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溫暖作文初中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的溫暖作文初中，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖作文初中1
今天下午我們回到了奶奶家。剛一開(kāi)門(mén)，幸幸哥哥送我了一個(gè)小動(dòng)物的玩具，特別好玩，我說(shuō)謝謝幸幸哥哥了。玩了一會(huì)，我和幸幸哥哥又看了世界經(jīng)典幽默故事，這本書(shū)里的.故事特別好看，故事也特別多，看完?duì)敔斈棠叹徒形页燥埩恕?/p>
晚飯后，我和幸幸哥哥又玩了捉迷藏，捉迷藏可好玩了，我來(lái)捉，幸幸哥哥來(lái)藏，他總是藏的非常嚴(yán)密，不過(guò)我總能找到他。他在別人面前顯得嚴(yán)密，但是在我面前就不顯得嚴(yán)密了，讓我非常高興，不過(guò)有時(shí)候我還讓了幸幸哥哥。除了在家里玩捉迷藏，我們還下去玩了，下面實(shí)在是太好玩了，因?yàn)橄旅嬗謱挸ㄓ指蓛簦諝庖卜浅：�，這就是讓我喜歡在外面玩游戲的原因。
玩完游戲，我們就上樓了，上樓爺爺奶奶爸爸媽媽剛好也要吃晚飯了，他們吃完飯，我們就讓他們陪我們玩貓捉老鼠的游戲。我們是在樓下玩的貓捉老鼠，不然在樓上玩地方就太小了。玩完貓捉老鼠，我們感覺(jué)非常的疲勞，我們就上樓喝了點(diǎn)水，又吃了很多飯，我們吃飽喝足了這一天就結(jié)束了。
晚上九點(diǎn)多，我就和爸爸媽媽一起坐著車到了自己的溫暖的家，這一天我的感覺(jué)是又快樂(lè)又舒服又溫暖。
溫暖作文初中2
那年的冬日有些蹊蹺，原本不下雪的小地方居然下起了雪。寒風(fēng)呼呼地吹著，時(shí)不時(shí)拍打下窗戶。路人呼著熱氣，溫暖雙手�？删驮谶@個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我卻感受到了驕陽(yáng)般的溫暖。
照樣是周末，我趴在桌子上數(shù)著橡皮屑，“這個(gè)冬日太無(wú)聊了！”我感嘆道。母親照舊在整理房間。她在我眼前晃來(lái)晃去，嘴里還念念有詞�！坝忠獣癖蛔恿�。”看著母親忙碌的身影，我心中已有答案。
果不其然，樓上發(fā)出了一些趕趕咐咐的聲音，接著，母親走下樓，厚重的.被子壓在她的肩頭。母親個(gè)子小，最近肩膀也有些傷。她吃力地走著，身為女兒的我不知該不該出手幫忙。正在糾結(jié)，只聽(tīng)母親“哎喲”了一聲。我立刻回過(guò)神來(lái)。被子散落了一地，母親一人坐在被子中間，顯得有些狼狽�！芭さ窖�，唉！”母親似乎有些自責(zé)。但她還是堅(jiān)持抱起被子，一步一步艱難地往外走。我起身，幫忙抬起被子的一角。母親看著我，嘴唇蠕動(dòng)了一下，卻未出聲。“去寫(xiě)作業(yè)吧，這里我來(lái)。”母親吃力地說(shuō)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她一手拿過(guò)我手中的被角，邁出門(mén)去。我呆呆地看著母親的背影，心里有些酸澀。
溫暖作文初中3
《橋下一家人》是本獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，這本書(shū)深深打動(dòng)了我，這本書(shū)讓我知道，人間還有真情存在。
這本書(shū)講了;再巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫挎塞納河的大橋底下就是他的恓身之所。一天傍晚，當(dāng)他返歸住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗給占了，他即吃驚又生氣，要把她們趕走，后來(lái)在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態(tài)度，替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早把他當(dāng)做自己親愛(ài)的`爺爺了，阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望的就是一個(gè)真正的家，為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德重新振作起來(lái)。不再一乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子的媽媽一起撐起屬于他們自己的家。
