【熱門】責(zé)任初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的責(zé)任初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責(zé)任初中作文1

　　每一步都堅定不移，在青春中綻放責(zé)任之光，助我遠航。

　　——題記

　　我矢志不渝的走向一條路，前方雖有迷茫，但黑暗的一角總會有光透射。不懼、不退、不放棄！在青春中閃現(xiàn)責(zé)任之光！

　　夜色寂靜，又一漫長黑夜。撲克牌在雙手掌中飛快的翻轉(zhuǎn)，在黑夜中顯出微微白光。距離魔術(shù)大賽時日不多，如你所見，我在夜以繼日的練習(xí)。晝夜更替也無法阻斷我想要前行的心。這次大賽，極其殘酷，許多參賽者都屈服于它的“威名”，果斷放棄。我喜歡逆向而行，要干就要沖！我一向以獨特來衡量自己。看到好處就要搶，看到機會就要上！不爭不搶，哪還是我？日期將近，我不懼。當天使張開翅膀，圣潔之光會驅(qū)走心中殘余的退縮之意。

　　若夫日出而林霏開。清晨的一縷陽光照在我身上，暖入我心。此時，我熱血沸騰。只待大賽到來，我奮力一躍。不畏懼，我最美的模樣！

　　天使墜落只要一步，把她的希望碾碎。原來，這一切都是殘缺不全的夢嗎？練習(xí)了無數(shù)次的魔術(shù)，每一個技巧，每一次變化，我都爛熟于心。但，我卻忽略了關(guān)鍵的'一點。內(nèi)心緊張。望著臺下的觀眾，我的眼睛模模糊糊，大腦遲鈍，想要說話，可是喉嚨卻發(fā)不出聲音，表演過程一塌涂地。是我，親手把自己的夢碾碎的。

　　那天，一切都結(jié)束了。我在一發(fā)不可收拾的境地中退了場。所有人的目光都在注視著我。而我，始終低著頭。那天，我不記得第一名是誰，也不記得別人對第一名的贊美有多好，我只記得天氣是陰沉的，正如我的心一般。

　　我無魂的回到家，把自己反鎖在房間。自此，我連著四天未走出房門，不吃不喝。得知此時的母親倚在門口，緩緩說道：“不要因為一次失誤就否定自己的全部。”說罷，抹淚離去，只留我一人沉思。如行尸走肉的我猛然睜眼，像是突然抓到了內(nèi)心深處某個非常重要的東西。。。我的初心，我的責(zé)任！我怎么能如此頹廢下去！怎么能把機會拱手讓人！是淚水蒙蔽了我的雙眼，是失誤遮住了我的責(zé)任。

　　如今，初心已回，重拾責(zé)任。面對困難不退縮、不放棄。如此，在青春中才能閃現(xiàn)責(zé)任之光。

　　面對困難，承擔責(zé)任。擔起我筑以大夢之責(zé)任，堅定前行！以撲克牌為槍，以責(zé)任為行囊，闖出自己的一片天地。

　　不懼，不退，不放棄。奏響青春的樂曲，在青春中閃現(xiàn)責(zé)任之光！

責(zé)任初中作文2

　　總以為自己長大了，對父母的嘮叨便置之不理，甚至有時還頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的事情我自己決定，不用你們管�！钡�是直到有一天我才明白了“責(zé)任”這兩個字的分量。我知道了自己曾經(jīng)很任性，曾經(jīng)為了“獨立”而學(xué)習(xí)整床疊被，曾經(jīng)為了“獨立”而買賣廢鐵——其實這都不是長大的標志，反而是幼稚的表現(xiàn)。走在的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責(zé)任是什么！

　　作為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重擔，作為女人應(yīng)該把家庭打點得井井有條。以前總以為將脫下來的衣服一把扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈了的衣服；沒錢了只管開口和家里要，而且還認為這是很正常的，直到我發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服的'時候動作不是那么利索了，直到我發(fā)現(xiàn)父親走路時腳底下再也沒有了那曾經(jīng)飛揚著的塵土了，自己的心忽然隱隱作痛。我問自己，我為這個家做了什么呢？我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無所知，有時還用自己所謂的“長大”來中傷他們的心。于是我開始思考我應(yīng)該為自己的家，為自己的父母做點什么。我也逐漸地認識到了，其實我只有努力地學(xué)習(xí)，用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)盡快地從父母那里接過這個家庭的重擔，才能夠?qū)Φ闷鸶改傅亩髑椤?/p>

　　我們處在社會中，我們就有對這個社會的責(zé)任。我想大家都還記得20xx年吧！一個不尋常的年份！大家都曾經(jīng)被它感動過。南方冬季的暴風(fēng)雪，四川春天的大地震，當然不能忘記的還有北京夏天的奧運會！悲傷，哀愁，振奮……這些全都攪在了一起，不能言表的滋味��！呆現(xiàn)在呢？好好地回來一下吧，有的只是度過難關(guān)的興奮，有的只是成功之后的欣喜……為什么人過樣呢？為什么？因為有我們?nèi)珖�人民一條心的力量，因為我們共同擔負起了中國的責(zé)任！

