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【精華】告別初中的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的告別初中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別初中的作文 篇1
六年的小學生活匆匆地過去了,已往那完美的時光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了,我越發(fā)的不想向那些已相識多年的同學、老師告別�？墒�，天下無不散筵席，時光是我一個人能留住的嗎? 我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學的徐老師。她是一個很盡責的老師，她為我們嘔心瀝血，還以前為了我們這個頑皮的班級而臥病在床.她為了不讓我們?nèi)闭n,而不顧自我和身體去熬夜備課,還經(jīng)常帶病上課。
她的課上得挺成功的，講課生動搞笑。記得有一次數(shù)學課，她津津有味地為我們講了一個故事：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個和尚，大和尚對小和尚說：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個和尚，大和尚對小和尚說……”她把這個故事不停地重復，許多同學都覺得挺別扭的都不禁笑起來，一些同學說：“這是什么故事啊?根本沒有心頭，就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛立刻變成新月狀，說：“大家來看看黑板上寫了幾個端正的小數(shù)字：0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過身來，神秘地說：“同學們，看到這個小數(shù)，你們想到什么?”幾個同學舉起了小手，“你說�！崩蠋熤钢遥艺酒饋�，說：“這個小數(shù)真的很像您剛才講的'故事，不斷重復，沒有心頭。”老師欣慰地笑了笑，說：“對了，其實，這個小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣，老師用一個故事來引出了循環(huán)小數(shù)，真奇妙啊!老師還不厭其煩地為我們解說了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課，我們都聽得很認真。 二千一百九十多個日子一眨而過了，這些精彩的時刻就像個烙印，永遠烙在我的心中。
告別初中的作文 篇2
告別童年，告別童年時的自由自在。在微曦的晨光中，打開窗戶，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉(xiāng)間小路。高興時，聽鳥兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒有牢籠的束縛，沒有魚缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時光……
告別童年，告別童年時的天真活潑。童年的我，常常幻想。我幻想能飛到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕；我幻想能變成一條歡快的小魚，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風，吹遍世界的每一個角落……
告別童年，告別童年時的無憂無慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風平浪靜。沒有成績的羈絆，沒有考試的煩惱，沒有競爭的壓力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當成寶物；童年的我?guī)鸵恢恍▲B，重回家園……
童年時自由，因為我還��；
童年時天真，因為我還�。�
童年時無憂，因為我還小；
時光匆匆，我也漸漸長大，也應告別童年，去追逐美好未來。
童年是夢中的真，真中的夢，總是那樣美好，不知幾時，我告別了童年，迎來了青春。小時候，總是盼望著快點長大，現(xiàn)在驀然回首，確實有些好笑，為什么要長大，童年不是很好嗎？
我時常夢見在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍天，目光遠送鳥兒飛向遠方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，，只有渴望與期盼。當我再一次看到放置在桌子上的一個干裂的泥人時，我才意識到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩。
抽出時間，約一些老同學一起去爬山，，在山頂俯視眼前的美景�！巴晔俏覀儊磉^，現(xiàn)在再來景色依舊，可童年走了！”是��！我不知同樣感嘆過多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭艷，嗅土芬芳，撫樹柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。
在山頂，我們揣測著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長久的.。在(唐詩宋詞)之前，在(聲律啟蒙)之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個頑童猛然察覺游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便為這段快樂的日子起了一個響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時常約束著師妹。說到這里，我們便相視一笑。心情或許開朗了一些，但不變的是——永年永遠不辭而別。
告別童年，告別這拈花一笑的了然。
告別童年，告別郊外馬的生活。
告別童年，營造心中更迷人的美麗。
告別初中的作文 篇3
那年，開始了我有史以來最長的一個暑假。沒有想象中的興奮，沒有期待已久的狂歡，取而代之的是每天沉浸在四年的回憶。雖然說人不能總活在回憶中，但我在那段時間的回憶中，想通了很多，
四年，班主任的外號不停的變，從最初的大探長，到最后的大腚，不管我們叫他什么，都會被他發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在想想，他對我還真是很好，他對我的信任、重視，讓我到現(xiàn)在無論何時都很自信。當年，我們在背后沒少罵他，曾經(jīng)發(fā)誓上了高中絕不想他。可是，今天，才發(fā)現(xiàn)當時是那么的幼稚。中考前，他那句“都什么火上房，馬踩踞的時候了，還不抓緊時間，開昂嗎”總回蕩在耳邊。對了，小朋友們，千萬不要用修正帶修正液什么的，那可是慢性“自殺”，再用就是開昂了啊!
