- 從小學到初中500字作文 推薦度:
- 從小學到初中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
從小學到初中作文(通用10篇)
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的從小學到初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
從小學到初中作文 篇1
時間一點點消逝,我們每個人都已從小小兒童成長為青年。也從無知變?yōu)槁收妫B那次進入大家庭的時日也已經(jīng)過去了六七年,似乎很平常;但那時卻很緊張。
不必說和諧的家,窗外的風景,場院的快樂;也不必說童年的快樂,純真的記憶,單純的故事一幕幕涌上心頭。單是那次上小學的時候,就改變了我的心靈。家長在這里擁擠,孩子在這里嬉鬧。探起腦袋來,有時會看見老師;還有孩子們,倘若有意要加入他們,便會感覺有種力量迫使自己起來,直到角落里怒斥一句,這才得以安寧。窗外走廊一群人擁擠著,我于是常常觀望,生怕被撞壞、擠壞了。也曾因此自己嚇自己。
小學的早晨十分有趣:同學們來了,可就兩樣了?吹降牟皇亲x書的背影,聽到的也不是讀書聲,而是雜北雜八的聲音。誰也不知道我們哪來的話題;蛟S是放學時的見聞,或許是玩耍時的樂趣,又或許是惡作劇的喜悅。仔細聽,會隱隱約約地聽見你昨天吃的啥飯?你昨天去外面玩了嗎?你昨天晚上幾點睡的? 這里已經(jīng)成了孩子們的樂園。是啊!任何話題都可以成為他們聊天的開端,這對孩子們來說固然開心,但對老師來說,可就是雜音嘍!但畢竟才一年級,自然可以理解,提了提嗓門,大聲的呵斥,那聲音便蕩然無存。但不久,它又死灰復(fù)燃了。上課時也許是因為好奇,便嘰嘰喳喳地議論了起來,最后竟蓋過了老師的聲音。剛想呵斥,下課鈴響了,真是無可奈何,長嘆了一聲,沒錯,她走了,教管里又恢復(fù)到原來的樣子。
我不知道為什么要把我送進初中,也許是我大調(diào)皮罷。也許是我不聽話罷,也許是把教室哪撞壞了罷,都無從知道,......總而言之,我將不能常到小學了,再見,我的同學們!再見,我的老師們!再見,這里所有的一切....
出門右轉(zhuǎn),十里左右,爬上蜿蜒的臺階,便是我的新學校。進門直走,穿過操場,便是新教室。第一次去是看環(huán)境,第二次才是見老師。
第二次見面時,老師和藹地介紹自己,她是一個嚴而有經(jīng)驗的人,看起來歷經(jīng)滄桑,但須發(fā)并不花白。真是歲月不饒人 !她也戴著眼鏡,我對她很恭敬,因為我早有耳聞。
我就只讀書,白天上課,晚上寫作業(yè),她最初幾天對我很嚴厲,后來卻好起來了,可能是她已經(jīng)漸漸信任我了吧。教室門前有一個院子,不是很大,但也是個玩耍的好地方。午飯后,同學們有的聊天,有的做游戲,以至于忘了時間。老師在教室里便大叫起來:
人都到哪里去了?!
我們便三五成群地跑回去。有罰站的規(guī)則,但也不常用,普通總不過瞪幾眼,大聲道:寫作業(yè)!
于是大家集體安靜下來,才像個學習的樣子,老師便會心一笑,這件事就這么過去了。我們也對初中的.生活更加期待。
如果說小學是一生最難忘的生活,那么初中是一生最重要的生命進階。該怎么說呢,你要記得那些黑暗中默默抱緊你的人,逗你笑的人,陪你徹夜聊天的人,坐車來看望你的人,帶著你四處游蕩的人,說想念你的人。是這些人組成你生命中一點一滴的溫暖,是這些溫暖使你遠離陰霾,是這些溫暖使你成為善良的人,造就更好的生活。把所有的夜歸還給星河,把所有的春光歸還給疏疏籬落,把所有的慵慵沉迷與不前,歸還給過去的我們。從現(xiàn)在起,凜冬散盡,星河長明。凡是過往,皆為序章。要承認生活里失望和錯亂是正常的,幸福與順遂才是偶爾的涼喜,這樣想的話,會快樂很多。
從小學到初中作文 篇2
“同學們,就要上課了,趕快回教室吧。”大門、花草、竹林、升旗臺,操場、教學樓;鈴聲、廣播……東小的一切,都仿佛還在昨日。六年的時間水滴已經(jīng)無法追挽,但美好的記憶在腦海中一留就是永遠……
不必說八月清香溢滿校園的桂花樹,小小的桂花一簇簇地搖曳,淡黃的、純白的,只一眼便無法忘懷;也不必說草叢中翩翩起舞的蝴蝶,輕捷的鳥兒投向碧空的懷抱,烈日下的孩子迎風奔跑,單是食堂旁的風雨操場,就帶給了我們無限的歡樂時光。女生在這里跳繩、說笑,男生在這里打球、玩鬧。陽光透過被藤蔓覆蓋的墻,照射進了操場灑在兩三方瓷磚上,使得風雨操場有著無限生機。還有那一排十分受歡迎的健身器材,每當午飯過后,同學們就會坐在器材上,享受著午后的陽光。此時,似乎枯燥、忙碌的學習生活也慢了下來,所有人都無比希望,時間,就停在那一刻把!