這本書(shū)講了人們由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待，互相之間的幫助，扶持使的貧窮不再那么可怕，使的希望漸漸清晰。文中的阿曼德雖然貧窮，但他不是悲觀主義者，文中的孩子竟然能對(duì)一個(gè)不相似的人當(dāng)成爺爺，也表達(dá)了自己對(duì)世人的關(guān)愛(ài)和友愛(ài)，這種精神值的我們學(xué)習(xí)。
溫暖作文初中4
家，一個(gè)讓無(wú)數(shù)人都感到溫暖的詞；家，一個(gè)讓我們健康成長(zhǎng)的地方；家，一個(gè)讓我們時(shí)時(shí)刻刻都思念的.去處，一個(gè)讓我們包含太多歡樂(lè)、太多幸福的港灣。
在這個(gè)家里，構(gòu)成了無(wú)數(shù)個(gè)畫(huà)面。清晨，你是否被母親的做飯洗衣聲喚起，迎接第一束陽(yáng)光；第一次獨(dú)立上學(xué)時(shí)，你是否曾回頭看過(guò)，那小巷里，一抹熟悉的身影；第一次去得好成績(jī)時(shí)，你是否注意過(guò)，父親嘴角那一絲淡淡的笑卻充滿贊揚(yáng)。而愛(ài)家，就是讓我們這樣做起。給母親沏一杯清香的茶；給父親說(shuō)幾句溫暖入人心的話語(yǔ)；房間隱隱傳出一首奏鳴曲；桌上放著剛拿回家的優(yōu)異試卷，這些小事，其實(shí)都詮釋著我們愛(ài)家。
敞開(kāi)心扉，回憶過(guò)去。記得有一次，在我剛剛準(zhǔn)備上二年級(jí)時(shí)，母親剛剛帶我報(bào)完名。那時(shí)，我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了，十分開(kāi)心，第一次發(fā)現(xiàn)，天上的云是那么白，藍(lán)天是那么清澈，草是那么綠，景色也那么優(yōu)美，一切都堪稱完美。可就當(dāng)我十分有自信的對(duì)父母說(shuō)，我以后要自己去上學(xué)。父母交換了一下眼神。母親說(shuō)：“為什么呢，你現(xiàn)在還沒(méi)有到可以自主上學(xué)的年齡啊
溫暖作文初中5
寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)錐心刺骨。濃霧籠罩著這個(gè)城市，我的心似千斤重，漫無(wú)目的地走在街上。一點(diǎn)點(diǎn)光亮閃爍在眼前，驅(qū)散了我心中的濃霧，頓時(shí)一片光明沖進(jìn)我的內(nèi)心，溫暖了我的心靈。
在第三次考試失利后，母親終于大發(fā)雷霆，狠狠地訓(xùn)斥了我。給我買了無(wú)數(shù)本練習(xí)題。不堪重負(fù)的我終于忍不住出來(lái)散散心。在這天寒地凍的`世界里，我的心壓抑著，仿佛被冰層包裹著，艱難地跳動(dòng)著。
在十字路口前，我停下來(lái)等紅燈。背后一輛小轎車緩緩發(fā)動(dòng)，我忙為它讓開(kāi)了道路。突然“咚”的一聲，我回頭一看。呀！路上的污水井蓋沒(méi)有蓋好，車輪胎陷阱去了。車主人急忙下了車，看到這副情形，他著急得就蹲下來(lái)想把車抬起來(lái)�？墒莾H憑他一個(gè)人的力量怎么抬得動(dòng)呢？他急得直跺腳，還生氣地踹了車一腳。車發(fā)出“滴滴”的聲音，吸引了附近商店里的人們。不一會(huì)兒就圍上來(lái)一大群人。大家議論紛紛，不知道該怎么辦。
溫暖作文初中6
窗外，寒風(fēng)肆意的呼嘯著，微弱的陽(yáng)光照射到人們的身上，但好似永遠(yuǎn)都無(wú)法溫暖人們的心靈。
一如既往地坐到了床上，訴說(shuō)著這一周給我?guī)?lái)的喜、怒、哀、懼，由于冷空氣的到來(lái)，街上的燈光也稀少了許多。
閉上了眼睛，在手機(jī)的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來(lái)……
后來(lái)，來(lái)到了另一個(gè)世界，跳入腦海的是一個(gè)溫暖的回憶……
“當(dāng)你老了，走不動(dòng)了……”
聽(tīng)著李健老師唱著動(dòng)人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚，但總是措手不及，媽媽總是讓我每天保持著燦爛的笑容，但我總是做不到。
