，為改變這一現(xiàn)狀，媽媽花重金給我買了一大堆作文書讓我讀。于是，寫完了作業(yè)，我就埋在了作文的海洋里，如饑似渴的讀著，去借鑒每一篇文章的好詞好句和寫作經(jīng)驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，小升初的考試上，我以一個(gè)優(yōu)秀的作文分?jǐn)?shù)和語文成績(jī)回報(bào)了我的努力，帶著書香旅行了這么多年，我終于認(rèn)識(shí)到了，書，不僅僅是營(yíng)養(yǎng)品，更是學(xué)習(xí)生活中最重要的助手之一，它將是我一生中必不可少的東西。
在繁忙的初中生活中，書更是成了“舟”的形象，載著我一次次到達(dá)成功的彼岸，去摘取豐收的果實(shí)。書之“舟”更載著我經(jīng)歷了一段書香的旅程，讀萬卷書，行萬里路。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在老師的引導(dǎo)下，讀好書，長(zhǎng)知識(shí)，從中品味人生的道理。而書，像一位長(zhǎng)者，它是我的“旅友”，在旅程中，給我講述著人生的哲理，讓我的旅程不再孤單。
前方的路尚遠(yuǎn)，唯有書香可以陪伴。
書香初中作文13
“人在十分悲傷時(shí)就喜歡看夕陽下山�！边@是她送我的第一本書也是最后一本書中的話語。又一次，我捧著她送我的《小王子》，聞到了久違的書香。
——題記
剛上初二的時(shí)候，老師把我調(diào)到了一個(gè)女生的旁邊，就這樣，我和她成了同桌。當(dāng)時(shí)的我，不太愛看書，其原因是看著一個(gè)個(gè)枯燥的文字總有讓我犯困的感覺，也一直無法理解，她為什么總喜歡在閑暇時(shí)捧著一本本我叫不上名字的書，安靜的看著。更可惡的是，她的語文成績(jī)是該死的好，由其是作文，讓為語文而頭疼的我既是羨慕又是嫉妒的，漸漸地，我感覺到了自卑感的來襲。
直到有一天，趁著周圍沒人，我用右胳膊碰了碰她，小聲問道：“為什么你語文成績(jī)這么好？有什么秘訣嗎？”
她聽了我的話，轉(zhuǎn)過身來，面對(duì)著我，說道：“在這之前，你先回答一個(gè)問題，你喜歡看書嗎？”
聽到這個(gè)問題，我連忙搖了搖頭。
“那你首先就要開始培養(yǎng)看書的興趣，書是人的良師，也是人的益友，興趣是最好的老師。同時(shí)，它也包括了很多課本上沒有的知識(shí)，可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。另外，學(xué)習(xí)是沒有秘訣的，關(guān)鍵在于你是否肯努力地去學(xué)習(xí)，是否勤奮，是否堅(jiān)持�！�
說完她又轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)看書。我用余光瞥見她手中那本書的名字－－《小王子》。
為了培養(yǎng)對(duì)書的興趣，我便時(shí)常往圖書館里跑。剛開始，只是東翻翻，西瞧瞧；不久后，卻也能坐下來看完整本書；到了后來，我也愛上了書籍，也總是喜歡，捧著書所聞到的陣陣書香。
突然覺得，以前自己的世界是多么的狹隘，而現(xiàn)在，卻“霍”地明亮了起來。
初二的期末考試，我進(jìn)步了很多，第12名。
可生活就是這么戲劇性，我最想感謝的人，她－－我的同桌，卻轉(zhuǎn)學(xué)了。
領(lǐng)成績(jī)單那天我來遲了，走進(jìn)教室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見自己桌上放著一本熟悉的書－－《小王子》。
翻開扉頁，上面工整地寫著：我的朋友！別了！堅(jiān)持些吧，準(zhǔn)備著未來前后相催的波浪！別了。－－送給我的同桌
我又一次，聞到了陣陣書香。（完）
書香初中作文14
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話�！笔堑�，讀一本好書，就像結(jié)交了一位良師益友。讀書不僅能開闊我們的視野，還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。在我心中，書就是一條小船，可以帶著我在知識(shí)的海洋里自在地遨游。書就像一對(duì)翅膀，可以帶著我在知識(shí)的殿堂里自由地飛翔。
咿呀學(xué)語時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽每天都會(huì)給我講睡前故事，開啟我的書香之行。讓我知道了許多有趣的故事：小紅帽是如何智斗大灰狼的；《狼和狐貍》告訴我們不能輕易相信別人的話。
