困難初中作文（通用27篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的困難初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　困難初中作文 1

　　冷風(fēng)不斷刺向我的臉頰，大聲而放肆地嘲笑我：“就你還跑800米？放棄吧！這對(duì)你太困難了！”我大口喘著氣，腳早已不聽(tīng)使喚，身上沒(méi)有一絲氣力。只希望自己此刻已躺在終點(diǎn)，只希望突然有人告訴我不用跑了，只希望那終點(diǎn)離我近一些。然而，當(dāng)我努力抬起頭時(shí)，只看見(jiàn)灰蒙蒙的天空中飄著細(xì)雨，那希望，遙不可及。

　　速度越來(lái)越慢，步伐越來(lái)越亂，只有急促的呼吸聲在耳邊回響，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)從我身邊超過(guò)，望著她們漸漸遠(yuǎn)去的身影。心中那最后一縷光芒，終于徹底熄滅了。

　　突然，一只手出現(xiàn)在我面前，我抬頭看了看她掛著笑意的臉，猶豫著，剛想把手伸出卻又縮了回來(lái)，然而最后還是緩緩地握住了。霎時(shí)我感到有一股力量襲來(lái)，我感到了從未有過(guò)的穩(wěn)健。速度越來(lái)越快，腳步越來(lái)越穩(wěn)，我不斷告訴我自己快要成功了，我不斷告訴我自己我要堅(jiān)持，我不斷告訴我自己要勇敢獨(dú)立地去面對(duì)這困難的鴻溝。我松開(kāi)她的手，作文她不解地望了望我，我回給她一個(gè)微笑，她好像懂了似的，跑向遠(yuǎn)方。

　　我重新抬起頭，空中的細(xì)雨已經(jīng)消失，冷風(fēng)也被太陽(yáng)驅(qū)趕開(kāi)來(lái)，陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的.，很舒服。鮮艷的跑道也在熱情地鼓勵(lì)我，她的笑容不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)，我離終點(diǎn)已經(jīng)很近了。

　　頓時(shí)，我全身充滿了力量，我用盡全身力氣向終點(diǎn)沖去，風(fēng)拂過(guò)臉頰，我的眼里只有那象征終點(diǎn)的白線，我一點(diǎn)一點(diǎn)地踏著那曾對(duì)我遙不可及的跑道，把剛才讓我望而生畏的困難一絲一絲甩在身后，我的腳步輕快起來(lái)，我的神情放松起來(lái)，我站到了終點(diǎn)，我站到了那一路困難作伴的終點(diǎn)，我站到了自己毅力的終點(diǎn)。笑容終于在臉上重新漾開(kāi)，我長(zhǎng)呼一口氣，盯著已被我“征服”的跑道。

　　又是一陣風(fēng)吹過(guò)，在陽(yáng)光的力量下，它向我祝賀，“真棒！你成功了！這對(duì)于你已不是困難！你已經(jīng)把這困難狠狠地甩在了身后！”

　　我望著湛藍(lán)的天空，原來(lái)，風(fēng)雨后，格外的敞亮。

　　困難初中作文 2

　　我們從出生到長(zhǎng)大都經(jīng)歷了許許多多的困難那也困難，可以使一個(gè)人變得成功，也可以使一個(gè)人變得禿廢。因而走一條黑暗之路困難，如一道墻，太高了不想越過(guò)所以你永遠(yuǎn)看不到那道墻后的世外風(fēng)光，所以困難有兩面性，有消極的一面，也有積極的一面，關(guān)鍵是在于自己想不想看到外面的大好風(fēng)光！

　　我們都曾說(shuō)過(guò)，困難是可怕的，可以讓人放棄一切變得禿廢�？稍诿恳粋�(gè)成長(zhǎng)。接的中哪會(huì)都是十全十美的。很明顯，沒(méi)有只有經(jīng)歷這些困難，那么你便是一個(gè)成功人士不經(jīng)歷困難，怎么知道先苦后甜的道理。我曾讀過(guò)兩篇作文他們相比一起來(lái)就正好相反的一個(gè)是駱駝祥子經(jīng)歷三次困難，他便失去了本來(lái)的目標(biāo)和與動(dòng)力，變得行尸走肉！這些困難可以使一個(gè)人放棄，但是也快了，也可以造就一個(gè)樂(lè)觀的人那個(gè)人變了，童年中的阿廖沙。

　　他從前不是一般人能承受的，但他卻以樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些困難最終使他變成一個(gè)樂(lè)觀向上的人，這些足以證明，困難并不可怕，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)這些困難。

　　成長(zhǎng)路上，困難多，我們要以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些困難，在小的時(shí)候?qū)W著做許多事情，那些困難過(guò)后，我明白了許多，只有經(jīng)歷困難才能使自己變得更強(qiáng)，長(zhǎng)大了，上學(xué)了學(xué)習(xí)中有困難那些學(xué)習(xí)上的壓力和負(fù)擔(dān)，是我無(wú)力反抗，可我相信。暴風(fēng)雨后便是彩虹，困難過(guò)后便是成功。這樣把壓力化作動(dòng)力來(lái)激發(fā)自身所具有的才能！多年后的我便是一個(gè)成功的'。

　　成長(zhǎng)的路上不是一帆風(fēng)順，就像大海的一艘船如果你不想自救而苦苦等待救援隊(duì)的救援那么大方，大浪來(lái)了，你就會(huì)被吹走。與其被吹走，還不如想的自己有來(lái)拯救自己現(xiàn)有的生命需要有升的希望，何苦苦苦的等待死亡的來(lái)臨呢困難便是這樣，只要不放棄，只要有夢(mèng)，那么就像風(fēng)箏線一樣，即使斷了，我們還可以換一根更結(jié)實(shí)的，這樣夢(mèng)想便會(huì)和風(fēng)箏一樣，飛向這美好的天空！

　　成長(zhǎng)的路上，困難無(wú)處不在，把困難當(dāng)做你向上攀爬的墊腳石，只有踢開(kāi)了，你才會(huì)暢通無(wú)阻。

　　困難初中作文 3

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！比说囊簧�不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折在所難免，挫折雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦，但已終究也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富。

　　挫折是給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)的人，才能成為真正的成功者，古今中外的.偉人，大多是抱著不屈不饒，不畏懼困難的精神，才從一列隊(duì)伍中“挺身而出”的。

　　失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于挫折，荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的扣下了《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出了一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)與挫折抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。

　　司馬遷受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志。勞其筋骨”因此挫折可謂是成功者攀登高峰的墊腳石。相反，如果是意志不夠堅(jiān)定的人，即使攀向高峰，最終也只會(huì)陷入萬(wàn)丈深淵。

　　記得有一次，我因?yàn)榭记皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以在考試時(shí)一個(gè)個(gè)題目就像攔路虎般把我困在這套數(shù)學(xué)試卷上，也因此，我的完成速度很慢，導(dǎo)致最后在交卷之時(shí)，還有許多題目沒(méi)能順利答出�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了“82分……常燦78分”這個(gè)消息就像晴天霹靂。在這之后，我并沒(méi)有因?yàn)檫@次的結(jié)果而心灰意冷，而是上課認(rèn)真，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于，我以滿分的結(jié)果像自己最好的證明，“遇到挫折并不可怕，可怕的是在那之后，便對(duì)自己失去了信心”。

　　經(jīng)受挫折會(huì)讓人成長(zhǎng)，讓人逐漸走向成功，在挫敗中，你能看見(jiàn)世間百態(tài)，不是只有歡樂(lè)幸福，經(jīng)受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)。讓人逐漸會(huì)做人，明白其中的道理，在挫折中，你將知道面對(duì)自己，知道自己不是只有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，缺點(diǎn)短處也會(huì)在早日中出現(xiàn)，甚至也將幫助人成長(zhǎng)。

　　總而言之，挫折也是一種幸福，它會(huì)有助你更好的健康成長(zhǎng)，相信在人生中旅途中，挫折也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝一筆巨大的財(cái)富。

