溫暖初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的溫暖初中的作文，歡迎大家分享。
溫暖初中的作文1
秋日的下午，金色的陽(yáng)光鋪灑向大地暖洋洋的照在我的臉上，竭力的搜尋著和姥姥在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們像一粒粒小水晶串接在一起，陽(yáng)光透過(guò)，折射出縷縷斑斕的色彩，點(diǎn)綴著我的生命。
您最喜歡看戲，一有閑功夫，您就會(huì)打開(kāi)那臺(tái)老電視機(jī)，手中疊著元寶，戴著老花鏡，看著那早已看過(guò)無(wú)數(shù)遍的戲。記得，曾經(jīng)有一次我正玩得痛快，您忽然把我叫到您身旁，讓我給您念電視里播的是什么戲，您說(shuō)您不知那里是什么娘娘，被打斷玩耍興致的我，氣哄哄的回答道：“什么什么娘娘啊，屁娘娘！”您照樣慢吞吞的說(shuō)：“啊，屁娘娘？你再看看，怎么會(huì)有屁娘娘呢？”全然沒(méi)有發(fā)覺(jué)到我的生氣，唉，我只好不耐煩的仔細(xì)看了看那黑白電視機(jī)的屏幕，說(shuō)是金陵十三釵。你猛地挺了挺腰，一遍擦著老花鏡，一邊咕噥著說(shuō)：“真的是金陵十三釵，這可是好戲，我說(shuō)吧，怎么會(huì)有屁娘娘呢！”說(shuō)完，您戴好了老花鏡，又聚精會(huì)神的看了起來(lái)，我真是被您滑稽的樣子弄的哭笑不得。
我最喜歡您叫我的小名，聽(tīng)您的聲音。因?yàn)槭羌抑械亩輧�，所以您干脆就叫我二兒，這聲音還拉的老長(zhǎng)，圓潤(rùn)而有力。“二兒——吃飯了！”聽(tīng)到您的喊聲，我就會(huì)一蹦一跳的來(lái)到院里的棗樹(shù)下，看您用滿(mǎn)是老繭的手把飯菜端到飯桌上，然后我就會(huì)狼吞虎咽的吃起來(lái)，這時(shí)候的您臉上的皺紋會(huì)撮成一撮，笑開(kāi)了花。在晚上您會(huì)一面樓著我，一面拿著蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，您口中那不知名的小曲，和著皎潔的月光，陪伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
也記得在炎熱的中午，我爬上院里的老棗樹(shù)打棗，您就在樹(shù)下喊著：“二兒——慢點(diǎn)啊，別掉下來(lái)嘍！”一邊撿著掉在地上的青棗。中午，您總會(huì)把棗倒進(jìn)一鍋沸水煮個(gè)遍，不一會(huì)，滿(mǎn)院子中都彌漫著撲鼻而來(lái)的棗香。
姥姥，今年院中的棗熟了嗎？您有沒(méi)有煮呢？，在八月十五的日子里我還沒(méi)有回去呢！記得那次通話(huà)中又聽(tīng)到了您那熟悉的聲音：“二兒，你咋沒(méi)回來(lái)呢？我挺好……挺好……”您欲言又止，聲音顫顫的，我知道，姥姥，我知道您惦念我，一有空我也一定會(huì)回去看您的。
閉上眼睛，仿佛又回到了那個(gè)小院，仿佛又聽(tīng)到了您那熟悉的聲音，看到了你那慈祥而又令人溫暖的臉龐，鼻腔中又充滿(mǎn)了濃郁的棗香……姥姥，您讓我的生命更加溫暖。
溫暖初中的作文2
在我的腦海中，有許多溫暖的回憶讓我無(wú)法忘記，那些事，是我覺(jué)得很溫暖，直到現(xiàn)在為止，還是那樣的溫暖。
還記得那一年，我生病了，去醫(yī)院做檢查，結(jié)果是什么我都不知道，我想：“我得的是什么病，很?chē)?yán)重嗎？”當(dāng)時(shí)我的心慌的不得了，后來(lái)醫(yī)生和我媽媽談了一會(huì)話(huà)，過(guò)來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么事，回家多喝點(diǎn)開(kāi)水，過(guò)兩天就沒(méi)事了�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我才慢慢放下心來(lái)。那一天檢查完后，爸爸、媽媽帶我去了公園，玩了很多游戲，在玩的過(guò)程中，我感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，這個(gè)時(shí)候，我心里感到無(wú)比的溫暖。
還有一次，是我動(dòng)手術(shù)的那一次，醫(yī)生說(shuō)：“可能會(huì)留下什么后遺癥，”媽媽聽(tīng)了就慌了起來(lái)，說(shuō)：“一定要治好我女兒�！蔽衣�(tīng)了，當(dāng)時(shí)就很高興起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始做手術(shù)了，媽媽很擔(dān)心我，還有姑姑和爸爸，那時(shí)我也很害怕，在上手術(shù)臺(tái)的時(shí)候有位護(hù)士阿姨在和我說(shuō)話(huà)，我不知什么時(shí)候，就睡著了。過(guò)了二十分鐘左右。我被送出了手術(shù)室，那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)昏睡過(guò)去了，在那之后，我昏睡了五個(gè)多小時(shí)左右才醒了過(guò)來(lái)，但是看東西還是模糊，我醒來(lái)后媽媽就對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，手術(shù)很成功。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我是又高興、有開(kāi)心，那時(shí)候真的想馬上就站起來(lái)，可是我還是全身無(wú)力，過(guò)了一會(huì)，姑姑對(duì)我說(shuō)：“等你好了，姑姑帶你去玩�！