這邊風(fēng)景獨好初中作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的這邊風(fēng)景獨好初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這邊風(fēng)景獨好初中作文1
今天我游的不是什么名川大山，也不是什么名勝古跡，而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里，每天都有絡(luò)繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
幽幽翠竹園
走進(jìn)生態(tài)公園，向下眺望，你會發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片蒼翠的竹園。走進(jìn)竹園，陣陣涼風(fēng)撲面而來，發(fā)出嘩嘩的聲響，好像翻卷著綠色的波浪。空氣更加清新而且摻雜著絲絲竹葉的清香，沁人心脾，使人心曠神怡。
每天早晨在竹園里讀書的人絡(luò)繹不絕，但讀書聲卻不大，輕輕的、柔柔的，生怕打破周圍的靜謐環(huán)境。在周末，這里成了我們娛樂的場所，棋、笛、書、琴應(yīng)有盡有，熱鬧非凡，此時，連小鳥也來助興，唧唧喳喳叫個不停。
靜謐的小湖畔
游完翠竹園，沿著公園的小路走，穿過一片樹林，登上一座大壩，你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個波光粼粼的`平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上，有合家游玩的小船；在溫度適宜的水中，有自由自在的游人。在我的再三請求下，爸爸終于同意帶我去劃船。小船開始在碧波中行駛，湖風(fēng)吹來蕩起一圈圈漣漪，兩岸的柳枝隨著微風(fēng)搖曳，像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。
生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫，它給我們帶來了無窮的樂趣。我愛生態(tài)公園。
這邊風(fēng)景獨好初中作文2
這邊的風(fēng)景不像繁華的都市一樣，沒有綠色的美麗風(fēng)景，就算有，也只是一小片一小片的灌木叢。這邊的風(fēng)景不像索溪峪的景色一般，到處都透露著一個字：野。這邊的風(fēng)景也不像珠穆朗馬蜂那樣，千年積雪，氣勢磅礴。這邊的風(fēng)景只是自自然然，優(yōu)美而親切的。
走進(jìn)這片風(fēng)景，我看到了碧綠的草地。使我總想做下來低吟一首優(yōu)雅的小詩。�。〔莸�！你就像一位優(yōu)雅的小姐，在風(fēng)中舞蹈。��！草地！你就像一位可愛的小娃娃，你探出了腦袋，在看什么呢？我猜你們想看的，是花姐姐美麗的裙子吧！��！草地！你如一位張開溫暖懷抱的母親，養(yǎng)育了多少小昆蟲和小野兔。
看！那邊的小丘上有許多的花。五彩繽紛，把小丘裝飾得像一座“彩紅橋”。這些花兒，有的含苞欲放，有的開得正盛；還有一些花兒，已經(jīng)當(dāng)了“媽媽”，因為它已經(jīng)有了一個個小種子�？矗瑺颗；ù┥狭俗纤{(lán)色的喇叭裙；鳳仙花有的穿上了粉紅色的`長尾裙，有的穿上了白色的，還有的穿上了紫紅色的。而雞冠花姐姐只戴上了一頂紅艷艷的帽子。
這片風(fēng)景中哪個不是我的知己呢？我熱切的給它們打招呼：你好，綠衣裳的青蛙！你不停的鼔操，就像一支龐大的樂隊在演奏。你好，青青的小草！你在風(fēng)中搖晃著身體，是想邀我與你一起跳舞嗎？你好，美麗的蝴蝶！你不停地扇著翅膀，是想邀我與你一起去旅游嗎？你好，漂亮的花！你穿著美麗的裙子，在我面前搖晃著身體，是在和我比美嗎？
�。∥易砹�！我醉在了這片獨美的風(fēng)景中。
這邊風(fēng)景獨好初中作文3
陽春三月，我們晨刊小記者游覽了雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園，風(fēng)景這邊獨好。
雪野科技示范園坐落在碧波蕩漾的雪野水庫西北岸。步入園中，首先看到的是按二十四節(jié)氣設(shè)計的門樓，這二十四節(jié)氣是反映天氣變化、掌握農(nóng)事季節(jié)的工具，體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明智慧。
