描寫人物的初中作文（通用80篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫人物的初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫人物的初中作文 篇1

　　在我的記憶里，和父親真正的溝通很少，他總是用那嚴(yán)厲的目光諄諄教導(dǎo)著我。父親他平常話語雖多，可從是沒有幾個(gè)正題。在很小很小的時(shí)候，我成績很好他也不太管我應(yīng)該說是似管非管。

　　我五年級(jí)的時(shí)候就出去上學(xué)，很少回家，每次回家的時(shí)候父親總是用那嚴(yán)厲而又慈愛的'目光看著我，每次都想有好多的話要和我說，可又卡住了。

　　真正了解父親的是這次月考，考試之前，爸爸他千叮寧萬囑咐要考好，在考試的前一天晚上，媽媽給我打了一個(gè)電話，說：你把昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，說所有的孩子成績都比你高，他急得一個(gè)晚上都沒睡覺。這雖然是一句簡簡單單的話，可是我哭了快一個(gè)小時(shí)，我知道爸爸一直在念著我，他怕我考不好。

　　月考過后，成績下來了，不是很理想，爸爸什么也沒說，只是一個(gè)勁抽著煙，我不敢直視著爸爸的眼睛，我對(duì)不起爸爸。在昨天，剛回家，看見爸爸翻著我的日記本，我的心好痛，搶了過來:爸，這是我的個(gè)人隱私你知道嗎？你怎么可以這樣。爸爸用他那獨(dú)有的眼睛看著我，無奈的搖了搖頭。我不知道該怎么辦才好，第二天我補(bǔ)完課回家了，剛和一個(gè)同學(xué)下樓的時(shí)候，似乎感覺有一個(gè)人影一晃而過，可沒太注意，過了一會(huì)快到家了，我看見爸爸從我后面閃出來，他問我：那個(gè)男生是誰哪的叫什么，我一下子愣住了，爸爸，是爸爸，他竟然跟蹤我，胡到家后我哭了一個(gè)通宵，甚至有自殺的念頭，可后來想通了，算了，他也是為了我好。

　　后來，奶奶告訴我，爸爸的肝病犯了，我的淚水奪眶而出，爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了，是女兒的錯(cuò)，爸爸原諒我。

　　爸爸，我愛您。

　　描寫人物的初中作文 篇2

　　上次江嘉琦寫了一篇作文《怪同桌》，寫郭毅恒很怪，我覺得像郭毅恒這樣的同學(xué)，其實(shí)很普通的，那還不叫怪，我的同桌才叫真正的怪。

　　第一怪:身高的問題。小胖原來是最后一排的。注意，是最后一排的!可是，請(qǐng)你們?nèi)タ窗?最后一排哪里有小胖的.身影!現(xiàn)在他可是和我一排啊!從我的角度來看，他和五年級(jí)的時(shí)候身高差不多，可是為什么會(huì)飛到第三排?難道他縮小了或停止生長了?難道他有多拉A夢(mèng)的特異功能?

　　第二怪:肥肉的問題。小胖是很胖，我見過他爸也蠻胖的，可他媽就還好，這肯定是有遺傳，但我看有一半是自己的造化吧，每次一聽到吃的就“發(fā)狠了，忘情了，沒命了”好像他也在敲安塞腰鼓一樣。他的肉扭都扭不過(我很用力扭過)不像有些人皮很薄。

　　第三怪:外號(hào)的問題。小胖，原名鄭俊晨。雖然我一次都沒有覺得他這個(gè)名字好到哪里去(指“小胖”)小胖?誰取的?好吧，他確實(shí)有點(diǎn)胖，但給別人取這種名字太過分了�？尚∨志尤灰渤姓J(rèn)了。小胖，你承認(rèn)自己是小胖嗎?

　　第四怪:上課的問題。我總覺得小胖上課何止是不專心，簡直就沒有心。在三門主課之中，數(shù)學(xué)還最多聽一點(diǎn)，上英語課他簡直要睡著了。語文課我在那么拼命想，他卻連一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，他到底在想什么呀!

　　第五怪:成績的問題。小胖不笨，我看他做題的時(shí)候基本都會(huì)�？蔀槭裁�?考試沒能考上90分?再說了，上次他語文不就是94.5嗎?不是很牛嗎!那為什么其他功課考不好呢?

　　怪就是怪，無論你說什么他還是怪，希望小胖能夠早點(diǎn)脫離怪人的行列。

　　描寫人物的初中作文 篇3

　　你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……”耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，媽媽，你好嗎？春風(fēng)再次吹綠了柳枝，風(fēng)風(fēng)雨雨十八個(gè)春秋悄然走過，驀然回首，來時(shí)的路雖然坎坷不平，但因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆槎�顯得彌足珍貴！

　　媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原來想收獲一縷春風(fēng)，您卻給我整個(gè)的春天！還記得我那次生病嗎？當(dāng)我猶豫的按下那熟悉的號(hào)碼，聽到那久違的聲音時(shí)，我再也控制不住自己，失聲的痛哭起來。您不顧夜色茫茫，路途遙遠(yuǎn)，連夜趕到學(xué)校，陪我去了醫(yī)院。那夜您一直陪我輸液到12點(diǎn)，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想捧起一絲陽光，您卻給了我湛藍(lán)的天空！期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的`成績，我感到了失望、傷心、無助，我更不敢面對(duì)您那布滿血絲的雙眼，我更不愿看待您那失望的眼神。但女兒仍不想欺騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快的掛上了笑容，“孩子，不要緊，不要放棄，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道您是盡力了。”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點(diǎn)燃我拼搏的火焰。

　　媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界！您叫我怎樣的認(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，認(rèn)識(shí)失敗的凄苦，認(rèn)識(shí)無奈的嘆息；教我珍惜生活，教我關(guān)心他人，教我自強(qiáng)不息，不向命運(yùn)低頭！如果說女兒是小草，您就是陽光和雨露，賦予我生命的活力！如果說女兒是駿馬，您就是遼闊的草原，為我提供了自由馳騁的天地！如果說女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向！

　　窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞著春天的氣息！愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔情！

　　描寫人物的初中作文 篇4

　　上周五，小表哥來我家做客了。他名叫黃天騰，只比我大三個(gè)月。他鼻梁中間長著一顆黑痣，眼睛小小的像刺猬眼一樣，不過，看著很機(jī)靈。他長得又黑又瘦，還沒我高哩。

　　小孩子很天真。我一逗他，他就生氣，青筋亂蹦，一副怒不可遏的樣子。他一講起來武打片就眉飛色舞，唾沫星子亂飛，連說帶比劃。而一讓他讀課外書，他就無精打采，頭一栽一栽地直打瞌睡。

　　他愛挑食。在他村子里沒吃過的東西，到城市里來也不吃，連嘗也不嘗，逼著他才吃呢，越有營養(yǎng)的東西越不吃，怪不得那么瘦呢！但他特別愛吃零食，一吃過飯就不停地吃，還說：“撐死我了，撐得肚子疼。”

　　他愛說臟話。我都清清楚楚地?cái)?shù)著，四天之內(nèi)他說了42次臟話。我還給媽媽說：“我可知道了城市人與農(nóng)村人的不同，你看差別多大呀！”媽媽說他已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，他話里帶著臟字自己都感覺不出來。

　　他愛亂扔垃圾。吃了零食、喝了飲料就亂扔在地板上。有一次，騰騰喝完奶隨手把奶盒扔在了沙發(fā)底下。爸爸拖地時(shí)發(fā)現(xiàn)了沙發(fā)底下的奶盒，說：“騰騰，不要隨便亂扔?xùn)|西，要放在垃圾桶里�！彼�也有點(diǎn)羞愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　優(yōu)點(diǎn)他也是有的：活潑大方，不管見到誰，他都親切地和別人打招呼，他也很虛心好學(xué)，無論我教他什么，他都認(rèn)真去學(xué)，不急不躁。他來到我家，我教會(huì)了他很多習(xí)慣。例如：怎樣正確刷牙、飯前便后要洗手、鋪床疊被子、少說臟話……

　　他說在我家住不習(xí)慣，說不能天天看電視，也不能天天跑，他在我家只住了四天，第５天傍晚他就吵著要回家，又哭又鬧的.。終于，昨天傍晚，他的爸爸來把他接走了。

　　調(diào)皮可愛的小表哥走了，一時(shí)間少了幾分熱鬧，我還不習(xí)慣呢。我很想他。盡管他總是喜歡搗亂，但他還是很天真可愛的，他在我家住的那段日子，我們也很快樂。

　　描寫人物的初中作文 篇5

　　一頭油黑亮麗的頭發(fā)；一雙烏黑明亮的美眼；一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇，一雙纖細(xì)的手；讓那個(gè)人顯得格外美、文靜！

　　她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)！在自習(xí)課上，有的同學(xué)在畫藝術(shù)風(fēng)味的圖畫；有的同學(xué)在下有趣的象棋；有的同學(xué)在猜字謎，而她，卻在認(rèn)認(rèn)真真、聚精會(huì)神地做作業(yè)！這難道不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人嗎？

　　她不僅愛學(xué)習(xí)，而且愛思考！在一次數(shù)學(xué)課上，老師大步走向講臺(tái)，給同學(xué)們提了一個(gè)問題。這個(gè)問題頗有難度，其他同學(xué)在裝模作樣地假思考，因?yàn)樗麄冃睦镉幸粋�(gè)共同點(diǎn)，那就是等老師講答案！但那位愛思考的同學(xué)，在老師說話前就陷入了沉思。不一會(huì)兒，老師激動(dòng)地說：“來，哪位同學(xué)說說你是怎么想的？”教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。突然，那位同學(xué)勇敢地舉起那纖纖細(xì)手，老師眼前一亮，“來，這位同學(xué)你說一說�！彼�井井有條、胸有成竹地說：“因?yàn)檫@個(gè)三角形是……所以……”“嗯，不錯(cuò)！”老師很肯定地說。坐下后，那同學(xué)像吃了蜜一樣，甜甜地笑著！

　　這位同學(xué)，她不僅愛思考，愛動(dòng)腦，而且她在一次語文課上，老師以她高超的知識(shí)和清楚的話語，給我們講述了作文怎么寫好。最后，開始寫作文。有的'同學(xué)像吃了興奮藥一樣，飛快的寫；但有的同學(xué)似乎沒聽懂老師講的，陷入了思考中�？赡俏煌瑢W(xué)不一樣，她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊，很清秀。又把速度也調(diào)快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖贊嘆！再加上她愛看書，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動(dòng)、有趣！

　　那個(gè)人愛學(xué)習(xí)；那個(gè)人愛思考；那個(gè)人棒！

　　她，就是我的好同學(xué)———

　　描寫人物的初中作文 篇6

　　我的小叔與我一樣，也姓何，這是毋庸置疑的。

　　我的小叔身材有些消瘦，頭發(fā)總是個(gè)平頭，顯得十分精神。他的眼睛很有特點(diǎn)，一個(gè)大一點(diǎn)，另一個(gè)較之要小一點(diǎn)，他的嘴巴那就更有特色了，笑起來的時(shí)候竟然會(huì)形成一個(gè)愛心，很好看。據(jù)說，小嬸嬸當(dāng)年會(huì)嫁給他有很大一部分原因就是因?yàn)檫@個(gè)。他總穿著件已經(jīng)過時(shí)的西裝與我小嬸嬸給他親手織的毛衣，偶爾還會(huì)帶一頂他之前當(dāng)兵的時(shí)候的帽子，還會(huì)走幾步訓(xùn)練時(shí)走的步子，這看起來有些滑稽，可他自己卻不怎樣在意，還顯得一副好驕傲的樣子，因?yàn)檫@身行裝就大概概括了他的`之前的生活經(jīng)歷了。

　　我的小叔是一個(gè)很可愛的人，為什么說他可愛呢？因?yàn)樗�有時(shí)候會(huì)干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次，我在與姐姐討論一個(gè)單詞怎么讀的時(shí)候，他聽見了，就會(huì)如同救火一樣沖過來，然后先是不說話，之后才說出一句洋氣的英語－－狗的貓靈（Goodmorning）說完就又嘿嘿笑著走開了，只留下呆若木雞的我與姐姐在風(fēng)中凌亂。像這樣的事情還有很多，就像是天上的繁星一般，我實(shí)在是數(shù)不清了。

　　我的小叔與我的小嬸嬸很恩愛，從不吵架，至少我是沒有看到他們吵架的，就連一句嘴角上的爭(zhēng)執(zhí)都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的，所以我對(duì)我的小叔與我的小嬸嬸極為親近，恨不能天天粘著他們，可他們也有自己的事情要做，所以我也就只能接受這個(gè)事實(shí)。不過，現(xiàn)在好多了，因?yàn)樗麄冇辛撕⒆恿耍�我一向喜歡小孩子，所以就義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了哥哥的責(zé)任，連我小嬸嬸因?yàn)樗�調(diào)皮而要教訓(xùn)他的時(shí)候，我都會(huì)站出來，阻止我的小嬸嬸這樣做，而我的小叔，一般這個(gè)時(shí)候都會(huì)站在門那里，看著我們，只是嘿嘿的笑著，并不作聲。

　　我的小叔真的是一個(gè)很好的人，在我的記憶里我的小叔占了很大一部分，所以我一定會(huì)保護(hù)好我小叔的孩子的，盡量做一個(gè)稱職的哥哥。嗯，一定。

　　描寫人物的初中作文 篇7

　　一開學(xué)，我便得到一個(gè)壞消息：我最要好的朋友劉某要轉(zhuǎn)學(xué)了。頓時(shí)我有種天塌下來的感覺，要知道，她可是我的“另一半”呀！

　　記得四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的長峰小學(xué)，由于換了環(huán)境，對(duì)一切都很陌生，學(xué)習(xí)熱情也不高，情緒很低落。后來，劉某第一個(gè)闖進(jìn)了我的生活。他雖然沒有手把手地幫我，但他卻給了我最重要的東西：奮發(fā)和信心。他經(jīng)常對(duì)我說：“敏而好學(xué)，不恥下問�！彼麑W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這激起了我極大的學(xué)習(xí)勁頭。后來我經(jīng)過努力，成績和他不相上下。就這樣，我們成了學(xué)習(xí)上的對(duì)手，但從不互相妒忌，各自學(xué)習(xí)對(duì)方的長處。

　　一次，我和同班同學(xué)一起上周五下午的奧賽班。當(dāng)時(shí)臨近周末，奧賽班總是要在這個(gè)時(shí)候考試，平日里所學(xué)的知識(shí)都記在一個(gè)筆記本上了，可偏偏這個(gè)時(shí)候，我的筆記本找不到了。我急得就像熱鍋上的螞蟻，只好找同學(xué)借。可同學(xué)們都在忙著復(fù)習(xí)考試，不愿意把筆記本借給我，我懊惱極了。

　　正在我無計(jì)可施的時(shí)候，劉某好像看出了我的心思，走到我面前說；“看你愁眉苦臉的，又遇上了什么麻煩？我能幫你嗎？”我哭喪著臉說；“你就是變成了神仙，也幫不了我啦！”他聽后裝出一副很神氣的樣子，拍拍胸脯對(duì)我說：“有什么事難得住我？”我把事情的經(jīng)過告訴了他。他聽后笑笑說；“我借你！”“什么？”我簡直不敢相信自己的`耳朵，盼了這么久，急了這么久，怎么這么簡單就解決了！我睜大了眼睛，驚訝地問道；“難道你不怕我超過你？”劉某又笑了笑說：“‘君子坦蕩蕩，小人常戚戚’。我想與你公平競(jìng)爭(zhēng)，即使是對(duì)手，看到同學(xué)有困難，也應(yīng)該幫助他，那樣坐視不理，隔岸觀火的不是對(duì)手，而是冤家對(duì)頭�！蔽衣牶螅�一種敬佩之情油然而生。

　　如今他走了，但我們約好，繼續(xù)比學(xué)習(xí)，比誰的進(jìn)步大。我們現(xiàn)在還經(jīng)常通電話呢！他時(shí)常說他學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與成績，我也把我的喜事與他分享。瞧，這位老朋友，給了我學(xué)習(xí)的勇氣，也給予了我無法用語言表達(dá)的一份友誼。

　　描寫人物的初中作文 篇8

　　新年快到了，書店里各種卡片琳瑯滿目，我和同學(xué)東挑一張，西挑一張，忙得不亦樂乎。

　　當(dāng)我走到最后面的架子上時(shí)，一個(gè)不起眼的角落里，陳列著一張卡片，卡片上畫了許多快樂的小孩在放鞭炮，后面的母親愉快的站著。看到這張卡片，使我不禁想到一位曾影響我很深的人——黃慧蓮老師。

　　黃老師是我三、四年級(jí)的班主任老師，當(dāng)時(shí)的她沒有孩子，所以她把每一個(gè)學(xué)生，都當(dāng)做自己的小孩，只要我們一有好的表現(xiàn)，都會(huì)換來一句關(guān)愛的贊美。她不會(huì)偏愛某一個(gè)學(xué)生，對(duì)大家都一樣好。在老師的眼中，每一個(gè)同學(xué)都有著莫大的特點(diǎn)可發(fā)揮。每次老師訓(xùn)話，都教導(dǎo)我們做人處事的道理，大家也全神貫注的聽，唯恐錯(cuò)過了什么金玉良言。有一次，班上的一位同學(xué)，用玩具鈔票買東西被別人發(fā)現(xiàn)，告到訓(xùn)導(dǎo)處，老師生氣的訓(xùn)了他一頓，到最后，那位同學(xué)被老師的話感動(dòng)了，留下了懺悔的眼淚，這時(shí)，我抬起頭來，正好看見老師的眼睛也紅紅的`……

　　記得我剛升三年級(jí)時(shí)，非常任性，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，老師知道后，沒有罵我，還帶我去看了一場(chǎng)書展，回來的途中，老師對(duì)我說：“班上有許多同學(xué)，沒有你的環(huán)境這樣好，現(xiàn)在你有這種好環(huán)境，要知道珍惜，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很感激老師。過去的事情，一點(diǎn)一滴，在我腦中回響著如今小學(xué)畢業(yè)已多年，每每被老師訓(xùn)斥時(shí)，都會(huì)想到曾經(jīng)我的黃老師，以及她蹭對(duì)我的悉心教導(dǎo)�？粗�手中的卡片，心想：“它帶給我那么多回憶，就留下它作為對(duì)過去的紀(jì)念吧！”于是我把這張卡片買回家，寫下一些這些年來我相對(duì)老師表達(dá)的話以及感謝，希望老師能收到這張卡片，接受我的一份祝福，繼續(xù)用她那如太陽般溫暖，去融化更多的小伙伴的心。

　　描寫人物的初中作文 篇9

　　還記得那是一個(gè)晴朗的早晨，天剛蒙蒙亮，天邊露出了魚肚白。我踏上鋼琴考級(jí)的路，騎著自行車在風(fēng)中來回穿梭，不知不覺就到了考級(jí)的地點(diǎn)。

　　加入考級(jí)的行列，我的前面是一個(gè)上高中的大姐姐，她梳著馬尾辮，穿著校服，看來是趕時(shí)間考試，她看著琴譜，嘴里喃喃地默記著譜子，復(fù)習(xí)她所彈奏的內(nèi)容�？粗�我東張西望的樣子，她沖我笑了笑，提醒道：“妹妹，馬上就要輪上你上場(chǎng)了，怎么不抓緊時(shí)間再復(fù)習(xí)一下琴譜呢？”

　　“琴譜都在我腦子里呢！”我滿不在乎地應(yīng)道。但當(dāng)我試著在心里默默搜尋那首歌的曲譜時(shí)，誰料中間的一段想不起來了。汗水從我的腦門上立刻涌現(xiàn)了出來，我真是太過于自信，以至于自信過頭成了自負(fù)，辛辛苦苦準(zhǔn)備的這一切都要……哎呀，真是不敢接著往下想。怎么辦？一會(huì)就輪上我了。

　　大姐姐見我在包里亂翻一氣，卻不見翻出來書，于是慷慨地把她書中的書遞給我：“看我的吧，我記得差不多了�！痹谶@關(guān)鍵的時(shí)刻，她竟然愿意把書借給我看！我有點(diǎn)震驚，連感激的話也忘了說。只見她隨即進(jìn)入考場(chǎng)，一首悠揚(yáng)的曲子傳來，我覺得宛若天籟，是她高超的琴藝感染了我，更是她美麗的心靈感動(dòng)了我。評(píng)委老師給了她高分，我瞬間覺得她并不只是因?yàn)橐魳范�美麗，而是音樂因她而美麗�?/p>

　　輪到我了，她給了我一個(gè)暖人的.微笑，“加油！”她用鼓勵(lì)的眼神告訴我，就這樣，我伴著她滿心的祝福，彈奏了一曲溫暖的曲子。

　　陌生人其實(shí)并不陌生，他們就在我們身邊，有時(shí)，他們就像黑暗里的一座燈塔為我們照明。只要你走近，你將發(fā)現(xiàn)他們并不像我們想象的那般冷血，他們會(huì)像朋友般幫助我們，讓我們真誠地說一聲：“陌生人，你好！”

　　描寫人物的初中作文 篇10

　　在中國五千年的歷史長河中，有許多值得人們欣賞的歷史人物，而我最喜歡的歷史人物是我國科學(xué)院，工程院院士“朱光亞”。

　　在他年輕的時(shí)候，就赴美國去留學(xué)，在美國留學(xué)期間，受到很多列強(qiáng)國家學(xué)生的歧視，他為了祖國與自己的尊嚴(yán)，勤工儉學(xué)之余刻苦學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績證明了自己的實(shí)力。當(dāng)時(shí)有很多教授說，看朱光亞的答卷是一種享受，因?yàn)樗�一貫卷面干凈。我想他的這種對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的追求和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)該值得我去學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)祖國的建設(shè)急迫需要他時(shí)，他急匆匆告別國外優(yōu)越的生活工作環(huán)境，毅然回到祖國。投入到新中國的核工業(yè)、導(dǎo)彈事業(yè)工作中，在那樣艱苦年代，他和同事們克服種種困難、夜以繼日的刻苦攻關(guān)，僅僅只用幾年時(shí)間就研制出新中國的第一顆原子彈，讓世界強(qiáng)國震驚、敬畏。他的愛國之情始終是他精神動(dòng)力的源泉，充滿著不懈活力。他把祖國時(shí)時(shí)刻刻掛在心頭的這種愛國感情，值得我以及后人敬仰與學(xué)習(xí)。