學校的操場兩側(cè)各有一排粗壯高大的梧桐樹,不知它們就這樣筆直地監(jiān)守了東小多少年,但僅僅幾年的時間,我和幾個小伙伴便于那棵最粗壯的大樹有了深厚的感情。
說來,也不知是哪一天的什么時候,我們發(fā)現(xiàn)了那個樹洞,它在那棵無比粗大的樹的樹干低部,它藏的很隱蔽,到現(xiàn)在我也堅信,除了我們,沒有其他人會發(fā)現(xiàn)它。于是,我們拿出了許多寶貝,裝在紙盒里,交給它保管。有段時間,我憋了一肚子的話卻不知道跟誰說,想到了它,頭腦一熱,竟毫無保留的`告訴了它,它似乎通人性,在我傾訴完后,我感到了前所未有的暢快。至此以后,我便習慣了把秘密告訴它,因為我知道,它不會告訴任何人,它會把那些屬于少女的故事埋藏起來,待她歸來。
在一樓的樓梯間旁,有一個小教室,掛著閱覽室的牌子,雖說書架上也擺滿了書,卻不是開放的。當時學業(yè)壓力并不重,又正是貪玩不想回家的年齡,因為對學校的圖書充滿向往,于是放學后偷偷地到樓梯間,從倉庫的后門竄進閱覽室,那真是世外桃源啊!我常常沉迷書中,直到管倉庫的阿姨催促,才依依不舍地離開。
時間一天一天地過去,在經(jīng)歷了小學階段最后一次考試后,我明白,我將離開這個帶給我無限歡樂的天地了,在對它依戀的同時,也有著對初中生活向往與期盼。畢業(yè)典禮后,我還是沒忍住,我抱著那棵樹哭訴了起來,這個地方,我呆了六年啊,哪能一下子割舍呢?
大人們都說十一崇仁初中書教的好,管得也嚴,開始我信了第一條,卻不信第二條,直到聽了那一上午的校規(guī)后,才有些后怕。
開學第一次升旗,全校師生都到齊了,操場上安靜得讓我有些不知所措,一邊聽著主任講話,一邊偷偷地瞟一眼列隊的老師們,滿臉嚴肅,隊列整齊,這使我對老師們恭敬不已。
開學還不到兩個星期就是一場考試,緊接著,周測,周練,月考,在這種壓力之下,我甚至連懷念小學時光的間隙都沒有。但漸漸地,我也明白了,這就是小學與初中的不同罷,我開始讓自己適應(yīng)這種快節(jié)奏。
但,其實也并不都是這樣,雖然學的東西多,但“樂”也不少,走廊后面有一個小園子,不得不說,那兒很有趣,幾棵石榴樹上結(jié)的又大又圓的石榴,我不禁覺得它們簡直是校園中的小精靈,在我眼前增添了一抹暖色,樹下的小野花,小小的,它們的枝干那么的細,真就像小小的我,努力吸收著一切養(yǎng)分,讓自己變得強大、美麗。
微風拂過臉旁,幾分醉意涌上心頭,憧憬未來三年的生活,回首六年的美好,從小學到初中,愿我從稚嫩的小孩變?yōu)槌墒、獨立的少女?/p>
從小學到初中作文 篇3
老師布置了作文,談?wù)勛约洪L大后與以前的區(qū)別。猛然回想自己長大的過程,平時感覺不到自己的成長,但今天,面對昨日我還真長大了不少!身體與心智都慢慢接近成人了,對照小時候的照片現(xiàn)在的我已截然不同!還真嚇了我一跳。不禁感嘆:再也回不到從前,從前的天真,從前的無知,從前被人呵護的生活了!
