秋韻初中作文

時(shí)間：2023-05-02 03:54:04 初中作文我要投稿

秋韻初中作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的秋韻初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋韻初中作文5篇

秋韻初中作文1

　　初秋。

　　一場(chǎng)秋雨如期而至。

　　雨打芭蕉，淅淅瀝瀝。

　　訴盡人間相思意。

　　這，便是秋之韻吧。

（一）

　　月色最是傷人，月下菊花，雨后秋寒，憑白讓人感覺(jué)一股清冷。已是夜晚，我獨(dú)踏一條幽徑，在小區(qū)中蹀躞。細(xì)細(xì)想來(lái)，我也是在尋找秋色吧。

　　夜空寂寥，令人淡淡神傷。月光傾瀉一身。雨歇微涼。我左手握著傘，靜看著燈下柳。

　　此時(shí)，天地是暗的。除了那一彎明月，便只剩下那燈了。月朦朧，燈朦朧，襯出這楊柳之翠。蔥蘢的枝條遮住了半邊燈。燈散發(fā)光暈，在柳葉邊渲染出一圈淡淡的銀色光環(huán)。

　　柳葉并沒(méi)有枯黃，只是褪去了春時(shí)的幼稚，變得愈發(fā)愈滄桑。依舊是嫩綠，可終究多了些穩(wěn)重。它是青翠的，卻不是清新的，但很養(yǎng)眼。雖有些矛盾，卻不易琢磨。這便是秋的韻味吧。

　　我輕輕走近，極力不打擾這一片安詳。

　　一池水，在這慘淡的月下，緩緩泛起漣漪，一圈一圈蕩進(jìn)我的心底。一盞燈，在這無(wú)限的靜謐中，默默照著身旁“南國(guó)的佳人”。無(wú)怨無(wú)悔。

　　一樹(shù)秋，依舊，只是人空瘦；秋風(fēng)起，蕭索，但惜冷溶溶。孤燈獨(dú)柳，便知秋已至�，幦A映闕，清冷，動(dòng)人心魄。秋之美，如此；秋之韻，亦如此。

　　它不像春般含蓄。秋，用它最直白的'語(yǔ)言，不加任何修飾，告訴我們最凄美的故事。煙花盛開(kāi)，終會(huì)寂滅；三春似錦，定向凄涼。為何要保持那高調(diào)的繁華呢？蕉葉覆鹿，翻手為云，覆手為雨。秋只是在默默等待罷，等到冬的到來(lái)，它便凋零了。但它畢竟綻放過(guò)了，不是嗎？到最后，都只是黃粱一夢(mèng)，僅此而已。但在此之前，秋會(huì)做的很好，很完美吧。

　　柳在風(fēng)中輕輕搖曳，是在點(diǎn)頭嗎？

（二）

　　碧海年年，試問(wèn)蟾宮，為誰(shuí)圓缺？

　　夜風(fēng)吹的柳葉飄香，襯得那月色更清凈如雪。

　　美，必然是美的，卻美得冷入骨髓。如有一曲哀婉的笛聲，豈不是更好？

　　清冷之夜，冰冷之光，冷艷之月，凄清之曲，好一個(gè)秋之韻呀！

　　置于小區(qū)中心，幾聲蟲(chóng)鳴，便是秋之韻。不像夏日般聒噪，不似冬日般蕭條。亂而不雜，這便是秋賦予你的吧。

　　夜已深，連空氣中都是曠疏冷寂的味道。

　　罷了罷了，又何必自欺欺人呢？其實(shí)秋之韻藏在我們的心里，只是每人都不一樣而已。

（三）

　　秋韻就是這般冷寂絢爛。

　　今宵只道是尋常。

　　往日呢？

秋韻初中作文2

　　風(fēng)卷著自己纖弱又有力的身軀展開(kāi)秋的宗卷，從遙遠(yuǎn)的北方吹過(guò)山岡、掠過(guò)平原，讓枝頭萎縮的葉片，干巴巴地躺在人們腳下，發(fā)出最后的哀吟；一地茸茸的小草，褪去青綠的外衣，溫柔地匍匐。我這才發(fā)現(xiàn)，秋，早己曳著仙袂，飄飄然地落在我的眼前。

　　秋葉

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于三月花�！遍T前的一棵小楓樹(shù)，在春時(shí)細(xì)滋慢長(zhǎng)，在夏時(shí)養(yǎng)精蓄銳，終于在秋時(shí)爆發(fā)出一樹(shù)血紅，像一團(tuán)耀耀的火苗，即使在蕭瑟的秋風(fēng)中，了能心頭一暖。走出小區(qū)，街道上高大的'梧桐樹(shù)又別有一番風(fēng)韻。掌狀的葉片被一支畫筆抹上一種飛揚(yáng)的金黃，連風(fēng)也不舍得拋棄，玩弄在手掌間。秋葉沒(méi)有春芽蓬蓬勃發(fā)的萌態(tài)，沒(méi)有夏花五彩斑斕的妖嬈，沒(méi)有冬枝嚴(yán)肅挺拔的古板，它是活潑，飛揚(yáng)的，也是穩(wěn)重、溫暖的。