蔽腋吲d的回答著：“嗯�！边^(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得有點(diǎn)餓，但媽媽告訴我，不可以吃東西，要等再好兩天的，我就問(wèn)：“為什么��？”媽媽說(shuō)：“你要在恢復(fù)一些才可以吃�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，睡下了，在我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽在一旁為我扇風(fēng)，還不停地說(shuō)：“快點(diǎn)好起來(lái)，快點(diǎn)好起來(lái)�！�，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有睡著，媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，我都聽(tīng)見(jiàn)了，這時(shí)我真的覺(jué)得沒(méi)有什么事情比現(xiàn)在更溫暖了。
通過(guò)了這些事，我明白了，溫暖、能使我變得快樂(lè)、高興，我希望我一直都能記住那些溫暖的回憶。
溫暖初中的作文3
有一種愛(ài)，無(wú)需刻意追求，又一寸空間，永遠(yuǎn)為你保留。
————————題記
夜，微微黑，天，微微涼。微風(fēng)徐徐地吹著，帶著一絲涼意。
‘老師，你們辛苦了。’隨著一聲下課鈴，校門(mén)被打開(kāi)，不僅有出去的學(xué)生，還有進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)，他們的腋下都夾著厚衣厚被。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著門(mén)口，希望能有一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾。望著人越來(lái)越少，天越來(lái)越黑，我的心不免一沉。校門(mén)無(wú)情地關(guān)閉了。我無(wú)精打采地走回宿舍，宿舍里不僅有同學(xué)還散播著她們父母關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。望望他們的床上，有父母送來(lái)的被子和衣服，而看看自己的床上，只有開(kāi)學(xué)時(shí)的薄被，若無(wú)其事的躺在床上，仿佛在故意嘲笑自己。
夜深人靜，舍員們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，仿佛在夢(mèng)里就以趟入母親的懷抱，而我還在癡癡幻想著那個(gè)熟悉身影的到來(lái)。
第二天，依然很冷。晚上，仍一如既往的等待著。
”classisover�！坝⒄Z(yǔ)老師順利的結(jié)束了他的這節(jié)英語(yǔ)課。不知怎的，有一種意識(shí)迫使我沖出門(mén)外。‘你去哪？’一個(gè)嚴(yán)厲的聲音叫住了我�！パ�，我的媽呀，這下讓老師逮現(xiàn)形了，慘了慘了！’我在心里嘀咕著。我羞愧的抬起頭，慢吞吞地說(shuō)：‘我，我……’突然，我眼睛一亮，嗯？是哥哥，往旁邊看，還有媽媽。我激動(dòng)的叫了聲‘?huà)專(zhuān) �，我的春天終于到來(lái)了，那個(gè)熟悉的身影終于出現(xiàn)在了我的眼前。這一刻，仿佛告訴我，媽媽并沒(méi)有把我忘記，我期待的母愛(ài)并沒(méi)有遲到。媽媽抬起她那被歲月劃傷的手，摸摸我的頭，抬起另一只領(lǐng)著鼓囊囊的包的手，把包塞給我。那個(gè)時(shí)候，猶如一縷陽(yáng)光照在我的身上。‘先走了，好好學(xué)！’媽媽轉(zhuǎn)身離去。我住在門(mén)口，望著她遠(yuǎn)去的背影，眼睛不禁有些濕潤(rùn)。
包里的水果和衣服，摻雜著母親濃濃的愛(ài)意，它的意義沒(méi)有那么平凡。那個(gè)女人，雖是個(gè)普通的農(nóng)民，但卻偉大。這是，我明白了母愛(ài)的真諦：它不追求時(shí)間，無(wú)需刻意追求，但仍有一絲空間，永遠(yuǎn)為你保留。
溫暖初中的作文4
微笑，能讓一個(gè)人心生愉悅；微笑，能讓一個(gè)人重振力量；微笑，能讓一個(gè)人揚(yáng)起希望的風(fēng)帆……
那一天，那個(gè)微笑，至今溫暖，滋潤(rùn)我的心田。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，火爐一樣的'天氣讓人心生煩躁，晴天霹靂般的事情發(fā)生了，沒(méi)有鋼筆可以寫(xiě)，可是現(xiàn)在需要用到啊，我十萬(wàn)火急地跑到門(mén)口，突然想到書(shū)店離家的距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，我不得不騎著自行車(chē)去買(mǎi)了。
在路上，汗水就像瀑布一般流進(jìn)我的眼睛，流到我的臉上，我騰出一只手來(lái)擦掉臉上的汗，自行車(chē)就騎過(guò)一顆不大不小的石頭。之后，自行車(chē)就像喝醉酒的醉漢一樣，向左向右地顫動(dòng)起來(lái)，我馬上把自行車(chē)向馬路旁偏轉(zhuǎn)，不料把一個(gè)小女孩撞到了，撞出了兩三步，我也摔倒了。我馬上連滾帶爬地扶起小女孩，她手上的冰淇淋掉在了地上，潔白的連衣裙被地上的沙石弄臟了，手還被割破了一道口子，鮮紅的血流了出來(lái)，小女孩“哇”的一聲哭了。我當(dāng)時(shí)很害怕，不知該做什么。
