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觀察植物初中作文

時(shí)間:2023-02-13 17:01:14 志鎧 初中作文 我要投稿

觀察植物初中作文(精選41篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的觀察植物初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

觀察植物初中作文(精選41篇)

  觀察植物初中作文 篇1

  這個(gè)暑假里的一天,我來(lái)到了媽媽的辦公室,左瞧瞧、右看看,發(fā)現(xiàn)多了一盆水栽綠色植物,便好奇地問(wèn):“媽媽,這是什么呀?”媽媽告訴我:“這就是金錢(qián)草!

  金錢(qián)草可漂亮了。它穿著綠色的外衣,根像老爺爺?shù)陌缀右粯咏谒铮o細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`,有些彎曲。它的葉子又圓又綠,像極了縮小版的荷葉,上面鑲嵌著許多經(jīng)脈,顏色里深外淺,排列整齊,中間還有一個(gè)白色的小圓點(diǎn),由于葉子長(zhǎng)得像古代人們交易用的銅錢(qián),因此得名“金錢(qián)草”。別看金錢(qián)草的植株小,但它也會(huì)開(kāi)花呢,花兒很小,顏色外形酷似米蘭,那一簇簇小黃花點(diǎn)綴在綠葉叢中,顯得更加光彩奪目,讓人百看不厭。

  金錢(qián)草的作用可大了!它有清熱解毒、散瘀消腫、利濕退黃之功效;也可用于熱淋、沙淋、尿澀作痛、黃疸尿赤、癰腫疔瘡、毒蛇咬傷、肝膽結(jié)石、尿路結(jié)石等疑難雜癥的治療;還具有抑菌、抗炎作用,對(duì)體液免疫、細(xì)胞免疫均有抑制作用。由于金錢(qián)草四季常綠,聽(tīng)媽媽說(shuō),在書(shū)桌或電腦旁擺放一盆,還能保護(hù)眼睛、凈化空氣呢!

  望著金錢(qián)草,我走進(jìn)了幻想中,仿佛自己變成了眾多金錢(qián)草中的一株。一陣風(fēng)吹過(guò),我扭起了細(xì)細(xì)的腰肢,和伙伴們一起跳起了歡快的舞蹈,我們有說(shuō)有笑,快活極了。清涼的水從上往下輕輕落了下來(lái),晶瑩剔透、調(diào)皮的水珠在我的身上玩耍著,我輕輕扭動(dòng)身子,水珠從葉子上掉了下來(lái),生氣極了,好像在說(shuō):“誰(shuí)讓你不給我玩?”我和伙伴們嬉戲打鬧著,不一會(huì)兒,天黑了,我們各自進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  好一會(huì)兒,我才回到現(xiàn)實(shí)中。金錢(qián)草,你是多么迷人啊!

  觀察植物初中作文 篇2

  我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中,我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題,也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。

  在我生日那天,爸爸送我一盆深綠色的蘭花,我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花,天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它。

  一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋,無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道,植物對(duì)外界有感覺(jué) ?它也有喜怒哀樂(lè)? 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看它有什么反映,就在我劃著火柴的.一瞬間,蘭花的顏色突然變淺了,而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了,高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"

  之后,我放了一些輕音樂(lè),想要蘭花提起精神,長(zhǎng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭,好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后,我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè),讓它長(zhǎng)得更好! 晚上,我在電話里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn),爸爸笑著告訴我:"其實(shí),每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè),它跟人類一樣,如果有什么可怕的東西,它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反,如果你給它放一些輕音樂(lè),它也會(huì)快樂(lè),促進(jìn)它生長(zhǎng)。"

  聽(tīng)了爸爸的解釋,我更多地了解了植物的性格。 雖然,我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大,但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的事物,因?yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去揭曉。

  觀察植物初中作文 篇3

  同學(xué)們,你們最喜歡的植物是什么呢?那你猜猜我喜歡的植物是什么?是高貴的玫瑰花,還是溫柔的牡丹?我可以在這里告訴你都不是。我喜歡的是太陽(yáng)花,為什么呢?因?yàn)樗刻於紝?duì)著太陽(yáng)微笑,它非常的頑強(qiáng)。就是因?yàn)樘?yáng)花的性格吸引了我,讓我對(duì)它充滿了期待。因?yàn)槲曳浅O矚g太陽(yáng)花,所以我觀察的就是太陽(yáng)花了。

  太陽(yáng)花的樣子非常好看。它有很多種顏色的葉子,最多也就五六片,它長(zhǎng)得不大也不小,剛剛合適?吹剿L(zhǎng)這個(gè)樣子,和這樣頑強(qiáng)的性格就想到了我自己。為什么會(huì)想到我自己呢?因?yàn)轭伾拖裎颐刻斓男那橐粯樱t色代表開(kāi)心,黑色代表孤獨(dú),綠色代表寧?kù)o,黃色代表快樂(lè)。每種顏色都代表著我每天不同的心情。

  還有它頑強(qiáng)的.性格,它每天都會(huì)對(duì)著太陽(yáng)微笑,其實(shí)我也喜歡笑,有時(shí)候笑起來(lái)就停不下來(lái)。其實(shí)性格就像顏色一樣,有大笑,偷笑,各種各樣的笑。它綻放著,它雖然不注重外表,但它的內(nèi)心是美的,它能讓每個(gè)人都變得很美。為什么說(shuō)太陽(yáng)花有頑強(qiáng)的性格呢?因?yàn)榈人菸臅r(shí)候,過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間他又會(huì)重新站起來(lái)。其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣頑強(qiáng)的性格。什么事情沒(méi)有做好就重新再來(lái),我們不怕失敗。因?yàn)椤拔覀兛梢越邮苁,而不能接受放棄!毕M覀兌寄芟裉?yáng)花一樣頑強(qiáng)。

  太陽(yáng)花的氣味淡淡的,不像有些話那樣想,我非常的濃郁,太陽(yáng)花的香味會(huì)讓我們感覺(jué)到清凈平靜,還帶有一絲絲的激動(dòng)。因?yàn)樘?yáng)花沒(méi)有其他花那么妖艷,它很自然,自然的和大自然融為一體。太陽(yáng)花雖然看起來(lái)像糖果一樣五顏六色,但是絕對(duì)不可以吃。但是和太陽(yáng)花品味相似的向日葵果的瓜子兒就可以吃。但太陽(yáng)花雖然不能吃,但是我們可以欣賞,可以享受,希望我們都能像太陽(yáng)花一樣頑強(qiáng),自然,美麗,內(nèi)心善良。像太陽(yáng)花一樣每天都會(huì)對(duì)著太陽(yáng)笑。

  我喜歡太陽(yáng)花,就連觀察的時(shí)候也不忘記享受和欣賞。還有,它真的非常神奇。

  觀察植物初中作文 篇4

  一天傍晚,我和爸爸一齊去田地觀察植物。

  我們先來(lái)到玉米地,爸爸撕下一片葉子給我看,然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說(shuō):“兒子,你看它的葉脈,這種葉脈叫平行脈,它的根是須根系,這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說(shuō)邊讓我看地里裸露的玉米根。我不明白單子葉植物是什么東西?爸爸又告訴我,單子葉植物的種子僅有一片子葉,如玉米、大米、麥子等,它們種子的子葉都僅有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它們的種子子葉有二片,那叫雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)來(lái)到一塊菜地,爸爸拔起一顆小菜遞給我,讓我和剛才比較。爸爸說(shuō)“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈,它的根是直根系,它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸之后告訴我:植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種,我們剛才看過(guò)的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開(kāi)花植物,所有開(kāi)花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著,比如花生,種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的`外面沒(méi)有果皮,那這種植物叫裸子植物,比如松樹(shù),柏樹(shù)等。

  看完了被子植物,爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間,最終在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物,爸爸把它折了下來(lái),遞給我看。爸爸說(shuō)他也不明白它的名字,但明白它是蕨類植物,蕨類植物是沒(méi)有種子的,它是靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看,讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了,爸爸說(shuō)“兒子,時(shí)候不早了,我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。

  到家后我拿著標(biāo)本去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)這是蕨類植物,我問(wèn)媽媽怎樣明白的,媽媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的,連這個(gè)都不明白的話就不用當(dāng)科學(xué)教師了。這時(shí)候,爸爸叫我了,原先爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里,讓我比較它們的子葉。經(jīng)過(guò)觀察和比較,我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

  我喜歡觀察植物。

  觀察植物初中作文 篇5

  “借水開(kāi)花自一奇,水沉為骨玉為肌”,聽(tīng)到這句詩(shī)大家會(huì)不由自主地脫口而出,這說(shuō)的是“凌波仙子”————水仙。

  去年冬天,我在盆栽攤上買(mǎi)了一盆水仙。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)催芽處理后的水仙直立在水仙淺盆中,看起來(lái)是那么弱不禁風(fēng)。水仙還沒(méi)開(kāi)花,它那翡翠般長(zhǎng)條形的綠葉厚而柔軟,翠綠翠綠,綠得發(fā)光,綠得鮮亮。那明亮的顏色給寒冷的冬天帶來(lái)一些生機(jī)和希望。

  它的根莖很奇特,底下的根部浸沒(méi)在水里,同時(shí)向四周伸展出許多白色的根須,好像在痛痛快快地吸取水份和能量。再看它的莖塊,乍一看,你會(huì)以為是大蒜。仔細(xì)觀察,它有乒乓球般大小,白白胖胖的,那可愛(ài)的'模樣真像一個(gè)憨態(tài)可掬的小娃娃。

  看著這盆清麗典雅的水仙,我決定好好照顧它。聽(tīng)說(shuō)水仙白天喜歡充足的陽(yáng)光,我就把它搬到陽(yáng)臺(tái)享受溫暖的“日光浴”,晚上,再把盆里的水換掉,移到室內(nèi)。

  有一天,我突然聞到一陣清香。那香氣清新?lián)浔牵瑏?lái)到陽(yáng)臺(tái)一看,原來(lái)水仙長(zhǎng)出了花骨朵,只見(jiàn)那縱橫交錯(cuò)的綠葉間,嵌著一簇橢圓形的花蕊;ü嵌淝ё税賾B(tài),有的低下了頭,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的豎立在兩片葉子中間,好像在觀賞周圍的風(fēng)景。還有的一簇簇地堆在一起,好像在促膝談心呢……

  過(guò)了兩天,水仙已經(jīng)完全綻放了。它探出了腦袋,露出了燦爛的笑臉,望著眼前這個(gè)精彩的世界;ò暧袃蓪,外面一層平躺著,里面一層圍成一個(gè)圓,保護(hù)著那黃金般的花蕊。那漢白玉雕刻的花瓣,像白雪一樣潔白無(wú)暇,一陣微風(fēng)吹過(guò),亭亭玉立的黃色花蕊,在花朵中間翩翩起舞,那婀娜的身姿真讓人如癡如醉。這時(shí),一股股幽香沁人心脾,飄入肺腑。給人以清爽,嫻雅和寧?kù)o。

  水仙象征著吉祥,美好,純潔,高尚。它在寒冷的冬天欣然怒放,好像在告訴人們:嚴(yán)冬快要過(guò)去,春天就要來(lái)了。

  我愛(ài)水仙!

  觀察植物初中作文 篇6

  今天,我看了看黃豆。可是,一點(diǎn)變化也沒(méi)有。難道是種的方法錯(cuò)了嗎?還是水放多了?還是豆子太多了?