　　秋風(fēng)

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！鼻锍�，秋愁，人們總愛(ài)為無(wú)辜的秋色，蒙上一層秋影。

　　秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林時(shí)，響起了陣陣松濤，似串串清泉滴落，奏起清音交響，輕柔到了無(wú)痕跡地拭去我的煩惱。在這似夢(mèng)似真的天籟之音中，我有些迷惘，感覺(jué)也化作一股秋風(fēng)，掠過(guò)疏疏密密的竹梢，挾著幽幽似無(wú)的菊香，拂過(guò)秋波澹澹的池塘，然后融化在每一個(gè)年輕的心扉里。

　　秋實(shí)

　　“春華秋實(shí)”，萬(wàn)物始于春，逆料峭春寒，炎炎酷熱而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育站成功的希望，樓下的一隅有一個(gè)小菜園，里面的青菜長(zhǎng)勢(shì)喜人，種菜的奶奶經(jīng)常搓著長(zhǎng)滿粗繭，胡蘿卜似的手，笑呵呵地端詳青菜們，仿佛在看一個(gè)頑皮的小孫子，皺紋如同一朵燦爛的菊花，菜葉上晶亮的水珠，像小孩子狡黠的笑容，可以想象，地里田間的農(nóng)民是多么地開(kāi)心呀！他們的血汗經(jīng)過(guò)三季的醞釀，在秋時(shí)彌漫開(kāi)一股沁人心脾的芳香，怎能不令他們開(kāi)心！

　　秋天的韻味是成熟的——它不像春那么天真，夏那么裸露，冬那么內(nèi)向。

　　秋天的韻味是理智的——它不像春那么嬌媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋天之韻有著它特有的魅力：莊重、活潑、深沉、和平、富有。人們說(shuō)春是“百般紅紫斗芳菲”；夏是“赤日炎炎似火燒”；冬是“千里黃云白日熏”。而我要說(shuō)，“秋日勝春朝”。

　　這就是秋韻。

秋韻初中作文3

　　炙熱散去，涼意來(lái)襲；蓮花謝了，桂花開(kāi)了，又迎來(lái)了一個(gè)美妙的季節(jié)。

　　公園里的樹(shù)木早已蛻變成了金色，偶爾從樹(shù)枝上輕輕地飄落下一枚落葉，在空中旋轉(zhuǎn)出一個(gè)迷人的弧度。走在空無(wú)一人的大道上，輕風(fēng)拂過(guò)，葉子簌簌作響，好像在說(shuō)著悄悄話。細(xì)細(xì)觀望著兩邊的景色，陽(yáng)光從金色的樹(shù)葉中散下來(lái)，給人一種慵懶的.感覺(jué)。

　　在石徑上獨(dú)步，草地上的鮮花綻放出了笑容，儼然是位風(fēng)韻猶存的嫻雅女子，明亮的陽(yáng)光使它們明艷動(dòng)人。走出石徑，視野瞬間寬闊起來(lái)——一望無(wú)際的湖水映入我的眼簾。蓮花殘余下的蓮葉密密麻麻地布滿了一大片湖水，蓮葉反射出耀眼的光，湖水波光粼粼，讓人睜不開(kāi)眼。遠(yuǎn)處的海平面上稀稀落落地布著幾只白色的帆船，逐漸消失在我的眼前。暖光一束束打在身上，暖洋洋的，恨不得就這樣躺在草地上，閉上眼睛，一直這樣下去……

　　不知不覺(jué)中，一天的時(shí)間又從身邊溜走了，日子總是過(guò)得這么快。夕陽(yáng)西下，望著天邊的落日，感嘆時(shí)間的匆匆，卻無(wú)力挽回。殘陽(yáng)為草兒打上了一層金箔。從木板橋上走過(guò)，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音——這是時(shí)間的痕跡。橋欄上的花紋與木板相得益彰，河道上星星點(diǎn)點(diǎn)散著幾只敞篷木船，搖船人用船槳在水中劃出一個(gè)圓形，霎時(shí)間蕩開(kāi)了一片漣漪。搖船人站在船頭，放聲唱起了船歌，給人無(wú)拘無(wú)束的自在感覺(jué)。河道兩旁青翠的草叢映著木船，真是“斜陽(yáng)流水推篷坐，翠色隨人欲上船”。