看著媽媽的臉龐，總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒，歲月在記憶中劃過(guò)的一道道皺紋，同時(shí)，也同樣深深的.刻到了心里。
升入初中，每次與媽媽吵架，叛逆心理不經(jīng)意的凸顯，親情的保質(zhì)期到了，但媽媽的愛(ài)在無(wú)時(shí)不刻的蕩漾著，而我到現(xiàn)在還領(lǐng)悟不到，原本以為洗腳、洗碗就算感恩，但總是覺(jué)得太草率，只能用些平凡的語(yǔ)言來(lái)回答。
雞開(kāi)始打鳴，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢(mèng)中拽出來(lái)，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)！
媽媽走了，然而當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……
溫暖作文初中7
眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈——題記
很少去注意別人的眼睛。
聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的，于是我看人之前會(huì)小心翼翼的注意一下他的眼睛。 那年，我因?yàn)橐粓?chǎng)事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。
和我住在同一個(gè)病房的，是一個(gè)小女孩，她的.眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個(gè)眼神。她長(zhǎng)得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩沒(méi)有任何傷啊。 那天早晨，她爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：喂喂、你給不給人睡覺(jué)啊！隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神！
日子過(guò)了一天又一天，我的腿都能下床走動(dòng)了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問(wèn)了她一下，她一聽(tīng)，就大哭了起來(lái)，我看，慌了。
在我就要出院時(shí)，小女孩一把抱住我，我又看見(jiàn)了他的眼神，但我忍住了，她說(shuō)了一句：你真好，可以出院了
我感到很奇怪，問(wèn)了她的父母，原來(lái)她得了白血病，我很是難過(guò)，因?yàn)樾∨?huì)在我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候放音樂(lè)給我聽(tīng)，講笑話給我聽(tīng)
溫暖作文初中8
我覺(jué)得我可以繼續(xù)堅(jiān)持下去，這和那些溫暖的照片有關(guān)。他們支持我勇敢面對(duì)，不要害怕。
開(kāi)學(xué)第一天，沒(méi)人認(rèn)識(shí)任何人。為了送新書(shū)，老師讓幾個(gè)男孩帶著這本書(shū)，一些男孩自愿去了。那時(shí)，我們只是看熱鬧，從來(lái)沒(méi)有女孩從事這種體力勞動(dòng)。當(dāng)講臺(tái)上堆滿了小書(shū)時(shí)，自愿的男孩們喘著氣站起來(lái)。班主任點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了他們，然后彭謙遜地站了起來(lái)。他們又高又瘦又直的姿勢(shì)讓我隱約覺(jué)得他們是我們新班級(jí)的擎天柱。它們非常實(shí)用和溫暖。
那是一節(jié)體育課，因?yàn)樘鞖夂軣幔規(guī)讉�(gè)女孩坐在樹(shù)蔭下的臺(tái)階上。因?yàn)轶w育課結(jié)束后，我要請(qǐng)老師背誦政治課的例子。我拿出口袋里一半的試卷，開(kāi)始亂七八糟地閱讀。后來(lái)，我不知道我讀了多久。我覺(jué)得自己好像渴了，我的心已經(jīng)分散了。我不知道自己在想什么。突然，一個(gè)溫柔的聲音在頭頂響起:“你在做什么？”熟悉又感動(dòng)。
