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愛的教育初中作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的愛的教育初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛的教育初中作文1
通過讀《愛的教育》這本書,讓我懂得愛雖是一個字,但是它有很多的意思。比如:感激、感動,大家常說:“父母的愛是什么都不能戰(zhàn)勝的'”,中國也有句古話叫“父愛重如山,母愛深似海!”
這本書作者以日記的形式告訴我們“愛”是非常重要的,要是沒有了愛心,這世界將陷入一片黑暗;如果沒有了愛心,世界將會被洪水給淹沒;如果世界上沒有了愛心,我們就不會有家、學(xué)校、同學(xué)和老師。所以愛心是我們生活中不可缺少的重要部分。此時讓我想起今年4月份我們班上的一節(jié)綜合活動實踐課《聆聽愛的聲音》,想起孫老師教誨,只要我們細(xì)留心愛就在我們身邊,大愛、小愛他無處不在,我知道了感恩,知道了回報父母的愛,放學(xué)回家我給媽媽送上一杯暖暖的熱茶,媽媽欣慰地笑了……雖然是一杯熱茶,但這杯熱茶里卻融進(jìn)了我對媽媽感恩!
只要我們把愛心和品德放在第一位,那你就是一位非常優(yōu)秀的人,如果每個人都非常優(yōu)秀,那么世界就會變得更美好!
《愛的教育》這本書是一本感人至深的好書,它教會了我什么叫愛心,什么叫品德,我希望有更多的人來看這本書。
愛的教育初中作文2
暑假的一天,我和兩個朋友去玩,玩啥好呢?我們左思右想!鞍,對了,去爬西屏山吧!”有一個同學(xué)說到另一個同學(xué)說到“這主意不錯。”“那好,誰不去,誰是膽小鬼!蔽铱刹蛔瞿懶」,無可奈何,所以,就一起上了。
地形十分復(fù)雜,并不是從正道上,而是從山上無路之地走的`。對他們來說,有點難度,對我來說簡直是難上加難。
我們從一個行偏僻的地方開始行走。開始爬上去了,先是抓住一根竹苗拉一拉,結(jié)不結(jié)實,拉著竹苗爬上去;再拉第二根爬。直往前爬,無故后慮爬呀爬。爬到半山腰,才發(fā)現(xiàn)他們跑了。向下滑太險了,只好碰運氣了。我沿著小路爬去,只見有兩路可走了,這可傷腦筋了。這下真的要碰運氣了,男左女右,走走看吧沒辦法了。走了一段路,接著看到的是巖壁,幸好上面有水管讓我爬。我爬了上去。“哎呀。”嚇?biāo)懒,腳擦了一下鮮血流了出來。我再爬。爬上了那水管,不可思議的是,山頂?shù)搅。我看這一路走來,也經(jīng)過了不少風(fēng)雨了,讓我知道啥叫克服困難,才有收獲。
我終于上了山頂了,我成功了!勝利,萬歲!
愛的教育初中作文3
《愛的教育》這本書寫了許多故事,故事中都能體會到愛。
愛?是父愛?還是母愛?還是朋友之間的友愛?還是長輩對我們的關(guān)愛?------這些都有可能。但這種愛你是怎么知道的?其實很簡單,只要看了這本書,你就肯定會知道!
這本書給了我很大的感觸。
感觸是什么?是愛:一種無私奉獻(xiàn)的愛;一種讓人無法想象的愛;一種讓我哭泣的愛;一種讓全世界都感動的愛!在我們的世界,愛是不可少的。愛會讓我們的'心充滿活力;愛會讓我們在勞動時有充足的力量------難道這還不夠嗎?這還不能夠表達(dá)愛的偉大嗎?
《愛的教育》我已經(jīng)看了好幾遍了,但每次看完都會有不同的感受。所以我愿意一遍又一遍的看這本書。
這本書帶給了我無限的樂趣。所以我愿意和這本書交朋友。
朋友的意義,就是能夠永久的陪伴。所以我相信,這本書會永遠(yuǎn)陪伴我。
我相信,只要我有這本書,就會理解世界上所有的愛。我對愛有無限的向往,這種向往就像世界上的人對中國文字的向往。
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