對英語老師真正喜歡，是在初三。為什么說真正喜歡，是因為初一有一段時間，對她是近乎瘋狂的喜歡，在宿舍和“小美女”(同學的外號)還想寫封英文的表示崇拜的信給她，幸好當時英語蹩腳，信寫不好，沒給她，要不丟老人了。因為之后，便進入了對她的厭惡期，她老是跟班主任打我們的“小報告”，我和媛媛給她起了個別名(方便背后說她，防止被發(fā)現(xiàn))翠花。初三的那個暑假，作業(yè)少，在家閑得無聊，正好媛媛在翠花家補英語，也把我叫去了。那是我度過的最快樂的一個暑假。對英語老師的印象隨之好轉(zhuǎn)，于是，翠花升級為flower。
沒有作業(yè)的假期，自然是瘋狂的玩了，7月15日，我和媛媛踏上了去湖南(我老家)的路途，由于我倆都好久沒坐火車了，在車上無聊到要死，眼對眼發(fā)呆，呆了23個小時才到，剛準備下車，一股熱浪又把我頂回了車上，天!湖南的`熱真不是蓋的，那熱的是“前胸貼后背”，黏一起去了。還好，當天晚上有我最最期待的活動。
“要參加什么節(jié)目?沒聽說過!什么什么!大兵主持!”天，我可不是中老年婦女，看什么中老年婦女偶像!媛媛的反應倒還好，反正見不到她家曹穎。演播廳好涼快，“咦?那不是李銳嗎!，大兵類?要不要找他簽名啊!”“簽簽，簽你個頭啦，不讓到場地中間了!”等我再回過頭來，什么!!!找李銳簽名的已經(jīng)人擠人了，死媛媛，都怪你，要不我在沖下去了。節(jié)目很完才結(jié)束，我和媛媛也如愿找李銳合了影，那晚，大兵也沒去，銳哥替的。
嘗了早就想吃的口味蝦，放辣椒時習慣性的像在北方一樣說了句“越辣越好”結(jié)果，辣的我七竅有五竅流水兒。
去了湖南，自然不能錯過世界之窗游樂場，可那還真不屬于我，只坐了個天馬行空，暈的我午飯也沒吃，弄的媛媛也沒了興致。不過，那里面還真是好玩啊!
記憶回去了，日子回不去的了，未來還是加油!
告別初中的作文 篇4
一生有許多的悲歡離合，就算堅持再久的宴席，也會有一天散了。此時，能做的就只有告別……
也許你會選擇揮手告別，選擇輕輕地來，輕輕地走，不帶走一片云彩，這樣是最好！相信天空總是藍，大�？偸菑V，前方總有光，告別總是輕……
也許你會滿臉涕淚，選擇鄭重，選擇留連，想帶走任何東西，這樣又怎樣？相信一切都是自己的，只有自己才能擁有，但結(jié)果不然……
也許你會不屑一顧，選擇逃避，選擇不去管這些個雜事，不愿帶走什么東西，這樣會怎樣？相信天空總是灰，森林總在退……
也許你會拋棄，選擇相守，選擇相伴，去擁有任何美好的東西，這樣好嗎？相信只要在一起，管他什么告別，都會有一大片的彩虹在前方，守護到永遠！
也許你會選擇虛偽，選擇去掩蓋什么，這樣是好辦法嗎？相信只要偽裝起來了，什么一切的悲傷事都如過眼云煙，裊裊飄走，這是不會好的！因為你在自欺欺人！
也許你會順其自然，選擇了了解事，一切按天意，這樣對嗎？相信事情總會過去，天意早已安排好！不用你費神，或許這樣也不失為一種避難的好方法呢！
也許你會暗暗祝福，選擇在背后守侯已逝去的情感，相信總有一天身邊會百鳥成群，會萬花齊放……等待會來或不會來的結(jié)局，是唯一有動力的吧！
不管你是否選擇它們，想信什么，都會有好的結(jié)局來回報你曾經(jīng)做過的每一次告別，壞的.走了，好的回來這里報道。到時，告別之后的就是重逢！一切美好的事物也許都是藏在烏云后的彩虹吧！黑暗后的光明吧！對��！告別沒有什么可怕的，怕的是你不去迎接重逢……
告別初中的作文 篇5
此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚�；仡^，淚濕眼角……
童年，從我們呱呱墜地時，他就注定有一個美好的旅程，而他卻稍縱即逝。
一條條青磚古瓦的破胡同，蜘蛛網(wǎng)正肆無忌憚的蔓延著，泥沙慢慢，枯草遍地，到處散發(fā)著糜爛的氣息。
