【熱門(mén)】我的朋友初中作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的朋友初中作文，歡迎大家分享。

我的朋友初中作文1

　　每個(gè)人身邊都有很多朋友，我也是。我的身邊有很多好朋友，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊。

　　在我需要幫助的時(shí)候，他們總會(huì)和我一起度過(guò)。在我傷心的時(shí)候，她們總是一起逗我開(kāi)心，在我淚喪失去自信的時(shí)候，她們安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重拾信心，在我受委屈時(shí)，她們會(huì)及時(shí)給我溫暖。我考試考的不好，她們?nèi)�像老師一樣的教我�?/p>

　　我想如果沒(méi)有她們?cè)谖椅�屈傷心的時(shí)候安慰我，那么我一定很脆弱，如果沒(méi)有她們?cè)谖沂�去自信的時(shí)候，鼓勵(lì)我讓我重拾信心那么我一定會(huì)這樣頹廢下去，如果沒(méi)有她們?cè)谖易畲嗳醯臅r(shí)候，激勵(lì)我，我也學(xué)不會(huì)堅(jiān)……雖然這些都是些小事，但這些生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻深深地可在我心里，是她們給了我信心是她們教會(huì)了我如何會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是她們讓我打開(kāi)心扉去看這個(gè)世界即使是挫折也會(huì)樂(lè)觀的去面對(duì)，是她們讓我在條未知的'路上走下去。古人說(shuō)：“人生得一知己，死而無(wú)憾”。自況我有那么多呢：我不是美麗的公主而是一只丑小鴨，但是我覺(jué)得我比公主更幸福更幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸蝗汉门笥选?/p>

　　在人生的道路上總是被折重重的，于是我會(huì)想自己選的路是不是錯(cuò)正確的我能堅(jiān)強(qiáng)的走下去嗎？

　　我的同桌讓我看過(guò)一段話：人生就像一條河，它流動(dòng)本身就說(shuō)明它的不平靜。在流動(dòng)的過(guò)程中受到幾枚石子的打擊，它只是大度的笑笑，泛起幾朵水花，繞幾個(gè)旋窩，又流淌遠(yuǎn)方。人生其實(shí)更像一座鐘，總是在受打擊之時(shí)才釋放出自己的美麗的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。任何的挫折只不過(guò)是和水在流動(dòng)遇到的一顆小石子，一座鐘受到的一次小小的撞擊，一次小挫折，并不是世界上末日，人總是在挫折中成熟，長(zhǎng)大挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有信心和勇氣去戰(zhàn)勝它

　　讀完后我心里很震撼，這短短一段話總結(jié)了整個(gè)人生。同時(shí)我也很感動(dòng)，我的好朋友總是引導(dǎo)著我，讓我懂得人生的真諦。

　　我選擇這條路的，我可以堅(jiān)強(qiáng)的在這條路上走下去，即使遇到挫折。因?yàn)槲抑�道我有一群好朋友�?huì)一直陪著我堅(jiān)強(qiáng)地走下去！

我的朋友初中作文2

　　懵懵懂懂的我不知不覺(jué)地在小學(xué)地度過(guò)了六個(gè)春秋，然而回望過(guò)去，心中甚感慚愧，父母在我身上撒下的種子，并沒(méi)見(jiàn)到多大收獲。然而，所幸的是，正處在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)而感到對(duì)學(xué)業(yè)無(wú)可奈何的我卻找到了一位良師益友-----《初中生之友》。

　　《初中生之友》是我們初中生名符其實(shí)的好友。它蘊(yùn)涵了大自然的神奇，讓我傾聽(tīng)同齡人的心聲。我相信有了它，我的明天會(huì)更精彩；我的生活會(huì)更多姿，我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。

　　《初中生之友》確實(shí)改變了我。初中學(xué)習(xí)生活伊始，我便有些不適應(yīng)，就像一個(gè)在深山老林里饑腸咕轆的樵夫，七八門(mén)課程就像七八匹狼，它們從四面八方蜂擁而來(lái)，讓我招架不住，只好任憑它們將我的軀體啃食。正當(dāng)我“奄奄一息”時(shí)，《初中生之友》這位老獵人扛著一支槍走了過(guò)來(lái)，利索地板幫我處理好了這些狼�，F(xiàn)在，我不再面對(duì)課程表恐懼了。每天，我都快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一位老師的到來(lái)。這都是《初中生之友》的功勞，是它傳授我學(xué)習(xí)的“心法”，鼓起我學(xué)習(xí)的干勁。我不再是江面上艱難行駛的帆船，在等待風(fēng)的.到來(lái)；也不再是沼澤地中掙扎的旅人，在等待他人的救助。我成了一只雄鷹，在浩瀚的藍(lán)天上傲然地同風(fēng)雨搏斗。這時(shí)，我也是春天的竹筍，奮力地吮吸著《初中生之友》給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甘露。我相信，在它的幫助下，我一定能到達(dá)理想的彼岸。

　　《初中生之友》不僅是我的良師，也是我的益友。它是同齡人展示自己的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我可以靜心地板傾聽(tīng)同齡人的心聲，閱讀它，就像和一位好朋友坦誠(chéng)地打開(kāi)心扉交流。在這位朋友的幫助下，我學(xué)會(huì)了與他人相處，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。它總能在我最需要它的時(shí)候出現(xiàn)，指引著我前進(jìn)的方向，讓我避開(kāi)了前進(jìn)道路上的深淵，順利地踏入前景光明的遼闊平原……