  后來(lái),我問(wèn)了一下媽媽。

  媽媽說(shuō):因?yàn)樗嗔,任何事物都要適度。陽(yáng)光、水、和空氣是植物生長(zhǎng)的三要素。過(guò)多或過(guò)少都影響植物長(zhǎng)成。陽(yáng)光過(guò)多植物就會(huì)枯萎,水過(guò)多植物又會(huì)被淹死。

  聽(tīng)了媽媽的一番話,我找到了黃豆沒(méi)有發(fā)芽的'原因。

  我把過(guò)多的水倒掉,讓它保持濕潤(rùn)。靜靜的等待它發(fā)芽的那一刻

  老師讓我們寫(xiě)連續(xù)觀察日記,可到底寫(xiě)什么好呢?養(yǎng)只貓吧,沒(méi)地方。養(yǎng)只兔子吧,爸媽又不同意。真是沒(méi)法往動(dòng)物身上靠了,只好觀察植物了?蛇@春不是春,冬不是冬的季節(jié),種植什么植物呢?我突發(fā)奇想,要不生豆芽吧,在短時(shí)間內(nèi),就可以觀察到變化。

  第一步:我找來(lái)一個(gè)不銹鋼盆,聽(tīng)說(shuō)盆里如果有油或不干凈,豆子就不會(huì)發(fā)芽,所以我把它洗得光彩奪目,都可以照出人臉來(lái)了。

  第二步:我黃豆堆里選了又選,挑了又挑,每顆黃豆都要飽滿一些,簡(jiǎn)直比看作業(yè)還要認(rèn)真。放進(jìn)去的每一顆黃豆,都又大又好看。挑了好一陣子,我才挑夠了一些黃豆,就拿這些觀察吧。

  第三步:黃豆放好了,可身上未免不干凈。我把水一加入盆子里,水瞬間被臟物污染,變了顏色。這些豆子可真夠霸道的,我連給它們洗了幾次澡,才把這些豆子清理干凈。最后,我給黃豆們倒了一碗清水,小心翼翼地把紗布蒙在盆子上方,就等著小黃豆變成胖豆豆了。

  今天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。我一放學(xué)回家,就興奮地找來(lái)一個(gè)塑料杯,找來(lái)一些細(xì)沙鋪在杯底,加了一點(diǎn)水剛好漫過(guò)沙面。接著,我放了幾顆綠豆到杯子里,然后,我把它們放在一個(gè)陰暗的地方。好了,一切準(zhǔn)備工作都做完了,真盼望著綠豆快點(diǎn)發(fā)芽!我耐心地等待著

  觀察植物初中作文 篇7

  一天晚上,我和父親去田野觀察植物。

  我們第一次來(lái)到玉米地。爸爸撕下一片葉子給我看。然后他指著葉子上的葉脈對(duì)我說(shuō):“孩子,看它的葉脈。這個(gè)脈叫平行脈,它的根是須根系統(tǒng),這是單子葉植物的'特征”。爸爸邊說(shuō)邊給我看光禿禿的玉米根。我不知道單子葉植物是什么。爸爸還告訴我單子葉植物的種子只有一片子葉,比如玉米、水稻、小麥等;ㄉ⒋蠖、豌豆等植物有兩片子葉,稱為雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō),來(lái)到一片菜地。爸爸拉過(guò)一個(gè)小盤(pán)遞給我,讓我和剛才比較一下。爸爸說(shuō):“雙子葉植物的脈叫網(wǎng)狀脈。它的根是直根,有主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)。爸爸然后告訴我,植物有五種:被子植物,裸子植物,蕨類植物。我們剛才看到的單子葉植物和雙子葉植物屬于被子植物。被子植物又叫綠色開(kāi)花植物,所有開(kāi)花植物都屬于被子植物。被子植物的種子上覆有果皮,如花生,種子上覆有花生殼。如果植物種子的外部沒(méi)有果皮,這種植物被稱為裸子植物,如松樹(shù)和柏樹(shù)。

  看完被子植物,爸爸帶我去找蕨類植物。我們找了很久,終于在一個(gè)房子后面的角落里發(fā)現(xiàn)了一些不知名的植物。爸爸折下來(lái)遞給我。爸爸說(shuō)他也不知道它的名字,但他知道它是一種蕨類植物,沒(méi)有種子,靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)它有孢子的時(shí)候會(huì)給我看,讓我知道什么是孢子。這時(shí)候,天漸漸黑了。爸爸說(shuō):“兒子,時(shí)間不早了。我們回家吧。”。我拿出一個(gè)蕨類植物標(biāo)本,和父親一起回家了。

  回到家,我拿著標(biāo)本問(wèn)媽媽。我媽說(shuō)是羊齒植物。我問(wèn)我媽怎么知道的。我媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的。如果她不知道這些,她就不必成為一名科學(xué)教師。當(dāng)時(shí)父親給我打電話。原來(lái)爸爸把一些黃豆和蕎麥泡在水里,讓我比較它們的子葉。通過(guò)觀察比較,我已經(jīng)能夠了解雙子葉植物和單子葉植物。

  我喜歡觀察植物。

  觀察植物初中作文 篇8

  早早就聽(tīng)說(shuō)青格達(dá)湖的郁金香美的讓人陶醉,前幾天終于有機(jī)會(huì)去了,我和爸爸媽媽起個(gè)大早,一路期待,當(dāng)我把腳踏入大門(mén)時(shí),就感到陣陣花香迎面而來(lái)。

  我們踏著輕快的腳步,哼著小曲,邊走邊看。

  這邊一朵朵嬌艷的粉色郁金香,羞答答的隨風(fēng)舞動(dòng),它們是粉色的公主;瞧,那邊火辣辣的紅色郁金香,它們風(fēng)風(fēng)火火的綻放著;快看,黃紅相間的,就像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女舞動(dòng)著群擺;哇,還有白色的,它們應(yīng)該就是那愛(ài)情的小天使,將一支支愛(ài)情之箭射出,射中了我和爸爸媽媽,我們會(huì)永遠(yuǎn)相親相愛(ài);活潑的橙色郁金香,它們那鮮亮的顏色成群的小蜜蜂,它們是花中的焦點(diǎn);頑皮的紫色郁金香就像追趕皮球的小狗,淘氣又可愛(ài)!

  這樣美麗,可愛(ài),頑皮,嬌艷的郁金香們,也都有好聽(tīng)的名字呢!

  粉色的“漢斯維利”在歡快的舞蹈;紅色的“水晶美人”,她們那水晶般的顏色的確很耀眼;暗紅色的“德瑪”就像一個(gè)個(gè)婦女,走在回家的路上;淡紅色“啊芭”猶如跳芭蕾的小姑娘;金黃色的“金色檢閱”他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,仿佛一個(gè)個(gè)士兵在接受檢閱;白色的“維多娜”穿著白色的`長(zhǎng)舞裙在舞臺(tái)中走動(dòng);“新構(gòu)思”是一片淡粉色的郁金香,她們總是露著甜美可愛(ài)的微笑;給我留下印象最深的是“升天粉”了,光聽(tīng)名字肯定是淡粉色,這種花很奇妙,她的下半身是白色的,接著慢慢變深,變成粉色,非常典雅!還有那些紫色的“荷蘭女皇”,高貴,神圣,女皇在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭!白色郁金香中,最美麗的非“吟者”莫屬了,我細(xì)細(xì)的聽(tīng),她們?cè)诳奁,一邊抽泣一邊輕聲的說(shuō):“請(qǐng)保護(hù)我們,愛(ài)護(hù)我們,我們是生命的!”

  郁金香,你們高貴,典雅,活潑,頑皮,優(yōu)美的綻放著,仿佛人間仙境,帶給我們無(wú)限的美,我喜歡你們,更愛(ài)你們。你們用那夢(mèng)想的手牽著我的手,讓我在花海中流連,久久不忍離去。

  再見(jiàn)吧!美麗的郁金香,讓我們明年再相會(huì)!我一定會(huì)來(lái),你們也一定要來(lái)喲!我愛(ài)你們!

  觀察植物初中作文 篇9

  最近,我的朋友買(mǎi)了一盆含羞草,我非常感興趣,經(jīng)常去看看它。這棵含羞草長(zhǎng)的比較矮小,只有六七寸高,莖還沒(méi)有一次性筷子粗,莖上還長(zhǎng)了七八根小枝,上面都長(zhǎng)著一對(duì)小葉子,葉子上還有短的幾乎看不到的細(xì)細(xì)的絨毛。

  含羞草非常有趣,我用手一摸,它就會(huì)把它的葉子給合起來(lái),葉柄也低了下來(lái),等我離開(kāi)后,他就會(huì)偷偷的把葉子重新打開(kāi),葉柄也神氣活現(xiàn)的昂了起來(lái),非常的神奇,我想這也是它為什么叫含羞草的原因吧。

  回家后,我百度查了一下,才知道,原來(lái)這叫“生物膨壓現(xiàn)象”。含羞草的細(xì)胞含有大量的水分,當(dāng)我們碰到含羞草的葉子時(shí),葉枕細(xì)胞受到刺激,產(chǎn)生極化作用,細(xì)胞立刻失去水分,葉枕就變得癱軟,就像皮球漏了氣一樣癟了下去,葉子失去了葉枕的支持,就依次的合了起來(lái),這就是含羞草特有的一個(gè)現(xiàn)象。

  朋友家的含羞草吸引了很多小朋友,他們都很喜歡逗逗這盆含羞草,但很少有人知道為什么,所以建議小朋友能夠多學(xué)一些知識(shí),是不是一個(gè)很不錯(cuò)的建議呢?

  最近,我的.朋友買(mǎi)了一盆含羞草,我非常感興趣,經(jīng)常去看看它。這棵含羞草長(zhǎng)的比較矮小,只有六七寸高,莖還沒(méi)有一次性筷子粗,莖上還長(zhǎng)了七八根小枝,上面都長(zhǎng)著一對(duì)小葉子,葉子上還有短的幾乎看不到的細(xì)細(xì)的絨毛。

  含羞草非常有趣,我用手一摸,它就會(huì)把它的葉子給合起來(lái),葉柄也低了下來(lái),等我離開(kāi)后,他就會(huì)偷偷的把葉子重新打開(kāi),葉柄也神氣活現(xiàn)的昂了起來(lái),非常的神奇,我想這也是它為什么叫含羞草的原因吧。

  回家后,我百度查了一下,才知道,原來(lái)這叫“生物膨壓現(xiàn)象”。含羞草的細(xì)胞含有大量的水分,當(dāng)我們碰到含羞草的葉子時(shí),葉枕細(xì)胞受到刺激,產(chǎn)生極化作用,細(xì)胞立刻失去水分,葉枕就變得癱軟,就像皮球漏了氣一樣癟了下去,葉子失去了葉枕的支持,就依次的合了起來(lái),這就是含羞草特有的一個(gè)現(xiàn)象。

  觀察植物初中作文 篇10

  我家有兩盆茉莉花,茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了,長(zhǎng)了三年的茉莉花看上去也沒(méi)多少高大,一直都是種在花盆里的。

  枝干不是那么的粗壯,皮皺巴巴的,好像鱷魚(yú)的皮。樹(shù)葉綠綠的,油亮亮的,但不會(huì)一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢,時(shí)間長(zhǎng)了,慢慢地會(huì)變老,變硬,變大,顏色慢慢的變深。到了冬天,茉莉花的葉子就凋謝了,春天又會(huì)重新發(fā)芽。

  開(kāi)花時(shí)花朵是雪白雪白的,還有淡淡的清香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像白玉般金銀閃亮。數(shù)數(shù)花瓣有七、八片左右,它們不是一朵一朵的開(kāi),而是幾朵幾朵一起開(kāi);▋河械莫(dú)在枝頭,好像在尋找伙伴;有的三五朵在一起,好像在說(shuō)悄悄話;還有的七八朵在一起好像在開(kāi)會(huì)呢。

  有的含苞欲放,像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái);有的半開(kāi)放著像用細(xì)嫩的小手捧著臉龐;還有的昂首怒放,花枝招展,向人們展示著自己的美麗笑臉;ò昃拖駬u籃,花蕊像搖藍(lán)里的小寶寶。多么有趣!夏天每次花兒凋謝的時(shí)候,媽媽會(huì)給花盆里灑上化肥,為了它下次能夠開(kāi)出喬木、花卉、草本植物和菌類。

  小區(qū)里四季花開(kāi)不斷。它們是:春天開(kāi)放的映山紅和紫藤;夏天開(kāi)的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開(kāi)放的,長(zhǎng)得比較高大;另一種是冬天開(kāi)放的.,長(zhǎng)得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個(gè)月都開(kāi)放。

  小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草,他們生命力頑強(qiáng),隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草,還有一些我不認(rèn)識(shí)。

  小區(qū)里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場(chǎng)小雨以后,草叢中,大樹(shù)底下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。

  小區(qū)里,大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹(shù)和花的葉子表面都像涂了一層蠟,油光光的。只有銀杏樹(shù)是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它們就都枯死了。

  通過(guò)觀察,結(jié)合科學(xué)書(shū),我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙!

