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聽(tīng)雨_初中記敘文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的聽(tīng)雨_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沙沙，沙沙……
黯然失神的我坐在書(shū)房中。黑暗，猶如一張猙獰的臉，使我不寒而栗。孤獨(dú)，如毒蛇似的死纏著我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。
茶，氤氤氳氳的縹渺著，我不禁閉上眼。驀然，我覺(jué)得那凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我，因?yàn)槲艺谟眉儍舻捻嵨兑淮未蔚氐榔莆业男乃迹坏蔚蔚靥涂瘴业拿孛�，一點(diǎn)點(diǎn)地詮釋著我的疑惑。畢竟，生活本來(lái)就是一部太過(guò)復(fù)雜的書(shū)，還是自己解脫自己，聽(tīng)聽(tīng)那雨吧……
被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向大地，身后，傳來(lái)那孕養(yǎng)它多時(shí)的樹(shù)椏的嗚嗚聲。我不禁泛起一絲感慨，這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打？幾多憂愁，幾多困惑，幾番潮水落，幾番夕陽(yáng)紅，原是多么豐腴的綠葉是如何變得容顏憔悴的黃葉的！秋雨啊，多愁善感的秋雨，還不是因?yàn)槟銌眩?/p>
嘀答，嘀答，不覺(jué)已眼淚汪汪，陡然想起古詩(shī)詞中“身世浮沉雨打萍”之類(lèi)的句子。但我分明聽(tīng)到葉子在微笑，它似乎在說(shuō)，它應(yīng)該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后來(lái)者騰出一片空間，更舒暢地發(fā)芽成長(zhǎng)。秋雨啊秋雨，你可曾聽(tīng)到這份真誠(chéng)的謝意？
深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更綠，葉更綠”。是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴(yán)父，它的愛(ài)著眼于未來(lái)。
突然，我醒了，又依戀起那份情的春雨來(lái)了。是啊，溫柔的春雨誰(shuí)會(huì)忘記呢？放開(kāi)那凄清的秋雨，隨著靈魂的漫游去欣賞那“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨吧！
淅瀝，淅瀝……
是誰(shuí)在彈奏柳枝作弦的琵琶？是哪對(duì)戀人在喁喁私語(yǔ)，吻耳交談？“沾衣欲濕杏花雨”，春雨是春姑娘的洗發(fā)精，飛動(dòng)的是白色的泡沫，輕盈而晶瑩。春雨依然淅淅瀝瀝，像煙一樣溫柔，像霧一樣和藹。是春雨使泛著圣潔光芒的大地從沉睡中醒來(lái)，是春雨輕輕地?fù)崦酱�、河流，柔聲地呼喚著小草、野花。一切都朗�?rùn)起來(lái)了，一切都明艷起來(lái)了，一切都活潑起來(lái)了。原來(lái)，春雨是生命的交響曲！
淅瀝，淅瀝……
沙沙，沙沙……
眼前的秋雨，夢(mèng)中的春雨？我在夢(mèng)中，夢(mèng)在我懷抱里？心中有春，秋也有春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春雨伴我眠，我還孤獨(dú)么？“身世浮沉”其實(shí)是心靈的浮沉，心靈本就應(yīng)當(dāng)有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是么？
我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨是需要用心靈去傾聽(tīng)的。
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