　　他在生活上總是很樸素，吃飯很不講究，有什么吃什么，他十分勤儉節(jié)約，他每次最喜歡穿一套舊的布軍裝，雖然舊，卻很干凈利索。

　　此后，從核武器研究創(chuàng)業(yè)開始，他就開始擔(dān)任我國第一個(gè)原子彈研制的技術(shù)組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。也是我國核武器研制的組織者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。他對(duì)自己的工作和對(duì)待學(xué)習(xí)一樣很負(fù)責(zé)任。經(jīng)過幾年的不懈努力，不斷鉆研，終于研制出我國第一個(gè)氫彈，并在1967年試爆成功。他的'這種敢于探索、不斷鉆研的崇高美德，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。我想他的這些精神應(yīng)該是我的照明燈，一直會(huì)引領(lǐng)我不斷向前走。

　　而現(xiàn)在科學(xué)巨星朱光亞已經(jīng)停止了思考，傳奇而神秘的一生從此畫上句號(hào)，但那顆“朱光亞星”，將永遠(yuǎn)綻放光芒。永遠(yuǎn)活在我的心中，成為我的榜樣。

　　描寫人物的初中作文 篇11

　　她真美！白凈的臉龐上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，馬尾辮上系著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。她就是我們班的小舞蹈家——范楚薇。

　　瞧！音樂教室里又出現(xiàn)了她翩翩起舞的身影，只見她的身姿隨著樂曲跳動(dòng)著，她時(shí)而提手時(shí)而抬腿，任何舞動(dòng)的道具在她的舞蹈里就像是有生命一樣。

　　正因?yàn)樗�平時(shí)練舞蹈時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，從一年到三年，從三年到五年，經(jīng)過無數(shù)坎坷、受到無數(shù)次嘲諷，終于走出了一條陽光大道。人們常說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡膮s如此，別人在玩時(shí)她在練舞；別人在看電視時(shí)她還在練舞；如果她有一個(gè)舞步不會(huì)，她不吃飯不睡覺也要把它練會(huì)。

　　記得有一次，她代表鎮(zhèn)小去參加藝術(shù)周比賽，那一次我作為一個(gè)觀眾坐在臺(tái)下欣賞她的舞蹈，我不禁為她捏一把汗，她甜美的.笑容，使我懸著的心放下了。她一個(gè)健步走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一躬，然后深吸了一口氣，柔和的音樂響起，優(yōu)美的舞姿躍起，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)寧靜的小村落，村民們正在干農(nóng)活，范楚薇慢慢的轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，提提手后音樂突然變的急促起來，轉(zhuǎn)圈的速度也快了起來，時(shí)不時(shí)的快速轉(zhuǎn)七八圈，時(shí)不時(shí)的躺在地上打滾，時(shí)不時(shí)的高高躍起，觀眾們仿佛看到原來寧靜的小村落突然變的暴雨來臨，房倒墻塌，解放軍叔叔們正在搶救村民們。突然，音樂停了，可我們還陶醉在那緊張的氣氛中徘徊……她輕松地走到正中間，微笑地鞠了一躬，頓時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲！

　　她就是我你班的小舞蹈家——范楚薇！她用優(yōu)美的舞姿征服了所有的人，舞蹈是她最好的朋友！

　　描寫人物的初中作文 篇12

　　我的外公，68歲，大半輩子與鋼鐵打交道，人也跟塊鋼板似的，身板硬、性子直、說一不二，認(rèn)定了一件事，就會(huì)堅(jiān)定不移地把它做好。這不？突然要在院子外種菜了，說是為了一家人能吃上健康的有機(jī)蔬菜。

　　說做就做，誰也攔不住，不知從哪兒弄了一身布衣，買了一頂草帽，搭配他黝黑的皮膚，瘦瘦的`身軀，往田間地頭一站，簡直就是我們這疙瘩的袁隆平！只見他兩手一前一后地握著鋤頭，高高舉過頭頂，嘴里“嘿！”的一聲，鋤頭就用力用力砸下去，再輕輕往起一鉤，土塊就像翻魷魚似的，被翻了個(gè)底朝天，看外公種菜是一種享受，他翻地時(shí)就和土地聊天，播種時(shí)就對(duì)著種子許愿，幼苗等長出來后，他又把它們當(dāng)嬰兒般呵護(hù)。黃瓜開花了，我問姥爺：“什么時(shí)候就能吃到黃瓜了呀？”外公拍拍胸脯，一臉自信地說：“二十多天吧”，外公的臉笑得像黃瓜花般燦爛。

　　有一天夜里，突然刮起了大風(fēng)，外公焦急地到處找塑料布遮蓋幼苗，甚至還拿自己的衣服給幼苗搭了個(gè)“帳篷”，第二天，我們發(fā)現(xiàn)花還是被刮沒了，小苗也奄奄一息，外公坐在地頭低著頭，不停地嘆氣，仿佛心頭的肉被割掉一塊兒似的，難過極了！

　　過了幾天，外公又滿血復(fù)活地站在地里了，他說：“在哪里跌倒，就在哪里爬起來，只要努力呵護(hù)，這些幼苗還會(huì)長出花來的”我說：“嗯，加油，姥爺，一定行的，我還可以當(dāng)您的幫手�！�

　　我和外公每天早晚給黃瓜澆水，外公還大老遠(yuǎn)挑來了羊糞，我捏著鼻子，看著這堆黑珍珠般的東西，不住地?fù)u頭……

　　也許老天被外公堅(jiān)定不移的精神打動(dòng)了！過了二十來天，水靈靈的黃瓜結(jié)得居然有尺子那么長，外公摘了幾根，用清水一洗，我張大嘴咬了一口：“嗯，清脆爽口，夾著絲絲甜味，維生素爆棚，果然和在菜市場(chǎng)買的不一樣！”

　　外公臉上堆滿了笑容！

　　這就是我的外公，不折不扣的“蔬菜大王”，他做事情堅(jiān)定不移！

　　描寫人物的初中作文 篇13

　　每年的國慶節(jié)，除了春節(jié)外，每年一次的大型假期，對(duì)于工作中的人們來說，這段時(shí)間無疑是最好的放松，誑誑街，旅旅游，然后瘋狂的shopping。

　　這段時(shí)間的大街上也異常熱鬧。各個(gè)商家層出不窮的促銷手段，利用黃金時(shí)段來大撈一筆的擺攤的小販，還有那在街角最不起眼的賣藝人。

　　賣藝人戴著一頂落滿塵土的草帽，那草帽用許多雜亂的干草不規(guī)則地編制而成，中心又圓又高，有意無意地遮住了賣藝人的大半張臉。我只能隱約地看見他那黑白交錯(cuò)的胡茬像鋼針?biāo)频脑鷿M了整個(gè)下巴，看上去又粗又硬。他身上穿著一件黑色的中山裝，下身穿著一條棕色的、打滿補(bǔ)丁的褲子，腳上穿著一雙白底黑布鞋，坐在一塊鋪著塑料袋的石頭上。他的腳下放著一個(gè)生了許多銹斑、臟兮兮的小盆子，里面稀稀拉拉放著幾張一角兩角、一元兩元的人民幣。

　　賣藝人膝蓋上立著一把早已褪色又有許多裂痕的二胡。像老樹皮似的右手持著胡弓生硬又機(jī)械地拉動(dòng)著，手背上橫七豎八地爬滿一條條血管的左手，時(shí)上時(shí)下地按動(dòng)著琴弦，一些不知名的曲子反反復(fù)復(fù)地從二胡里傳出，弓弦上不時(shí)飄灑出淡淡的白色粉末。

　　懷著一顆好奇的`心，我像其他人一樣，蹲下身由下往上看，只見那賣藝人仗著一張赤銅色、木然的臉，嘴角和眼角布滿皺紋，像是被人用刀刻的似的，眼睛似睜似閉著。這是，有個(gè)人躲躲閃閃地把錢投進(jìn)小盆子，只見他上下眼皮突然打開，射出一道亮光，隨即又合上了，然后深深地、一聲不吭地伏下身子，表示謝意，琴聲卻一刻也沒停。

　　我?guī)状伟咽稚爝M(jìn)口袋，那里面有早上媽媽給我的１０元零花錢，但是想到新聞網(wǎng)絡(luò)上都在報(bào)道很多片子裝街頭藝人行騙，不禁縮了回來。但當(dāng)我再次看到他的眼睛，那迷茫又無助的眼神，我覺得，把這十塊錢給他，如果我們都懷著猜忌的心去看待這個(gè)世界，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得如何冷漠？

　　描寫人物的初中作文 篇14

　　我有一個(gè)小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，梳著一個(gè)馬尾辮，一看就知道她熱愛運(yùn)動(dòng)。珊珊不光愛運(yùn)動(dòng)，還樂觀、愛幫助人。

　　我與珊珊是鄰居，從小我倆就一起玩，還上同一個(gè)幼兒園。雖然我是男生，還比她大4個(gè)月，但是，在大運(yùn)動(dòng)方面，我始終處于弱勢(shì)。學(xué)滑板、輪滑，我沒她學(xué)得快，爬高上梯也沒她利索。

　　盡管如此，我倆在一起玩，幾乎沒有發(fā)生過沖突，有的時(shí)候她還幫助我。

　　有一次，我與珊珊在樓下小操場(chǎng)滑滑板，由于我剛開始練，動(dòng)作顯得有些不協(xié)調(diào)，還平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑：“你還沒有一個(gè)女生滑得好，真丟人！”我頓覺尷尬。這時(shí)聽到珊珊說，他才剛學(xué)沒幾天，而我早就學(xué)會(huì)了，他當(dāng)然沒我滑得好了。以后幾天，珊珊都帶著我練滑板，使得我的滑板技術(shù)有很大進(jìn)步。

　　姍姍最大的優(yōu)點(diǎn)是樂觀。有一次，我倆分享一大包美味的.薯片，由于天氣太熱，袋子像氣球一樣鼓，她用力一斯，大多數(shù)薯片都蹦了出來飛快地掉到了地上。我非常惋惜，姍姍也很遺憾，但她卻說：“還好沒全掉地上，這些也夠我們吃的了。”她又半開玩笑地說：“附近的螞蟻有福了，能開N頓大餐了�！�

　　一年半前，由于老媽到杭州工作，珊珊也搬到杭州上學(xué)了。雖然不能像從前那樣每天一起坐班車上下學(xué)，但是我依然清楚地記得我們?cè)谝黄鹜娴那榫啊０肽昵�，她隨爸媽回京辦事，我們抓緊時(shí)間在一起吃了一頓飯，還玩了幾個(gè)小時(shí)。雖然一年沒在一塊玩兒，但我倆一點(diǎn)陌生感也沒有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。

　　描寫人物的初中作文 篇15

　　父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識(shí)。

　　我的父親是嚴(yán)厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會(huì)滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學(xué)了，就對(duì)爸爸媽媽說：“我們回家吧。”爸爸大聲地說：“不行，還沒有學(xué)會(huì)呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢。”我心想：何不讓我媽媽扶著我來學(xué)呢？我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí)，爸爸好象看出我的心事，就對(duì)我說：“學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學(xué)會(huì)，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比�！毙南耄翰恍�，你能學(xué)會(huì)，年齡一大把了。

　　看著爸爸笨拙的`身軀，不�；�著那不聽話的滑板，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時(shí)，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會(huì)兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了�！拔視�(huì)滑了，你來看�！卑职指吲d地喊著。我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學(xué)會(huì)，我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學(xué)會(huì)了。

　　還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關(guān)切地問我：“怎么了�！甭犕晡业氖稣f后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：“你忍著點(diǎn)，開始會(huì)有點(diǎn)痛，當(dāng)血慢慢的散開后，就不痛了。”在爸爸的“治療”下，漸漸的我覺得好多了，腳也不痛了……

　　�。“职�，我想告訴你，我也愛你。

　　描寫人物的初中作文 篇16

　　我有一個(gè)特有原則的媽媽，不信你自己看。

　　“媽媽，你給我買一個(gè)玩具吧!”我央求道。“為什么又要買玩具?你都多大了，還買玩具?”媽媽很不情愿的樣子�！翱晌蚁矚g呀!每個(gè)人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著�！澳悻F(xiàn)在應(yīng)該喜歡讀書，喜歡學(xué)習(xí)，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調(diào)。“我現(xiàn)在就是小孩啊，我還沒到十二歲呢?還是童年�！薄罢�因?yàn)檫@個(gè)原因，你才要抓住這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說的.不亦樂乎，我無言以對(duì)。

　　“媽媽，我在網(wǎng)上看上了一輛山地車，才二百多，你給我買一輛吧!”我對(duì)媽媽撒嬌道�！安恍�，路上車太多了，太危險(xiǎn)了!”媽媽想都沒多想就拒絕了�！熬驮试S你在網(wǎng)上買這買那，就不允許我買嗎?”“媽媽買的都是有用的東西，再說了，你有沒有想過，你在外面騎自行車，媽媽在家得多擔(dān)心呀!”“我小心一點(diǎn)不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長大了再說�！眿寢寯蒯斀罔F地說。

　　“媽媽，我想買幾本書看看可以嗎?”我話還沒說完，媽媽就趕緊笑著說：“好的好的，你到網(wǎng)上挑挑，只要是有益的，我就給你買�！薄爸灰�是與你學(xué)習(xí)有關(guān)的，我都支持。以后要多看書，這樣才能增長知識(shí)，對(duì)你寫作文也有幫助，多好啊，這樣的錢媽媽愿意花。這是原則�！眿寢尳又�高興地說著。

　　媽媽做事向來都是雷厲風(fēng)行，只要是她認(rèn)準(zhǔn)的，我就沒得選擇。不過想想媽媽說的也對(duì)，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)了，該花的錢花，不該花的錢不花，不是嗎?

　　那一刻我終于明白：媽媽的愛無條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個(gè)有原則的人。

　　描寫人物的初中作文 篇17

　　看著那張我精心準(zhǔn)備的賀卡，再看看日歷上那個(gè)被我用粉紅色水彩筆圈起來的日期，心里想道：“這次，一定要給老媽一個(gè)驚喜!”

　　8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手制作的賀卡。說起媽媽的生日，我想起了老媽辦過的一件糊涂事：

　　那是去年冬天，空中的雪花猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來接我。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，街上的行人漸漸少了，我看看表，已經(jīng)八點(diǎn)多了，學(xué)校七點(diǎn)半放學(xué)，我已經(jīng)等了半個(gè)多小時(shí)了!我心想：“這個(gè)粗心老媽，一定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景!”

　　我走在街上，突然，一輛自行車停在我身旁，傳來了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來遲了，上車吧!”

　　我無奈地?fù)u搖頭，把書包背在背上，正打算坐上自行車時(shí)，媽媽已經(jīng)騎著車飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經(jīng)上車了!”就這樣，老媽在前面騎車，我在后面追，我們成了雪地里的.一道“風(fēng)景”。

　　我一路追著媽媽的自行車回到家。媽媽一下車，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面?”“還不是因?yàn)槟銢]等我坐上車就把車騎走啦!”我氣呼呼地說。媽媽聽后笑的前仰后合。

　　回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓(xùn)了一頓。

　　我的媽媽雖然有時(shí)有點(diǎn)粗心，但她也很風(fēng)趣，常常把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會(huì)二話不說地給我做。

　　這就是我的老媽，我們一家誰都離不開她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽，我想對(duì)她說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您!”

　　描寫人物的初中作文 篇18

　　王勃《杜少府之任蜀州》里有一句膾炙人口的詩句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，看到這句詩句我就忍不住想起我們相識(shí)的時(shí)候。

　　不知什么時(shí)候起，我們變成了一對(duì)形影不離的好朋友，你是班上的佼佼者，老師們都為你在自己班級(jí)所驕傲，同學(xué)們都把你當(dāng)做自己的榜樣，但是相比起你起來，我卻普通的不能再普通，成績非常一般的我經(jīng)常在班里做沉默的思考者，所以對(duì)于我們的.友誼總是有人產(chǎn)生疑問：“為什么他們能夠成為朋友，想不通”，說實(shí)話我也不知道，也沒向你要過這個(gè)問題的答案，投緣哪里需要什么理由。

　　為了讓我的成績能夠上來，你總是會(huì)買來大量的輔導(dǎo)書和練習(xí)，讓我做。我并不想辜負(fù)你，因?yàn)槟阋褳槲腋冻隽撕枚嗪枚啵�可是，只怪我的榆木腦袋不開竅，我還是次次都考砸了。我覺得我對(duì)不起你，真得對(duì)不起，。公布成績時(shí)，看著你失落的表情，我實(shí)在不是滋味。

　　放學(xué)后，你又拿著練習(xí)過來，準(zhǔn)備幫我補(bǔ)課，我一吧推開你的手，哭著喊：“為什么？為什么你要這么幫助我？為什么我考砸了你也不罵我？你這樣讓我覺得我很欠你你知道嗎？”我愧疚的跑回了家，一夜沒有合眼。

　　后來，我一直都沒有理你，你卻時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來看我，我知道，你是想和我說：“對(duì)不起！”

　　不幸，過了幾個(gè)星期，傳出你要隨父去上海的消息。我覺得我沒臉去為你送行，只能躲在家里。你卻打來電話，說：“我會(huì)等你來�！蔽見^力跑向火車站，因?yàn)槲乙�告訴你，對(duì)不起，我并不怪你，我真的不怪你！

　　朋友，你是否還記得我？還好嗎，我的朋友。

　　描寫人物的初中作文 篇19

　　今天，放學(xué)才回家，來不及放下書包，就接到了她的電話�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴……”我趕緊跑到我家的電話機(jī)面前，拿起話筒：“喂�！薄拔�，好久不見�。　闭媸切疫\(yùn)，有三個(gè)多星期沒有聽她那甜美而又柔和的聲音了。這一接電話不要緊，沒完沒了地和她哈啦了幾句——“最近好嗎？”“你在哪呢”……最后在老媽那強(qiáng)烈地攻擊——抓癢下，笑得我上氣不接下氣，差點(diǎn)兒沒氣了。老媽趁人之危，把電話給搶了，這才作罷。

　　老媽搶過手機(jī)后，也跟她聊了一會(huì)兒，然后老媽就沒好氣地瞪了我一眼：“你看人家小靜多懂禮貌，知道問候一下長輩，學(xué)習(xí)又好，又淑女。你呢？成天在家里看電視，還把家里搞得亂七八糟，真的是！”我不服氣了：“那還不是你生的，這叫有其母必有其女�！�

　　小靜是我四年級(jí)時(shí)結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友。她有著烏黑亮麗的長頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，瓜子臉，而且特別喜歡漂亮的裙子，做什么事都帶著一種淑女范，就像一個(gè)小公主一樣，但又不會(huì)帶著驕傲的性格。她人很好，很謙虛，和誰都能相處得和睦，在班上的成績也是名列前茅。和我比起來，真是一個(gè)天上一個(gè)地下，所謂天壤之別��！

　　我和她相識(shí)，是在一個(gè)鳥語花香的`春天。我一個(gè)人正無聊，在大街上走著。突然不小心踩到一個(gè)不知名的東西，“砰！”我正為我的背感到悲哀的時(shí)候，我才發(fā)覺，我的身體上沒有疼痛感，難道我已經(jīng)上天堂了嗎？“你可以起來了嗎？”一個(gè)聲音在我耳邊響起�！鞍�，哦，對(duì)不起啊，呵呵�！蔽倚χ�說。我扶她起來。然后和她邊走邊聊，直到聊到黃昏，才分手。就這樣，偶然的相遇，讓我們成為了好朋友。

　　之后，我們經(jīng)常約在一起玩，讓我們成為了無話不談的好朋友。

　　我希望，我們能一直做好朋友，直到永遠(yuǎn)！

　　描寫人物的初中作文 篇20

　　瞧他，大大的頭，一張方正正的臉，一雙炯炯有神的眼睛，飽滿的鼻子下總掛著一道“瀑布”，笑起來還有一對(duì)可愛的小酒窩。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是兩只小手總是像從墨水瓶里撈出來一樣，藍(lán)瓦瓦的，身上還總是散發(fā)著一股刺鼻的辣條味，堪稱“破爛大王”。

　　他每天上學(xué)來時(shí)，不是像其他同學(xué)一樣背著書包來的.，而是捧著那一團(tuán)糟的書來的，每頁書角都變成了“卷發(fā)”。每次一下課，只見他迫不及待地拿著錢箭一般地沖出教室，飛奔向小賣部去挑自己愛吃的零食，他幾乎嘗便了那里所有的垃圾食品，每次上課遲到都是因?yàn)樗�買東西造成的。

　　因此，他的桌斗里總是有許多垃圾，包括各種食品包裝袋，瓜子殼，再加上廢紙團(tuán)，爛書……，簡直就是“垃圾箱”。就連他身邊的白墻也被他“美化”了，被涂有墨水、鼻屎、辣子油……。