　　《初中生之友》，我需要它，我離不開(kāi)它。在漫漫人生路中，有這位朋友來(lái)相伴，我心亦坦然，此生無(wú)遺憾矣！

我的朋友初中作文3

　　黑乎乎的頭發(fā)下有著彎彎的柳葉眉毛，眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛，看上去很深邃，又很慈善；她是我終身的朋友，是最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。

　　有人說(shuō)，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？

　　我和你的初次見(jiàn)面，是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。你時(shí)的我因?yàn)榉职喽鴣?lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，揮手告別了五年的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣安靜下去，與孤獨(dú)共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是我六年級(jí)的第一個(gè)同桌，你并沒(méi)有因?yàn)槲业睦淠�而�?duì)我不理不睬。我生病時(shí)，是你細(xì)心地照顧我。在我碰到困難時(shí)，是你對(duì)我伸出援手。在我傷心落淚時(shí)，是你默默地安慰我。你像那溫暖的陽(yáng)光，在我的身旁照耀，讓我心中那一道冰墻，漸漸融化成水。

　　還記得生病的日子，是我人生中最苦悶、最彷徨的時(shí)候。來(lái)自身體的病痛折磨著我，來(lái)自精神的悲傷影響著我。是猶如天使般的你關(guān)懷、鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)著我，讓我重新找回了自我！所有的'這些都曾讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我拙嘴笨舌地表示感謝時(shí)，你說(shuō)：我們不是朋友嗎？何必說(shuō)這些呢。是��！我們是朋友。

　　轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無(wú)法分離。當(dāng)升中考那天，我很沉默，想以此來(lái)掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你緊緊抱住我，在我的耳邊說(shuō)：加油，我相信你可以的。這一刻，是你給了我力量和勇氣。

　　朋友之間的離別，無(wú)言勝有言，一切盡在不言中。天下無(wú)不散之宴席但我仍相信，世間有無(wú)老的友情。因?yàn)槲覀兪桥笥�。朋友，那些年，我們每個(gè)人一起走過(guò)的每個(gè)腳印，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我會(huì)將我們那些美好的回憶定格成永恒的瞬！

我的朋友初中作文4

　　人生路上是不可能一帆風(fēng)順，人生是有許多坎坷的，是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的。然而，在這些困難與挫折中，又怎能少得了朋友呢？都是陌生的情境中我不得不交朋友。但是，我該選誰(shuí)呢？我在教室里左望望右望望。這個(gè)吧，她看上去挺淑女的，還不錯(cuò)。如果我們是同一宿舍的話那就更好了。好，就她了。

　　中午吃完了飯，我與同學(xué)一同回宿舍�；氐搅怂奚�，我發(fā)現(xiàn)了很多新同學(xué)。在這一張張面孔中我找到了一個(gè)我覺(jué)得很親切，很熟悉的面孔。沒(méi)錯(cuò)，那便是我心目中合適的朋友的候選人。后來(lái)才知道，她的名字是宋家宜。

　　她在宿舍鋪被子。我與同伴在聊天，而她卻是一聲不吭的做自己的事情。她做好了自己的.事情了之后，就睡在了床上午覺(jué)了�！八�怎么不說(shuō)話呢？我們聊得著這么起勁而她卻就是自顧自的做自己的事情，我該怎么跟她相處呢？”于是她就給了我第一個(gè)印象——文靜。

　　我與她終于說(shuō)上話了，那是在軍訓(xùn)的頭一天，我們分宿舍，沒(méi)位置了，我便來(lái)到了她的床邊對(duì)她說(shuō)：“我可以和你一起嗎？”。她便回答道：“好啊�！蓖郏�那多么甜美的聲音呀，簡(jiǎn)直就像大戶人家的千金。她的聲音無(wú)時(shí)不刻縈繞我耳邊。于是她留給了我第二個(gè)印象——溫柔。

　　與她可以結(jié)識(shí)為好朋友是在軍營(yíng)中。在軍營(yíng)中，我們有說(shuō)有笑。很快，就結(jié)識(shí)了一個(gè)月之長(zhǎng)了。但是學(xué)校中的月考也到來(lái)了。月測(cè)成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)非常差，然而她，卻是如此的優(yōu)秀。我傷心極了。晚修過(guò)后，我悶悶不了的走出教室。一路走回宿舍時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我今天有些失常，然后便問(wèn)我怎么了。我不吭聲。她想了想然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，一兩次考試算得了什么，別傷心……”她一邊走一邊對(duì)我說(shuō)笑話逗我笑。于是他給我留下了第三個(gè)深深的印象——關(guān)心他人。

　　沒(méi)錯(cuò)，那就是我永遠(yuǎn)離不開(kāi)的好友——宋家宜。

　　她是我在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)認(rèn)識(shí)的好友，也是那讓我從對(duì)初中的恐懼走出來(lái)的一把手，?我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起，迎接困難，享受幸福，和你一起快樂(lè)的度過(guò)初中生活……

我的朋友初中作文5

　　在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我相信大家有屬于自己的朋友吧!我也不例外，我的朋友是——曾黎。

　　說(shuō)起我們之間的友誼，還得從七年前說(shuō)起。我的她小學(xué)一年級(jí)就在同一個(gè)班級(jí)里，而且還是同桌，那時(shí)的我們都是無(wú)知的小孩，我們總是為了芝蔴大小的小事總是吵吵鬧鬧，現(xiàn)在回想起來(lái)真讓人不舍呀!