　　遙望著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)下墜，消失在天際線中，不禁讓人感到有些傷感。水面倒映出了青色的天空，樹(shù)叢都被打上了陰影，給人一絲神秘感。在一眼望不到邊的大草坪上跑著、跳著，享受著每一步踏在草地上的那種由心而感受到的柔軟，實(shí)在是太美妙了！這種自由自在的感覺(jué)，使人的心沉醉于其中……

　　秋的韻味令人流連忘返，讓人不得不為它動(dòng)心、為它癡迷、為它朝思暮想，就這樣，讓秋永存于這樣的美好之中吧！

秋韻初中作文4

　　風(fēng)吹葉落，雨過(guò)麥黃，仍不知夏已去，秋已至。

　　瑟瑟秋風(fēng)擦臉而過(guò)，撩起發(fā)絲，回首眺望，又是一年秋。

　　初秋，桂花還未綻放，初秋，一切還是綠的，初秋，還感受不到寒風(fēng)的氣息，但，秋卻已來(lái)了。

　　秋天的代表色--黃色，一切都蒙上了這燦爛的色彩，而初秋的代表色卻是帶著黃的'綠。淡淡的，嫩嫩的，似一嬌柔女子，躲在綠葉之下，卻又因好奇，時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)瞧瞧。

　　風(fēng)漸漸有了寒意，打在葉上的雨似乎也有了力量，開(kāi)始有葉子墜落了。

　　或許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，風(fēng)、雨、葉、麥就是秋的使者，風(fēng)吹落了葉，雨打黃了麥。自然的顏色逐漸邁向黃。

　　每到秋，我都會(huì)去看楓樹(shù)。秋一到，葉子就開(kāi)始泛黃了，到秋末，葉子似已黃透了，再也承載不了這顏色的分量，開(kāi)始成片地掉落。記得小時(shí)候很喜歡楓葉，每到秋天我都會(huì)去那種滿楓樹(shù)的大香林，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，漫天的楓葉劃出道道弧線，而我，總是喜歡在楓樹(shù)下轉(zhuǎn)著圈圈，看著它們?yōu)樯嬌暇涮?hào)，緩緩墜落。地上鋪滿楓葉我總會(huì)拾那么幾片，悄悄帶回家?jiàn)A在書里。

　　偶爾也會(huì)去鄉(xiāng)下，在初秋，一切還是綠的，唯有風(fēng)吹過(guò)時(shí)才會(huì)看到點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色。然而在秋末，一切卻又是另一番風(fēng)景！

　　稻田里全是金燦燦的黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)定會(huì)卷起麥浪，似錢江潮水一般，一層又一層，一排有一排，齊齊地涌過(guò)來(lái)！若是站在高處看，這怎會(huì)是田，分明就是金色的海！眼前的美景并不亞于我在茫茫大海上所看到的景象，唯獨(dú)是不像海那么大罷了。

　　酒不醉人，人自醉，若是真的身處楓葉林或是俯瞰田野，那倒也真是醉了！

　　秋雖大都為黃色，但卻也大不相同！秋它沒(méi)有冬天雪的潔白，沒(méi)有夏綠的純粹，更沒(méi)有春的姹紫嫣紅，但卻能讓人沉迷于它那唯一的主調(diào)色中。

　　秋之韻，韻在樹(shù)上，韻在田里，韻在視線里。一陣風(fēng)，一片葉的輝煌，一陣風(fēng)，一朵落紅的無(wú)私。

　　轉(zhuǎn)眼數(shù)載，又是一年秋。

秋韻初中作文5

　　秋天，現(xiàn)在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著別樣的風(fēng)韻。

　　與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數(shù)花的妝容，獨(dú)獨(dú)留下了星星般樹(shù)間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風(fēng)霜的花。誠(chéng)然，秋天這個(gè)做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的`大舞臺(tái)上，估計(jì)也是沒(méi)有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質(zhì)。

　　與夏天的火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火爐想必也有很多人吃過(guò)苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時(shí)候，眾人都會(huì)感到一陣放松。耳邊沒(méi)有空調(diào)的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)夾雜著些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的竹林隨風(fēng)搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車像是一個(gè)調(diào)皮的孩子呼嘯而過(guò)，給秋天添了一些趣味。

　　與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會(huì)有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無(wú)奈也有很多人會(huì)在一次次不長(zhǎng)記性的玩耍中感冒發(fā)燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會(huì)讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動(dòng)飛舞也不會(huì)讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的樹(shù)葉層疊的地方，上頭是被大樹(shù)幾近光禿的枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的童趣聲音，無(wú)不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧?kù)o。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的雨，秋天的葉，秋天的風(fēng)……秋天，讓我沉醉其中。

　　點(diǎn)評(píng)：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩(shī)句結(jié)尾實(shí)起到了點(diǎn)睛之作用。

　　文章美中不足的是雖然沒(méi)有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫文章的時(shí)候可以多表達(dá)自己的想法，會(huì)使作文很顯深度。

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