　　他雖然不愛整潔，但是很聰明，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，每次回答問題都有他，并且是百答百對(duì)。有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師一連幾次都出了同類的題。可是，這次只把一個(gè)字變了，本意就全變了，我們都是按照以前的做法來做，全都錯(cuò)了，只有他首先認(rèn)真地讀了一遍題，抓住重點(diǎn)后，才認(rèn)認(rèn)真真地把解題過程寫在本子上。結(jié)果，就他寫對(duì)了。他上課舉手的次數(shù)也總是最多，所以他每次都能得到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　他也很大方，一次放假時(shí)，我看見他與他的朋友走在一起。他拿出自己的“干糧”給好朋友幾袋，那個(gè)朋友看了看，用羨慕的眼光看著他，卻拒絕了。就在他的一再推讓下，他的朋友終于接受了。

　　同學(xué)們，你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的“特殊同學(xué)”――董長喜。

　　描寫人物的初中作文 篇21

　　我就有一個(gè)好閨蜜，她的名字叫“劉一萱”。我媽媽和她媽媽說是我倆有緣分，為什么呢？因?yàn)槲医袆�檸萱，我們倆個(gè)名字就差中間的一個(gè)字，她的個(gè)子和我差不多，小小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，如果沒有和她太好的話，你肯定會(huì)覺得她是一個(gè)不愛說話的小女孩，可是只要我們?cè)谝黄鹜�，她就�?huì)像一只小燕子，一直嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，直到她說累了為止。

　　記得，在今年過年的時(shí)候，我媽媽跟我說：“劉一萱他們一家三口要來�！蔽衣牶髽返靡槐娜�尺高，馬上到我的屋子里將所有可以玩的東西都拿了出來，等待她的到來。過了好長時(shí)間，她們終于來了。我和劉一萱一見到對(duì)方，就來了一個(gè)大大擁抱。我領(lǐng)她到了我的.臥室，我們把門關(guān)上，然后就開始說話，我發(fā)現(xiàn)，我們真的像姐妹一樣，我說話的時(shí)候，她一下子就能把我想說的東西都說出來，她說話的時(shí)候我也一樣，我們倆個(gè)從晚上5點(diǎn)一直聊到8點(diǎn)吃飯，還沒有說完。

　　還有一次，我們倆個(gè)再一起吃東西。她極力慫恿我吃鴨貨，而我說：“太辣了，我可不敢吃。”她聽后給我講了好多道理，不是說吃辣對(duì)身體有好處，要不然就是說偶爾吃一點(diǎn)也沒事......唉！真是受不了，她那唾沫星橫飛了，我讓她給我倒?jié)M一大杯飲料，我戴上一只手套，拿了一個(gè)鴨翅，慢慢的吃了起來�？沙缘牡谝豢诰秃蠡诹耍�那簡直就是太辣了，結(jié)果到最后，這頓飯我不是吃飯吃飽的，而是喝飲料喝飽了。唉！都是她的“鴨貨”惹的禍！

　　媽媽曾經(jīng)跟我說：“閨蜜應(yīng)該是相互信任，互相知道對(duì)方心里想的是什么�！蔽矣X得我和劉一萱就是這樣的閨蜜，互相信任，從不猜疑。

　　我能為我有一個(gè)這么好的閨蜜而感到高興。

　　描寫人物的初中作文 篇22

　　我的叔叔每次想起來都讓我苦笑不得，一提起我的叔叔，那可是頗有“名氣”。你隨便拉一個(gè)我們?cè)鹤永锏娜藛栆粏�，哪個(gè)人不知道他。上次他來我們家竄門的時(shí)候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個(gè)小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢?且聽我慢慢說吧。

　　那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見我，高興地說：“呦，長這么高了!”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢(shì)洶洶地來了，把我拉到他們的身后，小聲對(duì)我說：“小朋友，以后要注意遠(yuǎn)離這些壞人!”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團(tuán)團(tuán)圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對(duì)我說：“你們家是不是有錢了，請(qǐng)了這么多保鏢?”我差點(diǎn)暈倒在地，要不是后來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢!

　　我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的'院子，這時(shí)，一位老奶奶推著一個(gè)小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對(duì)我說：“瞧，這小家伙哭起來多可愛!”什么?把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：“我來就行了!”誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什么事，老奶奶一起來就訓(xùn)斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人苦笑不得。

　　一到家，我就算計(jì)著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他�！岸《�”，糟了，不會(huì)是叔叔來了吧，我得先“閃”一步了!

　　描寫人物的初中作文 篇23

　　我家定了鮮奶，每天傍晚都會(huì)有一位叔叔來送牛奶，他騎著自行車，身后還有著兩個(gè)奶箱。

　　每當(dāng)快到5點(diǎn)時(shí)，樓下的叫聲就會(huì)響起：“請(qǐng)各位住戶下樓來打牛奶�！泵康竭@時(shí)，我就拿上奶瓶走下樓去。

　　記得那是一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼嘯，地面上鋪滿了積雪，時(shí)間已近五點(diǎn)，我穿好衣服準(zhǔn)備下樓打奶。當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。五點(diǎn)了，可是送奶工還沒來，我有點(diǎn)失望，明天喝不上鮮奶了。就在這時(shí)，熟悉的聲音響起，啊，是送奶工到了，我急忙跑下樓去，只見叔叔耳朵被凍得紅通通的，那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣，手的顏色更是沒法說了，鐵青鐵青的，臉頰像個(gè)熟透了的大蘋果。他那瘦弱的身軀立在這凜冽的寒風(fēng)中，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似得。當(dāng)他把蓋打開時(shí)，我驚呆了，鮮奶竟然還是熱的，冒著騰騰的熱氣，空氣中彌漫著濃郁的`奶香。原來今天送奶工怕把奶凍成冰，在自行車車筐中放入電頻，連上了加熱器，加重了好幾公斤的重量，加上有這樣的積雪，我們都被送奶工的這種精神感動(dòng)了。

　　望著白茫茫的雪地，卻感到有一抹陽光射入我心田，沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。

　　描寫人物的初中作文 篇24

　　有一雙手，總是在我迷惑時(shí)，指引我走出思緒的迷宮；有一雙手，總在我掙扎、猶豫時(shí)，給予我方向；有一雙手，總在我生氣時(shí)，撫平我心中的憤怒，激動(dòng)……

　　常常，那一雙手，在我心中撫動(dòng)，常常，我想起那一雙手。

　　下午的太陽，仍迸射出千萬道鋒芒，狠狠扎向大地，那鋒芒，似乎要把萬物都化為灰燼，把塑膠操場(chǎng)焚燒得發(fā)軟。走出教室，熱浪便肆無忌禪地朝我襲來，我一晃，險(xiǎn)些摔在地上，頓了頓，朝著球場(chǎng)走去。

　　球員們?cè)诓賵?chǎng)上扛著火熱，奮力拼搏著。一道道身影在晃動(dòng)著。忽然，一道身影一斜，陽光頓時(shí)透過我的.背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽下，拼命甩動(dòng)“尾巴”想要回到地面，掙扎著，扭動(dòng)著。我望望自己的鞋，原來總高昂著的鞋帶無影無蹤。

　　我撿起那根令人無可奈何的小東西，不停擺動(dòng)弄著，穿梭在鞋帶孔之間�！笆裁赐嬉鈨�！”一聲滿帶憤怒的抱怨破口而出。你看見了，走過來，從我手中挑過鞋帶，輕輕地來回在指間，來回在鞋上。你細(xì)膩的手在陽光下泛著金光，每一道細(xì)紋，似乎都刻著關(guān)愛，你手指每一次彎曲，仿佛都是友愛的象征。你收回手，捏捏手指，鞋帶穩(wěn)穩(wěn)地回到了家。還未等我道謝，你走了，你的背影在夕陽下變得模糊，垂著那雙泛著金光的雙手。常常，我望著那根鞋帶回想起了那雙手。

　　夕陽下的樹影，如此斑駁，如此零碎，時(shí)間，定格在那一刻，似乎是一張泛黃的舊照片，你的手……

　　每一次都在徘徊中變得堅(jiān)強(qiáng)，每一次很受傷也不閃淚光，我知道，那雙手，會(huì)帶我度過……

　　描寫人物的初中作文 篇25

　　嘿，朋友們，作為一位小學(xué)生，相信大家都免不了和老師頻繁過招吧！你見過行走帶靜音鍵的老師嗎？我們班就有一位既善解人意又氣場(chǎng)強(qiáng)大的老師，一身精致的裝扮，一根教棒，一本書。讓我們一起來看看吧，小心不要被嚇到哦！

　　行走的靜音鍵

　　“噔噔噔……”走廊盡頭傳來了高跟鞋的`聲音。教室里，同學(xué)們都傳著“季老師要來了！”的消息。隨著高跟鞋的聲音越來越近，越來越近，原本人聲鼎沸的教室頓時(shí)鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都聽得見。只聽“咚”的一聲，門被推開了，我們的英語季老師出現(xiàn)在了大家面前，并帶著那經(jīng)典語句—“整個(gè)走廊就你們班最吵！”滔滔不絕的吼叫起來，大家都為之愕然。

　　獨(dú)門獅吼功

　　季老師板著臉走向講臺(tái)，眼睛里射出一道寒光。意見這架勢(shì)，同學(xué)們屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)�？�，她隨手翻了幾頁練習(xí)本，勃然大怒：“你們看看自己寫的都是什么？講了還錯(cuò)這么多！”這一聲獅吼，把同學(xué)們都嚇得驚慌失措，還有的差點(diǎn)從座位上跌倒下來。聽著老師的話，大家都低下了頭，一言不發(fā)，似乎多一個(gè)動(dòng)作都會(huì)惹她生氣。

　　陽光總在風(fēng)雨后

　　我并沒有聳人聽聞，季老師帶來的“自然災(zāi)害”，可謂是黎明前的黑暗！每次考試前，作業(yè)便如洪水般涌來，簡直擋都擋不住。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，像霜打的茄子一般。正所謂：陽光總在風(fēng)雨后，每次考完試，我們班總能取得好成績。此時(shí)，所有的不開心與沮喪早已煙消云散，我們對(duì)季老師就只剩下崇拜了！

　　雖然季老師對(duì)我們要求很高，但俗話說“嚴(yán)師出高徒”呀！即使她有時(shí)很嚴(yán)厲，但也會(huì)有善解人意的一面，所以直到現(xiàn)在我都一直十分喜歡她。

　　描寫人物的初中作文 篇26

　　我的哥哥一頭烏黑光亮的短發(fā)，中高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，一個(gè)不大不小的'嘴，總能說出許多話。

　　可別看他表面上有些調(diào)皮，可是只要坐在凳子上看書，就怎么叫喊他也無濟(jì)于事，似乎外面精彩的世界與他無關(guān)似的。

　　有一天，媽媽買了？史記全套？。一拿回家，哥哥迅速拆開包裝，拿出書來，飛快地跑到樓上，捧著書津津有味地看了起來，不知是什么時(shí)候他便融入書海，沉浸其中，就連我在旁邊說：“吃飯了�！倍悸牪灰�。每次，為了不打擾到他，我總是輕手輕腳地走過。有時(shí)候看書看得連飯都不吃了。還有時(shí)候可能是尿急，或是餓得厲害了，才肯放下手中的書來吃飯。

　　還有一次，媽媽帶我們出去玩，可哥哥還在看？靜花緣？，我在他耳邊說：“快點(diǎn)，把

　　書收起來，出去玩啦！”可能是因?yàn)樗�有百斤重，我拉不�?dòng)他，也可能是他練成了“青山不動(dòng)”之功，最后，我只好放棄，跟著媽媽出去門了……

　　他不僅是個(gè)書迷，也是一個(gè)吃貨。

　　那一次，爸爸買來一袋糖。哥哥聽到這個(gè)消息立刻跑下樓梯，把糖從爸爸手中拿走，往樓上跑。我上樓時(shí)，看見哥哥快把我兩個(gè)星期的糖果快吃完了，我跑過去對(duì)他說：“別吃了，對(duì)牙齒不好�！彼�回答：“沒事”。我勸說沒能成功，那只能偷偷拿走了。我假裝走了，其實(shí)我一直躲在門背后，趁機(jī)會(huì)拿走糖，但在門口看著糖一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，我恨不得馬上搶過來，但心里總是提醒自己，還不是時(shí)候，不能去拿。終于，我等到了，我瞬間把糖“偷”走，哥哥拿糖時(shí)發(fā)現(xiàn)糖沒了。一想：不可能是爸爸和媽媽，我拿時(shí)都沒說我那只有……于是哥哥立刻來找我，我心里一陣害怕，不知怎么就把手伸了出去，哥哥怒氣沖沖地?fù)屵^糖走了。

　　這就是我的書迷、吃貨兩包干的哥哥，你喜歡嗎？

　　描寫人物的初中作文 篇27

　　誰是我的爸爸？在擁擠的人群中我總能一眼就看到他，在車水馬龍中，我也能一眼看到他。因?yàn)橹挥形业陌职帜谴认榈哪樕嫌肋h(yuǎn)露出洋溢的笑容，濃黑的眉毛下面細(xì)小的眼睛看著我的時(shí)候總是帶著微笑，還有高高的鼻梁和那嘴唇，媽媽說，我的嘴唇完全遺傳了我的爸爸。

　　我的爸爸是個(gè)“壞爸爸”，平時(shí)對(duì)我苛刻要求，我平時(shí)一犯錯(cuò)誤就會(huì)對(duì)我破口大罵，他平時(shí)就告誡我，小女生就要不膽小，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大大方方的，這樣才有小女生的樣。

　　我的爸爸還是個(gè)“好爸爸”。冬天送我上學(xué)的'路上，他還會(huì)用他那幽默的語言給我講各種有趣的事，會(huì)告訴我前一天晚上學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題和怎么改正這個(gè)問題，放長假的時(shí)候，他還會(huì)帶我去各地游玩，濟(jì)南，聊城，山西，日照等都留下了我們的印跡，游玩的同時(shí)增長了我的知識(shí)，開闊了我的視野，因?yàn)榘职殖Ｕf：“讀萬卷書，行萬里路”。

　　爸爸還有一個(gè)壞習(xí)慣，令我們?nèi)�家都很厭惡，就是他吸煙喝酒，把家里搞得烏煙瘴氣的，別人都覺得我們家里有一個(gè)煙囪呢！爸爸喜歡抽煙，有時(shí)他身上的煙味兒讓我很討厭，我總是想方設(shè)法的把他的煙藏起來，可是總能被他找到，爸爸真像一個(gè)“名偵探柯南”，現(xiàn)在勸阻爸爸少抽煙幾乎成了我的家常便飯，爸爸什么時(shí)候能聽我的話呢？我希望爸爸能早日改掉這個(gè)壞毛病。

　　我是一只沒有羽翼的鳥，而我的爸爸就是我身上的翅膀，因?yàn)橛兴�我才能自由遨游在天空，讓我展翅飛翔，我才能追求自己的夢(mèng)想，愿他能平平安安，快快樂樂陪著我飛向人生的光亮。

　　描寫人物的初中作文 篇28

　　直到今天，紅布還在我手里，只是褪色了，沒有以前那么鮮艷了。但是，奶奶的希望沒有變，一直嵌在我心里，不會(huì)隨時(shí)間而變，永遠(yuǎn)不會(huì)變

　　那是一個(gè)冬天，天空飄著白雪和鮮花，潔白而冰冷。

　　這一天，我的笑臉變成了哭臉。因?yàn)�，我奶奶，我最愛的奶奶那天離開了我。

　　我很心痛，但我沒有哭。我哭不出來。我還沒有完成我奶奶的遺產(chǎn)。我想好好學(xué)習(xí)，報(bào)答奶奶。我奶奶很善良很善良，對(duì)我有很大的期望。她想讓我以后考清華北大，因?yàn)閺男±蠋焸兙驼f我很聰明，以后會(huì)是北大的料。我不想讓我奶奶擔(dān)心。我奶奶年紀(jì)大了，沒什么精力管我。

　　外婆走后，我才知道外婆已經(jīng)忍受了疾病的蹂躪，沒有告訴家人。即使忍不住，她還是悄悄去了醫(yī)院。我奶奶不想讓我的家人擔(dān)心。我們這里有一個(gè)節(jié)日叫觀音節(jié)。奶奶聽說她很聰明，不顧自己的健康走了5英里觀音寺。燒香拜佛祝福我和我的`家人。那一次奶奶特意找我要了一塊紅布，祝福我好好學(xué)習(xí)，沒想到。

　　當(dāng)時(shí)我在外面看書，回來的時(shí)候爺爺苦著臉把紅布遞給我說：我奶奶讓我在她死前給你。你要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，讓奶奶在下面開心。直到今天，紅布還在我手里，只是褪了色，沒有以前那么鮮艷，但是奶奶的希望沒有變，一直嵌在我心里，不會(huì)隨著時(shí)間而變，永遠(yuǎn)不會(huì)變。這塊紅布是奶奶希望和希望的結(jié)晶。就是這個(gè)結(jié)晶讓我知道我對(duì)奶奶有多重要。我一定要讓身后的人生輝煌，讓酒泉下的外婆看到我勝利的光芒。

　　現(xiàn)在看到奶奶送的這塊紅布，我也哭了回去。奶奶，我讓你失望了。

　　描寫人物的初中作文 篇29

　　奶奶的窗戶前有一棵大槐樹。就我記憶所及，它和我一起長大，一起經(jīng)歷了十三個(gè)不同的季節(jié)。如今它已經(jīng)茁壯成長了很多，部分樹皮因?yàn)槿说钠茐囊呀?jīng)脫落，但枝干卻總是那么矯健有力，捧著一批新的嫩葉。現(xiàn)在大槐樹已經(jīng)長到了四樓的高度，幾乎擋住了我們的視線。看著經(jīng)歷過多次風(fēng)雨的樹干，不禁有一種親切感。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，大地又活了。各種動(dòng)植物爭(zhēng)先恐后地從土里、洞里鉆出來，從樹枝上抽出嫩芽�；睒溆肋h(yuǎn)是最后吐綠的，這可能是它的獨(dú)特之處。當(dāng)一個(gè)小花蕾從樹枝上冒出來時(shí)，翠綠的花蕾會(huì)把整棵槐樹變成一件淺色的新衣服。透過窗戶看著那棵新綠的樹，我仿佛聞到了淡雅的綠芽香，仿佛觸摸到了米粒大小的細(xì)細(xì)的嫩葉，仿佛看到了新生的晃動(dòng)和生長。

　　炎熱的夏天悄然而至，不知不覺，它迎來了人生的一個(gè)旺季。這時(shí)它的'葉子已經(jīng)長到了拇指大小左右，顏色也從淡綠色變成了綠色，充滿了生長的激情；槐花開了，是小白花，一朵一朵掛在枝頭。微風(fēng)吹過，有淡淡的清香，讓人心曠神怡。而它的綠葉給坐在樹下的我?guī)�來了陰涼，我摸著它厚�?shí)的樹干感覺很舒服。

　　秋冬蕭瑟，殘酷�；比~隨風(fēng)飄落，直至赤裸，變得僵硬、柔軟、婀娜，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹看起來仍然有點(diǎn)生氣勃勃和美麗。下雪后，我總是喜歡抬頭看槐樹。疤枝上落了一層厚厚的雪，上面是白色，下面是棕色。很美，比如國畫里的顧騰。

　　冬天即將過去，春天即將到來，又是一年四季的輪回。奶奶窗前的槐樹，會(huì)一直和我一起經(jīng)歷風(fēng)吹霜打雨雪，茁壯成長！

　　描寫人物的初中作文 篇30

　　初夏的夜晚，明月藏在云后，隱藏著它的光輝，微風(fēng)帶來一縷涼意，也加深了我的思念，舊日的思念。

　　奶奶很會(huì)縫紉，從毛毯到被套，從手套到襪子，似乎沒有什么是奶奶不會(huì)織也不會(huì)縫的。每天我和爸媽都不在家，只有外婆在家，然后她會(huì)拿出生銹的鐵盒，里面裝滿毛線球和織針，戴上用膠帶包著的眼鏡，坐在椅子上，面對(duì)陽光，為我們織圍巾。

　　這一坐就是一天。放學(xué)回家，看到落地窗前那個(gè)瘦小的身影佝僂著，白發(fā)被夕陽染成金色。她幾乎一動(dòng)不動(dòng)，除了那只因?yàn)殚L年累月的辛苦勞作而患上肩周炎的手臂�？粗�她的背影，我突然有一種寧靜和安詳，但不知怎么的，那縷在微風(fēng)中顫抖的銀絲看起來有些落寞。

　　我記得我最后一次回老家看望奶奶是在一年前。那是暑假，我和父母開車回了鄉(xiāng)下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見奶奶的背影。她戴著一頂巨大的草帽，這使得她的身材更加矮小。她在田里耕作，揮舞著一把比一個(gè)人還高的鋤頭。走近了，看著她的.汗水已經(jīng)浸濕了廉價(jià)的舊衣服，粘在背上，微微凸出的脊梁骨讓人看得清清楚楚，好久不見。她的皮膚已經(jīng)被烈日曬黑了，遠(yuǎn)處吹來一陣微風(fēng)。我的眼睛變得有點(diǎn)酸，但我固執(zhí)地睜著眼睛看著奶奶的背影。再大的眼睛睜開，看似彎曲的脊背都撐不住了。

　　一想到奶奶的背，我就心痛。歲月，請(qǐng)不要讓她老得那么快；歲月，請(qǐng)不要在她身上留下那么多痕跡；年，請(qǐng)不要再彎她的背了。奶奶，你能慢慢變老嗎？

　　那深深刻在心里的背影，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間抹去。

　　窗外微風(fēng)吹過，樹木斑駁，誰的眼睛在跳舞？

　　描寫人物的初中作文 篇31

　　逝去的歲月沖走了我和她太多的回憶，很多東西飄過眼前，比如秋天的落葉，只留給我一個(gè)模糊的背影。

　　今天的'太陽非常非常大，今天我依然像昨天一樣站在窗前。陽光照耀著我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的是一幅美麗而荒涼的畫面。迷迷糊糊的，從沒想過一張圖片會(huì)闖入我的視野。