隨后，一大群人圍了上來(lái)，不斷地指著責(zé)罵我，嘲笑著我，說(shuō)要是碰上一些不講道理的人，就算配了醫(yī)藥費(fèi)也會(huì)跟你沒(méi)完。我聽(tīng)了這些話(huà)，心里很是害怕極了，好好的買(mǎi)個(gè)筆結(jié)果釀成了一場(chǎng)大禍。
突然，一位年輕時(shí)尚的女人沖了過(guò)來(lái)說(shuō)“孩子，你怎么了？沒(méi)事吧？”我一看這形勢(shì)我覺(jué)得自己是等著被審判了。我呆呆地站著，等著她的處治。這時(shí)，小女孩的媽媽問(wèn)清楚了事情的經(jīng)過(guò)，抬起頭來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，這都是小事，不要害怕，以后騎車(chē)小心點(diǎn)就可以了”。然后抱起小女孩就走了，走的時(shí)候還回過(guò)頭來(lái)對(duì)著我微笑，讓小女孩跟我說(shuō)再見(jiàn)。
我的心一下子被暖化了。不知是被汗水還是淚水，讓我的眼睛潤(rùn)濕了。盡管她們的身影我已看不見(jiàn)，但我依舊看著那個(gè)方向。
在人生的道路上，不管我在哪，微笑就在哪，它時(shí)刻告訴我，做人要寬容。
溫暖初中的作文5
生活中常常有一點(diǎn)點(diǎn)小事，也許是不經(jīng)意之間的，卻恰恰使人心里溫暖。
八月的陽(yáng)光，彌漫著炙熱，帶著一種懶洋洋的塵土的氣息，我?guī)е豢ㄈツ隀z，卻發(fā)生了一件小事。前面的一個(gè)女孩大概是沒(méi)有注意到我在她的身后，倒退了一步，不小心踩到了我的腳，她立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，連連向我道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我一時(shí)愣住了，其實(shí)她的那一腳踩得很輕，我自己還沒(méi)有在意，可她卻連聲道歉，讓我心里一震。
一件很小很小的事，卻讓我感到了久違的溫暖，一聲“對(duì)不起”，拉近了多少距離，讓我的心底暖洋洋的，涌起一陣暖流。
久違的溫暖，悄悄得漫延在冬日的夜晚，天冷得像塊冰似的，似乎一切生物都要被這個(gè)冬夜給凍僵，瑟瑟的風(fēng)把滿(mǎn)樹(shù)的枯葉都給刮走了，只留下枯枝光禿禿地等待著溫暖的降臨。
路燈寂寞地守候著小小的一方天地，燈光仿佛也因寒冷變得凝固，失去了溫暖的光澤。就是這樣的一個(gè)天，坐在汽車(chē)上的我都冷得止不住發(fā)抖，卻看見(jiàn)了外婆那蒼老又衰弱的身影，她正焦急地盼望著我的歸來(lái)。厚厚的棉襖，厚厚的圍巾，盡管是這束裝扮，外婆在風(fēng)中愈顯蒼老。
接到我之后的外婆，連忙噓寒問(wèn)暖，趕緊帶我回了溫暖的家。家暖和和的，看著外婆從鍋里端出了熱騰騰的菜，我被寒冷凍住的心一下子冰雪消融，似乎有了春天的溫暖。這一刻，仿佛能化解冬日的全部嚴(yán)寒，只留下暖流在心里久久回味。
溫暖的時(shí)刻往往并不會(huì)有多么刻意，在一瞬間就會(huì)讓人感受到愛(ài)的力量。舟曲泥石流，讓美麗的白龍河一剎那變得面目全非。多少房屋一瞬間被巨大的山石夷為平地，再也聽(tīng)不到人們絕望的呼喊�？芍矍鷽](méi)有被泥石流給淹沒(méi)，再小的一份力量乘以十三億，都會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大，再大的災(zāi)難除以十三億，都會(huì)變得微不足道。
解放軍們?cè)跔I(yíng)救著，白衣天使在救護(hù)著，人們?cè)谥С种？粗矍藗儓?jiān)強(qiáng)地從災(zāi)難中走了出來(lái)，奉獻(xiàn)的溫暖在這片被災(zāi)難突襲的土地上一點(diǎn)一點(diǎn)傳開(kāi)。
溫暖來(lái)源于一點(diǎn)一點(diǎn)的小事，卻總能匯聚成一股暖流。而這些充滿(mǎn)溫暖的時(shí)刻，卻會(huì)使人永遠(yuǎn)難忘。
溫暖初中的作文6
飄雪了。
潔凈的雪花紛紛灑落，把原本既喧囂又寂寞的孤城籠罩，只留下一片靜謐與安寧。
我拉緊上衣，在雪中靜靜地漫步。飄雪時(shí)是美的，而飄雪的夜晚是更美的。因?yàn)榇藭r(shí)已沒(méi)有往日的紛亂與嘈雜，有的只是平和，白天讓人煩躁的心情轉(zhuǎn)瞬即逝。
我依然靜靜地沿著路邊漫步，抬眼望去，只見(jiàn)原本熱鬧的街，頃刻間如被人遺棄的荒原，幽冷陰暗。偶爾閃過(guò)的幾個(gè)黑影，卻又匆匆而逝，恍若一陣風(fēng)，悄然而來(lái)，又悄然而逝，不留一絲痕跡。
我繼續(xù)前行，卻意外地聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的愉悅的聲音。走近些，只見(jiàn)到一群小孩兒高興地在雪里翻滾打鬧，尖叫著，嬉笑著，任誰(shuí)都可感受到他們的喜悅。我不禁停下前進(jìn)的腳步，駐足，注視著這一片安寧中升起的不一樣的吵鬧。然而這吵鬧卻沒(méi)有使我心煩，它不同于平日這座孤城中的喧囂，而是來(lái)自?xún)?nèi)心的對(duì)高興的一種表示�？粗麄�，我不由得想起了自己的童年，那個(gè)無(wú)憂(yōu)的年代。不由地，我的臉上浮現(xiàn)了笑容。奇怪地是那些小孩兒也沖著我的方向露出真誠(chéng)的微笑。我不知道他們是否在沖我笑，但我可真切的感到這陌生帶來(lái)的溫暖。