　　困難初中作文 4

　　在我的同學(xué)中，和我關(guān)系最密切的就是王佳南。從上一年級(jí)起，我倆就一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，放學(xué)時(shí)還一同回家，我們是一對(duì)朝夕相處，形影不離，互相幫助的好朋友。

　　王佳南個(gè)子不高，年齡也沒(méi)我大，可她總像個(gè)大姐姐那樣關(guān)心我，體貼我。有時(shí)我遇到困難，她還鼓勵(lì)我不要向困難低頭。

　　那是三年級(jí)的一天我得了重感冒，但是還堅(jiān)持上了學(xué)。放學(xué)后我和王佳南在車站等車，我忽然感覺(jué)頭發(fā)昏，惡心得想吐。王佳南見(jiàn)我這難受樣，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“文妍妍，沒(méi)關(guān)系。一定要堅(jiān)持到回家。”不久，車來(lái)了。車上的人很多，王佳南好不容易找到了一個(gè)空位子，扶我坐下。她為了使我忘掉病痛，站在我面前，給我講起故事來(lái)。無(wú)論她講得多有趣，我也笑不起來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在太難受了。忽然我嘴里涌出一股酸水—“哇”我吐了起來(lái)。王佳南見(jiàn)了，連忙拍著我的背，一邊拍一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吐了就好了！”我吐著，不禁哭了起來(lái)。王佳南見(jiàn)了，像大姐姐一樣地安慰我：“好妍妍，別哭了，一定要堅(jiān)持住呀。”我吐完了，嘴邊留下了許多吐出的臟水和渣子。佳南從兜里掏出一塊潔白的手絹，擦去我眼角的淚，又把我嘴邊的.殘?jiān)�擦去。“這手絹給我，我回家給你洗干凈！”我激動(dòng)地對(duì)王桂南說(shuō)�！安挥昧�，我自己回家洗洗就可以了。”她又親切地對(duì)我說(shuō)：“你還是回家好好養(yǎng)病，明天就不要來(lái)上課了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你了王桂南。今天可多虧了……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，王佳南就搶著說(shuō)：“你說(shuō)什么呀，我?guī)湍闶菓?yīng)該的呀，咱倆不是好朋友嗎？”說(shuō)完她甜甜地朝我一笑。

　　看，我的小伙伴王佳南就是這樣一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她是我最好的同學(xué)，我永遠(yuǎn)也忘不了她對(duì)我的幫助。

　　困難初中作文 5

　　“只要思想不滑坡，方法總比困難多�！边@句諺語(yǔ)廣為人知。的確，困難并不可怕，解決各種難題的方法可能比我們想象的多得多。

　　一個(gè)牧場(chǎng)主人養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個(gè)獵戶，院里飼養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過(guò)柵欄，襲擊牧場(chǎng)里的羔羊。假如你是牧場(chǎng)主人，你會(huì)怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?找獵戶談判，換個(gè)地方飼養(yǎng)羔羊，還是專門(mén)找個(gè)人來(lái)看著那些狗?似乎這些方法都不是很有效，不能根治隱患的同時(shí)，還或多或少地給農(nóng)場(chǎng)增加了負(fù)擔(dān)。這樣看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題似乎毫無(wú)頭緒，你像是被關(guān)在最堅(jiān)硬的鋼鐵制作的籠子里，無(wú)法脫身。

　　牧場(chǎng)主人是怎么做的呢?他挑選了幾只最可愛(ài)的小羊羔，送給獵戶的兒子。于是，一切難以解決的問(wèn)題迎刃而解。孩子們非常喜愛(ài)潔白溫順的小羊，因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子們的小羊，獵戶做了個(gè)大鐵籠，把狗結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地鎖了起來(lái)。這樣一來(lái)，不僅牧場(chǎng)得到了永久性的保障，獵戶還和牧場(chǎng)主人做了朋友，真可謂兩全其美�？此茻o(wú)法突破的籠子，卻被機(jī)智的牧場(chǎng)主人發(fā)現(xiàn)了漏洞，他輕而易舉地跳出籠子，用最友好的策略達(dá)到了事業(yè)、人際雙豐收的'目的。

　　萊斯研究過(guò)一種傳聲裝置，這種裝置能用電流傳送音樂(lè)，可惜的是不能用來(lái)傳送話音。貝爾將萊斯疏忽掉的一顆螺絲釘，往里擰了二分之一圈——大概五絲米，就發(fā)明了電話機(jī)。事后，萊斯無(wú)比后悔地說(shuō)：“我在離成功五絲米的地方灰心了，我將終生記住這個(gè)教訓(xùn)。”

　　同樣的事，在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生。比如一道數(shù)學(xué)的大題，往往看似“山窮水盡疑無(wú)路”，實(shí)則再加把勁，就可以“柳暗花明又一村”。這一次的考試便是如此：有一道計(jì)算量很大的題目，我因?yàn)橹�急，沒(méi)有認(rèn)真算;之后有了多余的時(shí)間，差一點(diǎn)就放棄的我認(rèn)真地算了幾遍，檢查出了問(wèn)題所在。

　　無(wú)論是成功的牧羊人、險(xiǎn)險(xiǎn)度過(guò)的我，還是失敗的萊斯，都遇到了或大或小的困難，成功、失敗和險(xiǎn)勝，只在一念之間。

　　“只要思想不滑坡，方法總比困難多�！惫湃苏\(chéng)不欺我!但是找到解決問(wèn)題的方法有一個(gè)大前提——“思想不滑坡”。如果在中途放棄了，又怎么會(huì)知道看似高不可攀的困難背后，通往成功的無(wú)數(shù)條路呢?

　　困難初中作文 6

　　跌倒之后，我暫時(shí)不起，等想好后，我在爬起來(lái)。

　　——題記。

　　接近月考的前幾天，我們調(diào)研考試了，這幾天，成績(jī)出來(lái)了�？嫉氖且凰�糊涂，簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的題都讓我給錯(cuò)了，我真的不知道，自己為什么總是很馬虎，為什么總是改不掉這個(gè)缺點(diǎn)？沒(méi)有人可以告訴我，感覺(jué)自己真的很差勁，第一次考試，都沒(méi)有獲得好成績(jī)，而且卷子上的題都是很簡(jiǎn)單的，分?jǐn)?shù)跟我預(yù)想的差了很多，總是因?yàn)轳R虎粗心，到底自己什么時(shí)候才能改掉這個(gè)缺點(diǎn)？我不知道。

　　上初中了，已經(jīng)不能再想小學(xué)那樣玩耍幼稚了，我在慢慢長(zhǎng)大，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了，可是我卻一直找不到屬于自己的.學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致自己的分?jǐn)?shù)提不上去，效率低，時(shí)間少，各種作業(yè)像烏云一樣壓得我透不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在慢慢的退步了，但我知道我不能放棄，我要更努力，不就是沒(méi)考好嗎，不是還有下次嗎？

　　是的，還有下一次。我要努力了，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。雖然我這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面還是可以的，但在階段里的排名就不是很理想了，每一次的跌倒都會(huì)問(wèn)自己：為什么？為什么會(huì)考的這么差勁？我真的知道，都是因?yàn)樽约厚R虎，不認(rèn)真。這個(gè)缺點(diǎn)我思考了好幾次，但總是改不掉。

　　每次看到自己的成績(jī)，眼里的晶瑩會(huì)在眼眶里表演，但是，它沒(méi)有落下來(lái)，我不會(huì)讓它落下來(lái)的，我知道，哭泣是沒(méi)有用的，只有努力后，獲得了好成績(jī)，才能露出自己舒心的微笑。我的同桌哭過(guò)，我知道她比我考得更不好，但她還是樂(lè)觀地說(shuō)“我的眼淚說(shuō)它太熱了，出來(lái)透透氣。”呵呵，多么勉強(qiáng)的語(yǔ)句�。〉�我還是佩服同桌的樂(lè)觀。不知道自己何時(shí)才能這樣面對(duì)一切。