　　一位祖母正在和她的孫女玩耍。小女孩跑得太快了，不小心摔倒了。奶奶急忙跑上來，看見她在哭。奶奶拍拍她的背安慰她說“別哭，別哭”，問她疼不疼。小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，說疼。奶奶微微揚(yáng)起嘴撓了撓鼻子，對(duì)她說：“誰讓你跑這么快的？你知道這很痛。是個(gè)淘氣的男孩�！比缓笏�把小女孩帶走了。我一直盯著他們的背影，眼睛都濕了。抬頭看著天空空，嘴里一直在念著“奶奶，我想你了，你在那邊還好嗎？你關(guān)心的孫女現(xiàn)在已經(jīng)長大了�！�

　　我從小就和你住在一起。你身體不是很好，但是你天天陪我玩，教我走路說話。你每天都在重復(fù)這種生活，從不厭倦，從不抱怨。還說只要我開心你就開心，只要我開心你就開心。

　　奶奶在我很小的時(shí)候就不在了，我知道她很舍不得我。那天晚上，我哭得很傷心，跪在她身邊對(duì)她說：“我不要你離開我，不要離開我，奶奶�！钡�是一直沒有回應(yīng)，奶奶就這么安靜的睡著了。

　　奶奶，你放心吧，我會(huì)代替你好好照顧這個(gè)家的。我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我會(huì)聽父母的話，幫助我妹妹。我做的一切都會(huì)好的。奶奶，你在那邊應(yīng)該沒事。

　　奶奶，你能不能告訴我，每次想起你，我哭的時(shí)候心都疼。有時(shí)候同學(xué)問我為什么這么難過，他們不知道，我在想你。

　　奶奶，我想你。要是你還在就好了。

　　描寫人物的初中作文 篇32

　　在平凡的生活里，光芒再小，也要永遠(yuǎn)閃亮。你所看到的驚鴻，都曾被平凡磨練。有一個(gè)人用行動(dòng)向我詮釋了一句話：最可怕的不是墮落，而是清醒的墮落；平凡并不可怕，可怕的是你甘于平凡。

　　平日里我跟往常一樣去公園里溜達(dá)，看到了一位年邁的老爺爺在撿罐子。

　　這里時(shí)而人來人往時(shí)而沉默不語，卻是一位老人的'生存地。附近小區(qū)住的人家通常是“上班族”每天日復(fù)一日地工作，加班加點(diǎn)，早上通常啃著吐司，拿著一瓶礦泉水，繁忙地奔跑著，這才導(dǎo)致垃圾桶堆滿了水瓶，使我不得深思。

　　路上的一位年逾古稀的老爺爺使我轉(zhuǎn)移了注意力。

　　他似乎腿腳不便，走路緩慢，微微傾斜，手中拿著一個(gè)麻袋，緊緊地抓著，眼睛直勾勾地盯著垃圾桶里的罐子，仔細(xì)地翻找，熟練的動(dòng)作讓人心疼……

　　路人厭惡的神情，鄙夷的動(dòng)作，看到他，經(jīng)過他，立即躲到邊邊，捂著口鼻，加快了行走的步伐。

　　他似乎已經(jīng)習(xí)慣，甚至毫不在意。滯留在滑滑梯旁的我，手中有一個(gè)罐子，我本想快速走到旁邊面帶笑容地遞給他，但跨出一步猶豫了，我小心翼翼地走到那條路上旁邊不遠(yuǎn)處的垃圾桶，輕輕地丟了進(jìn)去，以我沖向麥當(dāng)勞的速度逃離了現(xiàn)場(chǎng)。看著他緩慢地走到那兒去的時(shí)候，我的臉上不經(jīng)意間露出了笑容。當(dāng)他找到罐子時(shí)，臉上的笑容愈發(fā)燦爛，落日的橘光撒到他那滿當(dāng)當(dāng)?shù)穆榇�，他已開心地不成樣，一路上微笑著，背影透露出他的自尊，甚至有一絲稚氣未脫的少年身影。

　　要不要奮斗，歸根結(jié)底取決于你想做什么樣的人，過什么樣的人生。什么時(shí)候努力都不晚，只要你肯全力以赴，堅(jiān)持到底。

　　描寫人物的初中作文 篇33

　　我們家里有個(gè)經(jīng)常的矛盾，就是看電視，因?yàn)槲野职窒矚g看球賽，我和媽媽就喜歡看古裝戲，這幾天又有亞洲杯，所以常常發(fā)生爭(zhēng)論，我和媽媽要看古裝戲，而爸爸又要看足球賽，等爸爸作文。有一次，爸爸要看亞洲杯的一場(chǎng)比賽，我們又要看《靈鏡傳奇》，就開始爭(zhēng)論了�！白屛铱窗�，你們那里都會(huì)有重播，我這個(gè)沒有的�！卑职终f，“明天再看重播難道不行？”“可以呀，可是我今天比較想看，明天看我就沒有這么多興趣了�！蔽艺f。

　　“對(duì)呀，第天什么家務(wù)都是我做的，已經(jīng)夠好的啦，可是，晚上的電視都不給我看。”媽媽說。沒辦法，只有一個(gè)人一分鐘的來了，這樣看真不過癮，一下子看自己喜歡的，一下子由看自己不喜歡的，喜歡的都不能一看就看完，還要斷斷續(xù)續(xù)的看，小學(xué)六年級(jí)作文《等爸爸作文》。所以，我爸爸提議，去買一個(gè)電視卡裝在電腦上，我們都同意了。于是，我們來到了一個(gè)有電視卡買的地方去買電視卡。我和媽媽都不想下車，所以，就爸爸一個(gè)人去買。開始，我和媽媽都覺得挺好的，都有自己的.事情做，一點(diǎn)也不覺得無聊，我們各搞各的，呆在車?yán)镆彩娣�。可是多了十分鐘，還沒見爸爸回來，我就有點(diǎn)著急了。我想：怎么這么久沒回來，是有什么事，沒關(guān)系，再等一下嘛，可能爸爸沒看到好商品。于是，我又等了十分鐘，還是沒回來，我爸爸一向都是買東西很快的，怎么今天用了二十分鐘呢，我就打了一個(gè)電話，爸爸在電話里面說讓我等一下。可是，我又等了差不多十分鐘，爸爸還沒回，我實(shí)在做不住了，又打了一個(gè)電話，我剛撥完號(hào)碼，呀，爸爸回來了。我對(duì)爸爸說：“你在電話里面給我說的一下就好“短”呀。(砂子塘天華實(shí)驗(yàn)學(xué)校五2班 歐陽夢(mèng)雪指導(dǎo)老師 方紅)等爸爸作文600字

　　描寫人物的初中作文 篇34

　　聽過一首歌“哦，她~永遠(yuǎn)的她~深愛著她，就像那夢(mèng)一樣點(diǎn)燃我胸口，夢(mèng)一樣的她~”總想起我身旁的那個(gè)她，美麗的她。

　　她來了，臉上掛著迷人的微笑，來感化每一個(gè)人。她說話時(shí)，手上下飛舞著，畫出最漂亮的圖畫。有一次，她為我們講解一道難題時(shí)，頭發(fā)跳著芭蕾，時(shí)而急急地走上幾步，揚(yáng)起手寫幾個(gè)字，時(shí)而轉(zhuǎn)過身，偏著頭問我們聽懂沒，如果答案是肯定的，她就重重地點(diǎn)一下頭，變出一個(gè)大大的小臉�？蓯鄣乃�。

　　那次比賽，她穿的很陽光去加油助威。開始了，她激動(dòng)地高喊了起來，舉起雙手揮舞著，突然，她像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸般，高興地跳起來，“看！第一！第一！”此刻，她是一個(gè)幼稚的孩子，與平日的氣質(zhì)截然不同，可是，我卻更愛這個(gè)像小鳥一樣活潑的她。

　　去找她，正在伸著懶腰的像只小貓一樣的她。親了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷著頭發(fā)，哦，我可愛的她。

　　我們很鬧，不肯安靜下來聽她說話。她第一次如此生氣，唇微微地顫抖著，手?jǐn)�成拳，望著我們。一個(gè)不識(shí)相的同學(xué)依舊沒完沒了，她瞪了那位同學(xué)一眼，提醒無效。她爆發(fā)了，手拿著戒尺，腳咚咚地跺著地面，向說話同學(xué)走去，揚(yáng)起胳膊，狠狠地打了那同學(xué)一下。全班都倒抽了一口冷氣。她拿著戒尺繼續(xù)在班里轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。我看到，她經(jīng)過一個(gè)女生時(shí)，那女生強(qiáng)烈地顫抖了一下。嚴(yán)厲的她。

　　無論是哪個(gè)她，嚴(yán)厲的，溫柔的，可愛的，幽默的'，都是我們心中哪個(gè)亙古不變的她。我們愛她，她更愛我們；我們敬她，她更疼我們。她是我們心中的太陽，理想的指明燈。她正用她的一言一行，教會(huì)我們做人。感謝她，不忘她。

　　哦，我們的她。

　　描寫人物的初中作文 篇35

　　一說起表姐，就不得不提到我的童年。別人的童年五光十色，我的童年，該怎么形容呢？部分疼痛，快樂多數(shù)。在外婆那種復(fù)雜難以理解的眼光中，我讀到厭惡，于是乖巧規(guī)矩，做個(gè)乖孩子。沒錯(cuò)，要乖，那時(shí)對(duì)自己說的最多的話就是：乖，我一定要乖。這樣才會(huì)討得喜歡，不會(huì)被討厭。眾人眼中，我是個(gè)沉默寡言，一天到晚只知道看書的孩子。唯一的伙伴，只有一同長大的表姐。

　　我的`表姐，是個(gè)典型跟我相反的例子。她很活潑，能言善道，聰明伶俐，幾乎所有一般小孩應(yīng)有的天性她都具有。提到她，大人眉開眼笑，提到我，或皺眉或嘆息。所有目光，自然而然都聚集在她身上。大人都告戒她，要她別跟我玩，不成氣候，像我這樣陰郁的孩子，不適合做朋友�？伤�置之不理，對(duì)我依舊如初。給我娃娃和好吃的，帶我在周圍閑逛，將我引進(jìn)熱鬧的群體。微笑漸漸爬到我的臉上，這才體會(huì)到快樂的感覺，感受到除父母外來自外界的愛。

　　在跨進(jìn)學(xué)校的坎后，情況逆轉(zhuǎn)，我從一個(gè)死氣沉沉的孩子過渡到了懂事好學(xué)的優(yōu)生形象。本被用來作反例的我變成了榜樣。大人疼愛我的程度開始超過表姐，一切只因?yàn)閮蓚�(gè)字：成績。因?yàn)檫@個(gè)用紅色墨水寫在白紙上的數(shù)字，我成了寵兒。尤其在二年級(jí)的我做對(duì)四年級(jí)的表姐的試卷題時(shí)，大人對(duì)我的稱贊增多，無知的我，卻不知道，表姐的自信和笑容，正一點(diǎn)點(diǎn)被我無意間奪走了。她不再輕易對(duì)我吐露心聲，也不再和我那般要好，純真的目光中，添加了些異樣的元素。然而我卻什么都做不了，僅看著她逐步遠(yuǎn)離我的世界。

　　描寫人物的初中作文 篇36

　　最美的媽媽

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。

　　還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。

　　長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！

　　記得剛出生，媽媽對(duì)我那意味深長的笑容；記得我的第一個(gè)生日，媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時(shí)那幸福的`笑容；記得上一年級(jí)，第一次得小紅花給媽媽看時(shí)，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑；記得……

　　媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應(yīng)給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。

　　每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！

　　謝謝媽媽，我——愛——您�。�！

　　描寫人物的初中作文 篇37

　　他們說父愛十分偉大，可我不覺得，我只覺得父愛平凡而以。是呀，什么樣的愛可以那么偉大，是什么愛可以歷經(jīng)滄桑，什么樣的愛可以讓他守候。以前我對(duì)父愛只是一味不知，今天經(jīng)歷的事情讓我知道了父愛。父愛是甜的，父愛是一杯解渴的水，父愛是一把傘，父愛是一根蠟燭。

　　我的父親只不過是一名平常得再不過的建筑工。許多人因?yàn)楦赣H是建筑工而嘲笑我，我一次一次的自卑。每次看見父親都有著深深的憎恨感，見他就躲。我這樣對(duì)父親，可父親還是對(duì)我那么好，我要什么父親就買給我。記得母親曾經(jīng)告訴我，為了我父親曾不辭辛勞地工作，差點(diǎn)累壞了自己的身體。聽到這，我的眼淚也掉了下來，父親居然為我付出了那么多。當(dāng)父親叫我做事情時(shí)，我總是把頭一橫，不管他。就算做什么事總是被強(qiáng)迫的，可父親還是在別人面前夸我乖。

　　今天，媽媽因?yàn)橛屑笔虏辉诩乙粌商欤�這天大概是我的.心情，心情不好，但是雨還是嘩嘩地下。放學(xué)后，回到家里，我見父親沒有做飯，心里起了一層抱怨。父親說：“雪，你去買兩份快餐我們吃一吃就好�！拔抑缓秒S口答應(yīng)，不再說什么。因?yàn)楦赣H總是板著一雙臉，使我每次見到他時(shí)總是懷揣著一顆害怕的心，好似可以隨時(shí)隨地爸我吃了。我過了幾個(gè)十字路口，到達(dá)一家快餐店，買了兩份快餐。天不隨人愿，下起了傾盆大雨。我一路跑回家，衣服濕了。我在路口那見到了一個(gè)熟悉的身影，是父親，他居然來接我了。我瞬間目瞪口呆。

　　是呀，父愛就可以那么偉大，父愛就可以歷經(jīng)滄桑，父愛是可以守候。我今天才真正感受了一次父愛。父親，我愛你，不要讓你老去。不要讓歲月的痕跡帶走你，你永遠(yuǎn)不老。

　　描寫人物的初中作文 篇38

　　“回去！”伴隨著魔王的一聲怒吼，有許多人灰溜溜地跑回了原地。沒錯(cuò)，這就是令許多人聞風(fēng)喪膽的“報(bào)告魔王”。

　　教練簡略地講完了游戲規(guī)則，便喊了一聲開始，游戲正式開始了。隨著時(shí)間的流逝，我們按捺不住自己興奮的心情，躍躍欲試。朱佳航大步走向教練，大聲說道：“報(bào)告……”，剛說了這兩個(gè)字便被教練趕了回來。這無疑讓我們“不就是背幾個(gè)字嗎？這對(duì)我們還不是張飛吃豆芽——小菜一碟”的心理瞬間破來，使我們士氣大跌。

　　隨著有人繼續(xù)走上去，讓我心中的勝負(fù)欲愈發(fā)強(qiáng)烈。我大步流星地走了上去，昂首挺胸，望著教官的眼睛大聲說：“報(bào)告魔王，我叫朱聰之，無論路途……”說錯(cuò)了幾個(gè)字，便被魔王趕了下來。唉，即使心有不甘，可是也只有默默咽下這口氣，只有好好把這句話牢記在心了。

　　突然，爆發(fā)了一陣歡呼，士氣大漲。我真是丈二和尚摸不著頭腦，向旁邊同學(xué)一打聽，原來是我們的隊(duì)長——楊付佳通關(guān)了，成為了我們隊(duì)第一個(gè)成功通關(guān)的人。

　　讓我印象最深刻的'還是鄭文浩。只見他走了上去，腦袋半歪著，一副漫不經(jīng)心的樣子，說：“報(bào)告魔王，我叫鄭文浩，我請(qǐng)求從甲地通往乙地……”魔王對(duì)他大聲說：“聲音太小，聽不到！”于是，他又從頭到尾說了一遍，魔王仍舊不滿意，說：“回去！”“不回去！”鄭文浩面不改色道。 “大聲點(diǎn)！”魔王道。“不回去！”鄭文浩喊著青筋暴露。他終于通關(guān)了。隨著越來越多的人通關(guān)了，我如有神助，通過了考驗(yàn)。

　　通過這次考試我明白了：退縮和逃避都不是歸宿，只有勇敢地去面對(duì)，才可以去戰(zhàn)勝生活中一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　描寫人物的初中作文 篇39

　　事情是這樣的。一些外國人來廣州。因?yàn)樗麄儾皇煜ど�活的地方，很窮，他們別無選擇，只能睡在街上。當(dāng)當(dāng)?shù)氐闹驹刚叩谝淮沃�道時(shí)，他們沖了過去。他們看到街上的人有老有少。他們不能讓他們睡在街上，所以他們?nèi)ベI了一些衣服給他們。其中有林小姐

　　說:“我只是把別人的痛苦放在自己身上，把自己的快樂放在別人身上�！蔽以�經(jīng)是一個(gè)窮學(xué)生，但現(xiàn)在我在別人的幫助下生活得更好了，所以我想回報(bào)社會(huì)。沉睡的人聽到這話，不禁流下感動(dòng)的眼淚，說:“世界上到處都是真理�！�

　　是的,這是正確的.。只有每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)更美好。

　　我有一個(gè)同學(xué)叫蕭山。蕭山是我們班有名的愛情書。一是熱愛書籍。二是熱愛閱讀。

　　有一天，我從蕭山那里借了一本書。你的英語真的很好。但我真是個(gè)傻瓜，不小心把書里的墨水全弄掉了。我迅速拿起紙，把墨水擦干凈。墨水擦干凈了，但印在書上的字還在。我心里想:蕭山最喜歡這本書。如果我沒有讀到我26年的友誼，我就不會(huì)借這本書。我拿起那本書，讀了價(jià)錢。我準(zhǔn)備根據(jù)價(jià)格進(jìn)行賠償。

　　我希望我能彌補(bǔ)一些錯(cuò)誤。第二天，去上課。蕭山問:“怎么樣?”不是很好嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“這很……好吧……她還沒說完，蕭山就打斷了她的話。蕭山說:“你把我的書弄臟了嗎?”我不好意思地說:“對(duì)不起，我不是故意的�！比缓髲暮竺婺贸鰰�和錢，把它給肖。

　　山。蕭山說:“你這是什么意思?我們的友誼只是一點(diǎn)錢嗎?我真的很想你!”我急忙說:“可是……”蕭山說:“什么不是?不要為了一本書而影響我們的友誼。她把錢還給了我，然后大步走回教室。

　　我們恢復(fù)了過去的和平。

　　描寫人物的初中作文 篇40

　　每個(gè)人可能都有哥哥，可是每個(gè)人的個(gè)個(gè)都不一樣。就讓我來介紹一下我哥哥吧！

　　他身高大約有一米七五。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷因?yàn)樗�去燙了的。在他的卷發(fā)下面有一點(diǎn)凹進(jìn)去，在他凹進(jìn)去的眼睛下面是一個(gè)高高的鼻梁，他嘴不大不小，十分符合比例，鑲在他臉上，長在他臉上就不大不小就剛剛好。他的身上全是肌肉�？偟膩碚f他一張英俊的臉加上他健美的身材簡直是學(xué)校里比較受歡迎的人。

　　我記得有一次，我還在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我卻惹到了了一個(gè)初中的一個(gè)大哥哥，他就打了我?guī)紫隆Ｎ胰ソo我哥哥講，他下午就去找那個(gè)初中的。他回來全身是傷，第二看到初中的男個(gè)人和哥哥一樣，也受了傷。那時(shí)候我哥哥才五年級(jí)。居然為了為我出氣去打初中的`人。

　　我是和哥哥一個(gè)學(xué)校的，他讀初中我還在讀小學(xué)。他每次考試都是全年級(jí)的前三名。我每次問他：“你為什么學(xué)習(xí)那么好？”他說；“你上課認(rèn)真聽講，下來要多讀書做題就可以了不懂的拿問老師�！蔽矣袔状瓮砩纤�不著我就起來吃東西。我看見燈怎么還亮著�。∥乙豢丛瓉硭�還沒睡，他還在看書。

　　有一次，他在家里玩游戲，玩了很久他爸爸來叫他說：“吃飯了�！边^了一會(huì)兒他就下來了。吃飯只用了一兩分鐘，吃了飯又去玩了，他爸爸叫不要玩了，去看一會(huì)兒書。”半個(gè)小時(shí)內(nèi)叫了他了四五聲。他爸爸生氣了就去把電關(guān)了，他就從上面飛快的下來撞了一下他爸爸。就在這一次下來他很后悔。他慢慢的想通了就去給他爸爸說對(duì)不起，他就很少玩游戲了。

　　他快要上大學(xué)了，他和我有一個(gè)共同的愛好就是打籃球。他跳的很高，所以他就是我的偶像。所以他要考飛行員。我說；你要當(dāng)飛行員，你當(dāng)了機(jī)長，我來當(dāng)你機(jī)員。”他說；“好啊！

　　哥哥是我的偶像，也是我奮斗木標(biāo)！

　　描寫人物的初中作文 篇41

　　我的母親中等個(gè)頭略微有點(diǎn)胖，彎彎的眉毛很黑，一雙明亮的大眼睛。我的母親性格開朗，用她自己的話來說就是干脆利索人兒。

　　母親她很能寬容理解別人，因此我很喜歡她。記得有一次，我不小心打破了暖水瓶，卻因?yàn)楹ε掳ちR撒謊對(duì)媽媽說是哥哥打破的。當(dāng)時(shí)媽媽急切的'拉過我的手問我們有沒有被燙傷，我只是一個(gè)勁兒的搖頭卻不敢看媽媽的眼睛。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我在說謊，拉著我的手坐下來說：“暖瓶打壞了可以再買一個(gè)，皮膚燙傷了媽媽一定會(huì)為你治好，可是如果因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤被罵而有了撒謊的壞習(xí)慣就不容易改正了。你現(xiàn)在年齡還小，做不好事或做錯(cuò)事都是可以理解和原諒的。

　　只要不斷的學(xué)習(xí)，通過自己的努力改正錯(cuò)誤，不再犯同樣的錯(cuò)誤，做一個(gè)健康成長的孩子，才會(huì)是一個(gè)讓大家喜歡的好孩子。好了，你一定餓了吧，媽媽給你做飯去�！眿寢尩呐�評(píng)叫我臉紅，媽媽的教誨讓我醒悟。我一下跑到媽媽身后，抱著媽媽說：“媽媽我向你承認(rèn)我說謊了，暖瓶是我打破的。”

　　我不敢抬頭看媽媽的眼睛，等著接受媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)。“好孩子，媽媽表揚(yáng)你！”“表揚(yáng)我”？我心想媽媽是不是被我氣糊涂了。“對(duì)呀，表揚(yáng)你，表揚(yáng)你知錯(cuò)就改，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)槲抑�道，你是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！眿寢尳又�說：“每個(gè)人在成長過程中不可能不犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)勇于承認(rèn)，勇于改正，這樣才能不斷進(jìn)步。”聽了媽媽的話，我的眼淚一下流了下來，使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽我懂了，我再也不會(huì)說謊了�！眿寢尭吲d地說：“我絕對(duì)相信你�！�

　　這就是我的母親，特別能寬容理解別人。我愛我的媽媽！我為有這樣的母親而感到驕傲！

　　描寫人物的初中作文 篇42

　　我的母親雖然才38歲，但是她顯得比較蒼老，母親中等身材，紅紅的臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，可失去了光澤。她總是低著頭，經(jīng)常喘著粗氣，這是因?yàn)槟赣H她日夜操勞，把身體累壞了。

　　有一天放學(xué)后，我和小伙伴在院子里玩耍，媽媽回來后問我：“納娜：作業(yè)做完了沒有？我隨口說寫完了，”這時(shí)媽媽走到我的身邊，對(duì)我說：“讓我看看”。當(dāng)是我的心跳的好快，媽媽讓我把作業(yè)拿出來給她看，我低下了頭一只手不停地拽著衣角，一只手不知道放到那里才好。我不敢抬頭看媽媽的臉“作業(yè)是不是還沒有寫完”媽媽嚴(yán)厲的問，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。做完作業(yè)才能吃飯，我偷偷的.看了媽媽一眼，媽媽的眼里失去了笑意。吃晚飯的時(shí)間到了，可是那天的作業(yè)卻很多，我想努力的完成作業(yè)。這時(shí)我聽到了媽媽擺碗筷的聲音，緊接著一股糖醋排骨的香味隨之而來，這可是媽媽的拿手好菜啊。不爭(zhēng)氣的肚子早就“咕咕”叫了。過了好長時(shí)間，媽媽都沒有喊我去吃飯，看著緊閉著的臥室門，聞著飯香味我哭了，哭得很傷心......