　　還記得，那時(shí)的她有些頑皮，她總是喜歡捉弄你。當(dāng)時(shí)我正在思考一個(gè)問(wèn)題，她會(huì)悄悄地走來(lái)，突然嚇我一跳，當(dāng)她看到你驚慌失措的`樣子，她就會(huì)情不自禁地破口大笑起來(lái)，還有無(wú)論你怎么樣她的氣，她總是‘‘傻傻”地對(duì)你笑，我真不明她為什么總是那樣的開(kāi)心，她說(shuō): ”笑是一道美麗的風(fēng)景，如果傳遞給個(gè)人，必將會(huì)開(kāi)心。

　　同桌的她，她是一個(gè)樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，只要學(xué)習(xí)有困難，就會(huì)幫助你。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，到做題時(shí)就卡住了，我急得直撓耳腮，但是我總是做不來(lái)，我直干著急，這時(shí)我的‘‘就星”出現(xiàn)了，把難題三兩下就解決了，并告訴我怎么做，直到我弄懂為止。

　　緣分不經(jīng)意間捉弄我們，我五年級(jí)時(shí)由于家庭的原因我們不得不分開(kāi)，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要分開(kāi)，還真是不舍得我臨走時(shí)她送給我一句話: ”不要忘記我這個(gè)朋友，不要忘記我們之間的友誼，我相信我們一定的會(huì)再相遇的。‘‘傻傻”地笑，想起和她在一起的美好時(shí)光，仿佛煩惱都統(tǒng)煙消云散了，遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起她那有趣和話語(yǔ)，自然而然地就有了解決的辦法，她時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海中，這就是對(duì)她的思念嗎？

　　開(kāi)學(xué)那天，我不由自主地選擇了五中，不只為什么？總像有什么牽引這我一切就好像老天的精心安排似的，我們又在同一所學(xué)校念書(shū)而且還是同班，這就是緣分嗎？

　　曾黎還是老樣子，沒(méi)有什么變化，但她變得成熟了，我們?nèi)匀幌褚郧耙粯有斡安浑x。

　　這就是我的好朋友——曾黎，一個(gè)樂(lè)觀、樂(lè)于助人，聰明的好朋友。

　　是她讓我知道了友誼真正的含意，是她讓我擁有了真誠(chéng)的友誼，讓我知道了友誼對(duì)我的重要性，是她讓我的世界變得豐富多彩，使我知道了友誼的心靈的結(jié)合，我想得不到友誼的人注定終身孤獨(dú)，讓我們一起來(lái)珍惜我們的友誼吧!

我的朋友初中作文6

　　每個(gè)人的一生當(dāng)中都有需要努力的目標(biāo)和值得學(xué)習(xí)的事。在我每次遇到困難時(shí)總會(huì)想到一位朋友。她活潑開(kāi)朗，是全班的開(kāi)心果，更是全校無(wú)人不知、無(wú)人不曉的風(fēng)云人物。她不僅是我小學(xué)時(shí)的玩伴，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她更是個(gè)不折不扣的小老師。

　　她做任何事都是一絲不茍的，也絕對(duì)不是為了要做給別人看，而是為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。她對(duì)自己要求很高，總是想要做到讓別人無(wú)可挑剔。她在空暇時(shí)唯一的休閑嗜好，就是看一些科學(xué)雜志，像一塊海綿一樣，不斷追求新知！雖然她很聰明，卻從來(lái)不會(huì)用自己的腦袋去做壞事，也不會(huì)仗著聰明才智去嘲笑別人、傷害別人。她熱心助人的想法從以前就沒(méi)改變過(guò)，也讓我隱藏心底許久的助人情懷油然而生！我就是欣賞這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的她！對(duì)于別人的請(qǐng)求，只要在她的能力范圍內(nèi)，她總是不吝嗇的一口答應(yīng)，我想不論是誰(shuí)，遇到她，都是上輩子修來(lái)的`福氣，應(yīng)該好好的珍惜。

　　當(dāng)然，每個(gè)人都不是十全十美的，她也不例外。她總是喜歡學(xué)三姑六婆，扯開(kāi)嗓門(mén)大聲嚷嚷一樣，又喜歡發(fā)出怪聲嚇別人，俗話說(shuō)“人嚇人嚇?biāo)廊恕闭娌皇请S便說(shuō)說(shuō)的。她上課時(shí)很容易分心，一不小心魂魄就飛到九霄云外了！有時(shí)候還會(huì)玩一下“夢(mèng)周公Online”，去跟周公喝咖啡、聊是非呢!

　　她的個(gè)性溫和，不容易發(fā)脾氣，是個(gè)好好先生，不管別人怎么開(kāi)玩笑，她總是以笑容來(lái)面對(duì)。她樂(lè)天知命的態(tài)度令我向往，扮鬼臉、裝小丑是她的專(zhuān)長(zhǎng)，她所做的一舉一動(dòng)很討喜，總是令人發(fā)笑，她的想像力無(wú)限豐富，在繪圖方面她也毫不遜色，整體來(lái)講她是個(gè)多才多藝的好朋友！

　　在我認(rèn)識(shí)她以后，我覺(jué)得我有很多需要改進(jìn)的地方，她努力求上進(jìn)的精神徹底感動(dòng)了我，讓我開(kāi)始追尋她的步伐，學(xué)習(xí)她的長(zhǎng)處，來(lái)改變自己，讓自己臻入完美的境界。我心存感謝，老天讓我有機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)這樣一位不可多得的“怪杰”！