　　我們知道考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)困難，而分?jǐn)?shù)則被稱為命根，常言道：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。沒(méi)錯(cuò)，我們一切的努力，最后將要被幾張?jiān)嚲韥?lái)決定我們的后半生，也許離我還太過(guò)于遙遠(yuǎn)，才初一，面對(duì)好現(xiàn)在的困難就好了，不要想太多，不要對(duì)自己太過(guò)于苛刻，太過(guò)于嚴(yán)厲。

　　好了，說(shuō)這么多，心里的悲傷已經(jīng)煙消云散了，我還是我，該怎么活就怎么活，期待下一次的成績(jī)。同時(shí)呢，也希望跟我有著共同經(jīng)歷的朋友像我一樣樂(lè)觀的面對(duì)一切，并且要努力的好好學(xué)習(xí)，讓我們共同迎接明天的太陽(yáng)，我們要堅(jiān)信：我們的明天會(huì)更好！

　　困難初中作文 7

　　今天我們來(lái)討論一下困難這個(gè)熟悉的話題，人這一生中要面臨著許多大大小小的困難。遇到特別難的數(shù)學(xué)題，在生活中不知所措的時(shí)候，不知道怎么去做好一件事情的時(shí)候……種種困難都像是在我們這個(gè)人生中的一道道關(guān)卡一樣，都需要我們克服，等我們面臨它時(shí)，我們又該如何去做？

　　我已經(jīng)成為16歲的大小伙兒，經(jīng)過(guò)了歲月的16年，經(jīng)過(guò)了他的磨練。他對(duì)我使出來(lái)的招無(wú)非就是拿困難來(lái)阻擋我的向前。就拿他它最近的`找出來(lái)說(shuō)，這次期末考試，考的不是很理想，再加上這一學(xué)期都是二十多名，總是過(guò)不去這個(gè)坎兒，心中總是找不到原因。只說(shuō)這道題馬虎了，作文沒(méi)審好題……這都是自己找的理由。

　　所以，當(dāng)它使出這一招時(shí)，暑假就是給我的進(jìn)攻條件，我好好抓住這一個(gè)時(shí)期。不禁要按照老師給的計(jì)劃不折不扣的完成，還要多做點(diǎn)課下的作業(yè)。我考不好，不是我一個(gè)人著急，而是全家人都是急，父母也是千方百計(jì)的尋找提高我成績(jī)的方法，姐姐見(jiàn)了，我也是時(shí)刻叮囑我，但最重要的還是靠自己。每天把老師的作業(yè)完成后，一定要認(rèn)真，對(duì)得起自己的努力。每天把家教老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)積極的去完成，不要煩躁，要冷靜，心里時(shí)刻想著：呀，我比他們又多學(xué)了一點(diǎn)，等開(kāi)學(xué)，一定要好好給他們展示一番，數(shù)學(xué)課快點(diǎn)來(lái)吧！每天要珍惜這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓老師幫我答題解惑。我相信，我這一招肯定會(huì)把它打的落花流水。

　　不僅如此，在生活中也是一樣。在外游玩時(shí)與家人相處時(shí)，什么時(shí)候都有可能遇到困難。遇到困難時(shí)，都知道不能害怕他，不畏困難。在學(xué)的課文中，看到保爾那不怕困難的精神，總是很敬畏他，我們也要像他一樣，不畏困難，勇敢拼搏。

　　困難初中作文 8

　　我的生活中，沒(méi)有什么大風(fēng)大浪，也沒(méi)有什么大起大落，感覺(jué)很平常。但是再平常，總能遇到一些不愿做，不好做的事情，這就是“困難”。遇到困難怎么辦？這時(shí)候就得看你的勇氣和毅力了。媽媽夸我是一個(gè)能克服困難的人。

　　我的腿比較短，記得剛上學(xué)時(shí)，上課坐在椅子上，腳夠不著地，只好懸著兩只腳；雖然腳很酸，但還是堅(jiān)持著。有時(shí)下課了，兩只腳都麻了，我就趕快到院子里活動(dòng)活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，我的腳還夠不著地，不過(guò)已習(xí)慣了，也不覺(jué)得困難了。

　　上學(xué)要早起，每天早晨媽媽喊我時(shí)，我都不愿意起床；尤其是冬天，更不愿意吃飯，一點(diǎn)兒胃口也沒(méi)有�？墒俏疑蠈W(xué)好幾年了，從來(lái)都是一喊就起來(lái)，雖說(shuō)還挺困的，但是我很堅(jiān)強(qiáng)；吃早飯時(shí)，因?yàn)橹�道早餐的重要性，盡量往嘴里塞，就是不太好咽，有時(shí)候都噎住了。要說(shuō)困難，還真是遇到過(guò)許多困難，說(shuō)也說(shuō)不完。就拿前幾天來(lái)說(shuō)，我莫名其妙地發(fā)燒了，頭疼、惡心、直暈。周一那天我沒(méi)上學(xué)，在家呆了一天，可總惦記學(xué)校的'事，好不容易熬到傍晚，我迫不及待地給好朋友吳依然打電話，他告訴了我作業(yè)。今天寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)呢？我很猶豫，記得好多同學(xué)有病了，第二天就不用交作業(yè)；再說(shuō)，我燒還沒(méi)退，雖說(shuō)好了點(diǎn)兒，還挺難受；今天又沒(méi)上課，有些知識(shí)沒(méi)學(xué)，尤其是外語(yǔ)作業(yè)也不怎么會(huì)啊。想啊想，我終于戰(zhàn)勝了自己，克服困難，寫(xiě)作業(yè)總是沒(méi)錯(cuò)的！再說(shuō)，我還是學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該給同學(xué)做個(gè)榜樣。就這樣，我向媽媽請(qǐng)教，用了一個(gè)多小時(shí)，累出了一身汗，才寫(xiě)完了作業(yè)。這還不算，第二天牙病犯了，我又沒(méi)上學(xué)，還不得不去口腔醫(yī)院拔了一顆牙。打麻藥，流血，“喀叭”一聲拔

　　出來(lái)，多難受的事！可是咬咬牙堅(jiān)持一下，壞事情總能熬過(guò)去。

　　我膽小，害怕獨(dú)自在家，可是有時(shí)大人回不了家，我能仗膽，帶著鑰匙自己進(jìn)家門(mén)。另外我還做了一件特別自豪的事，就是頭一次參加電視比賽，表現(xiàn)非常好，進(jìn)入了前五名。其實(shí)不管你愿意不愿意，困難隨時(shí)都會(huì)來(lái)，就看你怎么辦。你行，它就不行；你不行，它就欺負(fù)你。我的經(jīng)驗(yàn)是，拿出勇氣戰(zhàn)勝它們，你就能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　困難初中作文 9

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

　　玫瑰園中土壤肥沃，為園里所有植物提供著養(yǎng)料。園中一角長(zhǎng)著一枚黑玫瑰，它黑不溜秋，丑陋極了，其它的玫瑰都看不起它，黑玫瑰雖然很委屈，但它還是努力的吸收著玫瑰園給它的養(yǎng)料，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，假如沒(méi)有它的堅(jiān)持，直面挫折，也不會(huì)有后面它被植物學(xué)家花重金買走，也就實(shí)現(xiàn)不了價(jià)值。

　�。⑻鞂⒔荡笕斡谒谷艘脖叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟�，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。＂朱元璋自幼家境貧困，因拖欠稅款而到處躲債，逃到一個(gè)地方做佃戶，每天為地主放牛。青年時(shí)期，家人大部分都因旱災(zāi)喪失了性命，僅剩下長(zhǎng)嫂和一個(gè)哥哥，為了安葬死去的親人，嫂子和哥哥把它送進(jìn)了一個(gè)寺院當(dāng)雜差。如此艱辛的童年促成了他堅(jiān)韌的性格，最終奪得天下，成為明朝開(kāi)國(guó)皇帝，面對(duì)貧困的.生活，朱元璋并未有過(guò)多怨言，而是欣然面對(duì)挫折，最終看見(jiàn)了勝利的?光。

　　面對(duì)挫折，我們應(yīng)直面挫折，戰(zhàn)勝困難，不應(yīng)該沉迷于痛苦失意的陰影中，不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失方向。

　　劉備關(guān)羽張飛本是陌路人，三人為了同干一番事業(yè)、舉酒結(jié)義，對(duì)天盟誓結(jié)為兄弟，在討伐呈國(guó)時(shí)，關(guān)羽被孫權(quán)奸計(jì)所害。劉備面對(duì)二弟的痛苦，無(wú)法釋?xiě)�。在如此打擊下，做出錯(cuò)誤決定，傾全國(guó)之兵為亡弟報(bào)仇。結(jié)果起兵失敗，自逃到白帝城，把兒子托付給諸葛亮。

　　＂坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?＂魯迅如是說(shuō)，所以我們要從挫折中走出來(lái)，面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它!