我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候彭靜靜地站在我身后，眼里泛著柔和的'光澤，眼底有著深不見(jiàn)底的柔情。有一個(gè)瞬間的驚喜。雖然我們被分成了幾個(gè)班，但是如果我們不能成為同學(xué)，我們?nèi)匀豢梢猿蔀榕笥选Ｗ钭屛页泽@的是，我們對(duì)班級(jí)的劃分并不陌生。
我珍惜這份友誼。
溫暖作文初中9
秋天到了，果實(shí)累累。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。每個(gè)人都很興奮，這是為什么呢?哈哈;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要來(lái)了，同學(xué)們每個(gè)人都笑嘻嘻的，比過(guò)年都要高興。這里邊的秘密可多著那。往常，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們嘴里含著零食。興高采烈的喊著口號(hào)“勇往直前，運(yùn)動(dòng)健將。場(chǎng)面可以說(shuō)是轟轟烈烈，怎能不使運(yùn)動(dòng)員心里有一股勁。當(dāng)時(shí)我參加了比賽，在比賽之前，我日夜訓(xùn)練，雖然老天給了我個(gè)虎頭蛇尾的身體，但不服氣的我，就要拼一拼。記得那夜，我沒(méi)有睡覺(jué)心里很亂;但我知道我是代表班級(jí)，這下總算安下心來(lái)了。第二天比賽隨著槍令一響，我如離弦的箭一般，突然一個(gè)瓶子擋住了路我被絆倒了。這一下我傷的`很重。有一只手向我身來(lái)，竟然是他，我最大的對(duì)手。我流了淚，心中百感交集。此刻我體驗(yàn)到友誼的重要，在春風(fēng)里，我們的友愛(ài)永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，黃康乃馨將永不枯萎……我體驗(yàn)到世界上最純真的友情。這是我真正懂得“友誼第一，比賽第二”的含義，燦爛的秋天愛(ài)的旗幟將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)……
溫暖作文初中10
溫暖，有很多種，比如：母親的溫暖、朋友的溫暖、父親的溫暖……溫暖，是一盞明亮的路燈，是父母在下雨天送我去學(xué)�！�
記得有一次，我打開(kāi)窗子，發(fā)現(xiàn)外面已積雪盈尺，我一推門(mén)，連門(mén)都推不開(kāi)了，我班弄了好久才把門(mén)推開(kāi)，我一伸腳，那積雪讓人難以舉步。媽媽迎面走來(lái)，說(shuō)：”走，媽騎車送你去學(xué)校�！拔艺f(shuō)：“可是你……”正在我發(fā)呆之際，媽媽又說(shuō)話了：“走吧，兒子！”媽媽走過(guò)去，騎上自行車，我也隨之走了上去，媽媽使勁一踏，自行車就運(yùn)動(dòng)起來(lái)了，在瑟瑟的`風(fēng)雪中，我穿了四五件衣服都覺(jué)得冷得瑟瑟發(fā)抖，此時(shí)的媽媽只穿了三件衣服，她一定比我還冷，自行車在凹凸不平的路上行駛著，車子?xùn)|倒西歪。到了學(xué)校，我狂奔教室。突然有人叫我，我向窗外一看，她的手凍得通紅，嘴唇發(fā)紫。那是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是媽媽！媽媽冒著雪給我送衣服來(lái)了。
回到家，“39度！”爸爸叫道。�。寢屢�?yàn)槲�，發(fā)燒了！我的心里立刻沖擊一股暖流。
雪中媽媽的溫暖是一團(tuán)火，再冷的冬天也不會(huì)滅的！
溫暖作文初中11
寒冷的冬天即將來(lái)襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實(shí)的衣服，但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物，那就是—「關(guān)懷」，曾經(jīng)有人說(shuō)：「天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助�！谷绻覀�?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭�、關(guān)懹，那我們就可以永遠(yuǎn)不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來(lái)，就聽(tīng)我親身經(jīng)歷的小故事！