  觀察植物初中作文 篇11

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,泉水叮咚,大地又恢復(fù)了往日的一派生機(jī)。

  媽媽買(mǎi)來(lái)一些番茄種子,當(dāng)我打開(kāi)袋子時(shí),驚訝地瞪大了眼睛:它們是棕色的,干癟的,上面布滿了密密麻麻的皺紋,好像一顆顆小型的葡萄干,毫無(wú)生命力。我將種子小心翼翼地埋進(jìn)了松軟的泥土里,滿心期待著他們快點(diǎn)生根發(fā)芽。從此,每天我都會(huì)往盆里澆一些水,以保持泥土濕潤(rùn)。

  過(guò)了大約半個(gè)月,我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾棵芽?jī)簭耐林星由靥匠鲱^來(lái),似乎在偷偷地窺視這個(gè)新奇的世界。芽?jī)旱那o是淺棕色的,上面頂著兩片淺綠色的'嫩葉,微微卷曲,在風(fēng)姑娘溫柔地?fù)崦,它們輕輕地?fù)u擺著,好像在為自己的發(fā)芽而歡喜。

  夏天來(lái)了,幼苗茁壯成長(zhǎng)。莖日漸變粗,上面長(zhǎng)滿了一根根絨毛,葉子也長(zhǎng)大、增多變成了錐形,顏色已經(jīng)變?yōu)樯罹G色,在陽(yáng)光的照射下,像打了蠟一樣,紋路清晰可見(jiàn),精神飽滿,充滿了生命力。

  秋天到來(lái)了,番茄的枝頭長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的花苞。沒(méi)幾天,它們“破裂”了,金黃色的花瓣顯露出來(lái),發(fā)出陣陣清香,偶爾還招來(lái)幾只蝴蝶和蜜蜂,在花上翩翩起舞,好一番熱鬧的景象。

  隨著時(shí)間的推移,花漸漸謝了,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小番茄,它們是那么小巧、可愛(ài)、圓潤(rùn),青色的身子在空中微微地晃動(dòng),讓我感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,果實(shí)越長(zhǎng)越大,顏色從青變半紅,又變成淺紅,最后成熟,變成了誘人的深紅色。

  我把一個(gè)熟透了的番茄摘下來(lái),洗干凈,咬開(kāi)皮,酸甜的汁水頓時(shí)噴濺出來(lái),充滿了我的口腔,讓我沉浸在這股味道中,久久不能自拔。

  天氣慢慢變冷,冬天如約而至,番茄也失去了往日的精神,低著頭,葉子一點(diǎn)點(diǎn)變黃,漸漸的,它們枯萎了。

  在番茄的生長(zhǎng)過(guò)程中,我知道了大自然有許多秘密,只要我們仔細(xì)觀察、耐心尋找,就必定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  觀察植物初中作文 篇12

  今天我滿懷期待的回到家,放下書(shū)包。果不其然,一個(gè)大大的紙箱正等著我。我拆開(kāi)快遞,進(jìn)入眼簾的是一個(gè)小盆子和一大包豌豆,這可是我寫(xiě)日記的重要主角呢!我先在盆里倒上水,又將豌豆放了進(jìn)去,可這小豌豆似乎不太滿意,像一顆顆彈珠,在盆里“骨嚕!钡臐L來(lái)滾去。等他們“怒氣消退”,我才拿出鉗子挑走了壞的爛的'種子,蓋上育苗紙。

  小豌豆,你們可得爭(zhēng)點(diǎn)氣呀!

  現(xiàn)在是我養(yǎng)豌豆的第三天,豌豆長(zhǎng)芽了。早晨我剛睡醒,便蹦出被窩,踏上“風(fēng)火輪”,以每秒“十萬(wàn)八千米”的神速向豌豆奔赴而來(lái),小心地掀開(kāi)育苗池。哇!種子有些發(fā)黃,皮皺皺巴巴的,摸起來(lái)很軟,沒(méi)有一點(diǎn)兒男子漢的陽(yáng)剛之氣。而有些小芽已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的莖,硬硬的,滑滑的,從遠(yuǎn)看,像一片充滿生機(jī)的小樹(shù)林;從近看,像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備發(fā)射的小火箭。你輕輕撫摸,他們會(huì)向你獻(xiàn)出無(wú)數(shù)滴甘甜的露水。

  小豌豆,加油!

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十二天的奮斗,我的小豌豆已經(jīng)從一株株嫩綠的小苗長(zhǎng)成了一棵棵魁梧的“大樹(shù)”,它們高低不平,長(zhǎng)短不一。那從無(wú)數(shù)豆芽中脫穎而出的“巨人”,像是群星中最閃耀的啟明星,點(diǎn)燃了大家;又像是一個(gè)頂頭羊,指引大家度過(guò)一時(shí)的風(fēng)雨,見(jiàn)到雨后的彩虹,品嘗勝利的甘甜;還像是一位臥薪嘗膽的國(guó)君,帶領(lǐng)百姓過(guò)上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、苦難、離別、傷痛的幸福生活。你瞧,那又細(xì)又長(zhǎng)的莖,是那么高,是那么美,那由白變綠的身軀仿,佛是一個(gè)大家庭的頂梁柱。它支起嫩葉,展開(kāi)笑顏,露出絲絲小蕊,那嫩葉仿佛被一位藝術(shù)家用刻刀精雕細(xì)磨過(guò)一般,上面的花紋是那樣柔美。你瞧那根,黃中透白,左右分叉,有的纏繞在一起,有的正貪婪的吮吸著水分……我被這一叢豆芽迷住了。

  爸爸總說(shuō)把豆芽炒了吃吧,但我不樂(lè)意,我最好他一直長(zhǎng)高,長(zhǎng)到天上去。

  觀察植物初中作文 篇13

  記得那是去年的一個(gè)星期天,我和媽媽在清理廚房時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)發(fā)芽的紅薯。

  媽媽正準(zhǔn)備把它扔到垃圾桶時(shí),我懇求媽媽說(shuō):“不要扔,扔了太可惜了,我們科學(xué)老師說(shuō)紅薯可以水培,我想收養(yǎng)它!眿寢尶紤]了一會(huì),覺(jué)得這是一個(gè)可以讓我觀察的好機(jī)會(huì),便答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

  我找來(lái)一個(gè)清洗干凈的盤(pán)子,倒進(jìn)清澈的水,把紅薯發(fā)芽的一頭朝上,然后放進(jìn)盤(pán)里,就這樣把紅薯水培起來(lái)了。

  過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)紅薯長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)細(xì)嫩的小苗苗。苗兒們形態(tài)各異,有的苗兒尖尖的,像一根根細(xì)細(xì)的銀針,有的苗兒卷卷的,像小姑娘漂亮的發(fā)卷。盤(pán)子的底部長(zhǎng)出了許多雪白的須根,像極了圣誕老人的白胡子,紅薯的生命力真是讓我太吃驚了。

  又過(guò)了一周,我發(fā)現(xiàn)紅薯又有了新的變化。原來(lái)細(xì)小的`須根變得更粗壯了,疏疏朗朗的嫩葉像害羞的小姑娘,一直羞答答地低著頭,我盼著它們茁壯成長(zhǎng)。

  一個(gè)月過(guò)去,紅薯葉發(fā)生了翻天覆地的變化,嫩葉完全變成了青綠色,葉子越來(lái)越大,越來(lái)越多。直到有一天,我放學(xué)回家一看,發(fā)現(xiàn)紅薯葉子突然變黃了,看著快枯死了,我心急如焚,急沖沖地跑到廚房問(wèn)媽媽:“為什么葉子會(huì)變黃呀?”媽媽告訴我:“長(zhǎng)出來(lái)的紅薯葉太多,水的營(yíng)養(yǎng)滿足不了它們生長(zhǎng)了,不過(guò)你把它移植到土里,它一定還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)!蔽野胄虐胍,我趕緊找來(lái)一個(gè)大花盆,小心翼翼地把紅薯放進(jìn)花盆里,鋪上泥土,澆上水,沒(méi)想到,在我的精心呵護(hù)下,沒(méi)過(guò)多久,紅薯葉真的又變得青枝綠葉了,它像一棵小樹(shù)直往上躥,這讓我再一次感受到了紅薯頑強(qiáng)的生命力。

  就這樣,紅薯在陽(yáng)臺(tái)上日復(fù)一日的經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。一天,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)紅薯長(zhǎng)出了幾個(gè)可愛(ài)的紅薯寶寶,我開(kāi)心極了。

  這次培植紅薯,讓我真正感受到了生命的神奇。生命是頑強(qiáng)的,生命的力量是不可小瞧的,只要努力向上,萬(wàn)事皆有可能!

  觀察植物初中作文 篇14

  今天上午的第三節(jié)是科學(xué)課,老師把我們帶到了學(xué)校的植物園,觀察薔薇花叢。

  現(xiàn)在已經(jīng)是三、四月份了,薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長(zhǎng)出的葉子又軟又嫩,而且富有光澤,像是剛剛用水沖洗過(guò)似的。呼吸著新鮮的空氣,我仔細(xì)觀察著枝繁葉茂的薔薇,還天真地?cái)?shù)起樹(shù)葉了,可是不管怎么數(shù),我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛(ài)的花骨朵兒裹著一層綠衣裳,再仔細(xì)一瞧,有的已經(jīng)飽脹了,但是有的卻還沒(méi)有破裂,看到如此多的花骨朵兒,我仿佛看到了那薔薇開(kāi)時(shí)的熱鬧。

  忽然,我的腳癢癢的,蹲下一看,一只可愛(ài)的螞蟻在我的腳上爬著。原來(lái),在薔薇花叢里,有一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著,好奇心使我仔細(xì)地觀察起它們來(lái)。這時(shí),一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),一群小螞蟻趕來(lái)了。噢,原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來(lái)了!這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的`口號(hào)聲……我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。

  咦!泥土怎么在動(dòng)?我定睛一看,原來(lái)是一條蚯蚓正在松土。這個(gè)小東西身子一節(jié)一節(jié)的,而且還一伸一張的!昂脨盒陌。。~~”我大叫了一聲。

  “呱、呱……”,花叢旁邊的水池里傳來(lái)了青蛙的叫聲,好象在為這花叢伴奏。這時(shí),薔薇花叢中飛來(lái)了幾只蝴蝶,仿佛在翩翩起舞……

  看著這充滿生機(jī)的花叢,我不禁感慨,這真是一個(gè)奇妙的世界,生物們?cè)谶@里快樂(lè)、和諧地生活著。閉了眼,我似乎看到了那滿園的薔薇花兒已經(jīng)全部盛開(kāi)了,紅紅的一片,耀眼極了,如一片云霞,又似一張繡花的地毯。

  觀察植物初中作文 篇15

  一天傍晚,我和父親一起去田地觀察植物。

  我們先來(lái)到玉米地,父親撕下一片葉子給我看,然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說(shuō):“兒子,你看它的葉脈,這種葉脈叫平行脈,它的根是須根系,這是單子葉植物的特點(diǎn)”。父親邊說(shuō)邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西?父親又告訴我,單子葉植物的種子只有一片子葉,如玉米、大米、麥子等,它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它們的'種子子葉有二片,那叫雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)來(lái)到一塊菜地,父親拔起一顆小菜遞給我,讓我和剛才比較。父親說(shuō)“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈,它的根是直根系,它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。父親接著告訴我:植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種,我們剛才看過(guò)的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開(kāi)花植物,所有開(kāi)花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著,比如花生,種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒(méi)有果皮,那這種植物叫裸子植物,比如松樹(shù),柏樹(shù)等。

  看完了被子植物,父親又帶我去找蕨類植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間,終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物,父親把它折了下來(lái),遞給我看。父親說(shuō)他也不知道它的名字,但知道它是蕨類植物,蕨類植物是沒(méi)有種子的,它是靠孢子繁殖。父親還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看,讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了,父親說(shuō)“兒子,時(shí)候不早了,我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和父親回家了。

  到家后我拿著標(biāo)本去問(wèn)母親,母親說(shuō)這是蕨類植物,我問(wèn)母親怎么知道的,母親說(shuō)她是生物系畢業(yè)的,連這個(gè)都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時(shí)候,父親叫我了,原來(lái)父親把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里,讓我比較它們的子葉。通過(guò)觀察和比較,我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

  我喜歡觀察植物。

  觀察植物初中作文 篇16

  "小婕,快看,槐樹(shù)又開(kāi)花了。"姐姐說(shuō),望著窗外的一片潔白地世界,往昔的日子又浮現(xiàn)在我的眼前,模糊的視線里只剩下滿滿的白色。

  于是,記憶的長(zhǎng)河又把我拉到了四年前。當(dāng)我還只有四歲,就知道園子里那棵開(kāi)了花能蒸著吃的樹(shù)叫槐樹(shù),而那滿樹(shù)的白花就是槐花。每年花開(kāi),一家人都要摘下一些花,蒸著吃。于是,我在園子里玩耍時(shí),總要抱著那棵粗大的.老槐樹(shù),信心滿懷地說(shuō):"你要多多開(kāi)花呀,這樣我每天多給你澆水、施肥,"老樹(shù)好像聽(tīng)懂了似的,枝杈隨風(fēng)搖洩著,我的話也隨風(fēng)消失在空氣中。

  又一年,槐樹(shù)開(kāi)花了,一嘟嚕一嘟嚕的花,就像一串串的風(fēng)鈴,風(fēng)一起,吹起了滿樹(shù)的潔白,好像一片潔白的雪。

  也許是小孩子的虛榮心吧,有一天中午,我?guī)Я撕枚嘈∨笥褋?lái)家里玩。不知是誰(shuí),看見(jiàn)了那棵老槐樹(shù),正值花開(kāi),煞是美麗。于是,每個(gè)人都抱著槐樹(shù)又蹦又跳,都吵著要槐花,我沒(méi)有反對(duì),反而幫他們摘了許多。爬樹(shù)的一剎那,我覺(jué)得自己像個(gè)英雄。一串串的風(fēng)鈴摘了下來(lái),花兒被小朋友們握得很緊,似乎有些喘不過(guò)氣。他們?cè)谙旅鎿屩,我就不停的摘,把槐?shù)枝也掰下來(lái)許多。

  晚上,他們走了,這時(shí),窗外又起風(fēng)了,老槐樹(shù)晃動(dòng)著枝杈,好像在呻吟,我似乎懂得了許多。

  以后的日子,我放學(xué)回家,窗外空蕩蕩的,那一片熟悉的綠消失了。我發(fā)瘋般地跑到園子里,迎接我的只有凌亂的躺在地上的樹(shù)枝樹(shù)葉了。老槐樹(shù)沒(méi)了,那片曾為我遮擋了無(wú)數(shù)個(gè)烈日的綠蔭也不見(jiàn)了,那粗壯厚實(shí)的樹(shù)干也沒(méi)有了,那甜甜的槐花更不見(jiàn)了……

  "小婕,對(duì)面的槐花,你看見(jiàn)了沒(méi)有?"姐姐的問(wèn)話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。"走,姐姐領(lǐng)你看花去。"這時(shí)我看到一個(gè)小弟弟正在摘花。我勸說(shuō)他,請(qǐng)求他不要摘花,說(shuō)著,我的眼淚奪眶而出!

