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文學(xué)的誘惑初中作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的文學(xué)的誘惑初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文學(xué)的誘惑初中作文1
文學(xué)的誘惑是那小謝亭臺(tái)，瓊樓玉宇，帶著古典幽深的韻味；文學(xué)的誘惑是那杏花春雨，小橋流水，帶著柔情寧靜的意境；文學(xué)的誘惑是那長風(fēng)破浪，閑云野鶴，帶著狂放不羈的氣節(jié)。
文學(xué)引領(lǐng)我穿越歷史煙云，觀賞文字盛宴，聆聽遙遠(yuǎn)的絕響。
看晏幾道佇立高樓，深嘆“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”；聽歐陽修觸景傷懷“寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚”；聞秦觀悵然曰“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”……這是跨越時(shí)空的傾訴與千年不變的忠貞。詩情墨跡，風(fēng)輕云淡全部凝聚在這里，成為永不凋謝的花朵，明媚在歷史的晴空中。
一代梟雄，東臨碣石，橫槊賦詩，盡管無情歲月染白了他的須發(fā)，四方征戰(zhàn)蒼老了他的面容，依舊能夠高唱“老驥伏櫪，志在千里”的.頑強(qiáng)之音；“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，詩意女子將梧桐細(xì)雨、荷葉鷗鷺涂抹上淡淡的情愁，縱然深處亂世孤零漂泊，縱然愁緒才下眉頭又上心頭，縱然載不動(dòng)這許多的愁，也要用一世才情，留下瑰麗絢爛的一筆；“采菊東籬下，悠然見南山”，詩人若是沒有高潔灑脫的秉性，怎會(huì)有掛官歸田的生命樂趣？若是沒有“心念山澤居”的淡然，怎會(huì)有“衣沾不足惜”的釋然。
柳永有“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”，深秋時(shí)節(jié)，瀟瀟暮雨，花葉飄零，美好的春光已悄然逝去，斑駁的墻壁，年華似水般流過。在這無聲的嘆息中，傳遞著令人心旌搖動(dòng)的光陰流轉(zhuǎn)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，詩句中飄散出的詞人生活哲思，是垂于天際的璀璨明星，照亮無數(shù)游子的生命旅途。
靜謐的夜晚，月光如水緩緩流淌，一切喧鬧紛擾都已停止，萬物都卸下了粉飾的繁華，此時(shí)的我在燈下手握一卷書，細(xì)細(xì)品味或鏗鏘或婉約的詞章，靜靜聆聽歷史深處的低吟淺唱，文學(xué)在歷史的長河中以其特有的魅力將我誘惑，不知不覺地攫取我的心，與我的心靈對(duì)話、共鳴，無論逆境還是順境，無論黑首還是白發(fā)，我的人生路因有文學(xué)相伴而精彩而生動(dòng)。
文學(xué)的誘惑初中作文2
縱觀歷史長河，無處不流露著文學(xué)的風(fēng)采和魅力！從唐詩到宋詞，再到元曲、明清小說，這些都是傳承至今的文化遺產(chǎn)。李白、蘇軾、吳承恩……已是流傳千古仍被不斷傳誦的名人，但知道他們的模樣的人是完全沒有，是什么使他們能夠獲得這樣的魅力？毫無疑問，固然是他們的文學(xué)巨著帶給人們的影響。
人類與動(dòng)物的區(qū)別在于：人類具有高度的領(lǐng)會(huì)和感知能力，而文學(xué)便是這種能力的最高結(jié)晶，它穿越了時(shí)間的隧道，突破了空間的局限，統(tǒng)一了人類的思想，無論你是黃皮膚，還是白皮膚，或是黑皮膚，你都不能否認(rèn)文學(xué)的.輝煌。
而那一部部的文學(xué)巨著，更是將文學(xué)這種抽象的概念用文字表現(xiàn)出來！使我們更直觀的感受到文學(xué)所散發(fā)出的迷人意境和無法抗拒的誘惑。
不說別的，光是我們中國的四大名著就是一個(gè)很好的典例：
《西游記》突破了人類的傳統(tǒng)思想，將本來不存在的神佛魔妖淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，一個(gè)猴子在作者筆下竟成了無所不能的“大圣”，四個(gè)和尚徒步去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難……無不體現(xiàn)出作者的想象力的豐富，盡管是神話，但還是被幾十億人所傳唱至今。
《三國演義》是我最欣賞的一部，它用劉備等人的故事作為一條線索，將原來無味的歷史變成了一部小說，其中刻畫出“趙子龍”、“關(guān)二爺”、“張飛”等一個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)的英雄，“臥龍”、“鳳雛”等的軍事計(jì)謀和戰(zhàn)略，實(shí)力交相輝映，形成了“魏、蜀、吳”三國鼎立的書面，讓人感覺身臨其境，不免為主人公捏汗，常常為驚險(xiǎn)的場(chǎng)景動(dòng)容。這些不得不讓我們對(duì)作者深感佩服！