我繼續(xù)前行，臉上仍帶著剛才殘留的微笑，心情也不似開(kāi)始時(shí)那般沉重(開(kāi)始時(shí)似乎并不沉重)，而是夾雜著些許輕松。正當(dāng)我沉寂在回憶中時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)"砰"的一聲。這聲音雖不算大，可在這幽寂的雪夜，卻異常地清晰。我忙抬眼望去，只見(jiàn)一輛橫臥的自行車(chē)，在它的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)咧著嘴的小女孩，見(jiàn)她的表情便可知她疼得不輕。我不由自主地走向她，并向她伸出了一只手。她先是驚訝地看著我，爾后拉住了我的手。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，清脆的聲音鉆入我的耳中"姐姐，謝謝你。"我轉(zhuǎn)過(guò)頭，映入眼簾的是小女孩明媚的笑臉。頓時(shí)陣陣溫暖在心中升起，這陌生帶來(lái)的溫暖。
我繼續(xù)前行，面對(duì)著寒冷的天氣我已不在畏懼，因?yàn)槲規(guī)в袆e樣的溫暖，這陌生帶來(lái)的溫暖。
溫暖初中的作文7
在我們的生活中，“愛(ài)”這個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。在生活中，愛(ài)的表的方式有很多，有同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，有家人對(duì)我們的愛(ài)，甚至有陌生人對(duì)我們的愛(ài)。我這次要說(shuō)的，是師生之間的愛(ài)。
在我還在上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為所有老師都是十分嚴(yán)厲的，教育學(xué)生都是用的傳統(tǒng)的“棍棒教育”方式。小學(xué)時(shí)的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點(diǎn)恐懼老師。現(xiàn)在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會(huì)不會(huì)比小學(xué)的老師更狠呢？這種心理一直持續(xù)到了我開(kāi)學(xué)那天，直到我遇見(jiàn)了我們的新老師——方老師。
上課鈴響了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，意味著會(huì)有一個(gè)新老師來(lái)教我們。語(yǔ)文作為一門(mén)主課，教我們的肯定是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我正在思考時(shí)，門(mén)“嘎吱”一下被推開(kāi)了，我們的新老師走了進(jìn)來(lái)：齊耳的短發(fā)，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺(jué)，和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語(yǔ)文老師，方老師。
方老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特，我深有體會(huì)。每次課前，方老師都會(huì)組織我們國(guó)學(xué)演講，到我演講的時(shí)候，我是十分緊張的。因?yàn)檫@篇稿子是我前一天晚上臨時(shí)背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來(lái)，自己認(rèn)為十分差勁，正準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)的時(shí)候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對(duì)我說(shuō)：“小伙子演講十分好，將來(lái)一定是個(gè)文藝青年�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我覺(jué)得自己心里像吃了蜜一樣甜，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，這句話(huà)我現(xiàn)在都還銘刻于心。
方老師并不是只對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子照顧，她對(duì)每個(gè)人都是公平的。如果有學(xué)生吵吵鬧鬧，方老師會(huì)在下課和他談心，上節(jié)課還在破壞課堂紀(jì)律的同學(xué)下節(jié)課就變得乖乖的了。晚上如果作業(yè)布置的有點(diǎn)多，方老師還會(huì)考慮到那些能力有限的同學(xué)，給他們少布置點(diǎn)作業(yè)，這也是對(duì)學(xué)生的一種關(guān)愛(ài)�。�
方老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)還有很多，她每次都準(zhǔn)時(shí)下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動(dòng)活動(dòng)。這難道不是對(duì)學(xué)生的愛(ài)嗎？
方老師，你的愛(ài)溫暖了我！
溫暖初中的作文8
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我是在溫暖的書(shū)香中成長(zhǎng)的，正是書(shū)籍陪伴我在人生路上砥礪前行。