  觀察植物初中作文 篇17

  最早報(bào)道食品店人植物的是來(lái)自19世紀(jì)后半葉的一些探險(xiǎn)家。其中有位名叫卡爾·李奇的德國(guó)探險(xiǎn)家, 一次探險(xiǎn)歸來(lái)后說(shuō):"我在非洲的馬達(dá)加斯加島上,親眼見(jiàn)過(guò)一種能吃人的樹(shù)木,當(dāng)?shù)鼐用癜阉顬樯駱?shù)。曾經(jīng)有一位土著婦女,因?yàn)檫`反了部落的戒律,被驅(qū)趕著爬上神權(quán),結(jié)果樹(shù)木8片帶有硬刺的葉子把她緊緊包裹起來(lái),向天后樹(shù)葉重新打開(kāi)時(shí),只剩下了一堆白骨。"從此以后,關(guān)于食人植物的傳聞更風(fēng)傳開(kāi)來(lái),同時(shí)關(guān)于食人植物的報(bào)道也多了起來(lái)。

  在印度尼西亞的爪哇島上,還生長(zhǎng)著一種名叫"奠柏"的可怕的吃人樹(shù)。這種樹(shù)木由許多柔軟的枝條構(gòu)成的。平時(shí) ,這些枝條是任意舒展著的。一旦有人或野獸無(wú)意中觸卻了其中一根枝條,樹(shù)就好像得到警報(bào),并隨即動(dòng)員所有的枝條迅速行動(dòng)起來(lái),把人或獸緊緊抓住,就像海里的間魚(yú)一樣用觸手卷住獵物。同時(shí),枝條便會(huì)流出一種膠狀的液體,把人或獸消化掉。然后又重新展開(kāi)枝條,等待著下一次機(jī)會(huì)。 當(dāng)?shù)厝朔堑豢蠈⑦@種可怕的樹(shù)毀掉,反而竭力加以保護(hù)。

  因?yàn)檫@種樹(shù)流出的膠液是一種珍貴的藥材和工業(yè)原料?刹杉@種膠液是要付出生命危險(xiǎn)的。當(dāng)?shù)厝讼氤隽艘环N巧妙的對(duì)付辦法。他們先用一筐鮮魚(yú)喂給樹(shù)吃。當(dāng)樹(shù)吃飽魚(yú)這后,便像吃飽喝足的懶漢一樣,即使有人再去碰它的`枝條,它也不愿意動(dòng)手動(dòng)腳了。他們就這樣采到了膠液。 在巴拿馬的熱帶原始森林里,還生長(zhǎng)著一種類似奠柏的"捕人藤"。如果不小心碰到了藤條,它就會(huì)像蟒蛇一樣把人緊緊纏住,直到勒死。 據(jù)報(bào)道,在巴西森林里,還有一種名叫亞尼品達(dá)的灌木,在它的枝頭上長(zhǎng)滿了尖利的鉤刺。人或者說(shuō)動(dòng)物如果碰到了這種樹(shù),那些 帶鉤刺的樹(shù)枝就會(huì)一擁而上,把人或動(dòng)物圍起來(lái) 刺傷。如果沒(méi)有旁人發(fā)現(xiàn)和援助,就很難擺脫這種困境。

  觀察植物初中作文 篇18

  在一個(gè)小花盆里有四種不相同的多肉植物,其中有一個(gè)我非常的喜歡,因?yàn)樗娜~子和其它三個(gè)都不一樣,其它三個(gè)都是尖的,它是圓的,所以我特別喜歡它。

  我一般只會(huì)在喜歡的植物上寫(xiě)名字,而我就在多肉植物的盆栽上寫(xiě)了“萌萌噠”這三個(gè)字。

  我太喜歡多肉植物了!

  我選了幾盆比較特別的。其中一盆,每一片肥厚的葉子都像一把小勺子,葉尖處是紅色,其它地方則是綠色,葉片一圈圈有規(guī)律地整齊地排列著,就像觀音菩薩的`蓮花寶座,美麗極了。另一盆更奇妙,它的葉子是一種無(wú)法形容的顏色,既不像紅,又不像紫,就像一個(gè)大染缸一樣,什么色都有。它的葉子水嫩嫩的,像個(gè)儲(chǔ)水的葉狀罐子,如果遇上干旱,這個(gè)葉狀罐子就能為植株輸送水份,維持它的生長(zhǎng)。奇怪的是,這水嫩嫩的葉子邊緣還有很多鋒利的鋸齒,媽媽說(shuō)那是它的防護(hù)武器。

  摘下一片葉子夾在書(shū)頁(yè)中,還可以當(dāng)書(shū)簽,要是好久不看書(shū),它還會(huì)長(zhǎng)出莖來(lái),就像在提醒我要珍惜時(shí)間。

  這一株真可以說(shuō)是最“奇”的了,它的葉像蘆薈那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,顏色卻是棕紅,并帶著密密麻麻的白色小斑點(diǎn),所有葉片像蒜瓣一樣,攏在中間,似一只鷹爪,由此得名。據(jù)說(shuō),葉片會(huì)隨著整株植物的成長(zhǎng)而慢慢舒張并長(zhǎng)成綠色,我便懷著那心中萬(wàn)分期待,日日對(duì)它尤為精心呵護(hù)。

  錢(qián)串兒,錢(qián)串兒的樣子就像串起來(lái)的一串錢(qián),層層疊疊,好似無(wú)數(shù)朵寶石花外葉摞了起來(lái)。每片葉的邊角都會(huì)有一根小小的短刺,雖不足以割傷人,但卻也鋒利的很。神奇的是 ,它的每層葉子下,都連著一根牙簽般粗細(xì)的莖,使葉片看似疊的很厚,但實(shí)則每層葉片都不相連著,而是被那根“牙簽莖”貫穿著。它整體的形狀并非下寬上窄的塔形,而是從上到下的每片葉都一般大小,錢(qián)串兒這個(gè)名字,可以說(shuō)是很形象了。

  觀察植物初中作文 篇19

  睜大你的眼睛,看,有賣書(shū)的,有賣小吃的,還有賣生活用品的

  挺起你的鼻子,聞,有淡淡的花香味,有濃濃的書(shū)香味,還有那讓人口水直流三千尺的香味

  豎起你的耳朵,聽(tīng),二元超市,二元超市,里面應(yīng)有盡有,便宜又實(shí)惠,快來(lái)看看,挑一挑,選一選。

  那是一個(gè)秋高氣爽的日子,一大早,展銷會(huì)所在的街道上已經(jīng)是人山人海、人聲鼎沸了。那各式各樣的物品,令人眼花繚亂、應(yīng)接不暇;那一陣又一陣連綿不斷的叫賣的吶喊聲,響徹云霄;那迎面而來(lái)的香氣,使人回味無(wú)窮,難以忘懷。我跟著外公外婆,以百米沖刺的速度,迫不及待地來(lái)到人群之中奔來(lái)奔去。

  走在展銷會(huì)的`街道上,看著看著,突然,我被一個(gè)小商店吸引住了。這里是一個(gè)雜貨店,里面的東西琳瑯滿目,有學(xué)習(xí)用品,有廚房用品,有玩具,還有工具等等。特別的是店前寫(xiě)著十元四件,也就是說(shuō),不管什么東西,即使再貴同樣也是十元四件,店主做虧本生意,不賺錢(qián)就來(lái)做生意,這是為什么?我也不知道。在這里我就買(mǎi)了一大堆物品,不買(mǎi)白不買(mǎi)。

  走出商店,繼續(xù)往下走去。不一會(huì)兒,一陣陣香味從遠(yuǎn)處傳來(lái)好香的味道,我的肚皮開(kāi)始不停地叫起來(lái),并又向我抗議。我順著這股香味一直走著。走到了香味的盡頭,抬起頭來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)燒烤攤,哇!什么羊肉串、牛肉串、烤羊肝各式各樣的美食應(yīng)有盡有。爸爸常常告訴我這種東西要少吃,既不衛(wèi)生又不健康,可我無(wú)法抵擋美食的誘惑,心想:這美食看著一定好吃,我還是不聽(tīng)老爸的話,買(mǎi)幾串吃一吃吧。我從口袋里掏出了幾張紙幣,跑過(guò)去買(mǎi)了幾串,大口大口地吃了起來(lái)。

  外公外婆呢,他們?cè)诜b攤位上,看一看這件,瞧一瞧那件,拿著說(shuō)這件好,摸一摸那件就想買(mǎi)了

  時(shí)間就像流水一樣飛快地流走了。當(dāng)我快走到展銷會(huì)的盡頭之時(shí),已是暮色映襯在天空的時(shí)候了,街道上熱鬧不減,依舊是人流如潮。我跟著外公外婆,又重新走進(jìn)茫茫的人海之中。

  觀察植物初中作文 篇20

  2.三葉草

  去年,爸爸在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了幾盆三葉草和幾棵香椿樹(shù),葉子都長(zhǎng)的綠油油的,好看極了。

  香椿樹(shù)枝桿不高,大約有60-70公分吧,葉子平平的舒展開(kāi)來(lái),呈幅射狀,很像綠孔雀開(kāi)屏,三葉草一簇簇一團(tuán)團(tuán)的,挺像綠色繡球,上面還點(diǎn)綴了一些粉色的小花,在陽(yáng)臺(tái)上形成了一小片風(fēng)景。爸爸每天早上要去把它們“照料”一番,我也學(xué)著爸爸的樣子每天去“照看”它們一遍。

  一天,我忽然發(fā)現(xiàn)香椿樹(shù)頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)小嫩芽,而且還是帶點(diǎn)褐紅色的,爸爸說(shuō)這就是我們吃香椿的那個(gè)頭頭,再過(guò)幾天稍微再長(zhǎng)出些就可以成我們餐桌上的“香椿芽”了!后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)三葉草也開(kāi)花了,雖然聞不到什么香味,但粉紅粉紅的,長(zhǎng)長(zhǎng)的莖桿把花苞托出綠葉叢,婷婷玉立,好看極了。真好玩,不知為什么,三葉草在夜間它的三片葉子還會(huì)像含羞草一樣向下合攏起來(lái),早上太陽(yáng)公公剛開(kāi)始露頭,它們就全部舒展平整,面向陽(yáng)光。

  我覺(jué)得香椿樹(shù)對(duì)人類的貢獻(xiàn)可真大呀!因?yàn),它可以吸收二氧化碳、排出氧?種植它,還可以形成綠色植被,美化環(huán)境;它的樹(shù)桿可以做木材,制家具;它的嫩芽和葉子又可以成為人們的美食佳肴,例如:香椿炒雞蛋、香椿拌豆腐等等,我爸爸還用它包餃子呢!香椿樹(shù)的枝葉尖尖的、嫩嫩的.,有一股很特殊的清香味道,人們還拿它作調(diào)料。每到春天,人們都有吃香椿樹(shù)的嫩芽尖尖的習(xí)慣,我猜測(cè),它很香又是在春天吃,人們才給它饋贈(zèng)了“香椿”這樣一個(gè)好聽(tīng)的名子吧。

  現(xiàn)在我每天放學(xué)回家都要看一看三葉草和香椿樹(shù),看看它們又有什么新變化:三葉草從長(zhǎng)出綠葉到花骨朵含苞待放、爭(zhēng)奇斗艷直至凋謝;香椿樹(shù)從嫩芽報(bào)春到枝葉滿樹(shù)、嫩芽變成了老葉子,從褐紅色變成了綠色。啊!我愛(ài)我家的三葉草和香椿樹(shù),它們讓我看到了綠、賞到了花、食到了味,更讓我學(xué)到了知識(shí)、增添了愛(ài)護(hù)環(huán)境之心、之責(zé)!