　　又是一個(gè)星期天的下午，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锎蛴鹈�球，正玩的開心的時(shí)候，媽媽回來了，羽毛球落到了媽媽的腳下，“納娜：接球！”是媽媽這樣喊我了。我抬起頭看到媽媽給我扔過來的，我使勁拍了一下，球飛得好高，心里感覺好高興啊！我便問問了媽媽，今天你為什么會(huì)容許我玩�。繈寢屨f“只要把作業(yè)做完做好，玩什么我都不會(huì)反對(duì)的，從那以后，我都是很自覺的完成每一門作業(yè)。不久以后，我生病了，發(fā)燒燒得很厲害，媽媽說要把我送到了醫(yī)院，一路上我迷迷糊糊的睡著了。等到了醫(yī)院我睜開眼睛，只見媽媽笑瞇瞇的看著我，我感覺好幸福，我張開雙臂，緊緊的抱住了媽媽，我哭了，哭得很甜，很幸福。

　　描寫人物的初中作文 篇43

　　“母親”一個(gè)響亮而又富有意義的美稱。母親一個(gè)世界也無法缺少的重要人物。每個(gè)人的出生都離不開母親，是母親讓我們出生在這個(gè)美麗、豐富多彩的世界里。

　　母親是重要的。無論是男女，還是老少，每當(dāng)你給他提起母親時(shí)，他們總會(huì)以無比激動(dòng)的心情和露出滿臉燦爛的微笑細(xì)聽你的談話，或者是他會(huì)告訴你關(guān)于他們的母親的一些事情。每個(gè)人都不可以缺少母親，更不可以缺少母愛。所謂，母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是溫暖的。當(dāng)你去做一件事的時(shí)候，她便會(huì)在你的身后為你助威，為你加油；當(dāng)你做錯(cuò)某一件事的時(shí)候，她會(huì)已同情、教導(dǎo)的眼光去教你怎樣才能做得最好。

　　母親是愛“嘮叨”的。作為家長的總是希望自己的孩子可以健康的成長，鍛煉自己，讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)。有的同學(xué)認(rèn)為家長讓自己上了許多的輔導(dǎo)班是家長在管束著自己，不給自己的一定空間，而往往不是的。這些都是家長想讓自己的孩子學(xué)到更多知識(shí)的可選擇余地，別無辦法，都想讓自己的孩子懂得比別的孩子多。這時(shí)母親總是關(guān)鍵的。有的`孩子呢，就是喜歡聽從母親的，因?yàn)榕阕约簳r(shí)間最長的永遠(yuǎn)是母親而不是別人。有的時(shí)候，母親總會(huì)在你的耳邊不停的嘮叨著某一件事，比如，冬天要多穿衣服小心感冒。雖說天不是很冷，但是，這句話是不會(huì)少的。因?yàn)�，母親已經(jīng)習(xí)慣了怎樣去愛護(hù)和呵護(hù)自己的孩子，不由己罷了。而這時(shí)，特別是青春期的學(xué)生，你就會(huì)覺得媽媽特?zé)�，總是一天到晚的嘮叨個(gè)沒完沒了。但是，有沒有想過這些不值一聽的“嘮叨”是多么的重要，又是多么的溫暖。

　　所以，作為一個(gè)人，特別是我們作為一個(gè)中學(xué)生，更不能讓母親擔(dān)心，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心和愛護(hù)生我，養(yǎng)我的母親，因?yàn)槟赣H永遠(yuǎn)都是偉大的。

　　描寫人物的初中作文 篇44

　　爸爸最大的特點(diǎn)，他永遠(yuǎn)一副不慌不忙的樣子。

　　上星期六下午，陽光燦爛，我和媽媽扛起鋤頭到樓去鋤地。出門交，媽媽交待爸爸：“記得等會(huì)拿桶去淋菜�！边@時(shí)剛睡醒的爸爸伸了個(gè)懶腰，點(diǎn)點(diǎn)頭算是答應(yīng)了。

　　到了菜地，媽媽鋤地，我撿石頭。一分一秒地，太陽只剩下半邊臉了。但爸爸的影子也。這時(shí)忽聽到“叭”的一聲，順聲望去，原來是媽媽把鋤頭柄弄斷了。媽媽叫我回家拿另一把鋤頭來。

　　我飛奔到家，打開門，看見門口放著兩個(gè)水桶，上面架著一條扁擔(dān)。抬起頭，正看見爸爸翹著二郎腿，坐在電腦前津津有味地下著棋。我拿了鋤頭，對(duì)爸爸說：“爸，天快黑了，還不去呀!”爸爸回過頭，有幾分頑皮地笑笑，答道：“嗯，再等一會(huì)�！蔽铱钙痄z頭，邊下樓邊想：“真是怪人，都好了，還不下來�！钡搅瞬说�，把爸爸的情況匯報(bào)給了媽媽。媽媽憤憤地說：“人，一點(diǎn)觀念也。”

　　又過了了會(huì)，太陽完全下山了。才見爸爸一手插進(jìn)口袋，一手扶著扁擔(dān)，東瞧瞧，西看看，慢慢悠悠地走來。扁擔(dān)上的兩個(gè)桶有節(jié)奏的蕩來蕩去。

　　媽媽見爸爸來了，馬上發(fā)牢騷：“都幾點(diǎn)了，還淋個(gè)鬼呀。”爸爸

　　以為然，笑嘻嘻地說：“急，剛才太陽那么大，淋了早就干了，現(xiàn)在……水來嘍�！敝灰姲职忠ㄆ鹨黄八�，一棵菜一棵菜地淋……慢慢地。最后一縷夕陽的'余暉也消失時(shí)，爸爸放下桶，一只手叉腰，一只手拿著水瓢，指著菜地說：“淋好了。你看，菜不會(huì)被太陽曬，能有一夜的吸收水分，不好嗎?”我想：呵呵，爸爸慢，但慢得有道理。

　　爸爸的不慌不忙，也件壞事。像當(dāng)今，有多少人名利、金錢和高官在忙碌，最后染上那樣的病。還不如像我爸爸——與世無爭(zhēng)，過著無憂無慮的生活。

　　描寫人物的初中作文 篇45

　　她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要擔(dān)著許多人不曾擔(dān)任的重任，就因?yàn)椋�她是一個(gè)母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì)中扎穩(wěn)腳，就因?yàn)樗�是母親。

　　是她給了上萬人的生命，讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老�！蹦赣H為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡了精力，她已經(jīng)累了......

　　我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來，讓我們趕快長大，為母親分擔(dān)痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！�

　　母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵永不凋謝的'花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

　　為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報(bào)母親對(duì)我們的愛，那就讓我們一起行動(dòng)起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

　　��！母親，這是一個(gè)多么美麗的稱號(hào)�。∧赣H，這是一個(gè)多么光榮的稱號(hào)啊。

　　語文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個(gè)角落?小溪在歡快地流淌著，好像在唱歌。母親啊，我要歌頌?zāi)�。在屬于我的記憶長河邊，有著許多美麗的貝殼！缺少了媽媽的愛，就像一根野草，沒有了關(guān)愛，沒有了幸福......媽媽的愛,是世界上最最美麗的愛。我慢慢的走到她身邊坐了下來。我空有一身抱負(fù)，只恨不能為國家盡自己的微薄之力�。�

　　描寫人物的初中作文 篇46

　　沒有人向往黑暗�；貞浿械倪^往總是美好的。面對(duì)過往，有些人只能用回憶稍加點(diǎn)綴，而有的人卻能用夢(mèng)想緬懷。

　　——題記遺忘在陽光里的歌最近學(xué)習(xí)挺緊張的網(wǎng) ，周末作業(yè)也多了起來，可我的心情一如窗外的陽光。作業(yè)寫完了，我坐在窗前，享受著“日光浴”，戴著耳機(jī)，手不由自主地跟著歌曲的'節(jié)奏在書桌上敲打著�！懊總�(gè)夢(mèng)都得到祝福，每顆淚都變成珍珠，每一天都值得慶�！�…”楊丞琳的這首《慶�！穼⑽业挠洃浝�回到一年前，腦海中滿是她的身影。

　　小巫，一個(gè)漂亮 、活潑 、可愛的姑娘。她就像是童話中的公主，那高貴的氣質(zhì)，陽光的笑臉 讓人無法抗拒。

　　每天早上，頭發(fā)亂蓬蓬 ，上衣扣子錯(cuò)位的她，會(huì)在上課前幾秒，搶在老師的前頭沖進(jìn)教室，沖我做個(gè)鬼臉，然后坐在她的位置上聽課。下課后，她總會(huì)跑到我座位旁邊，向我借一把梳子，重新扎起馬尾。等我拿出幫她帶的豆?jié){油條，她會(huì)邊吃邊聲情并茂的講述她昨晚奇幻的夢(mèng)。看著陽光下她甜美的笑，精致的面容，我總會(huì)希望時(shí)間停留在那一刻，好讓我可以永遠(yuǎn)看到她燦爛的笑綻放在陽光中，那是一件幸福的事情。

　　放學(xué)后，她會(huì)挽著我的手臂走在鄉(xiāng)間的小路上，享受著陽光的溫柔撫摸。她說過希望長大后能成為有錢人，不是為了享受，而是為了更好的幫助那些需要幫助的人，讓別人的生活中多一份快樂。這時(shí)候我會(huì)笑著說她是傻瓜，而她則滿不在乎，唱起“小小大人物，快樂的俱樂部 ……”這已成為了我們之間的一種默契。風(fēng)兒在耳邊細(xì)語，小巫心中那美好的理想化做明日的第一道陽光，照耀大地。也許小巫的世界里，每一天都值得慶祝，因?yàn)槔硐胫畼湓谝惶焯斐砷L。

　　描寫人物的初中作文 篇47

　　她，中等身材，烏黑的頭發(fā)總梳著馬尾，微黃的瓜子臉，還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。就像媽媽一樣，該溫柔時(shí)溫柔，該兇悍時(shí)兇悍。那節(jié)課讓我們充分體驗(yàn)了這兩個(gè)極端。

　　最近，在教室里總能發(fā)現(xiàn)倉鼠的影子，它們讓一些男生變得溫柔、耐心，也讓一些女生被嚇得措手不及。老師不反對(duì)在下課玩，那次因?yàn)樵谏险n見到了看到了倉鼠，才大發(fā)雷霆：我們正寫著作業(yè)，教室里只剩下沙沙的寫字聲，突然老師，有人上課玩?zhèn)}鼠！一句話，把全班人的注意力都引了過來，當(dāng)然也有老師。老師在旁邊停了一會(huì)，抓起裝著倉鼠的'瓶子，叱問那位同學(xué)為什么，同學(xué)嚇得語無倫次，我們也傻了，頭一次看到黃老師那么兇。過了一會(huì)，老師徑直走向垃圾桶，遲疑一會(huì)，便把倉鼠放在瓶子里扔進(jìn)垃圾桶，平靜地走回來，讓我們繼續(xù)寫作業(yè)。我們還心有余悸，可另一位同學(xué)卻大膽的很，以身試法，它的倉鼠必然難逃此劫，一樣，老師在垃圾桶邊停了一會(huì)，不知在干什么，然后又回來了。我們都認(rèn)為這只倉鼠沒有第一只那么好運(yùn)，沒有瓶子的保護(hù)，就算死不了也不會(huì)有人敢撿、敢要了。

　　一下課，同學(xué)們都圍到垃圾桶旁邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)，兩只小倉鼠在瓶子里，依偎在一起，靜靜的睡著了前面的同學(xué)湊過來，對(duì)我說：老師肯定只是想給我們一個(gè)教訓(xùn)，讓我們不要在上課玩?zhèn)}鼠是��！當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

　　描寫人物的初中作文 篇48

　　“姐姐”，這不是一個(gè)普通的姐姐，這不是什么親戚姐姐，也不是完全親生的，這個(gè)姐姐有點(diǎn)與眾不同──同父異母的姐姐。

　　這個(gè)姐姐，長得雖然不是傾國傾城的美貌，不過，對(duì)于普通人來說也還算得上是個(gè)美女了！她在長沙一年才回來一次。她的眼睛不是一般的大，可以和牛眼睛一起比了。嘴嘛，也算不上是櫻桃小嘴，說起也只是姚晨的`2/3而已吧！鼻梁嘛，形狀和我一樣，只不過大了個(gè)2倍。

　　姐姐雖是同父異母之生，不過她不會(huì)對(duì)我有什么偏見隔膜，反而對(duì)我很好！

　　因?yàn)槲覐男◇w弱多病，也很少看到什么新鮮的東西，也就是說，我不怎么開心。

　　姐姐呢，在我小時(shí)候看來，這就是一個(gè)名副其實(shí)的魔術(shù)師！因?yàn)榘�，我小時(shí)候我不開心，想玩什么她都會(huì)幫我“變”出來的。

　　有一次，我胃不舒服，老反胃，吃什么吐什么，我不吃了！就是那句話打死我都不會(huì)吃的。結(jié)果，媽媽一氣之下把我關(guān)進(jìn)一個(gè)房間里，里面除了濕氣重，水多，一把椅子，其余什么都沒有。不過房間倒是有一個(gè)洞。過了不知多久，媽媽好像走了，不過家里還有倆人，我和姐姐。姐姐喊了兩聲：“媽媽�！睕]人應(yīng)，她確定媽媽走了，于是，走到那個(gè)“門洞”前說：“儀，你過來�！�

　　我走過去說：“姐，你不用寫作業(yè)？”

　　“寫完了，你知不知道這門怎么開��？

　　“開不了的，你還是拿點(diǎn)書給我吧！”于是，姐姐照做了。一眨眼，她就從“洞”里變了基本書過來。不過晚上我倆被媽媽審問這事，問，是誰？我說：是我叫姐拿給我。姐姐：硬不是，我又不能幫她。結(jié)果被重罰。

　　評(píng)：

　　1、很生動(dòng)，但后文寫給你書這件事，沒有很多“魔術(shù)”的味道，讓人感覺少了一點(diǎn)什么？

　　2、不過，寫出了你跟姐姐的堅(jiān)固感情。

　　描寫人物的初中作文 篇49

　　嘴上叨著紙卷的煙，背著手，手上有時(shí)還拿著割草的刀，走在田邊小路上。這是我對(duì)爺爺?shù)牡谝挥∠蟆?/p>

　　小時(shí)候的我看了這樣那樣的書，知道了吸煙對(duì)人體有害，便要爺爺不要吸煙了，可爺爺固執(zhí)地不肯戒掉，說：“這有什么害處呢?我喝了這么多年也沒出事�！�

　　我不想爺爺繼續(xù)吸煙，就開始了惡作劇——將爺爺?shù)臒煵仄饋�。但爺爺不費(fèi)多大功夫，便找到了。因?yàn)槲也�沒有藏嚴(yán)實(shí)，天天見著爺爺，我不好意思將他的煙藏遠(yuǎn)。

　　有一次，爺爺出去干活兒，我不知為什么，竟想出這樣一個(gè)“戒煙辦法”，將爺爺?shù)臒熡盟�打濕。爺爺回來了，正要吸煙，發(fā)現(xiàn)煙濕了，竟然發(fā)火了。從小到大，我從沒見爺爺發(fā)這么大的火。從此以后，我就再也沒有勸爺爺戒煙了，也沒藏爺爺?shù)臒熈恕?/p>

　　在爺爺那邊吃飯，爺爺和奶奶總是要我多吃點(diǎn)。爺爺吃飯時(shí)，要喝一小杯酒，吃的菜中要有肉。爺爺在吃飯時(shí)喜歡說話，常問我在學(xué)校吃什么菜?飯吃得飽嗎?在學(xué)校吃到肉沒?他一次又一次地給我碗里夾肉，并說學(xué)校的.生活肯定沒家里好，要我多吃點(diǎn)。

　　爺爺雖不是一個(gè)醫(yī)生，但也懂一點(diǎn)兒醫(yī)術(shù)。

　　我小時(shí)候，有一點(diǎn)兒小感冒，爺爺就到山上扯了幾樣草，說是藥。媽媽將它們加上水，熬成藥汁，然后喂給我喝。這湯不苦，但喝下去不久，就覺得好了很多，看來真有效。

　　后來，我問爺爺：“您是不是懂醫(yī)呀?”爺爺笑著說：“是呀!”

　　現(xiàn)在，爺爺身體仍很健康，還在田間勞作。上周回家，正值陰天，卻見爺爺正割油菜。拿一把刀，幾下就割完了一大片。傍晚時(shí)，爺爺便悠然地拉著一滿車回來了。嘴上叼著煙嘴，顯得很高興。晚上，爺爺便和我聊天，臉上放出光彩，露出燦爛的笑容。

　　我衷心祝愿爺爺健康長壽!