穿過五色土廣場，我們來到了熱帶植物館。植物園里的樹木數(shù)不勝數(shù)，千奇百怪。有榕樹、芭蕉樹、鐵樹……真令人目不暇接。那棵千年鐵樹，樹干粗壯，開著淡黃色的大花，讓我大開了眼界。還有龍眼樹，原來我們吃的桂圓就是龍眼樹的'果實呀！
接下來我們參觀了生姜園。園內(nèi)的姜科品種有上千。姜花奇異，千姿百態(tài)，吐香爭艷。一塊巨型的“姜模特”特別醒目，似乎在提醒游客們——萊蕪是“生姜之鄉(xiāng)”。我們又到了花卉園。園內(nèi)百花盛開，香氣撲鼻。最引人注目的是嬌艷欲滴的牡丹，它那紫色的花瓣和金黃色的花蕊互相輝映，為花卉園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們還參觀了蔬菜園、水果園……
返回的時間到了，我們依依不舍地踏上了歸程。這一趟雪野之游讓增長了知識，開闊了視野，真是不虛此行！
這邊風(fēng)景獨好初中作文4
每天都能在十字路口看見他——警察。
每天七點，準(zhǔn)時出現(xiàn)在十字路口，指揮交通。堵車，這些煩雜事務(wù)都由他來解決。八點上班高峰期，堵車總是避免不了的，沒有他們，所有車輛都只能堵在那邊，貪心，自私的人甚至?xí)教巵y竄，導(dǎo)致交通事故。他們出現(xiàn)了，人們仿佛看見了救星，他猶如海上的燈塔，為過往的“船只”提供方向。他們來了，水泄不通的交通立馬恢復(fù)了正常，交通少不了他們。
春夏秋冬，從不停歇。凜冽的寒風(fēng)，炎熱的酷暑。指揮亭上少不了他們，大雨、臺風(fēng)，也摧毀不了他們執(zhí)勤的堅定心。汗水的.揮灑，暴雨的洗禮，酷暑的摧殘，凜冽的寒風(fēng)。他們經(jīng)歷了，堅持了，努力了。只為一個目標(biāo)——讓城市交通，時刻保持暢通。
值夜班，更累；生病，更麻煩。在上班期間感冒了，也只能堅持，一秒不在崗位，可能城市的大堵塞就會發(fā)生。
他們那么努力，可仍有人不尊重他們。那些人，只顧自己，不為別人著想。不聽從交警指揮，到處亂竄，給他們造成了新的麻煩。
十字路口、堵點、環(huán)島路、高速路口，他們，身影永存；辛苦、勞累，他們，非比尋常的忍耐；解決堵車，必須有效率，不服從的人最讓他們厭煩，。
他們平凡、樸實，為城市做了許多奉獻(xiàn)，他們做的一點一滴都是為了造福整個城市。
他們不偉大，卻奉獻(xiàn)了很多。每天上學(xué)經(jīng)過的十字路口，他們從不缺席。
十字路口，這邊的風(fēng)景，獨好！
這邊風(fēng)景獨好初中作文5
我的學(xué)校是美麗的南苑小學(xué)，這是一個花園式小學(xué)，在校園里有許多讓人眼花繚亂的花草，但是最美的，還是西大門的那個角落。
走到了校園的西大門，最引人注目的，當(dāng)然就是那棵最大的香樟樹。它的樹干特別粗大，要幾個小朋友才能圍住它呢！它的樹皮粗糙極了，就像一位和藹可親的老爺爺。聽金老師說，這棵大樹已經(jīng)一百多歲了，它可比我們校園里的所有人都大呢！抬頭向上望去，茂盛的枝葉一簇堆在另一簇上面，把明亮的陽光也遮住了，在樹下特別陰涼。仔細(xì)看，樹葉上閃著亮光，似乎有人，在每一片樹葉上都涂上了一層油呢！啊！這美麗的“南小之樹”！
在香樟樹的旁邊，還有許多株紫薇，也很美麗。它的主干細(xì)細(xì)的，就像我們的手臂一樣粗。它的主干不但細(xì)，而且非常光滑呢！在主干上，又抽出了一條條又長又細(xì)的樹枝，就像女孩們細(xì)細(xì)的長辮�，F(xiàn)在正是紫薇花盛開的季節(jié)，花瓣一簇一簇堆在一起，綠葉稱托著那小而精致地紫薇花，美麗極了！它的顏色是梅紅色的，一片片花瓣合在一起，就像小女孩頭上的發(fā)夾，仔細(xì)聞一聞，從紫薇花里，傳來了陣淡淡的'花香，好聞極了。一陣吹來，紫薇樹仿佛是一個小女孩，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。
在校園的這個角落，有寶塔形的雪松，直入云天；有綠茵茵的竹林，隨風(fēng)飄動；有美麗的黃楊被剪成了圓形……啊，都是這些景物，妝點了那空空的小路，讓小路變得十分美麗。
校園真是太美了，你們喜歡它么？反正，我愛我的校園！
這邊風(fēng)景獨好初中作文6
在我的故鄉(xiāng)——陽泉，到了冬天是常常落雪的，紛紛的雪片像柳絮，像蘆花，像蒲公英的絨毛，飄飄灑灑的落下來，為我們裝飾出一個銀白色的庭院。