從小學到初中,對于長大的來臨,自己似乎還沒有做好心理準備,可是時間卻不給我準備的余地,就這樣的讓我長大了,心里有恐懼,有逃避,有不安,不知道當自己該一個人面對這個世界的時候會是什么樣的境地,我真的不知道,可是還是要去面對,畢竟,是明天的一切,總要的。
回想起自己小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,遇到的問題越來越多,陌生的世界讓我感到困惑,成為一個中學生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存。我的個子漸漸高了,上學的時間也長了,回家的作業(yè)增多了,學習的科目也多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的.壓力也不斷地在加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,必然沒有人會來責怪我,因為我還小,不懂事么,再加上還有父母為我當“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在,還要面對父母的責備。
唉!成長給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶,除了學習,還要面對友情,親情。突然發(fā)現(xiàn)人類的情感錯綜復(fù)雜,很多
難以面對,不知道如何面對,因而很多的恐懼感襲擊著我的靈魂,我難以承受!
現(xiàn)在的我,要長大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨立了,這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。凡事都要有自己的主見。有自由但需要更大的自制!做任何事都要三思而后行!自己的學習任務(wù)雖然重了不少,但是自己學到的新知識也多了不少,每天都會得到不少的收獲,這些又何嘗不是好事呢?在學習中我也感受到了快樂!
以前在父母的庇護下,習慣了順利的路途,習慣了鮮花與掌聲簇擁,習慣了一切都是我的,認為這一切都是理所應(yīng)當,然而,現(xiàn)在,一切都變樣了!世界并不總是圍繞自己在旋轉(zhuǎn)!面對學習與生活的難題,尤其是面對中考,所有的問題都需要自己獨立完成,別人尤其是自己的父母已無能為力!路只能靠自己走下去!此刻的我真正地感受到了自己的渺小,自己的不足,自己的困惑,自己的不安,然而,幸福與快樂永遠隱藏在痛苦的背后,這一點隨著自己的長大已漸漸地認識到了,所以有這個心理準備。 我也慢慢知道,要成長就要不斷地戰(zhàn)勝自己,而且肯定會付出很多的代價,它的過程是痛苦的,也是不能用語言完全表達的。在痛苦中成長是最近才慢慢意識到的。只有痛了,才知道什么叫快樂。
我更知道,面對著困難或者挫折,已無話可說,已無淚可流,只有堅強而靜靜地接受,再忍受,最后靜靜的化解掉,勇敢地面對即將來臨的成功抑或失。皂g地承擔起自己的義務(wù)與責任。我也認識到,行動是最美的語言!只有行動才能拯救自己,才能證明自己的價值,證明自己的一切。 也許這樣之后,我才是真正意義上的長大成人
從小學到初中作文 篇4
時間飛逝,如今我已告別小學校園,穿上初中的校服,一切都過的那么快。
小學的生活是那么美好,快樂。每天背上書包急忙忙的踏入學校大門,“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們的朗朗讀書聲是校園里美麗的樂章。下課后,小伙伴們一起到操場玩耍,在班級里說說笑笑。放學后,作業(yè)很快就會寫完,就去找同學們玩耍,那時是那么歡樂,無憂。我曾羨慕過初中的大哥哥大姐姐,我曾多么想進入初中生活,因為那意味著我長大了。而現(xiàn)在我是一名初中生了,初中的生活和小學相比發(fā)生了翻天覆地的變化,規(guī)矩很多,每天被作業(yè)壓著?菰镫y懂的數(shù)學題,難以理解的文言文,一個個長長的英語單詞,一幅幅地區(qū)的地圖在我眼前游晃;一個個歷史人物在我頭腦里徘徊,一段段看似有教誨的政治,一句句難理解的`生物和一堆堆高大如山的卷子,這都是初中的經(jīng)歷。同學們都在為自己的目標奮斗著,身上肩負著老師和家長的期待。雖然如此,我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂,枯燥乏味的生活因我們的活潑而增添了許多色彩。
到了畢業(yè)時,才懂得珍惜點滴,才懂得留戀小學,或許所有人都是這樣。當你還哭著、鬧著的時候,大人就將你送進幼兒園;當你喜歡幼兒園的時候,大人卻又突然改變了主意,將你送進了小學;而當你適應(yīng)小學的時候,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)畢業(yè)了。我含著淚告別了小學,別了與我朝夕相處的老師、同學……踏入了初中旅程的我,似乎有些迷茫了,成績糟糕,內(nèi)心封閉,一直在思索,為什么大人要看重學習,難道就不能給我們留一片天地嗎?