　　我現(xiàn)在雖然不能搏擊暴風(fēng)雪，像人民子弟兵一樣；也不能像在奧運會賽場中奮力拼搏的運動員一樣，但我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，為建設(shè)好我們的祖國做出自己的貢獻，這是我對這個社會的義不容辭的責(zé)任！

　　責(zé)任使我長大。我的家庭，我所處的社會，都需要我應(yīng)該有份責(zé)任心，都需要我?guī)е�這份責(zé)任心去努力奮斗。

責(zé)任初中作文3

　　責(zé)任是什么？責(zé)任是一個人對自我天生屬性的尋找與實現(xiàn)�？晌液髞砺�慢地了解到，責(zé)任不僅是通俗意義上的理解，而是要設(shè)身處地去理解、感悟。

　　責(zé)任是大愛。

　　對于軍人們來說，責(zé)任是大愛；責(zé)任是保家衛(wèi)國；責(zé)任是“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”；責(zé)任就是使命。一個個消防員為保護群眾安全，不幸犧牲；一個個警察在風(fēng)雨里堅守崗位，因為嚴格執(zhí)法而離開我們；一個個戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，拋頭顱，灑熱血。他們不計報酬，而是要對得起肩上的一份責(zé)任，一份為人民服務(wù)的責(zé)任。軍人是一種很高尚的職業(yè)，只有他們才配得上“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”；只有他們配得上“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”只有他們才配得上人民英雄！

　　責(zé)任是包容。

　　對于父母來說，包容孩子，無需解釋。但包容并不代表放縱。有一句話叫做：風(fēng)里雨里，媽來陪你。在任何時候，父母都是給你溫暖給你依靠的人！包容是一種成全，成全你任何條件；包容是一種呵護，呵護著你快快長大；包容是一種放手，放開你去追求自己想要的人生。如果累了，別忘了停下腳步，回頭看看，母親永遠在那里等著你……

　　責(zé)任是教育。

　　對于老師來說，教育孩子則是第一職責(zé)。除了親生家庭，學(xué)校應(yīng)當為第二個家了。老師不光是教育，更是一種陪伴。老師嘔心瀝血地教會我們怎樣做人，用盡全力教會我們?nèi)绾蚊鎸ι�活。老師通過教育的手段教會我們實現(xiàn)人生的價值。為什么會有鄉(xiāng)村支教？這就是作為一名老師的責(zé)任，這也是老師的高尚職責(zé)所在。

　　責(zé)任是理想

　　對于我們來說，責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。梁啟超曾說過：“盡得大責(zé)任，就得大快樂；盡得小責(zé)任，就得小快樂”。這使我有很深的感觸。作為一名體委，我的職責(zé)就是管理好大家，收獲的也是整個班集體的快樂；作為一名小組長，管理好這一小組的人，收獲的是這個小組所帶來的`快樂。我們的責(zé)任，往大了說，就是一份對未來的理想的不懈追求與執(zhí)著。責(zé)任承載著我們的理想，助我到達成功的彼岸。

　　責(zé)任是什么？我想現(xiàn)在你心里已經(jīng)有了答案。

責(zé)任初中作文4

　　責(zé)任是我們存在的理由，幸福是我們存在的動力。我們最大的責(zé)任就是給身邊的人幸福。作為一個已經(jīng)成年或即將成年的高中生，我們更要擔起這份責(zé)任。

　　讓朋友幸福，是作為朋友的責(zé)任，朋友之間的幸福就在于一起生活，每天能一起上課，下課，一起成功。分擔痛苦，分享快樂。我們的責(zé)任就是要讓朋友有所依靠，對朋友的困難要盡全力幫助，即使需要你付出什么。而自己的煩惱也可以和朋友一起分擔，你要知道，你說出你的心事會讓朋友覺得你們更親密，而朋友之間的感情就象一根彈簧，你付出越多，承擔的責(zé)任越大，你得到的幸福就越多。在你們能以對方的幸福而幸福的時候，才能算擔起了這份責(zé)任。

　　讓父母幸福理所當然是我們的責(zé)任，現(xiàn)階段往往只需要我們記得父母的生日，在他們生日的時候道上簡單的生日快樂，在父親節(jié)母親節(jié)的時候不忘送上真心的祝福，就能讓他們感到幸福�；蛟S你覺得要擔起這份責(zé)任不需要總掛在嘴上，讓它埋藏在心里，在必要的時候擔負起會讓父母加倍幸福。不知道你們有沒有給父母送過禮物，記得我自己到了十七歲才給我媽送過一次，我從小就知道媽她喜歡項鏈，也想過送她一條，而且為了這個目標我拮據(jù)的過了幾個月，但最終離那尾數(shù)三個零的價格還是太遙遠，結(jié)果我的禮物只是一條很簡單也很便宜的圍巾和一張生日賀卡，并附上一份要給她全世界最美的項鏈的承諾，在她生日那天讓爸帶給她，出乎意料的是媽非常喜歡，賀卡看了一遍又一遍，爸跟我說她都哭了，還很幼稚的炫耀這份禮物，后來媽告訴我那天是她三十多年來最幸福的一天，這份禮物是她最珍貴的'禮物。我很開心也很自豪，我能讓媽媽因為我而這么幸福。但也很慚愧，這么簡單的責(zé)任我讓她等了十七年才承擔起�，F(xiàn)在我很清楚，我有足夠的力量擔起這份責(zé)任。