陽泉可以說是四面環(huán)山，所以一到了冬天，下起雪的時候，它們就如一位位慈祥的老者，擁有了銀白色的.鬢發(fā)和胡須，安詳而寧靜的守望著陽泉的物和陽泉的人。陽泉的山不僅遠(yuǎn)看十分美麗，近看也同樣別有一番韻味，瞧！那一顆顆雪松，身上披著銀白色的戰(zhàn)甲，與刺骨的寒風(fēng)展開激烈的奮戰(zhàn)，同時它們也如一位位邊疆戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著陽泉的人民，仿佛一旦遇到危險它們就會真的化身成為英勇的戰(zhàn)士前仆后繼與敵人戰(zhàn)斗。陽泉有了它們這樣忠誠的保衛(wèi)者，干啥還希望別的呢？
陽泉地處北部，到了冬天氣溫會降至很低，但這并不影響到陽泉人的生活。每天早晨，天剛蒙蒙亮的時候，人們變頂著紛紛揚揚的雪花出了門�？礋o論是大人還是孩子，頭頂上都有一層薄雪，還有謝淘氣的雪花竟落在人們的睫毛上，可真拿他們沒辦法，頭屑孩子，被這美景深深的吸引住了，駐足不前，站在雪地里，仰起頭任憑純潔的雪花打在臉頰流下一道冰涼的水痕，盡管小臉因此而凍得粉紅，但卻樂此不疲，真是一群天真的‘孩子’。
雪又下起來了，沒有風(fēng)，雪落得很輕，很柔，很自由。在地上也不消融，徐徐地積累起來，掩蓋了本質(zhì)連現(xiàn)象都變得模糊起來。天和地之間沒有了空間……
我愛雪，愛冬天，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——陽泉。
這邊風(fēng)景獨好初中作文7
暖陽照耀在這片綠茵茵的草地上，耳畔還不時吹來陣陣和煦的春風(fēng)。涼意有的，但更多的是這片土地溫暖的吐息。我愜意的漫步在這楊浦江畔。
本是匆忙的要趕回家吃午飯，可不由地，卻漸漸慢了下來。剛出芽的草陪著銀杏慢慢地說著成長的經(jīng)歷，而滋生的柳樹不享其快樂，反而深深地打了個哈欠，快活得伸了個懶腰。拙鴨正在水中練習(xí)潛水，剛見到我，便急著展示給我看，鉆入了波光粼粼的水中，頓時漾起了漣漪。不久又從前方冒出來了，活像個捕魚達(dá)人，雖然目前毫無收獲，但以后定人賽過人哩。
我坐在了一張凳子上，平靜地望向碧波蕩漾的湖面。這閃耀的'寶石是大地的血脈，它注入的能量是多么巨大，它流淌的樣子是多么安詳，他灌入的，更是人們早春的希望和期盼。沒有什么比它更純凈，沒有什么比它更能洗滌人們前年的污垢。我定住了，突然一只白色的鳥飛入了我的眼簾，它也在享受著這條河所帶的恩惠。
我又起身向前方的滑坡走去。一瞬間，我能夠觸碰到這個純凈的水了，可我又心生敬畏，我似乎不可以打擾到它自然地流動，也不能破壞這和諧的氣氛。我伸出的手又縮了回來。我木然地呆在原地，只是看著這水和這水中的一切：草、樹、云、日，還有我。我又想干什么？此時遠(yuǎn)處母親和兄弟正大喊我的名字，如夢方醒，我也就隨著水波飄向遠(yuǎn)方。
緩緩江水，隨波逐流。柳樹小草，欣欣向榮。譽(yù)滿人間，春回大地。
這邊風(fēng)景獨好初中作文8
“八月湖水平，涵虛混太清。”這雖然是描寫洞庭湖的詩句，但用在天籟湖上，似乎也有異曲同工之妙。
當(dāng)我穿過那一片金燦燦的葵花地，穿過一群活蹦亂跳的小羊羔來到天籟湖的懷抱時，一切都使我感到新奇，呵，多多么藍(lán)的天空啊！難道是被洗過了嗎？呵，多么翠的草啊！難道他們是綠寶石變的嗎？呵，多么友善的人兒啊，難道他們來自桃花源嗎？
此時這值清晨，四周除了蘆葦搖曳的聲音，什么也聽不見。天籟湖也如同一個還未醒來的仙女，靜靜沉睡，水波不興，大有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面�！敝畡�。面對這一切，我不經(jīng)聯(lián)想到：這莫不是王母娘娘的洗腳盆？如若不然，她為什么那樣清，清的可以見到自己的倒影？又為何那樣靜，靜的讓人感覺不到它在流動？
太陽終于升起來了！小草伸了伸懶腰，山丘揚了揚臂膀，一切都富有了生命。如果說剛才的天籟湖是羞怯的小姑娘，那此時她就是揭去神秘面紗的.大姐姐，友好，善良。
“快艇！快艇！”一陣吆喝把我的思緒拉回現(xiàn)在，拉到了快艇上。只見駕駛員帶著我們，以極快的速度飛馳著，一會兒平駛，一會兒側(cè)立，惹的的驚叫連連。這一路，不斷有野鴨子背驚擾，潛入水底，有趣極了。
上了岸，我們又品嘗了烤魚，味道真是沒話說！值得一提的是，我們帶的錢比要價少了一些。但老板說：“算了吧，就當(dāng)交個朋友。”在一瞬間化解了我們的尷尬。
這邊風(fēng)景獨好！因為景美，人更美。
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