如今,只剩下回憶,回憶那段快樂時光,回憶那些快樂事件,回憶中,總是有無盡淚水。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”這是王安石贊美梅花的詩,在寒冷的冬日里不畏堅寒,我要向它學習,想自己的目標去奮斗,去拼搏!
從小學到初中作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生涯結(jié)束了,我馬上就要跨入中學的大門了;厥滓酝W六年生活中的一點一滴,都再一次的浮現(xiàn)在了我的眼前。
一年級:我終于跨進了小學的大門。在一年級中,和藹可親的吳老師與活潑可愛的小伙伴們給我留下了深刻的印象。當我學會了讀a。o。e的是時候,我自豪無比:我邁出了人生的第一步,實現(xiàn)了人生的`第一個目標!
二年級:我加入了少先隊員,終于可以和大哥哥。大姐姐們一樣可以帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。當戴著紅領(lǐng)巾在國旗下莊嚴地宣誓時,我不禁……
四年級,學校舉行了“合唱比賽”我們穿著一件白色的毛線衣,穿著一條藍色當中又有點兒黑的牛仔裙,站在主席臺上唱歌,歌名是…,額……忘記了。總之我們獲得了全年級第三名,看著班長手中的那張“第三名”得獎狀,我為自己身在這個班級——四年級六班而感到自豪!
六年級學校又舉行了“六年級跳長繩比賽”我原本也是其中的一員,可是……過了一兩天,跳長繩比賽開始了,“1。2。3。4。5。6。7。8。9。10。11。12……。36!”哈哈哈!我們班跳了36下誒!我們班是跳得最多的一個班了,聽見主持人拿著話筒說“六(6)班第一名!……”心中不由自主的浮現(xiàn)出一句話來:六(6)班,好樣的!……
從小學到初中作文 篇6
小學,是天真無邪;
初中,是成熟穩(wěn)重。
從小學到初中,我們變化了太多太多……
小學,我們背著卡通書包,懵懂地走進校園,面對四周的陌生,唯一的方法——哭。一年級,我們在課上數(shù)著自己的手指頭;二年級,我們一起參加校運會;三年級,我們學會了加減乘除;四年級,我們歡度六一兒童節(jié);五年級,我們迎來第一次月考,體會到了競爭的壓力;六年級,我們面對排名,幾家歡喜幾家愁。六年來,我們從素不相識到形影不離,我們共同面對失敗,共同享受成功。
小學時的課間,女生們都愛和老師聊天,有些則圍在一起畫畫,寬敞的教室,盡是女生的身影;男生真是不安分,課室、走廊,都能見到他們追逐打鬧,擺著鬼臉的樣子,這,是低年級的我們。五六年級的課間已褪去了幾分幼稚,女生們要么扎堆聊八卦,要么扎堆寫作業(yè),男生也不再追跑,有的沉迷于偷偷帶的小說、漫畫,有的跑去和別班的打交道,是啊,幼稚在逐漸消失。
不知不覺,畢業(yè)典禮來了,直到那天才從那六年的夢中醒來,原來,這六年結(jié)束了,我們畢業(yè)了。
金秋九月,我們走進不同的'學校,又一次面對陌生的同學、老師,我們不再大哭,選擇了沉默。第一個星期,我們認識了有理數(shù),探訪了朱老先生的《春》;第二個星期,我們迎來了第一次班委競選和家長會;第三個星期,我們經(jīng)歷了一場激動人心的籃球賽;第四個星期,我們經(jīng)歷了模擬考。十月,我們迎來一檢,十一月,我們迎來二檢,才發(fā)現(xiàn),期末考的腳步聲愈加清晰。初中的我們,通達事理,一切都顯得那么成熟、嚴肅。
相比于小學的課間,初中的課間顯得那么安靜,在綠樹的映襯下,教學樓是那么恢宏,那么莊重。下課鈴響起,全班充耳不聞,依舊埋頭奮筆疾書,一會,有的人坐不住,出去外面溜達;有的人收起課本,拿出地理、生物練習冊;有的人把課本往抽屜胡亂一塞,抽出《五三》鉆研起來。偌大的教室里,只剩請教問問題的聲音和筆與紙摩擦的“沙沙”聲。仔細一聽,沒有了歡聲笑語,沒有了跑步的腳步聲,真是截然不同。