  觀察植物初中作文 篇21

  在我家門(mén)口,有一棵桂花樹(shù),還有好幾棵小桑樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)滿了青青的小草。

  桂花樹(shù)的枝干很粗,枝繁葉茂。在秋天,桂花芳香撲鼻,金黃金黃的桂花,那四片小小的花瓣,非常動(dòng)人,還可以做成美味的糕點(diǎn)。可是一棵棵小桑樹(shù)就顯得弱小無(wú)力,桑樹(shù)的枝干非常細(xì),桂花樹(shù)的.枝干比桑樹(shù)的枝干粗好多倍。

  因?yàn)樯?shù)在春天長(zhǎng)出的葉子,都要給一只只可愛(ài)的蠶寶寶吃掉,當(dāng)然長(zhǎng)得沒(méi)有桂花茁壯了。

  一天我忽然發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)上面有一簇簇綠色的小果子。像小葡萄似的,非?蓯(ài)。仔細(xì)看看下面,長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)。撥開(kāi)來(lái)一看,里面是透明的?墒怯械墓鸹(shù)上沒(méi)有,為什么有的桂花樹(shù)有果實(shí)而有的沒(méi)有呢?

  我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查了查,知道了桂花又名木犀、丹桂、巖桂,屬木犀科常綠灌木或喬木,高可達(dá)10米。花簇生,3一5朵生于葉腋,香氣極濃。

  桂花的品種很多,常見(jiàn)的有四種:金桂、銀桂、丹桂和四季桂。果實(shí)為綠色或紫黑色核果,俗稱桂子。從桂花本身來(lái)說(shuō),它有雌雄同株的,也有雌雄異株的,其中有一些植株必然是只開(kāi)花不結(jié)果。

  原來(lái)是這樣啊,世界上真是無(wú)奇不有啊,我以后也要發(fā)現(xiàn)青翠欲滴的葉片上滿是短短的,細(xì)細(xì)的白色絨毛。葉子的頂端還長(zhǎng)著四五根小刺!八惺裁茨?”我好奇地問(wèn)管理員。管理員說(shuō):“這叫熊童子。”哦,怪不得它的葉子那么像熊掌。

  我們繼續(xù)往前走。哎?這盆植物怎么這么奇怪?一根根又細(xì)又長(zhǎng)的莖蔓延到盆外,一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細(xì)細(xì)的莖上,像一條條綠色的項(xiàng)鏈盤(pán)踞在盆子中央。表弟歪著頭問(wèn):“這個(gè)里面到底是什么?種子嗎?”“也許是吧!蔽也淮_定地回答道。后來(lái),我們查了資料才知道,原來(lái)它的名字就叫“佛珠”,“珠子”只面根本沒(méi)有種子,把葉桿插在土里就會(huì)生根發(fā)芽了。

  多肉植物的品種多著呢,說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,你想更多地了解它們嗎?那就趕緊也去養(yǎng)幾盆吧,走進(jìn)它們的世界,你一定會(huì)收獲無(wú)限的驚喜和快樂(lè)的。

  觀察植物初中作文 篇22

  唐朝詩(shī)人元稹,曾寫(xiě)過(guò)《菊花》詩(shī)一首:"秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。"大意是說(shuō),宅院周圍遍植菊花,濃香隨風(fēng)飄滿家舍,好似愛(ài)菊的陶淵明家。籬笆邊的菊花在夕陽(yáng)照耀下,金輝耀眼,不是偏愛(ài)菊花,因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒,迎風(fēng)傲雪,菊花在一年當(dāng)中開(kāi)花最晚,菊花開(kāi)罷大自然中已無(wú)鮮花開(kāi)放了。

  是啊,菊花是秋日的精靈,是花中的仙子。菊花,又名菊華、秋菊、九華、黃花、帝女花。菊花之美,不象牡丹那樣富麗,也沒(méi)有蘭花那樣名貴,但作為傲霜之花,它一直受人偏愛(ài)觀察植物作文精選作文。菊花的種類繁多,據(jù)說(shuō)有一千多種,可以算是一個(gè)大家庭了。菊花原產(chǎn)中國(guó),距今已有數(shù)千年的歷史。別以為菊花只能賞玩,其實(shí)它的作用可大著呢?菊花的葉、瓣可以泡茶、入藥、釀酒,也是民間小吃必備的一味。早晨起來(lái)喝一杯加了菊花的綠茶,可以提神醒腦,清肝明目。用菊花作的枕頭,還有許多醫(yī)用價(jià)值呢!

  在眾多菊花里,我最愛(ài)的'當(dāng)屬“金繡球”了這種菊花因形狀酷似繡球而得名,它的花瓣呈香蕉形,一層一層地把花蕊裹起來(lái),重重疊疊,所以花朵很飽滿。整個(gè)花朵呈金色,又是圓的,因此得名“金繡球”,給人一種雍容華貴的感覺(jué),又讓人覺(jué)得喜慶、祥和。金繡球的花是黃色的,花瓣緊緊地抱在一起,好似一張張孩子的笑臉,用好奇的大眼睛四處張望,有的還是一個(gè)小花蕊,正躲在綠色的大傘下面乘涼,又好像是害羞的小姑娘,不敢露出那圓圓的小腦袋。至于它的香氣嘛,清醇濃郁,那一團(tuán)團(tuán)的香氣,真讓人心醉。

  我愛(ài)菊花,我更愛(ài)它那堅(jiān)貞不屈的精神!古人將梅、蘭、竹、菊合稱為花中“四君子”,賦予它們很深的文化內(nèi)涵:梅花獨(dú)步早春,不染世塵;蘭花清心似水,高雅脫俗;青竹挺拔剛健,有節(jié)有氣;菊花凌霜不凋,氣韻高潔,菊花被譽(yù)為“花中君子”當(dāng)之無(wú)愧。

  觀察植物初中作文 篇23

  萬(wàn)物之中,我最喜愛(ài)花。我見(jiàn)過(guò)的花很多:有雍容華貴的牡丹,也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙花,也有光彩照人的向日葵。但是,在我的心目中,“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。

  一天,我和爸爸媽媽一起去佛山”山水世界”看荷花。一進(jìn)大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)碧綠碧綠的荷葉,猶如一條綠氈鋪在水面上,一眼望不到邊。一朵朵顏色各異的荷花在荷葉的映襯下顯得更加艷麗奪目。

  沿著長(zhǎng)廊,我們走近荷花池。只見(jiàn)這些荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。大圓盤(pán)上,頑皮的小水珠躺在它們的'“大床”上,像是剛睡醒一樣。他們伸了個(gè)大大的懶腰,“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。滴落進(jìn)水里的小水珠驚動(dòng)了荷葉下休息的小魚(yú),小魚(yú)一下子就游開(kāi)了,不見(jiàn)了蹤影。我伸手摸了摸荷葉,上面連一點(diǎn)水的痕跡都沒(méi)有,簡(jiǎn)直太神奇了!各色的荷花在荷葉之間冒出來(lái),有紅的,粉的,白的……這些荷花一朵有一朵的姿態(tài),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像一個(gè)個(gè)害羞的少女,用手絹遮擋住半邊臉;有的花瓣全展開(kāi)了,又像好客的小姑娘,張開(kāi)雙臂笑瞇瞇的迎接游客的到來(lái);有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……一陣微風(fēng)拂過(guò),荷花隨風(fēng)起舞,荷香撲鼻而來(lái),沁人心脾。這里的荷花品種繁多,有冬粉、中山紅臺(tái)、巨人、星空牡丹、杏粉……大家爭(zhēng)奇斗艷,真是美不勝收!我還是第一次認(rèn)識(shí)這么多種類的荷花呢!

  啊!荷花,你的美麗讓我陶醉!我愛(ài)你的嬌艷、清香,更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!

  徐老師的話:”山水世界”里的荷花在心怡的筆下色彩艷麗,栩栩如生。徐老師特別欣賞心怡的行文流暢,用詞準(zhǔn)確,比喻恰當(dāng);更欣賞她豐富的想象力……與平時(shí)的積累與用心分不開(kāi)!其他同學(xué)看到心怡的習(xí)作,你們想到了什么?

  觀察植物初中作文 篇24

  桂花,秋是黃的,它染黃了莊稼,鍍金了菊花,秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中,桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見(jiàn),亦不似菊花的黃金光耀眼,更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中,你不留心,不細(xì)找,斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在?伤忠宰陨愍(dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)!她正燦爛!由不得你不去駐足,仰望,霽顏。

  有時(shí)稍加思索,這花香得似乎無(wú)理:那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵,怎么能夠釋放出那么多的清香?經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩,山嵐的滋養(yǎng),花香四散開(kāi)去,竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩,并從這高山溢向凡間,真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng),而是新烹的積年的雨水;丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩,恰似一捧碧綠的`“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水,從天外注入斝中,沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香,在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫。竟浸染出滿斝的芬芳,沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世,亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞,其芳香愈加清雅;日蒸月釀,其芳香愈加醇厚。

  仔細(xì)思之,這滿斛的清香又深為有據(jù):桂花雖小,然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花,排擠得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意,都希望自己比周圍的花都香一些,于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳,這清香匯合在一起,自然醇厚,其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英,引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。再者,這青山綠水間靈秀之氣比比皆是,四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草,桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多,所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗,她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育,努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香,盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力,這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情!每次桂樹(shù)下過(guò),總要駐足品悟;每次駐足品悟,總是感動(dòng)滿腹!

  觀察植物初中作文 篇25

  今天語(yǔ)文課上,老師帶來(lái)了一盆可愛(ài)的多肉,這盆多肉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像幾朵小荷花。多肉由三顆組成,最高的有我的小指高,中間的大約有兩厘米,而最小的那顆如果你不仔細(xì)看,還真看不見(jiàn)它呢!它只比盆口高出一丁點(diǎn)兒,它們猶如一家三口,幸福的生活在一起。

  多肉的葉子,有的綠中帶灰,有的半紅半紫,有的完全干枯了,掉入了泥土中。整盆多肉垂頭喪氣的像是個(gè)泄了氣的皮球,無(wú)精打采的。我心里嘀咕道:“這盆多肉看上去已經(jīng)奄奄一息了,它還能活下去嗎?”帶著這個(gè)疑問(wèn),我仔細(xì)的查看花盆。。≡瓉(lái)盆中的土硬邦邦的,像塊石頭似的,沒(méi)有一點(diǎn)水分?蓱z的多肉。「煽实亩嗳夥路鹪趯(duì)我說(shuō):“主人,你可以給我喝口水嗎?我們好渴呀!”我連忙拿起杯子,去洗手池了裝了半杯水,把水輕輕灑在多肉身上,水順著多肉的葉片流入泥土中。正渴得暈頭轉(zhuǎn)向的多肉喝到了渴望已久的水,如同得到了救命的稻草,連忙張開(kāi)了大嘴,大口大口地喝起來(lái)。當(dāng)多肉喝足水后,我看著他,他看著我,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”看著多肉瞬間恢復(fù)生命力的.樣子,我們開(kāi)心極了!

  幾天過(guò)后,那盆可愛(ài)的多肉有了翻天覆地的變化。從之前的無(wú)精打采變得精神抖擻。就幾天的時(shí)間,多肉像是大了一圈。葉子變得嫩嫩的,綠綠的,猶如一位穿著綠色紗裙的小仙女。

  多肉的生長(zhǎng)速度特別快,估計(jì)前面幾天你去看只有三四片的小葉子,不用幾天它的葉子就能長(zhǎng)得又大又多了。

  多肉不僅生長(zhǎng)的速度快,他的生命力也特別強(qiáng),即使你兩個(gè)月不給它澆水,它也不會(huì)干枯。多肉的葉子里也藏著旺盛的生命力,它不像其它葉子一樣,一拔下來(lái)就等著枯萎的命運(yùn)。你只要放在有泥土的地方,它就可以重新生根發(fā)芽的呢!

  。∥覑(ài)多肉,我愛(ài)它美麗的樣子,我更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力!