　　在成長(zhǎng)的道路中，可能是陽(yáng)光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷，只要努力尋找出路，積極奮起上進(jìn)，不停止那顆博斗的心，只要不懈追求，成功的署光一定會(huì)在面前等你。

　　困難初中作文 10

　　說(shuō)到河，總免不了回想起家鄉(xiāng)村口那條哺育了數(shù)代人的老河。也正是因?yàn)檫@條年代久遠(yuǎn)的老河，才使我在懵懵懂懂的年紀(jì)里，明白怎樣才能靠自己的雙腳去趟過(guò)人生中的無(wú)數(shù)條“河”。

　　小時(shí)候常跟同爺爺去老河邊，爺爺是去捕魚(yú)，而我僅僅在一旁湊熱鬧。自己玩厭了，便偷學(xué)著爺爺捕魚(yú)的動(dòng)作下河“撈魚(yú)”。結(jié)果一不小心，一腳跌落河里，愣是灌了好幾口水。當(dāng)爺爺將我從河里提上來(lái)，我光看見(jiàn)爺爺嘴巴一張一合，卻完全聽(tīng)不到聲音。

　　我不記得自己是怎么回家的.，腦子一片空白。當(dāng)晚發(fā)燒急壞了家里人。

　　再后來(lái)，只要有人一提到去老河，我就會(huì)渾身打哆嗦，兔子似的撒腿逃開(kāi)。因?yàn)榕滤�，同村的孩子也嘲笑我是膽小鬼……為此一家人也沒(méi)少操心。有老人說(shuō)，這是恐懼癥，別人沒(méi)有法子只能靠自己克服。

　　一年，上游的湖泊漲水，將許多魚(yú)沖到中游的老河里。于是村民不論男女老少都挽起褲腳，大大方方地下河捕魚(yú)。我猶豫地跟隨了過(guò)去，但也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在河堤上傻傻地看著�？粗�他們忙得熱火朝天的樣子，我甚至在心里掙扎到底要不要下河一次。

　　奶奶的一聲吆喝，最終像一道閃電打破了猶豫。

　　我小心翼翼地拎起一個(gè)竹簍，選擇了一塊人少水淺的地兒，用腳丫探了探水。腳觸碰到河水的那一刻，全身都起起雞皮疙瘩。

　　冰涼的河水恰好在我的腰處，幾個(gè)小浪差點(diǎn)沒(méi)將我打翻。我彎著腰，好降低重心讓自己平穩(wěn)地站在河底。忽然一個(gè)擺動(dòng)的身影出現(xiàn)在視線里，我意識(shí)到是條“大家伙”�！按蠹一铩辈痪o不慢地朝我游來(lái)——我用雙手死死地扣住簍子，“嘩”地一下將竹簍按進(jìn)水中，再往上使勁兒一提，“大家伙”就被我收入囊中。也許是我興奮得過(guò)頭了，沒(méi)注意腳下，便又一次翻到了河底。大人們看到了這驚險(xiǎn)的一幕，不禁屏住了呼吸。我在水底本能地狗刨，舞動(dòng)雙手雙腳往岸邊游去。看到我平安無(wú)事，大人們這才松了一口氣。

　　從此，我不再怕老河的浪花將我打翻水底。因?yàn)槲倚睦锩靼�，這條困難的“河”，我實(shí)實(shí)在在趟過(guò)去了�？康氖鞘裁�？是勇氣。

　　困難初中作文 11

　　我已經(jīng)不知不覺(jué)地踏入了青春期�！扒啻骸边@個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢？也許吧，可能是挫折；也許吧，可能是排斥；也許吧，可能是責(zé)備。

　�。ㄒ�用）藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，而偉大說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，大，亮，圓。

　　而我對(duì)青春的理解確是這樣：“咦，你怎么這么殺細(xì)胞啊，你好丑啊，真的像火星人�！敝x可成大聲地在講臺(tái)上說(shuō)。我被他說(shuō)得無(wú)語(yǔ)了。這時(shí)，全班的目光向我投來(lái)，我那逃避的'眼神顯得有幾分慌張。我可能很丑，但是我一直認(rèn)為我很帥，你也許覺(jué)得我很自戀吧。沒(méi)錯(cuò)，我的確很自戀，但愿謝可成的這番話能提醒我這個(gè)自戀狂少自戀吧。

　　我正在認(rèn)真地拖著教室走廊，突然，幾個(gè)垃圾袋子從空中像仙女一般，翩翩起起舞落在了我已經(jīng)拖好的地方。我心想，等我把地拖完了，我就去把那幾個(gè)垃圾袋拿去丟。這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)。李老師有些生氣地說(shuō)：“潘仁杰啊，你拖這個(gè)地呀等于不拖，不拖的還要好！”我心頭哽了一下。我沉默了許久，一陣酸楚從心頭涌了出來(lái)。

　　星期三的英語(yǔ)早度，我和往常一樣，走到講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)第85頁(yè)，May、May一、二、三開(kāi)始�！薄斑�，你真的是，讀這個(gè)干嘛啊，浪費(fèi)口水啊，讀書(shū)多沒(méi)意思啊，要讀你自己讀，反正我們不讀�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地嚷嚷。頓時(shí)，從未有過(guò)的失落呈現(xiàn)出來(lái)，但是心里特難過(guò)。

　　我看見(jiàn)同學(xué)們正有說(shuō)有笑地說(shuō)著，我走過(guò)去，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我能和你們一起玩，好嗎？”石陽(yáng)輕藐地說(shuō)：“滾，才不和你這個(gè)火星人玩呢，你快回火星去吧，地球很危險(xiǎn)的，況且我們和你又不是很熟！”啊，我由衷的感嘆，還是以前好啊，有形影不離的好朋友，有樂(lè)于助人的同學(xué)，可現(xiàn)在，什么都沒(méi)有，有的只是被人排斥。

　　花兒開(kāi)了，是多么的興奮，可花兒落了，是多么的傷心�；ㄩ_(kāi)花落就和人的青青春一樣�？赡軙�(huì)被同學(xué)打入冷宮，可能會(huì)遇見(jiàn)困難，可能會(huì)遇到挫折也許把這些小問(wèn)題給解決好，那么青春會(huì)使你如癡如醉，留連忘返。

　　當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章。

　　困難初中作文 12

　　時(shí)光在飛逝，在當(dāng)，經(jīng)壟夏早已過(guò)，迎來(lái)的是肅秋。

　　秋，意味新學(xué)期要到了，新學(xué)期就要有嶄新的困難等著我去挑戰(zhàn)一造應(yīng)，沒(méi)錯(cuò)我們的數(shù)學(xué)王老師因?yàn)樯眢w原因不能與我們繼續(xù)戰(zhàn)斗，我們將迎接一位新的老師，“張老師”在之前的線上檢查作的時(shí)候聽(tīng)過(guò)老師的聲音，老師的聲音十沙啞還經(jīng)�？忍缛艘豢啤袄细刹俊钡母杏X(jué)。

　　9月1日我正式開(kāi)學(xué)了，我也迎來(lái)了我的第一數(shù)學(xué)課伴著上課的鈴聲老師邁著快速的步份走進(jìn)教室，老師穿著簡(jiǎn)樸，剛剛到下顎線的短發(fā)再上一幅鏡，嗯，果然是“老干部”“上課！“老師聲雖慰沙啞十分高昂一下子把我從思緒中拉了出來(lái)，我急時(shí)調(diào)整狀態(tài)專心積極投入學(xué)習(xí)中。