在寧?kù)o的校園里，大家正在上課時(shí)，突然鐘聲一響，全班的同學(xué)不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著鉛筆盒，被撞倒的'同時(shí)，她手上的東西，也跟著她一起撒落地；她手上的東西往四處掉落。當(dāng)我眼前出現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我激動(dòng)的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來(lái)，更是用言語(yǔ)關(guān)懷她有沒(méi)有受傷，讓她不再害怕場(chǎng)景，事件結(jié)束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來(lái)所謂的「用關(guān)懷的心，撫慰受傷的心�！咕褪沁@種感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次的關(guān)懷事件，我了解別出心裁的關(guān)懷，勝過(guò)貴重的禮物；我也了解每天主動(dòng)關(guān)懷社會(huì)大眾，社會(huì)也就世界太平；如果關(guān)懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動(dòng)，永不止息。
溫暖作文初中12
溫暖的花兒開(kāi)在彼岸，春風(fēng)給予恩惠，讓它開(kāi)放得更加絢爛。它靜靜地在風(fēng)中搖曳，正等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
溫暖，其實(shí)很簡(jiǎn)單。有時(shí)候，當(dāng)你來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，突然聽(tīng)到一聲熱情而又親切的問(wèn)候，當(dāng)然會(huì)使你心情愉悅，就這樣一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，既能拉近人與人之間的距離，又能夠傳遞溫暖。
在你最困難，最需要幫助時(shí)，聽(tīng)到一句“我?guī)湍恪保闹械慕箲]頓時(shí)煙消云散，一陣暖流則會(huì)取而代之。
當(dāng)你努力做一件事時(shí)，你的成績(jī)得到了別人的肯定，自然也會(huì)感到無(wú)比溫暖。
那么，在我們得到溫暖的同時(shí)，是不是也該將這份溫暖帶給別人呢？
其實(shí)溫暖就是這樣，就是這一件件身邊的小事，并不需要你刻意的`去做什么。但是，我們生活中還是缺少溫暖，因?yàn)樵诤芏嗳搜劾�，能夠傳遞溫暖、能夠帶來(lái)溫暖的小花并不起眼。無(wú)論它怎樣開(kāi)放，哪怕四季都有它的影子，也依然很少有人注意到它，但它照樣開(kāi)得很美，它堅(jiān)信有一天，所有人都會(huì)注意到它！
溫暖，就像夜空中的星辰，只是，它被遺忘在茫茫星海中。
讓我們多留意身邊吧！找到那朵花兒，拾起它，感受身邊的溫暖，并給予一份溫暖，讓世界充滿溫暖！
陽(yáng)光灑在大地上，很溫暖；照在人們心中，更溫暖！
溫暖作文初中13
世上最溫暖的是什么？是冬日里熱乎乎的被窩？是沮喪時(shí)朋友們的知心話語(yǔ)？亦或是哭泣時(shí)母親溫暖的懷抱？也許這些都是吧。
——題記
被現(xiàn)實(shí)欺騙了無(wú)數(shù)次的我們，學(xué)會(huì)了欺騙了現(xiàn)實(shí)，也學(xué)會(huì)了欺騙自己。一顆晶瑩透明的心，在經(jīng)歷世界的艱苦后，也帶著滿身泥土，變的渾濁不堪。曾幾何時(shí)，兒時(shí)摯友如今怎會(huì)變的如此冷漠，人與人之間的空氣怎么如此冰冷。是世界使我們變的如此冷漠，還是我們使世界變的如此冰冷？
偶然一次，我看見(jiàn)了嬰兒的眼睛，真難以想象人的眼睛竟然可以美的如此純粹！我無(wú)法形容那種難以言表的純凈，只覺(jué)那雙眼睛使我如遭電擊，使我自慚形穢，卻又使我感到一股莫名的溫暖。
為什么我會(huì)感到溫暖？是因?yàn)檫@雙從未見(jiàn)過(guò)的眼睛？還是因?yàn)檫@雙眼睛重燃了我對(duì)溫暖的渴望？
我開(kāi)始不再對(duì)這個(gè)世界感到悲觀。