上了初中，學(xué)習(xí)上的任務(wù)加重了，但我仍未改變喜讀書(shū)的愛(ài)好。有天晚上，爸爸帶回了一本《聊齋志異》，我習(xí)慣性地拿過(guò)來(lái)一翻，第一反應(yīng)這是文言文，第二反應(yīng)便是有意思！征得了爸爸的同意后，我便拿著書(shū)到書(shū)房坐著慢慢品讀。
我仍然記得那個(gè)安靜的夏夜，也許是蒲松齡完美的筆觸讓我遠(yuǎn)離了塵世的喧囂。書(shū)中一個(gè)個(gè)情節(jié)豐富、意味深遠(yuǎn)的故事令我欲罷不能，伴隨著窗外螢火蟲(chóng)帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)仲夏芬芳和晚風(fēng)輕輕地?fù)崦�，我翻�?shū)的動(dòng)作也不禁加快。一步一步的，我的心思已經(jīng)全部沉浸在書(shū)里了。里面不僅有《狼》這樣有趣的小故事，更多的是那些神神鬼鬼的愛(ài)情故事。正義得不到伸張時(shí)我扼腕嘆息，好人終得善報(bào)時(shí)我頷首微笑。我仿佛也變成了寫(xiě)作的蒲松齡，在每一則故事后忍不住發(fā)出深深的感慨……
讓我難忘的還有書(shū)中的那些人物，愛(ài)笑的嬰寧、美麗的聶小倩、香玉……這一個(gè)個(gè)溫柔體貼、善解人意的狐鬼花妖，最終的結(jié)局卻都不盡人意。我一個(gè)人坐在書(shū)房里，不住地黯然傷神，有時(shí)淚眼婆娑，禁不住感慨：唉！三尺長(zhǎng)劍斬不斷相思情纏，這萬(wàn)惡的社會(huì)啊……
這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過(guò)的第一本文言文的書(shū)，此后，我又讀了《資治通鑒》《西湖夢(mèng)尋》等同樣有意思的書(shū)，雖說(shuō)文言文讀起來(lái)起初未免會(huì)感到枯澀些，但讀進(jìn)去之后，同樣也能使我體會(huì)到古人的溫情與浪漫的，能穿越千年和古人對(duì)話(huà)，是一件多么幸福的事情啊！
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)生命的舞臺(tái)，是人類(lèi)靈魂的升華。德國(guó)的哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)，每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。何為起舞？在我眼中，讀書(shū)便是起舞！我可一日不吃飯，一日不睡覺(jué)，不可一日不讀書(shū)。讀書(shū)，不僅使我得到了知識(shí)，更領(lǐng)略了歷史文化，山川秀美，人物情感。在我孤獨(dú)郁悶時(shí)，一部好書(shū)，可以使我的心靈得到溫暖；在我煩悶枯燥時(shí)，一部好書(shū)，可以讓我得到最好的陪伴。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。從兒時(shí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的好學(xué)少年，甚至到很久很久之后的耄耋老年，我想，書(shū)都會(huì)一直給我最溫暖的陪伴。
溫暖初中的作文9
我的世界本無(wú)色，只是與你的相遇讓我的世界變得多姿多彩。而且在這斑斕的色彩中，我最?lèi)?ài)那一抹綠色。
“還記得昨天，被風(fēng)吹過(guò)的夏天……”那個(gè)夏天，烈日似著了魔一般，向人間噴灑著熊熊怒火，遲遲不肯熄滅。眼看都傍晚了，大地卻還如蒸籠般悶熱。如此高溫，讓我對(duì)這綠蔭異常眷戀。享受在濃濃綠意的遮掩下的每一分每一秒，深吸一口空氣，連口中也有水泠泠的綠葉的味道。貪婪地吮吸吧，吸收這唯一的清涼。它讓我忘記了煩惱，忘記了自我，也忘記了時(shí)間。
直到那一陣清脆的鈴聲才將我從夢(mèng)中喚醒。我開(kāi)始飛奔，朝著二樓的那個(gè)教室，邁著堅(jiān)定的步伐，快，快，我必須要再快一點(diǎn)。腦子里除了快，一片空白�！班亍币化B書(shū)本應(yīng)聲落地�！皩�(duì)不起，我趕時(shí)間�！被艁y地拾起幾本書(shū)塞進(jìn)那個(gè)人的手里。抬頭之際，才發(fā)現(xiàn)那是一張多么清秀的臉龐。來(lái)不及聽(tīng)她的一句話(huà)我就已經(jīng)沖向樓上。還好，在鈴響完之前，我進(jìn)了教室。腦海中卻還在回憶著那一幕。
緊張的學(xué)習(xí)又將我的神經(jīng)崩緊，容不下其他東西。
但是，有緣千里來(lái)相會(huì)。命中注定，又讓我和那個(gè)身影相遇。就在那片綠蔭下，開(kāi)始了我們的友誼。由相遇到相知，相識(shí)。來(lái)往久了，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)那么相似。我們一樣喜歡看《紅樓夢(mèng)》，一樣喜歡喝綠茶，一樣喜歡聽(tīng)S·H·E的歌，一樣喜歡夏天的綠蔭……一樣的事情太多太多。
漸漸地，我開(kāi)始依賴(lài)你。習(xí)慣了你的懷抱，習(xí)慣了你的手心的溫度，習(xí)慣了有你的日子。雖然我很堅(jiān)強(qiáng)，但我也有被打敗的時(shí)候，這時(shí)，你溫暖的擁抱就是我心靈的港灣。為我遮風(fēng)擋雨，為了撐起一片獨(dú)立的天。我喜歡黑夜，因?yàn)槲抑�，有你握著我的手，即使世界一片黑暗我也不�?huì)迷失方向。有你的日子讓我覺(jué)得每一天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光與希望。有你的日子再大的困難也只是生活中的潤(rùn)喉糖。