　　一節(jié)課的時(shí)間短，不久就打了下鈴與老師相互告別后不禁在腦海里回憶著老師上課的一言一著實(shí)讓人心中一顫“這個(gè)老師一定很嚴(yán)厲，與王師根本不是一個(gè)風(fēng)格“但這也讓我陷入了困境“我該怎么和老師相處呢”這個(gè)問(wèn)題不斷地在腦里重復(fù)讓我心中平添幾分煩躁

　　時(shí)間總是那么的不等人中午休的時(shí)候我本準(zhǔn)備好好休息調(diào)整一下想一個(gè)解決的辦，可是張老師的出現(xiàn)使我豁然開(kāi)朗。

　　“今天中午來(lái)做幾道小題，做完了找我判”又是那個(gè)令人害怕的聲音，我從書(shū)包中拿出練習(xí)本在上面計(jì)算題目……快我就做完了，我抬頭看向坐在講臺(tái)邊老師深呼一口氣站身來(lái)走向老師心中默念”千萬(wàn)別出錯(cuò)，別出錯(cuò)”。我把本子遞給老師屏息凝神的關(guān)注著師的神態(tài)。當(dāng)我看到全是對(duì)勾時(shí)剛要松口氣，突然老師開(kāi)口說(shuō)道：“你這個(gè)題是不不是還能……”這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂的.消息，瞬間大腦一片空白。“聽(tīng)懂了嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭接過(guò)了本子走到一半才想起來(lái)”老師用多改3嗎”。我小心翼翼的問(wèn)到，“不用了記住了下回別再犯這種錯(cuò)誤了”向道謝后，我走回了位子上趴在桌于上陷入了思考……

　　現(xiàn)在回想起這件事才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么的傻，哪有老師會(huì)有自己想象中的那么嚴(yán)厲呢？就只能是想象的罷了。

　　希望突破這個(gè)入門(mén)初級(jí)的小困難后，能與張老師接受在數(shù)學(xué)這個(gè)科目上突破重重困難！

　　困難初中作文 13

　　我們遇到困難，就猶如在黑夜里迷失了方向。沒(méi)有燈光的照明，處處彌漫著黑暗的氣息，一絲絲恐懼向你襲來(lái)。遇到這般情景，試問(wèn)，有誰(shuí)的心里不會(huì)掀起一陣漣漪，不會(huì)有一種恐懼之感。面對(duì)這種進(jìn)退兩難，甚至?xí)�喪失理性的判斷之時(shí)，你是選擇大聲嚎叫，還是選擇冷靜下來(lái)，沉著應(yīng)對(duì)？我相信，絕大多數(shù)人會(huì)義無(wú)反顧地選擇后者。選擇后者的人，是智者。

　　人生的路很長(zhǎng)，絕不可能一帆風(fēng)順。因?yàn)椋�不完美的才是人生。而這些不完美來(lái)源于何處呢？這些不完美就是來(lái)自人生旅途中的那些困難。突如其來(lái)的困難，也許會(huì)使你“一失足成千古恨”，但也可能成為你走向成功的墊腳石。面對(duì)困難，我們要做的是冷靜應(yīng)對(duì)，而不是魯莽相對(duì)。心中要堅(jiān)信一個(gè)理念：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　困難不是一個(gè)黑洞，不是走進(jìn)去，就出不來(lái)。要堅(jiān)信，你可以在困難中重生。

　　縱觀中華民族上下五千多年的歷史，無(wú)論是帝王，還是大臣，沒(méi)有一個(gè)人的人生是完美的。他們的人生中都遇到了許多困難。選擇迎難而上的人，都有著成功的`人生。唐朝、宋朝是詩(shī)詞發(fā)展的鼎盛時(shí)期。唐宋八大家，這里面的八個(gè)人物，所寫(xiě)的詩(shī)賦都被后人廣為傳誦。看著光鮮靚麗的表面與成就，卻不知他們背后是如此地艱辛。就拿蘇軾來(lái)說(shuō)，他是豪放詞派的代表人物，他的詩(shī)詞，豪邁奔放。看似成功的人生，卻是一個(gè)個(gè)困難造就的成功人生。他遭遇貶官，離開(kāi)黃州，奉詔赴汝州就任。由于長(zhǎng)途跋涉，旅途勞頓，他的兒子不幸夭折，經(jīng)歷喪子之痛。經(jīng)歷了一番周折，后居住于常州。常州一帶風(fēng)景優(yōu)美，慢慢平復(fù)了蘇軾心中的傷痛，讓他的心態(tài)變得樂(lè)觀。于是，蘇軾揮毫寫(xiě)下了一首首膾炙人口的詩(shī)詞。這就是著名詞人的一生，他選擇在困難中重生。經(jīng)歷了困難，和熙的陽(yáng)光在他的人生旅途中再次升起。

　　在困難中重生，就像你在黑夜里不知所措地來(lái)回徘徊時(shí)，背后突然亮起一盞明燈，為你指引了一條走向光明的道路。在困難中重生，就像你在冰天雪地雙手凍得紅腫時(shí)，身邊突然燃起的一個(gè)火堆，為你送來(lái)了溫暖。陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，在困難中重生，讓一個(gè)個(gè)困難為你鋪成一條路，一條走向成功的路。

　　困難初中作文 14

　　我們?cè)谏�活中不可避免的總是要遇到一些困難，當(dāng)我們遇到這些困難的時(shí)候，大家都選擇不同有的人選擇哭泣，有的人選擇逃跑，有的人選擇放棄，有的人選擇堅(jiān)持，有的人選擇在苦中作樂(lè)，有的人選擇含著眼淚繼續(xù)往下跑……我們的選擇不同。但我希望不管是誰(shuí)，我們面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，都應(yīng)該要學(xué)會(huì)理性。

　　面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該理性。這個(gè)問(wèn)題不管我們是從正面分析，還是從反面分析我們都應(yīng)該怎么做，面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候選擇理性。有一句話是這么說(shuō)的，我們?cè)谌松�中所遇到任何的苦難，都是為自己量身定做的。這為我們量身點(diǎn)定做的苦難我們不應(yīng)該選擇放棄，不應(yīng)該害怕。這苦難會(huì)讓我們變得更加勇敢，讓我們變得更加優(yōu)秀。有了這些苦難，我們?nèi)松�才不算一帆風(fēng)順，才能算得上蜿蜒曲折才算得上有意義。面對(duì)問(wèn)題時(shí)是理性的，問(wèn)題不可避免的`都必須要有，不管我們?cè)趺疵鎸?duì)，總是要解決的。但是選擇理性就是最大程度的挽回所有的損失，所以親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)，希望我們每個(gè)人都能選擇理性面對(duì)問(wèn)題。

　　困難初中作文 15

　　在面對(duì)困難時(shí)，我們不能放棄，要用微笑面對(duì)困難，相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難的。 在初二的學(xué)期末，開(kāi)始了最后的體育測(cè)試，其中包括跳遠(yuǎn)，區(qū)位前伸以及一千米長(zhǎng)跑。因?yàn)槲业捏w育成績(jī)?cè)诎嗬�，乃至�?jí)部都排倒數(shù)（我的體育成績(jī)得零分），所以我十分害怕體育測(cè)試。不過(guò)對(duì)于這幾項(xiàng)測(cè)試的.懼怕，我更懼怕投實(shí)心球，一分鐘跳繩以及引體向上（我一個(gè)都做不起來(lái)）。 在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我的家長(zhǎng)原本滿懷希望的在白板上尋找我的體育成績(jī)，可是我爸在最前面尋找我的名字，但沒(méi)找著隨后他又在后面尋找，最終他找到了我的名字排在到三。我爸頓時(shí)心灰意冷。