　　我們的責(zé)任也并不只是對于身邊的人，作為新一代的青年，我們更大的責(zé)任是對國家的，作為一個中國人，我們有義不容辭的責(zé)任去建設(shè)我們的國家。為了讓她富強，為了讓她不受任何人的欺負，這份責(zé)任是我們不容推卸的，這不是我們的負擔，而應(yīng)該是我們的理想，每個人都有自己實現(xiàn)它的方法，而我只希望能有一天為了國家戰(zhàn)斗，甚至付出生命，正是這份責(zé)任讓我覺得我的存在是有價值的。

　　責(zé)任是幸福的理由，擔起了自己的責(zé)任的人才有資格享受幸福。

責(zé)任初中作文5

　　“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。”在我們教室的前方總有那么一個身影，她永遠都是那副從容的表情，在她的課上，我們永遠不用擔心會出什么狀況，因為我們知道她會準備的很充分……她就是我們的數(shù)學(xué)老師——袁老師。

　　記得上學(xué)期袁老師剛開始叫我們的時候，我們都覺得她是一個很嚴厲的“冷血老師”。說實話，那時候，班上大多數(shù)同學(xué)都不太喜歡她。大家想到要上數(shù)學(xué)課，都在抱怨�？赡艽蠹叶紱]有發(fā)覺，在將近一年的相處中，這種不喜歡漸漸變成了一種尊敬，在無形中植入了我們的思想。還記得有一天，她把我和其它幾個同學(xué)叫到辦公室詢問我們的學(xué)習(xí)情況，那一次，我突然有一種幸福感。

　　但幾天后的那件事，讓我感觸很深……

　　還是一堂普通的`數(shù)學(xué)課，袁老師給我們講前一天測試的題目。當時說到一個填空題，我在底下跟同桌說一件事笑了出來，就聽見老師生氣的說：“笑什么！”當時我很害怕，下意識的趴在桌上，不敢看她的眼睛�！罢酒饋�！”只聽見袁老師說。我不得不抬頭看，只見她正盯著我，我甚至讀不出那樣的眼神中是生氣，失望還是……那節(jié)課的時間過的好慢，我想了好多好多。下課之后，袁老師把我?guī)У剿�的辦公室，她苦口婆心地教育了我。那一次，我哭了，我覺得自己辜負了老師對自己的期望。從那之后，我告訴自己：我要好好努力，不再讓老師失望。

　　我本以為袁老師會對我失望透頂，可在后來的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)她還是很關(guān)心我的。于是，我又有了學(xué)習(xí)的動力。之后我遇到不會的問題，也經(jīng)常會去請教袁老師。而她，也會耐心地給我講解。

　　在我的印象中，袁老師總是那么的嚴格要求，無論是對我們還是對自己�，F(xiàn)在，袁老師有了小寶寶，可她對我們的認真，對工作的負責(zé)，卻是有增無減。前些天，我無聊時跟同學(xué)們開玩笑，問他們說，如果有一堂課讓他們選，他們愿意上主課里的那一科，好多同學(xué)都說想上數(shù)學(xué)，這著實讓我很意外。

　　不過，我可以肯定的是，袁老師老師愛我們。這種愛，是一種責(zé)任。

責(zé)任初中作文6

　　人生沒有如果，只有后果和結(jié)果，過去的不再回來，回來的不再完美。歲月是賊，總是不經(jīng)意地偷去許多，美好的容顏，真實的情感，幸福的生活。也許我們無法做到視若無睹，但也不必干戈相向。畢竟誰都擁有過花好月圓的時光，那時候，就要做好有一天被洗劫一空的準備�！�—風(fēng)隨年華

　　沉重并快樂著，這就是生命的真諦。

　　面對生活的沉重，不同的人選擇了不同的態(tài)度：有人選擇逃避，這是弱者的表現(xiàn)，因為逃避沉重就是逃避責(zé)任；有人選擇忍受，雖然看似沒有逃避，但卻反映出一種被動，一種無奈的心態(tài)，這當然也不是正確對待生活的應(yīng)有的態(tài)度；有人選擇承受，境界要比前者高了一些，但被動的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動的、樂觀的`人生態(tài)度。

　　試想：若不是感到沉重，歷史上不會有如此多隱逸的文人；若不是感到沉重，世界上不會有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脫，這沉重也同樣竭盡了為數(shù)不少的哲人的心力。那么，該以什么態(tài)度來對待沉重呢？那就是“享受沉重”。