感謝那次相遇，感謝上帝把你這個(gè)安琪兒帶到我身邊，讓我可以與你分享我的酸我的甜。
我會(huì)珍惜與你在一起的日子，讓我們攜手共進(jìn)，抒寫(xiě)美好明天。相信鈴聲過(guò)后的相遇，又是一張清秀的笑臉。加油！
溫暖初中的作文10
溫暖的記憶每個(gè)人都有一段記憶，有的是悲傷的記憶，令人傷感；有的是美好的記憶，令人愉快；有的是難忘的記憶，令人刻骨銘心……而我有著一段溫暖的記憶，這段記憶使我感受到了外婆對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我在小學(xué)的時(shí)候，由于父母工作很忙，所以請(qǐng)外婆到我家來(lái)照顧我。這樣一來(lái)，給我?guī)?lái)了一段溫暖的記憶……
春天
春天，萬(wàn)物蘇醒，陽(yáng)光明媚。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，小草在地上跳舞。在這百花爭(zhēng)放的日子里，我開(kāi)始了第二學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)的生活。在如此忙碌的日子里，我食欲大增，放學(xué)回家時(shí)未免肚子會(huì)唱空城計(jì)。我一到家，剛想翻箱倒柜，卻聞到了一股香味。啊，原來(lái)外婆在炒菜。外婆看到我，對(duì)我笑了笑：“你這個(gè)小饞貓，餓了吧?你先吃我?guī)湍銣?zhǔn)備好的水果，等一會(huì)再吃飯�！蔽铱吹搅俗郎弦严磧舻乃�，立即吃起來(lái)，水果的甜甜到了我心里。這又香又甜的水果是我春天溫暖的記憶。
夏天
夏天，太陽(yáng)公公出來(lái)了。它把大地烤了像蒸籠一樣，走在路上，腳底都發(fā)燙了。坐在教室里的我像做了桑拿一樣，大汗淋漓。我汗流浹背地到了家，剛想走到冰箱拿冷飲吃，就看到外婆拿來(lái)一碗冰鎮(zhèn)綠豆湯，一條毛巾遞給我：“熱了吧，先擦汗，再喝我秘制的綠豆湯。”我擦了汗，喝了一口清涼可口的綠豆湯，炙熱的感覺(jué)立即飛到九霄云外去了。這清涼可口的綠豆湯是我夏天溫暖的記憶。
冬天
冬天到，北風(fēng)吹。北風(fēng)吹走了金黃的秋天，帶來(lái)了冰風(fēng)塑雪的冬天。我抖抖縮縮地回到了家。剛想去開(kāi)暖氣，外婆卻拿來(lái)了柚子茶。我喝了一口酸酸甜甜的柚子茶，頓時(shí)暖和了全身，也暖和了我的心，仿佛現(xiàn)在是溫暖的春天。這酸酸甜甜的柚子茶是我冬天溫暖的記憶。
水果，綠豆湯和柚子茶伴我度過(guò)了５個(gè)春秋。后來(lái)，外婆回家了，這三樣?xùn)|西不再伴我，卻成為了我溫暖的記憶。以后的日子里，每當(dāng)看到這三樣?xùn)|西，總會(huì)想到這段溫暖的記憶，想起了慈祥的外婆，心中久久不能平靜。
溫暖初中的作文11
從我孩童起，媽媽的臉上總是帶著一抹甜蜜的微笑。
第一次去上學(xué)，我背起了不愿背起的小書(shū)包，書(shū)包里不再有零食，而是裝滿(mǎn)了我看不懂的畫(huà)冊(cè)和課本。我一聽(tīng)到“上學(xué)”兩字，便嘟起了小嘴，皺起了眉頭，在表示抗議。而爸爸卻偏偏跟我對(duì)著干，一雙大手在背后用力推了我一把。我更鬧了，躺在沙發(fā)上，亂蹬一氣，哭著鬧著不肯去。爸爸剛要來(lái)拉我，卻被媽媽有力的臂膀擋住了。見(jiàn)媽媽來(lái)了，我漸漸停止了哭聲。媽媽把我抱起來(lái)，對(duì)著我笑了，她的笑是如此燦爛，如此美麗，像盛開(kāi)的菊花，給我了安慰，我那小小的怨氣也在這甜甜的笑容中溶化的……就這樣，我開(kāi)始了一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
慢慢地，我上三年級(jí)了。身體長(zhǎng)高了，膽子也越來(lái)越大，越來(lái)越調(diào)皮了。一次周末，媽媽在廚房里做飯，大滴大滴的汗水灑在地面上，眼睛被濃煙熏得睜不開(kāi)。也正是因?yàn)樗龥](méi)有看見(jiàn)我，我才惹了禍。我在客廳里舞劍，走著走著，碰到了鞋柜。鞋柜上有一串項(xiàng)鏈，她像姑娘一樣美麗俊俏，藍(lán)寶石是建校的璀璨奪目，映的我睜不開(kāi)眼，它把鞋柜裝飾的閃閃發(fā)光。正好可以當(dāng)鞭子耍耍！于是，我毫無(wú)顧忌，不經(jīng)意間，項(xiàng)鏈掙斷了，嚇得我趕緊拿去給媽媽看。媽媽揉揉眼，吃驚地望著我手中的“武器”，看著我的笑臉，她也笑了，笑的那么自然：“真好！玩去吧！”我緊張的心情頓時(shí)松弛下來(lái)，就這樣，我懷著興奮而又膽怯的心情，玩了項(xiàng)鏈整整一星期�？蓮拇艘院�，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)媽媽的任何東西。
有一天，媽媽要我自己去上學(xué)。我更多的是擔(dān)心和害怕，拉著媽媽的衣襟，讓她跟我去。媽媽彎下腰，摸摸我的頭：“乖，媽媽有事，能自己去嗎？”隨即她再次綻放出那真摯、鼓勵(lì)的笑容。她的笑容像護(hù)身符，一個(gè)屬于我的不可侵犯，受到保護(hù)的護(hù)身符。我鼓起勇氣，記住了媽媽的微笑，勇敢的走出了家門(mén)。
媽媽?zhuān)x謝你的笑容！我躺在床上，無(wú)數(shù)次笑容映入腦海，那甜甜的一抹笑容讓我的心也甜甜的……
溫暖初中的作文12