我的朋友初中作文7

　　就算分離的再遙遠(yuǎn)，可我們的頭上也都是同一片天空吧。

　　——題記

　　我從小就是一個(gè)性子比較淡的人，我的朋友并不多，可每一個(gè)我認(rèn)定的朋友我都會(huì)拿真心去對(duì)待。我即將離開(kāi)現(xiàn)在的班級(jí)，說(shuō)實(shí)話，我是很舍不得，不是舍不得這個(gè)班級(jí)，只是舍不得你們，舍不得離開(kāi)你們這幾個(gè)知心朋友。

　　還記得我們?cè)谏象w育課時(shí)，一字排開(kāi)坐在乒乓球臺(tái)上高聲歌唱，被老師聽(tīng)到，狠狠的罵了我們，說(shuō)我們打擾別人班級(jí)的學(xué)習(xí)；還記得我們?cè)谥形缛ァ罢{(diào)戲”站崗的學(xué)弟，那學(xué)弟把我們當(dāng)神經(jīng)病看待；還記得我們?cè)诨丶业穆飞席偗偞虼颍�互相用惡毒的語(yǔ)言去攻擊對(duì)方，引的路人紛紛側(cè)目；還記得我們?nèi)ヅ兰偕綍r(shí)跟別人比賽，用了小計(jì)謀，穿小道贏了他們；還記得我們?cè)隈R路上大喊：“帥哥！”然后在有路人莫名其妙回過(guò)頭來(lái)時(shí)哈哈大笑……

　　這些，你們也會(huì)記得吧……

　　有一次，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你們，“我們的行為在旁觀者看來(lái)，肯定會(huì)是不可理喻，會(huì)覺(jué)得我們瘋瘋癲癲的，一點(diǎn)也不像女孩子。我們這樣好嗎？”沒(méi)想到，你們卻回答我，“無(wú)所謂，你快樂(lè)就好啊，至于他們?cè)趺纯�，那是他們的事情�！?/p>

　　在這個(gè)世界上，看你2的人很多，但陪你2的人，很少。這大概說(shuō)的就是我們這樣的人吧。

　　心弦，每一次被輕輕撥動(dòng)，都猶如余音繞梁般，一生一世，都無(wú)法止息。

　　我們有著微妙的關(guān)系，像冤家，又像親人。

　　不管怎么樣，我們都習(xí)慣了有對(duì)方在的日子，習(xí)慣了互相譏諷，習(xí)慣了互相瘋打，習(xí)慣了去做一些讓別人很無(wú)語(yǔ)事情，真的`都習(xí)慣了，也是現(xiàn)在，我才深切的體會(huì)到，習(xí)慣這個(gè)東西，真的很可怕，它會(huì)不知不覺(jué)的改變著你。

　　如果有后悔藥的話，我真的希望可以讓自己沒(méi)有交過(guò)你們這些朋友，如果沒(méi)有交的話，我現(xiàn)在就不會(huì)舍不得，不會(huì)留著眼淚，帶著破碎的心離開(kāi)�？上А�…世上沒(méi)有后悔藥。

　　現(xiàn)在，就算我再舍不得，也不得不分離，再見(jiàn)了，我的朋友們。

　　希望我們真的有一天還可以再見(jiàn)吧……

我的朋友初中作文8

　　我只知道我是一只蜜蜂，普通的蜜蜂，忙碌的蜜蜂，快樂(lè)的蜜蜂。

　　花朵們的微笑是我生命的一部分，我忙碌于穿梭，陶醉于收集，常常忘記我從哪里來(lái)，要到哪里去。我離不開(kāi)它們，就像它們也離不開(kāi)我。

　　陽(yáng)光擰干了空氣里的潮濕，雨的惆悵終于蒸發(fā)了。我的面前是一滴龐大的露珠，清澈，如蓮花的眼淚�？粗�自己的倒影，我有些失落：我沒(méi)有蝴蝶多彩的.華衣，沒(méi)有落葉縹緲的舞姿，沒(méi)有百靈優(yōu)美的音色，也沒(méi)有雄鷹矯健的翅膀。不過(guò)我很快又還給了自己一個(gè)笑：我有朝陽(yáng)新生的顏色，有深夜輕盈的遐思，有忙碌快樂(lè)的生活，也有飛向明天的夢(mèng)想。我是渺小的，但夢(mèng)是無(wú)邊的，就像天空一樣。

　　我擁有許多鮮為人知的快樂(lè)。你知道嗎，每一朵花都是偉大的思想者，她們珍藏和醞釀著一個(gè)個(gè)稀奇古怪的想法，花蜜就形成了�；�蜜的香來(lái)自美好的希望，花蜜的甜來(lái)自微不足道的快樂(lè)。她們是安靜的，也是吵鬧的。她們不會(huì)喋喋不休地傾訴，卻把活蹦亂跳的美麗隱藏在蜜中。我讀著，品著，仿佛看到了她們無(wú)形的舞蹈，聽(tīng)到了綻放時(shí)害羞的心跳……

　　花兒們把所有文字寫(xiě)在心里，我卻可以通過(guò)花瓣讀出來(lái)。就這樣，一個(gè)又一個(gè)幸福的故事被我采集，一次又一次的感動(dòng)與我相遇。

　　花兒們說(shuō)，清澈是一生中最閃光的詞語(yǔ)；

　　花兒們說(shuō)，太陽(yáng)喜歡閱讀鳥(niǎo)兒留下的痕跡；

　　花兒們說(shuō)，飛翔是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀，冬天的雪花將揭開(kāi)一個(gè)驚人的秘密……