記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展21天“呦呦鹿鳴”的讀書活動(dòng)。從那時(shí)起，讀書就成了我生活中不可缺少的一部分，讓我品嘗到了書帶給我的無盡樂趣。如楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》讓我結(jié)識(shí)了活潑開朗的馬小跳；吳祥敏寫的《酷蟲學(xué)校》，不僅讓我喜歡上了小蟲子，更讓我懂得了每一個(gè)生命都有它自己存在的價(jià)值。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，不再滿足于淺顯易懂的童話故事，吸引我的更多是中外名著。在品讀中，我欣賞《三國(guó)演義》中關(guān)羽的忠肝義膽，欽佩諸葛亮的雄才大略，感嘆曹操的文韜武略。更明白如果我們能像《八十天環(huán)游地球》中的福克一樣擁有自信，毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解。浸潤(rùn)在書香里，讓求知的我從中獲知，讓無知的我變得有知。
讀書不僅陶冶了我的性情，更讓我感受到了它蘊(yùn)藏的無窮無盡的力量。記得去年的元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我去看元宵燈會(huì)。走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是五彩繽紛、姿態(tài)萬千的彩燈。我邊走邊看，忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處圍攏了許多人，好奇心驅(qū)使我走上前去想看個(gè)究竟。哦，原來是猜燈謎。我湊上前去，發(fā)現(xiàn)這些燈謎大部分我都在書上看過，喜不自禁地連續(xù)搶答了幾個(gè)燈謎，果然全都答對(duì)了，還意外的收獲了幾個(gè)小禮品。知識(shí)的力量真是無處不在啊！
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，讀書不僅能開闊我們的眼界，還能提高我們的閱讀水平和寫作能力。讓閱讀點(diǎn)亮我們的人生，讓書香伴我們一路成長(zhǎng)。
書香初中作文15
在我的成長(zhǎng)旅途中，書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩，也讓我明白了一些道理。
三歲的時(shí)候，我喜歡一些小人書，書中的圖畫總使我愛不釋手；五歲時(shí)，我又愛看識(shí)字書，常常讓爸爸媽媽教我“這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么寫”；到了七歲，我迷上了有拼音的故事書，家中書柜里擺滿了故事書，讀時(shí)，自己仿佛置身于故事的世界里；現(xiàn)在，夢(mèng)幻的童話書又讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”因此，我從來沒有停止過看書。
讀書讓我學(xué)到很多從前都不知道的知識(shí)。每一次我遇到疑問時(shí)，都能從書中找到答案，就這樣，我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書中解答了一個(gè)疑問時(shí)，就會(huì)覺得很愉快，在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，不斷提高自己，所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。
記得有一天上課，老師給同學(xué)布置了一項(xiàng)作業(yè)：查找《眉毛和睫毛有用嗎？》這個(gè)話題的相關(guān)資料，大家都很有興趣。回到家，我便打開電視看有沒有相關(guān)的節(jié)目，可我找了半天也沒有找到一丁點(diǎn)兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索，可也找不到相關(guān)內(nèi)容。哎，這可怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，突然，網(wǎng)上的一條賣書廣告吸引了我的注意，為什么不從書上找呢？我打開書柜，拿起《十萬個(gè)為什么》快速地找著，不久，“眉毛和睫毛有用嗎？”這個(gè)問題及解答就映入我的眼簾。原來，一個(gè)人的眉毛雖然只有幾百根，但它能像堤壩那樣，擋住從額頭流下來的汗水和雨水；也可以像防護(hù)林那樣接住落下來的灰塵，防止進(jìn)入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下兩邊，保護(hù)著嬌嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方，避免過分強(qiáng)烈的光線的照射，也可以防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時(shí)，我積極回答了這個(gè)問題，還得到了老師表揚(yáng)，這讓我充分認(rèn)識(shí)到讀書的好處和重要性，當(dāng)然，也不是為了老師表揚(yáng)而讀書哦！
書永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)，我與書早已成為最好的朋友。作文
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