回想以前，媽媽總是騎著破舊的黑白相間的.自行車帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新，總是令人禁不住流口水。
小販的叫聲此起彼伏，渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫了一首華爾茲。
夕陽西下，老人在樹下的石桌上下棋，爭論不休。調(diào)皮的小孩敏捷的爬上大樹，使勁搖晃著，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細的風箏線，無止境的向前奔跑著，身后的風呼呼作響。載著夢想，一路向前。
一陣涼風吹過，把我拉回了現(xiàn)實。搖曳著的樹枝撥動著我的心弦，內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。
告別，童年;展望，青春。
告別初中的作文 篇6
回憶，只能回顧，來不及告別。
兒時，對我而言，最美麗的熱土不是電腦前，也不是WiFi下，而只是落后的，樸素的鄉(xiāng)下，老舊的房屋后，簡陋的院子里。
“院子雖小，五臟俱全”這是奶奶將我流放到這里時說的第一句話。也的確，在這兒，樹有了，菜有了，花有了，草有了，水也有了。從此，這兒成了我的游樂園，成了我的天堂。
院子的模樣不知怎的，清晰地刻在我的腦海里，總是像印記般重現(xiàn)。院子的西南角是一棵高大魁梧的楊梅樹，這樹每天挺著腰板，活像個盡職盡責的保安。樹下面是一列列整齊的小土坡，坡頂?shù)染嗟胤N著一株株大白菜。他們整日顯擺著自己寬闊的`嫩葉，挺著雪白而肥碩的大肚腩，仿佛一個個無憂無慮的神仙。不過有時想想，他們也真夠傻的，長得越引人注意，不是越容易被吃掉嗎？還是說早已看透了真相，反正難逃被吃的命運，不如在最后的幾日里逍遙一番？白菜還有很多的鄰居，有番茄、大蔥、土豆和番薯兩兄弟。再往東是一條窄窄的水渠，當中的水從山上源源不斷地流下來，流經(jīng)村子里每家每戶的門口，滋養(yǎng)著這個寧靜的村莊。和水渠并列的是一條窄平的用泥巴堆起的小路，算得上院子里的高速公路了。
每天，我都像一只勤勞的小蜜蜂，來回穿梭于院子里的每家每戶，給他們“端水”、“送飯”。不過，功夫不負有心人，他們還是很感恩的，回饋給了我很多的天然的舌尖上的享受。有酸甜可口的楊梅，解去了夏日的酷熱，有新鮮香甜的番薯，以及誘人的番茄。我頓時感覺不管付出多少，都是值得的。
然而，我們的相處是短暫的。當我和這些可愛的鄰居生活得正融恰時，我卻被帶走了。沒有邀請函，也沒有任何預兆，更不關(guān)乎任何我的意見。
我被關(guān)進了一個叫城市的巨大牢籠。這個鋼筋水泥的恐怖地方，飄蕩著各形各色的汽車，它們吐著尾氣，整個天空，都被遮住，每一次呼吸，都令人掩鼻。在這里，我找到的唯一生機，就是被禁錮在路兩旁，呼吸著由汽車廢氣的如裝飾品般垂死的樹。我仿佛可以感覺到它們想要掙脫，卻沒有辦法選擇的絕望。與院子中的白菜截然不同，這里的樹，不生，即死。
而我，也被禁錮在了這里，與我親愛的鄰居們隔了一座座大山，我沒辦法照料它們，它們也無法回饋我。在這里，沒有楊梅，番薯，番茄，只有淡而無味的快餐。
我開始想念我的鄰居，我的院子。
這一切的變化來得如此之快，快得讓我還來不及和我的鄰居們告別，來不及和菜園告別，來不及和——童年告別。
告別初中的作文 篇7
無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓罚蠹曳窒�；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的`是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。
我親愛的初中生活，再見！
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