　　我不知道這是怎樣的生活怎樣的快樂(lè)，我不知道經(jīng)歷了多少感動(dòng)多少坎坷，只是在不知不覺(jué)中滲透了永不消散的芳香，深邃幽又明艷的思想，還有被雕刻得近乎完美的夢(mèng)�；▋海�花兒……我迷戀她們清澈脫俗的靈魂，在一個(gè)喧嘩模糊的世界。

　　在這小小的快中忙碌，漸漸發(fā)現(xiàn)我竟飛得高了，看得遠(yuǎn)了，心中的夢(mèng)近了。

　　直到有一天，花兒謝了，雪花落上她們的枝頭。我坐在殘瓣上，聆聽(tīng)冬送來(lái)的講述：根據(jù)空氣動(dòng)力學(xué)原理，有一種蜜蜂不可能會(huì)飛。但它并不知道這一點(diǎn)，于是它就飛走了。其實(shí)，我就是那種不可能會(huì)飛的蜜蜂，只是上帝忘了告訴我。

　　我就這樣飛走了。

我的朋友初中作文9

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是童年的天真與爛漫。不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔。仰望星空，他不禁浮現(xiàn)在我眼前，個(gè)子比我高，小腦袋，一雙機(jī)靈的大眼睛，透著一股頑皮勁，他就是我的朋友樂(lè)于助人的.小奇。一陣門(mén)鈴聲，我猜想著肯定是小奇。我三步并作兩步地跑了過(guò)去，連忙給他開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)小奇左手拿著陀螺，右手拿著繩子，一身運(yùn)動(dòng)裝，兩手扶著膝蓋，彎著腰，一字一頓氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：我們下去玩陀螺。我不假思索，滿口答應(yīng)。于是，我穿上鞋，帶上陀螺，跟著他下去了。我們找了個(gè)寬闊的場(chǎng)地，開(kāi)始了這場(chǎng)扣人心弦的陀螺比賽。一切準(zhǔn)備就續(xù)，他簡(jiǎn)直是筆桿子吞下肚胸有成竹，仿佛在和我挑釁。我也不甘示弱，隨著一聲發(fā)！我們倆同時(shí)抽打著陀螺，長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子在空中劃過(guò)，畫(huà)出一道道美麗的弧線，此時(shí)的小奇輕車(chē)熟路地?fù)]舞著鞭子，仿佛陀螺聽(tīng)得懂他的調(diào)遣，心領(lǐng)神會(huì)，跟旋風(fēng)一樣快。他的技藝非常高：既在原地轉(zhuǎn)，又一直在拼命地向我的陀螺襲卷而來(lái)。我心里不禁一怔，感慨萬(wàn)分：真是人外有人，天外有天呀！這時(shí)，我的陀螺像一只斗敗了的小公雞一樣，任他擺布。漸漸地，我的陀螺真有點(diǎn)兒拿豆腐擋刀招架不住。我心里不停地叨念著：千萬(wàn)不要停下來(lái)呀！真是想什么來(lái)什么：兩只陀螺生生地撞在了一起，這如同給了我一個(gè)晴天霹靂，讓我手足無(wú)措，由于我的動(dòng)力不足，速度過(guò)慢，它歪歪斜斜地倒在了地上，滾動(dòng)了一米多遠(yuǎn)后，它停下了。唉！他贏地真是起重機(jī)吊雞毛不費(fèi)吹灰之力。不言而喻，我一敗涂地而小奇的陀螺在撞擊后，繼續(xù)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，儼然一個(gè)勝利的大將軍。我佩服得五體投地，真是一著不慎全盤(pán)皆輸。小奇看到我垂頭喪氣的樣子，走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，心平氣和地跟我說(shuō)：別灰心,你只要多練習(xí)，一定回超越我，加油！是啊，俗話說(shuō)：失敗乃成功之母。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。此時(shí)，一種力量在我心中潛滋暗長(zhǎng)。小奇，是那么善良，那么勇敢，令我敬佩。此后，我倆不斷切磋技術(shù)，形影不離，成為了生活中的知己。

我的朋友初中作文10

　　夜深了，喝口水，伸個(gè)懶腰，繼續(xù)奮斗在作業(yè)第一線。腦海里不時(shí)出現(xiàn)“寫(xiě)吧，誰(shuí)讓咱是學(xué)生呢”、“寫(xiě)吧，誰(shuí)讓考試快馬加鞭地趕來(lái)呢”來(lái)安慰自己早已疲憊不堪的大腦，安慰早就想罷工的右手。回頭看看，小狗已綣縮成一團(tuán)靜靜地睡著了，均勻的呼吸聲此起彼伏。月光透過(guò)紗簾灑滿屋子，看著皎潔的月光，突然想起了我的好友津。

　　津是一個(gè)比我小一歲的女生，大大的眼睛充滿靈氣，漂亮的鼻子充滿自信，長(zhǎng)著一張像櫻桃一樣的小嘴，高高的額頭寫(xiě)滿智慧。柔順黑亮的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，夾帶著淡淡的薰衣草的香味。津是一個(gè)奇怪的女孩子，對(duì)月亮情有獨(dú)鐘。她喜歡月亮，尤其喜歡月光。津經(jīng)常在靜靜的月夜傻傻地對(duì)我說(shuō)：“月光照在身上，是最最幸福的事情！”很多時(shí)候她都會(huì)纏著我一起陪她看月亮，在她的一臉陶醉中，我也盡情享受著月光的美。那段日子真得很美妙！