小學的我們,幼稚無知;初中的我們,完美蛻變,成熟大方。從調(diào)皮到自律,從怕生到大方,從無知到懂得,我們變了。
從小學到初中,我們不再是曾經(jīng)的我們了,但,我們正在變成更好的我們。
從小學到初中作文 篇7
我是一名學生,在半年前我還是一個小學生,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學生了。小學的校園,那是我啟蒙的地方,是我童年難忘的回憶。
不必說校園里一棵棵高大的梧桐樹守衛(wèi)著校園,也不必說飽經(jīng)滄桑的教學樓送走一個個可愛的學生,單是樓前那一排排乒乓球桌就讓我留下了美好的回憶。當我們下課時,總是三五成群的,像土匪下山似的跑到那里,拿出我們那寶貴的乒乓球拍。開始了比賽。當我們聽到上課鈴聲唱響了我們好學的心靈,我們又像土匪把我們追回了大牢里似的`。老師走進了教室,黑板已經(jīng)擦得黑不溜秋的了。老師開始講課,蝴蝶停在初開的花兒身上,小鳥們與我們一同朗誦那豪邁的詩歌,風姑娘為我們拂去那額頭上的汗珠,芳草茂盛的草坪讓我們疲憊不堪的眼珠放松了下來,好讓我們進入老師的時間,讓我們迎接更新的挑戰(zhàn)。
半年以后,我已經(jīng)不是一位小學生了,我已經(jīng)是一位初中生了。我的小學生涯就這樣結(jié)束了,開始了初中那美好的生活。
走到了初中的課堂,學習的科目漸漸多了起來,除了,語文、數(shù)學、英語、音體美。我們又增加了歷史政治,生物、地理讓我們的知識量更廣了,讓我們對自己更了解了,對我們周圍的各個國家都更加了解了,對我們中華五千年博大精深的文化,更加了解了。
中學的校園生活更加的豐富多彩。一個個全新的挑戰(zhàn)在向我招手,使我增強了奮進心,我努力突破關(guān)卡。走向新的學校,新的班級,新的朋友,新的老師。學校的活動也是相當?shù)亩嗟,我們舉行了拔河比賽,書寫比賽,各科的知識晉賽……一個個精彩的活動,一個個全新的挑戰(zhàn)在向我靠近。
一個小小的改變,就指向了新的生活即將開始。結(jié)束了小學的美好,開始了中學的精彩。走向全新!
從小學到初中作文 篇8
我想每個人都會有自己的獨家記憶,我最不能忘的,還是那未逝去又似逝去的精彩童年!
我們家的對面就是我的小學,這個名字曾使我們討厭過,又使我們欣慰過,它叫“龍泉小學”。當我踏進這里的時候,我還不知道將來會是什么樣子。我當時只是6歲什么都不懂的小姑娘,看著偌大的操場,只是傻傻的笑笑,走進了6年后帶給我們悲傷的地方。
一年級——
我是一名少先隊員。
第一次入隊,說不上來的興奮感,胸前隨風飄揚的紅領(lǐng)巾,帶領(lǐng)我們走進了少先隊員的.行列。
一年級的作業(yè)不多,我們還是自由的,等到了四年級的時候,開始進入全方面升學階段。呵呵……其實也沒有全方面,也就是老師開始管我們了。
五年級——
伴隨著越來越多知識的積累,我們不知不覺的長大。我們的學業(yè)生涯即將面臨著大坎坷。就是——小升初。我們的作業(yè)多了,壓力也多了,成績下降了。
我想這時,經(jīng)歷過小學畢業(yè)的親們一定會知道吧!
六年級的時候。我們意識到我們要離開這里了,我們都請同學給我們留言,有時還會攀比誰的留言本好看?誰的留言人數(shù)多?親們都不會想到,再過幾個月的某一天,淚水淋濕了臉頰。留言已不是我們想要的了,我們想要的,是6年的友誼。
畢業(yè)總是會來臨,那天,我們不是高高興興的來上學,我們一個個陰著臉,心里說不出來的感覺。
我們希望走的時候,帶走快樂,帶走友誼,帶走我們的獨家記憶。大家都哭了,可這眼淚是幸福的眼淚,我們的友誼,永遠不會離開......