　　回家后，我爸給我報(bào)了一個(gè)體育訓(xùn)練班，準(zhǔn)備讓我在暑假訓(xùn)練一番。 很快暑假就到來(lái)了，我也開(kāi)始了殘酷的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過(guò)程中，每天下午一點(diǎn)半開(kāi)始，五點(diǎn)結(jié)束，每天回到家，都感到雙腿酸痛，有時(shí)甚至木有知覺(jué)。老師說(shuō)鍛煉越久就越不疼，但我十分怪異，腿越練越疼，有時(shí)我甚至想要放棄，但我爸鼓勵(lì)我說(shuō)：不要放棄，我們要以微笑去面對(duì)困難！此時(shí)我熱淚盈眶，此后的幾天訓(xùn)練，我的干勁十足，終于在初三的體育測(cè)試中，得了四十九分，打破了零分的記錄。 所以我們要用微笑去面對(duì)困難，最終成功。

　　困難初中作文 16

　　在困難面前，我們常常畏縮不前，不敢去探索，因此，就永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)現(xiàn)躲在困難身后的機(jī)遇。

　　有一個(gè)推銷員，去南非推銷手工布鞋。但是，一到南非，才發(fā)現(xiàn)，由于氣候干燥，當(dāng)?shù)匕傩找话愣疾淮┬�。幾天下�?lái)，這位推銷員一無(wú)所獲。一天，他在賓館里看到關(guān)于曼德拉總統(tǒng)的新聞，便想：是不是可以送兩雙布鞋給總統(tǒng)，再試著去推銷呢？于是，他便選了兩雙總統(tǒng)穿的尺碼的布鞋，將布鞋送給了總統(tǒng)。三天后，曼德拉總統(tǒng)送來(lái)了感謝信。聽(tīng)說(shuō)總統(tǒng)喜歡布鞋，南非一家進(jìn)口商立刻就簽了一份合同�；貒�(guó)后，這位推銷員就得到了自己滿意的職位。

　　這個(gè)推銷員靠他的智慧，不僅銷售出了產(chǎn)品，還得到了自己滿意的職位。他勇敢地去嘗試，從而達(dá)到了目標(biāo)，走向了成功。

　　一次數(shù)學(xué)考試，最后一題很難，做了好久也做不出來(lái)。后來(lái)，我想到了添輔助線的方法，但是也解不出。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，或許多添幾條輔助線就會(huì)做出來(lái)了吧！但是，輔助線添的.地方又成了難題。于是，我就將題目倒回去想，尋找添輔助線的位置。最后，在添了輔助線之后，題目終于解出來(lái)了。

　　要善于洞察躲在困難身后的機(jī)遇，敢于探索，最終總能成功。

　　困難初中作文 17

　　今天，我一口氣讀完了《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》。我被文中的情景深深地吸引住了，眼前不斷浮現(xiàn)出徐悲鴻年輕時(shí)在巴黎學(xué)畫(huà)的情景，和他刻苦學(xué)習(xí)的樣子。

　　當(dāng)時(shí)，有許多外國(guó)學(xué)生看不起他，徐悲鴻決心跟他們比試比試。從此以后，徐悲鴻更加刻苦學(xué)習(xí)，一年后，他終于畫(huà)出了出色的'油畫(huà)，受到了法國(guó)有名的藝術(shù)家拉蒙先生的好評(píng)。他還多次在繪畫(huà)比賽中獲得第一名，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎的美術(shù)界。他為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，故事告訴我們：只要在困難面前，不低頭，不屈服，加倍努力，克服種種困難，就能達(dá)到自己的理想。

　　讀了這篇文章，我若有所思：如果我們每一個(gè)人，都能像徐悲鴻那樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那一定會(huì)出更多的人才，我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好。同時(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)好周圍的環(huán)境，讓我們的祖國(guó)幾十年之后變成科技發(fā)達(dá)的國(guó)家，環(huán)境更加好的國(guó)家。這是我們每一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該做的事情。

　　同學(xué)們，我們長(zhǎng)大之后成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)出一份力量。就讓我們向著這個(gè)目標(biāo)努力吧！

　　困難初中作文 18

　　在漫漫人生路中，總是會(huì)遇到困難的。但是，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，又怕有心人。“我們不能逃避困難，而要勇敢去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。我也遇到過(guò)困難——迷路了。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我正在哼著歡快的小曲，踏著輕盈的腳步準(zhǔn)備獨(dú)個(gè)兒去外婆家玩耍。以前，我去外婆家都是和爸爸媽媽一塊兒去，但是我今天卻獨(dú)自去，感覺(jué)十分新奇。走著走著，突然覺(jué)得不太對(duì)勁，心里想：切！不要大驚小怪，我不是去過(guò)了嗎？我裝作鎮(zhèn)定地繼續(xù)走，后來(lái)覺(jué)得真的'走錯(cuò)路了，才急忙地往回走。我慌了，想急切地回家，但是越急卻越回不去，便手足無(wú)措。無(wú)可奈何的情況下，我只好蹲在路邊，心想：沒(méi)事的，鎮(zhèn)定一點(diǎn)，一定可以想到辦法的。我靜下心來(lái)，努力地想著辦法。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，便當(dāng)想到了一個(gè)辦法——找人“搭救“。我在那個(gè)地方蹲了半天，別說(shuō)是人了，連人影也見(jiàn)不到一個(gè)，我心里著急地想：這個(gè)鬼地方，連人影也沒(méi)有一個(gè)，怎么出去呀！我泄氣了，灰心了，在那里坐以待斃。突然，我看到了一個(gè)路標(biāo)，說(shuō)：”路標(biāo)，路標(biāo)，我得救了。我興奮地想，我在想辦法時(shí)怎么看不到呢？不管了，先走出去再說(shuō)了�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”在路標(biāo)的”指點(diǎn)“下，我終于順利地回家了。

　　通過(guò)了這一件事后，我明白了其實(shí)困難也不是那么不可攀登的，只要有心去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，困難自然會(huì)成為你的俘虜。

　　困難初中作文 19

　　初中的時(shí)候，在最后一次兒童節(jié)的時(shí)候，我第一次展現(xiàn)出我的唱歌實(shí)力。

　　在兒童節(jié)前一個(gè)星期，我的一個(gè)舍友被老師挑中，在全班同學(xué)面前彈吉他，并且選擇三位同學(xué)進(jìn)行唱歌。

　　回到宿舍，他對(duì)我們問(wèn)道：“誰(shuí)愿意唱？放學(xué)后我請(qǐng)他吃飯�！蔽覐男�學(xué)開(kāi)始就很喜歡唱歌，但我又比較怕，怕突然忘歌詞，怕突然跑調(diào)，怕因?yàn)榫o張而搶拍，怕……所以我本來(lái)是不想?yún)⒓拥�，因�(yàn)槲液芸粗孛孀�，我一般都只做十拿九穩(wěn)的事，可是他偏偏拉我一起，我一再拒絕，可他堅(jiān)持要我來(lái)，應(yīng)該是沒(méi)有人了吧。

　　那一個(gè)星期，因?yàn)橐�練歌，所以他偷偷帶了手機(jī)，我和他選好的其他的兩位一起練習(xí)，都在一個(gè)宿舍，所以很方便。

　　他讓我們出主意唱什么歌，一首《你是人間四月天》，一首《甜甜咸咸》。我覺(jué)得《甜甜咸咸》比較好唱，也比較好彈，但他們不覺(jué)得，因此我們有了意見(jiàn)分歧，所以用石頭剪刀布決定，可是他們還是不服。我也想了很久，最后選擇權(quán)在我手上，我選了《甜甜咸咸》，盡管他們都有點(diǎn)不愿意，但我們還是繼續(xù)練習(xí)了下去。

　　到那一天的時(shí)候，我們已經(jīng)練了很久，也非常熟練，等待我們上場(chǎng)的同時(shí)，我們還在練習(xí)，到我們了。“你是微笑里的甜，還是眼淚里的'咸，為何這個(gè)味道我最想念，你是……”我們唱完后，同學(xué)們的掌聲給了我很大的信心，結(jié)束后我們開(kāi)心地吃完飯后就回家了。這是我第一次在全部同學(xué)面前唱歌。

　　困難初中作文 20

　　在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人一定會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要膽怯，千萬(wàn)不能退縮，一定要勇敢的面對(duì)它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。