　　可是美總?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，突如其來(lái)的災(zāi)難，讓我都沒(méi)來(lái)得及想就失去了津，失去了那個(gè)癡迷月亮的女孩。災(zāi)難發(fā)生在津生日那天，那是津18歲生日，也是留給我難忘和傷痛的.一天。

　　為了慶祝津邁入成人行列的莊嚴(yán)一刻，我們?cè)诮虻男∥菥�心�?zhǔn)備了生日party，我們唱著熟悉的歌兒、講著逝去的光陰、說(shuō)著祝福的話，希望津的人生從此更精彩。一輪新月靜靜地看著月光下許愿的精靈，那晚的月色真美，津格外高興�？墒遣辉�想到，當(dāng)津一家進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，一根不起眼的小蠟燭用它最后一點(diǎn)火星引燃了紙張。霎那間，津的家變成了一片火海。由于火災(zāi)發(fā)生在深夜，待人們發(fā)覺(jué)時(shí)火勢(shì)已經(jīng)很?chē)?yán)重，津沒(méi)有能夠逃出來(lái)。聽(tīng)到津遇難的消息，我傷心地哭了，月亮也流出下晶瑩的淚珠。我知道，今生我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)陪津看月亮了……

　　不知不覺(jué)夜已深了，月亮也偷偷地在哭泣，看著淚跡斑駁的作業(yè)本，我的大腦已不能正常思考。津，你在天堂還好嗎？

我的朋友初中作文11

　　班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生，叫殷響，這個(gè)名字乍一聽(tīng)，還以為是“音響”呢！便暗暗地給了她又一個(gè)別名“VCD”。

　　要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)了，我可是胸有成竹。哪知半路殺出個(gè)程咬金，老師把這個(gè)可愛(ài)的名額讓給了一個(gè)女生，怎么會(huì)這樣？我可一向是老師的“寵兒”，怎么這么大的官職輕易就給別人？氣死我也！

　　我馬上找到那個(gè)女生。天！居然是那個(gè)“VCD”。瞄了一眼她那張不是很美的臉，暗罵了一句“不要face”，氣沖沖地掉頭就走，哪知她笑瞇瞇地追上我，一臉誠(chéng)懇。我卻不予理睬，加快了腳步離開(kāi)。

　　兩個(gè)星期后，要舉行“十佳學(xué)生評(píng)選”活動(dòng)了。我將和一名女生作為全年級(jí)代表參加這次活動(dòng)，心里那個(gè)美喲！

　　直到參加的那天，我才知道和我同行的居然又是“VCD”。一路上她總是找機(jī)會(huì)和我說(shuō)話，可我總是用極不友好的口氣回絕她。

　　也許是天氣太熱，大會(huì)堂太悶，也許是我體質(zhì)太差，會(huì)剛剛開(kāi)始我就吐了。一股異味很快彌漫開(kāi)來(lái)，引起一陣騷動(dòng)。殷響發(fā)現(xiàn)了，立刻扶我到衛(wèi)生間，又是幫我擦又是幫我洗，前前后后忙了半個(gè)小時(shí)。我有點(diǎn)感動(dòng)，語(yǔ)氣也緩和了一些。

　　回去的路上我沒(méi)有看到殷響，突然想找個(gè)人陪我說(shuō)說(shuō)話，才發(fā)現(xiàn)我的心門(mén)已向她撇開(kāi)了一條縫，對(duì)她不再封閉。

　　事后，我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的'臟物。

　　此后，我們便正式交往起來(lái)。她是怎樣的一個(gè)女孩�。∷�朗、率直、大大方方，給人的感覺(jué)清清爽爽。真有一種相識(shí)恨晚的感覺(jué)，對(duì)以前的兩件事我有很深的愧疚，有了這種感情，我們的交往更融洽了。

　　歡樂(lè)的時(shí)光似乎格外短暫。我要離開(kāi)她到很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)了。那晚，我們站在霓虹燈閃爍的天橋上，陣陣晚風(fēng)吹的有點(diǎn)凄涼。我問(wèn)她：“你會(huì)忘了我嗎？”“不會(huì)�！焙脠�(jiān)定干脆的回答！“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！”“我也會(huì)，不打不相識(shí)的朋友！”“你會(huì)寫(xiě)信給我嗎？”“會(huì)，每星期都會(huì)！”“真的？……”

　　殷響，我的朋友，遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在還好嗎？知道我正在思念你嗎？我只祈求風(fēng)兒將我的祝福捎一縷給你。

我的朋友初中作文12

　　人的一生會(huì)認(rèn)識(shí)許多形形色色、各不相同的人。在家里認(rèn)識(shí)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學(xué)校里會(huì)認(rèn)識(shí)老師、同學(xué)；在社會(huì)上會(huì)認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)、同事。但在這么多人中，最要好、最貼心的，還要數(shù)朋友。俗話說(shuō)：“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥讶巳擞校�我就有一個(gè)死黨朋友，他是誰(shuí)呢？我暫時(shí)不告訴你，跟我一起往下認(rèn)認(rèn)真真地看吧！

　　我的朋友他是一個(gè)女孩子，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個(gè)方方的眼鏡架在她高挺的鼻梁上，但最引人注目的還是現(xiàn)在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。

　　我的朋友在老師眼中，她是一位優(yōu)秀、聰明的孩子；但在同學(xué)們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對(duì)我們這些“好哥們”永遠(yuǎn)是“義”字當(dāng)頭。