　　工作是沉重的，可是我們選擇了它，它是我們實現(xiàn)自己價值的重要途徑；愛情是沉重的，曾經(jīng)有過的無數(shù)關(guān)于愛情的悲劇向我們證明著這一點，然而，我們能夠因為它的沉重而將它拋下嗎？家庭是沉重的，然而它所象征的濃濃親情讓人依戀不舍；友情是沉重的，但是人的心里啜滿了友情的芳茗，世界也因此而溫婉美麗起來。

　　生命是沉重的，這沉重在于我們必須為之負責(zé)任。我們一路拾撿著美好的東西，拾撿的不是石頭，而是鉆石。每一粒鉆石都要你去為之擦拭、打磨，因此你會感覺到勞累與沉重，但是這沉重中蘊涵著怎樣的快樂��！這快樂可能并不起眼：工作的一點成績，愛人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠的來信……可是，假如沒有了這沉重中的快樂，我們的生活會是怎樣的灰暗無光！

　　一路走一路拾撿，收獲越多越沉重，而越沉重也就越充實越成熟。因此當走到路的盡頭，喪鐘敲響的時候，當一筐鉆石都在熠熠閃光，當面對著即將到來的永恒的虛無，所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。

　　面對沉重，今天你享受了么？

　　看著九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進，在漸進中曲折。

責(zé)任初中作文7

　　歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗�，終于明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責(zé)任。

　　對于我們，70年前的那次長征或許已成為一個傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長征路上去追尋，去思考。

　　到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動魄的奇跡？其實原因很簡單，那就是“責(zé)任”。正是因為這份責(zé)任，22名紅軍突擊隊員義無反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰(zhàn)；正是因為這份責(zé)任，老班長寧愿自己吞下難以下咽的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯；正是因為這份責(zé)任，他們最終征服了二萬五千里的艱難險阻。

　　今天，我們雖然沒有了寒冷的雪山和泥濘的草地，沒有了國家和民族處于生死存亡的緊要關(guān)頭，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)。我們的肩頭要擔起更重要的責(zé)任！

　　作為中學(xué)生，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長的責(zé)任；作為青年，我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任；作為頭中人，我們有努力拼搏、為校爭光的責(zé)任；作為祖國的希望，我們有建設(shè)祖國的責(zé)任。責(zé)任源于我們的內(nèi)心，源于我們對家庭、集體、民族的情感，當我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的.同時，我們還應(yīng)承擔起我們自己的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起吧！

　　撿起腳下的一片紙屑，愛護身邊的一草一木，時刻維護十九中的形象，這是對培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任；勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，健康成長，孝順長輩，做一些讓父母感動的事情，是我們對生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任；課堂上認真聽講，和老師積極互動，認真獨立完成作業(yè)，正確對待老師的諄諄教誨，這是我們對老師的責(zé)任；“知榮辱、明是非，”認真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會做人，學(xué)會求知，這是我們對自己的責(zé)任；一個微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對他人的責(zé)任。

　　對與我們中學(xué)生來說，從現(xiàn)在起就充分認識到責(zé)任之重大，以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任，樹立遠大的抱負，以是當務(wù)之急。讓我們接過那希望的火炬，讓我們傳承前輩們的精神，讓我們擔負起自己的責(zé)任，讓我們放飛自己青春的夢想，讓我們共同創(chuàng)造屬于。

責(zé)任初中作文8

　　我倦了。

　　黑暗，無盡的黑暗纏繞，包裹，壓迫著我。四周難有一絲響動，沉寂的仿佛能凝出水來。我想上望去，心中的無力感就如漣漪一般，瞬間便波及全身。

　　不能鉆出土壤的種子，只能腐爛在黑暗中，成為成功者的養(yǎng)料。

　　雖知如此，可全身仍提不起一絲力氣。從最初地奮力沖擊到了如今許久才懶懶地掙扎一下。已過去了四天，即使仍無時無刻地想聽見象征著成功的噗的聲響，可這黑暗卻像是在捉弄我，使我恐懼，使我逃避，使我沉淪。這該死的密不透風(fēng)的黑暗仿佛一個囚牢，每日將我下沉一百米。

　　我也許是該放棄了，可以想到我的兄弟姐妹們已在陽光下積累成長的經(jīng)驗，我的.心中便有一種沒有由來的尖銳的痛楚。

　　我無奈地閉上眼，眼前卻是曾經(jīng)的那些溫馨的畫面：媽媽和我說每一朵花都是一只蝶的宿命；我和他拉著鉤說要一起成為世上最美的花，要向著陽光，給路過我的每一個人增添一份歡樂。但我竟還不知自己是熱烈的玫瑰還是妖冶的鳶尾�？蛇@樣我的，又如何能夠