  觀察植物初中作文 篇26

  世界上的花有好多種,比如:廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是,開(kāi)花最多,顏色最豐富的花要屬太陽(yáng)花了。俗話說(shuō)的好:“好花不常開(kāi)”。太陽(yáng)花也是好花,有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的??太陽(yáng)花的花瓣是單層的,形狀像梅花,花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,軟軟的,彎彎曲曲。它的枝干很細(xì),葉子很密集,花開(kāi)的挺多。

  太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花,每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí),太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去,太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī),又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的,形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圓圓的。太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的;ㄗ严裰ヂ榘愕拇,小花籽熟了后,散落在大地爺爺?shù)膽驯е,?jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的'滋潤(rùn),第二年就能生長(zhǎng)并開(kāi)放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。太陽(yáng)花的生命力十分旺盛,她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露,她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),把祖國(guó)裝扮的更加美麗,讓美麗的大自然錦上添花。太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。喇叭花也是好花,它早開(kāi)晚敗,它和太陽(yáng)花似乎是一對(duì)好姐妹,它們約定好了一起開(kāi)放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),從不早開(kāi)、早敗,一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無(wú)私的奉獻(xiàn)(轉(zhuǎn)載于:觀察植物日記400字)自己,從不要求祖國(guó)的回報(bào)和人們的贊賞太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴,菊花的芬芳,廣玉蘭的純潔高雅,梅花的香氣,但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我愛(ài)太陽(yáng)花,愛(ài)它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力,我更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。月季花

  去年,媽媽從姥姥家移來(lái)一棵月季,把它栽在花盆里。剛移來(lái)時(shí),花株還很小,經(jīng)過(guò)媽媽的精心管理,不久就枝繁葉茂了。

  一天早晨,我忽然發(fā)現(xiàn)月季莖上綻出四個(gè)小小的花蕾,花蕾穿著一件綠色的外衣。

  觀察植物初中作文 篇27

  對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢?假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎?假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎?帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  星期六的早晨,我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上,保證它有充足的陽(yáng)光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準(zhǔn)備工作做好后,我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。

  首先,我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時(shí)給植物拍照,仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中有什么不同,時(shí)間一天天過(guò)去了,8天后,我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物,比以前長(zhǎng)大了許多,而且葉片寬大、厚實(shí)了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒(méi)有太大變化,跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比,顯得小了一點(diǎn),葉片也單薄了一點(diǎn)。

  根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個(gè)道理,那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

  線的條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。

  但是就具體的植物來(lái)說(shuō),也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹(shù)木),都是喜歡大量的光線的',從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過(guò)來(lái)的。

  經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),讓我增加了實(shí)踐的能力,增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣,我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周圍的世界!我愛(ài)自然,愛(ài)我生活的地球!

  觀察植物初中作文 篇28

  陽(yáng)光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹,讓人感覺(jué)到了春天的溫暖。這個(gè)季節(jié)萬(wàn)物初生,生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個(gè)美好的時(shí)光,于是我們決定讓班級(jí)門(mén)口的植物角也充滿綠色的春意。

  和爸爸媽媽一起,有的準(zhǔn)備了花盆,有的DIY了可樂(lè)瓶,有的索性拿了小臉盆,紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。

  咦?這又是在干什么呢?手里都拿著尺子,在琢磨著什么呢?原來(lái)是在認(rèn)識(shí)直尺和刻度,但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢?!瞧,學(xué)得多認(rèn)真啊!位置上看不夠,直接上黑板上來(lái)研究一番。

  研究完了刻度,又開(kāi)始畫(huà)上了,到底是要做什么呢?好像是在把刻度畫(huà)在紙上。

  然后在“紙尺”的反面黏上吸管,揭曉答案:

  原來(lái)小朋友們想了個(gè)辦法,就跟每天給自己量升高一樣,我們也要給小植物來(lái)量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹(shù)上一把生長(zhǎng)尺,看看它每天能長(zhǎng)多少。

  瞧,我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢!

  量了數(shù)據(jù),我們還想像爸爸媽媽跟我們寫(xiě)成長(zhǎng)冊(cè)一樣給小植物也制作一本小冊(cè)子,把它每天生長(zhǎng)的情況記錄下來(lái)。于是大家都動(dòng)手繪制了漂亮的植物日記本,掛在植物角的邊上。

  每天早上來(lái)幼兒園,第一件事就是給我的植物澆澆水,現(xiàn)在天氣暖了,我的`植物可會(huì)喝水了,咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后,我還會(huì)仔細(xì)的觀察他的高度,對(duì)照我的生長(zhǎng)尺幫我的植物寫(xiě)上成長(zhǎng)的記錄。

  每一年我們都會(huì)進(jìn)行這樣的植物種植活動(dòng)以前在小班、中班的時(shí)候大多是看老師種,聽(tīng)老師說(shuō)植物在生長(zhǎng),到了大班,我們也能夠自己動(dòng)手了。在這個(gè)簡(jiǎn)單的日;顒(dòng)中,小朋友們對(duì)原本數(shù)學(xué)中測(cè)量和記錄的模糊概念,得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和實(shí)踐,熱情空前高漲。在幼小銜接的階段,我們都會(huì)在日常的活動(dòng)中,給孩子提供觀察、記錄、討論的機(jī)會(huì),讓他們成為學(xué)習(xí)的主角,為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的熱誠(chéng)。

  觀察植物初中作文 篇29

  對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢?假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎?假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎?帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  星期六的早晨,我在社區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上,保證它有充足的陽(yáng)光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準(zhǔn)備工作做好后,我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。

  首先,我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時(shí)給植物拍照,仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中有什么不同,時(shí)間一天天過(guò)去了,8天后,把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物,比以前長(zhǎng)大了許多,而且葉片寬大、厚實(shí)了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒(méi)有太大變化,跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比,顯得小了一點(diǎn),葉片也單薄了一點(diǎn)。

  根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個(gè)道理,那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

  線的條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。

  但是就具體的植物來(lái)說(shuō),也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹(shù)木),都是喜歡大量的光線的,從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的`自然演變過(guò)來(lái)的。

  經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),讓我增加了實(shí)踐的能力,增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣,我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周圍的世界!我愛(ài)自然,愛(ài)我生活的地球!

  觀察植物初中作文 篇30

  我們家最近有一個(gè)大秘密,你知道是什么秘密嗎?想知道的話就跟我來(lái)吧!

  星期天的下午,我和平常一樣,剛做完作業(yè)就想開(kāi)溜。老媽一把逮住了我,神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“兒子,今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密!”

  “什么秘密?”我心里想著游戲,漫不經(jīng)心地應(yīng)答著。

  “哈,不能告訴你,但這個(gè)秘密就在我們家,要看你怎么來(lái)發(fā)現(xiàn)它”。

  “哦”,我一下來(lái)了興趣,“老媽,是你買(mǎi)了我喜歡的好東西嗎?還不拿出來(lái)給我瞧一瞧!庇谑潜銤M大屋地找來(lái)找去,但是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。

  我想放棄時(shí),老媽發(fā)話了,“再找找看,不要泄氣,記得要仔細(xì)觀察!苯(jīng)過(guò)再一次大規(guī)模搜索后我絕望地說(shuō):“我還是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)!

  “讓我給你一點(diǎn)小小的提示吧,”媽媽開(kāi)心地說(shuō):“秘密就在我們家的陽(yáng)臺(tái)上,有一種植物,它發(fā)生了變化!

  我飛速地奔向陽(yáng)臺(tái),一盆一盆地找了起來(lái),我左找右找,眼光落在了附近的蟹爪蘭上。它的節(jié)徑連接形狀就象蟹爪一樣,邊緣帶有一點(diǎn)鋸齒,平時(shí)一直是綠綠的,枝條一條條低低地往下垂,不十分起眼,但我十分鐘愛(ài)它。每次見(jiàn)到它,我都會(huì)情不自禁地想起唐代大詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句————“萬(wàn)條垂下綠絲絳”,對(duì)它的照顧也格外細(xì)心。早聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò),它會(huì)在元旦左右開(kāi)花,而且花非常漂亮,花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠,因此它還有一個(gè)好聽(tīng)的'名字叫“倒掛金鐘”。

  我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察它,它還是一如既往象一個(gè)害羞的少女,低垂著頭,但我很快就發(fā)現(xiàn)在它每一枝枝條的頂端有著幾顆像米粒一樣大的粉紅色的小球,又似少女漲紅的臉。我輕輕地?fù)崦艘幌,硬中帶軟,這應(yīng)該就是它的花苞吧。

  媽媽走過(guò)來(lái),我興奮地指著“小球”說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了,蟹爪蘭有花苞了,對(duì)嗎?”

  “Yes sir。”媽媽調(diào)皮地回答我。

  我高興地大叫“Yeah,蟹爪蘭要開(kāi)花羅。”

  于是我閉起眼睛,默默地對(duì)它說(shuō),“謝謝你!希望你能在圣誕節(jié)和元旦節(jié)期間,給我?guī)?lái)不一樣的禮物”。

  我期待著,期待著……

  觀察植物初中作文 篇31

  我家的陽(yáng)臺(tái)上種滿了多肉植物,今年它們長(zhǎng)得格外茂盛,不管什么品種,都是郁郁蔥蔥,色彩鮮明。

  早晨陽(yáng)光透過(guò)窗簾,淺淺地撒在陽(yáng)臺(tái)上,給地面留下了斑駁的影子。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看書(shū)。忽然,一抹鮮綠出現(xiàn)在我的眼前,仿佛一道微光,將我的眼睛照亮。仔細(xì)一看,原來(lái)是棵姬玉露。它冒出了肥嘟嘟的新葉,和有些黯淡的老葉相比,顏色更加鮮嫩,好像初生的嬰兒,帶給人無(wú)限的希望。

  我家的`多肉都可神了!因?yàn)樗鼈兌际遣煌钠贩N,所以長(zhǎng)得形態(tài)各異、顏色多樣,有參差的綠、寶石的藍(lán)、淺淺的紫、明亮的白……在陽(yáng)光的照耀下,它們努力地釋放出自己最鮮艷的色彩,仿佛在比美。因?yàn)樗鼈兊拇嬖,?yáng)臺(tái)變得五彩繽紛,十分美麗。

  在這么多多肉里,我最喜歡的就是“綠寶石”——姬玉露。它的底部是深綠色的,最上面的葉片是半透明的,在陽(yáng)光下像鉆石一樣耀眼,摸一摸,很滑潤(rùn),聞一下,還有一股撲鼻的清香。

  在養(yǎng)多肉的日子里,我收獲了兩個(gè)人生的道理,現(xiàn)在我把它分享給大家。

  1、做什么事都要經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),就像養(yǎng)多肉一樣,要有耐心,不要在它還沒(méi)有長(zhǎng)出形態(tài)的時(shí)候就放棄它。

  有一次我養(yǎng)了一個(gè)生石花,養(yǎng)了兩個(gè)多月也沒(méi)看見(jiàn)有花開(kāi),于是我就把它扔了。后來(lái)看到朋友養(yǎng)的生石花開(kāi)花了,詢問(wèn)后才知道他養(yǎng)了三個(gè)多月!這時(shí)我才恍然大悟,不是它不會(huì)開(kāi)花,而是我自己沒(méi)有堅(jiān)持。

  2、要懂得取舍,認(rèn)準(zhǔn)了“取”就要果斷、堅(jiān)定,想“舍”的時(shí)候就不要猶豫,不要糾結(jié),否則你只能在觀望中錯(cuò)失良機(jī),只能去面對(duì)那些你不喜歡的事物。唯有把握好“舍得”的智慧,才能擁有幸福!

  記得有一次我想把姬玉露葉子連根切開(kāi),然后再種到泥土里,這樣就能生根發(fā)芽了,可是又害怕移植壞了,就一直糾結(jié)。最終我一狠心,還是把它切割后做了移植,現(xiàn)在它已經(jīng)變成了一大盆。

  我家的多肉不但給了我視覺(jué)上的享受,給我的生活平添了色彩,還讓我領(lǐng)悟了人生的道理!它們就是我的最愛(ài)!