　　比如前不久，我們兩個(gè)人去學(xué)“書(shū)畫(huà)拓片”，因?yàn)槲彝氐耐�，所以等她走了，我還沒(méi)走。等我做好了，放學(xué)鈴也打了，我當(dāng)時(shí)就如一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔(dān)心自己來(lái)不看見(jiàn)她拎著我那千斤重的書(shū)包走下樓梯。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)愣了，因?yàn)槲覜](méi)想到她會(huì)幫我把這么重的.書(shū)包拎下來(lái)，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什么好謝的，大家都是兄弟啦！對(duì)了英語(yǔ)作業(yè)我也幫你記了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就一個(gè)勁的摸著頭傻笑，“你還笑，快把書(shū)包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽(tīng)，趕緊背起書(shū)包，跟隊(duì)伍放學(xué)了。

　　她除了“義”字當(dāng)頭，還是“義”字當(dāng)頭，但你別忘了，我也是一個(gè)重情重義的人哦！

　　一次他在小店里玩，不小心把人家一個(gè)東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒(méi)帶錢(qián)，正好我看見(jiàn)了，可我也沒(méi)帶錢(qián)呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，于是我跟店主說(shuō)我明天幫她給錢(qián)，店主這才放了她。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們一定想知道她是誰(shuí)吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。

我的朋友初中作文13

　　在我的身邊有很多朋友陪伴著我的成長(zhǎng)，但是曹子昂是我最好的朋友。

　　我的好朋友曹子昂不但學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且畫(huà)也畫(huà)得很好。他雖然是個(gè)男孩，但是他得皮膚很白，整個(gè)人白白胖胖的，看上去非常可愛(ài)。他的眼睛雖然很小，但是很有神。他得臉圓圓的.，像個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。耳朵又大又肥，像個(gè)大蒲扇似的，看上去很好玩，有時(shí)我會(huì)忍不住和他鬧著玩，用手假裝去揪他的耳朵，每次他都來(lái)不及躲閃，然后追著我打，我倆笑著、跑著、追逐著，鬧著鬧著累了，就像什么也沒(méi)發(fā)生似的“重歸于好”了，又坐下來(lái)一起玩了。他的性格活潑開(kāi)朗，但是從不多言多語(yǔ)，活脫脫一副文弱書(shū)生的樣子，可有一件事的發(fā)生卻讓我對(duì)他刮目相看。

　　記得那是去年夏天一個(gè)星期天的下午，天氣很熱，我們倆約好去鄉(xiāng)正小學(xué)打乒乓球。因?yàn)槭欠偶贂r(shí)間，家住附近來(lái)學(xué)校玩和做運(yùn)動(dòng)的人很多，特別是打乒乓球的人。我們倆等了很久，好不容易排上了班，就開(kāi)心地玩了起來(lái)。誰(shuí)知在我倆正玩得興高采烈的時(shí)候，突然來(lái)來(lái)了幾個(gè)高年級(jí)的大男生，他們中的一個(gè)不小心把我給撞倒了。我剛要抬頭看那人是誰(shuí)，誰(shuí)想那個(gè)人見(jiàn)我倆是低年級(jí)的小孩子，不但沒(méi)有道歉，還大聲地對(duì)我喊道：“玩什么玩，趕緊走開(kāi)，擋著我道兒了！”……我坐在地上，疼得差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，曹子昂急忙跑過(guò)來(lái)，先是把我扶起來(lái)，幫我拍拍身上的灰，然后勇敢地走到他們面前，昂首挺胸、正義凜然地說(shuō)：“你們干什么欺負(fù)小同學(xué)？以大欺小算什么能耐！如果你們想玩，就過(guò)去排隊(duì)等著！”我見(jiàn)他一副“大無(wú)畏”的樣子，還質(zhì)問(wèn)他們，心里有點(diǎn)害怕，想：這回我倆還不得挨打啊，曹子昂，你快別說(shuō)了，我們趕緊走吧……結(jié)果不想，那幾個(gè)人聽(tīng)了他的話后，羞紅了臉，沒(méi)出一聲，竟垂頭喪氣地走了。他們走后，曹子昂又走向我，還關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你的胳膊摔疼了吧？我們改天再玩吧，我先送你回家，走！”于是，我就在疼痛、害怕和驚愕中被他“護(hù)送”回了家。

　　這件事雖然過(guò)去了很久了，但是在我的心里卻一直難以抹去。我佩服他的勇敢、正義和對(duì)朋友的關(guān)心愛(ài)護(hù)，將來(lái)，我也要這樣對(duì)待他和我身邊其他的人，我也要好好珍惜我們之間的友情。我在心里認(rèn)定：曹子昂就是我最好的朋友！

我的朋友初中作文14

　　朋友，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而明亮。朋友，如熏人欲醉的海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。朋友如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　——題記

　　王“嚴(yán)肅”——

　　“嘎吱……”門(mén)緩慢地開(kāi)，教室從方才的喧鬧變得鴉雀無(wú)聲，此時(shí)是我們屏住呼吸，睜大眼睛�！班�，嗒，嗒……”一陣穩(wěn)重而又緩慢的`高跟鞋聲劃破寧?kù)o。只見(jiàn)穿著飄飄長(zhǎng)裙的女子走進(jìn)了教室，站到了講臺(tái)上。她便是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。老師站在講臺(tái)上，瞪著眼睛，看著我們，恰似上校檢查著他的軍隊(duì)一班，我們都能聽(tīng)到彼此的呼吸聲�！昂�，我們開(kāi)始上課！”老師皺著眉頭，拍拍講臺(tái)說(shuō)。還等不到我們告上一聲“老師好”時(shí)，她已轉(zhuǎn)向黑板，抓起粉筆“唰，唰”地寫(xiě)上幾道題�！艾F(xiàn)在，大家做做這些題吧！”說(shuō)罷，她走下講臺(tái)，在過(guò)道間“穿梭”，我們不敢與老師的眼神交鋒，只敢埋頭苦做。