我開(kāi)始和每一個(gè)曾經(jīng)的朋友重新交往；我開(kāi)始對(duì)每一個(gè)認(rèn)識(shí)的'人點(diǎn)頭微笑。慢慢地，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我的朋友越來(lái)越多，我們的友誼越來(lái)越純。我開(kāi)始覺(jué)得和我打招呼的人越來(lái)越多，我們的關(guān)系是如此的融洽，我開(kāi)始和父母主動(dòng)溝通，我的家越來(lái)越溫暖……
我開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)世界解凍的聲音。
原來(lái)溫暖無(wú)處不在。
原來(lái)我們的世界如此溫暖。
溫暖作文初中14
花開(kāi)花落，似水流年。那曾經(jīng)上網(wǎng)人和事，很多已經(jīng)被歲月淡忘�，F(xiàn)在回想起來(lái)，仍感到一股暖意，涌遍全身。
天灰蒙蒙的，“轟“的一聲雷電，雨終是劃破了天際，初秋的雨點(diǎn)漫漫砸向地面。伸出手，一顆顆雨珠落在手心，隨及又飛濺，不愿在冰冷的手上停留半刻。
雨打濕了長(zhǎng)發(fā)，從發(fā)尾滴落，濕透的衣服貼著皮膚，終究是不舒服。但不知為何，我竟就任憑這雨打在身上。
悠長(zhǎng)又寂寥的街道，有的只是那稀少的行人在這雨中奔跑，在這寒風(fēng)中顫抖。
撐著紫色油傘，獨(dú)自仿徨在這街頭的她出現(xiàn)在我的視線中。如同丁香一般的結(jié)著愁怨的女子，在這雨中哀怨，哀怨又仿徨。她默默的走近，走近，最終擦肩而過(guò)，像夢(mèng)一樣的'凄婉迷茫。留下的只是我手中的淡紫油傘，和她一樣的神秘色彩。望著她靜靜地走遠(yuǎn)，遠(yuǎn)了，走盡這街，消失在這茫茫的白霧中。
在雨的哀曲里，消了她的身影，消了她嘆息般的眼神，消了她丁香般的惆悵。撐著傘，獨(dú)自仿徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，的街道，卻留下了滿地溫暖。
一把傘帶來(lái)的不只是遮風(fēng)擋雨的安全感，還蘊(yùn)藏著簡(jiǎn)單的溫暖。
溫暖作文初中15
家，是溫暖的港灣，是小船停泊的港口，是小鳥(niǎo)成長(zhǎng)的巢。我的家里有和藹可親的爺爺奶奶和伴隨我成長(zhǎng)的嚴(yán)父慈母，他們教給了我許多做人的`道理。每個(gè)節(jié)假日，他們都會(huì)帶我外出郊游，呼吸新鮮的空氣，欣賞風(fēng)景的秀美和山河的壯麗，它們都是大自然的鬼斧神工。
記得有一次，我的語(yǔ)文試卷上被老師用紅筆寫(xiě)上了一個(gè)大大的八十六分。我想：這回慘了，回家要挨罵了，我可從來(lái)沒(méi)考過(guò)八字頭的分?jǐn)?shù)呀！我抓著考卷，垂頭喪氣地回到了家里，把八字頭的考卷遞到父親手中后，就迅速跑進(jìn)自己的房間里，“砰”地關(guān)上房門(mén)，放聲大哭起來(lái)。父親看完試卷后，推門(mén)而入。我本以為父親來(lái)懲罰我了，沒(méi)想到，父親和藹地對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，下次考試前好好復(fù)習(xí)，把成績(jī)提上去就可以了。”說(shuō)完，父親把我的考卷輕輕放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我頓時(shí)驚呆了，沒(méi)想到父親不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而和藹地鼓勵(lì)我。我的眼淚瞬間從眼眶里涌了出來(lái)。
每當(dāng)我放學(xué)回家，推開(kāi)家門(mén)，總會(huì)有一股誘人的香氣撲鼻而來(lái)。母親準(zhǔn)備好豐盛的晚餐，一家人圍著飯桌，一邊品嘗豐富的美食，一邊交流一天的所見(jiàn)所聞，飯桌上總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
家是一個(gè)溫暖的巢，它使無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)展翅高飛。我愛(ài)我溫暖的家！
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