  觀察植物初中作文 篇32

  這幾天,春雨淅淅瀝瀝,氣溫卻挺適宜,大地一片春意盎然,城郊野地里的馬蘭大片大片地生長(zhǎng)了出來(lái),又到了可以到去摘馬蘭、吃馬蘭的時(shí)節(jié)。

  馬蘭長(zhǎng)的很普通,個(gè)頭小小的,有著三五片拇指大小翠綠而修長(zhǎng)的葉子,微微帶點(diǎn)紫色的根莖,一片片地生長(zhǎng)在地上,就像滿山遍野的小草,不仔細(xì)看還難分辨出來(lái)。因?yàn)槠胀,馬蘭很好生長(zhǎng),田邊地頭,又或墻根下,小山坡上,只要有一塊土地,哪怕是一些田地的縫隙,到處都可以生根發(fā)芽。就像一句詩(shī)中描寫(xiě)的“馬蘭不擇地,叢生遍原麓”,充分體現(xiàn)了馬蘭頑強(qiáng)的生命力。

  馬蘭雖然外表普通,也是最常見(jiàn)的一種野菜,但味道卻很鮮美。從田野里摘回來(lái)的馬蘭,要洗干凈了摘下比較嫩的莖葉,先入沸水焯一下去掉澀味,然后加入同樣切碎的香干,拌上適量的食鹽、味精、醬油和糖,再淋上點(diǎn)睛之筆的芝麻香油,一道色香味俱全的涼拌馬蘭就做好了。用筷子夾上一筷,放進(jìn)嘴里,口腔里瞬間充滿了馬蘭的.清香,咀嚼幾口,滿滿都是春天的味道。

  我喜歡馬蘭,還因?yàn)橛幸恍┨厥獾挠洃。我爸爸是軍人,前幾年他在福建的一個(gè)部隊(duì)工作,我們很難見(jiàn)到面。特別是每年春節(jié),爸爸都要在單位值班,我和媽媽就趁著假期去爸爸單位探親。福建的氣候要比寧波暖和一點(diǎn),春天也就會(huì)早到一點(diǎn)。春節(jié)剛過(guò),營(yíng)區(qū)的草地上就長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的馬蘭,爸爸就會(huì)帶著我們,拿上小鏟子,在一片山坡上挖馬蘭,不一會(huì)兒,就可以挖到滿滿的一袋;氐剿奚,媽媽就會(huì)在簡(jiǎn)易的廚房里,給我們做涼拌馬蘭或者馬蘭豬肉餡的餃子,每一樣都很好吃。在爸爸單位偏僻的營(yíng)區(qū)里,鮮嫩多汁的馬蘭,也是我一個(gè)特別懷念的記憶。直到現(xiàn)在,吃一口還留有那種團(tuán)聚的味道。

  我喜歡馬蘭,因?yàn)樗胀ㄒ咨L(zhǎng),沒(méi)有艷麗的外表,卻有著春天里最鮮美的味道,更因?yàn)樗淼拿篮没貞浐图业奈兜馈?/p>

  觀察植物初中作文 篇33

  在我家院中有一棵紫藤。

  它的藤是黑褐色的,很粗糙,像老人布滿皺紋的皮膚,又十分結(jié)實(shí),彎彎曲曲的,像老人的龍頭手杖。家里的小貓背癢癢時(shí),便靠在那里蹭癢癢,還輕輕地叫幾聲,好像在說(shuō)真舒服。

  到了三月份,紫藤在春風(fēng)的催促中,在春雨的滋潤(rùn)下,伸了幾個(gè)懶腰,抽出嫩嫩的,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,去纏繞其他的樹(shù)樁,告訴它們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”那新芽也不同尋常,嫩嫩的紅色,葉子小巧可人,最初只有大拇指蓋那么大,新枝也是那么細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),真是枝枝想秀!它們?cè)介L(zhǎng)越快,快得讓人難以置信,才那么兩三天的功夫,便從最初的小葉兒長(zhǎng)成了“大紅袍”。雖然依舊嫩紅,可已有手背大小,上面的細(xì)莖兒也越來(lái)越多,在太陽(yáng)地照射下精美得似一件藝術(shù)品。枝條依然還是細(xì)細(xì)的,可越伸越長(zhǎng),己經(jīng)占得了小部分天地。在葉兒半大時(shí)逐漸變成了黃綠色,充滿了生氣,摸起來(lái)十分光滑,像少女的臉蛋。再過(guò)幾天,它們便成了綠色!真正的綠色!它們完全長(zhǎng)大了,幾乎是每一片!它們密密疊疊,讓人不禁感嘆,感嘆大自然把顏色分配得如此均勻。此時(shí),紫藤似一把傘給大家?guī)?lái)了小小的陰涼,此處也成了我家小貓與她孩子的小憩之處,小貓?zhí)稍趮寢尩膽牙,瞇著眼享受著陰涼,偶爾醒來(lái)打幾個(gè)滾,倒頭再睡。

  四五月份,到了紫藤開(kāi)花的時(shí)間;ò偸遣卦谌~間,不好意思見(jiàn)人。紫藤開(kāi)花是一串一串的,就像一串串紫色的'風(fēng)鈴,微風(fēng)一吹,滿枝的花散發(fā)出淡淡的幽香撲鼻而來(lái)。紫藤花有三層,第一層是淡紫色的,頂上還帶有一丁點(diǎn)乳白色的呢!它包著里面的花瓣,真像一位慈祥的媽媽,第二層和第三層都一樣,它們像孩子一樣睡在母親的懷抱里。

  在紫藤花枯萎時(shí),它把花變成了一個(gè)個(gè)青青的“小豆莢”,混在葉子里,不容易被發(fā)現(xiàn)。它要給養(yǎng)花人一個(gè)驚喜,來(lái)報(bào)答養(yǎng)花人的辛苦,感謝主人把它養(yǎng)成如此燦爛美麗。

  紫藤花呀,紫藤花!你雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴,也不如蘭花的幽靜清香,但是我喜歡你的樸素,你的詩(shī)意,你的默默無(wú)聞。

  觀察植物初中作文 篇34

  種蒜

  第一天吃過(guò)晚飯,媽媽就開(kāi)始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了,我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種。選好種,媽媽拿來(lái)一個(gè)空盤(pán)子,把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤(pán)子里,然后澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎?”

  第三天剛過(guò)了兩天,蒜瓣的頂端就裂開(kāi)了,露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)海裥‰u從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長(zhǎng)出了一些短短的須根,立在盤(pán)子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個(gè)一個(gè)往下按。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“小傻瓜,別按了,會(huì)把它們弄死的!蔽颐(wèn):“那怎么辦?它們?nèi)菀椎拱 !眿寢屝χf(shuō):“過(guò)幾天,根長(zhǎng)長(zhǎng)了,就不會(huì)倒了。”聽(tīng)了媽媽的話,我放心了。我又想到第一天的問(wèn)題,就問(wèn)媽媽。她說(shuō):“蒜瓣本身就有養(yǎng)料,只要溫度適當(dāng),有充分的陽(yáng)光、空氣,沒(méi)有土照樣生長(zhǎng)!编蓿瓉(lái)是這樣,我心中的謎解開(kāi)了。

  第五天轉(zhuǎn)眼間,蒜苗長(zhǎng)到一厘米高了,須根像細(xì)線似地纏繞在盤(pán)子里。在這些蒜苗中,有一棵長(zhǎng)得又高又壯,像“穆鐵柱”,我就給它點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn),算是鼓勵(lì);有一棵長(zhǎng)得最矮的,我給它點(diǎn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn),希望它努力趕上。

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以為它病了。媽媽說(shuō):“那是分葉呢。”我才知道是一場(chǎng)虛驚。第十天蒜苗長(zhǎng)得很快,我每天好像都聽(tīng)到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的'莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢地立在盤(pán)子上,縱橫交錯(cuò),緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開(kāi)了。第十四天蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說(shuō):“可以吃了,再不吃就老了!眿寢尲羲饷绲臅r(shí)候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續(xù)長(zhǎng)。吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。

  觀察植物初中作文 篇35

  篇一:梅花

  小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

  五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的'桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說(shuō)得那樣,是的,這我也同意,春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無(wú)邊無(wú)盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

  篇二:含笑花

  我家陽(yáng)臺(tái)上種著一棵含笑服裝樹(shù)。今天,我象往常一樣,到陽(yáng)臺(tái)上給那些植物澆水,忽然,我發(fā)現(xiàn)含笑服裝樹(shù)的中間綴著一個(gè)鼓鼓的小服裝苞,我禁不住摸了摸,感覺(jué)上面有些軟軟的小毛。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),我可高興了,趕緊看看枝葉中還有沒(méi)有小服裝苞,果然,毛茸茸的小花苞隨處可見(jiàn)。我想,接下來(lái)的一段時(shí)間,我都要多找時(shí)間來(lái)照顧照顧它們了。含笑花終于開(kāi)了,你看:那綠色的外衣張開(kāi)了,潔白如雪的花瓣慢慢地,象睡醒了一樣,向四處散開(kāi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一朵白蓮花漂浮在水中;又如一位穿著白色羽衣的睡美人躺在一張綠色的床上睡覺(jué);▋涸谥θ~叢中遮遮掩掩,好象很害羞的樣子,可是它們太顯眼了,怎么都藏不住。含笑花在微風(fēng)的搖曳下,跳起舞來(lái),真美!

  篇三:玫瑰花

  今天,風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,我?guī)е鴼g快的心情來(lái)到了花園里?梢坏嚼锩妫阄对诳罩袕浡,我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到發(fā)出香味的地方,原來(lái)是一束束玫瑰花開(kāi)了。它們竟相開(kāi)放,有的是含包欲放的花骨朵,枝上有尖尖的小刺,不禁使我毛骨悚然。只見(jiàn)蝴蝶在花叢中翩翩起舞,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌,好像要開(kāi)演唱會(huì),來(lái)贊美鮮花的美麗和綠色的春天!

  這多姿多彩的大自然給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)。

  觀察植物初中作文 篇36

  說(shuō)到植物,大家肯定都很熟悉,這一段時(shí)間,我就在觀察一種植物:學(xué)校里種的紫葉李。

  上星期,楊老師讓我們觀察植物,我觀察什么好呢?我想道。我出去走了走,高鵬夏正在那里采集一種植物。高鵬夏,你采集什么呢?我在采集紫葉李。能吃嗎?不能吃,他是做裝飾用的。啊,做裝飾用的?我一溜煙就跑到了教室,就觀察紫葉李吧!

  那棵紫葉李樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了許多許多紫色的葉子,我產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么紫葉李的葉子是紫色的呢?我回家問(wèn)了問(wèn)媽媽:媽媽,為什么紫葉李的樹(shù)葉是紫色的呢?這個(gè)我也不知道啊。我只好查網(wǎng)絡(luò)了,因?yàn)檫B媽媽也不知道啊。網(wǎng)絡(luò)上是這樣說(shuō)的:紫葉李屬于小喬木,樹(shù)冠的形狀是圓形或扁圓形,小枝是紅褐色的。單葉互生,葉卵形或倒卵形,邊緣具重鋸齒,葉字的顏色是紫紅色;▎紊2~3朵,花是粉紅色的。果實(shí)很像球形,黃綠色有紫色暈。生長(zhǎng)階段是這樣的:花期4~5月,果熟期6~7月。小喬木,小葉很光滑。葉卵形至披針形,也是紫紅色。花小,淡粉紅色或白色。像是果球形的。啊,原來(lái)是這樣!

  站在近處看,他就是站得直直立立的一個(gè)戰(zhàn)士。從遠(yuǎn)處看的話,那么他就非常像一個(gè)美麗的少女。風(fēng)一吹,少女跳起舞來(lái),穿著紫色的'裙子,裙子上有白白的花朵,真是太吸引人。最后,所有 美麗的少女都隨風(fēng)跳起舞來(lái),我仿佛就是那棵紫葉李樹(shù),伴隨著他們一起跳舞,風(fēng)一停,我們就靜了,安靜的站在那里。

  第一天,上面還有白白嫩嫩的小花朵,過(guò)了幾天,花朵謝了,長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)個(gè)的小果實(shí),他們是那么的可愛(ài):紫紫的臉蛋一直在笑,在對(duì)我們說(shuō):我是這棵樹(shù)的一部分,不要忘記我。過(guò)了好幾天,果實(shí)大了,葉子也越變?cè)侥哿耍先ハ褚唤z軟綿綿的糖。

  通過(guò)這幾天的觀察,也搜了資料,我知道了紫葉李的許多知識(shí)。

  所有植物都有自己不同的樣子,就等著你去細(xì)細(xì)的觀察、品味。

  觀察植物初中作文 篇37

  有一回,我要種黃豆,觀察黃豆的生長(zhǎng)過(guò)程。

  我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯、泥土,還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾,并把泥土放一大半在杯子里,接著,我在杯子和紙巾的中間放一顆種子。最后再用手抓起一把泥土,放在杯子里,又澆了一些水,使紙巾完全濕透。這樣就種好了。

  過(guò)了幾天,我來(lái)到窗臺(tái)前觀察種子。我發(fā)現(xiàn),種子的顏色有些變化:本來(lái)種子的顏色是黃色的,但過(guò)了這些天,種子的顏色有些淡了,而且有些透明,種子顯得十分飽滿,連種皮都有點(diǎn)裂開(kāi)。

  又過(guò)了兩天,我又來(lái)到窗臺(tái)前觀察種子。驚訝的發(fā)現(xiàn),種子竟然發(fā)芽了。種子外表的殼裂開(kāi)了,從里面鉆出了嫩芽,嫩芽的顏色是淡黃色的,稍帶點(diǎn)青,芽的頂端尖尖的',看上去嫩嫩的,這就是芽頭,它正在向下生長(zhǎng)。奇怪,芽頭為什么向下生長(zhǎng)?