猶記得那是一個(gè)寒冷的雨天，它縮在紙箱里瑟瑟發(fā)抖，小身子不過(guò)巴掌般大小，好像還更小一點(diǎn)，白白的身子臟兮兮的，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，留著膿液，身體很不好�？粗@樣弱小又可憐的它，再想到門(mén)衛(wèi)說(shuō)的話(huà)：“它啊，是被二樓家的從貓窩里抱出來(lái)的，現(xiàn)在丟出來(lái)就沒(méi)人要了”，我心中突的一痛，很難受。家里不準(zhǔn)養(yǎng)貓……我刷的站了起來(lái)，深深地看了它一眼，便拉著媽媽往家走。突然我身后傳來(lái)一聲顫抖又無(wú)力的貓叫，直擊我心底，回頭一看，它竟跟著我們走！那小小的貓身跌跌撞撞地小跑著，追尋著心中本能來(lái)到了我們的腳下。我和媽媽相視一看，都在對(duì)方眼底讀到了驚訝與憐惜。在這般惡劣的天氣下，沒(méi)有貓媽媽的照料或別人的幫助，它，必死無(wú)疑！媽媽輕輕抱起了它，就這樣他便在這不期而遇下成為了我們家的新成員。
它全身雪白，獨(dú)頭頂有一個(gè)小黑點(diǎn)，所以我們便叫他“點(diǎn)點(diǎn)”。剛開(kāi)始，爸爸是有些反對(duì)的，婆婆也不太喜歡。在我們的愛(ài)護(hù)照料下，點(diǎn)點(diǎn)被養(yǎng)的白白胖胖的，被我和媽媽寵成了個(gè)無(wú)法無(wú)天的小霸王，仗著我們疼他，在家里為所欲為，修理他這件大事便交給了父親。所以點(diǎn)點(diǎn)和爸爸的關(guān)系一直都不太融洽。但是隨著時(shí)間的流逝，日久生情，后來(lái)爸爸為了給點(diǎn)點(diǎn)更多的自由，便把它放到樓下養(yǎng)去了。
今年暑假，我和媽媽出去玩，獨(dú)留爸爸在家照顧點(diǎn)點(diǎn)，想著他與點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系的僵硬，再加上他又沒(méi)照顧過(guò)貓，我和媽媽都很擔(dān)心�？墒聦�(shí)卻讓我們頗為震驚——爸爸每天都按時(shí)給點(diǎn)點(diǎn)投喂，每天都打掃車(chē)庫(kù)，他拍的小視屏里，點(diǎn)點(diǎn)還不時(shí)蹭蹭他的褲腿，他們的關(guān)系更加親密了。
前不久，我放學(xué)回家，看到車(chē)庫(kù)里亮著燈，不禁有些疑惑。進(jìn)門(mén)一看，媽媽在車(chē)庫(kù)里抱著點(diǎn)點(diǎn)，一臉擔(dān)憂(yōu)，看見(jiàn)我和爸爸回來(lái)了，便焦急地說(shuō)道：“點(diǎn)寶受傷了！”只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)肚子上有一個(gè)大口子，呈撕裂狀，很深，觸目驚人。父親怔怔地看著它，半晌過(guò)后，輕輕地說(shuō)：“趕明天一大早就帶他去醫(yī)院”他的眼里早已沒(méi)了最初時(shí)的不耐煩，流出了濃濃的擔(dān)憂(yōu)與心疼。
那次不期而遇，給我們的生活帶來(lái)了許多意想不到的驚喜與歡樂(lè)；那次不期而遇，讓我們見(jiàn)證了一個(gè)生命成長(zhǎng)的艱辛與不易；那次不期而遇，讓我們感受到了人類(lèi)與動(dòng)物間的溫情。
溫暖初中的作文13
“溫暖”可以使人的心靈有一種安慰，有一種淳樸，同時(shí)也有一種無(wú)與倫比的美麗�！}記正如，在我們身邊，時(shí)時(shí)可以看到溫暖人心靈的動(dòng)作或語(yǔ)言。
�。ㄒ唬┰谖覀兊纳钪�，你也許不會(huì)去關(guān)注平凡而普通的人，而在我眼里，卻不一樣。記得，有一次，我跨著穩(wěn)重的步調(diào)正往回家的路走去，卻不經(jīng)意間，看到一個(gè)小女孩，她坐在地上哭泣，其原因，我也不知道為什么，我有一絲害怕的心里想：趕緊走，不要看了，要是別人說(shuō)是我弄哭的怎么辦，我心里是這樣想的，可是實(shí)際我并沒(méi)有這樣做，我小心翼翼的走到了她面前，輕生的問(wèn)：“你怎么了，怎么坐在這里哭呢？”她漫不經(jīng)心的抬起了頭，看看我說(shuō)：“我和同學(xué)來(lái)這里玩，他回家了，我不知道我該從哪里回家”。我又不假思索的問(wèn)了一句：“那你家住在哪里，你告訴我，也許我知道呢�！彼苍S看我不像壞人，就告訴了我她家的地址。我告訴了她，并送她來(lái)到了車(chē)，她說(shuō)她身上沒(méi)有錢(qián)，我就從荷包里掏出一元錢(qián)給她，她對(duì)著我微笑，我順手將一張餐巾紙遞給她，她擦了擦眼淚，我微笑著說(shuō)到：“你看不哭多漂亮�！彼龑�(duì)我說(shuō)了一句。：“謝謝姐姐�！蔽翼樋诖鸬溃骸安挥弥x，時(shí)間也不早了，我先回家了，你記得一會(huì)兒坐12路車(chē)�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“那姐姐我去哪里還你的錢(qián)呢？”我說(shuō)：“你不用還就當(dāng)我是你親姐姐。”她沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。其實(shí)幫助別人也挺好的�？拷悖瑴嘏�。