　　我也有一次這樣的經(jīng)歷。

　　在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕輕松松的就做完了，可是惟獨(dú)有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)把這道題的解法想出來(lái)。十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了、三十五分鐘過(guò)去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎么辦呢？在最后的.幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當(dāng)時(shí)我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢？’說(shuō)來(lái)也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我知道了“世上萬(wàn)物怕就怕這認(rèn)真二字”。

　　在這次做題中，我知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真，你一定會(huì)克服眼前的困難，不會(huì)讓他給大道，并且向更艱難的路走去。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信，雖然前面的路更加艱險(xiǎn)，更加坎坷不平，但是只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開(kāi)頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒(méi)有你做不好的事，只要自己擁有“認(rèn)真”二字，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有意義！

　　困難初中作文 21

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……” ——題記

　　堅(jiān)強(qiáng)是人生的主題和信念。在坎坷的人生路上，選擇堅(jiān)強(qiáng)，就等于選擇了人生。其實(shí)困難并不可怕。

　　風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，我獨(dú)自走在小路上，任憑風(fēng)雨侵蝕著我，我的心早已涼透。

　　“某某，79分，退步了很多，希望你好好反思!” 回想起老師的話語(yǔ)，時(shí)刻縈繞在我的耳際。是啊，我真的要好好反思了!

　　還記得那次考試，本來(lái)我對(duì)這次考試滿不在乎，自認(rèn)為自己掌握的很好。試卷發(fā)下來(lái)之后，我首先把卷子看了一遍，題簡(jiǎn)單的沒(méi)法說(shuō)。于是我很快地做完了，做完后也不檢查，而是左顧右盼，屁股像扎了釘子似的，始終坐不住�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我飛快地交上卷子跑了出去。

　　這次的.成績(jī)一定是對(duì)我的懲罰，讓我明白了考場(chǎng)紀(jì)律，讓我明白了學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是怎樣的。

　　我仔細(xì)反思了許多遍，并且仔細(xì)分析了卷中的錯(cuò)誤，我決定在下次考試中取得好成績(jī)。我走出了風(fēng)雨的困擾，回到了家中。這時(shí)我想到困難并不可怕，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　又是一次考試，我汲取了上次失敗的教訓(xùn)，努力仔細(xì)地審題，做題。終于我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　其實(shí)困難并不可怕，只要我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)強(qiáng)的信念，風(fēng)雨過(guò)后就一定會(huì)見(jiàn)彩虹。

　　“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……” ——后記

　　困難初中作文 22

　　人在學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難，就拿我來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)暑假，我從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到黃埔學(xué)校。因?yàn)槲椰F(xiàn)在住的家離學(xué)校不遠(yuǎn)也不近，所以媽媽每天騎車帶我上學(xué)、回家。

　　每當(dāng)我坐在車后，望著媽媽辛苦地蹬著自行車的背影，心里總是情不自禁地流露出一種酸酸的感覺(jué)，我暗地里琢磨著：要是我自己能騎車，不就可以減輕媽媽的'負(fù)磨著：要是我自己能騎車，不就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了嗎？

　　一個(gè)星期天的上午，我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你教我騎車，好不好？”爸爸非常爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　很快，爸爸就推著車帶著我來(lái)到了一塊空地。平時(shí)，這輛車看上去很普通，可是騎起來(lái)就不這么簡(jiǎn)單了。開(kāi)始，我一上車就掉了下來(lái)，在地上折騰了老半天，才回過(guò)神來(lái)，爸爸在旁邊笑著問(wèn)我：“依依，還想學(xué)嗎？”我毫不猶豫到答到：“想！這點(diǎn)困難難不倒我！”在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)！這是媽媽常教我的 一句話。

　　我再一次騎上了這匹“小野馬”，可是它還真不聽(tīng)話，我想往左，它偏往右，我想右轉(zhuǎn)，它偏左拐，我站在上面活像一個(gè)“不倒翁”，真是丑態(tài)百出，使我感到既緊張又好笑，但是爸爸卻一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，漸漸地，我便可以騎著它跑了。

　　真是皇天不負(fù)有心人��！經(jīng)過(guò)一個(gè)上午地苦苦磨練，我終于學(xué)會(huì)了騎單車，戰(zhàn)勝困難的感覺(jué)真好，從此，能夠減輕媽媽騎車帶我的負(fù)擔(dān)，這種感覺(jué)讓我覺(jué)得更美好。

　　困難初中作文 23

　　人生有許多的困難，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，有時(shí)弄得滿頭灰土，有時(shí)會(huì)收獲榮譽(yù)，同樣，有時(shí)也會(huì)會(huì)傷痕累累……不論結(jié)果會(huì)怎樣，我們都要用微笑去面對(duì)。

　　微笑，不僅是禮貌的表現(xiàn)，也是療傷的靈丹妙藥。笑過(guò)了，挫折、困難和生活的種種不如意，都會(huì)隨風(fēng)飄散；笑過(guò)了，臉上的皺紋也會(huì)少一條；笑過(guò)了，世間就多了一個(gè)活潑開(kāi)朗的人；笑過(guò)了，你會(huì)得到一份意想不到的驚喜……

　　我看到過(guò)這樣的事例：有一位滿臉皺紋，衣服破爛不堪的老人，在寬廣的馬路上行乞。從他身邊來(lái)來(lái)回回，不知走了多少個(gè)人？可就是沒(méi)人幫助他。不知過(guò)了多久，迎面走來(lái)了一位，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，一頭烏黑的短發(fā)的.女孩子。老人用他那，沙啞的聲音說(shuō)，“行行好，小姑娘，給點(diǎn)錢吧！”只見(jiàn)，小女孩猶豫不決，周圍走來(lái)了不少過(guò)路人，說(shuō)：“小姑娘，別給他騙了，他們這種職業(yè)乞丐，通過(guò)欺騙好心人的感情來(lái)賺取高收入�！逼溆嗟穆啡思娂妼�(duì)老人指指點(diǎn)點(diǎn)，只見(jiàn)老人對(duì)我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”可是，老人那個(gè)微笑深深地震憾了小女孩。小女孩把自已身上的錢毫不猶豫地給老人，路人很是不解，說(shuō)：“小姑娘，你怎么還……”不等路人說(shuō)完，小姑娘說(shuō)：“一個(gè)面對(duì)如此困境還能用微笑面對(duì)的人，我有何理由不相信呢？”

　　路人們聽(tīng)了，紛紛拿出錢來(lái)，盡自己的一份力。

　　來(lái)吧！讓我們一起用微笑戰(zhàn)勝挫折、困難吧！

　　困難初中作文 24

　　那時(shí)我特別喜歡吃糖、奶油、水果等甜食，吃要吃個(gè)夠，吃個(gè)舒服，如果沒(méi)吃舒服，我馬上找爸爸媽媽鬧個(gè)沒(méi)完，吃完?yáng)|西后又不漱口，漸漸的，牙齒變黑了，變稀了、還有些還松動(dòng)了，特別是那兩顆門(mén)牙動(dòng)得特別厲害。有一天，我吃西瓜時(shí)，用牙一咬瓜瓤，兩顆門(mén)牙疼痛難忍，我只好把吃進(jìn)嘴里的西瓜吐了出來(lái)，看著那我最喜歡吃的甜甜的西瓜，只好“望瓜止渴”了。

　　一天早晨，我拿著錢在大街上去吃早餐，看著那熱氣騰騰的，白胖胖的，聞著香噴噴的糖包子，我饞涎欲滴，恨不得一口一個(gè)，一口一個(gè)。我拿了一圓錢，買了兩個(gè)糖包子，張口就咬，一口咬掉大半，嚼了兩下，就吞進(jìn)肚子里，等我咬第二口時(shí)，感覺(jué)牙齒不對(duì)，再看：發(fā)現(xiàn)包子上有帶血的缺印，再摸一下牙，兩顆門(mén)牙很松動(dòng)。心想：說(shuō)不定，哪一天會(huì)掉得像八十歲的老太太一樣，如果我對(duì)著鏡子一照，那該是多難看�。�

　　回到家里我嚷著要爸爸帶我去看醫(yī)生，爸爸答應(yīng)了。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生叫我張開(kāi)嘴巴，然后他拿著一把大鐵鉗在我嘴里掏來(lái)掏去，我怕極了，生怕鐵鉗刺穿我的.喉嚨。最后，說(shuō)：“小朋友，你的牙沒(méi)有病，痛起來(lái)要命，原因是吃糖太多了，只要你能克服吃糖，慢慢地就要變好，如果你再吃糖，它就會(huì)掉光。”我暗暗下定決心：戒糖。

　　從此，同學(xué)給糖，不要；家里存放的糖，不吃；叔叔送的糖，不接；看著商店里的包裝精美的糖，不想……心里告誡自己：忍著，忍著，一定要忍著。

　　困難初中作文 25

　　在11歲生涯的時(shí)候，我遇到了許多困難，我都后退了。但是有一次，被我打倒了。

　　有一次，放回回家的時(shí)候，我看到許許多多的同學(xué)都自己騎自行車上下學(xué)。我也想想他們一樣，這樣既可以不用讓爸媽接我上下學(xué)，也可以鍛煉我。所以也讓爸爸給我買了一輛。

　　車是有了，但是還有一個(gè)很重要的問(wèn)題。我不會(huì)騎啊!

　　為了練好騎車，我每天都在練習(xí)。我坐上去后，一只腳放在踏板上，另一只剛抬起來(lái)的一秒。我就摔了下去。如果是在平常，我一定會(huì)放棄�？墒乾F(xiàn)在我不能。我爬起來(lái)，重新坐在車，接著我又摔了下來(lái)。反反復(fù)復(fù)這樣好幾次，我終于不再摔下來(lái)了。心里一陣高興，但很快我又恢復(fù)回來(lái)了。不論做什么事都不能驕傲!

　　可是剛騎不久我又摔了下來(lái)，試了好幾次都是這樣。我憤憤的踢了一腳墻壁。準(zhǔn)備把車推回家不練了。但是爸爸對(duì)我說(shuō)的話想投影機(jī)一樣投過(guò)我的腦里“孩子，我們不管做什么事都不能放棄，更不能半途而廢!還有夏洛蒂三姐妹是用自己堅(jiān)持不懈的'努力才換來(lái)成功的。在外面有比我小的人肯定也是像我一樣經(jīng)過(guò)很多次的失敗和堅(jiān)持才成功。所以我也要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!我找到自己失敗的原因，努力的改進(jìn)，練習(xí)。終于在兩個(gè)星期后，我的騎車技術(shù)已經(jīng)很好了。

　　只要我們努力，沒(méi)有什么困難是不可能戰(zhàn)勝的!

　　困難初中作文 26

　　雨被檐擋而有聲，水遇石頭而滴穿，梅遭風(fēng)雪而開(kāi)花。我們眼前的一切，有聲，有色，有味，有形，成為我們?nèi)松�的瑰麗圖景，這背后，都有過(guò)在困難中成長(zhǎng)的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過(guò)困難，才能夠成長(zhǎng)起來(lái)，釋放精彩。

　　路遇困難而不畏困難迎頭而上者，會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)擲地有聲。依稀記得在那物理火熱的年代，富蘭克林為科學(xué)而舍身的精神，激勵(lì)了無(wú)數(shù)學(xué)者。在前無(wú)古人的實(shí)驗(yàn)中，他站到了最前列。為了證明靜電的存在，他無(wú)畏大自然的兇猛與險(xiǎn)惡，在雷雨天放風(fēng)箏。第一次實(shí)驗(yàn)，他失敗了，留給他的只是巨大的困難與恐懼。不過(guò)，他用勇氣克服了這一切，困難并未讓他氣餒，反而讓他更加富有經(jīng)驗(yàn)。在第二次實(shí)驗(yàn)中，他果然成功了。

　　是困難造就了富蘭克林的成長(zhǎng)，成就了他的精彩，讓他似雨一般重重砸向屋檐，發(fā)出震耳發(fā)聵之音。誰(shuí)言困難只會(huì)留給人萬(wàn)般苦痛，苦痛后的成長(zhǎng)將會(huì)是美味甘露。

　　不敢面對(duì)困難者，庸碌無(wú)為，不會(huì)成長(zhǎng)，更不會(huì)被人歌頌。項(xiàng)羽本有一支軍隊(duì)，所向披靡，無(wú)人能擋，個(gè)個(gè)都驍勇善戰(zhàn)。不過(guò)他心高氣傲，不接受自己的失敗，也聽(tīng)不進(jìn)別人的'言語(yǔ)，雖英勇但剛愎自用，被劉邦打得四分五裂，逼上絕路。當(dāng)四面楚歌時(shí)，那西楚霸王才意識(shí)到自己的失敗，但他更不能容忍自己犯下如此大的錯(cuò)誤，不敢直面困難，無(wú)顏面對(duì)江東父老鄉(xiāng)親，最終自盡于烏江。

　　誰(shuí)言無(wú)困難者幸運(yùn)？它只會(huì)增添有困難后的痛苦。

　　我們自然也會(huì)遇到困難，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中煉就，梅花需在霜寒冰凍下綻放。能不能成功，只在于我們對(duì)它的態(tài)度。

　　如雨被檐擋而有聲，水遇石子而滴穿，梅遇寒雪而開(kāi)花。我們自然也要面對(duì)困難，在困難中成長(zhǎng)，發(fā)出擲地有聲的回響。

　　困難初中作文 27

　　在人生中，誰(shuí)都會(huì)遇到一些困難，在這些困難面前，有人選擇了面對(duì)，有人選擇了逃避，困難總是根據(jù)你的態(tài)度而變換形態(tài)。 在五年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常生病，再加上我身體素質(zhì)本來(lái)就不好，大病痊愈后，便會(huì)留下頭暈、流鼻涕的后遺癥。五年級(jí)是重點(diǎn)培訓(xùn)體能的年級(jí)，而我天生體育不好，這真是雪上加霜。這不，今天的體育課又要長(zhǎng)跑了。

　　男生們跑完之后，我們“女兵”上陣了，“預(yù)備，跑！”老師大手一揮，“嗖！”班里體育好的女生箭一般地射出去了。我心里合計(jì)著，先慢跑三圈半，最后半圈沖刺，改坡一會(huì)記錄了。誰(shuí)知老天偏偏給我出難題，哎，鞋帶開(kāi)了，我以最快的速度把鞋帶系上，再一看她們已跑出很遠(yuǎn)了。我想把剛才丟失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我拼命地跑著，大口地喘著氣，真累��！天上烈日炎炎，大地?zé)崂藵L滾，可憐的我暈暈乎乎地在操場(chǎng)上跑圈。蒼天太不公了，為什么爸媽體育都好，卻偏偏生了個(gè)體育這么差的我？第二圈了，我眼睜睜的看著她們一個(gè)個(gè)都超過(guò)我，唉，放棄吧，別在這丟人了。這個(gè)念頭剛一出來(lái)，我就打消了它，人家都早呼呼地跑，我豈能當(dāng)逃兵？第三圈了，我的呼吸有些困難，手腳也開(kāi)始吃不消了了。加油！加油！我在為自己鼓勁，當(dāng)跑到三圈半的時(shí)候，我按計(jì)劃行事，加快了速度。可是，此時(shí)，我哪里還有沖刺力氣，我只感覺(jué)胸膛充滿了鋼鐵味，呼吸越來(lái)越急促，腿潛意識(shí)的慢了下來(lái)。不！不行！我不能這樣，她們行我也行，堅(jiān)持就是勝利。突然，我聽(tīng)到了“加油！”“加油”那是同學(xué)們?cè)跒槲覅群埃�我�?心里熱熱的，極度的疲憊不見(jiàn)了，取而代之的是感動(dòng)和沖擊力，終于，我跑到了終點(diǎn)。

　　我蹲下來(lái)，大口的呼吸著新鮮空氣，我雖然只前進(jìn)了幾名，但我知道，我沖過(guò)了困難，戰(zhàn)勝了自己，我勝利啦！

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