　　描寫人物的初中作文 篇50

　　我的物理老師姓周，人稱“戰(zhàn)神”。并不是因?yàn)樗�長得像戰(zhàn)神，而是因?yàn)樗�雷厲風(fēng)行的教學(xué)方式使他的學(xué)生成績一直遙遙領(lǐng)先，從未輸過。

　　“戰(zhàn)神”個(gè)子不高，長得瘦小，頭發(fā)也亂糟糟的像鳥窩，看起來就像是個(gè)挖煤工人。但外貌似乎并不影響“戰(zhàn)神”高調(diào)的為人處事風(fēng)格，他總是揚(yáng)著頭，用長滿了青胡茬的下巴看別人，似乎全世界都在他的掌控之下。

　　上第一節(jié)物理課時(shí)，“戰(zhàn)神”就向我們說明了他對(duì)我們的`要求：“物理是一門邏輯性強(qiáng)的學(xué)科，想要學(xué)好物理就必須要有強(qiáng)大的思維能力。要是學(xué)不好，就趁早滾蛋吧！別看你們是火箭班的學(xué)生，誰要是跟不上我的思維，照樣打包回家！”

　　天吶！第一節(jié)課就給我們這么大的下馬威，我們這群心高氣氣傲的學(xué)生當(dāng)然不服氣了，“你說我們學(xué)不好？那我們偏偏就考出高分給你看！”

　　狠話都已經(jīng)撂下了，我們上課便一百個(gè)認(rèn)真，生怕一放松就漏了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)�？杀M管如此，作業(yè)本上還是一個(gè)大大的紅叉。我們百思不得其解，直到上課時(shí)，“戰(zhàn)神”一話道破題目的考點(diǎn)，我們才恍然大悟，不得不佩服“戰(zhàn)神”強(qiáng)大的邏輯思維。

　　“倔強(qiáng)”是“戰(zhàn)神”的代名詞，要是碰到一個(gè)我們不理解的題，他總要一遍一遍地講。有時(shí)候我們實(shí)在聽不懂，他卻比我們還著急，聲音越來越大，動(dòng)作越來越夸張，引得路過的老師同學(xué)紛紛注目，他卻不以為然，直到我們聽懂了，理解了，他緊繃的臉上才露出一點(diǎn)笑容來。

　　“戰(zhàn)神”身材矮小，但總是充滿自信；他對(duì)學(xué)生很苛刻，有時(shí)卻異常關(guān)心學(xué)生；他比不在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，只活在自己的小宇宙中。

　　多年后，也許我會(huì)忘記物理課本上的公式，但講臺(tái)上拿著粉筆手舞足蹈的那個(gè)小老頭，我大概永遠(yuǎn)也不忘了。

　　描寫人物的初中作文 篇51

　　父親總是不愛說話的，長年微微皺著眉，抿緊嘴唇，開心的時(shí)候也只是低著頭，大付看出心情不錯(cuò)的樣子。

　　早年是一聲不坑的走南闖北，皮膚被曬的黝黑，老皮一層層往下掉，撕的時(shí)候捏緊拳頭分不清是疼還是不疼，定期給家里寄錢，不報(bào)喜也不報(bào)憂，整整幾年不回家，回家也只是很深情的看著我，然后在一家人還未品嘗到團(tuán)圓滋味的時(shí)候，再次出去了，存折上的錢永遠(yuǎn)比人來的勤快。

　　那時(shí)父親的頭發(fā)還是黑油油的，我也總扎著兩個(gè)羊角小辯，媽媽踩著高高的拖鞋上班，于是，童年真美好，可以有錢買橡皮筋，可以有錢讓媽媽穿漂亮的鞋子。

　　父親早年到過家三次，一次是給家里帶了些土特產(chǎn)，小住了2日，然后一聲不吭的干活，二次在外地發(fā)生了不愉快回家消停幾日，那次是10天，三次是想家了，于是只待了1日，童年的自己大抵是連父親的樣子都沒有記得特別清楚，只記得那時(shí)的.父親不喜歡笑，總是板著臉，格外生疏，膽怯的自己從不主動(dòng)親近，于是，童年里，我的父親是不生動(dòng)的。

　　如今的父親很本份的在家做著小本生意，一家人在一起，父親比以前和藹多了，話卻依舊的少，看我大了，喜歡低聲叮囑我，父親的聲音有些嘶啞，眉頭中心被匯成了一條深深的“川”印。

　　父親一直是善變的，在歲月的流逝下，頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)變少，相貌一點(diǎn)一點(diǎn)變淡，但父親總是沉默著，經(jīng)歷了多少從不與人說。

　　早年的父親與家人，物質(zhì)總比感情多。

　　父親大約是想把灰色的單調(diào)世界留給自己一個(gè)人，然后我和媽媽就不會(huì)覺這個(gè)有思想的紛繁社會(huì)顯得那么俗不可耐。

　　記憶中，父親總是不愛說話的，長年微微皺著眉，抿緊嘴唇，然后開心時(shí)低著頭，不說話……

　　描寫人物的初中作文 篇52

　　快過年了，媽媽帶著我和妹妹去看望住在廣州的阿姨。阿姨那兒有我的一個(gè)小表妹，她長得挺可愛，那臉蛋兒好似一個(gè)大蘋果，紅彤彤的，讓人看了，忍不住想要咬上一口。

　　來到阿姨家，我跑到表妹的房間，對(duì)她說：“出來跟我們玩兒！快點(diǎn)快點(diǎn)！”妹妹答應(yīng)著，一邊向我跑了過來：“好了，來了。”我和妹妹，還有表妹跟阿姨打了一聲招呼，便向樓下跑去了，只留下阿姨的叮囑：“小心點(diǎn)啊！千萬別摔傷了��！”樓下院內(nèi)，我和妹妹、表妹正在商量要玩什么。“玩捉迷藏吧！”表妹提議。我和妹妹立即舉手表決——同意。我說了一句：“誰抓啊？”然后立即往后退：“我不捉啊！”妹妹也不肯，表妹沒辦法，說：“哎，真拿你們沒辦法！”我和妹妹嘻嘻笑：“委屈你了，表妹。閉上眼睛數(shù)30下哦！”表妹閉上眼睛，喃喃念叨：“1、2、……”我和妹妹悄悄地躲進(jìn)了樓道里，等待著表妹的捕捉。

　　表妹數(shù)好了，她好像早已知道我們要藏在樓道里，向我們這邊走來。我們卻躲在那兒，玩起了石頭、剪子、布，我邊玩邊說：“嘻嘻，表妹現(xiàn)在肯定在院內(nèi)傻乎乎的找來找去呢！”話音剛落，“哈哈，抓到你們啦！”我和妹妹被下了個(gè)半死。等我們緩過來時(shí)，只聽見樓上響起一聲：“姐姐，回來喝綠豆糖水啦！等一下再玩！”我和妹妹一聽，急忙往阿姨家里趕。后來，到達(dá)目的.地時(shí)，表妹卻說了一句讓我和妹妹共同氣憤的話：“嘻嘻，受騙了吧！根本沒綠豆糖水喝。哈哈……”我和妹妹聽了，對(duì)看了一下，舉起手向表妹撓癢癢。過了一會(huì)兒，表妹實(shí)在是忍不住了，馬上舉手投降，我和妹妹看了，露出得意的神情，似乎在說：“哼，跟我們斗，你還嫩了點(diǎn)�！�

　　哈哈，好玩吧！有機(jī)會(huì)介紹她給大家認(rèn)識(shí)一下。

　　描寫人物的初中作文 篇53

　　在幽幽的山谷中，在茫茫白霧里，有一個(gè)渺小的人影，四處尋找出路，期盼看到一線光明，可惜，深陷在猶疑中的我，亂了方向，只能漫無目的隨波逐流，毫無頭緒。

　　升上了初中，周圍的環(huán)境與氣氛，都沉浸在莫名的緊張之中，每天的生活，彷彿被迫蜷縮在狹小的空間內(nèi)，想掙扎，卻只是更痛苦；排山倒海而來的無數(shù)功課與考試，淹沒了在汪洋中飄流的我，我拼命揮手求救，卻只是白費(fèi)力氣，原本無憂無慮的生活，如今卻沉重了幾百倍�！拔也荒芊艞墸　比绱藧毫拥睦Ь街�，我的心里只剩下這一句話，激勵(lì)我繼續(xù)撐下去。

　　襲卷而來的挫敗，逼我走向退路，那一次，我自己做決定，決定在未來三年中，要過著如此艱困辛苦的日子，還是任由師長、父母來替我筑路。左腦和右腦開始爆出火花，爭(zhēng)論我的命運(yùn)，雙方勢(shì)均力敵，誰都不肯罷休，而我自己，只好憑著自己的直覺，煎熬下去。

　　歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，我找到了步調(diào)，正在小心翼翼的直直向前，我建立了信心，我摸清了前面的路，因?yàn)椋�我做了抉擇，我選擇了靠自己，靠自己的毅力、堅(jiān)定來度過初中，我下了決心，撐過去，我要走向正確的道路，永遠(yuǎn)不放棄，一旦出發(fā)，就不能回頭，唯有足夠的決心，謹(jǐn)慎的.思索，才能成就自己輝煌的人生，唯獨(dú)自己做過決定，才會(huì)體悟兩難的重要性，“勇氣”，將支持支離破碎的靈魂，將補(bǔ)給被榨干的肺一些氧氣，將引領(lǐng)盲目的游子，一個(gè)方向標(biāo)。

　　我在回想起那段倉皇的過去，彷彿指點(diǎn)了我疑惑的心，它能激蕩出無窮的潛力，挖掘到生命的價(jià)值，帶領(lǐng)我登上永恒的勝利高峰。

　　描寫人物的初中作文 篇54

　　世界上的愛由芬香傳遞，因?yàn)樗�本身就是一朵嬌艷的花

　　——題記

　　在遙遠(yuǎn)的天際，藍(lán)藍(lán)的天空如同一塊巨大的寶石，云朵就像是鑲嵌在寶石上的圖藤。陽光透過云彩散發(fā)出萬道光芒，每道光芒都隱藏著叫做思念的東西。淚水不知不覺已落在臉頰，朦朧中浮現(xiàn)出奶奶的笑容。

　　隨風(fēng)飄來一陣芬香，我隨著香味來到了廚房。“小饞貓，又聞到香味了吧!”奶奶笑嘻嘻地說道，真是一個(gè)孩子氣十足的奶奶。奶奶說著拿起一個(gè)桂花餅就塞進(jìn)了我的嘴里。我狼吞虎咽的.吃起來，卻不知道身后笑臉的綻開。

　　有時(shí)，它也是默默的愛。門前的桂花樹是爸爸小時(shí)候種的。它伴隨著爸爸成長，熏陶著爸爸的童年。慢慢地，慢慢地，爸爸長大了�？伤�一如既往的高大，芬香，在風(fēng)中搖曳。每年花開之時(shí)，我和弟弟總在它的身邊，我們一起玩耍。在樹下，總能聽到我們的歡笑;在樹下，總能忘記煩惱;在樹下，總能感受到背后的溫暖。它一直默默的陪伴在我們的身邊，從不離棄。我們尤愛奶奶做的桂花餅，而奶奶總會(huì)在開花之際，帶著我們搖桂花。等籮裝滿了就是奶奶大顯身手之時(shí)。

　　歲月掩蓋了我們的童年，處而代之的是成長。開花之季再也看不到我們的身影。對(duì)于奶奶而言，更多的是冷清。再次回到的時(shí)候，看到的是滿地垂落的葉子和奶奶那雙黯淡的眼睛。奶奶已經(jīng)病得不能下床了，來到奶奶床前，她緊緊握住了我的手，我已經(jīng)意識(shí)到自己將失去她，心里頓時(shí)空了。她的手慢慢下垂，我急忙拉住她下落的手，已經(jīng)忘記了哭，可是它還是在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的垂了下去，她已經(jīng)走了。

　　看著安靜躺在手心的那片桂花，我忽然明白那是奶奶全部的愛。

　　描寫人物的初中作文 篇55

　　浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)征，然而船兒明白來時(shí)燈塔的方向是心底最依戀的港灣；碧藍(lán)的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過的思念，當(dāng)一個(gè)熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總是有些悸動(dòng)。

　　曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的美麗。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風(fēng)翻飛，它飛旋：任車將它壓得粉碎，它依然高歌，向著根的方向飛旋著動(dòng)容的美麗。我問落葉，落葉不語，那該是由內(nèi)散發(fā)的情愫，慢慢體會(huì)。

　　直到那一年，陽光融融，拂過內(nèi)心小小的激動(dòng)，春風(fēng)暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀，門前的柏樹窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍，那一天我們舉家遷往城里。遠(yuǎn)去了清晨那晶瑩的露珠，遠(yuǎn)去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志，遠(yuǎn)去了春雨下?lián)沃鴤懵�步于田埂的愜意。鉆進(jìn)門前等候的車內(nèi)，望著陽光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那漸漸遠(yuǎn)去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。

　　遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，在一個(gè)陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。這時(shí)我仿佛能夠真切得體會(huì)到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林語堂的一篇隨筆曾給予了我深深地慰藉。小時(shí)候的`他住在鼓浪嶼，離海很近，他常常和父親在海邊傾聽海的沉吟，他常問父親海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過了那道海，可海的這邊依然深深地縈繞在他的心底。他說：“當(dāng)我乘飛機(jī)越過這道海時(shí)，覺得其實(shí)它很小，而當(dāng)我在海的那頭遙望家鄉(xiāng)時(shí)，它是如此渺遠(yuǎn)。”短短的一句話是如此意味深長，因?yàn)猷l(xiāng)愁是人間最美的語言。

　　描寫人物的初中作文 篇56

　　母愛有多深？我不知道，但我肯定，媽媽對(duì)我的愛一定很深很深。別人都有一雙明亮的眼睛，而我小小的年紀(jì)就戴了一副小眼鏡，學(xué)習(xí)、行動(dòng)、生活都十分不便。媽媽怕我的眼睛再往深度發(fā)展，就千方百計(jì)哄我玩，不讓我看電視。每當(dāng)我看見別的同學(xué)津津有味地看電視時(shí)，總就忍不住投去羨慕的眼光。多年來，我雖然不能看電視，但媽媽每天都為我讀很多書，我的.知識(shí)很多來自媽媽每天讀的書。

　　不能電視讓我很煩惱，媽媽看在眼里急在心頭。為了治我的眼睛，媽媽四 處奔波，省吃儉用。上學(xué)期，媽媽從百忙中擠出時(shí)間，專程帶我到上�？床�。上海的夏天好熱呀，最高溫度已超過40度。我們這些東北人來到這里，就像進(jìn)了一個(gè)大火爐，一動(dòng)一身汗，恨不得一頭扎進(jìn)水缸里�？墒菋寢尀榱私o我找到最好的醫(yī)院，整天奔波在烈日下。媽媽的皮膚變黑了，頭發(fā)也白了不少，可她毫無怨言�？吹綃寢尀槲疫@樣奔波，我心里難過極了，就勸她不要再出去了�？蓩寢屨f：“在沒看好你的病之前，媽媽決不會(huì)放棄。”聽著媽媽的話，我的眼睛濕潤了，心想，我是世界上最幸福的孩子。

　　這期間爸爸在浙大讀博士，而媽媽這幾年，因?yàn)榘职衷谕庾x書，都是她一個(gè)人帶我，而媽媽又是報(bào)社的編輯部主任，工作很忙，可她仍盡量抽時(shí)間陪我。在生活上，媽媽是長輩；在學(xué)習(xí)中，媽媽是我的好伙伴，又是我的對(duì)手。以前，我英語不好，媽媽到處找英語學(xué)校幫我補(bǔ)英語。為了督促我學(xué)習(xí)，媽媽跟我一塊兒上了英語學(xué)校，學(xué)起了英語。從此，我和媽媽既是母子又是同學(xué)，一起分享喜悅，一起克服困難。經(jīng)過努力，我的英語成績有了很大的進(jìn)步。

　　現(xiàn)在我終于明白了，母愛真的是比天高，比海深。我的媽媽是世界上最好的媽媽。

　　描寫人物的初中作文 篇57

　　每次見到外公他都是很有精神的，沒有一點(diǎn)老人的垂暮之態(tài)，每天都像年輕人那樣朝氣蓬勃，這是因?yàn)樗�有很多喜歡做的事情：他喜歡釣魚，不管春夏秋冬；他喜歡看水滸三國，不厭其煩的那種反復(fù)看；他喜歡下廚然后邀一大堆人來，而且必須要和他喝白酒；他喜歡旅游，岳陽長沙廣東到處蕩悠…但次數(shù)多了，他的興趣就開始讓家人不理解也不允許了。

　　聽外婆說，外公年輕的時(shí)候，經(jīng)常有事沒事會(huì)去湖邊釣魚，二三十歲的時(shí)候還好，有很多好友陪著，可現(xiàn)在與他同輩分的都忙著享晚年，于是這事不了了之；水滸三國這種文化國粹，外公是十分喜愛的，可他不看文字版只看電視版，有時(shí)候起興了還會(huì)跟著電視學(xué)里頭的語氣說幾句，有時(shí)候還會(huì)邊看著看著就睡著了，外婆煩了就會(huì)嘀咕：老大不小了一天到晚念啥呢，放著不關(guān)讓不讓人睡覺了。外公有時(shí)候正無聊著就會(huì)瞪著眼說：那你不還看動(dòng)畫片嘛？老說我也不害臊。外婆瞪他一眼就去干別的了；外公老愛在大小節(jié)日的時(shí)候邀別人吃飯，因?yàn)樗�三十幾的時(shí)候做了廚師，一可以秀廚技，二可以練酒量，慫恿著別人喝幾口平時(shí)不敢喝的白酒，喝醉了就耍酒瘋，這是最讓外婆頭疼的，外公拿著手機(jī)一個(gè)一個(gè)撥電話，說著讓電話另一邊的人聽不懂的火星語，時(shí)不時(shí)笑幾下，時(shí)不時(shí)說我沒喝醉你放心，記憶深刻的一次是，他喝酒回家的路上，手機(jī)讓小偷偷去了，而外公回來倒頭就睡，一點(diǎn)也不自知地安心與周公下棋去了；年輕的時(shí)候想出去闖闖世界正常，可外公換地方旅游的速度跟出差似的.，現(xiàn)在沒地方去了就要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的，這就遭到了外婆的強(qiáng)烈拒絕，理由是怕他在那么遠(yuǎn)的地方不小心喝了酒，然后被偷的分文不剩。

　　我覺得外公是幸福的，他過上了自己想過的生活。

　　描寫人物的初中作文 篇58

　　媽媽經(jīng)常批評(píng)我粗心，可我總不服氣。終于有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點(diǎn)。

　　上午數(shù)學(xué)考試�；氐郊�，我自信滿滿的對(duì)爸爸媽媽說：“題目很簡單，一定能考滿分�！毕挛�，試卷發(fā)下來，我迫不急待的打開一看，心里吃了一驚：天哪！我怎么只考了79分？這不可能吧！我不敢相信的揉揉眼睛，仔細(xì)看了看，確實(shí)是79分。我又仔細(xì)地看了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)后面的加分題和應(yīng)用題都做對(duì)了，失分失在最簡單的.計(jì)算題、填空題上。計(jì)算題我把除號(hào)看成加號(hào)，填空題我把大于號(hào)看成小于號(hào)。

　　“太粗心了！”我在心里罵自己。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣的朝家里走。在樓下，我猶豫了好一會(huì)兒才慢慢上樓。滿腦子都是爸爸媽媽會(huì)怎么批評(píng)我，不知不覺就到了家。在門口，我又猶豫了一下才去敲了敲門。誰知道，我敲了半天門也沒人開。我這才恍然大悟：今天星期一，爸爸值班，媽媽上晚自習(xí)不回家。

　　我心灰意冷的走到爸爸單位，結(jié)果又沒找到爸爸。爸爸是不是已經(jīng)回去了？我又朝家的方向走。再次上到七樓，敲門，家里還是沒人。我只好坐在門口等。

　　大約過了半小時(shí)后，爸爸回來了。聽完我的遭遇，爸爸又好氣又好笑的對(duì)我說：“你不是帶鑰匙了嗎？”聽到這兒，我才想起，中午媽媽考慮到我要一個(gè)人先回家，給我準(zhǔn)備了一把鑰匙，放在衣袋里。結(jié)果我全給忘了。

　　我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了！粗心的我，又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開了門，我坐在書桌邊開始做作業(yè)。打開文具盒，鑰匙居然在文具盒里。我這才想起，下午上體育課時(shí)，我怕鑰匙會(huì)丟，把它放在文具盒里面了。

　　“你這粗心的毛病，什么時(shí)候能改一改？”我在心里問自己。

　　描寫人物的初中作文 篇59

　　我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。

　　她低頭寫著作業(yè)，頭發(fā)被陽光映得發(fā)亮，嘴角上揚(yáng)。她似是感受到我的目光，轉(zhuǎn)過頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　下課，她來找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛。”我嘟了嘟嘴，跟著她走向操場(chǎng)。

　　風(fēng)輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心！我問她累不累，她笑著說：“累��！可是很開心。”我看她精力似乎永遠(yuǎn)都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來等我，不時(shí)回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場(chǎng)。

　　柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會(huì)說話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我心中。

　　望著窗外的.柳樹，往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時(shí)，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……

　　風(fēng)起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……

　　描寫人物的初中作文 篇60

　　在故鄉(xiāng)的時(shí)候，奶奶可是一家之主，就連同輩分的爺爺也要讓她三分。

　　奶奶帶一對(duì)假牙，兩邊臉蛋已不如當(dāng)年光澤了，一條條皺紋緊緊地貼在一起，手硬硬的，好像貼了層厚皮，奶奶年近八十五，但卻“聞雞撿柴”，家里的柴都已經(jīng)堆不下了，可一看到樹枝之類的東西，二話不說就撿起來，我不管怎么勸她，她都不肯把活放下，休息一會(huì)兒。

　　一大清早，我下樓就對(duì)著奶奶的`房間大喊：“奶奶，快煮東西給我吃，我肚子都扁了！”只見沒人響應(yīng)，我就輕輕的敲了幾下門，房間里還是毫無動(dòng)靜，我推開門，往里一看，“咦？奶奶呢？”我對(duì)著床上的“大懶蟲”問話，爺爺好容易的睜開眼，“奇了怪了，你奶奶呢？”“我正想問你耶！”我坐在床邊“扁扁的肚子”輕聲說道。爺爺擺出一副渾然不知的樣子，就“咚”一聲倒在床上。這招還挺管用的，我無奈的走下樓，看看有什么可以支援我的肚子，嘿，門怎么吱哩嘎啦的？我躲起來看看究竟，門推開了，走進(jìn)的是一個(gè)熟悉的身影，是奶奶！奶奶背著一捆柴走進(jìn)空房放在一邊，又邁著輕快的步伐，走向廚房煮面，我一把抱住奶奶的脖子：“奶奶，我來幫你吧！”“不用，我自己來�！蹦棠踢咟c(diǎn)火邊說。我邊吃邊想：不就一些柴嗎？反正又用不了多久。事出我所料，沒想到奶奶的辛勤勞動(dòng)在冬天派上了用處，冬天，地上的柴都濕濕的，不能用了，家里的柴都快用光了，個(gè)個(gè)人都緊皺眉頭，可奶奶的臉上露出異樣的笑容。走向那所“空房子”，我們也緊跟著奶奶，向“空房子”走去，一看，都情不自禁的發(fā)“啊”空空的房子里堆滿了柴，這些柴夠我們用兩年了，奶奶真勤勞呀！我想像著。

　　奶奶雖然快要八十五了，但卻還有著辛勤勞動(dòng)的習(xí)慣，所謂一分耕耘，一份收獲，我一定要向奶奶學(xué)習(xí)。

　　描寫人物的初中作文 篇61

　　放寒假了，終于可以放松一下了，但想起大人們平時(shí)很辛苦，自己也該幫家長做一些事了。做什么呢？我撓了撓頭，決定幫爺爺洗頭。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。我先從熱水器里放了半盆水，用手指試試，水溫剛好，于是我把水端到水池里，再去叫爺爺。我剛說出想法，爺爺就用疑惑的眼神看著我，半信半疑地問：“你行嗎？”我急忙回答：“行啊，不信你試試。”我拉著爺爺?shù)氖值叫l(wèi)生間，脫去外套，卷起袖子準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，我先叫爺爺彎下腰，再用毛巾把頭發(fā)淋濕，接著我便開始?jí)合窗l(fā)水，壓了幾下都?jí)翰怀鰜�，我使勁一壓，它卻跑出來一大堆，真是跟我過不去。我取一點(diǎn)洗發(fā)水抹在爺爺頭上，然后用手指肚揉搓?duì)敔數(shù)念^發(fā)，揉出許多泡泡，越揉越多，潔白的泡沫把整個(gè)頭都蓋住了，像一團(tuán)白雪。泡泡一個(gè)連著一個(gè)，好看極了，我都看得入神了。爺爺提醒我：“快點(diǎn)，沖水��！”我這才回過神來，邊沖水邊撓頭皮，泡沫像一群小孩順著“滑滑梯”滑下來，水也順著我的`手臂流進(jìn)袖子里，濕漉漉的好難受。我心想：別人幫我洗的時(shí)候，有一點(diǎn)不舒服，我就大喊大叫，現(xiàn)在終于知道了大人們的辛苦。我感到很慚愧，以后再也不這樣了。好不容易把泡沫沖干凈，我把這盆水倒掉，又換了一盆清水，幫爺爺把頭發(fā)又清洗了一遍，再用毛巾把頭發(fā)擦干。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，我的藍(lán)衣服上有幾處泡沫像藍(lán)天上的朵朵白云，顯得是多么美麗。

　　自從我?guī)蜖敔斚搭^后，爺爺逢人便夸我能干，有孝心。我聽了心里樂滋滋的，今后，我還要為大人做更多的事呢。

　　描寫人物的初中作文 篇62

　　就在前幾天，我們班上的同學(xué)給了我們的周老師和劉老師一個(gè)大大的驚喜!