　　這些都是我的承諾、我的理想，都是我的責(zé)任��！難道我真能如此輕易地將他們埋葬在心中，陪著我一同成為成功者的養(yǎng)料嗎？

　　我不愿，亦不甘

　　突然，一聲幾乎微不可聞的噗在我不遠處響起，卻若一道雷霆，在我正茫然望著空洞的黑暗的眼眸中閃現(xiàn)一絲亮光。

　　兀地，我觸到了光，如同觸到了我的承諾，我的理想，我的責(zé)任！我像是瘋了一般，帶著對明悟的狂喜與對頹廢的悔恨，不顧一切地沖擊著黑暗，雖然這黑暗仍舊從四面八方襲來，但我已不再怯懦，我心中有著一點微光，驅(qū)散著這黑暗。因為發(fā)芽，便是我現(xiàn)在的責(zé)任，便是我的光！

　　終于，當前所未有的清晰的噗的一聲在我耳邊響起時，我的心中卻如雷霆聚集，轟轟作響。我成功了？我成功了！我成功了。我成功了

　　從狂喜中清醒過來，我看見天空中輕靈的蝶翩躚而至，我看見曾與我拉過勾的他正含笑向我招手，我看見我細嫩的莖，精致的芽，乳白的根深深扎在地下

　　我要長大，我要開花，我要結(jié)果，我也要告訴我的孩子花與蝶的故事，我跟要為路過我的人們帶去快樂。這些，都是我的責(zé)任，都是我心中的光呀！

責(zé)任初中作文9

　　漸漸的我們長大了。從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來了我們蓬勃的生機；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。

　　長大，是一種責(zé)任。長大，就意味著我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切，無論是酸的、甜的.、苦的，或是辣的，因為我們已經(jīng)懂事，已不再是那個曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。

　　小時候，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的擔心。

　　小時候，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時候，總有一種負罪的感覺。何曾想過，我們手中的點滴要通過他們多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換��？

　　小時候，從來不知天高地厚，從來不懂關(guān)心與否，總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進勸告的只字片語，我行我素。而今，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛，他們總是無厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。

　　小時候，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒有錢權(quán)的勾心斗角。那里只有無盡的親情和愛，與生俱來，割舍不斷。

　　從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔心和淚水�，F(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。因為，他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。

　　路漫漫，我們長大了，有一種責(zé)任就叫長大！

責(zé)任初中作文10

　　責(zé)任，總會應(yīng)著父母在耳畔的淳淳教誨流入我們的骨子，深深印烙于此�！�—題記

　　如墨一般的天空，像一張大網(wǎng)般籠罩著廣場，壓抑之感鋪天蓋地，卻無法籠著我們孩童天真的心。

　　“哥哥，我們?nèi)�湯姆熊玩吧�！泵妹靡笄诘门芰诉^來，一臉興奮地對我說，眼里透露著掩飾不了的激動�！昂冒�，”我應(yīng)聲答應(yīng)，“但不能亂跑�！薄班�！”妹妹一口答應(yīng)。走到湯姆熊的柜臺前，給我們各自買了50個幣，妹妹拿著幣欣喜若狂地跑開了。而我，也奔去了“練槍基地”。

　　隨著湯姆幣一元一元地減少，時間一分一秒地過去，我玩得眼花繚亂，頭脹脹的，扶著機器門站立著。沒過多久，不知為何，一種極度不安的情緒開始爬蔓我的全身，頭暈?zāi)X脹的`我仿佛被刺了一下，立馬清醒了。妹妹呢？我立刻離開機器，穿梭于人群之中，尋找著那個小小的身影�？墒�，結(jié)果卻不盡人意——一無所獲。我呆立在原地，頭上的汗水一滴、一滴地滾落下來，而我，卻無暇去推開它們。頃刻間，我腦中一片空白，我的內(nèi)心仿佛被什么扭曲了，人性的弱點立刻爬上了我的心頭——害怕。但如果我扎入其中，便會越扎越深，遇到困難我要冷靜。妹妹平時都會玩什么呢？記得上一次，我玩“捕魚達人”的時候，她就在一旁饒有興致地看著，這次不會一個人跑去玩了吧？

　　想到此處，我三步并做兩步重新扎回了人群中，尋找“捕魚達人”的機器。一道道陌生的身影映入我的眼簾，而那記憶中的身影卻遲遲不肯露面。我將所有“捕魚達人”找了個遍，卻依舊沒有找到她的身影。

　　我垂頭喪氣地坐在一旁的椅子上，苦思冥想，卻依舊沒有想出個所以然�！耙�，我又賺了那么多�！鄙碛暗闹魅藲g呼雀躍地喊道。我尋著聲音走去，看見她正在玩著“推幣”的游戲。我坐在一旁靜靜地看著她玩，發(fā)現(xiàn)她竟只賠不賺，暈！