文學(xué)就像星光一樣，閃耀在歷史長河之中。
所以，我抵擋不了文學(xué)的誘惑，就像歷史不能阻擋人類前進(jìn)的腳步，讓我忍不住一步步地接近她，以致再也離不開她！
文學(xué)的誘惑初中作文3
生活中，處處有文學(xué)，文學(xué)具有十分大的誘惑力，讓許多人著迷。文學(xué)也是一種美。
暑假里，閱讀了許多書與欣賞了許多好詩好詞，才發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的美。
文學(xué)之美在詩中。春雷數(shù)聲，殘冰幾塊�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無�！苯阶霞t遠(yuǎn)山青黛。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！钡わL(fēng)獨(dú)傲，過雁相排�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”淺澗水靈，深林天籟�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”文學(xué)從千年前的唐朝走來，帶著美麗的自然風(fēng)光向前走著，逐漸走向永恒。
文學(xué)之美在此種。寒獨(dú)影煌，暖日杳靄。“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�，巷陌流光，亭榭溢彩�！盁o可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！贝购缧亟螅皆職飧�。”流水落花春節(jié)去，天上人間�！盁o不把我?guī)胍环嗤竦拿谰爸小Ｎ膶W(xué)從千年前的宋朝走來，帶著美麗的畫面，走向永恒。
文學(xué)之沒在小說中。漫步在天馬行空的取經(jīng)路上，暢游在硝煙中的赤壁灘前，留跡與煙波浩渺的`水泊梁山。文學(xué)帶給我們盡歷三湘，遍游九派。一曲紅樓，萬盛嘆息。寶釵的可人練達(dá)讓我著迷，黛玉那如水的性情讓人憐憫，鳳姐的潑辣讓人欽佩。一切的一切都化為美麗的天使映入我的腦海，文學(xué)從明清走來，帶著豐富的故事，走向永恒。
文學(xué)，信有醉人之姿，更有養(yǎng)人之態(tài)。
如夢(mèng)的黑夜，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；入學(xué)的靈魂，閱讀奇妙的童話；如歌的歲月，閱讀壯麗的人生。文學(xué)之魅，就在于讓我們?cè)陂喿x中頓悟，在平凡中感受非凡。
文學(xué)，穿越唐宋歷代向我們走來，正體現(xiàn)了她頑強(qiáng)的生命力，體現(xiàn)了她的不朽，她的永恒；文學(xué)，從一幅幅或壯麗或凄美，或豪放或婉約的畫面中走來，讓我感受到她的美麗。
這就是文學(xué)中的美，這就是文學(xué)的誘惑。
文學(xué)的誘惑初中作文4
小時(shí)候，爸爸有一個(gè)百寶箱，里面裝滿了他最寶貴的書，從不肯其他人碰，生怕我們撕壞了。
然而，爸爸越不肯我碰，我的好奇心就越強(qiáng)，好想看一看爸爸據(jù)說的“最棒的書”。
6歲那年暑假，表妹來我家做客。有一天，乘爸爸不在家，我和妹妹決定去書房一探究竟。
我出去打探消息，媽媽在廚房做飯，外公在房間睡覺，無人干擾。表妹躡手躡腳搬來一張小凳，我踩上去夠到了花瓶下的'書房鑰匙，這時(shí)，花瓶忽然搖搖欲墜，在柜子上跳起了芭蕾。我們嚇得魂不附體，紛紛伸出手準(zhǔn)備接住。幸好有驚無險(xiǎn)，花瓶轉(zhuǎn)了幾圏，又定住了。我們長舒了一口氣，拍拍胸脯，安慰了一下自己。
拿來鑰匙才發(fā)現(xiàn)，是一大把，我只好暗暗叫苦。妹問：“怎么辦��？”我連忙把食指放在嘴邊：“噓！小聲點(diǎn)兒。不能怎么辦，一把一把試唄！你去放哨，有人就立刻告訴我！”妹點(diǎn)點(diǎn)頭，跑去了。我盡力靜下心來，一把一把插進(jìn)鑰匙眼里，可總插不進(jìn)去，加上又緊張又害怕，豆大的汗珠從額角滾落下來，像電視劇里偷保險(xiǎn)柜那樣。終于，功夫不負(fù)有心人，終于有一把擰開了這扇“神奇”的大門。
百寶箱放在書房書柜的最上層，我讓身手敏捷的表妹爬上去拿。表妹果然不負(fù)我厚望，爬到最上層，可惜她力氣太小，搬不動(dòng)箱子。我便讓她一本一本接給我。書好厚，我都快捧不動(dòng)了，正在我們緊張地傳遞著書本時(shí)，門突然打開，爸爸站在門外。我呆若木雞，表妹趕緊爬下來。但是，出乎意料，爸爸沒有罰我們，而是給我們講解里面有趣故事，我們聽得如癡如醉，體驗(yàn)到了以前看的童話故事里所沒有的感情。長大后才知，那是中國的四大名著。
那次“偷”書，我體會(huì)到了文學(xué)的誘惑，無比強(qiáng)大的力量。
文學(xué)的誘惑初中作文5
文學(xué)，從我呀呀學(xué)語開始，接觸的東西就是它。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種下希望，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。