  一天后,我再來(lái)觀察種子。種子現(xiàn)在和發(fā)芽時(shí)有很大的變化,發(fā)芽時(shí),種子的殼只是破裂了,可現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。種子里的葉子離開(kāi)了本來(lái)的位置,離表面近了,有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土,本來(lái)合攏的,現(xiàn)在已經(jīng)展開(kāi)了,中間還有一個(gè)小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片,一片當(dāng)中細(xì)藤。像一個(gè)愛(ài)心的形狀。葉子下部有些彎曲,像一個(gè)馱背的老公公。

  五天后,當(dāng)我再次來(lái)到窗臺(tái)時(shí),杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。有的是兩片葉子,有的已有四片了,不過(guò)中間兩片比較小。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對(duì)生的。現(xiàn)在知道這種子剛長(zhǎng)出來(lái)的芽為什么向下生長(zhǎng)了。那是因?yàn)閯傞L(zhǎng)出來(lái)的不是芽,而是根,所以它要向下生長(zhǎng)。當(dāng)我又一次來(lái)到窗臺(tái)觀察時(shí),黃豆已經(jīng)從一個(gè)種子變成一個(gè)豆芽,再由一個(gè)豆苗慢慢長(zhǎng)大……

  通過(guò)這觀察我得到了不少知識(shí):黃豆的種子由種皮、胚、子葉組成,胚可分成胚根和胚芽,胚根發(fā)育成黃豆的根,胚芽發(fā)育成黃豆的莖和葉,發(fā)芽時(shí)先長(zhǎng)出來(lái)的是根,黃豆的葉子都是兩片兩片對(duì)生的。

  觀察植物初中作文 篇38

  我家門(mén)前的銀杏樹(shù),已有百年之久?此湓诖笈枳永锊恢嗌倌昵暗穆淙~已經(jīng)發(fā)黑了。在每張葉子上,似乎記載著一個(gè)又一個(gè)歷史故事……

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,銀杏樹(shù)粗粗的樹(shù)干上又抽出了嫩綠的小樹(shù)芽。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,情緒澎湃地唱著春歌,蝴蝶在銀杏樹(shù)腳旁的花叢中翩翩起舞,螞蟻在不起眼的草叢中驕傲地抬起一塊沒(méi)有一毫米大的面包屑,好像在說(shuō):“看,我又在為國(guó)家搬運(yùn)食物,我有多么大的功勞呀!”而蜜蜂卻無(wú)聲無(wú)息地工作著,繁忙著……銀杏樹(shù)那嫩綠的葉子上掛滿了春雨灑下晶瑩透亮的“小珍珠”。春風(fēng)一吹,“嗒”地一聲落進(jìn)草叢里,落在了一根剛長(zhǎng)出來(lái)的小草上,落在了一朵小花上……美好的.春天就這樣結(jié)束了。

  夏天邁著輕盈的腳步從東邊走來(lái)了。看!那棵銀杏樹(shù)的葉子一簇堆在一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。銀杏樹(shù)葉漸漸變成深綠色,從“小手”變成“大手”,葉子參差不齊,一邊朝左,一邊朝右,一邊朝上,一遍朝下。蝸牛在樹(shù)下乘涼,蚯蚓從土里面出來(lái)透氣,蚊子繞著大樹(shù)一直飛啊飛,發(fā)出令人討厭的“嗡嗡”聲,知了在大樹(shù)上不厭其煩地一遍又一遍地唱著相同的曲兒……

  秋天接踵而來(lái),整個(gè)世界變成一片金黃,金的世界,金的海洋。銀杏樹(shù)葉開(kāi)始脫落,把整條道路鋪上了一層黃金街,踩上去,發(fā)出“咔咔”的響聲。一陣微風(fēng)佛過(guò),有幾片葉子被接二連三地吹了下來(lái),在空中旋轉(zhuǎn)著,然后又輕輕地落在了地上。就這樣,悄無(wú)聲息地送走了豐收了季節(jié)——秋天。

  外面白雪皚皚,到處白茫茫的一片。銀杏樹(shù)連一片葉子也沒(méi)有了,只留下一張皺巴巴的臉。外面寒風(fēng)凜冽,可蒼老的銀杏樹(shù)還是頑強(qiáng)地挺立在天地之間。我有些懷疑:這么年老的一棵樹(shù),明年會(huì)不會(huì)死呢?而每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,它總會(huì)鏗鏘有力地告訴我答案,不!它沒(méi)死!它還活著!

  就這樣,新的世紀(jì)輪回又開(kāi)始了……

  觀察植物初中作文 篇39

  今天我放學(xué)回到家,就按楊老師說(shuō)的向奶奶要了30顆綠豆,把它們小心地放到裝滿了水的礦泉水瓶里,我一邊放一邊想:小綠豆快發(fā)芽,好讓我快點(diǎn)寫(xiě)觀察日記!等放好了后,我就去做作業(yè)了。

  做完作業(yè),我對(duì)小綠豆說(shuō):"快點(diǎn)長(zhǎng),長(zhǎng)出個(gè)小苗來(lái)吧!"奶奶在一旁看到了,忍不住笑著說(shuō):"吳煒,不要這么急躁嘛!它又不是一分鐘就能有變化,你明天再來(lái)看看吧!"我想了想,覺(jué)得挺有道理,于是吃完飯就睡覺(jué)了。XX年11月14日星期六 晴今天,我早早地起了床,興奮地去看我的綠,結(jié)果還是沒(méi)發(fā)芽,我很沮喪,就問(wèn)奶奶:"奶奶,你不是說(shuō)今天綠豆就會(huì)有變化嗎?怎么沒(méi)有。"奶奶說(shuō):"怎么會(huì)沒(méi)有變化呢?你再仔細(xì)看看。"我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)綠豆比昨天大了一點(diǎn),就問(wèn):"奶奶,為什么綠豆會(huì)變大呢?""那不是變大,而是變脹。""為什么綠豆會(huì)變脹?"我問(wèn),"是因?yàn)槲怂畣幔?quot;"沒(méi)錯(cuò),它發(fā)芽之前要先發(fā)脹。""哦!就是說(shuō),它過(guò)一會(huì)兒就會(huì)發(fā)芽了?""呃——這個(gè)我也不知道,要靠你自己觀察了!"于是我就搬了個(gè)凳子呆呆地望著,1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘、一小時(shí)、兩小時(shí)……當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,我看見(jiàn)有一綠豆動(dòng)了動(dòng),然后裂開(kāi)了,冒出了一個(gè)綠綠的芽!我高興得手舞足蹈,馬上把奶奶叫了過(guò)來(lái),說(shuō):"奶奶你看!綠豆發(fā)芽了!"奶奶說(shuō):"怎么才發(fā)了一個(gè)?不要急,等發(fā)了第3個(gè)再叫我來(lái)看。"

  于是我就等啊等啊,一直沒(méi)有綠豆發(fā)芽,直到媽媽叫我:"吳煒,睡覺(jué)啦!"我才依依不舍地去睡覺(jué),我想:"明天一定會(huì)有更多的'綠豆發(fā)芽的!"

  觀察植物初中作文 篇40

  昨天,我把房間打掃地干干凈凈,整整齊齊,就是為了準(zhǔn)備今天的綜合實(shí)踐活動(dòng),我早已準(zhǔn)備好了觀察、實(shí)踐的路線——先去舅公家的田地里觀察田地里的農(nóng)作物的花,再去我外婆家觀察兔子是如何吃食和奔跑的。

  我和媽媽去路口等著,很快就來(lái)了兩位組員,可是接到一條不好的消息:章樂(lè)瑜、王斯貼要晚一點(diǎn)兒來(lái)。但是也不能在這兒浪費(fèi)時(shí)間,于是我決定先去觀察實(shí)踐。

  很快,我們到了舅公的田里,這時(shí)章樂(lè)瑜她們來(lái)了,我們發(fā)現(xiàn)這里只有油菜花和豌豆。油菜花我們?cè)倭私獠贿^(guò),于是,我們決定觀察豌豆!斑?豌豆的花蕊在哪?”我打開(kāi)的一朵豌豆花說(shuō),“還有豌豆是單性花,還是兩性花呀?”為了解開(kāi)這個(gè)難題,我們每人都打開(kāi)了一朵豌豆花。我又解開(kāi)一朵豌豆花,剝開(kāi)了那花中的一個(gè)小扁球,呀!原來(lái)花蕊還長(zhǎng)在一起哩!原來(lái)豌豆花是有花蕊的,而且還是兩性花呢!問(wèn)題解開(kāi)了,留在菜地里也沒(méi)有什么意義了,于是開(kāi)始了下一個(gè)環(huán)節(jié)——觀察兔子。

  這是我們小組組員夢(mèng)寐以求的一項(xiàng)觀察,終于可以摸到超級(jí)可愛(ài)的、萌萌的、白白的小兔子了。我家的兔子是任它到處跳的方法養(yǎng)的`,直到現(xiàn)在它還在那兒啃樹(shù)皮呢!

  剛把兔子吃的菜葉抬上去,組員們就爭(zhēng)先恐后地向我要菜葉喂兔子:那些女生把菜葉撕開(kāi),拉成一條一條的放入“碗”里,沒(méi)想到兔子風(fēng)卷殘?jiān)瓢,一下子吃完了。為什么兔子吃東西這么快呢?我在網(wǎng)上一搜,原來(lái)嚙齒類都是先囫圇的吞下,特別是兔子有個(gè)二次消化,吃的先消化一次,拉出來(lái)再吃掉才徹底消化。陳奕璋直接用完整的菜葉喂兔子,不小心戳到了兔子的鼻孔里,兔子嚇壞了,像瞬間移動(dòng)一樣到了雞窩。兔子為什么跑得這么快呢?我又上網(wǎng)一查,原來(lái)兔子的肌肉發(fā)達(dá),特別是前腿短,后腿長(zhǎng),十分利于跳躍,所以它連跑帶跳的方法,很難追上它,也因?yàn)橥米拥倪@個(gè)特點(diǎn),人們發(fā)明了彈簧。

  今天的綜合實(shí)踐既好玩又學(xué)到了小知識(shí)。希望以后的綜合實(shí)踐活動(dòng)更加好玩。

  觀察植物初中作文 篇41

  花草樹(shù)木——植物世界是大千世界最美麗的主角。我這個(gè)暑假就走進(jìn)了這樣一個(gè)美麗的天地間。

  翻開(kāi)馬學(xué)軍主編的《植物觀察指南》這本書(shū),我就陶醉于這個(gè)“花花世界”。插圖配置太好看了。我頓時(shí)來(lái)了興趣,然后從第一頁(yè)開(kāi)始細(xì)心地看。

  我從書(shū)中了解到植物可以“人為”和“自然”來(lái)分類。比如人為分類的就把植物分為草、木、谷、果菜。人為命名的植物也很符合植物的自然性,比如含羞草、睡蓮、龍眼等,把它們的形態(tài)結(jié)合我們?nèi)祟惖闹饔^聯(lián)想,使每種植物就像我們?nèi)祟愒缙诘南笮挝淖忠粯?非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)在大家面前。

  我記得老師讓我寫(xiě)《我的校園》這篇作文,問(wèn)我校園樹(shù)木名稱時(shí),我一個(gè)都不知道。她告訴我以后要多留心,了解樹(shù)木名字,可以通過(guò)看樹(shù)牌,詢問(wèn)別人,查資料等方式。這本書(shū)上也是這樣說(shuō)的?磥(lái)以后我得做一個(gè)有心人,知道植物名字,才能和它們交朋友。

  植物本來(lái)就是我們?nèi)祟惖呐笥,它們只是不?huì)說(shuō)話走路,它們也有血有肉,有感情的.,甚至它們都一直在為人類貢獻(xiàn)著自己。它們的價(jià)值勝于人類自己。這本書(shū)中介紹的都是我們身邊常見(jiàn)的植物,有的可以作藥材,比如紅千層枝葉,可以入藥主治感冒;有的可以食用,比如芒果,果肉細(xì)膩;有的可以供人觀賞,比如變?nèi)~木這種觀葉植物,可以美化庭院,綠地和公園;有的可以做建筑和家具,比如陰香;有的可以遮陰,比如黃葛榕和高山榕;還有的可以凈化空氣,比如虎尾蘭……

  這本書(shū)中,作藥的植物實(shí)在是太多了。想想古人李時(shí)珍嘗遍百草寫(xiě)下了《本草綱目》真是不容易啊。我們現(xiàn)在很多人都忽視了周圍植物存在的價(jià)值。無(wú)知是可以原諒的,而無(wú)德就是可恥的。

  這本《植物觀察指南》讓我對(duì)植物有了嶄新的認(rèn)識(shí),雖然只是一點(diǎn)皮毛,猶如農(nóng)村孩童在山村野地里打了幾個(gè)滾,但是對(duì)于我這樣每天只和無(wú)生命的玩具為樂(lè)的城市孩子來(lái)說(shuō),也算是一種超越吧?希望大家以后也能和我一樣,善于觀察植物,愛(ài)護(hù)植物,擁抱美好的大自然。

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