　　等妹妹將湯姆幣玩光了，我便帶著她去兌換獎品。忽然，她冷不丁地說了一聲：“哥哥，你剛剛怎么走丟了？”正幫她挑選獎品的我，聽到她怎么一說，有種哭笑不得的感覺。

　　責(zé)任，如同一塊深埋于我們骨子里的散發(fā)著金光的寶貝，我們要與之作伴，共同前行。它是一個被隱藏的寶藏，等待它的歸所者去挖掘它，去探索它。

責(zé)任初中作文11

　　“加油！”班里的一位同學(xué)沖我比了個“ok”的手勢后飄然而去。偌大的教室中便只剩下了我一個人。

　　我無助地看著黑板上大片大片的空白，急的六神無主，耗得五臟俱焚。

　　下午上課前就得做完黑板報，老師指明這是班長的責(zé)任，所以腹中空空如也的我不得不留下。

　　我累得脫力，盯著黑板上一道深深的裂縫，恍惚間想起兩年前我走向一片黑壓壓的'人群時，我也是這般心情。

　　“誰偷吃你們班零食了？讓他出來給你們下跪��！”

　　兩年前我匆匆趕到我們班運動會據(jù)點時，正好看到一個比我高了半個頭的男生正在拍桌子叫囂，玩世不恭的臉上透著不屑一顧。

　　我有點發(fā)怵，強自鎮(zhèn)定地撥開人群上前一步：“我是這個班的班長，有什么事，你和我說�！敝車�的人顯然是因為我的出現(xiàn)而愣了一下，胖男孩居高臨下的乜了我一眼：你們班有人誣陷我們班同學(xué)偷你們班零食，這怎么算？！“

　　”明明就是有人吃了，我親眼看見的！“叫我過來的好友氣憤地漲紅了臉，”你們必須道歉！“

　　胖男孩身邊一個同樣盛氣凌人的女孩罵了句臟話：”道歉？搞笑，有種找我們班班主任，我們班主任是×××！“

　　“×××”的名字確實響亮，我沒搭腔，迅速環(huán)顧了一下四周，兩班的氣氛劍拔弩張，看熱鬧的人群哄聲不斷。我順著好友的目光搜尋，看到一個一直不敢說話的女生時，心中突然有了把握。

　　箭在弦上，千鈞一發(fā)。我盯定那個女生，用肯定的語氣道：“就是你，拿了零食我們可以不追究，但你欠大家一個說法�！�

　　女生臉色慘白，低頭囁嚅了好一會，才嘟嚷了一句：“真對不起�！�

　　胖男生勃然色變。我加重語氣：“運動會期間不許串班，現(xiàn)在，請你們離開�！蔽覀�(cè)身讓出一條道，男生和他的同伴嘴巴動了動，最終什么都沒說，悻悻離去。

　　他們走后一會，好友扯了扯我的袖子：“嚇死我了，可真有你的�！蔽覄恿藙咏┲钡纳碜�，才發(fā)現(xiàn)自己已出了一身冷汗：“沒啥，責(zé)任嘛�！�

　　粉筆最后在黑板上重重落下一點，我退后幾步，帶著疲憊的微笑望著面前精致漂亮的黑板報，心中有萬千煙花一同綻放。

　　收尾時，我一邊清理地上的粉筆頭，一邊擦去汗水。我終于明白了什么是責(zé)任，是在緊急關(guān)頭挺身而出，是疲憊萬分時也不放下手中的粉筆，也是在一片寂靜時掃清遍地的塵埃。

　　說到底，責(zé)任只是做好自己該做的，一件又一件的小事啊。

　　下午，班級同學(xué)指著黑板報交頭接耳：“誰做的？真漂亮�！�

　　我聽后笑了笑，什么都沒說。

責(zé)任初中作文12

　　一個人，一匹騾子，二十多年，萬里山路，寒暑易節(jié)，風(fēng)雨無阻。這位在20xx年度感動中國頒獎典禮上以樸實感動13億中國人心靈的郵差，他叫王順友。

　　這是一個人的長征，這是世界上最孤單寂寞的跋涉。支撐他的力量，叫責(zé)任。這是一份多么艱難的責(zé)任，可王順友卻二十年如一日地履行了他的責(zé)任。

　　一個人肩上的責(zé)任有多重？有的人會說，責(zé)任很重，它像一塊石頭壓在你的心上，你必須把它做到最好；也有的人說，責(zé)任很輕，遇到困難時放下它往前走，你會更輕松。

　　我們或許并不知道這兩種截然相反的話是何人所說，但可以肯定，認為責(zé)任很重的人，他對社會的貢獻一定能超過后者。一個把責(zé)任看得很重的人，他的路或許走得并不輕松，但他的內(nèi)心一定會為履行了責(zé)任而輕松釋懷。而把責(zé)任看輕的人，固然走的路會輕松得多，但他的內(nèi)心一定會因為良心的譴責(zé)而越走越沉重……