　　早在教師節(jié)之前，老師就給我們說了一番話，令我無地自容：

　　你們也知道——教師節(jié)是為了慶祝老師的節(jié)日吧!我在辦公室中聽到一個(gè)老師說他們班上的同學(xué)給老師在黑板上寫了祝福語，還畫了許多其他的東西做裝飾。我相信，你們六年級(jí)了，也不是不會(huì)做!可是……算了，不說了!

　　我們聽了以后，十分慚愧。我愧疚地心想：我們?cè)趺礇]有想到這種為老師慶祝的辦法呢?唉，我真笨!但是現(xiàn)在做也來不及了!

　　在那之后，我就在心中暗暗立下決心：我們一定要補(bǔ)償一下老師!

　　這不，中秋國慶雙節(jié)同慶，我們班上的`同學(xué)又想起了這件事情。于是我們?cè)S多同學(xué)都興致勃勃地開始布置黑板……

　　我們?cè)S多同學(xué)都在黑板上寫字和畫畫，用文字和圖畫來表達(dá)自己對(duì)老師的祝福：祝老師雙節(jié)快樂!祝老師身體健康!祝老師天天開心……五花八門的祝福不一會(huì)兒就填充了黑板的五分之四。

　　當(dāng)然，我也要給老師一些祝福呀!于是，我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好主意：我打算畫一只吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。代表——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們默默無聞地用自己的青春來教書育人，誨人不倦。我還寫了一句：老師，感謝您!簽上了我的名字。

　　老師來了!不知道是誰喊了一聲，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們都瘋了似的擁向自己的座位。老師進(jìn)教室的那一瞬間，大家齊喊：Surpries——!老師見后，滿面春風(fēng)，很開心!

　　最后我看著那一黑板的祝福語，也同老師一樣開心。我隱約感覺到：千言萬語匯成了一句話。那句話就是：老師，祝福您!

　　描寫人物的初中作文 篇63

　　她是一個(gè)漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個(gè)頭，冰肌瑩徹的臉上，一雙大眼睛黑亮亮的，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。真應(yīng)了“回眸一笑百媚生”��！素色的皮筋清爽地將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，不僅沒有顯得死板，反而增添了幾分秀色。

　　別看她長相美，她的性格可十分潑辣。

　　只要一有空，她就會(huì)跑來找我玩。莽撞的性格，讓她把許多同學(xué)們的書本撞掉。我們就經(jīng)常笑她身上長“刺”了。她總是露齒一笑，綻放出淺淺的梨窩，俏皮地吐吐舌頭，悻悻地溜走。

　　她動(dòng)如脫兔，靜如處子。

　　平時(shí)，她總愛惡作劇，喜歡在別人身上貼紙條，每次都在與別人玩得開心時(shí)，偷偷從口袋中掏出早已準(zhǔn)備好的紙條，趁人不注意，就如閃電般把紙條貼在同學(xué)的后背。然后露出天真無邪的笑容。靈動(dòng)的眼睛始終不與你對(duì)視，胡亂地看著別處，雙手不自在地?cái)[弄著衣角，在你眼前踩著胡亂的.步子小跳著。最后終于忍不住，指著你的后背，笑得上氣不接下氣地說“你……你后背有……紙條�！辈坏饶惴磻�(yīng)過來，她就跑得沒影。躲到樓梯口�？粗�你找紙條的樣子，捂著肚子，哈哈大笑。上課鈴一響，她就會(huì)飛快沖回教室，認(rèn)真聽講。

　　每當(dāng)這時(shí)，她的態(tài)度就發(fā)生了大轉(zhuǎn)彎。坐在窗邊，全貫注地聽老師講課，認(rèn)真地記錄筆記，一句廢話也不多說。微抿著的嘴仿佛在提醒她上課要專注�；卮饐栴}時(shí)想法的新穎，口齒的清楚響亮常常得到老師與同學(xué)的贊揚(yáng)，肯定。風(fēng)，輕揚(yáng)著她的發(fā)絲，帶著縷縷清香。陽光，灑在她纖長卷翹的睫毛上，灑在她白里透紅的臉頰上，灑在她停下的筆尖上。她抬起頭，深吸了一口氣，笑了，笑容是那樣燦爛，在陽光下熠熠輝，那一刻是那樣美好。

　　這就是她，一個(gè)動(dòng)如脫兔，靜如處子，愛笑的女孩。

　　描寫人物的初中作文 篇64

　　花白頭發(fā)，戴著醫(yī)用口罩，身著灰白中山服，腳登一雙軍綠色解放鞋，騎一輛電動(dòng)摩托車，背微弓著，全神貫注地透過電動(dòng)摩托車的雨棚的塑料擋風(fēng)薄膜小心的駕駛著，由于過于專注，瞳孔睜大了些，額上的皺紋和魚尾紋更深了，黑色的膚色與藍(lán)色的口罩一對(duì)比，顯得更黑了。

　　“戴上口罩!”雄渾的.男中音。

　　我坐在門口刷手機(jī)，充耳不聞。

　　“戴上口罩!”那人又說了一聲，從停在路邊的摩托車上下來。

　　“要得�！蹦赣H從屋里轉(zhuǎn)了出來，招呼我進(jìn)了屋。

　　那人跨上摩托車以時(shí)速20公里的龜速騎走了。

　　“這人是誰呀?”我問正在香火(即堂門最里面的正中央，農(nóng)村習(xí)俗，墻上貼上紅紙黑字，寫著:家風(fēng)等語，俗稱香風(fēng))下燒紙錢祭祖先的母親。母親招呼我過去，一起作了揖，磕了頭。

　　“我們村的村長�！蹦赣H拿了一個(gè)口罩，叫我罩上。我胡亂的往耳朵上一掛。

　　“這樣罩沒用的，戴反了�！蹦赣H說著，親自為我戴上。

　　“村長說了，現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，我們家離公路近，在家里也得戴，要正確的戴。”母親嘮叨著，“顏色深的朝外，不能戴反了�！�

　　我回到門口，下意識(shí)的望了望村長騎著摩托車轉(zhuǎn)了一個(gè)彎消失的方向。又開始刷手機(jī)。

　　“李”有人喊我的名字，抬頭一看，村長停了車，雙腳踮在路面上，“回來過年吶?”

　　我“嗯”一聲。

　　“在重慶哪里工作呀?工作還順利吧?”村長繼續(xù)問。

　　“渝北區(qū)，還行!”我敷衍著。

　　“唉!”村長嘆了口氣，“今年吶!你們年輕人應(yīng)該比我清楚，疫情嚴(yán)重啊!好好的呆在家里。多陪陪父母吧!”說完，扭動(dòng)把手，慢悠悠地走了。

　　我按亮手機(jī)屏幕，屏幕上，顯示著:一月二十四日，除夕。

　　描寫人物的初中作文 篇65

　　她有著一頭烏黑靚麗的長發(fā)，一雙細(xì)長的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長。就以上描述，你一定會(huì)認(rèn)為她是個(gè)典型的大家閨秀。但是，你錯(cuò)了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個(gè)不折不扣的女漢子。

　　在操場(chǎng)上最能體現(xiàn)她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長也跑進(jìn)足球場(chǎng)里跟男生踢足球。一開始我在想，班長應(yīng)該踢不過那幫男生。結(jié)果呢，她在球場(chǎng)上踢得比誰都猛。她的眼睛一直盯著眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長站在守門的位置上。球被男生們踢得滿場(chǎng)跑，然后不知道是誰一腳把球踢向班長那兒。班長一急，直接用腳趾尖去踢那球。結(jié)果，班長的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶著她去醫(yī)院拍片子時(shí)才知道的。

　　不僅僅在操場(chǎng)上，即使在教室里，班長也是一個(gè)十足的.“女漢子”。有一次午休時(shí)，鈴聲已經(jīng)打響了，有個(gè)同學(xué)非要出去打水喝，班長說不行，他倆就杠上了。最后班長實(shí)在忍無可忍了，用盡渾身力氣對(duì)走廊上的同學(xué)大喊：“回來！”聲音之大，能讓整個(gè)走廊的班級(jí)都聽見她的喊聲。二班和一班的同學(xué)齊刷刷的往外看，那同學(xué)灰溜溜的拎著水壺回班了。

　　更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟著老師做一系列的舞蹈動(dòng)作。大多數(shù)女生的腰都是比較柔軟的，唯獨(dú)班長的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結(jié)果班長的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點(diǎn)也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風(fēng)度”！

　　這就是我們的“女漢子”班長。我想，如果我能跟著她過完這初中三年，這將是我最大的幸運(yùn)，因?yàn)樯磉呌羞@樣一個(gè)hold住的“保護(hù)神”，不也挺幸福的嗎？

　　描寫人物的初中作文 篇66

　　看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉。

　　他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個(gè)"秀姑娘"。你別看他長著一副姑娘相，實(shí)際上卻是個(gè)剛強(qiáng)勇敢，有一股沖勁的人。

　　一次，我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品，在路過汽車站時(shí)看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭(zhēng)搶上車，只見一個(gè)乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來，這時(shí)，車開走了。那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛?cè)掌�車載走了。蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對(duì)我說："追"。

　　天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地說："歇會(huì)吧，累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑"。

　　車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺……爺……，給您！"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動(dòng)地說："太謝謝你們了，你們救了一條命��！"我疑惑地問："怎么是救了一條命？"老爺爺感慨的'說"你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見！蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間，拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢！"

　　在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對(duì)集體的事更是關(guān)心。

　　描寫人物的初中作文 篇67

　　經(jīng)常聽大人們說：“世界上沒有完全相同的兩片樹葉�！庇谑�，我想，世界上更不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我一直堅(jiān)信：我是獨(dú)一無二的，我有著自己的特點(diǎn)。

　　有時(shí)我是一個(gè)乖巧的孩子。我去親戚家時(shí)手腳從來不亂動(dòng)不隨便亂摸，不隨意走動(dòng)總是待在父母身旁聽他們大人的指揮。那時(shí)的我，簡直就是一個(gè)機(jī)器人聽從父母親的`遙控。

　　有時(shí)我是一個(gè)樂觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調(diào)解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂玩耍，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)太哭鬧，而是以樂觀的態(tài)度耐心聽從大人的話。這時(shí)的我像一個(gè)快樂的小天使，沒有煩惱的阻擋，擁有一片快樂的天地。

　　有時(shí)我是一個(gè)聰明的孩子。記得，有一次，媽媽無法從電腦的游戲中退出，她這里點(diǎn)點(diǎn)，那里按按，費(fèi)了老半天的功夫也沒能成功�？吹竭@種形勢(shì)，我知道沒有我肯定搞不定，說不準(zhǔn)，媽媽還會(huì)把“病毒”給招來呢。于是，我立刻“披掛上陣”，在電腦跟前仔細(xì)端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動(dòng)把在坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，連夸我厲害。這時(shí)的我像一個(gè)咒語，而困難便是魔法，我的咒語最終解開了魔法。你說，我的腦袋瓜子怎樣？

　　有時(shí)我是一個(gè)粗心的孩子。數(shù)學(xué)這門功課最讓我頭疼，你問為何呀？老有錯(cuò)誤唄！為何老有錯(cuò)誤呀？因?yàn)榇中陌。〈中氖俏夷壳白畲蟮娜秉c(diǎn)。細(xì)細(xì)想想，我數(shù)學(xué)往往考砸了，95%是因?yàn)榇中�，哎，那叫“煩”啊！回到家中，運(yùn)氣不好的話，還得喝一頓小棍湯，那叫“慘”啊！小馬虎呀，難道你就不能行行好，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒？

　　有時(shí)我是一個(gè)……

　　…… ……

　　總而言之，我的確是一個(gè)獨(dú)一無二的孩子，歡樂憂愁都是歌！

　　描寫人物的初中作文 篇68

　　老爸雖然只是一位普普通通的農(nóng)民，半輩子和他的土地為伍，半輩子與他的羊群作伴。平日里自己也省吃儉用，可是，對(duì)家人來說，卻總是很大度的。

　　記得小的時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)條件并不好。可是，每當(dāng)遇上趕集，老媽想去的'時(shí)候，老爸從來都是很大度的讓去。每次回來以后，老媽就會(huì)在燈下讓我們算她白天從家走的時(shí)候拿了多少錢，趕集花了多少錢，買了些什么東西，錢和東西能不能碰到一塊去。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老爸總是說，算那些干嘛了，我知道你沒有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的時(shí)候總也聽不出其中的意思，現(xiàn)在想想，那是夫妻間的一種絕對(duì)的信任啊。而我想，老媽聽到這句話的時(shí)候，一定是高興的吧。

　　后來，我們姐妹們?nèi)ネ獾厣蠈W(xué)，每次走的時(shí)候，老爸總會(huì)叮囑老媽，多給孩子帶點(diǎn)錢，出門在外的，多帶點(diǎn)錢方便。雖然有的時(shí)候，家里錢也不多，可是，老爸就說，我們守著家呢，怕什么，出門在外的，多帶點(diǎn)錢爸媽放心。

　　老爸好像從來都不責(zé)備我們做什么，小的時(shí)候不會(huì)做飯，經(jīng)常做的不是咸了，就是淡了。可是，老爸從來都沒說過我們，每次總是笑呵呵的說，孩子們長大了，學(xué)會(huì)做飯了。

　　老爸這種大度的教育方式，讓我們姐妹幾個(gè)健康快樂的成長著。如今想起來，我們兄弟姐妹四人，每一個(gè)都正直，善良，和老爸的教育脫離不了關(guān)系。

　　如今，很久都沒回家看看老爸老媽了。下午學(xué)做饅頭，饅頭出鍋后，感覺有些不合口，突然就想到了老爸曾經(jīng)對(duì)我們稱贊，孩子長大了，會(huì)做飯了。

　　可是如今，我還沒有長大。老爸老媽卻老了。

　　想著老爸的大度，吃著并不合口的饅頭，突然間就很想回家了。

　　描寫人物的初中作文 篇69

　　世界上最偉大的人是母親，最偉大的愛是母愛。我們每個(gè)人都有母親，母親的愛能讓我們幸福，母親的教誨能使我們成才。我也有個(gè)愛我的母親。

　　我的母親很疼我，但從來不寵我。我雖然是家里的獨(dú)生女，但是母親不會(huì)像別的母親一樣寵自己的獨(dú)生子女，不讓他們干任何事。相反，我的母親對(duì)我很嚴(yán)格，從我上小學(xué)開始，她就讓我學(xué)做家務(wù)事。從掃地到洗碗，甚至讓我洗衣服。現(xiàn)在，我五年級(jí)了，全家的.衣服我都可以洗；家里的家務(wù)事我都可以做。這都要感謝我的母親。

　　母親為了讓我長大后干出一番事業(yè)，生活幸福，從我記事開始，她就教我做人的道理，她說：“想要出人頭地，就要先學(xué)會(huì)做人，如果連做人都不會(huì)，你再出色別人也不會(huì)信任你，更別說給你一份好的工作了！”當(dāng)時(shí)我還小，不是很理解她的意思，但看著她那嚴(yán)肅的臉，我只好似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)成績一般都保持在90分以上，于是我開始有點(diǎn)兒飄悠悠了，母親不愧是“火眼金睛”，一下就看出來了。于是，她又和我悄悄地開了一次小會(huì)議。她耐心的對(duì)我說：“佳宜，驕傲是每人都會(huì)有點(diǎn)，能不能擺脫它就看你自己的了，我也幫不了你，只要你靜下心來，不管考了多少分，把試卷重新看一遍，就不會(huì)驕傲了，但也要靠你的意志力。我去看書了，你自己好好想想吧。”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。

　　那一夜，我躺著想了好久，終于發(fā)現(xiàn)了自己的不足。從這以后，我開始認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)。在期末考試?yán)�，我考了一個(gè)好成績，這也要感謝我的母親。

　　我要快快長大，努力工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答母親對(duì)我的愛。

　　描寫人物的初中作文 篇70

　　櫻花紛飛，宣示著一段友情開始，絢爛的綻放在春季。

　　——題記

　　櫻樹下，一個(gè)女孩和一只巨型尤在玩耍，那個(gè)女孩就是我，我叫水亦詩，我們家是降靈家族，專門解決靈異事件，巨型尤是我的靈寵，叫瞳虎，實(shí)質(zhì)上它就是一只虎，我和它的故事發(fā)生在櫻花紛飛的春天。

　　“小詩慢點(diǎn)跑，”管家仔身后追著我，可惜的是管家已經(jīng)年邁，自然追不上我，我在偌大的森林里左轉(zhuǎn)右拐，來到了一片美麗的櫻花林，一片片櫻花溢滿了春日的陽光，從枝頭飄落下來，一行醉酒一樣的小爪印，搖搖晃晃走向林子深處。

　　我好奇地隨著這串爪印向林深處走去，一只皮毛白的像黑夜皎潔的月光的小獸出現(xiàn)在我的眼前，雖然靈力尚淺，可這只小獸似乎受了重傷，我毫不費(fèi)力地將它罩在魔法圈內(nèi)。

　　似乎是光芒將它喚醒，一雙汪著水的眼睛，澄澈的'望著我，它在對(duì)我說：“帶我回家吧！”那一眼到底的清水，我終究沒能抵抗。這時(shí)年邁的老管家終于趕上我，驚異瞪圓了眼，我發(fā)誓我絕沒見過他這個(gè)模樣，“小姐，這是一只白虎�！�

　　“哦？”怪不得這么眼熟，這才發(fā)現(xiàn)它的頭上一只眼，它的象征。

　　這片櫻花林會(huì)在春天花兒盛開時(shí)，產(chǎn)生一種果子，這果子有增添靈力和治療傷痛的作用，怪不得它出現(xiàn)在這兒。

　　我將它帶回家，細(xì)心的撫養(yǎng)，終日陪它修煉，我們一起成長。

　　每年的春天，我都會(huì)試圖找到那片櫻花林，可是每一次都無功而返，我在自家的院子里種了一片櫻花林，我和瞳虎最喜歡待在林子里。

　　那一件件往事，回放在我的腦海中，我們都同樣的喜歡春天，瞳虎就是我的朋友，我們一起降妖，一起受傷，一起成長，我總相信，冥冥之中有人在幫助我和瞳虎，讓我們相遇，春天的美好，讓我在最美的季節(jié)遇見了你，朋友！

　　描寫人物的初中作文 篇71

　　害怕小狗

　　表哥來我們家，總是被小區(qū)里的寵物狗嚇到，盡管這些狗其實(shí)很小。有一次我們?cè)诼愤吷⒉�，突然看到一個(gè)阿姨帶著一只小狗散步。當(dāng)時(shí)我表妹在蹦蹦跳跳的玩。我看見他左跑右跑，但他很開心�，F(xiàn)在他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過頭，看見一只小狗緊跟在他身后。他嚇得趕緊躲在媽媽懷里哭了。他哄了一會(huì)才停下來！換句話說，小狗也很可憐。它只想和表妹打個(gè)招呼，最后被主人教訓(xùn)了一頓。

　　害怕陌生人

　　不知道自己有多膽小的表哥怎么會(huì)怕小狗呢？那會(huì)葬送他“小弟弟”的稱號(hào)。他害怕陌生人，也害怕狗。有一次和一個(gè)同學(xué)去表哥家。我們敲了敲門，但等了一會(huì)兒，沒人來開門。我們聽到有人喊開門。那是我姑姑！當(dāng)我聽到這些的時(shí)候，覺得是時(shí)候讓我表哥開門了。果然，他慢慢地移開了門。他第一次看到我，露出一個(gè)大大的笑臉，但后來他看到了我身后的同學(xué)。他的表情突然變成了恐慌。他皺了皺眉，臉色很不舒服，立刻縮了一下，躲在我身后。他滑稽的樣子讓我們都笑了。多可愛的表哥�。�

　　害怕黑暗

　　你見過我表哥多慫！只是平常的`做法，也有他更窩囊的時(shí)候。有一次，舅舅舅媽回東北，讓表哥在我們家住一天。于是，表哥和我爸媽睡了，我暫時(shí)睡在另一個(gè)房間。因?yàn)橥蝗粨Q了房間，感覺有點(diǎn)不舒服，翻來覆去睡不著。模模糊糊聽到隔壁爸媽房間有哭聲，但畢竟是深夜，就什么都不擔(dān)心的睡了。第二天，我問了我媽昨晚哭的事，才知道我表妹昨晚哭是因?yàn)樗�害怕在黑暗中睡覺，所以我媽只好拉開窗簾，讓外面的燈進(jìn)來。只有當(dāng)有明亮的燈光時(shí)，他才能睡覺。

　　唉，好膽小的表哥！但是有點(diǎn)可愛。

　　描寫人物的初中作文 篇72

　　每個(gè)人都向往幸福，渴望幸福。那么什么是幸福，怎樣才能獲得幸福呢？

　　其實(shí)幸福很簡單。不用學(xué)習(xí)，不用思考，忘記煩惱就好。忘記自己的煩惱，不去追求瑣事的對(duì)錯(cuò)；忘記煩惱，用寬容的心看待生活；忘記煩惱，用真誠的愛對(duì)待身邊的每一個(gè)人；忘記煩惱，發(fā)自內(nèi)心的吶喊、跳躍、吶喊；忘記煩惱，自信的戰(zhàn)斗和狂奔。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能真正感受生活，享受生活的樂趣。這就是幸福。

　　那次數(shù)學(xué)考試很順利，因?yàn)樽詈笠坏李}我做的很認(rèn)真。剛開始看題目，一直在草稿紙上東拼西湊，希望能得到一些啟發(fā)，讓我突然好像知道了答案。在這些的推動(dòng)下，我拼命計(jì)算，草稿紙上布滿了解決問題的過程和思路，成了改正和成功的敲門磚。突然，我成功了。幸福伴隨而來，不會(huì)持續(xù)一分鐘。這些通過努力獲得的成功和通過努力獲得的`目標(biāo)是人們幸福的源泉。

　　幸福里有理想，有目標(biāo)，有奮斗，有奮斗，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇敢的戰(zhàn)斗精神，有無限的抱負(fù)。前進(jìn)的道路上有一塊巖石。別怕，動(dòng)起來。當(dāng)你搬石頭的時(shí)候，你會(huì)很開心。生活中，困難總是在身邊，只要你與之抗?fàn)�，幸福就蘊(yùn)含在其中。用心去發(fā)現(xiàn)快樂的事情就在我們身邊。生活在一個(gè)幸福的世界里，擁有幸福的生活，挑戰(zhàn)幸福的目標(biāo)，豐富幸福的心靈，感受幸福的音符，展望幸福的未來，實(shí)現(xiàn)幸福的夢(mèng)想，是幸福人的宣言。幸福是人生的基礎(chǔ)。讓我們擁有幸福，遠(yuǎn)離煩惱。

　　我們生活的世界是美好的。幸福會(huì)讓我們的平凡生活更加豐富多彩，讓我們的未來更加豐富多彩。相信我，做一個(gè)快樂的人！

　　描寫人物的初中作文 篇73

　　每當(dāng)看到那些打了補(bǔ)丁的球鞋，我就不禁想起寒風(fēng)中的老人，一針一針地縫制鞋子。

　　那是一個(gè)寒冷的冬日下午，北風(fēng)呼呼地吹著。街上的人們裹好衣服，加快步伐回家。

　　放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)動(dòng)鞋上有一個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底竄到褲腿，讓我的腳發(fā)麻。我正走在路上，正要拐彎時(shí)，看到一個(gè)修鞋攤。正在補(bǔ)鞋的老人正在收拾他的工具，準(zhǔn)備回家。我覺得：這雙鞋沒穿到不能穿的地步。扔了真可惜。就讓他補(bǔ)一下。

　　我趕緊跑過去喊道：“爺爺，你能幫我補(bǔ)一下嗎？”補(bǔ)鞋的老頭抬頭看著我，趕緊說：“好吧�！�

　　我脫了鞋。他伸出粗糙的手，夾在大腿中間。他的眼睛不太好。他皺起眉頭，把它們縫好。我仔細(xì)研究了老人。他灰色的頭發(fā)、古銅色的臉、明亮的眼睛和布滿皺紋的前額。由于多年補(bǔ)鞋，他的手上沾滿了厚厚的杵。天太冷了，他不時(shí)停下來，用嘴開始笑。

　　不一會(huì)兒，縫隙縫好了，但他沒有停下來，繼續(xù)來回縫了幾下。我剛要說話，他似乎看穿了我的心思，和藹地說：“孩子喜歡跳啊跳，穿的鞋子縫幾下就更結(jié)實(shí)了�！甭犃怂�的'話，我心里暖暖的。

　　“縫好了�！睜敔斦f�！罢�(qǐng)問，多少錢？”我看了看縫的地方，針和線真的很細(xì)。“三分�！睜敔敽吞@地說。“這么便宜！”我以為我聽錯(cuò)了�！盃敔�，你收了這錢，那天賺不了多少�！睜敔斞a(bǔ)鞋笑著說：“反正我在家沒事干。方便大家出來補(bǔ)鞋�！�

　　我把書包翻了個(gè)底朝天，只找到了2毛錢。我當(dāng)時(shí)很著急，不知道怎么開口。爺爺看到我，揮揮手說：“算了，沒關(guān)系。賺了這些錢也沒關(guān)系�！闭f完，他起身收拾好工具離開了。

　　我看著補(bǔ)鞋老人的背影，心里很感動(dòng)，仿佛有一縷陽光從我的腳下溫暖了我的全身。

　　描寫人物的初中作文 篇74

　　我愛我的媽媽，她中等身材，長發(fā)盤成一個(gè)發(fā)髻，薄眉毛下有一雙大眼睛。誰都知道母愛是偉大的。每個(gè)孩子都會(huì)得到母親的愛。但是我說這種愛不是過分的愛！體現(xiàn)在媽媽的日常生活中。是一種單純的愛。我記得有一天，下大雨，我回到家，感覺很虛弱。我媽看到我這個(gè)樣子，給我量了體溫。天啊，38.7~38.9度。我媽拉著我跑去醫(yī)院。她不顧汗水順著額頭流下來。跑到人民醫(yī)院，我媽小心翼翼的找醫(yī)生，上下樓梯掛號(hào)，摔倒了，讓我很心疼我媽。八點(diǎn)半才打針。我打針的時(shí)候我媽睡著了。打完針，我媽還在睡覺。于是我就坐在她旁邊看著她。她既是母親又是孩子。我媽慢慢睜開眼睛，看著我說：“占元，打完針了嗎？那我們回去吧！”我說：“媽，好了，時(shí)間不早了，九點(diǎn)半了。”在回家的`路上，我媽媽給我買了一些我喜歡吃的水果。

　　還有一次，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)看課外書。不知道過了多久。正當(dāng)我在享受閱讀《魯賓遜漂流記》的時(shí)候，我聽到媽媽在叫：“該吃飯了�！蔽也磺樵傅胤畔聲�，向餐廳走去。你看桌子，挺有錢的！除了青菜，雞蛋炒辣椒，排骨湯，我媽還做了我最愛吃的酸菜魚。我媽說我該長大了，要補(bǔ)充點(diǎn)營養(yǎng)。但是吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽和外婆很少吃飯，就讓媽媽吃，媽媽卻說：“讓外婆吃吧，因?yàn)橥馄攀情L輩，我們都要孝順。”吃完飯，我想下樓走走，走樓梯。我媽反復(fù)跟我說：“吃飽就好，慢慢下樓，不然肚子疼�！边@是我媽媽。媽媽，你就像春天溫暖的陽光，又像一棵大樹，讓我在明媚的春天沐浴，在大樹的樹蔭下躲雨，像草一樣茁壯成長。

　　我愛你媽媽！

　　描寫人物的初中作文 篇75

　　今天陽光明媚。經(jīng)過我的再三請(qǐng)求，我媽媽終于同意帶我去她的公司。但是媽媽必須讓我工作。我一口就答應(yīng)了。

　　工作時(shí)間從早上八點(diǎn)半開始。我媽拿了一些零件和一些空心的橢圓形雙面膠帶放在我面前。告訴我，先把雙面膠撕開，把零件凸出的橢圓形部分對(duì)準(zhǔn)雙面膠的中空部分，蓋上。但是要注意雙面膠的邊緣和凸出部分之間的縫隙�！袄斫狻�。我回答完之后，先試著在辦公室實(shí)習(xí)。一開始，我笨手笨腳，行動(dòng)遲緩。但是做了一段時(shí)間后，我就熟練了，漸漸進(jìn)入狀態(tài)。不到十分鐘，我就完成了一包成品零件。過了一會(huì)兒，我媽把我?guī)У杰囬g，給了我兩袋零件，讓我和其他工人一起工作。

　　這次，我真的開始工作了。我拿來一把椅子，坐下，開始認(rèn)真工作。我撕開橢圓形雙面膠，然后慢慢粘貼。如果間隙太大或者有一點(diǎn)點(diǎn)間隙，我會(huì)調(diào)整一下，再壓一下，讓零件粘貼的.更牢固。每一個(gè)都是我精心制作的。我會(huì)仔細(xì)檢查所有完成的零件，以確保它們不會(huì)出錯(cuò)。我心中竊喜：哈哈！我做這份工作不比成年人差。工作了一段時(shí)間，堅(jiān)持不下去了，就開始鼓勵(lì)自己，給自己打氣。我堅(jiān)持下來，做了一個(gè)又一個(gè)。過了大概四十分鐘，我媽給我的兩袋零件都吃完了。成品零件堆積如山，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)。我看著這些完成的部分，心里很開心。付出才有回報(bào)。我用我的“工作”換來了一個(gè)眼神

　　電視一小時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。我很高興，因?yàn)檫@是我第一次用自己的勞動(dòng)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這次體驗(yàn)的勞動(dòng)，雖然我覺得有點(diǎn)累，有點(diǎn)辛苦，但我懂得了一個(gè)道理:只要通過自己的努力付出和勞動(dòng)，就一定會(huì)得到自己想要的收獲！

　　描寫人物的初中作文 篇76

　　孔子曾經(jīng)說過，認(rèn)識(shí)一個(gè)人并不容易。要真正了解一個(gè)人，不能從眼睛里看出來。相信你用眼睛看到的未必是真的。想了解一個(gè)人，就要從內(nèi)心去觀察他。

　　我試過孔子的這種方法，所以從小到大的朋友都值得我信任。因?yàn)槲矣^察的很仔細(xì)，每當(dāng)老師問起，我總能描述出一個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　最近也在觀察一個(gè)人。以下是我的觀察。

　　她有黑色的頭發(fā)，小眼睛，櫻桃小嘴和一張小臉。她不笑的時(shí)候，看起來很嚴(yán)肅。她笑起來很陽光，臉上笑容燦爛。

　　她，冷靜。發(fā)生大事，比如鑰匙丟了，100塊錢丟了，作業(yè)————她不著急。如果是我，她一定很焦慮，但她總是很淡定，然后淡淡一笑就過去了。

　　她很有趣。和她說話經(jīng)常會(huì)帶出一些題外話，讓你發(fā)笑，很開心！

　　她熱心助人。她擅長數(shù)學(xué)。知道我數(shù)學(xué)成績沒有提高，她會(huì)每天認(rèn)真幫我；她遇到不懂的問題，會(huì)耐心跟我解釋，直到我明白。

　　這是她。她到底是誰？她就是同學(xué)們所說的“大肥羊”。但是她一點(diǎn)都不胖。她是王某某的`同學(xué)。嘻嘻！我觀察仔細(xì)嗎？

　　這個(gè)觀察不是一天兩天就能獲得的。必須仔細(xì)觀察，才能有所收獲！

　　“認(rèn)識(shí)一個(gè)人不容易”這句話很有哲理性。只有當(dāng)你明白了這里的“難”，并試圖突破它，你才能體會(huì)到這句話里的“知”的意思。

　　古往今來，有多少人因?yàn)椴欢�得交朋友而失去了興趣甚至生命。"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人，"不懂得認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就會(huì)被身邊一些不法分子侵犯，就會(huì)變成這樣。所以，交朋友，首先要好好了解他。有時(shí)候朋友的好壞會(huì)決定你的行為。因?yàn)槟愫苋菀妆恢車�的行為感染。所以要學(xué)會(huì)控制自己。

　　描寫人物的初中作文 篇77

　　我表哥的名字叫李，她的昵稱是。她今年五歲。她胖乎乎的小臉上和黑色的'頭發(fā)上有一雙像黑色寶石一樣的大眼睛。表哥經(jīng)常跟醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)，拿著玩具聽診器聽這個(gè)給那個(gè)看。如果你問她，“堯堯，你長大后想做什么？”她歪著頭驕傲的告訴你：“當(dāng)然，她要當(dāng)白衣天使——的醫(yī)生了！”

　　今天她一從幼兒園回來，就拿起娃娃在房間里跑。我感到好奇，悄悄地跟著她。哦！原來是和以往一樣玩醫(yī)生的游戲。我看到她捏了兩下娃娃，娃娃“吱呀”一聲哭了�！鞍。�你為什么哭？是胃痛嗎？”她摸著娃娃的肚子，很認(rèn)真的教娃娃：“誰叫你不聽話，亂吃東西呢？”我看著她認(rèn)真的態(tài)度，真想笑。我輕聲跑去找媽媽和奶奶，讓他們放下書和報(bào)紙，看表哥給娃娃治病。

　　奶奶和媽媽跟著我到了門后�！翱�，你的手好臟。吃飯前不洗手，會(huì)把蟲子帶到肚子里。來，吃點(diǎn)藥�！彼龔目诖�里掏出一粒米，塞進(jìn)娃娃嘴里。我們看到的時(shí)候真的很好笑。我媽咬著嘴唇，我用一只手捂住嘴。奶奶的眼睛幾乎瞇了起來。但是我不敢笑出聲來�！班�，你生病了，不知道怎么吃藥！那我給你打針�！彼龔牡厣蠐炱鹨桓�冰棒棍，然后把棍插在娃娃手里。因?yàn)榱μ�大，娃娃從小桌子上掉了下來�?/p>

　　“哈哈哈哈�！蔽覌尳K于忍不住笑了，我笑得連嘴都合不上，我奶奶笑著招手。妹妹看到了，跑過來說：“不行！你，你，你居然看著我治病，我不。我不……”她用力揮棒。我媽抱起表妹說：“等你長大了，你要做個(gè)真正的醫(yī)生！”“真的嗎？哈哈，太好了！”姐姐開心的笑了。

　　描寫人物的初中作文 篇78

　　親愛的媽媽，您什么都好，可是您把分?jǐn)?shù)看的太重了些。分，分，分，真的要變成我的命根了，又像一個(gè)圈，把我牢牢地困在里面。

　　記得上次，我數(shù)學(xué)考得不理想，只有八十來分。您一聽這個(gè)消息，笑容馬上消失了，取而代之的是嚴(yán)厲地責(zé)問：“你是怎么搞的？考試不認(rèn)真，是不是？上五年級(jí)就這么點(diǎn)分，上了初中高中怎么辦……”您昨天答應(yīng)給我炸的蝦皮和香酥雞，變成了青菜湯和咸鴨蛋，原本熱熱鬧鬧，是我們?nèi)�家最好交流機(jī)會(huì)的晚餐，可現(xiàn)在變得冷眼相對(duì)�？梢杂敏斞感≌f中的一句話來概括：“掌柜的是一副冷面孔，伙計(jì)也沒有好聲氣�！蔽覀兡菚r(shí)就是：“母親是一副冷面孔，女兒也沒有好聲氣�！�

　　又一次，我考了一百分，就一下子從沒好聲氣的'女兒變成了天下最幸福的孩子。您一看到那顯眼的鮮紅的一百分，便喜笑顏開，親熱地說：“喲，我的小寶貝，這次考得真好！我去給你燉雞湯……現(xiàn)在你可以休息一會(huì)兒，看會(huì)兒電視吧！”您的熱情簡直讓我透不過氣來，我連忙說：“謝謝媽媽，謝謝媽媽。”然后我便躺到沙發(fā)上，美滋滋地享受著您給我的嘉獎(jiǎng)——看電視。在平時(shí)可碰都不能碰的喲。雞湯燉好后，我們熱熱鬧鬧地圍坐在桌前，像過新年一般。

　　唉！就因?yàn)檫@區(qū)區(qū)十幾分的分?jǐn)?shù)，卻是兩個(gè)截然不同的場(chǎng)面。分?jǐn)?shù)固然重要，升學(xué)需要分?jǐn)?shù)，工作需要分?jǐn)?shù)，可它已壓得我快喘不過氣來了。媽媽，分?jǐn)?shù)不能看得太重了。難道它比女兒的心靈還重嗎？難道它比女兒的身心還重嗎？我們需要理解，媽媽，您聽見了嗎？媽媽，您聽到女兒心中的吶喊了嗎？希望我們能拋棄分?jǐn)?shù)，互相理解！

　　描寫人物的初中作文 篇79

　　我的媽媽今年30幾歲了，比較講究，一頭金黃色的卷發(fā)自然的披在身上，我時(shí)常問：“你為什么要這么講究��！”可是媽媽卻笑著說：“現(xiàn)在不講究，以后還怎么講究��！”媽媽有著一個(gè)高高的鼻子，一雙銳利的眼睛，似乎隨時(shí)能把我的心思看穿。

　　我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)格。記得有一次，我數(shù)學(xué)只考了88分，差12分才是100分。媽媽拿著我的試卷看了半天，然后黑沉沉的'對(duì)我說：“你呀你！怎么只考了88分，要是你這12分是做不到的，我不怪你，可是你完全沒有用心做。照著寫就寫錯(cuò)了。你說你到底在怎么搞！給我跪一個(gè)小時(shí)。”我在地下跪著，不一會(huì)兒，腿子就一陣酸痛。后來趁媽媽不注意時(shí)，我干脆坐在地上，以求短暫的休息�？墒遣幻�，被媽媽的“火眼金睛”看見了。于是她二話不說，上來扇了我一記耳光，并且惡狠狠的對(duì)我說：“你只考了88分就算了，叫你跪著，是讓你好好反思反思。你居然敢偷懶。你今天想好了再起來�！蔽抑缓糜止蛑�了……

　　媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求嚴(yán)格，在生活上更是如此。

　　記得還有一次，我起床后，媽媽叫我疊一下被子，我沒聽見，又叫了一次，我聽見了，可是我在玩手機(jī)，又當(dāng)做了耳旁風(fēng)。第三次，媽媽忍無可忍了，跑過來擰著我的耳朵說：“你到底疊不疊的？”我連忙疊好了被子。媽媽叫我坐下，語重心長的對(duì)我說：“其實(shí)我不想打你，甚至不想吵你，可是你總是不聽，不吵又不行。你以后自己聽話一點(diǎn)，就不會(huì)痛�！�

　　經(jīng)過這幾件事情，我明白了，父母對(duì)我們不管怎么樣，都是為我們好，父母愛我們勝過愛自己。母愛是河流；母愛是聲聲親切的叮囑；母愛是嚴(yán)厲的教誨，父母把他們的一生都奉獻(xiàn)給了我們。我以后長大成人，一定要好好報(bào)答父母！

　　描寫人物的初中作文 篇80

　　無數(shù)次想象過母親年老時(shí)的情形。當(dāng)母親拄上拐杖緩慢行走時(shí)，當(dāng)母親嚼不動(dòng)碗里在再普通不過的食物時(shí)，當(dāng)母親年紀(jì)大到記不清我們誰是誰時(shí)。歲月成就了我們的成長，同時(shí)也在消耗母親的光陰。

　　重走母親的人生之路，想必我是極其不情愿的。母親每日唯一的“工作”就是洗洗刷刷，每到農(nóng)忙時(shí)便轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)農(nóng)作物長到腳踝時(shí)，便也是雜草叢生時(shí)，母親的除草大戰(zhàn)也就開始了。烈日炎炎下，母親頭也不抬的在田里勞作，不肯停歇。母親曾說過，太陽最盛時(shí)就是除草的最好時(shí)機(jī)。那時(shí)我就會(huì)不由自主的想起美術(shù)課本上那個(gè)在余暉下拾麥穗的女人。我不愿這樣生活，母親是知道的。我選擇了張開翅膀飛向遠(yuǎn)方，而母親也在時(shí)不時(shí)的推我一把，我知道在我的追求之路上永遠(yuǎn)不孤單。

　　每當(dāng)想起母親，無論身在何方，身在何地，心里都是暖暖的。母親的笑，母親的包容，母親的淳淳教誨，鋪滿我的整個(gè)人生之路。母親的愛是我前進(jìn)的方向，是我奮斗的信心。

　　還記得，那年夏天。雨，傾盆大雨，一連下了兩天，第三天忽然放晴，我固執(zhí)的沒有接過母親久久遞過來的.傘。當(dāng)天我就被如期困在了學(xué)校，心里焦急的透過學(xué)校生銹的鐵大門望著外面的雨勢(shì)。最終視野中出現(xiàn)一個(gè)嬌小的人兒，那是我最愛的母親。還記得，那年生日，本是高興的日子，反而因?yàn)橛H人的缺席變的悶悶不樂，當(dāng)天晚上我收到了讓我興奮一宿的短信。從來不碰手機(jī)母親硬是打了9個(gè)字過來“生日快樂！想你的媽媽”其中兩個(gè)字還因?yàn)槠磳懖粚?duì)導(dǎo)致打錯(cuò)了。不過這是我收過迄今為止最好的生日禮物。

　　母親伴隨我成長，教會(huì)我如何在逆境中生存，教會(huì)我如何看待生活。母親在我身上留下一個(gè)個(gè)不可磨滅的痕跡。請(qǐng)歲月善待母親，愿母親永遠(yuǎn)健康平安。

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