�。ǘ╇y過(guò)與快樂(lè)也許就是一步之遙，寒冷與溫暖也許就是一尺。在一次考試中，我的成績(jī)一落千丈，無(wú)精打采的趴在桌子上面，兩眼不停的左顧右盼，不知道自己在看什么，心里卻不經(jīng)一酸的想起自己的成績(jī)竟然差到了那種地步，兩眼不停的轉(zhuǎn)圈，突然一滴一滴的淚水落了下來(lái)，心里還在不停的責(zé)備自己，我真沒(méi)用這次肯定又給班上拖了后腿。不希望自己落淚被別人看到，雙手遮住了自己的臉，也許就是這樣不經(jīng)意的動(dòng)作，卻落在了我的好朋友小沐的眼里，她手里那這一張餐巾走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要傷心了，下次更加努力爭(zhēng)取考的更好�！闭f(shuō)著，用手拉開(kāi)了我的手幫我擦眼淚�？拷�，溫暖我�？拷�，溫暖自己是一種安慰。
溫暖初中的作文14
遇可能只有短短的一瞬間，可是給你留下的感覺(jué)卻是長(zhǎng)久的。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一天放學(xué)老師把那個(gè)我們送出校門(mén)，我跟我的好朋友在一起邊走邊玩，可能是玩的太入迷了，我不知道走到了哪里，我迷失了方向，我那時(shí)是多么的害怕。就在我找不到家的時(shí)候，迎面騎車(chē)來(lái)一個(gè)陌生的男人，車(chē)上還有她的孩子和妻子，當(dāng)時(shí)的天空已經(jīng)有點(diǎn)陰暗，路燈也打開(kāi)了，在路燈的映照下，他是那么的高大威猛，他下了車(chē)走到我的身邊蹲了下來(lái)說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我當(dāng)時(shí)看著他有一點(diǎn)害怕，想到了電視上的綁架的人。我當(dāng)時(shí)就一屁股坐在了地上。他看到我這樣就連忙解釋道：“我不是壞人，我只是看到你好像迷路了我想幫你一下�！蔽衣�(tīng)完之后還是半信半疑。他說(shuō)：“你知不知道你家住在哪里我可以送你回去�！蔽铱戳怂粫�(huì)，好像不是一個(gè)壞人，但我不知道媽媽爸爸的手機(jī)號(hào)我就告訴了他我家住在哪里。
他聽(tīng)我家住在那里后就讓他的妻子和孩子下車(chē)，因?yàn)檐?chē)上坐不下了，所以讓阿姨和她的孩子先下車(chē)，然后再來(lái)接他們。當(dāng)我看到他的這個(gè)行為時(shí)，我終于去除了對(duì)他的懷疑。他一下就把我抱上車(chē)，我坐在后排給他指路，在經(jīng)歷了十幾分鐘的路程時(shí)，我終于看到了家，我下了車(chē)，但他并沒(méi)有走，因?yàn)槲野职謰寢屵�沒(méi)回來(lái)，我就找到了鄰居，讓他們打個(gè)電話(huà)給我媽媽說(shuō)我到家了。就在媽媽爸爸回來(lái)的時(shí)候，他們一下子就抱起我說(shuō)：“你跑到哪里了我們找了你好久。”我根本沒(méi)時(shí)間聽(tīng)他們說(shuō)，那個(gè)陌生的叔叔已經(jīng)騎著車(chē)走了，我甚至不知道他姓什么。
事后我告訴了媽媽是這個(gè)叔叔幫我送了回來(lái)的，就在有一天放學(xué)我又一次遇到了這個(gè)叔叔，我急忙拉著媽媽說(shuō)：“媽媽就是這個(gè)叔叔送我回來(lái)的，快一點(diǎn)謝謝他�！蔽液蛬寢屢黄鹬x了這個(gè)叔叔，還知道了叔叔行姓李。
這一次的相遇給我好好好的上了一課，讓我學(xué)會(huì)了那叔叔樂(lè)于助人的精神。
溫暖初中的作文15
我愛(ài)農(nóng)村的土灶臺(tái)。
它不會(huì)有煤氣灶濃濃的煤氣味，有的只是淡淡的草料味與時(shí)刻包圍著的溫暖。
猶記得小時(shí)候每到春節(jié)，我就會(huì)回到那個(gè)有著土灶臺(tái)的老家，我對(duì)那灶臺(tái)興味盎然，可每當(dāng)我想靠近時(shí)，爺爺就總是會(huì)對(duì)我說(shuō)小孩子白天玩火晚上會(huì)尿床。我靜靜地站著，看著猩紅的火舌舔著金黃的草料，把它們變得卷曲發(fā)黑，卻釋放出了陣陣暖流，看著固執(zhí)的不聽(tīng)話(huà)的我，爺爺嘴上驅(qū)趕著，手卻把我拉到他身旁坐下，擁著那時(shí)小小的我，他撫著順著我的發(fā)，看著我興奮的眼中映射出橘色火焰，一絲不易察覺(jué)的笑爬上他的嘴角。
火的舞步在被熏得發(fā)黑的灶膛中蹁躚，它們旋轉(zhuǎn)并蔓延著，連空氣都被它們烘得發(fā)暖了，我可以感受到暖流微癢地摩挲著我的皮膚，滲入到我奔騰的血液中。好暖和。
爺爺小心地從灶膛邊取出先前我不曾注意的已經(jīng)烘烤得金黃還略微有些焦的年糕，細(xì)致地吹去邊上粘著的灰燼，遞給我：“喏，吃吧。”我吱了上去，微燙的年糕刺激著我的唇，帶著青煙味的年糕格外好吃�？粗页缘美峭袒⒀实拿䴓�，爺爺又默默地開(kāi)始烘烤第二串。他笑得每個(gè)皺紋里都充滿(mǎn)著愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的，仿佛一不小心就會(huì)涌出。
火舔著鍋底，大鍋里的圓子都活潑地浮上來(lái)了。爺爺不再加草料了，火漸漸萎縮了，越來(lái)越小，在木頭上掙扎，卻逃不過(guò)變小的命運(yùn)，它們變成一顆顆紅艷的火星，在焦黑的木頭間閃爍，但暖流浮動(dòng)，氤氳的暖暖的草料味猶存。
“寶貝，來(lái)吃圓子啦！”媽媽喚我，我從愣神中驚醒，換向碗，觸手便是些許燙人的溫?zé)��；鹣�，熱還在！親人們閑扯著家事，我與弟弟自?shī)首詷?lè)，窗外飛雪漫天，屋內(nèi)卻溫暖如春！
在那個(gè)已成為熱的代名詞的灶膛邊，我邂逅了溫暖，在那個(gè)銀裝素裹的冬日，我與溫暖相遇。我感覺(jué)自己變成了一個(gè)小暖爐，迫不及待地想傳遞溫暖，下一個(gè)與溫暖相遇的人又是誰(shuí)呢？
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