　　細數(shù)古今之立大事者，無不“以天下事為己任”，他們選擇好自己的道路，扛起那份沉甸甸的責(zé)任，風(fēng)雨兼程，一生無悔，執(zhí)著的堅守在人們心中樹起了一座座豐碑。諸葛亮“受命于敗軍之際，奉命于危難之間”，一心輔佐劉禪，“五月渡瀘，深入不毛”，這是責(zé)任；革命先烈為新中國拋頭顱灑熱血，無怨無悔，這是責(zé)任；人民的好總理周恩來“為中華之崛起而讀書”，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁死而后已，這也是責(zé)任。正是無數(shù)個面對責(zé)任從不退縮的人，撐起了中華民族的脊梁，奏響了振興中華的最強音！

　　在我們的身邊，又有多少默默扛起自己肩上責(zé)任的人：烈日下的交警，風(fēng)雨無阻的'環(huán)衛(wèi)工人，誨人不倦的老師……他們像王順友一樣，在每一個寂靜的清晨，每一個熱鬧的黃昏，搖曳著無人知曉的歲月，義無返顧地為了那無形的責(zé)任，永不言棄。

　　而我們呢？我們的責(zé)任又是什么，我們又應(yīng)該如何面對自己的責(zé)任？或許，并不一定需要干一番轟轟烈烈的大事，只要履行好自己的責(zé)任，你就是自己世界里的英雄！責(zé)任，一個重于泰山的詞語，如果我們都能有一份強烈的責(zé)任感，長大后不論在什么工作崗位上都能把自己的工作做到盡善盡美，那么祖國的明天定能在我們這一代的創(chuàng)造下繁榮富強！

責(zé)任初中作文13

　　“誰要當班長或組長的，請舉手！”老師像往常一樣，每學(xué)期初都會讓我們自薦班干部。

　　老師面帶微笑，雙眼飽含著期待，目光不停地掃視著每個同學(xué)的臉。我心里想舉手，卻發(fā)現(xiàn)教室里少了以前那踴躍的叫喊聲，回頭一看，平時最活潑的阿凡，現(xiàn)在變了一個人似的，靜靜地注視著桌面；往年的“老干部”們一個個都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上，甚至還用埋怨的神情注視著指向他們的每一只手；也有不少像我一樣四處張望的同學(xué)，猶豫片刻后，選擇了沉默。

　　既然大家都不舉手，我也就算了吧——我就這么不爭氣地想著，還暗自慶幸剛才老師沒發(fā)現(xiàn)我已舉到半空中的手。

　　老師的笑容漸漸僵硬，眼神也逐漸暗淡，她收起笑，嚴肅地說道：“既然大家都不自薦，那就讓我來選吧……”緊接著，老師就點了幾個“老干部”的名字，其中也包括我。

　　下課鈴響起，教室里哀嘆聲一片，我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。

　　欣一開始就“直奔主題”，埋怨道：“老師也真是的'，叫誰不好，偏叫我們，當了五年的班干部早就煩了！”

　　“就是啊，”安接口道，“什么組長呀，班長呀，叫得好聽，說白了就是一個收發(fā)本子的，一個容易得罪人的差事�！�

　　“你還記得上學(xué)期嗎，我們倆在講臺上叫得像潑婦一樣，那些人還不是我行我素，最后還是我們挨了老師的罵！”欣對安說道。

　　“哼，還有上次，我作為班長，打了幾個人的小報告，他們就說我小肚雞腸！”輕也翻起了自己的“舊賬本”。

　　“班長什么的，就是個受苦受累的活！”

　　“我們不干啦！”

　　她們說不干還真不干了，上課之前吵鬧，不管！同學(xué)鬧矛盾，不勸！本子要發(fā)了，讓同學(xué)自己拿去！

　　想想二三年級時，每當選班長，過半同學(xué)都舉起了手，有的甚至把雙手都舉了起來，而如今……以前，班干部可威風(fēng)了，把班上調(diào)皮的同學(xué)管得服服帖帖的，可如今……

　　不是我們沒能力，而是我們懶得做！

　　再想想我自己，我何嘗又不是這樣呢？

　　嗨，責(zé)任擔當都去哪兒了？難道都被我們遺棄在成長的道路上了嗎？

責(zé)任初中作文14

　　我的爸爸在結(jié)婚前，是和我爺爺一樣性格的人。即：活，只要有人干，他就決不干，有點像現(xiàn)在說的："可以坐著，就決不站著；可以躺著，就決不坐著。"

　　對于爸爸這一性格的巨大轉(zhuǎn)變，我歸結(jié)為“責(zé)任”二字。作為一個丈夫應(yīng)盡的責(zé)任，作為一個父親應(yīng)盡的責(zé)任。

　　老爸是在1993年他23歲的時候結(jié)婚的，是典型的包辦婚姻。據(jù)說，在結(jié)婚前雙方真得連面都沒見過。這婚是當年我那大姑在外地打工的時候撮合的，母親在當時就是她工友。結(jié)婚前老爸過的是四處漂泊的日子，結(jié)婚后他找到了他自己的家并且扎下了根。老爸承擔責(zé)任最大的表現(xiàn)就是：第二年春天，他就和老媽一起外出打工去了。在外打工的日子里，老爸幾乎戒掉了好吃懶做的壞習(xí)慣，只是偶爾實在忍不住了才小小的賭一把過過癮，輸了錢是絕不敢讓我媽知道的。我曾偷偷問過我爸："如果媽媽突然不見了，你會不會一直一直找她"？