初中——
雖然現(xiàn)在有時還會記起我們小學的快樂,但是看看周圍的同學,還是忍不住哭了,因為,我們的友誼永遠存在。我們還記得小學的酸甜苦辣,還記得我們的快樂時光,讓我們掌握好青春的船只,讓我們的青春永不棄。!
從小學到初中作文 篇9
眨眼間,我變成了一名中學生,坐在教室里,不得不讓我回憶起了小學時光。
還記得那是一個明媚的早晨,媽媽們把我送到了小學,校園里的一切景象都是那么陌生,在媽媽的指導下,我變得開朗起來,見過了老師和同學。小學的時光至今讓我記憶猶新,一道道算術(shù)題是如此簡單;一個個聲母韻母是如此好讀;一點點令人愉快的作業(yè),小學就是這樣一步步走過的。
六年后,又是一個同樣的早晨,我背著書包做想了我夢寐以求的初中邢臺八中。這一次,沒有媽媽的陪伴;這一次沒有媽媽的指導,我就很開朗;這一次,校園的不在變得如此陌生和可怕。因為我明白,我在長大。在一開始看來,初中的生活是煎熬的?菰锓ξ兜臄(shù)學題;難以讀懂的文言文;一個個長長的英語單詞;一幅幅地圖在我腦子晃蕩;一個個歷史任務(wù)在我的.腦海里徘徊;一段段看似有教誨的政治;一句句難以理解的生物;一堆堆令人頭疼的卷子,這都是初中的經(jīng)歷。
如今,我們變了,我們變大了,變得如此懂事,變得學會怎樣克服困難,邊的有了自己的理想和目標,邊的懂得理解父母們的關(guān)心。總之,從小學到初中,我們再慢慢成長,在慢慢變大!
從小學到初中作文 篇10
我是實驗小學的一名學生,現(xiàn)在我已經(jīng)從那里畢業(yè)了,升讀現(xiàn)代中學了。從畢業(yè)典禮到今天,快半年多的時間了,那是我受啟蒙的地方,是我童年難忘的回憶。
不必說高大的榕樹,像哨兵一樣,日日夜夜地守衛(wèi)著校園,也不必說學識淵博的教學樓送走一個個可愛的學生。但是操場中間的籃球場就留下了我美好的回憶。當我們在上課時,蝴蝶停在花朵上傾聽,鳥叫聲為我們伴奏;風姑娘為我們拭去額角的汗珠;花圃一年四季為我們送來各種各樣花的芳香;綠色的植被則讓我們疲憊不堪的雙眼放松,好讓我們有更充足的精神去迎接下一個挑戰(zhàn)。
就在去年,我結(jié)束了小學旅途,開始了初中生涯。
在中學,學習的科目慢慢的增多了,除了語文,數(shù)學,英語,思想品德,美術(shù),音樂,體育外,還增加了歷史,地理,生物等,真讓我有點應(yīng)接不暇,但是這一切的變化都表明了我將站在新的知識臺階上。讀中學的時候,老師管的也比較輕松,很多事情都需要自己做主,自己操心。這樣也提高了我的.自主管理能力。
中學的校園生活豐富多彩,一個個新的挑戰(zhàn)都展現(xiàn)在我的面前,使我努力沖破關(guān)卡。新的學校,新的班級,新的老師,新的朋友都豐富了我的生活,讓我的生活更加豐富多彩。
運動會,演講比賽,寫字比賽,聯(lián)歡會……一個個精彩有趣的節(jié)目不但豐富了我的課余生活,還讓我的身心飛揚起來。
一切的改變都是一種新的開始,結(jié)束在實驗小學度過的美好童年,我將在將來以優(yōu)異的從現(xiàn)代中學畢業(yè)。
【從小學到初中作文】相關(guān)文章:
從小學到初中作文(通用51篇)09-18
從小學到初中作文400字(精選35篇)08-15
從小學到初中作文500字(通用31篇)11-21
從小學到初中500字作文(通用22篇)03-19
我學到了作文08-30
我從生活那里學到的作文03-06
我從生活那里學到的作文03-06
從小事做起的作文07-28
從小事做起作文07-05