一年級(jí)開始，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀童話書。書上的圖案、文字、拼音十分吸引我，我不厭其煩地翻了一遍又一遍，看了一本又一本。小小的文學(xué)種子在我的心里漸漸萌發(fā)。
到了中年級(jí)，我學(xué)會(huì)了閱讀小說。我看起了曹文軒的《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的'桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來了不一樣的六年，給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。這本書也給我?guī)砹瞬灰粯拥纳�，讓我的課余生活更豐富了。我沉浸在文學(xué)的殿堂里，身歷其境在故事情節(jié)中。
到高年級(jí)了，我愛上了外國文學(xué)。我常常是晚上躲在被子里悄悄地看�！稖肥迨宓男∥荨贰ⅰ稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《屋頂上的小孩》……不一樣的國家，不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，不一樣的寫作風(fēng)格，那篇篇文章，句句文字時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉，勵(lì)志的文章讓我奮發(fā)向上。我的心臟連著文學(xué)的血脈，“撲通”“撲通”地跳著，我感覺我已與文學(xué)融為一體，我的心就是文學(xué)之心，文學(xué)的精神就是我的精神。
筆對(duì)于我，也是必不可少的。每當(dāng)拿起筆的時(shí)候，我的心中總會(huì)涌起一種感動(dòng)，世界上千千萬萬的作品，都是出自于這一個(gè)小小的東西。
興起時(shí)，我徜徉于文字之間，拿起筆桿，向那潔白的紙傾訴我內(nèi)心最深處的感情，這些文字都是我對(duì)生活最深刻的感悟，我喜歡聽筆尖與紙張摩擦的聲音，我享受著這種內(nèi)心感情一瀉而出的感覺，待我把心中所有的不快，所有的難過都傾訴在這紙上，我才真正感覺到了快樂，因?yàn)槟欠N感情才是真摯的。
我愛上了文學(xué)。文學(xué)，它已融入了我的生活，它的誘惑是無窮的，它牽動(dòng)著我的心……
文學(xué)的誘惑初中作文6
一個(gè)秋日的午后，陽光明媚，端坐在書桌上前，一杯清水，一本好書，便已沉醉，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽膶W(xué)的誘惑，誰又能抵擋？
年幼時(shí)，木床上，小小的我常常在母親那娓娓動(dòng)聽的童話故事中，放棄哭鬧，安心入睡。白雪公主的幸福、海的女兒的哀痛、阿里巴巴的幸運(yùn)，還有木馬計(jì)的悲哀……昏黃的燈光下，媽媽的懷抱里，我被文學(xué)的'誘惑著，懵懂地想要撩開她神秘的面紗。
長大一點(diǎn)，我認(rèn)字了，開始捧著小時(shí)候聽過的故事書，雖故事早已聽過，但卻有種另外的韻味讓我癡迷。書冊(cè)上燙金的大字“中外文學(xué)經(jīng)典”，哦，這就是文學(xué)？文學(xué)仿佛像一個(gè)美麗的仙境，已撩開了一層面紗，我能隱約窺讀她的美麗。
上學(xué)了，在老師的指引下，我又領(lǐng)略到了文學(xué)中唐詩宋詞的美妙�！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)�！睖鐮T望月，清光滿屋，月華如練，如此境地，卻不能與家人共賞，懷遠(yuǎn)思情；“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”三顧茅廬，出師中原，穩(wěn)定一方，忠誠之臣；“龍虎散，風(fēng)云滅。千古恨，憑誰說。對(duì)山河百二，淚盈襟血�！眹遗d亡，匹夫有責(zé)，這亡國之痛，負(fù)荷了這個(gè)時(shí)代，民族的悲慟……這是文學(xué)的精華所在吧，我明朗，仿佛已踏進(jìn)了這個(gè)仙境，再也不想離開。
有了寫的沖動(dòng)，一張白紙，一支筆，我要自己繪畫這個(gè)文學(xué)的藍(lán)圖。遣詞造句，下筆成文，我有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的自信，有“春景如畫，鶯語燕歌”的興致，同時(shí)又有“蕭蕭揚(yáng)花落滿肩，笛聲寒，窗影殘”的悲寂……文學(xué)像一顆充滿誘惑的種子，在我心里滋長。
窗外，一池清水，陽光蕩漾在水面上，給水籠罩層金色的光輝，一片花瓣悠悠飄落，擊打出了一池漣漪。我愿做那一片花瓣，沉醉于文學(xué)的誘惑，尋找那最終的文學(xué)之源。
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