　　當時他的眼睛在閃光，答得很肯定：我就不信，我用一輩子的時間會找不到你媽這個人！

　　"為什么"？

　　"我是她老公，這個是我一輩子都不能推卸的責(zé)任"！

　　在1997年的時候，老爸喜得貴女，也就是我，于是老媽就提前回來了，留下老爸一個人在外為生活打拼。不過過沒多久，他也回來了，并且決定就不走了。他說，不能讓我從小就喪失了父愛，和我相比，那些金錢也就顯得微不足道了�？傊�，我知道后很感動，但這依舊不是我改掉好吃懶做這一接近家族遺傳習(xí)慣的'動力。幫助我改掉壞毛病這件事他有義不容辭的責(zé)任，卻也沒有什么好的方法。他曾經(jīng)對我對他自己無比地失望，但是為了我以后能生活無憂，他還是很努力很有激情的。他開始每天日出而作，日落而歸，期間還要回來給我做飯。我的親戚們曾不止一次地夸贊我爸勤勞，不止一次地罵我是個懶鬼，一點也不知道讓父母省心。在他們孜孜不倦地規(guī)勸中，我終于也開始向我爸的那條路前進。老爸就是我的榜樣我前進的動力。

　　因為責(zé)任，老爸改變了自己，同時也改變了我。

責(zé)任初中作文15

　　隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，越來越多的共享資源出現(xiàn)在人們的日常生活中。但這些資源帶來的僅僅是便利嗎？

　　我是不會騎自行車的，共享單車在我的腦子里一直是個模糊的概念。我所知道的大概就是一排排整齊的單車，鮮艷的色彩像編繩結(jié)那樣交織在一起的感覺。我也從未想過是誰親手將這些繩結(jié)編織，把生活的美好悄悄地編起來。

　　我難得一次早出門。凌冽的寒風(fēng)發(fā)瘋似地往我衣服里鉆，拉拉衣角，加快的腳步被刺眼的色彩扎住了。我停下來，被那混亂的場面撞個滿懷。一堆亂七八糟的共享單車躺在地上，漂亮的顏色也都黯淡了，在冷風(fēng)中蕭瑟著。我趕緊蹲下身子去扶，抓住車身，調(diào)動全身的細胞，才把一輛扶了起來。寒風(fēng)呼嘯著，擊打著我的臉龐。我被厚重的`衣服壓得有些喘，看著地上那么多的單車，我不禁后退了兩步。肆虐的風(fēng)聲就像是單車的嗚咽，向我涌來。我四周環(huán)顧一圈，沒有人。

　　“又不是我弄亂的�！边@樣想著，我就快步逃開了。

　　“我又不騎車。也不是我把車子弄成這樣的。我沒責(zé)任要管……”一直這樣思考著。究竟是誰把單車排好的？那個人平時會用共享單車嗎？

　　我再次早起出門，穿著輕便的衣服，冒著寒風(fēng)，我想去排排那些單車，我想去見見那個人。剛吃力地扶起一輛，你就踩著拖沓的的黑色棉鞋過來了。肥大的保安服被撐成了圓柱體，里面定是絨線褲。你把自己收拾得很得體，方方正正的保安帽，和剛熨過的老款襯衫，配上你一本正經(jīng)表情。

　　我本能地向后退了兩步。你捕捉到我的動作，卻只是蹲下身開始扶單車，輕輕說了一句：“今天有人幫忙咧�！蔽艺�住了，看著你蹲下的動作因為衣服而有些吃力。我又看了看四周那么多的單車。一下子，呆住了，甚至忘了幫你一把。你終于站起來，不協(xié)調(diào)的向后頓了一下，輕輕的吐出幾個字：“天冷，下次多穿點。”冷風(fēng)清晰地把這幾個字傳進我的心里面，卻又化作了一股暖流。站在你的身后，我第一次發(fā)現(xiàn)，這個倔強的老頭撐起了一片天地，這幅駝背的軀體創(chuàng)造了一份文明。

　　日新月異的科技，不停發(fā)展的技術(shù)。我們的生活越來越便利。我們享受著資源，可卻很少留意身上的責(zé)任。我們悄悄丟棄了責(zé)任，等著老實人撿起。

　　是共享時代帶來便利嗎？還是那些被他人分擔的責(zé)任讓你感到便利呢？

【責(zé)任初中作文】相關(guān)文章：

初中責(zé)任作文11-05

責(zé)任初中作文11-06

責(zé)任初中作文03-06

關(guān)于初中責(zé)任作文05-16

【熱】責(zé)任初中作文05-02

【薦】責(zé)任初中作文05-02

我的責(zé)任初中作文05-08

擔當責(zé)任初中12-06

責(zé)任心初中作文02-17

責(zé)任初中作文精選15篇11-07