　　過(guò)了五分鐘，她又走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)出解題的過(guò)程，便慢慢給我們講解�！跋扔�1+20%，再乘40……可后來(lái)！”她話鋒一轉(zhuǎn)，一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫(xiě)成了1000……”突然，她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀！”我們也跟著她笑了。

　　李“小孩”——

　　早就聽(tīng)說(shuō)李老師上課很有趣，非常活潑。果然授予她“大小孩”的稱(chēng)號(hào)是響當(dāng)當(dāng)?shù)�！李老師上課表情就像變臉一樣，喜怒哀樂(lè)變化不停。她的眼睛也格外神奇，就像會(huì)說(shuō)話一樣�！皳溟W”一個(gè)“！”，一皺眉便是一個(gè)“？”。有時(shí)她的眼睛會(huì)盯著走神的同學(xué)，似乎在說(shuō)“要聽(tīng)講哦，要跟著老師的思路走！”她會(huì)望著因回答問(wèn)題而緊張的同學(xué)，好像在說(shuō)“要相信自己，別害怕，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！彼�有時(shí)眉頭舒展，哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴，有時(shí)還手舞足蹈，有時(shí)還會(huì)冒出一句“yesorno？”逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個(gè)孩子一樣，她的熱情帶動(dòng)著我們，讓我們的心也跟著起伏不定。

　　“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚�！�

我的朋友初中作文15

　　自行車(chē)是我最親密的、每天和我距離最近的朋友。

　　我們已經(jīng)交往五年了。它是我忠實(shí)的助理，從不罷工。每當(dāng)我肚子唱起“空城計(jì)”時(shí)，我總是騎著它，及時(shí)采購(gòu)充饑食品。它已經(jīng)勤勤懇懇為我效勞五個(gè)年頭。

　　當(dāng)然，我待它也不薄，我當(dāng)它是我的兄弟，每天對(duì)它關(guān)心呵護(hù)，及時(shí)為它擦洗身體。瞧，它在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)亮的帥氣樣，我的心里就無(wú)比自豪。我最喜歡的就是給它打氣了。媽媽老會(huì)在一旁催我：“別打了，夠飽了，快去做作業(yè)�！钡�我大都不肯，只有自認(rèn)為它吃得夠飽了，才肯放手。由于我對(duì)它無(wú)微不至的呵護(hù)，即使幾年過(guò)去了，它還是那么錚亮錚亮的。碰到熟人，我常聽(tīng)到“自行車(chē)剛買(mǎi)的？”

　　記得跟它初次接觸是在我五六歲時(shí)。當(dāng)時(shí)看到許多大哥哥在路上騎，感覺(jué)他們像風(fēng)一樣，很帥，便吵著也要一輛。從此，我就跟它成了形影不離的好朋友。最初是四個(gè)輪的，身上畫(huà)著可愛(ài)的熊圖案。一有空余，我就把它搬到樓下，跨上它，輕輕踩動(dòng)踏板，它就緩緩前進(jìn)。我用力一踩，它就加速。我經(jīng)常和它玩得汗流浹背，但還樂(lè)此不疲。記得有一次由于太興奮，我不停地踩啊踩，車(chē)速逐漸加快，最后眼看就要撞上墻了，慌得我不知?jiǎng)x車(chē)在哪，只好跳下車(chē)，眼睜睜地看著它往墻上撞。車(chē)前的漆被碰壞了好幾塊，當(dāng)時(shí)，我眼淚嘩嘩地流下來(lái)，我哭著把它推回家，用自己學(xué)畫(huà)畫(huà)的顏料給它補(bǔ)完漆后才停止了哭泣。

　　我的.朋友它還會(huì)變身，一會(huì)兒成為我的玩具，一會(huì)兒成為我的游戲用品。你看我正騎著它練特技呢。我雙手不觸車(chē)把，從小區(qū)這一頭騎到另一頭。這可真難，有好幾次它故意讓我差點(diǎn)從它身上掉了下來(lái)，但那是它在跟我做游戲。瞧，我的朋友夠調(diào)皮吧。

　　難過(guò)時(shí)，它總是和我作伴。我們一起到院子里兜風(fēng)，轉(zhuǎn)悠。有時(shí)它也提議，讓我體驗(yàn)一下極速感覺(jué)。這時(shí)，它腳上就像踩著風(fēng)，我閉上眼睛，涼風(fēng)中我的愁?lèi)炈查g就拋開(kāi)了。

　　當(dāng)然，我們倆也有不開(kāi)心、生“爭(zhēng)執(zhí)”的時(shí)候。它會(huì)和我作對(duì)，當(dāng)我騎得痛快時(shí)，它的鏈子突然掉了；有時(shí)會(huì)無(wú)故把一根鐵絲翹起來(lái)，扎到我的腳；有時(shí)重要的東西放在它后座，它會(huì)不夾住，讓東西掉下去……

　　但不管怎樣，這一點(diǎn)也不影響我們的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它，世界將會(huì)變得怎樣。

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